A. 恐怖蛋糕怎麼做
原料
10寸戚風1塊、鮮奶油300g、橙味果膏200g、巧克力味果膏適量、黃油100g、糖粉80g、蛋液30g、低筋麵粉200g、草莓果膏少許、可可粉少許。
做法
1.黃油室溫軟化，用電動打蛋器打成糊狀。
2.分兩次加入糖粉攪打均勻。
3.分次加入蛋液攪打均勻。
4.加入過篩的低筋麵粉。
5.用橡皮刮刀攪拌均勻。
6.揉成光滑的面團用保鮮膜包住冷藏30分鍾以上醒發備用。
7.取出面團揉勻，取少量加入可可粉，做蜘蛛。
8.取一小塊搓成條狀，用比較薄的工具壓出皮膚紋路和指甲，依次做5條，可可面團搓出10幾根牙簽粗細的長條彎好放在烤盤里做蜘蛛腿，蜘蛛身體為一大一小兩個圓球粘和在一起，10.將所有做好的餅干放入預熱200度的烤箱手指烤大約10分鍾，蜘蛛餅干5分鍾即可，根據作品的粗細大小調整時間和溫度。
9.將奶油打發硬挺。
10.用抹刀均勻抹在蛋糕胚上。
11.淋上一層橙味果膏。
12.取適量奶油裝入裱花帶，在蛋糕周圍裱花圍邊。
13.將烤好的手指餅按照長短順序插入蛋糕。
14.用巧克力果膏塗指甲油，草莓果膏滴上少許做鮮血，用巧克力果膏畫上蜘蛛網，旁邊擺上蜘蛛身體，將蜘蛛腿豎起擺在合適位置即可。
B. 川條子魚做法大全
八大菜系中，momo最喜歡川菜。朋友都說我是個假廣東妹紙，說我怎麼那麼愛吃辣，還挺能吃辣。 因為第一份工作公司包中餐，老闆是四川人，公司大部分同事也來自湖南、湖北、重慶等地方。所以午餐的供應餐廳按大部分人的口味選了一家川菜館。 剛開始我是拒絕的，後面看到公司同事個個都吃的很歡，在他們安利下，我邁出了第一步。從此打開味覺的新世界，雖然麻、辣，但這味道的確上頭，慢慢的，我也變成了一個無辣不歡的妹紙。我經常跟身邊的朋友說，不吃辣，你真的少吃了好多好吃的東西。 還記得之前第一次吃的川菜就是川味椒麻魚。清爽的魚片，爽辣的青花椒，一口下去，魚肉的柔嫩在麻味的襯托下，彷彿在舌尖上跳舞。 不知道最近是年紀大了，總是喜歡懷念過往。特別是當初讓我忘不了的味道，今天就跟大家分享一下川味椒麻魚的做法啦。我懷舊，你嘗新。
主料2人份
龍利魚500克
輔料
豆芽200克
藕片200克
泡椒20克
薑末15克
蒜末20克
子姜40克
火鍋底料60克
小米辣25
線椒25克
青花椒30克
紅花椒20克
鹽適量
高湯700毫升
步驟1川味椒麻魚的做法大全
巴沙魚順紋路45度斜切片，加入料酒、鹽和澱粉拌勻，腌制一會。起鍋燒油，放入泡椒炒香，放入子姜
步驟2川味椒麻魚的做法圖解
蓮藕切片
步驟3川味椒麻魚的家常做法
姜、蒜切末，小米辣切丁，泡椒切碎，子姜切絲
步驟4川味椒麻魚的簡單做法
蓮藕與豆芽燙熟撈起放進盆里備用
步驟5川味椒麻魚怎麼吃
起鍋燒油，放入泡椒炒香
步驟6川味椒麻魚怎麼做
放入子姜絲，薑末、蒜末炒香後再放入火鍋底料炒香
步驟7川味椒麻魚怎麼炒
把火鍋底料炒化
步驟8川味椒麻魚怎麼煮
倒入高湯，煮開後放點鹽
步驟9川味椒麻魚怎麼燉
湯煮開後放入腌制好的魚片煮3-5分鍾
步驟10川味椒麻魚怎麼煸
起鍋前撒一把小青椒
步驟11川味椒麻魚怎樣煸
把魚肉和湯撈起放在燙好的素菜上
步驟12川味椒麻魚怎樣做
撒上青花椒：紅花椒
步驟13川味椒麻魚怎樣炒
再澆上滾熱的油，就可以開動了哦
成品圖
烹飪技巧
魚片記得不能煮太久哦，會老也會散掉。放下魚片的時候用筷子劃散開來，不會粘成一團。
家裡有高湯的朋友可以用高湯，沒有的話用清水也可以
C. 蛋糕怎麼做巧克力淋面
巧克力淋面蛋糕的做法
1.
准備好做蛋糕的材料，這款戚風南瓜泥加的比較多，蛋糕非常軟非常潤。
D. 生日切蛋糕時突然有一隻小蜘蛛吊在蛋糕上面是什麼意思
切蛋糕時掉上一隻小蜘蛛。這是有好事的象徵。喜蜘蛛蜘蛛。雖然話是這么說。還是不要相信迷信。相信科學。只要每天開開心心的一切都好。祝你好運.生日快樂
E. 蜘蛛俠生日蛋糕網紋線怎麼畫上去的
因為特效鏡頭比較好·············
F. 蛋糕為什麼會發霉會長毛
虔 誠 使 者
一、引言與背景
《蛋糕發霉了》是義務教育課程標准實驗教科書《科學》（教科版）四年級下冊《食物》單元中的一課，《食物》單元包含三部分內容：一是對食物的靜態觀察，二是對食物的變化探究，三是研究食物包裝袋上的信息。《蛋糕發霉了》是第二塊內容中的一部分，在研究食物由生到熟的基礎上研究食物發霉變質的變化過程，從而為下一課時進一步研究怎樣減慢食物變質的速度打下基礎。本課的主要內容分兩部分：一、觀察發霉的麵包；二、研究哪一塊麵包上的黴菌生長得快。通過讓學生們從身邊曾經看到過的事物出發展開科學探究活動，從而讓學生們能關注自己的日常生活、關注身邊的科學，使學生們不斷深入到科學探究的過程之中，並在經歷一個個活動的過程中提高科學素養。
之所以選擇這堂課開展教學研究，還因為我們正在開展全國教育科學「十五」規劃教育部重點課題《小學科學新課程的開發與實驗研究》的子課題《小學生科學認知需求與探究需求的調查》，我們已經嘗試著在課外通過多種方式去調查了解他們的認知需求和探究需求，我們還想在課堂教學中通過某種方式來了解學生的認知與探究需求，因此本堂課的設計意圖是運用某些策略來調查學生的需求，繼而從學生實際情況出發組織教學過程，從而解決從學生中來的一些典型問題為教學目標。
二、教學過程
片斷1：
師首先提出一系列問題：老師今天給大家帶來了什麼？想不想吃？想不想看發霉的蛋糕？在學生用放大鏡小組合作觀察後，師又問：你們看到了什麼？學生的回答有：我看到了一根根象棉花樣的東西；有綠色的東西；發霉的旁邊有紅的東西；蛋糕變色了；原來是黃色的蛋糕，現在變成了灰色的；霉是紅色的；霉是藍色的，蛋糕上面還有小孔洞。在沒有進一步探討的前提下，老師又有了新問題： 請思考，霉是什麼？學生匆忙結論：是一種細菌唄。接下來老師總結如下：食物長時間放置，就會腐爛變質，變會長霉，霉是菌的一種，叫黴菌，也是微生物的一種。
片斷2：
第一教學段落初告結束，為了調查學生還想了解什麼，還有哪些認知需求和探究需求，教師特別設計了如下質疑的環節：通過觀察交流，我們已經了解了一些知識，你還想知道什麼？不問不打緊，一問嚇一跳，學生們的問題閘子由此打開：
生1：如果繼續存放，蛋糕會不會都變成黴菌？
生2：霉是怎樣形成的？在什麼條件下會形成霉？
生3：哪些地方會有霉？
生4：霉可不可以燃燒？
生5：在什麼部位容易形成？
生6：不同物質上的霉是否相同？
生7：毛毛會不會長大？
生8：霉分哪些種類？
生9：有了霉會怎樣？
師：這個馬上可以解答，會變質，吃了會拉拉肚子。
生10：霉可不可以吃？
生11：可樂水上飄浮著的是不是霉？水上也會長霉嗎？
生12：霉長出後會消失嗎？怎樣讓霉消失？
生13：怎樣讓霉的生長加快？
生14：人的身上會不會長霉？
生15：黴菌有幾種顏色？
生16：我想用顯微鏡看看是什麼形狀？
師：等會兒大家就可以用顯微鏡觀察了。
生17：黴菌會不會動？
生18：霉由幾部分構成？
師：也就是說，它的組成是什麼？
生19：兩個霉碰在一起能粘在一起嗎？
生20：霉要不要呼吸？是不是需要空氣？
（教師根據學生的問題逐一提煉歸納，簡略板書如下：
長大？ 消失？ 吃？ 顏色？
條件形成？ 地方？
生長加快？ 種類？
人？ 形狀？ 組成？ ）
片斷3：
針對學生提出的形形色色的諸多問題，教師嘗試著在課堂上逐一解決，通過你問我答式、共同討論式、實驗觀察式、表格設計式等方式對以上二十個問題進行剖析解答。
師：這么多問題中，哪些是我們可以解釋的？
（對霉的顏色、霉的生長等問題，師生經過一番推測討論後得出：霉的生長跟食物的營養成分有關；霉的顏色與生長時間有關，也可能與種類有關。）
師：有關黴菌的形狀組成我們就通過實驗來觀察吧！請大家用牙簽挑一點點黴菌放在載玻片上，用放大鏡仔細觀察後再用顯微鏡觀察黴菌的形狀結構。
師：你們看到了什麼？
生：一條條的。
生：象古老的地圖，有黑白的顏色。
生：像一朵雲，裡面是白的，外面是黑的。
生：有一顆一顆的東西。
生：有分叉。像地毯。
師：（總結黴菌的組成）你們看到的一絲一絲像蜘蛛網就是菌絲，看到一點一點的就叫孢子囊。（板書名詞）有的同學沒看清，課外去看書本上的插圖了解黴菌的結構。
師：請猜一猜菌絲、孢子囊的作用是什麼？
生：孢子囊有繁殖作用。
師：菌絲的作用是吸收養料。
師：有關黴菌的形狀、組成已解決，有關黴菌的形成條件是什麼這個問題，能否根據經驗，先猜測，再共同討論假設黴菌的生長會跟什麼有關？（教師分發供研究討論的科學記錄表格；各組猜測討論並記錄好「探究問題、探究過程」欄內容，教師參與小組交流，適時指導；最後經師生共同探討得出各個實驗組的研究方案。）
師：請各小組課外按照實驗方案進行觀察記錄，下周回來匯報實驗發現。如何讓黴菌消失的問題我們也將在下堂課研究。
三、反思討論
本課例的設計者能積極為學生創設一個安全、開放的教學情境，通過初步感知——質疑解難——猜測假設——課外延續等開放性的教學過程，讓學生在初步認識霉的基礎上，進一步思考：還想了解霉的哪些知識？從而突出了「以學生為主體」的科學理念。縱觀整課，學生對霉這種物質產生了濃厚的興趣，探究和描述的內容顯得豐富多彩，想探究的問題多，想研究的領域廣。
但是，由教師直接提出「還想了解霉的哪些知識」的提問（見片斷2內容），雖然目的是想把握學生的認知與探究需求，但由於對學生的認知規律了解不夠，因此課堂上學生們一下子提出了二十幾個問題，質疑范圍顯然涵蓋了霉的各個領域。對這些問題進行仔細分析歸類後我們認識到，其中有很多問題是學生憑間接經驗出發的質疑，並不屬於他們在科學探究過程中產生的新問題，也不適合在課堂教學中探究了解。面對這二十個問題，我們的思考是：為什麼會出現這么多的問題？哪些是真正的科學問題？怎樣引導才能讓孩子們產生真正意義上的探究需求？面對這二十個問題，我們更意識到：如何解決這些從學生中來的問題？課堂中真正需要探究的典型科學問題是什麼？怎樣引導孩子設計研究典型的科學探究活動？而當課堂教學走入以解決所有問題為最終目標的道上時，也就陷入了「知識本論」的誤區。教學過程中熱熱鬧鬧的表面現象背後，折射出「以學生為主體」和「發展科學素養」這兩者關系如何把握這一重要課題。
我們認為，本課例的教學設計中可以貫穿一條明確的教學目標主線：讓學生在認識霉的過程中初識科學探究的過程與方法——教師可採取一定的教學策略，引導學生初步學會科學地觀察霉，初步學會在觀察活動中遇到不解和矛盾時及時發現和提出問題——而這些問題才是真正需要了解的學生的認知需求和探究需求！如：
讓孩子們對霉進行初步觀察探究後，教師可以有策略地讓他們學會把觀察到的內容進行全面描述；從片斷1中可以發現，學生對霉的觀察描述僅僅停留在顏色這一塊內容上，沒有發表更多有關霉的信息，如霉的長度，霉的外形等內容，因此，教師要及時進行課堂調控，當多個孩子發言後，教師應及時把他們的觀察水平推上一個台階：大家只留意了黴菌的顏色嗎？還有什麼有關黴菌的新發現？在補充觀察過程中逐漸使學生明白怎樣才是全面、科學的觀察，從而使他們在原有基礎上有新的發展。在全面交流傾聽的基礎上，教師還可以有策略地讓他們學會從實際的觀察和相互的發言中進行深入的思考和質疑；通過引導使他們明白質疑不是從經驗中來，也不能僅僅靠「頭腦風暴」中來，而要從實際探究現狀出發。如：片斷1中有學生提出霉呈棉花狀，教師可追問其它小組：每個小組的霉都是棉花樣嗎？有什麼不同的發現？從霉的形狀你又想到了什麼？等等，這樣引導後學生的質疑才更符合孩子們的認知與探究需求。面對學生提出的五花八門的問題，如：哪些地方會有霉？人的身上會不會長霉？水上也會長霉嗎？霉的生長情況為什麼會不同？怎樣讓霉的生長加快？等等，教師還要善於引導學生學會對具體的問題進行比較、整合、概括，上升到科學問題的層面；通過教師「一語中的」式的啟示，讓孩子們分析以上各個小問題實質上就是要研究「霉的生長會跟什麼因素有關」這一大問題，同時讓學生明白要探究這一問題，還必須把它分解為以下幾個小問題：猜測霉的生長與哪些因素有關？與這些因素分別有什麼關系？在觀察方案中如何設計變數與定量？准備怎樣觀察記錄？經過這樣有策略的引導，就能讓學生沿著清晰的目標，進行有意義、有價值的一系列科學探究，從而順利地到達認知和探究的彼岸，同時，潛移默化中孩子們也領會到了科學探究的過程與方法。
點評：
培養小學生的科學素養，謀求兒童心理與認知上的發展，是構建小學科學教材體系、優化課堂教學結構的一條主線和一個指向標。因此，作為一個科學教師，在課前的設計、課堂教學的動態過程中都必須樹立這種意識，同時，應不斷地學會把握教材整體和一個個具體的典型的探究活動間的關系，並努力通過每個結構優化的探究活動，使學生的科學探究能力得到逐步的提高。
本文的作者經過兩年的新教材試教，以其銳敏的目光，捕捉到了目前小學科學教學過程中所存在的一些誤區：以學生為主體，以科學探究為核心是本學科兩個重要的基本教學理念，但是從作者截取執教者的幾個教學片斷中，我們不難發現目前一些教師對學科教學理念認識上還存在著差距。例如：放手讓學生自主地提出問題之前，教師是否應首先認識到兒童認識問題的規律和特點是什麼；他們所提出的問題是否都是一些科學的問題；選擇哪些問題開展探究活動，才能使兒童的認知得到真正意義上的發展；在選擇、設計探究方案時又如何體現學生的主體地位與教師的指導地位？怎樣遵循兒童認識發展的規律，逐步地引導他們學會科學地提出問題，學會科學地設計與主題相關的探究活動等等，本文在反思的基礎上對以上一些問題從具體情況出發提出了相應的對策。當然，要真正實現科學教學結構的優化，還有待於全體小學科學課教師在教學實踐中不斷摸索提高。
G. 高分求飛俠練級全攻略
創建人物：4智力，4力量。（如果沒有耐心可以力量搖多一點，1轉前相對4力量的輕松點，但後期一定要洗點，洗點券商城有賣100點洗一點）
能力點分配：
原則說敏捷按照裝備要求分配。但是40級以前飛飛的裝備敏捷需求規律不明顯，可以按照以下建議： 10級前：25點敏捷，其餘全加運氣。
10級以後：2敏3運
40級以後：1敏4運
技能點分析及分配
1轉
轉職場所：廢棄都市計程車左方酒吧下層，NPC。條件等級10以上敏捷25以上
集中術+滿20 類型：被動(LV20) 效果：增加命中率和迴避率
遠程暗器+滿8(為雙修做准備,不選雙修的不要加,加到隱身或者詛咒上) 類型：被動(LV8)效果：增加投擲系武器射程距離 條件LV3 技能LV8 射程% 200
詛咒+3（為了出隱身） 類型：主動(LV20) 效果：一定時間，降低敵人的物理攻擊力及防禦力
技能LV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
消耗MP 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
持續
時間 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60
降低敵
人物攻 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16 -17 -18 -19 -20
降低敵
人物防 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16 -17 -18 -19 -20
分析:大家可以從圖表裡看到,詛咒滿LV20後效果:減低怪物20%攻擊和20%防禦(此技能對BOSS無效,並且對同一隻怪只可施展一次),技能持續時間60秒,此技能為近距離技能,怪物中招之後不會對你進行主動攻擊.
隱身術+10 類型：主動(LV20) 效果：一定時間隱身，不會受到敵人攻擊力但也無法攻擊敵人。條件：LV3
分析: 技能LV10 消耗MP15 持續時間100秒 移動-40 沒開3轉前,大多數看法是隱身對刀飛並無大作用.3轉以後這個看法逐漸改觀.隱身對刀飛的作用比標飛的更大更實在,不用說都知道在打大怪(譬如船老大,打扎)使用金錢爆時必須的.玩具組隊任務里隱身也很重要.
二連擊（滿20或者0）類型：主動(LV20) 效果：用短刀連續攻擊怪物兩次
雙飛斬(0或者20滿) 類型：主動(LV20) 效果：使用飛標對怪物連續攻擊 2 次，攻擊力受幸運數值的影響 技能LV20 消耗MP16 攻擊%150
綜述：集中：滿20 遠程：滿8(或者0,不選修標的不要加了,加到詛咒上) 詛咒：3（出隱身） 隱身：10 雙刀：20或者0 雙飛：滿20或者0
關於雙修:
1:何為雙修-------刀飛1轉放棄2連,加雙飛,意味著2轉出穩定6連前一直用標升級.
2怎麼雙修------放棄雙刀,滿雙飛
3:雙修的好處--------前期用標升級比雙刀快.2連是出6連以後被逐漸廢棄的一個技能,二連擊加滿後攻擊力為130%,雙飛為150%(遠距離且有運氣加成),2轉6連LV21出6下,大概到38級.
個人建議選擇雙修,即滿雙飛.
2轉技能
轉職場所 計程車左方酒吧下層NPC廢都北方工地條件 等級30
流程：與一轉NPC談話後，會取得信件，到廢都北方工地找二轉教官進行轉職考試。二轉教官會傳送玩家到特定地方，打到怪物（冰毒眼，藍蘑菇）會掉落黑玉，收集30 個後交給教官，會得英雄的證明， 再回去找一轉NPC 轉職。
精準短刀+滿20 類型：被動(LV20) 效果：增加使用短刀系武器的命中率及熟練度。(裝備短刀) 技能LV20,命中率20,熟練度20%恢復術+3 類型：被動(LV20) 效果：回復量增加，在梯子繩索依回復間隔時間(秒)恢復HP。HP=(10+追加回復量) 、 MP=(3+追加回復量)
分析:刀飛對這個技能沒要求,加了是為方便.恢復3級，恢復間隔時間＝27，HP追加恢復量＝9，MP追加恢復量＝3；繩子上不動，每27秒增加HP19，增加MP6；地上不動，每10秒增加HP19，增加MP6；移動中，每10秒增加hp0，增加mp6
快速短刀+滿20 類型：主動(LV20) 效果：一定時間內攻擊速度上升1等級。(裝備短劍)條件：LV5
分析：LV20，消耗MP10,HP10,維持時間200秒
輕功+滿20 類型：主動(LV20) 效果：一定時間移動速度和跳躍力增加。(全體技)
分析：飛飛招牌技能必滿。技能LV20 消耗MP30 移動速度40 跳躍力20 持續時間200秒
神通術 類型：主動(LV30) 效果：攻擊時，一定機率偷取敵人身上道具 條件：LV5
技能
LV 消耗
MP 攻擊(%) 成功
(%) 技能
LV 消耗
MP 攻擊(%) 成功
(%) 技能
LV 消耗
MP 攻擊(%) 成功
(%)
1 12 42 1 11 12 62 11 21 24 82 21
2 12 44 2 12 12 64 12 22 24 84 22
3 12 46 3 13 12 66 13 23 24 86 23
4 12 48 4 14 12 68 14 24 24 88 24
5 12 50 5 15 12 70 15 25 24 90 25
6 12 52 6 16 24 72 16 26 24 92 26
7 12 54 7 17 24 74 17 27 24 94 27
8 12 56 8 18 24 76 18 28 24 96 28
9 12 58 9 19 24 78 19 29 24 98 29
10 12 60 10 20 24 80 20 30 24 100 30
分析:沒開玩具組隊任務之前,這是個被遺忘和放棄的技能,即使加來也是為了玩.玩具組隊任務,刀飛的神通是必不可少的技能.到底要加多少,是個值得探討和不斷實踐的話題.滿了人說好用的不得了,沒滿的人說不必要滿,希望練刀刀的朋友可以根據個人體驗提出建議.
迴旋斬+滿30 類型：主動(LV30) 效果：連續攻擊敵人
分析:技能LV1-10 攻擊次數2,技能LV11-20 攻擊次數4,技能LV21-30,6次. LV30,攻擊力%80酷斃了的技能,刀飛3轉前招牌技能,必滿.
綜述:目前有3種方法:
(一):精準短刀+滿20迴旋斬+滿30恢復+3快速短刀+滿20輕功+滿20神通術+28
原因:玩具組隊任務,據說4轉對神通有要求.
(二):精準短刀+滿20迴旋斬+滿30恢復+3快速短刀+滿20輕功+滿20神通術+1(剩下的點補到隱身滿,再補詛咒)
原因:部分人的看法是,隱身和詛咒的用處比神通大.
(三):精準短刀+滿20迴旋斬+滿30恢復+3快速短刀+滿20輕功+滿20神通術+18(餘10點補滿隱身)
原因:詛咒雖說是個好技能,但是級別越高,尤其是3轉後,這個技能常用的人並不多.詛咒對一個怪只能用一次.
PS:個人看法,加點本來就沒有完美的,什麼職業都應該考慮個人情況,比如個人操作,需要等等.沒必要花太多精力花在2轉加點上.我推薦第2種方法.其次第3種.
3轉151個技能點
轉職場所 雪域長老公館廢棄都市轉職條件等級70以上
流程：1、首先到雪域的長老公館找本職業的三轉教師2、他會要求您去找一轉教師對話，接受任務3、與一轉教師對話，要求到隱秘之路猴子沼澤2，打敗該教師的分身獲得關鍵道具——黑符，將黑符交還給一轉教師，獲得力量項鏈。 4、再次回到長老公館，與三轉教師對話，將力量項鏈交給他5、三轉教師會要求到神秘島雪原聖地，尋找到黑聖石，交黑暗水晶成品一個且正確回答黑聖石的問題，就能得到智慧項鏈。6、將智慧項鏈交還給三轉教師，三轉任務完成。
3轉技能分析介紹
強化盾 類型：被動(LV20) 效果：提高盾牌的物理防禦力,必須裝備盾牌才有效果
分析:LV20 防禦200%.有了金錢盾和轉化,這個技能多餘了,而且只提高物理防禦力.多餘的點加也滿不了,不如不加.把20個點花在重復技能上太不值當了.
轉化術+21 類型：主動(LV30)效果：消費MP來恢復HP. 只是HP下降一半以下時才可以使用, 如果途中做動作或遭受攻擊就停止。
分析:技能LV21,消耗MP27,回復%177 被攻擊受傷%132.這個技能是把MP轉換為HP,HP一半以下才可以發動此技能,消耗的MP不多,加的HP數量可觀,不過這個技能的缺點就是使用時間過長.實際用處不大.
金錢護盾+20 類型：主動(LV20) 效果：用金幣代替一定比例的傷害，隨著技能等級上升，比例會下降，金幣為0時技能解除 條件LV3
技能LV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
消耗MP 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40
消耗錢
(100) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
防禦% 90 90 89 89 88 88 87 87 86 86 85 85 84 84 83 83 82 82 81 81
分析:這是個必滿技能,別以為用錢當盾就費錢,這比沒金錢盾花的葯錢少的太多了.而且這個技能彌補了刀飛血少的缺點,非常有用.
落葉斬+滿30 類型：主動(LV30) 效果：瞬間提升攻擊力，使敵人一定幾率昏迷。
分析:速度快,攻擊力高.LV滿30,增加%450的攻擊力.必滿.
技能
LV 消耗
MP 攻擊力
(%) 氣絕率(%)
30 26 450 80
金錢炸彈+滿30 類型：主動(LV30) 效果：引爆前方掉落在地上的金幣來攻擊附近的怪物，但是只能引爆屬於自己的金幣。
分析:操作不算簡單,但也沒傳說中的那麼復雜,這個技能配合斂財才能發揮最大作用.是個很棒的技能.後期打大怪升級,打扎都很有用.必滿.
技能
LV 消耗
MP 地雷數 熟練度
(%) 技能
LV 消耗
MP 地雷數 熟練度
(%) 技能
LV 消耗
MP 地雷數 熟練度
(%)
1 18 10 50 11 24 14 70 21 30 18 90
2 18 10 52 12 24 14 72 22 30 18 92
3 18 10 54 13 24 14 74 23 30 18 93
4 18 10 56 14 24 14 76 24 30 18 94
5 18 10 58 15 24 14 78 25 30 18 95
6 18 12 60 16 24 16 80 26 30 20 96
7 18 12 62 17 24 16 82 27 30 20 97
8 18 12 64 18 24 16 84 28 30 20 98
9 18 12 66 19 24 16 86 29 30 20 99
10 18 12 68 20 24 16 88 30 30 20 100
分身術+滿30 類型：主動(LV30) 效果：召喚一個分身，攻擊周圍多數怪物，最多攻擊6個怪物。
分析:這個技能沒有預期的那麼厲害,但是對於一直缺少群攻的刀飛來說也是不可少的,刷怪引怪都可.
幻影神通(斂財) +滿20 類型：主動(LV20) 效果：攻擊怪物的瞬間，一定幾率獲得怪物的金幣 條件:LV3
分析:不要以為這個掉錢是用來發財的.這個技能就是為了.6連,斂財,金錢爆3者配合才能發揮各自的最大作用.
綜述:轉化術21幻影神通(斂財) 20分身術30金錢炸彈30 落葉斬30 金錢護盾+20
順序;3點轉化>10點金錢盾>30點落葉斬>30點影分身>30點金錢爆>再補10點
金錢盾到滿>20點斂財術>補剩的18點到轉化術
小結:關於技能加點,爭議最大的無非是神通,詛咒,隱身3個技能的點數分配,另外還有1轉雙修的選擇.個人建議選標,雙飛的攻擊比2連的大,而且前期升級速度快. 如果不選擇雙修,選加2連的朋友,遠程暗器的8個點可以剩下加到詛咒或者隱身上.根據個人情況酌情處理.歡迎刀飛朋友參與討論.我會即時更新.
『攻略2』升級之路
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1-5級 綠蝸牛（彩虹島蝸牛打獵場）
5-10級 新手村
10-20級（按順序來打，10級剛過打前3個，15級左右當打豬豬2，3下能解決就可以去豬的海岸虐待豬豬了）
最好的升級竅門：有大號的可以殺點天空能換經驗的怪，雪人皮之類的，給小號去天空老兵那換經驗吧，升級飛快，運氣好還能得卷軸。大概一背包可以換到15級的60%，到20級很輕松。
20-30級螞蟻洞是最好的地點。比野豬快，野豬領土有惡魔球，野豬領土2人少，刷的慢，爬來爬去麻煩，所以最佳地點就是螞蟻洞
30到40級 野豬領土2 ,1 火野豬玩具城粉熊
40到50級 神偷1點,輕功5,6連也逐漸滿了,玩具組隊任務是最快的升級方法.刀飛很受歡迎.
50到60級
60級~70級
70級~100級期間可以到玩具城的消失時間和扭曲時間打小丑和鍾表,但是那裡練級人不多，怪刷的慢,不如僵屍快.
拜託，人人的回答都大同小異的，我找的答案居然和一樓的幾乎一樣，74！
找東西不容易的，我要分~！
H. 蜘蛛俠蛋糕怎麼做
用料
戚風蛋糕 8寸1個
動物淡奶油 500克
草莓或其他水果 500克
巧克力 100克
玉米糖漿 25克
甘納許（畫蜘蛛網) 適量
黃色色素 1滴
蜘蛛俠錯層蛋糕的做法
首先烤一個8寸戚風。
將8寸戚風蛋糕平均切成三片。
將其中一片對半切開。
准備好水果和奶油～開始抹面。
一層奶油一層水果一層奶油依次放完2片
第二片蛋糕一半放水果夾心依次蓋上2個半片蛋糕。
抹好面用牙簽來抹刀畫好蜘蛛網～
用甘納許勾畫出蜘蛛網和蜘蛛。
這里用到巧克力面切割出房子的形狀～巧克力面：100克巧克力隔水（50度左右）融化加入25克玉米糖漿攪拌均勻，帶上一次性手套揉勻，用擀麵杖擀開，用刀切出房子的形狀依次貼上蛋糕圍邊。
房子依次貼在蛋糕的周圍。
調黃色奶油裝入裱花袋剪小口。
用黃色奶油在房子上畫出窗戶。
此時將蜘蛛俠擺件放在蛋糕的下層，蛋糕馬上形象出來了。
用黃奶油在空白處畫上星星月亮～更好看了。
月亮只要畫一個哦～
各個角度來一張～哈哈～完工。
I. 部落能買到食譜:蜘蛛蛋糕嗎
圖紙可以交易的話，用LM號把圖紙放中立AH，自己上部落號買