A. 自編童話故事
故事：在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。以下是我為大家整理的自編童話故事，歡迎閱讀與收藏。
自編童話故事 篇1
小老鼠照鏡子
小老鼠自以為自己的個子和力氣，所以它總是想要找到強壯的大象比比。
在鳥語襲備橋花香的森林裡，有一隻小老鼠，它有一面放大鏡，它經常照，認為自己是世界上個子，力氣的動物。
一天，當小老鼠聽說大象是世界上的動物時，氣憤地說：「我一定要同它比個高低，我現在就去找它。」
在路上，小老鼠碰到了一隻甲蟲，它氣沖沖地叫到：「嗨!你是大象嗎?」
小甲蟲一聽愣住了，不知道說什滾肢么好，邊嘟囔道：「大象哥哥在森林深處，我叫甲蟲。」
小老鼠聽大象在森林深處，仍氣憤地對小甲蟲說：「算你好運，如果你是大象，我非把你壓的渾身冒水不可。」
小老鼠走到森林深處，終於找到了大象，小老鼠站在大石頭上，大聲的叫：「你就是大象嗎?我要吃掉你。」
大象沒理它，慢慢用鼻子吸了一下水，噴到小老鼠身上，小老鼠一下子從石頭上滑下來，差點兒背憋死。
小老鼠醒來後才知道，世上還有比他厲害的動物。從此，它就不敢說大話了。
自編童話故事 篇2
小猴子摘玉米
小猴子出去尋找食物去了，它看到了一塊玉米地，小猴高高興興摘玉米去了。
從前，在森林裡面住著一隻小猴子，有一天它肚子餓了，出來尋找食物。
它走著走著，就來到了一塊玉米地，裡面的玉米好大啊，猴子可高興了，摘了很多玉米，它的雙手都捧滿了玉米。
它捧著玉米往前走啊走，來到了一片西瓜地，猴子一看西瓜大大的，馬上將手裡的玉米丟了，摘了一拍猛個大大西瓜，抱著西瓜又往前走了。
走著走著，猴子來到了一片花叢中，看到美麗的花朵，猴子又忍不住將手裡的西瓜丟了，摘了滿滿一手的花朵朵。
猴子又接著走啊走，由於手裡捧著的花朵太香了，吸引來了一大堆的蝴蝶，猴子馬上又迫不及待的將花朵丟了，去抓蝴蝶。
可是蝴蝶飛來飛去，猴子一個都沒有抓著，這個時候天黑了，猴子只好空著雙手回家去了。
自編童話故事 篇3
小花狗找太陽
有一隻可愛的小花狗，長著一身光滑柔軟的毛，十分討人喜愛。小花狗最喜歡躺在花園里曬太陽，可是太陽只能照幾個小時，小花狗很傷心，它想讓太陽永遠照著花園。這一天，太陽又落下去了，小花狗決定去找太陽。
小花狗它走呀走呀，一直向太陽落下去的地方追趕。走著走著，小花狗遇到一隻大青蛙，它向前走去問道：「青蛙大哥，你知道太陽公公住在哪嗎?」大青娃指著東方說：「太陽公公住在東方稻草的盡頭。」於是小花狗向著東方跑去。
小花狗跑呀跑呀，終於跑到了稻田的盡頭，可是還是看不見太陽的影子。稻草對它說;「沒有太陽我們無法生存。」但是稻草還告訴了它：「太陽在大海邊。」
小花狗終於來到了大海邊，可誰也不知道太陽住在哪。大鯊魚說：「我們不能獨自佔領它，因為它們不在地球里，在離地球很遠的地方。」小花狗想起和稻草的對說它的話。大鯊魚讓海燕送小花狗回家，小花狗坐在海燕背上飛過大海飛過稻田飛回到家鄉的時候，大聲的喊說：「太陽是屬於我們大家的。」
自編童話故事 篇4
小兔子過生日
小兔子的生日到了，小兔要邀請它的朋友來家裡做客了，可是小兔家裡的餐具卻不夠。
森林裡，有一隻胖胖的小兔子，他就要過生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹們都要來祝賀，一共有五個呢?
這下小兔媽媽可犯愁了，她跟小兔子說：「咱們家沒有那麼多餐具，怎麼來招待五位客人呢?」
小兔想了想，眼珠轉了轉，想出了一個好辦法，他一句話沒說，就飛快的跑了出去。
原來他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說明了來意，熊媽媽說：「我們可以借你五把椅子。」小兔子高興的向熊媽媽道了謝。
然後，小兔子又來到貓太太家，毛太太答應借給他五個盤子。小兔子道了謝後又往青蛙家裡跑去。
青蛙借給小兔子五個茶杯後，小刺蝟和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔。現在東西都准備齊了。
兔媽媽把蛋糕也准備好了。但是卻收到了一封電報，說客人們全都感冒了，不能來給小兔子慶賀了。
不過沒有關系，最後小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺蝟來到了小兔子家，正好也是五個!他們一起度過了一段美好的時光。
自編童話故事 篇5
小螞蟻和毛毛蟲
一天中午，天氣很好，風和日麗，太陽暖暖地照著大地。小螞蟻吃過午飯在草地上一邊唱歌，一邊散步。忽然，他看見一條毛毛蟲趴在地上，奄奄一息。
小螞蟻趕緊走上前去，關心地問：「毛毛蟲、毛毛蟲!你怎麼躺在地上?」
毛毛蟲慢慢地睜開眼，很吃力地說：「我—我無家可歸了。」
小螞蟻接著問：「發生什麼事了?」
毛毛蟲指了指身旁的樹樁，吞吞吐吐地說：「以前，我住在這棵樹上，我和同伴把樹葉吃光了，樹干光禿禿的，後來樹枯了，樹的主人見了，把它砍了。」
小螞蟻聽完，生氣地說：「你真可惡!以後，不能再吃樹葉了。」
毛毛蟲有氣無力地說：「我會吸取教訓，不再吃樹葉了，你讓我休息吧!」
小螞蟻一抬頭，看到樹樁旁邊有棵新長的小樹苗，自言自語地說：「我會守護它!」
後來，小螞蟻經常給小樹苗澆水、施肥、拔草、捉蟲，小樹苗在小螞蟻的照顧下，茁壯地成長著。
自編童話故事 篇6
小兔子戴眼鏡
在一個風和日麗的早上，小兔子在一個樹樁上托著腮幫子正在聚精會神的看著書。
看了一會兒它覺得這樣看書很累，就走到草地上躺著看起書來。
這時路過的山羊爺爺就上前對它說：「小兔子，你這樣躺著看書會把眼睛弄壞的。」
小兔子就馬上坐起來把書放在腳上繼續看。這時路過的小鹿姐姐就上前說：「小兔子你這樣看書，離眼睛太遠，會把眼睛弄壞的。」
小兔子不耐煩地說到：「我知道了。」但它根本就沒記著山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告。
由於長時間沒有使用正確的姿勢，小兔子的眼睛近視了。小兔子懊惱萬分。
自編童話故事 篇7
小兔子生病了
兔子妮妮的耳朵突然聽不見聲音了，妮妮傷心極了，它不知道這是怎麼一回事，它完全聽不見任何的聲音。
小猴聰聰來到妮妮的家，可是不管怎麼敲門，就是沒人開門，小猴聰聰想著一定是小兔妮妮沒有在家，剛想離開，就聽見小兔的哭聲，小猴推開門，看見妮妮坐在地上傷心的哭著。
小猴聰聰說：「發生了什麼事情?」
可是小兔妮妮聽不見任何聲音，它不知道小猴在說什麼，它傷心極了，小兔妮妮捂著自己長長的耳朵說：「天啊——!我什麼也聽不見了，我聽不到任何聲音。」
小猴聰聰急忙請來松鼠醫生，松鼠醫生檢查了妮妮的長耳朵說：「白兔妮妮的耳朵生病了，它發炎了，可能是因為妮妮用又尖又長的手指來掏耳朵，所以才把耳朵弄得又紅又腫。」
經過幾天的治療，小兔妮妮的耳朵終於好了!
松鼠醫生叮囑說：「其實，我們平常走路、打哈欠、睡覺還有喝水時，耳屎都會自動掉出來。耳屎雖然臟，但它的作用非常大，有它守護在耳朵門口，小飛蟲、灰塵和臟水都不會輕易鑽進去。看上去臟兮兮的耳屎原來是耳朵忠實的衛士。
自編童話故事 篇8
有禮貌的小公雞
星期天，小公雞去找它的好朋友小鴨子去玩。
它走到小河邊，看見小魚在水裡游來游去，就對小魚說：「你好，小魚!」
小魚回答：「你好，小公雞!你要到哪裡啊?」「我去找小鴨子玩!」小公雞說完，小公雞對小魚說：「我要走了，小魚!再見!」「再見，小公雞!祝你玩愉快」小魚說。
小公雞繼續往前走，它走到一棵樹下，看見小狗正在樹間玩耍，就對小狗說：「你好，小狗!」小狗回答：「你好，小公雞!你要去哪裡啊?」「我去找小鴨子玩!「小公雞說完，有對小狗說;「我要走了，小狗!再見!」「再見，小公雞!祝你玩的愉快!」小狗說。
小公雞繼續上前走，它走到一片草地上，看見小兔正在吃草，就對小兔說：「你好，小兔!」小兔回答：「你好，小公雞!你去哪裡啊!」「我去找小鴨子玩!」說完小公雞又對小兔說：「我要走了，小兔!再見!」「再見，小公雞!祝你玩的愉快!」小兔說。
小公雞走啊走，終於走到了小鴨子家。她敲開了小鴨子的大門，開門的'正是小鴨子。小公雞說：「你好，小鴨子!我是來找你玩的。」小鴨子對小公雞說：「你好，小公雞!快請進。我真是太高興了。」
小公雞和小鴨子在一起又跳舞又唱歌又做游戲，玩的可開心了。
自編童話故事 篇9
動物國王和它的森林超市
很久很久以前，有一個動物國王，它很愛護百姓，它長得很帥，連太陽見了都連連「點頭」。
它和它的大臣在一條小河邊開了一家森林超市。有一天，一隻松鼠來到超市，它說：「我要買松果。」國王說：「請您等一等。」說完，它便讓大臣去摘，但松鼠說：「不用了，我自己去摘吧！」說完就走了。
第二個顧客來了，它是一隻狗，狗說：「我要買骨頭，汪——汪——」國王爽快地拿出了一百零一根，狗嘗了一根說：「好好吃呀，汪——汪——」說完，它拿著剩下的一百根骨頭走了。
接著又來了一位顧客，是一隻貓，貓說：「我要買老鼠和魚，喵——喵——」國王說：「我這里只有魚，但沒老鼠，所以只能賣給您魚了。」小貓說：「謝謝你，喵——喵——」
到了黃昏，森林超市關門了，那些沒來的動物都很後悔，只能等明天再來了。
自編童話故事 篇10
一朵玫瑰花
一個星期天的上午，在一條清澈見底的小河邊，長著一朵鮮艷的玫瑰花，這朵花在微風中跳起舞來。
突然，來了一位小公主，她什麼話也不說就摘下這朵玫瑰花，輕快地跑走了，玫瑰花非常傷心。
小公主來到公園，對玫瑰花說：「希望你有開心、快樂的一天。」說著，她把玫瑰花種在了公園里。還真的，玫瑰花交到了很多很多的朋友。它看到小朋友在地上跑來跑去，可自由了。它對著小朋友大聲地說：「你們好，很高興見到你們，我們一起成為朋友吧！」
小朋友們看到了玫瑰花，說道：「你要不要和我們一起賽跑啊？」
「可我不會跑啊！」玫瑰花說。
「那我們不玩用賽跑的游戲不就行了嗎？」小朋友說。
於是，他們玩了「石頭、剪刀、布」和「一加一」的游戲……玫瑰花玩得可開心呢！
現在，玫瑰花已經長大了，它很懷念小時候。
自編童話故事 篇11
《飛鹿》
從前，有一隻鹿。他非常羨慕鳥。所以他告訴他媽媽。
媽媽，我想飛，我想成為一個會飛的男人！「孩子，你別再做白日夢了。正如地球上每個人都知道的那樣，鹿只能在地上跑來跑去。」「我想試試。」"那麼，你可以從懸崖邊跳下來，然後滑動你的手臂試試！"
小鹿非常高興，它一路跑來，說:「我會飛！我們可以飛！」
鹿把它的同胞叫到懸崖邊，跑到懸崖邊。那真是千鈞一發。鹿差點從懸崖上跳下來。小鹿自己撞在懸崖邊上的石頭上，過了10分鍾才聽到石頭落地的聲音。小鹿很害怕:如果它掉了，就不會是泥了。但是小鹿想到他的同胞在懸崖邊看著他。
小鹿自己跳了起來，但還沒來得及飛，它就掉了下來。幸運的是，它沒有掉下來。它只是掉進了荊棘里。
自編童話故事 篇12
國王奇遇記
從前，有一位國王，他帥氣無比，常常穿著華麗的衣服，把自己打扮得光彩靚麗。但是，他對百姓卻不能做到愛民如子。由於他揮金如土，登基沒幾年，百姓們便生活在水深火熱之中了。經過再三勸說，國王仍不改正，玉帝決定把國王變成一隻醜陋的青蛙，並對他說：「當你改過自新後，我會把你變回國王。」
一天黃昏，廚師把國王變的那隻青蛙抓走了，廚師想用青蛙來做一頓美味佳餚。正當廚師准備大幹一場的時候，就聽見青蛙大聲喊：「不要吃我，我原是一位國王，只是因為犯了錯誤，才被變成了一隻青蛙！」廚師半信半疑，但經過深思熟慮後，還是把他給放了。這只青蛙想：「廚師是我的救命恩人，我一定要報答他。」於是，青蛙每天都會來給廚師做一件事，比如捉蚊蟲、打掃衛生等，而且每次都不遺餘力。
玉帝見他已經改過自新，便把他變回了威武的國王。青蛙變回國王後，萬分欣喜，開始體恤百姓，最終深受百姓們的愛戴。
自編童話故事 篇13
玫瑰花和小草
從前，在茂密的森林裡的一條小河邊盛開了一朵美麗的玫瑰花，玫瑰花的旁邊有一棵不起眼的小草。玫瑰花得意極了，總是對小草冷嘲熱諷：「看看你自己，這么難看，再看看我，多麼美麗，多麼迷人。」小草心裡想：雖然我很矮小，長得不好看，但是我很健康啊！而且，我生命力也很頑強。於是，它對玫瑰花說：「我們各有各的特點，請不要嘲笑別人的短處。」玫瑰花驕傲地扭過頭去說：「哼，我才不要理你這個醜八怪呢！」
過了幾天，一群小朋友來到了小河邊，玫瑰花趕緊舒展開自己的枝葉，抬起高貴的頭，露出甜美的笑容，小朋友看到了美麗的玫瑰花，開心地把它摘回了家。玫瑰花大驚失色，心想：原來，太引人注目也不是一件好事啊！哎，我真後悔當初沒有聽小草的勸告啊！
自編童話故事 篇14
驚險的一次冒險
一天早上，國王帶著大臣們去看風景。
在路上時，國王沒注意腳下有一個坑，一下掉了下去。大臣們在上頭焦急地叫著：「國王，國王。」而掉下去的國王頓時昏了過去，當他醒來的時候，發現自我來到了另一個世界。
他發現迎面走來了一個女巫，忙問：「請問你能把我送回去嗎？」女巫說：「能夠的，還有，讓你掉下來的坑就是通往這個世界的大門。」國王聽了這話，大叫道：「太好了。」女巫說：「可是你得滿足我一個條件。」「什麼條件？」國王說。「把你的寶物全部給我。」女巫貪婪地說。國王聽了，不高興地說：「其他條件都能夠，這個條件不能夠。」女巫見國王不肯，就把國王變成了一隻老虎，並關在了籠子里。
而在上頭的大臣見國王過了很久都沒回來，紛紛討論起來。一個大臣說：「把繩子扔下去，把國王拉上來。」另一個大臣說：「這個坑沒多深，還不如我們跳下去呢。」於是他們一個個跳了下去，很快把國王救了上來。
自編童話故事 篇15
獅子國王學做飯
國王的廚師太老了，就退休了，從今日開始認識，國王要自我做飯，可是國王不會做飯呀。
於是，國王叫來三個朋友：大猩猩啄木鳥和狼。大猩猩准備了各種各樣的水果，他教國王把水果切成一小塊一小塊的，國王說：「這太簡單了。」切好後再加點酸奶就成了大猩猩最愛的水果沙拉。可是裡面全是水果，國王不喜歡吃。啄木鳥在椿樹里做了好多好多春蟲，教國王做涼拌春蟲。可是分量太少了國王吃不飽，他也不愛吃重。
最終狼教國王做紅燒牛肉。按狼的說法，國王先把各種香料倒進了鍋里，然後把切成塊的牛肉放進去一齊煮。國王在鍋旁邊足足等了一個小時，最終吃到最終吃到紅燒牛肉的時候，心裡開了花。國王說：「還是狼兄弟的紅燒牛肉好吃。」他准備就學做這道好吃的菜。
自編童話故事 篇16
獅子與獵豹
很久很久以前，有一片大草原，大草原上生活著很多小動物和他們的王——獅子。但那頭獅子並不兇狠，還很友善，他經常幫忙有困難的小動物，所以小動物們很愛戴他，他們的生活十分祥和歡樂。
直到有一天，一隻兇狠的獵豹闖進了大草原，他原本的家園被火燒了，所以他企圖成為草原上的新國王。可他打可是獅子，於是，他心生一條毒計。他首先找到一塊肉，在上頭放了毒葯，引獅子來到肉旁說：「大王，我看見了一塊肉，不捨得吃，請大王享用」。獅子聽後很開心，一口把肉吞了下去，一下子就暈倒了，當他睜開眼睛時，已經躺在了醫院的病床上，這時許多小動物來探望他，小豬帶了香噴噴的牛肉乾，脆生生的麻花……反正都是獅子喜歡的。在醫生的醫治下，獅子的病最終治好了。他剛走出醫院就看見了獵豹，於是一下子撲過去抓住了他，把他關進了森林監獄，大草原重新恢復了平靜。
自編童話故事 篇17
好朋友
有三隻小兔，分別叫蘭朵、西西和樂樂。
有一天，他們去森林裡採花，可是被一隻大狼盯上了。「嘖嘖嘖！好白的兔肉呀！」大狼口水都快流出來了。
一隻細心的啄木鳥發現了大狼，急忙「篤篤」地啄起樹干來。樂樂循著聲音向那棵樹看去，哎呀！一條灰尾巴，三隻小兔慌慌張張地跑了。
「討厭，壞了我的好事！」大狼生氣了，一把抓住啄木鳥，把它關進了籠子里。
三隻小兔又氣又怕，眼睜睜地看著啄木鳥被抓走了。西西難過地流下了眼淚，說：「早知道不來採花了。」蘭朵卻說：「我有個辦法。」她跟樂樂和西西說了幾句悄悄話，她倆都說：「好主意！好主意！」
第二天，樂樂一個人在森林裡採花，大狼又來了。
「怎麼只有一隻？」大狼自言自語道。
樂樂注意到大狼來了，便快步向森林警局走去。
「可不能讓她跑了！」大狼跟了上去，結果卻被警察抓了。
西西和蘭朵救出了啄木鳥，從此她們變成了好朋友。
自編童話故事 篇18
國王中暑記
天氣太熱了，皇宮里，知了熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，連國王都熱得中暑了。大臣們連忙請醫生來為國王治病。
啄木鳥醫生來了，他到了國王面前說：「國王，我會治好您的病」。說完，他就在國王身上東啄啄，西啄啄。國王被啄得滿身疼，病卻一點沒好。啄木鳥灰溜溜地飛走了。
七星瓢蟲醫生來了，他到了國王面前也說：「國王，我會治好您的病。」說完，他就在國王身上東爬爬，西爬爬。國王被弄得身上又痛又癢。但病卻一點都沒好。七星瓢蟲害臊地飛走了。
企鵝醫生一搖一擺地來了，他也在國王面前說：「國王，我必須會治好您的病，請您不要擔心。」說完，他在國王的額頭上放了一個小袋子。過了一會兒，國王不再發燒了。「這袋神奇的東西是什麼？」國王問，「是冰，國王殿下！」企鵝回答。
國王對企鵝醫生說：「看來治病得對症下葯啊！」，「是啊，尊貴的國王！」企鵝樂滋滋地說。
自編童話故事 篇19
美麗的玫瑰花
在森林裡有一朵玫瑰花，動物們都十分喜歡她，為什麼喜歡她呢？因為玫瑰花長得很美麗。
但好景不長，一群小蟲飛到了玫瑰花身上吃葉子，玫瑰花難受極了。
一天，有一隻啄木鳥飛來，啄木鳥看出了玫瑰花難受的樣貌便說：「你怎樣啦？是不是哪裡不舒服？」玫瑰花痛苦地說：「我被蟲子咬了，此刻渾身都不舒服。」
啄木鳥說：「你別動，讓我來看看。」啄木鳥正准備啄的時候，立刻就被玫瑰花叫住了，她說：「還是算了吧，你啄完後留下的洞多難看啊！」
啄木鳥關心地說：「可是你不把病治好，以後就開不了花呀！」
玫瑰花生氣地說：「不用了，我以後必須能夠開出更漂亮的花！」
春天來了，再也沒有小動物來欣賞玫瑰花了，因為小飛蟲把玫瑰花的葉子全給吃掉了。
自編童話故事 篇20
玫瑰花和小草
春天來了，小區里的樹發出了嫩嫩的綠芽，花兒長出了五顏六色的花瓣，其中最美麗的是紅紅的玫瑰花。
一天早上，玫瑰花從睡夢中醒來，花瓣中帶著露珠，像一顆顆珍珠，很美麗，小草也醒來了，玫瑰花驕傲地對小草說：「你看看我，我的這身衣服多好看呀，再看看你自我，這么矮小！」小草沒有理她。
中午太陽出來了，玫瑰花在陽光的照耀下，變得更加鮮紅了，他還跳起了舞，小草對他說：「我能跟你一齊跳嗎？」玫瑰花說：「那可不行，你這么矮小，根本不配和我站在一齊。」小草聽了很悲痛，自我跟其他花兒玩兒了。
突然天空暗了下來，布滿了烏雲，下起了大暴雨，風呼呼地吹著，玫瑰花的花瓣被吹得到處都是，只剩下桿，而小草依然挺立在風中，用盡全力牢牢抓住大地，抵擋著暴風雨的襲擊。
雨停了，小草在歡快地跳舞，而玫瑰花呢？已經被吹得亂七八糟。
自編童話故事 篇21
孔雀和麻雀
森林裡住著一隻孔雀和一隻麻雀。
孔雀總是奚落麻雀說：「你這個丑東西，你看我多美麗！」
麻雀爭辯說：「美麗又沒用，要有作用。」
「住嘴。」孔雀惱怒了，「等著吧，要不了幾天你就知道我的美麗了。」
孔雀不在理會孔雀。
一天一天過去了，有一天孔雀去散步，他走到一堆草叢里，就在這時，麻雀發現沙沙的響聲，麻雀警惕起來，身上的毛都豎了起來，原來是一隻令人毛骨悚然的毒蛇正虎視眈眈的看著孔雀呢！麻雀馬上反應過來，便扯著嗓門叫道：「孔雀你快跑呀，這里有條毒蛇！」「我為什麼要聽你的，丑東西。」孔雀傲慢的說。
麻雀搖搖頭飛走了。就在這時，毒蛇猛地躥出來咬住孔雀的腿。
孔雀臨死的時候嘆了口氣說：「我真應該聽麻雀的勸告呀！」
自編童話故事 篇22
惡有惡報
從前有一個貪心的王子，他想要的必須得到，要不然就會受到他嚴厲地處罰。
有一天，王子異想天開，大聲說：「我要一塊比大象還大的披風，它可以把宮殿藏起來。」國王說：「可是，哪裡有比大象還大的布料呢？」
王子生氣了，眼睛冒著火花，嘴裡吐著火焰，樣子就像一座噴發的火山。王子說：「竟然敢背叛我，好吧，那就嘗嘗我的處罰吧！」說罷，取出寶劍，「唰」一下，就把國王給殺了。
王子把自己的親父親給殺了！有了這件事後，大家都乖乖地聽王子的話。不過，有幾個小孩不服氣，於是私下在那裡低語。
一天，王子出去打獵，打到了一隻松雞，正當王子哈哈大笑的時候，突然蹦出來幾只大老虎，嚇得王子轉頭就跑。其實，那老虎不過是小孩子扮演的。可是，王子被嚇得太猛了，一下子掉到河裡，淹死了。
B. 我的家_作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家收集的我的家_作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家_作文400字1
我住在「湖畔天城」17幢1004號，在學校的東北面。小區規劃的不太好，沒有搞一個游泳池，也沒有建一個羽毛球場。我家有三個卧室，一個餐廳，一個客廳和廚房。
一進家門，右手邊是餐廳和廚房，餐廳里一張大餐桌最為醒目，四周幾張大椅子像士兵在站崗告謹一樣。在桌子後面，一個大冰箱如同一個發射台，准備發射火箭。走進廚房，鍋碗瓢盆琳琅滿目，像進了餐具王國一樣。
左邊是客廳，一張大沙發擺在面前，沙發前放著一張茶幾，上面有媽媽最愛吃的恰恰瓜子。一台電視機擺在前面，旁邊，一盆「滴殲滾水觀音」好似一個高高瘦瘦的人和一個矮矮胖胖的人站在一起。
走進次卧室，一張床展現在眼前，床的旁邊一個頂天立地的櫃子豎在那裡。
過道盡頭就是主卧室，一張一米八的大床佔了半了房個房，旁邊還有一個大書櫃呢！
我的小房子最精緻。一進門一張書桌就在眼前，上面有我的學慣用品，右邊一個大書架上放了許多許多書。書桌旁邊，一個雜物架上，塞滿了我的體育用品和玩具。書桌左邊是一個大大的衣櫃，裡面都是我的衣服。衣櫃旁邊是我的小床，上面的床單五彩繽紛特別好看。
聽了我的介紹，你們想不想來看看？來了我會好好招待你們的。
我的家_作文400字2
走到一個裝著防盜門的人家，推開門，只見牆壁上貼著一對春聯。中間是一張桌子，左右兩邊名一個沙發。這便是我家的大廳。往裡走，看見一張桌子上放著一台數碼電視機，旁邊的桌上是一台神舟筆記本電腦。離電視兩米的地方排著兩張沙發。
接著來說說一家人的書房吧。靠著牆壁的地方是一個書架，書架的第一層是我的一到六年級的書本和字典。第二層是我的作文書，「不看不知道，一看真嚇人，我的作文書有二十三本！第三層是我的其它的課外書。有《十萬個為什麼》、《古今笑話》、《哲理故事全集》、《智慧故事》、《西遊記》、《水滸轉》、《武則天正轉》、《地球未解之迷》……第四、五層是老爸和老媽的那些關於電腦技術的書和一些雜志。最後一層是哄妹妹的一些玩具和卡片。
走上二樓，首先看見的是我的小天地嘍！走進我的小天地便看見了貼牆壁上的海報，數一數，還真不少。靠著窗戶放著一張小桌子，桌子上也有一台神舟筆記本電腦。電腦左邊是一個魚缸，魚缸有一個小烏龜，它驚蟄才幾天呢！右邊是一個筆筒，不過現在裡面種著幾棵草。電腦正面就是我親愛的席夢思床嘍！再上一樓就是老爸老媽的卧室了。
看！這就是我的家。
我的家_作文400字3
我家一共有三口人，媽媽，爸爸，外加一個「小精靈」——我。我們三人都有自己的愛好，你不信？那我就說給你聽吧。
先說我爸爸。他是一個十足的「鍛煉達人」，每天一起床先打一套軍體拳，送我去學校後，他便一路步行到工作單位，你一定覺得這不算什麼呀，那你可錯了。他要走足足一個小時的路程。到了晚上吃完飯，他又坐立不安的，直到去外面轉上好幾個圈才會渾身舒坦。有時他還會拉上我一起，可真累啊！
我媽媽是個手工迷，你可別笑或納悶——什麼叫「手工迷」？就是只要有空，她就會做小手工藝品，像什麼彩紗做的洋娃娃，五顏六色的花束，家裡擺放著好多她的作品。如果別人問起製作的方法她就興高采烈地說半天，還會送人幾朵。天啦，真受不了她！這段時間她又迷上做手工香皂，爸爸說她做出的飯都有香皂味，為了媽媽的興趣，我們就湊合著吃吧。
我呢，是個小書迷。每個周末我就纏著爸媽去書店。我喜歡看各種類型的書，探險的，科幻的，神話的，智力開發的。通過讀書我的知識面寬了許多。我最喜歡看的是「哈利波特」，看著書里的故事，我真想自己也有魔法，這樣就能自由自在的飛到任何地方，那可太贊了。
我的家就是這樣簡單，每個人都有自己的愛好，歡迎你來我家做客。
我的家_作文400字4
我的家是在東平縣的銀山鎮上的，我非常願意和大家介紹一下他的。
我的爸爸是很帥氣的，長著一雙明亮的眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴是很大的。我的爸爸是很強壯的，就像大猩猩一樣。我的爸爸襪改基聲音是很大的，唱名歌都唱得很刺耳，我的耳朵都快要聾掉了。我的爸爸是很溫柔的，就算我犯了錯也不會生氣，只是警告我一下就了事的。
我的媽媽是很美麗的，就如同天使一樣的。但有時是很嚴厲的，比如我考試沒考好，就會用惡魔般的眼神看著我，有時還是會發動「獅吼功」的，嚇得我一身冷汗，雞皮疙瘩都要起來的。
我的姐姐聲音是非常好聽的，我姐姐唱歌和爸爸可是不一樣的，我聽得是如痴如醉的，但每回都唱同一首歌，唱得再好聽也是會厭煩的。她一直都是在唱《青春修煉手冊》，唱得我都會唱這首歌了。
我的爺爺是很辛苦的，晚上九點也得出去幹活，第二天凌晨四點多也得在那幹活，四點四十多才回來。爺爺的腰都彎了。我的爺爺是很能吃辣的，一碗面辣子也能吃完的。
我的家是非常快樂的，就像一棵大樹，是越長越茂盛的。
我的家_作文400字5
說起我的家，那可都是高人，有農民，有書蟲，有萬能人……
農民——媽媽
看，那飽經風霜的手，但還是很白，這就是媽媽的手。看她一會兒在搞這個，一會兒在搞那個，真是勤勞啊！在早上第一縷陽光照進房中，在陽光明媚的上午，在夕陽之中的傍晚，總有一陣陣飯菜的香味飄盪在家中。進入廚房一看，哇！是媽媽在做飯呢！
書蟲——爸爸
你如果到我們家，那隨處可見的書得讓你寸步難行。再望去，你會看到一個個箱子。我告訴你，這裡面都是書。而我的爸爸呢，你把書向一個地方一放，我親愛的爸爸就會如飛魚出海一樣，把那本書拿在手中，扔掉剛看過的書，繼續看了。我媽媽每整理一次書，爸爸幾天後就又把書打亂了。
萬能人——My
無論你是做實驗，打游戲，鑒定玉石，還是國畫、書法、卡漫、篆刻………我都會，我算是天知知地的萬能人。萬能人，你可能不信，但你見識到我的功夫你就知道了。有次我和爸爸去賭石，當然好奇的.我大顯身手了。我拿著小電筒一照，就知分曉。當石頭被切開時，我選的石頭是一塊很小的玉石，還是冰種呢！提起篆刻，我雖是初出茅廬的新手，但看那刀起刀落，石灰飛濺，一個個陰文陽文的篆字印章就出爐了。蘸上朱紅的印泥，蓋到白色的宣紙上，一幅幅字畫立刻鮮活生動起來了………
世間高人在我家，
勤勞的媽媽，
奇怪的爸爸，
萬能的我，
這就是我的家。
我的家_作文400字6
我的家在浙江省寧波市鎮海發電廠。我們家有三口人：爸爸、媽媽和我。爸爸是電廠職業工人，每月工資8000元。媽媽是「永嘉鍛件模板廠」的經理，這個廠也是她自己辦的，每月工資9000元。而我，則是一個普普通通的六年級學生。我們家有一個特殊的規律：我怕爸爸，因為他凶；爸爸卻怕媽媽，因為她會「教訓」爸爸；而媽媽卻怕我，因為我整天對她說廢話，聽得她不耐煩了，就想「躲」到廠里去。
我們家雖說媽媽最厲害，可實際爸爸卻是一家之主。有一次，這個一家之主下班回家，發現我和媽媽都不在家，就大膽地唱起「卡啦OK」來了。等我和媽媽「藏」在窗簾里，被他唱得耳朵都快震聾了，才「跳」出來向他「投降」。其實爸爸早知道我們在家了，他看到了我們的拖下鞋子。爸爸只用「激將法」，就把我們輕而易舉地引出了。
還有一次，我考試考了「100分」。回到家裡，把試卷往他倆面前一晃：「喏，嘿嘿，怎麼樣？不錯吧！」他們看了我的分數，高興得笑成了一團，樂得合不攏嘴，直誇我棒，還帶我去美美地吃了一頓「肯德基」。真是太爽了。
瞧，這就是我的家，雖小卻和睦。這是一個多麼溫馨而又幸福的家庭啊！
我的家_作文400字7
我的家，很溫暖；我的家，很嚴厲；我的家，很遙遠。
住了十幾年的家，滿滿的溫暖記憶，這溫暖源自爸爸媽媽的愛。
當我蹣跚學步時，爸爸媽媽扶著我走來走去，木地板上留下了不少我的小腳印。再長大些，我學會了畫畫，從此牆上有了太陽、海洋、花朵、娃娃……爸爸常常「畫蛇添足」地畫上他和媽媽，於是，牆壁上全是一家三口的幸福模樣。
住了十幾年的家，嚴厲的話語常常不絕於耳，那是爸爸媽媽又在檢查我的作業了。
每次放學回到家，鄰居們時不時會聽到「今天的課堂作業怎麼又錯了一道，粗心了？」、「今天做的還不錯！」、或者是「錯的我已經畫圈了，你自己改哦！」
如今，爸媽那嚴厲的聲音，彷彿就在昨天，彷彿還在耳邊，彷彿仍然回盪在這小小的房間。
讀者可能有些奇怪了，我的家又為什麼很遙遠呢？
因為，我搬家了。那些爸爸媽媽扶我走的路，教我畫的畫，改作業的嚴厲話語……如今全成了腦海里的溫暖回憶。
以前的家和現在的家，雖然距離上有些遙遠，但有家人的地方就是家，無論家如何搬，我和爸爸媽媽永遠都是在一起的，我們的心也永遠在一起。
我的家，依然溫暖；我的家，依然嚴厲；我的家，不再遙遠。
我的家_作文400字8
我有一個溫馨的家，溫暖的家庭！你們想知道是什麼樣的嗎？好，那我就來帶你們參觀一下本少爺的「大宮殿」吧！
步入大門，第一眼看到的就是一個大餐桌，為什麼我說溫馨呢？因為媽媽做的飯菜，充滿了一股濃濃的家味道。然後我在講著學校里的事情時，媽媽爸爸和妹妹都津津有味了聽著我講，當我講到有趣事的時候，媽媽爸爸撐破肚皮的笑起來，可可看我們都笑了，自己也跟著莫名笑起來，那時我們笑得更加歡樂了！
往左一轉頭就能看見寬敞的大廳，還有一台電視台掛在牆上，電視下面有兩盆美麗的花朵名字叫一個成語——一帆風順。它既能保護視力，又能凈化空氣。對面擺放著一個舒適的沙發，沙發前有一張玻璃茶幾，上面擺放著各種各樣的水果。
繞過沙發就來到我的房子。那裡有我的寫字桌，正對面還擺放著一張大床，我躺在上面就可以看見一張我最喜歡的明星照片，那就是帥哥鹿晗，由於過於喜歡明星，害得我都要向他學習，希望也能做個學霸。
再繞過一個房間，是我最喜歡的房間，因為那裡第一眼映入眼睛的就是警察總局。
這就是我那溫馨、溫暖的家。你們有這樣的家嗎？
我的家_作文400字9
我的家在拔茅，走到門前，你會看到一小片的雷竹，每當微風拂過，你一定會聽見一聲聲「沙沙」的聲響，好像在唱歌似的。
當你走進門，你可以看到一棵櫻花樹與一棵桂花樹對立而站，櫻花樹上長出了新生的葉子，開出了粉紅的櫻花，風吹來，花就像雪一樣飄落下來，地上鋪上了地毯一般；桂花樹翠綠的，彷彿在風中舞蹈。
掛花樹前，有一個小池塘，池塘里魚群眾多，一群群，色彩繽紛、五顏六色的，有紅的、黑的、也有紅黑相加的……魚兒在池塘里自由自在地游來游去。
魚塘邊上，有一棵紫藤樹，樹上長滿了紫藤花，這紫藤花還可以采來吃喲！記得有一次，我和爸爸姐姐一起爬上了房頂，採摘了一籃子的紫藤花。中午，媽媽把花和豆腐放在一起燒了出來，一口入嘴，滿嘴都是花香，味道好極了！我們家的紫藤樹是有兩根主幹結伴向上生長的，一直爬長上了房頂。
從邊上的過道走到後院，你就會看見左邊放著十幾盆各式各樣不同品種的蘭花。有的長出了白白的花骨朵，有的卻沒有，有的甚至連葉子都枯萎了。這十幾盆蘭花中，有一盆最為突出，因為只有這一盆的花開了，它的花長在一根枝幹上，這一朵朵白白的聖潔的蘭花發出淡淡的清香，細細一聞，你就會覺得神清氣爽！
這就是我的家。
我的家_作文400字10
家是停泊的港灣，家是歇腳的驛站，家是濃濃的愛語，我們人人都渴望擁有溫馨幸福的家。
我家有六口人，分別有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我和小妹妹。我很愛我的家人，但是我更喜歡媽媽多一點。記得有一次，我在半夜發起了高燒，外面正在下著大雨，媽媽給我穿上了雨衣，生怕我被雨淋濕了。媽媽抱起我，頂著大雨，不顧一切地向醫院跑去。到了醫院，我迷迷糊糊地看到媽媽正在抱著我輸液，她的衣服都濕透了，看著媽媽心裡真不是滋味。不一會我暈暈乎乎就睡過去了。除了比較喜歡媽媽以外，我還喜歡爸爸，爸爸時常給我買好吃的，還總是陪我玩。爸爸做的疙瘩湯可好吃了！感覺吃一口他做的疙瘩湯就能成為神仙似的！記得有一次，我跟妹妹生氣了，晚飯沒有吃。到了半夜，我的肚子餓得「咕咕」直叫。爸爸聽見了，趕忙穿上拖鞋，去廚房給我做疙瘩湯。我一口氣吃了四大碗！也不知道我一個小孩子怎麼能吃那麼多，連爸爸都驚嘆不已！之所以我喜歡爸爸，是因為爸爸對我特別好，讓我感受到父愛的溫暖。
父愛和母愛是那麼偉大，我真慶幸自己能生在一個溫馨幸福的家庭里。
我的家_作文400字11
尺有所短，寸有所長。我們家裡每個成員都各有特點。請聽：
閃電爺爺
爺爺做什麼事都講究一個字——快。做菜只要十五分鍾，種樹也只要半小時，我的爺爺可真是名副其實的閃電超人。
膽小奶奶
我的奶奶可謂是天下第一「膽小鬼」，不是我吹牛，我奶奶怕蛇，老鼠，蟑螂，打雷，甚至連小雞小鴨小狗都怕。
聰明老爸
我們家思維最活，智商最高的人就是俺的老爸，每次家裡發生了什麼事，他都能很好的解決，我不會做的題目，被老爸一點就通了。
百變老媽
我的老媽可真是一隻變色龍，噢!不對，應該是一隻變色虎，老媽一般一天要變三次，一會是溫柔「小貓咪」，一會是凶惡「大貓咪」，最可怕的是「吃人大老虎」。
調皮的我
終於輪到我出場了，我可是家裡最調皮的人，這不，今天早上就發生了一件事，我把家裡的門關了，害得我們家所有人費了九頭牛，兩只老虎的力氣才把門打開。
朋友們，聽了我的介紹，你們就應該知道我為什麼愛我家了!
我的家_作文400字12
我的家庭真可愛，整潔美滿又安康……我想這個世界上，只要是動物都需要一個家，那些沒有家保護的流浪漢或是流浪動物們是多麼可憐啊，所以我最需要的就是我的家了。如果沒有這個可愛美滿的家，我一定會生活不下去，我可能會變成一個很可憐的小孩、臟兮兮的小孩。
在這個家裡每天早上家裡的人全都一鬨而散的出門做自己該做的事情，而在夕陽西下的時候，大家又一股腦兒的飛奔回來，只要踏進這個家，我就覺得充滿溫馨與愛的關懷，彼此互相體恤，談話中多是關注的語氣，所有的愁悶全都被拋到九霄雲外。在這個家裡頭，只有勉勵，少有責罵，雖然還是會有碎碎念的機會啦！可是沒有沖突、沒有埋怨，彼此互愛真誠沒有虛情假意，大家常常互相勉勵、關懷對方，縱使在外頭受的再多委屈，只要踏進家中去，煩惱憂愁全都化解掉，這真是一個溫暖又可愛的家啊！
如果沒有家，那會是多麼可怕的一件事情。朋友們！你有多了解你的家呢？你有細細體會過家帶給你的感覺嗎？你知道沒有了家的保護，我們都會變成一個不健康的人喔，所以"家"是我們一個很重要的資產，我們應該珍惜現在所擁有的這份溫暖，，我們不能沒有它喔！
我的家_作文400字13
家像一杯茶，溫暖著我們的心房；家像一杯水，是那麼清涼甘甜；家還像一塊蛋糕和一杯咖啡，甜而不膩，苦而不澀……
我的家很特別，我們八口人每個人都愛音樂，但都不是音樂出身。我們每個人都喜歡聽音樂，但唱起歌來算得上是「好聽」、「動聽」。
先說說我的奶奶，奶奶已經68歲了，但每天早上起來為我們做可口的飯菜時，總會哼哼上幾曲民族小調，《茉莉花》、《映山紅》……這些都是奶奶的最愛。
爸爸的愛好算是「廣泛」，什麼抽煙，什麼打牌……可是「樣樣精通」，當然，其中少不了聽音樂。每天當我早上還在迷迷糊糊的時候，爸爸便會打開電視機，調到音樂頻道，聽各種各樣的歌曲。有時，還會跟著音樂唱起來。唉！唱得可以算是「入門」吧！
媽媽雖說不怎麼常聽音樂，可就當我聽無比美妙的旋律時，也會問：「這是什麼歌啊？姑娘你會嗎？這歌挺好聽……」
爺爺在平房時，養一些雞、鴨等家禽，爺爺在喂這些小動物時，總會拿著隨身聽，聽一些紅軍歌曲，《十送紅軍》聽得我都會唱了。不過那些革命歌曲還真的很美，讓人振奮、充滿力量。
姑父和小弟就是屬於搖擺類的，在車上的U盤上，全部是DJ舞曲，搖擺樂曲。
再說姑姑和我，我們倆在家中唱歌是數一數二的，什麼流行音樂、高音，我們都可以。我們是家中「音樂top榜」的點評者。
這就是我的家，全員喜歡音樂的家，我愛我家。
我的家_作文400字14
家是每一個人的避風港，每當我傷心的時候，家就是讓我開心的地方，它會安慰我，讓我遠離煩惱和悲傷，變得更快樂。
廚房是媽媽最喜歡的地方，每到了吃飯時間，媽媽會端著一盤又一盤令人垂涎三尺的菜餚，每一道菜都充滿了愛，讓我們回味無窮；花園是爸爸最喜歡的地方，那裡是爸爸親手栽種的花花草草，走到那裡就好像自己在花花世界一樣，把煩惱拋到九霄雲外……而我自己呢？我最喜歡的角落是──書房。
書房裡有一張桌子、一張椅子和一堆書本。當我無聊的時候，我就會隨手拿起一本書坐在那裡閱讀。過了一會兒，我進入了書的世界，就在裡面開始冒險。在書本里認識了許許多多有趣又新奇的東西，走出書的世界就感覺自己吃得好飽好飽，得到很多芬芳的知識，叫人神清氣爽、心滿意足！
書房可以讓我學到許許多多的知識，讓我博學多聞。或早或晚，有時聽到小鳥清脆的聲音從高大的樹上傳來，令人感覺悅耳動聽，有時帶著白發蒼蒼的白頭翁也會跟著一群麻雀七嘴八舌的紛紛討論事情，但這些都是非常熱鬧的。小鳥們給我幸福與喜悅，讓我在書本里自由自在的學習，勇敢的面對課業壓力與一切的挫折。
家是世界最溫馨的地方，這里充滿了愛與幸福，只要踏出家門外就要勇敢面對挑戰和挫折，贏得榮耀，散播歡樂和幸福。我最喜歡的書房要讓我在書本里自由自在的找到許多知識，書房的窗外，總是有叫人驚喜的美景。這里，分享我的喜怒哀樂，所以家裡我最喜歡的角落是——書房喔！
我的家_作文400字15
在我這個美好而可愛的大家庭里，有愛運動的爸爸和樂於助人的媽媽，還有快樂的我。
我的爸爸非常喜歡踢足球、跑步和打羽毛球，其中，最喜歡跑步了。有一天，爸爸在早上六點多忽然跑到我的房子里，大聲喊道：「兒子，起來了，陪我一起跑步，對你的學習都會有很大的幫助，因為你的身體會很健康！」我看著爸爸今天穿的好奇怪——短褲和短衣，我還以為就跑到老廣場呢！就答應了和爸爸一起跑步。可是，我們跑到了體育廣場，還在跑，我累得上氣不接下氣地說：「爸爸，我……我不跑了！」我都氣喘吁吁了，爸爸還是勁頭十足。
我的媽媽媽喜歡玩微信、上超市購物以及幫助別人，其中最喜歡玩手機上的微信。一天快到中午了，媽媽還在玩微信，我正在看電視，我說：「媽媽，我們該吃午飯了。」媽媽一邊玩微信，一邊頭也不抬地說：「不吃了。」我一聽，嘴巴都張成「o」了。
最後再說說歡樂的我。我喜歡看電視和玩手機。有一天，我叫媽媽給我手機玩一玩，媽媽二話不說，就把手機給我了，我興奮地拿著手機玩「王者榮耀」，我玩得入迷了。玩了一會，媽媽叫我，我都沒聽見，直到叫到第三遍，我才聽見。
我有這樣的爸爸和媽媽，是他們給了我一個幸福的家。
C. 幼兒園大班教案
作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧！下面是我為大家收集的幼兒園大班教案7篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班教案 篇1
活動目標：
1. 仔細觀察畫面，理解作品的內容。
2．大膽地表達自己的想法，學說「爸爸像……一樣……」。
3．感受爸爸的愛，萌發愛爸爸的情感。
活動准備：
1．《我爸爸》PPT課件。
2．小朋友們爸爸的照片。
3．鋼琴曲。
4．動物圖片。
活動過程：
一、導入：
1. 欣賞照片，介紹自己的爸爸。
師：你們都帶了爸爸的照片，想不想給給別的小朋友介紹一下？
老師給你們兩分鍾時間，互相介紹自己的爸爸是干什麼工作的，有什麼本領。
2．師：小朋友，你們喜歡自己的爸爸嗎？為什麼喜歡他？
過渡：說得真好！你們的爸爸都很能幹、可愛。有個英國小男孩叫彼得，也想向大家介紹自己的爸爸。
二、閱讀理解繪本《我爸爸》
1．播放ppt 1。
師：我們來認識一下，這個爸爸是什麼樣子的？（觀察臉、眼睛、鼻子、嘴巴）他穿著什麼衣服？他在干什麼？這是一個什麼樣的爸爸呢？
小結：這真是個幽默、可愛的爸爸！
彼得說：這就是我爸爸，我爸爸他真的很棒！爸爸棒在哪裡呢？我們好好看一看。
2．播放PPT 2（跳舞）。
師：爸爸在干什麼？在什麼地方跳舞？跳得怎麼樣？從哪裡看出來的？（跳得很好看，舞姿很優美）
彼得說：爸爸是個偉大的舞蹈家。
3. 播放ppt3（唱歌）
師：爸爸還會干什麼？（唱歌）他是怎麼唱的？（從動作到聲音）爸爸唱歌聲音一定很高，是個男高音，爸爸是個了不起的歌唱家。
4．播放PPT 4（踢足球）。
師：現在爸爸在干什麼呢？（踢足球）怎麼踢的？說明他技術怎麼樣？爸爸踢球的技術棒呆了！
5. 播放ppt5（跑步）
師：看他又在干什？（跑步）爸爸和許多人在比賽跑步。他跑了第幾名？（1）爸爸跑的真快呀！那麼多人都被他遠遠地甩在身後，看起來贏得很輕松。
原來爸爸很喜歡運動。
6．播放PPT 6。（跳過月亮）
這張圖上爸爸在做什麼動作？（跳）他跳得高嗎？從哪裡看出來他跳得很高？
彼得說：爸爸一跳可以跳過月亮。
7. 播放ppt7。（摔跤）
師：爸爸還能幹什麼？爸爸和什麼樣的人摔跤？（高大、強壯，是個大力士）爸爸害怕了嗎？
過渡：看到這兒你覺得爸爸怎麼樣？（勇敢，你第一個發言，也很勇敢。）他敢跟大力士摔跤，有這樣的爸爸好安全啊！
爸爸真厲害！不僅能歌善舞，喜歡運動，還很勇敢。Ppt8彼得說：這就是我爸爸，我爸爸真的很棒！
你的爸爸會干什麼呢？（互動）
小結：這么棒的爸爸你們一定很喜歡吧！我們也可以像彼得一樣自豪的說：「我爸爸真的很棒！」
三、理解繪本，學說：爸爸像……一樣……。
1. 我們接著看彼得的爸爸還有什特別的地方呢？
播放ppt9變馬。
師：爸爸呢？
師：你從哪裡看出來他是爸爸？
師：像馬一樣的爸爸在干什麼？吃得多嗎？
師：這幅圖說：爸爸吃的像馬一樣多。
（2）ppt10（變魚）
師：這是爸爸嗎？
現在爸爸又像誰？這張圖說明爸爸有什麼本領呢？（爸爸象魚一樣游得快）
（3）變猩猩ppt 10
師：誰來說說這一幅？爸爸像誰？像大猩猩一樣怎樣？
「爸爸像……一樣……」（爸爸象黑猩猩一樣力氣大）
（4）變河馬ppt 11
師：這張圖是什麼意思？（爸爸像河馬一樣快樂）
2．用「爸爸像……一樣……」造句。
師：小朋友們的爸爸有什麼本領呢?
你覺得他像哪個動物一樣？（玩游戲：用「我爸爸像……一樣……」）
看來小朋友的爸爸也很棒！
3. 師：大家繼續看圖片ppt14，
彼得的爸爸在干什麼？在逗彼得笑。他為什麼要逗彼得笑呢？（因為他很愛彼得，希望彼得開心、快樂。）
想想你的爸爸是怎麼愛你的呢？（你們的爸爸真好！那麼愛你們！）
4. 師：這么好的爸爸，你們喜歡嗎？（喜歡）
彼得也很喜歡，他說：「我愛我爸爸。」ppt15.（太陽跑到哪裡去了？爸爸就像太陽一樣溫暖著我們。）
Ppt6 「而且你知道嗎？爸爸也愛我！永遠愛我！」爸爸和彼得在干什麼？讓我們也來擁抱一下吧！感覺怎麼樣？（真舒服）
擁抱的時候，彼得會對爸爸說什麼呢？
你們想對爸爸說什麼呢？（爸爸，我愛你！一起喊出來！）
四、完整欣賞故事。
師：彼得的爸爸可真棒呀！有很多愛好，很多的本領，還很勇敢。孩子們，這個故事的名字就叫《我爸爸》，下面請你們和我一起講這個好聽的故事。（播放背景音樂，老師描述故事內容）。
五、總結：
爸爸愛我們，永遠愛我們！我們也可以像彼得一樣把我們愛的爸爸畫出來，回家以後別忘了像彼得一樣緊緊地擁抱爸爸，對他大聲的說什麼？（爸爸，我愛你！」）
幼兒園大班教案 篇2
活動目標：
1、培養幼兒互相團結合作的 精神。
2、發展幼兒動作的協調性。
3、通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現。
4、體驗合作創編游戲的樂趣。
活動准備：
1、平坦的場地。
2、讓幼兒在場地做鑽的動作。
活動玩法：
三個幼兒各自把雙手交叉拉好，其中兩個幼兒左手壓右手拉好，另一幼兒右手壓左手再拉另兩個人的手，互相拉好手後，先套標①的人，再套標②的人，最後套標③的人，邊套邊說歌謠。套人的兩個幼兒套完後要蹲下，被套者用腳跨出手臂。然後大家站起來套另一個人。
活動規則：
游戲過程中不得鬆手，必須按規定順序動作進行。
提活動示：
此游戲適合中、大班幼兒玩。
［附］歌謠：切切察察切切察，我是織布的小行家，心靈手巧織布忙，白布花布堆滿架。
活動反思：
此次活動，幼兒能熟練哼唱出樂曲，跟著樂曲做動作，但本次活動因為主要是創編動作，由於幼兒對織布顯得很陌生，沒有生活經驗，所以創編起來，有很大的難度，幾乎編不出什麼動作，全是老師教，幼兒模仿，不過幼兒在聽音樂做動作時，還是非常感興趣，動作做得很准確到位，比較整齊，課堂氣氛較好。老師能帶領幼兒用動作表現整首歌，幼兒非常感興趣，學習的積極性很高，絕大部分幼兒都能沉浸在音樂的氛圍中，做到聲情並茂，是比較成功的一次活動。
小網路：手織布的織造工藝極為復雜，從采棉紡線到上機織布經軋花、彈花、紡線、打線、漿染、沌線、落線、經線、刷線、作綜、闖杼、掏綜、吊機子、栓布、織布、了機等大小72道工序，全部採用純手工工藝。
幼兒園大班教案 篇3
活動目標
1、學唱歌曲，感受歌曲歡快的節奏和快樂的情緒。
2、學習領唱和齊唱。
3、熟悉《採茶》歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣。
4、能唱准曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
活動准備
磁帶及錄音機；自備採茶過程中拍攝的照片或DV；教師自製紅太陽、茶山、小朋友採茶的形象各一，茶樹兩棵，茶葉兩片的小圖片，按照歌譜節奏自製節奏譜。
活動過程
一、談話引出主題。
教師出示照片或DV，提問。幫助幼兒理解、熟悉歌詞：小朋友，還記得我們去參觀茶場的情景嗎？那天天氣怎麼樣？滿山的茶樹什麼樣？茶葉什麼樣？聞起來怎麼樣？我們是怎麼採茶的？心情怎麼樣？我們一起來聽一首歌曲《採茶》，聽聽歌里是怎麼唱我們小朋友採茶的場面的。
二、聽歌曲錄音一遍，熟悉旋律、節奏和歌詞。
提問：聽了這首歌你有什麼感覺？歌里是怎麼唱的？教師根據歌詞清唱並按照歌詞順序一一出示自製圖卡，幼兒哼唱。
三、教師出示節奏譜，幼兒學拍節奏。
注意將1/2與1/4拍節奏區分，並拍准確。
四、聽歌曲錄音數遍，學唱歌曲：教師將圖卡貼在節奏譜下方，提醒幼兒歌詞，幼兒邊拍節奏邊跟唱。當幼兒熟悉歌詞和節奏後將圖卡和節奏譜去掉，幼兒跟唱。要求幼兒唱出歡快的情緒。
五、領唱和齊唱：請一幼兒領唱第一、第二句歌詞，其餘幼兒從"細細采"開始齊唱。
教學反思：
在活動開始時，出示的採茶的圖片，讓幼兒仔細觀看是如何採茶的，觀察茶樹的特點。那如何用舞蹈動作表現採茶呢，這兒我做了一個誇張的動作，左手抱籃子，右手採茶，眼睛到處亂看，故意把採到的茶放籃子外面，惹得孩子們哈哈大笑。同時又巧妙的讓幼兒注意：放茶時眼睛要看好，不要把茶葉放。在籃子外面。孩子們表演的很投入。張遠皓指著前面說：「老師，前面有好多茶葉呀！快采！」還有的說：「哎喲！采滿了，好沉呀！」其中也有較叛逆的孩子在搗亂。李奮飛每次在音樂的第17-18小節，總是別出心裁：「我不要了！太滿了！我全倒了！」也許他有自己的想法吧！在跟孩子們表演的過程中，我收獲了快樂與微笑！
小網路：茶是灌木或小喬木，嫩枝無毛。葉革質，長圓形或橢圓形，先端鈍或尖銳，基部楔形，上面發亮，下面無毛或初時有柔毛，邊緣有鋸齒，葉柄無毛。花白色，花柄有時稍長；萼片闊卵形至圓形，無毛，宿存；花瓣闊卵形，基部略連合，背面無毛，有時有短柔毛；子房密生白毛；花柱無毛。蒴果3球形或1-2球形，高1.1-1.5厘米，每球有種子1-2粒。花期10月至翌年2月。
幼兒園大班教案 篇4
活動目標：
1.看看、猜猜、講講，理解故事內容，感受故事的生動、有趣。
2.嘗試用「一會兒……一會兒」以及「如果……就」的句式進行連貫講述。
3.感受小熊的情緒變化，在思考中，知道適合自己的才是最好的。
活動准備：
經驗准備：開展過動物主題，對動物的尾巴有一定了解；物質准備：ppt課件。
活動過程：
一、談話導入，引出課題T:你們喜歡哪個動物的尾巴？為什麼？
：大家都喜歡動物的尾巴，尾巴們各不相同，都有自己的本領。
二、引導觀察畫面，嘗試連貫描述，感受小熊從喜歡自己——羨慕別人——改變自己的情緒變化。
1.T：今天，老師也帶來了一位動物的尾巴？（小熊）小熊的尾巴是什麼樣的？（短短的）有了這條短尾巴，小熊做任何事情都很方便。
T：瞧，短尾巴小熊在干什麼？誰能用一會兒干什麼…一會兒干什麼…這樣的話來說一說？（2—3個，集體說）：小熊真有本領。
2.瞧,誰來了？（狐狸）狐狸在干什麼？（掃地）狐狸在用什麼樣的尾巴掃地？誰能用完整的話來說說。（2人）T：尾巴還能掃地，真有趣。猜猜，短尾巴小熊看了會說什麼？我們來聽一聽小熊到底說了什麼？（直接聽）（學慣用「如果……就……的句式來表達）3.誰也來了？小豬的尾巴是怎樣的？小豬在用卷卷的尾巴干什麼？（2-3）T：小豬用卷卷的尾巴拉勾，真好玩！小熊看了又會羨慕地說什麼？(幼兒講)我們來聽一聽。（傾聽並用「如果……就……的句式表達）4.（同時出示兩個動物）松鼠和蛇分別用怎樣的尾巴干什麼？小熊又會羨慕地說什麼？請大家仔細看一看、想一想，再和旁邊的朋友一起講講。（先相互講述，再分享交流。）：動物朋友尾巴可真有趣呀。狐狸用粗粗的尾巴掃地，小豬用卷卷的尾巴拉勾，松鼠用大大的尾巴拍球，蛇用彎彎的尾巴拎包，小熊看了心裡羨慕極了。
5. 小熊用鏡子看到自己的尾巴短短的，他想把尾巴變得長長的，你們有辦法幫助小熊嗎？
6.（尾巴翹一翹，尾巴翹一翹；尾巴伸一伸，尾巴伸一伸；尾巴長長長，尾巴長長長。）T：小熊也想了一個好辦法，來做魔力操，讓我們一一看吧。
T：呀！長出了一條（狐狸）的尾巴！小熊想把尾巴變得更長，我們和它一起來做做魔力操吧！（師生一起做2遍）7.看，小熊成功了嗎？它的尾巴變得越來越長！現在的小熊心情怎樣？
8.小熊是怎麼玩長尾巴的？（引導幼兒運用「一會兒……一會兒……」來連貫講述。）三、引發思辨，並在韻律中變回短尾巴。
1. 對於小熊來說，長時間擁有這么長的尾巴到底是一件好事還是壞事呢？為什麼？（引導孩子進行思辨）2.小熊怎麼啦？它遇到了哪些不方便？
：看來，這么長時間擁有長尾巴不是件好事。
3.你有什麼好辦法幫助小熊變回短尾巴嗎？
T：那魔力操該怎麼說呢？把我們想到的魔力操一起來做一做（引導幼兒做縮尾巴動作，韻律中變回短尾巴。）（尾巴縮一縮，尾巴小一小，尾巴短短短）四、完整欣賞故事，遷移，表達自己的感悟。
1.T：小朋友們，我們成功了嗎？小熊看著自己的短尾巴會說什麼呢？（還是短尾巴好）我們也來誇誇小熊的短尾巴。（小熊，還是你的短尾巴好。）2.T：故事的名字就叫《小熊的尾巴》，我們一起來完整地聽一聽吧！（完整欣賞）：每種動物的尾巴都不一樣，都有各自的本領。我們小朋友也有自己的本領，我們不要去羨慕別人，因為只有適合自己的才是最好的。
T：那你們有什麼本領呢？請你們說一說。
：你們都有自己的本領。老師希望這些本領能讓你們變得更自信，更快樂！
幼兒園大班教案 篇5
活動目標
1、感受甜、苦兩種味道，了解味道與表情色彩的聯系。
2、培養感知能力，有初步的審美情趣。
活動准備
1.甜水、苦丁水，杯子若干。
2.水彩筆、畫紙、鏡子。
活動過程
一、導人
情景談話，激發幼兒興趣。
今天有一個「怪味」食品屋開業了，我們去品嘗一下有哪些「怪味」好不好？
二、品嘗交流
1.甜味
請幼兒說一說品嘗的食物味道，以及吃時的感覺。
2.苦味
請幼兒說一說品嘗的食物味道，以及吃時的感覺。
3.提供鏡子，請幼兒再次品嘗。
再次的品嘗後，照照鏡子觀察表情。
三、游戲：品味道畫表情
1.請個別幼兒品嘗，先由教師給他畫出表情。
2.個別幼兒品嘗，再由大家給他畫出表情。
3.自己品嘗，並給自己畫出表情。
四、根據表情猜味道
1.請幼兒出示畫的表情圖，大家互相猜出是什麼味道的表情。
2.你吃了甜的東西感覺怎樣？吃了苦的又是什麼感覺呢？
五、味道與表情的聯系
1.今天我們嘗了兩種不同的味道，大家也做了記錄，知道不同的味道代表不同的表情，也可以用不同的色彩來表示，你還嘗過哪些味道呢？
2.你覺得今天最開心的是什麼？
幼兒園大班教案 篇6
活動目標：
1、通過活動豐富幼兒對麵包和糕點的認識，了解麵包蛋糕簡單的製作方法。
2、知道糕點有營養，激發幼兒喜歡吃糕點的情感。
3、實現寓教於樂，讓幼兒在活動中感受合作和分享的快樂，引導幼兒與同伴友好交往、增強幼兒的社會交往能力。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5、發展幼兒手部動作的靈活性。
活動准備：
知識准備：
1、事先與麵包坊聯系好參觀事宜。
2、了解各種蛋的外形和用途，已初步學會打蛋。
物質准備：
1、在活動室懸掛各種麵包、蛋糕廣告吊飾。
2、在區角投放相關蛋糕圖片。
3、製作蛋糕的.幻燈片流程圖。
4、雞蛋人手兩個，麵粉、糖、攪蛋器若干;碗、蛋糕盒若干
5、微波爐一個。
6、水果、餅干、奶油、蔬菜、黃豆、綠豆、紅豆、切板、小刀等。
資源利用：請家長協助收集有關糕點的圖片資料和製作糕點的調配秘方。
活動過程：
一、活動目的： 了解各種麵包、蛋糕的名稱、做法。
二、活動過程：
1、出示蛋糕激發幼兒興趣。
2、與幼兒共同討論麵包店裡的秘密：你想知道麵包店裡的秘密嗎?
幼兒的問題：(1)蛋糕上的奶油是怎麼做出來的?
(2)蛋糕上的水果是怎麼放上去的?
(3)奶油動物怎麼做出來的?
(4)麵包、蛋糕是怎麼做出來的?
(5)麵包除了甜的還有什麼其他味道?
鹹的、酸的、牛奶、奶油、草莓、香腸......
(孩子共同討論不需要采訪糕點師傅這個問題)
(6)麵包是怎麼做的?(漢堡、熱狗、小沙拉包)
(7)麵包、蛋糕是用什麼材料做的?
(8)蛋糕、麵包的奶油是怎麼夾進去的?
3、交代參觀要求，要求幼兒不隨便離開隊伍，並禮貌待人。
4、幼兒參觀麵包店。
請糕點師傅介紹糕點並演示製作蛋糕、麵包。(生日蛋糕、熱狗)
5、談話：麵包店的秘密解開了嗎?你知道了哪些秘密?
請幼兒說說;你看到了什麼，它是什麼樣子的，你吃過嗎?什麼味道的，它是怎麼做的，你最喜歡吃什麼?
6、小結：知道蛋糕和麵包是由雞蛋與麵粉的攪和、發酵、通過蒸、炸、烤等方法製作出來的。
活動反思：
在此次主題活動中我們引導幼兒由外到內地認識各種蛋糕和麵包。通過充分的觀察和感受，孩子們認識到了蛋糕的品種很多，有奶油，巧克力、有鮮果，等，感受糕點的色、香、味的美。並發現了面團中的糖在一定的溫度下產生大量的氣體由小變大的膨脹的發酵原理、對麵包、蛋糕有了更多的認識。幼兒通過觀察發現並總結雞蛋越攪拌泡沫越多，知道蛋糕、麵包營養豐富。在活動中我們注意滲透幼兒交往能力的培養，注重引導幼兒充分感受合作、分享的快樂。活動中利用「幼兒想知道的秘密」來解決問題，既符合幼兒年齡的特點，又達到教育目標。但由於製作蛋糕的設備欠缺、加上幼兒的手腕力氣不足使雞蛋和麵粉和在一起攪拌的力氣不夠，至使幼兒攪拌的時間較長，蛋糕發酵不起來，建議可提供一些半成品(已蒸好的糕點)供耐心較差、力氣不足的幼兒進行裝飾糕點。
幼兒園大班教案 篇7
【活動背景】 兒童的語言主要是通過主動積極地與周圍環境中的語言信息、材料交互作用發展起來的。因此我提供給幼兒生動的語言材料——《丘丘歷險記》。活動以小甲蟲丘丘歷險為主題，通過利用現代化教學設備、圖片等來引導幼兒自由想像，創造性地加入故事的對話、情節，並跟隨故事的變化，用肢體語言和表情語言來表達，使幼兒的想像力、創造力、表現力得到充分發揮。
【活動目標】
1、能根據自己的生活經驗，圍繞丘丘歷險的線索，積極思維、進行創編。
2、能用清楚完整的語句表達自己的想法。
3、體驗助人為樂的快樂。
【活動准備】
1、視頻轉視儀。
2、圖片六幅。
【活動過程】
一、丘丘想歷險。
一隻名叫丘丘的小甲蟲，整天趴在窗前想：如果我能象小鳥、蝴蝶那樣在天空自由自在地飛翔，那該多好啊！誰能幫它想想辦法？
二、跟著丘丘去歷險。
1、終於有一天，丘丘如願以償飛上天了！出示圖二。請你看圖說出它的好辦法，並想想還有什麼好辦法？
2、出示圖三。丘丘飛呀飛呀，微風輕輕地拂過它的面龐，它向下望去，綠綠的草地，鮮艷的花朵，漂亮的磨菇房子……啊，一切是多麼的美好啊！丘丘還看見了什麼？除了這些丘丘還可能看見什麼？
3、出示圖四。突然，丘丘飄落到一個清澈的池塘里，可它不會游泳，怎麼辦？請你幫它想個好辦法。
4、出示圖五。丘丘大喊：「救命啊，救命啊！」小青蛙劃著西瓜船趕來了，小螞蟻劃著樹葉船趕來了，小螞蚱劃著蛋殼船趕來了。還有誰趕來了，請你說一說。
5、出示圖六。丘丘得救了，它是多麼感謝這些熱心幫助它的小夥伴呀！可是丘丘找不到自己的家，怎麼辦呀？
（評析：中間部分，運用了五個連續的情節，它們一環扣一環，一步步地展示了丘丘歷險的過程，幼兒如同身臨其境。他們在聽一聽、看一看、想一想、說一說中，自然而然地運用並獲取了生活經驗，同時，發展了語言表達能力、創造能力等。）
三、說說丘丘歷險的故事。
誰來完整地說一說丘丘歷險的故事？說之前先給它取個名字。
（評析：之前已經有了想像的基礎，這時提高了一個層次。）
四、你想像丘丘一樣去歷險嗎？
【活動評析】
本次活動，改變了以往單純的教與學的形式，將學習與娛樂相結合，淡化了教與學的界限，使幼兒真正成為了活動的主人。整個活動打破了課堂教學的局限，消除了孩子學習時的枯燥、緊張感，滿足了孩子的表現慾望。孩子們都積極主動地參與活動。活動中，孩子們充分地了解了祖國的廣闊美麗，體驗了助人為樂的快樂，並產生了將來也要象丘丘一樣游歷祖國大好河山的願望！
D. 猩猩狗狗大冒險結局殘忍
猩猩狗狗大冒險並沒有結局，但裡面的鬥牛犬詹姆斯已經去世了。
《狗狗猩猩大冒險》中聰明調皮的黑猩猩小龐，與忠厚老實的鬥牛犬詹姆斯，一起完成人類的日常生活任務。在任務途中，調皮的小龐隨時都可以爆出笑料，因為他有超強的模仿人類行為的能力，而詹姆斯卻緊緊跟著小龐，好像視小龐為他的主人似的。
小龐，2001年10月1日出生，是一隻雄扒乎性黑猩猩，2004年1月起被馴獸師宮澤厚訓練，性格調皮溫厚，好奇心旺盛。劇中它的「女朋友」為雄性黑猩猩繪美，愛吃對香蕉、蛋糕、草莓、冰淇淋。
詹姆斯，2003年12月19日出生，是一隻雄性鬥牛犬，性格調皮但一樣好奇心旺盛，最愛吃牛肉乾、牛或豬肝、乾酪、海綿蛋糕。
2016年，日本阿蘇卡德滾仿利動物園發出告示稱，在日本寫真歷險節目《狗狗猩猩大冒險》中出鏡的明星鬥牛犬詹姆斯，已經於8號去世，享年12歲（相當於人類的65歲）。
詹姆斯退出動物園劇場表演後安享老年生活，在12歲高齡離世，引發不少粉絲哀悼：「一路走好！感謝你帶給我們歡樂時光」，而同時，也有人開始擔心：春備悉「詹姆斯走了，那小龐怎麼辦？」。