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用料
雪碧或藍橙酒或銳澳藍色 250克
魚膠粉
10克
白巧克力
適量
淡奶油
500-600克
糖（放奶油里） 50-60克
八寸戚風圓或方形一個
色素
藍，綠，紅
美人魚蛋糕的做法
魚膠粉用涼水浸泡，牙簽沾藍色素放雪碧里，調成湖水藍，只需一點即可
『叄』 動漫美少女圖片
1.魔法少女奈葉~
作品簡介
平凡的小學三年生高町奈葉，發現從異世界米得基魯達來的尤諾·斯克萊亞受傷而倒下。他來到這個世界的理由。那因為是他挖掘到太古遺產(平行次元中存在的高度科技的文明的遺產)「寶石之源」分散到「這個世界」。知道了這個情況的高町奈葉，成為與尤諾一起收集寶石之源然後封印的魔法少女。最終在時空管理局裡工作。
2.小女神花鈴
【故事簡介】
從小沒有雙親的花鈴，一直一個人堅強的生活著，但是，就連她最喜歡的也是她唯一的精神寄託的小貓小施也死了，徹底只有一個人的花鈴在這時候遇到了一個叫做九條和音的少年和一個叫做姬香的少女。和音雖然是個美少年但是卻十分蠻橫無理。對此有點在意的花鈴，時而溫柔，時而冷淡。一個人總是感到臉紅心跳，難道這就是戀愛的預感？少女的心慢慢的產生了動搖。但是，就在花鈴這么想的時候，他們的相遇已經使得花鈴的命運產生了巨大的變動。這是偶然……還是必然？掌管著「神」力量的戒指的秘密，現在，幻想世界的門扉即將打開。
3.迷糊天使
通口湖太郎是一名小學六年級的學生，與父親兩人相依為命。因為母親是為了從車輪下救出自己而死去的，所以這件事成了湖太郎的心傷。
一天早上，一名名叫美紗的少女突然出現在湖太郎的面前，其奇怪的舉動嚇的湖太郎奪命而逃。跑到學校才鬆了一口氣的湖太郎，卻在放學的時候迎面撞見了美紗，原來美紗從即日起也成為這所學校的學生。驚慌失措的湖太郎狂奔回家，正要開門時從身後再度傳來美紗的聲音……美紗自稱是湖太郎新搬來的鄰居，然後自告奮勇的幫助湖太郎做晚飯，結果越幫越忙不說，連自己的十個手指頭都被切傷了。聽說湖太郎沒有母親之後，美紗決定承擔湖太郎母親的職責保護湖太郎，但她完全不明白人類的生活。湖太郎在足球場上准備頂球入門時，美紗卻以為他要被球K到，捨身跑出來護駕，結果弄的滿頭腫包。美紗的行為與言語使湖太郎想起自己死去的母親，對母親的愧疚讓他不由自主的對美紗發火。對於美紗自稱是「天使」的事湖太郎不置可否，但在一個人度過的晚上，他卻做起了與美紗一起在東京上空一起飛翔的夢。
4.夢色糕點師
主人公天野莓是一個可愛的追夢少女，她單純而善良，卻反應遲鈍，是個典型的「天然呆」。但是這樣的她從小就很喜歡喜歡蛋糕，渴望成為一名出色蛋糕師為人們帶來歡笑。雖然小莓對蛋糕擁有很獨特的天賦，但是天不隨人願，天野莓的笨拙程度和她喜歡蛋糕的狂熱程度成正比。某天，小莓去參加蛋糕展示會，她邂逅了專職糕點的金發男人——安利老師，就是這個老師，點醒了小莓那顆自卑、猶豫不決的心，使她終於發現了自己對蛋糕的特殊天賦。當安利老師問她要不要去糕點製作的名門學校——「聖瑪麗學園」時，小莓經過與家人的激烈討論後，毅然決定心轉學去聖瑪麗學園，開始了她追逐夢想的新篇章……
5.愛麗絲學園
東京的愛麗絲學園（全稱：國立愛麗絲研究機關學園本部）是一所特別的學校，只招收具有特殊能力「愛麗絲」的人，一旦入學就要等到畢業才可以離開學校。
青梅竹馬、猶如姐妹般的玩伴今井螢招呼也不打一聲就從鄉間小學轉入城裡的學校，佐倉蜜柑無論如何都無法接受這個事實，於是離家出走，隻身來到螢所在的愛麗絲學園，但卻發現自己根本無法進入學園。在圍牆外徘徊的她險些被人販子拐走，所幸被學園的鳴海老師搭救並發現蜜柑可能具有愛麗絲能力，於是「順理成章」地入住愛麗絲學園。
嶄新的學園生活對蜜柑而言是喜憂參半。喜的是終於和小螢團聚，憂的則是跟問題學生日向棗分在同一班級兼同桌還是拍檔，更令蜜柑跌破眼鏡的是她滿心歡喜入駐的學園竟然是學生們公認的囚籠，而日向棗更是厭惡學園派的典型。
即來之則安之，即便遭到同學們的排擠，即便被評定為無星級，即便不清楚自己的愛麗絲是什麼，即便見不到相依為命的爺爺，不服輸的蜜柑仍然沒有放棄。
原本只是追逐螢的步伐而來到愛麗絲學園的蜜柑，也最終在這里收獲了歡樂、勇氣、信任以及友情……
『肆』 我要真珠美人魚的資料
姓名：七海露亞 ( Nanami Luchia )
身高：156cm
生日：7月3日
星座：巨蟹座
血型：O型
身份：美人魚公主
所屬海洋：北太平洋
所屬珍珠：粉紅珍珠
星期幾出生：星期一
愛好：唱歌
專長：製作串珠飾品
喜歡的科目：家政科
討厭的科目：數學科
喜歡的顏色：粉紅色
喜歡的花：大波斯菊
喜歡的食物：蝦
討厭的食物：葡萄乾
喜歡的男孩類型：保護型的人
喜歡的人：堂本海斗
簡介：
露亞是北太平洋國的人魚公主，本故事的主角，是一條粉紅色美人魚以及擁有粉紅珍珠。她是一個天真可愛的女孩，時常迷路，屬於愛情主動型的人。變成人魚的時候，唱歌唱得很好聽。
姓名：寶生波音 ( Hosho Hanon )
身高：152cm
生日：5月24日
星座：雙子座
血型：B型
身份：美人魚公主
所屬海洋：南大西洋國
所屬珍珠：水色珍珠
星期幾出生：星期三
愛好：購物
專長：化裝
喜歡的科目：國語
討厭的科目：體育
喜歡的顏色：水色
喜歡的花：櫻花
喜歡的食物：芝士蛋糕
討厭的食物：納豆
喜歡的男孩類型：成熟的人
喜歡的人：海月太郎、小渚
簡介：
波音是南大西洋國的人魚公主，露亞第一個認識的朋友，是一條水色美人魚以及擁有水色珍珠。她是一個凡是行動勝於考慮的女孩，人緣好，屬於朋友的戀愛守護者類型。還有，她的國家已被侵佔了。
姓名：洞院莉娜 ( Toin Lina )
身高：163cm
生日：9月2日
星座：處女座
血型：AB型
身份：美人魚公主
所屬海洋：北大西洋國
所屬珍珠：綠色珍珠
星期幾出生：星期六
愛好：看書
專長：打掃和洗衣服
喜歡的科目：數學科
討厭的科目：沒有
喜歡的顏色：綠色
喜歡的花：百合
喜歡的食物：齋菜
討厭的食物：高級料理
喜歡的男孩類型：穩重型的人
喜歡的人：濱崎雅弘
簡介:
莉娜是北大西洋國的人魚公主，露亞第二個找到的人魚公主，是一條綠色美人魚以及擁有綠色珍珠。她是一個成熟、非常酷，而且不愛說話的女孩，表面冷淡，班上有很多人是她的追求者。還有，她的國家和波音一樣已被侵佔。
姓名:沙羅(橙色珍珠人魚)
來自:印度洋
出生日期:1981年11月22日
主唱的歌:Return to the Sea
身高:不明
興趣:不明
喜歡的人：堂本海都、海月太郎
姓名:星羅(橙色珍珠人魚)
來自:印度洋
出生日期:2004年12月5日
主唱的歌:Beautiful Wish,Birth of Love
身高:不明
興趣:不明
名稱:珈琳卡蓮(紫色珍珠人魚)
來自:南極海
出生日期:1986年2月14日
主唱的歌:極光的風
姓名:珈琳諾愛兒(深藍珍珠人魚)
來自:北極海
出生日期:1986年2月13日
主唱的歌:無
身高:不明
興趣:不明
姓名:可可(金黃珍珠人魚)
來自:南太平洋
出生日期:1984年8月7日
主唱的歌:無
身高:不明
興趣:不明
『伍』 有什麼好看的少女動漫，要高清的，還要圖片
元氣少女緣結神
刀劍神域
緋色的欠片
吸血鬼騎士
櫻蘭高校男公部
驚爆游戲
毀滅世界的六人
惡魔奶爸
無頭騎士異聞錄
魔鬼愛人
兄弟戰爭
只有神知道的世界
未來日記
笨蛋測試召喚獸
魔法科高校的劣等生
目隱都市的演繹者
『陸』 動漫洛麗塔插畫-這種圖片是什麼風格的或者說是什麼系列的哪位大哥告訴一下
哪些漫畫中有LOLITA人形電腦天使心
(看了就知道,女主穿的幾乎全是LOLITA)
薔薇少女那個應該不算LOLITA把,不過是歐風的
人形電腦天使心的圖
隨便發幾張
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無毒
洛麗塔的衣服怎麼畫洛麗塔的衣服怎麼畫如下:
常穿的衣服類型就是連衣裙(有袖或無袖的):搭配洛麗塔服裝,連衣裙是主流,再加上襯衣或開衫。與一般連衣裙相比,連衣裙的側面更具有視覺效果,因為裙子裡面還有裙撐,將裙子撐得像把傘,一舉一動讓人感覺特別優美和奢華。
頭部和鞋子也有非常豐富的裝飾品:裝飾性大檐帽和蝴蝶結發箍等頭飾,是洛麗塔服飾里必不可少的要素,尤其是使用了大量褶邊的裝飾性大檐帽,更能加強公主感,營造古典風。
盡量避免露出皮膚:在襪子和打底褲的選擇上,洛麗塔非常講究。除去衣服本身設計是七分袖這樣的特例,原則上是不露出皮膚的。
接下來我們就要詳細說一下洛麗塔裙子的繪畫步驟:首先參照動漫人物素體的肩、腰、膝蓋的位置,畫出一條到膝蓋以下的大致裙子輪廓。
然後畫上衣部分,畫出衣領和前襟,以及腰部的蝴蝶結緞帶,再在裙擺上畫出蕾絲褶皺的位置,打算畫幾條蕾絲就畫幾條線,然後就可以以這幾條曲線為基準畫裙子的蕾絲邊。
之後加上這種斗篷式的、無紐扣的短上衣,從脖子畫到手臂,衣領用立領蓋住脖子,長度到胸口的位置,並且畫上蕾絲邊的裝飾。
接下來畫出喇叭狀的袖子,和裝飾在胸前以及裙擺的稍大一點的蝴蝶結:
最後畫上細節的裝飾,在蝴蝶結和裙子上塗上喜歡的顏色,一條洛麗塔裙子的模樣就畫出來了,這么看來還是挺簡單的。
這種圖片是什麼風格的或者說是什麼系列的？哪位大哥告訴一下蘿莉風格,日本傳過來的
蘿莉(ロリ),是洛麗塔(ロリ`タ,Lolita)的縮寫,洛麗塔原指美國一部小說《Lolita》,後在日本引伸發展成一種次文化。「蘿莉」或「蘿莉塔」作為名詞用以指稱「女孩子」本身,或指稱「穿著蘿莉裝的女性」。但作為形容詞有時會專指「擁有蘿莉風格」,例如蘿莉裝(ロリ`タ?ファッション,Lolitafashion)。
起源
蘿莉文化相關解釋服飾分類:
「蘿莉」的詞源
蘿莉的來源
蘿莉塔情結
名稱與起源
蘿莉控
心理分析
劃分二次元蘿莉的始祖人物
二次元蘿莉代表人物
類型通俗篇小公主型
家中小妹型:
女王型(注意女王和腹黑是兩回事!):
腹黑(注腳:與女王型所區別)
小惡魔型:
膽怯嬌羞型:
天真爛漫型:
小迷糊型(也稱天然呆):
類成熟型:
8,長不大型(這類比較特殊):
類型專業篇身份:
外表特徵:
性格:
語言
行為
Loli的服裝
蘿莉節
數字代碼
原作《LOLITA》
LOLICON
相關詞彙
相關動畫
Loli的聲優
貼吧相冊起源
蘿莉文化相關解釋服飾分類:
「蘿莉」的詞源
蘿莉的來源
蘿莉塔情結
名稱與起源
蘿莉控
心理分析
劃分二次元蘿莉的始祖人物
二次元蘿莉代表人物
類型通俗篇小公主型
家中小妹型:
女王型(注意女王和腹黑是兩回事!):
腹黑(注腳:與女王型所區別)
小惡魔型:
膽怯嬌羞型:
天真爛漫型:
小迷糊型(也稱天然呆):
類成熟型:
8,長不大型(這類比較特殊):
類型專業篇身份:
外表特徵:
性格:
語言
行為
Loli的服裝
蘿莉節
數字代碼原作《LOLITA》LOLICON相關詞彙相關動畫Loli的聲優貼吧相冊
起源
源於美籍俄裔小說家弗拉基米爾·納博科夫(VladimirovichNabokov,1899-1977)於1955年所作的長篇小說《Lolita》(中文通常譯為洛麗塔,或是羅麗泰,抑或蘿莉塔)。《Lolita》描述一名中年教授迷戀上12歲女孩Lolita的故事。此書當時一度被禁,但現在已成文學中的經典名著,並被美國蘭登書屋選為20世紀英文小說第四名,還曾被改編為同名電影《Lolita》(一樹梨花壓海棠),劇中女孩設定為15歲。此後,凡是帶有劇中女主角特質者,就被稱為「Lolita」或「Loli」。納博科夫生於聖彼得堡,俄國十月革命後流亡德國柏林,並成為享有盛名的蘇聯流亡作家之一,被世界文學評論界定為20世紀最偉大的散文體大師。1940年舉家移居美國,在韋利斯里學院任教,同時享有哈佛大學的鱗翅目研究基金(納博科夫同時也採集蝴蝶標本)。還翻譯普希金長詩《葉普蓋尼·奧涅金》,使用直譯法,註解多於翻譯加原著的份量。第一個公認的loli角色是1982年推出的《魔法のプリンセスミンキ`モモ》里的主角momo公主。《魔法のプリンセスミンキ`モモ》屬於《魔法少女》系列動畫之一,但《魔法少女》所針對的對象是女生,而且亦不算柔弱,加上當時宣傳條件有限,知曉者不多。《IQ博士》中的小芸從來不是loli;就算是《天地無用》中的莎沙美雖然有類loli特徵,但在故事中她的定位只是亞重霞的妹妹,不但戲份不多,而且製作群也沒去強調其loli特性。loli在動畫界正式出現,loli熱潮開始席捲整個ACG界(動畫Animation、漫畫Comic和游戲Game),大量loli角色,如雨後春筍一般涌現,其中最有名又最受歡迎的是《新世紀福音戰士》的綾波麗,之後的《魔法少女砂沙美》的砂沙美、《魔卡少女櫻CardCaptorSakura》中的木之本櫻和《ToHeart》中的馬魯芝等等也是LOLI代表。上述五位角色可以說是主導了自1995年來,ACG界的商業生機與其主流市場。在其之後,幾乎每部作品都得有個loli,甚至是整部作品充斥著loli。這樣子的結果,形成女性角色以往的百花齊放、各展姿態、爭奇斗艷的盛況不再。充斥著可愛,隨波逐流而沒有特色、亦無變化,往往容易單調而乏味。最明顯的就是,以前就算有小女孩的角色,也不等於loli;而現在則是只要是小女孩,那就大概是loli了。現今具有萌屬性的(屬性曖昧)的少女,無論是動漫(二次元)還是現實,都被稱為蘿莉(loliorlolita)。名不副實者基本為年齡過大者或不具有萌屬性。字源:「蘿莉」(Loli)一詞,源自俄國文學家VladimirNabokov(1955)的暢銷小說「Lolita」,內容描述一位大學教授愛上一個12歲小女孩的故事;曾改編同名電影《洛麗塔Lolita》(一樹梨花壓海棠),劇中女孩設定為15歲。此後,凡是帶有劇中女主角特質者,就被稱為「Loli-ta」或「Loli」,也就是「蘿莉」。而帶有這種特質的角色亦被稱為」Lolita」或」Loli」
蘿莉文化相關解釋
蘿莉文化(GothicLolita)是一種源自日本的衣著次文化,流行於少眾的青少年,其中以女性佔多。蘿莉式的衣著主要模仿英國維多利亞時代的宮廷式服裝。一般文化歷史研究指,蘿莉文化本質上是一種具強烈性暗示的穿衣文化,利用衣著來刺激起蘿莉愛好者的性慾。
服飾分類:
1。GothicLolitaGothicLolita意指歐洲宮廷歌德式的娃娃打扮,以黑白色為主,特色是同樣擁有天使和魔鬼的特質,給人一種冷艷的感覺。由於打扮較成熟,所以最受OL客歡迎。2。SweetLolitaSweetLolita又可稱為BabyLolita,以白色、粉紅色及碎花為主,裙身捆有大量的蕾絲花邊和蝴蝶結,款式非常可愛,穿上身簡直活像一個洋娃娃,勁受靚妹客歡迎!3。ClassicLolitaClassicLolita同樣以粉色和碎花為主,但款式較簡單,裙身以少蕾絲、多cutting和荷葉褶為主,以表現高貴典雅的風格。對於初玩Lolita的少女,怕丑又怕過分突出,就相當適合!
「蘿莉」的詞源
「蘿莉」源自英語「Lolita」,即電影《一樹梨花壓海棠》的女主角名稱。電影改編自美籍俄裔作家伏拉地米爾·納波科夫(VladimirNabokov)的小說《羅莉塔》。Lolita這個詞語傳入日本之後演生成「蘿莉控」(源自羅莉塔情節、LolitaComplex在日語中的組合字),指對未成年少女有特殊喜好的人士。之後這個名詞再傳到了台灣,再產成以「蘿莉」來形容那些樣貌衣著會使「蘿莉控」極端喜愛(日語:萌え)的少女(尤其是ACG的)。蘿莉式衣著蘿莉式衣著仿照以上電影女主角的服飾而設計的衣服,與古代的西洋宮廷服類似,都是很華麗的服飾。具體來說,就是英國維多利亞時代女性服飾的延續,就是一種上身穿上蕾絲緊身上衣、下身襯以傘裙、以及配有超大蝴蝶結的衣飾。不過,蘿莉式的衣著相對來講比較短或不合身,以突顯生長中女性的身材。蘿莉式的衣著按色彩分成兩類,分別是「光」與「暗」。這亦是日本少女漫畫的一種分類方式。光系列的以粉紅或白為主,給人一種純潔的感覺;而暗系列的以黑或藍為主,是一種混合哥德式服飾及西方喪服的設計。時下蘿莉文化追隨者未必完全理解衣著背後的種種歷史,有指這他們只是盲目跟隨時尚、或想嘩眾取寵惹人注目。
蘿莉的來源
美籍小說家納博科夫(Nabokov,Vladimir1899-1977)所寫的作品CLolita,書中形容Lolita是九到十四歲,就快要成熟,帶著純真無邪致命的吸引力;但卻狡猾,有著邪惡本質的性感少女,那就是後來LolitaGothic的本質.而簡單來說,LolitaGothic就是FashionStyle的一種,像牛仔褲加T-shirt你們會叫這個是CasualWear一樣而Lolita在衣著的表現大都離不開黑白色的娃娃裝.LolitaGothic服裝品牌Moi-meme-moitie的老闆MANA所提出ElegantLolitaGothic的意思是優雅的歌德式娃娃,同時擁有天使與惡魔的特質;給人死亡的感覺,但又不是完全的死亡,而是在靜止的狀態下存活著.Lolita也分為好幾類:SweetLoveLolitaLolita是指誘人的少女,而SweetLoveLolita意思就是指甜美可愛的小女孩,顏色上以粉色系為主,再用上大量的蕾絲,皺折來做出的洋服來表現出可愛的洋娃娃形象.代表的有BabyTheStarsShineBright和以黑色系為主,比SweetLoveLolita少了童真,多了恐怖感的優雅和淑女的氣質.代表的有Moi-meme-moitie等.ClassicalLolita像貴族少女、小公主般的高貴,看起來有點像SweetLoveLolita但比SweetLoveLolita更講氣質,用料上是更精緻的質料和手功,可以用豪華來形容而色系的選擇也相對的多,例如顯出貴族高貴的紅酒色和墨綠色,而黑白色是永遠的.代表的有VictorianMaiden和MaryMagdalene等.PunkLolita把Punk加進了Lolita,偶覺得這是不完全的Lolita<以上屬個人意見>蘿莉控——蘿莉塔情結蘿莉塔情結(維基網路版)
蘿莉塔情結
劃分
一個女生究竟是不是蘿莉,每人的定義都有不同:有以年齡(嚴格生理年齡)來分的,有以氣質(心理年齡、外表年齡)來分的,更嚴格的是兩項標准都要達到的,最後還有自己認為是就當作是的。不過普遍來說,必要的特徵就是「未發育完全」(或者尚未發育)以及萌。Lolita書中對於Loli年齡的定義是12-13歲,既正在成長中,馬上就要成熟但還沒有成熟的少女(不是兒童)。這一點上,劃分根據。因英國20世紀30年代間(1933-1936?)曾推出法典對少女的年齡進行定義:8歲以下:女童8-12歲:幼女13-18歲少女18歲以上:成年女性動漫蘿莉這種劃分方法,界於成熟與幼稚之間,更能體現Loli的魅力。但這都是前話,現在經過演變定義也比較模糊,有很多人喜歡更低齡型,即8歲以前的,超低齡型Loli,也有人喜歡,已進入青春期的,即將成熟的,即14-16歲的,即成熟型Loli。各有所愛,各隨其變.從年齡上,12-15為標准Loli,7-12為愛麗斯式Loli,7以下為HighLoli。那些對年齡有嚴格要求的羅莉控也因此而分類,對於好第一類的變叫lolikon,好第二類的為alikon,好第三類的就是haikon了。Loli的服裝
典型sweetlolita裝束現在洛麗塔(lolita)已經成為愛美少女的一種可愛服飾風格。比如說《下妻物語》裡面的MOMOKO就是LOLITA的死忠FAN。較為普及的Lolita有三大系:ClassicLolita(古典洛麗塔):以簡單,少Lace而多cutting為主,裙身多荷葉折,透過碎花和粉色表現出清雅品味,而黑色及白色多是單獨出場。SweetLoveLolita(甜美洛麗塔):以粉色為主,再用上大量的Lace,以及造出的皺摺裙,可表現出可愛洋娃娃的形象。非常的可愛,甜蜜,凸顯如兒童般的純真。GothicLolita(哥特洛麗塔):特徵是採用中世紀歐洲的神秘、怪誕、恐怖、凄涼的陰暗氣氛。以黑白色為主,與SweetLoveLolita相比少了點童真,多了彌漫死亡氣息的恐怖與優雅。穿者多塗上黑色指甲油和配戴十字架等銀飾,甜蜜之中營造出幾分詭秘。
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『柒』 蛋糕美人魚鱗片怎麼弄
設計意圖:每當我講故事的時候，孩子們目不轉睛地看著我，聽我講故事，他們都被故事中美麗動人的情景所吸引。於是我就設計了一堂美術課>先創設了一個優美動人的故事情景，讓幼兒因有趣的情節和豐富的情感內涵激發了幼兒的創作積極性，把幫助美人魚穿上新衣這一美好的願望自覺地，持久地傾注於創作之中。活動目標：1．運用簡單的圖案和線條進行對稱和間隔的方法裝飾魚鱗，並排列魚鱗片。2．能根據老師提出的要求進行作畫。3．體驗相互關心，相互幫助的快樂。活動准備：1．美人魚大圖、幼兒人手一張半圓形紙。2．魚鱗范畫若干、重點突出三張不同的魚鱗。小魚圖片若干。3．勾線筆、蠟筆、雙面膠。活動重點：用簡單的圖案和線條對魚鱗進行裝飾。活動難點：幼兒能對稱、間隔地裝飾魚鱗片。活動過程：一、情景導入師：你們喜歡過生日嗎？幼：喜歡。過生日的時候心裡感覺怎樣？幼：開心，幸福。師：什麼事會讓你感到快樂高興呢？幼：吃蛋糕、收到禮物。展示美人魚大圖並講述故事。師：今天也是小魚們的生日，從大海深處游來一條漂亮的美人魚，美人魚得知小魚過生日，詢問他們想要什麼禮物。黃色小魚看到美人魚身上閃閃發光的魚鱗就說：「要是我身上也有像你一樣美麗的魚鱗那該多好呀！」美人魚就取下一片魚鱗送給它。桔黃色小魚也想要，美人魚也送給了它。粉紅色小魚也想要，美人魚也送給它一片。一群小魚羨慕及了，美人魚就把身上所有的魚鱗都送給了小魚們。二、欣賞與討論師：現在的小魚變的怎麼樣呀？（很漂亮）美人魚送給小魚的魚鱗是什麼樣的？幼兒自由說說。讓我們一起來看看黃色小魚身上的魚鱗，它的顏色是怎樣排列的？（一條隔著一條，一條黃一條紅，這樣的方法叫做間隔。藍色小魚的魚鱗又是怎樣的？和黃色小魚一樣嗎？哪裡不同？（魚鱗上下的線條與圖案一樣，這樣的方法叫對稱）。看看粉色小魚的魚鱗，在它的身上你發現了什麼？藏著什麼秘密？（又有對稱又有間隔）。小結:今天我們學會了兩種繪畫的方法:對稱和間隔。師：讓我們一起看看，現在的美人魚還漂亮嗎？為什麼?幼：不漂亮，因為美人魚沒有漂亮的魚鱗了。師：那請小朋友們想一下，怎樣使美人魚變得漂亮？幼：幫美人魚裝上魚鱗，幫美人魚穿上漂亮的新衣服……師：小朋友真聰明，小魚們也想到了幫美人魚穿上新衣服，他們正在商量怎樣幫助美人魚穿新裝。下面請小朋友來商量一下，怎樣使美人魚穿上新衣服？幼：先在魚鱗片上進行裝飾，再將魚鱗裝在美人魚的身上，這樣美人魚就穿上漂亮的新衣服了。三、講解操作時的要求師：你會在魚鱗上裝飾些什麼呢？（小花、草、太陽、圓形、三角形等等）。師：老師已經為你們准備好了材料,在操作之前老師提出幾個要求：1.用對稱和間隔的方法裝飾魚鱗。2.塗色時一定要塗的均勻。3.繪畫結束把魚鱗反面的雙面膠撕下貼在美人魚身上。四、幼兒操作1．請幼兒用勾線筆在半圓形紙上進行裝飾.教師巡迴指導,鼓勵幼兒使用和別人不一樣的方法對稱和間隔裝飾.2．將裝飾好的半圓形紙撕下雙面膠貼在美人魚的身上,注意魚鱗的排列.五、展示並評價1．欣賞幼兒作品，引導幼兒根據鱗片的漂亮程度進行相互評價。2．對裝飾漂亮的幼兒給予表揚。活動反思：傳統的裝飾畫教材中，最常見的是裝飾花，帽子，杯子、小傘等等之類的題材，這些內容往往缺乏情趣，難以激發幼兒的創作興趣，致使幼兒對裝飾畫毫無興趣。而這一活動因其有趣的情節和豐富的情感內涵激發了幼兒的創住積極性。活動一開始，我就創編了優美動人的故事情節，符合幼兒愛想像的心理特點。接著，在組織幼兒觀察、討論範例的過程中，採用不同的故事情節引導幼兒觀察顏色和圖案間隔、對稱的排列的變化，使幼兒自始至終處於美麗動人的故事情景之中，並把幫助美人魚穿上新衣這一美好的願望自覺地、持久地傾注於創作之中。最後，當幼兒將作品全部組合起來，使美人魚穿上五彩奪目的新裝時，幼兒的情緒達到了高潮，體驗到了助人為樂的美好情感，順利實現了教育目標。