恐龍蛋糕畫圖片大全

㈢ 龍之國物語冰淇淋蛋糕怎麼解

在龍之孫空國物語游戲中【冰淇淋蛋糕】作為一個料理，但是在很多商店裡面無法獲取到的，所以龍之國物語冰淇淋蛋糕怎麼解？下面就給大家帶來相關的攻略，不知道獲取途徑的小夥伴快來看看吧！
冰淇淋蛋糕解鎖攻略
1、接取任務的人物是在冰晶雪原【艾斯葵】圖2所示，需要你去三個地方尋找材料，分別是：
2、麥芽鎮的【小麥粉】，需要在（運糧官西摩）圖3，領取了之後還要到後面圖4自己磨，才能獲得。
3、暖風谷地的【草莓】，這個先要找到圖6位置中（伊維特）獲得線索，再到下面擊殺【賊龍】，即可獲得。
4、耳語森林的【嘟嘟蛋】，先要去找（馬丁大媽）圖7獲得線索，再到地圖上圖9的這個遲謹位置獲則旦瞎得這個蛋。
5、按照這些任務完成後就可以解鎖草莓冰淇淋蛋糕的圖紙了，添加材料和火候後就可以製作草莓冰淇淋了。

㈣ 大家送給恐龍魯魯兩周歲的生日禮物是什麼

恐龍大蛋糕。
原文：

大家都笑著說:「哈哈，魯魯這么大個子，還是這么膽小。」接著，大家向魯魯唱到道:「祝你生日快樂，祝你生日快樂！」

原來，今天是魯魯兩歲的生日，這個恐龍大蛋糕是大家送給魯魯的禮物。

㈤ 恐龍怎麼畫三年級上冊

三年級畫恐龍的繪畫教程如下：

1、先畫上這樣的折線。

拓展知識：

1、今天我們畫的就是喬治的恐龍。喬治是《小豬佩奇》中的二號主角，也是佩奇的弟弟。喜歡吃義大利面和巧克力蛋糕，喜歡喝果汁，最喜歡恐龍，無論是誰問他問題，他總回答「恐龍！」，最喜歡跳泥坑，在第44集之前很孝伏銷怕高，最廳蔽喜歡扮成恐巧游龍。

2、喬治的恐龍每天都在守護著城堡，他的特點是特別高特別大，脖子特別長，像長頸鹿一樣，每天在城堡外面走來走去，他可是一隻吃草的恐龍，沒有想的那麼嚇人，其實這只恐龍是故事裡的真恐龍，豬爸爸給他們講故事，講了一個沉睡公主的故事，這只恐龍就是在這個故事裡。

㈥ 生肖龍蛋糕的做法步驟圖，生肖龍蛋糕怎麼做

用料
蛋糕坯 1個
打發鮮奶油
水果
黑色巧克力醬
各色奶油
黃色食用色素 各適量
生肖龍蛋糕的做法
蛋糕坯放在裱花轉盤上一分為二，在蛋糕中間抹上打發鮮奶油，加上水果，修去四邊，抹上鮮奶油，刮出圓弧形的蛋糕。
將打發鮮奶油裝入裱花袋，在蛋糕的表面擠出龍的身體、四肢、頭部，用噴槍噴上黃色，用綠色奶油擠出嘴須及腿須。
用紅色奶油、巧克力色奶油、白色奶油、黑色巧克力奶油分別擠出龍身的鱗、尾巴、爪、頭部、牙齒、眼睛、嘴巴及浪花即成
小貼士
生肖龍蛋糕富含維生素和蛋白質、脂肪，能為帶來幸福的生活。

㈦ 圖型畫一幅畫在寫作文

1. 畫一副畫寫一篇作文

畫畫，大家看了這題目肯定會說：「這人好笨啊，連畫畫都不會，一個圓圈不也是畫出來的嘛。」

不，你錯了，你那樣叫盲畫，就是亂畫了。真正的畫應是心畫，用心畫，把心裡想到的東西用畫表示出來。

而畫，給了我一個啟示。

是這樣的，一次，我在家畫動物。一隻雞剛畫到尾巴時，糖葫蘆的叫賣由遠而近。經不住誘惑買了一隻，畫畫的興趣大減，就不想再畫了。最後，紙上留下了一隻禿尾肥雞。

雖然這事算不了什麼，但使我明白了一個道理：做事要有始有終，如果有頭無尾的話，就象我這樣，成了一個大笑柄。如果有頭無尾的話，將一事無成。

這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它。

2. 寫一幅畫的作文

我最喜歡一幅畫是：《蝦》是人民藝術家：白石老人畫的。

裡面畫了五隻大蝦，上面一隻，中間一隻，下面三隻。五隻活靈活現的大蝦。跟真的一樣。最下面的一隻蝦顏色最重。第二隻只稍微淡一點，第三隻一下子淡了好多。三隻蝦擠在一塊，就像活了一樣。第四隻第五隻顏色都非常淺，淡淡的。有躬腰向前的，有直腰游盪的。也有彎腰爬行的。

齊白石老人在畫蝦上確實有重要的三段變法：第一階段是如實畫來，寫實，宗法自然，更像寫生；第二階段最重要，不算「零碎」，蝦身主體簡化為九筆。所謂「零碎」一共是八樣：雙眼、短須、長須、大鉗、前足、腹足、尾，還有一筆深墨勾出的內腔，這種結構便是齊白石的蝦所獨有的重要風格；第三階段是畫上的墨色不均一，筆先蘸墨，然後用另一支筆在筆肚上注水，把蝦的「透明」畫了出來，蝦一下子就活了。

一天傍晚，幹了一天活的齊白石坐在星斗塘邊洗腳，突然覺得一陣鑽心的疼痛。他急忙從水裡拔出腳一看，原來是只草蝦把他的腳趾鉗出了血。這引起了齊白石對草蝦的極大興趣，通過對草蝦的認真觀察後，他畫出了平生第一隻蝦，畫得栩栩如生，從此一發而不可收。齊白石畫的蝦，聞名於世，始於此時。

齊白石畫蝦也不是一兩天就能畫的這么好的了：齊白石經過數十年的藝術探索，深知畫家必須能夠把握對象活的形貌、質量感、運動方式、環境關系及個性特徵，否則畫得再似，也形同死物。他畫蝦就是通過畢生的觀察，力求深入表現它們的形神特徵。齊白石從小生活在水塘邊，常釣蝦玩；青年時開始畫蝦；約40歲後臨摹過徐渭、李復堂等明清畫家畫的蝦；63歲時他畫蝦已很相似，但還不夠「活」，便在碗里養了幾只長臂蝦，置於畫案，每日觀察，畫蝦之法亦因之而變，他的蝦也成為他代表性的藝術符號之一。

本幅是白石89歲時的作品。此時白石畫蝦已入化境，在簡括的筆墨中表現了游弋水中的群蝦。粗壯、濃厚的茨菇，與群蝦的透明、輕靈纖細形成對比，體現出晚年的齊白石畫藝的成熟。此圖表現蝦的形態，活潑、靈敏、機警，有生命力。因為掌握了蝦的特徵，所以畫起來得心應手。就以畫面上的蝦為例：蝦頭上的三筆，有墨色的深淺濃淡，表現出一種動感。

左右一對濃墨眼睛，腦袋中間用一點焦墨，左右二筆淡墨，於是使蝦的頭部變化多端。硬殼透明，由深到淺。而蝦的腰部，一筆一節，連續數筆，形成了蝦腰節奏的由粗漸細。

我喜愛這幅畫，是因為畫蝦看似容易，實則極難：畫得活，則蝦之生命自出；畫僵了，也就失去了生命。蝦須的線條似柔實剛，似斷實連，直中有曲，亂小有序，紙上之蝦似在水中嬉戲游動，觸須也像似動非動。

我喜愛《蝦》，是因為蝦們被畫得真是活了一樣，我也要盡自己所能，干好每一件事。我喜愛《蝦》是因為我覺得我要向齊白石那樣：小時候的夢想到了老年也不要放棄，只有一心想干好一件事，才可以把事干到完美。

3. 如果讓我畫一幅畫作文400字

在我的童年有很多難忘的事，但讓我至今難以忘記的一件事是發生在去年爺爺過生日時發生的事。

在爺爺生日的前一個星期天，我有一個想法：爺爺年齡大了，他過生日時我應該送他什麼禮物呢？我左思又想，後來決定為爺爺畫一幅漂亮的畫送給他當生日禮物。在這四天內，我翻了很多圖畫書，「對，就這幅畫了！」只聽我的一聲叫喊。

找好材料就動工嘛！我先找來一張白紙，一支鉛筆，一盒彩色鉛筆和一塊橡皮。我在白紙的中間畫了一個四層蛋糕，第一層是水果層，上面畫有蘋果、葡萄、香蕉等一些可口的水果；第二層是圖形層，上面畫有三角形、六邊形等一些奇形怪狀的圖形；第三層是樂器層，上面畫有豎笛、二胡等多種樂器；最上面的一層是蠟燭層，插有幾根蠟燭。

蛋糕旁邊有一個善良的小女孩，她報著一隻可愛的小熊貓。當然我認為那個小女孩就是我了，小熊貓就在是我的玩具熊貓了。

在紙的最上面有一行醒目的大字：祝爺爺生日快樂！身體健康！長命百歲！在那次生日宴會上，我有一種無法形容的開心與激動。爺爺看了我的「佳作」後也開心地露出了笑臉，說：「還是陽陽送的禮物珍貴，這是用金錢買不到的！」。

4. 我的自畫像900字作文

我，侯翔，今年終於「榮升」到中學的殿堂了。

為了表示「隆重」的慶祝，我呀，今天來給自己畫一幅「自畫像」。 畫眼睛 我的眼睛啊，自我感覺很大，睫毛也很長。

小時候，鄰居家人都把我稱為「洋娃娃」。可這眼睛雖然大，卻很迷糊。

就說今天吧，第三節課是語文，我卻拿出了數學書。最後還是代課老師的提醒，我才改了過來！雖然是我的眼睛近視，但我記得我戴著眼鏡呀！……唉……又好像沒戴……這不，唉！又忘了！又迷糊了！唉…… 畫鼻子 我的鼻子，和我的眼睛一樣迷糊。

有一次，媽媽做了飯有事出去，臨走的時候對我說：「侯翔，媽媽在火上熬得稀飯，一會稀飯行了你把火關掉。」我高興地答應了。

可我拿起童話故事書，被故事裡的主人公吸引了，不知過了多長時間才想起來關火，可為時已晚，稀飯煮糊了！媽媽回家以後，聞到滿屋子的飯糊味，對我說：「你沒鼻子嗎？你聞不到嗎？」唉！我就是沒有聞到飯糊味！我又犯迷糊了！唉…… 畫耳朵 我的耳朵也經常犯迷糊，我經常一頭扎進書堆里，無論媽媽怎樣叫我，我都聽不清楚，媽媽對我很是無奈。在學校，我也是經常為了一道難題，左思右考，有時同學們叫我，叫上好一會我才能聽的見，我都可以稱為「迷糊大王」了。

我也很想讓我的耳朵聽的見，可就是犯迷糊，經常聽不到說話的聲音！唉…… 畫嘴巴 我鬆了一口氣，總算可以是一個能夠擺脫迷糊的嘴巴了，雖說我是「櫻桃小嘴」，可我這張嘴巴棒著呢！朗讀好，唱歌好，於是它們便成了我的特長。這都歸功於嘴巴啊！記得小學的時候，我憑我這張嘴，還得過校朗讀比賽一等獎呢！ 畫手 最後畫我的手，我的這雙手畫畫得特別好，我又鬆了一口氣。

又開始仔細的畫我的這雙手了，我的這雙手最愛修改錯題了，我看到手上那麼多五顏六色的改錯時，我便稱贊起了我的這雙手，可這也是我的手經過一天的努力才得到的啊！每回遇到事，也就是我的這雙手堅持不懈的奮戰到最後的！ 自畫像畫好了！我很「自戀」地看著她，嗯！還可以吧！「同學們，」你們覺得呢！2.今天，我來畫一張自畫像吧！先畫一張臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，一對機警靈敏的小耳朵，一個高高隆起的小鼻子，這張臉上最大的特點是有兩顆「大門牙」，這兩顆大門牙可不簡單，就像兔子的牙齒。吃蘋果的時候不用削皮，用「大門牙」去啃，保證啃得又快又干凈。

你們知道這是誰嗎？讓我來告訴你，那個人就是我——顏佳琪。我開朗、好動又愛玩。

我最大的一個優點是樂於助人。有一次，我的好朋友黃可欣在音樂課上忘了帶鞋套，我見她著急的樣子，便毫不猶豫地借給了她，而我卻被老師罰站一節課。

張譯丹同學生病發燒去附近培訓學校找媽媽，我急忙把書包送到她媽媽的辦公室。易天驕同學放學的時候，數學書忘在教室里，我就把她的數學書送到她家裡，她家可是五樓啊！ 可把我累壞了……只要我能乾的，就是再苦再累，我也一定鼎力相助！我還有一個特長就是愛運動，比如：我們班玩跳大繩，裡面總是有我，我跳得還真不錯，每次我都跳很多。

我單人跳繩也不錯，在學校運動會上大顯身手，雖然比賽時有點失誤，我還是取得了第四名。我二百米跑也不錯，在校運會上取得了第三名的好成績。

我還會畫「畫」呢，你看我畫的「自畫像」怎麼樣？來瞧瞧吧！山東省東營市勝利十五中小學三年級三班顏佳琪今天，我來畫一張自畫像吧！先畫一張臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，一對機警靈敏的小耳朵，一個高高隆起的小鼻子，這張臉上最大的特點是有兩顆「大門牙」，這兩顆大門牙可不簡單，就像兔子的牙齒。吃蘋果的時候不用削皮，用「大門牙」去啃，保證啃得又快又干凈。

你們知道這是誰嗎？讓我來告訴你，那個人就是我——顏佳琪。我開朗、好動又愛玩。

我最大的一個優點是樂於助人。有一次，我的好朋友黃可欣在音樂課上忘了帶鞋套，我見她著急的樣子，便毫不猶豫地借給了她，而我卻被老師罰站一節課。

張譯丹同學生病發燒去附近培訓學校找媽媽，我急忙把書包送到她媽媽的辦公室。易天驕同學放學的時候，數學書忘在教室里，我就把她的數學書送到她家裡，她家可是五樓啊！ 可把我累壞了……只要我能乾的，就是再苦再累，我也一定鼎力相助！我還有一個特長就是愛運動，比如：我們班玩跳大繩，裡面總是有我，我跳得還真不錯，每次我都跳很多。

我單人跳繩也不錯，在學校運動會上大顯身手，雖然比賽時有點失誤，我還是取得了第四名。我二百米跑也不錯，在校運會上取得了第三名的好成績。

5. 關於用圖形作題材寫的有關作文

到了常州恐龍園我們便買了票，買完了票媽媽就對我說：「豆豆你看見了吧這裡面好大啊，看起來就像許多圖形組成的，你要好好觀察把你看到的圖形說出來」。正好之前數學課上我們學習過了三角形，四邊形等等，我心想媽媽是想考考我，所以媽媽說這話的時候我也沒覺得為難，我毫不猶豫的告訴媽媽說沒問題。剛走到大門，我就看到一輛車在旁邊，我看了看說車門、窗戶、座位都是長方形的，裡面有個小賣部是個正方形的。再往裡走裡面有個大的恐龍，我看它的身體像橢圓形的，它的脖子像圓柱形，尾巴像一個很長很長的三角形，腿也像四個大圓柱形。我很開心的跟恐龍合了影。

當我們走到裡面的迷宮時，我看到了裡面有許多恐龍化石。還有一些橢圓形的恐龍蛋，現在的科學真是發達，那些電子的恐龍還會來回走動，還不時的發出吼叫聲，在那種環境下讓你感覺到好像真的回到了恐龍時代。通過一條很長的長方形遂道，我們還玩了高空沖浪，從18米高空往下沖，那個形狀看起來應該是個很長的三角形，我們雖然都身穿雨披，但還是被那雨水淋濕了。在恐龍園里我還看到了一些圖形，有梯形、還有平行四邊形、還有直角三角形、還有等腰三角形等等，今天玩得真開心，不但遊玩了恐龍園，而且還看到了如此多的圖形，媽媽告訴我說，生活當中有很多東西都是我們學過了圖形拼成的，只要你細心觀察，你就會發現其中的奧秘。原來數學當中的圖形是如此有趣啊！

6. 低年級小學生如何寫好看圖寫話作文

「老師，我看不懂這些圖畫，怎麼寫啊？」「我發揮想像了呀，老師為什麼說我胡編亂造呢？」近來，很多小朋友跑來辦公室問我有關看圖寫話的問題。

看圖寫話的訓練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫、理解圖畫的意思並能表達圖意，寫成一段通順的話。低年級學生剛剛跨入寫作的門檻，看圖寫話是低年級寫作的重點也是難點，通過長時間的教學，我總結了低年級看圖寫話的五大技巧。

仔細推敲寫話要求找出要素看圖寫話，通常都會配有這樣一段文字。「圖上畫的是什麼時候，在什麼地方？有哪些人在干什麼？想一想他們會說什麼？請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。」

這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細細推敲，這段文字就是對寫話的要求，也提示我們如何寫話。寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。

因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情，還要發揮想像他們會說什麼。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。

對比前後圖畫的不同之處理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸里、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。

你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發現第二幅圖中魚缸里的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經過你的認真思考，你會想到魚被貓吃了。

圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細觀察、認真思考，理清圖的意思。請看這篇佳作：「有一隻小花貓看到一個魚缸裡面有一條金魚，她想來想去：怎麼能吃到這條金魚呢？小花貓伸出貓爪在魚缸里抓魚，小金魚游得非常快，就像一道紅色的閃電。

小花貓怎麼也抓不到它，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個辦法。

她對小金魚說：「你游泳的技術真棒，可是你會跳嗎？」小魚得意地說：「我當然會跳啦！」「那你跳幾下給我看看，我就不吃你了。」小花貓剛說完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。

小花貓看準時機在空中抓住了小魚塞進了嘴裡。小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開了。」

從圖中場面及人物加以推測看圖寫話要求中常常會問圖上是什麼時間，小朋友在觀察圖畫時就要從圖中現有的一些場面來推測。例如呈現一幅圖，公園里人們在鍛煉身體，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。

從哪裡能看出時間呢？小朋友就要仔細觀察人們身上穿了什麼，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測是冬天。

再看場地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是早晨。因此理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。

按順序觀察才能表達有序看圖寫話訓練的一個重點就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達有序，而不是雜亂無章。按順序觀察常常出現在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。

小朋友在觀察的時候可以按照從前到後、從後到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，並按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。按順序觀察是前提，能詳略得當地描寫可以使你的作文更顯張力。

這就要求我們在觀察的時候還要有所側重。你可以重點觀察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什麼做成的。

也可以重點觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動作和表情怎樣。重點觀察後再寫出來，那你的寫話就更出彩了。

發揮合理想像豐富語言很多同學在寫話的時候既表達了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想像。其實想像可以使你的寫話充滿靈氣和活力。

例如一幅圖上呈現四個小朋友，他們有的扛著小樹苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是准備植樹了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥在飛。

如果在寫話的時候只是寫你觀察到的兩只小鳥在小朋友的頭頂上飛翔，就顯得簡單無趣。這時你就要展開合理的想像：小鳥可能在給小朋友們唱歌，小鳥可能在說：「太好了，我們又有新家啦！」這樣的想像就比寫小鳥在飛要生動有趣的多。

想像可以給你的作文添彩，但如果不根據圖畫進行合理想像，就會使你的作文變成「胡編亂造」。如果你想像圖中的小鳥要去南方過冬、圖中的小鳥正在覓食，就與四個小朋友去植樹沒有關聯，背離了圖意。

以上就是我們在寫話中要掌握的幾個技巧，每一環節都把握好了，才能寫出優秀的看圖作文。

㈧ 尋好看點的動漫

㈨ 適合幼兒園的童話故事（10篇）

1.適合幼兒園的童話故事：小恐龍畫風

你瞧，小恐龍龍龍皺著眉頭，一臉煩惱的樣子，這是怎麼啦？

小灰熊瞧見了，一搖一擺的走過來問：「龍龍，你怎麼啦？」

龍龍說：「唉！大象老師要我們畫風，風既看不見又摸不著，怎麼畫呀？」

小灰熊聽了，笑著說：「誰說風兒看不見摸不著，瞧！風兒不是正吹過小樹、鮮花、小河，還有我們嗎？」

龍龍聽了，一下子就明白了。它提起畫筆，在畫紙上畫出了一幅漂亮的圖畫！

2.適合幼兒園的童話故事：小鼴鼠和小兔子春遊

春天到了，徐徐的春風吹過來，暖暖的陽光灑下來，小鼴鼠和小兔子手拉著手去春遊。

「這里好美！鳥兒叫得歡，大樹蒼天，鬱郁蔥蔥，真好真好！我們就在這里玩兒吧！」小鼴鼠說。

「好的好的！」小兔子說著，把肩上的背包取下來，放在草地上，然後和小鼴鼠一起放風箏去了，放了好一會兒風箏，很快就到了中午，午餐時間到了，兩個小動物把一塊天藍色的餐布鋪在草地上，把書包里的食物取出來，快樂的吃起來。

可是吃完之後，它們卻把包裝袋隨意的扔在草地上，草地開口了，它有些生氣的說：「哼！你們怎麼這么不講衛生啊！請快些把垃圾拿走！拿走！」

小鼴鼠和小兔子聽了，都不好意思的撓了撓腦袋，說：「對不起，我們錯啦！」

3.適合幼兒園的童話故事：白兔和山羊割草

山羊公公老了，小白兔瞧不起他，要和他比賽割草。山羊捋捋胡須，說：「那好，你緊挨在我的右邊割，看誰第一。」小白兔同意了。

他們來到草地上，山羊公公一直走到草地中心，轉著圈兒割起草來，小白嫌廳兔緊靠著他也急忙割起來。可是，圓圈越割越大，小白兔累得上氣不接下氣，怎麼也趕不上山羊公公。

過了一會兒，山羊歇下來，拿出磨刀石，不慌不忙地磨起鐮刀來。小白兔見了，暗暗高興，打起精神加快割。山羊磨好鐮刀，又開始割草了，這時，山羊割得更快了。最後，小兔累倒了，他認輸了。

山羊公公扶起小白兔，笑著對他說：「你很有膽量和勇氣，可還缺少智慧呀!」

小朋友，想想看，是這樣嗎?

4.適合幼兒園的童話故事：小兔的爛草莓

這天，小兔在山上摘了一大籃子紅艷艷的草莓，它想：「太好啦!做成草莓蛋糕，朋友們一定會非常喜歡的呢!」

它走啊走，走啊大者兄走，突然一個不小心被大石頭絆了一下，「撲通」，摔倒在地上，籃子里的草莓也摔個稀巴爛，成了草莓醬!

小兔見了，心疼的哇哇直哭，邊哭邊說：「這可怎麼辦呀?沒有了草莓，我怎麼給大家做草莓蛋糕啊!嗚嗚嗚……」

這時候，一群小螞蟻爬到了草莓，哦不，草莓醬旁邊，開始津津有味的品嘗起來。

小兔瞧了一會兒，突然不哭了，它抹抹眼淚，說：「對呀!我可以做成草莓醬嘛!一定很好吃的!」

說完，小兔爬起來，把爛草莓放進籃子里，高高興興的回家去了。

5.適合幼兒園的童話故事：小兔子的神奇畫板

小兔子的生日到了，魔法巫婆送給小兔一個神奇的畫板，並交代小兔說：「只要在上面畫什麼就可以有什麼，但是，只有心地善良的孩子才能得到畫出的東西。」

說完，魔法巫婆就騎著她的掃把離開了，小兔是個善良的孩子，它在畫板上畫了一個胡蘿卜，結果畫中的胡蘿卜真的變成了真的，小兔還在畫板上面，畫了一個大大的蛋糕，和夥伴們一起分享。

遠處圖謀不軌的大灰狼看到了小兔的畫板這么神奇，打起了主意，大灰狼從草叢里跳了出來，說：「這么多小動物啊!今天我可要好好美餐一頓了。」

小動物們都嚇的躲了起來，小兔拿起畫板，在畫板上畫了一支槍，小兔拿起槍朝著大灰狼舉起，嚇的大灰狼急忙逃命，動物們都出來歡呼，再也不用怕大灰狼了。

僥幸逃脫的大灰狼不死心，他決定智取，第二天一早它就悄悄跟在小兔後面尋找機會，在小兔和小豬它們玩耍不注意的時候，大灰狼偷走了魔法畫板，得逞的大灰狼高興的跑回家，心想「這下我可要什麼就能有什麼了。」

大灰狼拿起筆，立馬在畫板上畫了很多很多隻羊，可是這些羊並沒有跳出來，大灰狼很生氣，又畫了很多隻兔子，可是依然沒有成真，大灰狼的心地太壞了，只有心地善良的人才能得到畫出來的東西，大灰狼生氣的把畫板用力扔了出去。

此時的小兔正著急尋找著自己珍愛的畫板，「哎呦……什麼東西?」

6.適合幼兒園的童話故事：洋蔥奇遇記

從前有一個洋蔥，它有一個煩惱，那就是別人一見到它，就會不自覺地哭起來，所以沒人跟它玩。

一天，它像往常一樣，在孤獨地散步。哎呀!洋蔥一不小心撞到了一面牆。原來，這里是香菜爺爺的家，洋蔥突然想到：為什麼不去問問香菜爺爺呢?小洋蔥邊想邊往香菜爺爺家走。

香菜爺爺正在跳老年廣場舞的時候，發現小洋蔥來了，於是，趕緊將舞服脫去，把西裝換上，然後，從書櫃了隨便拿了一本書，飛快地跑到了搖搖椅上，戴上眼鏡看了起來。

小洋蔥來了以後，就問香菜爺爺：「香菜爺爺，你知道為什麼別人不和我玩嗎?」香菜爺爺回答：「你只需要將一個笑話寫在衣服上，別人就會跟你玩了。」話剛說完，小洋蔥便跑了出去，而香菜爺爺已經淚流滿面了，不得不用水桶來接。

洋蔥急忙跑回了家，用彩筆在衣服後面寫了幾個大字：我是一根蔥，站在風雨中。就這樣，小洋蔥興沖沖地穿著這件衣服出門了，它一看見別人，就將衣服上的字唱了出來，但是別人看見了它，卻還是和以前一樣，趕快跑遠了，而且是邊哭邊跑。

小洋蔥看見了這種情況，便沮喪地回了家，它的媽媽看見它的樣子後，就問：「小洋蔥，你怎麼了?」小洋蔥只好將事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽溫和地說：「寶貝，你試試脫下你的厚棉襖。」

小洋蔥脫下衣服後就出門了，本來很怕小洋蔥的蔬菜們，都主動與小洋蔥交朋友了。洋蔥自己也開心了起來。

7.適合幼兒園的童話故事：小蝴蝶豆豆找工作

小蝴蝶豆豆一心想著找更有趣的工作，它就撲扇著斑斕的翅膀，到處轉轉悠悠。

飛啊飛，飛啊飛，看見了一隻正在織網的小蜘蛛，它飛過去，請求道：「小蜘蛛，請你教我吐絲織網好嗎？」

小蜘蛛停下了手裡的活兒，抬頭看了看豆豆，說：「你不要開玩笑了，你和我們蜘蛛的身體構造不同，是沒有辦法向我們那樣吐絲的，更別說織網了。」

飛啊飛，飛啊飛，它看見了一隻小青蛙，正在捉害蟲呢，它飛過去說：「小青蛙，請你教我捉害蟲好嗎？」

小青蛙聽了說：「我們青蛙之所以能捉到害蟲，是因為我們有一條長長的伸縮自如的舌頭，你沒有，所以不能勝任這份工作。」

豆豆飛啊飛，飛啊飛，看見了一隻正在池塘里游泳的小鴨子，它說：「小鴨子哥哥，請你教我游泳吧！」

小鴨子笑著說：「可是你和我們不一樣，你要是游泳的話，會淹死的。」

豆豆想：「轉來轉去，還是做我自己的工作最有趣！」

8.適合幼兒園的童話故事：小兔子和小熊

一天，小熊在家裡玩，它看見一個怪東西，嘴裡有兩顆大大的牙，身子像一條繩子。小熊問：「你是誰？」那怪東西說：

「把你的頭伸過來，我悄悄地告訴你。」小熊不明白那怪東西是條凶惡的蛇。它真的把頭伸了過去，差一點點把小熊吃了。幸好小兔經過，飛快地把蛇頭按住，對小熊說：「以後看見這怪東西，千萬別理它。」說著，就把蛇打死了。

為了感謝小兔的恩情，小熊送小兔子一大罐蜂蜜。有一天，小熊對小兔說：「我們出去旅遊一下好嗎？」小兔同意了。它們收拾好東西，出發了。它們走呀走，在森林裡迷了路，找不到回去的路了。一隻獅子看見了，心理想：哈哈，送上門的食物，我要好好飽餐一頓了。它就走上前說：「小熊，小兔，是不是迷路了，我帶你們出去，說著就帶小熊小兔走了。

當獅子把小熊小兔帶到獅子隊里時，一隻獅子頭子發話了，把它倆給我抓起來。到時大家可以好好飽餐飽餐。小兔子一聽不妙，動腦子想：如何逃出去，它們假裝很老實的樣子。天黑了，獅子們都睡著了。小兔對小熊說：「我們一定要動腦子逃出去，你身子笨，還是滾著走好，我推你，你不要作聲。」經過幾經折騰，終於逃出了獅子口，好險呀！

9.適合幼兒園的童話故事：小兔的氣球

在小兔生日這天，它的好朋友小花豬送給它一大把五顏六色的氣球，可是小兔剛拿到氣球，氣球就把小兔帶上了天。

小兔說：「小花豬，救我。」

小花豬已經夠不到小兔了，它說;「別急，我去叫大象伯伯。」

小兔越飛越高,越飛越遠,這時小兔心驚肉跳,小兔飛到了樹林里,小兔多麼想抓到一根樹枝呀!可是它總是在大樹的上面。

忽然，小兔看到了大象伯伯在前面，小兔說：「大象伯伯，救救我。」

它已經到了大象伯伯的頭上了，可是大象伯伯只能望洋興嘆。小兔害怕的淚如泉涌，嚎啕大哭。

它飛呀飛，飛到了一棵大樹的上面，這時小松鼠一說小兔，我來救你。

可是小松鼠在樹上怎麽也夠不到小兔，小兔嚇得目瞪口呆，這回它真的灰心喪氣了。

這時，麻雀飛來了，它們商量了一會兒，最後，麻雀們把氣球啄破了，小兔慢慢悠悠地下來了。

它對小麻雀說：「謝謝你們救了我!」

10.適合幼兒園的童話故事：亂花錢的小松鼠

清早，小松鼠剛起床，就向松鼠媽媽要錢。「媽媽，給我十個森林幣。」

松鼠媽媽問：「你要這么多的森林幣，有什麼用嗎?」

「今天，我要和小夥伴們去郊遊，要買吃的和玩的。」小松鼠說完，不等媽媽答應，就從媽媽的口袋裡拿了十個森林幣。

小松鼠一天就把十個森林幣花光了。

「寶寶，跟媽媽一起去採茶，好嗎?」第二天松鼠媽媽對小松鼠說。

「採茶能掙錢，是嗎?」小松鼠高興地說，「真好，我也能掙錢了。」

太陽出來了，它放射出火辣辣的光芒，照在松鼠媽媽和小松鼠的身上，汗水淋濕了他們的衣服。

「媽媽，我們回家吧，真是太累了。」小松鼠說。

「茶葉還沒有裝滿我們的筐呢，怎麼能回去呢?」松鼠媽媽說。

一天下來，松鼠媽媽和小松鼠采了滿滿的一筐茶葉。

他們把茶葉帶到茶葉收購處，大猩猩用秤稱了茶葉把兩個森林幣遞給松鼠媽媽，說：「這是你們今天的收獲。」