用什麼代替生日蛋糕拉線稿

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⑵ 蛋糕如何避免色素暈色

蛋糕避免色素暈色方法：

1、在調色的時候需要兼顧整體色調的一致性，比如說，你的蛋糕成品風格偏小清新，那麼在調色時，顏色就要偏素雅一些，如果你的蛋糕風格濃烈，比如說是聖誕節主題，那麼在調色時，顏色就要濃烈一些。

2、手繪蛋糕填色時用所到的顏色比較多，但是量很少，私房店主可以把手繪蛋糕的訂單集中在一個時間點去做，這樣很多顏色都可以共用，省時省力。

3、手繪蛋糕的抹面和巧克力線稿都可以提前一天製作，填色部分最好是當天製作，如果提前一天上色，放置時間過久，等送到顧客手裡時可能會有顏色暈出，略影響美觀。

蛋糕最佳儲存方法：

1、冰箱保存

冰箱保存一般是冷藏的比較多。將沒有吃完的生日蛋糕放在保鮮袋或者保鮮盒裡，然後放入冰箱冷藏保存即可。這樣的保存方法可以存上5天左右。

不過存放的時間太久的話，也有可能會出現變質的情況，即使沒有變質，其口味也會有所變化，口感會差很多。所以建議放入冰箱冷藏的話時間不要太長，5天之內吃完最好。

2、常溫保存

吃不完的生日蛋糕可以放在常溫下保存，但是具體要看溫度變化。如果是在春天和秋天，氣溫相對不是太高的情況下，常溫下放上2天是沒有任何問題的。如果是在夏天天氣比較炎熱的情況下，一般放上1天就要吃完，因為生日蛋糕上面奶油的部分會特別容易變質發酸發霉，所以需要趕緊吃掉。

如果是冬天，氣溫比較低的情況下，放上3天左右是不要緊的，如果是北方的話，甚至可以放上1周左右。所以常溫下保存生日蛋糕還是要根據實際情況來具體存放。

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⑷ 幼兒園小班美術教案

作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是我整理的幼兒園小班美術教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班美術教案 篇1

活動前言： 媽媽帶我逛街，偶爾看到了有買金魚的，有黑色的，紅色的，還有白色的，游來游去真漂亮，纏著媽媽給我買了兩條，還買了好多的魚食，現在我的小金魚似乎都長大了呢！通過此活動可以更多的培養孩子們的藝術細胞，增強寶寶們的耐性！

活動目標

1、觀看幼兒示範，傾聽教師講解，學習在指定范圍內畫彩色的點，表現美麗的大魚。

2、學會認真、耐心地進行美術活動。

3、欣賞表現魚的各種形式，感知了解點畫特有的風格，提高幼兒的感受力。

活動准備：

1、幼兒用書人手一冊，棉簽若干，顏料盤每組拍飢2-3盤。

2、水墨畫、油畫棒、水彩等形式表現的各種形態的魚。

3、在白紙上畫一條魚的線條。

活動過程：

一、聽謎面引出主題。

教師：有頭沒有頸，身上亮晶晶，有翅不能飛，沒腳倒能行。這是一種生活在水裡的動物，請你猜一猜這是什麼動物？

二、教師出示範例——魚。

教師：圖上有什麼？你知道它是用什麼筆、什麼顏料畫的嗎？

向幼兒簡單介紹繪畫的方式，感受不同的藝術風格。

三、欣賞幼兒用書，了解棉簽畫的特點。

教師：看圖說說，圖上有什枯鬧么？魚身上有什麼？魚鱗是怎樣的？你知道魚身上的魚鱗是用什麼表現的？

出示黑板上白色線條魚以及棉簽和顏料，請個別幼兒分別上來示範在大魚身上畫點點，表現彩色的魚鱗。

四、介紹操作要求。

選擇自己喜歡的、色彩鮮艷的顏色。

在指定的范圍內自主地進行點畫活動。

點畫要均勻，畫面要用棉簽點滿空白的地方，不要留很大的空間。

五、幼兒操作活動，教師巡迴指導。對個別能力較弱的孩子給予個別指導。

六、展示幼兒作品，說說：你最喜歡的大魚。

七、帶領幼兒開展音樂游戲：網小魚。

讓幼兒在歡快的音樂中，在池塘里游來游去

幼兒園小班美術教案 篇2

活動目標：

1．會畫流暢的線條，知道碰到紙片時能跳過去繼續畫線條；能使用粘貼材料，掌握粘貼技能。

2．在游戲過程中復習已經認識的各種顏色及圖形。

3．嘗試用跳、跨、繞、填水坑等方式解決遇到的困難，體驗成功的快樂。

活動准備： 用地墊、各種圖形、彩色圓形紙片布置好場地，小籃子、粉筆、糨糊。

活動過程：

一、入場，發現彩色紙片，引起幼兒興趣

1．師：「今天老師帶你們去散步好嗎?准備好，出發噦!」

教師帶領幼兒往場地中間走：「走、走、走，跟著我，往前走，走、走、走，向前走，讓我們快快地走……慢慢地走……」襲敗返

2．等大家都走到彩色紙片旁，教師隨即蹲下：「呀!這是什麼呀?」(彩色的紙片)「哦，彩色的紙片圓圓的，像什麼呀?」(幼兒任意回答，教師引出「像路邊的小石子」)

3．師：「這么多彩色的小石子，好看嗎?如果你喜歡的話可以去找個籃子撿一些放進去。」

幼兒拿起籃子撿，教師引導：「我喜歡這塊，看!這塊也很漂亮……」

討淪、談話：你撿到了什麼顏色的小石子。

4．師：「我們撿了這么多漂亮的小石子，來!把它們放放好。」

二、通過游戲讓幼兒學會跨、跳、繞等本領，並用流暢的線條畫出來。

1．師：「前面還有許多好玩的地方，讓我們去看看吧。走呀走，走呀走，穿過一片綠綠的草地，繼續往前走，走過一一條彎彎的小路，讓我們做個深呼吸……有點累了吧，讓我們坐在路邊休息一下。」

2．大家一起坐下來，教師講故事：「昨天晚上下了一場大雨，地上出現了許許多多的小水坑(場地中的各種圖形)，這些小水坑有什麼不一樣呀?」引導幼兒說說水坑的形狀、大小。

「這些水坑有的大、有的小，有的方方的、有的圓圓的，有的還是三角形的呢。」

「一隻小花貓出來散步了，它走呀走呀，碰到一個小水坑，停了下來，怎麼辦呢?」(跳過去)

「小花貓有跳的本領，可以跳過水坑。先讓我來試試看，走到水坑邊停一停，跳過去。當心小腳丫不能跳到水坑裡，會弄濕的。」

「它繼續往前走，呀!又一個小水坑，你們還有什麼好辦法?」(跨過去)

(走到一個較大的水坑邊)「這一次我可跳不動了，還有什麼好辦法嗎?」(繞過去)

「有這么多好辦法呀!那你們也來學學小花貓的本領，好嗎?」

3．幼兒游戲：過水坑。游戲前鼓勵幼兒：「勇敢一點，別擠，當心別掉到小水坑裡!」幼兒自由練習。

4．師：「孩子們玩累了吧，累了到我這兒來休息一下。哪個勇敢的小朋友來告訴我，你是怎樣學本領的?」

請一位幼兒示範，引導他將三種方式都展示一下。

5．師：「原來他是這樣過水坑的……」邊說邊將幼兒過水坑的路線用粉筆畫下來。

「你們也來把練的本領畫出來吧!」幼兒每人拿一支粉筆將自己過水坑的方式畫出來。

「現在老師看明白了，你們是這樣過水坑的……小朋友們真能幹!"

三、通過粘貼彩色小石子，填滿小水坑，讓幼兒體驗成功的快樂

1．師：「可是這樣又是跳又是繞的，很不方便，你們有沒有什麼好辦法讓大家走起來更方便呢?」

幼兒思考，教師可提醒：「剛才我們撿的小石子能在這里派上用場嗎?」引出「用小石子填滿小水坑」。

2．師：「這個辦法真好，讓我先來試試看。」教師示範用彩色圓形紙片粘貼在各種圖形上，並同時作解釋：「搬些小石子，看老師是怎麼把它填進水坑的，要填得平平的，一個緊挨著一個，一定要把水坑填得滿滿的。」

幼兒操作，教師引導幼兒填滿小水坑，可以幾個小朋友合作填。

3．師：「成功啦!坑坑窪窪的小水坑被我們填平了，讓我們回去告訴好朋友吧!」活動結束。

設計思路：

這是一個綜合了多領域教育因素的活動。其主要目的是通過看看、聽聽、講講、玩玩讓孩子們學習美術技能，感受快樂與成功。《幼兒園教育指導綱要(試行)》要求我們所選的教育內容應是各領域內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。我選擇了幼兒既感興趣又能充分動手動腦的美術活動——過水坑，為他們提供了豐富的材料、寬松的環境。以故事《小花貓散步》為線索，通過游戲讓幼兒學會畫流暢的線條，掌握粘貼等技能，體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的.快樂與成功感。

幼兒園小班美術教案 篇3

活動目標

1．能從食物中發現紅色系色彩元素。

2．嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。

3．感受製作紙漿蛋糕的樂趣。

活動准備

1．餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。

2．各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。

3．故事《給熊奶奶過生日》。

活動過程

1．欣賞故事，導入活動。

(1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。

(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。

(3)教師：我們也要做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來研究下怎麼做一個特別的蛋糕哦！

2．魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。

(1)出示範例紙漿蛋糕。

(2)引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。

(3)探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。

製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。

要點提示

1）將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。

2)用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：

先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。

3)用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。 整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶

油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。

3．給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。

幼兒園小班美術教案 篇4

設計思路：

《雞寶寶的護蛋行動》這節活動是針對小班幼兒設計的，小班幼兒的手指不夠靈活、小肌肉群不夠發達，動手能力比較弱。所以通過設計這次活動，鍛煉幼兒手指靈活等能力的發展，而且讓孩子在快樂游戲中掌握並認識橢圓形、直線(長、短)的區別。打破以往美術教學的模式，讓孩子在地上大膽的畫，大膽的撕，給幼兒充分的空間展示發揮自己，使幼兒能快樂參與並主動去認識學習，培養幼兒綜合能力的提高。

活動目標

1、讓孩子在快樂游戲中掌握並認識橢圓形、直線(長、短)的區別。

2、給幼兒充分的空間展示發揮自己，使幼兒能快樂參與並主動去認識學習，培養幼兒綜合能力的提高。

教學重點、難點

1、認識橢圓形、直線(長、短)的區別，學會畫曲線和直線。

2、用撕紙的方法鍛煉幼兒手指靈活等能力的發展。

活動准備

小雞頭飾(與幼兒人數相等)、大灰狼頭飾(1個)、小雞的「家」、雞蛋(1個)、彩色粉筆若干、黑板刷、各種顏色的彩紙。進場音樂、錄音機。

活動過程

1、幼兒隨音樂入場，找到一個位置坐好。

2、出示一個雞蛋，引起幼兒注意力。

(1)媽媽給小朋友們帶來了一個禮物，是什麼呀?你喜歡吃雞蛋嗎?吃雞蛋有什麼好處?

(2)雞蛋是什麼形狀的?(幼兒觀察、討論)

(3)現在媽媽只有一個雞蛋，不夠送給小朋友們，怎麼辦呢?我們一起來畫很多很多雞蛋送給好朋友好不好?

3、 塗塗畫畫、撕撕。

(1)老師示範畫雞蛋，幼兒觀察後學畫雞蛋。

(2)大灰狼把雞蛋全都吃光了，怎麼辦呢?

(3)師幼一起先畫護欄(短的護欄)，再畫雞蛋。

(4)大灰狼又把雞蛋都吃光了，為什麼呀?我們該怎麼辦?

(5)加固護欄，再畫護欄(長的護欄)。

(6)我們除了能畫出雞蛋以外，還可以用什麼辦法變出雞蛋來呢?(出示各種彩紙，引導幼兒用彩紙撕出各種顏色的雞蛋)。

4、大灰狼又來了，可是它再也進不來了，大家歡呼!雞寶寶們回家休息啦。(活動結束)

教學反思

這節小班美術活動是根據小班幼兒的年齡特點來設計的，小班幼兒的手指不夠靈活、小肌肉群不夠發達，動手能力比較弱。所以通過設計這次活動，鍛煉幼兒手指靈活等能力的發展，而且讓孩子在快樂游戲中掌握並認識橢圓形、直線(長、短)的區別。。在活動中，幼兒的興趣很濃，首先是老師和幼兒都戴著頭飾，在設計的情景中孩子們一下子就進入了角色，在引入的時候老師就已經把孩子們的注意力都吸引了過來，整個過程以「護蛋行動」為主線，通過有趣的游戲情節激起幼兒的興趣，在游戲中打破以往美術教學的模式，讓孩子在地上大膽的畫，大膽的撕，給幼兒充分的空間展示發揮自己，使幼兒能快樂參與並主動去認識學習，培養幼兒綜合能力的提高。

本節教學活動不足的地方就是老師對幼兒的不夠，應該在每一個幼兒作畫的過程中給予更多具體的。

幼兒園小班美術教案 篇5

活動目標： 1．欣賞圖片，觀察星星、月亮的形狀和色彩的變化，感受色彩強烈對比的美。

2、學習選擇鮮艷的色彩表現星空的燦爛，感受色彩塗抹帶來的快樂。

3、嘗試與同伴共同使用繪畫材料，共享操作空間。

活動准備： 1．圖片"星空"

2．畫紙每組一張，蠟筆每組一盒

活動過程：

一、引導幼兒觀察、欣賞圖片問題導入

師："小朋友們，你們觀察過晚上的天空嗎？晚上的天空上有什麼呢？"

1、師："有個叫梵高的老爺爺喜歡看晚上的天空，還很喜歡畫晚上的天空，我們一起來看看梵高老爺爺的畫吧！""美嗎？你覺得它美在哪兒？你看到了什麼？"

2、師："那畫上什麼最亮呢？

二、引導幼兒從顏色、線條上欣賞作品

1、從顏色上觀察作品

師："這幅畫上有哪些顏色呢？什麼顏色用的最多？你看到這些顏色有什麼感覺？

小結：梵高老爺爺用了深藍色、藍色、黃色等，色彩很美，對比也很強烈，給人很不安、害怕的感覺。

2、從線條上觀察作品師："這幅畫里有哪些線條呢？哪兒用了波浪線呢？還有一圈一圈的像什麼？"

三、引導幼兒整體感受作品

師："你看了這幅畫，有什麼感覺?"小結：星星和月亮好像被旋渦圍住了，大樹像火苗一樣向上旋轉著上升，表達了自己緊張、憂郁、難過的感情。

四、合作完成作品，創作星空 。

師："剛才我們欣賞了梵高老爺爺畫的星空，接下來我也請小朋友們來畫畫你想像中的星空"

小組合作的方法

師："老師今天給每組小朋友准備了一張畫紙，這么多小朋友怎麼在一張紙上畫畫呢？人多怎麼辦呢？

師："對了，找空的地方畫，一組的小朋友一起來完成這幅畫，看看哪一組的星空最美。"

五、作品展示、交流分享

師帶領幼兒展示每組小朋友的作品並請個別幼兒說說畫中有什麼。

幼兒園小班美術教案 篇6

活動目標

體驗繪畫活動的樂趣。

知道蛋炒飯中有各種食材。

能用筆塗塗畫畫，繪畫蛋炒飯。

活動准備

課件准備：《黃金蛋炒飯》動畫視頻；「蛋炒飯」圖片。

材料准備：有顏色的圓形卡紙；油畫棒。

活動過程

播放動畫視頻《黃金蛋炒飯》，引導幼兒說一說蛋炒飯里有什麼。

——你們吃過蛋炒飯嗎？

——蛋炒飯裡面都有什麼？

——橙/綠/黃/白色的是什麼？

出示圖片「蛋炒飯」，教師示範繪畫。

1.出示圖片，引導幼兒欣賞並思考。

——看，好吃的蛋炒飯出現在畫紙上了。

——你們知道蛋炒飯中黃色/橙色/綠色/粉色的是什麼食物嗎？可以怎麼畫？

2.教師進行示範繪畫。

發放材料「有顏色的圓形卡紙、油畫棒」，鼓勵幼兒自主創作，教師巡迴指導。

——現在請小朋友們將自己的空碗裝滿好吃的蛋炒飯吧。

——蛋炒飯中可以放入你自己喜歡的食物，並用你喜歡的顏色把它畫出來吧。

作品展示，鼓勵幼兒大膽介紹自己的繪畫作品。

——你做的蛋炒飯中放了哪些食物？

——它們是什麼顏色的？

活動延伸

區域活動

在美工區，投放油畫棒和蝴蝶、瓢蟲或魚的線稿圖，鼓勵幼兒自主裝飾。

日常活動

將幼兒完成的繪畫作品張貼在班級牆上，供幼兒繼續欣賞。

幼兒園小班美術教案 篇7

活動目標：

1、在認識紅、黃、藍三原色的基礎上，引導幼兒用拓印的方法畫點點。

2、感受點點裝飾的韻律美，游戲中體驗美術活動帶來的樂趣。

3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

4、感受作品的美感。

重難點分析：

重點：學習完整地拓印點點；

難點：「點、線、面」是繪畫三要素，初步引導幼兒感受「點點」裝飾的韻律美。

活動准備：

1、ppt課件。

2、裝有紅、黃、藍顏料的塑料杯人手一個，小布團若干。

3、動物輪廓圖（小貓、長頸鹿、小兔、小熊、小鴨）。

活動過程：

一、導入

設計情境：今天來了一位「小客人」———黃點點。

二、展開

「點點找朋友」

（1）顏色初體驗，初步感知紅、黃、藍三原色。

出示「客人」黃點點，幼兒與它打招呼。

（2）請幼兒邊說《用力按》的兒歌，邊請出「紅點點」和「藍點點」。

「點點對對碰」

請幼兒用同樣的方法請出排好對的所有「點點朋友」。感受點點的排列方法：橫排、豎排、分散排。

「點點面對面」

教師示範，感知點點的畫法。

（1）出示顏料盒與小布團。

師：告訴你們一個秘密，點點就躲在這個小布團里。看一下，老師這里有個顏料碗，出示小布團，紅點點在這個紅色的碗里，黃點點在黃碗里，藍點點在藍碗里哦！

（2）教師示範如何完整畫出點點。

「點點大集合」

幼兒操作，嘗試點點的畫法。

（1）講明繪畫操作的要求。

（2）播放背景音樂，幼兒操作，教師巡迴指導。

「點點變變變」

出示動物輪廓圖。師：「這些調皮的點點又跑到這些小動物身上，你看，他們變漂亮啦！」

三、講評活動。

1、音樂結束了，小布團和顏料寶寶也感覺累了，我們趕緊把它們送回家，

2、這么多漂亮的點點，誰來說說看你最喜歡哪個？

3、小動物把點點藏在自己的身上，猜猜看，都是哪些小動物？

四、延伸活動。

欣賞日本畫家草間彌生的「點點」繪畫作品，引導幼兒感受圓點裝飾作品的效果美。

教學反思：

這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今後設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

幼兒園小班美術教案 篇8

活動目標

1、嘗試用紙團大膽地進行操作活動。

2、通過印畫，體驗玩色活動帶來的樂趣。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質

活動准備

1、圖片：花田 1.雛菊4 野花4

2、報紙印團，畫紙，顏料，小盤。

活動過程

一、導入

教師以童趣的口吻：勤勞的小熊在花園里種了很多的花，現在花園里的花都開了，我們一起去看看好嗎？

教師：請小朋友上車了，我們去小熊的花園嘍！

好的，請小朋友下車吧，花園到了。

二、欣賞漂亮的花

1.請下朋友看看，有哪些顏色的花朵?

2.小熊的花園漂亮嗎？

你們想不想種一些漂亮的花呢？

告訴老師和小朋友，你想種什麼顏色的花呀？

（請幼兒說一說。）

三、教師示範

教師：我也想有一個漂亮的花園，我喜歡紅顏色的花，喜歡黃顏色的花。

1.我先種紅顏色的花兒

教師邊說邊用紙團蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。

教師以喜悅的口吻：紅花真漂亮呀，再種一朵。

好的，紅花種好了。

（教師邊說邊把蘸有紅顏料的紙團放在控盤里。）

2.我再種黃顏色的花兒

教師以同樣的方法演示花黃花。

3.教師：我的花園漂亮嗎？你們想來試試嗎？

四、幼兒創作

幼兒自主創作，教師觀察指導

五、作品展示

教師：請你來說說你花園里有什麼養的花呀？

小網路：

有些學者認為裸子植物的孢子葉球也是「花」，而多數人則認為被子植物才有真正的花，所以被子植物也稱為有花植物。花的各部分不易受外界環境影響，長期以來，人們都以花的形態結構作為被子植物分類鑒定和系統演化的主要依據（見被子植物門)。

幼兒園小班美術教案 篇9

活動目標：

1.認識圓形，能辨別生活中圓形的物體。

2.嘗試用各種圓形材料進行印畫，初步感受大小虛實不同的圓形組合的畫面效果。

3.願意在集體中介紹自己的作品，體驗創作的快樂。

4.進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動准備：

幼兒熟悉並了解生活中的各種圓形物體;學唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒體課件吹泡泡。

活動過程：

一、感知體驗

1.教師出示吹泡泡的游戲材料,引發幼兒活動的興趣.

2.引導幼兒玩吹泡泡的游戲,體驗游戲的樂趣.

教師播放吹泡泡的音樂,鼓勵幼兒跟著音樂邊唱邊玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。

3.引導幼兒觀察泡泡，感受各種泡泡的形狀以及大小顏色的不同變化。

4.播放課件並欣賞名畫《無題》中豐富的色彩。

二、探索發現

1.出示範創意畫紙和各種瓶蓋、水粉臉顏料，鼓勵幼兒探索各種圓形物品變出泡泡的方法。

2.幼兒自由探索，教師提示水粉顏料的操作常規。

3.引導幼兒說說自己壓印的方法和步驟。

三、創作表現

1.教師提示印畫要求，鼓勵幼兒自選材料和顏色，在各自的創意畫紙上大膽印畫。

2.幼兒印畫，教師巡迴指導。

指導要點：引導幼兒注意畫畫的疏密;鼓勵幼兒用不同的材料、多種顏色的顏料進行壓印;提醒幼兒手不要接觸顏料，用完一種材料後放回原位，以免弄臟衣服和桌面。

四、欣賞評議

1.將幼兒的作品集中展示，引導大家共同欣賞。

2.鼓勵幼兒說一說：你印出了哪些顏色的泡泡，這些泡泡聚在一起給你怎樣的感受?

3.播放歌曲《吹泡泡》，引導幼兒繼續玩吹泡泡的游戲，體驗創作成功的樂趣。

教學反思：

活動以其生動活潑的內容、豐富多彩的形式吸引著幼兒的熱情參與，發展著幼兒的個性和能力。引導幼兒大膽表現自己的情感和體驗，用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，從幼兒的生活與興趣出發。

總之要認真對待每一次教研活動，認真做好每一次教育活動的准備工作包括備課、教具准備等。努力學習新方法、新理念，共同提高音樂教學活動質量。共同探討好的教學方法，取長補短，共同進步。

⑸ 生日快樂的海報怎麼畫過生日的畫怎麼畫

生日快樂的畫法如下：

工具：自動鉛筆+可塑橡皮；Touch馬克筆168色+名韻膚色36色；荷蘭白卡250g（馬克筆絕對力透250）；櫻花01號筆（防水）

1、先畫線稿，先在腦海里構思好人物和大概構圖，然後開畫，鉛筆稿完成後，用防水的針管筆描線，描線過程如果覺得哪裡修改會更好看就直接修改。描完線稿後，鉛筆線一定務必必須擦乾凈，不然上馬克筆的時候會糊出灰色。

2、上色（此處用名韻36支膚色套）看個人喜好決定從哪裡先開始。先用最淺的378塗完膚色，369加深，375畫腮紅，陰影的地方如果覺得不夠重就再找更深的膚色加深。

3、衣服顏色如圖，淺色打底，略深一點再鋪一層，折皺及暗部用更深的藍綠色輕輕掃上一層，折皺深處加CG4；頭發用灰色系，上色步驟都是由淺入深，一定要先淺，一下子深了，其他色不夠重就無法對比出頭發光澤。

4、衣服，頭發，人物完成後，背景及祝福語喜歡什麼就上什麼色，自己看著順眼就行了。

生日快樂祝福語：

1、子君誕辰時，親人明媚心！

2、祝你生日快樂，永遠健康美麗。

3、祝願我最愛的朋友，天天開心！

4、逢盛世人尤爽，遇佳期花愈妍。

5、祝您生日快樂，願幸福永無歸期！

過生日的畫操作方法：

1、畫半張圓桌子，上面有蛋糕和水果，後面背景用，中間一個小女孩是生日主角，旁邊還有可愛的兔子和熊在給她慶生，寫上生日快樂幾個字表明主題。

2、畫一個三層蛋糕，上面有許願蠟燭，旁邊畫兩個卡通人物，背景是藍天，還有小鳥和氣球，還有太陽，開心的心情不言而喻。

3、藍天白雲好天氣，下面畫上一家三口，中間小女孩是生日壽星，站在蛋糕前，戴著皇冠，媽媽手裡拿著禮物，爸爸手裡拉著氣球，還有大大的蛋糕，一家人其樂融融。

4、畫一個四層蛋糕，每一層都是不同顏色，上面還有水果和圖案的點綴，最上面一層有拉住，旁邊畫上花朵和飲料等，還掛著許多星星，寫上生日快樂即可。

5、小朋友生日，戴上了生日皇冠，桌子上擺桌大大的蛋糕和水果，還有好多禮物，一家人都圍著他給他祝福。

6、主體是一個超大蛋糕，這個蛋糕有三層，但是卻需要小朋友搭梯子才能爬上去吹蠟燭，這么大的蛋糕，壽星開心極了。

7、畫一個漂亮的公主，穿著公主裙，戴著皇冠，漂亮極了。後面有生日祝福，還有好多禮物，旁邊還有一個公主專屬生日蛋糕，公主生日這天是最美最開心的人。

生日快樂繪畫步驟如下：

1、在紙的中間畫一個生日蛋糕，首先畫出頂層生日蛋糕和蠟燭，然後畫出第二層生日蛋糕，然後畫出底層生日蛋糕。

2、最後給蛋糕塗上自己喜歡的顏色，蠟燭可以塗上紅色，火焰可以塗上橙色，蛋糕可以用綠色，以色彩鮮艷輕快為主。

3、在蛋糕的上方寫上生日快樂或者happybirthday空心字，然後用不同的顏色填充。

4、最後在蛋糕周圍畫上一些星星、綵帶等作為裝飾。

生日快樂祝福語：

1、今天有了你，世界更精彩；今晚有了你，星空更燦爛；今生擁有你，人間更溫暖。生日快樂！每個生日都有禮物，都有祝福，無論你有多少個願望，多少個夢想，我的禮物是我的心，陪著你成長！生日快樂！

2、日生快樂生：良辰美景，呱呱墜地。日：今日難忘，從天而降。快：時光穿梭，歲上一層。樂：歲歲朝朝，心想事成。祝：生日快樂，事事圓滿。

3、在你生日這一天，初升旭日，照耀你一生的幸運；清風白雲，送去你永遠的安寧；漫天晚霞，織起你人生的彩錦，祝你生日快樂！

⑹ 生日蛋糕的畫法

生日蛋糕的畫法

第1步、首先是蛋糕輪廓。

第2步、為小蛋糕線稿填上內容。

第3步、接下來給蛋糕畫出適合的顏色。

第4步、繼續填蛋糕閉稿好畫適合的細節。敬殲

第5步、美美的蛋糕手繪畫轎鉛完了。

⑺ 做一個愛畫畫的吃貨，是什麼樣的體驗

作為一個愛畫畫的吃貨，回答這個問題的時候，滿腦子都是吃的。還記得有一句老的掉牙的話是：這個世界本來就不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。

當然，作為一個吃貨而言，畫吃的東西本身也是一種享受，所以，愛吃也可以激發他繼續去畫那些吃的東西，讓他不斷的堅持畫畫，如果畫的好了還可以進一步激發發現美食，就可以做到良性循環了。

我是手繪愛好者墨竹，用畫筆記錄生活的點點滴滴。微信公眾號：【墨竹手繪屋】

⑻ 給媽媽的生日禮物畫畫

給媽媽的生日禮物畫畫步驟如下：

首先，畫上5個大小不等的長方形，將它們疊放在一起，再在最上面的長方形上面畫上蠟燭。

最後，對媽媽生日的祝福不僅可以有畫畫，還可以在畫上面寫上對媽媽祝福的話語。

1、媽媽，今天是您的生日，願所有的快樂、所有的幸福、所有的溫馨、所有的好運圍繞在您身邊。生日快樂！健康！幸福！

2、時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。在這個特別的日子裡，我想對媽媽您說聲：媽媽節日快樂！願媽媽在今後的日子裡更加健康快樂！

3、本想在你生日的當天親手送上我的生日祝福，可惜這個願望是實現不了了，那我就通過這個，數億人都要用的互聯網，向你道一聲生日快樂！願你在大學的最後一年裡，用夢想做對翅膀，展翅高飛！

4、生兒育女辛苦，日漸黑發白盡，快行日嘗甜甘，樂盡天倫到來！

5、沒有甜美的蛋糕，繽紅的美酒，豐厚的禮物，悠揚的生日歌，不要遺憾，你擁有世界上最真心的祝福，媽媽，生日快樂！

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