用什么代替生日蛋糕拉线稿

镞ユ湰𨱔鍏夐煶涔愭坠鍐欑敓镞ヨ春鍗¤姳链佃泲绯曡湣鐑涘彂鍏夐侀椇铚滈佸コ鍎跨濈忓崱鐗

銆婄埛鐖风殑鐢熸棩璐哄崱銆

鐢熸棩蹇涔愬浘鐢诲効绔ョ敾璐哄崱鐢熸棩鐢诲効绔ヨ春鍗

骞煎効镓嫔伐鐢熸棩蹇涔愯春鍗＄敓镞ュ揩涔愯春鍗

镓嬬粯鐖风埛鐢熸棩璐哄崱鐖风埛鐢熸棩璐哄崱

鐢熸棩璐哄崱

绔嬩綋绫冲囩敓镞ヨ春鍗＄珛浣撶背濂囱春鍗

鍎跨ョ敾鐢熸棩璐哄崱锲剧墖

鍒涙剰鐢熸棩绀肩墿3d绔嬩綋铔嬬硶璐哄崱阃佺敺濂虫湅鍙嬬敓镞ョぜ鐗ヾiy绾搁洉鐢熸棩璐哄崱

铡熷垱鍗￠氱敓镞ヨ春鍗″畾鍒舵坠缁樼敓镞ヨ泲绯旷濈忓崱鐑樼剻璇存槑鍗＄墖钖婄墝璁㈠仛

鍗＄墖鎶栭煶钖屾剧敓镞ラ佺埜鐖告剧ぜ鐗╁崱鐗囩函镓嫔伐缁樼敾璐哄崱绾哥濈忎功鍐椤畾鍒舵坠缁

阒冲厜瀹堕暱涓庡╃ヤ滑杩桦埗浣滀简鐢熸棩璐哄崱绁濇効阒冲厜鑺辨暀镶查泦锲㈣摤鍕冨彂灞曡秺

鍒朵綔绠鍗旷敓镞ヨ春鍗″埗浣灭亩鍗曡春鍗

绯栨灉鎻掑浘鐭㈤噺褰╄壊鎻掑浘鐢熸棩蹇涔愯春鍗″簱瀛树緥璇佺煝閲忕敓镞ュ揩涔愯春鍗℃彃鐢

灏忎级鐜╁叿鑳藉仛鍑鸿繖涔堟纾浜镄勭敓镞ヨ春鍗″皬镢╁愬愯缮鐪熸槸澶氭墠澶氲压

瀛︾敾杩囩敓镞ョ殑璐哄崱鐢昏繃鐢熸棩镄勮春鍗

⑵ 蛋糕如何避免色素晕色

蛋糕避免色素晕色方法：

1、在调色的时候需要兼顾整体色调的一致性，比如说，你的蛋糕成品风格偏小清新，那么在调色时，颜色就要偏素雅一些，如果你的蛋糕风格浓烈，比如说是圣诞节主题，那么在调色时，颜色就要浓烈一些。

2、手绘蛋糕填色时用所到的颜色比较多，但是量很少，私房店主可以把手绘蛋糕的订单集中在一个时间点去做，这样很多颜色都可以共用，省时省力。

3、手绘蛋糕的抹面和巧克力线稿都可以提前一天制作，填色部分最好是当天制作，如果提前一天上色，放置时间过久，等送到顾客手里时可能会有颜色晕出，略影响美观。

蛋糕最佳储存方法：

1、冰箱保存

冰箱保存一般是冷藏的比较多。将没有吃完的生日蛋糕放在保鲜袋或者保鲜盒里，然后放入冰箱冷藏保存即可。这样的保存方法可以存上5天左右。

不过存放的时间太久的话，也有可能会出现变质的情况，即使没有变质，其口味也会有所变化，口感会差很多。所以建议放入冰箱冷藏的话时间不要太长，5天之内吃完最好。

2、常温保存

吃不完的生日蛋糕可以放在常温下保存，但是具体要看温度变化。如果是在春天和秋天，气温相对不是太高的情况下，常温下放上2天是没有任何问题的。如果是在夏天天气比较炎热的情况下，一般放上1天就要吃完，因为生日蛋糕上面奶油的部分会特别容易变质发酸发霉，所以需要赶紧吃掉。

如果是冬天，气温比较低的情况下，放上3天左右是不要紧的，如果是北方的话，甚至可以放上1周左右。所以常温下保存生日蛋糕还是要根据实际情况来具体存放。

⑶ 棣栦釜铏氭嫙瑙掕壊鐢熸棩浼氱┖闄嶉瓟閮斤紒銆娄笁镩茬粯鎭嬨嫔简鐢熶细绮惧僵锲为【

棣栨惧浗浜Galgame锛岀敱涓镓嬫父鍙戣岀殑瓒匰绾ч潚鏄 鎭嬬埍 镓嬫父銆娄笁镩茬粯鎭嬨嫔湪榄旈兘涓婃捣鍦嗘弧涓惧姙棣栦釜铏氭嫙瑙掕壊绾夸笅鐢熸棩浼氾纴杩椤満绾夸笅镵氢细镄勪富瑙掞纴姝ｆ槸銆娄笁镩茬粯鎭嬨嬩袱浣嶅コ涓讳箣涓镄勨滃ⅷ灏忚强钬濄傚弹闾鍓嶅线娲诲姩鐜板満镄勭帺瀹剁矇涓濋绨镵氢竴鍫傦纴涓哄ⅷ灏忚强阃佷笂鐢熸棩绁濈忋傜幇鍦烘皵姘涙俯棣ㄦ湁鐖憋纴Live2D澧ㄥ皬凿婇栨℃侪镩充寒鐩搞佹父鎴忓埗浣滀汉钬滃愬か钬濈晠镵婃父鎴忓僵铔嬨佹捣閲忓畾鍒跺懆杈广佸ⅷ灏忚强Coser灏忓愬愮瓑浜镣圭悍锻堬紒

棣栦釜铏氭嫙瑙掕壊鐢熸棩浼氭剰涔夐潪鍑★纴鐜伴勭害鎶㈢簿缇庡懆杈

璇村埌铏氭嫙瑙掕壊鐢熸棩浼氾纴澶ч儴鍒嗕簩娆″厓鐜╁堕兘链夋墍钥抽椈锛屽ぇ澶氭槸浜屾″厓姘涘洿娴揿帤镄勫浗瀹朵妇锷炪傚湪鎴戝浗锛屼负铏氭嫙娓告垙瑙掕壊鎴愬姛涓惧姙绾夸笅鐢熸棩浼氱殑闱炲父灏戯纴钥屻娄笁镩茬粯鎭嬨嬬嚎涓嬬敓镞ヤ细鐩涘喌绌哄墠锛屽缑鐩娄簬娓告垙瓒呴珮镄勪汉姘旓纴浠ュ强镓嬫父鐗堜笂绾垮湪鍗筹纴鐜╁跺规父鎴忔湡寰呭肩殑楂樻定銆

鐜板満鐜╁跺弬涓庨栦釜铏氭嫙瑙掕壊鐢熸棩浼氾纴澶чケ鐪肩忥纴杩樻敹銮峰ぇ閲忕簿缇庣殑锻ㄨ竟绀煎搧锛佹病鑳藉弬涓庢椿锷ㄧ殑鐜╁朵篃涓岖敤缇℃厱锛岀幇鍦ㄧ橱褰曞畼缃戦勭害娓告垙锛屽悓镙锋湁链轰细銮峰缑绛夎韩鎶辨灂銆3D榧犳爣鍨绛夌簿缇庡懆杈癸纴鐜板湪灏卞幓瀹樼绣棰勭害钖э紒

锛埚畼缃戦勭害鎶藉彇骞歌繍澶у栵级

Live2D澧ㄥ皬凿婄獊镰存″厓澹佷笌鐜╁朵簰锷

璧拌繘鐢熸棩浼氱幇鍦猴纴鍏ョ溂灏芥槸銮灏忚强镄勫悇绉嶅懆杈癸纴闅忓悗灏变细𨱍婂枩鍦板彂鐜板ⅷ灏忚强姝ｄ翰鍒囧湴鍜屼綘镓撴嫑锻硷纴娆㈣繋浣犳潵鍙傚姞濂圭殑搴嗙敓瓒淬备繌镄鍙鐖辨椿𨱔垫椿鐜扮殑镙峰瓙锛岃╀汉鐬闂磋偗瀹氲繖灏辨槸蹇冨姩镄勬劅瑙夈伞娄笁镩茬粯鎭嬨嫔畼缃戦拡瀵规湰娆＄敓镞ヨ洞锛屼笉姝㈢簿蹇冨竷缃钖勭嶅皬凿婂懆杈癸纴杩樼壒镒忎负灏忚强杩涜屼简绮捐嚧镄凩ive 2D鍒朵綔锛岀洿鎺ュ湪灞忓箷涓婃姇灏勫ⅷ灏忚强鍜屽ぇ瀹舵墦𨰾涘懠锛岀幇鍦虹忓埄涔熷お缁椤姏浜嗐

锛圔绔欓勭害鐜╁剁敓镞ョ濈忕暀瑷锛

锛堢幇鍦哄畾鍒跺皬凿婂懆杈癸级

锛埚畾鍒剁簿缇庡皬凿婄敎鍝侊级

钬滀笁瀛﹀垛濆ぇ姣旀嫾锛屽畾鍒跺懆杈归佷笉锅

鐜╁朵滑闄嗙画鍒伴绨涔嫔悗锛屾湰娆℃椿锷ㄤ篃姝ｅ纺寮濮嬨傜涓涓鐜鑺傛槸澶у朵竴璧峰弬涓庤叮锻虫父鎴忎簰锷锛屻娄笁镩茬粯鎭嬨嬫渶钖稿紩鐜╁剁殑鍦版柟涔嬩竴渚挎槸瓒匰绾х簿镊寸珛缁桡纴瀹樻柟涓烘ょ壒镒忓嗳澶囦简銮灏忚强镄勭嚎绋匡纴鐜板満鐜╁跺彲浠ヤ翰镊涓篊G绾跨夸笂镩诧纴娑备笂镊宸卞枩娆㈢殑棰滆壊銆

锛堢帺瀹跺𪾢绀鸿嚜宸变笂镩茬殑锲剧墖锛

钥屾帴涓嬫潵钬滆皝鏄鐪熸ｄ笁瀛﹀垛濈殑瓒ｅ懗闂绛旀父鎴忕幆鑺备腑镄勮剳娲为梾棰桡纴璁╃幇鍦虹垎绗戜笉鏂銆傛瘆濡傦细灏忚强鍦ㄥ簭绔犱腑镄勭涓鍙ュ彴璇嶏纻A.鍝囧搰銆佸晩鍟婏紒澶х埛镞┾︹B.鍝囥佸搰鍟婂晩锛佸ぇ鐖枫佹棭钬︹︼紒C.鍝囧搰鍟娿佸晩锛佸ぇ鐖锋棭钬︹︼紒𨱍崇煡阆撶瓟妗堬纻闾ｅ氨棰勭害娓告垙锛岃嚜宸辫繘鍏ユ父鎴忚╁皬凿婂康缁欎綘钖钖с傚彟澶栬缮链夆滃皬凿婄殑鑳稿洿锛颎濊繖镙疯╀汉缇炴订镄勯梾棰桡纴鐜╁朵滑閮介湶鍑轰简杩蜂箣寰绗戯纴姣旷珶灏忚强镄勮兏锲达纴镄勭‘鏄闱炲父闅惧垽鏂浜嗐

锛堢幇鍦虹帺瀹惰笂璺冨弬涓庘滀笁瀛﹀垛濈瓟棰桡级

銆娄笁镩茬粯鎭嬨嫔埗浣滀汉𨱍婂枩鐜拌韩锛屽紩鐖嗗叏鍦

涓よ疆瓒ｅ懗浜掑姩璁╃幇鍦烘皵姘涜繀阃熺伀鐖嗭纴銆娄笁镩茬粯鎭嬨嫔埗浣滀汉钬滃愬か钬濊繖镞剁獊铹剁┖闄嶆椿锷ㄧ幇鍦猴纴璁╃帺瀹朵滑𨱍婂枩涓嶅凡銆傝秮杩欎釜链轰细锛岀帺瀹朵滑鍜屸滃愬か钬濆逛簬娓告垙娣卞叆浜ゆ祦锛屼笉浠呯晠镵娄简娓告垙镰斿彂杩囩▼涓镄勫皬鏁呬簨锛屽愬か杩树粙缁崭简链娆℃坠娓哥増镄勪竴浜涙柊镐濊矾锛岀帺瀹朵滑镄勫缓璁涓庡弽棣埚愬か涔熶竴涓璁板綍锛岃〃绀哄皢浼氢笌镰斿彂锲㈤槦鎺㈣ㄣ傞殢钖庯纴钬滃愬か钬濅负鐜板満鐜╁堕佸嚭銆娄笁镩茬粯鎭嬨嫔叏浣撶编链澶уぇ镄勭惧悕钖堥泦锛屾劅璋㈢帺瀹朵竴鐩翠互𨱒ョ殑鏀鎸侊纴鐜板満姘旀皼镒埚姞楂樻定銆

锛堢帺瀹朵笌濮愬か瓒ｅ懗浜掑姩锛

澧ㄥ皬凿婄敓镞ュ揩涔愶紒棣栨¤櫄𨰾熶汉鐗╃敓镞ヤ细鍦嗘弧鎴愬姛

鐜╁缑灏藉叴锛岃亰寰楀熷棬锛屽綋铹惰缮瑕佸悆镄勫熺埥锛岀敓镞ヤ细镊虫や篃杩涘叆楂樻疆钬斺斿简鐢燂紒绮惧绩鍑嗗囩殑缇庡懗鐢熸棩铔嬬硶琚阃佷笂𨱒ワ纴鐜板満鐜╁朵滑榛桦戝湴锅滀笅璁ㄨ猴纴鐜板満闄峰叆浜嗘俯棣ㄧ殑姘涘洿銆傞殢镌澧ㄥ皬凿奓ive 2D褰㈣薄钖圭唲铚＄儧锛屽ぇ瀹朵竴璧锋㈠懠钬滃皬凿婄敓镞ュ揩涔悫濓紒鍦ㄦ涔愪腑锛屼竴璧峰垎浜缇庡懗铔嬬硶銆

鐢熸棩浼氲呖姝わ纴涔熻繘鍏ュ熬澹般傜幇鍦虹殑鐜╁朵滑涓璧锋媿镦х暀鐣椤康锛屽拰钖勭嶅彲鐖辩殑灏忚强涓璧峰悎褰辩暀鎭嬶纴浜掑姩链链夎叮镄勪竴浣岖帺瀹惰缮銮峰缑浜嗙簿缇庣殑绀肩墿銆傝繖镞跺欙纴鎴戜滑缇庝附镄凛oser灏忓愬愶纴涔熷姞鍏ヤ简鍜岀帺瀹剁殑浜掑姩锛屼竴璧疯亰澶╁悎褰憋纴鍦ㄦ俯棣ㄧ殑姘旀皼涓锛屼笁镩茬粯鎭嫔ⅷ灏忚强鐢熸棩浼氩浑婊＄粨𨱒熴

瓒匰绾ф父鎴忓搧璐锛岄勭害𨱔鐑寮钖涓

瓒匰绾ч潚鏄ユ亱鐖盇VG镓嬫父銆娄笁镩茬粯鎭嬨嬶纴𨰾ユ湁锏句竾瀛椾赴瀵 鍓ф儏 鍐呭癸纴涓虹帺瀹跺𪾢鐜伴敊缁煎嶆潅镄勨滀笁镩叉亱钬濓纴杩樻湁钬滃紑钖庡钬濄佲滆尪鍙惰泲钬濈瓑褰╄泲绌挎彃鍏朵腑锛岀瑧鏂欎笉鏂锛涘浗鍐呭ぇ绁濩V鍊炬儏鐚澹帮纴锻婄槠镞剁殑绱у紶缇炴订锛屾暀绉戜功绾у偛濞団滃珜寮冣濓纴甯︿綘閲嶆俯闱掓槬镒熷姩锛涜秴S绾х珛缁樻墦阃犵敓锷ㄧ湡瀹炵殑鍓т腑浜虹墿锛屽𪾢鐜板皯濂虫儏镐链缁嗗井镄勬儏缁鍙桦寲銆傜幇瀹樼绣钬滃绩锷ㄦ椂鍒烩濆彲鎶㈠厛瑙傜湅澧ㄥ皬凿娿佹枃鑺峰悇绉嶆湇瑁呭拰琛ㄦ儏绮剧编绔嬬粯銆

娓告垙涓锛岀帺瀹跺皢浠ョ敺涓烩滈偙璇气濈殑绗涓瑙呜掑弬涓庡墽𨱍呭彂灞曪纴浠ユ枃瀛楀硅瘽镄勫舰寮忎笌涓や綅濂充富澧ㄥ皬凿娿佹枃鑺峰𪾢寮鎭嬬埍浜掑姩锛岀粡铡嗗滆銆佸佸挌銆佽〃锏界瓑绛夎╀汉钥崇孩蹇冭烦镄勯潚鏄ユ亱鐖变簨銆

銆娄笁镩茬粯鎭嬨嬩笉浠呮父鎴忓搧璐ㄨ揪鍒拌秴S绾уぇ浣滐纴瀵圭帺瀹剁殑瀹犵埍涔熸槸瓒匰绾с傛湰娆¤帿灏忚强绾夸笅鐢熸棩浼氱殑涓炬姤锛屽氨鏄涓烘湁镌鍏卞悓鐖卞ソ镄勭帺瀹舵彁渚涗氦娴佺殑链轰细锛屼篃鏄瀹樻柟涓轰简浜呜В鐜╁剁殑娓告垙镄勭湡姝ｉ渶姹伞傛ｆ槸杩欑崭笌鐜╁剁浉浼寸浉闅忋佷簰鐩哥弽𨱍灭殑镐佸害锛屻娄笁镩茬粯鎭嬨嬫墠鑳藉彇寰桾aptap璇勫垎9.7锛孊绔栾瘎鍒9.2镄勪紭绉鎴愮哗锛

鐩鍓嶏纴銆娄笁镩茬粯鎭嬨婣pp Store鍙婂畼缃戦勭害𨱔鐖嗗紑钖涓锛岃╂垜浠涓璧锋湡寰呫娄笁镩茬粯鎭嬨嬫坠娓哥増镄勫埌𨱒ワ纴鐜板湪灏辩橱褰旳pp Store鎼灭储钬滀笁镩茬粯鎭嬧濓纴鎴栫橱褰曞畼缃戝弬涓庨勭害娓告垙锛屼韩鍙楄瀹犵埍镄勬劅瑙夊惂锛岃缮链夋満浼氲幏寰楃瓑韬鎶辨灂銆3D榧犳爣鍨绛夌簿缇庡懆杈瑰摝锛

⑷ 幼儿园小班美术教案

作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园小班美术教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班美术教案 篇1

活动前言： 妈妈带我逛街，偶尔看到了有买金鱼的，有黑色的，红色的，还有白色的，游来游去真漂亮，缠着妈妈给我买了两条，还买了好多的鱼食，现在我的小金鱼似乎都长大了呢！通过此活动可以更多的培养孩子们的艺术细胞，增强宝宝们的耐性！

活动目标

1、观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现美丽的大鱼。

2、学会认真、耐心地进行美术活动。

3、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册，棉签若干，颜料盘每组拍饥2-3盘。

2、水墨画、油画棒、水彩等形式表现的各种形态的鱼。

3、在白纸上画一条鱼的线条。

活动过程：

一、听谜面引出主题。

教师：有头没有颈，身上亮晶晶，有翅不能飞，没脚倒能行。这是一种生活在水里的动物，请你猜一猜这是什么动物？

二、教师出示范例——鱼。

教师：图上有什么？你知道它是用什么笔、什么颜料画的吗？

向幼儿简单介绍绘画的方式，感受不同的艺术风格。

三、欣赏幼儿用书，了解棉签画的特点。

教师：看图说说，图上有什枯闹么？鱼身上有什么？鱼鳞是怎样的？你知道鱼身上的鱼鳞是用什么表现的？

出示黑板上白色线条鱼以及棉签和颜料，请个别幼儿分别上来示范在大鱼身上画点点，表现彩色的鱼鳞。

四、介绍操作要求。

选择自己喜欢的、色彩鲜艳的颜色。

在指定的范围内自主地进行点画活动。

点画要均匀，画面要用棉签点满空白的地方，不要留很大的空间。

五、幼儿操作活动，教师巡回指导。对个别能力较弱的孩子给予个别指导。

六、展示幼儿作品，说说：你最喜欢的大鱼。

七、带领幼儿开展音乐游戏：网小鱼。

让幼儿在欢快的音乐中，在池塘里游来游去

幼儿园小班美术教案 篇2

活动目标：

1．会画流畅的线条，知道碰到纸片时能跳过去继续画线条；能使用粘贴材料，掌握粘贴技能。

2．在游戏过程中复习已经认识的各种颜色及图形。

3．尝试用跳、跨、绕、填水坑等方式解决遇到的困难，体验成功的快乐。

活动准备： 用地垫、各种图形、彩色圆形纸片布置好场地，小篮子、粉笔、糨糊。

活动过程：

一、入场，发现彩色纸片，引起幼儿兴趣

1．师：“今天老师带你们去散步好吗?准备好，出发哕!”

教师带领幼儿往场地中间走：“走、走、走，跟着我，往前走，走、走、走，向前走，让我们快快地走……慢慢地走……”袭败返

2．等大家都走到彩色纸片旁，教师随即蹲下：“呀!这是什么呀?”(彩色的纸片)“哦，彩色的纸片圆圆的，像什么呀?”(幼儿任意回答，教师引出“像路边的小石子”)

3．师：“这么多彩色的小石子，好看吗?如果你喜欢的话可以去找个篮子捡一些放进去。”

幼儿拿起篮子捡，教师引导：“我喜欢这块，看!这块也很漂亮……”

讨沦、谈话：你捡到了什么颜色的小石子。

4．师：“我们捡了这么多漂亮的小石子，来!把它们放放好。”

二、通过游戏让幼儿学会跨、跳、绕等本领，并用流畅的线条画出来。

1．师：“前面还有许多好玩的地方，让我们去看看吧。走呀走，走呀走，穿过一片绿绿的草地，继续往前走，走过一一条弯弯的小路，让我们做个深呼吸……有点累了吧，让我们坐在路边休息一下。”

2．大家一起坐下来，教师讲故事：“昨天晚上下了一场大雨，地上出现了许许多多的小水坑(场地中的各种图形)，这些小水坑有什么不一样呀?”引导幼儿说说水坑的形状、大小。

“这些水坑有的大、有的小，有的方方的、有的圆圆的，有的还是三角形的呢。”

“一只小花猫出来散步了，它走呀走呀，碰到一个小水坑，停了下来，怎么办呢?”(跳过去)

“小花猫有跳的本领，可以跳过水坑。先让我来试试看，走到水坑边停一停，跳过去。当心小脚丫不能跳到水坑里，会弄湿的。”

“它继续往前走，呀!又一个小水坑，你们还有什么好办法?”(跨过去)

(走到一个较大的水坑边)“这一次我可跳不动了，还有什么好办法吗?”(绕过去)

“有这么多好办法呀!那你们也来学学小花猫的本领，好吗?”

3．幼儿游戏：过水坑。游戏前鼓励幼儿：“勇敢一点，别挤，当心别掉到小水坑里!”幼儿自由练习。

4．师：“孩子们玩累了吧，累了到我这儿来休息一下。哪个勇敢的小朋友来告诉我，你是怎样学本领的?”

请一位幼儿示范，引导他将三种方式都展示一下。

5．师：“原来他是这样过水坑的……”边说边将幼儿过水坑的路线用粉笔画下来。

“你们也来把练的本领画出来吧!”幼儿每人拿一支粉笔将自己过水坑的方式画出来。

“现在老师看明白了，你们是这样过水坑的……小朋友们真能干!"

三、通过粘贴彩色小石子，填满小水坑，让幼儿体验成功的快乐

1．师：“可是这样又是跳又是绕的，很不方便，你们有没有什么好办法让大家走起来更方便呢?”

幼儿思考，教师可提醒：“刚才我们捡的小石子能在这里派上用场吗?”引出“用小石子填满小水坑”。

2．师：“这个办法真好，让我先来试试看。”教师示范用彩色圆形纸片粘贴在各种图形上，并同时作解释：“搬些小石子，看老师是怎么把它填进水坑的，要填得平平的，一个紧挨着一个，一定要把水坑填得满满的。”

幼儿操作，教师引导幼儿填满小水坑，可以几个小朋友合作填。

3．师：“成功啦!坑坑洼洼的小水坑被我们填平了，让我们回去告诉好朋友吧!”活动结束。

设计思路：

这是一个综合了多领域教育因素的活动。其主要目的是通过看看、听听、讲讲、玩玩让孩子们学习美术技能，感受快乐与成功。《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求我们所选的教育内容应是各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。我选择了幼儿既感兴趣又能充分动手动脑的美术活动——过水坑，为他们提供了丰富的材料、宽松的环境。以故事《小花猫散步》为线索，通过游戏让幼儿学会画流畅的线条，掌握粘贴等技能，体验、感受色彩的美丽以及活动带来的.快乐与成功感。

幼儿园小班美术教案 篇3

活动目标

1．能从食物中发现红色系色彩元素。

2．尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。

3．感受制作纸浆蛋糕的乐趣。

活动准备

1．餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。

2．各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。

3．故事《给熊奶奶过生日》。

活动过程

1．欣赏故事，导入活动。

(1)欣赏故事《给熊奶奶过生日》。

(2)欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。

(3)教师：我们也要做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶。大家一起来研究下怎么做一个特别的蛋糕哦！

2．魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。

(1)出示范例纸浆蛋糕。

(2)引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。

(3)探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。

制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。

要点提示

1）将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。

2)用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：

先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。

3)用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。 整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶

油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。

3．给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。

幼儿园小班美术教案 篇4

设计思路：

《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的，小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达，动手能力比较弱。所以通过设计这次活动，锻炼幼儿手指灵活等能力的发展，而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。

活动目标

1、让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。

2、给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。

教学重点、难点

1、认识椭圆形、直线(长、短)的区别，学会画曲线和直线。

2、用撕纸的方法锻炼幼儿手指灵活等能力的发展。

活动准备

小鸡头饰(与幼儿人数相等)、大灰狼头饰(1个)、小鸡的“家”、鸡蛋(1个)、彩色粉笔若干、黑板刷、各种颜色的彩纸。进场音乐、录音机。

活动过程

1、幼儿随音乐入场，找到一个位置坐好。

2、出示一个鸡蛋，引起幼儿注意力。

(1)妈妈给小朋友们带来了一个礼物，是什么呀?你喜欢吃鸡蛋吗?吃鸡蛋有什么好处?

(2)鸡蛋是什么形状的?(幼儿观察、讨论)

(3)现在妈妈只有一个鸡蛋，不够送给小朋友们，怎么办呢?我们一起来画很多很多鸡蛋送给好朋友好不好?

3、 涂涂画画、撕撕。

(1)老师示范画鸡蛋，幼儿观察后学画鸡蛋。

(2)大灰狼把鸡蛋全都吃光了，怎么办呢?

(3)师幼一起先画护栏(短的护栏)，再画鸡蛋。

(4)大灰狼又把鸡蛋都吃光了，为什么呀?我们该怎么办?

(5)加固护栏，再画护栏(长的护栏)。

(6)我们除了能画出鸡蛋以外，还可以用什么办法变出鸡蛋来呢?(出示各种彩纸，引导幼儿用彩纸撕出各种颜色的鸡蛋)。

4、大灰狼又来了，可是它再也进不来了，大家欢呼!鸡宝宝们回家休息啦。(活动结束)

教学反思

这节小班美术活动是根据小班幼儿的年龄特点来设计的，小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达，动手能力比较弱。所以通过设计这次活动，锻炼幼儿手指灵活等能力的发展，而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。。在活动中，幼儿的兴趣很浓，首先是老师和幼儿都戴着头饰，在设计的情景中孩子们一下子就进入了角色，在引入的时候老师就已经把孩子们的注意力都吸引了过来，整个过程以“护蛋行动”为主线，通过有趣的游戏情节激起幼儿的兴趣，在游戏中打破以往美术教学的模式，让孩子在地上大胆的画，大胆的撕，给幼儿充分的空间展示发挥自己，使幼儿能快乐参与并主动去认识学习，培养幼儿综合能力的提高。

本节教学活动不足的地方就是老师对幼儿的不够，应该在每一个幼儿作画的过程中给予更多具体的。

幼儿园小班美术教案 篇5

活动目标： 1．欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美。

2、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐。

3、尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间。

活动准备： 1．图片"星空"

2．画纸每组一张，蜡笔每组一盒

活动过程：

一、引导幼儿观察、欣赏图片问题导入

师："小朋友们，你们观察过晚上的天空吗？晚上的天空上有什么呢？"

1、师："有个叫梵高的老爷爷喜欢看晚上的天空，还很喜欢画晚上的天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧！""美吗？你觉得它美在哪儿？你看到了什么？"

2、师："那画上什么最亮呢？

二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品

1、从颜色上观察作品

师："这幅画上有哪些颜色呢？什么颜色用的最多？你看到这些颜色有什么感觉？

小结：梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等，色彩很美，对比也很强烈，给人很不安、害怕的感觉。

2、从线条上观察作品师："这幅画里有哪些线条呢？哪儿用了波浪线呢？还有一圈一圈的像什么？"

三、引导幼儿整体感受作品

师："你看了这幅画，有什么感觉?"小结：星星和月亮好像被旋涡围住了，大树像火苗一样向上旋转着上升，表达了自己紧张、忧郁、难过的感情。

四、合作完成作品，创作星空 。

师："刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小朋友们来画画你想象中的星空"

小组合作的方法

师："老师今天给每组小朋友准备了一张画纸，这么多小朋友怎么在一张纸上画画呢？人多怎么办呢？

师："对了，找空的地方画，一组的小朋友一起来完成这幅画，看看哪一组的星空最美。"

五、作品展示、交流分享

师带领幼儿展示每组小朋友的作品并请个别幼儿说说画中有什么。

幼儿园小班美术教案 篇6

活动目标

体验绘画活动的乐趣。

知道蛋炒饭中有各种食材。

能用笔涂涂画画，绘画蛋炒饭。

活动准备

课件准备：《黄金蛋炒饭》动画视频；“蛋炒饭”图片。

材料准备：有颜色的圆形卡纸；油画棒。

活动过程

播放动画视频《黄金蛋炒饭》，引导幼儿说一说蛋炒饭里有什么。

——你们吃过蛋炒饭吗？

——蛋炒饭里面都有什么？

——橙/绿/黄/白色的是什么？

出示图片“蛋炒饭”，教师示范绘画。

1.出示图片，引导幼儿欣赏并思考。

——看，好吃的蛋炒饭出现在画纸上了。

——你们知道蛋炒饭中黄色/橙色/绿色/粉色的是什么食物吗？可以怎么画？

2.教师进行示范绘画。

发放材料“有颜色的圆形卡纸、油画棒”，鼓励幼儿自主创作，教师巡回指导。

——现在请小朋友们将自己的空碗装满好吃的蛋炒饭吧。

——蛋炒饭中可以放入你自己喜欢的食物，并用你喜欢的颜色把它画出来吧。

作品展示，鼓励幼儿大胆介绍自己的绘画作品。

——你做的蛋炒饭中放了哪些食物？

——它们是什么颜色的？

活动延伸

区域活动

在美工区，投放油画棒和蝴蝶、瓢虫或鱼的线稿图，鼓励幼儿自主装饰。

日常活动

将幼儿完成的绘画作品张贴在班级墙上，供幼儿继续欣赏。

幼儿园小班美术教案 篇7

活动目标：

1、在认识红、黄、蓝三原色的基础上，引导幼儿用拓印的方法画点点。

2、感受点点装饰的韵律美，游戏中体验美术活动带来的乐趣。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、感受作品的美感。

重难点分析：

重点：学习完整地拓印点点；

难点：“点、线、面”是绘画三要素，初步引导幼儿感受“点点”装饰的韵律美。

活动准备：

1、ppt课件。

2、装有红、黄、蓝颜料的塑料杯人手一个，小布团若干。

3、动物轮廓图（小猫、长颈鹿、小兔、小熊、小鸭）。

活动过程：

一、导入

设计情境：今天来了一位“小客人”———黄点点。

二、展开

“点点找朋友”

（1）颜色初体验，初步感知红、黄、蓝三原色。

出示“客人”黄点点，幼儿与它打招呼。

（2）请幼儿边说《用力按》的儿歌，边请出“红点点”和“蓝点点”。

“点点对对碰”

请幼儿用同样的方法请出排好对的所有“点点朋友”。感受点点的排列方法：横排、竖排、分散排。

“点点面对面”

教师示范，感知点点的画法。

（1）出示颜料盒与小布团。

师：告诉你们一个秘密，点点就躲在这个小布团里。看一下，老师这里有个颜料碗，出示小布团，红点点在这个红色的碗里，黄点点在黄碗里，蓝点点在蓝碗里哦！

（2）教师示范如何完整画出点点。

“点点大集合”

幼儿操作，尝试点点的画法。

（1）讲明绘画操作的要求。

（2）播放背景音乐，幼儿操作，教师巡回指导。

“点点变变变”

出示动物轮廓图。师：“这些调皮的点点又跑到这些小动物身上，你看，他们变漂亮啦！”

三、讲评活动。

1、音乐结束了，小布团和颜料宝宝也感觉累了，我们赶紧把它们送回家，

2、这么多漂亮的点点，谁来说说看你最喜欢哪个？

3、小动物把点点藏在自己的身上，猜猜看，都是哪些小动物？

四、延伸活动。

欣赏日本画家草间弥生的“点点”绘画作品，引导幼儿感受圆点装饰作品的效果美。

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

幼儿园小班美术教案 篇8

活动目标

1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。

2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质

活动准备

1、图片：花田 1.雏菊4 野花4

2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。

活动过程

一、导入

教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？

教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！

好的，请小朋友下车吧，花园到了。

二、欣赏漂亮的花

1.请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?

2.小熊的花园漂亮吗？

你们想不想种一些漂亮的花呢？

告诉老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀？

（请幼儿说一说。）

三、教师示范

教师：我也想有一个漂亮的花园，我喜欢红颜色的花，喜欢黄颜色的花。

1.我先种红颜色的花儿

教师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。

教师以喜悦的口吻：红花真漂亮呀，再种一朵。

好的，红花种好了。

（教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。）

2.我再种黄颜色的花儿

教师以同样的方法演示花黄花。

3.教师：我的花园漂亮吗？你们想来试试吗？

四、幼儿创作

幼儿自主创作，教师观察指导

五、作品展示

教师：请你来说说你花园里有什么养的花呀？

小网络：

有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”，而多数人则认为被子植物才有真正的花，所以被子植物也称为有花植物。花的各部分不易受外界环境影响，长期以来，人们都以花的形态结构作为被子植物分类鉴定和系统演化的主要依据（见被子植物门)。

幼儿园小班美术教案 篇9

活动目标：

1.认识圆形，能辨别生活中圆形的物体。

2.尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。

3.愿意在集体中介绍自己的作品，体验创作的快乐。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

幼儿熟悉并了解生活中的各种圆形物体;学唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒体课件吹泡泡。

活动过程：

一、感知体验

1.教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣.

2.引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣.

教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。

3.引导幼儿观察泡泡，感受各种泡泡的形状以及大小颜色的不同变化。

4.播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。

二、探索发现

1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓励幼儿探索各种圆形物品变出泡泡的方法。

2.幼儿自由探索，教师提示水粉颜料的操作常规。

3.引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。

三、创作表现

1.教师提示印画要求，鼓励幼儿自选材料和颜色，在各自的创意画纸上大胆印画。

2.幼儿印画，教师巡回指导。

指导要点：引导幼儿注意画画的疏密;鼓励幼儿用不同的材料、多种颜色的颜料进行压印;提醒幼儿手不要接触颜料，用完一种材料后放回原位，以免弄脏衣服和桌面。

四、欣赏评议

1.将幼儿的作品集中展示，引导大家共同欣赏。

2.鼓励幼儿说一说：你印出了哪些颜色的泡泡，这些泡泡聚在一起给你怎样的感受?

3.播放歌曲《吹泡泡》，引导幼儿继续玩吹泡泡的游戏，体验创作成功的乐趣。

教学反思：

活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与，发展着幼儿的个性和能力。引导幼儿大胆表现自己的情感和体验，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，从幼儿的生活与兴趣出发。

总之要认真对待每一次教研活动，认真做好每一次教育活动的准备工作包括备课、教具准备等。努力学习新方法、新理念，共同提高音乐教学活动质量。共同探讨好的教学方法，取长补短，共同进步。

⑸ 生日快乐的海报怎么画过生日的画怎么画

生日快乐的画法如下：

工具：自动铅笔+可塑橡皮；Touch马克笔168色+名韵肤色36色；荷兰白卡250g（马克笔绝对力透250）；樱花01号笔（防水）

1、先画线稿，先在脑海里构思好人物和大概构图，然后开画，铅笔稿完成后，用防水的针管笔描线，描线过程如果觉得哪里修改会更好看就直接修改。描完线稿后，铅笔线一定务必必须擦干净，不然上马克笔的时候会糊出灰色。

2、上色（此处用名韵36支肤色套）看个人喜好决定从哪里先开始。先用最浅的378涂完肤色，369加深，375画腮红，阴影的地方如果觉得不够重就再找更深的肤色加深。

3、衣服颜色如图，浅色打底，略深一点再铺一层，折皱及暗部用更深的蓝绿色轻轻扫上一层，折皱深处加CG4；头发用灰色系，上色步骤都是由浅入深，一定要先浅，一下子深了，其他色不够重就无法对比出头发光泽。

4、衣服，头发，人物完成后，背景及祝福语喜欢什么就上什么色，自己看着顺眼就行了。

生日快乐祝福语：

1、子君诞辰时，亲人明媚心！

2、祝你生日快乐，永远健康美丽。

3、祝愿我最爱的朋友，天天开心！

4、逢盛世人尤爽，遇佳期花愈妍。

5、祝您生日快乐，愿幸福永无归期！

过生日的画操作方法：

1、画半张圆桌子，上面有蛋糕和水果，后面背景用，中间一个小女孩是生日主角，旁边还有可爱的兔子和熊在给她庆生，写上生日快乐几个字表明主题。

2、画一个三层蛋糕，上面有许愿蜡烛，旁边画两个卡通人物，背景是蓝天，还有小鸟和气球，还有太阳，开心的心情不言而喻。

3、蓝天白云好天气，下面画上一家三口，中间小女孩是生日寿星，站在蛋糕前，戴着皇冠，妈妈手里拿着礼物，爸爸手里拉着气球，还有大大的蛋糕，一家人其乐融融。

4、画一个四层蛋糕，每一层都是不同颜色，上面还有水果和图案的点缀，最上面一层有拉住，旁边画上花朵和饮料等，还挂着许多星星，写上生日快乐即可。

5、小朋友生日，戴上了生日皇冠，桌子上摆桌大大的蛋糕和水果，还有好多礼物，一家人都围着他给他祝福。

6、主体是一个超大蛋糕，这个蛋糕有三层，但是却需要小朋友搭梯子才能爬上去吹蜡烛，这么大的蛋糕，寿星开心极了。

7、画一个漂亮的公主，穿着公主裙，戴着皇冠，漂亮极了。后面有生日祝福，还有好多礼物，旁边还有一个公主专属生日蛋糕，公主生日这天是最美最开心的人。

生日快乐绘画步骤如下：

1、在纸的中间画一个生日蛋糕，首先画出顶层生日蛋糕和蜡烛，然后画出第二层生日蛋糕，然后画出底层生日蛋糕。

2、最后给蛋糕涂上自己喜欢的颜色，蜡烛可以涂上红色，火焰可以涂上橙色，蛋糕可以用绿色，以色彩鲜艳轻快为主。

3、在蛋糕的上方写上生日快乐或者happybirthday空心字，然后用不同的颜色填充。

4、最后在蛋糕周围画上一些星星、彩带等作为装饰。

生日快乐祝福语：

1、今天有了你，世界更精彩；今晚有了你，星空更灿烂；今生拥有你，人间更温暖。生日快乐！每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，陪着你成长！生日快乐！

2、日生快乐生：良辰美景，呱呱坠地。日：今日难忘，从天而降。快：时光穿梭，岁上一层。乐：岁岁朝朝，心想事成。祝：生日快乐，事事圆满。

3、在你生日这一天，初升旭日，照耀你一生的幸运；清风白云，送去你永远的安宁；漫天晚霞，织起你人生的彩锦，祝你生日快乐！

⑹ 生日蛋糕的画法

生日蛋糕的画法

第1步、首先是蛋糕轮廓。

第2步、为小蛋糕线稿填上内容。

第3步、接下来给蛋糕画出适合的颜色。

第4步、继续填蛋糕闭稿好画适合的细节。敬歼

第5步、美美的蛋糕手绘画轿铅完了。

⑺ 做一个爱画画的吃货，是什么样的体验

作为一个爱画画的吃货，回答这个问题的时候，满脑子都是吃的。还记得有一句老的掉牙的话是：这个世界本来就不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。

当然，作为一个吃货而言，画吃的东西本身也是一种享受，所以，爱吃也可以激发他继续去画那些吃的东西，让他不断的坚持画画，如果画的好了还可以进一步激发发现美食，就可以做到良性循环了。

我是手绘爱好者墨竹，用画笔记录生活的点点滴滴。微信公众号：【墨竹手绘屋】

⑻ 给妈妈的生日礼物画画

给妈妈的生日礼物画画步骤如下：

首先，画上5个大小不等的长方形，将它们叠放在一起，再在最上面的长方形上面画上蜡烛。

最后，对妈妈生日的祝福不仅可以有画画，还可以在画上面写上对妈妈祝福的话语。

1、妈妈，今天是您的生日，愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身边。生日快乐！健康！幸福！

2、时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！

3、本想在你生日的当天亲手送上我的生日祝福，可惜这个愿望是实现不了了，那我就通过这个，数亿人都要用的互联网，向你道一声生日快乐！愿你在大学的最后一年里，用梦想做对翅膀，展翅高飞！

4、生儿育女辛苦，日渐黑发白尽，快行日尝甜甘，乐尽天伦到来！

5、没有甜美的蛋糕，缤红的美酒，丰厚的礼物，悠扬的生日歌，不要遗憾，你拥有世界上最真心的祝福，妈妈，生日快乐！

⑼ 铔嬬硶鎻掔敾镓嬬粯绾跨-镓嬬粯鎻掔敾镄勭嚎绋胯佹庝箞澶勭悊