㈠ 有沒有類似夢幻蛋糕店的游戲
甜點物語和餐廳萌物語
㈡ 一款做蛋糕的小游戲
推薦一款迪士尼的做蛋糕的游戲，叫：夢幻蛋糕店。
㈢ 請問除了像蛋糕心語、夢幻蛋糕店這類經營游戲的還有哪些啊！~
QQ三國~ 航海世紀~ 浪漫庄園~ 摩天大樓~
有一些我也玩過，現在玩其他的了！望採納！
㈣ 小時候玩過一款開蛋糕店的經營游戲，單機的，開始可以選店長，裡面有一個藍色馬尾的女性角色可以選擇，
夢幻蛋糕店
㈤ 以前玩過一個單機游戲 ，經營蛋糕店，可以擴店，可以做蛋糕，還有推銷員。可以去好友家。還可以自己做蛋糕
空間游戲 夢幻蛋糕店
㈥ 求一個蛋糕店的單機養成游戲
小游戲：飯店大亨，虛擬城市，農場大亨 休閑創造：孢子,模擬人生，奇跡餐廳，模擬飯店，仙劍客棧，百鬼夜宴，中華客棧 事業類：動物園大亨，過山車大亨，主題，海濱嘉年華 職業類：18輪大卡車，模擬航空塔台，模擬火車 類：工業大亨，金。
㈦ 有一個日本人做蛋糕的手機游戲叫什麼有點像馬里奧，開了一個蛋糕店，每幾分鍾，有一個每月總結。
不是就算了日本開羅公司：創意蛋糕店10m另外還有一個迪斯尼公司的：夢幻蛋糕店v2.2.0內購破解版內購不會跳出支付窗口直接成功;內購僅支持小額支付50.4m
㈧ 蛋糕店單機游戲
蛋糕工坊之夏威夷店 蛋糕店小游戲 經營蛋糕店小游戲 豪華蛋糕店小游戲 蛋糕店 游戲 咖啡蛋糕店小游戲 豪華蛋糕店游戲 瘋狂蛋糕店 游戲 美眉蛋糕店小游戲
㈨ 求一款經營蛋糕店的游戲
我有，加我，我給你！
㈩ 吃蛋糕游戲規則吃了幾塊蛋糕
游戲主題：蛋糕店活動目標：
1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。
2、游戲中有簡單的角色語言和行為。
3、培養幼兒按意願獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。
4、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。
5、進一步深化各個主題的內容，豐富各游戲，鼓勵幼兒加強各角色間的聯系。
活動准備：
1、各種口味的蛋糕、麵包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活動：
時間：2012年6月8日（周五）下午指導要點：
1、游戲前簡單的導入，激發興趣2、幼兒自主開展，觀察與指導重點:
(1)幫助幼兒一起布置游戲場地。
(2)觀察幼兒在游戲中的語言和動作,了解幼兒角色水平。
(3)教師扮演角色,隨機指導,引導幼兒有簡單的角色語言和行為。
3、游戲後談話，以教師為主的談話方式，再現有價值的游戲片斷。
觀察與推進：
觀察：幼兒在協商角色時已經能注意控制音量和男女搭配，喜歡與同伴共同游戲，在游戲中大部分幼兒能愛惜道具，材料，輕拿輕放。但部分幼兒還不會協調同伴間的糾紛。
推進：在下一次的游戲前，我將利用班級主頁把故事及課件地址一起上傳，請家長一起配合，使幼兒能熟悉地復述故事。由於課件中的故事角色對話語氣、表情等特徵比較明顯，我想，對幼兒也是一個很好的學習作用。
第二次活動：
活動時間：2012年6月15日（周五）下午活動准備：大的點心盤（增添）指導要點：
1、教師結合上次開展的各角色游戲進行講評，讓幼兒提出再次玩的願望。
媽咪愛&嬰網_幼兒園_教案_頻道
2、以談話形式增強角色意識，強調要堅守「崗位」；並強調幼兒遵守游戲常規。
3、分配角色：按幼兒意願，教師根據幼兒意願加以調整。
4、幼兒游戲，教師指導（1）教師全面巡視，了解幼兒游戲情況，重點指導醫院，以身份提醒工作人員工作認真，對待顧客有禮貌。
（2）鼓勵各角色、各主題間的交往。
（3）注意個別教育，鼓勵每個孩子參與游戲，提醒個別孩子遵守游戲規則。
（4）及時支持幼兒生成的新的主題。
5、游戲結束（1）放音樂提醒幼兒收拾玩具。
組織幼兒進行評議重點評各角色之間的交往以及是否堅持崗位。
觀察與推進：
觀察：剛開始我為了讓幼兒完整地把故事串聯下來，想全班分角色進行表演一下，但發現在回憶故事內容時，一些對話幼兒有些忘記。為了讓幼兒有一個直接的印象，我先請引導幼兒一起討論如何布置場地，再一組能力強的幼兒示範表演，並引導坐在下面的小朋友一起講述對話。最後再請幼兒分組進行表演（以請小組長的形式）。幼兒全體表演時積極性很高，在頭飾的吸引下很有參與的積極性，但是個別幼兒在戴上頭飾以後，存在對文學作品不熟悉和不能與同伴相互配合進行表演的問題。幼兒在游戲中基本上能互相商量角色，表現故事的主要情節。
推進：幼兒商量角色時讓幼兒學習自由組合，而不再請小組長的形式，培養幼兒的合作能力。在表演區，我也將這個故事頭飾等道具展示的牆飾上，對幼兒的表演起到提示、烘托情境、渲染氣氛的作用，利於幼兒順利開展游戲。