1. 请问师傅，做面包，叉烧包，奶王包，流沙包。有高筋面粉，中筋面粉，低筋面粉。用那种好。多谢
做面包用的是高筯粉，做蛋糕用的是低筯粉，叉烧包、奶王包和流沙包也是低筋粉。奶王包，流沙包用普通面粉也可以，但是别用高筋粉。
2. 一样事物写名称加用途一百字作文
运用多种表达方式 一训练目的 文章的表达方式有多种：记叙、说明、议论、抒情。每种形式都有它 独特的表达效果。 记叙，所用材料是发展变化着的人和事，有时还包括人物活动和事 件发生的场所；目的是使读者了解人物的言行和事件的经过。说明，所 用材料是客观世界中的各类事物以及事理；目的是使读者明了这些事 物的特征（包括性质、状态、功能等人议论，……
现在可知的修辞手法：有六十三大类，七十八小类。
具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；
有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对仗（又名对偶、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；
有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文。
1 常用修辞作用特点：
1．比喻：
作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：
类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句
明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样
暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 那又浓又翠的景色， 简直就是一幅青山绿水画
借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
2．比拟：
借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
作用：能启发读者想象，令文章更生动。
比拟分为拟人和拟物
（1）拟人：
把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
例句：
1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》 杜甫
3.太阳的脸红起来了。 《春》 朱自清
（2）拟物
①把人当作物，或把此物当作彼物来写
例句
1.人群不顾一切，涌了上来。
2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
例句
1.火山发出一声咆哮。
2.月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。（《荷塘月色》 朱自清）
3．夸张：
对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
类别 特点 例句
扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地
超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀，就醉了。
4．排比：
把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5．对偶
字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
主要方式
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3、串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。
6．反复
为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
1. 连续反复（中间无其他词语间隔）
例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。
2. 间隔反复（中间有其他的词语）
例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
7．设问：
为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。
作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。
例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
8．反问（激问、反诘、诘问）：
用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
9．引用
引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种。
作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。
明 引（直接引用）
例句：孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必如师，师不必贤于弟子。
暗 引(间接引用)
例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。
10．借代
不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替
借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
方法：
①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。
例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）
②特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》）
③具体代抽象
例如：南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）
④工具代本体。
例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）
⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
例如：你们杀一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）
11．反语
用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。
如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
12. 对比
对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。
例如：
有的人活着，他已经了；有的人了，他还活着。（臧克家《有的人》）
运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
排比、对偶、拟人、夸张、反问......
13.联想
也就是想象.例如:太阳出来了,地上好像上了火. 一、不落俗套，取材新
“文不惊人誓不休”。作为应试作文，要给评阅者喜闻乐见，就必须有新鲜感，做到“言人之所欲言，言人之所未言”。这就要求我们要善于从“人人心中有”的素材中，发掘出“人人笔下无”的题材来。
从这十篇以《关心》为题的满分作文来看，立意上大致有两种类型：一种是题材与众不同。绝大部分同学把笔墨放在生病、遇到困难，老师、家长怎样关心等方面淡装浓抹，而有些同学偏偏转换视角，将目光移到了生活中，大家所关心的一些热点或重要的事情上。有写申奥的：通过述说各行各业、各种不同年龄、不同层次的人们对奥运的理解和支持，反映出了中国人民申办奥运的热情；有写环保的：通过写地球古今环境的变化，突出了对环境保护工作的极大关注；有写动物的：考生将青蛙拟人化，用寓言的文学形式，对社会上残害自然界生灵的丑恶现象进行了有力地抨击……
还有一类文章，即使是同一题材，角度又有所不同：有的从反面作笔，正面收束；有的从正面下笔，反面揭示主题，让本来平常的内容平添了几分新意。
二、巧妙布局，情节新
结构是对文章内容和表达方式的整体设计。考生作文时，在这方面稍加用心，效果大不一样。初中作文一般只要求写五六百字，掌握一些“尺水兴波”的技巧就尤为重要了。
例如，一位考生写的是，中考前一天晚上，渴望在医院上晚班的妈妈能陪一陪自己。当晚，妈妈真的回来了，而且回来了三次。第一、二次妈妈回家分别取钥匙和伞，当作者一则以喜，一则以忧，由失望转向埋怨之时，妈妈第三次出现在自己身边，并且送来了自己最爱吃的东西。一件小事，写得一波三折，真实感人。
欲扬先抑也是一种很好的写法。一位考生，先并不提父母关心他，而用大量笔墨来写父母的啰嗉引发的失落，继而细写一个让人感动的画面，来写出自己对“父爱如山”的体会。一位女考生写弟弟生日那天，客人多，妈妈嘱她不要回家——太委屈了，她又自然地回忆起一些“辛酸”的往事——很伤心。几位评卷老师都对这个女孩动了恻隐之心。不料，作者大笔一挥，妈妈端来的一碟蛋糕，让她心中的楚痛顿时消逝了。
要做到这些，我们就要在材料的组织上运用些技巧。可以将材料浓缩于一日之内，也可以将材料分散在四季之中；可将材料统领在几个小标题之下，也可以试着把它写成一封书信。等等。
三、幽默生动，语言新
叶圣陶先生不止一次地说过，“语体文的最高境界就是文章同说话一样。”看电影，大家喜欢诙谐有趣的；同学之中，懂幽默，会调侃的也最有“人气”。
在阅卷过程中，我们发现，许多佳作往往写得无拘无束，幽默自在，在稍稍闪出的那么一点点“不正经”中，文章的味道便浓郁了起来。请看：
（1）、“克隆绵羊，没爹没娘。名人出书，一塌糊涂。——告诉大家一个秘密：昌文居然克隆出了家长的签字呢！”清早，“小广播”大声宣布着。
（2）、如今，肆无忌惮地大笑，成了我的“招牌”，“神经病”成了我的代言词。这不，开学才一个月，供师生取笑的谈资却有了一大把。尤其是各位老师对我的偏爱，更让“左邻右舍”无不为之扼腕。
（3）、关心是一股春风，温暖着每个人的心房；关心是一支火炬，照亮着每一个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人们。
（4）、在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子。绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤；浩瀚无垠的大海，是她美丽的衣裳；交错分布在她周身的江河湖泊，是她日夜奔腾不息的血管。
前两句，或漫画戏谑“冒名签字”，或形象展示“活泼爱笑”，风趣中跳荡着一丝叛逆，幽默中蕴含一缕渴望，巧妙地捕捉住了浓郁的生活气息，其鲜明的语言个性令人难忘。同时，适当地运用修辞方法来表达情意，也是一种非常好的方法。第（3）（4）例句，动用比喻、拟人的手法，或体现了作者对人类亲情的赞美，或表达了作者对环境的关心。
四、情景交融，手法新
在阅卷中，我们还发现，恰当地加入一些环境描写，往往可以收到意想不到的效果。不少考场佳作，都是情景交融的好文章。
例如，一位考生在文章开头是这样写的：
“细雨绵绵，如同那扯不断剪不断的缕，我的烦恼就像这绵绵的雨丝，没有尽头。”
短短二三十个字，便把自己内心的惆怅勾勒得细腻逼真。同时，也巧设悬念，让读者产生了读下去的愿望。结尾时，作者又是这样来写景的：
“我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热流。”“雨依然飘洒，不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。”
同是写雨，现在却成了“母亲的双手”，这是为什么呢？原来，雨没有变，变化了的是作者的内心感受。 1 九纹龙 史进（史家庄少庄主）
2 神机军师 朱武（少华山大寨主）
3 跳涧虎 陈达（少华山二寨主）
4 白花蛇 杨春（少华山三寨主）
5 花和尚 鲁智深（鲁达，提辖）
6 打虎将 李忠（卖艺，史进第一位师傅，后为桃花山寨主）
7 小霸王 周通（桃花山寨主）
8 豹子头 林冲（八十万禁军教头）
9 小旋风 柴进（柴大官人，周世宗之后）
10 旱地忽律 朱贵（梁山耳目，“忽律”即鳄鱼）
11 摸着天 杜迁（原梁山二寨主）
12 云里金刚 宋万（原梁山三寨主）
13 青面兽 杨志（殿司制使官，管军提辖使，杨家将之后）
14 急先锋 索超（大名府留守司正牌军，管军提辖使）
15 美髯公 朱仝（郓城马兵都头）
16 插翅虎 雷横（郓城步兵都头）
17 赤发鬼 刘唐
18 智多星 吴用（表字学究，道号加亮先生）
19 立地太岁 阮小二（阮氏三兄弟老大，石碣村）
20 短命二郎 阮小五（阮氏三兄弟老二，石碣村）
21 活阎王 阮小七（阮氏三兄弟老三，石碣村）
22 入云龙 公孙胜（一清道人）
23 白日鼠 白胜
24 操刀鬼 曹正（屠夫，林冲徒弟）
25 及时雨 宋江（表字公明，呼保义，“黑宋江”，郓城押司）
26 铁扇子 宋清（宋江之弟）
27 行者 武松（武二郎，打虎武松）
28 菜园子 张青（十字坡黑店）
29 母夜叉 孙二娘（张青之妻）
30 金眼彪 施恩（小管营）
31 毛头星 孔明（孔家庄，白虎山，宋江徒弟）
32 独火星 孔亮（孔家庄，白虎山，宋江徒弟，孔明之弟）
33 锦毛虎 燕顺（清风山大寨主）
34 矮脚虎 王英（清风山二寨主）
35 白面郎君 郑天寿（清风山三寨主）
36 小李广 花荣（清风寨知寨）
37 镇三山 黄信（青州府都监，秦明徒弟）
38 霹雳火 秦明（青州指挥司总管兵马统制）
39 小温侯 吕方（对影山寨主，方天画戟）
40 赛仁贵 郭盛（方天戟）
41 石将军 石勇（大名府人士，放赌为生）
42 催命判官 李立（揭阳岭黑店主）
43 混江龙 李俊（扬子江梢公）
44 出洞蛟 童威（私盐贩子）
45 翻江蜃 童猛（私盐贩子，童威之弟）
46 病大虫 薛永（卖艺）
47 船伙儿 张横（梢公，李俊义弟）
48 没遮拦 穆弘（揭阳镇一霸）
49 小遮拦 穆春（揭阳镇一霸，穆弘之弟）
50 神行太保 戴宗（江州两院押牢节级）
51 黑旋风 李逵（铁牛，江州小牢子）
52 浪里白条 张顺（渔家，张横之弟）
53 圣手书生 萧让（擅长书法）
54 玉臂匠 金大坚（擅长制印）
55 通臂猿 侯健（薛永徒弟，擅长裁缝）
56 摩云金 欧鹏（黄门山）
57 神算子 蒋敬（黄门山，精通书算）
58 铁笛仙 马麟（黄门山）
59 九尾龟 陶宗旺（黄门山）
60 笑面虎 朱富（朱贵之弟）
61 青眼虎 李云（沂水县都头，朱富师傅）
62 锦豹子 杨林
63 火眼猊 邓飞（饮马川寨主）
64 玉幡竿 孟康（饮马川寨主）
65 铁面孔目 裴宣（饮马川寨主）
66 病关索 杨雄（刽子手）
67 拼命三郎 石秀（杨雄义弟）
68 鼓上蚤 时迁
69 鬼脸儿 杜兴（李家庄主管）
70 扑天雕 李应（李家庄庄主）
71 一丈青 扈三娘（扈家庄）
72 两头蛇 解珍（猎户，孙立表弟）
73 双尾蝎 解宝（猎户，解珍之弟）
74 铁叫子 乐和（小节级，孙立妻弟，擅唱曲）
75 母大虫 顾大嫂（孙立弟孙新之妻）
76 小尉迟 孙新 （孙立之弟）
77 出林龙 邹渊（登云山头目）
78 独角龙 邹润（登云山头目，邹渊之侄）
79 病尉迟 孙立（登州兵马提辖）
80 金钱豹子 汤隆（铁匠）
81 双鞭 呼延灼（汝宁州都统制，呼延赞之后）
82 百胜将军 韩滔（陈州团练使，呼延灼讨梁山军正先锋）
83 天目将军 彭圯（颍州团练使，呼延灼讨梁山军副先锋）
84 轰天雷 凌振（大宋第一炮手）
85 金枪将 徐宁（金枪班教师，汤隆表哥）
86 混世魔王 樊瑞（芒砀山首领）
87 八臂哪咤 项充（芒砀山副将）
88 飞天大圣 李兖（芒砀山副将）
89 金毛犬 段景住（盗马贼）
90 玉麒麟 卢俊义（北京大员外，河北三绝）
91 浪子 燕青（小乙，卢俊义家童，擅长相扑）
92 铁臂膊 蔡福（大名府两院押牢节级兼刽子手）
93 一枝花 蔡庆（小押狱，蔡福之弟）
94 丑郡马 宣赞（关胜讨梁山军后合）
95 大刀 关胜（蒲东巡检）
96 井木犴 郝思文（关胜义兄，讨梁山军先锋）
97 活闪婆 王定六
98 神医 安道全（建康府太医）
99 没面目 焦挺（擅长相扑）
100 圣水将军 单廷（王玉）（凌州团练使）
101 神火将军 魏定国（凌州团练使）
102 丧门神 鲍旭（枯树山强人）
103 险道神 郁保四（曾头市）
104 双枪将 董平（东平府都监，风流双枪将）
105 没羽箭 张清（东昌府）
106 花项虎 龚旺（张清副将）
107 中箭虎 丁得孙（张清副将）
108 紫髯伯 皇甫端（兽医） 孙悟空：金箍棒（定海神针铁） 猪八戒：九齿钉耙 沙和尚：降魔杵 哪咤：火尖枪 干坤圈 伏魔绫 烽火轮 铁扇公主：芭蕉扇 太上老君：金刚圈 观音菩萨：玉净瓶 狐狸精：捆仙索 托塔天王：七巧玲珑塔 二郎神：三尖两刃刀。巨灵神：大锤。
等等孙悟空：金箍棒
猪八戒：九齿钉耙
沙僧：降魔杵
哪咤：火尖枪 干坤圈 混天绫 烽火轮 遮天幡
二郎神：三尖两刃枪
观音：养脂玉净瓶 花篮 莲花宝座
托塔天王：玲珑宝塔
巨灵神：紫金巨锤
东方持国天王,名多罗咤：琵琶
南方增长天王,名毗琉璃：宝剑
西方广目天王,名毗留博叉：手中缠绕一龙
北方多闻天王, 名毗沙门：右手持宝幡、左手握银鼠
玉扇公主：芭蕉扇
金毛吼：紫金玲
黄眉老怪：干坤袋
镇元大仙：混元一气袖
金银角：紫金葫芦 养脂玉净瓶
老狐妖：幌金绳
青牛：干坤圈
灵吉：定风珠
…………
其中最厉害的应该是如来的莲花台。 很多人都认为，沙和尚的武器是月牙铲，这种武器一端为凸形铲，另一端为月牙铲，此兵器古时称日月铲或月牙铲，又名方便铲。这是古代僧人云游时的惯用兵器，少林拳谱歌诀上就说：“少林月牙铲，大开方便门；魔鬼皆退避，英雄敬三分。”其造型古朴典雅，战时可退敌，平时还可代替扁担负重。从月牙铲的功用看，沙僧是个和尚，而且武功高强，平时的主要工作也是挑担子，用月牙铲当武器似乎很合情理。也许正因为如此电视剧和连环画才让沙僧用此兵器。其实，沙僧使用的并不是这种武器。
在《西游记》第二十二回《八戒大战流沙河，木叉奉法收悟净》中，就有对沙和尚手中武器的描述：“八戒举钯架住道：‘你是什么哭丧杖，叫你祖宗看杖？’那怪道：‘你这厮甚不晓得哩！我这宝杖原来名誉大，本是月里索罗派；吴刚伐下一枝来,鲁班制造功夫盖；里边一条金趁心，外边万道珠丝玠；名称宝杖善降妖，永镇灵霄能伏怪；只因官拜大将军，玉皇赐我随身带；或长或短任吾心,要粗要细凭意态。’”从猪八戒的比喻和沙僧自己的描述看，沙僧的武器应该是木制，像棍棒一样的东西，形状上应该接近孙悟空的金箍棒。而不是像电视剧和连环画中的月牙铲。
在《西游记》第四十九回《三藏有灾沉水宅，观音救难现鱼蓝》中沙和尚与灵感大王斗争时的对话描述的更为清楚，写道：“妖邪使锤杵架住道：“你也是一个半路出家的和尚。”沙僧道：“你怎么认得？”妖邪道：“你这摸样，像一个磨博士（博士是古代对专门从事某职业的人的俗称，磨博士指磨面做面食的人)出身。”沙僧道：“如何认得我像个磨博士？”妖邪道：“你不是磨博士，怎么会是擀面杖？”沙僧骂道：“你这孽障，是也不曾见！这般兵器人间少，故此难知宝杖名；出自月宫无影处，梭罗仙木琢磨成；外边嵌宝霞光耀，内里钻金瑞气凝；先日也曾陪御宴，今朝秉正保唐僧；西方路上无知识，上界宫中有大名；唤作降妖真宝杖，管教一下碎天灵。”在妖怪的眼里，沙和尚像个磨博士，手中的兵器像根擀面杖，说明沙僧的兵器不应该是月牙铲，而是一根木制的棍棒。而且从猪八戒和灵感大王用“哭丧棒”“擀面杖”来比喻此兵器看，这跟木棍还不太长，可能是一根短木棍。
至于唐僧嘛，自然是紧箍咒啦，(*^__^*) 嘻嘻……
这个回答满意不。。。。 17
3. 广东揭阳普宁市哪里有批发烘焙的材料我是做蛋糕的。
做包子好吃
4. 理想 流沙河的阅读答案。
没有具体的意思，但是你可以参考一下这个：
课文研讨
一、整体把握
这首诗多的是“是字句”，多的是“使字句”，一连串的“理想是……”，一连串“理想使……”，大赞理想的意义。最后一节说“请乘理想之马，挥鞭从此起程”，希望人们树立远大理想，为理想而努力奋斗。总而言之，这首诗是说，人生一定要有理想。诗人从多种角度赞美理想，一连串形象的比喻，蕴含丰富的意义。
二、问题研究
1.第1节四个比喻，喻意是什么?
不必孤立地体会每个比喻的喻意，从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。“黎明”指理想境界。漫漫黑夜里，理想指示了光明的方向，所以说“理想是灯，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明”，可见，这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想象灯一样，照亮了夜行的路。这个理想象路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。
2.第2节诗是说，不同年代有不同的理想，理想有时代性，对吗?除此之外，还包含什么意思?
说得对。理想有时代性，理想有层次性。社会不断进步，理想也不断提高。社会是逐步发展的，理想也是逐步提高的。一种需要满足了，就会产生新的需要，新的理想。反过来说，理想逐步提高，也使社会不断进步。这一节的标点值得注意，第一行，第三行，句末用分号，句号只有两个，两个句子是从两个角度来说的。饥寒、温饱、文明，是从生活状况来说的。离乱、安定，是从社会秩序来说的。
3.第3节的意思怎样理解?跟第2节有什么联系?
第2节讲，人类的理想步步提高，从温饱到文明，从安定到繁荣，具有历史性；第3节从历史的角度看人类理想，把理想比作珍珠，人类理想有如珍珠链。为什么它又是历史的脊梁骨呢?因为正是一代一代的理想，使人类历史不断向前发展，理想是人类不断奋斗的精神动力。“古照今，今照来，先辈照子孙”，这个“照”字，既承接“莹莹光”，又照应第1节诗里“照亮”的“照”，先辈的理想照亮了子孙前进的道路。概括地说，这节诗的意思是，人类一代又一代的理想，推动了历史的发展。
4.第4节诗意的重点是什么?
重点在后两句。“理想是罗盘，给船舶导引方向”，与第1节第三句“理想是灯，照亮夜行的路”，都说理想使人明确方向。第1节第四句说“理想是路，引你走到黎明”，黎明是必然到来的，这种理想是必然能实现的。第4节说了另一种情况：“理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。”这里说的是，理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，或者不像预期那样切近，起初对长期性估计不足，越到后来越是认识其艰巨性、长期性。
5.第5节的大意怎样概括为好?
先要理解每一句诗。“理想使你微笑地观察着生活”，这是说，理想使人乐观。例如，饥寒年头，有了温饱的理想，相信靠勤劳的双手一定能赢得丰衣足食，满怀希望，情绪就乐观了。“理想使你倔强地反抗着命运”，这是说，理想使人充满斗志，顽强不屈地奋斗。例如，面对不幸，面对厄运，有了理想，相信厄运是可以战胜的，前途是光明的，就会不屈不挠地奋斗。“理想使你忘记鬓发早白；/理想使你头白仍然天真”，就是说，理想使老年人的心理年龄非常年轻，他壮心不已，奋斗不息，是理想使他充满活力。
一是乐观，二是斗志，三是活力，概括起来，是力量，包括精神力量在内。这节诗的大意，可以概括为，理想给人力量。
6.第6节怎样理解?这里所说的“牺牲”是不是指黄金梦被敲碎，自私心被洗濯?
不错。显然，诗人所说的理想，是崇高的社会理想，决不是什么黄金梦。一个人想发财，想有几万、几十万、几百万、几千万的资产，不是诗人所说的理想，即使通过正当手段发财致富也不是诗人所说的理想，更不必说，用非法手段去攫取钱财了。为崇高的社会理想而奋斗，就顾不得个人发财，也顾不得种种个人利益，他所获得的是为理想而奋斗的幸福感，理想实现后的喜悦，牺牲的是其他个人利益。
7.为什么说“理想如果给你带来荣誉，/那只不过是它的副产品”?为什么“更多的是带来被误解的寂寥”?寂寥里怎么有欢笑?欢笑里怎么又有酸辛?
制造某种物品时附带产生的物品叫做副产品。理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等等，而不是个人荣誉。理想实现了，社会给你荣誉，这种荣誉只不过是理想的副产品。
寂寥，就是寂静、空旷。怀有崇高理想的人却被误解，好像是不可理解的，历史上往往有这种情况。理想，就是要改变现状。而尚未觉悟的人，总认为现状是天经地义的，要改变现状，在他们看来就是大逆不道，是疯子，是狂人，躲避他，反对他，奋斗者的处境就陷于寂寥。
胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里的欢笑”。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类，所以欢笑里又有酸辛。
8.第8节的中心意思是什么?
第8节分两个大句，每个大句上下两个小句之间都用分号。第一大句的第一小句是承接上一节说的，“不幸”就是指“被误解的寂寥”和“酸辛”。上下两句意思是转折的，写成散文，就是“理想固然使忠厚者常遭不幸，但是理想使不幸者绝处逢生”，可见意思侧重在后一句。这一节说的是理想对人生的意义，理想使不幸者绝处逢生，使平凡的人变得伟大。所谓“大写的人”，就是真正的人，崇高的人，伟大的人。
9.第9节是什么意思?跟上一节有什么关系?
第9节是说，任何人都可以树立理想，即使是罪人，一旦树立了理想，他也可以获得新生；即使是浪子，一旦树立了理想，“浪子回头金不换”。“理想是还魂的仙草”，是说，罪人之所以为罪人，是因为丧失了灵魂，为邪恶的念头所驱使，为非作歹。树立了理想，就恢复了良知，恢复了正常人的灵魂，就能重新做人。“理想是慈爱的母亲”，是说，理想能引导着浪子走上正轨。
10.第10节所说的“理想被玷污”“理想被扒窃”究竟是指什么?
联系历史背景就不难理解了。十年浩劫，“四人帮”歪曲马克思列宁主义，推行他们那套假马克思列宁主义，共产主义理想被他们糟蹋了，玷污了。因为他们的糟蹋、玷污，有些人的信念动摇了，也就是理想被扒窃了。妖魔玷污了理想，你能不能识别真假，对真正的理想坚信不移，这是一种考验，也可以说是“妖魔在考验你的坚贞”。理想之所以会被扒窃，在自己一面，也因为不够执着，所以说一要找回来，二要提起警戒，“以后要当心”，要把理想视为生命。
11.第11节与上面有什么联系?“夸耀着当年的功勋”，为什么说“可厌”?“诅咒着眼前的环境”，为什么说“可笑”?
上一节说“被扒窃”，这一节说“失去”，前者是被动的，后者则是主观抛弃的，有层进关系。与第8节又构成正反对照，“平凡的人因有理想而伟大”，而“英雄失去理想，蜕作庸人”，二者是逆向的，对比非常鲜明。正反对比，更突出理想对于人生的重要。
夸耀自己当年的功勋，不再立新功，是吃老本，躺在功劳簿上争名夺利，当然可厌。“诅咒着眼前的环境”，却不愿为改变眼前的环境而奋斗，当然可笑。
12.第12节“理想开花”两句比喻什么?结尾为什么不照应“照亮夜行的路”，而说“路上春色正好，天上太阳正晴”?
“理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。
“路上春色正好，天上太阳正晴”，象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好的年代。
13.探究这首诗的脉络。
探究脉络，先要明白各节大意，然后把相近的归并在一起，才容易探明白。
2、3两节相近，可以用“理想的历史意义”来概括。
4、5、6、7节相近，可以用“理想的人格意义”来概括。
8、9、10、11节相近，可以用“理想的人生意义”来概括。
可见，全诗主要赞扬理想的意义，从历史意义，到人格意义和人生意义。
开头一节总说理想的意义，最后一节鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。这样合并概括，全诗的脉络就清楚了。
练习说明
一 朗读这首诗，联系自己的生活体验，体会诗中的思想感情，探究下面的问题。
1.你怎样理解“理想既是一种获得，/理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?
2.诗人说：“理想使忠厚者常遭不幸，/理想使不幸者绝处逢生。”“庸人失去理想，碌碌终生，/可笑地诅咒着眼前的环境。”你同意这些说法吗?与同学交流一下自己的看法。
3.你能说说《理想》与《在山的那边》的内在联系吗?找出这两首诗中内涵相同的诗句。
本题挑出几个难点锻炼学生探究能力，并联系旧课作比较阅读。有的要联系自己的生活体验去理解，有的要联系语境去理解。学生有学生的生活体验，例如，为理想而勤奋学习，做功课的时间就不能看电视，可以说牺牲了看电视的愉快。用学生自己的生活体验去理解，诗句就容易理解了。
参考答案：
1.诗人所说的“理想”，是崇高的社会理想，是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，他要牺牲个人利益，他要抛弃黄金梦，所以又是一种牺牲。
2.(本题让学生谈自己的看法，答案不拘一格。)
3.两首诗的内在联系是主题相同，都抒写了理想的意义。
《在山的那边》：“是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。”
《理想》：“但理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地反抗着命运。”
以上诗句都说，到达理想境界的征途是漫长的，一次次失望是折磨人的。
《在山的那边》：“人们啊，请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”
《理想》：“理想开花，桃李要结甜果；/理想抽芽，榆杨会有浓阴。”
以上诗句都说，理想的实现给人带来美好的新生活。
5. 蛋糕裱花颜色，比如黑色蛋糕，还有金色流沙的是怎么做的
黑色要选择黑色素，金色流沙是巧克力和金粉
6. 给女儿五岁生日祝福语
亲爱的女儿：
祝你生日快乐！
今天是你五周岁生日，和往年一样，爸爸会在每年的这一天给你写一封信，纪念这不平凡的一天。等你长大了，再重读这一封封带有年轮印戳的信笺时，一定会有满满的回忆和感动。爸爸也会抽空将信读给你听，慢慢的你或许就会明白爸爸的心意。
时间这个小精灵总是那么让人难以抓住，犹如指缝中的流沙般稍纵即逝，你就像是这短暂而又漫长岁月里所有美好记忆的留声机，每次想你，脑海里一幕幕美好的回忆就像鲜活的鱼儿跃然水面一般生动而又有趣。
这一年，家里发生了很多变故，该去的总挥之不去，该来的却让我们心生唐突。
这一年你发高烧三次，低烧一次，每隔两三个月换季的时候特别容易感冒咳嗽，每次生病我们都很担心你的身体，因为这小小的感冒会让你流鼻涕，对美好的事物提不起兴趣，食欲不振，进而引起咳嗽，接着嗓子发炎，发高烧等一系列连锁反应会接踵而来，而你生病的时候也是脾气不好的时候，更容易使病情加重，所以每次当你开始有生病迹象的时候，爸爸妈妈都会立即帮你想办法和小病怪兽作战。你也一次次更加理解和参与进来，顺利的打败了很多小病怪兽。但也有几次我们迎战失败，导致你发高烧还咳嗽的厉害，不能和幼儿园里的小朋友一起玩耍，我们都替你难过，甚至是紧张和焦虑。记得有一天下午你突然发高烧，爸爸接到电话后急忙回去，在你的旁边守了一整夜，仔仔细细的记录着你的体温从36.8℃~40.2℃之间反复的波动，超过40℃那一次是爸爸不小心凌晨三点多时打了个瞌睡，你可把爸爸吓得不轻，赶紧叫醒你吃药喝热水。慢慢的，爸爸妈妈学会了如何处理你的感冒发烧这类的小怪兽，也欣喜的看到了每次面对小怪兽时坚强乐观的你变得更懂事，更能理解爸爸妈妈的心情，我们特别开心。
还记得今年你在学校上几班吗？对啦！今年你已经升学到中班啦！记得开学时你兴高采烈的对我说："爸爸，我上中班了呦，我要当姐姐啦！" 爸爸也很为你高兴，因为"姐姐"这个词对当前421家庭里的孩子来说是一种"奢侈"，你能乐于和比你小的弟弟妹妹们一起玩耍是一种机缘，就像住在我们隔壁的那户家庭里的叔叔阿姨，我们与他们的遇见也是一种偶然，既然遇见，就学会善待彼此，和乐相处，不仅要对大人们，更是要对与和你同龄的小朋友们要和平友善。我知道你这个阶段占有欲比较强，但爸爸还是希望你能懂得分享，就像爸爸上次给你讲的《孔融让梨》故事里的孔融小朋友一样，学会懂得礼让。有人说，世界其实很简单，但是人心很复杂。但爸爸想对你说的是，其实人心并不复杂，因为欲望的驱使使之变得复杂。我们只要简单，你的世界就是简单的。
爸爸在多年前入职公司时曾经参加过一堂叫《百年阿里》的课程（和你上学差不多喔），结业时我的班主任送给我一句话，一直记忆至今，今天也同样把这句话送给你：你是什么样的，你的世界就是什么样的。希望你能永远保持敬畏和谦卑的心，谦和待人，认真处事，有原则，有方法，把自己做好，足够好为止。那什么是"足够好"呢？人很多时候被误解为是与别人赛跑，与时间赛跑，其实我们是在与过去的自己赛跑，太阳朝升夕落，反过来想，每天的终点也是新的起点，与自己赛跑，会让今天的你比昨天更出色。爸爸期待能陪着你一起，让我们一天比一天更强大。
亲爱的小宝贝，真的很抱歉，由于某些你暂时还无法理解的原因，爸爸今年不能陪着你一起过生日，但是爸爸给你的生日礼物早已在一个月前就准备好，等你到杭州后，爸爸给你补一个生日Party好吗？
掐指一算，我们相聚的日子也即将临近，爸爸每天都想看到你，陪你读绘本，画画，跳舞，跑步…… 尤其是今夜此时！每年这个时候，我都会想起五年前的今天，你呱呱坠地的那一刻，给我们带来了无限的欢喜，你是我们一家人的期待，更是妈妈十月怀胎的孕育，所以每年的今日，一定不要忘记认真的感谢妈妈的付出，因为这一天不仅是你的生日，也是妈妈的受难日，我们可以忘记喜怒哀乐，忘记过去，但一定不能忘记感恩。
爸爸有时候很希望你一夜就长大，但又怕失去了成长的陪伴。等你长大了，爸爸希望你能有自己坚持的爱好和习惯，并能按照自己的想法去实现自己的理想，爸爸妈妈虽然给予你生命，但不会将我们的遗憾和愿景强加在你身上，因为爸爸坚信你是这个世界上独一无二的个体，不应该死守我们的轨迹，更不需要为我们而让自己成为什么样的人，爸爸妈妈只希望你能坚持正义、果敢，认真生活，善待这个未知而又有趣的世界，如此便好。无论何时何地，爸爸妈妈都会在你触手可及的地方支持你，帮助你。心受委屈了可以和我们诉说，有趣的事情也可以和我们分享，爸爸已经准备好做你一辈子的好朋友，你在，我即在。
亲爱的女儿，原谅爸爸今天说了有点多，其实总结成四个关键词就是：理解、敬畏、感恩和勇敢。爸爸希望你能做自己，做精彩，不念过往，不畏将来，勇敢前行,不论发生何种变故，爸爸妈妈永远是你坚强的后盾，永远爱你。
今天是你五周岁的生日，爸爸恭喜你又长大了一岁，又可以解锁更多好玩有趣的人和事。前方的路已经铺开，未来的路还很长，我们会在这日复一日的岁岁年年里，体验更多生活赐予我们的喜怒哀乐，它们也将会在潜移默化中让我们成长。
不要担心，爸爸会一直在你身边保护你，陪你一起长大，继续玩我们约定的关于《成长》的游戏，我们都是游戏的主角，让我们再次出发吧！Let's go!
7. 流沙有那些着名小吃呢
流沙着名小吃全面扫 1.小吃烧烤 2.快餐蛋糕/甜点海鲜 3.粥面馆私房菜 4. 油炸豆腐 5.粉果 6.肠粉 7.春卷 8.甜汤 9.蚝烙 10.汤面类（不包括牛肉果) 有到流沙去一定要好好尝一下这些小吃哦!!
8. 蛋糕培训都要学什么课
1、蛋糕培训一般要学蛋糕裱花、西点、烘焙面包、甜品、奶茶咖啡等
2、这个的话要看你学习的时间了，不同的时间学的内容不一样，
3、所以相应专的学费也是不一样的，建议你属去实地参观体验下好，
4、这样还能甄别学校的好坏，能够发现学校是不是你心中的样子，
5、正所谓实践出真知，所以多去看，目前学蛋糕价格都是差不多，
6、主要是师资就业环境这一块
杭州港焙国际西点烘焙学院是经市场监管主管部门批准成立的一家餐饮培训机构，是专注西点、烘焙、蛋糕、咖啡、奶茶、面包、甜品、韩裱、翻糖、调酒等方面的专业技能培训的烘焙培训学校，学校位于美丽的人间天堂-浙江省杭州市，目前学校主要面向浙江省以及全国各地省市招生
9. 除了蛋黄酥、流沙包，还有哪些特别好吃的蛋黄做的美味
蛋黄的做法有很多，它的营养也特别的丰富，我也特别喜欢用蛋黄制成的食物，它的味道真的很美味。
糯米和咸蛋：糯米，豆类和各种蔬菜颗粒以及金黄半透明的咸蛋黄，紧紧地压在蛋壳中，您可以用新鲜的刮胡子来品尝所有东西。
10. 流沙那里有买做蛋糕的材料
一般很少有卖做蛋糕材料的店的，就算有也贵，建议你还是网购吧，选择多，价格实惠，很多人都是在网上买的，我觉得还不错。