⑴ 手握画笔，看设计师妈妈陪孩子触摸世界的色彩
教孩子画画，这种经历恐怕大部分妈妈都有，在宝宝刚刚开始画画时，我们会给他们画太阳、花朵、动物，孩子也是在一旁兴高采烈地要求妈妈画一个，再画一个。
作为一位服装设计师妈妈，我会很珍惜这样美好的亲子时光，手握自己熟悉的画笔，陪孩子触摸世界的色彩。
从孩子两岁半开始，我就常常陪着雨姗涂鸦做手工。正是由于这种画画的启蒙，孩子从小就表现出对色彩和图案的浓厚兴趣，喜欢拿着油画棒或水彩笔涂鸦乱画。
从画一条线的涂鸦乱画，到描红，再到自由发挥，小家伙都非常认真！在她眼里，树可以是紫色的，红色的，也可以是桔色的。
兴趣是最好的老师，也是孩子学习成长的巨大动力。兴趣可以满足小朋友无穷的好奇心和求知欲，更能充分发挥他们的创造力、想象力、审美力及动手动脑的能力。
看到孩子这么喜欢画画，我给她买回来各种各样的描红本，各种各样的彩笔、蜡笔，后来，我们还给雨姗买了小画架、写生板，拥有了这么多绘画工具，小家伙画得更加开心啦！
过生日的时候，我们陪她一起做“蛋糕”。用中秋节的月饼盒子加上泡沫板做成蛋糕，弄点小纽扣、小蘑菇钉做装饰，再用吸管和橡皮泥做成生日蜡烛，一个生日蛋糕就完成了，小家伙还像模像样地许愿呢！
春天出去郊游野餐的时候，我们会带上速写本，去乡间野外写生。一块画板，一只画笔，一纸素笺，邂逅一处雅致美景，把最美的春色画出来。
幼儿园时学校举办义卖活动，我们鼓励她自己思考，设计海报，有不懂的地方可以请教妈妈。最终，她用了一张4K纸，花了六七个小时完成了自己的作品。在绘画中，无论是构图、涂色还是装饰，都是孩子表现美的过程。
闲暇时间，我们会带着雨姗去看看画展和设计展。为什么要带孩子看画展呢？那么小的孩子，能看懂画家的作品吗？如果画画是给了孩子多一种表达自我的方式，那么观展就是给了孩子多一种欣赏世界的方式。
在艺术展览中，我们可以看到世界各个角落的人们如何生活；我们可以看到同样题材，在不同的时代与画笔下，可以有如此多的呈现式；我们可以看到，艺术家在生命和美学里永不止步的 探索 追寻；我们可以用自己的眼睛与画家的心灵近距离交流。
带孩子进美术馆，不只是为了眼睛享受，所谓传统的“陶冶情操”。我们更希望在孩子未来的生命里，打开一扇通往自由和无限的门，希望他们会对艺术有亲近之心，会知道世界还有自己看不到的样子。
读书是一件美好的事情，周末我们也会带着郑雨姗去逛图书馆。读书,读的不仅是文字,更多的是一种心境,一种素养。通过学习，通过美育，在孩子心中播下美好的种子，提高孩子对自然美、 社会 生活美和艺术美的感受。打开窗，发现美，用画笔，表现美。
给孩子创造培养美的环境，给予最美的熏陶。听得多，看得多，耳濡目染才会表达的东西越丰富多彩。当看绘本，赏画作，逛展览成了一种习惯，自然而然的孩子就会画出自己内心的感受。
进入小学后，我们鼓励雨姗积极参与各类绘画的赛事，在参赛中挖掘自己的创造性和创作灵感。
一入学，孩子就参加了杭州西博会举办的2020年“绿色家园碧水蓝天”青少年环保画大赛，喜获了一等奖。这幅4K的作品是个大工程，从找素材谈构想，再到打轮廓，勾线涂色足足用了九个小时。画画从来不是一件简单的事情，画画可以让孩子更有耐心，更懂得坚持！
后来，雨姗又参加了杭州亚组委和杭州日报集团，以及杭州青少年活动中心一起举办的“我的亚运梦”绘画大赛，喜获三等奖。能从2300幅参赛作品中杀出重围也不易，每一幅作品的背后都是经过孩子用心一笔笔所画出来。
元旦期间，孩子参加了学校举办的“艺趣生活·多彩世界”绘画大赛，作品荣获了一等奖。
其实，无论孩子能在画画的道路上走得多远，作为妈妈，我都应该给孩子多一些尝试的机会。
画画不是以培养画家为目的，而是让孩子尽情施展天性，发挥想象力，自由地表达自我。因此，多让孩子参加绘画比赛，不仅是对绘画水平的考量，更是让孩子倾注自己的思想和 情感 参与创作。
成长的岁月里
我愿以画笔为伴
陪孩子触摸大千世界的色彩
图文 | 郑雨姗妈妈
编辑 | 平思羽妈妈
统筹 | 张 雯
审核 | 田冰冰
⑵ 蛋糕店里样品蛋糕是用什么材料做的呢长时间不变质，不变形，色彩还很漂亮。
样品蛋糕一般有几种做法 有专门模具 或用泡沫板锯成圆形和别的形装 在用专门给蛋糕做样品的奶油在缠上各种不同颜色的化工颜料（为了长时间保存 化工颜料一般不易掉色）做出各种不同风格的蛋糕 晾干后 一般可保持几年
⑶ 生日蛋糕盒丝带怎么系
生日蛋糕盒丝带这样系：
1、首先我们准备好一把剪刀、一根彩绳、还有礼品盒。我没有礼品盒用的是泡沫板代替的， 小伙伴们也可以用合适的东西来代替泡沫板。
2、 然后我们再把彩绳放在泡沫板的三分之一处缠绕一圈。我用的彩绳是宽的，有必要平铺开，不要有折叠。
3、 接着把它绕到泡沫板的另一面。两条彩绳的头交叉一下再绕到泡沫板的另一面。
4、然后用手指按住，我们在这一面上把彩绳用力交叉打个结。
5、接着我们用两个手指把彩绳绕个圈，然后把它们交叉打结系紧。