1. 幼儿园小班美术教案
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园小班美术教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班美术教案 篇1
目标：
1、能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。
2、在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。
3、初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。
4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。
5、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
准备：
经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。
物质准备：教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花，颜料（稍稀释），排笔、棉棒，塑料图形片（用水沾湿），蝴蝶头饰，抹布，磁带，录音机。
过程：
一、音乐游戏导入，激发幼儿参与活动的积极性。
师：蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧！
放音乐，教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。
二、谈话活动，引发幼儿观察。
师：宝宝们，我们到花园里采花蜜吧！你看到花园里有什么样的花？
教师引导幼儿从颜色、形状等方面观察，并进行讨论。
教师小结：花儿有各种颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，有的没开放，是包在一起的。
师：可是这个花园只有这么几朵花，不够我们来采花蜜，怎么办？
三、提出要求，幼儿作画。教师指导。
师：你想种什么颜色、什么形状花瓣的花？幼儿自由讨论回答。
师：那我们把花种在花园的什么地方？
交代要求，幼儿作画，教师指导：
1、在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。
2、用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和我们一起玩。
幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花，提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的，注意画面中的蝴蝶和花的位置。
四、展示幼儿作品，欣赏评价。
师幼共同欣赏集体作品。
在音乐声中，师幼共同采花蜜，在轻松愉快的氛围中结束活动。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
在活动方案上虽然有评价作品的环节，而且好多作品都形态各一形象生动。但由于幼儿的作品太小和活动时间长，所以就没有评价。让幼儿失去了一个一个分享成果、表现自我、体验自己和他人成功的喜悦的机会。
幼儿园小班美术教案 篇2
一、活动目标：
1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。
2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。
3、充分体验制作的快乐。
二、活动准备：
简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。
三、活动过程：
1、故事引题。
小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出漂亮的颜色和好吃的花蜜，怎么办呢？引导幼儿猜测今天作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛线在生活中的用处，从而体现毛线作画的特殊性和趣味性，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿观察毛线作画的方法，教师讲解示范。
（1）请幼儿观察纸上的三朵花儿，注意花儿的基本形态。有的花儿花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。
（2）教师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。
（3）涂完胶水后，小心地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告诉幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红色毛线洒在花瓣上，轻轻压一压，让毛线更服帖，直至毛线粘满整个花瓣。
（4）粘完花瓣后，引导幼儿观察花茎和叶子，并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上，讲解涂胶水的要求：花茎比较细，叶子尖尖的，涂的时候可以把胶水侧过来涂。
（5）捏一点绿色的毛线小心地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，让毛线更服帖。
（6）请幼儿观察制作完成后的花儿。
3、教师讲解幼儿操作时要求。
（1）涂胶水时要小心仔细，每人都有一支胶水，不要抢别人的。
（2）每张桌子上都有好多颜色不同的毛线，小朋友可以选择自己喜欢的颜色进行黏贴，抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。
（3）将三朵花儿都黏贴完成后，幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。
4、幼儿操作。
（1）幼儿用胶水涂抹在花瓣上，选取自己喜欢的颜色毛线洒在花瓣上，并轻轻压一压。
（2）教师来回巡视指导，提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线，如何让毛线更服帖。
5、评价、分享、交流。
（1）请完成作品的幼儿将作品展示给其他幼儿欣赏，并说说自己的制作方法和心得。
（2）幼儿相互欣赏作品并进行评价交流。
幼儿园小班美术教案 篇3
设计背景
小班的孩子对颜色的认识还不是很多，基本的颜色孩子都知道，比如红、蓝、白色等，但对其它的色彩就没有什么概念。这节课意在培养幼儿对颜色的认识，让幼儿对五颜六色发生兴趣，让孩子对色彩有个认知。
活动目标
1.感知彩色的美。
2.学习用各种大小的圆圈的做法。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
重点难点
培养幼儿感知颜色的美丽，认识并记住自己喜欢的颜色。
活动准备
1.挂图，幼儿用书
2.油画棒
活动过程
1.教师出示挂图，引出活动内容。
老师：小兔子家门口修了一条小路，由于工人叔叔忙还没来得及给小路铺石子."大,考吧.幼师,网出,处!小兔子想请小朋友们来帮忙为小路铺上彩色的小石子。
2.教师画出：油画棒示范画
(1)老师：请小朋友们拿上不同色彩的油画棒用大小不同的石头夹画。
(2)提醒幼儿要把不同颜色的“石子”搭配起来让小路更漂亮.画的路面不能留太大的空隙要把路都画完。
3.展示幼儿作品
(1)将幼儿的作品展示出来。
(2)以小兔子的口吻向幼儿表示感谢。
教学反思
通过这节课我发现孩子们不太会画圆圈，而且画的也不太密，色彩方面他们表现得很好，以后应该多在此方面加强他们的训练。
幼儿园小班美术教案 篇4
活动目标
1．能从食物中发现红色系色彩元素。
2．尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。
3．感受制作纸浆蛋糕的乐趣。
活动准备
1．餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。
2．各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。
3．故事《给熊奶奶过生日》。
活动过程
1．欣赏故事，导入活动。
(1)欣赏故事《给熊奶奶过生日》。
(2)欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。
(3)教师：我们也要做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶。大家一起来研究下怎么做一个特别的蛋糕哦！
2．魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。
(1)出示范例纸浆蛋糕。
(2)引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。
(3)探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。
制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。
要点提示
1）将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。
2)用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：
先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。
3)用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。 整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶
油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。
3．给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。
幼儿园小班美术教案 篇5
活动目标：
1.学习用蔬菜拓印小花，用手指拖动画小草的技能。
2.对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣。
3.通过拓印发现蔬菜的美丽图案，进一步发现、感受生活中美的事物。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
范画一幅、纸盘、水粉颜料、蔬果(藕、青菜梗、芹菜梗、花菜)切面、蝴蝶贴纸、抹布。
活动重点难点：
活动重点：
用手指拖动画小草，用蔬菜拓印小花，感受蔬菜拓印的乐。
活动难点：
能够将小草、小花布满画面。
活动过程：
一、出示花园里的花，引起幼儿兴趣。
(出示范画)这是一幅秋天里的花园，秋天不光是一个丰收的季节，还是一个多彩的季节。在这个花园里，开满了各种颜色美丽的花。你们喜欢吗?
二、美丽的花园
1.认识各种蔬菜的切面，让幼儿欣赏它横切面的美丽。
你知道这些花是怎么画出来的吗?就是由这些蔬菜宝宝的切面印出来的。
(出示藕)这是藕，你们知道藕的切面在哪里吗?老师来告诉你们，我先用刀把藕切开来变成两半，切开来的这一面，我们称为藕的切面。老师这里还有好多种蔬菜，我们来认识一下其他蔬菜宝宝的切面吧!
2.示范选择用不同的蔬菜拓印小花，让幼儿观察了解不同蔬菜拓印的效果。
我们先选择一节藕，把它的切面放在红色颜料里蘸一下，在空地上按一下，马上提起来，这样一朵小花就印出来了，然后再换一种蔬菜或者一种不同的颜料点印不同的小花。小蝴蝶喜欢草地上开满各种颜色的小花，哪没开我们就给那里印上小花，红的、黄的、蓝的真漂亮。
现在请小朋友跟老师一起来学习印小花的方法吧：蘸一蘸，按一按，提一提，一起拿出小手来做一做。
3.教师示范用手指拖动画小草。
花园里开满了花，我们是不是还可以在空地上种上绿绿的小草呢?这就要请我们能干的食指宝宝帮忙了。
首先用食指在盘中蘸绿色水粉，然后在盘子的边上舔一舔，舔掉多余的颜料，从下往上在纸上拖动，这样我们就种上了绿绿的小草。颜色没了，我们再去盘子里蘸一蘸、舔一舔、拖一拖，这样就有越来越多的小草陪在小花的身边了，我们也一起来学一学。
三、幼儿作画，老师巡回指导。
现在请你们也去为自己的花园添画花朵，待会你先选择一种蔬菜来印画花朵，然后再选择另一种蔬菜继续拓印，可以把手里的蔬菜与同伴换一下，把花朵印满以后，再添画小草。
四、作品评价，将幼儿作品展示在作品栏。
我们的花园真美丽啊!小蝴蝶喜欢哪些花园，就飞到那里去做客。(老师在作品上贴上蝴蝶贴纸)
活动反思：
蔬菜拓印是一个很有趣的艺术活动，让孩子们认识了蔬菜的一种特殊用途——印画，活动初我出示了蔬菜和两幅范画，让幼儿从图中找出蔬菜的样子，并逐个展示蔬菜印出来的模样，让幼儿通过自己的想象进行添画，最后孩子们自己操作蔬菜印画。而在活动前，蔬菜在量上的准备不够充足，再加上临时改变了蔬菜的投放方式，使得幼儿操作的过程有些凌乱，材料没有提供到位，不能给幼儿在想象创作上很好的发挥。
小网络：蔬菜：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的`多种维生素和矿物质等营养物质。据国际物质粮农组织1990年统计，人体必需的维生素C的90%、维生素A的60%来自蔬菜。此外，蔬菜中还有多种多样的植物化学物质，是人们公认的对健康有效的成分，目前果蔬中的营养素可以有效预防慢性、退行性疾病的多种物质，正在被人们研究发现。
幼儿园小班美术教案 篇6
活动目标：
喜欢参与美术活动，尝试使用棉签点画雪花。
培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动重难点：
重点：点画雪花
难点：培养幼儿良好的作画习惯
活动准备：
1、PPT课件、音乐《雪绒花》。
2、白色颜料、碟子、棉签。
3、范例、幼儿操作背景图每人一张(教师自备)。
活动过程：
小班美术棉签点画教案《下雪了》含PPT课件
二、演示点画方法：
1、介绍绘画工具： 棉签、白色颜料
2、教师示范。
师：用棉签有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边轻轻的刮一刮，在纸上点一下，变出一朵小雪花，再点一下，再变出一朵小雪花，点点点，变出许多小雪花。蘸一蘸，刮一刮，点点点，点雪花。
3、请个别幼儿尝试。
师：你想试一试吗?画完的棉签放在哪啊?(放在盘子里)
师：有的雪花在空中飞舞，有的雪花飘到了房子上，有的飘到了树上，有的飘到了地面上，好多的雪花啊，小雪人高兴的笑了，小房子笑了……可是这里还有雪人、房子没雪花，不高兴了，说：“我们也要雪花。……”我们帮帮他们好吗?
三、幼儿作画，教师巡回指导。(伴《雪绒花》音乐)
要求：培养幼儿良好的作画习惯，别淋的到处都是。
指导语：用有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边刮一刮，点一点，有的在空中跳舞，有的雪花飘到了房顶上，你们的雪花飘到了哪呀?请幼儿说一说。
四、展示幼儿作品，欣赏作品，结束活动。
师：小朋友变出了这么的雪花。雪人，房子都高兴的笑了，他们说：“谢谢小班的小朋友，”。小朋友们，你们可真能干，给自己鼓鼓掌吧。让我们和美丽的雪花一起跳舞吧!
教学反思：
幼儿的动手能力是各方面能力中最为重要以及最常用的能力，它需要通过一系列有计划、有步骤的方法，才能得到进一步的发展，而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。
幼儿园小班美术教案 篇7
有益的学习经验：
1、通过集体创作壁画(美丽的春天)，发展动手动脑的能力。
2、练习棉签画涂色。
准备：
设计“美丽的春天”壁画，广告色，各种花型的图画纸、棉签。
活动与指导：
1、向幼儿提出布置画栏的任务，春天里，百花开放，景色很美，大家齐动手，把班上的壁画布置起来。
2、想想你观察到的花都是什么颜色的，请幼儿为花用棉签涂上美丽色彩，注意顺花瓣方向均匀涂色。
3、老师将花剪下贴在壁画中，和幼儿共同布置美丽的春天的壁画。使幼儿看到自己美术活动的成果，有成功的自信。
建议：
给幼儿的花要各种形状的，可以是一枝花，也可以是两枝、三枝花。幼儿可根据自己的情况选择不同的花，能力强的幼儿可选择3朵、4朵在一起的花。
1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。
2、发展想象力与动手能力。
准备：
各色泥塑材料、塑料垫板。
活动与指导：
1、请幼儿和老师一起用彩泥揉小圆球，将小圆球在垫板上压平做花瓣，拼摆成花朵。
2、用搓的技能，搓出绿色的花茎和叶子，组成美丽的花。
3、引导幼儿用泥条摆成花朵或其他图案，鼓励幼儿的创造性。
4、用幼儿作品，美化活动室。
幼儿园小班美术教案 篇8
活动目标
1。学习运用撕去光边和尖角的方法撕出圆形。
2。对撕纸活动感兴趣，发展小肌肉的灵活性。
3。初步尝试做撕贴画感受活动的快乐。
活动准备
1。白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的篮子、盘子卡纸。
2。鸡蛋、透明碗、荷包蛋图片及音乐。
活动过程
一、鸡蛋宝宝导入，引出荷包蛋，激发幼儿兴趣。
1。教师出示生鸡蛋，并提问：“小朋友们，你们看这是什么？你们知道鸡蛋宝宝里面是什么样子的吗？让我们一起来看一看吧。”
教师将鸡蛋打在透明碗里，引导幼儿观察并提问：“鸡蛋是什么样子的，它是什么形状的？是什么颜色的？”（小结：蛋白是透明的、大大圆圆的，蛋黄是黄色的、小小圆圆的）
2。师：“小朋友妈妈给你做过什么样的鸡蛋啊？”（煮鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋糕、荷包蛋）
3。师：“今天是小熊的的生日，熊妈妈也给小熊做了一份非常美味的食物，我们一起来看看做了什么呀？”（出示图片荷包蛋）
师：我们看看荷包蛋长什么样子的？圆圆的、白色的是蛋白，橘黄色的是蛋黄，蛋黄在蛋白的中间。
二、教师讲解撕纸的方法并示范撕纸。
1。师：今天熊妈妈想请小朋友当一回小厨师，一起做荷包蛋给小熊过生日好吗？
2。教师示范撕出蛋白、蛋黄。
师：现在老师是大厨师，先给小朋友们做一个荷包蛋。
先大胆的撕去白纸的四条光边，再把纸上伸出去的角撕去，要一只手紧紧地拿住白纸，然后大哥小哥面对面，小小步子向前走，一定要慢慢撕奥！
拿出白色的纸，撕出蛋白，启发幼儿想象：看看，现在像什么啦？（蛋白）
师：蛋白做好了，在做一个蛋黄吧。
用同样的方法把黄色的纸撕成小小的蛋黄。
再次启发：这回，你能看出来是什么吗？（蛋黄）
请小朋友们看把蛋黄粘在蛋白上，荷包蛋就做好了，现在我要放在盘子上请小朋友品尝了！
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1。师：好了，小厨师们准备好了吗？我们一起来动手试试看，做一个美味的荷包蛋吧。
2。播放小厨师音乐，幼儿进行撕纸活动。
幼儿动手操作，教师巡回指导，针对动作比较慢的，或者能力比较弱的幼儿给与个别指导。
四、作品交流与分享。
1。播放《生日快乐》音乐展示幼儿作品，并提问：“你们猜小熊最喜欢吃哪个荷包蛋？为什么？”
引导幼儿从荷包蛋的大小、形状以及画面布局上来评价作品。
2。 师生一起评选出“金牌小厨师”。
师：小厨师的荷包蛋都做好啦，那现在我们一起唱生日歌和小熊一起过生日吧。
3。分别把荷包蛋作品粘贴在盘子上。
活动延伸
请幼儿观察妈妈煎蛋的过程，感受妈妈的辛苦和对自己的爱，并用绘画或撕纸的方式为妈妈做一个荷包蛋并送给妈妈，表达自己对妈妈的爱和感恩之情。
活动反思
《荷包蛋》是幼儿在生活中非常熟悉的素材，富有生活气息，通过小熊的生日，来引发幼儿制作荷包蛋的兴趣，让幼儿以小厨师的身份参与到活动中，让幼儿体会到为小熊准备礼物的快乐。
孩子们当小厨师做荷包蛋的过程，大部分幼儿小肌肉群发展的较好，对于撕多大的荷包蛋自己能很好地控制，可是撕纸对于毛毛、旭旭来说有些难度，指导的较多，制作荷包蛋完成后，孩子们看到自己制作的荷包蛋，都有想吃的欲望！
2. 为什么烤出来的海绵蛋糕不膨胀 还跟石头一样（如图）
发酵没发好，发酵的温度一定要控制好，27摄氏度，这是酵母最好的存活温度，在这样温度下发酵一个小时，拷出来的蛋糕就会松软，
3. 涓鐝璇瑷鏁欐堬细绗浜屽潡铔嬬硶
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4. 幼儿园小班美术教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班美术教案7篇，欢迎大家分享。
幼儿园小班美术教案 篇1
一、背景
石头是幼儿平时生活中比较常见的物品，孩子们都很喜欢玩。近来班里的自然角中有家长为我们送来了几块雨花石，那色彩斑斓的石头更引起了幼儿极大的兴趣。正好我们小班开展了以故事〈五彩石头路〉为引线的主题活动。那么如何挖掘石头本身所具有的特征来对幼儿进行数学方面的教育呢？一开始，我想到了数数。但纯粹的数数活动仅仅把石头作为其他教具的替代，也没有多大的意思，而且显得很单调。重要的是如何利用石头本身所具有的特征，围绕它的特征来开展活动。细细的观察石头，它具有不同的颜色，有大有小，有粗糙有光滑。因此我想就此入手，把活动的重点放在让幼儿根据石头的特征来进行排序活动，并整合了有关数学方面数数和分类的知识。
二、活动的实录与反思
（一）引题
“前几天我们一起听了〈五彩石头路〉的故事，谁用石头铺路了？今天我们也一起去帮兔姐弟铺路。”
（反思：通过老师简短的话，既帮助幼儿复习了有关故事的角色，同时也揭示了本次活动的主题。运用开门见山的方法和去帮兔姐弟来引起幼儿铺路的兴趣。为整个活动的有序开展奠定了基础）
（二）捡石头
1、观察石头
1）看看这里有多少石头？
2）这些石头是怎么样的？
3）小结：原来石头是各种各样的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。
（反思：这一环节的设计是让幼儿通过自己的观察，进一步掌握、了解石头的特征，并突出了石头特征中的大和小，粗糙和光滑，为后面的根据石头的特征进行排序埋下了伏笔。同时在这一环节中，既发展了幼儿的观察能力，又使他们的语言得到了发展。在实际的教学过程中，幼儿不仅说出了石头有各种各样的颜色，有粗糙的，有光滑的，有大的，有小的，还有的幼儿说出了石头是冷冷的，摸上去象冰一样，这些都说明了幼儿比较细致的观察能力。如果在教学中老师能及时的抓住幼儿的这一回答引导幼儿再细致的进行观察、描述，那么更加体现了多种教育内容的整合。可见老师心中应该时时装有整合的目标。使整合真正落实、体现，而不是单纯的为了整合而整合。）
2、捡石头——按数量捡石头
1）请小朋友捡两块粗糙的石头
2）听听老师拍了几下手，就捡几块石头
3）听听敲了几下小铃，就捡几块石头
4）请你数一数，你一共捡了几块石头？
（反思：这是一个有关数量和数数的环节。在这个环节中老师给了幼儿多种的刺激，通过听口令、拍手、小铃的声音等不同的方法来让幼儿捡相应的石头。然后又让幼儿自己数数捡来的石头一共有几块。同时老师又把石头的数量控制在6以内。使的幼儿能数的清楚、正确。）
3、分类
请你把捡来的石头送回家：光滑的石头放在红筐里，粗糙的
石头放在绿筐里（反思：这个环节既让幼儿根据石头的光滑、粗糙的特征分类，使得幼儿对于石头的这两个特征有了进一步的巩固了解，又为下一环节的捡石头奠定了物质的准备）
4、捡石头
1）请你一块一块的捡不同的石头，等到老师说停的时候，就马上回到座位上
2）数数你捡到了多少石头？
（反思：再一次让幼儿来捡石头。而这次捡石头老师充分的放手，让幼儿自由的捡石头，但是在放手的同时又有一定的控制，如让幼儿一块一块的捡不同的石头，主要是为后面的排序作好准备。由于幼儿动作有快慢，捡的时候有的幼儿一块一块的在挑选，有的则见一块捡一块。因此幼儿捡的数量都不一样，这样在数数的时候也显示了差距。同时每位幼儿不同数量的石头也为后面的排序铺路造成了数量上的差距。但是在教学的时候，老师的时间没有很好的控制，给幼儿的时间稍长了点，导致有的幼儿捡了17、18块石头，数量过多。不仅为数数带来了难度，更影响了后面的排序。）
（三）铺路
1、幼儿自由铺路：请你用你捡来的石头帮兔姐弟铺一条路。
2、交流：你用石头是怎么铺路的？（老师把幼儿的铺法陈列在黑板上）
3、学别人的方法铺路：我们学学这种方法来铺路
4、学习按间隔的方法进行铺路
（这一环节是本次活动的重点，也是难点。由于有了前面对石头特征的了解的铺垫，因此在幼儿自由铺路的时候，有的幼儿是按照大的石头排好再排小的石头，有的幼儿则是先排光滑的石头再排粗糙的石头。而有的幼儿虽然整条路是没有规律的，但是在路的某一段有一定的规律，如有的幼儿用大小间隔的方法拍了四块石头。有的幼儿用光滑粗糙间隔的方法拍了三块石头。老师在孩子自由铺路的`时候进行了细致的观察，敏锐的观察到孩子的排序方法。在孩子交流的时候让他们把好的方法说给同伴听，并通过在黑板上的现场图示，让幼儿更加的看清楚排序的方法。在图示的基础上让幼儿根据图示来进行对应的排序。在幼儿自己经验的基础上老师加以提升，让幼儿学习间隔的排序方法。在实际的教学过程中，老师对于幼儿原有经验的提升显得着急了点，
如果在提升的时候能更仔细、详细就更加完美了。）
（四）延伸活动
1、今天我们一起铺了一条石头路，上次我们去哪里走过石头路，走石头路有什么感觉？
2、一起去踩踩自己铺的石头路
（反思：通过回忆在梅苑公园走石头路的经历，再次激发幼儿走石头的兴趣。）
三、教后感
本次活动主要是让幼儿在感知石头特征的基础上，学习按石头的特征进行排序的一个数学活动。其中也整合了数学中的一些数量、分类等内容。
在这个活动中主要的教具就是石头，老师有意识的选择不同特征的石头作为本次活动的主角。石头是幼儿平时生活中比较常见的，也是幼儿十分很感兴趣的东西。通过这样的集体教学活动使幼儿对石头的认识更深了一步。同时也得到了数学方面的发展。在活动中老师所提供的石头数量应该更加充足，这样在幼儿排序的时候可以根据自己的需要随时的补充一些自己所需要的石头。
本次活动的材料是石头，充分体现了材料的生活化。材料是数学活动的载体，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少，激发兴趣的大小及开发智力的深度。而石头本身具备的特征比较多，适合幼儿进行分类和排序。同时这样的材料来源于生活，准备比较简单，不用化很多的功夫。体现了材料准备的简单化，但虽然是简单的材料但在用的时候却是非常的实用。
在教学方法的选用上体现了方法的多样化。操作法是提供合适的材料、教具、环境，让幼儿在自己的摆弄、实践中获得数学感性经验和逻辑知识，是小班幼儿学数学的最主要的方法；游戏法是将抽象的数学知识寓于幼儿感兴趣的游戏中，让幼儿在游戏活动中学习，有利于调动积极性和激发兴趣，也是一种常用方法。
在本次活动中就充分考虑到小班幼儿的年龄特点，运用游戏的方法贯穿始终，同时又让幼儿充分的操作，让幼儿在自己的动手中获取新的知识经验。
在活动中始终体现幼儿是活动的主体，教师是活动的主导的现代教育思想。在让幼儿学习排序的过程中就体现了幼儿在前，老师在后的学习方法。首先让幼儿自己自由的进行排序，然后让孩子自由的进行展示，在孩子展示的基础上，老师加以总结，把孩子的原有的经验进行提升。再让孩子学习新的排序方法，获得多种的排序经验，得到发展。
教师指导做到三个“最”：最少的干预，最多的观察，最大的鼓励。对幼儿来说，操作的过程要比结果更为重要，教师仔细观察幼儿的操作，让幼儿充分的表达自己的操作方法，然后鼓励幼儿学习新的方法。
幼儿园小班美术教案 篇2
活动目的：
1、 结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线。
2、 激发幼儿互相合作，大胆绘画。
3、 体验美术活动的乐趣。
4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、 体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
皱纹纸彩带人手一条，贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。
活动过程：
1、通过游戏，让幼儿体验快乐，激发兴趣。
(1)教师在音乐中手持彩带跳舞。
指导语：今天，我来跳个舞吧!
(2)与幼儿一起手持彩带，随着音乐有节奏的舞动，在游戏中感受曲线。
指导语：我跳得舞怎样?你们和老师一起来跳吧!
2、观察曲线的画法。
(1)引导幼儿再次跟着音乐边舞动彩带，边观察曲线。
指导语：小朋友的彩带舞得真漂亮，老指导语奖励你们，让你们再玩一玩。但这次请你仔细观察，你的彩带是怎样跳舞的?
(2)向同伴介绍彩带的舞蹈。
指导语：小朋友们都仔细观察了，你们可以相互讨论一下，你的彩带是如何跳舞的?(像尾巴，像蚯蚓，像圆圈。)
(3)请个别幼儿说说彩带是如何“跳舞”的。
指导语：你的彩带是怎样跳舞的?
幼儿每说出一种，教师请大家模仿后，老师记录，记录后，师生共同空手画曲线 ξ等。
3、在游戏情景中作画。
(1) 出示活动教具，以小鱼口吻引出游戏情景。
指导语：想请你们帮个忙，在池塘里画上清清的河水、长长的水草，还有我爱吃的小虫子，好吗?(提供大、小不同的画纸，孩子按要求选择。)
(2)引导幼儿观察自己画的曲线，说说它们分别像什么。
4、讲评作品
(1)表扬大胆绘画的幼儿
(2) 鼓励其他幼儿向他们学习
活动反思：
本次活动以艺术领域中的美术活动为主.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣;同时,培养幼儿大胆作画及互相合作的能力.
此活动摆脱了那种一笔一笔教画的方式.首先让幼儿观察"曲线"(此曲线则用跳舞的彩带代替),这样就会很生动.让幼儿在游戏中感受曲线,观察曲线.然后让幼儿在观察跳舞的彩带的同时,想象它"跳舞"的样子象什么?这便能让幼儿发挥其想象力,在模仿彩带"跳舞"的同时,又学会了曲线的画法.主要的绘画过程是让幼儿添画.如:少线绳的气球;少尾巴的蝌蚪;小虫;水纹……在此过程中,孩子们还培养了合作的能力.
幼儿园小班美术教案 篇3
《彩蛋拼拼》
活动目标：
1、乐于参加区域活动，体验自主选择的快乐。
2、巩固幼儿对颜色、大小相对应的能力，培养幼儿的观察能力和动手能力。
活动准备：
物质准备：彩蛋图片，大小不一、颜色不一的彩蛋拼图。
活动过程：
（一）引题
以“制作美丽的彩蛋”为题引入活动，激发幼儿操作兴趣。
（二）介绍区域材料玩法和规则
1、介绍新材料：
（1）介绍玩法：观察彩蛋锯齿状的衔接处，根据颜色和大小来拼接好完整的彩蛋。
（2）介绍操作要点。
A、可以在魔术贴上进行操作。
B、互相看看对方的菜单是否拼贴完整。
2、介绍其他区域并说明区域规则
（1）今天《彩蛋拼拼》这个好玩的游戏放在操作区，其他区也有好多好玩的游戏。
（2）要求：在玩游戏时，小朋友要认真安静的玩游戏，不能在班上乱跑，听到手玩具的音乐时要把玩具送回它自己的家。
（三）幼儿自主进区
（1）引导幼儿根据自己的想法自主选择材料开展活动。
（2）提醒幼儿在区域活动中轻声交流，不要随意离开区域。
（3）幼儿活动，师指导，重点指导益智区。
（四）交流与分享
（1）重点点评操作区，展示幼儿作品。
（2）其他区的小朋友，今天你玩了什么？有什么发现？
那我们一起来看看其他区的幼儿都玩了什么？
（3）提出下次活动要求。
幼儿园小班美术教案 篇4
活动目标：
1、尝试用车轮滚画，初步感受车轮花纹的美。
2、培养幼儿的想象力，激发幼儿用车轮作画的兴趣。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动重点：
用车轮滚画出弯弯曲曲的线和直线。
活动难点：
培养幼儿的想象力，感受车轮花纹的美。
活动准备：
1、经验：区分曲线和直线。事先请每个幼儿带一辆玩具车来幼儿园。
2、各色颜料。
活动过程：
（一）谈话引出活动内容。
1、孩子们，今天我们班来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？（出示小汽车）噢！原来是小汽车。“大家好！我是小汽车。”我们也和他打个招呼吧！（小汽车你好！）
2、小汽车最喜欢旅行了，他去过高山，去过海边，去过沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的脚印。
（二）出示范画，讲解小汽车开到了哪里。
1、出示图片（几座连绵的山）现在我们看小汽车开到了哪里？小汽车在山上开出了几条弯弯曲曲的曲线。
2、出示图片（马路背景图）现在小汽车又开到了马路上，他也留下了脚印，他开出了几条直线。
3、老师想把小汽车留在山上的、马路上的脚印都画下来。你们看，老师是怎么画的。
（三）教师讲解车轮滚画的方法。
1、轮子蘸上颜料开到白纸上，轮子的脚印看得更清楚、更漂亮了。先让车子在颜料盆里前后开开，让轮子滚上颜料，然后把车子放在纸上开一开，开的时候不要倒车。
2、老师把蘸颜料盆放在中间，它就像是一个大花坛，我们开过去的时候要绕过它，开一条曲线，别撞上了。
3、小汽车的脚印好不好看？就像一幅漂亮的画，我们把这样的画叫车轮滚画。
（四）幼儿操作，教师巡回指导。
教师及时肯定幼儿的大胆尝试及色彩表现，提醒幼儿注意保持清洁。
（五）相互欣赏、评价。
1、鼓励幼儿大胆想象，讲述自己画面内容。
2、你的小汽车开到了什么地方？（幼儿自由回答）你开出了一条弯弯曲曲的线和笔直的直线。
活动反思：
活动前请孩子从家里带来自己喜爱的汽车，与老师、同伴一起玩。“车轮滚画”从幼儿的兴趣出发，活动中幼儿用车轮作画，观察色彩、花纹和路线等变化，通过想象，组合创造出新形象。从中幼儿体验到用轮子作画的乐趣和新奇。
幼儿园小班美术教案 篇5
活动目标：
1、在泥工活动中，尝试使用辅助材料。
2、尝试用搓泥的方法做萝卜
活动准备： 彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、泥工刀等
重点难点： 愿意使用辅助材料。
活动地点： 活动室
活动形式： 小组活动
活动过程：
1、出示请柬，引起幼儿参与泥工活动的兴趣。
小兔子给我发来请柬，它明天要过生日了，希望我们班的小朋友明天去参加它的生日会。
2、请幼儿讨论，给小兔送什么礼物？小兔最爱吃什么，送它什么，它就会特别高兴。
3、请幼儿讨论胡萝卜，说说他们的颜色、形状是什么样的？
4、大家学做萝卜。
①我们来为最爱吃萝卜的小动物准备萝卜，作为它的生日礼物。
②每人拿一块泥，和老师一起团泥，团揉光滑后搓。和搓面条不同，手掌一边用劲大，一边用劲小，搓出一头粗一头细的锥形。
5、鼓励幼儿使用小塑料棍将皱纹纸当做萝卜叶嵌插在萝卜头上。
6、将萝卜放在一个筐里，留着小兔生日的时候给带过去。同时，出示制作好的生日贺卡，增加庆祝小兔生日会气氛。
幼儿园小班美术教案 篇6
【活动目标】
1、主动参与装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣。
2、尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。
3、能大胆装饰，学会使用彩笔。
【活动准备】
没有图案的裙子纸张，幻灯片。
【活动过程】
一、谈话导入，引发兴趣。
教师：我们班有一个小朋友要过生日了，我要给她送一件礼物，送什么呢？
出示花裙子图片。
教师提问：你见过什么样的裙子？
请幼儿交流，大胆介绍自己见过的裙子。
二、图片欣赏，感受裙子上的各种花纹及线条的美。
教师出示裙子图片，让幼儿欣赏每一条裙子的花纹及颜色的美。
三、引导幼儿感受不同裙子的花纹及装饰特点。
1、选出有代表性的裙子教师提问：你发现裙子上有哪些线条及颜色？
2、引导幼儿观察直线、波浪线、圆圈的应用及色彩搭配的效果。
四、自主装饰裙子，表现裙子的美。
1、请幼儿用自己喜欢的图案来装饰裙子。
2、装饰后请幼儿给裙子涂上漂亮的颜色。
3、教师及时指导个别幼儿，引导幼儿正确使用彩笔。
五、作品展示。
1、幼儿相互欣赏。
2、教师集中引导幼儿欣赏作品。
幼儿园小班美术教案 篇7
【活动目标】
1、能从食物中发现红色系色彩元素。
2、尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。
3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。
【活动准备】
1、餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。
2、各式各样的蛋糕图片（以草莓蛋糕为主）。
3、故事《给熊奶奶过生日》。
【活动过程】
一、欣赏故事，导入活动。
1、欣赏故事《给熊奶奶过生日》。
2、欣赏丰富多样的蛋糕图片，观察各种蛋糕的造型并感知草莓色。
3、师：小朋友们，熊奶奶今天过生日，我们来做一个好吃的蛋糕送给熊奶奶吧！大家一起来研究下怎么做一个特别又好吃的蛋糕？
二、魔法变蛋糕，制作纸浆蛋糕。
1、出示范例纸浆蛋糕。
2、引导幼儿观察纸浆蛋糕的特别之处，想象它的制作方法。
3、探索用纸浆变奶油，制作纸浆蛋糕。
制作奶油的步骤：准备纸一浸湿餐巾纸并捣碎一准备糨糊一纸浆和糨糊混合一添颜料斗准备底板。
要点提示
（1）将餐巾纸或卫生纸浸湿后捣碎，如同搅拌面粉一样。
（2）用不同的颜料将纸浆染色，染出有草莓感觉的色彩：
先调入白色，再加入少许红色，一层层加，感受色彩的亮度和色泽的变化。
（3）用不同的方式将纸浆装点在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。
整个小手在纸浆上面按一按，将奶油平铺在蛋糕上。再用手搓一搓，变一变，变出不同形状的奶油，作为蛋糕漂亮的花纹。将深颜色的奶油搓成小圆圆，便成了一个珍珠小球。用手指挖一块，轻轻捏两下，作为装饰物轻轻放到蛋糕上，边上还可以配上绿叶。
三、给熊奶奶送蛋糕，展示并欣赏蛋糕。
【评析】
爱吃是孩子的天性，每个孩子都是“食神”。在愉快的创作中充分感受红色系色彩元素。做中学，不仅锻炼了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子对色彩的认识和运用。或许多年之后回忆起今天的这一幕：开心的制作，视如珍宝的作品，还有学到的一切……
附故事：给熊奶奶过生日
森林里的熊奶奶过生日，小动物们都在准备礼物。
小鸟啾啾对熊猫达达说：“达达呀，我们要送给熊奶奶什么礼物呢？对了，我唱首歌给熊奶奶听。”
熊猫达达说：“你的歌声这么好听，熊奶奶一定很高兴，对了，我来画张画送给熊奶奶。”
小鸟啾啾说：“你画的画这么好看，熊奶奶一定很高兴。”
啾啾和达达一起出门，准备到熊奶奶家吃蛋糕，他们在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾问道：“乖乖，你要到哪里去呢？”
乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞给她看。祝熊奶奶生日快乐！”
于是，啾啾、达达和乖乖三个人一起来到熊奶奶家，一起祝贺熊奶奶生日快乐。熊奶奶真高兴！她送给大家一人一罐蜂蜜。
就这样，大家度过了快乐的一天！
5. 给朋友送蛋糕上边要写什么字吗
1、不离不弃
2、快抢（保证蜡烛没点就抢完啦）
3、画一个猪的轮廓，在在里面写上他的小名
4、好基友一被子
5、祝好兄弟牛气冲天!
6、蛋糕我吃，盒你吃
7、一声兄弟
8、好兄弟一辈子
9、生日快乐兄弟
10、一辈子的兄弟
11、让我射吧
12、小伙伴
13、一生兄弟
14、哥们又老一岁啦
15、手足情深难泯灭
贺卡祝福语：
1、祝你：福如东海老王八，寿比南山大石头。
2、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你所有的梦想甜蜜，愿你这一年称心如意!
3、曙光初现幸福在你身边，艳阳高照微笑在你心间，日落西山欢皮腔宽乐随你一天。
4、我的祝福最霸道，收到你就没烦恼，圆野白天黑夜乐淘淘；我的短信最美好，看后愁闷都得跑，轻松愉快才逍遥；我的信息最牢靠，幸福吉祥来笼罩，美梦成真在今朝；我燃亮的祝愿最着调，生日当天有爆料，欢歌笑语总围绕！
5、昨日的风雨，已经远去。今天的你我，还将继续。忘记所有的哭泣，明天的你依然美丽。生日快乐!开心度过!
6、儿时的天真，少时的浪漫，花的季节却无缘长相守，但我永远忘不了你那特别的日子，“祝你生日快乐!”
7、一句问候，一声祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快乐!
8、在你的生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康；二愿你幸福快乐；三愿你万事如意!
9、我愿意做甜甜的蛋糕，送你甜甜的祝福，我愿意做柔柔的烛光，送你深深的祝福，祝你生日快乐。
10、祝好兄弟牛气冲天，再接再厉！
11、祝愿你，在这特别的日子里，幸福平安，心情美丽；祝愿你，在这美好的日子里，爱情甜蜜，事事如意；祝愿你，在这特别的日子里，一切顺利。生日快乐！
12、虽然只是一个小小的问候，但那是我的挂念；虽然只是一句轻轻的祝福，但那是我的心声；虽然只是一首心曲，但那系着我俩的友谊，祝生日快乐！
13、送你一个奶油巧克力蛋糕，蛋糕是我软软的关怀，奶油是我甜甜的祝福，巧克力装饰你人生的旅途。合起来就是要你好吃好看又幸福。
14、送你一个生日蛋糕，用快乐、吉祥、如意做原料，用我的爱心、关心、热心、痴心、做包装，委托幸运之神做邮递员送给你，愿生日快乐。
15、再多的问候，再多的礼物，再多的拥抱，也抵不过我心底对你最真的祝福：朋友，照顾好自己，祝你快乐！
16、我经常损你，是因为我相信我们的关系。
17、祈愿你心灵深处，好花常开，好景常在，好运永远盈满胸怀!生日快乐!
18、亲，虽然我们不是同年同月同日生，但是以后的每一个生日我都会和你在一起。生日快乐。
19、在这特殊的日子里，我想说我真高兴，时光没有改变我们的友谊，祝你生日其乐无穷。
6. 蛋糕上撒的彩色碎碎的像石头一样的是什么
那是石头糖
因为长相酷似石头故取名石头糖，是80 90后怀旧经典怀旧零食 多彩石头糖，小石豆。可食用糖果
主要原料
白砂糖，葡萄糖浆，天然香料，可可
营养成分
能量1665千焦
碳水化合物98克
蛋白质0克
脂肪0克
饮食文化
在亚洲文化广义上，巧克力及口香糖很多时亦会视为糖果的一种。在欧美国家, 糖果是仅指指使用白砂糖或麦芽糖下去制作的产品。而古时欧美甚至使用蜂蜜为原料制作糖果, 但因为蜂蜜成分过多不容易控制而不适用工业化生产。若水果或坚果类食物裹上糖衣, 则称为甜食(如糖葫芦)。
7. 描写蛋糕的句子
1、红宝石蛋糕：入口时嫩嫩的，香气扑鼻，滑滑的栗子顺着奶油一下子就吞了进去，甜丝丝的奶油丝毫不滑腻，微微的甜，谁尝了，都绝对会忍不住吃上第二口。
2、粉红色的生日蛋糕，来自大自然的鲜明而清新的粉红色， 涂抹在可爱的几朵粉色的玫瑰花上，还有灿烂的蝴蝶轻轻驻足。不是童话，却胜似童话。真漂亮。讨好味觉的艺术得到了淋漓尽致的发挥。
3、把盒子拿开，哇，好漂亮的生日蛋糕啊！中间一条蛇懒洋洋地趴在蛋糕中央，黄皮肤，黑点点，黄黑相间。这条蛇高兴地吐着舌头，好像在祝我生日快乐。蛋糕的右半圈有几个红红的草莓，有半个的，也有整个的，多引人注目呀！哟，那边的花儿笑红了脸。蛋糕的周围还绕着一圈白色和粉色的花边，可美了！
4、我想打造一个小小的蛋糕店，里面满是浓浓的烘焙香。我要把蛋糕店刷成像奶油一样甜蜜的白色，墙上会挂上一栏栏花草，窗前放一张长长的木椅。木门上会挂一方小黑板，如果路过的你突然想起一种蛋糕的样子，可以写上，也可以画上，不管你会不会再来，我都会做好放在玻璃橱窗中。希望你再次路过的时候，看见专为你做的蛋糕，你会在这熙熙攘攘的人群中感受到一丝温暖和感动。
5、我只记得，我记事的时候妈妈就开学校了，是奶奶抚养我长大的。不过我的每个生日妈妈都会跟我一起过的。以前生日蛋糕店离我家很远很远，妈妈每次到蛋糕店总是左挑右选，给我买最好的蛋糕。有一次，妈妈给我买的蛋糕是三层的，中间是用酒杯隔开的，酒杯里还有半杯酒。我吃着妈妈为我买的蛋糕，很香很甜，心里总会涌现出一种说不出来的幸福感。
7、终于等到放晚学了，我急匆匆地去蛋糕店领蛋糕。回家的路上，我还买了一把长寿面和生日蛋糕模型。这只小蛋糕分成两层，底座是金黄色，凸现华丽而富贵；第一层是粉红色的，给人一种很温馨的感觉；第二层是粉色的花瓣围着洁白的蛋糕，看见了，很容易使人垂涎欲滴。蛋糕上有一朵能旋转的荷花，荷花上斜放着一把晶莹剔透的小提琴。这个模型蛋糕，一打开电源，就奏出美妙的生日歌，给人产生一种美好的遐想。我想爸爸见到这份生日礼物，一定会很高兴。
8、过生日了，我打开生日蛋糕，顿时发出一声惊叫声。那蛋糕可真漂亮，一共有两层，下面一层是白色的，很普通。但上面那层看得我眼睛迷乱迷乱的，那两朵红花真是栩栩如生，千姿百态。我拿出蜡烛，插在蛋糕上，点上火，同时把所有的电灯关掉，在橱房的妈妈也被我们搞得吓了一大跳。接着，就该收礼物了，眼前的礼物可真多，我只是不断地说谢谢。该切蛋糕了，我数了数人数，把蛋糕分成六份，一份一份分了起来，同学们大口地吃了起来，别提有多高兴了。
9、到了分蛋糕的时候了，还不到寿星分蛋糕，我们这群小屁孩已近开始争先恐后的开始抢蛋糕了。快看，我们有些人用叉子叉起一块蛋糕直接放进嘴里；有的有手抓起一坨蛋糕放在自己的碗里；还有的人狠不得把脖子深得和长颈鹿一样长直接把蛋糕全部吃完去……真是太夸张了！
10、丝滑的巧克力在小糕点上好像要流下了，金银香甜的小珍珠糖散发着迷人的果香味！玫瑰状草莓雕的十分细腻。咬一口，蛋糕中的奶油夹心“哗！”的融化，嗯，是蓝莓味的，迷迷糊糊中，又十分清爽！GOOD！
11、表演结束了，便是给两个同学们过生日，那两个同学自己带了生日蛋糕给我们分享，在分享之前老师送了她们生日诗，她们在自己的蛋糕上插了十几根蜡烛，庆祝自己的生日，我也十分羡慕她们，因为她们竟然在六一儿童节实在是太幸福了。啊！终于盼到吃蛋糕的时候啦！同学们纷纷跑上前去抢蛋糕，抢着了蛋糕的同学，有的不吃而是作为庆祝往别的同学脸上抹，连家长也往班主任的脸上摸了点，这个下午真是开心。
12、粉红色的蛋糕 来自大自然的鲜明而清新的粉红色，涂抹在可爱的花朵上，还有灿烂的蝴蝶轻轻驻足。不是童话，却胜似童话。讨好味觉的艺术得到了淋漓尽致的发挥。
关于蛋糕的说说 关于蛋糕唯美简短句子
关于蛋糕的说说
1、想起以前有人也是知道我喜欢吃蛋糕，去到哪吃到好吃的总会想着给我买，老给我送蛋糕。那时候我就觉得哪怕这辈子都不吃蛋糕也够了，后来分开了就没怎么吃了，虽然我还是很喜欢，饼干也是，他给我买了太多。我觉得不会有谁像他那样对我好了。和他在一起的日子我真的觉得很幸福，给过我的爱太多了，对我太好了。哪怕以后再也没有那样的恋爱，我也不会难过，美好的回忆足够我这辈子单身的了。
2、不爱吃蛋糕的我不爱吃面包的我不爱吃巧克力和糖果和甜食的我感觉生活少了很多滋味
3、现在就想吃到的蛋糕等太久就不想吃了，所以就算等到了，那也跟以前不一样了。
4、妈妈不理解没人过生日为啥子要吃蛋糕，我就是馋了而已，没有为啥子,说明下女生拍照角度的重要性，双下巴和瓜子脸居然是同一个人.
5、一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。
6、从前有个14岁的小螃蟹，大家猜猜他今天变成了啥？15岁的大螃蟹！嘿咻嘿咻，祝小凯生日快乐撒！[蛋糕][蛋糕]
7、明天我得好朋友生日，愿她能够与死神擦肩而过，愿她能在最短的时间内重新站起来与我们走遍天下，吃遍天下美食，望早日实现我们曾经许下的诺言，一声姐妹大于天，明天你的生日我们来给你过，我和我的闺蜜今天连夜在大酒店赶做生日蛋糕，希望明天能给你一个大惊喜，亲情祝福她。
8、在降温的早上起来想到夏天就要过去了秋天就可以穿薄外套冬天可以睡厚被窝做庆祝圣诞的奶油蛋糕冬天快要过去的时候就又期待春天的柳树发芽期待夏天的旅行这么想来每个季节都值得开心～
9、今天是你生日吧！准备送你个生日蛋糕！你至于就这么高兴啊？还旺旺叫着对着我要尾巴！
10、唉一个人自由自在也好还有时间做我想做的事上班不讨厌下班也能健个身今年只做做三件事做好蛋糕认识咖啡健好身
11、明天老爸生日，我要出去一周。女儿说要给外公提前过生日，于是，贺卡、蛋糕、红包都是小家伙精心准备的～
12、儿子被同学打伤，妈妈让他拿一块蛋糕送给同学，表示友好。次日儿子又被打伤了。母亲很奇怪。儿子说：那家伙还想要蛋糕。
13、闺蜜手捧蛋糕出现在我眼前 我好感动 毕竟她是从远方赶来祝我生日快乐的
14、我愿意做甜甜的蛋糕，送你甜甜的祝福，我愿意做柔柔的烛光，送你深深的祝福，祝你生日快乐。
15、过生日就要吃蛋糕和面呀~三个人吃这一堆东西的结果就是总要有一个人负责抱着蛋糕盒清理蛋糕，当然还有给总攻带的id~
16、你们都给我听着！我先把丑话说在前头，我顾里从小到大最讨厌的事情就是别人把生日蛋糕往我脸上抹。你们听听，你们想想，这是多么恶俗的行为！别以为这是什么fashion的事情，所以，无论是谁，无论是谁我都会用这把刀把他的血放满这个游泳池！
17、根本睡不着为什么反应那么大那么难受大半夜的居然还饿了想吃蛋糕想吃甜的东西
18、你的生日到赶紧来送礼送你一辆车怕你开进水给你一本书怕你没长嘴送你一眼镜就是没有腿给你开宴会谁都没有请蛋糕赛月球夹心是地球愿你独快乐没人伴你走。
19、所谓花心，就是有了爱情和面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，就是潜出围城，跌入陷阱；所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，就是结婚时红地毯通向的正前方。
20、用老婆我的情意做蛋糕，用我的真心做蜡烛，用我对你的爱点亮它，是否很温馨呢，在此，想对你说：亲爱的老公生日快乐，永远爱你！
21、生日虽然能吃免费蛋糕……但我想用嘴吃，你怎么直接盖我脸上了，最讨厌用脸吃了？！
22、最近过生日的人好多，这次是祝姥姥生日快乐，(这个蛋糕比较好看)。
23、总是说减肥却放不下蛋糕冰淇淋。
24、老婆，谢谢您！二十四年第一次有人给我买蛋糕，有一个人陪我过生日，我感觉我好幸福，真的好幸福，心情很好！老婆我爱你！还有我感觉我有时好像欺负你，对不起老婆啊！嘿嘿！大媳份，大老婆！
25、晚安每一天的生活都很精彩，祝同学生日快乐为了吃块蛋糕跟辣条我也是不容易脚都撞出血了。
关于蛋糕唯美简短句子
1、送你一块爱心蛋糕：底层送一生平安，中间放无限祝福，四周注满富贵吉祥，上面铺满开心快乐，加永远幸福，祝你365天天天如愿！又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉，整日工作挺辛苦，天凉别忘添衣裳，爱惜身体加餐饭，珍视友情长想想，短信情长言未尽，唯愿好友多安康！
2、有一对形影不离的好朋友，他们是，一个人先生和没有人先生。 一个人饿的时候，没有人送来蛋糕。 一个人害
3、在你生日那天，为你送上精致的蛋糕；在中秋那天，为你送上精美的月饼；在端午那天，我为你送上一包粽米，配料请自己配齐吧，劳动人民端午快乐！
4、面包爱上了奶油 而奶油却和蛋糕走上了婚姻的殿堂 面包只好将自己的深爱藏于心中 于是 就有了泡芙。
5、怀孕以来已经重了36斤！脚肿手痛，老公说我现在睡觉打呼噜，称呼也变成了胖妞而且睡觉还因为消化不好流口水。去吃宴席啊啥的，我婆婆还各种夹菜，各种你吃你吃。结果每次都肿得更厉害。哎，关键还是自己，管不住这张馋嘴，宁可吃到吐也停不下来，饮料冰淇淋蛋糕肥肉味精全不忌口。
6、奔三了，小时候最期待过生日，期待吃蛋糕，收礼物，现在蛋糕也吃不进去了，也没什么想要的礼物了，以后过生日会不会越来越觉得不重要呢。
7、今天我和我男闺蜜一起做了蛋糕。谢谢他。
8、今天上了半天班，下午出去办事比较顺利，难得偷的半日闲，到家一口气吃了两块肉松蛋糕，幸福感瞬间爆棚了
9、没有甜美的蛋糕，缤红的美酒，丰厚的礼物，悠扬的生日歌，不要遗憾，你拥有世界上最真心的祝福，妈妈，生日快乐！
10、丈夫下班回家，看见桌上有盒蛋糕，上面有三根蜡烛。他问、谁生日？旁边妻子冷淡地回答、是我身上这件衣服，它今天已经岁了！
11、早！周一！湿答答的回南天！想想明天爸爸可以送柚子上幼儿园，我可以稍微轻松一下了也没那么坏心情了！连续一个多星期，带柚子，做蛋糕，工作，偶尔还要去健身房，太充实，也有些累。
12、这样考完最后一门我就可以去吃火锅吃串串吃炒菜吃炒米粉吃麻辣烫吃鸡排吃奶油蛋糕吃酸奶泡芙吃炸鸡腿吃大盘鸡吃烤肉吃馄饨吃可可蛋糕吃雪糕吃辣条了耶
13、想吃蛋糕的时候整个人的智商都在飞翔。
14、没有情人的情人节 也快乐！蛋糕也好吃！抹得也开心！连续几天喝酒到那么晚回家 明天不喝了！！晕！睡觉。
15、没有甜美的蛋糕，缤红的美酒，丰厚的小小礼物，悠扬的生日歌，不要遗憾，亲爱的侬拥有世界上最真心的祝福，爸爸，生日快乐！
16、【居家好男人的闷烧心理】所谓浪漫，就是去买菜，顺手带回玫瑰花；所谓不幸，就是看着美女，却一头撞到电线杆上；所谓幸运，就是看着电线杆，却一头撞到美女身上；所谓花心，就是有了面包以后，还想吃蛋糕的心情；所谓忠诚，就是下班前把手机短信和来电清理干净；所谓外遇，就是潜出围城，跃入陷阱。--杨石头
17、捕捉几只萤火虫放进你梦的画面装扮星星，拍下几张笑得画面放进你时间的记忆点缀气氛，蛋糕，蜡烛，亲爱的快快收下我的祝福，许下生日的心愿，生日快乐！
18、想把pocky的另一端给你；想把蛋糕上的小樱桃给你；想把乌龙玛奇朵上的奶盖给你；想把西瓜最中间的那一勺给你；想把最珍贵最喜欢的统统给你。这世间虽有千般好，可是只有你最珍贵。 晚安，世界和你。
19、上午看了男乒比赛，然后带着小爷出去溜达，买了一张比我小30岁的饼和一块小蛋糕，本想着和小爷一起吃，结果小爷绝食一天，气的我崩溃。下午想给小爷买双鞋，结果几乎绝食饿的直嚎，不肯试鞋，气的我胃疼。难受的我想让占哥早点回家，结果占哥着急擦了车。30岁的第一天.琐碎的令人讨厌。
20、好巧啊！今天生日又来大姨妈痛经，整整痛两个小时躺床上一动都不能动，一边含泪一边吃蛋糕告诉自己生日快乐！希望今年身体健康！工作顺利！没人陪一个人也过的很好！未来一年里继续坚强的活着！
21、今天吃了三个蛋糕，分别是患者、学生和同事送的。午饭本来定了炒饼，送餐的老板知道我生日，加送了一份面条。看完上午的患者，已经是下午2点多，面条泡糟了，夹不起来，但余温尚存，暖暖的。下了晚诊，和同事们一起吃生日蛋糕，回忆起去年今日。那时诊所的大厅还是一片工地，一年过去，这里有了太多改变，也有更多未曾改变。我觉得我已经足够幸福，需要做的只剩下义无反顾地一直努力下去。啥也不说了，我去把中午剩的那盒炒饼吃了。
22、谁带我去喝奶茶 去吃小蛋糕 我就喜欢谁T T
23、若你是以后结婚挑我生日那天，就别怪我把生日蛋糕拍你脸上，笑着说，今天也是我生日呢。
24、没发现我自己一个人能干掉的小蛋糕，只能买个慕斯假装自己在吃蛋糕了
25、悦耳的音乐传递梦想，璀璨的烛光闪烁希望，艳丽的鲜花飘散芬芳，精美的贺卡诉说吉祥，甜蜜的蛋糕寄托安康，温馨的短信祝福悠长。生日快乐！
蛋糕口号
1、果然有你，果然鲜。
2、正对你我口味。
3、让幸福定格在那一瞬。
4、沐浴香氛的爱。
5、给您一个表达爱的方式！
6、用蛋糕传达情意。
7、鲜果多，蛋糕美。
8、甜蜜生活，幸福味道。
9、鲜翻你的味蕾。
10、一蛋拥有，别无所求。
11、鲜果蛋糕享不尽韵味。
12、好运来，健康的味道。
13、吃在嘴里，甜在心里。
14、我是水果也是蛋糕！
15、新品蛋糕果肥汁甜。
16、御用品质，金色香气。
17、驾御你心头的金香。
18、彷如御品，金香可口。
19、御用糕点，香色俱全。
20、奈姿莱，畅享甜蜜。
21、犒赏挚爱，甜蜜时光。
22、每一天，心香伴。
23、蛋糕要做就做最好。
24、鲜果蛋糕，恋上有趣。
25、真心缔造，开心分享！
26、幸福滋味，美味优品。
27、黄金品质，香飘万里。
28、金色味道，金色香甜。
29、物美价廉，不妨一尝。
30、美味，在唇齿间回味。
31、美芙，美妙心感动。
32、独创技艺，时尚口味。
33、糕点御金香，口味时代强。
34、有口触动，甜于心中。
35、鲜果配美味蛋糕，健康！
36、亲情友情爱情的凝聚点。
37、香甜在口，松软在手。
38、质量给力，事半功倍。
39、味在香甜，意在初恋。
40、情满天下，御用金香。
41、一生挚爱，私享奢华。
42、好品质才值得回味。
43、无尽奢华，时光挚爱。
44、金蛋传承，愈久弥香。
45、让美味成为你的传说。
46、由口触动，甜于心中。
47、好运来，好运进万家！
48、望果欲穿，滴水成鲜。
49、款款浓情果意。
50、金牌御用，香飘万家。
51、只爱私享，甜蜜时光。
52、我的蛋糕里有水哦！
53、御用金香，只此品味。
54、蛋糕御品，金香四溢。
55、万种情义，一种表达。
56、记忆中的味道，御金香。
57、清香儒雅，久久回味。
58、皇家品质，地道美味。
59、御用面点，金色飘香。
60、怎么表达，都能称职。
关于蛋糕的说说 买个蛋糕发个说说
1、最近在学做馒头，当年师傅叫我学做西点，我没去学就匆匆去深圳了。男jane在他家给我做了一碗面，从小吃米饭的吃不下他做面，后来又遇上吃蛋糕的，还是不太喜欢，现在告诉你们我比较喜欢吃肉，情人节一个人去台湾苏式牛扒店，旁边一个男人也是一个人，然后两个人各占一张大桌点上一份牛扒开吃了。
2、吃蛋糕的时候问余先生要不要来一口，他目不斜视：我要减肥。刚刚一个人在厨房鼓捣半天，问他在干嘛，说在尝试油煎松糕，然后让我试吃，说好吃的话明天早上做这个。
3、今天姥姥生日，我早上就跟姥姥说生日快乐啦。晚上迫不及待地等爸爸妈妈回来去饭馆吃大餐吃蛋糕。其实我在幼儿园都吃过了，但是晚上我又吃了很多面条，鱼，菜，后来说烤鸭怎么还不上呀，我还留着吃烤鸭的肚子呢，爸爸说少吃点别吃太多，我说我还留着吃蛋糕的肚子呢。爸爸说我肚子哪那么多地方。
4、一个人大清早去完医院，坐在面包店里喝咖啡吃蛋糕玩手机，发现面包店里的音乐还蛮好听的，就不急着回去啦。反正我也是一个人，自由得很！
5、从小到大最讨厌的事情就是别人把生日蛋糕往我脸上抹，所以无论是谁我都会用这把刀把他的血放满
6、香甜的蛋糕中表达着成长的丰硕；温馨的烛光中诠释着愿景的允诺；欢笑的祝福中流淌着真情的暖意；诚挚的短信中传递着不变的欢乐！
7、过了一天废人的生活，睡懒觉，吃早餐，游泳，逛街，吃蛋糕薯片看电影，我看在感觉非常糟糕。
8、长沙，안녕.忙里偷闲去了趟橘子洲头瞻仰毛爷爷，特色美食由于赶火车木有时间去尝尝，不过偶遇了阔别已久的炒粉，超级便宜呢！慰劳自己一块慕斯蛋糕，嘻嘻，希望不久后能有机会再次过来呢，届时一定得品尝美食吖
9、采一片云，做你美味的蛋糕；摘一颗星，做你许愿的烛光。遥远的距离隔不断我对你的惦念，让你身处的四周都围绕着我对你的祝愿：祝你生日快乐！
10、烛光映着笑脸，红酒醉着容颜，乐曲绕着耳边，欢歌唱着团圆，蛋糕甜着心弦，贺卡写着祝愿、幸福生活年年，快乐时光天天。祝、生日快乐!
11、奶油蛋糕想拥抱，甜蜜圆满飘香。巧克力饼干相拥抱，甜脆亲密营养。太阳月亮相拥抱，温暖光辉吉祥。情郎阿妹相拥抱，幸福美满如意。拥抱情人节，拥抱幸福吉祥美满一生。
12、我要学会做点心 然后嫁给你 要亲手做个结婚蛋糕~
13、章鱼小丸子蛋糕冰淇淋巧克力彩虹糖KFC必胜客麦当当牛奶夹心饼你们不要再诱惑我了我是个有减肥任务的人！！
14、一个人要想不被情绪控制太难了太难了光网伴奏再搞不好我就跑去吃蛋糕！！！
15、奶油的香味，时间的调味，希望你有最美的回味；水果的营养，阳光的灿烂，希望你有最美的前程。希望这美丽的生日蛋糕给你最开心的生日祝福。
16、[今天不会收到鲜花巧克力奶油蛋糕匿名信告白烛光更没有情人但还是祝自己节日快乐]
17、雨天的时候总是很想吃甜品或零食，甜甜的蛋糕，巧克力，脆脆的花生糖。
18、美好的回忆，浓郁的友情，跟很棒的美食一起，成就了一个难忘的晚上，将永留我们心底。惜福。四瓶美酒，两个蛋糕，还有全部菜和点心甜品，统统次光！回来很晚了，还是照例打理好阿福，因为觉得再晚它还是会等俺的。晚安。
19、我喜欢硬一点的榴莲 脆一点的苹果 酸一点的橘子和软一点的芒果 我喜欢不太甜的冰淇淋 含芝士的蛋糕 带酥皮
20、我也是对我自己的行为醉了。这个点了，守着烤箱，等待一个小时的出炉。大半夜的我实在觉得无聊。做个轻奶酪蛋糕。不是想吃，就是打发时间。
21、生日的时候，我会送你一个蛋糕；中秋的时候，我会送你一盒月饼；端午节来了，我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用心呵护，等待收获我的祝福吧。
22、晚上见到姥姥，自己祝祝姥姥生日快乐，身体健康！吹完蜡烛切蛋糕环节，我说威威你觉得第一块蛋糕该给谁，孩子说，给姥姥，我问为什么？他说因为姥姥过生日！我说拿第二块给谁？他说给姥爷！然后给妈妈，最后一块给自己！
23、祝老公生日快乐，哈哈，真心觉得自己做蛋糕好辛苦的，不过老公喜欢就好，生日快乐哦。
24、听说你今天过生日，买了蛋糕给你（4寸的，代表我这浓浓浓缩的爱），又听说你不爱吃甜食，就替你吃了它（多贴心，不用谢）！吉哥，生日快乐！
25、光棍节也就算了，偏偏又赶上自己的生日，想想那凄凉的场景，自己花钱买个蛋糕（微型，儿童用，价值2元人民币），深夜时分1个人默默地喝点酒，世界上最悲惨的生活莫过于此
买个蛋糕发个说说
1、生日礼物提前到了，爆裂飞车，你喜欢就好！还有未到的生日蛋糕，为娘我一片苦心，只为了使你有颗公主心，学会善待自己，好好的宠爱自己。
2、我愿意做甜甜的蛋糕，送你甜甜的祝福，衣服我愿意做柔柔的烛光，送你深深的祝福，祝你生日快乐。
3、一个人吃饭，一个人走路，一个人睡觉，我可以，一个人过圣诞节，一个人过情人节，一个人跨年，我都可以，但真的做不到一个人过生日，可以没有礼物，没有蛋糕，没有祝福，真的不能没人陪伴，起早画的妆终究被哭花了，祝自己生日快乐吧，以后要更坚强。
4、吃完蛋糕，叶子用乐高搭了一个东西给我，说祝我生日快乐，她说搭的是蛋糕，后来还在上面加了一朵绿色的花，颜色还挺有规律的呀！蛋糕脱模很成功，味道有点微酸，还算很成功！今年没心情，也没装饰家里，没有人跟我们共同庆祝，一家人过了个小而私密的生日，感觉也很温馨。每年一个亲手做的蛋糕，就是为娘的心啦。
5、买束鲜花送给您，您说瞎花钱；买盒蛋糕送给您，您说太费钱；买个礼物送给您，您说都不缺。只有不用花钱说声：妈妈，我爱你！
6、一大块蛋糕下肚心里憋屈的感觉被快要撑破的胃取代～似乎没那么难受了。
7、我女儿真是越来越聪明了。今天在外面吃饭，我端着两块奶油蛋糕往回走，路上不小心掉了一块。女儿看到后立刻大叫、爸爸，你的那块掉了
8、香槟淳淳入口，祝福声声入耳，他乐着笑着，没有注意到我正痴痴的等着。我坐在角落里，独自吃着一小块蛋糕，巧克力好苦。我喃喃地随着音乐轻轻地合着，脸上挂着泪花，在这五光十色的房间里闪耀着。
9、高中时侯过生日的蛋糕已经找不着了，只能找到最近两年的了，因为以前有寒假所以每年的生日都能在家过，现在不行了生活所迫啊，只能独自一人在长春了，不过还是祝我自己生日快乐哈哈。
10、其实昨天是麻麻的农历生日但是麻麻不是很想正式过蛋糕也不用晚上一起出去吃个饭放个风带宝贝玩耍下就可以了
11、算上周末高强度培训，这已经是连续上班第11天，累啊！偶得的杯子蛋糕，外貌协会应该很爱这种。
12、小伙伴们来给小九过生日不过蛋糕出现了意外，奶油化了儿子四岁了，学会顶嘴了，比过去更捣蛋了，充满喜悦的看着他长大的同时，又充满了感叹和泪水！替小九许个生日愿望、幼儿园快点开学吧！！！
13、焦桑说他早餐只吃了一块蛋糕的原因是被丝袜的颜色恶心到了我觉得还好啊
14、还好生日在我月考后，可以出去大吃一顿了，顺便买个蛋糕吃。
15、我说今年过生日不买蛋糕吃，妈妈非不干，说还不知道还能在家过几个生日，等结婚了再也没法在家过了。奶奶说还有几年你也该出门了，家里人越来越少了。姥姥说今年你大姐走了然后你二姐也走，接下来是你，想想就疼的慌。
16、我的七年爱情，输在了蛋糕（金钱）上了，我很不服气，很不甘心，不过我不的不得接受现实。
17、没钱来帮你买蛋糕，发个短信逗你笑一笑；不能帮你达成心愿，只祈祷你快乐每一天；愿你生日里的每个愿望都实现。祝生日快乐！
18、今天是你的生日，谨记：千万别闭上眼睛许愿，因为我听他们说了，要趁你闭眼许愿时，将蛋糕都吃光！
19、谢谢艾瑞巴蒂来陪我过生日，谢谢我最爱的郑老板给我买的大蛋糕，大玫瑰，大手表，我们说好以后每年的生日在家过。
20、转眼小多多就快4个月了，妈妈说那天要买个蛋糕庆祝一下，带孩子很辛苦，感谢我父母为我一直付出，嫁人后还能和父母同住，我真的很幸福。
21、前两天去武汉办事情陈大哥叫我在武汉多玩几天说以后去的时间会越来越少了没理他晚上回来了昨天陈大哥去给车子做保养路上给我打电话问我吃不吃蛋糕我不吃今天陈大哥又说明天带我出去散心看下三峡人家我说你最近怎么心情这么好啊他说马上要出去了几个月都不能陪你了趁这几天还在家好好陪陪你
22、今天我生日就这么愉快的过啦虽然没有蛋糕 但我还有一群小伙伴们陪我一起玩 晚安啦
23、不爱吃蛋糕的我不爱吃面包的我不爱吃巧克力和糖果和甜食的我感觉生活少了很多滋味
24、送了她们生日诗，她们在自己的蛋糕上插了十几根蜡烛，庆祝自己的生日，我也十分羡慕她们，因为她们竟然在六一儿童节实在是太幸福了。啊！终于盼到吃蛋糕的时候啦！同学们纷纷跑上前去抢蛋糕，抢着了蛋糕的同学，有的不吃而是作为庆祝往别的同学脸上抹，连家长也往班主任的脸上摸了点，这个下午真是开心。
25、之前公司的男同胞们都在选礼物，今天又一个在订蛋糕有人说情人节要到了，于是乎翻开日历，单身狗果断伤不起。还是躲得远远的吧。
8. 带孩子这样玩泥巴玩到极致，就是一堂超值的蒙特梭利课
一些树枝、一坨泥巴、一些花草、一些水……这些大自然里最常见的东西，谁的童年没有玩过？可从什么时候开始，有人嫌树枝扎手、泥巴脏手，水弄湿衣服……于是孩子的童年离大自然越来越远，每天被认字、背诗、数学、英语计算填满，美其名曰“赢在起跑线”，须不知当你放弃大自然时，你也放弃了最具能开启孩子智慧的钥匙。
当我们把孩子放进大这个神奇的天堂，会有什么神奇的化学反应呢？由美国约翰.凯奇着、美国罗伊斯.隆恩绘的小小巴掌书《泥巴书》，告诉你——原来泥巴可以玩成一堂极致的蒙特梭利课。
作者约翰.凯奇是谁？你绝对想不到这本《泥巴书》的作者是约翰.凯奇，竟然真的是美国先锋派古典音乐作曲家约翰·凯奇，不是重名，是跨界。他竟然会用一本书来正经地教你玩泥巴！！！
《泥巴书》尺寸虽小，但赞誉够大。《艺术》评价它：这本可爱的书将艺术、烹饪和 游戏 融为一体，同时找回了一个悠久的童年传统。
这本由世界级的音乐家和纺织艺术家共同创作的《泥巴书》，是艺术家的书，是烹饪书，更是童书——它是艺术的书，奶油色纸张、泥巴色的插图和拙稚的绘图风格，给人一种天然去雕饰的感觉，欣赏到自然物质和工业产物碰撞产生的惊艳之美，也启发创造，让孩子玩泥巴中去 探索 自己的想象力，鼓励孩子用艺术的语言去实现作品；一本烹饪书，提供了玩泥巴做泥巴派的说明，并配有泥巴色的插图。最后他们还给了这样的忠告：泥巴派是用来制作和欣赏的，可不能吃哦；更是一本童书，筛土——加水——和泥!引导孩子们的小手脏起来，动起来， 探索 自然，让孩子在实践中成长，在 游戏 中获得乐趣。
《泥巴书》里怎么玩？他实现了蒙特梭利常说的一句话——怎样实现活动收益的最大化？父母都希望孩子抽象思维能力突飞猛进、希望孩子很快能明白社交中的道理，希望……但具体怎么操作，我们会问：怎样才能做到？
蒙特梭利指出三个重要的黄金法则： 探索 科学里第一条黄金法则：科学里没有恶心的东西。不管是粉虫、蜗牛、蚯蚓还是泥土。所以，在玩泥巴之前，不管孩子怎么脏，请一定不要阻止哦，切勿打击他们的积极性。第二个黄金规则：没有蠢问题。如果孩子问，这泥巴为什么老是这么稀，硬不起来。请引导他解决问题：怎么可以减少泥土中的水。第三个黄金法则：没有正确答案。泥巴定型只能晒吗？可不可以用火烤？不要嫌孩子的问题麻烦，让孩子 探索 起来，每件事情都要不同的解决方式。即使不能实现马上操作，至少让孩子描述自己的想法。
其次，则是在活动中帮助孩子打造思维，列出简易的解决问题的方案，让孩子学习选择、排序、归类、识别、比较、交流、预测、描述、观察、检查、倾听、观看、触摸、收集……如此，才能做到实现活动的最大收益。
《泥巴书》在细节中强大的展现了蒙特梭利强调的 探索 思维。首先，确定一个简单的目标：做泥巴派，让活动变得具体有趣起来。准备泥巴和水时，提出了问题：和泥时，要和到什么程度，如果太稀怎么办？引导孩子在过程中解决问题。要好用细腻的土得用筛子。筛完有很多小石头怎么办？引导孩子在操作中，思考任务的分解和合并，比如筛选后，小石头留下后面还可以用，即筛土时同时完成了另一项任务——准备小石头。其次，在筛土时，如果有石块像小石头一样不过筛怎么办？引导孩子开放思维来解决，可以脚踩、石头砸等方法。最后的一步，装饰蛋糕，如果生日蛋糕怎装饰？引导孩子展开想象力创造力，利用大自然现存的材料完成，如书中的生日蛋糕则用蒲公英充当生日蜡烛，美观漂亮，最后一起“许个愿吧”，让总一场泥巴活动充满了仪式感。
看到了吗？让孩子在活动完成了收集、触摸、检查、建造、归类、排序、比较等等多层面的 探索 ，活动的最大收益就在循序渐进的活动中获得了。
既然把《泥巴书》当成一个蒙特梭利的案例描述，不如干脆把这本书“翻译”成了一个蒙特梭利的课程教案，如果你能参照这个步骤，将泥巴玩到极致，绝对是一堂超值的蒙特梭利课！
你需要
制作泥巴派的材料： 泥巴、水、筛子、盘子、植物枝条、小石头
前期准备
跟孩子聊聊想用泥巴完成什么作品，了解泥巴有哪些用途
怎么做
1、选择晴朗的天气，找一块空旷的地方
2、确定任务目标，例如泥巴派
3、泥土过筛，选出想要的泥巴
4、和泥，在泥土中加水，做出需要的泥巴派。过程中思考什么样的泥土
5、用小石头放在泥巴上，上下压合成蛋糕
6、插上树枝或蒲公英做生日蜡烛
7、许愿
后续活动
鼓励孩子利用材料再创造自己的作品，甚至可以排在一起，做一个小型展览
活动用意
在这项活动中，孩子触摸并使用泥巴，是来自大自然的，让孩子感受大自然的神奇；在动手制作泥巴派时，像一个小小实验家去摸索最好的处理泥巴的方式，鼓励孩子描述自己的 探索 过程，打开思维，创造更多作品。
进一步
指导孩子，查资料了解泥巴的不同地理区域的差异，了解泥土的不同领域的用处。