A. 恐怖蛋糕怎么做
原料
10寸戚风1块、鲜奶油300g、橙味果膏200g、巧克力味果膏适量、黄油100g、糖粉80g、蛋液30g、低筋面粉200g、草莓果膏少许、可可粉少许。
做法
1.黄油室温软化，用电动打蛋器打成糊状。
2.分两次加入糖粉搅打均匀。
3.分次加入蛋液搅打均匀。
4.加入过筛的低筋面粉。
5.用橡皮刮刀搅拌均匀。
6.揉成光滑的面团用保鲜膜包住冷藏30分钟以上醒发备用。
7.取出面团揉匀，取少量加入可可粉，做蜘蛛。
8.取一小块搓成条状，用比较薄的工具压出皮肤纹路和指甲，依次做5条，可可面团搓出10几根牙签粗细的长条弯好放在烤盘里做蜘蛛腿，蜘蛛身体为一大一小两个圆球粘和在一起，10.将所有做好的饼干放入预热200度的烤箱手指烤大约10分钟，蜘蛛饼干5分钟即可，根据作品的粗细大小调整时间和温度。
9.将奶油打发硬挺。
10.用抹刀均匀抹在蛋糕胚上。
11.淋上一层橙味果膏。
12.取适量奶油装入裱花带，在蛋糕周围裱花围边。
13.将烤好的手指饼按照长短顺序插入蛋糕。
14.用巧克力果膏涂指甲油，草莓果膏滴上少许做鲜血，用巧克力果膏画上蜘蛛网，旁边摆上蜘蛛身体，将蜘蛛腿竖起摆在合适位置即可。
B. 川条子鱼做法大全
八大菜系中，momo最喜欢川菜。朋友都说我是个假广东妹纸，说我怎么那么爱吃辣，还挺能吃辣。 因为第一份工作公司包中餐，老板是四川人，公司大部分同事也来自湖南、湖北、重庆等地方。所以午餐的供应餐厅按大部分人的口味选了一家川菜馆。 刚开始我是拒绝的，后面看到公司同事个个都吃的很欢，在他们安利下，我迈出了第一步。从此打开味觉的新世界，虽然麻、辣，但这味道的确上头，慢慢的，我也变成了一个无辣不欢的妹纸。我经常跟身边的朋友说，不吃辣，你真的少吃了好多好吃的东西。 还记得之前第一次吃的川菜就是川味椒麻鱼。清爽的鱼片，爽辣的青花椒，一口下去，鱼肉的柔嫩在麻味的衬托下，仿佛在舌尖上跳舞。 不知道最近是年纪大了，总是喜欢怀念过往。特别是当初让我忘不了的味道，今天就跟大家分享一下川味椒麻鱼的做法啦。我怀旧，你尝新。
主料2人份
龙利鱼500克
辅料
豆芽200克
藕片200克
泡椒20克
姜末15克
蒜末20克
子姜40克
火锅底料60克
小米辣25
线椒25克
青花椒30克
红花椒20克
盐适量
高汤700毫升
步骤1川味椒麻鱼的做法大全
巴沙鱼顺纹路45度斜切片，加入料酒、盐和淀粉拌匀，腌制一会。起锅烧油，放入泡椒炒香，放入子姜
步骤2川味椒麻鱼的做法图解
莲藕切片
步骤3川味椒麻鱼的家常做法
姜、蒜切末，小米辣切丁，泡椒切碎，子姜切丝
步骤4川味椒麻鱼的简单做法
莲藕与豆芽烫熟捞起放进盆里备用
步骤5川味椒麻鱼怎么吃
起锅烧油，放入泡椒炒香
步骤6川味椒麻鱼怎么做
放入子姜丝，姜末、蒜末炒香后再放入火锅底料炒香
步骤7川味椒麻鱼怎么炒
把火锅底料炒化
步骤8川味椒麻鱼怎么煮
倒入高汤，煮开后放点盐
步骤9川味椒麻鱼怎么炖
汤煮开后放入腌制好的鱼片煮3-5分钟
步骤10川味椒麻鱼怎么煸
起锅前撒一把小青椒
步骤11川味椒麻鱼怎样煸
把鱼肉和汤捞起放在烫好的素菜上
步骤12川味椒麻鱼怎样做
撒上青花椒：红花椒
步骤13川味椒麻鱼怎样炒
再浇上滚热的油，就可以开动了哦
成品图
烹饪技巧
鱼片记得不能煮太久哦，会老也会散掉。放下鱼片的时候用筷子划散开来，不会粘成一团。
家里有高汤的朋友可以用高汤，没有的话用清水也可以
C. 蛋糕怎么做巧克力淋面
巧克力淋面蛋糕的做法
1.
准备好做蛋糕的材料，这款戚风南瓜泥加的比较多，蛋糕非常软非常润。
D. 生日切蛋糕时突然有一只小蜘蛛吊在蛋糕上面是什么意思
切蛋糕时掉上一只小蜘蛛。这是有好事的象征。喜蜘蛛蜘蛛。虽然话是这么说。还是不要相信迷信。相信科学。只要每天开开心心的一切都好。祝你好运.生日快乐
E. 蜘蛛侠生日蛋糕网纹线怎么画上去的
因为特效镜头比较好·············
F. 蛋糕为什么会发霉会长毛
虔 诚 使 者
一、引言与背景
《蛋糕发霉了》是义务教育课程标准实验教科书《科学》（教科版）四年级下册《食物》单元中的一课，《食物》单元包含三部分内容：一是对食物的静态观察，二是对食物的变化探究，三是研究食物包装袋上的信息。《蛋糕发霉了》是第二块内容中的一部分，在研究食物由生到熟的基础上研究食物发霉变质的变化过程，从而为下一课时进一步研究怎样减慢食物变质的速度打下基础。本课的主要内容分两部分：一、观察发霉的面包；二、研究哪一块面包上的霉菌生长得快。通过让学生们从身边曾经看到过的事物出发展开科学探究活动，从而让学生们能关注自己的日常生活、关注身边的科学，使学生们不断深入到科学探究的过程之中，并在经历一个个活动的过程中提高科学素养。
之所以选择这堂课开展教学研究，还因为我们正在开展全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《小学科学新课程的开发与实验研究》的子课题《小学生科学认知需求与探究需求的调查》，我们已经尝试着在课外通过多种方式去调查了解他们的认知需求和探究需求，我们还想在课堂教学中通过某种方式来了解学生的认知与探究需求，因此本堂课的设计意图是运用某些策略来调查学生的需求，继而从学生实际情况出发组织教学过程，从而解决从学生中来的一些典型问题为教学目标。
二、教学过程
片断1：
师首先提出一系列问题：老师今天给大家带来了什么？想不想吃？想不想看发霉的蛋糕？在学生用放大镜小组合作观察后，师又问：你们看到了什么？学生的回答有：我看到了一根根象棉花样的东西；有绿色的东西；发霉的旁边有红的东西；蛋糕变色了；原来是黄色的蛋糕，现在变成了灰色的；霉是红色的；霉是蓝色的，蛋糕上面还有小孔洞。在没有进一步探讨的前提下，老师又有了新问题： 请思考，霉是什么？学生匆忙结论：是一种细菌呗。接下来老师总结如下：食物长时间放置，就会腐烂变质，变会长霉，霉是菌的一种，叫霉菌，也是微生物的一种。
片断2：
第一教学段落初告结束，为了调查学生还想了解什么，还有哪些认知需求和探究需求，教师特别设计了如下质疑的环节：通过观察交流，我们已经了解了一些知识，你还想知道什么？不问不打紧，一问吓一跳，学生们的问题闸子由此打开：
生1：如果继续存放，蛋糕会不会都变成霉菌？
生2：霉是怎样形成的？在什么条件下会形成霉？
生3：哪些地方会有霉？
生4：霉可不可以燃烧？
生5：在什么部位容易形成？
生6：不同物质上的霉是否相同？
生7：毛毛会不会长大？
生8：霉分哪些种类？
生9：有了霉会怎样？
师：这个马上可以解答，会变质，吃了会拉拉肚子。
生10：霉可不可以吃？
生11：可乐水上飘浮着的是不是霉？水上也会长霉吗？
生12：霉长出后会消失吗？怎样让霉消失？
生13：怎样让霉的生长加快？
生14：人的身上会不会长霉？
生15：霉菌有几种颜色？
生16：我想用显微镜看看是什么形状？
师：等会儿大家就可以用显微镜观察了。
生17：霉菌会不会动？
生18：霉由几部分构成？
师：也就是说，它的组成是什么？
生19：两个霉碰在一起能粘在一起吗？
生20：霉要不要呼吸？是不是需要空气？
（教师根据学生的问题逐一提炼归纳，简略板书如下：
长大？ 消失？ 吃？ 颜色？
条件形成？ 地方？
生长加快？ 种类？
人？ 形状？ 组成？ ）
片断3：
针对学生提出的形形色色的诸多问题，教师尝试着在课堂上逐一解决，通过你问我答式、共同讨论式、实验观察式、表格设计式等方式对以上二十个问题进行剖析解答。
师：这么多问题中，哪些是我们可以解释的？
（对霉的颜色、霉的生长等问题，师生经过一番推测讨论后得出：霉的生长跟食物的营养成分有关；霉的颜色与生长时间有关，也可能与种类有关。）
师：有关霉菌的形状组成我们就通过实验来观察吧！请大家用牙签挑一点点霉菌放在载玻片上，用放大镜仔细观察后再用显微镜观察霉菌的形状结构。
师：你们看到了什么？
生：一条条的。
生：象古老的地图，有黑白的颜色。
生：像一朵云，里面是白的，外面是黑的。
生：有一颗一颗的东西。
生：有分叉。像地毯。
师：（总结霉菌的组成）你们看到的一丝一丝像蜘蛛网就是菌丝，看到一点一点的就叫孢子囊。（板书名词）有的同学没看清，课外去看书本上的插图了解霉菌的结构。
师：请猜一猜菌丝、孢子囊的作用是什么？
生：孢子囊有繁殖作用。
师：菌丝的作用是吸收养料。
师：有关霉菌的形状、组成已解决，有关霉菌的形成条件是什么这个问题，能否根据经验，先猜测，再共同讨论假设霉菌的生长会跟什么有关？（教师分发供研究讨论的科学记录表格；各组猜测讨论并记录好“探究问题、探究过程”栏内容，教师参与小组交流，适时指导；最后经师生共同探讨得出各个实验组的研究方案。）
师：请各小组课外按照实验方案进行观察记录，下周回来汇报实验发现。如何让霉菌消失的问题我们也将在下堂课研究。
三、反思讨论
本课例的设计者能积极为学生创设一个安全、开放的教学情境，通过初步感知——质疑解难——猜测假设——课外延续等开放性的教学过程，让学生在初步认识霉的基础上，进一步思考：还想了解霉的哪些知识？从而突出了“以学生为主体”的科学理念。纵观整课，学生对霉这种物质产生了浓厚的兴趣，探究和描述的内容显得丰富多彩，想探究的问题多，想研究的领域广。
但是，由教师直接提出“还想了解霉的哪些知识”的提问（见片断2内容），虽然目的是想把握学生的认知与探究需求，但由于对学生的认知规律了解不够，因此课堂上学生们一下子提出了二十几个问题，质疑范围显然涵盖了霉的各个领域。对这些问题进行仔细分析归类后我们认识到，其中有很多问题是学生凭间接经验出发的质疑，并不属于他们在科学探究过程中产生的新问题，也不适合在课堂教学中探究了解。面对这二十个问题，我们的思考是：为什么会出现这么多的问题？哪些是真正的科学问题？怎样引导才能让孩子们产生真正意义上的探究需求？面对这二十个问题，我们更意识到：如何解决这些从学生中来的问题？课堂中真正需要探究的典型科学问题是什么？怎样引导孩子设计研究典型的科学探究活动？而当课堂教学走入以解决所有问题为最终目标的道上时，也就陷入了“知识本论”的误区。教学过程中热热闹闹的表面现象背后，折射出“以学生为主体”和“发展科学素养”这两者关系如何把握这一重要课题。
我们认为，本课例的教学设计中可以贯穿一条明确的教学目标主线：让学生在认识霉的过程中初识科学探究的过程与方法——教师可采取一定的教学策略，引导学生初步学会科学地观察霉，初步学会在观察活动中遇到不解和矛盾时及时发现和提出问题——而这些问题才是真正需要了解的学生的认知需求和探究需求！如：
让孩子们对霉进行初步观察探究后，教师可以有策略地让他们学会把观察到的内容进行全面描述；从片断1中可以发现，学生对霉的观察描述仅仅停留在颜色这一块内容上，没有发表更多有关霉的信息，如霉的长度，霉的外形等内容，因此，教师要及时进行课堂调控，当多个孩子发言后，教师应及时把他们的观察水平推上一个台阶：大家只留意了霉菌的颜色吗？还有什么有关霉菌的新发现？在补充观察过程中逐渐使学生明白怎样才是全面、科学的观察，从而使他们在原有基础上有新的发展。在全面交流倾听的基础上，教师还可以有策略地让他们学会从实际的观察和相互的发言中进行深入的思考和质疑；通过引导使他们明白质疑不是从经验中来，也不能仅仅靠“头脑风暴”中来，而要从实际探究现状出发。如：片断1中有学生提出霉呈棉花状，教师可追问其它小组：每个小组的霉都是棉花样吗？有什么不同的发现？从霉的形状你又想到了什么？等等，这样引导后学生的质疑才更符合孩子们的认知与探究需求。面对学生提出的五花八门的问题，如：哪些地方会有霉？人的身上会不会长霉？水上也会长霉吗？霉的生长情况为什么会不同？怎样让霉的生长加快？等等，教师还要善于引导学生学会对具体的问题进行比较、整合、概括，上升到科学问题的层面；通过教师“一语中的”式的启示，让孩子们分析以上各个小问题实质上就是要研究“霉的生长会跟什么因素有关”这一大问题，同时让学生明白要探究这一问题，还必须把它分解为以下几个小问题：猜测霉的生长与哪些因素有关？与这些因素分别有什么关系？在观察方案中如何设计变量与定量？准备怎样观察记录？经过这样有策略的引导，就能让学生沿着清晰的目标，进行有意义、有价值的一系列科学探究，从而顺利地到达认知和探究的彼岸，同时，潜移默化中孩子们也领会到了科学探究的过程与方法。
点评：
培养小学生的科学素养，谋求儿童心理与认知上的发展，是构建小学科学教材体系、优化课堂教学结构的一条主线和一个指向标。因此，作为一个科学教师，在课前的设计、课堂教学的动态过程中都必须树立这种意识，同时，应不断地学会把握教材整体和一个个具体的典型的探究活动间的关系，并努力通过每个结构优化的探究活动，使学生的科学探究能力得到逐步的提高。
本文的作者经过两年的新教材试教，以其锐敏的目光，捕捉到了目前小学科学教学过程中所存在的一些误区：以学生为主体，以科学探究为核心是本学科两个重要的基本教学理念，但是从作者截取执教者的几个教学片断中，我们不难发现目前一些教师对学科教学理念认识上还存在着差距。例如：放手让学生自主地提出问题之前，教师是否应首先认识到儿童认识问题的规律和特点是什么；他们所提出的问题是否都是一些科学的问题；选择哪些问题开展探究活动，才能使儿童的认知得到真正意义上的发展；在选择、设计探究方案时又如何体现学生的主体地位与教师的指导地位？怎样遵循儿童认识发展的规律，逐步地引导他们学会科学地提出问题，学会科学地设计与主题相关的探究活动等等，本文在反思的基础上对以上一些问题从具体情况出发提出了相应的对策。当然，要真正实现科学教学结构的优化，还有待于全体小学科学课教师在教学实践中不断摸索提高。
G. 高分求飞侠练级全攻略
创建人物：4智力，4力量。（如果没有耐心可以力量摇多一点，1转前相对4力量的轻松点，但后期一定要洗点，洗点券商城有卖100点洗一点）
能力点分配：
原则说敏捷按照装备要求分配。但是40级以前飞飞的装备敏捷需求规律不明显，可以按照以下建议： 10级前：25点敏捷，其余全加运气。
10级以后：2敏3运
40级以后：1敏4运
技能点分析及分配
1转
转职场所：废弃都市计程车左方酒吧下层，NPC。条件等级10以上敏捷25以上
集中术+满20 类型：被动(LV20) 效果：增加命中率和回避率
远程暗器+满8(为双修做准备,不选双修的不要加,加到隐身或者诅咒上) 类型：被动(LV8)效果：增加投掷系武器射程距离 条件LV3 技能LV8 射程% 200
诅咒+3（为了出隐身） 类型：主动(LV20) 效果：一定时间，降低敌人的物理攻击力及防御力
技能LV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
消耗MP 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
持续
时间 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60
降低敌
人物攻 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16 -17 -18 -19 -20
降低敌
人物防 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16 -17 -18 -19 -20
分析:大家可以从图表里看到,诅咒满LV20后效果:减低怪物20%攻击和20%防御(此技能对BOSS无效,并且对同一只怪只可施展一次),技能持续时间60秒,此技能为近距离技能,怪物中招之后不会对你进行主动攻击.
隐身术+10 类型：主动(LV20) 效果：一定时间隐身，不会受到敌人攻击力但也无法攻击敌人。条件：LV3
分析: 技能LV10 消耗MP15 持续时间100秒 移动-40 没开3转前,大多数看法是隐身对刀飞并无大作用.3转以后这个看法逐渐改观.隐身对刀飞的作用比标飞的更大更实在,不用说都知道在打大怪(譬如船老大,打扎)使用金钱爆时必须的.玩具组队任务里隐身也很重要.
二连击（满20或者0）类型：主动(LV20) 效果：用短刀连续攻击怪物两次
双飞斩(0或者20满) 类型：主动(LV20) 效果：使用飞标对怪物连续攻击 2 次，攻击力受幸运数值的影响 技能LV20 消耗MP16 攻击%150
综述：集中：满20 远程：满8(或者0,不选修标的不要加了,加到诅咒上) 诅咒：3（出隐身） 隐身：10 双刀：20或者0 双飞：满20或者0
关于双修:
1:何为双修-------刀飞1转放弃2连,加双飞,意味着2转出稳定6连前一直用标升级.
2怎么双修------放弃双刀,满双飞
3:双修的好处--------前期用标升级比双刀快.2连是出6连以后被逐渐废弃的一个技能,二连击加满后攻击力为130%,双飞为150%(远距离且有运气加成),2转6连LV21出6下,大概到38级.
个人建议选择双修,即满双飞.
2转技能
转职场所 计程车左方酒吧下层NPC废都北方工地条件 等级30
流程：与一转NPC谈话后，会取得信件，到废都北方工地找二转教官进行转职考试。二转教官会传送玩家到特定地方，打到怪物（冰毒眼，蓝蘑菇）会掉落黑玉，收集30 个后交给教官，会得英雄的证明， 再回去找一转NPC 转职。
精准短刀+满20 类型：被动(LV20) 效果：增加使用短刀系武器的命中率及熟练度。(装备短刀) 技能LV20,命中率20,熟练度20%恢复术+3 类型：被动(LV20) 效果：回复量增加，在梯子绳索依回复间隔时间(秒)恢复HP。HP=(10+追加回复量) 、 MP=(3+追加回复量)
分析:刀飞对这个技能没要求,加了是为方便.恢复3级，恢复间隔时间＝27，HP追加恢复量＝9，MP追加恢复量＝3；绳子上不动，每27秒增加HP19，增加MP6；地上不动，每10秒增加HP19，增加MP6；移动中，每10秒增加hp0，增加mp6
快速短刀+满20 类型：主动(LV20) 效果：一定时间内攻击速度上升1等级。(装备短剑)条件：LV5
分析：LV20，消耗MP10,HP10,维持时间200秒
轻功+满20 类型：主动(LV20) 效果：一定时间移动速度和跳跃力增加。(全体技)
分析：飞飞招牌技能必满。技能LV20 消耗MP30 移动速度40 跳跃力20 持续时间200秒
神通术 类型：主动(LV30) 效果：攻击时，一定机率偷取敌人身上道具 条件：LV5
技能
LV 消耗
MP 攻击(%) 成功
(%) 技能
LV 消耗
MP 攻击(%) 成功
(%) 技能
LV 消耗
MP 攻击(%) 成功
(%)
1 12 42 1 11 12 62 11 21 24 82 21
2 12 44 2 12 12 64 12 22 24 84 22
3 12 46 3 13 12 66 13 23 24 86 23
4 12 48 4 14 12 68 14 24 24 88 24
5 12 50 5 15 12 70 15 25 24 90 25
6 12 52 6 16 24 72 16 26 24 92 26
7 12 54 7 17 24 74 17 27 24 94 27
8 12 56 8 18 24 76 18 28 24 96 28
9 12 58 9 19 24 78 19 29 24 98 29
10 12 60 10 20 24 80 20 30 24 100 30
分析:没开玩具组队任务之前,这是个被遗忘和放弃的技能,即使加来也是为了玩.玩具组队任务,刀飞的神通是必不可少的技能.到底要加多少,是个值得探讨和不断实践的话题.满了人说好用的不得了,没满的人说不必要满,希望练刀刀的朋友可以根据个人体验提出建议.
回旋斩+满30 类型：主动(LV30) 效果：连续攻击敌人
分析:技能LV1-10 攻击次数2,技能LV11-20 攻击次数4,技能LV21-30,6次. LV30,攻击力%80酷毙了的技能,刀飞3转前招牌技能,必满.
综述:目前有3种方法:
(一):精准短刀+满20回旋斩+满30恢复+3快速短刀+满20轻功+满20神通术+28
原因:玩具组队任务,据说4转对神通有要求.
(二):精准短刀+满20回旋斩+满30恢复+3快速短刀+满20轻功+满20神通术+1(剩下的点补到隐身满,再补诅咒)
原因:部分人的看法是,隐身和诅咒的用处比神通大.
(三):精准短刀+满20回旋斩+满30恢复+3快速短刀+满20轻功+满20神通术+18(余10点补满隐身)
原因:诅咒虽说是个好技能,但是级别越高,尤其是3转后,这个技能常用的人并不多.诅咒对一个怪只能用一次.
PS:个人看法,加点本来就没有完美的,什么职业都应该考虑个人情况,比如个人操作,需要等等.没必要花太多精力花在2转加点上.我推荐第2种方法.其次第3种.
3转151个技能点
转职场所 雪域长老公馆废弃都市转职条件等级70以上
流程：1、首先到雪域的长老公馆找本职业的三转教师2、他会要求您去找一转教师对话，接受任务3、与一转教师对话，要求到隐秘之路猴子沼泽2，打败该教师的分身获得关键道具——黑符，将黑符交还给一转教师，获得力量项链。 4、再次回到长老公馆，与三转教师对话，将力量项链交给他5、三转教师会要求到神秘岛雪原圣地，寻找到黑圣石，交黑暗水晶成品一个且正确回答黑圣石的问题，就能得到智慧项链。6、将智慧项链交还给三转教师，三转任务完成。
3转技能分析介绍
强化盾 类型：被动(LV20) 效果：提高盾牌的物理防御力,必须装备盾牌才有效果
分析:LV20 防御200%.有了金钱盾和转化,这个技能多余了,而且只提高物理防御力.多余的点加也满不了,不如不加.把20个点花在重复技能上太不值当了.
转化术+21 类型：主动(LV30)效果：消费MP来恢复HP. 只是HP下降一半以下时才可以使用, 如果途中做动作或遭受攻击就停止。
分析:技能LV21,消耗MP27,回复%177 被攻击受伤%132.这个技能是把MP转换为HP,HP一半以下才可以发动此技能,消耗的MP不多,加的HP数量可观,不过这个技能的缺点就是使用时间过长.实际用处不大.
金钱护盾+20 类型：主动(LV20) 效果：用金币代替一定比例的伤害，随着技能等级上升，比例会下降，金币为0时技能解除 条件LV3
技能LV 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
消耗MP 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40
消耗钱
(100) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
防御% 90 90 89 89 88 88 87 87 86 86 85 85 84 84 83 83 82 82 81 81
分析:这是个必满技能,别以为用钱当盾就费钱,这比没金钱盾花的药钱少的太多了.而且这个技能弥补了刀飞血少的缺点,非常有用.
落叶斩+满30 类型：主动(LV30) 效果：瞬间提升攻击力，使敌人一定几率昏迷。
分析:速度快,攻击力高.LV满30,增加%450的攻击力.必满.
技能
LV 消耗
MP 攻击力
(%) 气绝率(%)
30 26 450 80
金钱炸弹+满30 类型：主动(LV30) 效果：引爆前方掉落在地上的金币来攻击附近的怪物，但是只能引爆属于自己的金币。
分析:操作不算简单,但也没传说中的那么复杂,这个技能配合敛财才能发挥最大作用.是个很棒的技能.后期打大怪升级,打扎都很有用.必满.
技能
LV 消耗
MP 地雷数 熟练度
(%) 技能
LV 消耗
MP 地雷数 熟练度
(%) 技能
LV 消耗
MP 地雷数 熟练度
(%)
1 18 10 50 11 24 14 70 21 30 18 90
2 18 10 52 12 24 14 72 22 30 18 92
3 18 10 54 13 24 14 74 23 30 18 93
4 18 10 56 14 24 14 76 24 30 18 94
5 18 10 58 15 24 14 78 25 30 18 95
6 18 12 60 16 24 16 80 26 30 20 96
7 18 12 62 17 24 16 82 27 30 20 97
8 18 12 64 18 24 16 84 28 30 20 98
9 18 12 66 19 24 16 86 29 30 20 99
10 18 12 68 20 24 16 88 30 30 20 100
分身术+满30 类型：主动(LV30) 效果：召唤一个分身，攻击周围多数怪物，最多攻击6个怪物。
分析:这个技能没有预期的那么厉害,但是对于一直缺少群攻的刀飞来说也是不可少的,刷怪引怪都可.
幻影神通(敛财) +满20 类型：主动(LV20) 效果：攻击怪物的瞬间，一定几率获得怪物的金币 条件:LV3
分析:不要以为这个掉钱是用来发财的.这个技能就是为了.6连,敛财,金钱爆3者配合才能发挥各自的最大作用.
综述:转化术21幻影神通(敛财) 20分身术30金钱炸弹30 落叶斩30 金钱护盾+20
顺序;3点转化>10点金钱盾>30点落叶斩>30点影分身>30点金钱爆>再补10点
金钱盾到满>20点敛财术>补剩的18点到转化术
小结:关于技能加点,争议最大的无非是神通,诅咒,隐身3个技能的点数分配,另外还有1转双修的选择.个人建议选标,双飞的攻击比2连的大,而且前期升级速度快. 如果不选择双修,选加2连的朋友,远程暗器的8个点可以剩下加到诅咒或者隐身上.根据个人情况酌情处理.欢迎刀飞朋友参与讨论.我会即时更新.
‘攻略2’升级之路
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1-5级 绿蜗牛（彩虹岛蜗牛打猎场）
5-10级 新手村
10-20级（按顺序来打，10级刚过打前3个，15级左右当打猪猪2，3下能解决就可以去猪的海岸虐待猪猪了）
最好的升级窍门：有大号的可以杀点天空能换经验的怪，雪人皮之类的，给小号去天空老兵那换经验吧，升级飞快，运气好还能得卷轴。大概一背包可以换到15级的60%，到20级很轻松。
20-30级蚂蚁洞是最好的地点。比野猪快，野猪领土有恶魔球，野猪领土2人少，刷的慢，爬来爬去麻烦，所以最佳地点就是蚂蚁洞
30到40级 野猪领土2 ,1 火野猪玩具城粉熊
40到50级 神偷1点,轻功5,6连也逐渐满了,玩具组队任务是最快的升级方法.刀飞很受欢迎.
50到60级
60级~70级
70级~100级期间可以到玩具城的消失时间和扭曲时间打小丑和钟表,但是那里练级人不多，怪刷的慢,不如僵尸快.
拜托，人人的回答都大同小异的，我找的答案居然和一楼的几乎一样，74！
找东西不容易的，我要分~！
H. 蜘蛛侠蛋糕怎么做
用料
戚风蛋糕 8寸1个
动物淡奶油 500克
草莓或其他水果 500克
巧克力 100克
玉米糖浆 25克
甘纳许（画蜘蛛网) 适量
黄色色素 1滴
蜘蛛侠错层蛋糕的做法
首先烤一个8寸戚风。
将8寸戚风蛋糕平均切成三片。
将其中一片对半切开。
准备好水果和奶油～开始抹面。
一层奶油一层水果一层奶油依次放完2片
第二片蛋糕一半放水果夹心依次盖上2个半片蛋糕。
抹好面用牙签来抹刀画好蜘蛛网～
用甘纳许勾画出蜘蛛网和蜘蛛。
这里用到巧克力面切割出房子的形状～巧克力面：100克巧克力隔水（50度左右）融化加入25克玉米糖浆搅拌均匀，带上一次性手套揉匀，用擀面杖擀开，用刀切出房子的形状依次贴上蛋糕围边。
房子依次贴在蛋糕的周围。
调黄色奶油装入裱花袋剪小口。
用黄色奶油在房子上画出窗户。
此时将蜘蛛侠摆件放在蛋糕的下层，蛋糕马上形象出来了。
用黄奶油在空白处画上星星月亮～更好看了。
月亮只要画一个哦～
各个角度来一张～哈哈～完工。
I. 部落能买到食谱:蜘蛛蛋糕吗
图纸可以交易的话，用LM号把图纸放中立AH，自己上部落号买