❶ 有什么方法可以在很短的时间内变瘦
我有一个比较好的减肥方法，因为实在不希望很多爱美的人象电视上放的那样，花了20多W打了针，却差点连命都送了。
首先身体比较健康，没什么疾病，如果你有身体不好，就不要减肥了。
方法1：熬夜，熬夜会让女性皮肤变的枯萎，并且容易产生皱纹，所以在熬夜的时候一定要多喝水，有少数女性，在熬夜的时候不会变瘦，那是因为熬夜的时候，你做的事情是非常让你开心的，比如打牌，上网，减肥很痛苦，熬夜前吃好晚饭，夜里不要吃东西，多喝水和绿茶，在凌晨3点以后会很难受，如果嘴巴实在没味道，建议吃点口香糖，6点左右吃点东西，不建议吃油腻的，吃的清但的，如稀饭，然后睡觉，下午4点制5点起床，反复2个礼拜。效果很好，这样1天少吃1吨饭（中午睡觉睡了）我再次声明一下：身体不好的，不要尝试
方法2：不规律的生活方式，很多人结婚后突然发胖，后来我才知道是规律的生活方式造成的，按时吃饭和按时睡觉，很容易让人发胖，不规律的吃饭，不规律的睡觉能很好的起到减肥的作用
方法3：配合以上2点，在每周抽1天的时间吃水果，和喝牛奶。平时注意多吃苹果，苹果是水果里面最温和的一种。还有多喝绿茶和水。
这样的减肥方法很伤身体，身体不好不要尝试。记得不要吃什么减肥药，都是化学东西，反弹还非常的伤害身体，还会产生毒素，如果有一种减肥药能很好的让大家减肥了，为什么大家好要来讨论怎么减肥呢？聪明的人都不会花钱去买的！
就酱紫了！如果效果好，记得感谢我。谢谢大家，再见
❷ 苹果奶酥的做法，苹果奶酥怎么做好吃，苹果奶酥的家常
前言
除了烤苹果 这真是我的大爱 长肉就长肉吧 绝对是拒绝不了的诱惑 味蕾超敏感的被激发 介个奶酥真是太妙了 世间怎么会有如此的美味 并且和任何的水果都很搭。早晨给娃娃品尝了下 她用她那微小的小嘴吧嗒着 一副美食家的摸样 然后就给了我两个动作 一个是摇头晃脑的缠绵 而后是一个大拇哥。哈哈 我更加坚信 丑丑族的优势 。
小贴士
因为奶酥里面有糖了 所以这里我没有用糖水煮 喜欢甜的盆友们可以把苹果用糖水煮 但是我考虑到苹果烤制时候也是望软的趋势发展 我把糖水这步拿掉了 一样的新鲜 酥松粒必须捏软碎 这款点心可以换任何的水果 运用很广泛。不怕胖的盆盆建议用香蕉试试 别有风味
❸ 写给妈妈的一封信.真情实感
写给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好！
孟母三迁、精忠报国……这些耳熟能详的成语有着相同的主题，那就是无私的母爱。不是吗？母爱像冬天的太阳，带来温暖；母爱像春天的雨水，送来滋润；母爱像夏天的鲜花，映衬笑脸；母爱像秋天的微风，送来凉爽……
妈妈，我永远忘不了您的关爱。暑假的一天，台风来袭，雨下得像瓢泼一样，道路顿时变成泽国。望着漫天的雨帘，我暗暗发愁：呆会还得上作文兴趣班呢，这该怎么办？想到这里，我小声地说：“妈妈，要不打电话向老师请假吧。”您听了这句话，摇摇头说：“傻孩子，你又没有生病，干嘛要请假呢？”我想：唉，遇上这么严厉的妈妈，真是倒霉。没办法，我只得穿上雨鞋，打开雨伞，准备冲入雨中。就在这时，您全副武装地出现啦：骑在电动车上，套一件大红的雨衣，扣上安全帽。我都快认不出来了。您笑着说：“这么大的雨，我送你去吧，比较安全。”
我高兴地钻进双人雨衣的怀抱，雨呀、风呀都被挡在外面啦，耳朵里只听见雨水滴在雨衣上发出的“咚咚”声。您慈爱地大声说：“快抱紧我。”我紧紧地环抱住您的腰，整个人趴在您的背上。霎时，一股温暖的气息在心头荡漾开来。
雨越下越大，电动车像小船一样在积水的道路上行驶。不好，前方的道路正在修补，露出“大嘴”。我俩的雨衣是连的一起的，您二话不说脱下雨衣，下车牵行。大雨中，您早就被淋成“落汤鸡”了，脸上全是雨水，有的雨滴还顺着脖子往下流。
到了学校，我发现自己全身干干爽，躲在您的身后，可以说是风雨不侵。可再看看您，全身上下没有一个地方是干的。您拨了一下额前的头发，丢下一句“放学后我再来接”，又消失在雨中……
妈妈，也许我讲述的事情您早已忘记了。因为这实在算不得什么轰轰烈烈的大事，而这种平凡的小事又几乎天天在发生，串起一天天温暖的日子。我看见了，每个日子都有一个动人的名字，那就是“母爱。”
此致
敬礼
爱您的孩子：小宁
2021年3月14日
❹ 鸡蛋最好吃的做法是啥
煮五香茶叶蛋秘诀
近年来五香茶叶蛋在市面上，可以算是大为流行，郊游旅行，带几枚茶叶蛋，既耐饥又解饿，家里煮点茶叶蛋放着，大人小孩下班放学回家，如果饭菜没烧好，拿两枚出来剥开就吃，而且冷热均宜。
南北纵贯铁路沿线，从高屏到北基，以及市集风景特区，甚至行人地下道，都有卖五香茶叶蛋的小贩。友人卢立群兄，外号人称五香茶叶蛋大王，他一口气能连吃十七枚五香茶叶蛋，因此朋友献上封号，尊称茶叶蛋大王。他茶叶蛋吃多了，对于品质优劣，滋味浓淡，就有了深入三昧的品评。据卢君说，卖五香茶叶蛋的虽然磕头碰脑到处都有，可是您要想吃色香味俱全的茶叶蛋，百不一遇，还不是随时可以吃得到呢。
吃茶叶蛋以苏浙皖三省跟赣鄂地区最为流行，到了年终岁暮以及戏岁发春，茶叶蛋就变成元宝啦，浙人吃茶叶蛋叫捧元宝，上海有些行业中极为流行。记得当年在上海时，一过腊月二十三祭灶，您若是到澡堂子洗澡，他们对于熟主顾必定伺候格外周到，结果送上一份元宝茶来，所谓元宝茶，就是福橘一个，青果“鲜橄榄”两枚。笔者旅沪一向是在卡德路卡德地洗澡常客，到年尾一定要去卡德池洗澡，伙计们看顾客上门，自然奉上元卖茶，家母舅更是卡德地的老主顾，每去必叫附近有一家小吃店的茶叶蛋、芝麻糊、鸡批当下午茶，尤其时常叫茶叶蛋来吃，伙计们知道我们怕酸，不吃福橘，所以元宝茶改为茶叶蛋附带两枚鲜橄榄，因为江浙一般人家，新春到府拜年待客的元宝茶，就是茶叶蛋。
煮茶叶蛋虽然不算一同事，可是有几点窍门要知道，否则煮出来的蛋不入味，就不好吃了。先把鸡蛋壳洗乾净后用冷水煮开，改为小火煮五分钟（火太大蛋壳容易炸裂），红茶最好用花莲鹤冈茶场产制的红茶。因为茶叶蛋越煮蛋黄越松，蛋白越嫩，鹤冈红茶色浅味淡，久煮色不变黑，味不变苦。笔者有位商界朋友，每月从高雄台北要往返四、五次，每次都坐莒光号火车，他平素只喝开水，车上供应的茶叶，他每次总拿一包红茶带同家去，集有成数就拿去煮茶叶蛋，由于茶叶搁久受潮，茶末又细，所以他家煮出来的茶叶蛋，色呈深褐，蛋白老而且韧，蛋黄乾而坚实，请大家吃谁都摇头。足证煮茶叶蛋，茶叶的品质是不可忽略的，碎茶叶末，喝完了的茶叶，用来煮茶叶蛋都会影响风味的，
鸡蛋煮熟。先要逐一把蛋壳敲碎，敲蛋也需要点小手法，敲得太碎可能味道太咸，敲得不均，冰纹凌乱太不美观，敲的片大又不入味，要把蛋壳敲得疏密均匀，面面具到，等茶叶蛋煮好，才会呈现“冰纹”，曲纹多姿，增加美感，进而促进食欲。
煮茶叶蛋有人放颗八角增加香气，尚无不可，但是绝对避免放花椒，因为一有麻辣，清澹的茶香就化为乌有啦。茶叶蛋本来是凉热都能吃的，不过有人别出心裁，喜欢用骨头煮高汤而不用白水，固然是可以增加一点鲜味，不过郊游旅行拿在手上吃总觉得油腻腻的不受用，若是附近没水净手，那就更不对劲啦，如果在家庭里吃那就无所谓了。
煮茶叶蛋还有一点要注意，就是卤水一定要漫过鸡蛋，否则回锅熬个一两次，茶叶蛋变成了铁面无私的包龙图，不仅难看，而且蛋白也僵硬难嚼，不好吃也不容易消化啦。
原料：
鸡蛋 若干(你喜欢)
底汤：
茶叶 一小撮
八角 1~2 个
花椒 一小撮
酱油 加至水快成黑色为止
盐 一勺
太太乐鸡精 两勺
我建议：1.最好大家不要用那些粉状的大料，因为煮起来，粉会浮在汤面，很难看
而且有点脏脏的感觉。
2.底汤不要做得太咸，最好做到比你能接受的味道稍微咸一点就可以了
把鸡蛋放在底汤里煮，把鸡蛋煮熟为止
用你能找到的任何武器（大铁勺，*子，筷子...)把蛋壳稍微敲裂。这样鸡蛋容易入味
鸡蛋放在冰箱的话，一般保存一个多星期两个星期没有问题
如果没有冰箱，一般也能保存五六天
鸡蛋一般要放一到两天才能入味的：）
❺ 大家都来讲笑话
a：我大姨妈刚走...
b：哦，最近车票不好买吧...
－
－。
love
your
mother
who
who
－
－。
猛的一看你不怎么样，仔细一看还不如猛的一看
－
－。
❻ 牧场物语蜜糖村女神的相关问题
首先你要明白：
女生心的颜色变化：黑（0~39）紫（40~79）青（80~129）绿（130~179）黄（180~259）橙（260~349）赤（350）
一颗❤应该是40~79 依此类推
1、愿望成功是+5的好感度，我许愿想来都是加所有女生的，因为是8个女生全部好感度上升5，狗啊马啊都只能单一+5。
2、第一个礼物会增加，第二个也会，因为和蜜糖村的村民对话都可以+1的好感（每天只限说话一次有效果+1），当然女神也不例外。第三个就不+好感了。所以一天准备两份的蔬菜给女神就好。既然你想追女神就附送你一个追女神的攻略吧：
事件流程: 地点 时间 时期 条件
1. 自宅前 起床后 第一年冬25-29日 挖够25个矿石(晴天或阴天)
2. 矿山 AM6-18时 1之后-第二年春5日 1结束
3. 矿山 AM6-18时 第二年春7-11日 2结束
女神好感度40以上
挖够30个矿石
4. 自宅前 起床后 春16-21日 3结束
女神好感度50以上
挖够40个矿石
5. 女神泉 AM6-18时 4之后-春26日 4结束(晴或阴天)
6. 女神泉 PM18-24时 5之后-夏30日 包裹里必须有月光石
7.矿山 AM6-19时 6之后-秋6日 6结束
8.自宅前 起床后 秋11-15日 7结束
女神好感80以上(晴天或阴)
事件完成后,等到第二年冬30日会发生爱里丝他们来要钱,给完他们钱后就直接发生女神变人事件,之后把床和羽毛买了以后,去女神泉扔一个自己农场里随便种的庄稼进去,就会自动向女神求爱.
注意事项:追女神有几个要注意的地方,1:矿山大叔和他关系起码要2心,否则不能完成女神殿事件. 2:必须在第二年冬30日之前把女神的好感度提升到6个.
3、一般女神的好感度不会最高，除非你每天无视其他女生，即使最高也没有影响的，那时候我和沙拉的好感最高也照样可以完成蛋糕的剧情。一般剧情都是独立的所以不用担心啦。最后再附送你一个追凯蒂的攻略：
1。食谱
地点：自宅 时间：1年秋 白天 关键人物？凯蒂
1年秋 自宅 蛋糕大奖赛 凯蒂
凯蒂找上门 说是主角奶奶是很擅长作蛋糕的。。
可能家里还会留有 食谱 也说不定
委托主角查找。。
后续。。
食谱在 左面墙白色柜子的右侧面
2。原因
地点：茶屋前 时间：1年秋 上午 关键人物？莎拉
-------中间有个小插曲。。茶屋前遇到 莎拉
萨拉 会说说凯蒂为什么想参加蛋糕奖赛的事情。。
大概是 凯蒂 对外面的世界很憧憬。。
说完跑掉了。
3。发现食谱
地点：茶屋 时间：1年秋 下午 关键人物？凯蒂
PM0~5 去到 茶屋 交于 食谱事件。。
一阵感谢。。最后摆脱主角解决 食谱所需材料
之后带着 金蛋 G牛奶。。去见凯蒂 可以交于 给她
4。大奖赛的延期
地点：自宅 时间：1年冬 白天 关键人物？凯蒂
凯蒂到访。。说是大奖赛大幅延期了。。
然后凯蒂说了一堆。。大概如下
这是个机会 努力做出奶奶食谱上的蛋糕。
这样就一定能赢了吧？
可以利用大奖赛 优胜的蛋糕肯定能给吸引更多的观光客。。
如果胜利了拿到奖金可以去憧憬已久的旅行了呢
也会给你买上百来头 牛啊 鸡的哦~
好~立即开始特训~
要经常来店里坐哦~如果做好了蛋糕想给你尝尝~
5。试验品蛋糕
地点：茶屋 时间：1年冬 下午 关键人物？凯蒂
用普通材料错证的实验型蛋糕做好了
给主角品尝。。很难吃 失败。。凯蒂将继续努力
6。试验品蛋糕2
地点：茶屋 时间：1年冬 下午 关键人物？凯蒂
试验蛋糕2号的 试吃
取得时候还没做好 这里可以选择 稍等&离开
选稍等 可以听些关于 主角婆婆的事情
然后作好后还是很难吃 凯蒂将继续努力。。
7。试验品蛋糕3
地点：茶屋 时间：1年冬 下午 关键人物？凯蒂
：“这个，我很用心做的哦~怎么样？”
很难吃
：“果然还是不行吗？难道我真的不行了吗？”
（这里可以选者 不是 点头）下面是选者“不是”的对话
：“恩，我知道了。距离大奖赛也还有一段时间”
：“稍微有点泄气，不过没关系，我会打起精神来的.”
8。莎拉的担心
地点：茶屋前 时间：2年春 下午 关键人物？莎拉 凯蒂
看到路过的主角 莎拉搭话
：“怎么样了？那家伙做出蛋糕了吗？”
：“咦？怎么了，大赛马上就要..”
：“啊..不..我知道了了, 没拿到奖金可别后悔哦”
：“那家伙,不仅仅使为了村子的阿 ..”
：“但是,我去给大赛加油,怎么也觉得不妥...可恶!”
正好凯蒂走了出来 莎拉叫住了她
莎拉：“おい!”
凯蒂：“怎..怎么了?突然叫我有什么事吗?”
莎拉：“没..那个..莱拉她..”
凯蒂：“莱拉她怎么了?”
莎拉：“对..对了..现在正要去莱拉那里请教蛋糕的做法..一起去吧?”
凯蒂：“....”“..好吧”
莎拉：“就是这样了，XXOO（称呼主角），你就不用担心蛋糕的事情了”
凯蒂：“..爱管闲事”
莎拉：“啊...其实我并不是...”
凯蒂：“谢谢你~”
莎拉：“啊..嗯..”
凯蒂：“じゃあね,XXOO（称呼主角）,找到制作蛋糕的自信时,我会去告诉你的~”
9。雫の精华
地点：自宅 时间：2年春 关键人物？ 凯蒂 神父
凯蒂来访
:“那之后,但高的制作渐渐上手了”
:“但是食谱上<月のしずくエッセンス>却不明白是什么”
:“现在,我想去请教了解这个的人”
:“さ,XXOO(称呼主角),陪我一起去吧~”
来到教堂
神父:“活活~向一直寻求这神秘之门钥匙的我求教,呀呀,凯蒂你年纪轻轻判断力却不错麻~”
神父:“关于<月のしずくエッセンス>我又听说过”
凯蒂:“ほらぁー.听到没?果然不明白的事情,就去找不明白的人打听就会知道了”
神父:“嗯哼-这也是女神殿下的指引阿”
神父:“<月のしずくエッセンス>应该是指<爱し合う二人の结晶>”
神父:“首先,材料:相爱情侣1对,女神泉的泉水1杯”
神父:“然后,月见草的花瓣2~3枚,很甜得蜂蜜3大勺”(ムーンドロップ草,はちみつ)
(我考..这神父..乱盖阿...)
神父:“凑齐这些之后,2人在满月之夜诚挚的祈祷,发生变化之后就完成了”
神父:“这就是<月のしずくエッセンス>,受到女神祝福的爱的结晶”
凯蒂:“真奇怪,不会只是这样吧...”
凯蒂:“我和XXOO之间的关系，比不上XXOO和其他女孩吧”
凯蒂:“我..那样做,不会太那个了吧”
凯蒂:“好吧,不管了,えーと,下次满月时在春29~30吧”
凯蒂:“晚上9点,在湖边,就由我来扮演(你的)女朋友”
神父:“真是好事呢,接触到女神殿下爱的气息,妙龄男女相互吸引..”
神父:“作为神父的我...”
凯蒂:“神父,像おじさん一样罗嗦呢..”
神父:“えっ？！あ,いえ.事成的话 作为同伴请交我把”
回到自宅
凯蒂:“<月のしずくエッセンス>能够做成就好了,那么拜拜了”
10。莎拉赴会?
地点：教堂前 时间：春29日PM9 关键人物？ 莎拉 时
:“哟,是什么虽然不清楚,总之先试看看吧”
:“先说好了哦,我只是为了消磨时间才来的”
:“如果做不成的话,大概..是由于我的关系吧”(情侣一对,回忆起些什么了吗?)
过了一阵瓶子里发出光亮
:“阿..看到了看到了...看,发光了”
:“这个..就是エッセンス? 是吧?”
:“其实是凯蒂告诉我的没我只有点在意,我现在就(送)去茶屋,晚安了”
(看之前得对话,大概是凯蒂不自信.所以请莎拉代替她?..完全是猜测..)
11。自信
地点：茶屋 时间：2年夏 下午 关键人物？ 凯蒂 店主
凯蒂:“来得正好.(蛋糕)刚刚烧好”
凯蒂:“这次绝对没问题,快吃吃看!”
--主角终于没喷了,蛋糕OK
凯蒂:“是吧,爷爷也说了,绝对没错,就是你奶奶(作的蛋糕)的味道”
凯蒂:“终于做成了,这样,大奖赛也没问题了哟!”
凯蒂:“...那个..如果这么努力,却还是不行的,那该怎么办呢...”
凯蒂:“都不知道该怎么面对大家..总之感到很不安...”
店主:“凯蒂,努力了俄话,肯定会有回报的哟”
店主:“而且.一次两次的失败算得了什么,再努力就好了”
店主:“再说(你)做蛋糕得手艺不也提高了吗?XXOO君(称呼主角)也会帮你的”
店主:“才刚刚开始,就打退堂鼓了,请拿出自信来”
凯蒂:“恩,对阿,最初也并不是为了大奖赛的呀”
凯蒂:“谢谢,爷爷. 私..顽张る”
12。优胜
地点：自宅 时间：2年夏末 关键人物？ 凯蒂
凯蒂急急忙忙的跑来
:“XXOO~！！(称呼主角)”
:“哈..哈..(喘气声).听好了!我的蛋糕,取得优胜了!”
:“对亏了你,一开始的食谱,后来的G牛奶之类.还有各种各样的帮助...”
:“真的非常感谢,如果没有你的帮忙的话..”
:“ううん(摇头),已经取得优胜了.那些"如果"已经不需要再去想了”
:“そうのね.拥有<月のしずくエッセンス>的村子,被写在书上了哟”
凯蒂拿出杂志
:“你看你看,这里,爷爷(凯蒂的爷爷)的店哦”
:“看这个的人很多,能来吃我的蛋糕就好呢~”
:“え?奖金?そうそう,那个很过分呢!”
:“因为大赛的延期,奖金被取消了”
:“本来就不是以奖金为目的的,这个也无所谓了,但莎拉听到这个却大笑起来!”(哈哈哈~)
:“全部都是机械的错..村外发到的世界也要稍微考虑下呢”(指代不明..残念)
:“阿.约好要招待莱拉和莎拉的”
:“你也来吃吃看麻<lovely草莓奶油蛋糕>”
(蛋糕日文原名<ラブリーベリーショートケーキ>,果然是凯蒂风格~呵呵)
:“..那个是优胜的蛋糕名哦”
:“这以后会有很多观光客涌来,可能会缺货也说不定”
:“不快点来就没有了哦~”
到此凯蒂的蛋糕大家赛完结,EVENT追加 蛋糕大家赛
-后续
2年秋中 下午 茶屋 凯蒂
:“あら，XXOO(称呼主角)，来得正好”
:“じゃーん～ .我的 原创蛋糕 第一号~~”
:“大奖赛优胜的是你奶奶留下的食谱上的蛋糕”
:“但是最后,我还是认为应该该自己制作原创蛋糕”
:“这个是用 新材料,新作法而制作的.来,请吃~”
主角又吃得喷了..
:“..和大奖赛初期一样呢..”
:“不过,不过几次我也不会气馁的,反复制作累计经验,慢慢就能做好的”
:“要在来试吃我的原创蛋糕哦~” [主角:对不起了,我的肚子...]
2年冬初 下午 茶屋 凯蒂 店主
凯蒂:“あら，XXOO(称呼主角)，来得正好”
凯蒂:“じゃーん～ .这个也是我的原创蛋糕,来,请吃”
主角再次吃喷了...
凯蒂:“..果然还是不行吗?我试着加入了野草..”[我说..那个..哈---]
凯蒂:“XXOO君(称呼主角)..不..不要紧吧? 来,喝些水..”
凯蒂:“你奶奶的食谱使用了<月のしずくエッセンス>这种奇怪的东西”
凯蒂:“所以我也想加入些什么来制作原创蛋糕”
店主:“凯蒂..乱使用,可不是原创哦”
凯蒂:“..对不起,果然用草是不行的..”
凯蒂:“不过,就没有其它带有神奇色彩的石材了吗?”
凯蒂:“比如有<太阳之露><星之泪>之类的就好了”
凯蒂:“え?这些像是温泉的种类?..说起来的确是呢.都不是打蛋糕的材料了”
:“总之,还会试这做些什么,还要再来吃哦~”
[小姐....你真是说得轻巧....下次请你到牧场来吃我特制的稻草吧]
2年冬中 下午 茶屋 凯蒂 店主
凯蒂:“あら，XXOO(称呼主角)，来得正好”
凯蒂:“じゃーん～ .我新作的原创蛋糕,来,请吃”
凯蒂:“..怎么说,总是请你来试吃,是不是开始警惕了?”[さぁ..其实都做好觉悟了呢...]
凯蒂:“今天的味道肯定好,总之先吃看看吧”
终于不喷了..[此刻主角泪流满面...ゴール-～]
凯蒂:“ねっ?好吃吧~”
凯蒂:“这个蛋糕.没有使用任何特殊材料.”
凯蒂:“那么为什么,会变得好吃呢”
店主插话:“一直以来,描述最高的美味. 都是怎么说来着..好像是,爱情呢”
凯蒂:“爷爷!”[脸红状吧..哈]
店主:“活活活..用普通的材料,却能有更好的味道”
店主:“凯蒂,你做蛋糕的手艺,提高了呢”
凯蒂:“嘛,但是,比起XXOO的奶奶还差得远了”
凯蒂:“不过如果继续这样做下去,你也会来吃的话,也许,什么时候能...”
凯蒂:“还要再来吃,拜托了哦，XXOO”
3年春初 茶屋 凯蒂
:“あら~いらっしゃいXXOO(称呼主角),吃些什么呢?不过"那个"已经没有了”
:“那个?..就是那个阿!<lovely草莓奶油蛋糕>!”(日文原名<ラブリーベリーショートケーキ>)
:“..制作材料已经没有了,现在断货..而且连做好的面条也都卖光了”
:“..<月のしずくエッセンス>还好,那个做了很多,不过只能用在蛋糕上”
:“不过 金蛋 和 G牛奶却...那时候是你帮忙弄来的吧”
:“..现在弄不到手? 各处询问了,貌似哪里都缺货呢”
:“ね?拜托你了,XXOO.如果你能弄到的话,我会用高价购入哦~”
店主插话:“那个..凯蒂,你这样说,XXOO会难办的阿”
:“は～い.不过高价买取市镇的哦,拜托了.XXOO”
❼ 咸蛋肉饼的做法
用料
咸蛋 3个
五花肉 1条
胡萝卜 1条
马蹄 5-10个
盐 适量
生粉 适量
葱 适量
咸蛋肉饼的做法
五花肉洗净后切块，胡萝卜削皮切块洗净，连同五花肉一同放入搅拌机内搅碎，之后放入深口碗内。
马蹄洗净切丁，放入肉碗内，加入适量盐，生粉搅拌。
锅内烧开水，把碗放进去蒸20分钟，焖5分钟。开锅前趁热加入葱花碎。
小贴士
1.要是开锅后觉得味道淡，可以加入生抽和耗油混合物，比例可自行调配。
2.肉饼的料可以随意发挥搭配。
❽ 对爷爷奶奶感恩的童谣
1、一分钱，一滴汗，
父母辛苦挣回来。
小朋友，要珍惜，
用心用好每分钱。
2、早上早，中午好，
下午放学说再见，
见面主动打招呼，
千万不要不理又不睬，
做个文明懂事的好小孩。
3、说是容易做时难，
说到做到难上难，
同学之间要守信，
说了就要努力做。
4、我是上海小公民，
遵守道德好习惯。
微笑待人有礼貌，
诚实守信会感恩，
努力学习求上进，
从小做个好学生，
长大为国立功劳。
5、同学见面打招呼，
耳边响起：你好你好！
有了困难大家帮，
得到帮助说：谢谢！
生活当中起摩擦，
不忘说声：对不起！
圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，
穿衣、洗脸、理书包，
扫地、捡菜、摆筷子，
爸爸妈妈夸我做得好，
乘上“文明规则”的小火车，
奔驰在成长的大道上。
6、和气微笑对朋友，文雅热情对同学，
恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。
父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，
儿女可知道，儿女何时才回报，
就从今日起，就从小事起，
为父减点忧，为母分点愁，
养育之恩永难忘，永难忘，
中华民族传统代代传。
7、一二三四五六七，
我为校园来出力，
搞卫生，做宣传，
点点小事先做起。
点点小事都做起，
我是班级小主人，
守纪律，爱劳动，
身边事儿要注意，
身边事儿要注意，
爱学习，勤思考，
讲文明，有礼貌，
我是张桥好苗苗。
8、太阳升起我起床，
刷牙洗脸真干净，
背起书包上学校。
同学之间团结好，
互帮互助友谊情
共同学习齐进步，
团结友爱手拉手，
我们都是好朋友。
9、昨天今天和明天
昨天，我还是一个哭哭啼啼的小小孩，
父母领着，带着玩具来到幼儿园。
老师爱，阿姨疼，中午睡个好好觉，
可是，有时还会撒娇犯些小错误，
妈妈说：瞧，你真是一个小小孩。
今天，我穿起新校服，背上新书包，
坐在明亮的教室里，学习起文化知识，
我的学习还不错，父母老师常夸奖，
不过，有时还贪玩，文明守纪要忘记，
妈妈说：咳，你真是一个小小孩。
明天，我将会完成学业，踏上社会，
也许，我会成为老师、医生、军人……
我会成为健壮的高大的男子汉，
我还会不断地学习，不断地成长，
到那时，妈妈你还会不会说我仍是个小小孩。
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑
太阳和月亮
闹了一点小矛盾，
就东躲西藏不见面。
一个在晚上耍，
一个在白天玩。
太阳，你认个错，
月亮，你也道个歉。
他们听了我的话，
红着脸儿见了面。
不信你看，
早晨，晴朗的天边。
待客歌
客人来，
欢迎他：
请坐下，
请喝茶，
客人走，
送送他。
挥挥手，
再见吧！
走路歌
摔一跤，我不怕，
爬起来，笑一下；
水沟拦，我不怕，
鼓足劲，朝前跨；
石头挡，我不怕，
弯腰叫他搬个家。
昂首挺胸朝前走，
困难再多也不怕。
男子汉
滑滑梯，你先玩，
因为我是男子汉；
小凳子，我来端，
因为我是男子汉；
下雨了，给你伞，
因为我是男子汉；
女厕所，我不去，
因为我是男子汉。
洗脸
早上起床洗洗脸，
镜子喜欢照我脸，
面巾喜欢摸我脸，
水珠喜欢爬我脸。
洗出一个苹果脸，
妈妈喜欢亲我脸。
拍手歌
你伸手，
我伸手，
拍一拍，
笑开口，
再一拍，
好朋友。
拾黄豆：修养礼仪儿歌
不打架
小刚不小心，
踩了我一下。
我不把他骂，
也不把他打。
打骂都不好，
不是乖娃娃。
走路静悄悄
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好？
妈妈看书我不闹
我在床上蹦蹦跳，
边唱边跳乐陶陶。
妈妈灯下来看书，
我忙把嘴来闭好。
妈妈看书我不闹，
影响学习多不好。
我也拿本书来看，
妈妈对我点头笑。
爸爸睡觉我不吵
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
来客
客人来了我开门，
喊声客人快请进。
倒杯茶，递支烟，
等我爸妈回家门。
客人问我我回答，
我不害怕陌生人。
让座
车上位子已满座，
又上一个老婆婆。
老婆婆，快快来，
我的位子你来坐。
老婆婆，摸我头，
全车乘客都夸我。
祝寿
爸爸过生日，
我要送个礼。
不送大蛋糕，
不送小玩具。
画上一幅画，
写上祝福语。
唱支生日歌，
爸爸多欢喜。
在家也要讲礼节
婆婆爷爷白头发，
天天看见不喊他；
吃饭不等爹和妈，
菜碗都往胸前拉。
这种做法可不对，
不守礼节人笑话。
做客必须讲礼节 ，
在家礼节别忘了。
回答
爸爸在叫我，
我不答应他；
妈妈在呼我，
半天才回答。
爸爸和妈妈，
都是我错啦。
你们在叫我，
我要马上答。
吹牛皮的下场
青蛙叫呱呱，
吹他比牛大。
只要鼓起肚，
牛儿也害怕。
使劲鼓呀鼓，
肚子爆开花。
不要吹牛皮，
吹牛害自家。
送伞
妈妈买菜去市场，
下起大雨在路上。
要是给雨淋湿了，
感冒生病躺在床。
我打传呼来联系，
妈妈躲在啥地方？
我给妈妈送伞去，
伞下两张红脸庞。
我是爷爷活拐棍
有个爷爷是盲人，
要过大街不敢行。
大街来往汽车多，
没人帮他怎么行？
爷爷我来送送您，
我是你的活拐棍。
扶着爷爷过大街，
爷爷夸我有善心。
吵醒弟弟要你抱
小弟弟，在睡觉，
咧开小嘴嘿嘿笑。
小刚刚，在打闹，
追得鸡飞狗也跳。
别闹别闹快别闹，
吵醒弟弟要你抱。
亲属之间的称谓
爸爸生日多幸福，
亲属来了坐一屋。
妈妈的妈妈喊外婆，
爸爸的妈妈喊祖母；
妈妈的爸爸喊外公，
爸爸的爸爸喊祖父；
妈妈的姐妹我喊姨，
爸爸的姐妹我喊姑。
妈妈的兄弟我喊舅，
爸爸的兄弟我喊叔。
一个一个都喊遍，
不要喊错全记住。
熟人之间的称谓
年纪老的白发多，
我喊爷爷或婆婆；
年纪大的面前过，
叔叔阿姨莫喊错；
年纪和我差不多，
一起玩耍喊得多：
小喊弟弟和妹妹，
大喊姐姐和哥哥。
问路
要问路，看一看，
是否有人在身边。
陌生人，不要怕，
问他他会给答案。
问好了，道声谢，
沿着方向走向前。
待客歌
客人来，
欢迎他，
请坐下，
请喝茶，
打开电视等爸妈。
穿服装
小孩不穿大人衣，
胖子不穿横条衣，
学生要穿学生衣，
上课不穿演员衣。
握手
好朋友，
迎面走，
你伸手，
我伸手，
握一起，
笑开口。
甜嘴巴
喊爸爸，喊妈妈，
喊得老奶奶，
笑掉大门牙；
喊得小狗狗，
摇呀摇尾巴。
睡觉姿式
睡觉不要摆“大”字，
多不雅观要注意。
手放胸口不太好，
恶梦喜欢来找你。
平卧姿式最最好，
右边侧卧也可以。
只是左侧莫睡久，
这对身体没有利。
做客要预约
要去做客人，
事前招呼打。
不要突然去，
万一不在家。
不做不速客，
千万别忘了。
送礼物
送你一束花，
送你一套书，
可以送贺卡，
可以送食物。
究竟该送啥？
只有你做主。
仪容要整洁
勤洗澡，
勤洗脸，
牙常刷，
指甲剪，
衣冠正，
发不乱。
仪容差，
真丢脸。
做客不乱搞
你去做客人，
千万别乱跑，
万一跑丢了，
到处把你找；
你去做客人，
东西莫乱搞，
万一搞坏了，
大家都烦恼。
做客用餐
做客要用餐，
坐位莫先占，
不要抢好菜，
不要拖菜碗。
吃饱就下席，
放好筷和碗。
千万别贪吃，
肚子滚又圆。
留宿主人家
作客路途远，
留下住一晚。
注意爱清洁，
洗脚又洗脸。
不要抢床铺，
听从主人便。
床上莫乱跳，
被盖不要蹬一边。
做客告辞
做客要告辞，
道谢莫忘记。
不要悄悄溜，
大家会着急。
如果不道谢，
笑你没见识。
孔融让梨
爸爸端来一盘梨，
几个孩子来分吃。
孔融他有五个哥，
还有一个小弟弟。
哥哥先让孔融拿，
孔融伸手拿小梨。
他说自己年纪小，
应该拿个最小的。
他说自己又是哥，
大梨该给弟弟吃。
孔融是个乖孩子，
又让哥来又让弟。
聪明的文彦博
文彦博和小伙伴，
来到树下把球踢。
踢过来又踢过去，
皮球滚进树洞里。
树洞深，不见底，
小伙伴们泄了气。
文彦博，提水来，
朝着树洞灌进去。
皮球慢慢浮上来，
小伙伴们笑眯眯。
遇到问题动脑子，
困难也会变容易。
曹冲称象
三国曹操有大象，
大象重量想知道。
没有大称难抬起，
大家摇头又晃脑。
曹冲把象牵上船，
水沉地方画记号。
大象离船石头装，
一直装到原记号。
挑上石头称一称，
大象重量就知道。
遇难题要善动脑，
难题再大难不倒。
割席分坐
管宁、华歆来挖地，
挖出一块亮金子。
管宁装作没看见，
华歆偷偷来捡起。
管宁、华歆来读书，
门前大官抬过去。
管宁装作没听见，
华歆羡慕眼瞪直。
管宁抽出一把刀，
割破坐席断友谊：
“你不是我好朋友，
不要跟我坐一起。”
郑人买履
郑人用草绳，
当作一根尺。
量了双脚底，
上街买鞋子。
看中一双鞋，
手伸口袋里。
忘了带尺子，
急忙回家取。
尺子取来了，
集市早散去。
信尺不信脚，
不动脑瓜子。
（
拾绿豆：儿童朗诵诗
升旗
脚踏着祖国坚实的大地，
呼吸着早晨清新的空气，
快走！快走！快走！
别耽误了参加升旗仪式。
太阳从东方升起，
国旗从面前升起，
国歌在耳边响起，
目光都聚在一起。
敬礼！
国旗！
国旗迎风高高飘扬，
我的内心激动不已。
国旗上有烈士忠魂，
国旗上有共产主义。
红旗下的你我他，
应该珍惜今天的好日子。
升旗，一幅立体的画，
升旗，一首飘扬的诗。
读懂它，前进的方向不会迷失；
读懂它，浑身上下使不完的力气。
升旗，是一种真诚的祝福；
升旗，是爱国主义精神的凝聚。
升上去的是五千年文明的历史，
升上去的是充满希望的新世纪！
太阳从东方升起，
国旗从面前升起，
国歌在耳边响起，
目光都聚在一起。
敬礼！
国旗！
我们的天地
洁白的图画本是我们的天地，
五彩的画笔在上面画来画去。
画一棵大树硕果满枝，
画一群小鸟飞满天际，
画一座山峰白云深处有人家，
画一条瀑布飞流直下三千尺。
宽阔的足球场是我们的天地，
场内场外洋溢着我们的阳刚之气。
足球像一匹不听话的野马，
越不听话越要把它征服驾驭。
汗水打湿了小背心小裤衩，
一球射中球门是最高的奖励。
快乐的‘六一“儿童节是我们的天地，
哪儿都有我们的欢声笑语。
看一看演出，
做一做游戏，
逛一逛商场，
买一买书籍┅┅
五颜六色的气球挤满大街小巷，
五彩缤纷的新装像蝴蝶展翅。
辉煌的二十一世纪是我们的天地，
我们发挥着各自的聪明才智：
你在研究知识经济，
我在操作智能计算机，
他在乘坐航天飞机探索宇宙奥秘┅┅
祖国的希望就在我们身上，
群星璀璨点缀祖国的美丽。
世界是我们的天地，
我们要创造世界新的历史！
给地球安上一个方向盘，
驾驶地球遨游太阳系！
有一部分是的，楼主挑几个吧！新年快乐！
❾ 小学六年级劳动
教学目标：
1）知识目标：通过本课教学使学生初步了解电风扇的使用方法。
2）能力目标：掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开、关电风扇。
3）情感目标：使学生善于动脑，勤于动手，培养学生的劳动兴趣。
教学重点、难点：掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开、关电风扇。
教学准备：
定时开关、摇头旋钮和调速开关的台式电风扇一台，转页扇一台。
教学课时：1课时。
教学过程：
一．导入：同学们，你们会开关电风扇吗？你认识几种电风扇？
二．指导学生学习课文，利用实物进行讲解、演示，帮助学生总结出以下几点：
1．电风扇的用途。
在炎热的夏季，电风扇能给我们送来阵阵凉风，使我们的工作环境得到改善，生活
更加舒适。
2．电风扇的种类。
吊扇（吊装在房屋的天花板上，扇页面积大，结构简单，由扇页、电动机、吊杆、
开关组成，适合在会场、大厅等空间大、人多的地方使用。）
楼顶扇、壁扇（装挂在楼顶、墙壁上，占空间小，能转动送风，由扇页、护罩、电动机、支架座、开关等组成，适合在教室、小会议室、小食店、阁楼等地方使用。）
落地式风扇、台扇（能移动、能摆动送风，有调速、控时装置，由护罩、扇页、电动机、支架座、摇头装置、开关等组成，适合在家庭、办公室、会议室使用。）
转页扇（占地小，除有一般风扇部件外，另把摇头装置改成导风轮，风力较柔和，适合在小房间使用。）
3．电风扇的操纵装置。
1）调速开关。调速开关有琴键式和旋钮式两种，各有档次编号。通常档次越高，
风力越大（也有相反的），可根据需要选择适合的档次。如要风扇停转，按下“0”档键便可。
2）定时开关。如想电风扇在启动后经过一段预定时间自动停转，可以通过定时
开关控制。定时开关有“常开”、“停止”及时间刻度。如要风扇10分钟后停转，则把定时开关旋至10的刻度，10分钟后定时开关回复到“停止”的位置上，风扇就停转。如不需要定时，可把定时开关转到“常开”的位置上。
3）摇头装置。按指示方向旋动旋钮，便能使风扇产生摆动送风和固定方向送风
的效果。
4．电风扇的使用方法。
1）插电源（用右手，手指不能触到铜片）。
2）按开关，选风速。
3）使用定时开关。
4）使用摇头装置。
5）关风扇。
6）拔插头。
放置在固定地方使用的电风扇，一般应预先调整好，只需按下调速开关便可使用。开、关电风扇不适宜过于用力和急速，以免减低开关的使用寿命。
三．学生进行使用电风扇的操作练习。有条件的学校在授课时应让每个学生都经历一
次操作过程。
四．让学生结合课文中使用电风扇时要注意的问题和有关保养常识来谈谈自已在使用
电风扇时的做法和体会。
五．进行学习总结，鼓励学生在家长的指导下学习正确使用电风扇的方法。
六．教学反思:
2 微波炉的使用
教学目标：
1）知识目标：通过本课教学让学生初步知道使用微波炉的一些知识，同时感受科技的进步可以使人的生活质量得到提高。
2）能力目标：让学生初步知道使用微波炉的一些知识。
3）情感目标：让学生知道科技飞速发展，努力学习科学文化知识。
教学重点、难点：让学生初步知道使用微波炉的一些知识。
教学准备：
1）一些不同型号微波炉的图片或挂图。
2）用微波炉来加热或烹调食物的资料。
3）有条件的学校可准备微波炉的实物及一些用于微波炉煮食的物料。
教学课时：1课时。
教学过程：
一，导入：谁家有微波炉？你会用吗？
二．有微波炉作教具的学校，可采用以下方法与步骤进行教学：
1示范用微波炉来煮食，引起学生的学习兴趣。
2指导学生自学课文。
3选择以下问题，让学生作答。
1）用微波炉煮食有什么特点？
2）用微波炉煮食时，操作的方法应该是怎样的？
3）使用微波炉煮食时，有哪些主要的注意事项？
4）小红是怎样学习微波炉的使用知识？
在学生回答的基础上，教师可利用板书帮助学生作出小结。
4．让学生以小组为单位，要教师的指导下，进行加热面包、糕点、包子、馒头等
食品的实践活动并品尝食物。
三．微波炉作教具的学校，可用以下方式进行教学。
7）出示微波炉的图片或挂图，介绍它的种类、功能。
8）让学生带着问题自学课文。
9）让学生说说自学课文的所得，在教师的帮助下总结出微波炉的使用方法和
使用时的注意事项。
10） 举一些用微波炉煮食的实例。
11） 组织学生议论小红是怎样学习微波炉的使用常识。同时，可让学生讲
述一下家中购买的电器产品，在使用时给生活带来了什么好处，自己有没有留心观察这些电器产品是怎样使用的，有没有在家长的指导下学习使用等。教师根据学生的讲述进行总结，使学生体会到当今科学技术发展很快，新产品不断出现，我们应有好学的习惯，不断追求新知。
二．教学反思：
3 做个小书架
教学目标：
1．知识目标：通过制作小书架，让学生进一步学习框锯、锤子等木工工具的使用技术。
2．能力目标：学习简易小书架的制作方法，并在操作中培养学生认真细致、不怕困难的劳动精神。
3．情感目标：培养学生热爱劳动、不怕困难的思想感情。
教学重点、难点：学习框锯、锤子等木工工具的使用技术。
教学准备：
1．以小组为单位，各配备一套材料和工具。
2．范小书架一个或挂图一幅。
教学课时：1课时。
教学过程：
一．书籍是我们增长知识的良师益友。如果自已制作一个书架放书，那多有意义。
二．结合读书活动，从教育学生爱惜书籍作引入，并出示实物或挂图，介绍小书
架的结构和制作程序。
1．今天学做的小书架虽然是简易的，但对多数同学来说，亲手制作小书架还
是第一次，而且工序还不少，要做得好还是不容易的。因此，操作过程中要认真细致、不怕困难。
2．整个小书架都由板料组合，要注意先画好线（长线要用墨斗弹出），然后再锯，这
样才能保证锯成直线。
3．钉钉子是本课的难点之之一。选用多大的钉子，要根据板料的厚度而定。钉钉前，
在所需下钉的位置上先画出直线。钉钉时，注意垂直用力，使钉子准确地穿过板面，钉在需接合的木板上（可钉3——5颗铁钉）。如发现钉子钉偏或弯曲变形，则必须及时用钳子拔起重钉。如果在接合处涂上乳胶，接合将更加牢固。
三．“想想做做”中第二题，可根据学校条件和学生的实际，选用以小组为单位或个人
独立完成的方式。最后通过“比一比”来展示学生的劳动成果，使同学们体会劳动创造的欢乐。
四．操作过程中要注意安全，别是锯的使用，要让学生切实弄懂使用方法后，再去操作。锯子宜选较小的。由于锯的使用不列入本课重点，故可集中开料后再由学生组装。钉子要放在盒子里，不要随地乱扔，以免扎脚。学生操作时教师要加强巡视，给予 具体指导。操作完后，要及时收拾好工具并把劳动现场清扫干净。
五．教材中图二所示尺寸和板料规格都可根据需要和条件适当改变。
六．教学反思：
4 学会使用照相机
教学目标：
1知识目标：学习简易照相机的使用方法。
2能力目标：感受摄影不单能记录下人和事，同时也是一种创造性的劳动。
3情感目标：开阔学生视野，调动他们学习的积极性，发展他们的创造才能。
教学重点和难点：学习简易照相机的使用方法。
教学课时：1课时。
教学准备：
1简易照相机、相应的胶卷、电池。
2可供教学使用的照片。（风景、人物、旅游生活照等。）
教学过程：
一．导入：谁会使用照相机来拍照？照相机的哪些部件组成？怎样才能拍出照片？
二．新课：
1．师：请你向大家展示你拍摄的照片。
2．让学生描述自己拍照时所在的地点和拍照时的情况，以引起学生学习使用照相
机的兴趣。
4．利用实物或放大的图片，指导学生对照认识一般常见的简易照相机的部件和功能。
5．组织学生学习课文，了解使用照相机拍照听方法与步骤，并进行模拟操作：
1）如何装电池。
2）如何打开后盖和关上后盖。
3）用空的135胶卷底片盒练习装卸。
4）用废旧胶卷底片练习如何把胶片卷片孔对准卷片齿轮，如何把胶卷底片的片头
放进卷片轴。
5）用演示方法指导学生认识如何进行拍照和提出使用照相机时要注意的问题。
三．组织学生把带回来的照片在小组中互相交流。
四．教师利用照片作实例，讲述拍摄的技巧，进行与教学目的要求中有关的教学。
五．展开课外活动，做到课内外结合。
六．教学反思：
5 修理课桌椅
教学目标：
1知识目标：通过本课教学，让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。
2能力目标：初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。
3情感目标：教育学生装爱护公共财物。
教学重点和难点：让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。
教学课时：2课时。
教学准备：
1．各种损坏情况不同的需修理的桌椅。
2．锤、钉、锯、钳、木料、尺、铅笔。
3．石粉、猪料、砂纸、油漆等。
教学过程：
第一课时
一．导入：教室的课桌椅，是学校的公共财物，又是同学们每天学习所必需的用具，我们要认真爱护。
二．学生学习课文，明确修理课桌椅的意义、作用以及修理课桌椅的方法。
钉子松动的修理：用钳子钳出旧钉，再用长度与旧钉一样的新钉在邻近部位打入。入钉前，先用锤子把钉头砸扁，这样可以使钉头打进木板里。钉头不露出木板面，既美观又不容易划破衣服。操作时，先用左手拿住钉子坚直放在应打钉的地方，右手用锤子朝钉头轻钉，手要握紧锤柄，手腕要放松，当钉子被打进三分之一时松开左手，再稍用力把钉子打进去。如钉子打歪了，就用钳子钳正或换一口新钉再打。打钉时，精神要集中，眼睛注视着钉子，否则容易打伤手。
榫口松动的维修：榫口松动是课桌椅常见的一种毛病，如不及时维修，课桌椅容易损坏。修理时可在松动的榫头和榫口处涂上白乳胶，用锤子将榫头打入榫口，然后在榫口的一端打入木尖固定。或者在松动的榫口附近，用螺丝钉上紧铁角码，固定松动接口也可。
榫头断裂的维修：先量好断裂榫头的尺寸，选择合适的木料，度好位置开榫，再拆除损坏部分，重新装嵌，或者用铁角码固定也可。
横木条断裂的维修：发现课桌椅上的横木条断裂，应找一块相应大小的木板，将断处托住，再用铁钉钉牢。
油漆脱落和裂缝维修：用合适的木条涂上粘胶把裂缝塞住，再用石粉拌和猪料填补，干后用砂纸打磨平滑，最后涂上油漆。
使用工具时，一定要注意安全。工作完成后要把工具放进工具箱内，妥为保管。小学生平时要养成良好的习惯，劳动工具不要乱丢乱放，这样既可避免散失或损坏，又可节省寻找工具的时间，有利于提高工作效率；同时还要遵守劳动纪律，千万不要手持工具互相追逐打闹，以免发生误伤。
三．分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅，让学生根据“想想做做”提出的问题来思孝、讨论、回答。
四．根据小组讨论后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教会学生怎样选用木料和按需要加工木料的技术。对有裂缝、小孔的课桌椅，则要教会学生填补裂缝的技术。
五．分小组进行试修课桌椅的工作。
第二课时
一．简单小结上节试修课桌椅的情况。
二．组织安排学生修理本班的课桌椅或到低年级去帮助小同学修理课桌椅。（主要安排学生做用钉子加固、修理松榫、补裂缝、补小洞、补油漆等工作。同时应强调安全操作，要求学生在进行修理课桌椅的工作过程中认真、细致、不急、不求快而力求把工作做好。）
三．总结评比，让学生谈体会，教育学生爱护公共财物。
教学反思：
6 秤的认识的使用
教学目标：
1．知识目标：初步认识一些常见的秤和学习用弹簧秤秤物。
2．能力目标：使学生通过实践活动加深对使用工具作用的认识。
3．情感目标：初步树林质量观念，热爱劳动人民的思想感情。
教学重点、难点：使学生通过实践活动加深对使用工具作用的认识。
教学课时：1课时。
教学准备：
学生每人或每组准备简易弹簧秤一把，塑料袋一个，被秤物品若干。
教学过程：
一．导入：你认识多少种秤？
二．指导学生学习课文，通过师生间的谈话使学生对以不问题有初步的认识。
1．对一些常见秤的认识。
人类在生产和生活中体会到计量物品的重量是一件重要的事情，因此产生计量物体重量的工具和统一的计算方法。
计量工具：
1）从古代沿用的秤：杆秤、天平。
2）现代的秤：磅秤、弹簧秤、电子秤 。
3）专用秤：体重磅、货物磅、药用天平、实验室用天平。
计量重量的单位：（公制）吨、公斤（千克）、克，（市制）担、市斤、市两。
秤是人们用来计算物品一种工具。人们在生产、贸易、运输及生活中都要用到它。
2．认识一种简易弹簧秤的构造和工作原理。
手提式弹簧秤体积小，使用方便，指示物重清晰。它利用弹簧有弹性的原理制造，由于有调节螺丝调准、有齿轮传动装置控制指针的指示，故有准确度较高、不易被改变读数的特点，逐步被人们接受（台式弹簧秤同理）。
使用方法：挂物、提起、读数。
三．织学生用弹簧秤秤物（本课教学重点）。
1）组织学生用弹簧秤秤自已身边的物品，如书、簿、笔盒等，然后填写课文“想
想做做”中第2题的表，计算出物品的总重量。
2）亦可组织学生进行“购物”模拟活动，练习使用秤和计算物重、物价。
四．进行“秤物”活动的总结。向学生讲述我国古代秦朝统一度量衡促进了当时生
产、贸易发展的故事，或以一个工厂生产、一个家庭购物的例子来引起学生的讨论，加深学生对使用标准的、先进的秤来秤物在生产和生活上的意义的认识。
五．教学反思：
7 自制生日蛋糕
教学目标：
1．知识目标： 通过本课教学，使学生学会和掌握蒸鸡蛋糕的知识和技能。
2．能力目标：使学生学会和掌握蒸出又松又软的鸡蛋糕。
3．情感目标：使学生初步认识劳动创造财富，珍惜劳动成果的品德。
教学重点、难点：使学生学会和掌握蒸鸡蛋糕的知识和技能。
教学课时：1课时。
教学准备：
每组准备炉一套、铁镬一只、蒸格一个、大汤碗一只、铝蒸糕盆一个、打蛋器
或筷子一双。
每组备鸡蛋10只，白糖500克，面粉笔450克，发酵粉25克，生油少量。
教学过程：
一．导入：你生日时吃的蛋糕是不是自已做的？现在我们就来一起学蒸蛋糕。
二．教师指导学生学习课文，讲解及演示鸡蛋糕的制作方法与步骤，重点是：
1）拌打鸡蛋时要不停顿地拌打，直至蛋液起泡的具体做法和道理。（拌蛋液，使蛋液内产生许多小泡，蒸蛋糕时小气泡膨胀能使蛋糕变得松软。因此，拌打蛋液是蒸蛋糕的一项关键工作，要不停顿地拌打，右手累了换左手，左手累了换右手，或由同学们轮着替换并要保持拌打的方向一致，直至蛋液变成泡沫状为止。）
2）在蒸糕盆上抹上薄薄一层油的做法和道理。（把少许食用油倒在糕盆上，用手晃动糕盆或用手指抹开，使油均匀分布在糕盆内，这样蛋糕在蒸熟后不会和盆子粘连，要完整地把蛋糕从盆中取出就比较容易。）
3）蒸蛋糕要用武火的要求和道理。（用武火能使铁镬中的开水产生大量蒸气，大量的蒸气又能使蛋面团迅速均习受热，令蛋糕内的小气泡膨胀，使发酵粉起作用，蛋糕才会变得松软。）
4）提出卫生操作、安全用火、防止蒸气烫伤等注意事项。
三．在进行分工、明确任务的基础上让学生动手制作蛋糕。
为了让每个学生都有动手机会，最好能让学生轮着参加拌打鸡蛋的操作。亦可改为每个学生用一只鸡蛋、少许面粉和糖来制作一个小型蛋糕。
四．组织评比，看哪组的蛋糕蒸得松软而且在卫生操作、安全用火方面做得好。
五．分尝蛋糕，让学生谈谈通过自已动手做好一件事情后的感受和得到的乐趣。
六．小结。
教学反思：
8 学做小厨师——清蒸鲜鱼
教学目标：
1．知识目标：学习蒸鱼的基本知识和进行实践活动。
2．能力目标：；学会蒸鱼。
3．情感目标：教育学生在家主动协助父母做饭煮菜。
教学重点、难点：学习蒸鱼的基本知识和进行实践活动。
教学课时：1课时。
教学准备：
1）炉具、锅、锅盖、蒸格、碟子。
20鲜鱼一条、配料、宰鱼刀具等。
（如分组进行应每组准备一份）
教学过程：
一．导入：你会蒸鱼吗？怎样蒸出一碟鲜嫩的鱼。
二．让学生学习课文，使学生对怎样做清蒸鲜鱼这道菜有初步的了解。
三．教师进行示范，讲解要领和应注意的间题。
1）宰鱼：宰鱼时用左手把鱼按在砧板上，右手握刀，用刀身拍鱼头，把鱼拍晕（便于刮鳞、开肚），然后刮鳞、开肚，取出内脏，挖掉鱼腮。
2）洗鱼：用清水洗去鱼血、刮去鱼肚内的黑膜（不洗去鱼血和鱼肚内的黑膜，蒸好的鱼会有较大的腥味）。用干净的布抹去鱼身上的水或把鱼竖直拿起滴去水分，并在鱼身和鱼肚内涂上少许盐（不抹干鱼身的水，蒸出来的鱼会有较多的水分，使鱼失去一些鲜味。在鱼身上涂上少许盐是调和去腥）。
3）准备好配料和调味料。
4）蒸鱼：把洗净的葱切段放在碟中，把鱼放在葱上（这样做能使鱼受热均匀，整条鱼一起熟，还可避免鱼粘碟）。再放一些姜丝。在锅中放上蒸格，加水至平蒸格面，盖上锅盖，用武火（猛火）把水烧开。水烧开后，把整碟鱼放入锅内，用武火蒸10-15分钟左右。蒸鱼要讲究火候，蒸的时间长，鱼蒸得过熟会失去鲜嫩的味道；蒸的时间不够，鱼末熟则不能吃。蒸鱼的时间与鱼的大小、炉火的旺弱有关，可通过实践逐步掌握。大条的鱼可在蒸鱼前先用刀在鱼的背鳍一侧或两侧割开一条切口，这样就可避免外熟内生或需加长蒸鱼时间的情况。观察鱼是否蒸熟的方法是一看鱼眼，如果鱼眼突出、变白，表示鱼已蒸熟；二可用筷子插进鱼肉，如可顺利穿过亦表示鱼已蒸熟。
5）加配料和调味：鱼蒸熟后从锅中拿出，倒去鱼水（这些鱼水往往会有较浓的腥味），去掉原来的葱段、姜丝，加酱油，重新放上洗净的葱丝、姜丝，用锅把适量的生油煮熟后趁热淋的鱼面上。
如果条件限制，教师可示范一种家庭日常的蒸鱼方法，这样可节省时间和简化操作步骤。
四．学生进行实践活动。在这项活动开始时要提醒学生注意以不安全事项：
1）把鱼拍晕和刮鱼鳞时要注意用刀的安全操作，防止伤手（如从安全角度出发，可考虑省去让学生宰鱼这项操作）。
2）洗鱼时动作太急太猛也容易被鱼鳍的刺刺伤手。
3）从锅中拿出蒸熟的鱼时要防止烫伤（拿起锅盖的方法要正确，观察鱼是否已蒸熟时要离开一定距离，从锅中拿出蒸熟的鱼时要先熄灭炉火再用布隔热拿起碟子）。
4）现在一般的售鱼档，都有代客宰鱼的服务，省却了顾客很多工夫。
五．检查评比、分尝品味，鼓励学生在家主动协助家人做菜。
教学反思：
12 种水瓜
目的要求
一、 使学生得到种植水瓜的一些基本知识。
二、 让学生尝试自种水瓜，提高学生对劳动意义的认识。
课前准备
水瓜的干果、盆栽的水瓜幼苗或标本，水瓜种子若干。
课时：1课时
教学过程：
一、 向学生示水瓜，提出本课的学习目的要求。
二、 通过指导学生自学、师生对话、让学生观察，认识水瓜是什么样子的。
水瓜是一年生的攀援草本植物，根系发达，茎菱，侧蔓多，有浅槽和深绿色条纹、无棱，嫰果供食，种子椭圆形、表面光滑、黑色。
1、 出示盆栽水瓜或采集的实物，让学生观察，认识水瓜是什么样子的。
水瓜是一年生的攀缓草本植物，根系发达，茎五菱，侧蔓多，有卷须，叶掌状，雌雄异花同株，花冠黄色，果供食，种子椭圆形、表面光滑、黑色。
2、 认识种植的有关知识。
（1） 种植时间：水瓜是耐热的植物，温度低于己于人18摄氏度时生长很慢，一般在清明节前后开始种植。
（2） 选地：在菜田中可开洼地露地直播，房前屋后、路边、水沟边的空地可穴播，城市可用缸、大花盆在天台、阳台上种植。
（3） 播种：种前深翻地，把种子浸泡1天，按部就班30-50厘米左右的距离开穴点播，每穴3粒，覆土3—4厘米。
（4） 管理：当苗出版发行2—3片叶时要定苗，每穴选留状苗木株。中期管理包括除草、施肥、培土、浇水等。瓜苗长4—5片叶时要插架、绊蔓上架。
（5） 收获：水瓜初夏开始开花结果，夏秋是收获季节，收获期长达3个月左右。这期间要适时浇水、施肥并适当去掉一些细弱枝和老叶，以提高产量。
三、 选合适的时间组织学生在学校的园地种瓜。
四、 种植水瓜时需搭棚架，应提醒在搭架和采集时注意安全。
五、布置作业
13 磁卡、IC卡的使用
目的要求
一、 学习用磁卡、IC卡（主要是使用IC卡）打电话的方法。
二、 使学生受到爱护公共设施，珍惜劳动成果成果的教育。
课前准备
一、 磁卡、IC卡的实物。
二、 磁卡、IC卡电话机及使用方法的图像资料（挂图、幻灯、录象等）
课时：1课时
教学过程
一、 本课教学开始时，可出示磁卡、IC卡的实物，磁卡、IC卡电话机的图象资料让学生辨认，让使用过这类电话的学生说说自己的使用经历，以引入本课的教学。
二、 指导学生自学课文。
三、 利用板书帮助学生总结出使用磁卡、IC卡打电话的方法。
四、 可制作一些教具，创设模拟利用IC卡打电话的情景，让学生开展分组练习活动。
五、 提出问题引发师生之间的对话、讨论，使学生对以下几种情况有所认识：
1、 有的用IC卡打电话时，容易出现急躁情况汇报，如IC卡插错方向，未等电话机出现指示信息便进行下一步操作，因此发生通话障碍。
2、 按拔号键时，速度过快，用力过猛，出现号码错乱现象。
3、 挂回话筒时用；力不当，随意挂回，或用力扳动挂机装置，损坏电话机。
4、 忘记取回IC卡。
六、 出示一些磁卡、IC卡电话亭、电话机受到损坏情况汇报的图片或举出一些例子，引导学生从正、反两方面进行议论，使学生受到珍惜劳动成果，爱护公共设施方面的教育。
七、 进行“想想做做”中第一题的教学，鼓励学生在家长的指导下进行实践活动
14、 给桌椅穿新衣
教学目标
通过学习简单地给旧桌椅进行油漆的方法和实践活动，进一步提高学生对劳动意义的认识，培养学生认真、耐心仔细的劳动态度。
课前准备
可按课文要求准备材料，作示范用或学生实践用。
重点、难点：进一步提高学生对劳动意义的认识，培养学生认真、耐心仔细的劳动态度。
课时：1课时
教学过程：
一、 指导学生学习课文，通过设问、讲解、板书帮助学生总结出以下几点：
1、 自己动手进行油漆，更加美观耐用。学会油漆既可以为生活提供方便，又能节省开资，还能亲身体会到劳动的乐趣。
2、 油漆的方法与过程是怎样的？
（1） 准备好材料和具。到商店买回适量的油漆和相应数量的稀悉剂、油漆扫、砂纸、装油漆用的噐、棉花，再准备破布。
（2） 桌、椅在油漆前，要用木条、小木块加粘胶把裂缝或小洞塞平，再用石粉拌和猪料填补，干后用砂纸打磨平滑，然后再涂漆。
（3） 涂漆。方法是从上到下或从左到右，顺着一定的方向均匀涂刷。
3、 有哪些要注意的地方？
（1） 油漆和稀释剂容易着火，因此要注意防火。
（2） 滴在地板或在衣服上、手上的油漆，可用棇节油或天那水擦掉。
（3） 油漆有很多种。常用有两大类，它们不能不能混在一起用。
（4） 在高处油漆要注意安全。最好用人字梯。人站在上面比较稳定。
（5） 油漆完毕收拾好物品，洗净刷子等。
二、 教师队伍进行油漆操作示范。进行这部分教学时的过程中需指点的地方如下：
1、 出示各种油漆时准备的用具。盛油漆的器具，可以利用废物。
2、 向学生展示会油漆和稀释剂，讲解简单调漆的方法。
3、 用旧报纸铺在被漆的课桌椅下然后进行涂漆示范，亦可让学生出来试漆，教师给以指点。
4、 提出注意事项，示范油漆的课桌椅下然后进行，才能达到预期的效果和不浪费材料、不弄脏地方。
三、 鼓励学生在家长指导下学习油漆。
四、 有条件的学校可在第二教时进行替学校油漆课桌椅的实践活动
15 VCD的使用
一、教学目标
通过学习，初步认识VCD机的使用方法，并以此巩固学生以有的使用家用电器的一般常识。
重点、难点：学生以有的使用家用电器的一般常识。
三、课前准备
一台VCD机及电视机、VCD影碟或相关的挂图（幻灯片）。
课时：1课时
教学过程
一、 教学开始时，用VCD机播放一段动画故事或动物生活的资料片给学生看，以引起学生的学习兴趣。
二、 了解学生家中有无VCD机，是否懂得使用VCD机。
❿ 童年趣事作文
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。 有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。
这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。
早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
童年趣事
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。
我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗？”“好，一起吃！”菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
“你的比我的大！”
“哪里？我的这里缺一点！”
“哼，我的溶掉了！”
“你的颜色浓，牛奶多！”
“……”
我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗？”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……”
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。■
说这么多，希望对你有一定帮助
回答者：布谊诺斯艾利 - 助理 二级 11-25 19:00
我记忆的长河里，有着数不清的往事，欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的……它们就像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的脑海里，要说一个最充满童年的快乐与趣味的贝壳，那便是这颗……
那是夏日里的一天，暑天特有的暖风轻抚着一切，周围不时响起一阵清脆悦耳的虫鸣，我早早地便起了床，独自漫步于树林之中，哼唱着刚学的儿歌，渐渐与大自然融为一体。
忽然，耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔细地听着，叫声逐渐清晰。“知了，知了……”，啊！原来是蝉正放声高歌呢！
一想到蝉，我不禁怦然心动，前些日子，邻居家的张哥哥就捉了好几只蝉，模样小巧可爱，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一准备好各种工具后，蹦蹦跳跳地回到了树林。
此时，树林显得是那么静
回答者： 开心果cc开心 - 见习魔法师 二级 3-1 14:28
童年趣事
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
“哈哈…...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
记的小时候，村里的大人们都称我是一个无法无天的小淘气鬼。做的事情足以让你笑的前俯后仰。
再过几天就要过端午节了，家里人一会儿做饭，一会儿扫地，一会儿准备包棕 子的材料，忙的气都喘不过来了。而我这个小淘气鬼却在一旁哈哈大笑，大人们见了唉声连连，说：“唉，真拿她没办法。”日子在我蹦蹦跳跳的时候溜走了。转眼间，端午节到了，家人拿出早已准备好的芦苇叶子，放进锅里煮沸后，开始包粽子。我呢，则在一旁玩耍，不时传来哈哈的笑声。不是什么都逃不过俺那水汪汪的大眼睛吗？我回头一看，他们正在有说有笑地包粽子。我想，何不去凑凑热闹呢！？于是，我连走带跑，蹲在盆子旁，把我的小手伸进盆子里那绿绿的水里。哇，好舒服啊！像母亲的手抚摸着我。后来，我玩的越来越带劲了，居然把盆子里的“小精灵”往外泼，嘴里直喊：“下雨喽，下雨喽。”大人们严峻的脸上显示出一种难堪的样子，说：“霞霞，快别弄了，再不停手，可要打屁股了。”而我这个人是非常倔强的，我把他的话只当耳边风，继续我的游戏。这下我可把他惹恼了，他的一巴掌落在我那光滑的 脸上，好疼啊，顿时我的脸红的像苹果一样。“吧哒”一声，一滴晶莹的泪珠落了下来。随后，我捂着脸，跑了出去。家人找了我一天，急得团团转。其实我就躲在家旁边的草垛里，偷偷地流泪。晚上，家人问我疼吗？我连连摇头。本来我有点恨他们，现在想来，我对他们的不满已经完全消失了，反而还非常高兴，因为我知道他们还爱着我。
童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆
童年趣事
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
童年趣事
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。
我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗？”“好，一起吃！”菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
“你的比我的大！”
“哪里？我的这里缺一点！”
“哼，我的溶掉了！”
“你的颜色浓，牛奶多！”
“……”
我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗？”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……”
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。■
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。
有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……
想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条清澈透明的小河，一个色彩班斓、荡着欢笑的梦。
五岁那年的一天，我发现爸爸抽烟很好玩，每抽一口，嘴里就会冒出烟，烟的形状也是各种各样：有的像小鸟，有的像鲜花，还有的像一匹奔驰的骏马……出于好奇，我决定自己也来试一试。
一天，我趁爸爸、妈妈都在厨房里，便找来一根吸管，往里面放上一些纸片和干花叶，用爸爸吸烟时必备的打火机点着后，猛猛地吸了一口。我被呛得“咳咳咳、咳咳咳……”咳起来，咳得我满床打滚，眼泪也流了下来。
爸爸、妈妈还以为我出了什么事，连忙跑过来，问我：“你怎么了，怎么哭了？”“没……没有，烟……烟呛……呛的。”我一字一句吞吞吐吐地说。“烟，什么烟？”爸爸莫名其妙地问我，我指指桌上的烟盒说：“就是这个东西。”爸爸听了批评我说：“小孩子怎么能抽烟，真是不懂事。”可这也并没有动摇我的“吸烟计划”，我仍在千方百计寻找机会。
终于，在一个星期六的下午，爸爸和妈妈去买菜，让我一个人呆在家里，临走前，妈妈特意嘱咐道：“一定不能动电源插孔(小时候我经常拿东西往电源插孔里塞)，我们一会儿就回来。”说完只听门“哐”一声，就走了。
我以最快的速度从小柜子里拿出爸爸的烟盒，取出一支烟，拿起打火机点了起来。咦！我点了半天，烟一点儿反应也没有，我又想起爸爸抽烟时的情景。对了，我把烟放在嘴里，用力一吸，哇！着了，我看见小小的烟头上飘着一缕缕青烟，又吸了一口，“唉呀！呛死了。”我大叫一声，不叫还好，一叫烟又从鼻孔里冒了出来，弄得我“泪流满面”。屋里到处都是烟味。
一会儿，爸爸妈妈回来了，一进门，他俩就失声叫起来：“毛中，这是怎么了，你没事吧！”我低着头走了出来，小声对爸爸说：“爸爸，对不起，我本来想学您从嘴里冒一下烟，可没想到……”爸爸听了说：“你怎么不学好的，学起抽烟了，你没听科学家说过吗？抽烟就等于慢性自杀，烟把肺熏黑了，破坏了肺功能，人的寿命会缩短的。”我听了爸爸的话点了点头又问：“爸爸那你怎么抽烟呀？”爸爸摸着我的头说：“就因为爸爸不听爷爷的话，惹上了烟瘾，现在想不抽也不行了，所以现在我的希望全寄托在你的身上，你可千万不能令爸爸失望呀！”听了爸爸的话，为了不让爸爸失望，我终于放弃了“吸烟计划”。
发生在童年的趣事，现在想起来还是那么有趣，童年的我太傻了。
回答者： 115599771166 - 见习魔法师 二级 3-1 14:43
童年趣事
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
“哈哈…...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
记的小时候，村里的大人们都称我是一个无法无天的小淘气鬼。做的事情足以让你笑的前俯后仰。
再过几天就要过端午节了，家里人一会儿做饭，一会儿扫地，一会儿准备包棕 子的材料，忙的气都喘不过来了。而我这个小淘气鬼却在一旁哈哈大笑，大人们见了唉声连连，说：“唉，真拿她没办法。”日子在我蹦蹦跳跳的时候溜走了。转眼间，端午节到了，家人拿出早已准备好的芦苇叶子，放进锅里煮沸后，开始包粽子。我呢，则在一旁玩耍，不时传来哈哈的笑声。不是什么都逃不过俺那水汪汪的大眼睛吗？我回头一看，他们正在有说有笑地包粽子。我想，何不去凑凑热闹呢！？于是，我连走带跑，蹲在盆子旁，把我的小手伸进盆子里那绿绿的水里。哇，好舒服啊！像母亲的手抚摸着我。后来，我玩的越来越带劲了，居然把盆子里的“小精灵”往外泼，嘴里直喊：“下雨喽，下雨喽。”大人们严峻的脸上显示出一种难堪的样子，说：“霞霞，快别弄了，再不停手，可要打屁股了。”而我这个人是非常倔强的，我把他的话只当耳边风，继续我的游戏。这下我可把他惹恼了，他的一巴掌落在我那光滑的 脸上，好疼啊，顿时我的脸红的像苹果一样。“吧哒”一声，一滴晶莹的泪珠落了下来。随后，我捂着脸，跑了出去。家人找了我一天，急得团团转。其实我就躲在家旁边的草垛里，偷偷地流泪。晚上，家人问我疼吗？我连连摇头。本来我有点恨他们，现在想来，我对他们的不满已经完全消失了，反而还非常高兴，因为我知道他们还爱着我。
童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆
童年趣事
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.