⑴ 简笔画之如何画机器人(5)
1、先画机器人总体形状，是一个半椭圆形。2、再画机器人脸部的东西。3、接着画机器人的手臂与手。4、最后画机器人的腿与脚。您知道吗？1662年，日本的竹田近江利用钟表技术发明了自动机器玩偶，并在大阪的道顿堀演出。
⑵ 画蛋糕怎么画简单又漂亮
画法如下。
1.画樱桃。在纸上面画一个小樱桃。
2.画蛋糕形状。在樱桃下面，勾出蛋糕形状。3.画草莓。在蛋糕上面画一些草莓。
4.画托盘。在蛋糕的底部画上一个托盘。
5.勾线条。用勾线笔勾勒出线条。
6.上色。给樱桃、草莓涂上红色。蛋糕涂上橙黄色。
⑶ 机器人怎么画
把要画的机器人想好，（也就是最初设定有什么功能在草图上先写出来画出来）然后画个草稿画的多乱都行，慢慢确定好看的形状，机器人表面可以画的身体像人类的肌肉，也可以根据把肌肉变成方块注意画的棱角分明清楚。大零件小零件都要有，齿轮螺丝要在这些机壳零件中出现作为连接和使用功能的表现。
要是你在临摹别人得画就简单了，照着画把边线临完在临内部机构。最终都画到了就结束了。
⑷ 机器人怎么画简笔画
机器人怎么画简笔画
请看机器人的简笔画：
⑸ 机器人怎么画简单
先画出机器人的头部，眼睛以及头顶上的天线，接着画出机器人的身体与双手，还有轮子，最后涂上颜色。1.首先要画出机器人的头部，然后再画两个几乎占满面部的眼睛，还有它脑袋上的天线。
2.要画出机器人画出的长脖子与形似长方形的身体，身体上不要忘记画一排信号灯。
3.然后画出支撑机器人行走的轮子以及夹子似的手臂。
4.最后给机器人涂上颜色，一个可爱的机器人就画好了。
⑹ 蛋糕怎么画
我来给你解答吧喵，首先你要观察实际，我说的不是买一个蛋糕，你想画几层蛋糕呢？什么形状的呢？用圆形来举例，1，两层的蛋糕，先画一个椭圆，两边各画一条直线，用弧线把两条线连起来，看着顺眼就行
⑺ 如何画机器人
1、在白纸上画一个正方形。 2、在正方形上画一个稍小的长方形，并把它与正方形连起来。 3、在长方形两端画机器人的耳朵。 4、在长方形内部画机器人的眼睛，嘴。 5、在正方形一侧上方画圆弧，并从圆弧出发画长条，长条尾部连接一个圆。 另一边也这样画机器人的另一只手。 6、在正方形下边画机器人的双腿。 7、在正方形中间画一根皮带，下边涂黑，留出三条白色小块作为光泽。 8、画出头顶的天线，四肢的横条纹，适当加粗边线，这样一个酷酷的机器人就画好啦！您知道吗？《机器人瓦力》是由安德鲁?斯坦顿导演的一部描述世界末日机器人之间的爱情故事，夺得了奥斯卡最佳动画长片大奖。
⑻ 怎样用纸做机器人
1、选用合适的纸板和纸盒子来制作。其他所需工具：胶水，剪刀，尺子，彩色笔等。
2、从网上或书报上选择一个适合的机器人图像作为参考，这里通过网络找了几张图片可以做参考,需要其他的机器人图像，需要的话可以通过网络资源和书报等自行查找。
3、运用剪刀，胶水等工具对所需纸板、纸盒进行裁剪和粘贴。但裁剪过程中，应注意机器人的比例尺度大小。
另外：
纸盒机器人是很多小朋友喜欢的课堂。
活动目标：
1、在了解机器人的外形特征的基础上，尝试用纸盒等多种材料制作机器人。
2、喜欢动手制作玩具，体验创意制作的乐趣。
活动准备：
1、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。
2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶，磁带。
3、机器人的图片、实物、玩具等。
4、用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动过程：
一、互动感受，引起兴趣
1、猜一猜：有一种人不用吃饭不用睡觉，但是能做许多事情，他是谁？
2、看一看：让我们到机器人王国走一走，和机器人交朋友。
二、交流表达，提炼特征
1、说一说：你看到的机器人什么样？它能做什么？机器人的头、身体、四肢像什么？提炼出机器人的外形特征。
2、学一学：“请你变成机器人”模仿机器人的动作、造型。
三、观察材料，想象构思，大胆制作
1、出示大小、形状不同的纸盒和相关辅助材料，观察纸盒，说出适合制作机器人的哪一部分，激发幼儿制作欲望。
教师：
（1）请你选一个纸盒，看一看它适合做机器人的哪一部分。
（2）谁愿意用纸盒来拼一拼机器人？
2、教师邀请几名幼儿到前面选择纸盒，并尝试用纸盒拼一拼机器人。
3、请其他幼儿说一说自己想要拼一个什么样的机器人。
4、为幼儿提供充足的纸盒及辅助材料，
幼儿分组制作。
（1）自由选择纸盒并反复拼摆。
（2）将最满意的拼摆结果进行粘合。
（3）利用辅助材料进行装饰，如粘贴眼睛、天线等。
（4）鼓励幼儿选择大小不同的纸盒，大胆想象，让机器人造型有变化，能力强的幼儿利用辅助材 料使机器人更完整。
四、作品展示
1、所有作品展示在展台上，供大家交流、欣赏。
2、将造型奇特的机器人制作者介绍给大家，并向大家介绍机器人的名称、功能、特点。
3、鼓励幼儿继续参与制作 教师：除了纸盒可以制成机器人，让我们继续收集、继续制作。 活动延伸：在美工区内继续收集材料，尝试用多种材料制作机器人，赋予机器人造型、动作变化。
晚上，爸爸帮我找出了一些废旧纸盒、纸筒和纸杯，因为我要完成老师交待的亲子家庭作业——制作机器人。
想到这些废旧用品在我们的手工制作下将要变成一个机器人，我就甭提有多兴奋了。
一开始，爸爸叫我先画一个机器人出来。于是我就在白纸上画了一个机器人，它有着正方形的脑袋，长方形的身体，还有细长弯曲的手脚。爸爸夸我画的机器人虽然不是很像，但很可爱。
接着，爸爸让我在废旧纸盒中各挑出一个长方形、正方形的出来，我左选右选，最后选了一个装蛋糕的长方形盒子和一个正方形的小礼盒，在爸爸的帮助下，我用双面胶把小礼盒固定在长方形盒子的上端。
然后，爸爸帮我选了两个纸杯和两个纸筒分别做机器人的脚和手，但在固定它们的时候把我搞得手忙脚乱，直到在爸爸的帮助下我才顺利把它们固定在长方形盒子的左右两端和下端。
最后，我自己选了一个我喝过没扔的优乐美奶茶的杯盖来做机器人的帽子，爸爸还帮我挑了三粒没用的五子棋来做机器人的眼镜和嘴巴。你们一定会奇怪，为什么我不做机器人的鼻子呢？告诉你们吧，因为我看电视里的奥特曼也是没有鼻子的啊！哈哈......
⑼ 我想看蛋糕怎么画
先画出蛋糕的外形大致轮廓，再细细的修饰蛋糕上面的图案。