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主題牆手工蛋糕怎麼製作 2025-09-22 13:56:49
生日蛋糕成分說明 2025-09-22 13:54:37
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主題牆手工蛋糕怎麼製作

發布時間: 2025-09-22 13:56:49

❶ 幼兒園小班下冊十個生日蛋糕教案

一、活動生成:
雨晨小朋友過生日,他媽媽帶來一個大蛋糕,孩子們都非常高 興,蛋糕上精美的圖案引起了孩子們的興趣,我及時引導孩子們觀 察討論,並生成美工活動好吃的生日蛋糕。讓孩子們親手設計自 己喜歡的蛋糕,培養孩子們的想像力,動手能力,並體驗使用顏色 進行活動的樂趣。

二、活動目標:
1.能大膽的選擇材料設計自己喜歡的生日蛋糕,學習吹畫的 技能。
2.培養幼兒對美術創作活動的興趣,體驗使用顏色進行游戲 的樂趣。

三、教學重點和難點:
教學重點是弓I導幼兒設計製作不同的蛋糕。
教學難點是學習吹畫的技能。

四、活動准備:
各種形狀的圖畫紙、顏料、棉簽、筆管、報紙(大、小)、小勺、抹 布、每人一件罩衣。

五、活動過程:
1.師:你們都喜歡吃蛋糕嗎?蛋糕有什麼形狀和口味的?我 也特別喜歡吃蛋糕,還開了一家蛋糕店,請你們嘗嘗我做的蛋糕 (出示蛋糕)。那你們知道我的蛋糕是怎麼做出來的嗎?
(幼兒猜測、討論)
2.示範做法:用小勺盛一點顏料倒在蛋糕上,用嘴在側面吹,吹出不同的造型。
再在旁邊添上不同的圖案,可以用各種材料,一定要動腦筋設 計出最新穎的蛋糕。
3.幫助幼兒換上「工作服」(罩衣),引導幼兒學做蛋糕。
提出要求:不同形狀的蛋糕要到不同的車間去做,每個蛋糕上 都有數字。蛋糕上的數字是幾就要到幾號車間去做。要合理使用 材料不能浪費。
4.幼兒製作蛋糕,教師巡迴指導。鼓勵幼兒大膽創新,鼓勵幼 兒做的和別人不一樣。
5.請做好蛋糕的幼兒互相「品嘗」並欣賞蛋糕。有興趣的幼兒 可以再做一個。
6.鼓勵幼兒把做好的蛋糕送給客人欣賞。

六、活動延伸:
在班上布置《生日真快樂》主題牆飾,可分為我要過生日了、好 吃的生日蛋糕、生日禮物三個小主題。為即將過生日的幼兒在班 上慶祝。並請孩子們製作生日禮物(折紙、捏泥、繪畫等)送給過生 日的小朋友,大家一起唱生日歌,送祝福的話,讓每個孩子感受生 日的快樂。

❷ 2022幼兒園女神節創意活動方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前進行細致的活動方案准備工作,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是我整理的2022幼兒園女神節創意活動方案(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022幼兒園女神節創意活動方案1

一、設計思路

家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖、最安全的港灣,父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無私的,感謝母親,讓孩子參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識。

二、活動目標

⒈知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

⒊會尊敬、關心媽媽,並通過各種方式表達對媽媽的愛。

三、活動范圍: 中班段全體幼兒。

四、活動時間: 3月4號——3月28日。

五、環境創設:

1.主題牆布置——我的媽媽。

2.班級張貼與主體相關的圖片和幼兒作品。

六、家長工作:

1.家園欄中及時提供信息告知主題活動進展情況,以便家長及時提供主題活動材料。

2.請家長和幼兒一起了解三八節的相關知識。

七、具體活動安排:

1.組織形式多樣的親子活動。(或者是開展我愛媽媽活動調查表)。

邀請部分家長代表參與幼兒園組織的親子活動(如包餃子、製作蛋糕等),或發揮媽媽的專長,邀請媽媽來園當媽媽老師為孩子們上課。

2.為媽媽、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。

幫媽媽、奶奶洗洗臉、梳梳頭、擦擦手、敲敲背,增進愛媽媽、愛奶奶的情感,體驗媽媽、奶奶在平時照顧孩子的辛苦。

3.寶寶和爸爸一起為媽媽寫封信或一起製作一份禮物送給媽媽。

八、活動延伸: 在下個主題「我有多愛你」中,繼續開展感恩母愛的各學科教學活動。讓愛伴隨幼兒成長,他們定將因愛而感動,為愛而行動。

2022幼兒園女神節創意活動方案2

一、活動名稱:

我為媽媽送健康

二、活動目標:

1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動,激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

3、學習看商品的生產日期及保質期,使幼兒懂得初步的衛生健康知識。

4、學習看價錢、計算價錢,提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。

三、活動准備:

1、每位幼兒准備十元錢為媽媽購買健康禮品。

2、活動前相關知識的了解、豐富。(如:三八節的由來,如何看生產日期、保質期及價錢的合計等)

四、活動過程:

(一)活動前談話:

1、談談自己的媽媽,知道媽媽工作很辛苦,小朋友應該關心、照顧媽媽。

2、明確購物活動的目的、要求。

(二)幼兒在教師帶領下步行至三江購物。

(三)幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。

(四)回幼兒園,活動後談話:

1、說說自己給媽媽買了什麼?為什麼買這個禮物?

2、談談購物用了多少錢?剩餘多少?

3、交流選購禮物的過程及心情。

4、說說自己回家把禮物送給媽媽時,想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。

(五)教師小結。

2022幼兒園女神節創意活動方案3

活動目標:

1、又一個「三八」節來到了,首先祝福所有的媽媽節日快樂,所有的女士永遠幸福、平安。

2、通過活動,初步知道三月八日國際婦女節,是媽媽奶奶的節假日,萌發幼兒愛媽媽的美好情感。

活動准備: 幼兒每人製作一朵小紅花送給媽媽;

活動過程:

一、引起興趣:

小朋友,你們知道今天是什麼節日嗎?

(「三八」國際婦女節)

二、慶祝節日:

1、今天媽媽過節,我們給媽媽說一句祝賀的話好嗎?(分組討論)

2、給媽媽送花,擁抱媽媽,親親媽媽,給媽媽說一句祝賀的話。

3、唱兒歌:「世上只有媽媽好」。表達愛媽媽的美好情感。

4、給媽媽表演節目:(1)唱英語歌;(2)講故事;

5、幼兒放學回家做一些力所能及的家務活動,以減輕媽媽的負擔。

6、節日期間,對自己周圍的親人、老師們說一句發自內心的感恩語、祝福語。

三、活動結束。

2022幼兒園女神節創意活動方案4

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

活動准備:

1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

2、6個呼啦圈和若干糖果

活動過程:

播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶

1、小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎?

世上只有媽媽好。

2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?

是媽媽的節日

今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言)

媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)

4、媽媽每天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的「三.八」節,OK?

二、互動環節

《心心相印》游戲准備:呼啦圈6個

游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

三、我喂媽媽吃糖果

媽媽平時很辛苦,以前在家裡,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最後我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

2022幼兒園女神節創意活動方案5

設計意圖:

小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什麼事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。

活動這三個設計,盡可能激發幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事。

活動一:我愛我的媽媽

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵,說說媽媽的好處

活動准備:

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特徵活動過程:

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什麼樣子的?請幼兒說一說。

3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什麼地方?

4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

活動二:我的好媽媽

活動目標:

1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。

2、理解歌曲內容,初步嘗試為媽媽做事。

活動准備:音樂磁帶或課件活動流程:

1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什麼事。

2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎麼做的?你回家後為媽媽做了什麼?

3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。

4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會給媽媽做事的樂趣。

5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

6、今天回家你准備為媽媽做什麼事?並把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

活動三:紅花送給好媽媽

活動目標:

1、學慣用撕、貼的方法做紅花。

2、學講「媽媽你辛苦啦!」「媽媽祝你節日快了!」……等祝賀的話。

活動准備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等活動流程:

1、講講說說:媽媽要過節了,你准備送媽媽什麼禮物?(幼兒間互相交流)

2、出示小紅花講講說說是怎麼做的?

3、請個別幼兒嘗試演示。

4、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

5、幼兒集體操作。

6、學說一句節日祝賀的話。

7、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,並說一句節日祝賀的話。主題活動總結

通過此次活動,我才真正體會到:孩子的動手能力固然很重要,但我們同樣需要不斷進步、不斷加強學習、不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹立一個好榜樣,才能給孩子創造一個施展個人能力的空間,才能讓孩子有一個新的跳躍式的發展!

2022幼兒園女神節創意活動方案6

活動目標:

1、知道三月八日是媽媽、奶奶、阿姨、姥姥們的節日。

2、通過親子活動,學會表達愛的情感,增進親情。

活動准備:

1、准備音樂,如《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等。

2、通知媽媽參加園所活動。

3、准備紙筆等材料。

活動過程:

一、歌表演《我的`好媽媽》

1、播放音樂,引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2、幼兒跟著音樂邊唱歌邊給媽媽捶捶背,揉揉肩。

3、老師引導提問,發展幼兒語言表達能力。

(提問示例:媽媽在家裡做些什麼事呢?媽媽喜歡什麼呢?)

二、親子游戲

游戲准備:呼啦圈6個。

游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後,幼兒再將呼啦圈從下往上取出放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。

三、給媽媽送禮物

1、幼兒選擇教室區域材料,畫一幅畫或製作一張賀卡,可與媽媽合作完成。

2、製作完成後,幼兒將畫或賀卡送給媽媽,並對媽媽說一句祝福語,如「媽媽您辛苦啦!」「祝媽媽節日快樂!」「媽媽我愛你!」等。

3、拍照留念:和媽媽、奶奶等一起留下美好瞬間。

2022幼兒園女神節創意活動方案7

活動目標:

⒈知道三月八日是婦女節。

⒉了解老師的工作和喜好。

⒊通過表演節目和老師一起游戲,表達對老師的祝賀。

活動准備:

⒈一些歌曲音帶等。

⒉幼兒事先准備好送給老師的禮物。

⒊老師准備發言。

活動過程:

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

⒈在歌頌老師的樂曲中,邀請老師們入座。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)按節目單表演節目。

(3)幼兒說說老師的辛苦及對自己的關愛。

(4)個別老師表演本領。

(5)老師說心聲。

(6)幼兒與老師一起游戲。

(7)夾球比賽:幼兒和老師面對面夾球。

(8)老師游戲――搶椅子。

(三)關心老師:

讓孩子剝糖和橘子給老師吃,體現孩子對老師的愛。

(四)送禮物

(1)祝賀,送禮物。

(2)給老師說一句悄悄話。

三月,春意濃濃的日子,三月,屬於女人的日子。乍暖還寒中,陽光一天天明媚起來,忙碌辛勞中,女人也一天天成熟明媚起來。緊緊跟隨著時代的步伐,現代女性與舊時代女性有了許多不同之處:思想的解放,觀念的更新,視野的開闊,給在生活注入了新主張新概念。在這個屬於世界婦女的節日里,婦女們要不要讓自己放鬆一下,嫵媚一下,野蠻一下,奢侈一下…。浪漫不浪漫全由你自己!請姐妹們盡情娛樂,在我們的節日里,抒發自己的心緒和情懷吧。

2022幼兒園女神節創意活動方案8

活動目標:

1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。

2、樂意與媽媽、奶奶一起游戲,體驗共同游戲的快樂。

重點:體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。

難點:樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。

活動准備:

1、歌曲磁帶,如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參加活動。

3、區角材料准備。

活動過程:

一、歌表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶,引導幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2、請媽媽或奶奶坐在椅子上,寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,揉揉肩。

3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

二、親子游戲——(略)

1、教師示範,介紹游戲玩法。

2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。

3、親子合作游戲。

三、禮物送給好媽媽(分組區域式活動)

1、介紹各區域的活動內容及材料。

2、請家長和幼兒選定自己想製作的內容。

3、製作完成,引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和鬱金香,並學說祝福的話,如「媽媽您辛苦啦!」「媽媽,祝你節日快了!」「媽媽我愛你」……等。

4、拍照留念:和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

❸ 幼兒園環創設計方案怎麼寫(三篇)

幼兒園環境創設計劃方案範文1

1、主題牆牆面布置

班級牆面布置各班教師大膽創新,能根據本班幼兒年齡特點,結合班級開展的主題活動,並隨著季節的變化,創設與教育相吻合的環境,認識到幼兒園環境的教育性不僅僅蘊含於環境之中,並且蘊含於環境創設的過程中。以往,幼兒園環境創設常常較多地由教師包辦,即使有幼兒參與,也僅限於將幼兒的作品拿來作為環境的點綴;本學期教師將幼兒參與環境創設融入課程,以便對幼兒有針對性地進行教育。教師由單純的知識傳授者變成了觀察者、傾聽者、合作者、決策者,幼兒由單純的傾聽者變成了計劃者、參與者,充分認識到了自我的本事,意識到了自我是環境的主人,人人出謀劃策,人人都來承擔自我的一份職責,使幼兒的參與性落到實處。中班幼兒自我動手製作了松樹爺爺(廢舊紙杯,光碟)激發了幼兒的進取性、主動性、創造性。大班的幼兒和教師一齊創作了主題活動(小狐狸)(小籬笆)每位幼兒都獻計獻策,期望自我的想法得到教師的認證。

2、戶外環境

戶外的環境也是整個幼兒園的臉面,優美德戶外環境讓每個入園的幼兒心境格外舒暢。所以我們這次在大門口畫了一個大大的房子,讓幼兒每一天早上都高高興興,蹦蹦跳跳的入園,每個幼兒都喜歡做游戲,本學期我們還布置了很多讓幼兒做游戲的圖案,為了讓jy135.幼兒更好的認識數字我們把我們把幼兒做早操的小紅點改成了數字。

3、廊道門窗

根據我園的特殊情景,陽台多應採用不易褪色的材料布置,可用幼兒的作品來裝飾廊道,稱之為「幼兒天地」。這樣家長也能看到我們的教學情景,幼兒也明白愛護自我和別人的勞動成果,體會到成就感。

4、積沙成塔

積沙成塔也是本幼兒園的一個特色,為了更好的讓幼兒參與到這個環節中了,教師們用了很多的趣味圖案,每個幼兒都喜歡。

5、區域創設

為使幼兒園的每一塊牆壁、每一個角落都與幼兒產生交流作用,要求每班供給的活動區至少5個以上,環境和准備投放材料時,想有效地利用環境促進幼兒的發展,引導幼兒與環境相互作用,將收集材料和創設環境的過程作為幼兒的學習過程。每位幼兒看到自我帶來的廢舊物品在教師的改動下變成了自我喜愛的玩具,也使幼兒明白了廢物利用,保護環境的道理,我們開辟了(圖書角)(益智區,棋類,撲克,算數等等)(巧巧手)(農貿市場)(音樂角),讓幼兒自我的想像有了展示的舞台。

本學期我們還創設了一個(今日我過生日)的主題,也是幼兒很喜歡的一個活到。

6、家長園地

家長園地是教師與家長之間溝通聯系的園地,是聯系幼兒與家庭的一座橋梁。本學期要求各班根據自身的特點及幼兒的實際情景出好每周一次的家長園地,真正發揮它的教育價值。經過家長園地讓家長了解孩子每一天在幼兒園的活動安排,明白一些簡單的育兒知識,以及了解孩子在幼兒園的表現。開辟幼兒園宣傳欄、健康知識欄經過宣傳欄,向家長宣傳幼兒教育、衛生保健知識。本學期開辟四期專欄,並根據每期的專題,選擇相應的資料,增強宣傳力度,到達家園共育的效果。

總之在本次環境創設比賽中我園的環境創設適合了幼兒的年齡特點,突出了本園的特色,可是還有很都不足我們會更加努力,使幼兒園的環境有更大的突破。

幼兒園環境創設計劃方案範文2

幼兒園的環境是幼兒園的重要組成部分,幼兒正處於身體、智力迅速發展以及個性構成的重要時期。在創設幼兒園環境時,既要研究它的教育性,又要充分起到其激發幼兒興趣的作用,並要適時的給予幼兒展示的平台,留給孩子一份屬於自我的天空。

本學期,根據本班幼兒的年齡特徵,為激發孩子們的想像力和動手操作的慾望,特決定將本班的教室空間充分利用,為孩子營造一個良好的氛圍。同時,依據本校的實際情景,以幼兒參與為主線的前提條件下,特創設了貼合本班特色的環境布置方案。在創設中要努力調動幼兒的「三性」即進取性、主動性、創造性,讓幼兒真正成為牆飾創作的設計者和主宰者。在創設牆壁文化中,我們要注重幼兒親自動手操作的本事,並適時的滲入一些親子活動的開展。具體從以下幾方面做起:

主題牆面布置

「巧手製作園地」

主要以幼兒剪紙、幼兒折紙為主。從該階段的幼兒年齡特徵來看,幼兒生性活潑好動,動手操作是幼兒最喜歡的一項活動。學校為了讓幼兒能在簡便愉悅的環境中健康成長,特為幼兒訂購了《童樂開心剪》以及相關的手工材料,便於師生互動或是幼兒動手製作供給了良好的條件。

「我是小畫家」

該牆壁創設區域主要以幼兒的繪畫作品為主。現階段,幼兒正處於智力迅速發展的時期,對周圍的一切好奇心較重,親自動手將看到的事物畫下來的慾望也較高。教師與幼兒參與大膽想像,將日常生活中看到的、想到的用圖畫的形式表達出來顯得尤為重要。

「群星閃爍」

主要的創設背景是以收集廢舊光碟為主、即時貼為輔,用這些材料製作了紅花欄,分設了學習、養成、衛生、安全四個區域。同時讓每位幼兒准備了一張照片,創設意圖在於將這些方面表現突出的幼兒照片貼在閃閃發亮的光碟上,以到達「群星閃爍」的效果,並到達激勵幼兒成長的效果。這樣利於培養幼兒的合作本事和競爭本事。

「主題牆」

古詩集:用A4紙剪成心的形狀,將每周背誦的古詩附在上頭。這樣能夠讓來接送孩子的家長對幼兒在園的學習資料有大致了解,也便於他們在家時及時的給予孩子輔導。

語言區:培養幼兒看書認字的興趣,在布置相關區域時,要盡量選用色彩鮮明、形象生動、富有情趣、圖文並茂的圖書,如卡通畫報、童話故事、幽默笑話等,讓幼兒簡便愉快的看書。

建構區:游戲的各類積木,讓幼兒在簡便、開放的狀態下充分、自由的發揮其想像力和創造力。

音樂區:供給錄音機等音樂用具,讓幼兒在音樂中尋找歡樂。

幼兒園環境創設計劃方案範文3

本學期環境創設主要分主題活動環境、區角活動環境、自主性游戲活動環境的創設以及家長園地的創設.下頭我分別從這四個方面來講:

一、主題活動環境的創設

本學期有六個主題活動,分別為:《身體暢想曲》、《歡樂的家》、《秋天的圖畫》、《圓圓的世界》、《可愛的動物》、《歡樂的冬天》。主題環境是根據我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時,教師、孩子、家長都會一齊收集資料,我們會根據孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題牆上,供幼兒欣賞和自由討論,並從中獲取知識,激發探索的慾望。在活動中,我們也會把孩子的作品,如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上,讓幼兒交流、學習,不僅僅促進了幼兒間的感情,還提高了幼兒學習的進取性,樹立了幼兒的自信。當然,要讓孩子生活在一個美的環境中,幼兒才能身心愉悅,所以在強調幼兒參與的同時,也要研究的牆飾的美觀,這就需要教師對主題牆版塊的設計和適當的修飾。

二、區角活動環境的創設。

本學期准備開展七個區角:圖書角,自然角、數學角、音樂角、科學角、建築角、美工角。首先,在每個區角我們應當設計區角的標識,讓幼兒明白自我玩的是什麼區角。其次,根據幼兒的興趣和需要投放材料。在這個過程中也需要和主題相結合,如第一個主題《身體暢想曲》中,在美工角,就能夠投放折紙圖示和紙,引導幼兒在日常生活中折一折衣服和褲子等等。區角活動的材料也隨著主題的改變而適當增減材料。
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十、方案設計造句,用方案設計造句

三、自主性游戲活動的創設。

本學期我們將繼續開設娃娃家、小小銀行、寶寶點心店、咪咪理發店等自主性游戲。首先,我們將豐富各個游戲點的材料。如娃娃家將製作桌子和櫃子等,在理發店多做一點發飾等。自主游戲材料的投放和主題活動也要相聯系,能夠根據開展的主題適當豐富游戲材料和增設游戲。如在主題《秋天的圖畫》中,能夠開設水果店游戲,小菜場游戲。在主題《圓圓的世界》中,點心店裡能夠製作圓圓的餅干,圓圓的蛋糕,在主題《可愛的動物》中,在超市中能夠開設動物玩具專櫃等等。

四、家長園地的創設。

在家長園地牆飾的布置中,我布置了兩只可愛的小雞,中間是一顆編織的愛心,愛心上拴著四個氣球,象徵著我們小朋友的團結和友愛。在家長園地上,我們設計了六個版塊:有主題總目標、一周活動在線、請您幫忙、育兒知識、表揚欄、生日榜。其中生日榜和育兒知識是一月一換,一周活動在線、請您幫忙、表揚欄三個版快是一周一換,主題總目標以主題實施時間而跟換。

本學期的環境創設主要以這四方面為主。基本上環境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到個方面的發展。 ;