A. 那個畫畫裡面最會講故事的安安，後來畫成什麼樣子了呢-5
安安和我說：「媽媽，我六歲的生日還想做一個美術展。」我回答他說可以的，只要他畫了足夠多的畫，足夠可以開畫展就可以了，這樣每年的主題都可以變得有意思且有意義呀！
《牙齒大街的新鮮事》 2018-6-7
上周美術課結束，劉老師就告訴我們，這次畫畫會講一個蛀牙的故事，然後根據故事讓小朋友畫畫。家裡也有一本類似的故事，叫做《牙齒大街的新鮮事》，安安起碼講了有數十遍，最近也經常拿出來看。
今天晚上去畫室接安安，看到安安畫的畫，又是布滿整個畫紙。紫色的細菌和哈克、迪克很像，藍色的也是很多細菌，白色的牙齒很好玩。最重要的是底下一整排的牙齒里，儲藏了很多的糖果、水和飲料，故事裡的場景更形象化了。
繪本的閱讀影響真的很深遠，那些豐富的故事情節印入腦海里，再通過孩子的畫筆展現出來，真的很神奇。
安安這周日需要參加跆拳道考級，想著說今天晚上美術課請假，去跆拳道館再抓緊上一節課。我和安安溝通的時候，安安明確表示不想請假，更願意去上美術課，於是今晚維持畫畫課的節奏。
想起最開始學畫的安安，對畫畫並沒有太多的感觸和歡喜，但因為可以和好朋友一起畫畫，倒是堅持了下來。現在差不多堅持了四個學期，安安開始從畫畫里獲得了認可，慢慢地便享受畫畫的過程。
給一個堅持的理由，持續的學習和練習，這個過程里都會有很多收獲吧。加油哦，我的小朋友！
《端午粽香》 2081-6-15
不管過什麼節日，安安會會問我——
「媽媽，過這個節吃什麼呀」
「媽媽，過節可以放鞭炮嗎」
「媽媽，過節要掛燈籠嗎」
……
總之只要是過節，安安都會很正式地對待，大有把過年的全套都要搬出來的節奏。昨天的美術課主題是粽子，除了常規的粽子、粽葉和雞蛋，安安在盤子上畫了很多燈籠，然後還有月亮和星星。
是的，我們每次過節都是認真的！
《劃龍舟》 2018-6-16
上完跆拳道課，回來的路上安安說要畫一幅畫給欽欽，因為他練跆拳道也堅持下來，需要送一個獎勵給他。
我們一路聊了各種事情，然後說到端午節劃龍舟的事。在等安奶奶開門的時間里，我網上搜了龍舟比賽的的視頻給安安看，不然他一直在問我龍舟是什麼。
到家之後，安安就開始畫龍舟，畫著畫著就說還是畫給小乖吧。果然，安安退的的時候就用了好多顏色，畫了一條彩色的船，畫了發的浪花，很多人坐在椅子上一起劃船，還有一個人在船頭擊鼓助威。
這條船還掛了一面旗子，上面寫了一個「李」字，旗子上面有一個五角星，船被安安命名為「李星隊」。天空中有很多像鳥一樣的滑翔傘，還有一架顏色鮮亮的直升機。
五分鍾比賽視頻，第一次接觸龍舟，沒有任何參照，安安就把整個龍舟和各種細節畫了出來，也是真的很感嘆呀。
《恐龍樂園》 2018-6-21
每周四分美術課依舊繼續，安安依舊很期待每次課程，每次都很想提前知道繪畫的主題。今天安安肯定特別高興，因為劉老師設定的主題是《恐龍樂園》。
晚上八點半，我上去接安安的時候，其他小朋友都完成了創作，而安安還才開始塗色。相對於其他小朋友的畫不同，安安每次線描都會畫得特別豐富，這次也沒有例外。
各種大小形狀不同的路恐龍，水裡游的，天上飛的，地上跑的，很難數得清楚。安安最近特別喜歡五顏六色，畫什麼都會塗很多色彩，看上去有點搞笑又奇特。
我問他畫什麼，安安告訴我說是「侏羅紀」，有別於劉老師教給大家的主題，所以畫的名字按照安安說的命名，這是屬於安安腦海里的景象吧。
《彩虹》 2018-6-24
有朋友從廣州來
我在長沙接待了他們
送她們去火車站的路上
車前的天空中掛著一道清晰地五色彩虹
安安要一段時間問我
怎麼沒有見過真正的彩虹
我連忙喊安安站起來看
安安真的好激動
回家就拿了紙筆畫了下來
好幸運呀
《植物大戰僵屍》 2018-6-24
今天臨時安排了工作
安安不想在家待著
於是選擇帶著書和畫筆跟著我
我和朋友談事情
安安在一旁畫畫 看書 很安靜
因為路上看到彩虹
安安很興奮
回家就開始畫畫
畫完之後還畫了植物大戰僵屍
畫了很多次真的越來越寫實
很是厲害啊
《幼兒園系列》 2018-6-25
時間過得太快。
又到學期末，張老師和栗子老師來家訪了，和以往每個學期一樣，帶著滿滿一個文件夾的記錄。學習上的，生活上的，體能課的，合唱課的，英語課的，主持課的，每個老師都有用心反饋和記錄。
安安畫的畫，寫的字，做的數學題，還有安安調皮的塗鴉，也都在文件夾里做了記錄。那些學過的內容，安安日常里都是開心自主地展示，是充實而好玩的幼兒園生活呀。
不愛睡午覺，老是勞煩老師陪著；偶爾一段時間吃飯慢吞吞，需要張媽媽喂；有時候想和玩的好的小夥伴坐在一起，控制不住自己的小嘴巴……安安這學期就這么輕松愉快地度過了，我都有點恍惚和驚訝。
張媽媽會在早上給安安額外熱牛奶，有跆拳道課的時候會把安安提前送下來，其他生活上更是妥妥帖帖。三年時間的相處，安安特別愛張媽媽，早餐想要額外吃點什麼，還會「媽媽」「媽媽」地和張媽媽撒嬌，很是讓人想吃醋啊。
每個學年安安都在換主班老師，但又很是幸運，都會有很好的老師接班。很高興這學期遇到很棒的栗子老師，每次都有及時注意到安安的狀態，給到足夠的關心和幫助。晚上和安安聊天的時間，安安總是會分享班上的情況，都是很開心和愉快的事情。
這學期繼續是「知識淵博」擔當，和上學期一樣一樣，辛苦老師們給安安講了很多繪本呀；安安逗比的性格越來越明顯，看到星星老師的評價簡直不得不服，以後小品安上線也是出乎意料了。
辛苦張媽媽和栗子老師對安安妥帖的照顧和耐心的教導，希望新的一學年你們還能繼續陪伴安安成長，也希望安安也能繼續積極、樂觀的享受幼兒園生活。心疼不想畢業的安安，幼兒園要開始倒計時了，畢竟畢業後就吃不到幼兒園的包子啦。
李先森最近在給我看車，安安很是積極地詢問和建議，比如問我們買什麼牌子的車，是法拉利還是長安，他喜歡藍色和黃色，想要我買斯柯達，因為石頭家的車就是這個牌子，他坐在車里看過奧特曼。
昨天老師們來家訪，帶的文件夾里有幾副畫，其中有一副是《螞蟻戰車》，上面畫了車牌，畫了斯柯達的車標，有拿著綠色劍的螞蟻，還有各種昆蟲。連最厲害的鐮刀手螳螂，也被關在螞蟻戰車里，真的太有意思了。
《煙火》 2018-6-28
今天美術課的主題是「煙花」
這也是安安經常畫的主題
這樣看上去特別的美啊
《老虎大力氣》 2018-6-30
早上我們開始寫作業，我到來書包就看到安安的畫，他告訴我說這是《老虎大力士》——
從左至右分別是豹子、老虎、大灰狼和獅子。豹子手裡拿了九齒釘耙，老虎手裡拿著金箍棒、獅子手裡拿了長劍。
然後邊上奇奇怪怪的東西，都是植物大戰僵屍里的各種射手，櫻桃炸、菠菜炸、三頭射手、瘦噴菇、大噴菇、寒冰射手等等，都在向動物們開炮。
安安說他不會畫大灰狼，我看著確實也不大像，所以你們找找哪個是？總之，故事總是精彩萬分，畫嘛，還是挺好玩的哈。
《螞蟻偷水果》 2018-7-1
昨天晚上格格有些發燒，今天一大早開車送她去看醫生，來回在醫院里跑了一上午。等回到家的時候，已經過了十二點，卻也累得沒一點力氣。
午飯後，我整個人都昏昏沉沉，和安安溝通後便開始午睡。安安便像往常一樣，自己坐在窗檯前的書桌上開始畫畫。安安說要給所有老師畫一幅畫，然後一個人就安靜地在那裡折騰。
安安還沒畫完，我隱隱約約聽到安奶奶回來的的聲音，但是安安也沒受影響，直到把畫接著畫完。安安舉著畫給我看的時候，我才發現是此前從未畫過的主題，他很開心和我說：「這是送給蛋蛋（戴戴？）老師的畫。」
書桌上擺滿了水果、蛋糕和果汁，安安看到後特別想吃。但是這個時候，來了一大群紅螞蟻，他們一下子就把所有的食物全部搬走了。安安和我講故事的時候，整個人笑得合不攏嘴。
而我看到也是特別高興，這個桌子似曾相識，想起來應該是我們家的餐桌。按照安安的身高，這個畫的比例畫得特別形象——高大的書桌上，水果、蛋糕和果汁也都非常寫實。
近期的畫，安安有意識地會按照實際情況進行描繪，而且也不再沒完沒了的加劇情，畫畫也有核心素材，應該算是有些小變化啦。
午休的時候，安安忽然想要給所有老師畫一幅畫，於是今天的第一幅畫就出來了。應安安的要求，我給他裝裱起來再拿給安安審核，安安看過之後反復給我強調了幾次：「媽媽，你一定要和老師說呀，我要一副一副的畫，一副一副的送，因為我沒有那麼多時間啊。」
是的，安安是真的好忙，每件事情都有比較清晰的時間管理概念。而安安每次畫畫至少需要兩三個小時，才能真正把線條的顏色塗好，所以很難在一天全部完成。
第一幅畫是送給戴戴老師，原計劃晚上還要畫一個《閃電麥昆》給張媽媽，還有一幅畫給栗子老師，但是因為外出散步和跆拳道練習，今天都沒有完成。所以晚上安安反復強調「只能一副一副送」和「因為我沒有時間」，聽起來又自豪又心疼。好在，安安每件事都在認真對待，認真學習也認真玩。
《交通工具》 2018-7-5
每周四的畫畫課，小夥伴們們總是積極又開心，因為可以在聚會中完成課程。今天的主題是畫《交通工具》，劉老師先帶大家看了很多圖片，也請小朋友們上台觀察和表達，很有意思。
安安依舊畫了自己最喜歡的消防車、消防輪船和消防直升飛機。水管、水龍頭、消防栓以及起火點都清晰可見，肆意的線條看起來像是那麼回事。
在劉老師引導下，安安每次畫畫都會署名，也會寫上日期，這樣收入畫冊就更好留存了。
《螞蟻偷披薩》 2018-7-6
晚上七點畫到九點，我第一次看安安塗色這么耐心，而且全部是是大面積塗色。本來我還在想，安安把披薩上的水果塗完顏色，我要怎麼忽悠他把披薩的底色畫好，結果安安自動自發塗了一個彩虹色的披薩。
安安先畫了兩個大蛋糕，然後再畫的披薩以及上面的食材，有小蛋糕、蘋果、藍莓派、草莓、炸彈、櫻桃、西瓜和大蝦。披薩的周圍有安安、瓏意、欽欽，然後石頭被螞蟻背在背上，差點被偷走了。
安安最近超級喜歡彩虹的顏色，而且必須把馬克筆按照順序擺好，每個蛋糕和披薩的塗色順序都是固定的，簡直是強迫症重症患者。另外，安安特別喜歡畫紅螞蟻，因為它們喜歡戰爭很帥氣。
給戴戴老師的畫，是螞蟻偷了果汁、水果和蛋糕；給張媽媽的畫，是螞蟻偷了披薩和蛋糕；我就想知道，明天安安畫給栗子老師的《螞蟻戰隊》，會偷什麼？
《螞蟻戰昆蟲》 2018-7-8
這周又循環進入單休，今天很無奈繼續上班，有提醒安安畫畫和練琴。下班回家詢問安安，是否完成了任務，安安回答很肯定。
我問安安畫了什麼給栗子老師，安安讓我去房間書桌看，只是預告說又畫了螞蟻。其實我也挺好奇，在螞蟻偷了蛋糕、水果、果汁和披薩之後，螞蟻還能幹什麼。
不過安安還是沒有令我失望，因為食物偷玩之後，螞蟻開始大戰昆蟲。兩只綠色的大螳螂、一隻橙色的蜘蛛和一條彩虹色的毛毛蟲，都被螞蟻搬進了螞蟻窩。
而螞蟻也不再是紅螞蟻，有綠色的螞蟻、黑色的螞蟻，還有五顏六色的螞蟻。螞蟻窩外沒塗色的線條，安安解釋說是螞蟻的武器，果然不愧是螞蟻戰隊。
最近畫畫很多，想像的畫面感也很強，而塗色忽然進步就很明顯，一點一點越來越有自己的風格和想法，天馬行空安繼續塗鴉啊。
《昆蟲系列》 2018-7-9
「媽媽，還有小周老師的畫沒畫的，我今天晚上畫吧。」
「媽媽，我畫奧特曼給小周老師，不過她是女孩子應該不會喜歡，那我還是畫蟲子打架吧。」
「媽媽，你給我看下還有什麼蟲子吧，我想不出還有什麼蟲子了。」
「媽媽，教室里掛滿了我的畫，如果我還畫的話就沒有地方掛了，教室就得重新裝修了。」
「媽媽，明天晚上上跆拳道課，吳教練會不會給我壓腿啊。」
「媽媽，我畫完畫看五分鍾動畫片，你就幫我壓腿呀。」
「媽媽，你待會給我吃點水果就幫我壓腿呀，我不想吳教練幫我壓腿。」
「媽媽，今天沒有時間的話，我就明天再畫畫。我看完動畫片，你就幫我壓腿吧。」
《鱷魚》 2018-7-12
今天美術課的主題：鱷魚奇奇一家的繪本故事，聽故事看圖片，通過故事情節引導孩子聯想，鍛煉孩子記憶力、觀察力，讓孩子自己拓展繪畫內容。
安安給我講他畫的畫：鱷魚想要吃掉岩石上的復櫛龍，然後奧特曼就要打敗鱷魚。鱷魚寬大的嘴巴撞到岩石上，感覺身子鱷魚分成了兩節，四條長腿胡亂飛舞，尾巴都不見了，水底下還趴著幾只小鱷魚。
最近安安都喜歡用彩虹的顏色，不管畫什麼都是五顏六色的。
《蝴蝶》 2018-7-14
午飯後，我們回卧室吹空調。我選擇睡覺，安安選擇畫畫。
《昆蟲》是安安上周畫給小周老師的畫，今天安安接著塗完了顏色，看起來五顏六色的昆蟲我大概只認識幾個：螳螂、蜜蜂、蜘蛛、甲蟲。
安安最近很喜歡研究各種各樣的蟲子，他說他長大了還有一個夢想是研究蟲子，我說那你可以成為自然科學家，安安就覺得這是一個很棒的夢想。
畫完第一幅畫，安安就拿來給我看。我說我一個人午睡有點睡不著，要他陪我睡一會兒。安安一邊拿了一張新的白紙，一邊淡定的安慰我：「那等我再畫一幅畫，我就來陪你啊。」
然後他就拿了ipad給我，請我幫忙網路一下蝴蝶的樣子，然後他看了很多圖片之後就開始畫《蝴蝶》。安安一個人守著書桌畫了好久，畫完之後問我今天的日期，便鄭重其事署名。
安安收拾好之後，果然爬到床上來陪我睡覺，折騰了沒多久就沉沉睡去。等我醒過來，我兩已經睡了兩個多小時，入睡難的小朋友還沒睡醒。自古真情留不住，唯有套路得人心啊。
《雨傘》 2018-7-20
昨天的畫。好多烏雲，瓢潑大雨。
兩把超級大傘，傘下是密密麻麻躲雨的人，混進一個奧特曼。
大雨里，還有大大小小幾座磚頭房子。
《王子救公主》 2018-7-22
午飯後，我問安安是陪我午睡，還是自己畫畫。不出所料，安安果然選擇了畫畫，起初他拿了素描紙在畫積木搭的大公雞，畫完之後沒有繼續塗色，而是拿了速寫本開始畫別的。
畫完之後，安安跑到床前給了我幾張紙，說是畫了一個《王子救公主》的故事，想要我幫他寫字。我看了之後覺得很有意思，立馬爬起來坐到書桌前，安安說一句我寫一句，真的太搞笑了。故事是這樣的——
① 有一天，公主睡在一個大房子里。有一條長長的怪獸過來了，穿著披風的王子飛過來救公主。正好有一隻蚊子弄醒了公主，但是公主沒有發現王子。
② 公主跑到樹林里，長長的怪獸追了過來，公主一直跑呀跑呀。
③ 王子騎著馬看見了公主，穿著披風的樣子飛了起來。
④ 王子飛到長長的怪獸後面。公主爬到了石頭上，被長長的怪獸困住了，只好爬到大樹上。王子到樹上救公主，一隻螳螂怪也飛過來了，用他的大刀把王子的披風做了一個手工。
⑤ 王子想了一個辦法，他飛到螳螂怪的腳下，抓到了公主。螳螂怪沒有看到，就飛到了長長怪獸的大嘴巴里。
《幼兒園獲獎系列》 2018-7-26
幼兒園組織小朋友們參加畫畫比賽，我給安安報了名。在老師的指導下，安安畫了三幅畫參加了比賽，比賽的名次很早就在幼兒園公布了，雖然是排排坐分果果的獎，但還是替安安感到高興。
今天安安拿回來獎牌和證書，藏起來之後就去樓上上美術課了，說是下課後給我驚喜。果然上完課，安安就讓我閉上眼睛，爬上他的高低床給我拿了他的獎牌，果真是開心極了。
《科學》 2018-7-29
安安最近迷科學，經常守著看《阿U科學》。第一集就講了水裡的微生物，當天晚上安安就和我講他可以在顯微鏡看到很多細菌。今天安安開了電視，推薦昊天看科學節目，講到微生物的時候，安安立馬跑到他的小黑板前，說他畫的就是草履蟲、藍藻和大腸桿菌，很膩害的樣子。
《面條》 2018-8-2
周四的美術課依舊繼續，晚上八點半准時去接安安。小朋友們今天畫的是《面條》，每個小朋友畫的都是一個大碗，碗的外延是各自設計的花紋，碗內放的都是毛線捲成的面條。
安安畫的圖如下，反正我是沒看出來，整個混在一起。回家後我請安安給我解讀，才發現碗的花紋是我的大眾車標和爸爸的奧迪車標，碗里裝的是糖果和面條。碗的邊邊上架了一副梯子，瓏意和欽欽爬上去准備吃面條。碗周邊各種顏色的東西，是下的糖果雨。
好吧，不能理解的腦迴路。
《長頸鹿》 2018-8-16
今天晚上的慣例是畫畫課，不過吳教練有喊安安去練跆拳道。我打電話問安安的想法，安安明確告訴我要去畫畫，好吧，我們就去畫畫吧。
到了晚上我去接他下課，一進教室就看到他的畫，看上去真的很不錯哦。今天的主題是《長頸鹿》，我們去三亞玩的時候剛好看了彩色動物世界，裡面就有長脖子的長頸鹿。
安安畫的長頸鹿還蠻像的，我很喜歡他畫的樹以及上面密密的樹葉。安安看到我更興奮，立馬給我介紹他的畫，說長頸鹿背上是機器人長頸鹿，大樹底下還有一隻龍貓。
整個畫面非常好玩，有美術課的主題，也有安安腦海里喜歡的物事，很美妙的感覺。
>>未完待續
B. 孩子不愛上幼兒園不愛吃飯怎麼辦
孩子不想去上幼兒園，原因是多種多樣的，家長要具體情況具體分析。 1、幼兒園沒有在家自由 幼兒園雖然有很多小朋友，可以與小朋友一起做游戲、玩耍，但幼兒園終究沒有家裡自由，小朋友要受到老師的約束，定時吃飯，按時睡覺，不能像在家裡一樣為所欲為，想干什麼干什麼。因此，即使每天放學時好好的，早上起床時，小朋友還是會對上幼兒園心生抗拒。 2、假日綜合症 周末或長假過後，小朋友抗拒上幼兒園的情緒更加明顯。好不容易到周末，家長就會由著孩子晚睡晚起，帶孩子去做他喜歡的活動，孩子在幼兒園建立的生活秩序完全被打亂，這樣的生活與上學時的情景形成強烈對比，孩子自然不想被約束。 3、生病後找到拒絕上幼兒園的理由 孩子一生病，家長就會盡量讓孩子留在家裡養病，孩子不僅可以不去幼兒園，還會得到全家人的悉心照料，有些心疼孩子的家長還會放棄平時的原則，滿足孩子的一些無理要求。這樣一來，孩子病好後，就會想方設法找借口拒絕上幼兒園。 4、其他原因 孩子答應其他小朋友的承諾沒有完成、在幼兒園被老師批評等原因也會成為孩子上幼兒園的借口。 早上，楚楚眼睛還沒睜開，就嘟囔對媽媽說著：「我今天不要去幼兒園！」這樣的場景幾乎每天都會上演，媽媽早已司空見慣，但只要幫楚楚穿好衣服，他也會乖乖的出門。媽媽並未特別在意。果斷的幫楚楚穿好衣服，吃過早餐，楚楚卻無論如何不肯出門。媽媽好說歹說，楚楚都堅持著不要去上幼兒園。無奈之下，媽媽只能說：「楚楚，昨天我在樓下看到好多漂亮的紅果子，我們去摘果子好嗎？」 好不容易把楚楚哄出門，楚楚一路走，一路堅持著說：「我今天不要去幼兒園。」媽媽也沒有在意，總覺得到了幼兒園門口楚楚就會很自如的進去。就這樣一路走到幼兒園門口，楚楚卻無論如何不肯再往前走一步。這種情況以前從來沒有出現過，媽媽有些疑惑，媽媽本想強拉硬拽把楚楚給拖進去，但看著楚楚一副堅定的表情，媽媽決定問問清楚。 「如果你告訴我不想去幼兒園的原因，媽媽聽聽看，如果確實合理那我們就不去幼兒園好嗎？」媽媽說。 可是楚楚卻只是低垂著頭，兩手拽的緊緊的，一言不發。 就這樣，媽媽與楚楚在幼兒園門口磨蹭了20幾分鍾，楚楚還是堅持著不肯進去。媽媽決定帶楚楚先去附近的兒童游樂場玩一會，待楚楚心情放鬆後再看看。 在游樂場玩了一會，心情放鬆下來的楚楚對媽媽說：「媽媽，我明天帶蛋糕去給小朋友可以嗎？」 敏銳的媽媽立刻判斷這可能就是楚楚不去幼兒園的原因。媽媽問：「是不是今天沒有帶蛋糕，所以不想去幼兒園啊？」楚楚卻沉默不回答。 媽媽帶著楚楚玩了一會，楚楚還是堅持著不要去幼兒園。看看時間，已經臨近幼兒園做操的時間，媽媽說：「這樣吧，我們回去看小朋友做操好嗎？看完操，我們再考慮！」 回到幼兒園，小朋友們剛好出來活動，同班的小朋友快樂的與楚楚打招呼，楚楚一邊揮手一邊像小夥伴們大嚷：「我明天帶蛋糕給你們！」聽了楚楚的話，媽媽更加堅定楚楚拒絕上幼兒園的原因。老師和同學們看見楚楚都非常熱情的與楚楚打招呼，聽完媽媽的描述，老師更是熱情的邀請楚楚：「楚楚，我們馬上要玩游戲了，快來吧！」媽媽也鼓勵道：「楚楚，原來老師和同學這么歡迎你啊，趕緊進去，媽媽下午接你的時候帶蛋糕給你和小朋友分好嗎？」聽完媽媽的話，楚楚開心的跑了進去。 下午幼兒園放學時，媽媽准時接了楚楚，還帶了一個大蛋糕，楚楚開心的與小朋友一起分享，第二天早上，楚楚很早就起床，吃好早餐，乖乖的去了幼兒園。 家長要智慧的解決孩子不想上幼兒園的問題，首先，態度一定要堅定。當孩子流露出不想上幼兒園的想法時，家長一定要態度溫和的守住底線，對孩子的想法表示理解，同時溫和的堅持。如果孩子大哭大鬧，家長可以抱抱他，待他情緒穩定後，再問他：「我們今天帶什麼玩具去幼兒園呢？托馬斯還是閃電麥昆？」只要家長心態平和，孩子哭鬧一會之後，也會平靜下來，乖乖的去上幼兒園。 其次，家長一定要始終如一的讓孩子堅持上幼兒園。除了節假日或生病等特殊情況，家長一定要堅持讓孩子上幼兒園，不要三天打魚兩天曬網，更不能隨著孩子的性子。幼兒園看似無關緊要，卻能培養孩子的責任意識，如果孩子表示不願去幼兒園時，家長無條件的配合，尋找借口與理由幫孩子請假，孩子就會看到撒謊的好處，有樣學樣，千方百計找借口逃避去幼兒園。 如果孩子是患上假日綜合症而拒絕去上幼兒園，家長就要適當的注意，假日期間盡量保證孩子的作息與平時一致，不要讓孩子暴飲暴食，改變孩子的生活習慣。 如果孩子平常都很輕松的入園，某一天無論用什麼方法孩子都拒絕去上幼兒園，家長一定要注意，一定是發生了一些特殊的事情，導致孩子心生抗拒。這樣的情況下，家長一定要找到孩子不去的原因，可以想辦法引導孩子說出來，或致電給老師看看有沒有什麼特殊的事情發生，再適當的處理。曾經有家長自豪的告訴我：「葉老師，我家今天的說不想去幼兒園，我給了他一個大耳瓜子，你看，這不乖乖的來了嗎？」對於這樣使用暴力手段強迫孩子就範的行為我是堅決反對的。 上幼兒園應該是一件開心的事情，孩子如果突然不去，一定是有事情發生，家長只有幫孩子打開心結，孩子才會放下，如果家長使用暴力強迫孩子，短時間內看是「卓有成效」，但對孩子的心靈健康確實不利的，也會讓孩子更加討厭幼兒園。 總之，家長相信幼兒園，堅持孩子必須去幼兒園，把上幼兒園當成一件能認識更多朋友、學會有規律生活的快樂的事情，孩子才能堅持到底。有的家長覺得送孩子去上幼兒園，就是讓孩子去吃苦受罪，這樣的態度會加深孩子對幼兒園的抗拒感，孩子自己也會覺得上幼兒園是「吃苦」，自然不願去！ ============================================================================= 孩子不愛吃飯，可以給他准備專用餐桌，只要還沒吃完，就不要讓他離開，這樣才能養出專心吃飯的好習慣。而且這個習慣應該從吃輔食的時候就要開始養成了，免得以後每到吃飯的時候就要追著孩子跑。另外，還有以下這些方式也能提高寶寶吃飯的興趣： 1、提高寶寶食慾 （1）做寶寶餐時，盡量把寶寶的食物打扮得「花枝招展」一點，豐富的色彩和動物造型都會讓寶寶很好奇。這樣才能大大增大他的食慾呢。 （2）可以用有趣的餐具，如帶天線寶寶圖案的勺子等，將孩子注意力轉移到餐具上。 （3）和孩子玩過家家，教他「炒菜」「做飯」，然後學習自己吃飯。 2、飯前不吃零食 通常寶寶會在兩餐中間肚子餓而想要吃零食，這時候爸媽要能狠下心，堅守不在正餐前給寶寶吃零食的原則，這就能提高寶寶吃正餐時的食慾。當他哭鬧個不停的時候，爸媽可以多陪他玩一下，讓他忘記餓。 3、不要責罵孩子 不應該責罵孩子，不要強迫他吃飯，不然他就會覺得吃飯是一件不愉快的事。當吃飯變成一件不愉快的事情時，他自然就不喜歡吃飯了，這對孩子的生長發育可不好。如果孩子真的不願意好好吃飯，不妨晚點再給他吃。等他真正餓了，再要求他乖乖坐著吃飯，也能逐漸養成他對吃飯的興趣和專心度。 4、養成好習慣 要讓孩子養成吃飯不能玩玩具的習慣，尤其是吃飯之前最好不要玩玩具。在吃飯前可以培養孩子放下自己的玩具幫著媽媽端菜，讓大家都就座，然後才和大家一起吃飯的習慣。 更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入
C. 假如你能回到童年，你最想要的六一兒童節禮物是什麼
有很多人認為自己已經不再是兒童了，現在已是少年，或者是中年，有的甚至已經是老年，六一兒童節已經離自己越來越遠，童年已不在，天真已不在，就不應該過六一兒童節，更不要想六一兒童節的禮物了，但我不這樣認為，每一個人都應該有一顆童心，有一顆永遠純真的童心，快樂的童心，才能讓自己覺得生活特別美好，那樣才會讓自己生活得特別快樂。
假如我能回到童年，我最想要的六一兒童節禮物就是我聽爸爸朗朗的讀書聲。記得我小時候特別喜歡讀書，常常偎依在爸爸的身旁，聽他讀書。那時覺得爸爸讀的書，故事情節精彩絕倫，是我最美好的享受。現在回想起來，那時候是多麼的溫馨，是多麼的快樂，多麼的值得回憶。
隨著時間的流逝，爸爸也已經去世好多年了，但在我深處的記憶中，爸爸依然陪伴在我的身邊，耳邊會時常想起爸爸朗朗的讀書聲，那裡面有著我快樂的童年，有著我依戀的童年，有著我忘不掉的童年，有著我溫馨的童年，有著我難以割捨的童年，非常盼望自己回到童年，假如我能回到童年，在這個六一兒童節里，我最想要的六一兒童節的禮物就是：再聽一次爸爸朗朗的讀書聲那是我最大的心願。