❶ 做大蛋糕与分好蛋糕体现了公平与效率怎样的关系
"做蛋糕”和“分蛋糕”之争实际上就是效率与公平之争。自有经济活动以来，效率和公平就紧紧扭结在一起，成为人们回避不了的一个两难问题，这一难题随着市场经济的发展变得愈加凸显。我国改革开放一段时期内，实施“效率优先、兼顾公平”战略，促进了中国经济“蛋糕”快速做大。
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❷ 切蛋糕的人,最后一个拿蛋糕这个机制有效,说明了什么
切蛋糕的人，最后一个拿蛋糕这个机制有效，说明了规则必须先行，才能约束切蛋糕的这个人。
一个蛋糕，分给五个人，要求均匀分配，这“均匀分配”就是“体制”；为了确保这块蛋糕能够尽可能切的均匀，遂决定，蛋糕切完后，切蛋糕的人最后一个拿，这就是“机制”。
因为只有这样，才能促使切蛋糕的人自觉地争取切得均匀从而达到“均匀分配”的要求，否则，如果他不负责任的胡切乱切，那麽，最小的那一块就会是他的了。
切蛋糕者最后拿蛋糕的故事启示：
让拥有分配权力的人最后拿，有机结合了激励与惩罚两种机制，权力主体会分得尽量均匀；而让拥有分配权力的人优先拿，就产生了权力自肥和寻租的空间，只有“激励”而丧失了约束，从而导致权力倾斜，这就很难说是一种好的制度。
❸ “既要做好蛋糕，又要分好蛋糕。”这包含什么经济学道理怎样做好这两方面的工作
①体现3项；要发展经济、增加生产、又要注意分配，制定好分配制度和政策，处理好生产与分配的关系。只有这样才能促进生产与消费协调发展，并保持社会的稳定。
②要把“蛋糕做大”，从一个企业来说就是想方设法发展生产，提高员工的积极性，提高企业的经济效益，扩大自己的生产。从一个国家来说，也就是要规划好本国经济的发展，提高国家的综合国力；“把蛋糕切好”从一个企业来说，就是要处理好的国家、集体和职工个人之间的关系，在企业内部分配上体现效率，又兼顾公平，合理拉开收入的档次，不搞平均主义，调动劳动者的积极性，体现按劳分配原则，从国家来说，就是坚持社会主义的初级阶段的分配制度，以按劳分配为主体，与按生产要素分配结合起来，以共同富裕为目标，但也允许一部分人，一部分地区先富起来。 “把蛋糕做大”体现的是，国家要努力发展生产，积极推动国民经济的发展，努力提高国民生产总值，提高国民经济总量，尽可能的提高和增加国民收入。
“把蛋糕切好”体现的是，国家在国民收入的分配中要正确处理好积累和消费的关系，在国民收入的分配过程中要做到⑴在生产发展国民收入增加的基础上，保证积累和消费都有所增长 ⑵积累基金和消费基金的构成要与国民收入的物质构成相一致 ⑶在国民收入的分配中还要处理好国家、企业、个人三者之间的关系。搞好国家的财政预算，处理好国家的财政收支关系，搞好国家的财政预算，处理好国家的财政收支关系。
❹ 猴子分蛋糕讲的是什么故事
从前，一位知识渊博的老学者养了一条狗和一只猫。
一天，这位老学者收到了一块别人赠送的蛋糕，蛋糕黄黄的散发着馋人的香味，惹得桌子底下那只懒惰的猫直流口水。老学者有事要外出几个小时，便把蛋糕放在墙上的搁板上。
那只猫全神贯注地盯着老学者，等老学者一出门，猫便一下窜到靠窗边的藤椅上，又从藤椅跳到桌子上，然后拼命一跃，跳到了搁板上。搁板是用一根竹片支撑的，本来就晃晃悠悠想掉，经猫这拼命一击，“哗啦”一声，搁板、蛋糕连同猫一起摔在了地上。
那只狗正在大门口躺着懒洋洋地晒太阳，等着他的主人的归来。这突如其来的“哗啦”一声巨响一下惊起了他，他随即跑进了屋里，以为家里遭了贼。狗进屋一看，原来是猫正用爪子抓那香喷喷的蛋糕吃，便气愤地向猫扑了过去。想夺下猫爪子上的蛋糕，猫尖叫着，抗拒着，还向他的伙伴狠抓了一下，狗疼得汪汪直叫。
一只猴子这时正爬在墙头上，见狗和猫又是撕打又是争吵便跑了过来，逗趣地问题：“二位为什么吵架？”狗忿忿不平地吠叫道：“这只无赖小贼猫，趁主人不在偷蛋糕吃！”猫恼怒地反唇说：“这关你狗什么事，真是狗拿耗子！”狗听后更是恨恨地说：“你以为这蛋糕就归你一个人独吞吗？别忘了，这是咱主人的，要吃我也有一份。”猫讥讽地说：“我还以为你坚持正义呢。没想到你是红了狗眼！”猴子大声说：“二位别吵了，一会主人来了你们谁也吃不成，干脆让我用天平公平地给你们分成两份吧！”猫和狗都同意这个办法。
猫和狗神情紧张地盯着猴子在切蛋糕，猴子把切得的两块蛋糕分别放在天平的两个托盘里，一边托盘明显地低下去了，猴子无可奈何地说：“这边的蛋糕太重了些！”因此，猴子从上面掰下了一小块放进了嘴里，津津有味地吃进了肚子里，馋得狗和猫直咽口水，这时，那边的托盘却又慢慢低了下去，因此猴子严肃得像法官一样地说：“这不行，那边又重了。”因此，猴子又从那边掰下了一小块放进了嘴里，依旧津津有味地吃着。
这次，狗和猫都满怀希望地紧紧盯着天平这边的托盘在渐渐下降，到了水平，猫和狗刚想去抓蛋糕，猴子却严厉地说道：“不行不行，这边还在下降呢！”狗和猫一看确实在下降，知道这边又重了，因此只好叹口气，眼睁睁看着猴子又从这边掰下一小块放进了嘴里。因此，这边的托盘又在回升，于是又出现了和刚才一样的情景，猴子又装出不情愿的样子从那边掰下一小块。
这一过程在反复地进行着，进行得如此缓慢，可怎么也分不均，最后这边的托盘终于完全空了，那一边也仅剩下了一点点。这时，猴子发火了，对狗和猫骂道：“为这点不值得的小事也争吵，还要劳我做了半天的裁判。现在问题总算解决了，这一点点蛋糕由我吃了，你们谁都别吃，这不就公平了吗？”猴子把最后一小块面包塞进了嘴里，一下窜出窗口逃走了，猫和狗这才明白上了猴子的大当，可为时已晚，只是互相抱怨了一番，便各自走开了。猫回到了桌子底下，而狗又回到了大门口，嘟囔着：“看样子对谁都不能信赖。”然后睡着了。
❺ 分蛋糕体现的数学原理是什么
分蛋糕体现的数学原理，就是均分几分之几。
❻ “做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一，既要把“蛋糕”做大，又要把 “蛋糕”分好。“
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❼ 三毛从军记小日本分蛋糕的含义 就是分裂中国啊，像吃蛋糕一样把我们分食。 ❽ 政治上做蛋糕与分蛋糕问题怎样理解 就是积累与消费的关系。列宁说，政治是经济和的集中反映。这个说法多少有点抽象，我们可以用一句形象的话来说，经济就是做蛋糕，政治就是分蛋糕。蛋糕怎么做？有两种做法：一是把所有做蛋糕的工具、原材料统统集中起来，大家分工来做，做好后由一个人来分，大家一起吃，这样的做法，看上去很公平，但有一样不好，就是太绝对平均，因为干多干少一个样，干好干坏一个样，所以人们都不会想太卖力。其结果是，蛋糕做得不大，这就叫官有制（因为只有当官的拥有绝对的分配权力）。第二种做法是，明确每个人的任务，完成交给公家的任务后，剩余的是自己的，于是每个人都想把自己的蛋糕做大，结果是全体的蛋糕总量大了，每个人都吃得饱饱的了，这个叫民有制。蛋糕怎么分？对应于上面的两种做蛋糕的方法，也有两种分蛋糕的方法。第一种分蛋糕的方法，就是一个大家公认的领袖来给大家分，张三能吃多少，李四能吃多少，哪块大，大块小，都由领导一人说了算，这就叫集权政治。第二种分蛋糕的方法，就是你来划蛋糕，我来分蛋糕，并且所有操作都是在众目睽睽之下完成的，这种分法，就叫分权政治。记得有个故事，说的是有家两兄弟在争蛋糕吃，父亲给他们定个游戏规则：一个划蛋糕，然后由另外一个人来选蛋糕。结果，不管是谁来划蛋糕，他都必须做到公平，如果他分一块大一块小了，另一个人都会把大的一块选走，因为虽然划分权在他手上，但选择权在别人手上。这个故事就说明了朴素分权制衡原理。从上面的分析我们不难看出，官有和民有，集权和分权，谁优谁劣。再看我们身边的实际，我们在改革开放前是用第一种做蛋糕和分蛋糕的方式，搞了三十年，搞出了个僵化体制，最后不得不改革开放寻求出路。但我们只改革了做蛋糕的方式，就是把做蛋糕的权利下放了，而分蛋糕的游戏规则仍然没有变，还是集权体制的分蛋糕方式，百姓做蛋糕的积极性提高了，蛋糕做大了，但由于分蛋糕还是原来的集权规则，所以自由经济的改革成果成了集权政治的美餐。于是，三公消费（公款吃喝、公车消费、公费旅游）出现了，利益集团形成了，贫富差距拉开了，钱权交易产生了，公信力下降了，华南虎出来了……这就是中国目前所有社会问题的根源，用马克思主义的术语来说，叫“经济基础与上层建筑不相适应”。解决的办法，就是深化改革——推动政治体制改革，把分蛋糕的权利交给公民 提问者 的感言： 你就是当代的活雷锋，太感谢了！ ❾ 什么叫切蛋糕效应 蛋糕效应：其实世界上有无数个蛋糕，而这些蛋糕的制造者和享用者就是地球上的每个人。规则如下：想要使用这个蛋糕必须要用专业的刀子，而每一个蛋糕的专业刀子都是不同的。而制造这个刀子需要花费很多时间，远远超过制造蛋糕的时间，可能是1；10，或者时间更长。 其中有一个蛋糕平均分成10块，而分切这个蛋糕的刀子是美国人制造的；本来美国人可以独享这个蛋糕，而美国人却没有这样做，他们让中国人去“帮忙”分切这个蛋糕；要求是这个蛋糕9块美国人享用，而留给中国人的仅仅只有1块。
(9)分蛋糕的启示是什么意思扩展阅读： 列宁说，政治是经济和的集中反映。这个说法多少有点抽象，我们可以用一句形象的话来说，经济就是做蛋糕，政治就是分蛋糕。有两种做法： 一是把所有做蛋糕的工具、原材料统统集中起来，大家分工来做，做好后由一个人来分，大家一起吃，这样的做法，看上去很公平，但有一样不好，就是太绝对平均，因为干多干少一个样，干好干坏一个样，所以人们都不会想太卖力。其结果是，蛋糕做得不大，这就叫官有制（因为只有当官的拥有绝对的分配权力）。 第二种做法是，明确每个人的任务，完成交给公家的任务后，剩余的是自己的，于是每个人都想把自己的蛋糕做大，结果是全体的蛋糕总量大了，每个人都吃得饱饱的了，这个叫民有制。 |