❶ 過生日周記
過生日周記15篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。快來參考周記是怎麼寫的吧，以下是我幫大家整理的過生日周記，希望對大家有所幫助。
過生日周記1
每年家裡最大的節日大概就是過生日了吧，我們從來到這世上，每一年都會過生日，親戚朋友聚到一起，送送禮物，說說祝福，很是幸福快樂。
每次我過生日，爸爸媽媽總是會提前訂好地方，然後聯系好家裡的親戚朋友，並不是為了收禮物或是怎樣，現在大家為了生活都那麼辛苦那麼忙，除了逢年過節很難有機會聚到一起，借著過生日，大家湊到一塊，吃吃喝喝，聊聊家常，多麼快樂又放鬆。
今年的生日也是如此，到了快中午的時候家裡的親戚朋友都到的差不多了，他們都給我帶了生日禮物，有芭比娃娃，有學慣用品，還有一些好吃的，我都特別喜歡，因為禮物不再貴重，都是心意。
閑聊過一番之後，大家各自就位，過沒多久就上菜開吃了。爸爸媽媽還特意給我們這個年紀的孩子們備了一桌，當然菜品什麼的也都是我們愛吃的，酒也是換成了果汁飲料，我們卻假裝是酒，喝的不亦樂乎。
吃完飯開始切蛋糕，我帶上壽星帽，靜靜地許願，吹蠟燭，一切都那麼靜謐美好，大家在一起唱生日快樂歌，這個生日真的過得很快樂。
過生日周記2
呵呵，這周是媽媽今天過生日，太好了！我早早得起了床，穿好衣服，很快的洗臉刷牙，上學去了。中午的時候，媽媽來接我，說今天晚上吃壽司，我興奮地說：「好呀，我最喜歡吃壽司了，謝謝媽媽！」接著就一起回家了。在睡覺的時候，我心裡有點悶悶不樂，我總覺得我有點對不起媽媽，因為早晨，我連生日快樂都沒有說，想到這兒，我更有點覺得對不起媽媽了，我真想沖出去，跟媽媽說聲生日快樂什麼的，但是我還有點害怕，可是不去又有點難受，最後，我頂住難受，很快地睡著了。啊，時間可過的真快！放學了！
我興沖沖的跑回了家，寫了好多作業，寫完作業後，媽媽說：「我要做壽司了。」壽司做出來了！海苔裡麵包含了鯡魚籽、米飯。我先嘗個試試，啊，真香，魚籽咬在嘴裡還剝吱剝吱的響呢！媽媽做了好多壽司，我使勁的吃，媽媽說：「別吃了，給爸爸留點。」吃完壽司以後，媽媽說：「我們看場電影吧，電影票再不用完就過期了，於是，我和媽媽出發了。
晚上睡覺的時候，我想：「啊，今天我雖然沒有跟媽媽說說生日快樂，可是我表現的很好，媽媽一整天看起來都很快樂！」我越想越開心，想著，想著，慢慢的進入了甜美的夢。
過生日周記3
我們吃完午飯，媽媽問我：「你的生日是幾月幾日呀？」
我說：「是八月一日。」
媽媽又問：「今天是幾月幾日？」
我又說：「今天是七月二十九日。」
我問爸爸：「您為什麼幫我取個名字叫黃君婷呀？」
爸爸說：「因為我姓黃，你是我的女兒，所以你也姓黃。正好你出生那天是建軍節，君字就是軍字的諧音。婷字就是希望你婷婷玉立，所以，你叫黃君婷。哦！原來我的名字是這樣來的，我非常喜歡我的名字哦！
到了那天，我和爸爸，媽媽還有弟弟去訂蛋糕，我們把蛋糕拿回家，弟弟看著美味的蛋糕，忍不住就偷吃了，我點著蠟燭，把燈關了，然後唱生日歌，再許願，吃完蛋糕，爸爸又帶我們到友誼書城看書，我上樓時看見兩旁各有一座假山，假山下面有各種各樣的魚，我看一款新上市的藍精靈書，我看著，看著，我把書看完了，我去找弟弟，我一身，就看見弟弟拿著一個超人在玩，爸爸說：「好了，我們回家吧！」
我覺得我的生日過得真有意義呀！有家人的陪伴，吃蛋糕，到書店學習東西。我真希望我的下次生日快快來到！
過生日周記4
20xx年X月X日 X天
前幾天，陳佳瑤向我發出邀請，邀請我周五晚上到她家附近的肯德基參加她的生日派對。
周五，我在醫院掛完針就和媽媽一起匆匆忙忙地趕過去。我和媽媽剛到肯德基，就發現陳佳瑤和余岳興倆人等在那裡，於是我和她倆手拉手來到二樓，我把媽媽給陳佳瑤訂的生日禮物送給了她，陳佳瑤接過禮物後非常高興，表示非常喜歡我送給她的禮物，我見她高興的樣子，心裡特別開心，看來我選對了禮物了。很快人到齊了，派對開始了，我津津有味地吃起了漢堡和雞翅，感覺味道好極了，就是有點辣。吃了一會兒，我們為陳佳瑤唱生日歌。唱完歌，陳佳瑤許完心願，我們一起分享了美味的生日蛋糕。吃完後我們幾個小朋友就到邊上的游戲區玩了一會兒。時間過得真快，陳佳瑤的生日派對要結束了，大家還意猶未盡，依依不捨地互相告別回家了。
陳佳瑤的生日派對，大家玩得很開心，吃得很開心。
過生日周記5
今天是我的生日，你知道這一天我是怎麼過的嗎？過的開心嗎？
一大早，我就和爸爸去米客多訂了一個蛋糕。晚上，我請了一些好朋友到飯店裡吃晚飯。吃完晚飯，我迫不及待地把蛋糕拿出來准備吃蛋糕。我告訴大家，這個蛋糕的名字叫提拉米蘇，是冰激凌口味的，圓圓的，上面點綴著一些水果和巧克力。媽媽把蠟燭點燃，燈熄滅了，我帶上了生日帽，大家唱起了生日歌：「祝你生日快樂，祝你生日快樂……」我輕輕地閉上眼睛開始許願：「我希望爸爸能遵守諾言。」我吹滅蠟燭後，燈開了。媽媽拿起一把刀和一個盤子，切了一塊蛋糕放進去，還挑了水果和巧克力放上去，分給大家吃。大家唱了一口後連連稱贊：「這蛋糕真好吃！」
最開心的是拆禮物啦！媽媽送我的是風鈴，叫七彩千紙鶴。袁宇傑送的是會轉的筆架，舅媽送了兩條漂亮的裙子，徐凌凱送的是一條裙子和一雙運動鞋。我最喜歡風鈴，因為風鈴像樓梯一樣從高到低排列，上面有五顏六色的千紙鶴，每當風兒吹過，就會發出好聽的「叮鈴鈴」的聲音。
我的生日就是這么過的，過的真開心！
過生日周記6
今天上午，我學完手風琴，爸爸媽媽早早的接上啦我，還買啦許多水果。坐上計程車趕往皇甫爺爺家，因為今天是爺爺的生日。
一進爺爺家門，看見茶幾上擺放著一個大大的生日蛋糕，還散發著香甜的奶油味。再往裡走看見一桌子豐盛的飯菜。廚房裡，姑姑和姑父一人一個鍋正在炒菜，好像在比誰的廚藝好呢！
我想我也做點什麼吧！於是靈機一動，就去爺爺的書房背上手風琴練習起來。不一會兒飯做好啦，爸爸點上啦生日蠟燭，爺爺奶奶都帶上啦生日帽。我用手風琴演奏《生日快樂》全家人在我的琴聲下唱生日歌。我看見啦爺爺的眼睛裡閃爍著激動的淚花。爺爺許啦個願，吹滅啦蠟燭。我們一家人一起分享大蛋糕，我拿到蛋糕後就埋頭大吃起來，我吃完啦，一抬頭，大家就哈哈大笑起來。我問：「你們在笑什麼？」媽媽說「你去照鏡子吧！」我一照鏡子，也哈哈大笑起來，原來我的臉上有許多奶油，成啦一隻大花貓。我洗干凈臉，回到啦飯桌前。吃完啦蛋糕，全家人一起舉起酒杯，祝爺爺生日快樂。
今天爺爺奶奶很開心，我們也很高興，祝爺爺奶奶天天開心健康長壽。
過生日周記7
小豬胖胖可開心了，因為今天是它的10 歲生日！
放學後，小豬胖胖匆匆忙忙地跑回家，到家一看，咦？怎麼不見朋友們的身影呀？難道他們都不來了嗎？小豬胖胖一屁股坐在地上，氣呼呼地說：「哼！他們真是太不夠朋友了，竟然連我過生日都不來看我……」
時間一分一秒地過去了，當時針指向5 時，小豬胖胖有點心急了，怎麼還不來？快來呀！小兔乖乖你來了嗎？小鴨寶寶你來了嗎？……小豬胖胖心裡這樣想。可是等了小半天，還沒有看見一個朋友。小豬胖胖越想越傷心，越想越難過，終於忍不住大哭起來。
媽媽正在廚房忙碌著，突然聽見了小豬胖胖的哭聲，趕緊跑了過來。小豬胖胖抽泣著，把朋友們不來給自己過生日的事情一五一十地告訴了媽媽，還說自己特意寫了信給朋友們。媽媽聽完胖胖的敘述，問：「那你有沒有貼郵票？」小豬胖胖這下才想起來，自己只顧著寫信，竟忘了貼郵票。
小豬胖胖不好意思的站起來，說：「明年我過生日一定記得貼郵票，不再馬虎了！」
過生日周記8
過生日周記三
正月20是外公的.生日，我盤算著該怎樣給外公過個生日。買蛋糕？年年都這樣，
沒有新意；訂酒席？外公平時很節儉，他不會同意的。為這事，我們一家商量了幾天都沒結果。
眼看外公的生日就要到了，我看在眼裡急在心裡。一天晚上，我看電視時，無意中發現了有一個電視台有點歌台。我眼前一亮，何不在外公生日那天為他點一首歌？又有新意又節儉，外公一定喜歡。
終於到了那天晚上，我讓爸爸把外公請到客廳看電視，我溜進卧室，播通了點歌台的電話。
「嘟，嘟，「電話很快播通了，我既緊張又興奮。
「您好！「電話里傳來了導播員阿姨的聲音。
「阿姨好「。我也忙向阿姨問好。
「請問小朋友要為誰點歌呀？「
「我，我，「我緊張得一個字都說不出來了。
「別緊張，慢慢說。「阿姨親切地安慰我。
「我要為外公點一首歌「。
果然，電視機里傳來了歌聲，正是我點的常回家看看>。外公起先沒在意，當他聽見「祝許同祉生日快樂「時，一下沒有反應過來，過了一會，外公把我抱在懷里。
看的出外公很高興。外公高興那我就高興了；
過生日周記9
今天是我爸爸的生日，我們一家四口去吃「海底撈」火鍋。
到了火鍋店，媽媽負責排隊取號，我和爸爸在休息區里，吃著點心、下著五子棋。剛下完棋，就聽見服務員叫我們去吃火鍋了，於是我們就跟著服務員來到了座位，開始點餐。
沒過多久，我們點的菜就上來了。有紅紅的牛肉，白白的金針菇，綠綠的小菠菜。。。。。。真豐盛啊！我們大家一邊聊天、一邊涮火鍋，我還跟店裡的服務員一起跳「小蘋果」，真開心啊！
這頓生日晚餐我們都吃得很飽！
回到家裡，我們繼續為爸爸慶祝生日！我親手為爸爸插上生日蠟燭，在我甜美的《生日快樂》歌中，爸爸許下了美好的願望，並用全身力吹滅了蠟燭，還邀請我和他一起開心地切蛋糕！
蛋糕吃在嘴裡，哇，真甜！
我祝親愛的爸爸生日快樂！
過生日周記10
昨天是我的生日，爸爸給我買啦個大蛋糕。
一回到家，我就迫不及待地把蛋糕盒打開。呵，一股誘人的清香撲鼻而來，我不禁咽啦一下口水。定睛一看，哇，蛋糕真好看！上面窩著一隻威風凜凜的大老虎，它正咧開嘴笑呢，雖然露出大大的門牙，但是一點都不嚇人，反而覺得很可愛呢！老虎的額頭上有一個「王」字，爸爸說這是百獸之王的標志，真神氣！它的左邊有兩朵大大的鮮花，是粉紅色的，旁邊還有幾棵碧綠碧綠的小草，惟妙惟肖，如同真的花草一般。蛋糕的正中間寫著「生日快樂」四個大字。我看啦真高興！
爸爸把一盞精緻的荷花蠟燭插到蛋糕上，點燃後，只見一陣耀眼的火光，荷花盛開啦，嬌艷的花瓣上有8根小蠟燭，亮閃閃的，還唱出生日快樂的歌呢！我們不禁拍手，隨著音樂一起唱啦起來。爸爸媽媽的笑臉映在燭光中，哦，我又長大啦一歲。對著蠟燭，我許啦個願。
吃著香香甜甜的蛋糕，我心裡想，我真是一個幸福的孩子啊！我也要讓爸爸媽媽因為有我而感到幸福，認真學習，做個好孩子，實現我的願望，期末考出好成績。我一定能成功的！
過生日周記11
昨天是我的生日，爸爸給我買了個大蛋糕。
一回到家，我就迫不及待地把蛋糕盒打開。呵，一股誘人的清香撲鼻而來，我不禁咽了一下口水。定睛一看，哇，蛋糕真好看！上面窩著一隻威風凜凜的大老虎，它正咧開嘴笑呢，雖然露出大大的門牙，但是一點都不嚇人，反而覺得很可愛呢！老虎的額頭上有一個「王」字，爸爸說這是百獸之王的標志，真神氣！它的左邊有兩朵大大的鮮花，是粉紅色的，旁邊還有幾棵碧綠碧綠的小草，惟妙惟肖，如同真的花草一般。蛋糕的正中間寫著「生日快樂」四個大字。我看了真高興！
爸爸把一盞精緻的荷花蠟燭插到蛋糕上，點燃後，只見一陣耀眼的火光，荷花盛開了，嬌艷的花瓣上有8根小蠟燭，亮閃閃的，還唱出生日快樂的歌呢！我們不禁拍手，隨著音樂一起唱了起來。爸爸媽媽的笑臉映在燭光中，哦，我又長大了一歲。對著蠟燭，我許了個願。
吃著香香甜甜的蛋糕，我心裡想，我真是一個幸福的孩子啊！我也要讓爸爸媽媽因為有我而感到幸福，認真學習，做個好孩子，實現我的願望，期末考出好成績。我一定能成功的！
過生日周記12
20xx年X月X日 X天
記得我過生日那天，早上，我爸爸媽媽幫我約好了朋友，就與我一起去選蛋糕。
這次是我自己選的，於是我挑了個很好看的，看起來很好吃的。可是這個蛋糕很貴，但是爸爸媽媽還是給我買了，我很感激他們。因為爸爸媽媽掙一點錢也很不容易。;定完了蛋糕，接著，我們又去買一些晚飯要煮的菜，媽媽只給我買新鮮的、好吃的，這樣才不會吃出病來。
下午，爸爸有事離開幕家，去工作，媽媽去拿蛋糕，讓我和夥伴在小區玩，媽媽臨走時一直叮囑我們：「不要到小河邊玩，不能出小區，不要在馬路中間玩，知道嗎?」這些話聽起來很普通，但卻包含著媽媽對我的關愛，不希望我們有意外。
晚上，爸爸有事不能來，於是媽媽就和夥伴們一起為我唱生日歌。
這一天成了我最美好的一天，因為，這一天包含著爸爸媽媽對我的關愛。
過生日周記13
這周是媽媽的生日！中午放學，我和爸爸一起為媽媽布置了一桌豐盛的午餐。
桌子四周擺放了精美的小蠟燭，溫馨而又浪漫的燭光午餐！等我們准備妥當以後，我去拿吉他，爸爸去叫媽媽。媽媽剛一走出卧室的門，生日歌的伴奏便開始響起，我們一邊拍著手，一邊興高采烈為媽媽唱著生日歌。我為媽媽彈唱了生日歌！媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑。唱完生日歌，爸爸點蠟燭，媽媽許願：祝願我和弟弟健康快樂地成長！
吹蠟燭，切蛋糕了！我和爸爸把蛋糕分成四塊。剛剛分完蛋糕，我就像一隻飢餓的小老虎一樣狼吞虎咽，很快就把一塊兒蛋糕了結掉了。爸爸做的午餐也蠻不錯地嘛！我們把奶油摸到媽媽的臉上，媽媽頓時就變成了一個大白貓！我也和媽媽一樣，在一個奶油多的蛋糕上咬了一口，弄得滿臉都是奶油。我走到爸爸跟前說：「爸爸，你怎麼忘了給媽媽生日禮物啊？」我和爸爸連忙跑去找禮物。我把禮物從包裝紙里打開，誠心誠意地把禮物雙手遞給了媽媽。
我們開開心心地結束了這場生日party！我希望媽媽永遠健康，開開心心地過每一天！媽媽，我以後會變得越來越懂事，不惹您生氣，做您的乖寶貝！
過生日周記14
每年家裡最大的節日大概就是過生日啦吧，我們從來到這世上，每一年都會過生日，親戚朋友聚到一起，送送禮物，說說祝福，很是幸福快樂。
每次我過生日，爸爸媽媽總是會提前訂好地方，然後聯系好家裡的親戚朋友，並不是為啦收禮物或是怎樣，現在大家為啦生活都那麼辛苦那麼忙，除啦逢年過節很難有機會聚到一起，借著過生日，大家湊到一塊，吃吃喝喝，聊聊家常，多麼快樂又放鬆。
今年的生日也是如此，到啦快中午的時候家裡的親戚朋友都到的差不多啦，他們都給我帶啦生日禮物，有芭比娃娃，有學慣用品，還有一些好吃的，我都特別喜歡，因為禮物不再貴重，都是心意。
閑聊過一番之後，大家各自就位，過沒多久就上菜開吃啦。爸爸媽媽還特意給我們這個年紀的孩子們備啦一桌，當然菜品什麼的也都是我們愛吃的，酒也是換成啦果汁飲料，我們卻假裝是酒，喝的不亦樂乎。
吃完飯開始切蛋糕，我帶上壽星帽，靜靜地許願，吹蠟燭，一切都那麼靜謐美好，大家在一起唱生日快樂歌，這個生日真的過得很快樂。
過生日周記15
有一天，是我表弟的生日，他說他要去「麥當勞」過生日，我姑姑早就把「麥當勞」生日會的位置給定好了。我表弟還叫了他們班的兩位同學來參加。後來，有一位同學沒有來。到了五點鍾，是該出發的時候了，我們走路，走呀走，終於到了「麥當勞」。去到那裡，我們很高興而且很驚訝，為什麼會這么高興而且會這么驚訝呢？好吧！就讓我來告訴你們吧！
因為我們三個人，從未見過這么多的禮物呀！比我們家的玩具還要多。我真的想全部統統都要，一個小東西都不留。這是我貪心的想法。好吧，我接著講下去吧。我們在點套餐的時候，我點了一個套餐、一杯牛奶、兩個豬柳漢堡。我大吃大喝，我費的錢最多，假設一個套餐，20元，一杯牛奶，5元，兩個豬柳漢堡14元。
如果我現在假如一個套餐5杯牛奶，4個豬柳漢堡，你能不能一眨眼的工夫算出來多少錢，那你可就是神算手了。
;❷ 小學生送什麼生日禮物好
第一，有用的禮物不如無用的禮物。建議你不要送實用性太強的東西，例如衣服、香水、背包等，除非你對自己的品味有絕對的把握。這些東西人人都有很多，如果不夠出彩的話很容易淹沒在他眾多的日用品里。如果他不認同你的品味，搞不好還會給他留下一個「俗人」的不良印象
送禮最好是送「四不掉」的東西，即：吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉。這樣的禮物最適合表達心意，也最容易讓收禮的人產生愉悅之感，從而對你感激倍增並久久難以忘懷。從接受禮物的人的角度來講，對他們有用的東西並不一定是能讓他們高興的東西，而從贈禮人的角度講。送禮的目的不是要給接受禮物的人帶來多大的實用價值，而是要讓他們感激你，記得你。
第二，獨一無二的、有創意的、有個性的禮物更佳。這樣的禮物不僅能夠給收禮物的人一份驚喜和感動，而且也能讓他感受到你花了很多心思、很多精力給他准備這份禮物，送禮物的目的正在於此。
從這個角度來講，個性的手工藝品是不錯的選擇。比如按人物的照片用軟陶製作的個性卡通塑像，就受到時尚一族的歡迎。其優點是獨一無二、可以永久保存、可以用水清洗。但價格在300至400元左右，且需要有該人物清晰的照片，並需要至少提前一星期預定。比外還有個性漫畫肖像、個性水晶像、個性拼圖、個性腕錶、個性項鏈、個性T恤、個性杯子等等。
第三，大中之小不如小中之大。也就是說，送禮物的時候，在一個不太昂貴的禮物類別中選擇一個比較貴的禮物，要比在一個比較昂貴的禮物類別里選一個比較便宜的禮物收到的效果更好。
第四，說要的不如想要的。其實送禮的目的，並不應該是使禮的人得到最大的效用，而是為了自己的地位在收禮人的心目中得到最大程度的提高。所以，你應該把人們想買卻捨不得買的東西，或者想買卻不好意思買的東西，送給別人或者作為獎勵。
第五，有選擇不如沒選擇。送禮不該給出選擇，雖然人們會選擇能給他們帶來最大效應的禮品，但很多時候，這種選擇並不能給他們帶來最大程度的滿足。在有些情況下，選擇還會帶來負面效應。當幾件禮物的優劣差異不大時，單獨給任何一種東西，都比讓別人在兩種甚至幾種東西里選一樣，得到的滿足感更大。不要在送禮的時候，把患得患失也送給別人。
希望會對您有所幫助！
❸ 生日點蠟燭的傳統是從哪開始的呢
這一習俗根據源於希臘。
在古希臘，人們都信奉月亮女神阿耳特彌斯。在她的一年一度的生日慶典上，人們總要在祭壇上供放蜂蜜餅和很多點亮著的蠟燭形成一片神聖的氣氛，以示他們對月亮女神的特殊的崇敬之情。後來，隨著時間的推移，由於疼愛孩子，古希臘人在慶祝他們的孩子的生日時，也總愛在餐桌上擺上糕餅等物，而在上面，又放上很多點亮的小蠟燭，並且加進一項新的活動——吹滅這些燃亮的蠟燭。他們相信燃亮著的蠟燭具有神秘的力量，如果這時讓過生日的孩子在心中許下一個願望，然後一口氣吹滅所有蠟燭的話，那麼這個孩子的美好願望就一定能夠實現。於是吹蠟燭成為生日宴上有著吉慶意義的小節目，以後逐漸地發展到不論是在孩子還是成人甚至老年人的生日晚會或宴會上都有吹蠟燭這個有趣的活動。
中古時期的歐洲人相信，生日是靈魂最容易被惡魔入侵的日子，所以在生日當天，親人朋友都會齊聚身邊給予祝福，並且送蛋糕以帶來好運驅逐惡魔。
後來，慶祝生日必備蛋糕成為世界各地的傳統,無論老少貧富都是如此。雖然當今一些國家的生日蛋糕風俗有所雷同，但是每個人慶祝生日用蛋糕的方法都不一樣。各地的人們根據各自的宗教信仰和古老的文化傳統，在生日使用蛋糕時都有自己的儀式。我國也有用「面」來過生日的，代表「長壽」之意。
❹ 圖形創意聯想,從一個蛋糕想5步到一個長方形,大家幫幫忙啊
真暈，樓上的幾位，那樣也可以？
蛋糕，蠟燭，火柴，火柴盒，長方形
❺ 中國郵政生日快樂郵票怎麼買
中國郵政生日快樂郵票線上、線下都有購買渠道，線下可以去指定的郵政網點、集郵網廳，線上可以去「中國郵政」官方網站、手機APP、公眾號「中國郵政微郵局」的微商城購買，或者微信搜索「中國郵政商城」小程序，點擊「郵票」零售購買。中國郵政生日快樂郵票
郵票主票圖案是頂層上插有五支點燃的蠟燭的六層五彩生日蛋糕，副圖案是中文生日快樂與英文「HAPPY BIRTHDAY」的五彩美術字。
主副票均以藍色為底色，兩票渾然一體，底色上綴滿星星、泡泡、彩紙條、蝴蝶結、禮物盒等。
❻ 38歲屬豬屬相生日蛋糕圖片，38歲屬什麼生肖的
提起38歲屬豬屬相生糕圖片，大家都知道，有人問舅舅屬豬 過40歲…蛋糕上這樣寫妥么？另外，還有人想問女友屬豬的，想給她做個35歲的生糕，什麼樣的好，你知道這是怎麼回事？其實大家看看這蛋糕上是什麼屬相？下面就一起來看看38歲屬什麼生肖的，希望能夠幫助到大家！
38歲屬豬屬相生糕圖片
年，38歲的對應生肖。
雞年起算自二十四節氣之立春，因為生肖年依附於干支紀年，而干支紀年又是干支歷的紀年方法。歷代歷書（即黃歷）皆如此。農歷只是借用干支來紀年，和干支歷是兩種不同的歷法，兩者在年份起點、月份劃分規則、每年天數等皆不同。而雞又是第10個生肖所以雞對應的是酉。
雞在十二生肖中排第十，酉雞的年份有：年、年、年、年、年、年、年、年、年、年、年、年等。
雞年起算自二十四節氣之立春，因為生肖年依附於干支紀年，而干支紀年又是干支歷的紀年方法。歷代歷書（即黃歷）皆如此。農歷只是借用干支來紀年，和干支歷是兩種不同的歷法，兩者在年份起點、月份劃分規則、每年天數等皆不同。而雞又是第10個生肖所以雞對應的是酉。
十二生肖是十二地支的形象化代表：
即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬），隨著歷史的發展逐漸融合到相生相剋的觀念，表現在婚姻、人生、年運等，每一種生肖都有豐富的，並以此形成一種觀念闡釋系統，成為文化中的形象哲學，如婚配上的屬相、會祈禱、本命年等。現代，更多人把生肖作為春節的吉祥物，成為娛樂文化活動的象徵。
大家看看這蛋糕上是什麼屬相？
生肖作為悠久的民俗文化號，歷代留下了大量描繪生肖形象和象徵意義的詩歌、春聯、繪畫、書畫和工藝作品。除中國外，世界多國在春節期間發行生肖郵票，以此來表達對中國新年的祝福。
38歲屬豬屬相生糕圖片：舅舅屬豬 過40歲…蛋糕上這樣寫妥么？
和舅舅關系好他只會覺得你挺可愛的
蛋糕圖片大全38歲女人
感覺還是做成那種歐式水果蛋糕就可以吧！畢竟水果女人還是比較喜歡吃的。上面再寫上些祝福語就好了。
生糕圖片帶鼠的？
上搜圖呀
生糕的十二生肖，老虎是怎樣做的
你好，答案是生肖豬
屬豬人一生中會持久地以忠誠、為人著想的品格待人，與朋友的珍貴友情。人們可以充分信賴屬豬人，因為屬豬人不會搞陰謀詭計。屬豬人不像屬龍人那樣善於迷惑他人，也不像屬猴人、屬虎人那樣好別人，更不像屬蛇人那麼甜言蜜語、自我陶醉，而是一點點地將自己誠實的心交付於別人，使別人越來越離不開你。如果世間對別人不公，或當別人受到致命打擊時，只要他找到一位屬豬的朋友幫忙，屬豬人會耐心聽別人傾訴苦衷，拔刀相助。即使是別人自己的錯誤造成的，屬豬不會流露責備別人的意思，仍會盡力幫助別人，還會多找些人幫別人奔走。在屬豬人那裡，別人不會遭白眼或聽官腔十足的訓戒。對屬豬人來說，一些復雜問題都可以簡單化。
以上就是與38歲屬什麼生肖的相關內容，是關於舅舅屬豬 過40歲…蛋糕上這樣寫妥么？的分享。看完38歲屬豬屬相生糕圖片後，希望這對大家有所幫助！
❼ 幼兒園社會教案
作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是我為大家整理的幼兒園社會教案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園社會教案 篇1
活動目標
（1）引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。
（2）發展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養幼兒對美工活動的興趣。
（3）幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，並簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。
（4）體驗明顯的季節特徵。
（5）有初步的解決問題的能力。
環境創設：
（1）在牆飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。
（2）在活動區增設各種夏季用品，讓幼兒創造性的表現和展示夏天。
（3）為孩子們換上小涼席。
活動准備
（1）常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。
（2）夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。
（3）製作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等）
活動過程
一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發幼兒用不同的方式表達出哪裡最涼爽。
二、活動區分組活動
1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。
2、表演區：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最佳季節，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養幼兒自理能力。
3、語言區：聽說故事《不狗不熱了》
夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱 。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋裡，打開冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......
小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現在小狗不熱了。
通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養幼兒語言表達能力。
4、美工區：製作扇子，這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。
三、通過以上活動，引導幼兒集中討論，有什麼辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。
四、生活活動；戶外活動里，引導幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活動：老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。
引導幼兒學習原地自轉1－2圈，發展幼兒的平衡能力。
准備：
觀察電風扇，了解電風扇的有關知識。
玩法：
1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉動作。「風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉起來。」
2、教師說：「電風扇准備」時，幼兒兩臂側上舉做好准備，當聽到教師說：「電來了」時，幼兒邊念兒歌邊自轉1－2圈，並發出「呼呼」的聲音，當教師說：「停電了」時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3－5次。
規則：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節目。
六、家庭與社區教育
（1）家長園地：主題內容---幫助寶寶安全健康的渡過夏天。
（2）家長與幼兒一起製作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，並體驗大家庭的溫暖與快樂。
（3）引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發幼兒愛家人的情感。
（4）帶孩子到海邊游泳，引導幼兒了解游泳是夏天裡人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。
活動結束：一起討論夏天都可以干什麼？
幼兒園社會教案 篇2
【活動目標】
1、引導幼兒知道：你好、請、謝謝、不客氣等基本的禮貌用語。
2、幼兒能根據不同的情景嘗試說出恰當的甜甜話。
3、享受聆聽甜甜話的溫馨，感受說出甜甜話的快樂。
【活動准備】
1、課件、電視、電腦、棉花糖、牙簽、小紙盤、桌椅等。
2、幼兒有品嘗甜味道食物的經驗。
【活動建議】
一、幼兒隨音樂《你好歌》入場，（播放你好歌的音頻）輕松地融入活動中：師幼伴隨音樂邊唱邊自由做動作進入場地，四散站好。
二、品嘗糖果，幼兒感受甜甜的味道，引出話題——「甜甜的話」：
1、師：桌子上有一些糖果，你們去嘗一嘗吧！（幼兒自由的品嘗糖果後在小椅子上坐好）
2、提問交流：
（1）你們剛才吃的糖味道是什麼樣的？（引導幼兒說出：甜甜的）
（2）除了糖果還有什麼味道也是甜甜的？
（3）那你們有沒有聽說過甜甜的話？
三、運用課件講述故事，了解甜甜的話就是基本的禮貌用語以及甜甜話的魅力：
1、（教師講述故事的第一部分），引導幼兒討論：「誰知道小羊和小貓為什麼都不理小雞？」
2、（教師繼續講述故事），引導幼兒討論：
（1）「小雞對小兔說了句什麼樣的甜甜話，小兔就高興的把它送回了家？」
（誰來學學小雞說的甜甜話：「你好，請問到我家的路怎麼走?」）
（教師小結：原來像你好 、請這樣有禮貌的話就是甜甜的話 ）
（2）你知道還有哪些話也是甜甜的話嗎？
3、教師小結：你好、請、謝謝、不客氣這些都是甜甜的話，如果我們在請人幫忙時或者在別人幫助自己的時候都能說上甜甜的話，大家都會感到很高興、很快樂的。
四、利用情境課件，引導幼兒根據不同的情景嘗試說出恰當的甜甜話：
1、（出示圖片一）討論交流：「爺爺奶奶在干什麼？過生日的時候我們可以說些什麼樣的甜甜話？」
2、（出示圖片二）討論交流：「媽媽在干什麼？我們可以對媽媽說些什麼樣的甜甜話？」
3、（出示圖片三）討論交流：「樂樂生病了，我們去看他的時候可以對他說些什麼樣的甜甜話？」
4、引導幼兒討論：你對別人說出了甜甜話，有什麼感覺？
大家聽了這些甜甜的話？心情會怎樣？
教師小結：甜甜話是每個人都非常喜歡聽的，聽了之後心裡會感到暖暖的、很舒服，我們說出了甜甜話也會感到很快樂，所以我們以後要常常說出甜甜的話。
幼兒園社會教案 篇3
活動目標
知道分享就是將自己喜歡的東西(玩具或者食物、圖書等)或快樂的事情與小夥伴們共享。
2.能與同伴分享玩具、圖書，並與同伴積極交流自己的想法。
3.體驗分享給別人和自己帶來的快樂。
4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動准備
1.幼兒提前帶一件自己最喜歡的物品，如一個玩具、一本書等布置「我喜歡的展示台」。
2.《一粒穀子》教學掛圖、教師教學資源，收集幼兒在家中以及幼兒園和同伴分享的照片做成課件。
3.幼兒教學資源1第14-15頁。
活動過程
一、導入
1.談話導入，引出主題
師：小朋友們你們說說自己最喜歡的東西是什麼?為什麼喜歡它?(幼兒自由回答)老師也有自己喜歡的東西，例如……
教師小結：每個人都有自己喜歡的`東西，因為它能滿足我們的所需要的。
二、展開
1.教師出示一袋穀子，調動幼兒興趣。
提問：咦，小朋友你們看這是什麼?(穀子)對了，這是穀子。那你們知道這是誰的穀子嗎?(不知道)好，那老師來告訴你吧，這是小雞的穀子。那麼你猜猜小雞會用它做什麼呢?(幼兒自由回答)小朋友們回答的都很不錯，讓我們來聽小雞是怎麼做的吧。
2.結合掛圖講故事，教師邊講邊提問問題。
(1)小雞貝貝在院子里找到一粒穀子時，你猜小雞貝貝是怎麼想的?(幼兒自由回答)真棒，你們的想法都不錯，那現在我們來聽聽故事裡小雞貝貝是怎麼想的。(穀子這么小，只能一個人吃，怎麼辦?)如果你遇到這樣的事你會怎麼做呢?(幼兒自由回答)現在我們再來聽聽故事裡小雞是怎麼做的(小雞把穀子種在了地里，等秋天再來收獲。)
(2)貝貝的穀子是什麼時候長出來的?(秋天，是收獲的季節。)貝貝看到結出這么多的穀子就請好朋友來一起吃，他的同伴吃到穀子時候心情是怎麼樣的?(高興)貝貝的心情怎麼樣?(非常高興)
(3)小雞貝貝的這種做法值得我們學習嗎?為什麼?(幼兒自由回答)
教師小結：小雞貝貝有好東西總是願意與同伴分享，分享是什麼呢?分享就是有了好吃的和別人一起吃，有好玩的東西和別人一起玩。我們也應該這樣做?因為分享能帶給別人快樂，也能給自己帶來快樂。
3.出示圖片——我會分享。
幼兒自由結伴交換物品，分享自己的玩具、圖書。
教師注意引導幼兒在分享中學說禮貌的語言，如請、謝謝等，分享中要愛護別人的圖書玩具，及時還回去。
4.教師及時將幼兒在活動中分享的情境拍成照片進行回放，感受分享的快樂，同時請幼兒說說自己是怎樣做的。
5.教師和幼兒討論在班級中建立「分享角」，繼續分享自己的快樂。
活動延伸：
1.午飯時請小朋友吃小米飯，分享小雞的禮物。
2.閱讀幼兒學習資源1第14-15頁，並鼓勵幼兒在家裡將自己的物品也能夠和家人以及鄰居的小朋友進行分享。
教學反思：
最後行為練習這一環節，也是本次活動的難點。認知和判斷對於幼兒來說都比較容易，難得是體驗，只有真正讓幼兒感受到分享的快樂，這樣幼兒才能真正明白為什麼分享是一種好行為。我覺得這次活動還是很合適中班的孩子，可以促進幼兒將認知轉化為行動，讓幼兒充分體驗到分享的快樂。
幼兒園社會教案 篇4
活動要求：
1、有興趣地參加情境活動，萌發關心他人的情感。
2、樂於探索、交流與分享。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動准備：
1、兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業員的頭飾
2、生日蛋糕一個、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干
3、人手一個小書包
4、場景布置、背景音樂
活動設計：
一、閱讀來信和禮物券
1、（出示信封）今天早上，媽媽在信箱里發現了一封信，猜猜是誰寫給我們的？
2、猜謎語：紅眼睛，白皮襖/長耳朵，真靈巧/愛吃蘿卜和青菜/走起路來跳呀跳
3、喲，是寫給我們的呀！咦，會是誰給我們寫的信呢？
4、引導幼兒觀察信封右下角的兔奶奶：（老花眼鏡、額頭的皺紋等）
5、兔奶奶寫信給我們，不知道有什麼事，讓我們一起看看，好嗎？
6、師生一起讀信（教師讀信，引導幼兒看圖）
a、（蛋糕）這是什麼呀？什麼時候要吃蛋糕？
B、原來，兔奶奶要生日了，她請我們去干什麼？那你們誰想去？
7、喲，都想去看看奶奶，天氣冷了，不知道奶奶有沒有多准備一些食物好過冬。這樣，媽媽正好有一些禮物券，我給你們每人一張，你們可以用它到小兔食品店去買紅紅的胡蘿卜、綠綠的青菜和大大的鮮蘑菇，好嗎？那你們趕快想一想，你要去買什麼送給兔奶奶，想好了就到媽媽這兒來拿。
8、幼兒拿券後回座位：
a、**寶寶，你想送什麼給兔奶奶？
b、**寶寶，你給兔奶奶選了什麼好吃的？
c、還有哪些寶寶也想送青菜（蘿卜）給兔奶奶的？
d、這張禮物券可以買幾個胡蘿卜？你從哪裡看出來的？
e、小結：禮物券上有幾個胡蘿卜，你就可以買幾個胡蘿卜。
9、背上小書包，准備去購物。
二、購物
1、引導幼兒觀察三個購物點，選擇相應的購物點購物
2、指導幼兒用「你好，我要買*個**」進行購物
3、幫助幼兒將物品放入書包內
三、去兔奶奶家的路上
1、向幼兒介紹一路上會經過哪些地方並提出相應要求
2、幼兒越過各種障礙物去奶奶家
四、為兔奶奶過生日
1、逐個有禮貌地敲門，進屋入坐
2、送禮物給兔奶奶，祝兔奶奶生日快樂。學慣用「奶奶，我送你*個**」進行表達
3、為兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蠟燭
五、延伸活動：分享生日蛋糕。
小網路：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。
幼兒園社會教案 篇5
活動目標：
1、樂於參與活動，感受票在生活中的運用。
2、了解各種各樣的票中包含的信息，知道票是人們生活的一種憑證。
3、收集、欣賞生活中各種各樣的票，能根據不同的用途給票進行分類。
活動准備：
1、教學掛圖：各種各樣的票。
2、收集各種各樣的票。
3、課件：布票、飯菜票、糖票等。
活動過程：
1、情境導入，引導幼兒觀看各種各樣的票。
（1）幼兒自由觀看各種各樣的票，感受票的豐富。
教師：今天周老師要帶你們坐汽車去看電影，你們高興嗎？那我們准備出發了，嘟嘟！電影院到了，你們知道平時我們進去看電影需要什麼東西呢？（電影票）那把我們准備好的電影票拿出來吧，我們按上面的座位號做好！
（2）教師播放課件《各種各樣的票》。
教師：現在我們要開始看電影了，小眼睛看仔細了！
（3）引導幼兒介紹自己看到的票。
教師：你手裡是什麼票？上面有什麼？是什麼時候用的？
（4）教師有意識的選擇不同種類的票，請個別幼兒在集體面前介紹。
（5）師幼共同小結，生活中得票是各種各樣的，票上有字，有圖案，不同的票有不同的用處。
2、引導幼兒給票進行分類，進一步了解票的多樣性。
（1）引導幼兒思考：可以怎麼給這些票進行分類。（師幼討論出共同的標准，如按生活用途分類）
（2）幼兒分組進行分類。
（3）展示分類結果並鼓勵幼兒大膽交流小組的分類結果。
3、師幼共同討論票在生活中的用處。
（1）通過提問引導幼兒發現票的不同之處以及所包含的信息。（重點幫助幼兒分析幾種常見的票）
（2）師幼共同小結：生活中各種各樣的票對我們有很大的用處。
4、欣賞郵票和以前生活中的票。
（1）出示教學掛圖，引導幼兒了解郵票的用途。
（2）逐一引導幼兒欣賞郵票中的圖案。
（3）教師小結：郵票是用來寄信的。郵票上有許多美麗的圖案，這些圖案能讓我們欣賞到不同的人物、建築風景等，小小的郵票中藏著許多知識呢！
（4）引導幼兒欣賞飯菜票、糖票、布票等。
5、引導幼兒分組為班級設計票。
（1）引導幼兒討論：我們班上什麼地方、做什麼事情的時候可以用到票。
（2）分組設計。
（3）展示和交流設計的票。
活動延伸：
根據班級游戲內容引導幼兒設計各種票。
幼兒園社會教案 篇6
設計思路：
在我們生活中，許多地方都離不開標志，標志隨處可見，為了讓幼兒進一步了解標志的不同含義，並初步學會運用標志。養成關注周圍事物的習慣，培養幼兒探索周圍事物的興趣。
活動目標：
1.培養幼兒關注周圍事物的習慣，探索周圍事物。
2.通過看看，說說，做做，讓幼兒了解標志有不同的含意，知道生活中許多地方都離不開它，從而豐富幼兒的生活經驗，增強幼兒自我保護意識。
3.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4.樂於探索、交流與分享。
活動准備：
配合進行教育活動的多媒體課件，幼兒製作標志的紙、筆等、供幼兒張貼的標志若干。
活動過程：
1.觀看多媒體課件，引起幼兒活動的興趣。教師提問：這里有些什麼？從哪裡看出來的？
2.教師小結：看到了這些標志，就知道這是哪裡了。標志是各種各樣的，代表了不同的意思。如：看到紅「＋」，就知道是醫院，看見大滑梯等玩具就知道是幼兒園……
3.請幼兒觀看課件中的標志，並說出你在哪見過？它告所我們什麼？（教師可為幼兒准備一些交通標志、安全標志等）
4.請幼兒說出自己還見過什麼標志？
5.請幼兒討論這些標志應該張貼在什麼位置？
6.觀看多媒體課件，啟發性的引導幼兒進行思考，這張標志貼在這里合適嗎？
7.教師小結：在我們生活中，我們可看到各種各樣的標志，每種標志都有自己不同的含意，但不能隨便亂貼，必須貼在適合的場所，才能起到它的作用。
8.請幼兒自由選擇標志，到適合的位置進行張貼。
效果分析：本次活動通過讓幼兒看看、說說、做做，是幼兒了解了標志的不同含意，並學會了運用標志，知道張貼標志應選擇適合的位置，我們的生活中離不開標志。使幼兒在生活中養成注意觀察周圍事物的良好習慣。
活動延伸：
1.在平時多引導幼兒觀察周圍的各種標志。
2.幼兒園需要標志嗎？哪些地方需要標志呢？我們一起去看看，想想，做一做。
活動反思
本次活動通過讓幼兒看看、說說、做做，是幼兒了解了標志的不同含意，並學會了運用標志，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開標志，使幼兒在生活中養成注意觀察周圍事物的良好習慣，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。在教學活動中，幼兒積極性比較高，對各種交通標志充滿著濃厚的興趣，能根據自己的生活經驗和自己所看到的標志，進行簡單的描述，幼兒的語言表達能力有明顯的進步，在師幼配合上比較默契，相互之間比較和諧，
幼兒一貫喜歡圖畫式教學，加上我園在走廊、樓梯處等都貼上相關安全教育常識掛圖，為了讓我班幼兒能通過自己的進一步觀察，來更好地認識安全標志因此，我開展了安全教育《會說話的標志》活動，在過程中，我學會了更好的在教學中反思自己的教學能力。
教師逐個展示緊急出口標志、攀爬標志、禁止觸摸標志、當心觸電標志、當心車輛標志，引導幼兒理解；通過言語交談「這些標志我們在日常生活中會經常見到，在我們教室里也需要一些標志，請小朋友們自己來設計一個，並展示給大家」引導幼兒進行操作活動；結束活動時，教師總結出標志是各種各樣的，看到這些標志，我們就知道該怎麼做了；也請家長引導幼兒認識一些常見的標志，並且引導幼兒去觀察、學習新的標志，以便更好地培養幼兒的觀察意識，鍛煉他們的思考能力。
幼兒園社會教案 篇7
【活動目標】
1、認識生活中常見的卡，初步了解卡的用途和我們生活的關系。
2、觀察、區別卡的異同點，提高幼兒比較判斷的能力。
3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
【活動准備】
1、不同種類的卡(散放在兩張長桌上，可供幼兒自由參觀)、做過漢字標記的卡(如：貴賓卡、門卡等，可以粘貼在黑板上)
2.場景的圖片展示板(醫院、卡拉ok、小區高樓、飛機場、美容院)
3、2人一隻彩筆、一張記錄表(一欄記錄卡的相同點、一欄記錄卡的不同點)
【活動過程】
一、我認識的卡--激發對卡的興趣
1、我們先來參觀一下我們從家裡帶來的卡，和你的朋友說說你認識的卡?
2、提問：
(1)生活中的卡可真不少，哪一張是我們每天都要用的呢?(接送卡)
(2)我們每天都有人來接送，那還要接送卡有什麼用?
(和幼兒共同回憶門衛伯伯檢查接送卡的情景，知道接送卡對小朋友的重要性。)
(3)怎麼讓別人知道你今天用過接受卡?老師和小朋友一起驗證機器上的綠燈是否亮了?一起數數亮燈的人數。
(4)小結：是啊，有了接收卡，不認識的人就不能隨便進來，還能知道今天一共來了幾個人。
接送卡可以保護我們的安全，我們要好好保護它，可別丟失哦。
二、我喜歡的卡--了解卡的不同作用
1、除了接送卡，生活中還有許多卡我們也經常在用。
(出示做過漢字標記的各種卡)
2、提問：
(1)哪一張你也很喜歡的，為什麼?
(在幼兒討論後，讓大家知道有了打折卡，付的錢就比原來少。
在和孩子的互動中，要鼓勵幼兒大膽質疑、答疑。)
(2)配對游戲：出示5個場景圖片：醫院、卡拉ok、小區高樓、飛機場、美容院，
請把這5個地方可以用的卡找出來，放到圖片中，看看找得對嗎?
(3)幼兒操作，說說理由。
(4)小結：原來我們的身邊有那麼多的卡：銀行卡、交通卡、會員卡、就診卡、手機充值卡、游戲卡……
這些卡會帶給我們方便、帶給我們優惠、帶給我們安全，還能節約我們的時間。
三、觀看視頻--比較卡的異同
1、提問：
(1)圖片上老師手上拿的是什麼卡?(銀行卡)
她到哪些地方用過這張銀行卡，(百貨、新華書店、華氏大葯房、可的超市、銀行自動取款機)
(2)小結：原來有的卡除了在一個地方用，還可以在許多的地方使用，
使用的地點越多說明這張卡的作用就越大。
(3)錄像里的老師是怎麼用卡的?(在刷卡機上刷一下)
所有的卡都是這樣用的嗎?
(有的是插進機器里、有的是對著機器照一下用的、有的要輸入密碼。)
(4)小結：原來卡使用的方法不都是一樣的。
2、提問：
(1)找個朋友一起去看一看、比一比、摸一摸，這些卡還有哪些是不一樣的，又有哪些是相似的?用你能看懂的標記把你們找到的秘密記錄在表上。
(2)幼兒兩兩結伴組合，觀察比較，嘗試記錄。
(3)幼兒交流，老師將幼兒發現記錄在大統計表上。
【活動反思】
本節活動以實物進行活動，幼兒能直觀感受卡的特點，並且幼兒能夠根據卡的特點說出卡的名稱，在分類中幼兒樂於參與，並能把卡按照功能分類，在自主設計卡的活動中幼兒也能發揮自己的想法設計不同功能的卡，體驗了活動帶來的樂趣。
幼兒園社會教案 篇8
有益的學習經驗：
認識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用。
准備：
各種糧食做成的食物，如米飯、麵包、面條等。
活動與指導：
1、請幼兒觀察大米、白面、生面條，並請他們說出各種糧食的名稱。
2、將大米、白面、面條煮熟，請幼兒比較與未煮熟時有什麼不同。
3、請幼兒品嘗煮熟的食物。
4、說說我們為什麼要吃這些食物，這些食物對我們身體有什麼益處。
5、小結：我們每個人都離不開糧食，吃了糧食身體才能健康，才能長大個。
建議：
可以結合吃飯時間向幼兒介紹各種糧食。
幼兒園小班社會教案--與大班小朋友一起過節
有益的學習經驗：
1、喜歡與同伴一起過節，感受節日快樂。
2、能把自己的物品同小朋友一起分享。
活動准備：
每人備一份小食品或小玩具；與大班聯系，協商一起過節的事。
活動與指導：
1、布置兒幼帶好自己的訓、禮品跟隨教師來到其他班級內，指導他們主動向其他班小朋友祝賀節日，並在老師的安排下，找到自己的朋友。
2、組織幼兒玩「擊鼓傳花」的游戲，鼓聲停花落誰手誰就表演節目。要求幼兒為同伴的表演鼓掌，以示歡迎。
3、示意幼兒把自己的小禮品取出來與其他小朋友一起分享。