Ⅰ 小班小朋友用沙形容是什麼含義
小班教案
設計思路
幼兒對自然界的一切都充滿了好奇，對好玩的沙子更是有著濃厚的興趣，每次玩沙總是樂此不疲。於是我們便抓住這一幼兒感興趣的課題設計並組織了此次科學活動——「好玩的沙子」。讓幼兒在玩沙的過程中通過觀察、感知、比較、交流獲取對沙子基本特徵的了解，培養幼兒初步的環保意識，體驗玩沙的樂趣。
活動目標
1．探索並感知沙子的基本特性。
2．了解沙子在日常生活中的作用，體驗沙土游戲的快樂。
3．通過了解沙塵暴的有關知識，培養環保意識。
活動准備
1．沙漠和海濱的錄像、幾種顏色的沙子標本、水泥少許。
2．每桌一盤沙子、五個沙箱，每個幼兒一杯沙子、一罐土。
3．冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每組必備）、廢舊物品製作的漏斗。
4．鏟子、小水桶、印模、吸鐵石、網眼大小不同的篩子、廢舊紙杯、玩沙工具等。
5．沙塵暴錄像帶、一盤沙、用報紙卷好的紙簡。
活動過程
一、細細的沙
（一）美麗的沙
1．錄像畫面一；廣闊的沙漠
引導幼兒討論：沙漠里的沙子是什麼樣的？（黃色，乾燥，有許多）
2．錄像畫面二：美麗的海濱
引導幼兒討論：海濱的沙子是什麼樣的？（非常細，柔軟，濕的）
3．小結：沙子的顏色很多，最常見的有白色、黃色，還有黑色、紅色和紫色。（逐一出示紅色、黑色、紫色沙子標本給幼兒看）
自評：幼兒僅僅對常見的黃沙比較熟悉，通過觀看錄像片，豐富了幼兒對沙子的認識。
（二）細細的沙
1．請幼兒隨意玩沙，通過看、摸、吹、聞來感知沙子的基本特徵。
（幼兒：點點的、小豆豆、粒粒的，經老師引導後說出是顆粒狀的）。
2．兩個幼兒為一組進行裝沙游戲，用篩子、水桶、鏟子、漏斗等工具，想辦法使沙子流動起來，感知沙子流動的特性。
自評：幼兒對操作活動很感興趣，每兩人合作裝沙，變換著不同的操作材料，他們一會兒把沙子放到漏斗里，一會兒把沙子放到小篩子上，觀察沙子在不同物品上的變化。幼兒說：沙子像溪流，能像水一樣流出來；這個漏斗孔太小，用手一捏就可以讓沙子很快地流下來；從篩子上流下去的是碎沙子。
3．引導幼兒在盛水的杯子里放人沙子，然後用冰糕棒攪一攪並觀察，有什麼變化。（水變得有些渾濁，沙子沉到杯底、沙子變濕了，且不溶於水）
4．請幼兒分別用兩個同樣的礦泉水瓶（瓶底打孔）裝等量的沙、土，再請幼兒分別向兩個瓶子倒入同樣的水，說說看到了什麼現象（盛土的瓶只有少量的水流出，大部分水被上吸收；沙子中的大部分水較快地從瓶底流出，只有很少一部分被吸收）。
自評：幼兒以往有過玩水的活動經驗，知道鹽、糖溶於水的道理，所以在這個環節中幼兒通過簡單操作就很快得出了結論：沙子不溶於水，但是有吸水性，其吸水性比土要差。但要注意提醒幼兒倒入沙子和土中的水要一樣多，以確保實驗的准確性。
5．為幼兒提供鏟子、水桶、印模等，幼兒分組用沙子造型，其中一組幼兒的沙盤裝有干沙子，另一組裝有濕沙子，觀察比較二者的不同：濕沙子能抱成團，干沙子不容易抱成團。提問：誰有辦法使干沙子容易做造型？（幼兒自己動手加工濕沙子）
6．請幼兒將吸鐵石放入沙盤中自由拖動，看一看有什麼現象發生：沙土中含的一些鐵屑能被吸鐵石吸上來。
7．每人一盤沙，將適量顏料倒入盤中，請幼兒用手揉捏均勻，感知沙子有吸附性，能夠著色。（將彩沙晾乾後待用，可製作沙畫）
自評：此環節幼兒的興趣點最高，他們樂此不疲地反復用濕沙做各種自己喜歡的造型，如：坦克車、生日蛋糕、小花、大樹等等，起初有的幼兒說兩種沙子都可以做出造型，但是經過驗證干沙做不成，而濕沙則很容易。幼兒對沙子中含有鐵屑的事實百思不得其解，雖然經過反復的操作，也知道磁鐵只吸鐵製品，但仍然不太理解沙中含鐵的現象，只停留在對吸鐵過程的興趣，因此應就沙子的來源、開采等方面再豐富幼兒的經驗。
（三）堅硬的水泥沙
1．請幼兒討論沙子的作用。
2．自製水泥沙：沙子是建築材料的一種，必須和水泥混合使用才更堅固。
請每組幼兒取一杯沙子，半杯水泥，自製成水泥沙。看一看，摸一摸，說一說有什麼感覺。（是軟還是硬）
3．把糊狀水泥沙晾乾後再請幼兒觀察。
（小結：沙子雖然是鬆散的，可是與水、水泥混合晾乾後，就會變得非常堅硬。沙子是造房子不可缺少的材料。）
活動延伸：引導幼兒玩建構游戲一一把積木當磚塊砌牆，分別用沙子、水泥、自製水泥沙、蓋房子，感知水泥沙的粘和力強。
自評：幼兒知道沙子最大的用途是建築裝修，但對水泥沙的作用卻不很了解，幼兒通過此環節的操作、比較，知道了水泥沙才是人們用於建築的堅固結實的材料。
二、沙塵暴
（一）討厭的沙塵暴：請幼兒觀看沙塵暴的錄像
請幼兒討論：為什麼會出現沙塵天氣？沙塵對人類有什麼危害？（迷眼睛、把東西吹倒、路上的司機看不見車、刮臟衣服、引起感冒……）
（二）「防治」沙塵暴
1．出示一盤沙土，請幼兒想辦法用報紙筒將沙土吹起來。
2．出示一盆種有植物的沙土，請幼兒試一試能不能把沙土吹起來。
請幼兒討論：為什麼沙盤中的沙土能吹起來，而種有植物的沙土卻不能吹起來？（植物的根把沙土固定住了）
請幼兒討論：
1．如何防治沙塵暴？
2．為什麼種樹種草能防治沙塵暴？
延伸活動：在沙土中種植草、小苗等綠色植物，觀察沙土的變化。
自評：幼兒對跟自己的生活有關的沙塵暴的危害有較多的了解，但提供給幼兒觀察的植物最好是種植在透明的容器中，這樣才能使幼兒直觀地了解到植物的根與沙土的關系。
三、玩沙游戲
（一）過生日
玩法：將紙杯裝滿沙子，拍緊，倒置後小心地將紙杯抽起，便做成一層「蛋糕」，用稍小的紙杯採取同樣的方法在做好的「蛋糕」上再做一層，便成為雙層「蛋糕」，把小木棍插在「蛋糕」上當「蠟燭」，玩過生日的游戲。
（二）抗洪搶險
目標：通過抬、背、扛等動作，鍛煉幼兒的體能，培養幼兒的合作精神。
准備：沙袋若干，在10米外布置一條「河」。
玩法：幼兒當抗洪戰士，分成若干組，每組人數相等。教師發令後，每組幼兒迅速把沙袋搬運到河邊，並疊放整齊。可以一人扛、背，也可以兩人抬。搬運沙袋多的那一組為勝。
（三）運糧入倉
目標：練習挖的動作，培養幼兒集體合作精神。
材料：玩沙工具（小桶、小鏟），兩個相同的大桶。
玩法：將幼兒分成兩組，以「運糧食」為主題，沙子當「糧食」，大桶為「糧倉」，幼兒當「運糧人」。「運糧人」從沙地挖「糧食」，裝滿一小桶即可把「糧食」運入「糧倉」。比一比，看哪組最先把「糧倉」裝滿。整體評價
沙子是幼兒最常見，也最愛玩的廉價的游戲材料，但以往大都停留在一些無目的的自由活動，本次活動的設計意圖在於通過教師精心准備而投放的游戲材料，有目的地引導環節的設計，讓幼兒在玩沙活動中感知沙子的一些基本特徵、沙子對人類的作用等。由於是幼兒自己操作得出結論，因此，他們的興趣極高，不停地探索驗證，干沙做不成，而濕沙則很容易造型。本活動較好地體現了讓幼兒在玩中學習、玩中思考的教育思想。
Ⅱ 照片里的故事300字作文
【篇一：照片里的故事】
我有很多照片，其中有一張我最喜歡，接下來讓我給大家講一講這張照片的故事吧。
這是我一周歲生日的時候的照片，爸爸、媽媽、婆婆、爺爺以及小姑一家都來給我慶祝這特殊的日子，這是我第一個溫馨的生日。
最左邊穿花格子衣服、黑褲子的是我婆婆，我婆婆很愛笑，一笑起來眼睛就像彎彎的月亮。婆婆旁邊坐著的是我爺爺，他戴著一副近視眼鏡，是個大嗓門的大個子老頭。他如果在樓下說話，我們在樓上都能聽得清清楚楚。婆婆爺爺都非常的愛我！
婆婆摟著我站在茶幾面前，緊挨著我的是我姐姐，她是小姑的女兒，只比我大三歲。她是個可愛又聰明的小女孩。
茶幾上放著一個茶幾上放著一個又大又漂亮的蛋糕，上面插著一根彩色的蠟燭。爸爸把我和姐姐塗成了「小花貓」，我們的臉上都洋溢著開心、快樂的笑容，然後，爸爸說：「不要動。」照下了這張照片，這一瞬間，成為了我永久的紀念。
【篇二：照片中的故事】
當我翻開家裡的多本影集時，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現在我的眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那個快樂的時段。
照片上的我那時大概三歲。胖嘟嘟的身上帶著一個紅肚兜，小手和臉上滿是香噴噴、白花花的奶油，雙眼散發著歡快的光芒。身前的桌子上擺著一個大蛋糕，上面赫然寫著「斌斌生日快樂」六個大字。哈，我在過生日吶！
至於為什麼滿臉奶油，就聽我細細道來：那天，媽媽本來要給我買一個小的蛋糕，可我不幹，正在鬧別扭的時候，舅舅送來了我喜歡的大蛋糕！我興奮地圍著它左看看，右瞧瞧，並竭力想把它抱起來，正當我想親它一口的時候，爸爸趁我不備，一下子把我的頭摁進了大蛋糕的奶油里，媽媽馬上給我拍下了這個特寫鏡頭。
一張老照片雖然不值錢，但它卻保留下了你人生中難忘的一幕。當你若干年後，再看到這張照片，說不定會驚訝的說：「咦，這就是我嗎？」
【篇三：照片中的故事】
星期六，我閑著沒事，就隨手翻了翻相冊，突然，一張海灘上的照片映入了我的眼簾。那是我八歲時去的，看著它，彷彿2年前的情景又浮現在我眼前。2005年的暑假，爸爸帶著我和媽媽一起去沙灘上玩。陽光照著沙灘上暖暖的，海水不停的向岸邊涌來，我和爸爸在海邊捉小蝦，而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開始，我一隻小蝦都沒抓到，後來，我學著爸爸慢慢蹲下身子，然後迅速伸手一抓，哈哈，一隻小蝦，雖然只有三厘米不到，但這也是我的收獲，在接下來的時間里，我捉了許多小蝦，爸爸還捉了幾條小魚，接下來就准備烤嘍！
烤蝦可不是一件容易的事情，所以烤起來會很慢，我一邊在旁邊耐心的等待，一邊在那兒扇風點火，希望烤得快些，終於一隻蝦新鮮出爐啦！我眼疾手快，一下子奪了過來，可媽媽又奪了過去，呀！還沒放調料放好調料，嘗一口，啊！真香、真鮮、真美味！於是，我又接二連三吃了許多，估計有一半是我吃的。接著，我們又到沙灘上去撿貝殼，就在這時媽媽拿出照相機，一按快門，照下了這個快樂的記憶。
這張照片一直是我快樂日記里的一篇文章，我永遠都不會忘了它，那個快樂的時刻。
【篇四：照片里的故事】
今天，我又拿出了我最喜歡的照片，你知道我最喜歡的'照片是什麼嗎？就是我和幼兒園小朋友照的學前班留念合影，因為我馬上就要離開幼兒園做一名真正的小學生了。
每天早上都是爸爸媽媽和爺爺奶奶把我們送到幼兒園，我們在幼兒園里一起學習、吃飯、睡午覺。想到馬上就要離開幼兒園了離開同學們了，心裡既高興有捨不得，因為我們在一起生活那麼久，很不想分開。看到照片上46個熟悉的面孔，我想，20年後我們有的上了大學，有的也參加了工作。我想再過40年後我們會是什麼樣的呢？啊，我知道了，我們一定會變成滿頭白發，像老爺爺、老奶奶一樣。
我一定要珍藏好這張照片，讓它一直陪我到老。
【篇五：照片里的故事】
在我的相冊里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂，有的帶著稚氣，有的無比激動……
其中一張照片令我終身難忘。
這張照片是我上幼兒園的時候，爸爸媽媽和一位叔叔帶著我去黃山光明頂旅遊時照的。事情的經過是這樣子的：那天，我們開車到了黃山，黃山的美景應有盡有，看也看不完。我和爸爸媽媽不熟悉這里，就請經常去旅遊的叔叔給我們當「導游」。叔叔說：「既然來到了黃山就要到這里的最高點——「光明頂」。」叔叔那提議誘惑著我們。於是，我們來到了「光明頂」。
這里好似「神仙般」的享受。我和爸爸媽媽感嘆地說：「這簡直是人間的美景啊！」山頂上有一塊石碑上面刻著「光明頂」三個蒼勁有力的大字和海拔1860米。我們請叔叔幫我們一家子照相，叔叔以光明頂石碑為背景，「喀嚓一聲」，拍下了這美麗動人的一幕。
這張珍貴的照片是我們全家去黃山光明頂的真實寫照。多麼令人難忘啊！現在，一看到這張照片，我彷彿又聞到了在光明頂上那股新鮮空氣的味道！
【篇六：照片上的故事】
這是一張我剛滿一歲的生日照。
那天，爸爸媽媽抱著我走進照相館後，把我放在地毯上。那時我剛學會走路，對於所見的一切，既新奇，又害怕。爸爸放下我，我不肯放手，緊緊抱著爸爸的腿不放，兩隻眼驚奇的望著像館里的一切。突然，一道強烈的白光刺得我眼睛睜不開，過了一會兒，爸爸拍拍我，叫我不要怕，哄著我睜開眼睛。我慢慢地睜開眼，白光不再刺眼，原來是燈光。我又向其它地方望去。咦，那邊怎麼有一輛漂亮的車，剛才怎麼沒有，管他呢！我要去瞧瞧，坐坐。
我松開手，離開了爸爸，舉著手，腳一步不停地朝那輛車走過來，臉上興奮的表情，照片上一看就知道。爸爸把我抱上車，我東摸摸，西動動。就在這時，爸爸、媽媽叫著我的名字，我笑嘻嘻的望向他們，只聽「咔嚓」一聲，這張珍貴的照片就成了我一歲時的留影。
【篇七：照片里的故事】
我喜歡翻我自己的影集，那一張張過去的照片都記錄著我成長的過程。可是，我最珍惜的一張照片是我們全家在植樹節時拍的。
那是三年前，我們全家到虹口區植樹帶，參加《新民晚報》組織的「我為上海添點綠」植樹節。那天春光明媚，風和日麗。瞧，照片中的我小臉紅撲撲的，正拿著鐵鍬賣力地在鬆土呢！鐵鍬比我人還高，又重，所以爸爸幫我拿著鐵鍬的頭端，我握著中間那一段，我們倆齊心協力，彎著腰，屁股翹得老高老高，使勁地挖呀挖，汗水從我的額頭上滴滴答答流下來。媽媽在一旁幫我們搶拍了這張照片。樹植好後，我還在我們植的樹上系了一條粉紅色的絲帶，作為紀念。爸爸媽媽和我站在這棵小樹苗旁滿意地笑了。我還在小樹下許下了兩個願望：一是我希望小樹苗快快長大，能給路人帶來陰涼；二是我希望它能和別的樹一起擋住沙塵暴。
「十年植樹，百年育人」，到十年的時候，我也和小樹一樣茁壯成長了。那時我一定要回到虹口區看看這棵樹，看它是不是還系著那條粉紅的絲帶？看它是不是已經長成一棵參天大樹了？那時，我還能認出那棵樹嗎？它還認識我嗎？
【篇八：照片中的故事】
有一次，我在家裡打掃衛生，突然看見一張照片，上面我和鍾雯笑得那麼開心呀，身後還擺著我用冰做成的「蛋糕」，上面掛著五顏六色的彩燈，多麼美麗呀！
那次是一個雪花飄落的季節，天上下著鵝毛般大的大雪，地面全都被大雪所覆蓋，早晨的時候，我看到這么多的白雪，多像蛋糕的奶油，我靈機一動，想做一個大「蛋糕」。我先把雪堆在一塊做蛋糕的底層，一層一層的反復做成「台階」，又在兩旁做成了像滑滑梯一樣的東西，我從滑滑梯上試滑了一下，嗯正好，我又一層一層爬上去掛色彩鮮艷的彩燈。開啟開關後肯定很漂亮，我心想。到了晚上，鍾雯來到我家，吃過飯後，我拉著她來到外面，我打開開關，蛋糕上的燈全部都亮起來，光彩奪目，五彩繽紛，真漂亮啊！為了紀念這一刻，我們來拍個照吧，一、二、三，茄子，我和鍾雯都笑了，笑的像吃了蜜了一樣。拍完照之後，我和鍾雯玩起了滑滑梯，玩得不亦樂乎呢！
其實每一張照片都有自己的故事，只要你回憶就一定可以想起來。
Ⅲ 禮物六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我整理的禮物六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
禮物六年級作文1
愛心是沙漠中的一眼清泉，為乾渴難耐的人們解除疲勞；愛心是茫茫大海中的一座燈塔，為迷失方向的人們指引方向；愛心是嚴冬里的一縷陽光，為嚴寒的人們送來一絲溫暖……
愛是美好的，是偉大的。愛能使我們點燃希望，奮發圖強；愛能使我們更加堅強，更加勇敢；愛能使我們不怕困難；勇往直前。是愛，讓我們得到了無盡的勇氣和力量！是愛，讓我們感受到生活的溫馨和美好！愛猶如一把開啟幸福之門的鑰匙，有了愛就有幸福。
其實，愛無處不在。在家中，有父母、長輩對你的愛。在學校中，有老師、同學對你的愛。我們每個人都需要愛，愛是我們生命的源泉，是我們成長的港灣。別人把愛給了我們，我們是不是也應該把自己的愛奉獻給他人呢？只要我們學會關心他人，幫助他人。我們就會得到更多的愛，更能體會到生活的美好。
當我們留心觀察，就會發現，我們身邊還有這樣一群人，他們默默地奉獻著自己的愛心，卻不為金錢和權利所誘惑。
雨露把愛給了森林，那裡就有了綠色的波濤；泉水把愛給了山谷，那裡就有了叮咚的旋律；雄鷹把愛給了蒼穹，那裡就有了矯健的英姿；大海把愛給了旭日，那裡就有了生命的希望。
愛，這份世間最純真的禮物，它把光明和溫暖都給了別人。讓我們從現在做起，從小事做起，關愛他人，奉獻愛心，把我們心中的愛心火炬傳遞下去。哪怕只是一絲微光，也會使我們的明天更加燦爛。
禮物六年級作文2
在我的書櫥里，靜靜地躺著一架略顯破舊的電子琴。每當看到它，往事立即湧上我的心頭，幾年前的我曾經多麼渴望它呀！
這台電子琴是我讀二年級的時候，爸爸給我的一份生日禮物。
從幼兒園起，我就喜歡音樂，喜歡唱歌、跳舞，看到有的小朋友家裡有電子琴，我是多麼羨慕呀！於是我纏著爸爸媽媽給我買一架電子琴，可他們拒絕了。爸爸說買了我又不會彈，一架普通的玩具電子琴都要200多塊錢，買了也是浪費。可我不依不饒，只顧著想要買琴，每天都哭啊鬧啊！爸爸媽媽見多次勸說無效，也就不加理睬。我鬧著鬧著，時間長了，也就忘了。
直到上小學了，有一天，一個小朋友向我誇耀他家買了一台電子琴，我又把這件事記起來了，回到家又向爸爸媽媽鬧著要買，卻遭到了一頓嚴厲的責罵，我哭著跑回了房間，還不忘了把門重重地甩上了。我整整一天沒跟爸爸媽媽說話。
我上小學二年級了，一天，我的生日到了，那天爸爸下班回家，神神秘秘地拎了一大紙箱回來，我一看封面，啊！原來是一架電子琴，我高興極了！爸爸說一直沒有買是想在我生日的時候給我一個驚喜。原來是這樣的。
爸爸給我這個禮物真是太意外，真令我想不到啊！
現在，這台電子琴雖然有點陳舊，但依然完好無損，我空閑偶爾會按照音樂書自學地彈起來，並陶醉在快樂的音樂聲中。
禮物六年級作文3
美麗的大自然，他以它那秀美的景色裝飾著我們的美好家園，大自然的語言藏在萬物之中。而我，傾聽到了大自然的語言，看到了它送給人類的一份份特殊的禮物。
幾百年前的世界，天藍海闊，動物們在森林中生活，人類與大自然是親密無間的好朋友，大自然以它的姿態在地球間舞蹈，舞出了我們的美麗中國！
可現在，人們對大自然的貪婪索取，對自然資源的無節制的索取，像一雙魔爪，惡狠狠地向大自然伸去，無情的吞噬著它。鳥兒在哭泣，魚兒在流淚，動物在哭泣，大自然也在嚎啕大哭！他報復了他要報復，報復這些殘酷無情的人類，大自然也要讓人類哭泣！泥石流，洪澇，大氣污染，沙塵暴接踵而來。這就是大自然給人類的特殊的禮物。
前幾日，中國多地有嚴重的霧霾天氣，在慢慢的潛入人們的身體，大氣中的有毒物質在不斷增加。這就是人們在不斷傷害大自然的後果。工業廢氣與汽車尾氣的排放，樹木的減少，人類的一切行為都是在傷害無門自己的家園。現在遍體鱗傷的大自然終於展開了他的報復，這只能怨我們人類自己。還有這幾天強烈的沙塵暴，也在侵蝕著人們的身體健康，使人們難以出行，這帶給我們的不僅是生活上的不變，經濟財富的損失，更是精神上的折磨和綠色家園的破壞。
大自然給我們的種種自然災害，一份份殘酷的禮物，我們的人類要回饋給大自然一片片綠色與生機勃勃，賜予他們愛的禮物。
能走路別開車，綠色出行從我做起！
禮物六年級作文4
我給自己立下個目標：今年的媽媽生日我送給她一個錢包！
平時我看爸爸經常玩游戲，播客鬥地主，爸爸鬥地主是高手，電視上的鬥地主比賽他雖然沒有參加，但是，每次看別人比賽的時候，他都能看出輸贏。用他自己的話說：「他是為游戲而生的」。
也是受爸爸的熏染，我也經常看爸爸玩鬥地主的游戲，看到游戲中有可以用元寶換禮物的活動，我選中了一個紅色的漂亮的錢包，想做個生日禮物總給媽媽。我偷偷的注冊了一個鬥地主游戲號，每到周末，爸爸媽媽不在家的時候，我就玩游戲。給自己定的目標是每天能贏20個元寶就下線。
開始玩的時候還是挺順利的，一路下來，到現在贏了678個元寶，換個錢包要3000個元寶，也不知道到了媽媽8月份生日，能不能贏到。
開始玩的時候，沒有技巧，總是有機會就要牌，結果，每天的三次贈送波克幣很快的輸光了。後來利用爸爸玩鬥地主的時候，虛心的向爸爸請教其中的技巧，爸爸說的頭頭是道。想不到玩個游戲這么難，我都有點灰心了，可一想到送媽媽的錢夾作為生日禮物，媽媽一定非常歡喜。於是我又偷偷的堅持著。
看來，玩游戲也不是個輕松的活，要動腦筋，要會記牌，還要有隊友的配合。心急不成！
希望媽媽得到我這份來之不易的生日禮物的時候不會罵我！畢竟是我犧牲大好的光陰才有機會贏得的禮物！
禮物六年級作文5
今天，是奶奶的生日，我應該給奶奶送禮物，送什麼好呢？
突然，我見電視上有人在燒菜，我就想：奶奶每天都要燒早飯、中飯、晚飯······不如我幫奶奶燒菜，讓奶奶休息一天，嗯，這個主意不錯，說干就干。
第一件事就是去菜場買菜，走近菜場，各種各樣的菜琳琅滿目。我該買些什麼東西回去呢？我冥思苦想，第一次買菜，就買簡單一點的吧。我雖然不會挑菜，但看過爺爺挑菜，我「精挑細選」終於買了三種菜和一種肉：青菜、藕、茭白、五花肉。
接下來，我就要「大顯身手」了，揀菜了。揀菜要很長時間，我聚精會神地把青菜里的泥土、壞菜······臟的東西全部都洗掉。我越挑越興奮，看著我洗完的菜，我想：我終於可以吃到我自己燒的菜了，我把菜和肉都洗好以後就開始切了，切可危險了，一個不小心就會切到手，所以我每一刀都是非常小心翼翼的，我很害怕會切到手，最終還是的小心翼翼完成了切菜。
接下來也就是最重要的時候，那就是燒菜，我先倒上油，剛倒好就「噼里啪啦」地響，嚇得我手忙腳亂，連忙蓋上鍋蓋，把菜倒了進去，又是一聲「嗞」嚇得我魂不守舍。還好就一聲不然我又得被嚇得雞飛狗跳了。接著我又放了鹽和糖，煮了一會兒後嘗了一下，感覺不錯。緊接著我又把其它菜認真仔細的燒完了。我把燒好的菜端到奶奶面前說:「奶奶，祝您生日快樂！您辛苦了!品嘗一下吧」，奶奶撫摸著我的頭，笑呵呵的邊嘗邊說到：「我的大孫子真的`長大了，這是我收到的最好的禮物。」看到奶奶高興樣子的我的心像吃了蜜一樣甜美
今年奶奶的生日我學會了燒菜，不但是送給奶奶的禮物更是送給自己的一份特殊禮物！
禮物六年級作文6
冬爺爺即將離別了，他給我們留下了一件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨，我一起床，隨手把窗簾拉開，只見天邊一會兒亮一會兒暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，過了一會兒，真的下起了雪。
我認真、仔細地觀察雪的變化。剛開始雪和米粒一般大小，落在屋頂上，既像是鋪了一層白紙，又像是鋪了一層白色的床單；雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來是「冬爺爺」給屋子送上的保暖外套；雪越來越大了，一團團、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的是重重疊疊扯碎的「棉絮」。我懷著好奇的心情想：雪是什麼做成的，怎麼這么白？這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭，那一定挺有意思。過了好長一段時間，雪慢慢地停了下來，我迫不急待地跑下樓去，只見地上鋪了厚厚的一層「雪毯」，走起路來還發出「咚吱咚吱」的聲音，像一首動聽的迪歌。屋檐下結出了一根根晶瑩剔透的冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹上開滿了「梨花」，柏樹上、竹枝上掛滿了「雪球」和「銀條」。遠遠望去，被雪壓彎了的樹枝像一個笑彎了腰的老頭兒。
冬爺爺的離別禮物真美啊！
禮物六年級作文7
桃紅柳綠、鳥語花香的春天來到了人間。她帶來了無數的禮物來裝點人間。
春天，春姑娘先喚醒了正在熟睡的小草，大地立刻變得碧綠一片，像鋪了綠地毯似的，這是春姑娘帶來的第一個禮物。
春天，春姑娘向南方的大雁招了招手，大雁看到了它的招呼，便飛了回來，一路上雁過留聲，他們是春姑娘的信使，他們用自己的語言，為人們播報著春天來到的消息，這是春姑娘的第二個禮物。
春天，春姑娘像一位老師，輕輕地撫摸著花兒的頭，轉眼間，她們都張開了那可愛的小臉蛋兒。她們有各種各樣的名字：迎春花、桃花、杏花、梨花……她們爭奇斗艷，五顏六色，好不熱鬧，這是春姑娘的第三個禮物。
春天，春姑娘像一位技術高超的理發師，梳理著柳樹小姐那長長的頭發，柳樹小姐愈發變得婀娜多姿，風情萬種，柳樹小姐看春姑娘梳理得那麼好，便又多了幾分自信，又挺了挺腰。這是春姑娘送給人間的第四個禮物。
春天，春姑娘像一位作曲家，輕輕地彈唱著樹葉做成的吉他，奏出那令人如痴如醉的樂曲。這是春姑娘送給人間的第五個禮物。
春天，春姑娘用自己那把碩大無比的扇子，輕輕地給人扇風，涼風徐徐地吹拂著，人們舒服極了。這是春姑娘的第六個禮物。
……
啊！春天，你為人們奉獻了多少，我們數也數不清，我們永遠地愛你。
禮物六年級作文8
三八婦女節快到了，應該送給媽媽一件什麼樣的禮物呢？對了，我可以畫一幅畫，再送上一朵玫瑰花。
我拿起手中的筆，左思右想著應該怎樣畫。這時，我的腦海里浮現出我生病時媽媽照顧我的情景：在我生病期間，媽媽一直無微不至地愛護我、照顧我，臉上多了幾條魚尾紋，頭上也有了少許的白發。記得有一次，我醒來時，發現已經精疲力竭的媽媽正趴在桌子上熟睡，臉上有了幾分憔悴。媽媽醒來時慈祥地看著我，臉上泛出了動人的微笑。我突然靈感大發，把媽媽對我笑的畫面細致地畫了出來。畫好後，我滿意地笑了，心裡也不禁美滋滋的。
我又把自己平時好不容易攢下來的零用錢，到花店裡精心挑選了一枝最漂亮的玫瑰，並用一個精緻的蝴蝶把它包裝了起來，還寫上了祝福語。想到婦女節那天，媽媽看到了我送給她的一幅畫和一束玫瑰花，一定會樂開了花的。我一邊歡快地吹著口哨，一邊蹦蹦跳跳地回到家中。看到家裡的鍾，我心想：離媽媽下班的時間還早著呢。我想起媽媽每天下班都要拖著疲倦的身子，還要幹家務活，我決定把這亂糟糟的屋子打掃干凈，不一會兒屋子變得煥然一新，我心裡比抹了蜜還甜。
我期盼著三八婦女節那天的到來，媽媽收到我送的禮物後肯定會很驚喜。想到這兒，我不由自主地笑了。
禮物六年級作文9
禮物是心與心的溝通，是提升情感的物品，是世界上最珍貴的物品。用我媽媽的話講，我送她的那隻「金手鐲」是她最好的禮物，我十分的開心！
那是距離我媽媽生日的前幾天，我本應該為媽媽過生日而感動開心，可我一點也開心不起來。因為爸爸給媽媽買了一束大鮮花，十里飄香哩！而我卻沒有錢給媽媽買禮物，我感到無比愧疚，心裡久久不能平靜下來，像堵了塊大石頭似的。我坐在床上，一輪皎潔的明月照亮了整個卧室，我望著那一輪明月，心中不禁多了幾絲憂愁，讓我寢食難安。
第二天，我到一個全是賣小東西的地方去挑禮物，無精打采地望著那些商品，心想：我反正也沒有多少錢，買什麼送給媽媽呢？忽然，一排排塑料「金品」映入了我的眼簾。於是，我從一堆「金品」中挑出一樣最好的東西，小心翼翼地捧在手裡，端詳了許久，想像媽媽戴在手上的樣子，然後問價。「十塊！」可是我囊中羞澀，拿出所有的零花錢不足十元。賣貨阿姨可能猜出我的心思，決定賣給我。媽媽生日的那天，只見大家拿出各自的禮物，爸爸的大鮮花，阿姨的新衣服，姐姐的蛋糕……看著這些禮物，我心中十分自責：不買還好，現在拿出「金手鐲」，一定會被別人取笑的。我不好意思的低下了頭，臉都紅到了脖子根，差點沒哭出來。忐忑不安的我慢慢地從口袋裡掏出了「金手鐲」。只見媽媽微笑著，只聽見媽媽拿起「手鐲」對我說：「不錯嘛，還真好。」說罷，便戴到了手上。我驚訝的抬起頭，媽媽歡快地說：「不錯，兒子你真可愛，這是我見過最棒的禮物了……我聽後好開心，心中的大石頭落了地，十分歡喜。
在世界上，最珍貴的禮物不一定是昂貴的，只要有心，便是最好的禮物。
禮物六年級作文10
又是9月10日，一年一度的教師節。老師留給了我們一道思考題：想一想什麼樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個字:自律。
記得從入學開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時候，囑咐我們增添衣物；天熱的時候，告訴我們減少衣服。下課的時候，她陪著我們學跳繩、傳口袋；清晨的時候，她督促我們每天跑步。
記得一年級時，王藝瑾同學拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場上被高年級的同學撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫務室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問暖，幫忙上葯……我們就像花兒，老師就像太陽，她給了我們充足的陽光，暖暖的關愛，讓我們健康生長。
一轉眼，我們都已經成為六年級的大學生了。走廊里「輕聲慢步右側行」；活動中一切行動聽指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時自覺排隊不插排；清晨時自覺跑步不用督促；下課後主動下樓參加課間活動；課前主動預習、課堂認真聽講、課下及時復習……這些都該主動做好。
我們已經是即將上中學的大孩子了，也應該像老師平日關心、照顧我們那樣回報老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發作業，幫老師提醒每天要完成的不同任務……
作為全校最大的學生，我認為老師在眼前時，我們應該表現好；老師不在眼前時，我們應該表現更好。畢竟我們成長了，責任心和自我約束能力都是成熟了的標志。
所以，我認為，作為學生，送給老師最好的禮物是兩個字——自律！
禮物六年級作文11
有人說，禮物是真心祝福，有人說，禮物是通往友情的一座橋，還有人說，禮物是拉近人與人之間關系的最佳方式……可是，我漸漸開始厭惡這份禮物。
有一次，我在家裡津津有味地觀看電視劇，「咚咚咚」，門外傳來急促的敲門聲，「孫曉穎，快點開門，媽媽手上的東西太多了！」只聽見媽媽在外面大聲地說。
「來了，來了。」我不耐煩地說。剛打開門，只看見媽媽手上拎的都是吃的，我滿臉歡喜，口水快流成河了，眼睛發光，我目不轉睛地望著那些吃的，那不耐煩地表情立刻變成了討人愛的樣子，便說：「老奶，看你累得，我幫你拿著吧！」說完，幫老媽拎了袋子。
真乖乖，哦，對了，那些禮物是送人的，記住了，媽媽邊提醒我邊坐下休息。
睛天劈震。
我手上的東西不由自主地掉了下來，心想：唉！吃的沒到手，有什麼用呢？
「你怎麼了！東西都撒一地了，這可是要送人的！老」媽邊說我邊揀起掉落地上的水果，「哦！」我沮喪極了。
隱隱約約，聽見老媽房間關了起來，還聽見老師老爸在說話，聲音小得出奇，但我還是聽見了。
「剛剛我同事打電話說，他們兒子上重點大學，一定要咱們祝福他，這不是讓咱們難堪嗎？」只聽見老媽小聲說。
「送禮物！」老爸也小聲說。
什麼，老媽明明不喜歡他們，為何送禮？我要一探究竟。
在路上，我疑惑地問：「老媽，為什麼你不喜歡他們還要送禮？」老媽笑著說：「當然是為了面子！」「面子是什麼？有那麼重要嗎？」我說，老媽無話了。
到他們家，老媽老爸滿臉祝福的樣子，滿口祝福的話語，只有我悶悶不樂。
難道這就是真心的祝福和禮物？
禮物六年級作文12
每年春節，我們全家都要回江蘇看望爺爺奶奶，今年更不例外，因為今年是奧運年，更因為爺爺奶奶遠在江蘇，而且他們對北京奧運會充滿的期盼。這次回去我准備把奧運精神，奧運禮物帶給他們。
我和爸爸去了北京城鄉奧運紀念品專賣店，到了專賣店，我立刻被琳琅滿目的紀念品吸引了，太豐富了，我決定從左向右一個一個地看。我一邊看，一邊想：爺爺喜歡什麼呢？爺爺是個體育迷，尤其是打籃球，參加過地區比賽，還得獎了呢，自從2年前經歷了那次不幸車禍後，他就行動不便了，只能拄著拐棍走路。幾次打電話，都表達了來他對北京奧運會的期待，希望能來北京看比賽。
突然我眼前一亮，映入我眼簾的是一款金光閃閃「鳥巢」模型。它漂亮極了，而且做工很細致。「鳥巢」上面的蓋子可以打開，上面的一條條的鋼筋都看得出來，中間的足球場上面的紋路都辯得出來，旁邊的觀眾席，體育場入口，周邊道路都可看清楚，連標牌的製作材料都是「鳥巢」的剩餘鋼材。
買這份奧運禮物送給爺爺，雖然禮物不大，但它卻有著非凡的奧運精神。啊！太好了，送給爺爺，爺爺肯定會非常喜歡的。
想到這，我就迫不及待地把自己的想法告訴了爸爸，爸爸覺得很好，於是我們把「鳥巢」請回了家。
回到老家，我把那奧運禮物遞給爺爺，爺爺雙手捧著，用顫抖的雙手來回撫摸著「鳥巢」，眼裡含著淚水，嘴裡不停地說：「這回是見到『真』的『鳥巢』了。看著爺爺，看著看著，我又決定再送爺爺更大的禮物？？帶爺爺去北京看「鳥巢」，看比賽。
禮物六年級作文13
媽媽的生日快到了，該送給媽媽什麼禮物呢？我絞盡腦汁地想啊想，做一頓飯吧，做得不好吃；買一束花吧，又沒有錢；畫一幅畫吧，要畫的東西太多了，最終我決定給媽媽做一張賀卡。
我說干就干，把材料全都拿了出來：折紙，水彩筆，膠水，用紙做的小星星，剪刀，卡紙和一些透明的貼畫。
我剪下了大卡紙的二分之一，並把這張紙對折，然後把賀卡的封面上貼了兩只我疊的紙鶴，小紙鶴親昵地倚著大紙鶴，寓意著我和媽媽永遠在一起，相親相愛。我把賀卡的周圍貼滿了小星星和貼畫，接著在裡面的中間做了一個立體的蛋糕，只要一打開賀卡，蛋糕就會立起來。我把賀卡裡面的第一面寫了幾個大字：「生日快樂！」，然後在第二面寫了幾句祝福語，把最後一面畫著一個小女孩拉著爸爸媽媽的手，好幸福的一家人！賀卡終於做完了，大紅色的卡紙上有著漂亮的紙鶴和工整的祝福語，加上我的真情實意，看上去十分漂亮。
一會兒，爸爸回來了，還掂著一個蛋糕，我和爸爸擊了個掌。過了一個小時，天已經黑了，爸爸點著了蠟燭。幾分鍾後，媽媽也回來了。看到這一切，媽媽眼裡充滿了幸福的淚花。我和爸爸唱起了生日快樂歌。我把賀卡送給媽媽，媽媽抱起我說：「這是我過得最快樂的一個生日，謝謝你們！」
月光照在我們的笑臉上，這個家顯得格外溫馨。
禮物六年級作文14
今天，天氣晴朗，太陽早早升上山頭，森林裡到處鳥語花香，我們每人都懷著快樂的心情去上學，哼著一些自己才懂的曲子，邁著快樂的步子去上學。 快樂的心情來到學校就立刻變得煩惱了，一個個愁眉苦臉、心事重重的樣子，到底為什麼會這樣呢?看樣子，就知道不是因為學習的事，一看日歷才知道 ，再過幾天就到教師節了每個人都不知道，該送什麼禮物，平常有一些樂觀的同學也變得愁眉苦臉的。
過了許久，終於有人想出了一個辦法，把大家 集合在一起來討論送禮物的事。有的同學說要送水果，有的說要送賀卡，還有的說送點心，每個同學都提出了自己的意見，到最後還沒得到結果， 眼看教師節的逼近，有的同學也不管了，隨便選幾個水果、點心什麼的，就送出去了。 這天，正是教師節，我的心情也差了很多，因為只剩我沒送禮了，就在這時，我把最後的希望投到了草叢中了，就在這時我發現了草叢中的野菊花上，「對呀!我怎麼每下、沒想到呢?」我對自己說。我想：野菊花在百花凋謝的季節里，他卻能依然開放默默奉獻著，這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎? 這一想法像一把鑰匙，讓我回想起那天，我在學校寫作業很晚才回去，我發現辦公室的燈還亮著我看見老師還在為我們改作業，為我們備第二天的課，想到這里我不禁動手摘花。
來到辦公室，我把花放在老師的筆筒里，輕聲說：「野菊花呀野菊花請你為老師送來芳香，送來溫馨的祝福、親切的問候。」
禮物六年級作文15
一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最後一個教師節。在這個特殊的日子裡，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。
五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年裡，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心裡都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子裡，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太准確，一位同學向他提出了正確的答案後，他不僅認真聽取，還誇獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心裡。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年後的，我取得了成功，我會帶著獎狀，金杯，回到我的母校來看望我尊敬的老師。
Ⅳ 明日之後62個食物屬性分為幾大類詳細一點
明日之後玩家可以使用不同的食材來進行組合從而製造出各種各樣的食物，可以增加玩家各種屬性和效果，本次小編則為大家帶來各種食物的製造菜譜方法，希望可以讓大家順利的製造自己所需的食品哦。
烹飪食譜大全：
肉串：肉+水果
專屬屬性：遠程傷害減免+1(美味值大於2擁有)
烤蘑菇：蘑菇
專屬屬性：小幅度提升挖掘暴擊
素沙拉：蔬菜+水果
專屬屬性：葯物回復效果+5%(美味值大於2擁有)
肉丸子：肉+蔬菜
專屬屬性：暴擊率+3%(美味值大於2擁有)
肉餡千層餅：肉+麵粉
專屬屬性：大幅度提升對野生動物傷害
蘑菇千層餅：蘑菇+麵粉
專屬屬性：大幅度提升挖掘暴擊
果味麵包：水果+麵粉
專屬屬性：大幅度提升采麻暴擊
果味冰棒：水果+冰塊
專屬屬性：小幅度提升采麻暴擊
蘑菇肉串：肉+蘑菇
專屬屬性：小幅度提升對野生動物傷害、對建築傷害
蜜汁烤肉：肉+蜂蜜
專屬屬性：(每秒回血+0.5美味值大於2擁有)
水果蜜餞：水果+蜂蜜
專屬屬性：小幅度提升采麻暴擊，對人型怪物傷害
甜菜粥：蔬菜+蜂蜜
專屬屬性：葯物回復效果+10%(美味值大於3擁有)
蜜燒蘑菇：蘑菇+蜂蜜
專屬屬性：小幅提升砍樹暴擊，挖掘暴擊
水餃：肉+香菇+麵粉
專屬屬性：每秒回復+1(美味值大於擁有)
三明治：肉+水果+麵粉
專屬屬性：暴擊率+6%(美味值大於3擁有)
水果派：水果+麵粉+蜂蜜
專屬屬性：大幅提升采麻暴擊，對人型怪物傷害
牛奶布丁：蜂蜜+牛奶+冰塊
專屬屬性：大幅提升挖掘暴擊、采麻暴擊
奶油濃湯：肉+蔬菜+牛奶
專屬屬性：遠程傷害減免+3(美味值大於3擁有)
特質披薩：肉+蔬菜+蘑菇+面
專屬屬性：移動速度+5%(美味值大於3擁有)
什錦果盤：肉+蔬菜+水果+蘑菇
專屬屬性：小幅提升對感染生物、人型怪物、野生動物、建築的傷害。
肉醬義大利面：肉+蔬菜+水果+麵粉
專屬屬性：暴擊率+10%(美味值大於3擁有)
水果蛋糕：水果+麵粉+蜂蜜+牛奶
專屬屬性：每秒回血+1.5(美味值大於3擁有)
水果冰沙：2水果+1蜂蜜+1冰塊
專屬屬性：採集效率提升
Ⅳ 《雄獅去流浪》讀後感
當看完一本著作後，一定有很多值得分享的心得吧，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我幫大家整理的《雄獅去流浪》讀後感，歡迎大家分享。
《雄獅去流浪》讀後感 篇1
大自然是美麗的，也是殘酷的，《雄獅去流浪》是一個有些悲傷的故事。
雄獅長大後是要被趕出獅群的，被趕的雄獅如果沒有爭到一片地盤，就是流浪雄獅。故事是這樣的：從一個獅群趕出了五隻雄獅，老大被長頸鹿踩死了，老二與野豬同歸於盡，老三死於人類的槍口之下，老四身陷泥潭。只有老玄——紅飄帶活了下來，歷盡坎坷成了獅王。
有人說自然過於殘酷，一隻獅子的成長之路都這樣崎嶇，從家中被趕出不說，天天都九死一生地去獵食。命運這樣小氣，一隻獅子也不放過。
有人說雄性的本性過於自私，為了自己一點也不想孩子會怎樣，只是天天守著領地享福。但我認為優勝劣汰是保證種族興旺的根本，是大自然的自我保護，有活下去的，一定就有活不下去的，這是大自然的生存法則。
「物競天擇，適者生存」永遠是不變的真理。
《雄獅去流浪》讀後感 篇2
《雄獅去流浪》講述了五隻半大的雄獅流浪的過程，他們本別是黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶。紅飄帶的四位兄長相繼在黃泉路上碰面。首先， 黑鬣毛是死於長頸鹿那鐵錘似的鹿蹄下；刀疤臉就不同了，它是為自己的尊嚴而死於非命；大頭獅是死於人類的獵(lai)槍之下；桃花眼死於愛情的背叛下。然 而，最小的紅飄帶親眼目睹了這一切，為了生存，它處處逃避，為了生存，它摸出一系列的求生方法。經過7年的忍辱負重，終於練就成一幅好爪牙。並且具備了當 王的風范。然而，因為一頭獅子的介入而毀了它的美夢。
在故事中，他們兄弟五個情深厚誼，寧可犧牲自己，也要保全自己的兄弟。被親人趕出家 園，假如換做是我，我會不知如何是好，可能還沒踏上路途可能還沒遇到危險，就已經放棄了，放棄了生的希望，放棄了對生活的熱愛。然而你們卻沒有這樣，在危 機面前，大家團結一致面對困難，雖然也有損失。但這種精神仍值得我們學習。
讀了這本書，我明白了：面對困難千萬不要輕易就放棄，只要還有一絲希望就要去嘗 試，不管結果如何，畢竟，過程才是最重要的。在這過程中，雖然有酸甜苦辣，卻也是我們寶貴的經驗，要以樂觀的心態去面對，畢竟，做好自己再是最重要的嘛!
《雄獅去流浪》讀後感 篇3
自從讀過《紅飄帶獅王》後，我就一直想再讀這個精彩故事的上部——《雄獅去流浪》這本書。兩周後，我和媽媽一起去書店買回了此書。
《雄獅去流浪》主要講述在羅利安大草原東邊紅樹林旁邊，生活著二十隻獅子組成的雙色鬛獅群。雙色鬛獅王和它的幫手獨眼雄獅驅除了五頭半大雄獅：黑鬣一毛一，大頭獅，刀疤臉，桃花眼和紅飄帶。五兄弟成為流浪雄獅後，紛紛走向黃泉路，個個死於非命。
老大黑鬣一毛一被長頸鹿踢傷，成了四兄弟的腹中食；老二大頭獅被獵人打死；老三刀疤臉在沙漠里與犀牛同歸於盡，使另外三兄弟喝到了水；老四桃花臉卻因為異群獅子，活埋於沼澤。可以說五兄弟只留下紅飄帶了。
四兄弟的犧牲使紅飄帶更有了活下去的信念，因為一頭雄獅最重要的就是領地，這代表了尊嚴，同時這也是四位兄長對它的希望。三年後，紅飄帶已成為成年雄獅。在廣闊的羅利安草原上，紅飄帶的目標是最強大的帕蒂魯獅群，可是，辮子雄獅的出現粉碎了它的希望。
精彩的故事告訴我們：現實生活有它殘酷的一面，在動物的世界也不例外；還有就是計劃好的行動要盡快出手，速度是贏得先機的重要因素；最後就是可貴的親情值得珍惜，可以說正是四位兄長用生命保住了紅飄帶的存活。
親愛的讀者們，你們已經被精彩的故事吸引了嗎？如果喜歡，你們是否想知道蜂腰雌獅為何從帕蒂魯獅群流浪出來，又是怎樣與紅飄帶巧遇的？它們組成一個最小的獅群後又碰上了什麼樣的困難嗎？後來收留無鬛公獅後，這個小一團一隊又如何打敗巨鬛，使紅飄帶成為帕蒂魯獅群的掌門大雄獅，最後又是怎樣黯然神傷的結局嗎？
想了解更多，就打開《紅飄帶獅王》一書吧！
《雄獅去流浪》讀後感 篇4
《雄獅去流浪》主要寫了五隻少年獅子黑儠毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶被雙色儠獅群驅逐，踏上了顛沛流離的流亡生活。
險象環生的羅利安大草原到處都是危機，由於五兄弟狩獵時配合不好，有的偷懶，有的追捕時中途停下來，結果老大黑儠毛下巴被鹿蹄踢成粉碎性骨折，胸部的肋骨也被踢斷五六根。為了生存，受重傷的老大成了流浪獅子兄弟被趕出家園後吃的第一頓飯。不管去哪兒，也不知道前途怎樣，它們都堅信一條，要想方設法活下去。
剩下的四兄弟在危機四伏的闖盪生活中，遠征沙漠，鏖戰黑犀牛，交火「白猩猩」，識破人類陷阱，又重新回到流浪起點，最後只剩下五兄弟中最小最弱的紅飄帶被各大獅群驅逐者，九死一生，過著艱苦的生活。不管有多難，它都堅強地活著。
讀完了這本書，我深深地體會到了無論做什麼事，都要不怕困難，堅持自己的信念，要有毅力有恆心。
《雄獅去流浪》讀後感 篇5
《雄獅去流浪》讓我知道了感人肺脯的母愛有多麼的偉大。
主人公是五隻小獅子：黑鬢毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼和紅飄帶。老大黑鬢毛由於淘氣經常出去。有一天，它回來的時候全身是傷，原來它離開了獅群去捕食了，結果被人家打了。就在這不久，桃花眼和紅飄帶由於和家人起了矛盾，就生氣離家出走。它們的母親知道後立即去尋找，母親翻山越嶺，把它們從一個山洞裡找了出來。同時，它們也學會了一些野外生存技巧，比如如何捕捉獵物、如何選擇棲息地……母親非常高興，就這樣它們過上了幸福的生活。
母愛如海，父愛如山。母親是多麼偉大！母愛有無窮的力量，它可以讓你在迷失中走向光明。每個母親都是這樣，假如，她給你做了好吃的飯菜，而你們卻不理不睬，那母親該多傷心啊！假如，你吃得滿口流油，那麼母親將會多麼開心。
我們都要尊敬自己的母親，這樣你才能感到溫馨。在母親的監護下，我們茁壯成長，成為了一輪「金燦燦的太陽」！
《雄獅去流浪》讀後感 篇6
我特別對動物小說情有獨鍾，特別是沈石溪寫的動物小說，我已經幾個星期沒看到他寫的書了，可謂是如飢似渴，前天我借到了他的新書——《雄獅去流浪》，這個題目一下就吸引了我。
書中講：有一個師群，按照獅子驅雄的習慣，把五隻年輕雄獅驅逐出群，他們五兄弟團結一心，闖盪草原，但結局十分悲慘：大哥黑鬢毛在捕殺長頸鹿時被踢死，老二大頭獅被人類槍殺，老三在水中與黑犀牛搏鬥被殺，老四桃花眼在爭奪王位時陷入沼澤中，老五一生碌碌無為，雖有一身強壯的體魄，卻抓不住時機，只能生活在沙漠中，老死。
書中有很多故事，但對我影響最大的故事是《桃花眼奪王位》，桃花眼以為自己與師群王後關系堅不可摧，可在奪王位的關鍵上，卻把他推進沼澤中，桃花眼那時才意識到：權力與地盤才是最主要的，愛情不過是紙上談兵，形同虛設。
我認為，做什麼事不能急功近利，求勝心切，那樣只會壞了大事，不能穩住心，焦躁不安，不可一世導致付出生命的代價，以前做過的許多隻會灰飛煙滅。
書真的教給我們許多在學校學不到的知識！
《雄獅去流浪》讀後感 篇7
暑假裡我讀了動物小說大王沈石溪的作品，給我感觸最深的是《雄獅去流浪》。在這本書中五隻半大雄獅被無情地驅趕出獅群。他們付出了努力，但是收效甚微。四兄弟相繼奔赴黃泉路，紅飄帶卻生存了下來。它看中了一個獅群，然而一個意外又粉碎了它的希望。
別給生命舒適的溫床，否則將一事無成。讀完這本書，我不禁感慨萬千。的確如此，你給生命留下舒適的溫床，生命就失去了動力，生命就缺失了磨煉的機會，生命的溫床只能誕生生命的災難。就像獅子，如果不驅雄，半大雄獅永遠只會依賴獅群，永遠不會獨立。一旦驅雄，飢餓是它們的第一課，這樣它們經歷磨難，磨煉毅力，才能成為獅王。
動物世界是這樣，現實社會也有很多這樣的例子。兩個人都在一片荒漠里種上了胡楊樹。其中一個人每三天雷打不動地給每一棵樹澆水；而另一個人呢，恰恰相反，他非常悠閑，剛開始他澆了幾次水，等樹苗存活後，他就不管了。他經常在林內背著手走來走去，不澆水、不培土，最多扶扶樹苗。一天晚上，狂風從沙漠深處飛來，飛沙走石，電閃雷鳴。第二天，人們到兩片樹林去看看，不禁驚訝了。勤澆水的人的樹幾乎全倒了，許多還被連根拔起，慘不忍睹；而那個悠閑人的樹呢，只被撕掉了一些樹葉、樹枝，書沒有摔倒。人們疑惑不解。悠閑人說：「其實樹和人一樣，不能給它們留下舒適的溫床。」這不就是一個很好的例子嗎？
在當今的中國家庭中，由於家庭條件的優越，獨生子女生活自理能力普遍比較差。尤其是中小學生獨立能力、動手能力和國外相比，差距非常大。大學生不會剝雞蛋，中學寄宿生因不會疊床被，在床上坐了整整一夜，像這樣的例子比比皆是。這就是父母對我們太過於愛護，不敢放手，滋長了我們的惰性，削弱了我們的能力。我們應該經常做做家務，下回海，參加一些社會公益活動，積累一些社會經驗，學會一些生存技能，這樣將來踏入社會才能在社會上立足。
不要給生命留下舒適的溫床，它會培養惰性，生命溫床只會延續生命的災難。不管是什麼，怎樣的條件就會造成什麼樣的命運。
《雄獅去流浪》讀後感 篇8
「書是人類進步的階梯」，「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，我從小就喜歡看書，尤其是「動物小說大王」沈石溪的書，我更是愛不釋手。他寫的書生動有趣，讓我置身於動物世界，時而為它們的處境感到擔憂，時而為它們的成功感到歡喜，時而為它們的智慧而折服。《雄獅去流浪》是我剛剛看完的一本書。
《雄獅去流浪》講述的是：非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群。這一天，雌獅捕獵了一隻角馬帶回營地。獅群正按照尊卑次序進食，不料五隻半大雄獅不知深淺，搶在雌獅面前奪取食物，引起公憤。雙色鬣和獨眼雄認為時機成熟，著手「驅雄」，抓傷黑鬣毛，咬倒紅飄帶，將五隻半大雄獅無情地驅逐出了雙色鬣獅群，五隻半大雄獅開始了它們的流浪生涯。
當黑鬣毛帶領兄弟們捕獵時，不慎被長頸鹿踢傷，為了讓四個兄弟們活下去，它獻出了自己的身體，讓四兄弟分食自己的肉。讀到這，黑鬣毛那關愛兄弟的感情深深地打動了我，使我十分佩服。
為了躲避其它獅群的驅逐，大頭獅帶領三兄弟橫穿巴遜亞沙漠。途中，它們遇到了沙塵暴，大頭獅讓兄弟們互相抱成一團，避免了分散的危險。大頭獅和三兄弟互相幫助的精神值得我們學習。還有那一次，它們在沙漠中找到了一口被黑犀牛霸佔的水塘，為了不使兄弟們渴死，老三刀疤臉與黑犀牛同歸於盡……，它們以自己的生命為代價，把生的希望讓給比自己小的兄弟。最後，老幺紅飄帶活了下來。
讀完這本書，我已是淚流滿面，原來動物也有復雜的情感，讓我對一些毫不起眼的動物肅然起敬，改變了它們在我心中「四肢發達，頭腦簡單」的形象，讓我深刻地反思人與動物之間的關聯。我很急切地想知道五兄弟中的倖存者——紅飄帶的成長，等我利用課余時間看完了再告訴你們哦。
《雄獅去流浪》讀後感 篇9
放寒假了，天氣變冷了，經常下起滂沱大雨，每次都下個不停，媽媽幫我買了幾本書，都是動物小說，《雄獅流浪記》，《狼王夢》，《草房子》，《最後一頭戰象》等等。其中，我最喜歡看的書是《雄獅流浪記》。
獅群社會是典型的雄性寄生性統治的社會掌門大的雄獅一般不會自己去捕獵，而是由成年雌獅來完成的，雄獅負責保衛領土和家園，也偶爾去照看幼獅。獅群社會即將就尊卑次序，每次進食必須讓三掌權的雄獅先吃一番，才能輪到雌獅和幼獅們。獅群的首領在小獅子們滿兩歲的時候就將它們趕出家群，它們分別是：黑鬃毛、刀疤臉、大頭獅、桃花眼、紅飄帶。
為了生存，老大黑鬃毛帶著兄弟到處尋找能安頓下來的領地，可不幸，黑鬃毛被長頸鹿踢中，生命垂危，為了其他兄弟不挨餓，犧牲了自己讓兄弟們填飽肚子；刀疤臉為了在沙漠里搶到一片水源，被盤踞在那裡的黑犀牛撞個粉碎；大頭獅很聰明，但他聰明反被聰明誤，死在「白猩猩」——人類手裡；桃花眼為了盡快登上王位，過早地想殺掉獨耳喀喀的首領，卻被自己的「情獅」墨菊雌獅不小心撞入沼澤。最後只剩下紅飄帶一隻獅子了，紅飄帶在路上碰到了自己的妻子——蜂腰雌獅，生下了一窩子小獅子，卻又不幸喪命。
看了這本書，讓我知道在動物的世界裡，也是弱肉食強，爾虞我詐，黯然傷神，慘不忍睹。也讓我明白了一個道理：不管做什麼事情，只有一絲希望我們不要放棄，要向成功奔去。即使剩下最後的意思生命，也要做你覺得有意義的事情。黑鬃毛這種無私奉獻，為兄弟著想的精神值得我們學習，我希望大家也能買《雄獅去流浪》這本書，去學會裡面的知識！！！
《雄獅去流浪》讀後感 篇10
這段時間，我讀了一本書，名叫《雄獅去流浪》。這本書是著名的動物小說大王沈石溪的作品，其實這套書有兩本，還有一本叫《紅飄帶獅王》，我覺得這是兩本非常值得一讀的書。
《雄獅去流浪》主要講述了主人公黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五個雄獅兄弟一起流浪的故事。它們隨時都有可能遇到危險：黑鬣毛不小心沉入了沼澤地犧牲了，大頭獅為了保護同伴而犧牲，桃花眼被象群踩扁而犧牲，其中「刀疤臉鏖戰黑犀牛」的故事最讓我覺得震撼：那是在巴逖亞沙漠中，除去犧牲的黑鬣毛，剩下的四個兄弟在沙漠中痛苦地前行，好不容易找到了水源，卻還有一隻巨大的黑犀牛。四兄弟沒有辦法，只有冒著犧牲的危險，向黑犀牛進攻，搶奪水源。畢竟，黑犀牛有充足的水源，所以四個兄弟很快敗下陣來。這時，刀疤臉冒著生命危險，向黑犀牛的弱處進攻，但黑犀牛毫不示弱，開始反攻，刀疤臉便把攻擊目標轉為眼睛，一爪下去，然後又咬住了那根堅硬犀牛的角。沒有辦法，黑犀牛隻得退出戰爭，離開水源。但刀疤臉也因傷重，而犧牲了。這場戰爭用一頭獅子的死，換來它三個同伴的生。
後來，五兄弟中只有最小的紅飄帶存活了下來，並於蜂腰雌獅聯盟，最終獲得某一塊土地的主動權，成為那裡的主人。
讀完這本書，我覺得：這本書寫得十分精彩，把五個獅兄弟描繪得惟妙惟肖。除此之外，我還了解了更多動物之間的故事、趣聞、生存法則。而且，還告訴我們：成年獅子在小獅子學會捕食之後就把它趕出家門的用意，那是因為父母希望兒女能夠依靠自己的力量去面對生活中的風風雨雨，體驗生活的艱辛，正所謂「適者生存」，只有適應能力強並擁有不斷動手實踐能力，才能長久的生活在自然界里。其實，這本書所述的生存法則在人類社會中也可適用，現在的許多家庭比較富裕，而放鬆了對子女獨立生活能力的培養，即使他們長大了也難以面對社會，所以，希望大家都來讀這本動物小說：《雄獅去流浪》，一定會受益匪淺。
《雄獅去流浪》讀後感 篇11
雄獅去流浪這本書是我心目中最好的一本書，裡面的內容更是豐富多彩。五個被自己家庭拋棄的雄獅，在他們崎嶇坎坷的成長旅途中，有著許許多多令我感動、憤怒、傷心的經歷。雄獅們的心靈很善良，兄弟間的情誼非常深厚。
誰的心靈善？桃花眼的心靈善。桃花眼和紅飄帶在逃生中，不幸跌入了黑幽幽的沼澤，桃花眼完全陷了進去，而此時此刻的紅飄帶也完全絕望了。這時，紅飄帶突然踩到了一個堅硬的東西————桃花眼的頭。紅飄帶用手把泥土一按，上岸了。桃花眼雖然犧牲了，但他卻用自己的軀體挽救了紅飄帶一命。
誰的心靈善？黑鬃毛的心靈善。五個兄弟餓的快只剩骨架了，它們只能用一點點的力氣去捕食，可還是失敗了。黑鬃毛在追捕長頸鹿時，被它的前腳所傷，已經快死了。它望著四個兄弟，突然吼了一聲，是想讓它們來把自己吃了，四個兄弟猶豫了很長時間，但最終還是一口一口的把黑鬃毛吃了。黑鬃毛能夠為了兄弟，犧牲自己，這樣的做法讓我感動的快哭了。
雄獅去流浪雖然是一本書，但是卻把裡面的人物寫「活」了讓我不經嘖嘖贊嘆！
《雄獅去流浪》讀後感 篇12
這個寒假中，我讀了一本由沈石溪撰寫的《雄獅去流浪》，書中五隻雄獅的遭遇告訴了我一個道理：堅持，無比重要。
這本書主要講了雄獅紅飄帶和它的四個兄長為了希望，為了生存而戰斗。從它們身上我看到了堅持不懈的品質。老大隻身與年輕氣盛的.長頸鹿廝殺，遍體凌傷，依然堅持；老三被犀牛撞的奄奄一息，仍戰斗到比較後一刻……在戰斗中，每一隻獅子都可以逃跑的，但是他們不願退縮，不願放棄的精神深深的打動了我。
記得那一天，我讀完課外書就去寫作業，我在比較後一道題目的時候被難住了，這時的我第一時間想到的是「今天不寫了，明天再說吧。」我把筆一放，正好看到《雄獅去流浪》，腦海中頓時出現了雄獅們為了榮耀，為了生存，戰斗到生命比較後一刻的情景。它們面對的一個個危險都關乎生死存亡，每一個動作都是用自己的生命做賭注，但是它們一刻都沒有放棄，一直堅持著。而我面對的只是一道題目，那我又有什麼理由放棄呢？頓時充滿愧意的我重新拿起筆。
古羅馬哲學家塞內加說過：只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有徵服不了的東西。《雄獅去流浪》這本書，雖然沒有華麗的詞句，但是他用朴實的語言，讓我懂了，堅持不懈！
《雄獅去流浪》讀後感 篇13
這篇文章很耐人回味，大致描寫了獅類自立以後的事情。
也說明了獅群有獅群的規矩。
在羅利安大草原上，住著一群以雙色鬣為主的獅群。有五隻獅子過早表現了獅子的威風被驅趕，其實，獅群有一種殘忍的傳統，就是驅雄，也就是把長得差不多的狩獵技巧也不錯的雄獅驅走，機會來了，那隻有一點殘忍的頭領把五隻獅子驅走了，讓他們接受大自然的考驗，從此他們也過上了顛沛流離的流亡生活。
誰都沒想到在那隻最大的獅子慘遭鹿蹄以前，從來沒吃過一頓飽餐，但他們更沒想到第一頓飽餐時吃掉自己的同伴。
雖然羅利安大草原很大，可是被很多獅子像切蛋糕一樣分成一塊一塊的。沒有它們的立足之地，於是，聰明的大頭獅通過觀察藍天，看到了一隻鳥的飛行路線，想到了一個空前絕後的辦法，提出沙漠後面有天地。在經過沙塵暴、飢渴的挑戰下，終於看到了一片綠洲，可是，那裡有一頭巨大又十分姦猾的黑犀牛。經過一番激戰，看到這里我的心都提到嗓子眼上了。雖然擊敗了黑犀牛，但是刀疤臉卻在激戰中被黑犀牛給頂碎了骨頭，因為大頭獅有自私心態，臨陣脫逃，使犀牛的注意力引到了刀疤臉身上。雖然這是一個不算折本的買賣，但是也很讓人心痛。
他們歷盡艱辛過了大沙漠，到了一個叫天使牧場的時候，他們都很興奮，我也差點跳起舞來。
可是天有不測風雲，人有旦夕禍福，由於獅子的無知，敢於和人類對抗，結果，大頭獅被人打死了，給了桃花眼和紅飄帶一個下馬威，把它們趕回了羅利安大草原，真讓人痛心。
這一路上風雨不斷，陽光卻是很少的。可是，桃花眼和紅飄帶有重整威風，到了任何獅子都望而止步的沼澤，但它們卻對這兩死亡禁區大沙漠沼澤了如指掌。
後來，由於桃花眼過早露出了對獨耳喀喀獅群奪取的慾望而被推下沼澤。五隻獅子只剩下紅飄帶，它會怎樣呢？
哎！獅子都能給予人類啟示，可見強大的肉食動物並不是持強凌弱的壞蛋，它們也有讓人流淚的感受。
《雄獅去流浪》讀後感 篇14
《雄獅去流浪》是一部動物小說，講述了五個雄獅的流浪生活。在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬛獅群。一天，雌獅們獵捕了一頭角馬，正要按尊卑次序進食，突然沖出五隻半大雄獅，它們不懂規矩，仰仗雌獅的寵愛，搶在雌獅前奪取食物，引起公憤。獅王下令「驅雄」。就這樣，五隻半大雄獅離開父母，開始流浪生涯。黑鬛毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼由於生活經驗不足，相繼死在黃泉路上，拋下五兄弟中最小的紅飄帶。
這個故事讓我很感動。獅子雖然兇猛，是萬獸之王，但是成長的經歷也是坎坷的，並不是生下來就能獵捕食物，稱王稱霸的。小獅子剛剛離開獅群時，也是常常挨餓，因為沒有生活經驗，有時還會受到其他動物攻擊而受傷，日子過得顛沛流離，讓人覺得很可憐。可是一個獅群不可能存在兩個獅王，小獅子長大後不可能永遠留在父母身邊，它要獨立生活，以後建立自己的獅群，繁衍後代，因而必須離開那個獅群。
讀了這個故事，讓我明白許多道理。從小我們要養成好的習慣，洗洗小手絹、小襪子，寫完作業後整理自己的書包，收拾房間，打掃衛生幫助媽媽做些力所能及的事情。父母不可能為孩子包辦一輩子，一味的依賴別人，長大後也是碌碌無為，虛度一生。
《雄獅去流浪》讀後感 篇15
寒假期間我看了動物小說大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》一書，這本書主要講：名叫黑鬢毛，大頭獅，刀疤臉，桃花眼，紅飄帶五頭獅子被他們的獅群驅逐，踏上了流亡的生涯。羅利安大草原到處充滿危機，四兄弟因此相繼死亡，只留下弱小的紅飄帶，被各大獅群驅逐著，九死一生的流竄在邊界線上，過著飄零的生活。
四兄弟的死去讓紅飄帶堅定了要更好的活下去的信念。擁有一塊領地和一個獅群是每隻雄獅的夢想，帕蒂魯獅群掌門人---老雜毛的年老勢微讓紅飄帶看到了希望，但卻被其他雄獅搶先的一步，它的希望破碎了。
巴迪亞沙漠上，紅飄帶和剛從帕蒂魯獅群出走的蜂腰雌獅相遇了，帕蒂魯獅群剛剛遭受了一場大屠殺，獅群掌門人老雜毛被流浪雄獅打敗了，流浪雄獅急於更新血統，將獅群的幼獅全部趕盡殺絕，以催逼雌獅發情誕下自己的子嗣，而遭遇喪子之痛的蜂腰雌獅發誓要血債血還…
非洲稀樹草原上，紅飄帶和蜂腰雌獅結為一體，世界上最小的獅群成立，他們有一個共同的目標：奪取帕蒂魯獅群，向流浪雄獅復仇！
這個故事對我深有感觸，作者告訴我：當我們身處困境時，千萬不要放棄，也許希望就在前方，經過不斷的努力，事情會想好的方向發展，就像陸游寫的詩句一樣：山重水復疑無路，柳暗花明又一村！