⑴ 同學生日聚會上竟有什麼菜
星期天的晚上，朋友生日，請我們去聚聚，地點在海燕海鮮樓，我因為想拍菜，所以稍微去的早些，冷盤剛剛上的時候，大家還沒有到齊，我就正好拍些冷盤。大桌上的生日蛋糕是朋友帶去的。
今天的冷盤有10道；炒菜與點心，水果，湯，有18道，一共是28道菜，飲料有紅酒，白酒，還有椰汁，圓桌很大，共坐了15位朋友，來曬一曬今天吃的美味佳餚吧。
糟鹵肘子；用了糟鹵，所以口感有濃濃的酒香，很有嚼勁，肥而不膩，這道菜我很喜歡。
熗白蝦；啟東人最喜歡吃的生猛海鮮做法，做這道菜，對蝦的新鮮度要求很高，不是新鮮的蝦，絕對是不能生吃的。
涼拌海蜇皮；啟東的特產，海蜇皮很脆，鹹淡適中，美味下酒菜。
醉泥螺；醉泥螺很大個，就是比較咸，但是我喜歡。
爆魚；用的是青魚做的爆魚，口感咸中帶甜，啟東人酒席上出鏡率很高的一道菜。
蘸醬黃瓜；很清爽的一道菜，我是不蘸醬的。
涼拌金瓜；金瓜是一種瓜類蔬菜，是啟東，崇明等地的土特產，屬於蔬菜而不是水果，蒸熟了，涼拌著吃。
五香鹵豬肚；做的很入味，口感酥而不爛，有嚼勁，下酒菜。
酸菜桿子；這個菜有些酸，微辣，脆脆的很開胃，
鹵魷魚；咸鮮有味道，可以下酒，可以當零食吃，
10道冷盤介紹好了，現在上熱菜了，第一道是清蒸大閘蟹，
這個季節的大閘蟹非常肥美，吃大閘蟹正當時。
蒜蓉蒸大蝦；有著濃濃的蒜香味，底下有一層粉絲，蝦肉鮮嫩，粉絲也好吃。
刺身三文魚；說老實話，我每一次都是硬著頭皮吃這道菜，整塊魚肉蘸下調料，就囫圇吞棗的咽下去-----
咸鴨蛋蒸鯧魚；用咸鴨蛋與鯧魚搭配，清蒸著吃，家鄉傳統做法，鯧魚很新鮮，
蒜子紅燒海鰻魚；濃油赤醬的做法，有濃濃的醬香味，魚肉鮮嫩好吃。
紅燒羊肉；啟東的山羊肉，連皮帶骨的紅燒，味道特別的好。
洋蔥大腸煲；洋蔥與大腸是絕配，好久沒有吃大腸了，反正今天不減肥----
桂花蜜糖菱角；這個菜是甜品，具有江南水鄉的特色，甜糯甜糯的，我只看看沒有吃，
蒜泥蒸蚝；好大個生蚝，口感鮮嫩，用了蒜泥清蒸，可以多吃幾個，
紅燒甲魚；也是濃油赤醬的做法，甲魚做的很入味，吃了一大塊。
清湯魚丸；一人一份，好大一個包心魚丸，鮮嫩可口，很好吃。
油燜茄子；茄子最經典的做法就是油燜了，放了點蒜泥，味道很好。
酸豆角炒三丁；用了酸豆角，茶干，肉末，豆豉醬同炒，非常入味，是個下飯菜。#2020生機大會#
五香烤豬腳；聞著非常香，味道應該不錯，但是我沒有吃，我血糖偏高不敢吃。
蛤蜊餅；啟東的傳統招牌菜，用了蛤蜊做的餅，油炸過，外脆內嫩，特別好吃。
炒麵，水果拼盤，還有大圖都拍模糊了，菜湯也忘記拍了。
⑵ 六年級上冊第四單元作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我幫大家整理的六年級上冊第四單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級上冊第四單元作文1
「叮零零……」，隨著一陣陣清脆鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一位騎自行車叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包裏手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：「疼！疼！好疼……！」我說：「你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家，你住在哪裡呀？」「在世紀廣場」她哽咽著說，「真巧呀！我也住在那裡。」我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外愉快。因為我今天做了一件非常有意義事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己行為不負責任！
六年級上冊第四單元作文2
一、提出問題
我們現在生活的環境正在日趨惡劣，資源也正在急劇減少，好像「地球的末日」正在一步步逼近我們。我們曾多次呼籲人們節約用水，不知到人們做到沒有，現在我們來調查一下。
二、調查
我們隨機就抽水馬桶使用，器具接水洗臉，洗澡不超過25分鍾，廢水利用，不經常大掃除，洗菜淘米水利用等七個方面調查了50人，經過調查和總結，我們統計如下。
三、調查資料整理
調查人數：50人
調查項目： 人數
抽水馬桶使用者 48
器具接水洗臉者 43
洗澡不超過25分鍾者 49
廢水利用者 50
不經常大掃除者 50
洗菜淘米水利用者 17
四、主要原因
第一、大家都認識到水資源是有限的。
第二、很多人都有堅持節約用水習慣。
五、結論
對於以上調查結果，我們基本滿意，有大多數人能節約用水
六、建議
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。
3、對於有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
7、發現水管有漏水現象，請馬上向有關部門反映。
8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。
六年級上冊第四單元作文3
保護環保建議書
同學們：
大家都知道，現在自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少，環境問題日益突出。
我給大家舉個例子。離我家不遠處有一條小河，在我爸爸小時候，這條河還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天是他們總去蹚水玩兒，打水仗。可如今的小河完全不是往日的那種分光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面漂了垃圾，臭氣沖天。
大家也可看看自己的周圍環境，會發現污染隨處可見，還可上網看看相關報道。目前，環境保護已經迫在眉睫。保護環境，人人有責。在此，我從我們校學生能做到的角度，鄭重的向大家提幾條建議：
1.不得把垃圾丟進河道或者街道上，必須放入垃圾桶內；
2.洗完手後一定要把水龍頭擰緊，以免漏水；
3.不用電時隨手光掉電源，以免浪費電；
4.寫字時不得有個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
5.不隨的吐痰，不製造噪音；
6.要植樹造林，愛護樹木，不亂砍濫伐，減少沙塵暴。
作為新時代的小學生，我們要提高環境意識，同時也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，為保護自然環境、造福子孫後代貢獻出自己的力量。保護環境，刻不容緩！
讓我們好好的保護並且珍惜自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會是那悔恨的淚!
六年級上冊第四單元作文300字珍惜資源/環保建議書
六年級上冊第四單元作文4
珍惜自然資源，保護生活環境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數人都破壞環境的話，那麼國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環境，如果我們能節約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去，那麼，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過：70年後，水會比有還貴!由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了!
節約紙張，用完之後還可以做再生紙，用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完後還可以用來清潔衛生間，洗菜的水用完後還可以用來澆花水……
我呢?當我需要扔垃圾時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家裡還做了一個「電池回收盒」，因為電池會污染土壤，破壞植被等。現在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個迫在眉睫的問題，全球變暖的後果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。
那樣的話，將會危及我們的生活，許多地區將被水淹沒，糧食將減產，將有許多的人飯，將發生瘟疫等。這些都是我們所不願看到的，為了不讓這樣的情形發生，那從現在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……
珍惜資源，保護環境，從現在開始!從我們身邊的小事開始!
六年級上冊第四單元作文5
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個，它多麼需要我們的保護啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水......這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那麼壯觀。但現在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......於是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議：
1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。
2.不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。
3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹造林，愛護身邊的一寸
地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。
5.注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不製造噪音。
公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水裡沐浴! 公民們，切記：我們只有一個地球。
六年級上冊第四單元作文6
尊敬的同學，敬愛的老師：
我們本校六年級的住宿，所以我對學校的點點滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看見他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來，當時，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的'，怎麼的狠心，如果個個人都怎麼做，我們的世界很快就會屬於沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護水源。
因為，一個水龍頭一直開著，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會慢慢的浪費一噸多的水，如果到時災難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現在我們就來一起保護我們的生命水源把!
1、只要是打開水龍頭接水的時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的時候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會一下子沖出很多的水出來或者會有很多濺出來的水，這樣就會浪費水。
2、你飲水的時候，不要對著出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對著水龍頭直接飲水，這樣如果個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節約用水，從我做起。
3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要一直沖著水來洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉後，在用水來清洗。
如果個個人都可以做到我們節約用水的這三點，我們這個中國水多沒問題!
六年級上冊第四單元作文7
「謊言」之所以稱為「謊言」，是因為它是虛假、不真實、騙人話語。一個人如果經常說謊，久而久之，他便會失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個孩子一樣，每天都喊「狼來了」以尋求開心，而當狼真來時，他再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因為，人們又會以為他在撒謊。可見，謊言有礙於誠信。
但如果在「謊言」前加上「善意」，那麼謊言本質也就發生了根本改變。「善意謊言」是人們對事物寄託美好願望，是人們善良心靈對白，是人們彼此之間相互安慰一絲暖意，是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會去追究它可信程度，即使聽到善意謊言人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者虛偽，有時還要從心裡感激呢！
當一位身患絕症病人，被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一戰線，閉口不談實情，而以善意謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和心態中度過那殘年余日。難道這會有礙於誠信嗎？
當一個不韻世事孩子，失去了自己親人，該怎樣向他說明自己親人到哪裡去了呢？暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人做法。難道這樣話也有礙於誠信嗎？
所以，我堅持人為，善意謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅作用。
六年級上冊第四單元作文8
通過看電視、查資料和上網等，我了解了什麼是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳，因為二氧化碳多了會使我們的生活空間環境被污染，也會損害人得身體健康等等。
保護環境，低碳生活，人人有責，人人受益，舉手之勞，點滴可為。只需要你改變目前的生活態度和生活習慣做起就能產生低碳效果。在我們每個家庭里洗菜用過的水可以用來澆花，清衣服用過的水可以用來拖地。在不趕時間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以「低碳」又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車而不是開小汽車；在夏天，我們可以避免開空調，如果太炎熱的情況下，我們可以盡量避免溫度調的太低。因為夏季空調調高一度，平均可減排放，175克二氧化碳。，據我所知，很多人看電視看著看著就睡著了，電視就一直開著，我們為什麼不養成一種良好的習慣呢？累了就到床上去睡覺，不要一味的浪費資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管。這些都是我們能做到的。
我們人類生活在同一個地球上，我們的生存一刻也離不開自然資源，只要人人都重視起來，我們的生活環境才會越來越好，我們的生活質量也會提高。未來的世界將是全新的世界，未來的生活將是最美好的！
一定要從我做起，保護好我們的家園——地球，開始節能環保，低碳生活。
六年級上冊第四單元作文9
記得剛上一年級時候，媽媽經常對我說：「成瓴啊，姑奶奶是醫生，你在學校不管幹什麼，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會揍你。從那以後，我變得特別小心，上課認認真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現表現，生怕做錯什麼事情被姑奶奶看見。
正因為這樣，我對顯微鏡也越發好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學校。上二年級那年春節期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：「顯微鏡確能看到你們學校，能看到你一舉一動。」「你真能看到我在學校里情況啦？」我緊張地問道。姑奶奶說：「你下課也在看書，是不是？」「嗯！」哇，顯微鏡真好厲害喲，我心裡默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡直沒有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，「傻孩子，顯微鏡只能看到細菌，根本不可能看到你們學校。」「那你怎麼知道……」我不解地問道。「還不是耿軍告訴我？」「噢，原來是那傢伙！」我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴裡塞，我立刻就變成了一個大花臉。現在，我上三年級了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經常給她打電話，所以，現在我還是小心翼翼，偶爾一天，老師問我家電話號碼，啊？媽媽又說謊話了。
從小我就知道說謊孩子不好，會被大灰狼吃掉，可是想想媽媽謊言，那可是善意呀，她也真夠用心良苦了。我決心以後更加自覺地，努力地學習，來回報媽媽良苦用心。媽媽！女兒讓您操心了！
六年級上冊第四單元作文10
有一個人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實一個老財迷。這不，張光頭和往常一樣扛著斧子准備上山砍柴，這時，一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：「兄弟，你想掙錢嗎？」張光頭點點頭。年輕人說：「你到森林裡去，看一棵樹我給你出100元鈔票」說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應了，又急忙跑到森林裡去。
他找到一棵「參天大樹」拿出一根煙點然後，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹「看病。」這時只聽「轟隆」一聲響。啄木鳥飛高了些發現一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：「這段木頭里一定有『金錢』的蟲子……」
看完這篇漫畫，我不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態環境。人們在破壞環境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什麼樣的後果。賺取金錢的慾望占據了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一隻只大青蟲，正一點一點「啃噬」著人們的良心。人們現在就像一棵生了害蟲的病樹。
所以我們不能在破壞環境了，應該保護環境，我呼籲人們一起行動起來，保護我們美麗的家園！
六年級上冊第四單元作文11
露珠滴下第一滴晶瑩的鑽石。牽牛花的歌聲在我耳邊盪漾，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。
我沖了出去，現在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我做為一名森林醫生，這是我應盡的責任。
我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴裡叼著一支煙，還留著一點兒鬍子，手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。
「嘿！盜木人！」我尖叫著，「吸煙對身體不好，並且污染空氣！」盜木人理都沒理我。「嘿！嘿！」我再次發出尖叫。這時，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實：樹木只剩下幾個木樁子，動物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個個動物都四處逃命，原本鬱郁蔥蔥、生機勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······
不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：「這段木頭里一定有蟲······」對呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪裡還有家？地球不能克隆，我們還怎麼辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能製造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！
盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。
我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！
六年級上冊第四單元作文12
同學們，在你們的生活中，一定進行過許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有著不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們布置了一項作業，讓我們進行一次：「正確使用祖國語言文字」的調查。在這次調查里，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣部牌子上寫著「小麥部」。「哈哈哈！」哈哈哈！」瑩瑩一下就笑起來了，不知怎麼回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進了店，對店主說：「阿姨，你小賣部上的『賣』寫錯了，請您改正吧！」阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：「好。」我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發現涌字應寫成擁，我跑上前去說：「阿姨，您小店前『涌』字寫錯了，應寫成『擁』。」沒想到阿姨竟然說：「小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！」我聽了後非常生氣，說：「阿姨，您的字真的寫錯了，請您趕緊改過來吧！」阿姨生氣的說：「寫錯了就錯了，管你什麼什麼事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多麼的美麗！他們怎麼能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！
六年級上冊第四單元作文13
我是個普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，都沒有了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，「轟隆」這是什麼聲音？突然我發現有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細看，一個長著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著一支煙，挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個大樹的樹乾的盜木人。
這時候，大樹呻吟著對我說：「啄木鳥你平時很會捉木頭里的蟲子，快把他腦子里的蟲子捉出來吧！」我看到已經有很多樹木被砍倒，樹乾和樹樁已經分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的
向哪個人的腦袋卧沖下來，「碰」的一聲，盜木人摔了一個狗啃屎，大聲叫道：「是誰戳我！」我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：「這段木頭里一定有蟲，如果沒有蟲怎麼會傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態環境呢？」盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機靈躲了過去，我急忙飛向家裡告訴兄弟姐妹：「有個可惡的盜木人，咱們要把他趕跑。」話音剛落所有的啄木鳥向一窩蜂的沖向那個可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心裡想：「計劃成功了。」盜木人跑著跑著突然看到一個房子上寫著五個大字「森林保護局」。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護局的人發現了。
六年級上冊第四單元作文14
我有一個爺爺。今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說：「沒事，你患得只是一般肺炎」。開始我很不了解，認為他們謊言對爺爺治療不利。可現在我卻相信有時「善意謊言」是最美。應為……
爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧農民。一輩子沒享過什麼福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大。他過慣了苦日子，很節儉。有一次他節儉還讓我丟足了「面子」。
那一次是爺爺送我上學，早餐是在上學路上買麵包和牛奶，到學校時麵包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊：「別扔，給我！」可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那麼多同學面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著半塊剩麵包。當時同學們哈哈大笑，我臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。還以為治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個療程化療他都配合很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療，因為他怕花錢，心痛子女。認為自己病反正是治不好，幹嘛要花那麼多錢給子女增加負擔。可是爺爺啊！你可曾知到要是沒有你哪來姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住啊！希望我們善意謊言能夠延續你生命，哪怕是一分一秒也好！善意謊言最美！
六年級上冊第四單元作文15
親愛的同學們：
水龍頭「嘩嘩」地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現象？
現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多乾旱地區的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正飢腸轆轆地沿街乞討……
介於這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。
二、節約資源 我覺得學校里可以多開展一些「斷水生活」，讓同學們懂得水在生活中是多麼的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些「斷糧生活」，讓同學們領悟「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」。
三、保護環境 愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為「白色俠」在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環境，刻不容緩！
⑶ 奶奶給我一筆錢，讓我幫她保管，但是她隨時有可能要用，存哪裡好
壓歲錢，本是一種在春節給孩子發用來驅魔壓祟的習俗，而現在，為什麼壓歲錢成為了孩子攀比的工具？為什麼壓歲錢從爺爺奶奶爸爸媽媽省吃儉用、起早貪黑、廢寢忘食掙的血汗錢變成了小富翁美輪美奐、花天酒地的攀比享受奢侈錢？這是因為，在科技的高度發達，許多孩子都被物質追求的社會之風銅臭熏染，壓歲錢本是一種祈福，但是現在的壓歲錢卻完全被攀比替代。父母給孩子的感情、祝福、親子之愛卻逐漸淡化。孩子的內心本就不成熟，這時受到唯利是圖的社會影響，會改變孩子的人生觀、價值觀、世界觀，甚至危害孩子的一生！孩子本是國家的花朵，為何會被社會不良之風玷污，所以，我們一定不能讓壓歲錢忘本，讓壓歲錢變味。壓歲錢會讓孩子懶惰成性，不勞而獲。壓歲錢會讓孩子染上大手大腳花錢、唯利是圖、貪圖名利、互相攀比、奢靡之風、奢侈享受的惡習，甚至會影響孩子的一生！讓我們看一下調查資料：「壓歲錢行情」直線上升。有紅包者中，超過1/4網友收到的紅包金額在元以上。春節期間，20%的民眾花費元以下，43%花費元至元，22%花費元至元，5%花費元至1萬元，8%花費1萬元以上。而且送禮在春節消費中的比重逐漸增加，達到了多元。在春節，無疑是孩子的暴利！如果明年、後年，壓歲錢逐漸上升的話，孩子們的壓歲錢，就真的可以用來套子的了，孩子們得到了那麼多的錢，變成了小富翁，只會浪費錢財，而根本原因，在於社會不良之風。壓歲錢，不要忘本，不要變味。壓歲錢，要讓孩子們得到真情的灌溉，精神的滋養和親子之愛的理解與表達。春節是我們小孩子最喜歡的節日，因為在這天我們可以穿新衣服、放鞭炮、吃餃子……可我們最高興的還是給長輩拜年時可以收到壓歲錢。今年我的壓歲錢比往年的都多，媽媽說：「我給你辦一個存摺吧，你可以自主支配這些錢。」我聽了，高興得一蹦三尺高。記得有一次學校讓訂閱報紙，我沒有向媽媽要錢，而是從我的存摺里取了50元把錢給交了。一個星期過後，我才告訴媽媽，媽媽誇我長大了。記得今年春天，我們語文老師住院動手術了。我們班長崔紫玲便組織我們班同學每人捐十元錢，去看望語文老師。我們了一些雞蛋、水果、牛奶……到了老師家，老師誇我們長大了。每年我過生日，爸媽都會給我生日蛋糕。11月4日是老爸的生日，我就偷偷取了一百元錢，在海燕蛋糕給爸爸了一個生日蛋糕。我邊點生日蠟燭邊唱生日快樂，爸爸高興地說：」還是俺家的小棉襖，都知道心疼老爸了，閨女真是長大了！「我的壓歲錢就是這樣使用的。朋友們，快來交流一下吧，你是怎樣管理你的壓歲錢的呢？新年的喜訊來了。熟睡中的我們也許對紅包充滿了期待吧，其實我也期盼很久了。現在，讓我們開始做一名金融，負責下我們的小小財庫。每年春節，我們拿著少至幾十元，多至幾萬元的壓歲錢，我們用它們幹了什麼呢？案例（一）：一日上午，上初一的女孩蔣婷婷早早就起了床，梳洗後，她告訴媽媽，她要與兩個同學一起去吃肯德基，然後逛逛商場和書店，並說對壓歲錢要充分發揮一下作用，大甩壓歲錢購自己喜歡的東西。案例（二）：2月19日中午，記者在某處肯德基快餐店看到，顧客多為中學生，他們議論著即將進口的美食。在肯德基店，3個十二三歲的女孩點了近元的漢堡雞翅等食品，付款時，一位女孩從口袋中拿出2張嶄新的百元大鈔付款。其闊綽讓一位老者發出感嘆：「現在的小孩太會花錢了，花元眼睛都不眨一下。案例（三）：在一家電腦里，有四五個中學生正在選購一款游戲機，這款游戲機價格高達多元。據該店一位員工稱，從初四開始，來游戲機的幾乎都是中學生，而且，他們的均為比較高檔的游戲機。他們不會講價，標價多少他們就給多少。案例（四）：在星湖路電子科技廣場，一位MP3的老闆向記者透露：「春節過後的生意比年前還要好，MP3的學生哥很多，今天我已經出了8台，價格都在元以上。」綜合上述，我們的壓歲錢都用於吃喝玩樂等一系列娛樂性項目，我們的消費很大，也很盲目，我們該怎樣理智使用呢？我們在消費的時候，應該做一名理智的消費者，踐行正確的原則。1、量入計出，適度消費。要在自己的經濟范圍內進行消費。2、避免盲從，理性消費。要避免盲目跟風，避免情緒化消費，避免只重視物質消費忽視精神消費的傾向。3、保護環境，綠色消費。追求可持續發展，做樂活主義者。4、勤儉節約，艱苦奮斗。我們要踐行榮辱觀，做一名會理財的智者。生活之中我們該如何用到實處呢？很簡單，我來介紹介紹吧，讓我們學生從現在學會理財，學會從生活中落實，讓行動與語言一致並存。招數一、交學費。（可以減輕家長的經濟負擔，培養自立精神和家庭責任感）招數二、獻愛心。（拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂）招數三、表孝心。（給長輩或孤老禮物，養成敬老愛老的美德）招數四、搞投資。（在銀行立個帳戶，搞教育儲蓄）招數五、書報。（可以開闊眼見，又可以與同學交流閱讀、增進情誼）招數六、去旅遊。（增長知識，陶冶情操）招數七、保險。（為自己解除健康、升學等後顧之憂）通過此次講述可促使中學生更合理支配自己的零花錢，且可以嚴格規范自己的行為，讓自己更好的響應國家倡導的節約觀念，從而在日常小事中更好的奉獻自己的一份力量，同時加強我們對壓歲錢的理解，加強我們的社會實踐能力。壓歲錢用途是一個關於青年價值觀的問題，我們同學們應養成良好消費，理性消費、綠色消費的好習慣，面對大部分中學生喜歡由自己來任意支配壓歲錢，小學生的壓歲錢則更多由家長來保管或支配，由上述知識，家長與孩子是否對管理壓歲錢有了更深的見解，把錢用到實處，用到需要它們真正需要它們的地方呢？我想你和我心裡都有一致的答案，我堅信我們可以做一名小小大主人。盼啊！盼啊！終於盼到了過年，又可以得到好多壓歲錢，我快樂得一蹦三尺高，恨不得每天都過年。我已經存了許多錢，都捨不得用，都存在存錢罐里。昨天，媽媽突然問我：「高中華你這些錢打算干什麼？」我想了想說：「我要交學費、文具、書……」「那好！我們如今就去書，用你的壓歲錢書。」我用媽媽的錢用慣了，我一聽這句話，登時像泄了氣的皮球，大吃一驚，由於是給我自己書，所以我只好十分不樂意的打開存錢罐，拿出自己的壓歲錢，跟著媽媽一同去書店書。朋友們，你們的壓歲錢是怎樣用的呢？我的壓歲錢最快樂的時分是什麼？哈哈哈，那還用說，當然是過年了啦，為什麼呢？由於一過年就會收到壓歲錢。那時分壓歲錢爭先恐後的往兜里鑽，沒有一個小孩不快樂的，一個個像是發了財，覺得就一個字：爽！但怎樣管好用好它們呢？我是這么想的：一：可以自己喜歡的書看。想必愛學習的同學都愛看書吧，有了壓歲錢，可以在書店裡飽覽一通外，還可以選一本自己最愛不釋手的帶回來，到哪裡都可以帶上它，方便時看上一會真是不錯。但最好是帶有材料性質的，值得保存珍藏的。假如只是一時興味好玩的書，興味過後便束之高閣不再理睬的書最好不要，這類在書店裡看新穎最好不過了。二：自己喜歡的學慣用具。開學時有時需求一些新的文具，可以自己去，只需跟父母說一聲，假如真的需求，他們會支持的。但我每次花錢後都會在自己的記帳本上記好每一筆，這樣我會清楚錢的去向，花了多少，還有多少，爸媽說養成良好的習氣會受用一輩子的。三：存銀行。大額的錢我會讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會有利息，定期比活期的利息多，塊存一年能有近4塊錢的利息，活期只要7角多，我想存一年的，爸爸卻引薦我半年半年的存，說近期國家能夠會加息，假如真加了，可以依據狀況轉存，存一年的話能夠不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學問還挺多呢！一年之計在於春。一年辛勤的動力，在於春節時給予的溫暖，銘刻在心。——題記我喜歡春節，這是家中親戚眾所周知的事兒。或許是因為一桌子美味佳餚，或許是因為串門拜年的歡聲笑語，或許是因為親戚們團聚一桌的場面可以暖人心肺……每每親戚問及原因，母親總是毫不猶豫的說道：「她個財迷，準是預見了荷包鼓鼓的樣子才如此喜上眉梢。」我總是被大人們的笑聲弄得滿面通紅，嘴裡反抗著母親的毫不猶豫，卻在心裡默默贊同。又是一年好團圓，家中親戚總是來來往往歡聲笑語不知疲倦，是個喜靜的人，卻也被如此氛圍染上絲絲笑意。正月初一，滿街的歡喜滿城的笑語，如此喜慶的日子，家中人總是相約好去外婆家共度佳節的，哪曾想到一推門進去，迎面便是滿滿一桌的笑顏，生生將門外的寒冷從我身上趕了去。總因忙碌而見不著幾面的幾個舅舅也攜妻帶子來應這一年之約了，總因年老體衰的幾個長輩也因這新春佳節而氣色紅潤，總因年幼好動而令我心生厭煩的弟弟妹妹們此刻也顯得格外乖巧惹人疼愛……大家歡聚一堂，按著輩分依次落座於客廳。幾個小娃子鬧鬧哄哄好不鬧騰。幾位中年人早已打開了話匣子，正在高談論闊。而這廂老年人正在回憶往昔，眼神落在子孫滿堂的景象上，好不憐愛……母親從廚出來，說道：「快要開席了，孩子們快些去洗洗手。」幾個小娃子依言站起身來，從我身旁走了開去，卻不是朝著洗手間的方向，我有些困惑，卻見他們齊刷刷立在老一輩跟前。展開大大的笑臉，「爺爺奶奶太婆太公，新年吉祥，萬事如意，福如東海，壽比南山。」邊說邊彎腰。老一輩均是笑開了顏，手中紅包更是眼都不眨的放到幾個小娃子手心。如此，幾個小娃子便是滿足了，爭先恐後的沖向洗手間，徒留我與幾個年紀相近的不大不小的孩子坐在原位，好不尷尬。看著老一輩的目光，慈愛的掃過來，紅包的誘惑可謂是無窮大的。誰能想到一向不喜歡熱鬧的我，居然成了我們幾個人的領頭羊。幾個人排排站好立在老一輩跟前，雙手作揖，亦是彎腰賀道：「爺爺奶奶太婆太公，新年吉祥，萬事如意，福如東海，壽比南山。」拿了紅包也是馬不停蹄的沖向那幫小鬼頭訓話去了……年底總是忙碌而又充實的，荷包也只有此時才能如此沉甸甸得令人心滿意足。我想，我也許真是個財迷吧。偏愛紅包帶來的喜悅，中國人總覺得紅色喜慶，而喜慶的紅紙包裹著長輩對我的疼愛，怎能教人不迷戀不欣喜不貪婪？春節的壓歲錢，含著長輩的切切關懷，使我對新的一年新的挑戰倍兒自信，倍兒有動力。一年之計在於春。一年辛勤的動力，在於春節時紅包、歡笑所帶來的的溫暖，銘刻在心
⑷ 過敏性皮膚可不可以去角質
嬌嫩肌膚 去角質要領講解
說到去角質，可不是隨便隨便搓搓，一定要掌握去角質的諸多要領。一般來講，去角質最多2周1次就可以了，如果次數太過頻繁，反而會讓皮膚乾裂。另外要用對手法，不然會弄出更多小細紋，像脖子手法由下往上，對抗地心引力，才不會去完角質，皮膚也被拉皺了。更重要的是,有些皮膚狀況是不可以去角質的，一定要特別引起注意，不然本來是想保養皮膚，結果卻弄巧成拙，使皮膚越變越糟。
臉部
去角質時間臉部加脖子約3-5分鍾。
去角質次數油性皮膚、混合性皮膚的T字部位1-2次/1周；乾性皮膚1次/1周
四肢軀干
全身去角質時間每個地方約3-5次，共約15分鍾去角質次數：2次/1個月
誰不可以去角質
如果有以下的狀況，千萬不能去角質。
1.已出現乾燥或脫皮千萬不要以為去角質可把皮去掉，這時應該做的是保濕，去角質只會減輕皮膚的自我防禦力，脫皮的情形反而會更加嚴重。
2.有發膿或發炎的痘痘只要有長痘痘都不適合去角質，尤其是具有傳染性的膿包痘痘，建議可以避開長痘痘的地方，千萬不要碰到痘痘。
3.有皮膚疾病如果有皮膚方面的疾病，避免傳染，也不適合去角質。例如，扁平疣。
不同膚質去角質方法也不同
1、中、乾性肌膚：每兩周一次，視皮膚狀況而定。在粗糙角質及油質多的部位，使用美容角質霜輕脫角質；皮膚較薄、較敏感脆弱之處，則不適合常脫角質。
2、中、油性皮膚：使用可去除表皮之老化角質、黑色素和粉刺的美容角質霜，將角質霜抹於角質較厚之處，待約一至二爭鍾後抹乾，可以深層清潔、軟化角質、幫助養分再吸收的功效。切記脫完角質後，皮膚會比較干，因此要先擦上可以平衡皮膚PH值的潤膚霜後，再敷用面膜。
4、粉刺、面皰、暗瘡皮膚：將富含海藻華的脫角質乳抹在皮膚上，停留二至三爭鍾後，將表皮上老死角質細胞去除。每周視皮膚狀況一至二次。
5、黑斑、雀斑皮膚：取少量含有豐富維生素C、海藻成分的脫質乳塗抹於較粗厚的部位，停留一至二分鍾後，輕輕搓去粗糙的角質。之後，再上可平衡皮膚酸鹼值的潤膚霜，視皮膚性質每一至二周進行一次。
6、粗大毛孔皮膚：在面部塗以深海植物製成的脫角質乳，在角質較粗糙的部位停留約一至二分鍾後輕輕搓去粗糙角質。局部要加強滋潤，黑色素才不易聚集。可每星期進行二次。你也可以使用含海藻成分的脫角質乳，就適合中乾性皮膚者來脫掉表皮不健全的角質使用。對於你嬌嫩的面部肌膚，在去角質用品的選擇上一定不可大意，使用了適合自己的去角質產品，才能這你在去過角質之後，現出更亮麗的肌膚！
去角質的4大妙處
我們在洗澡時，會發現身體上自然脫落一些乳白色軟質物，這就是老化的角質，它隨著沐浴時沖洗或揉搓身體而脫落。當年齡增長，這種剝落的過程就會減緩，結果過多的角質就形成了粗糙乾燥的表皮。因此，定時定期的去角質是保持年輕肌膚不可缺少的。
1、去除皮膚的老化死細胞、粗糙角質，可使皮膚顯現出細嫩光滑的質感。
2、去角質的同時能去除皮膚表面覆蓋的黑黃色素，並消除油性斑，使皮膚潔白而有光澤。
3、去角質還可以促進皮膚的血液循環及新陳代謝，使細胞再生更加順暢，皮膚呈現清新柔美的狀態。
4、若是使用含自然植物成分的脫角質乳，還可溶解皮膚的表皮層老化細胞，具有溫和磨擦作用，可去除表皮的老化角質及聚結的黑色素和粉刺，改善膚色，使毛細孔較小而細致。
面部去角質優化方案
面部去角質與身體去角質的方法大不一樣，愛面子的你該如何去掉臉上的舊角質，讓柔美的肌膚呈現出來呢？步驟：面部脫角質前，最好了解自己的膚質。徹底將臉部清潔干凈，最好在按摩及洗臉後進行。
1、鼻子、額頭、下巴部位的油垢角質最多，可以使用去角質磨砂膏輕輕地揉擦這些部位的粗糙角質。
2、脫角質時要依皮膚生長方向脫，不可太過用力也不要一下子脫得太多，以防引起皮膚搓傷或脫皮、敏感。
3、脫角質後，臉部表皮的老化粗糙角質及粉刺、黑色素等會清除得較干凈，此時要再加強滋潤，才不容易乾燥敏感。
⑸ 致支教老師的一封信
支教者永遠是讓我敬佩的，這是一種責任，更是一種使命。面對如此多 教育 缺乏的地區，支教者給他們最大的幫助便是義不容辭的投入教育事業，投入環境不樂觀的地區，全心全意的支教。致支教老師的一封信篇一
寫給綠之葉第八屆支教老師們的一封信
親愛的支教老師們：
你們最近還好嗎?這是一封來自成都綠之葉公益志願者的信，當你看到這封信的時候，說明你已即將完成本學期支教老師的工作任務，首先要向你親切問好並致以由衷敬意。
自2012年暑期的重慶，我開始關注綠之葉公益，因為一次工作實習我與綠之葉公益暫且錯過，我以為那會是我一輩子的遺憾，直到2014年工作的安排和調動，我來到了故鄉成都。
緣分真的是一件很奇妙的事情，因為一場培訓，我認識了海燕姐，在添加微信後的幾個月後一次偶然，我看到海燕姐朋友圈的公益活動招募，我才知道原來綠之葉公益離我那麼近。當時的我欣喜若狂，我也想要為孩子們盡一份綿薄之力，我也想像支教志願者們一樣一直致力於幫助那些真正需要幫助的孩子們。
聽說你們來自世界各地，夜裡你們伴著風霜雨雪入眠，在氣溫驟降的冬天裡，極其思念家鄉的暖氣，但依然強忍著山裡的嚴寒，砍柴搭灶，取暖器不能使用，你們只能往身上層層加衣，輸送物資的途中，你們的車多次陷在泥濘里，爬山的路一次比一次更加艱難。
通過你們使我懂得，每一位支教老師因為共同的夢想而締結在一起，每一次支教因為同一個目標而採取行動，你們一直用堅定的步伐向著未來奔跑;你們背井離鄉，跨過千山萬水去到一個個不為人知的角落，為綠之葉公益活動，而努力奮斗。
夜深了，我昏昏欲睡，我彷彿看到一個個笑容純粹的孩子，在割草、牧羊的小路上，他們背著、哄著弟弟妹妹睡覺，他們踮起腳尖在晾衣繩邊，他們用漢語給我打招呼，他們的漢語能力越來越好，行為習慣越來越好，校園也越來越漂亮，越來越完善。
支教生活仍在繼續，其中苦樂只有經歷過的人才會真正懂得。感謝你們選擇陪伴孩子們的支教之旅，是你們的給予，讓孩子們心裡住著天使，插上了快樂單純和幸福的翅膀，未來每一天他們會笑得更加燦爛。
秋天我們即將迎來收獲，相信我們一起共同努力，就會有更多更美好的事情發生。
祝願第八屆支教團隊的每一位老師，身體健康，闔家歡樂!
致支教老師的一封信篇二
給下期支教老師的一封信
親愛的老師：
你好!
雖然我們不曾有一面之緣，卻是緣分，讓我們能夠共同經營一個事業。或往直接說，我們在共同經營一個班。此等緣分，實屬不易。
說是“經營”，比起生意上的經營來，需要更多的耐心，愛心，或是說，我們在用心血澆灌這山裡之花，希望他們能夠在將來的某段時間，花兒可以開得更燦爛，果實可以更豐碩。
都說老師是“操著賣白粉兒的心，拿的是擦鞋的錢”，這話一點兒都不假。對於您將要在這里付出的青春和心血，我謹代表我本人，以及本班還不善於表達自己真實情感的孩子們對您說聲：“老師，謝謝您!”
首先，歡迎您來到**縣***鄉(##)**村，這里的確是個風景秀麗的地方。如若您有此方面的 愛好 ，請備好相機，總有意想不到的美景等著您。關於民風民俗及交通等信息，詳見《交接說明》，不多綴述。
“操著賣白粉的心”，此句，我深有體會。閱讀後面之前，請了解班情(詳見教案一)。孩子們個個可愛，但性格各異，故天天都有新問題。個案要及時解決，典型案例班會討論，形成決定，防微杜漸。
孩子們天性愛動，天生愛玩，且有的甚為調皮，故請因勢利導。不要過度生氣，這樣對您身體不好。給本班上數學課的老師曾有數人，“氣跑”很多，僅留一人。但仍被“氣哭”無數次。孩子們並非有意，請不必過於介懷。希望老師能靜下心來，慢慢教導他們。冷靜，非是說當時對其放任不管，而是希望您在亂象發生時能立刻靜下來，及時找到解決問題的辦法。有效的課控，是良好成績的保證。
上山近一年，對孩子們亦有一定了解。時常發生的問題雖然花樣多，但歸結起來，原因大概有三：
1、生活環境因素。我們來**村“拓荒”之初，可用“臟、亂、差”三字來形容所看到的一切：大的倒地就睡，小的滿地亂爬，渾身上下，沒一處干凈的地方。後來了解到其祖祖輩輩就是長期在地里勞作，除了晚上，吃睡都在地里，小孩都是在地里長大的。地里吃烤土豆，地里玩泥，地里睡。所以手臉黑，身上泥。極少洗臉洗衣，就算洗了，到第二天亦是渾身泥。所幸經過一年教育，孩子們多半已明白，他們身上不光有泥和黑灰，更多的是小蟲子。孩子們逐漸養成洗頭手臉腳衣的習慣，家長亦慢慢轉變。山裡的孩子，自然有很多方面比不上城裡孩子(吃穿住玩)，但是，也許正是因為他們長在山裡，所以他們更渴求新知，他們的笑容更純更甜更美……
2、孩子們的天性。前面說的好動、愛玩，不多綴述。另講一點：極易以自我為中心，不顧他人感受。這也是造成老師生氣以及班級不和諧的重要因素。亦並非他們故意為之。正因為他們在多方面的無知，才需要我們來告訴他們怎樣做更好，為何要懂禮貌，如何去分享，為何要團結，如何去感恩……
3、懶。“人有兩件寶，雙手和大腦……”“心眼口，信皆要”……話說一千遍，總有人早上不指讀，作業不看書，不洗手臉。雖然懶也是人性裡面一部分，但是單提出來，望引起足夠關注和重視，不讓此風擴散。
余上山近一載，在孩子們的成績提高方面並無多大建樹，但自我感覺比較引以自傲的是本班團結的班風，我班不同於全校其他年級，是全校唯一一個不分男女下課一起玩的班。大家親如兄弟，親如姐妹。一起跑步，一起學習，一起玩;老師教學生，學生帶學生。另一值得自傲的方面就是孩子們的普通話，應該比中心校的好多學生都說得漂亮。我臉皮厚，算是自吹自擂一下，請別介意。他們成績的提高，非一朝一夕之功，需要你我，甚至更多人共同接力才能完成，來完成我們共同的願望，共同的心願，我未了的心願……所以新來的朋友，尊敬的老師，辛苦了，謝謝了!
作為班主任，德育方面，我用的是自己的一套方式，或可借鑒。或許您我一樣，也是非專業人士。二人計長，或可幫您找到更為有效、更加可行的辦法。我的思路是：多講怎樣“更好”，不說怎麼“不可以”。記得有一回某同學罵另一同學(剛來時)，我的做法是--“蒙眼摸物”游戲，贏了有獎品，輸了做善事。還有就是平常的小摩擦，老師做完思想工作以後，都是以學生的“握手言和”或是“抱一抱”作為結尾的。
上山近一年，快樂多，幸福多，感動多。就算是下山買菜，那麼遠的路，那麼辛苦的一件事，也是滿幸福的。心中有孩子們，心中有愛，就會覺得幸福滿滿;和孩子們在一起，就會感到快樂多多……再次代表我本人及全班不善表達的三十二名孩子對您的到來表示感謝!歡迎您來到美麗的石頭村!
最後，祝您，我未曾見過一面的朋友，親愛的戰友，敬愛的老師：天天開心，身體健康，萬事如意!
Yours ，
Zonghua Luo
June 28th. 2016 in Meigu
致支教老師的一封信篇三
風繼續吹——寫給第五期五年級支教老師的一封信
親愛的志願者：
你好!首先祝賀你獲得了這次的機會前往青海支教，我是“守護天使青藏行”的第四期支教老師李誠誠。
不知你是處於何種原因想要支教，可是這一切都不重要，坦誠地講，我從小到大都不太喜歡老師這個職業，出於個人原因，我甚至不喜歡朝九晚五的生活。在這一點上，我不奢求你與我的觀點相同。但我可以很負責地告訴你，這短短的十幾天，也許將成為你人生中最最寶貴的回憶。支教結束後，我偶然聽到董老師說了這樣一句話：“當過老師的人，一輩子都放不下學生。”當時的我，還沉浸在離別的傷心中，臉頰被曬得輕微脫皮，眼淚止不住地流，浸在傷口上，這一切卻沒有心裡的疼來得猛烈。
2013年7月17日，我第一次踏上黃南州的土地，天公不作美的是，接下來的好幾天，一直是陰雨綿綿。黃南的天氣就是這樣，一天如四季，很多時候早上穿四件，中午穿短袖，晚上烤火。冰雹這種東西，保不齊就在你穿在短袖在操場上玩得正高興的時候就砸得你不知所措。天氣很無常，卻依然美麗。家訪路上，你可以看見黃南最美麗的風景。金黃的夕陽將整片天空征服，白雲害羞地簇擁在左右，來自草原特有的風會吹起你的頭發，不知名的花草散發出沁人心脾的奇香。全都完小下面的草原是觀賞繁星的極佳之地，如果有心並且時機成熟，草原上的流星會喚起你的陣陣尖叫。黃南的美，抑或是全都完小的美，需要你慢慢地去發現。
當你第一天上課的時候，你充滿熱情地 自我介紹 後，你會發現他們只是靜靜地看著你，你的目光觸及之處，同學們會害羞地低下頭。這一點，卡毛加和李毛友尤為明顯。她們倆成績很好，卡毛加去過深圳，這個女孩子長得特別美，像天仙一樣，當你才開始接觸她的時候，往往你問三句話，她只會回答你半個字，但是不要放棄，多跟她玩兒，帶她和文雅村的小朋友去大草原，她們很喜歡那兒。大概是大山的孩子總得回歸大山，她們在大自然面前毫不拘泥，笑得那麼美，那麼開心。李毛友的成績數一數二，這個孩子特別刻苦，她是我們班同學中為數不多會抽時間認真復習漢語的孩子，說這話的意思不是說我們班的孩子不愛學習，孩子的天性總是貪玩的，而且漢語對於他們來說的的確確很難。談到這里，我就一起談談我們班住在文雅村的孩子吧。卡毛加、李毛友、李本才讓、巴桑措、李毛加、多吉朋毛，這六個孩子都住在文雅村，卡毛加、李毛友和巴桑措住的比較近，她們仨平時也一起玩，相對起其他兩個小夥伴，巴桑措的成績比較差，她甚至聽不懂漢語，雖然在課堂上基本的跟讀沒有問題，但實際上她需要同學給她做翻譯，她才聽得懂你在說什麼，這一點上，我們班的萬瑪南加也是如此。萬瑪南加這孩子很出眾，他跳鍋庄跳得特別好，總得來說，他跳舞跳得特別好， 唱歌 也不錯，長得還挺帥，他被我們這一屆的支教老師稱為“校草”。但是他的漢語真的特別爛，有一次上課我特意坐他旁邊，發現他連一句完整的話都沒法兒跟讀，詞語和詞語的朗讀沒有問題，但是連起來就有問題了。抱歉雖然我知道他們存在這樣的問題，但是我發現得比較晚，沒來及給他們改正和提高。繼續回到文雅村的孩子。李本才讓，他是我和鄭老師最喜歡的學生，也沒有公巴加聰明，也沒有桑德加機靈，但是這個孩子特別好學，也特別有心。他會主動跟你講“老師，我昨天沒有交 日記 ，因為我不會寫，你能不能教教我”。他家裡經濟條件不好，可以說是我們班比較差的，他沒有雨傘，下雨天就冒著雨跑到學校，常常把衣服淋濕了。如果你能給他帶把雨傘或者帶件雨衣最好不過，但請你在下雨天的時候，一定在早讀課上檢查一下孩子們的衣服是否淋濕了，這些問題，他們不會主動說，就只會傻傻地脫掉被淋濕的外套，穿著一件衣服瑟瑟發抖。不知道你們這一屆會不會有志願者想要買蟲草，如果有，我建議你們去李本才讓家裡買，一來是給自己方便，他們家的蟲草質量很好，絕對沒有假，二來也是幫助一下他們家，但是如果想以低價購得，那還是別處請吧，也許二三十塊錢只是我們平時的一頓飯，一杯星巴克，但他們可能要爬幾個山頭，用手指刨很多坑，才能找見一根蟲草。希望能理解。
說到李毛加，你應該會聽聞她大名鼎鼎的弟弟，夏吾太。初看李毛加你會覺得這個孩子跟她弟弟不太一樣，夏吾太很聰明成績很好，但是你認真去觀察這個孩子你會發現，姐弟兒倆很像。李毛加的作業很認真，從字里行間可以體現出這個小姑娘的聰明之處，這一點，是卡毛加和李毛友都難以企及的。同時有一點，希望你能注意，李毛友和班上其他女孩子的關系不太好，具體原因很抱歉我沒能了解，她有一點點的另類，個性和其他女生不太一樣，有點好強。
再到多吉朋毛，我特別喜歡這個小姑娘。她的漢語口語是全班說得最好的一個，其次就是桑德加。她很有活力，很願意和老師交流，很懂事兒。上漢語課的時候特別積極，同時也很有創造力。如果可以希望你能在課間多輔導她，她是個可塑之才，至少在漢語發音上是。
文雅村的小孩子就說到這里，去文雅村的路很艱難，但卻很快樂，很建議你到文雅村大草原去看看，那是這幾個村子裡最美的一個草原。和孩子們一起，去看看野花，去摘摘草莓，去聽聽風聲。你可以叫李毛加和多吉朋毛帶你去文雅村的寺廟去看看，我答應過她們要去的，可是到最後一天也沒有去成，希望你能去看看孩子們喜歡的地方。
說完了文雅村的孩子們，就該到合蘇村的學生了。萬瑪南加、公巴加、桑德加、肉旦措、小當増措、當增吉、喬旦卡毛。萬瑪南加的情況在前面有說，這里就不過多地談了。公巴加，我們班的帥哥，長得特俊，其實他才是我心中的“校草”。公巴加這孩子特別聰明，他四年級的時候英語是考了全班第一，他的漢語更是了得。我在給他們上《藏北草原》一課的時候，讓他們仿寫一片描寫草原的 文章 ，公巴加寫得特別好，沒有一個錯別字，每句話都很通順，對於藏族學生來說，這已經相對不錯了。公巴加的字是男生中難得的好字，不誇張地說，他的字在拿出去跟城市裡的小孩子比較，也不會輸。可能是男孩子的共性，他上課喜歡在下面搞小動作，上課多點他的名，多讓他起來回答問題。悄悄的說一句，他穿藏服簡直帥呆了。如果同行的老師有會 跆拳道 空手道 柔道 或者中國 武術 的，可以教給他們，他們很喜歡接觸新鮮的東西，十七個孩子站成四排，公巴加站最前，他打拳的時候很有范，大概是他本來就長得很有男子氣概。說到男子氣概，不由得要談談我們的小小男子漢，桑德加。你跟他們去合蘇村家訪的時候會發現，桑德加特別喜歡說“老師，我是男子漢。”“搞蛋鬼別搗蛋。”實際上他就是個名副其實的搗蛋鬼。我和鄭老師有一次跟他們上手工課， 折紙 飛機，並讓他們在飛機上寫下自己夢想，然後拿到沙索瑪村的大草原去放，很多孩子不知道夢想是什麼，就跟風地寫“老師”或者“醫生”，桑德加的夢想是“科學家”，可能這個夢想在如今城市裡的孩子眼裡已經落入俗套了，但是他確實唯一一個有這樣夢想的孩子。桑德加很有原則，千萬不要欺騙他，哪怕是開玩笑。
接下來就是我們班個幾個小美女了，肉旦措，被稱為“女版萬瑪南加”。是的，這個小姑娘，長得很可愛，能歌善舞，但是同樣，成績很槽糕。肉旦措的漢語成績不太好，字也寫得不好看，在她交回來的四年級期末考試試卷中，漢語是分數較低的一門。她很願意說漢語，只是這個不是一時半會兒就能成的，需要一個過程。肉旦措的人緣很好，和當增吉、大小當増措都玩得不錯。小當増措，這個女孩子很靦腆，也很貼心，在家訪的路上她會給你撐傘，在學校她也會跟在你後面就為了抱抱你。7月28日是她的生日，說到生日，在支教期間，桑德加、小當増措、李本才讓都會過生日，如果可以，請給他們買一個 蛋糕 。我們當時一個班在沙索瑪村大草原上給小朋友過生日，他們都沒有吃過生日蛋糕，每個孩子都很珍惜每一滴奶油，盤子是舔了又舔，絲毫不肯放過這難得的美味。其實也不必太狹隘地只給這仨孩子過生日，可以定一個日子為班級生日，這樣每個孩子都可以享受到過生日的快樂。很多孩子私下會跟我說“老師，我沒有生日，我也想像當増措一樣過生日，我也想同學們送我花。”，我要求他們每到一個同學過生日的時候，其他同學都必須要送一束花給壽星。孩子們很單純，只想得到別人的祝福。
說到當增吉和喬旦卡毛，我支教期間，她們倆是同桌，在文藝表演的時候也是搭檔演出。喬旦卡毛和當增吉都很可愛，但是喬旦卡毛的成績稍微差一些，兩個孩子都能聽得懂漢語，只是喬旦卡毛不是常說漢語，准確地講，她不太愛說話。當增吉這個小姑娘倒是跟她熟了就知道她也相當地外向，我們離開之後，她第一個給我打電話，很重感情的丫頭。她的漢語成績也不錯，但是還是需要不斷地練習。
最後就得談談沙索瑪村的幾個小瘋子了，楊尕措、周毛卡和大當増措。她們每個人都有外號，楊尕措叫綿羊，周毛卡叫螞蟻，大當増措叫臭豆腐。楊尕措和周毛卡是特別好的朋友，他們每天放學都會來學校玩到很晚，一來她們家都住得很近，二來她們的確很喜歡學校。楊尕措的漢語很棒，她被我選為語文科代表，在用詞、寫句上她的能力超越了班上的很多同學，在她寫的日記中，她有自己的話語，而不是一味照搬書中的內容，她的知識面也很廣，在 組詞 上總有一些同學們都不知道的詞語冒出來。周毛卡，要當心這個小姑娘，一旦跟她熟了，她就會露出她的真面目，一點不像她文靜的外表，她很活潑，很愛唱歌，聲音也很洪亮，很喜歡跟老師玩在一起。但是你一定要首先去接觸她，她是屬於那種你給她機會，她會拚命表現的人。相比起螞蟻和綿羊，臭豆腐就相對文靜多了，也許你才上課會發現這姑娘說話聲音又小又細，跟蚊子一樣，但是跟她熟了，她也是每天都跟在你屁股後面，她特別喜歡摸老師的手，摸手這件事兒，我們班的女孩子都喜歡，她們特喜歡一下課就拉著你的手摸個沒完沒了。還會把它貼臉上。那個情景讓我現在想起來都忍不住笑。
我們班還有一個孩子叫多傑昂加，抱歉這個孩子我的確不太了解。他是我上課上了好幾天才來的，後來上幾天又不見了，他家也住得特別遠，我沒來得及去家訪。
班上同學的情況，我啰啰嗦嗦大半天大概就這些。具體地由於字數原因，就不再多談，而且每個人感受不一樣，剩下的，就留給你去發掘。
在支教期間，我沒有給其他班上過課，每天都在想著方兒怎麼讓這群孩子多說漢語，愛上漢語。也許他們沒有五六年級的同學懂事兒，也沒有三年級的小朋友機靈，但是他們真的能懂得你的付出。我以為我走了公巴加那小子肯定高興死了，因為沒有再每天都打他屁股了。可是離別那天，我看見他竟然也紅了眼眶，我很意外，也很感動，所以哭得更厲害了。男孩子都是害羞又好面子，桑德加還不讓我看他哭的樣子。這群孩子，如今是我最最放不下的人。回到城市這么些天，我每天晚上都在夢里給他們上課，難免會觸景生情，看到小孩子跳 街舞 ，我會想起我們班的“三大天王”、看到打扮得漂漂亮亮的小姑娘，我會很不屑，我們班的小姑娘打扮出來都是個頂個的美人兒。我幾乎每天晚上都會給李本才讓打電話，我會讓他念書給我聽，再糾正他的發音。我很想回去，也很想念那十七個孩子。
親愛的志願者，再苦再累希望你能堅持下來，抓緊每分每秒去多教一點，多給他們一點快樂和美好的回憶。這個暑假就辛苦你了，希望你能告訴他們，他們的老師，白瑪卓嘎，在他們上六年級的時候，會回來的
就像香港歌手張國榮唱的那樣“風繼續吹，不忍遠離。”