① 把蛋糕切成四份有幾種方法
①由正方形的性質知，連接對邊的中點，能把正方形分成四個小的正方形，且每個的面積相等；
②由正方形的性質知，它的兩個對角線把正方形分成面積相等的四部分，故作出正方形的對角線即可；
③由於正方形是中心對稱圖形，故過對稱中心的兩條互相垂直的直線能把正方形分成面積相等的四部分面積．
② 將3個蛋糕平均分給4人，應該怎麼分
把3塊蛋糕每一塊都分成4份,總共12份,每人分3份就行了.
③ 蛋糕平均分成四份可以怎麼分方法越多越好
採用均衡分割方案。
具體的方法如下：
（1）由正方形的性質知，連接
對邊
的中點，能把正方形分成四個小的正方形，且每個的面積相等；
（2）由正方形的性質知，它的兩個對角線把正方形分成面積相等的四部分，故作出正方形的對角線即可；
（3）由於正方形是
中心對稱圖形
，故過對稱中心的兩條互相垂直的直線能把正方形分成面積相等的四部分面積。
（4）如果是圓形的蛋糕，也可以採用正方形的前兩種方法來切割；
（5）圓形蛋糕的切割方法可以從一個頂點來從中間切開，然後再根據中點原理來切割；
（6）圓形蛋糕的切割方法還可以採用平行線的方式切割，如下面第二張圖的第二個切割方法。
(3)蛋糕平均分四份怎麼分方法擴展閱讀
如果分蛋糕的人更多，均衡分割同樣能夠實現，而且實現的方法不止一種。其中一種
簡單的方法
就是，每個已經分到蛋糕的人都把自己手中的蛋糕分成更小的等份，讓下一個沒有分到蛋糕的人來挑選。
具體地說，先讓其中兩個人用「你來分我來選」的方法，把蛋糕分成兩塊；然後，每個人都把自己手中的蛋糕分成三份，讓
第三個人
從每個人手裡各挑出一份來；然後，每個人都把自己手中的蛋糕分成四份，讓第四個人從這三個人手中各挑選一份；不斷這樣繼續下去，
直到最後一個
人選完自己的蛋糕。
只要每個人在
切蛋糕
時能做到均分，無論哪塊被挑走，他都不會吃虧；而第
n
個人拿到了每個人手中至少
1/n
的小塊，合起來自然也就不會少於蛋糕總價值的
1/n。雖然這樣下來，蛋糕可能會被分得零零碎碎，但這能保證每個人手中的蛋糕在他自己看來都是不小於蛋糕總價值的
1/n
的。
④ 將3個蛋糕平均分給4人，應該怎麼分
將3個蛋糕平均分給4人，
每個人4分之3塊，
所以，
把3塊蛋糕每一塊都分成4份,總共12份,每人分3份就行了.
⑤ 有4個蛋糕,一大三小,要平均分成4份,而且每份要有一個蛋糕,應該怎麼分
有好多種方法（以下是其中兩種）： 方法一： 做三條中位線，可得到四個全等三角形； 方法二： 將任意一邊四等分，然後與頂點連接，得到四個面積相等的三角形。
⑥ 三個蛋糕平均分成四份怎麼分
把每份蛋糕切成大小相等的四份，這樣就有12塊了，然後每份三塊蛋糕，就好啦
⑦ 將3個蛋糕平均分給4個人，應該怎麼分
析：3個蛋糕4人吃，可以每個蛋糕看作單位「1」，平均分成4份，每人分得1份，即每人分得每個蛋糕的
1
4
，3個蛋糕每人共分得3份，也就是3個
1
4
；也可把這三個蛋糕看作單位「1」，把它平均分成4份，每人分得這3個蛋糕的
1
4
．
解答：解：第一種分法：把每個蛋糕平均分成4份，每人分得1份，即
1
4
，3個蛋糕分得3個
1
4
，
1
4
×3=
3
4
（塊）每人分得
3
4
塊；
第二種分法：把3個蛋糕放在一起，平均分成4份，每人分得1份，也就是用平均分除法來分，
3÷4=
3
4
（塊），每人分得
3
4
塊．
點評：本題是考查分數的意義及寫法，兩種分法，單位「1」不同，但每人分得的蛋糕總數是一樣的
把3塊蛋糕每一塊都分成4份,總共12份,每人分3份就行了.
暈倒 我上次也被難住了 然後就記住答案
被除數相當於分數的分子，除數相當於分數的分母，除號相當於分數線，除相當於分數值。如果用a表示被除數，用b表示除數（b不等於0），那麼分數和除法之間用字母表示a÷b＝ （b不等於0）。 歸納總結： 4.說出分數表示的含義。 夯實基礎 （1）五年級一班學生中，會打乒乓球的占 。 （2）地球表面有 被海洋覆蓋。 （3）一節課的時間是 小時。 9 5 100 71 3 2 表示把五年級一班學生平均分成9份，其中會打乒乓球的佔5份。 9 5 表示把地球表面平均分成100份，其中被海洋覆蓋的佔71份。 100 71 表示把1小時平均分成3份，其中一節課的時間佔2份。 3 2 5.下面每個分數分子、分母的最大公因數各是多少？ 15 9 35 25 20 12 28 21 34 17 75 15 3 5 4 7 17 15 6. （1）把1米長的繩子平均分成3份，每份長 米。 （2）把2根1米長的繩子平均分成3份，每份有2個 米，是 米。 （ ） 1 （ ） 1 （ ） （ ） 3 3 2 3 7.把1袋中2千克的糖果平均分給5個小朋友，每人分得這袋糖果的 ，是 千克。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 5 2 5 8.一個花壇有4平方米，種了7種花。平均每種花佔地多少平方米？ 4÷7＝ 9.你能很快說出下面每組兩個數的最小公倍數嗎？ 9和10 35和5 10和25 8和12 90 35 50 24 3÷10＝ 6÷13＝ ＝（ ）÷（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 8 7 15. 3 10 6 13 7 8 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 分數與除法的關系 SJ 五年級下冊 四 分數的意義和性質 （1）幼兒園的馬老師把6塊小點心平均分給3個 小朋友，每個小朋友得到多少塊？ 6÷3＝2（塊）
⑧ 有一塊三角形蛋糕，怎麼把它平均分給4個小朋友吃
有好多種方法（以下是其中兩種）：
方法一：
做三條中位線，可得到四個全等三角形；
方法二：
將任意一邊四等分，然後與頂點連接，得到四個面積相等的三角形。
⑨ 急求：一塊長方體蛋糕，平均分成四塊長方體，有哪八種方法
第一種：以長方體蛋糕的長方形為標准，以對角線切兩刀。第二種：以長方形的中分線切兩刀。3以長方體蛋糕的正方形為標准，連接中心點或對角線，切四刀，搞定。4，分別以不同的長方形為標准，分別切一刀，四塊，搞定。5，以長方形或正方形為標准，平均切四刀，ok。6把蛋糕切成兩半，再把兩半分別切斷。7以側面的長方形為標准，畫出長方形的長的中點，從左至右斜切下去，在從左至右斜切上來，這時蛋糕就會切成三個三角形，但是中間的是大的，然後把大三角行平均切一刀，四塊，搞定。8最後：可以把蛋糕先切一刀切成兩個平均的正方體或長方體在切一刀切成三角體，ok！夠多啦。
⑩ 三個蛋糕，平均分給四個人怎麼分
把3塊蛋糕每一塊都分成4份，總共12份，每人分3份就行了。