⑴ 蛋糕上的獎狀或錄取通知書是怎麼做的
准備個數碼蛋糕列印機設備就可以了，和普通的圖片列印無差別，只不過材質不同。
包括高清列印機一台，特質的食用級的墨水/墨盒/糖紙，
糯米紙一般是標准A4 紙厚度1MM ， 適用於各種數碼蛋糕列印機。
某寶就有賣，價格不過2K以內。
⑵ 獎狀蛋糕怎麼做
用料
戚風蛋糕
淡奶油
果膏
巧克力
糯米蝴蝶
獎狀蛋糕的做法
夾層水果，表面抹平，花籃嘴圍邊，甘納許畫圖，果膏填充。
巧克力LOVE,玫瑰花，糯米蝴蝶
紅花綠葉裝飾下
巧克力裝飾
黑色拉線
⑶ 描寫同學性格特點的作文
寫作方法
1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
例文：我的同學
一眨眼六年的小學生活過去了，六年裡，我與許許多多的同學成為了好朋友。其中我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班裡誰都會翹起大拇指誇個不停。伍葉菲的個子不高，頭卻比一般人的大，同學們都說她有個裝滿智慧的腦袋。
一雙烏黑發亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。伍葉菲之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點，其一是：伍葉菲有虛心好學的精神。一天，老師給我們上了新課，課後給我們布置了幾道數學題，放學後，其他同學都陸續走出教室回家了。
惟有伍葉菲走進了辦公室。原來她被一道數學題難住了，想了很久都沒有想出來。伍葉菲緊皺眉頭，走進了辦公室去請教老師。老師給她分析題目後，她高興地拍打著自己的頭自言自語地說：「我怎麼就不會從這方面去想呢？
由於伍葉菲虛心好學，每次考試總排在全班前三名。伍葉菲之所以留下深刻的印象，其是伍葉菲有助人為樂的精神。那是一個雷雨交加的下午，同學們都陸續回家了，教室里只剩下伍葉菲,陳環和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看著老天發呆。
伍葉菲看了看我們，對我們說：」你們稍等一下，我去想想辦法。"說完，撐著雨傘消失了風雨中。過了一會兒，伍葉菲回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來她跑到了住在學校附近的同學家裡，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環不約而同地說：我怎麼想不到呢?
回家的路上，我們三人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀，就能如此熱心待人真是少有。伍葉菲同學虛心好學的精神和助人為樂的優秀品質,給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵著我永不停步，努力向前。
⑷ 領導生日買蛋糕，是獎狀蛋糕好，還是抽簽蛋糕好呢
獎狀好，領導年記一大把，重回少年的感覺，感受一下年輕時不容易，感動是最好的禮物
⑸ 圍繞做早操做手工吃蛋糕發獎狀寫一篇文章
圍繞做早操，做手工，吃蛋糕，發獎狀，寫一篇文章，可以寫一些早操的收獲，手工製作的。困難之處吃蛋糕的喜悅。
⑹ 蛋糕獎狀內容怎麼寫
蛋糕獎狀的內容可以寫上祝天天進步，好好學習。
⑺ 獎狀蛋糕的做法步驟圖，獎狀蛋糕怎麼做好吃
用料
色素
獎狀蛋糕的做法
8寸方模烤8寸圓模量，不需要烤滿。我習慣用4蛋的方子，菜譜里我寫過，需要的自己去看哦。用刀背劃出1/4的大小，並切下來。
⑻ 急救，我們舉辦蛋糕製作大賽，打算另發獎狀大家幫忙想個有創意的名字，謝謝
「蛋王之星」又搞笑還和主題有關
⑼ 給妯娌定個蛋糕是獎狀形狀的上面的字該寫啥
關系怎樣樣？盡可能好好相處。反正別寫那種讓人想把蛋糕扔在你臉上的語句就好。那就寫：祝「優秀『妯娌』或『傑出兒媳』生日快樂。」
⑽ 蛋糕裱花獎狀怎麼做
先打發鮮奶油，這個是以前的教程，09年寫的。 各位將就著看。
2
打發好鮮奶油後 我們開始掃蛋糕屑，用刷子掃凈，否則會掉在鮮奶油里。
3
用刀片開底模。 小心點。
4
切成兩份。
5
在蛋糕墊盤上抹點鮮奶油，會固定蛋糕，防止在裱花的時候亂跑。
6
放上蛋糕。 開始做夾心，抹一層鮮奶油，放上草莓。
蓋上另一片蛋糕片，因為我的蛋糕沒切好，要墊水果片來墊高。
放上一坨鮮奶油，開始抹面，先抹頂上的，邊邊角角一定要多點奶油，否則會走不平刀。
抹側面的鮮奶油。
用紙巾擦乾凈蛋糕墊板上的奶油。
開始刨巧克力屑。 把戴妃巧克力背面朝上。用薄薄的勺子或者是手術刀 介質刀之類的東西刮。
用橡皮刮刀托起巧克力屑，粘在側面，不能用手拿，會融化。
沾滿後的樣子。
准備裱花袋，菊花花嘴好看些。
擠一些奶油花，在上面放草莓片。
做草莓小人，把草莓橫切，中間擠上鮮奶油，蓋上頂部，用糖粒或者沾有色素的牙簽，點畫出眼睛什麼的，然後放在蛋糕上面。