⑴ 嚮往的生活吃蛋糕游戲規則是什麼
嚮往的生活吃蛋糕游戲規則是吃蛋糕前最後一句話有幾個字，小蛋糕的數量就是多少。嘉賓戚薇發起的游戲可難住了不少人，何炅對各類互動游戲一直是信手拈來的。
三輪過後黃磊也摸清了套路，最後彭昱暢、佟麗婭也搞清楚了是怎麼回事，只剩下孤零零的劉憲華一個人在風中凌亂，大華在旁好奇又著急。
(1)猜一共吃了多少塊蛋糕聚會游戲擴展閱讀
游戲解析：
《嚮往的生活》中出現的游戲有數馬游戲、開關游戲、搶球比賽、抽烏龜游戲、「D是誰」的游戲、夾腿比賽、黑魔法游戲等。
數馬游戲是戚薇佟麗婭來的時候玩的，游戲是戚薇提出的，這個游戲的規則只有戚薇和何老師知道，戚薇說了「數馬」就開始拍手掌，讓大家猜有多少匹馬。
其實這個游戲的規則不在於拍了多少下手，而在於她拍手之前說了幾個字。戚薇拍手之前說了「數馬」只有兩個字，所以這一回合就只有兩匹馬。
開關游戲和數馬游戲差不多，出題的人要一邊做動作一邊說「這是開，這是關，那麼這是開還是關」，其實這個游戲的答案和動作也沒有關系，而是要看出題者最後的嘴巴是開著還是閉著的。
⑵ 一共吃了幾塊蛋糕游戲規則
一塊兒蛋糕共十塊。煤礦大小一樣的量。和明明每人吃一塊。也就是總共吃掉了兩塊，那麼這兩塊占這十塊的2/10。也就是1/5。
⑶ 1 _ 分蛋糕^的動態博弈 桌子上放了一個冰淇淋蛋糕，小娟和小明討論如何在
如果兩個人分蛋糕的話，涉及到的最基本就是平均分配，怎麼可以把蛋糕平均分給兩個人，那麼我們就要從蛋糕的中間取一條直線平均分成兩份，每人要一人一份才行，不能分的過大或者是過小，因為過大和過小的話，那都不屬於是平均分配了。
事實上，對於兩個人分蛋糕的情況，經典的你來分我來選」的方法仍然是非常有效的，即使雙方對蛋糕價值的計算方法不一致也沒關系。首先，由其中一人執刀，把蛋糕切分成兩塊，然後，另一個人選出他自己更想要的那塊，剩下的那塊就留給第一個人。由於分蛋糕的人事先不知道選蛋糕的人會選擇哪一塊，為了保證自己的利益，他必須（按照自己的標准）把蛋糕分成均等的兩塊。
分蛋糕游戲怎麼玩，可以這樣玩，首先把蛋糕蓋起來，然後，可以幾個人劃拳，贏了的，可以分一塊蛋糕，然後繼續這樣玩，就好了。
⑷ 吃蛋糕游戲規則吃了幾塊蛋糕
吃蛋糕游戲規則吃了幾塊蛋糕主要分析最後一句話有幾個字，這個數字就是吃了幾塊小蛋糕的數量。
例如小紅吃了5塊蛋糕，小明吃了3塊蛋糕，小黃吃了6塊蛋糕，問一共吃了幾塊蛋糕。
答案應該分析最後一句話「小黃吃了6塊蛋糕」中的數字，所以正確答案應該是吃了6塊蛋糕。
吃蛋糕游戲規則吃了幾塊蛋糕來源於綜藝節目《嚮往的生活》，《嚮往的生活》里最不缺少的歡樂是游戲，也正是這些毫無數學邏輯的奇怪游戲引起了很多人的解密欲，於是這些游戲越來越流行起來。
類似的游戲：
1、開關游戲
「這是開，這是關，這是開還是關」，在說詞的同時還要加動作，其實就為了迷惑對方，腦筋轉得快的人，一眼就能看出破綻，這個游戲的規則是看出題者的嘴型是開還是閉。
2、abcd的游戲
「蘿卜是a，青菜是b，鍋是c，d是什麼」，abc三個字母前面可以加任意一個東西，答案只要說出「d是×」就行，這個游戲的規則是，不管abc是什麼，答案必須帶著「d是」，不然就是錯的。
3、抓蝴蝶的游戲
「抓蝴蝶呀抓蝴蝶，抓蝴蝶呀抓蝴蝶，你猜我抓到了幾只蝴蝶」，這要看出題者的手，想像你面前有個九宮格，分別寫著1-9的數字，出題者的手最後放在哪個格子里就是幾只蝴蝶。
⑸ 蛋糕大作戰游戲規則是怎樣的
蛋糕大作戰游戲規則是每個賬號初始會送一層蛋糕，可以通過做任務收集金幣，每收集一定數量金幣即可通關「疊蛋糕」獲得一層新的蛋糕，最終可疊成蛋糕塔，成功疊至3層蛋糕即可獲得瓜分獎池紅包的資格，疊到第4層至第50層的階段中，所跌蛋糕成熟越多，瓜分時則有機會獲得更大金額。
(5)猜一共吃了多少塊蛋糕聚會游戲擴展閱讀：
每次跌蛋糕成功時有機會獲得不定數量和金額的紅包或優惠券作為額外獎勵，組隊搶紅包還可以獲得微信紅包獎勵。
如果自己創建的隊每人加入的話，是不需要退隊的，直接就能進入別人的隊伍，不消耗自己的退隊次數。如果自己創建的隊伍有其他人了，且多於3個人的話，是可以退隊的，點擊上面的隊伍紅包。就能看到退隊按鈕了，退隊的話預計分得的紅包也會沒有。
⑹ 究竟吃了幾塊蛋糕游戲解密
蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱製作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。
⑺ 《是與不是》游戲題目和答案有哪些
內容如下：
1、一個人坐火車去臨鎮看病，看完之後病全好了。回來的路上火車經過一個隧道，這個人就跳車自殺了。為什麼？
答案：因為他看好的是眼睛的病。經過隧道，以為眼睛又看不見了。經受不住打擊，自殺了。
2、有母女三人，母親死了，姐妹倆去參加葬禮。妹妹在葬禮上遇見了一個很有型的男子，並對他一見傾心。會到家後，妹妹把姐姐殺了。為什麼？
答案：因為家裡如果再死一個人，又可以舉行一次葬禮，那個男子又會來參加葬禮，妹妹就又可以見到他了。
3、男子精神正常，但卻在船上揮起刀，將許多人的手一一砍斷。為什麼？
答案：發生了船難，男子在救生艇上。救生艇已經達到承載人數的上限。許多溺水者仍然不斷游過來，想要抓住救生艇。為了避免救生艇翻覆，男子只好將溺水者伸出來的手一一砍斷。
4、一名男子A請另一名男子B簽上名字在紙上，隨即殺死了B，為什麼？
答案：男子B是名知名歌手，男子A想要他最後一張簽名。
5、最慘絕人寰的事情發生了，但旁觀者發現兇手後卻笑了，請問發生了什麼事？
答案：旁觀者其實是讀者，看推理小說時因為自己猜測的作案兇手和最後揭曉的結果一樣，所以就滿足地笑了。
⑻ 吃蛋糕游戲規則吃了幾塊蛋糕
游戲主題：蛋糕店活動目標：
1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。
2、游戲中有簡單的角色語言和行為。
3、培養幼兒按意願獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。
4、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。
5、進一步深化各個主題的內容，豐富各游戲，鼓勵幼兒加強各角色間的聯系。
活動准備：
1、各種口味的蛋糕、麵包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活動：
時間：2012年6月8日（周五）下午指導要點：
1、游戲前簡單的導入，激發興趣2、幼兒自主開展，觀察與指導重點:
(1)幫助幼兒一起布置游戲場地。
(2)觀察幼兒在游戲中的語言和動作,了解幼兒角色水平。
(3)教師扮演角色,隨機指導,引導幼兒有簡單的角色語言和行為。
3、游戲後談話，以教師為主的談話方式，再現有價值的游戲片斷。
觀察與推進：
觀察：幼兒在協商角色時已經能注意控制音量和男女搭配，喜歡與同伴共同游戲，在游戲中大部分幼兒能愛惜道具，材料，輕拿輕放。但部分幼兒還不會協調同伴間的糾紛。
推進：在下一次的游戲前，我將利用班級主頁把故事及課件地址一起上傳，請家長一起配合，使幼兒能熟悉地復述故事。由於課件中的故事角色對話語氣、表情等特徵比較明顯，我想，對幼兒也是一個很好的學習作用。
第二次活動：
活動時間：2012年6月15日（周五）下午活動准備：大的點心盤（增添）指導要點：
1、教師結合上次開展的各角色游戲進行講評，讓幼兒提出再次玩的願望。
媽咪愛&嬰網_幼兒園_教案_頻道
2、以談話形式增強角色意識，強調要堅守「崗位」；並強調幼兒遵守游戲常規。
3、分配角色：按幼兒意願，教師根據幼兒意願加以調整。
4、幼兒游戲，教師指導（1）教師全面巡視，了解幼兒游戲情況，重點指導醫院，以身份提醒工作人員工作認真，對待顧客有禮貌。
（2）鼓勵各角色、各主題間的交往。
（3）注意個別教育，鼓勵每個孩子參與游戲，提醒個別孩子遵守游戲規則。
（4）及時支持幼兒生成的新的主題。
5、游戲結束（1）放音樂提醒幼兒收拾玩具。
組織幼兒進行評議重點評各角色之間的交往以及是否堅持崗位。
觀察與推進：
觀察：剛開始我為了讓幼兒完整地把故事串聯下來，想全班分角色進行表演一下，但發現在回憶故事內容時，一些對話幼兒有些忘記。為了讓幼兒有一個直接的印象，我先請引導幼兒一起討論如何布置場地，再一組能力強的幼兒示範表演，並引導坐在下面的小朋友一起講述對話。最後再請幼兒分組進行表演（以請小組長的形式）。幼兒全體表演時積極性很高，在頭飾的吸引下很有參與的積極性，但是個別幼兒在戴上頭飾以後，存在對文學作品不熟悉和不能與同伴相互配合進行表演的問題。幼兒在游戲中基本上能互相商量角色，表現故事的主要情節。
推進：幼兒商量角色時讓幼兒學習自由組合，而不再請小組長的形式，培養幼兒的合作能力。在表演區，我也將這個故事頭飾等道具展示的牆飾上，對幼兒的表演起到提示、烘托情境、渲染氣氛的作用，利於幼兒順利開展游戲。