① 麵包紙托有什麼用
會起到安全、美觀、好存放的作用。因為食物有了食品防油紙托，所以變得更加的便於存儲和衛生。除此之外，食品硅油紙製作的產品還有非常多的好處的。
1、安全：食品的安全衛生是最重要的，我們在使用沒有包裝的食品，必須要藉助工具，像筷子刀叉之類，但是小蛋糕，和糕點屬於零食，一般是用手直接拿著食用，如果沒有防油紙托，手不會直接接觸時，帶來安全隱患。
2、美觀： 我們在享受美食的同時，包裝也非常重要；這就是為什麼我們就餐的時候，會選擇負責裝修比較精美干凈的場所；一個漂亮的蛋糕盒，會大大的激發客人的食慾和增進食用時的良好心情。
3、存放：有了防油紙托，吃不完的糕點可以隨時放在冰箱裡面存放。
注意事項：
包麵包的紙托加熱不安全。一般麵包紙托所用的油紙為淋膜紙，這種紙的表面上覆有一層塑料薄膜，其最高加熱溫度不可超過100℃，如果溫度過高，塑料薄膜的分子結構容易被破壞，這些聚乙烯材料的薄膜，就有可能析出有害物質。
但是目前，用於烘焙麵包用的烤箱溫度要在200多度，遠遠高於淋膜紙所能承受的安全范圍，所以麵包紙托不能與麵包一起烘焙的。
② 生活中有哪些物盡其用的小妙招
在過去，我總是吐槽老一輩的囤積癖，也在一段時間內踐行過極簡的生活方式，但發現都不適合自己。
為了安全感而囤貨，最後導致不珍惜；
為了極簡而極簡，盲目丟東西，都是一種浪費。
在我看來，「物盡其用」是一種平衡二者的狀態，即：
珍惜現有的物品，盡可能用干凈；
用完舊的，再買新的，不購買功能重復的物品；
盡量找到廢棄物品的用武之地；
減少開支，減少浪費。
下面，我將以自己的視角，來把生活中的物品歸類，聊聊我是怎樣來「物盡其用」的。
一、紙箱、紙盒類
① 快遞紙箱
快遞紙箱經過的場所比較多，會比較臟，若近期並沒有搬家需求，會拆好，及時售賣（紙品的價格一直在上漲）或者送給社區里回收的阿姨。
②禮盒包裝、護膚品套盒
這類包裝盒，商家一般都會用心設計過，具有一定硬度，一般也比較美觀，可以當做收納盒。
比如，我拿了伴娘伴手禮的木盒子，裝了專輯，擺著就很好看。
在生活中，堅持物盡其用，減少浪費，是在為我們自己解決金錢、時間，也在是在節約資源。從消費主義和囤積癖中爬出來以後，這種恰到好處的生活方式，讓人更輕松。
當然，這也只是一種個人選擇，我的回答僅供參考，希望對你有幫助。
③ 如何自製精油
簡單自製
1、為了加速溶化，我們將皂基切成很小的塊，然後放置在微波爐專用容器中，在微波爐加熱至溶化。（因為大家的微波爐不同，加熱的時間大家自己掌握，隨時觀察，只要完全溶化即可拿出。）
2、在溶化的皂基液體中，加入自己喜歡的精油3-5滴，調和均勻。不論加入幾種精油，總滴數不超過6滴哦！喜歡彩色手工皂的人，此時還可加入1-2滴食用色素，一定要食品級的材料哦！
3、還可加入玫瑰花，茉莉花等（很多喜歡喝花茶的人，家中一定有不少乾花）。乾性肌膚的MM還可加入少量牛奶及蜂蜜，增加滋潤保濕的效果。
4、調和均勻後，倒入可愛的模具中。平常我們吃剩下的蛋糕盒，果凍盒都是可以利用的哦！
5、待自然冷卻，心急的MM可放入冰箱冷藏區域加速冷卻，然後扣在桌子上，輕輕敲打模具後倒出皂皂。對於皂皂邊緣處不滿意的話，可輕度打磨一下。
④ 各位家長晚上好!周六周日和幼兒完成主題為「勤儉節約 廢物利用」的手工製作
為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先准備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我為大家整理的幼兒園環保手工活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 幼兒園環保手工活動方案1 一、教育目標： 通過安全教育周系列活動，了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。 二、具體內容及要求： （一）社會活動 1、醫生家長進課堂 目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材 形式：通過談話、操作活動來達到目標。 2、安全逃生 目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。 形式：模擬著火時的情景，進行演習。 3、安全玩滑滑梯 目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。 形式：談話的方式進行教育。 （二）健康 1、安全玩滑滑梯 目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。 形式：出去活動時教育。 2、有序上廁所 目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故。 形式：實踐練習。 3、慢慢喝開水 目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。 形式：通過談話及家園共育來達到目標。 （三）語言活動 1、去醫院看病 目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具。 形式：講述故事和情景創設。 2、大狗醫生 目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。 形式：講故事，情境創設。 三、環境創設 根據安全教育周的內容，我們創設了相應的主題牆、環境布置。 1、在主題牆上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。 2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。 3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。 四、家長工作： 1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。 2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。 五、具體措施： 1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。 2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。 3、了解在活動中掌握保護五官的方法。 4、學會一些意外事故的簡單處理方法。 幼兒園環保手工活動方案2 20xx年xx月x日――xx月xx日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節的主題系列活動。各級部將11月份設為「感恩月」，將本月各項活動進行整合，融入到「感恩」的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導感恩的生活態度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。 一、感恩於心，學習愛 園內通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。 同時將xx月第一周設為「繪本故事周」，每個級部根據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛並且學習了愛的不同表達方式；托班級部欣賞的感恩節的由來動畫片，讓孩子們理解了什麼叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關心和呵護。 二、感恩於行，表達愛 xx月的第二周為「感恩行動周」，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點。回家後，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最後老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。 三、感恩於你，傳遞愛 xx月的第三周為「家園互動周」，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手裡。托班級部的小朋友還進行了「愛的抱抱」活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心裡生根發芽。 四、感恩於我，回饋愛 xx月的第四周為「感恩回饋周」，xx月xx日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。 孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細心的去呵護，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長！ 幼兒園環保手工活動方案3 一、活動目標： 1.激發幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、製作、演示活動的興趣。 2.了解廢舊物品的回收利用價值。 3.調動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。 二、活動准備： 1.與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網、包紮繩、飲料瓶、包裝盒） 2.歡快的音樂 3.服裝表演錄像 三、活動過程： （一）導入 1.與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。 2.討論：這些服裝是用什麼材料製作的？ 3.出示各種廢舊材料，產生製作服裝的興趣。 （二）我是服裝設計師 1.自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。 2.簡單了解製作服裝的過程及製作工序。 3.幼兒與家長共同製作。 （三）時裝表演 1.引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。 2.播放音樂，創編動作進行表演。 3.表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。 四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享製作、表演成功的喜悅。 幼兒園環保手工活動方案4 一、設計意圖 古人說得好：「滴水之恩，當湧泉相報。」「感恩」是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。 我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有非常多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：「幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。」還要求我們要「善於發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。」因此，藉此機會我們設計了以「感恩的心」為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的'活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著「感恩」的心的人。 二、活動目標 認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動准備： 三、物質准備 1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料布置節日環境，編排節目等等。 2、製作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、《感恩的心》磁帶、錄音機。 4、提前發放請柬，邀請媽媽x月x日xx時間來幼兒園參加慶祝活動。 四、知識經驗准備 1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。 2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 五、活動過程 （一）介紹「母親節」 今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎？（母親節）你知道「母親」是什麼意思嗎？（母親就是媽媽的意思）「母親節」是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。 （教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入後面的活動做了鋪墊。） （二）開展「母親節感恩會」活動 1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》 今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。 2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家裡都要幹些什麼事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家裡還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什麼事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等） （教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的慾望，順理成章地引出了「媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔」的話題。） （三）朗誦兒歌《媽媽的心》 小朋友都說得非常好，那麼接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。 （四）媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了xxx小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話） （教學設想：新《綱要》指出：「家庭是幼兒園重要的合作夥伴，應爭取家長的支持和主動參與。」在這個環節教師非常好的利用了家長這一重要資源，並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。） （五）游戲――搶椅子、 下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲――踩氣球，前三名勝者發給獎品。 （教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，採取請媽媽們玩搶椅子的＇游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。） （六）在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手製作禮物，送給媽媽，並向媽媽說一句體貼、祝福的話。 師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友准備了非常多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們製作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以後，請小朋友把它送給親愛的媽媽，並對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節日快樂！） （活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想像的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，製作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆「感恩的心」用實際行動來回報媽媽的愛。） 六、延伸活動 1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。 2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。 （活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了「回家聽媽媽講述我成長中的故事」和「回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊」的家庭作業，引領幼兒的「感恩」向更廣闊的天空發展。） 幼兒園環保手工活動方案5 一、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 「感恩你我，真情成長」 三、活動安排： 開幕式：11月xx日 主題活動：11月xx日――11月xx日 閉幕式：11月xx日 四、階段性工作安排： 一、大展板的製作，18號前完成; 1、小班級部完成橫幅的列印及製作。 2、背景(幕布亦是海報)的製作。 各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、准備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核後由中班統一布置和裝飾。 二、開幕式及准備分工; 1、時間安排 開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家長宣傳工作到位 3、主持人 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。 4、開場方式 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動，時間控制在5分鍾之內。 (如：大班可以用手語表演「感恩的心」作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲「小烏鴉愛媽媽」作為開場。) 5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上; 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。 7、過程設計： 上午活動：(8：30) 1、主持人宣布活動開幕(陳霞) 2、園長致開幕詞 3、大班教師手語表演《感恩的心》 4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領) 下午活動： 1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 三、中班級部准備好去孤兒院的相關事宜。 1、家長宣傳工作到位。 2、聯系孤兒院、車子;標語的列印、橫幅的製作。 3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。 4、慰問禮品的准備。 5、幼兒安全教育、禮貌教育。 6、過程資料的拍攝與收集。 7、活動新聞及時上傳。