1. 氣球都有什麼意義
給你看別人寫的一篇文章吧：
小的時候 氣球是拿來玩的 ，因為看到每個小朋友手上拿著氣球所以自己也會拿著一個。那時候氣球的意義只是一個玩具，人慢慢的長大，氣球的意義也大自然而言的變了。
至我懂事以來氣球就代表著我一個一個的願望！從前有人跟我說過：把你的心事，願望都寫在氣球上 然後站在高高的地方把它給放拉。氣球會帶著你的願望不斷的往高處爬等你的氣球爆了的時候就是你願望實現的時候。
不知道這是真的還是假的但我願意去相信，雖然這是比較傻的方法，但是當人低落的時候往往就需要這些不切實際的東西來維持一絲的希望。接下來給大家講個故事吧！故事發生在某年某月的某個晚上，電話響拉那邊的人說「說想吃點什麼嗎？」「我想去吃甜品！」「好的，那我晚點去接你好拉！」幾個小時過去啦，電話卻沒有響！心裡突然冒出來一個想法：自己去吃吧，不等拉！那時已經是晚上12點半拉！她想完二話沒說就開車出去啦！當她到那裡的時候那家店准備要打烊拉！她就問了一句「可以讓我在這里吃一塊蛋糕嗎？」 老闆看了看她說「好的！」她剛坐下電話就響拉！對方說「你還想要去吃甜品嗎？」她說「我已經在這邊拉，剛到！」 那邊就說「好的，我現在過來找你！」等我們吃完走的時候老闆跟我說：你是我們今天最後的客人這個氣球送給你！！當時我樂壞啦！她的朋友就說了一句「看你那麼開心我們去海邊轉一圈吧！」我點了點頭，好的走吧！我們到了海邊覺得沒什麼意思就去了比較高的地方看夜景去啦！因為我從小就喜歡閃閃發亮了的東西一看到就會很高興！大概看了半個小時的夜景，坐在那裡看看星星看看燈聊聊天！坐著坐著覺得有點冷，我就說走吧回去吧！ 當我們走到停車的地方是我那朋友跟我說了一句話「為什麼不把氣球放拉，還留著他干什麼啊！你不知道氣球可以許願嗎？」 就在那一瞬間我說「車上有筆嗎？把筆給我，我要把我的願望寫上去！」就這樣我第一次在氣球上許了願！還記得我那一次把自己的願望放走的時候我的願望是「願我身邊的每一個朋友都開開心心的」當我在氣球上寫願望的時候自己心裡想著：我既然也會相信這種事情我不是在做夢吧！ 就是這樣的第一次有了之後的無數次！也成為我生活的一部分拉，不知不覺中不論我在那裡開心還是不開心氣球卻成了我的依賴品！
2. 分享閱讀生日氣球閱讀護照怎麼寫
【活動目標】
1、熟悉故事內容，知道出場人物2、能夠大膽表述圖中的內容，說出自己的想法【活動准備】
袋鼠、蛇、章魚、刺蝟各一張，教學大書【活動過程】
一、《生日歌》導入，引導幼兒閱讀封面，激發幼兒的閱讀興趣師：今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，我們一起來聽聽。
師：這是什麼歌？《生日歌》你們猜猜今天誰生日了？看這是誰？原來是袋鼠生日了，而且周圍還有什麼？是氣球，所以這本書就叫生日氣球，那袋鼠的生日會會發生什麼事呢？我們一起來看看。
二、引導幼兒逐頁閱讀故事大書，理解故事內容，知道出場人物第一頁：我們先來看看第一頁，這一頁有什麼？有袋鼠、小袋鼠、蛇、章魚、刺蝟，這些都是這本書的人物，你們覺得是袋鼠媽媽過生日還是小袋鼠過生日？（小袋鼠，因為它頭上戴著一個王冠）第二頁：你們看圖上在有誰？這是袋鼠媽媽、刺蝟、蛇還有章魚，你們覺得這是在生日開始的時候還是生日結束的時候？你從哪裡看出來？生日之後，因為桌子上的點心都吃了，生日蛋糕也吃了。那袋鼠媽媽在做什麼？在給這些來參加小袋鼠生日的小動物發氣球。誰來說說這幅圖在講什麼？袋鼠媽媽會把第一個氣球發給誰？我們一起來看看第三頁。
第三頁：袋鼠媽媽把第一個氣球發給誰啦？是一個什麼樣的氣球？蛇先生把氣球綁在哪裡？（發給小蛇一個藍色的氣球，它把氣球綁在尾巴上）你們覺得袋鼠媽媽和蛇先生會說什麼？刺蝟和章魚是什麼表情？（很開心）那誰來說說這幅圖在講什麼。接下來袋鼠媽媽會把氣球發給誰，我們來看看第四頁。
第四頁：袋鼠媽媽送給章魚什麼樣的氣球？為什麼要送這么多的小氣球給章魚呢？（因為章魚的腳太多了。）那章魚說了什麼？（謝謝！我喜歡這些小氣球。）小蛇和章魚拿到了氣球，那還有誰沒拿到氣球？(刺蝟)這時候它的心情是怎樣的呢？（傷心、羨慕、著急、失落、）誰來說說這幅圖在講什麼。
第五頁：誰來說說這幅圖在講什麼？袋鼠媽媽給了刺蝟四個大氣球。
第六頁：小刺蝟拿到了氣球，心情又是怎樣的？（很高興、很開心的樣子。）袋鼠媽媽的表情是怎樣的？它為什麼會有這個表情？（因為它很擔心，它看到刺蝟快踩到氣球的線了）它會說什麼？（小心點兒）小袋鼠的動作是怎樣的？為什麼？（因為它很害怕）章魚會說什麼？小蛇又會說什麼呢？誰來說說這幅圖。你們猜猜接下來會發生什麼事呢？那到底會發生什麼事，我們一起來看看第七頁。
第七頁：你們看發生什麼事了？（砰砰砰，氣球爆炸了）刺蝟的表情是什麼樣的？刺蝟會說什麼？（哎呦！好痛啊！）袋鼠媽媽的表情是怎樣的？（很著急的樣子）它會說什麼？（啊！小刺蝟，傷到你了沒有？）章魚和蛇先生又會說什麼？誰來說說這幅圖，刺蝟的氣球都破了，怎麼辦呢？我們來看看第八頁。
第八頁：：小袋鼠做了什麼？刺蝟的表情是什麼樣呢？（很不好意思的樣子）袋鼠媽媽的表情是怎樣的？（很高興的、很開心的）誰來說說這幅圖，刺蝟收到小袋鼠的愛心氣球會說什麼？
第九頁：誰來說說這幅圖，你們喜歡小袋鼠嗎？為什麼？（因為它很有愛心，很善良。）底面：你們看這是誰呀？它是第幾個收到氣球的？刺蝟，第三個收到氣球。
三、通過書本人物的圖片，加深對故事的理解師：剛才我們一起把書本閱讀了一遍，你們還記得袋鼠媽媽把第一個氣球送給誰了？是一個什麼樣的氣球？第二個氣球又送給誰，是什麼樣的？最後送給誰，是什麼樣的，發生了什麼事？（送給蛇先生一個藍色的氣球，送個章魚許多的小氣球，送個刺蝟四個大氣球，但是刺蝟不小心摔跤了，把氣球都弄破了，最後小袋鼠送個刺蝟一個愛心氣球）四、師幼共同閱讀故事文字部分，進一步理解故事內容師：現在我們一起來看看這本書的作者是怎麼寫這本書的。
五、結束師：今天我們一起閱讀了《生日氣球》這本書，這么有趣的故事可以講給爸爸媽媽聽。
3. 夢見別人送氣球和蛋糕給自己是什麼意思
夢（英文：Dream），主要為兩大類，即噩夢和美夢。是每個人都親身經歷的一種現象，做夢的原因已知的有心理和生理兩個方面的原因，但即使是在人類已知的這兩方面，人類依然無法解釋夢形成的機制原理。
夢境中所形成的事件及場景來自於人們已有的認知以及記憶，這其中記憶所包含的內容有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、感覺等，人們夢境中所出現的所有這些元素都是基於記憶基礎的。
中國著名臨床心理學家郝濱老師認為，夢境的內容其實是人們神經系統的感知、記憶、存儲等功能下所產生的，蘊含著人們潛意識中的願望和情感，其中夢還能賦予解析人的未來。
夢，既真實，又虛幻，能夠感覺到疼痛，這是屬於心理，還是想像，人們至今還不能解釋，同時還帶有夢中夢，最典型的電影就是《盜夢空間》。
4. 《父親的愛》這篇閱讀短文，求最後一句話的理解
父愛總是深沉厚重的，不知道如何直白的去表達那份愛所以只能是默默的壓在心底，教孩子正直，細心，關愛他人，他是以身作則的，想讓孩子留在身邊，想孩子兒時的淘氣，時常忽略自己，但求平安，兒女無事。
5. 氣球和雪糕告訴了我們什麼道理
氣球告訴我們，充氣時不要充太多，充太多就會爆炸！做事情要分寸，不能做的太過；
雪糕溫度一高就會融化！任何冰冷的人，如果是關心他，他的心也會融化！
6. 氣球和雪糕讀後感怎麼寫
《氣球和雪糕》故事內容是老虎媽媽給小老虎買了兩個漂亮的氣球，小老虎很高興，但他決得好的東西要和好朋友白白一起分享，媽媽明白了寶貝的意思，又買了兩個氣球，小老虎終於可以和好朋友白白一起玩了，玩的過程中發生了一些有趣的事情。
讀了這個故事，我深深地懂得了：在平時的生活中給氣球充氣時，一定不能充太多，充太多就會爆炸。做事情也是這樣，要有分寸，不能做的太過。雪糕是冰冷的，溫度一高就會融化。對人也是這樣，任何冰冷的人，如果是關心他，他的心也會融化。
拓展知識—全文：
老虎媽媽帶著小老虎粗尾巴上街去，回來時看見犀牛爺爺站在路邊賣大氣球。氣球的線都栓在他的尖角上，氣球爭搶著往空中飄，花花綠綠的，好看極了。老虎媽媽給粗尾巴買了兩個，一個紅的，一個白的。
粗尾巴扯著線，紅氣球和白氣球在他的頭頂上，搖搖擺擺地往高處飄，粗尾巴覺得身子一下子變得輕飄飄的，很好玩兒。可是他站在那兒不走，一個勁兒地說話。老虎媽媽回過頭，說：「走哇！你站在那兒嘮嘮叨叨的，跟氣球講什麼哪？」
小老虎說：「不是我跟氣球講，是我的兩只手在說話呢——這只手對那隻手說：『怎麼你有兩個氣球，我一個都沒有？』那隻手說：『是粗尾巴的媽媽買的嘛！我沒有錢，要是有，我一定也給你買兩個！』」
老虎媽媽笑起來，說：「別跟我耍心眼兒啦！你的那隻手也想要兩個氣球，是為了送給你的好朋友白白！」
粗尾巴很驚訝：「媽媽是怎麼知道的呀？」
老虎媽媽說：「要不怎麼我是媽媽，你是兒子呢！」
說著媽媽又從犀牛爺爺那裡買了兩個大氣球，一個黃的，一個綠的。
搓也把高興極了，白白這回也有氣球啦。
可是媽媽不把氣球交給他，他伸手要拿，媽媽說：「不行，拿四個氣球，你就飛到天上去了！」
媽媽說的對，粗尾巴隨著媽媽往前走，覺得走路一點兒都不費力氣，身體像是自動地往前沖。 要是他拿四個大氣球，說不定他就一直朝天上飛去了。 他說：「那多好玩兒啊！」
媽媽說：「剛開始挺好玩兒的，可是越飛越高，越飛越高，你就會害怕了。 賣氣球的原本是猴子阿姨， 那天大象媽媽要買三個氣球， 猴子阿姨一高興就忘了， 從她的貨車上摘下三個， 可氣球還沒交到大象媽媽手裡， 猴子阿姨就一下子飛起來了。 猴子阿姨飛上半空，才想起自己還沒到幼兒園去接她的孩子， 她往天空看看說：『那兒可沒有幼兒園！』可是她已經飛得老高老高了， 要是這時候松開氣球， 她就會直直地掉下去，摔成柿餅。 猴子阿姨不敢鬆手，只好松開一個氣球，那個氣球朝天上飛去了， 另外兩個氣球拉不動猴子阿姨了， 才緩緩落下來。」
粗尾巴問：「後來呢？」
媽媽說：「後來猴子阿姨就不敢賣氣球了。 犀牛爺爺：『說我賣！』犀牛爺爺的身體有1噸多重，一次拿十個氣球也不會飛上天去。 你可不是犀牛爺爺。 你跟白白玩兒的時候，別一次拿四個。要是不小心飛上天去，要學猴子阿姨，不要一下子撒手，要一個一個放走，慢慢的落下來。」
粗尾巴說：「好吧！」
快到家門口的時候，老虎媽媽給粗尾巴買了兩支雪糕。粗尾巴說：「這一支媽媽替我拿著，那一支送給白白，好嗎？」
媽媽笑著說：「我就是給白白買的。要不，你的那一隻手又要跟這只手說話了！」
粗尾巴也樂了：「媽媽真乖！」
回到家，粗尾巴立刻拿著兩個氣球和一支雪糕， 往小黑熊白白的家裡跑。 他嫌敲門費時間，輕輕一跳，就越過籬笆牆跳進去了。
白白正在院子里玩兒， 看見粗尾巴跳進來，不由得叫了一聲：「哇！你跳的真高！」
粗尾巴把一支雪糕放在白白手裡說：「快吃，都要化了！」又說：「跳的高是因為拿著這兩個大氣球。拿著這兩個氣球，你也能！」
白白一邊咬著雪糕，一邊接過氣球，往籬笆牆外一跳，哈，他也跳過去了！
白白又跳進來，看著那兩個大氣球說「一個黃的，一個綠的，真好看！」
粗尾巴說：「是送給你的。」
白白快活的說：「謝謝你！」
粗尾巴說：「是我媽媽給你買的。」
白白說：「也謝謝老虎阿姨！」
粗尾巴跑回去，也把自己的紅氣球和白氣球拿來， 兩個小傢伙比賽，看誰跳的高。
院子里有一棵比籬笆牆還要高的櫻桃樹， 粗尾巴牽著他的兩個氣球一跳， 一下子就從樹頂上跳了過去。 白白說：「該我啦！」
他使勁兒一跳，哈，也跳了過去。
他們倆看看四周，看見房子比櫻桃樹還要高，白白就說：「我還能跳到房頂上去！你能嗎？」
粗尾巴說：「你能，我就能！」
這回白白先跳。白白跑了幾步，兩腿用力一蹬。 他雖然跳的很高，但還是沒能跳到房頂上。 他趕緊用一隻手抓住房檐，慢慢爬上去。粗尾巴也學白白的樣子，朝著房子猛跑了幾步，然後使勁一躥。他跳到房頂上了。他喘著氣告訴白白：「要是拿三個氣球，就不用費這么大力氣了。」
白白問：「要是拿四個呢粗尾巴說：「拿四個可不得了，不用跳就飛到天上去了！猴子阿姨就是這樣飛上天去的！」
接下來，粗尾巴就給白白講起了猴子阿姨飛上天去的事。