A. 柯南假意要吃蛋糕给警官提供重要线索,是哪一集
这一集是柯南TV561【杀意源自咖啡之香】（后篇）
B. 焦糖布丁蛋糕怎样做好吃
做法
这是吉利T
先将吉利T与砂糖A混合
砂糖B跟水A到入锅子煮至图中那样后到入热水，搅拌到里面底部黏住的焦糖跟热水混合均匀，然后倒入步骤1，在倒入黑糖，一样搅拌至溶化，分装入蛋糕模里，稍微凉之后放入冰箱冷藏30分钟以上
再来制做布丁液；先把牛奶跟全蛋还有香草精混合搅拌；再把水跟糖放一起然后加热至糖溶化，再慢慢倒入牛奶里搅拌均匀(切记一直搅拌，不然糖水温度过高蛋会熟)，混和好后过筛2-3次，放旁边等待凉了之后再倒入焦糖果冻里
这次是用烫面糊唷~先过筛低筋面粉；将蛋黄跟牛奶混合搅拌好放旁边，油倒入锅子拿去加热，一出现油纹(片)就关火倒入过筛好的低粉，一样搅拌均匀，待凉后倒入牛奶跟蛋黄搅拌均匀就完成蛋黄糊了这时候先预热烤箱上下火170度
还有另一种方式的蛋黄糊；蛋黄跟沙拉油搅拌均匀后再倒入牛奶搅拌，最后加入过筛的低筋面粉轻轻拌匀就好
蛋白中加入柠檬汁跟香草精，用中速打发制出现小泡沫后倒入砂糖，砂糖一共分3次倒入，然后打发至湿性发泡(片中这样有小勾弯)
将3分之1的蛋白糊到入蛋黄糊用由下向上轻拌的方式拌均匀
最后再倒回蛋白里，一样用由下向上的方式拌匀
再来将布丁液倒入焦糖果冻里，在倒入面糊(面糊会浮在布丁液上，因为浓度不同)
蛋糕轻轻放入事先预热好的烤箱里上下火170度考10分钟烤好后调150烤30-40分钟担心没熟的可以用竹签从中心戳看看竹签有没有沾黏蛋糕体或布丁液(不要戳到底，会伤害到焦糖果冻)，有的话就一次加5分钟这样继续烤，至熟为止
若烤好了，放烤箱闷20分钟再拿出来放凉(哈哈中间温度不小心飙高，上面一部分烤焦了)，放凉后冰入冰箱，冷藏6小时以上再拿出来吃
沿着模子旁边轻轻刮一圈(刮到蛋糕体就好，若倒不出来就把布丁那里也刮一下)，然后手轻轻扶着蛋糕体，让它慢慢滑出
完成图~~~
里面切起来是这样，我做得不是很好哈哈~因为烤箱温度不小心跑掉了QQ
C. 想给湖北警官学院的同学送蛋糕，通过网上定购。听说他们学校管的很严不知道送蛋糕的让不让进去
一般警校的管理都是非常严格的，外人都是不让进的，应该可以寄到门卫处，让他们通知去取，还有一点就是的蛋糕这样的送的人如果不小心能碎了就不太好了，建议楼主送个别的礼物!
D. 14岁男孩的生日蛋糕走红网络，只因为……
如果你的孩子过14岁生日，你会送给他什么造型的生日蛋糕呢？相信多数家长会选择充满童趣的造型，而一位警察爸爸却不按套路出牌，他给儿子的生日蛋糕上写着几个大字———十四岁要负刑事责任了！
（）
孩子的妈妈说，两口子都是警察，经常会利用一些机会对孩子进行普法教育、增强孩子的责任感！然而，在我们身边，不少家长的做法与此不同，认为孩子与“责任”二字不沾边，不管犯了什么错，一句“他还是个孩子”似乎就能开脱。
其实，孩子虽小，也要学着承担责任了。上周末的语音讨论，我就和大家聊了这个话题，用户踊跃留言。今天您就和我一起看一下，大家对这件事都有啥观点？对于一个未成年的孩子来说，应该学着承担哪些责任呢？
父母是警察，儿子生日蛋糕上写的是……
14岁男孩的生日蛋糕走红网络，只因为……
近日，马鞍山市公安局官方微博“@马鞍山公安在线”发布了一条“一个警察子女的十四岁生日”的微博，博文还配有一款特别定制的生日蛋糕的图片。这条微博一经发出，网友纷纷点赞。
照片的拍摄者是安徽省马鞍山市一位女民警严警官，她说孩子平时就喜欢看一些法律类的书籍，以前她在参加公安执法资格考试时，儿子会陪她一起看书，有时候甚至比自己看得还要认真。严警官说，由于两口子都是警察，所以平时在法治教育方面，她对儿子的交流可能会看重一些，经常进行相关普法教育。
据了解，严警官的儿子是一名初三学生，在过14岁生日之前，父母就跟他有过一次交流，告诉他14岁具备一定的辨认和控制能力，按照相关法律规定，就要负一定的刑事责任了。
“网红”蛋糕勾起网友相似回忆
这款“网红”蛋糕引发了
部分网友的共同回忆，
原来，
警察的普法宣传都是从自家孩子做起的！
《刑法》什么的，
就是儿童读物……
其实除了法律责任外，孩子还需要承担其他责任，而现实生活中不少大人看到孩子犯错了往往会说“他还是个孩子”，用一句话为孩子犯下的错误开脱。如果长此以往，孩子责任感缺失，后果可是很严重的呢！
没有责任感的孩子，会长成啥样？
如果一个孩子从小被溺爱，缺乏责任感的培养，会长成啥样呢？据媒体报道，22岁的哈尔滨男孩晨宇（化名），18岁时出国留学2年败光200万元却连预科都没毕业；回国后到大专院校求学，不到 两个月就弃学回家；与游戏为伴，仅剩的交流就是向家人要钱。
据报道，因为父母离异，晨宇从小和奶奶一起生活，一直处在被溺爱的环境中。留学回到家后也只会窝在房间玩电脑游戏。到现在22岁还要奶奶给喂饭，几乎失去了生活能力。当然，这则新闻报道的是一个极端案例，但是如果孩子从小就没人教他负责任，长期处在极度宽松、溺爱的环境中，极有可能长成所谓的“巨婴”。没有责任感的孩子，会长成啥样呢？
以自我为中心
波波是个活泼聪明，反应灵敏的孩子。可有些时候控制不住自己的行为：玩积木的时候要挑选自己喜欢的，站队的时候自己要当第一，游戏时要别人听他的指挥，要不他就在别人游戏时横冲直撞去捣乱，经常有小朋友来告他的状。
像波波这样的小孩子，就是比较缺乏责任感的孩子。缺乏责任感往往会使得孩子变得自私贪婪，以自我为中心的孩子不会想“应该”、“不应该”，他只会想我要怎样，就一定要怎样，不愿考虑别人的感受。
推卸逃避责任
这一类的孩子在学校表现会比较突出，例如老师布置的任务没能完成便将责任推卸给别人。比如，老师让带一件东西来学校，结果忘了带的孩子问其原因便说：“爸爸没给我准备，妈妈忘了给我拿”，而不会想到是自己的责任。
久而久之，长大后也是顺理成章地把过错推给别人，不能认清和承认自己的问题。
缺乏自理能力
孩子不会主动收拾自己的物品，玩具、学习用品随处乱放，找不到时便大喊大叫，甚至哭闹，吃剩的食物残渣不肯自己收拾干净等等。
当孩子渐渐长大，父母不在身边的时候，往往会遇事无法自己处理，工作、生活一团糟。
这些责任，一定要早点教给孩子承担
很多家长都喜欢说一句话，“不管多大，始终都是孩子”。正是这样的心态，培养出了不少“熊孩子”，他们四处破坏，衣来伸手饭来张口。为了让孩子能够主动承担，日后成为家庭和社会的梁柱，以下这6个责任一定要教会他！
法律责任——法律是不可触碰的底线
从2017年秋季新学期开始，我国在小学和初中分别编写了法治教育专册教材，内容以宪法教育为核心，系统强化法治教育。教材将宪法的规定与生活中常见的社会事务结合起来，从学生的经验出发，引导学生对宪法地位和宪法精神的理解和认同，从而真正从内心认同法治，树立法治信仰。
孩子除了在学校接受法治教育，回到家里，家长也可以带着孩子通过一些电视剧、法律节目给他们增长法律知识。法律是我们一切行为的基本准则，告诉孩子什么年纪该负什么样的法律责任，让他们对自己的行为有一个基本的认知，懂法才能遵守法律。
家庭责任——做家务必不可少
很多小学已经将家务劳动课作为必修课程，鼓励孩子帮助家长多做家务。同时也会组织大家对学校进行定时清扫，培养大家热爱劳动的意识。
用户@Cathy就留言说：“共建一个温馨的家是每个家庭成员的责任，孩子也不能排除在外，责任感的培养不能因年龄而忽视。”生活自理能力是培养孩子学会承担责任的重要内容。简单的家务已不是困难的事了，让孩子吃饭后将自己的碗筷清洗干净，周末把自己的房间打扫一下，平时帮父母做些简单的家务，让孩子养成良好的服务意识与劳动观念，不仅使他们在日后的生活中离开父母也可以生活，更能培养他们的耐心和做事认真的态度。
学习责任——自主学习才是王道
最近“陪娃写作业”成了大家热议的话题，陪娃写作业经常是孩子作业没写好，家长被气得够呛。父母长期的陪伴学习看似是对孩子负责任的表现，但是这样陪伴出来的孩子往往缺乏自主思考的能力，容易形成一种依赖的习惯。
此外，有父母在旁边监督和陪伴的学习也会让孩子感觉学习不是自己的事情，是给父母学的。在学习上，越早学会独立自主孩子越早受益，所以父母要学会放手，让孩子对自己的学习有一个目标和计划，更有利于他的成长。
生活责任——自己的事学会自己做
用户@张芪苓和@褪色的记忆认为：“应该让孩子做力所能及的事，六岁左右的孩子，就应该要自己穿衣服、刷牙，做完作业学着把学习用品收好。”孩子总有离开父母的一天，总要学会自己长大。告诉孩子，自己的事情自己做，自己学会收拾自己的书包，自己学会扎头发等等。随着年龄的增大，孩子自己能做的事情就要教给他自己做。
自护的责任——懂得如何保护自己
孩子进入幼儿园、小学这样的“小社会”必然要学着与其他人相处，当孩子被其他人欺负的时候，一定要先问清事情的来龙去脉，公正、客观地帮助孩子分析，并且告诉孩子如果再遇到类似情况该怎样自我保护。
要告诉他不欺负人，尤其是不能够欺负比自己弱的人，如果别人欺负你，你就要保护自己，不要受到伤害。这里不是教育孩子打回去，而是希望孩子变得更加沉着，要有勇气去处理。
担当的责任——为自己的行为承担后果
自己犯的错误要自己承担，比如踢足球把邻居家的玻璃打碎了，这时候父母不要及时出面为孩子挡事，让孩子认识到自己的错误，主动向邻居承认错误，认真听取邻居的教导，这样下次他就会注意了，类似的问题就不会轻易发生了。
用户@人保小羊就建议：“孩子弄坏了别人的东西，应该由他自己道歉。赔不起由父母赔，不过要孩子写欠条，通过帮助父母做些额外的家务来还钱。”这样的做法更利于培养孩子的担当和责任心，自己犯的错误要自己解决，而不是一味地依赖家长。
E. 小学三年级续写故事作文
【 #三年级# 导语】续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文做延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。以下是 考 网整理的《小学三年级续写故事作文》相关资料喊稿困，希望帮助到您。1.小学三年级续写故事作文
青蛙说：“朋友别说大话了。”小鸟无奈地笑了。天黑了，小鸟飞走了。青蛙躺在床上，怎么也睡不着，他还在想天大天小的事。他想：我的爷爷奶奶、爸爸妈妈他们都那么有经验，难道就不知道天是大还是小吗？青蛙左思右想，怎么也想不通。
小鸟还是天天来跟他讲外面的世界有多么美好，终于有一天，青蛙决定要去井外看一看，看小鸟说得是不是真的。“我一定要去，马上就去。”青蛙想。早上天刚刚亮，青蛙轻轻地跳下床，回头看了他的家人一眼，用力地向上蹦了两下，一下子蹿到了井沿边。当他看到眼前的这一切，吃惊得不敢相信这是真的，原来天这么大、这么蓝，阳光这么灿烂，花园里的花争芳斗艳，竞相开放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。正当青蛙惊呆的时候，小鸟飞来了，说：“朋友，我说得没错吧。”青蛙说：“你能带我去别的地方看看吗？”小鸟愉快地答应了。于是，小鸟带着青蛙来到了池塘边，青蛙看到了很多新朋友高兴极了。他一蹦，蹦到了荷叶上，开始放声歌唱，蝴蝶和小鸟在一旁翩翩起舞，这真是一幅多彩的图画。几天后，青蛙全家离开了那个生活了很多年的水井，搬到了这个池塘里。
从此，池塘成了他的游乐场，荷叶成了他的歌台，青蛙结束了坐井观天的日子，开始了丰富多彩的生活。
2.小学三年级续写故事作文
此前，有一个孩子叫马良，他没有爸爸妈妈，是一个孤儿，可他非常喜欢画画，但他没有笔，只能在地上用树枝画画。
有一天，他牵着牛从县令家的窗前走过，看见县师爷正在为县令作画，他画了一棵松树，称赞县令像这颗松树一样四季常青，万寿无疆。马良问他们：“你们能不能借我一支笔？”马良说：“我想学画画。”县令和县师爷听后哈哈大笑道：“放牛的也想学画画，好好放你的牛去吧！哈哈哈哈。”马良从此刻苦练画，有时在石头刻，有时在地上画，一天也不休息，过了一年又一年，他的画画得就像真的一样了。一天，正在马良练画的时候，他的伙伴对他说：“你画得真郑念好，你以后是不是也要去画给那些富人看？”马良说：“我才不画给他们看呢，我只给穷人画画。”一次，马良正在练画时，自言自语道：“我什么时候才能有一支笔啊！”这时，忽然出现了一个老神仙，对他说：“你现在就有了，不过你要记住你以前说的，只给穷人画画。”说完把笔拿给马良便不见了。
马良先用这支笔画了一顿丰盛的晚餐，这些饭菜立刻出现在他的面前，他这才知道这是一支神笔，接着便把这顿晚餐吃完了。后来，他经常用这支神笔帮助穷人，谁家没有耕牛他就画一头，哪儿没有水车他就画一个……从此以后，哪儿的人过上了幸福的生活。
3.小学三年级续写故事作文
小猫钓鱼，因三心二意成为笑柄后，便下决心从头做起，让别人彻底改变对自己的看法。
它经过一个山垭口，看见山泉直下，于是兴奋地把鱼钩往流水中一甩就敬困坐下垂钓。蜻蜓见了，忙劝道：“你没有看见这里是瀑布吗？水流那样急，咋掉的到鱼呢？”猫一看是蜻蜓，气不打一处来，没好气地说：“上次受了你‘蜻蜓点水’的影响，因而闹成笑话，难道你还让我干那三心二意的蠢事不成？”说着，一下坐下来，动也不动，专心垂钓。
不一会儿，鹈鹕来了，见后也劝它换一个地方。它在心里骂道：“哼！谁像你，专在浅水区拈游鱼游虾。”后来，鱼鹰也开导它，要有的放矢，不要盲目等待。
它又嘀咕：“谁不知道你没安好心，动员我走了，你才来钓大鱼。”
这时，乌鸦在头上“哇”的一声，把小猫吓了一跳，它回过神来赶紧去抓鱼竿，可哪里有什么钓鱼竿呢？早被大水冲跑啦！
4.小学三年级续写故事作文
叮铃铃下课了，同学们就一起走到王明和王梅面前说：“你们过生日时是什么样的呢？”然后王梅说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王明也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是……”
此时，李晓明愁眉苦脸的，他一个人心里想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，不能陪我了。王明看见了就跟大家讨论说：“李小明的爸爸妈妈都在外地工作，我们可以在教室里帮李小明过生日。”同学们都在点头同意这个想法。
李晓明生日的早晨，同学们都赶来，到教室准备给李小明过生日。同学们有的吹气球，有的挂彩带，还有的给李晓明准备蛋糕。
“李晓明来了！”有一个放哨的同学叫道，王明同学赶紧把李小明同学的眼睛蒙上，过了一会儿王明同学把手拿开，李晓明睁开眼睛，看到同学们真诚的脸庞，感动哭了，大家给他唱生日歌，和他一起吃蛋糕，让他自己许个愿。最后给他的爸爸妈妈打电话，李晓明露出最灿烂的笑容。
5.小学三年级续写故事作文
自从被蓝鼻子小女巫施了魔法后，小木偶拥有了人类所有的表情。看来，真的和以前只会笑不一样了哦！
小木偶大摇大摆地来到街上，又买了一个红背包。
小木偶背上包正要走，小红狐装着一幅可爱样儿跑过来了，亲热地和小木偶打招呼，并且往它身边靠。
小木偶耸了耸鼻子，赶紧躲开了：“我不和你这个爱骗人的小狐狸说话！”小红狐嬉皮笑脸地说：“你要相信我，好朋友！”。
小木偶啐了口唾沫：“哼！谁和你是好朋友！”说完，小木偶扭头就走。
小红狐拉住小木偶的衣服，笑嘻嘻地说：“你想想，我已经有一个背包了，还要你的干吗？”。
小木偶想想，也是。就放松了警惕。
谁想，小红狐仍然像上次那样，抢了小木偶的包就跑。小木偶仍像上次那样快速抓住了小红狐。
“无耻的东西！“小木偶尖叫，”快还我的包！“
“凭什么说是你的！”小红狐推开小木偶，得意洋洋。
两个人扭打起来。街上的行人围过来把它们分开。
“谁说的是真话呢？”一只小兔子偏着头问。
“依我看，小木偶的话可信！”一个老婆婆说，“你们看看小红狐笑的眼神就知道了。”
“哼！上次小木偶就污蔑小红狐骗它的背包。谁知道这次是真是假？”人群里有人起哄。
小木偶着急地都要哭了。小红狐则在一旁偷偷地笑起来。
不知是谁，跑到公安局请来了熊警官。熊警官盯着他俩思索了一会儿，突然大叫一声：“小红狐，还不快把背包还给小木偶？”小红狐听了，赶紧扔下背包一溜烟儿跑了。
小木偶告诉熊警官，因为他上次没有丰富的表情，所以被小红狐骗了背包。熊警官听了，摇着头说：“原来是这样。要是下次再遇见小红狐，非把她关起来不可！”
6.小学三年级续写故事作文
蚂蚁挥手告别了白胡子爷爷，踏上了遥远的上天之路。蚂蚁不管风吹雨打还是烈日当空，它都会竭尽全力的去爬树。冬天的晚上寒风刺骨，小蚂蚁饿的饥肠辘辘地还要忍受冰冻之苦，手被冻僵了，它搓一搓，身体被冻得哆嗦，它会抱紧树皮暖和一会儿，继续爬。
一天，小蚂蚁正在爬树时，忽然听见下面一些小动物在嘻嘻哈哈的嘲笑它。小猫说：“一个这么小的蚂蚁，树顶可能都爬不到，还异想天开的想上天呢，真是在做白日梦。”此时的小蚂蚁被嘲笑的心灰意冷，七上八下，进退两难，心里乱糟糟的，低下了头，不知如何是好，正想放弃。这时天空中的一只百灵鸟叽叽喳喳的过来了。她鼓励小蚂蚁说：“试一试吧！你只要有一种坚韧不屈的精神，一定能爬上天的，你要相信自己，功到自然成。”小蚂蚁听了百灵鸟的话，又打起了精神，心里在想只要功夫深铁杵磨成针，有志者事竟成，我一定要有坚强的毅力和持之以恒的精神，才能完成我自己的梦想。想到此它又鼓起勇气继续爬行了。
遇到雨天，树皮是光滑的，它是爬两下，滑一步，有时会摔的头破血流，但是它一点都没感觉到疼痛，还是继续坚持不懈的往上爬，一边爬一边嘴里还念叨着：“世上无难事，只怕有心人。”
几个月后，小蚂蚁终于到达了山顶。它看见无边无际的大海，弯弯曲曲的小河，连绵起伏的山脉，绿树成荫的草地……小蚂蚁不由得在山顶上呐喊着，原来世界如此美丽啊！我应该为我有这种锲而不舍的精神而感到自豪啊！坚持就是胜利，我成功啦！