A. 《黑暗侵袭》最后出现了个点生日蛋糕蜡烛的小女孩是什么意思
那是她关于女儿的幻觉
关于结尾的一部分
不管片尾一系列情节内涵如何的言人人殊和众口不一
但观者大多都偏向两种结局：逃出 未逃出
以下也说说自己对两种命题结局的理解
（首先是天马行空的包罗万象逃出版：
千方百计已经逃出去的莎拉在车上的那一幕似乎是想暗示观众所看到的与朱诺同坐一起的镜头其实可能是表达思绪仍然停留在之前的可怕氛围当中的自己和本身所做的罪行带来的羞愧的恐惧感是多么深刻的渗透在她脑中。——又或是另一种贴近片尾情节的延伸：即使逃出来在那洞穴所发生的一切残留的恐惧感也会生死相随。
车上的一幕以至与到最后莎拉仍然在那令人颤栗的洞穴的剧情都可以套用这种想法。
首先是逃出的莎拉，驾驶着汽车急进的想要奔向城市来摆脱洞穴的寂寞，她的孤身一人和这种寂寞感是极其矛盾的。
在洞穴中的自相残杀来保全自己的存活，以及孤身一人面临着异族生物群体的单薄感。她既害怕着那个有可能会剥夺自己生存名额和机会的同类，同时也需要着能带来安全感的同类，以至于造成洞中的猜疑和所发生的一切悲剧（当然也包括和同伴间微妙的感情关系）。
然而终于当她逃离噩梦时，她的同类——人类不再是那个在洞穴威胁着她生命的竞争者，此时的渴望目标不再存在冲突，并且此时身在汽车的莎拉急速前驶的意义也不在与寻求团结和党同伐异的安全感，而是要寻找能证明她的不择手段已经让她彻底挣脱那个该死的山洞的凭证。
接着车上出现了令人惊愕的存在，这似乎是对于莎拉的渴望的一次粉碎。
也似乎是一种另类的对于她的渴望的回应。
这个存在暗示着什么呢？
或许是让她正在逐步靠近的理想站点被毁灭的体无完肤，
又可能是被她迫害的人类同伴用她所渴望的报答她无情的背叛，
不过这似乎不会是莎拉想要的...
之后的回到洞穴的情节是让众人产生分歧的根源
接着“逃出后残留的恐惧感”的主题继续“天方夜谭”。
在一系列通往阳光大道的令人舒适倍感温婉却又骇人见闻的片段过后，镜头重新回到了幽闭的洞穴。
这时候的莎拉是另一个平行含义上的莎拉。
一方面是逃出深渊的她不断的不断的驶向安全的理想乡，同时是从昏睡中醒来被遗忘和停留在那幽闭的另人恐惧的山洞的不知所措和错愕的她，似乎和逃出去的她有着不同的感情，没有那可悲又跋扈贪生怕死的恐惧感，但又似乎在害怕什么..未知的。
这似乎是一个悲哀的被抛弃的过去，和那个为了生存不惜杀害自己同伴的莎拉好像不同，她能回想到温情和美好的一幕幕。
这也是一个怯弱而淡然的过去，和那个可以单枪匹马对抗怪物，求生欲极强的她不同，没有之前那充满欲望的此时只是静静的眼神好象表达着无限的惆怅和悲怆。
如同它的不协调以及不和谐，这的确大约似乎是一个不该出现的存在...
——然而可悲的是它存在了。
这个被遗忘在洞中的莎拉可能会一直被这种黑暗中的悲伤所充斥和包围，也或许会逃出升天。
而那个身在洞外的莎拉或许已经被刚才提到的车上的恐惧抹杀，也或许那恐惧只是幻想罢了，最后终于如愿以偿的奔向光明...）
然后是未逃出的直观理想化主义版本：
同样要讲到上面的情节，但要先从对于女主角的是否逃出有着千丝万缕联系的关键场所——“通向光明的白骨堆”开始说起。
之所以前面的版本没采用这个场景作为题材之一是因为个人的理解更偏向用来证明女主角的未逃出。
这是一个光明的开始，也是一个黑暗的结末。
女主角一脚一脚踏上那尸骨如山的阶梯走向光明，她有些迫不及待了，
以至于后来那攀爬的举动看起来是那么的滑稽和扭曲。
光明的下面是黑暗。
黑暗的洞穴，黑暗的人心，黑暗的被埋葬在骨堆最下面那看不见的尸骨。
然而莎拉走出了黑暗，她的心是否也逃出了呢？
这期待已久的光明已经到来，她踏上了用自己一手建立…啊不，是用别人的骨头建立的生存的道路。试想一下，倘使那骨头要少几具，似乎不够少...倘使要少几层或是只有几具骨头，她是否能接近洞口呢？
洞穴的外面绿树林荫，宽敞的大道和之前的狭窄截然不同。莎拉的奔跑似乎是在置疑眼前的景象是否真实，对，她还没开始相信已经逃出去了
以至于即使上了车后仍然马不停蹄的奔波。
场景的紧凑和急切感让人想要逃出也是莎拉想要逃出的恐惧感，宽敞的大道没有让人轻松，反而莎拉越是想要挣脱越是表现出恐慌感。好象那恐惧一直没有消失，然而强烈的心理暗示所引导给人们的担忧终于以朱诺的身份降临在她旁边，玩弄折磨着她的本以为快要接近胜利的心情。
这时候一切又回到恐怖的深渊当中，然而不光是黑暗阴冷的洞穴，而是彻底和永恒的停留在深渊中。
没有什么是比发现已经逃出的绝望其实只是个幻梦以及幻梦的破灭更令人绝望的。
莎拉所追求的光明是如同黑暗中的火把的，虽然能点亮光明和躯散外在的寒冷，但已经被黑暗所侵蚀的人们可能再也无法无找到丢失的善良和团结的温暖光芒，再也无法躯散心灵的冷酷和黑暗。
最后我们再次回到之前印象中的尸骨天梯，其实这里的一切布置始和构造始终都像在暗示着外界的光芒是那么的遥远不可触及，莎拉终究都要回归黑暗之中。
这里是个两极所表现的反差感场景，似乎体现着黑暗和光明似乎是在一线之间但却又无法交融的天差地别的特性。
莎拉眼前的光线是那么柔和安全并令人惬意，然而从黑暗中向上攀爬的她想要踏着尸骨一步一步走向光明。
好像有人在说“根本就不可能走出去的，只有内心充满光明和纯净的人才能获得光明的庇佑，用背后隐藏无尽黑暗和邪恶的尸骨一点一点铺成的道路的只会把你引入比深渊更黑的黑暗，黑到令人窒息。”
光明的居高临下，下面暗黑深渊中爬出的人以为可以投向看似已经近在咫尺的光明当中，然而已是一身黑暗的她始终都要被黑暗融合，终归是要物以类聚，“色以种分”罢。
结尾再简单说明刚才提到的特意把白骨堆的细节留在未逃出命题的用意
个人在这里分析了白骨堆要表达的三个因素。
首先最第一印象的感觉，也是众所周知的。
那堆积如山的骨头似乎是暗示着已经成为莎拉生存道路上的垫脚石的被牺牲掉的同伴。
第二因素同样是根据一将功成万骨枯的残酷事实引伸，但是此时杯弓蛇影的让人联想到在莎拉之前是否也有无数人曾利用并牺牲自己的同伴踩着他们的尸骨走向光明的残酷现实或许就是用来揭示真实世界的人性黑暗的一个缩影。
随后是最贴切实际的想法。
白骨梯场景所表达一切都是那么的不协调，不切实际。导演用这样一个极其黑暗的表现手法来刺激及引导观众对人性的反思和自我刨析。
同时用夸张的尸骨堆来暗示一切都只是莎拉求生欲望的春秋一梦。
话外话：（设想一下，那么一堆尸骨到底是从哪来的，真的有那么多人曾到过这个可怕的魔窟并且最终都极其悲哀的死在梦寐以求的出口，就算真有那么多人深陷洞窟也不一定都能活着到达出口地带才滑稽的死去吧。
况且出口只有一个吗？或者说真的有出口吗？
记得之前是因为洞穴的崩塌主角一行人才不得寻找新的出口吧？那么那个入口不也可以做为出口吗？那里为何没有尸体，看到怪物的人们应该会从主角们原来的入口出去，并且莎拉找到的骨骼天梯的出口的尸体比例完全和洞穴中的尸体不成合理比对，或者根本看不到尸体？
难道山洞里的怪物全是阳光晒尸狂，把死在里面的人的尸体拿到阳光下去发酵并且呈现展示自我欣赏或给别人看..
或者又是哪个疯狂的无视洞穴怪兽的变态狂人收集了所有遇害者的尸骨堆积起来逃出升天？人生真是奇妙呢。）
这部电影的结局所表现的深刻涵意似乎一直是颇受争议的话题，然而人和人本属不同，每个人都有每个人的理解和信念，世间之事的因人而异，见仁见智大约就亦属理所当然了。
以上本人的言论仅供参考和博众一乐，牵涉内容和实际情况若存在出入和偶有二致的话敬请见谅。
B. 小学五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
上帝也许在一天中创造了许多许多漂亮俊俏的孩子，而我却是上帝在不经意中创造的那个女孩——“马溶泽”。
1998年6月6日那天，伴随着一阵阵地哭声，我便从妈妈的肚子里出生了来到人世间。从此爸爸妈妈之间就有了个小宝宝。不知道怎么回事他们以后都叫我“小溶溶”了，可我一直都不明白我的名字到底是什么意思？我现在已经是上五年级的学生了，当然不会的问题知道查字典啦，但是{新华字典}可真是让我失望啊！它只是说“溶”是溶化啊，溶解呀什么的。唉！
也许有的同学就会问了，你长得什么样呀！我呀，高不算太高，鸭蛋型的脸蛋，红红的樱桃小嘴巴，一头短发(当然是刚刚剪过的），呵呵，显得特别精神。
性格呀！不想说话的时候就不说话，想说话的时候唠叨个没完。性格像个假小子一样，别的女生都很文静，而我却做事毛手毛脚的，别的女生喜欢什么弹弹琴呀，跳舞呀，而我偏偏喜欢干些“新鲜”的。像打乒乓球呀。下下棋啦，玩加加运，去健身房健身啦……是个非常开朗的女孩。
我的爱好也非常广泛，喜欢唱歌，书法，打乒乓球，有一次在全市唱歌比赛还得过一等奖呢。
不过说实话，我有时候也抱怨过上帝，为什么我是那样普通？为什么那个丑小鸭偏偏是我呢？然而是我想错了。记得在我上四年级有一次放学的路上，我看见一个残疾的年轻人，他拄着拐杖……路上的行人有的怜悯，有的嘲笑，而那个年轻人却毫不胆祛地用他的目光不停地扫着人群。在他的眼睛与我接触的那一瞬间，我豁然开朗：我有什么可自卑的？跟他比，我还是个身体健康的，大脑也不比别人差。人家都可以那么坦然的面对生活，我为什不可以呢？
通过这件事，我终于明白了，一个人不能只看容貌和外表来下结论。丑小鸭也可以变成美丽的白天鹅。只是这期间要靠自己的努力。从此以后我不管遇到什么困难，也都不会轻易放弃退缩，我会更加努力的去战胜去面对。
小学五年级作文 篇2
在这个世界上，有许许多多让人感动的事，有许许多多让我感动的事。它们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮人们的行为道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，永远也不能忘记。 记得有一次，……
在这个世界上，有许许多多让人感动的事，有许许多多让我感动的事。它们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮人们的行为道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，永远也不能忘记。
记得有一次，我从朋友家走路回家，当我走到东大桥时，看见了三米开外这样的情景：一位乞丐妈妈抱着孩子，他们衣衫褴褛，在他们的前面放着一个碗，乞丐妈妈还时不时伸出她那黑色的手向行人乞讨。可是，过路的人却装作若无其事的样子走了过去。六月的天就像娃娃的脸说变就变，突然下起了小雨。只见乞讨妈妈见了下雨，急得四处张望，想找一个地方避雨。可是她没如愿以偿，她又伸手去包里翻来翻去，似乎想找能挡雨的东西，可把包包翻了个底朝天也没找到。她只好搂紧孩子，把手放在孩子的头上当雨伞。不一会儿她的头发湿了，脸上也湿漉漉的，但却毫不在乎，她紧紧地把孩子搂着怀里，生怕孩子淋湿了。啊，这位母亲的眼里只有孩子，忘了自己了。一股暖流涌上心头。我正想加快脚步走过去，这时一个小学生飞快的跑到母子身边，拿出了几元钱放在碗里面，并把雨伞给了那一位乞丐妈妈，乞丐妈妈不要，把伞推给了小学生，小学生又把伞强行塞进乞讨妈妈的手中，然后飞快地跑进雨中，我的心就像琴弦一样，被这个小男孩深深地拨动了。
我情不自禁地走过去，拿出妈妈给我买书的十元钱，轻轻地放入碗中，乞讨母亲连连道谢。
走在回家的路上，眼泪忍不住地流了下来，我感动着，为身边的那位母亲，那位小学生的行为而感动着，这一刻，让我铭记于心。
小学五年级作文 篇3
今天是9月10日，一年一度的'“教师节”。是属于您和全国各地老师的节日。
老师，让我为您倒杯茶。在这四年里，您日日夜夜、辛辛苦苦地给我们授课、批改作业，每天晚上，11点钟还在灯下备课，不能入睡，连一口水都顾不上喝。
老师，让我为您倒杯茶。您为了我们健健康康、快快乐乐的成长，费尽了心思；您为了我们的人生能够圆满、充实，不仅教会了我们书本上的知识，还告诉了我们许多做人的道理；您为了我们今后的人生一路顺风，传授给我们与他人如何友好相处、团结合作的秘诀……总之，您为了我们付出了太多太多。
老师，让我为您倒杯茶。喝下去，，能够把您沙哑的喉咙变得像当初一样动听；咽下去，会感到沁人心脾的香味传出。
老师，让我为您倒杯茶。它不仅是我对您的的谢意，更是我对您的一片心！我真想对全世界的老师说一声“老师们，您辛苦了！”
小学五年级作文 篇4
我要问我怎么样，我可以告诉你。
我是一个乐于助人的我，记得有一次是上音乐课，老师已经说过让我们每个人都拿音乐书，不拿就会有惩罚，结果蔡淑芳没拿，老师左右桌都要看，所以老师看完我这里之后就去看左右那桌隐想这时就急速的把音乐书递给了蔡淑芳，下课时蔡淑芳连忙说谢谢，我只是做我该做的事。
我也是一个倔强的我，有一次，我正在和史晨阳玩拿土，就是在上堆中插一根木条，然后拿土，谁把木条弄倒了，谁就要唱歌，结果史顺阳弄倒了，可是她不唱，后来说了些讽刺她的话，她也说，后来说着说着这就打了起来了。正好让妈妈看见了，妈妈把我领回家，让我去和史晨阳道歉，我不去，我从来不服输。我跺着脚说。这就是倔强的我。
我又是多才多艺的，那时在我六年级的时候，学校组织了一个朗读比赛，要从一年级至六年级每个年级中选四个朗读好的同学去参加比赛，结果老师就把我、孙悦美、史晨阳和么佳程我们四个给选上了，在那一次，我们班得了第一名，老师又从我们四个中看谁得的多，结果我得了第一名，我真的很开心。
还有一次，是在六一儿童节，我们演森林里的小鸟，我演化梅，正好我要讲完话后再唱一首歌，我唱了一首我们的祖国是花园，我们表演完，结束后，就进了教室，老师说：“今天黄淼表现的不错，尤其是那首歌，真不错，黄淼是多才多艺呀！”我笑了笑。
小学五年级作文 篇5
民间有句俗语，“100米以外男女不分，200米开外人畜不分。”身为高度近视眼的我深有体会。
在三年级时，我认识了眼镜。到底是怎么认识这位朋友的呢？
三年级之前，我的座位一直在前三排，所以看得清黑板。而在三年级时，我被老师换到了倒数第三排，这时，我发现我看不清黑板，但没跟爸爸妈妈说，感觉没什么大不了的，看不清黑板上的内容，反正可以问同桌。
可不久后，我感冒发烧了。我妈妈特命我爸爸请半天假，带我去打针。“好吧！”爸爸说。第二天，到了医院，医生看了几下就写了龙飞凤舞的几个大字，然后叫我爸爸带我去交钱打针。打针时，我看到离我不到两米的地方有一张视力表。都是那张视力表的错，我爸爸闲着没事做，就看着那张视力表跟我说：“想不想测一下？”我好奇心作怪，说了一句“好”。然后，我爸爸就开始给我讲如何测视力。也许是他对我视力特别有信心，所以从倒数第二排开始指起，而我当场就懵了。因为我完全看不清，我爸爸开始有点不开心了，因为我到了第四排也看不清，总算在第三排时看清了。于是，当天爸爸就带我去配了眼镜。
就这样，我认识了眼镜。你看，我多倒霉，生个病虽然结识一个新朋友，却失去了电脑、手机、电视这几个老朋友。不过，说句实话，有了眼镜之后，我眼中的世界就清晰多了。如今，是我认识眼镜的第五年，如今的我取下眼镜看世界，世界就好像打了马赛克，模模糊糊。
如今，眼镜已经跟了我五年，已由新朋友变成了老朋友，自然他知道我的一些坏毛病，如上课吃零食、晚上看电视到十一二点、上课说话、背后说别人坏话……还有，我不懂爱惜物品，于是眼镜上有了一条条伤疤，那伤疤使眼镜模糊了，因此也使我的视线模糊了。于是，在这五年里，我换了许多副眼镜，但没有那副眼镜可以一直干净如初，可以不受伤，所以，我想对我亲爱的眼镜说一句：“对不起。”
眼镜，让我看清了五彩缤纷的世界；眼镜，让我的世界充满光明，眼镜让学到了很多知识……可我有时却有负于眼镜，我的这位亲爱的老朋友！
小学五年级作文 篇6
回想起以前放假时去的那片竹林，就让我怀念起来。
那些竹子是那样苍翠欲滴，高大挺秀。走进竹林，一股清香就刺入鼻中，摸着竹子，它是那样的润滑。一股微风吹来，风吹过竹叶，整个竹林就奏起了音乐，那声音真好听。有时，在竹林里蹦出一些小动物，它们可爱极了，我总是喜欢抓它们，可每次都扑了空。
那里也是捉迷藏的圣地，只要随便一躲，就找不到了。每次，我们一吃完饭就直奔竹林，选好人之后，我们便到处躲藏。在竹林靠右边，有一个小池塘，小池塘上有浮在水面上睡懒觉的荷叶，荷叶上面，有一个可爱的小姑娘在懒洋洋地晒太阳，池塘里的小鱼长大了好多，以前这里的小鱼还是喊着要吃的小淘气包，现在它们还冲着我笑哩。池塘旁有个水磨坊，我常常躲在这儿，也没人发现。我无聊的时候就到池塘里捉蝌蚪，蝌蚪身上那么滑，哪里抓得到，要么就是差点栽到水里，要么就是抓一手水，幸亏我聪明，摘一片荷叶，直接就把小蝌蚪捞上来了，那小蝌蚪脑袋圆溜溜的，尾巴小小的，真是萌死了。
在临近黄昏的时候，人们就出来砍竹子，这都是为晚饭做准备，爷爷说，这是要做竹筒饭。我看着这些被砍的竹子，还真有些心疼。
在夕阳下的竹林火红火红的，似乎都要被太阳烧了，在火红的天空上，我看到了我和小伙伴那甜蜜的笑容。
小学五年级作文 篇7
8月16日是我的生日，我非常高兴。我邀请了三个最好的朋友参加我的生日聚会。一大早，妈妈在我耳边说：起床啦，太阳晒屁股啦！我伸伸懒腰，咕碌一下，从床上爬了起来。我拉开窗帘，阳光一下子就照进了我的房间，这真是一个好天气呀，前几天还是阴雨绵棉，今天就阳光明媚。耳边传来妈妈的声音：快洗脸、刷牙、吃早饭，我们要打扫卫生啦！
于是，我用速雷不及掩耳的速度洗漱完毕，我刚要剥开鸡蛋。妈妈叫住我：别着急呀，你应该把鸡蛋在桌子上滚一圈，代表一年就会顺顺利利的过去。我照着妈妈的话做了，当我吃饱喝足了后，我们就开始打扫卫生了。
我倒了一盆水，洒上洗洁精，开始刷板凳，我用小刷子认真仔细地刷着，不漏掉一个地方，刷完一个凳子后，我用干布擦干净，崭新的凳子就出现在我的眼前了。爸爸呢？哦，原来他正在拖地呢！只见他弯着腰，一前一后来来回回的拖着，不一会儿，地就被爸爸拖得干干净净了。妈妈却在厨房里忙得热火朝天。只见妈妈一会儿洗碗洗锅，一会儿擦桌子。整个橱房被妈妈打扫得干干净净，整整齐齐了。打扫完后，我和爸爸妈妈到超市去买东西。我们买的东西可多了，有薯片、雪碧、牛筋、饼干、果冻等等很多好吃的东西。然后，我们又去订好了蛋糕。
下午2点钟，朋友们都来了，他们给我带来了很多礼物，我非常开心。我拿出了所有的零食，分给他们吃。我们一边吃零食，一边开开心心的玩。我们玩了一会儿电子游戏，又玩了捉迷藏，打仗等等。过了很久，我们拿出了生日蛋糕，点燃蜡烛。朋友们给我唱起了欢快的生日歌。优美动听的歌声让我非常快乐。唱完后，我开始许愿。其中一个愿望是：我希望我下个学期能好好学习，天天向上，成为全年级成绩最好的学生。许了愿，我们开始吹蜡烛。“一，二，三，吹”随着我的口令，大家一起用力，呼的一下，蜡烛吹灭了。我们都欢呼了起来，爸爸妈妈也在一旁使劲的鼓掌。该切蛋糕了，爸爸握着我的手，把蛋糕上的兔子切给了我，其他的三朵花切给了我的三个朋友。我们津津有味的吃了起来，蛋糕的味道又香又甜，真好吃！
我又长大了一岁了，我想我会更加爱学习，更加独立自主，自己的事情自己做，还要为爸爸妈妈分担更多的家务活。
大家好！7月24日是我的生日，我的名字叫黄双静，今年9岁，上小学二年级。
我是一个可爱的女孩子,长着一头乌黑的头发，圆圆的脸庞上有一双水汪汪的眼睛，眼睛上是两条可爱的眉毛，鼻子尖尖的，下面是一张美丽的小嘴。
生日那天，我怀着快乐的心情起床，吃早饭，因为天气很热直到晚上，妈妈才带我去买生日礼物，我买了一个水晶球和钻石共花了15块，我拿着礼物兴奋的奔跑回家，到家后我就准备蛋糕插上蜡烛，大家为我唱生日歌，吃完蛋糕后，就去睡觉，这天我过得很开心。
小学五年级作文 篇8
暑假的一天，我们全家一起去白云山小住。一大早我们就起床了，穿衣、刷牙、洗脸、吃饭，速度都特别的快，一切准备好我们终于出发了！
当我们走到盘山路时，原本是晨光万缕的天空，立刻变得云雾迷茫，在这晴朗的夏天，穿着短袖的我们甚至有些冷。十一点左右才到达了目的地----白云山大酒店。
吃过午饭，我们就去森林氧吧了，里面除了绿色还是绿色，一直往里走，就是玉皇湖。
玉皇湖很大，如同一面碧绿的大镜子。蝴蝶翩翩起舞，五彩斑澜的花儿，嫩绿嫩绿的小草，构成了一幅美丽的自然风景画。
第二天一大早，我们去登玉皇顶，途中经过浴仙池、红桦林、青云梯、玉皇圣水、玉皇门、玉皇阁，最高处就是玉皇顶。
青云梯分为四段，第一段有52节，每二段有125节，第三段有95节，第四段有102节，一共有374节，我不敢相信，我真的上去了。
从青去梯再走一个半小时才能到达玉皇顶，玉皇顶的海拔达到了2216米。
无比激动、无比兴奋、无比开心的站在山顶时，我为自己而骄傲！前几天刚下过雨，周围全是云，放眼望去，一片云雾缭绕，只有几棵松树矗立在眼前，远处偶尔响起一起鸟叫，仿佛世界上只有我们几个人！
一星期很快过去了，我们依依不舍的离开了如诗如画的白云山。
弯弯曲曲的山路上一片白茫茫，山路一拐一拐的，像个摇篮，再加上汽车鸣笛好似催眠曲，我不一会儿就进入了梦乡。当我醒来时，已经到了木扎岭，路旁的玉米金黄金黄的，特别漂亮！再往山上看，只见白云山直插云霄，根本看不到山顶，满山全是云，可能这就是“白云山”名字的由来吧！
小学五年级作文 篇9
去年放寒假的那天，因为那天要拿成绩单，我就早早地起了床，可是，还没来得及吃早饭，公交车就走了。我急了，只好让奶奶骑着三轮车带我去学校。我仍觉得奶奶骑得太慢了。到了龙川村头，我就下了三轮车，飞奔在通往学校的路上。
到学校后，我见到了分别了几天的同学，大家正在你一言，我一语地议论着考试后的结果。此时的我心里有些忐忑，直犯嘀咕，不知道考得怎么样。正想着，老师拿着期末考试卷走了进来。
接着，老师将其他学校同学的试卷与我们相比较，告诉我们错误出在哪里，然后一一解释给我们听。我们听了，很羞愧，因为有些题目原本并不难，却因我们的粗心给做错了。说完，老师发下了同学们的成绩单……
忙完了学校的所有活动后，同学们拿着各自的成绩单回家了。
走在路上，我心里又犯嘀咕了。心想：老妈是鼓励我两句呢，还是给我臭骂一通呢？到了家门口，我刚一抬脚跨门，老妈就走了出来，问我考了多少，叫我拿成绩单给她看。老妈把成绩单从头至尾看了一遍，说：“就考这么点！你天天去学校干嘛的！别的同学考得怎么样？”我望着老妈，半天不说话，老妈阴着脸回屋了。
我听了老妈的指责，看着她那阴沉的脸，我发誓在今后的学习生崖中一定要好好学习，不断进取，争取做一个老师眼中的好学生，父母心中的好孩子。
小学五年级作文 篇10
时光匆匆，新的一年既将来到。那散发着新鲜朝气的姑娘正迈着轻松的脚步向我们慢慢走来，而伴着我们已经度过了四季的20xx年也将要离开我们了。
新的一年要来了，要有新气象，要有新目标。我呢当然不会落后，肯定也有几个新希望、新目标。第一，一定要把那个使我们很多同学都十分烦恼的期末考给考好了，使我不要心烦气躁。第二，我希望我的硬笔、软笔字都慢慢写地好起来。第三，在除夕夜的时候希望可以不用做作业。嘿嘿，那么我在前面的时候得疯狂写作业了！
当然我最喜欢的还是放鞭炮，鞭炮爆出的星火上下纷飞，五彩缤纷的烟火向四处散开，惹得人都不改接近。还记得我小的时候最喜欢甩来甩去的烟花了，把它拿在手中，朝天空，对面，地上，我随画圈圈、画爱心、画五角星。用星火画在黑夜中的形状显得格外耀眼，夺目，让人更加喜爱。
我还记得有一种圆椎形的烟花，把它放在地上，点上火。当导索燃光后，美丽的火花向四处跑开，慢慢地火花越来越高，最后许多火花一下子向四周弹开。今年的烟花是否更加好玩呢？真令我期待！
C. 生日蛋糕点三根蜡烛是什么意思
生日蛋糕点三根蜡烛代表三十岁了。
生日（birthday），既指一个人出生的日子，也指一个人的出生日纪念日。传统中国人以农历计算生日，小孩子一周岁的生日称为“周岁”，有各种习俗。
老年人的生日称为寿日，在50岁以上逢十可称为大寿。在中国的传统中，生日吃长寿面和鸡蛋。现代西风渐进，不少人以阳历计算生日，庆祝方式也改为蛋糕和蜡烛。
概念：
对于生日到底是哪一天，不同的国家和文化传统对此定义并不一样。所以东方人和西方人在解释生日上，往往会产生分歧。这是文化差异带来的显着特征之一。中国人过生日的时候时间也是不同的。一般南方人都按照出生那天的公历计算，北方人都按农历计算，也有公历农历都算做生日的。
西方人的生日日期相对来说比较简单。日期就是出生的那一天的公元纪年法的公历日期。这样如果恰好是2月29日生日的话，每逢闰年才会有生日。
D. 一根生日蜡烛含义是什么
一根生日蜡烛含义是一心一意，表示长长久久的祝福。
点生日蜡烛有一般没什么太特殊的讲究，都是多少岁就插多少支，或者岁数大的话插不了太多蜡烛可以用开头的那个数字代替或者一些自己喜欢的幸运数字代替都可以的。在古希腊人们在庆祝月亮女神诞辰时，要在圣坛上摆放插有蜡烛的蜂蜜饼，他们相信燃烧着的蜡烛具有神秘的力量。
生日点蜡烛的由来：
生日蛋糕上插蜡烛这一习俗最早开始于古希腊，古希腊的月亮女神阿蒂梅斯的崇拜者们在庆祝月亮女神生日时，以圣坛上摆上插着燃烧蜡烛的蛋糕。
后来，这一习俗逐渐演变为在孩子的生日蛋糕上插着燃烧的蜡烛，并增加了吹灭蜡烛的内容。古希腊人相信燃烧的蜡烛具有隐秘神奇的力量，如果一个孩子有一个心愿，并且一口气吹灭所有的蜡烛，他便可以如愿以偿。
在古希腊，人们都信奉月亮女神阿耳特弥斯。在她的一年一度的生日庆典上，人们总要在祭坛上供放蜂蜜饼和很多点亮着的蜡烛形成一片神圣的气氛，以示他们对月亮女神的特殊的崇敬之情。
随着时间的推移，由于疼爱孩子，古希腊人在庆祝他们的孩子的生日时，也总爱在餐桌上摆上糕饼等物，而在上面，又放上很多点亮的小蜡烛，并且加进一项新的活动——吹灭这些燃亮的蜡烛。
他们相信燃亮着的蜡烛具有神秘的力量，如果这时让过生日的孩子在心中许下一个愿望，然后一口气吹灭所有蜡烛的话，那么这个孩子的美好愿望就一定能够实现。
于是吹蜡烛成为生日宴上有着吉庆意义的小节目，以后逐渐地发展到不论是在孩子还是成人甚至老年人的生日晚会或宴会上都有吹蜡烛这个有趣的活动。
E. 过生日时唱生日歌吃插着蜡烛的生日蛋糕的习俗到底是怎么形成的
中国人过生日时习惯于吃面条。这种面条叫做长寿面，它代表了一种祝愿：希望过生日的人长寿。中国人过生日时，还吃染成红色的煮鸡蛋，这表示祝愿过生日的人幸福、合家团圆。
西方人过生日的习俗则和中国人的很不同。西方人过生日，要唱生日歌，吃插着蜡烛的生日蛋糕。随着我国与西方国家的交往，西方人过生日的方式，也逐渐传入我国。因此，好些中国人过生日时，不再吃寿面和红蛋，而是唱生日歌，吹生日蜡烛了。可是，你知道西方人这种庆祝生日方式的由来吗？
生日歌非常简单、活泼，易学易懂，因而流传很广。它的作者是一对姐妹，她们的名字分别叫做米尔德里蒂和帕蒂。
米尔德里蒂和帕蒂出生于１００多年前的美国。当时，美国人普遍重视对男孩子的教育，而不在意对女孩子的教育。但是，米尔德里蒂和帕蒂却非常幸运。因为她们的父母很开明，他们觉得：社会上这种风气是不正确的，女子应该享有与男子同等的教育机会。
在父母的支持下，米尔德里蒂和帕蒂受到了良好的教育，她们不仅有文化、有教养，而且还能谱曲、弹琴、唱歌。长大成人后，米尔德里蒂和帕蒂果然没有辜负父母的期望，都成了优秀的教师。尤其是帕蒂，还成了一位着名的幼儿教育专家呢。
１８９３年，姐妹俩合作创作了一首生日歌。由于歌曲好听、好学，因此很快就流传开来了。这就是今天人人皆知的生日歌。
点蜡烛的风俗起源于古希腊。古希腊人信奉神，为了表示对神的尊敬和爱戴，古希腊人为神造了许多像。为了祈求神的保佑和祝福，古希腊人还在神像前点起一支蜡烛，并把这支蜡烛插在一个圆形的蛋糕上。
后来，为了寻求吉祥和幸福，人们就把这种习俗移用到给亲人过生日了。这样，吃插着蜡烛的生日蛋糕的风俗就形成了。
F. 关于蜡烛、蛋糕之类的鬼故事
半夜点一支蜡烛,蜡烛的火苗是一窜一窜的,如果它静止不动且不冒白烟就是有什么东西了.窗子打开