A. 儿子过生日，87岁老母亲上街买蛋糕，过生日吃蛋糕的传统是如何传下来的
首先可以确定的是：生日吃蛋糕的习俗是来源于西方国家，近现代随着东西方文化的不断交流而传入我国。
一、生日蛋糕的起源故事
1.在古希腊，人们都信奉月亮女神阿尔忒弥斯。在她一年一度的生日庆典上，都要惯例的在祭坛上供放蜂蜜饼，并点亮许许多多的蜡烛，气氛神圣庄严。
2.古时候的欧洲人觉得生日是灵魂容易被入侵，所以在生日当天，亲人和朋友会聚到一起给予祝福并且送蛋糕带来好运。
生日的庆祝形式和方法可以说是多种多样的，那么生日吃蛋糕是一种最普遍最广泛的生日庆祝方式。人来到这个世上，要满足诸多需要，自我满足，自我实现，自我感知，自我安慰，这个需要在某些重大节日或重要时刻要通过一定形式表达，来达到以上这些心理要求，那么吃蛋糕就是一种形式。美好的东西，只要富有文化内涵，就会发展成为习俗，流传到世界各国！
B. 幼儿园中班语言香喷喷的蛋糕活动反思
活动目标 1、观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感。 2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力。 3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。 教学重点、难点 重点：幼儿养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。 难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。 活动准备 教学挂图、生日歌、做礼物的材料 活动过程 一、谈话导入 小朋友喜欢过生日吗？你收到过生日礼物吗？你们给自己的父母送过生日礼物吗？送了什么礼物呢？ 二、活动过程： 1、唱生日歌，引出故事。 师：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，……是谁在过生日？”（师出示最后一幅图） 师：“小老鼠们是怎样为他们的妈妈过生日的？知道这生日蛋糕是怎么来的吗？” 2、观察画面，理解故事 师：今天是鼠妈妈的生日，鼠老大有个提议，会是什么？鼠老二、鼠老三同意吗？你从哪里看出来的？ 师：他们拿出了自己的零花钱，可是这点钱只够买张大饼，怎么办呢？他们会想什么好办法呢？ 师：小老鼠们家，他们是怎么做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法？怎么说的？怎么做的？ 师：看，他们把大饼变成了什么？ 师：老鼠妈妈看见了大饼，觉得怎么样？ 师：为什么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。 师：老师告诉你们这个故事的题目就叫“最好吃的蛋糕”。 幼儿自主阅读“好吃的蛋糕”。 3、情感迁移 师：你们喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？ 三、小结 爸爸妈妈最喜欢的礼物是小朋友自己动手做的礼物，只要不是用钱买来的， 不管做得多难看，爸爸妈妈都会非常开心。 四、课后拓展 幼儿选自己最喜欢的材料做生日礼物，教师巡视指导。 教学反思 本次活动讨论的是有关生日的话题，幼儿很感兴趣，从头至尾幼儿都能认真地听老师讲故事，有很强的表达欲望，很多幼儿能用完整的话来回答老师的提问。通过三只小老鼠给妈妈过生日的故事，让幼儿明白了两点：其 一，父母也喜欢过生日，最为父母的宝贝，应该主动记住父母的生日，并送上自己做的生日礼物，还要说一些生日祝福的话让父母开心：其 二，自己制做的生日礼物是父母最喜欢的，只要不是用钱买来的，哪怕做得很难看，父母也会非常高兴，因为他们看到自己的宝贝懂事了，会关爱父母了，会表达自己的爱心了。同时，幼儿自己制作礼物的过程，也有效地培养和提高了幼儿的动手能力。
C. 小杨弟把蛋糕甩成了限量版，妈妈到底说了什么能感动全网
小杨弟把蛋糕甩成了限量版，妈妈许愿要相亲相爱其乐融融，从妈妈的态度看到了他是一个十分温柔的女人，值得家人的爱戴和呵护。
小杨弟看到包装盒就像大家看到盲盒一样，很多时候都会猜测里面是什么，这就导致他会用自己的方式去猜测，从而就会蛋糕甩成限量版，看到这样的一幕确实十分滑稽。我相信如果他要早知道是蛋糕，肯定不会做出这样毫无理智的做法，毕竟这是妈妈的蛋糕，自己不愿意给妈妈带来这么大的“惊喜”。
妈妈的要求很小，他的期望也很小，这是妈妈对于自己家人的期待，因此让人看到妈妈对于家人的爱，也让人看到他最朴实的一面。妈妈在乎自己的家人，并且把他们放在心里，这样的妈妈让人感到十分温暖。
D. 蛋糕幼儿园中班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的蛋糕幼儿园中班教案，欢迎阅读与收藏。
蛋糕幼儿园中班教案1
【活动目标】
1、了解故事内容，理解词语：飘、诱人、冒的含义。（重点）
2、能大胆想象，学习创编故事结尾。（难点）
3、初步懂得“使别人快乐自己也快乐”的道理。
【活动准备】 课件、生日歌
【活动过程】
一、欣赏歌曲导入。
1、播放一段“生日快乐”的音乐，提问：
（1）刚才我们听的是什么歌？
（2）什么时候我们会来唱这首歌呢？（过生日的时候）
2、过生日的时候我们还会吃什么？（出示生日蛋糕的图片）
3、有一只小熊，他也想做生日蛋糕呢。不过他的蛋糕可神奇了，想知道发生了什么事情吗？请小朋友仔细听故事，看看故事里会有谁？会发生什么有趣的事情？
二、完整欣赏故事。
1、教师结合ppt，完整讲述故事一遍。
2、教师提问：
（1）你看见故事里都有谁啊？
（2）他们都在做一件什么事情呢？
（3）这是在为谁做的生日蛋糕呢？
（4）吃了蛋糕之后，又发生了什么神奇的事情呢？这是一个什么样的蛋糕呢？（会唱歌的生日蛋糕）
（5）歌声是从哪冒出来的啊？
3、故事真好听，听完了一遍故事，你们知道小熊一共做了几次蛋糕啊？（2次）那我们分开来再听一听故事吧。
三、分段欣赏故事。
1、欣赏故事的前面一段：
（1）小熊是怎么做蛋糕的？（边…边…）
（2）“烤箱里飘出了诱人的香味”中“诱人”是什么意思呢？谁来做一个“诱人”的样子给大家看看呢？大家一起来做做诱人的样子。
（3）小熊吃了生日蛋糕，从肚脐眼里冒出了好听的歌，他的心情怎样?
2、欣赏故事的后一段：
（1）小熊为什么要把蛋糕分给小猪小狗小羊呢？（因为他们是好朋友，从而引导小朋友之间有好东西要相互一起分享）
（2）为什么这些小动物要帮助小熊一起做生日蛋糕，一起来唱生日快乐的歌呢？（引导小朋友之间要相互帮助，要尊敬老人。）
3、想一想说一说，我们小朋友之间有没有相互帮助相互关心的事情呢？帮助和关心自己的朋友之后你的心情怎样的呢？使幼儿懂得“使别人快乐自己也快乐”的道理。
四、创编故事结尾。
1、他们把蛋糕给外婆送去了，外婆吃了蛋糕之后会有什么样的感觉呢？（外婆哈哈大笑，感觉很快乐。）
2、如果你也要给熊外婆过生日，你会送给她怎样的蛋糕呢？想一想，说一说。
蛋糕幼儿园中班教案2
活动目标
1、尝试运用多种材料及方法装饰蛋糕，感受蛋糕的造型美、色彩美。
2、体验制作蛋糕的快乐。
重点：
尝试运用多种材料有规律地装饰蛋糕。
难点：
尝试沥糊画的方法。
活动准备
六寸蛋糕底座、(粉红、黄色、咖啡色、绿色)糨糊、八角、白扁豆、黄瓜、胡萝卜、小番茄、小樱桃、各色橡皮泥、各色皱纸、牙签、通心粉、小切刀、蛋糕师帽子、幼儿罩衫、蛋糕蜡烛、蛋糕制作过程录像、蛋糕图片ppt。
活动过程
一、观看蛋糕制作、裱花录像。
二、教师示范做蛋糕。
1、欣赏蛋糕ppt，感受有规律地蛋糕装饰。(中心向外装饰、对称装饰、间隔装饰、等分装饰)
2、教师邀请一名幼儿一起示范做蛋糕：幼儿先用刷子刷上蛋糕底色，教师再用裱花袋裱花，可以采用间隔法装饰。(教师要准备好示范操作台)
重点讲解裱花袋的使用方法：用左手轻轻拿住糨糊袋，把袋角有小口一端朝前。轻轻捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口中较均匀地挤出，一边挤一边移动，就可画出线条来。
3、介绍各种可以用来装饰的材料。
三、幼儿操作，老师指导。(背景播放蛋糕ppt)
提醒幼儿注意色彩搭配，悬腕裱花，运用多种材料装饰蛋糕。
四、展示交流。(准备好幼儿作品展示台)
延伸活动
在区域活动中用各种材料制作蛋糕。
蛋糕幼儿园中班教案3
活动目标：
1、学习将圆和正方形进行二等分。
2、能积极动手尝试，探索分蛋糕的多种方法。
3、引发幼儿学习图形的兴趣。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
重难点：
学习将圆和正方形进行二等分；探索分蛋糕的多种方法。
活动准备：
圆形、正方形操作纸若干，剪刀若干，幼儿画册。
活动过程：
一、回忆前两天为小朋友过生日时的情景。
1、前两天小朋友过生日时我们一起品尝到了什么呀？
2、这些蛋糕是怎么分的呢？
二、学习圆和正方形的二等分。
1、要把圆形的蛋糕分成相等的两份，该怎么切呢？请个别幼儿上来试一试。剪开以后，教师示范将两个半圆重叠在一起，进行验证，重点引导幼儿观察切开的两部分是否一样大。
2、把方形的蛋糕分成相等的两份，该怎么切？请个别幼儿上来分，再请另一位幼儿用重叠的方式进行验证。将方形的蛋糕分成相等的两等分，还有没有其他的方法呢？
三、幼儿操作练习。
在圆形和正方形的纸上进行二等分。
小网络：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。
蛋糕幼儿园中班教案4
活动目标：
1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。
2、游戏中有简单的角色语言和行为。
3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、各种口味的蛋糕、面包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活动：
时间：20xx年6月8日（周五）
活动过程
下午指导要点：
1、游戏前简单的导入，激发兴趣2、幼儿自主开展，
观察与指导重点:
(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。
(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作,了解幼儿角色水平。
(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。
3、游戏后谈话，以教师为主的谈话方式，再现有价值的游戏片断。
观察与推进：
观察：幼儿在协商角色时已经能注意控制音量和男女搭配，喜欢与同伴共同游戏，在游戏中大部分幼儿能爱惜道具，材料，轻拿轻放。但部分幼儿还不会协调同伴间的纠纷。
推进：在下一次的游戏前，我将利用班级主页把故事及课件地址一起上传，请家长一起配合，使幼儿能熟悉地复述故事。由于课件中的故事角色对话语气、表情等特征比较明显，我想，对幼儿也是一个很好的学习作用。
第二次活动：
活动时间：20xx年6月15日（周五）下午活动准备：大的点心盘（增添）指导要点：
1、教师结合上次开展的各角色游戏进行讲评，让幼儿提出再次玩的愿望。
2、以谈话形式增强角色意识，强调要坚守“岗位”；并强调幼儿遵守游戏常规。
3、分配角色：按幼儿意愿，教师根据幼儿意愿加以调整。
4、幼儿游戏，教师指导（1）教师全面巡视，了解幼儿游戏情况，重点指导医院，以身份提醒工作人员工作认真，对待顾客有礼貌。
（2）鼓励各角色、各主题间的交往。
（3）注意个别教育，鼓励每个孩子参与游戏，提醒个别孩子遵守游戏规则。
（4）及时支持幼儿生成的新的主题。
5、游戏结束（1）放音乐提醒幼儿收拾玩具。
组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。
活动反思：
观察：刚开始我为了让幼儿完整地把故事串联下来，想全班分角色进行表演一下，但发现在回忆故事内容时，一些对话幼儿有些忘记。为了让幼儿有一个直接的印象，我先请引导幼儿一起讨论如何布置场地，再一组能力强的幼儿示范表演，并引导坐在下面的小朋友一起讲述对话。最后再请幼儿分组进行表演（以请小组长的形式）。幼儿全体表演时积极性很高，在头饰的吸引下很有参与的积极性，但是个别幼儿在戴上头饰以后，存在对文学作品不熟悉和不能与同伴相互配合进行表演的问题。幼儿在游戏中基本上能互相商量角色，表现故事的主要情节。
推进：幼儿商量角色时让幼儿学习自由组合，而不再请小组长的形式，培养幼儿的合作能力。在表演区，我也将这个故事头饰等道具展示的墙饰上，对幼儿的表演起到提示、烘托情境、渲染气氛的作用，利于幼儿顺利开展游戏。
蛋糕幼儿园中班教案5
活动目标：
1.尝试将五个蛋糕分给两个小朋友，找出所有的分法。
2.愿意与同伴合作，互相分享不同的分法。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
玩具小蛋糕，盘子，记录纸，笔
活动过程：
一、回忆绘本故事
教师和幼儿一起回忆绘本故事《蛋糕长大啦》，并创设分蛋糕的情境。
教师：绘本里的佳佳上一次蛋糕没有做成功，可这一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5个小蛋糕。刚好，佳佳的好朋友琳琳和小茂来找佳佳玩，佳佳准备把这五个蛋糕全都分给琳琳和小茂吃，你们能帮助佳佳来分蛋糕吗?
二、操作实物进行分解
1.幼儿自主分解，记录自己的分法。
师：请小朋友自己试着将蛋糕分给琳琳和小茂，看看有哪些不同的分法?
2.集体分享自己的分法。
师：请小朋友说说你有哪些不同的分法，看看大家的分法一样吗?
3.比较不同的分法。
师：有的小朋友有两种分法，有的小朋友有三种分法，那你们是怎么分的?
三、梳理经验
1.将所有的分法罗列，请幼儿寻找规律。
2.再思考还可以怎么分?如何分才不会漏掉?
蛋糕幼儿园中班教案6
活动目标
1、观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感。
2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力。
3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、萌发对文学作品的兴趣。
教学重点、难点
重点：幼儿养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。
难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。
活动准备
教学挂图、生日歌、做礼物的材料
活动过程
一、谈话导入
小朋友喜欢过生日吗？你收到过生日礼物吗？你们给自己的父母送过生日礼物吗？送了什么礼物呢？
二、活动过程：
1、唱生日歌，引出故事。
师：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，……是谁在过生日？”（师出示最后一幅图）
师：“小老鼠们是怎样为他们的妈妈过生日的？知道这生日蛋糕是怎么来的'吗？”
2、观察画面，理解故事
师：今天是鼠妈妈的生日，鼠老大有个提议，会是什么？鼠老二、鼠老三同意吗？你从哪里看出来的？
师：他们拿出了自己的零花钱，可是这点钱只够买张大饼，怎么办呢？他们会想什么好办法呢？
师：小老鼠们家，他们是怎么做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法？怎么说的？怎么做的？
师：看，他们把大饼变成了什么？
师：老鼠妈妈看见了大饼，觉得怎么样？
师：为什么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。
师：老师告诉你们这个故事的题目就叫“最好吃的蛋糕”。
幼儿自主阅读“好吃的蛋糕”。
3、情感迁移
师：你们喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？
三、小结
爸爸妈妈最喜欢的礼物是小朋友自己动手做的礼物，只要不是用钱买来的， 不管做得多难看，爸爸妈妈都会非常开心。
四、课后拓展
幼儿选自己最喜欢的材料做生日礼物，教师巡视指导。
教学反思
本次活动讨论的是有关生日的话题，幼儿很感兴趣，从头至尾幼儿都能认真地听老师讲故事，有很强的表达欲望，很多幼儿能用完整的话来回答老师的提问。通过三只小老鼠给妈妈过生日的故事，让幼儿明白了两点：其一，父母也喜欢过生日，最为父母的宝贝，应该主动记住父母的生日，并送上自己做的生日礼物，还要说一些生日祝福的话让父母开心：其二，自己制做的生日礼物是父母最喜欢的，只要不是用钱买来的，哪怕做得很难看，父母也会非常高兴，因为他们看到自己的宝贝懂事了，会关爱父母了，会表达自己的爱心了。同时，幼儿自己制作礼物的过程，也有效地培养和提高了幼儿的动手能力。
小网络：蛋糕是一种古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。
蛋糕幼儿园中班教案7
活动目标：
1、理解小老鼠为妈妈过生日的有趣情节，感受爱妈妈的温馨情感。
2、用自己喜欢的方式装饰蛋糕，体验为妈妈做事的快乐。
活动准备：
1、物质准备：故事图片、大饼底板、彩图若干。
2、经验准备：幼儿已有过生日的经验。
活动过程：
一、激趣导入，引出故事。
出示图片一（蛋糕图片）：快来看，这是什么？（生日蛋糕）好漂亮的生日蛋糕呀！我们在什么特殊的日子会吃生日蛋糕呢？（过生日）对了，那我们一起来看看今天是谁过生日。
二、理解故事，引导幼儿细致观察画面
1、出示图片二：这是谁的一家？（老鼠的一家）家里有些谁？（鼠妈妈和鼠宝宝）有几个鼠宝宝？让我们一起看一看。
2、出示图片三：介绍鼠宝宝：长得又高又大的是鼠大哥，穿红衣服的是鼠老二，长得最矮小的是鼠老三。看，三只小老鼠好像在说什么重要的事。原来今天是鼠妈妈的生日，三只小老鼠正在商量着送什么礼物给妈妈好呢！
提问：你们觉得送什么礼物好呢？
教师讲述：今天是鼠妈妈的生日，三只小老鼠正在商量着送什么礼物给妈妈好呢！鼠老大说：我想起来了，妈妈最喜欢吃蛋糕了，那我们送一只蛋糕给妈妈吧！鼠老二、鼠老三齐声说：是呀是呀，妈妈最喜欢吃蛋糕了，那我们赶快去买蛋糕吧！
3、出示图片四：小老鼠们来到了蛋糕店。鼠老大从口袋里取出了3元钱对鼠老板说：鼠老板，我们想买一只蛋糕。鼠老板看了看鼠老大手中的钱，说到：你们的钱太少了，我的蛋糕要5元钱。这可怎么办呢？小老鼠们着急起来。鼠老板说：不过，我可以卖给你们一张大饼。
讨论：3元钱只能买一张大饼，买还是不买呢？你们快点给小老鼠们出出主意。
4、出示图片五：教师讲述：三只小老鼠只好买了一张大饼回家了。
提问：看看小老鼠们的心情怎么样？你是从哪里看出来的？（引导幼儿边观察边学学小老鼠的表情）
5、出示图片6：教师讲述：回到家里，鼠老大一拍脑袋，有主意了，说：我有好办法！
提问：鼠老大想出了什么好办法？（阅读云状图符）我们赶快帮小老鼠想想办法吧，怎样做才能把大饼变蛋糕呢？
教师讲述：小老鼠们一心想把大饼变成蛋糕。鼠老大有自己最爱吃的、可是一直都舍不得吃的奶糖；鼠老二有最喜爱的红肠；鼠老三有最喜欢的鲜花。
6、出示图片7：教师讲述：鼠老大拿出自己最爱吃的、可是一直都舍不得吃的奶糖，融化后浇在大饼上；鼠老二拿来最喜爱的一大片红肠，轻轻地放在大饼上；鼠老三采来最钟爱的鲜花，一朵一朵摆在大饼上。哎呀！这回再也看不出来这原来是一张大饼啊！
7、出示图片8：三只小老鼠端着蛋糕，轻轻推开鼠妈妈的门，妈妈惊奇地说：哟！
哪儿来的蛋糕呀？我们做的。我们做的。小老鼠们抢着告诉妈妈。妈妈轻轻地咬了一口，开心地笑了：哇，真好！真好！这是我吃过的最好吃的蛋糕！
教师小结：这群鼠宝宝真了不起，它们把自己最喜爱的东西送给妈妈。大饼马上就要变成爱心蛋糕了。孩子们，你们愿意送出自己最喜欢的东西吗？让我们帮助鼠宝宝。把自己最心爱的东西放在大饼上送给鼠妈妈。
三、情境体验，感受爱妈妈的温馨情感。
1、幼儿分组制作蛋糕
2、爱心蛋糕做好了，鼠妈妈收到了生日蛋糕、吃到了全世界最好吃的蛋糕，感受到了鼠宝宝和全体小朋友对她的爱。让我们一起唱生日歌祝福妈妈生日快乐！
蛋糕幼儿园中班教案8
目标：
1.学习根据物体的形状、颜色和数量等多方面的特性找出物体。
2.结合颜色、形状等特征完成序数的练习。
准备：1——10的数字卡片、教学挂图
过程：
一、 理解序数的意义
1. 幼儿唱数1——10，教师出示1——10的数字卡。
2. 请8位幼儿排成一横排，其他幼儿点数排队幼儿的数量。
3. 请幼儿解散后在集合，要求幼儿跟刚才的位置一样，问：你有什么困难？（记不住刚才的位置）
4. 你有什么方法能很好的记住位置吗？引导幼儿按照顺序拿好1——8的数字卡片。请幼儿解散后再集合，比较有数字卡和没有数字卡的区别。
5. 小结：数字卡可以帮助小朋友找到自己在队伍中的位置，数字是几就表示我们排在队伍的第几个位置。
二、 用数学语言描述每种“蛋糕”的特征
1. 请幼儿看挂图，观察上面的蛋糕。数数有几块蛋糕？有哪些形状、颜色的蛋糕？蛋糕上面的樱桃分别有几个？
2. 请幼儿观察第一块蛋糕有上面特征（第一块蛋糕师有一颗樱桃的红色的心形蛋糕）
3. 最后一块蛋糕有什么特征（第一块蛋糕师有一颗樱桃的红色的心形蛋糕）
4. 比较第一块和最后一块糕点哪里相同，哪里不同。（颜色和形状都是相同的，只有樱桃的数量不同。）
三、 指导幼儿完成幼儿用书的练习
1. 仔细观察每种颜色和造型的点心分别排在第几？
2. 幼儿操作，教师巡回指导。
E. 生日蛋糕被毁的作文
今天，妈妈生日。爸爸买回来一个很大的水果蛋糕。但是我不知道怎么平均分。妈妈叫我帮她分。不过就是考考我呗!一个蛋糕被我分成了4份。我一份，爸爸一份，妈妈也一份，还有一份是给我家的小狗杰克吃的。
在吃蛋糕的时候，爸爸问我：“我们全部人吃的蛋糕加起来一共是几分之几呀?"我连忙回答道：“四个四分分之一加起来总共是1，也就是=四分之四喽。”爸爸说：“回答正确。再考考你哦！能保证全对吗？”我肯定地回答：“能呀，考呀我不怕哦！”爸爸说：“除了杰克的蛋糕不算，就我们三人的蛋糕占整个蛋糕的几分之几”我回答：“占整个蛋糕的四分之三。”爸爸说：“答对了！不错！”我说：“谢谢夸奖哦，老爸！”爸爸说：“我在出2道题，答得出来有奖励哦！”我说：“哦，太好喽。”爸爸说：“我和你还有妈妈的蛋糕加起来，比杰克多吃了几分之几?”我说：“是四分之二呀！”爸爸问我：“这怎么算的呀？”我肯定地回答：“四分之三-四分之一=四分之二啊！”爸爸说：“聪明的。”爸爸说：“z最后一题了，加油！”我说：“好的,我会加油的!”爸爸说：“你的蛋糕是四分之一哇，那你能把它通分成其中三个数吗？”我说：“能，分别是：八分之二，十二分之三，还有十六分之四呀。”爸爸说：“恭喜你！答对了。礼物等一下给你哦。”我说：“耶！”
F. 睡前温馨儿童故事
睡前温馨儿童故事1
小猪西西
秋天小猪西西的粮食丰收了，金灿灿的谷子装满了粮仓。可没多久，谷子里长出许多黑黑的小虫子。
小猪想：“虫子嘛，好办!养几只鸡不就成啦!”可没想到这些鸡光吃谷子不吃虫，把谷子刨了一地，还在上面拉了好几堆臭鸡屎。
损失了不少粮食，小猪伤心得“哇哇”直哭。忽然，他听到邻居小兔妹妹也在哭。西西擦干眼泪赶忙跑过去，关心地间：“小兔妹妹，你为啥哭呀?”
小兔妹妹说：“我种的蒜头没处放，眼看天快下雨了，这可怎么办呢?”
西西想了想说：“我家的粮食反正不多了，你把蒜头放到我这里来吧!”
“谢谢你，西西哥哥!”小兔妹妹擦着泪花“扑哧”笑了。
西西帮小兔妹妹把一串串的蒜头挂在自家谷仓的梁上。过了没几天，西西发现谷子里的小虫子不见了!“哇!蒜头还能赶跑虫子!”西西惊喜地跑去告诉小兔妹妹。
“谢谢你，小兔妹妹，你也帮了我的大忙呢!”西西高兴地说，屋里传出他和小兔妹妹的阵阵笑声。
睡前温馨儿童故事2
骄傲的小蝙蝠
一只小蝙蝠出去找小伙伴玩。
小蝙蝠认为自己了不起，别人都不如它。
小蝙蝠跟一群鸟玩，说：“你们都不如我，我比你们强的是，我有牙齿!”
鸟儿们不高兴，不喜欢它，把它赶走了。
小蝙蝠跟一群小兽类，老鼠兔子们玩，说：“你们都不如我，我比你们强的是，我会飞!”
这些小动物们也不欢迎它，把它赶走了。
小蝙蝠很伤心，哭着回来找妈妈。
妈妈听了原因后，语重心长地说：“孩子，我们原来有个祖先，也是这样，不过，它是找相同的地方。被人贻笑万年。你可好，专拿自己的长处比别人的短处，就是太骄傲了。孩子，人上有人，以后千万不能骄傲了。”
小蝙蝠点点头，明白了。
后来，小蝙蝠成为一个谦虚的好孩子，大家都喜欢跟它玩。
睡前温馨儿童故事3
大象医生来到小猪家做客，刚一进门，就看到小猪一直在打嗝。
大象医生让小猪泡个热水澡，泡完舒服的热水澡后，小猪真的不在打嗝了。
猪妈妈和猪爸爸说：“我们也听说了很多治打嗝的方法，给小猪用了可是不管用啊!”
大象医生说：“遇到麻烦，要针对问题找专业的知识来解决，怎么能因为一时心急就乱用方法，不能道听途，随便乱用偏方，小朋友是很脆弱的，要好好保护。”
猪爸爸和猪妈妈红着脸不好意思的低下了头。
温馨感人的儿童睡前故事篇2：牙疼的老虎
在森林里，大家最怕的就是老虎了。因为，老虎老是出来欺负大家，抢大家的食物。
可是最近老虎都不出门了，大家一打听才知道，原来，是老虎的牙疼病又犯了。
大家悄悄的，趴在老虎家的窗户上，看见老虎正痛苦的捂着嘴巴，在床上滚来滚去。
小鸟看见老虎这么的痛苦，就对大家说：“虽然老虎平时总是欺负我们，但是现在看他这么的难受，我们是不是应该帮助他。我们把牙医河马伯伯找过来吧?”
大家听了小鸟的话，思考了一下，都同意小鸟的说法。
不一会儿，河马伯伯就过来给老虎拔牙了。
老虎拔了牙后，没那么痛苦了，感激的对大家说：“谢谢大家，平时我那么欺负你们，你们还愿意帮我。我以后再也不会欺负你们了。”
睡前温馨儿童故事4
小羊的生日到了，它邀请了许多的小伙们参加。
这天，小白兔想：我最喜欢吃胡萝卜了。干脆我挑几个最大的、最好的、平时都舍不得吃的，拿出来送给它吧！小白兔提着胡萝卜出发了！
小狗心里想：我最喜欢吃热骨头了！干脆我煮几根热骨头送去吧！小狗端着满满一盆热骨头，也高高兴兴地从家里出发了！
到了小羊家，那儿可热闹了！小棕熊带来了香甜的蜂蜜；小猫带来了可口的鱼……
小羊也准备好了一个香草蛋糕。小羊心想：大家精心准备的食物，是为了庆祝我生日的，我不会吃，可它们也是好意，我把这些送还给它们，它们肯定喜欢吃！
生日开始了，大家排好了队，一个一个向小羊送礼物，小羊连声说：“谢谢！谢谢！”
等送完了礼物，小羊感激万分地对大家说：“很感谢大家来参加我的生日，也很感谢大家送给我的礼物，因为我知道，这些礼物都是大家的劳动成果，也是大家的一份心意，所以我收下了。但是，我也要送给大家一样东西。”说完，它把热骨头递给了小狗，把胡萝卜还给了小白兔……
发完东西，大家疑惑地问：“你为什么要把东西还给我们呢？”
小羊笑眯眯地回答：“你们的心意我已经收下了，这是我给你们的礼物啊！”
大家点点头，吃起了自己带来的美味可口的食物，小羊也吃起香草蛋糕。它们快乐地度过了这次生日！
睡前温馨儿童故事5
花花的生日蛋糕
今天是小猫花花四岁的生日，她早早起床，穿上了新买的花裙子，头上还戴了一个大大的蝴蝶结，打扮得特别漂亮。
妈妈给花花做了一个特大的蛋糕，特意多加了牛奶，多加了鸡蛋，也多加了些甜甜的糖，蛋糕的香味飘出来了，可是花花只是看看，她要等好朋友来了一起吃。
门铃响了，花花开门一看，小象小猴小兔他们都来了。大家围坐在桌子旁，给花花唱了生日歌，说了祝福的话。花花吹灭了四根蜡烛，许了一个愿望，准备切蛋糕了，小兔说：“别急，别急，我带来了新鲜的草莓!”她把草莓切开摆在蛋糕上。小猴说：“别急，别急，我带来了新鲜的桃子!”他把桃子切开摆在蛋糕上。小象说：“别急别急，我带来了新鲜的香蕉!”他把香蕉切开也摆在蛋糕上。
花花看看漂亮的蛋糕，看看爸爸妈妈和好朋友们，她感觉自己很幸福。
睡前温馨儿童故事6
餐桌上的悄悄话
小朋友们离开了餐桌，微风拂过，送来了一阵悄悄话。
“哎哟哇，我的身子好痛好痛，小朋友们把我翻过来翻过去，累死我了。”青菜妹妹说。
“轻点轻点，别踩我，肉片大哥，拉我一把。”鸡蛋姐姐在桌子底下喊。
躺在桌子上的大米二姐说：“以前哪，我是小朋友欢迎的，可现在，小朋友把我满桌乱扔。”
“那算什么呀!”肥肉老兄说话的声音更响，“你们至少还有小朋友哩，我呢，小朋友看都不看我一眼，真无聊。”
骨头弟弟说话慢吞吞：“是啊，小朋友太不爱惜我们，我多想看到他们吃得又香又甜的样子啊，哎!”
微风拂过，盘子姐姐的声音总是那么悦耳动听：“小朋友有挑食的坏毛病，我相信他们会改正的。”
“对，我们别难过了，相信他们会改正的。”
春风拂过，餐桌上又变得静悄悄的了。
睡前温馨儿童故事7
有礼貌的兔子
从前，有一只兔子，他非常谦虚，待人处事彬彬有礼。
一天，他到一个农民的菜园子里去偷菜吃，把肚子吃得鼓鼓的，正准备往回走，忽然看见一只狐狸。这只狐狸要回到森林里去，半路上想到农家院子里偷只鸡，结果什么也没有捞到，真是又饿又气。
兔子见到狐狸，心里一惊：怎么办呢?跑!他飞快地跑到一个小山洞，可是他万万没有想到洞里等着的是一个更加危险的敌人――一条大蛇。
好在兔子很有教养，他知道，未经许可是不能进别人的住宅的。
“应当先打个招呼。”兔子想，“可是跟谁打招呼呢?山洞!对，应当跟山洞打招呼!”兔子把臀部往后爪子上一蹲，彬彬有礼地说：“亲爱的山洞，你好啊!我可以进来吗?”大蛇听出是兔子的声音，真是喜出望外，因为他特别想吃兔子肉。“快进来吧，快进来!”蛇回答说。他想：这一回，兔子可要上当了。可是，兔子一听这声音就知道里面是谁了。
“请原谅，我打扰您了。”兔子说：“刚才我忘了，妈妈还在家里等我呢，再见!”便跑回到自己的洞。
睡前温馨儿童故事8
小猪哼哼流浪记
小猪哼哼在跟主人遛弯的途中走散了，它找不到自己的主人，也找不到回家的路。这下可惨了，它成了流浪猪。
小猪哼哼穿过大街，人们都向它投来好奇的目光。有的人嚷嚷着：“好可爱的小猪呀，它的主人上哪里去了呢?”小猪哼哼走进小巷，路人纷纷驻足，对它指手画脚。一个小朋友跑上前去，伸出双手要抱小猪哼哼，吓得它赶紧钻进了电线杆后面的一个废弃的大木箱里。这个大木箱是一条流浪狗的家，流浪狗见小猪哼哼钻了进来，很不友好地盯蓿它，还“汪汪汪”地叫了起来。很显然，流浪狗不欢迎小猪哼哼。
没办法，小猪哼哼赶紧说了句“对不起”，就匆匆忙忙地退了出来。小猪哼哼走啊走啊，肚子饿得“咕(gu)咕”直响。不远处有一个垃圾堆，一个老头儿正在翻垃圾，捡废品。小猪哼哼想去垃圾堆里找点儿吃的，就硬着头皮走了过去。在以前，它是绝对不会吃这些垃圾食品的。
小猪哼哼来到垃圾堆边，用嘴巴拱了拱，拱出一个塑料袋，里面有半个馅饼。它叼起馅饼正要吃，捡垃圾的老头儿发现了它，伸出一双漆黑的手来抓它。小猪哼哼吓得魂飞魄散，撒开四腿，飞快地跑了。捡垃圾的老头儿叹息道：“哎，这么白的一头小猪，肉该多美味啊，可惜了!”
小猪哼哼跑啊跑，跑了好远，跑得气喘吁吁地才停了下来。这时，天黑了，上哪里去住呢?小猪哼哼没主意了，急得都快哭了。
正在这时，黑猫小小路过这儿，发现了小猪哼哼。黑猫小小过来问道：“你怎么不回家呢，一个人呆在这儿干吗?”小猪哼哼有气无力地说：“我和主人走散了，找不到回家的路，刚才一个老头儿要抓我，他想吃我的肉呢，吓死我啦!”
“哦，原来是这样，我是一只流浪猫，咱们交个朋友吧!”黑猫小小友好地说。小猪哼哼高兴地点头答应了，黑猫小小领着小猪哼哼来到他的家——花园角落里的一个空柜子，小猪哼哼在这儿住了下来。
睡前温馨儿童故事9
小刺猬送给小狗一个苹果，小狗吃了美味的苹果想“要是天天都能吃到好吃的苹果就好了。”
小狗想到了一个好办法，那就是自己栽种一颗苹果，牛大叔能种西瓜、小兔能种胡萝卜、我也一定能够种出苹果。小狗把苹果的种子埋进土壤里。
小狗每天浇水施肥，渐渐的苹果种子发了芽，可是过了一段时间小狗再来看，发现自己种的苹果不见了，只有一颗小树苗，小狗着急的找来牛大叔帮忙。
牛大叔来到小狗栽种苹果的`地方看了看说：“你种的苹果不是好好的在这里么!”
小狗左望望又瞧瞧的说：“哪里?在哪里啊……”
“喏……这不就是苹果树。”牛大叔指着那颗小树苗说。
小狗着急的说：“可是……可是……苹果不应该像西瓜和胡萝卜一样长在地下的么?怎么会是一棵树呢?”
牛大叔笑着说：“每种果实的生长方式都不一样，就拿小白兔的胡萝卜来说，它的胡萝卜是长在地下我们看不见的，而我的西瓜是长在上面能够看得到的，所以各种果实有各种果实的生长方式。”
小狗明白的点点头说：“原来苹果是要先长成树木，才会结出美味的苹果啊!”
故事点评：故事中的小狗看到牛大树种的西瓜和小兔种的胡萝卜都长在地下，就认为苹果也是长在地下的。其实苹果是要先长成苹果树，才能结出苹果。每种果实的生长方式都不一样，有的会长在地上，有的会长在地下，有的则会长在树上，小朋友们，你们懂了吗？
睡前温馨儿童故事10
小熊猫在幼儿园里
小熊猫第一天来到幼儿园。
幼儿园开始吃午饭了。
小熊猫坐在饭桌前，一动不动，看着其他小朋友吃饭。
小狐狸阿姨问小熊猫：“你为什么不吃呢?”
小熊猫小声地说：“在家里都是妈妈来喂我的!”
小狐狸阿姨指着正在吃东西的小朋友说：“你看小朋友们都是自己动手吃东西的!如果妈妈不来喂你，你会饿坏的呀!”
小熊猫看着小朋友们吃得可香呀，咽了咽口水，突然抓起一个大苹果，大口地吃了起来。
“真甜啊!”小熊猫一边嚼一边对小狐狸阿姨说，“以后我自己吃饭，不用妈妈来喂啦!”
睡前温馨儿童故事11
梨子和苹果
小王和小玉是邻居，也是关系很好的同学。小王家院子里种了一棵苹果树。小玉家院子里种了一棵梨树。秋天，梨树和苹果树上都挂满了果子;苹果树上结了又红又大的苹果，像妹妹的小脸蛋;梨子树上结了黄橙橙的梨子，像一盏盏漂亮的小灯笼。
这天是小王的生日，小玉在树上摘了几个又大又黄的梨送给小王，篮子里还放着一张鲜红的纸条，上面写着：“祝你生日快乐!”小王一看，可乐坏了。小王也送了一篮子苹果给小玉，篮子里放着一张贺卡：“祝你学习进步!”小玉非常高兴。
一次，他们俩为一件小事情发生了一点小误会，吵了一架，就再也没有来往了。
一天，小王在家里看电视，看着看着，他想起了上次与小玉吵架的事情，觉得自己也有错误，想主动地找小玉和好。于是，小王在树上摘了一篮子苹果，让家里的小猫送到小玉家。小玉感到很奇怪，哪来的苹果?她看到还没走多远的小王家的猫，眼框一热，感动得流下了泪。
第二天小玉到院子里摘了一袋梨子去了小王家，给小王道歉。小王小玉俩会心地笑了起来。
从此，他们俩和好如初，每天一起上学，一块回家。
睡前温馨儿童故事12
小狗熊和大西瓜
天空中飘着零零散散的几朵白云，太阳公公高高的挂在头顶上。
小刺猬来到西瓜田里找西瓜，左边一个大西瓜，右边一个大西瓜，挑哪个好呢?小刺猬挑了个的西瓜开始吃了起来。西瓜真好吃，吃一口，就再也不想停了，一个又大又甜的大西瓜不一会就吃完了。小刺猬躲在大西瓜里打起了盹儿。
小狗熊也兴高采烈的来到了西瓜田，也想挑个又大又甜的大西瓜，这里就有一个。小狗熊抱起大西瓜，却吵醒了小刺猬，它一着急用刺刺穿了西瓜皮。没想到正好扎到了小狗熊的手。小狗熊瞪着乌溜溜的大眼睛看着大西瓜，大西瓜说话了：“是谁，来偷大西瓜。”
小狗熊好奇地说：“大西瓜，是小狗熊的好朋友，小狗熊最爱吃大西瓜。”
小刺猬说：“滚开，快滚开谁是你的好朋友!”
小狗熊委屈的说：“妈妈说，大西瓜是小狗熊的好朋友!”
小刺猬的刺扎在了西瓜皮上，拔也拔不出来了。它顶着大西瓜就想走，小狗熊说：“大西瓜，大西瓜，你去哪?”
小刺猬费力地说：“臭狗熊，快走开!”
这时候小白兔看见了小狗熊，它说：“小狗熊，小狗熊，你这是要去哪啊!”
小狗熊说：“小白兔，小白兔，大西瓜说话了，我在和大西瓜交朋友呢!”
小白兔说：“大西瓜会说话，真稀奇，真稀奇!”说完就跑开了。
小刺猬爬到小河边，小乌龟看见了小狗熊，小乌龟说：“小狗熊，小狗熊，你这是要去哪啊?”
小狗熊说：“小乌龟，小乌龟，大西瓜说话了，我在和大西瓜交朋友呢!”
小乌龟说：“大西瓜会说话，真稀奇，真稀奇!”说完跳到河里游走了。
小刺猬想继续走，可是它的刺扎进了土里拔不起来了。它哭道：“小狗熊，小狗熊，快帮帮我，我是小刺猬!”
小狗熊听出了小刺猬的声音，它找来了小乌龟，找来了小白兔，它们找来了许多的小动物，大家都知道大西瓜说话了。
大伙看见小刺猬在西瓜里人仰马翻的样子，哈哈大笑起来，谁说大西瓜说话了，真稀奇，真稀奇!分明是一只贪吃的小刺猬。
大家把小刺猬从大西瓜里拔了出来，成了好朋友，好朋友，大家一起拉拉手，唱唱歌，快快乐乐做朋友。
睡前温馨儿童故事13
蓝蓝的天空，飘着朵朵白云。白云飘呀飘，飘过了一片草原。青青的草原，流淌（liú tǎnɡ）着一条清清的小溪。
小溪岸边，有一棵很大的树，大树的旁边有一朵红色的鲜花，鲜花下有几片碧绿的叶子，一片叶子上面有一只小虫子。
小虫子正趴在叶子上睡觉，这时，传来“咚咚咚”的声音。叶子摇晃（yáo huànɡ）起来，小虫子赶紧抓住叶子。原来是一头大象朝这边跑来了。它很口渴，来到小溪边，把长长的鼻子伸进小溪里，吸了一些水，然后喷到自己的身上冲澡。
小虫子看到了，羡慕（xiàn mù）地想：“我也能像大象一样，有个长鼻子就好了。这样，我就可以天天用长鼻子洗澡了。”
大象洗完澡，离开了。没过一会儿，一只长颈鹿走来了。它弯下脖子，在小溪里喝了点儿水，然后伸长脖子，吃大树上的叶子。
“长颈鹿的脖子真长。如果我有这样的脖子，我一定会吃到树上新鲜的叶子，我也一定会和天上的白云说悄悄话。”小虫子想象着自己有一天，有了一个长长的脖子……想着想着，它就睡着了。
风轻轻地吹来，叶子摇晃了几下，小虫子一点儿也没有察觉，它睡得太香了。
夜，悄悄地降临。夜仙子，提着灯笼，点亮了天上的一颗颗星星。
星星们不停地眨着眼睛，眨呀眨。一只星星忽然说：“你们看那片叶子。”呀，小虫子不见了。叶子上只有一个像是用丝裹（ɡuǒ）住的小球。
天，渐渐地亮了。
一阵风轻轻地吹过，那个小球动了一下，接着又动了一下。慢慢地，一只长着翅膀的白色蝴蝶从小球里钻了出来。蝴蝶趴在叶子上，看着水里游来游去的小鱼，说：“早哇，小鱼们。”
忽地，又刮了一阵风，蝴蝶没站稳，一下子从叶子上掉了下去。它一边大叫，一边往下坠落。就在它要落入水中的那一刻，它忽地扑闪着翅膀，飞了起来：“啊，原来我已经变成了一只蝴蝶，我会飞了。”
蝴蝶围着鲜花飞了一圈又一圈，小溪里的小鱼们看到了，纷纷羡慕地说：“我会飞就好了。”
蝴蝶扑扇着翅膀，飞呀飞，飞过了正在吃草的大象。
大象看到了蝴蝶，羡慕地说：“我要是能像你一样，又小又轻又能飞，该多好哇。那样，我就可以去很远很远的地方了。”
蝴蝶扑扇着翅膀，飞呀飞，飞过了正在跑步的长颈鹿。
长颈鹿看到了蝴蝶，羡慕地说：“如果我也能像你一样在天上飞，该多好哇。那样，我就再也不用害怕狮子了。”
青青的草原上，有一只美丽的蝴蝶飞呀飞，飞呀飞。所有的动物都仰起头，羡慕地看着它。
蝴蝶心里在想：“原来，也有这么多人羡慕我呀。”
睡前温馨儿童故事14
小熊一家住在山洞里。熊爷爷对小熊说："你去造间木头房子住吧。"
春天，小熊走进树林。树上长满了绿叶，他舍不得砍。
夏天，小熊又走进了树林。树上开满了鲜花，小熊舍不得砍。
秋天，小熊走进树林。树上挂满了果实，小熊舍不得砍。
冬天，小熊走进了树林。树上站着许多小鸟，小熊舍不得砍。
一年又一年，小熊没有砍树造房子，还是高高兴兴地住在山洞里。
树林里的小动物非常感谢小熊，他们送给小熊一束束美丽的鲜花。
睡前温馨儿童故事15
没有南飞的小鸟
一场大雪过后，蓝狐狸跑到雪地里，堆了个雪小熊。可是，雪小熊不会打雪仗，只会笑眯眯地看着蓝狐狸玩。
要回家了，蓝狐狸掏出口袋里的爆米花，说：“雪小熊，你饿了的时候就吃爆米花填填肚子吧。”
第二天，蓝狐狸去看雪小熊。
他把一些爆米花又放在雪小熊的手上。
一会儿，一只小鸟飞过来，叼走了爆米花。
“站住，你为什么吃雪小熊的爆米花?”蓝狐狸问小鸟。
“我本来是跟着妈妈南飞的。”小鸟伤心地说，“可是我的翅膀受伤了，只好留在这儿。”
小鸟带蓝狐狸去看他的家，那是一个潮湿的树洞，树洞里只有几粒发霉的米。
蓝狐狸非常心疼小鸟，他邀请小鸟住到自己的家去。
晚上，小鸟说：“以前，我都是睡在妈妈怀里的，一会儿就能睡着。”
“你可不能睡在我怀里，我会不小心把你压痛的。”蓝狐狸说，“要不，你就睡在我的耳朵里。”
小鸟很乐意，他躺在蓝狐狸毛茸茸的耳朵里，一会儿就睡着了。
小鸟成了蓝狐狸的好朋友，他们每天一起游戏、一起吃饭、一起睡觉，过得很快乐。
春天来了，森林里的动物们一起迎接从南方飞回来的小鸟们。
领头的鸟妈妈惊喜地发现，她那失踪的孩子，正停在蓝狐狸的大耳朵上，对着她微笑……
G. 生日蛋糕寓言故事
卡布奇诺（cappuccino）的意思是等待，预示着等待就是甜中带苦。有一种说法是卡布奇诺密语——cappuccino：I Love You玛奇朵（Macchiatto）的意思是印记、烙印。一般都吃焦糖玛奇朵，似乎也是星巴克独有的咖啡黑森林：我一直觉得黑森林的亮点是里面的樱桃而不是巧克力印象中是德国黑森林中的樱桃多，剩下的就被当地农妇加进了蛋糕里。所以黑森林是地名演化来的蛋糕名。据说有没有巧克力的黑森林，不过我没吃到过布朗尼蛋糕：可爱的错误。是美国蛋糕不是欧洲蛋糕，个人有点吃不习惯。他的来源有个故事：据说有个胖胖的黑人嬷嬷烘培巧克力蛋糕的时候，忘了将奶油先打发，而意外做出的失败作品，这块原本要丢掉的蛋糕，老妈妈一尝，居然十分美味，布朗尼蛋糕这个“可爱的错误”就这么成为美国家庭中最代表性的蛋糕了。cheese蛋糕的含义是甜蜜的爱情（这个是道听途说的，不知道准不准）沙架蛋糕：很少吃到的奥地利甜点。似乎也没什么特别的含义，听说过来源，还说为这争的还很凶，汗一位王子的家厨Franz.Sacher研发出一种甜美无比的朱古力陷，受到皇室的喜爱。后来，在当时贵族经常出入的沙架饭店Sache Ho-te也以沙架蛋糕为招牌点心。然而，它独家的秘方究竟是什么，至今仍是一场争论不休的甜点官司，一家糕饼铺Demel号称以重金购买到沙架家族成员所提供的原版食谱，沙架饭店则坚持只有他们的蛋糕才是尊重创始者的传统口味。尽管官司未解，但是沙架蛋糕独特的朱古力陷与杏桃的美味组合早已传遍全世界，被数以万计的点心主厨不断繁衍创作，成为代表奥地利的国宝级点心。因为其他的我吃的种类也比较少，而且很多糕点师傅也不知道含义，有些人也就是随便说说蒙蒙你，所以也不好说