① “最无情的生日蛋糕”走红，为何熊孩子当场痛哭
“爸爸，我生日快到了，你给我准备礼物了吗？”，“妈妈，我过生日的时候，可以带我去游乐园吗？”，“妈妈，我生日的时候想要吃一顿大餐！”……相信做父母的，在孩子生日即将到来的时候，都会遇到孩子抛出的一些充满期待的问题。毋庸置疑，每一个孩子都希望能够过一个特别、难忘的生日。孩子都期盼能够快快长大，而每过一次生日，他们都成长了1岁，所以，孩子对于生日都非常重视。
孩子在成长的道路上，不只有学习、读书，想要孩子拥有快乐的童年，家长要学会多去倾听孩子的声音。
② 童话作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的童话作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话作文 篇1
有个叫沙缪尔的男孩，他仰头看了看天空，见一朵乌云正朝东方跑去，风在后面赶着它。
“风啊，风啊，给我一朵云吧！”沙缪尔大声叫喊着。
“可以，不过你得唱支歌给我听！”
沙缪尔唱得真诚又动听。风感动地说：“你唱得真好听，我就送你一朵云吧。”
“我想让它住在我的房间里。”沙缪尔低声说。
风微微一笑，把一朵乌云轻轻往下一推，那朵乌云就从窗户飞进了男孩的房间。
“谢谢你，好心的风！”沙缪尔高兴地道了声谢，就连忙把窗户关上。
乌云觉察到自己被关闭在一个狭小的房间里，不高兴了，它叫起来：“这是什么地方，到底发生了什么事？”
“我是一个喜欢云的男孩。”沙缪尔回答说。
乌云不吭声，它悲伤地蜷缩在天花板的一个角落里。
“你怎么啦？为什么不说话？”沙缪尔不解地问，“飞吧，变吧，变成一只小小的白帆船！”
“我不能！”
“那就随便变个什么吧！大象、小鱼，或者其他什么稀罕的东西都行。”
“我失去了自由，就什么奇迹都创造不了了。”
“我该怎么办呢？我可不愿意让你这样怏怏不乐啊！”
“请打开小窗，放我走吧！”
“可是，我希望你留在我身边。”
乌云没有说话，它只是沉默着。
“我有一副好嗓子，我可以为你歌唱。”沙缪尔说着弹起琴来，“你一定会喜欢我的歌声，你一定会同意留下来陪我玩的。”
乌云听着沙缪尔的歌声，想起它过去看到过的一条小河，在田野间闪着粼粼的波光。
“不错，你有一副美妙的歌喉，你是一个善良的孩子。”乌云说。
“这么说，你愿意留下来啦？”
“瞧你说的，我还是请求你放我走。”
“我不明白，你为什么口口声声说要走呢？”
“大海生下我，就把我抛向天空，它对我说：飞吧，飞到东方去，那里开满咖啡花的田野正干涸着，飞到那里去下一阵雨吧！因此，我才往这边飞的。”
“要是你不飞过去呢？”
“小小的秧苗就会旱得枯死，农人就没收成了。”
沙缪尔听了乌云的话，好像听到了从很远很远的地方传来秧苗被干旱折磨的痛苦呻吟声。他立刻跑到窗前，“哗啦”一下打开窗户。
乌云飞了出去，越飞越高，一头钻进了天空，变成了一只带白帆的小船。沙缪尔微笑着，挥手告别，直到乌云在视野里消失……
童话作文 篇2
我是一滴小雨珠，是从天空蔚蓝的家园来地球旅行的。
清晨的第一缕阳光照射过来，小雨珠睡醒了，伸了一个长长的懒腰，乘着风来到一个陌生的绿色菜园。哇！好美的地方，松软的土地，空气中洋溢着各种花草的芳香，一只蜜蜂在花丛中工作者，多彩的蝴蝶也在翩翩起舞，好像在赞美勤劳的蜜蜂一样。小雨珠踩在松软的土地上，感觉很潮湿，这里种植了不同的蔬菜，它们看到小雨珠在发呆，纷纷弯腰问候它，欢迎它来到美丽的菜园。
中午，小雨珠和其他的雨珠一起，在菜园中跳起了芭蕾舞，它们纷纷来到植物的根部，一个个晶莹剔透的小雨珠毫不犹豫的跳了进土壤中，这个时候小雨珠才发现，植物的根部就是一个巨大的'绿色工厂，成千上网的搬运工坚持不懈的在搬着各种有营养的物质，小雨珠也被分配到一个环形的根茎上，很快小雨珠就和小根融合到一起，小雨珠顺着根茎一直来到一个红色的果实上，阿！原来这是一颗西红柿阿，西红柿是很有营养的蔬菜哦。小雨珠正在和西红柿中的其他伙伴打招呼，突然太阳的光芒刺痛了它的眼睛，它感觉自己的身体长了一对无形的翅膀，它缓缓的浮起来，离开了西红柿，变成了一阵薄雾，转瞬飞回了云朵妈妈的怀里。
小雨珠在妈妈的怀抱中好好的睡了一觉，它还打算醒来在去给其他的小伙伴讲述它去地球旅行的故事呢。
童话作文 篇3
今天是阳光明媚的一天，我们学校组织了奇E国一日游的活动。昨天晚上，想到即将开始的奇幻旅程，，我兴奋地睡不着了。第二天，我兴高采烈的和同学们去了奇E国。
“哇”这里的风景好美，红的花，绿的草，一走进去就仿佛到了一个小城市里，里边有走秀的，演杂技的等。每一样都很有趣，今天我就给大家讲讲我参加了哪几样活动吧。
我先参加了消防员的练习，穿上小小的消防服，排着整齐的队，一起去“火灾现场”演习灭火，只见上面两个按键，一个红色，一个绿色，红色的键按下去开始喷水，绿色是停止喷水的按键。开始了，我快速的按了一下红色的按键“哇”满天都是水花，再用喷头向“火”里一喷，过一会儿，就把火灭了。接着还可以发工资，这些“钱”还可以兑换奖品呢。
然后又参加了警察，当警察可累了，要站在“马路”的两旁，头戴着被太阳烤的热乎乎的帽子，如果有人闯红灯，就要上前拦住他，敬礼之后对他说：“叔叔，现在是红灯，等变成了绿灯您再过去吧！”一会儿我就又挣了10奇币.
不知不觉的，就到中午吃午饭的时间了........吃好了午饭，我就和陈一诺一起去兑换礼物了，我有50奇币，他有45奇币，我们俩的奇币加起来正好可以兑换一只小螃蟹去送给他的妹妹，就算是我们送给她的礼物吧！
一天就这样过去了，我在回程的车上想，这次的旅游可真愉快！下一次我一定还来玩！
童话作文 篇4
那是一个晴朗的早晨，一只鸟站在树梢上望着天空中的那朵云，云儿那洁白的身影使天空充满宁静，变得更加湛蓝，她的身影在空中如此的轻柔，宛若仙子一般，小鸟心想：我变成一朵云儿该多好啊！
此时天空中的白云，也正望着地上的鸟儿，鸟儿可以无忧无虑地在天空中飞行，鸟儿们在一起嬉戏玩耍，多有趣呀！她心想:我要是变成一只鸟儿就好啦！
无所不能的上帝知道了此事后，他便召集鸟儿和云儿说：“你们既然都想交换身份，我就给你们这个机会吧。”鸟儿和云儿欣喜若狂，纷纷感谢上帝。
鸟儿变成了云儿，不久就体会了云儿的难处。一开始，他体会到云儿轻盈和美丽，过了不久，他就感到了孤独和不自在。
云儿也体会到鸟儿的“辛苦”。她每天都要小心猎人的追赶，天敌——蛇的毒牙，飞的高度如此的低。
鸟儿和云儿明白了一个道理：做自己才是最好的。请求上帝把它们换回来，上帝同意了，把它们恢复成原样。
童话作文 篇5
今天是小熊吉吉的生日。吉吉一大早就起了床。它看到妈妈不在家，就有了一个念头，它想：妈妈不在家，我做一大碗生日汤给伙伴们喝，这样一定很好。
“咚，咚，咚。”有人在敲门，吉吉打开门一看。哦，原来是小兔白白，白白带了一个大萝卜和一些青菜。吉吉想：把大萝卜和青菜放到生日汤里面，生日汤一定会很美味，想着就把大萝卜放到了汤里。
“咚，咚，咚。”又有人在敲门。吉吉打开门一看，原来是小猫花花和小狗磊磊。花花带了一条大青鱼，磊磊带了一些肉。吉吉想：如果把大青鱼和肉放进生日汤里，生日汤一定会更加美味。
“咚，咚，咚。”又有人在敲门。吉吉大开门一看，原来是妈妈回来了，熊妈妈带回来了一个大生日蛋糕。吉吉和妈妈还有它的伙伴们一边吃着好吃的生日蛋糕，一边喝着香喷喷的生日汤，它们度过了美好的一天！
童话作文 篇6
很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
满世界是遍地的草和盛开的花，令人心旷神怡
小草默默无闻，花儿迎风招展。过往的行人总是夸赞花儿美丽，花儿听了很是得意。
“小草，你太可怜了，就一个颜色。瞧我们，五彩缤纷，万紫千红，多漂亮啊！”花儿傲慢地说。
“恭喜你！人们总是喜欢漂亮的东西。”
“可是，人们为什么不把你们铲光？留着你们有什么用？”花儿百思不得其解。
小草依然默默无闻地生长着。有一天，小孩在玩火，把小草烧光了。花儿幸灾乐祸。
一场雨过后，小草又生长起来，郁郁葱葱的。
花儿不解地问：“为什么你可以再生呀？”
小草笑着答：“我们的生命力很强，就算被火烧光，经过细雨的滋润，会再次生长的。”
花儿恍然大悟：“原来人们欣赏你们顽强的生命力和无私的奉献精神呀！”
我们要学习小草的精神，野火烧不尽，春风吹又生。
童话作文 篇7
有一天，老虎想开一个大会，它就写了一个通知：请来开会。
第二天，老虎大王看了看，没有人来开会。虎大王等啊等啊，这一等就是十天。这时老虎火冒三丈，暴跳如雷，它站起来，走向动物们的家。
它边走边嘀咕道：今天谁要是说不出充分的理由，我就吃了它。就在这时，它远远地看见小马驮着一批粮食，虎大王气势汹汹的喊：“小马，你给我站住！”小马连忙走过来，虎王问道：“你为什么不去开会？”小马解释道：“虎大王，您看我都忙的没一点休息时间了，求求您大发慈悲，放过我吧！”“行，我这次就饶了你。”老虎说。
虎大王来到小猴家，看见小猴在家睡觉，便喊：“小猴，你为什么不去参加大会？”小猴说：“虎大王你知道我调皮，玩的时候不小心摔了下来，所以脚扭了，到现在还是一瘸一拐的呢。”虎王说：“那你就好好养伤吧。”
虎王又来到小猪家，看见小猪和小兔正在玩耍，便怒气冲冲的问：“你们为什么不去参加大会？”它们异口同声的说：“大王，您再给我们一百个胆子也不敢呀，因为您没有说清楚时间，地点，请谁来开会，以及开会内容。老虎觉得自己的确有错，只好回家了。
它又重写了一份通知，这一次它将时间、地点、出席对象都写的清清楚楚。到了第三天，动物们全来了。
③ 小熊的愿望的故事睡前故事
“小熊。”熊妈妈说。
“噢，妈妈。”小熊说。
“你没睡？”熊妈妈说。
“没有，妈妈。”小熊说，“我睡不着。”
“为什么睡不着呢？”熊妈妈问。
“我在许愿。”小熊说。
“你在许什么愿？”熊妈妈问。
“我希望我能坐着云彩到处飞。”小熊说。
“这个愿望你实现不了，我的小熊。”熊妈妈说。
“那我希望我能发现一艘北欧海盗船。”小熊说，“北欧海盗们会说：‘快来快来！目标已定。出发！出发！’”
“这个愿望你实现不了，我的小熊。”熊妈妈说。
“那我就希望我能发现一条隧道。”小熊说，“一直通到中国。我会去中国，带回筷子来给你用。”
“这个愿望你实现不了，我的小熊。”熊妈妈说。
“那我就希望我有一辆红色的大汽车。”小熊说，“我会把车开得飞快。我来到一座高大的城堡前。一个公主走出来说：‘吃点儿蛋糕吧，小熊。’我就吃了一些。”
“这个愿望你实现不了，我的小熊。”熊妈妈说。
“那我就希望，”小熊说，“一个熊妈妈来到我跟前说：‘你想听一个故事吗？’”
“噢，”熊妈妈说，“也许你可以实现这个愿望。这只是一个小小的愿望。”
“谢谢你，妈妈。”小熊说，“其实我刚才想要的'一直就是这个。”
“你想听什么故事呢？”熊妈妈问。
“说说我吧。”小熊说，“说说我曾经做过的事情。”
“哦，”熊妈妈说，“有一次你在雪地上玩，你想穿些什么。”
“是啊，那很好玩。”小熊说，“再说一说我的事吧。”
“哦，”熊妈妈说，“有一次你戴上你的太空头盔，假装飞到月亮上去。”
“那也很好玩。”小熊说，“再说一说我的事吧。”
“哦，”熊妈妈说，“有一次你以为你没有生日蛋糕，就自己煲生日汤喝。”
“啊，那很好玩。”小熊说，“然后你买了生日蛋糕回来。你总是让我感到快乐。”
熊妈妈说：“你现在也可以让我感到快乐呀。”
“怎么会呢？”小熊说。
“你可以睡觉。”熊妈妈说。
“那我会的。”小熊说，“晚安，亲爱的妈妈！”
“晚安，小熊。好好睡。”
④ 蓝色的纽扣读后感
天蓝色的纽扣是小学语文的一篇童话课文，下面是我给大家带来的天蓝色的纽扣读后感！欢迎大家阅读！
天蓝色的纽扣读后感
胖胖熊有一块硬币，是他省下的零花钱。
熊妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了。“我要用一块硬币，给妈妈买最好的生日礼物。”
胖胖熊心里想给妈妈买一双软拖鞋和一把花雨伞，胖胖熊带着一块硬币和美好的愿望，走进了商场。他看见花雨伞要八块硬币，软拖鞋要十块硬币。胖胖想:“我的钱不够，什么东西是一块的`呢?”胖胖熊马上就想到了妈妈最喜欢的衣服，于是，他决定给妈妈买一个蓝纽扣。
熊妈妈正在摆生日蛋糕，胖胖熊走进来，递给妈妈一个小纸包说:“祝妈妈生日快乐!”
妈妈打开纸包一看，啊!是一枚蓝色的大纽扣，一闪一闪像蓝宝石一样漂亮。妈妈很高兴:“谢谢你，孩子，着个生日礼物太棒了。配我的蓝外套正好。”
虽然，胖胖熊只有一枚硬币，买不了那两件礼物。但是，他还是动脑筋买了妈妈很喜欢的礼物。胖胖对妈妈的爱一定是最真诚的，我就像胖胖熊一样爱我的妈妈。我爱妈妈，喜欢妈妈。
【《天蓝色的纽扣》教学反思。 】
同学们，长辈对我们的爱是无微不至的。每一次生日，父母都记得很清楚，并为我们隆重庆祝生日。爱是相互的，我们在接受父母关爱的同时，也应该懂得回报。希望孩子们做个懂得体贴父母，关心父母的孩子。教学时，我把引导学生有感情地朗读课文、在朗读中积累词汇作为本课的教学重点。通过感情朗读，抓住描写小熊情感的变化的句子，体会人物的心情变化是本课的教学难点。
(一)、重视词句积累
课文比较短，但是好词好句还是挺多的，通过学生多种形式的读、找、记，达到积累好词好句的目的。我们要把好词、好句积累起来为日后的写作打下基础。
(二)、重视朗读教学
在教学过程中，我比较注重读的层次，读通——读懂——读透。读通就是要求学生能把课文中的生字读准字音，读懂就是能带着问题有目的去读，并能边读边思考，读透就是在读懂的基础上选择重点片段读，加深课文理解，体会语言文字优美之处，并且读的形式多样。
(三)、教学不足以及今后努力的方向
在读的指导过程中，老师没有尊重阅读的独特感受和体验，如体会各处心情的地方，当孩子说出自己的感受时，老师迁强地让孩子去达到自己的理解答案，如果能让学生结合词语句子自己去探究，让孩子“我口表我意会更好”。朗读时间不够充分，有些朗读有点流于形式，没有落到实处;朗读对象狭窄，没有让大多数同学得到锻炼。
总之，很多不足还需在今后的教学中逐渐改正与完善，也希望各位老师能多提宝贵意见。
⑤ 小班音乐教案
作为一名教职工，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的小班音乐教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班音乐教案 篇1
活动目标
1. 在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》。
2. 尝试听辨不同的音色与动物形象进行匹配，体验参与音乐活动的乐趣。
活动准备
1、ppt课件
2、《三只熊》flash
3、音乐带。
活动过程
一、听听说说：这是谁的家？
重点：听赏沉重的音乐。
1. （说说画面上的房子）猜猜这间美丽的房子是谁的家。（播放三只熊ppt文件）
2. 听听音乐，猜猜是谁的家？
3. 演示课件，“我们走近一点看看，噢，真的是熊的家，数一数有几只熊？他们是谁？
二、听听唱唱：朋友来做客
重点：听辨不同音色与动物形象进行匹配，愿意参加歌唱游戏。
“今天小熊要过生日了，他请了好多朋友到家里来做客。“
1、听听哪位小客人来了？”（兔跳音乐——模仿兔跳）
是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊妈妈唱的歌曲）
2、听，又有哪个朋友来了？（教师学小鸡叫，幼儿模仿节奏，并跟着音乐学小鸡叫，熟悉旋律）
是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊宝宝唱的歌曲——幼儿学唱）
3、又有朋友来了，是谁呀？（ppt显示全部小猪的形象）
是谁唱着歌高高兴兴地来开门了？（播放熊爸爸唱的歌曲——幼儿学习改变音色唱）
4、怎么又有客人来了？是谁啊？“叮咚、叮咚”（ppt显示一半小狗的形象）
熊爸爸、熊妈妈和小熊都去开门了，这次会是谁去开门呢？一起来听听。（播放熊一家的歌曲）
5、熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝唱的这首《欢迎歌》你们会唱吗？把自己变成熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，我们也来唱唱吧！（要求：听清楚前奏。）
6、瞧，三只熊和客人们围在生日蛋糕旁边多快乐啊！（出现ppt，音乐起）
三、玩玩乐乐---快乐一家熊
重点：感受与三只熊一同游戏的快乐。
我们也跟着熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝一起做游戏吧！（观看《三只熊》flash）
小班音乐教案 篇2
活动目标：
1.随乐边唱边做相应动作。
2.创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。
3.喜欢参与歌曲表演，感受秋天的美丽。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重点难点：
活动重点：
能随乐边唱边做相应的动作。
活动难点：
尝试创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。
活动准备：
歌曲PPT
活动过程：
一、谈话，引出主题，激发幼儿喜爱秋天、喜爱秋天之情。
律动：小手拍拍，秋天到了，小树叶飘呀飘……（出示PPT）
师：咦，飞来了一片什么？（树叶）它是什么颜色的？
师：哦，原来秋天到了，天气凉了，小朋友穿上了厚厚的衣裳，树叶宝宝变黄了，被风姐姐一吹，离开了大树妈妈，飞到我们班来了，来和小朋友玩游戏，你们欢迎它吗？让我们和树叶宝宝打声招呼。
师：小朋友，你们喜欢这样的秋天吗？（喜欢）老师也很喜欢秋天呢，因为秋天非常可爱。那我们一起来夸夸秋天吧！（带领幼儿说：秋天呀秋天呀，秋天多可爱！）
二、演唱歌曲，感受节拍速度。
1.师：看，又飞来了许多树叶宝宝，让老师唱首歌来欢迎它们吧！
2.教师清唱歌曲《秋天》
师：你听到了什么？
3.教师再次随乐歌唱，引导幼儿用连贯、自然的声音跟老师学唱歌曲。
4.请小朋友跟着音乐来唱一唱。（观看视频，根据实际情况反复练习多次）
三、幼儿习唱，拍手感受节拍。
师：小朋友，你们看，老师唱的歌把许多树叶宝宝都吸引来了，有大树叶宝宝、小树叶宝宝。
师：小朋友也来和老师唱这首歌吧，边拍手边唱好不好，不过拍手时要一下一下的拍，拍出来的声音才好听。（边拍手边唱，2到3遍）
四、引导幼儿边唱边做相应的动作
师：小朋友唱得真好听，树叶宝宝跳起了舞来，我们加上动作？
教师鼓励幼儿自己做动作，做的好的可以一起来表演。
师：大家表演的都很棒，我们和小树叶一起唱歌跳舞做游戏吧！
五、活动延伸，引导幼儿从对事物的情感逐步转移到对人的情感上来。
重复最后一句“秋天多可爱”，“我们小朋友唱得歌很好听，你们非常的可爱，老师爱你们，就像妈妈爱你们一样，老师对你们的爱有那么多，（双手尽量张开），多得无法再多，是最多的爱，你们对老师的爱又有多少呢？（引导幼儿用动作、身体语言表现爱），引领幼儿到户外去表现对秋天的爱；拾落叶送回到大树妈妈的身边，使得幼儿对秋天爱升华到对妈妈、老师的爱。演唱歌曲《秋天》。
歌词：
秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，
树叶到处飞呀飞，秋天呀秋天呀，
秋天多可爱；
秋天呀秋天呀，树叶轻轻睡地上，
树叶轻轻睡地上，秋天呀秋天呀，
秋天多可爱。
活动反思：
根据小班幼儿的年龄特点，幼儿的动作模仿能力很强，但是语言发展能力不强，对歌曲的理解能力更加谈不上。然后，教师和幼儿一起进行情景表演，并引导幼儿边表演边唱歌曲，让幼儿在表演中学习歌曲。幼儿在表演的过程中积极性很高，因为要反复练习，所以要让幼儿感觉落叶翩翩起舞。让发挥幼儿自己的想象更加激起幼儿的兴趣。只是在结束部分，是不是简单了一些，是不是应该对幼儿做一个落叶如何的美，教育幼儿今后如何爱护我们的大自然。
小班音乐教案 篇3
活动目标：
1．能随音乐模仿表现解放军的动作。
2.感受进行曲的力度和均匀的节奏。
活动准备 ：
1．在电视上看过解放军的操练。
2．解放军的图片、音乐、军帽。
活动过程：
1. 听赏歌曲《我是一个兵》
●欣赏歌曲《我是一个兵》前奏部分
——“听谁来了？是人还是动物？ ”“是什么人？”
● 出示解放军的图片，听音乐，欢迎解放军的到来。
2．学习律动《我是一个兵》
●欣赏歌曲“我是一个兵”
——“歌曲中除了有军人的走路声，还有什么声音？”（吹喇叭的声音）
“怎样吹喇叭？ ”（幼儿学一学）
●听到军人走路声拍腿、听到吹喇叭声音做吹喇叭的动作。
●幼儿讨论军人如何走路
——“解放军叔叔是怎么走路的？”（如：很有地踏步走）
●听音乐表演《我是一个兵》谁表演？怎么表演？
●创编《我是一个兵》动作
——“听了这音乐曲，你们想干什么？”（单一说和做动作）
——“解放军叔叔是怎样打敌人？”（如：开枪、打炮）等，并请幼儿用动作表现出来。
●欣赏个别小解放军的表演
●戴上军帽表现《我是一个兵》
3．欣赏视频《我是一个兵》
——“你知道有“兵”分哪几种？”
●欣赏视频
活动建议：
本次活动前期可以让孩子观看解放军走路，重点可放在分享交流上。
附歌曲：
小班音乐教案 篇4
【活动设计】
《一、二、三，木头人》是一首幽默有趣的歌曲。全曲歌词内容浅显易懂，曲调简单流畅，节奏变化鲜明，富有游戏性，特别适合小班的幼儿来开展音乐游戏活动。因为是小班的幼儿所以我设计的游戏规则就是幼儿在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型，并在敲击乐器时候保持不动。这样的设计对幼儿来说没有什么负担，利于调动幼儿的积极性。
【活动目标】
1、熟悉歌曲旋律，学习随音乐快慢变化演唱歌曲。
2、能在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型。
3、体验“木头人”的风趣与幽默，享受活动所带来的快乐。
【活动准备】
电脑课件，木鱼乐器一只。
【活动过程】
一、复习韵律活动“红绿灯”。
师：“今天老师要带你们到音乐王国去玩，路上我们要注意交通安全，红灯停绿灯行。”
二、学唱歌曲。
1、教师范唱，熟悉旋律，初步理解歌词。
师：“音乐王国到了，我们找个地方坐下来吧。你们看，是木头人，他们在做什么呢？你们来听一听。”
师：“刚才你们听到歌曲里都唱了些什么呢？”
2、幼儿学唱。
3、随音乐快慢变化演唱，幼儿熟练掌握歌词和旋律
师：“刚才我们已经会唱木头人的歌了，这次木头人要和你们玩个游戏，注意听这次唱得和刚才有什么不一样？”（教师不断加快演唱速度）幼儿学习随音乐快慢变化演唱歌曲。
三、学习音乐游戏。
1、在教师语言引导下，集体创编木头人不同的.动作造型。
师：“现在你们都是木头人，老师说123变的时候，每个人都要摆一个造型不动，看谁最像木头人。”
2、观看课件，讲解游戏规则“木头人先干什么？敲木鱼的时候木头人动没动？”
3、幼儿随教师清唱，用手指在自己腿上点拍木头人走的节奏。
4、幼儿跟着琴声，再次练习。
5、幼儿四散随乐玩游戏，并在教师鼓励下，寻找空间进行活动。
师：“木头人准备出发了，注意了这次我们会边走边唱，看谁会找空地方。”
6、幼儿边看课件边根据音乐快慢变化，完整游戏。
师：“我们来和动画里的木头人一起来玩一玩，这次更难一点，音乐会越来越怎么样呢？你们来边听边做。”
小班音乐教案 篇5
活动准备网站
画有轮廓的纸、粗水彩笔。
音乐《老鼠画猫》。
活动目标
初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词，学会演唱歌曲《老鼠画猫》。
积极参与歌唱活动，尝试用说唱形式演唱歌曲，体验用滑音唱法表现歌曲诙谐、幽默的风格。
活动过程
一、师以小老鼠的角色导入，谈话引题。
1.师扮演小老鼠，模仿老鼠的形象动作，发出"吱吱吱"惊慌失措的叫声。
师：吱吱吱，啊，谁来了？快躲起来！小朋友们，你们知道我为什么害怕吗？
2.引导讨论，了解特征。
提问：（1）你们知道我最怕谁吗？（猫）
（2）可是你们知道我为什么最怕猫吗？我最怕猫身上的哪些地方呢？
（爪子、牙齿、眼睛等）
3.启发想象，理解歌词。
（1）鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并用动作把猫的样子给比画出来。
师：有一天，我梦见自己有一只神奇的画笔，我要用这只神奇的画笔把猫画成不会抓老鼠的猫！小朋友们，快帮我想想，要把猫画成什么样呢？
（2）师边范唱歌曲《老鼠画猫》，边在画纸上画出歌词中唱到的猫的样子，帮助幼儿理解歌词。
引导语：多谢小朋友们帮我出主意，我小老鼠现在就开始画猫了！
二、学唱歌曲。
1.（现在，请小朋友们跟我一起边唱歌曲边画猫吧！）教师指着画面，引导幼儿跟随音乐学唱歌曲，着重练习"小老鼠"和"胡子翘"的滑音唱法。
2.帮助幼儿理解歌曲中"哎呀"一句的含义。启发幼儿唱好歌里几句能表现小老鼠很得意的样子的歌词。
3.引导幼儿尝试用说唱的形式演唱歌曲。
4.动作表达。
师：现在我用这只神奇的笔把你们都变成小老鼠，我们一起一边唱一边跳吧！
（重点鼓励幼儿用动作表演来表现歌曲诙谐、有趣的风格，要把小老鼠得意、滑稽的样子唱出来、做出来。）5.尝试加称词"哈哈"、"嘻嘻"、"呵呵"等来表现歌曲诙谐、幽默的风格。
（1）提问：我们画了一只这样的猫，你们的心情怎么样啊？你们得意的时候会怎么笑呢？（哈哈、嘻嘻、呵呵）
（2）尝试将衬词带到歌曲中完整演唱。
A、幼儿唱歌词，老师唱衬词。
B、幼儿分两组，一组唱歌词，一组唱衬词。
三、以音乐游戏的形式结束活动。
师：现在我们到外面去玩一个《猫和老鼠》的游戏吧！请一个小朋友扮演小花猫，我们一起扮演小老鼠，我们边走边唱歌曲，唱完后就赶紧站在原地保持一个姿势不要动，如果乱动被小花猫发现了就要被小花猫抓住了！好吗？现在我们就一起出去玩吧！
小班音乐教案 篇6
活动目的
1.熟悉歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲，表达一家人在一起的幸福感。
2.尝试向大家介绍自己的家人，感受爸爸妈妈对自己的爱。
3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备
1.每人带一张全家福的照片，背面写上爸爸妈妈对幼儿祝愿的话。
2.《我家有几口》音乐磁带。
活动过程
1.教师拿自己的全家福照片进行讲述。
“你知道这是谁家的照片吗?你怎么知道的?”教师边指着照片边介绍家人：“这是我爸爸，这是我妈妈，这是我自己，我家有三口人。”
2.幼儿手拿照片，介绍自己的家人。
(1)分别请4-5名幼儿向大家介绍照片上的家人，教师随时注意引导幼儿用完整的语言讲述。
(2)鼓励幼儿向旁边的同伴介绍自己的家人。
3.学唱歌曲《我家有几口》。
(1)教师示范唱，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。
师：“你喜欢哪一句?”根据幼儿的回答，教师带领幼儿有节奏的学说歌词。
(2)学唱歌曲，教师重点引导幼儿学习说唱结合的演唱形式。
师：“这首歌和我们唱的其它歌曲有什么不一样?”
教师指导幼儿在学唱最后一句时要配合肢体动作，并掌握说的节奏。
4.教师给幼儿读一读爸爸妈妈对他们的祝愿，引导幼儿体会父母对自己的爱。
教学反思：
在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
⑥ 小熊过生日小班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的小熊过生日小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小熊过生日小班教案1
活动目标：
1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。
2、通过参与故事情境，乐意与老师一起讲述故事中的部分语言。
3、体验过生日时得到生日礼盒的神秘干和快乐的情趣。
活动准备：大图书；红、黄、兰、绿、灰、白的套盒；小熊胸饰；《开汽车》、《生日快乐》的音乐
活动过程：
一、老师带上小熊胸饰，引起幼儿兴趣
教师：看谁来我是谁？（小熊）今天是一个特别的日子，是小熊的生日。你们想送什么礼物给我呢？（幼儿自由想象）
我真的收到了一个神秘的礼物，你们想不想跟我回家看看？（开汽车）
二、教师演示故事，幼儿初步理解故事内容，并参与到故事中
1、找找看，我的神秘礼物在哪呢？（揭开布，出示红匣子）你们知道红匣子是谁送来的吗？（邮递员）
2、（老师讲述故事的开始部分）谁在说话呀？说的什么？要不要打开 ？
3、（打开红匣子）啊，里面有什么？（里面有一只黄匣子）老师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？（引导幼儿说出：快打开、快打开）
4、（请一位幼儿来打开黄匣子）老师带领幼儿一起说：啊，里面有一个兰匣子，蓝匣子真漂亮。还想打开吗？应该怎么说？（幼儿一起说：快打开、快打开）老师打开，一起说：啊，里面有一个绿匣子，绿匣子真漂亮，里面有什么呢？
5、以开火车的形式轮流说：快打开、快打开。（再请一位幼儿打开，出现灰匣子）
6、（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物？（引导幼儿相互交流并回答）
7、看看是不是你们说的？（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙）
三、翻阅大图书，完整讲述故事
我把发生的事拍成了照片，编成了故事。我们一起来讲一讲。（出示大图书，鼓励幼儿一起讲）
四、幼儿讨论：生日礼物
小熊得到了好玩的生日礼物，你过生日的时候想要什么礼物呢？去和爸爸妈妈说一说。
五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。
走到小熊身边唱《生日快乐》的歌。
小熊过生日小班教案2
活动目标：
1、学习撕、搓、揉、捏的技能，养成良好的卫生习惯。
2、通过活动，体验与别人分享的快乐。
活动准备：
1、小熊娃娃一只
2、蛋糕模型一个、蛋糕盘子人手一只
3、彩色纸（红色、黄色、绿色）若干
4、《生日歌》的音乐
活动过程：
一、激发兴趣、明确主题
1、t：小熊今天过生日，家里来了许多的客人，熊妈妈呀来不及炒菜了，想请我们小一班的小朋友帮忙当厨师？
2、s：好！我们大家都来帮熊妈妈炒菜吧！
二、引导想象，发放思维
t：这是我妈妈准备的东西，你们看看都有些什么呀？
s：红的纸（red）、绿的纸（green）、黄的纸（yellow）
t：哦，有那么多东西，你们想一想
1、什么菜也是绿色的？（幼儿的经验有青菜、菠菜、毛豆、葱、辣椒等）
2、什么菜也是红色的？（幼儿的经验有番茄、红萝卜、红辣椒、红烧肉、红烧鱼等）
3、什么菜也是黄色的？（幼儿的经验有荷包蛋、花菜、玉米、炒鸡蛋等）
（引导幼儿回忆平时吃的菜的颜色，引发联想）
三、律动《洗菜》
1、t：那我们准备炒菜了，可是这菜还是脏的，那该怎么办呀？
2、s：要洗一洗，切一切
3、t：请小朋友气力找个位置来洗一洗，切一切吧（根据《生日快乐》的曲调，用英文唱“wash, wash, wash,cut,cut,cut”）
四、尝试“炒菜”，注意个别差异
1、t：“我先来做个‘花菜’，大家看好了？
（1）先把盘子上的双面胶撕下来。
（2）用大拇指与食指捏住黄色纸往下撕，撕开后用手心搓，搓成一个圆圆的就往上贴。
2、要求幼儿菜粘贴在盘子里，一边贴一边说说炒的是什么菜。
3、督促幼儿炒好菜后，把纸头都放回篮子里，要讲卫生。
4、辅导个别幼儿炒完一个菜。
五、交流介绍自己炒的是什么菜，体验成功。
六、分享，唱生日歌
t：小熊说呀，谢谢我们小一班的小朋友，她还准备了蛋糕和我们一起分享呢，我们一起来为小熊唱生日歌吧！
小熊过生日小班教案3
教学目标：
1、能正确进行5以内的等量匹配，体验操作成功的乐趣。
2、感受小熊和朋友间的友谊，体验过生日带来的快乐。
教学准备 ：电子白板课件、操作材料人手一份。
活动过程：
一、以小动物过生日导入活动
（一）、直接导入
1、“看，这是谁呀？小熊要过生日啦。”
2、“小熊去年3岁？今年几岁呢？今年长大一岁，4岁啦。”
（二）、猜猜小熊的朋友及它们带来的礼物，感受朋友间的友谊、感知5以内的数量
1、“小熊请来了他的好朋友们，这是他们的影子，猜猜是哪些小动物呢？为什么？”
2、小动物们还带来了礼物呢？猜猜小蜜蜂会送什么礼物呢？这里有一把魔镜，我们来照照看。”（是蜂蜜）“我们把蜂蜜拿出来，一共几瓶蜂蜜？（3瓶）那我们用几个点子来表示？
“蜂蜜甜甜的，小熊喝了会感到怎样？”（很甜蜜，很幸福很快乐）
3、“那小猴会送什么礼物呢？”“我们还是用魔镜照一照吧。”（围巾）把它取出来，还有没有了？小猴送了几条围巾？5条围巾用几个点子来表示呢？5“这可是爱心温暖牌围巾，小猴希望在冬天的时候小熊带上了就不怕冷了。”
4、“小兔也等不及啦，我们赶紧照一照吧”小兔说他送的是这个，两个点子表示两束鲜花，我们把它取出来，看是不是两束花。（它希望小熊每天都有好心情）
（设计意图：直接动物形象导入进入过生日情境，激发幼儿的兴趣。提问年龄是对幼儿已有经验的回顾，魔镜照礼物有神秘感，更能吸引幼儿。）
二、进行5以内的等量匹配
（一）、帮小熊插蜡烛、许愿
1、“朋友们给小熊准备了这么好的礼物，小熊呢早早地把蛋糕准备好啦，我们要在生日蛋糕上插上什么呀？（蜡烛）那我们赶紧帮小熊插上蜡烛吧，可是应该插几根呢？（4根）”
2、“蜡烛插好啦，我们一起唱一唱生日歌祝小熊生日快乐。”
（二）、帮小熊分蛋糕，5以内数量匹配
1、“吃蛋糕咯，小熊把生日蛋糕分成了几块？1、2、3…许多块，数都数不清啦。请你们帮小熊分蛋糕吧。这里有四个点子表示小猴想吃四块蛋糕。请你们把蛋糕分贴到盘子里，有几个点子就分几块蛋糕。”
4、“我们来看看蛋糕分好了没有？”
（设计意图：通过插蜡烛，分蛋糕等操作活动，让幼儿正确进行10以内的数量匹配，操作后评价是为了检查和纠正幼儿的操作，再次巩固10以内的等量匹配。）
三、活动结束
“今天小动物们都很开心，你们开心吗？拿着你分好的蛋糕回教室跟小朋友分享吧。”
（设计意图：感受小熊和朋友间的友谊，体验过生日带来的快乐。）
小熊过生日小班教案4
活动目标：
1、喜欢表演，愿意学说重复的短句，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。说短句：“甜甜的____我爱吃”
2、丰富幼儿对常见水果的认识
3、知道收到别人的礼物要表示感谢。
4、能自由发挥想象，在集体面前大胆讲述。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：
1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰。
2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个。
3、小熊的家，“汽车”录音机，录音带。
活动过程：
1、一名幼儿扮演小熊，老师扮演小司机，其他幼儿分别扮演小猫、小狗、小兔、小猴、小老鼠。
2、以小熊过生日，请好朋友到家里去做客的游戏情景，引出活动，激发幼儿活动的兴趣（小熊道白）
3、教师（司机）说：“今天小熊过生日，要请好朋友到家里做客，我开车帮小熊把好朋友接到家里去，引导幼儿分别说短句：“我是____”及“我送小熊甜甜的____”
4、教师开车请小动物上车，一起来到小熊叫，互相问好，小动物分别送礼物，学说重复短句：“送你甜甜的____，祝你生日快乐”小熊说短句：“甜甜的____我爱吃，谢谢你，”“不客气”等礼貌用语。
5、与小熊共同唱“生日快乐”歌曲，共同分享生日蛋糕，小熊分给小动物每人一块蛋糕说：“请你吃甜甜的蛋糕”小动物说：“甜甜的蛋糕，我爱吃，谢谢你”小动物可把蛋糕送给客人吃，重复说短句。
在游戏过程中，教师要重点指导幼儿的发音，鼓励幼儿大胆地表演，说学短句。对个别幼儿的错误发音要及时纠正，对当时纠正不过来的`个别发音，教师不要强化，使孩子失去信心，要多给予鼓励，日常活动时，或个别活动时再进行纠正，激发孩子学习兴趣，增强信心，使他有成功感。
活动反思
这节课是小班的课程，我是应用的白板进行教学，非常吸引幼儿，幼儿课上表现的很活跃，更能着我的思路走。学习兴趣浓，活动目标基本完成。
小熊过生日小班教案5
一、教学目标：
1、在故事的情境中，让幼儿了解长颈鹿、小兔、小猴、大象的特征，并学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。
2、体验游戏活动的快乐，积极参与集体活动。
二、教学准备：
课件《小熊过生日》。
三、教学重难点：
在故事的情境中，学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。
四、教学手段与方法：
多媒体辅助教学法、讨论法、情景表演法等。
五、教学过程：
（一）开始部分：
出示课件图片，导入活动。
（1）师：小朋友们，看，这个家漂亮吗？家里有什么呀？是谁的家呢？
（2）师：看，谁来了呀？小熊在向我们打招呼呢，我们和小熊也打个招呼吧！小熊你好！
（3）师：今天是小熊的生日，小熊想要邀请好朋友来家里吃蛋糕。
（二）基本部分：认识长颈鹿、猴子、兔子、和大象。
1、认识长颈鹿。
（2）听录音。
师：小熊打电话给谁？
（3）出示长颈鹿图片，认识长颈鹿脖子长长的。
师：小熊怎么打电话给长脖子的呢？
（3）播放课件，学说对话：喂，喂，长脖子请你快来吃蛋糕。
（4）学说“谢谢你”。
师：听听长脖子接到小熊的电话是怎么说的？我们一起学一学。
2、认识小兔。
（1）播放课件。
①师：小熊邀请的第二位朋友是谁呢？看，小熊又打起了电话。
②师：小熊怎么打电话的呀？学习打电话。
（2）出示小兔图片，认识小兔耳朵长长的。
师：长耳朵朋友是谁呀？是不是小兔呢？
（3）学说对话。
师：长耳朵接到小熊的电话会说什么呢？
3、认识猴子。
（1）课件出示，认识猴子，知道尾巴长长的。
①师：第三位朋友是谁呢？
②师：谁的尾巴长长的？
（2）分角色表演。
师：你们想和小熊一起打电话给长尾巴吗？教师放课件和小朋友一起打电话，互换角色，再练习一遍。
4、认识大象。
（1）出示课件、引导幼儿了解大象鼻子长长的。
师：小熊还要邀请的第四位朋友是谁？（大象）大象哪里长长的？（鼻子）我们就叫它长鼻子。
（2）角色表演，练习巩固。
①师：谁想和小熊一起打电话给长鼻子朋友。（请一个小朋友上台）
②师：长鼻子接到电话，说了什么呢？
5、出示汽车，引导幼儿正确的请小动物上车。
（1）师：小熊有礼貌的邀请了四位朋友，它们要乘车去小熊家啦，看，滴滴，车来了，谁来看看小兔该上哪辆车？（幼儿说……）
（2）师：这是一辆长耳朵车，我们快请小兔上车吧！
（3）师：小兔会怎么说呢？ 看，小兔上车啦。
（4）师：长脖子会乘哪辆车呢？为什么？
（5）师：还剩下（小猴和大象）长尾巴猴子上哪辆车呢？为什么？。
（6）师：四位小动物都上车啦，准备出发吧！
（三）结束部分：
1、游戏：开汽车。
（1）师：小朋友们，你们想去吗？
（2）出示汽车，请幼儿上车。
（3）师：嘀嘀嘀，来了一辆车，xx朋友在哪里？请你快上我的车。
2、开车去小熊家。
小熊过生日小班教案6
活动目标：
1、模拟小厨师用不同颜色的各类水果装饰蛋糕
2、体验帮助别人的快乐。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
环境创设：
各类水果贴纸、泡沫蛋糕、吸管、浆糊
活动过程：
一、 引起兴趣
1、师：谁来了？
幼：小熊来了
师：小熊今天可高兴了，他为什么这么高兴？
2、（出示蛋糕）师：原来今天小熊过生日，所以这么高兴！
师：你们喜欢这个蛋糕吗？喜欢它什么？
小结：蛋糕上有红色的草莓，绿色的樱桃、黄色的菠萝，这么多好看又好吃的食物，小朋友喜欢吃，小动物也喜欢吃。
3、你们知道这些漂亮的蛋糕是怎么做出来的吗？请一个小朋友上来试一试。
（请幼儿先做）
小结：做蛋糕可以用黄色的菠萝，绿色的樱桃，红色的草莓排成整齐的队伍，让蛋糕看上去更漂亮。
二、幼儿模拟小厨师学做蛋糕
1、师：“想请小朋友来帮小熊一起做蛋糕。”老师为你们准备了各种水果。
2、幼儿每人拿一个蛋糕，来学小厨师学做蛋糕好吗？
（重点关注：幼儿是否运用各种颜色做蛋糕 ）
三、展示交流、情感激发
（幼儿将自己做好的蛋糕，送给小熊）
1、师：你用哪些水果？
2、师：你是怎么做蛋糕？（关注水果及颜色搭配）
3、我们一起来唱生日歌。
情感提升：好东西要大家一起分享。
活动反思：
在《做蛋糕》的活动课中，我制定了活动的明确的活动目标,通过尝试用一定规律装饰蛋糕,体验帮助他人的乐趣.
在活动一开始,我利用了可爱的小熊出场,并在垫子上高兴地舞蹈,引发了孩子们的兴趣,都目不转睛的看着小熊围跳的礼物蛋糕.在制作过程中,我觉得老师还是说的过于多了,如在孩子们的制作过程中,不用太强调制作时需从由内而外的来做,在做蛋糕的过程中,我观察到孩子喜爱用菠萝从外向内的来排排座,这时,也应当鼓励孩子用了不同的方法来制作.如,请他上来说一说,你是如何制作的,你为什么喜欢用菠萝,了解孩子的需要,知道到喜欢的理由,从而更好的进行指导.
在蛋糕材料的准备上,可以选择不同的水果,如菠萝樱桃的做一种,橘子苹果的再做一种,这样在课堂的辨析与观察不同中,更容易区分易同.如菠萝的蛋糕排排坐,苹果的蛋糕围着圈坐.
在这次活动中,孩子们的已有经验丰富了许多.在看到蛋糕时,能说出许多水果名字,除了蛋糕上有的樱桃,菠萝,还能说出橘子葡萄等水果的名字,有的乐意说说吃蛋糕的场景.
通过这次美术实践的活动,大大增加了实践锻炼的能力,了解孩子在活动中的需要与在制作过程中会碰到的问题等,增强了课堂实践操作能力.
小熊过生日小班教案7
活动目标：
1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。
2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。
3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。
活动重点：
在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。
活动难点：
区分物体图形、颜色的二维特征。
活动准备：
1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。
2.供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。
活动设计：
一、引起兴趣：
1.今天，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。
2.幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭……）
3.告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？
4.怎么去呢？买些什么礼物呢？
5.每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。
6.出发——小熊家到了。（敲门进入）
二、送礼物：
1.告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。
2.按小动物分组把礼物送给小熊。
3.请个别幼儿把礼物按图形分类。
不错的
三、小熊请客人吃饼干：
1.小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。
2.小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？
3.小白请大家动脑筋：
（1）请小鸭吃红的三角形饼干；
（2）请小兔吃黄的圆形饼干；
（3）请小猫吃绿的正方形饼干。
四、结束部分：
1.我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。
2.时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。
⑦ 童话小故事文字版
童话小故事文字版1
有一个小小的士兵扛着一支黑黑的长枪，脑袋是黑黑的桃子形状。他一路上东张西望，像是寻找着什么，直到有一天，他看见一个黑黑的女孩。
“一定是她!”士兵心里想着。因为他觉得这个女孩很漂亮，而且这是他找到的一个女孩。
女孩比士兵要矮一点儿，全身黑乎乎的……黑得完美无缺。
“我是黑桃A，扑克牌王国的第一勇士。”士兵说，“我们的王国，一直缺少一位公主，所以国王派我出来寻找——您是公主吧?”
女孩愣愣地看着黑桃A，过了一会儿又愣愣地点头：“对，我是，我是黑煤球王国的公主……你知道黑煤球王国吗?”
士兵摇了摇头，他只知道扑克牌王国。
其实这个女孩，根本不是一位真正的公主。
她的家乡，是一座废弃的矿山。因为很久没有人来了，黑煤球们就把自己捏成了人的样子，成立了一个王国。女孩很想看看公主过着怎样的生活，于是偷偷潜入了王国的皇宫。她被皇宫的卫士们发现了，于是逃了出来。一路逃，直到遇见了黑桃A。
“我不该骗他的。”女孩在心里说。可她又很想试一试当公主的感觉，就没有告诉黑桃A真相。
黑桃A带着女孩开始了返回扑克牌王国的旅程。当他们走到灌木丛的时候，一个黑黑的卫士突然大声喊叫着冲了过来，“就是那个女孩，把她抓回去!”他的身后跟着一群卫士。
黑桃A向前走了一步，举起长枪护住女孩。
“你……能对付他们这么多人吗?”女孩问。
“不能。”黑桃A说，“可是保护一位公主，是我的荣幸。”
女孩沉默了一下，忽然大声说：“不，我骗你的，我根本不是什么公主，我只是一个普通的黑煤球儿!”
黑桃A微微一笑：“血统并不重要。你能这样说，证明你配得上公主的称号。我愿意为你战死。”
女孩愣了一下。黑桃A一动不动。卫士们越来越近。
“我知道你很勇敢，可既然我是一位公主，我命令你带我逃走，而不是战死。你的任务，不是带回一位公主吗?”女孩说。
“说得也是。”黑桃A说。他一把拉起女孩，跑了起来。他把自己的身体变成了扑克牌，一路被风吹着，只是不好控制方向。
卫士们围了上来。可是一阵风忽然把黑桃A和女孩吹高了好几米，刚好从他们的头顶飘过。
“快追，他们会落下来的，可恶的扑克牌!”卫士们一边追一边喊。
黑桃A把自己揉皱(rouzhou)，已经接近一个降落伞的形状，尽力维持着他们的高度。可是风忽然变小了，他们正在慢慢地落向卫士们的包围圈(quan)里。
“听好，我要把你甩到山坡那里去。你滚下山坡，向前走不远，就是我们的王国!”黑桃A大声说。
“不，你不要松手，我们一起过去。”女孩也大声说。
说着，女孩拿火柴在自己的头发上一蹭(cang)，火柴立刻烧着了，红红的火光形成了热气，吹得“降落伞”立刻上升。这时又有一阵风吹过来，把他们远远地吹到了一处悬崖的上方。女孩的头发已经烧掉一半了。
“你不能烧掉自己，因为扑克牌王国需要一位公主。”黑桃A卷成了一团，包住了燃烧的女孩。氧气被阻断了，燃烧很快结束。他们一起往山谷里落了下去。
山谷下面，皱巴巴的黑桃A用力把自己打开。在他的身边，是一堆摔碎的黑煤渣。他费劲地把这些黑煤渣聚在一起。又到河边取来水，浇在煤渣上，把它们粘在一起，慢慢地捏成一个女孩的形状。
阳光从山谷上方落了下来，把女孩慢慢烤干。黑桃A觉得有些累了，坐在地上，安静地看着女孩。
终于，女孩被烤干了。她站了起来，走到了黑桃A面前。
“抱歉，”女孩说，“我没有眼泪，可是我真的很想为你哭上一场。”
“你是公主，”黑桃A说，“公主也可以哭的吗?扑克牌王国没有公主，我不知道这个。”
他们一起笑了起来，然后一起看着远处。
远处有一座城堡，那就是他们要去的地方——扑克牌王国。
童话小故事文字版2
有一天晚上，狐狸感到肚子饿了，从洞里走出来，开始在森林里找食物吃。它走得精疲力竭，还是没找到可以吃的东西。
狐狸一想到自己从昨天起，还没一点食物沾进嘴唇，就恨狮子，因为是狮子使它吃不到美味的食物。
原来，昨天狐狸到一个离森林不远的村庄里偷了一只鸭子，正要逃跑时，听见了狮子的吼叫声，狐狸吓得扔掉鸭子就逃命了，所以，要不是狮子的话，狐狸早就能吃上一顿丰美的午饭了。
这时，狐狸恨得眼睛也糊涂了，分不清道路。突然，看到前面有一头狮子，狐狸吓得发抖，但它故作镇静他说：“狮子，快逃吧，马上要起暴风雨了!”
“我身体很重，”狮子答道，“我不怕暴风。”
“如果风很大很大，你怎么办?”“我就躺在地上。”
“这不能使风不吹走你。”“那我拉住树干。”
“风要刮好几天，你总不能老是拉着树干吧?”狮子听到这里，倒真的有点害怕了，叫道：“要是真的如此，我该怎么办?”
“我把你缚在树上，这样的风你也不用怕了。”狡猾的狐狸出了个主意。
“这个主意真不错。”狮子说。当狐狸把狮子缚在树上后，就坐在不远处的一块石头上休息了。狮于见了，感到奇怪，就问：“那你为什么不找个地方躲避暴风呢?”
“因为不会有什么暴风。”狐狸轻巧地回答。这时狮子气得发疯地怒吼起来，于是，各种野兽都闻声而来。野兽们惊奇地发现，狮子被缚在树上，而狐狸则悠然自得地坐在不远的一块石头上。野兽们问狐狸，这是什么意思。
“是我把它缚在树上的，”狐狸说，“它昨天夺走了我一顿饭，现在，我是专门为此报仇。你们大家也要吸取教训：强不能欺弱!”狐狸说完，就傲慢地、严肃地踱起步来，而别的野兽看着它，又是恐惧，又是敬佩。
童话小故事文字版3
懒惰的小蜜蜂
上个月，蜜蜂妈妈生了一个小宝宝小蜜蜂，小蜜蜂非常可爱，蜜蜂妈妈高兴极了。
蜜蜂妈妈天天给小蜜蜂喂食，看着小蜜蜂一天一天的长大，甭提有多开心了，一眨眼，一个月过去了，小蜜蜂的个长了不少，这时，蜜蜂妈妈对小蜜蜂说：“小蜜蜂，你看你已经慢慢的长大了，到了该学会飞翔的时候了，等你学会了飞翔，你就可以独自出去采蜜了。”
小蜜蜂看到妈妈自由自在的飞来飞去，羡慕得不得了。早就想和妈妈学习飞了，于是拍手叫好。
妈妈开始教小蜜蜂学飞了，开始，小蜜蜂学得特别认真。它早晨练，中午练，晚上也练，练得可认真了，仿佛根本就不知道疲劳。蜜蜂妈妈看见了高兴极了。
有一天，小蜜蜂发现自己能飞了。他可高兴了。虽然它飞不到花丛中，但是能在小草上飞。虽然飞不到河对岸，但是能飞到小河边。它飞一会儿，停一会儿。小蜜蜂虽然累了，但是它为了飞得更好，还是坚持飞。
几天过去了，直到有一天，小蜜蜂觉得自己飞得已经很好了。从此，就再也不练了。
后来，小蜜蜂吃完了就睡，睡醒了就吃，像一只懒惰的肥猪。最后，长成了一个大肉球。
小蜜蜂长大了，蜜蜂妈妈对小蜜蜂说：“该和别的蜜蜂一样去采蜜了。”
就在这时，小蜜蜂抖露着翅膀准备飞时，发现自己根本就飞不了，还摔了个嘴啃泥。小蜜蜂疼坏了。
其他的蜜蜂都笑话小蜜蜂：长这么大了，还不会飞。
小蜜蜂发现，自己不会飞了！它还得重新学飞。小蜜蜂练呀，练呀，又练了好长时间才会飞。
等到小蜜蜂学会飞翔的时候已是深秋，花都谢了，树叶都落了。
小蜜蜂找呀，找呀，结果，一朵花也没有找到，更谈不上采蜂蜜了。
小蜜蜂只好空着手回家了。
小蜜蜂忙了一天，又饿又累又伤心。
冬天来了，小蜜蜂又冷又饿，一点吃的也没有。
这时，小蜜蜂才明白自己的不努力该付出什么样的代价，别的蜜蜂都有蜂蜜，只有自己却什么都没有。
童话小故事文字版4
小老鼠在河边捡到了一颗圆圆的珠子。好漂亮的珠子，亮闪闪的，小老鼠特喜欢。
小老鼠一天到晚把珠子装在口袋里，只在周围没人的时候，才拿出来看一看。他想：这么漂亮的珠子，可不能轻易让外人看见，要是被偷了、抢了就坏了！
可是，小老鼠才玩了一个星期，珠子就丢了。他到处找也找不着，急坏了。
一天傍晚，小松鼠来到小老鼠家，手里拿着一颗亮闪闪的珠子说：“这是你的.珠子吧？我在草丛里捡到的，还给你。”
小老鼠又意外又惊喜：“你怎么知道这是我的珠子呢？”
“我在大树上看到你在树下玩过这颗珠子。”小松鼠说。
“是这样啊！太感谢你了，小松鼠！”小老鼠激动地说。
小松鼠走后，小老鼠看着手里的珠子，脸红了。他想：这颗珠子原本也不是我的，我应该把它还给它的主人才对。
小老鼠握着珠子，朝河边走去，正巧碰上老乌龟。小老鼠举起珠子问：“您知道这颗珠子是谁丢的吗？我是在这里捡到的。”
“哦，我正在找它呢！它是我一个星期前丢失的。”老乌龟说，“它是一颗珍珠，是河底的一只河蚌送给我的。”
“原来是一颗珍珠啊！怪不得这么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠还给老乌龟，“请您收好，别再弄丢了。”
“你是一只诚实的小老鼠，我把这颗珍珠送给你当礼物吧！”老乌龟说完，转身游回了河里。
“乌龟爷爷，谢谢您，再见！”小老鼠在岸边大声说。
小老鼠把珍珠拿回家，他热情地邀请大家一起来看、来玩儿。他明白了，好东西要与大家一起分享。
后来，小老鼠又把珍珠弄丢了几次。可是，每次都被捡到的人送了回来，因为大家都知道，这是小老鼠的珍珠。
童话小故事文字版5
屋檐下有个麻雀窝，窝里住着一只笨麻雀。这只笨麻雀眼睛乌黑雪亮，小嘴尖尖，叫起来“叽叽”的十分悦耳，很得主人的喜爱。
坏猫猫因此心生嫉妒，面上却对麻雀说：“小麻雀，你真漂亮，简直就是鸟类的骄傲，老鹰见了你都会俯首称臣的。”
笨麻雀对坏猫猫的话半信半疑。因为麻雀最怕老鹰，它从来没敢靠近过那个阴沉的家伙。它疑惑地说：“老鹰很可怕的，它怎么会对我俯首称臣？”
坏猫猫笑着说：“因为你漂亮呀！别看你身材矮小，可你的羽毛多漂亮，你的声音多动听，这足以让老鹰臣服了。”
笨麻雀听信了坏猫猫的话，马上来了精神，恨不得马上见到老鹰。
第二天傍晚，一只老鹰落在笨麻雀不远处休息，要是放在以前，笨麻雀会怕的缩进窝里，不敢叫唤。可是今天不一样，它扑扇着翅膀，飞到老鹰身边，扯着嗓子尖叫。
老鹰开始没搭理笨麻雀，可它一直叫一直叫，老鹰生气了，一把把它抓走了。
坏猫猫趴在门前看到笨麻雀被抓走了，美滋滋的唱起了歌。
童话小故事文字版6
墙角下的洞里，住着一只小老鼠。
这是一只勤劳的、自食其力的小老鼠。他在郊外种有花生和薯仔。他从不偷吃和破坏别人的东西。因为大家都讨厌老鼠，所以小老鼠只能等到晚上出去劳动。
白天总呆在洞里，小老鼠觉得闷得慌。这天，他想到了一个办法：“对，我扮成一只小松鼠，这样，就可以在白天出去了！”小老鼠穿上了一套松鼠服，戴上了一个松鼠面具，然后走出了洞。
“小松鼠”来到了街上。街旁，熊奶奶戴着老花镜想缝衣服，可线老穿不进针眼。“小松鼠”走上前，一会儿就帮熊奶奶穿好了线。
“谢谢你，小松鼠！”熊奶奶说。
“不用谢，应该的！”“小松鼠”真开心。
大树下，小兔正往树上看。她的纸飞机挂在树上了。“小松鼠”爬上树，一会儿就取下了飞机。
“谢谢你，小松鼠！”小兔说。
“不用谢，应该的！”“小松鼠”好开心。
一会儿，来了小羊、小猪和小熊。他们请“小松鼠”一起做游戏。“小松鼠”高兴地答应了，和大家玩起了快乐的游戏。
这以后，小老鼠不用等到晚上才敢出门了，他和大家一样，白天出来玩，去地里劳动。伙伴们看了小老鼠的花生地和薯仔地，都说：“小松鼠，你真勤快！”
可是，有一天，小老鼠和伙伴们做游戏的时候，不小心摔了一跤。面具上的绳子扯断了，面具掉了下来。“呀，你是一只小老鼠！”伙伴们十分吃惊。小老鼠撒腿就跑。
“别跑，我们不讨厌你，我们喜欢你！”伙伴们在背后大声喊。
小老鼠停住了脚步。伙伴们都跑过来，拉住了小老鼠。小老鼠十分感动：“谢谢你们！”
伙伴们手拉手，跳起了圈圈舞……
童话小故事文字版7
有一个脾性古怪的公主，不爱讲话，只爱画画。无论冲澡、随便走走、吃饭、看电视，她只要想画，就立刻拿出纸笔划画。公主走到哪里，画到哪里，皇宫的墙壁和大柱子上，满眼都是她画的画。
一个睛和的早上，公主带了四个下人去爬山。日头很毒，晒得大家满头是汗。公主一边儿擦汗，一边儿挥舞扇儿，忽然想起出门前想要带的物品，怎么忘了拿出来呢?公主掏出纸和笔划了一幅画，要下人去找画上的物品。一个梳着两根辫子的下人说：“哦!公主要这个，没问题!山上多的是。”下人一溜烟儿地跑到树林子里，摘了一篮子食用菌。
公主看了食用菌摇摇头，拿起笔来又画了一幅画。一个衣着打扮红服装的下人说：“哈!我晓得，这是公主每日要吃的物品。”
下人疾步跑回皇宫，拿了公主最爱吃的棒棒糖。
公主看了棒棒糖，叹了话口儿，咬了咬笔杆子又画了一幅画。一个长得胖嘟嘟的下人拿着画，在山上逛了两三圈，都没看见像公主画的物品。正当她愁眉紧锁地坐在石块上的时刻，一只小花狸鼠爬上一棵小树，“哈!原来公主要的是你啊!”胖下人把小松树砍了，扛着去见公主。
公主见下人扛了一棵树归来，气得脸都红了。她掏出笔，仔仔细细地又画了一幅画。
这回一个瘦下人拿着画，去找公主要的物品。瘦下人想啊想啊，公主到尽头要的是啥子呢?瘦下人莅临商行前，看见一群女孩收起伞进了商行。瘦下人关紧地拍了一下子脑袋瓜子说：“哈!我终于晓得公主画的是啥子了!”
瘦下人跑回去，拿出一把伞，撑起来说：“公主，这么凉快多了吧!”公主笑了，下人也笑了。
童话小故事文字版8
一大早，小鼠妹妹拉开窗帘，看见原野上一片白茫茫的。
“妈妈，下雪了！”小鼠妹妹的叫声把全家人都吵醒了。她趴在窗户边，惊喜地看着天上的雪花静静地飘落在原野上。
“啊，雪花仙子来的正是时候啊！”妈妈念叨着。
“我出去玩啦。”小鼠妹妹穿上了靴子和棉衣，戴上了帽子和围巾，高兴地跑向了原野。
不远处，一个圆滚滚的雪孩子从雪被子里爬出来，他揉揉眼睛，轻轻地跟上了小鼠妹妹。
小鼠妹妹从雪坡上滑下来，遇到了穿着红皮袄的小狐狸噗噜，噗噜揉着冻红的鼻子，对小鼠妹妹说：“我要逛灯笼节的灯展，想不想一起去啊？”小鼠妹妹高兴地点点头，跟着小狐狸噗噜向原野的深处走去。
雪孩子也摇摇晃晃地跟上了他们。
小鼠妹妹、小狐狸噗噜还有跟在后面的雪孩子先是跑啊跑，然后走啊走，再然后连走都走不动了。这时候，天色暗下来了，他们仨忽然看到前面有一片鹅黄色的灯火，把雪都染得温暖了。
“那就是灯展的地方了。”小狐狸噗噜说。
雪中的灯展真热闹啊，各式各样的灯笼闪耀着神奇的光芒，卖冰糖葫芦的摊子前围满了顾客，小狐狸噗噜钻这里跑那里，一会儿就不见了踪影。
小鼠妹妹逛啊，看啊，很快就累了。于是，她靠在卖热点心的猪爷爷的炉子边取暖，渐渐睡着了。
“你怎么在这儿睡觉啊？”一个声音叫醒了小鼠妹妹。小鼠妹妹睁开眼，哎呀，什么都没了，没有各式各样的灯笼，也没有卖热点心的猪爷爷，只有一个圆头圆脑的雪孩子。
“这是哪儿啊？”小鼠妹妹找不到回家的路，哭了起来。
“别哭，我带你回家。”
雪孩子拉着小鼠妹妹的手，把她送回了家。爸爸和妈妈想感谢雪孩子，可是雪孩子不进门，挥挥手说：“我走啦。”
小鼠妹妹来到雪孩子的身边，拉了拉雪孩子的手：“进来喝一杯热可可吧，里面还加了牛奶呢。”雪孩子摇了摇头：“我已经太累了。你看，天都黑了，该睡觉了。”
雪孩子躺在了雪地上：“晚安，小鼠妹妹。”
雪花仙子撒下一把又一把的雪花，把雪孩子盖上了。雪孩子睡在厚厚的雪被子下面，做起了春天的梦……在梦里，飘来了小鼠妹妹的信——明年的灯笼节，再见。
童话小故事文字版9
今天是熊宝宝的生日，熊妈妈很早就起床做了一个大蛋糕，忽然，门外响起了“咚咚咚”的敲门声，熊宝宝听后连忙问：“谁呀，谁在门外?”
这时，小猪、小兔、小猴子和其他小动物异口同声地说：“小熊快开门，我们大家一起来跟你过生日了。”小熊听到后，打开了门，向大家表示欢迎。
刚进门，就看到小动物们手里都拿着礼物，看，小猪手里拿着很多零食，小兔把珍藏的两根大胡萝卜都带来了，小猴子则抱来了大西瓜，其他小动物还带了各种水果呢。
熊宝宝开心极了，对大家说道：“谢谢你们陪我过生日，还送了那么多生日礼物给我，我妈妈做了生日蛋糕，我们一起来吃吧。”说完，熊妈妈给熊宝宝的蛋糕插上了蜡烛，大家唱着生日快乐歌，熊宝宝则对着蛋糕许愿，吹灭蜡烛，最后给小动物们各切了一块蛋糕，熊妈妈还给大家拍了照，动物王国里的小动物们今天玩的可开心了。
童话小故事文字版10
大灰狼的礼物
大灰狼的生日要到了，森林里的动物们纷纷给他送去了生日礼物。
大清早，快递叔叔就嗯响了门铃。“叮叮叮，叮叮叮”大灰狼想肯定是我的生日礼物到了，大灰狼兴致勃勃的打开了门，果然，快递叔叔拿着一个礼物让大灰狼签收呢！
大灰狼收到了礼物，迫不及待的想知道是什么，于是他拆开了包装盒，一看，咦？是条裤子。
可是大灰狼从没穿过裤子，这下子，他可伤脑筋了：“唉！裤子该从哪儿穿进去呢？”大灰狼拿着新裤子左看看，右瞧瞧，把裤子往尾巴上比了比“咦！裤子和尾巴一样长，正好套在尾巴上。”大灰狼把裤子往尾巴上一套，“咦，不对呀，怎么这裤子只能穿进一半呢？”
大灰狼迷糊了，又拿起裤子瞧了瞧，往手上一套，得意洋洋地吃饭去了。“哎呀！怎么两只手就伸不开呢？”大灰狼越穿越糊涂。“裤子怎么穿才对呢？嘿，这裤子上有一个大口，还有两个‘耳朵’，刚好套在头上，两条裤腿正好套住耳朵。”大灰狼又把裤子往头上一套。咦！还真行，不大也不小，正好套在头上，两只耳朵也“穿”进了裤管。
大灰狼在镜子前面照了又照，非常满意，然后提着手袋出门了。一路上，小动物们见到大灰狼的穿着，都笑得前俯后仰，大灰狼见了，心里想：“一定是我的新裤子太漂亮了，小动物都羡慕不已。”心里就更得意了。
“妈妈，你看，大灰狼的裤子穿在头上了。”小兔子对妈妈说。
“嘿！大灰狼，你的裤子穿错啦！”兔妈妈朝大灰狼喊道。
大灰狼听了，脸刷地红了。“不用难为情，我们来帮你吧！”小动物帮助大灰狼穿好裤子，裤子不大也不小，正合身。
大灰狼恍然大悟：裤子不是套在尾巴上，也不是戴在头上，原来是穿在两条腿上的。
大灰狼穿上裤子后，在镜子面前照了又照，确实比之前戴在头上好看多了，而且裤子穿在腿上还能给腿保暖，他非常喜欢这份礼物。
童话小故事文字版11
青蛙先生常常穿着笔挺的西服，戴着白色的手套在午饭后看报，他还喜欢一边看报一边喝咖啡。在他的桌子上放着一杯咖啡，冒着热气，飘着香味。
青蛙先生正在看报纸中间的“沼泽地新闻”，上面写着：最近，沼泽地里的植物生长有些疯狂。“哦，是的，草都把我家的屋瓦弄坏了。”青蛙先生说。
这是一张新到的报纸，特别大，足够把青蛙先生的身体和他的房子全盖住。青蛙先生一手拿报纸一手去拿咖啡，可是报纸实在太大了，青蛙先生的手臂又短，他试着从报纸的左边去拿咖啡，够不着，又从右边拿，还是够不着，那就从上面拿，下面拿，唉！全都够不着。
青蛙先生只好把报纸摊开放在地上，然后站起来，绕着报纸跳一圈来到咖啡前面，喝一口咖啡，然后再跳一圈回到座位上看报。真有些麻烦。
青蛙先生就把报纸中间的“沼泽地新闻”撕下来，然后从洞里伸出手去拿咖啡喝。报纸的主编鳄鱼先生刚好经过这里。他看到报纸中间伸出一条手臂，惊奇地说：“天那，大报纸长出了手臂。”于是，拍下了这张照片。
第二天，青蛙先生又看报纸了。他看到“沼泽地新闻”上登着这样一个新闻：在沼泽地里，不但植物生长有些疯狂，连报纸也长出了手臂。青蛙先生看着照片：“啊？”他惊奇得眼镜都快跌下来，“这不是我的手臂吗？怎么到报纸上去了。”
青蛙先生找到鳄鱼主编，说：“那不是报纸的手臂，那是我的手臂，当时我就戴着白色的手套。”“可是，我不明白，你的手臂怎么会从报纸中间伸出来的。”鳄鱼主编说。“那，那是因为我为了喝咖啡方便，撕了报纸中间的一块。”青蛙先生越说声音越轻。“你怎么可以这样？”好好的一张报纸被撕了一个洞，鳄鱼主编当然要生气了。“我向您道歉，可是，报纸实在是太大了。”青蛙小声说，“都盖住了我和我家的屋子。”
“哦，是的。”鳄鱼主编觉得报纸真的有问题。他决定做一张适合小动物看的小报纸，至于大报纸嘛，可以给大象或者狮子他们看啊。
后来，青蛙先生就有了一份小报纸，他可以一边看报一边喝咖啡了。
⑧ 过生日作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的过生日作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
过生日作文300字 篇1
在遥远的一片大森林里住着一群可爱的小动物。有小熊一家，小白兔、小猴子、小松鼠还有在离它们不远的地方住着一只狡猾又懒惰的狐狸。有一天，是小熊的生日，熊爸爸一大早就去森林里采集蘑菇和桃子还有松果，红萝卜。熊爸爸把采集的食物拿给在家里的熊妈妈。
熊妈妈就开始做香甜可口的饭菜。等小熊把它的小伙伴带到家里，熊妈妈已经把饭菜做好了。它们吃过晚饭，熊妈妈就把考好的蛋糕拿了出来，正当它们给小熊唱生日歌的时候，突然，门铃响了，门外传来了狐狸的叫声。
把门打开，把好吃的东西拿出来。小熊和小伙伴凑在一起想出了一个好办法。小熊打开门，当狐狸进来的时候，它们一边说给你、给你，一边向狐狸扔石头，狐狸抱着头，一边哎哟、哎哟的大叫，一边夹着尾巴逃走了。
大家哈哈大笑，它们一起唱歌跳舞，吃东西，玩的真高兴。
过生日作文300字 篇2
一天晚上，洗漱完后，就坐着看电视，突然，一个电话打来，我好似要去领奖，我接起电话，有一些惊喜的样子，后来，接完电话又蹦又跳，这是为什么呢?哦，原来，我们班女同学，王语嫣过生日，让我明天下午2点钟准时到路桥6+1KTV去过她生日，我是多么盼望早点到明天下午，这样就能快点儿和其它同学玩儿了。所以，我马上拿起电话打给妈妈，其实，我不用这样的，因为直接等妈妈回来就可以说了，这是因为我实在太激动。
终于到了早晨，我匆匆写作业，而且字写的也不差，因为我牢牢记着妈妈昨晚跟我通电话时说的，不写完今天将要做的作业，不能去玩。
到下午了，中午饭吃完我便启程了，先出发去买礼物，妈妈问我要买什么礼物，我想“以前不管哪个同学生日我都送娃娃，这次可不能老调重弹了”我便说：“音乐盒。”
我到了6+1KTV，王语嫣正在等着我们呢。我给她音乐盒，她说了声谢谢便带我们去了209房间，那里坐着她的家人，因此我感到非常的害羞，接着，其他同学也纷纷赶到，于是都送了自己的的礼物，过了一会儿我们有说有笑的玩了起来。
今天，我非常开心，虽然我送的礼物被大娃娃压扁了，但是，我觉得我这份礼物很有心意。
过生日作文300字 篇3
今天是我妹妹的生日，我和妈妈来到妹妹家，我妈妈对婶婶说：“今天去爷爷家过生日。”妹妹和婶婶先去定蛋糕，定了个水果蛋糕，然后，去了爷爷家。
我们一边吃饭，一边玩，可开心了！吃蛋糕的时间到了，蛋糕上有八根蜡烛，代表我妹妹八岁。然后，他许下一个甜甜的愿望，吹灭了蜡烛。
吃蛋糕的时候，妹妹趁我不注意的时候用蛋糕抹我，害我变成了花猫脸。我用餐巾纸擦好了脸，然后去报仇。妹妹变成了花猫脸，姐姐也变成了花猫脸。最后，她们生气了。一起抹我一个，害我又变成了花猫脸，她们俩可真可怕啊！
接着，我用蛋糕抹了爷爷。爷爷生气了，让我去抹奶奶，奶奶听见了连忙就跑，但还是被我抹到了，婶婶说叔叔要来了，我想，等我开门的时候，就用蛋糕抹叔叔，“叮咚”，叔叔来了,一开门我就把蛋糕抹了上去，叔叔也变成了花猫脸。我们还吃了西瓜、玩了捉迷藏、看了电视，下楼玩了活力板，跑步、踩气球，玩得我们满头大汗，一直玩到晚上。我们要回家了。
妹妹的生日可真有意义啊！
过生日作文300字 篇4
今天风和日丽，对于我家可是个重要的日子，是爷爷的生日，我们商量好，准备给他一个惊喜。
早上起床后，妈妈去做营养丰富的早餐，我和姐姐赶忙去把房间打扫一遍。不一会儿，房间里亮晶晶的，像一群星星似的。
爷爷起床了，看到了眼前的一幕，他惊呆了，这分明是我干的事呀！怎么变成你们干了，怎么了？
趁着爷爷还在疑惑，我和姐姐端上了妈妈做的营养套餐，鸡蛋牛奶和面包片沾果酱。爷爷又吃惊了，这到底是怎么一回事呀！？
整整一天，我们都在帮爷爷干活，爷爷的那些家务事我和姐姐全料理，其余的工作妈妈干。我们一定要把事情干得棒一些。虽然头顶上冒出了汗，但是我们心里美滋滋的。
到了晚上，妈妈姐姐和我拿出了“镇山宝”——“排山倒海”，小菜一碟。我们要给爷爷上一次“美味大餐”。（其实也就是些家常菜了，只不过丰富了一些。）
妈妈的蒜泥茄子、番茄炒鸡蛋和葫芦丝，姐姐的果蔬沙拉，而我的是酸辣薯仔丝和糖醋花生。（哈哈^_^，丰富吧。）
乒乓乒乓，我们的饭菜便随着炒菜勺的响声出锅了！“哇！好香哦！”我发出了惊叹。（菜其实也一般般了，我这是王公卖瓜，自卖自夸。）尝一口，酸辣甜麻香，真是五味俱全。
在这一天的结束，我们找准时机,（就是爷爷快要睡觉时）为爷爷献上了我们自己做的.贺卡，妈妈还送了一封信，爷爷看着我们，笑了。
爷爷说：“你们真的长大了，越来越懂事了。”
听了甜美的话语，我们心中甜滋滋的。
过生日作文300字 篇5
今天是个难忘的日子，同学王佩瑶请我、赵阳、宋新怡、吴佳逸、王瑞到她家过生日。
我们拿着为王佩瑶准备的生日礼物来到了她家，阿姨热情地欢迎我们到来，还给我们拿饮料喝。
我们几个同学在一起谈天说地，热闹极了!吃蛋糕了!听到叔叔的喊声，我们都围坐在桌子旁，叔叔把一个漂亮的大蛋糕端上来，点上蜡烛。
烛光映照着王佩瑶微笑的脸庞，我想：此时此刻，她心里一定很幸福!我们大家一起唱着：祝你生日快乐祝你生日快乐歌，阿姨把蛋糕切成一块块送到我们面前我们吃得津津有味。
这时，我站起来对大家说：今天是王佩瑶的生日，我送上一段我自编自演的热舞，祝她生日快乐!学习进步!随着劲爆、激情的摇滚乐，我不停地舞动手臂、身体，这下更热闹了!大家都为我鼓掌喝彩，把王佩瑶的生日推向了高潮
我们说着、笑着、吃着，一个个都乐呵呵的，王佩瑶这生日过得真是太开心了!
同学过生日作文记叙文篇二：我给同学过生日
过生日作文300字 篇6
今天是七月十四日，是我的生日，转学的虎贝卡来到我家店里，来给我过生日。
他来的时候，手里拿着一个金色的盒子，我感到非常的奇怪，他打开盒子给我看，原来是一只蓝色的钢笔，盒子上面有一块白色的布，上面写着高级礼品四个大字，笔中间有银色的换套，上面画着一只鸟，写着“烂笔头3002”我看了以后，非常吃惊，他虽然学习不好，但是对朋友非常真诚。
接着，妈妈给我们六元钱让我们下去买饮料，我拿了一瓶冰红茶，他拿了一瓶乌龙名茶，我两个都看了一下瓶盖，太爽了，再来一瓶，我俩情不自禁的欢呼起来。
回到店里，妈妈定的生日蛋糕已经好了，我俩看见了蛋糕上面有一匹马，写着，生日快乐，下面还有一只小鱼，写着年年有余，我俩狼吞虎咽的吃完了蛋糕，玩了一会枪战，像猪一样的躺在了沙发上，睡着了。
这就是我的生日。
过生日作文300字 篇7
今天，天气晴朗、阳光明媚，我的心情也是那么的美。那是因为，今天，是我爷爷的60大寿，爸爸妈妈带着我一起去奶奶家为爷爷庆祝生日。爸爸给还爷爷订了一个很大的生日蛋糕呢。
一走进家门，爷爷奶奶就笑容满面的迎了上来，不一会儿，生日宴开始了，桌上放满了好多好多好吃的菜。爸爸也端上了那个大大的生日蛋糕。生日蛋糕可漂亮了，中间有一个大大的红色的寿字，旁边有很多栩栩如生的大桃子。蛋糕里还有很多水果，有橙子、火龙果、椰果等等，闻起来有一股甜甜的水果味，果然与众不同。
首先，当然是唱“祝您生日快乐”歌了。妈妈帮爷爷点燃了蜡烛，我们把灯关掉。让爷爷个许愿。大家一边拍手，一边一同唱起了《生日快乐歌》。
然后，大家一起举杯，献上给爷爷的祝福。什么“福如东海，寿比南山”、“年年有今日，岁岁有今朝”，身体健康！爷爷今天也特别精神，神采奕奕的，穿着新衣服、新鞋子，开心得合不拢嘴。
接着，就是吃蛋糕了，由爷爷掌勺，我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕，依次给大家分了一人一块。当然，我这个小孙女也分到了一块。
我今天也非常高兴，让我们再次从心里默默地祝福我的太奶奶健康长寿！生日快乐！天天笑口常开！
过生日作文300字 篇8
海龟爷爷的500岁大寿到了，他发出了一张又一张的请柬。小松鼠、小白兔、小花猫接到了海龟爷爷的请柬，就约好一起去参加海龟爷爷的生日聚会。
到了海边，他们才意识到一个严重的问题。海龟爷爷的家在大海里，而他们却是陆地动物。他们该怎么到海龟爷爷的家去呢？小花猫看见了河边有一只被废弃的鞋子，眼珠子转了一圈，想出办法来了，他跳进鞋子里，用一根竹竿当船桨向海龟爷爷家划去。小松鼠和小白兔可傻眼了，可不久，他们也有了收获，小松鼠在大树底下发现了一顶草帽和一把铁锹，他跳进草帽用铁锹向海龟爷爷家划去。小白兔在河边发现了半只西瓜皮，又在海边采了几朵野花，坐进西瓜船里，西瓜船也稳稳当当地向海龟爷爷家漂去。没多久，他们都到了海龟爷爷的家。
到了海龟爷爷家，只见有一大群的小动物都来了，坐在左边一排的是小龙虾、小螃蟹、比目鱼、座头鲸、大白鲨、蓝鲸......坐在右边一排的是小花猫、小松鼠、小白兔、 樱鼠、白鼠、响尾蛇......他们在海龟爷爷家里开了盛大的庆祝会。最后，大家齐声说：“祝海龟爷爷福如东海，寿比南山。”海龟爷爷高兴地笑了。