‘壹’ 拳王的儿子轩轩长大后，爆炸头变直还乖巧懂事，是冉莹颖的功劳吗
轩轩是依据参加第三季的《爸爸去哪儿》而被粉丝们掌握和关注的，在综艺节目中，一头大卷的秀发，脸圆圆的，十分讨喜，开朗乐观的性格也得到了许多粉丝的偏爱，当拳王邹市明爷俩穿着服装印花西服儿童衣服一亮相，粉丝们的注意力就被一头卷头发、傻萌的小孩邹明轩吸引。
‘贰’ 涂鸦班《萤火虫》《爱的蛋糕》作品点评
很抱歉到现在才发来孩子们的作品点评，我是影子老师，与宝宝相处两周，已经没有了一开始的忐忑不安，看着孩子对我开心得笑我内心就仿佛被接纳了一般，满心欢喜。对于这个年龄段的孩子来说，老师的定义更是丰富，除了老师的本身的角色，我们要给予他们更多的爱、关注、耐心和理解。
第一堂课我们一起用综合材料完成了一幅夜空中的萤火虫，学习涂抹、喷洒的技巧表现萤火虫，那我们一起看看宝宝们的作品吧！
这是个很潮的小男生，也特别喜欢和老师聊天，性格活泼好动，但好动的性格使他凡事喜欢自己动手，这不，两大坨萤火虫亮光就是瞳瞳“自己事情自己做，我要自己来”抱着颜料瓶自己往画上倒，这种行为并不是批评就可以的，需要我们和家长平时给出合适的引导。
第一次见轩轩的时候他超级害羞，一堂课几乎听不到宝宝说话，但是让我出乎意料的是这两节课轩轩课堂表现很活跃，会主动举手回答问题也会主动提出想要的颜色，课中也很认真的在完成自己的作品，画中的萤火虫都很逼真哦
宝贝是个很敏感的孩子，课堂上需要主动并且很耐心地和他交流他才会说出自己的想法，但是在完成自己的作品的时候很有自己的想法，只是不愿意把自己的想法说出来
很自主独立有主见的女孩子哟～画画的时候很认真投入，在制作夜空的时候也很大胆，干花草丛因为被风吹所以歪倒了一点，孩子的画面哪怕很小的细节都会有些“原因”，所以说儿童画是用来听的而不是用来看的～
背景色彩刷的很有夜空的feel，宝贝很用心的画出每一只大的萤火虫，风吹歪了干花丛，还将一只花束吹倒了，刀刀小朋友的想法也很多，继续加油吧！
很文静腼腆认真的宝贝，我们老师分出文武兄弟俩就根据“这是弟弟戴诏武，比较文”哈哈，他上课的时候认真，模仿能力强，画面因为没控制好颜料的量，所以几只大大的萤火虫有点胖～
活跃的哥哥有点静不下心来，创作的过程中会有很多新奇的想法，画中的萤火虫一串串其实是排着队飞的，也很有意思吧！
干花丛的排列很有趣哦，干花摆放让人仿佛走在花丛中间，每一只萤火虫都是认真安排好的位置，宝宝课堂表现很好
宝贝的画面上飞了好多好多的萤火虫，相对刷、印、贴，宝宝还是最喜欢敲打颜料的乐趣，在不同的材料中让宝宝学习更多的绘画技能
绚丽的色彩课之后就是孩子最喜欢的手工《爱的蛋糕》，当孩子听完老师讲的三只老鼠为妈妈制作蛋糕的绘本故事之后，就开始了今天的蛋糕制作，瓦楞纸加超轻粘土，加上一些漂亮纽扣和彩纸屑，呛呛呛呛～漂亮的小蛋糕就出炉啦！先看一波花絮吧
刘轩辰这个蛋糕做的很特别，用“奶油”堆积了好几层，虽然因为还没定形已经歪掉，但老师依然看得到你的用心，这节课相比上节课已经稍微可以大胆说出需要的颜色了，这就是进步哦～
小寿星刀刀宝宝，认真的做好自己的蛋糕，小手在揉、搓、捏上还是顺溜的很，颜色选择搭配也很漂亮，正巧碰上是自己的生日，很开心的和小朋友分享了我们为他准备的生日蛋糕。祝宝宝健康成长！
轩轩的蛋糕真是干净整洁，很认真的在搓每一个口味的球球，虽然年龄偏小但对自己作品要求很高呢，影子老师就喜欢看你特别认真的样子！
瞳瞳的蘑菇形的蛋糕底座很是别出心裁，这么多的“奶油”和“巧克力豆”马上蛋糕要支撑不住了！还有一点，瞳瞳对待自己的作品要小心翼翼轻拿轻放哦～
蛋糕的颜色搭配很漂亮，揉搓粘土成球还是比较生疏，芒果口味的球球搓的还不够。为妈妈精心准备的美味的蛋糕妈妈估计要开心坏了，爱吃手的习惯真的不好！
动手能力很强，这个爱心形状蛋糕做的又规律又整洁，整个色彩搭配很清新，黄绿的色彩间隔搭配很棒，说明已经拥有自己独特的色彩审美，继续加哟哦～
宝贝做了一个爱心形状的小蛋糕，巧克力口味的蛋糕配上草莓口味的奶油，宝贝每一步都很认真，也有自己独特的想法，课堂上和老师的互动很活跃。
这是个料特别多的蛋糕，弟弟动手能力很强，宝贝用小手搓了球和条，中间用条盘着做的螺旋线被上面五彩的彩屑覆盖住了，整体很棒，继续加油哦！
两节课的相处，看着你们开心的笑脸心里就是很开心～希望我可以一直见证着你们一点一点的成长～
‘叁’ 如何制作生日蛋糕
自己做蛋糕很麻烦的，你家有烤箱吗？
如果有，那么我们就可以开始了。
首先，将面粉（用低筋粉比较好）过筛。一定要做这一步哦，这样，面粉才不会是一团一团的。
第二步，将蛋黄，水（可以用油），糖（也可以加蜂蜜）跟面粉拌在一起，拌匀。
第三步，将蛋清打发。我一般直接打到硬性发泡。就是筷子插进去不会倒的状态。
第四步，倒一半打好的蛋清跟拌好的面糊糊一起拌匀。一定要轻，不要将打好的泡泡搅散了。
第五步，再将拌好的糊糊与剩下的一半蛋清拌在一起，拌匀。（在拌之前，你就可以开始预热烤箱了。大约是400华度，请自行换成摄氏度）
第六步，将面粉糊倒进模具，将温度调到375华度，烤大约十五分钟。直到拿测试针插进蛋糕中心，针上没有沾上面粉糊就好了。（烤前，模具要刷上一层油，不然很难脱模）
如果你要做得复杂一点，可以自己加香草精啦，柠檬精之类的来增加香味。也可以加坚果啊，或用水果汁代替水来改变蛋糕的颜色和口味。
蛋糕烤好后，拿出来，要冷一会才能脱模。最后就是把打好的奶油装饰到蛋糕上就可以了。
‘肆’ 生日蛋糕的制作怎么做如何做好
生日蛋糕的做法步骤
生日蛋糕的做法步骤：1 1蛋黄、蛋清分别打在无水无油的盆里，用分蛋器或用手分都可以
生日蛋糕的做法步骤：2 2蛋黄搅匀，加入色拉油、牛奶，让三者充分融合
生日蛋糕的做法步骤：3 3先筛入三分之一左右的低筋面粉和全部泡打粉
生日蛋糕的做法步骤：4 4用橡皮铲充分搅拌，再分两次拌入全部面粉
生日蛋糕的做法步骤：5 5蛋清中滴入几滴白醋，先放进总量三分之一的白糖，打发至初步发泡
生日蛋糕的做法步骤：6 6再放入其余一半的白糖，继续打发至蛋清类似奶油状的质感
生日蛋糕的做法步骤：7 7再放入其余一半的白糖，继续打发
生日蛋糕的做法步骤：8 8最后放入剩余的白糖，打发至硬性发泡，即用打蛋器搅动能明显感觉到阻力，搅起少许蛋清，尖角直立
生日蛋糕的做法步骤：9 9取一小部分即约三分之一的蛋清放入蛋糊中搅拌均匀
生日蛋糕的做法步骤：10 10之后将上述混合过的蛋糊全部倒入蛋清盆中
生日蛋糕的做法步骤：11 11将混合物全部充分拌匀
生日蛋糕的做法步骤：12 12蛋糕模具四周抹层食用油，倒入蛋糊，也可垫油纸，易脱模
生日蛋糕的做法步骤：13 13烤箱提前预热3、5分钟，上下各160度，开热风，烤约40分钟
生日蛋糕的做法步骤：14 14我这个蛋糕胚做了两次，第一次用6吋蛋糕模烤的，着急了点，半个小时就关火了，没熟透，于是改用这个一次性的锡纸模（接近8吋）又搞了一个，这个锡纸模就不用刷油
生日蛋糕的做法步骤：15 15烤好后倒扣脱模
生日蛋糕的做法步骤：16 16准备水果：猕猴桃、金桔、圣女果切片，火龙果切小丁
生日蛋糕的做法步骤：17 17将蛋糕胚从中间一分为二
生日蛋糕的做法步骤：18 18高脚盘垫上蛋糕纸，放在转盘上
生日蛋糕的做法步骤：19 19盆中放冰水，就是凉水中加几块冰
生日蛋糕的做法步骤：20 20将盛奶油的盆坐在冰水盆中
生日蛋糕的做法步骤：21 21加入适量白糖，用打蛋器打发
生日蛋糕的做法步骤：22 22打发至膨胀。
生日蛋糕的做法步骤：23 23将一片蛋糕放在高脚盘上，抹一层奶油
生日蛋糕的做法步骤：24 24洒上火龙果丁
生日蛋糕的做法步骤：25 25盖上另一片
生日蛋糕的做法步骤：26 26再舀出一大勺的奶油，置于蛋糕上部，转动转盘的同时，用奶油刀修成蒙古包状
生日蛋糕的做法步骤：27 27再继续转动，同时用奶油刀下压这个“蒙古包”，直至均匀覆盖整个蛋糕胚
生日蛋糕的做法步骤：28 28裱花袋剪小口，放入裱花嘴
生日蛋糕的做法步骤：29 29然后把袋架在杯子上，盛入奶油
生日蛋糕的做法步骤：30 30取下后将奶油慢慢充满裱花嘴
生日蛋糕的做法步骤：31 31用裱花袋在蛋糕顶部挤上一圈奶油花
生日蛋糕的做法步骤：32 32再放一层猕猴桃片，金桔点缀四周
生日蛋糕的做法步骤：33 33将圣女果摆在里面一圈，中间挤上奶油
生日蛋糕的做法步骤：34 34最后在蛋糕底部和四周装饰一圈奶油
生日蛋糕的做法步骤：35 35生日蛋糕就OK啦！
生日蛋糕的做法步骤：36 36我这个因为是在家用膳，直接放高脚盘（带罩）了，宜家的；
生日蛋糕的做法步骤：37 37如果生日蛋糕要带走吃，就准备一个盒子，制作时，把纸托（垫上蛋糕纸）放在转盘上
‘伍’ 《卖油翁》全文翻译
《卖油翁》译文：
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”
老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
(5)刷轩轩的生日蛋糕扩展阅读：
欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。
因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠集》传世。
‘陆’ 生日蛋糕怎么做 生日蛋糕的做法
献给妈妈的生日蛋糕的做法
主料:低筋面粉 (120克) 鸡蛋 (4个) 辅料:牛奶 (60) 玉米油 (60) 白糖 (90) 淡奶油 (250ML) 杏仁 (数颗) 彩塘 (数颗)
厨具:电烤箱
做法步骤1：蛋白加入白醋打至起泡分三次加入细砂糖打至硬性发泡
‘柒’ 生日蛋糕的做法
今年的生日蛋糕是粉色系少女画风——美人鱼主题。不知道是否因为女生天性爱漂亮，不管是两三岁的萌娃娃、十几岁的青春少女，还是成熟稳重的知性女士，大多数对粉色没有抵抗力，这大概就是传说中的少女心吧。这款蛋糕有三个特点，一是风格梦幻，适合女生；二是做法简单易上手；三是用料实在，天然又健康。下面就看看它的具体制作方法。【所需材料】蛋糕胚：鸡蛋3个、低筋面粉50克、细砂糖40克、牛奶30克、植物油25克装饰：淡奶油450克、细砂糖35克、水果350克、粉色素少许、粉色巧克力50克、粉色闪粉少许、原味饼干少许、装饰糖珠少许、美人鱼摆件1个【操作步骤】1 细砂糖、牛奶、植物油、蛋黄倒入盆中，用蛋抽搅拌均匀，充分乳化。接着加入已经过筛的低筋面粉，用蛋抽以划“Z”的手法均匀面糊。2 准备一个无油、无水的打蛋盆，倒入蛋白和细砂糖，用电动打蛋器打发到干性发泡，即打蛋头能拉出小尖角，打蛋盆倒扣蛋白霜也不会滑动的状态。3 取1/3蛋白霜到蛋黄糊中，用蛋抽轻轻翻拌，先斜切入盆底，将底部的面糊翻上来，同时一边拌一边转动打蛋盆，大致均匀后，把蛋黄糊全部倒入盛蛋白的盆中，用同样的手法翻拌均匀，直到蛋白霜和蛋黄糊充分混合。拌好的蛋糊应该是光亮蓬松、饱满、均匀的状态，如果面糊明显体积缩小，而且不断有大气泡冒出，就是消泡了。4 将蛋糊倒入6寸学厨模具，在桌上用力震两下，把面糊内部的大气泡震出来。放进预热好的烤箱，上下火160度，下层烘烤30分钟左右。烤好后立刻出炉，用力震两下散出热气并倒扣在凉架上，彻底冷却后方可脱模。5 粉色巧克力隔温水融化后装入裱花袋里，剪开一个小口子，挤进鱼尾巴的巧克力模具里，放在一旁晾冷凝固。6 巧克力彻底凝固后脱模，刷一层粉色闪粉。7 淡奶油与细砂糖倒入打蛋盆里，用电动打蛋器打至八分发，奶油挺立但质地依然细腻光滑的程度，冷藏备用。8 取一小碗已打发好的奶油，用色素调成粉色，冷藏备用。9 水果切小块，蛋糕胚横切成三片。10 底托上放一片蛋糕胚，均匀地铺上淡奶油和水果做夹馅，再往上放一片蛋糕胚，再铺上第二层夹馅，接着放上第三片蛋糕片。11 剩余的淡奶油抹在蛋糕四周，做基础抹面。这款蛋糕对抹面要求不高，不需要抹得十分平整，大致抹匀就行。12 用小抹刀把粉色奶油随意地抹在蛋糕表面和底托上。13 饼干碾碎，撒在底托上做沙滩效果。最后放上美人鱼摆件和鱼尾巴巧克力，撒一些糖珠即可。【小贴士】1 这是6寸的蛋糕，大概是5-8人份的量。2 蛋糕胚用的是戚风蛋糕的做法，模具尽量选用阳极材质的活底模。首先，固定底模具不方便脱模；其次，不沾膜虽然也能烤戚风，但对烘烤的时间和温度要求较大，新手不易掌握。3 动物性淡奶油对温度较为敏感，温度高的时候奶油会化掉，所以打发奶油和夹馅抹面的操作环境尽量不要高于25度，18度左后最好，操作时要速战速决，完成后立刻放进冰箱冷藏定型。
‘捌’ 第二讲——该从那些维度思考就是对儿童“真游戏”的支持
这个话题实际上也有关我们后续分享内容的框架，为了更形象地阐释这部分的，我们以一则发生在幼儿园中班的真游戏为载体，去寻找从儿童视角出发，要发生这样的真游戏，需要教师具备哪些方面的能力，做出哪些方面的支持？这则案例是福建省福州市蓓蕾幼儿园齐晶晶老师的课程故事，中班表现性活动，去游戏制作生日蛋糕。活动的缘起是？区域活动时，轩轩从美工区拿了一个纸盒，在上面放了谁彩笔，将它变成了生日蛋糕。大家围着生日蛋糕给瑞瑞过生日，分享交流时，轩轩展示了他的生日蛋糕，孩子们特别喜欢别想尝试制作生日蛋糕，玩过生日的游戏。在孩子们随机产生的游戏行为中，老师感受到了他们的兴趣和需要，于是在美工区投放了一些有助于制作生日蛋糕的材料，支持他们尝试探索材料，尝试制作自己喜欢的生日蛋糕。第1次游戏观察时，老师看到蛋糕屋里迎来了4个蛋糕是他们各自选择了自己喜欢的材料，初次尝试制作生日蛋糕。其间有两个内容引起了教师的注意，一是4个小朋友制作生日蛋糕的步骤、特征和想法特征，是瑶瑶的生日蛋糕、装饰物掉落下来后，小朋友们的举动和解释。瑶瑶摄。今天琪琪过生日，我来买蛋糕，刚拿起来，上面的东西就掉得到处都是，不能吃了。基于游戏的观察，老师发现孩子们对制作生日蛋糕很感兴趣，能大胆地尝试各种材料，积极主动的进行表征。他们对于生日蛋糕的外形特点有初步的了解和认识。同事他们还具有一定的观察能力，并且能创造性地使用材料。此外教师也发现了两个问题，一是孩子们表针生日蛋糕的方法比较单一，其原因可能在于他们缺乏对生日蛋糕外形的相关认识。另外孩子们在取生日蛋糕的过程中，遇到了一拿蛋糕材料就容易散落的问题，这可能与材料有关。为此教师进行了第1次调整在策略上为丰富幼儿的相关经验，解决幼儿的相关问题，教师增设了三个活动，分别是欣赏活动，引导孩子们幸福蛋糕的图片，特别是生日蛋糕的外形、造型，21次谈话活动，和孩子们讨论，还可以收集什么样的材料来制作生日蛋糕？用什么样的方法固定生日蛋糕上面的材料。三是亲子活动，让孩子和父母一起收集制作生日蛋糕的材料以及固定的工具。在环境和材料上教师也进行了一些调整，增设的布置生日蛋糕的图片墙。基于隐性的知识和引导，增加了孩子们收集的制作生日蛋糕的材料，投放孩子们建议的固定生日蛋糕的供气。第2次游戏观察室，蛋糕屋里一下来了6个蛋糕师。在第2次的观察中，教师观察到了三个内容，一审孩子们制作蛋糕的花样穿衣技巧以及固定的能力。二是茜茜没有能用陶泥制作出想做出来的花样。三是用于固定的透明胶会黏在叉子和盘子上。基于游戏观察，小石发现孩子们能够迁移蛋糕外形的经验运用于表征。其次，材料的使用更加多元，艺术的创造能力得到了进一步的发展。此外，初步的艺术表现能力、良好的学习品质和语言能力也在游戏中有所发展，但同时教师也发现了一些有待支持的地方。
首生日蛋糕的材料摆放比较简单，蛋糕上的材料虽然能固定固牢，但是不方便取下来，可能与固定的工具有关。另外是陶泥工具可能不适合，幼儿精细动作能力有限，选在小体积的逃离上捏出花纹，超出其能力水平，还需要借助一定的工具。我们来看齐老师这一次的支持。首先在课程上教师补充了一次欣赏活动，欣赏图片上的生日蛋糕的面和边缘的设计，补充了一次谈话活动引发孩子共同解决材料的问题，还鼓励进行亲子活动，寻求爸爸妈妈的帮助如参观蛋糕屋的。在环境和材料上，教师进一步丰富了生日蛋糕的图片墙，增加了画册，还投放了孩子们收集的饼干盒和磁力片以及裱花器。第3次游戏观察时，蛋糕物理更热闹了。这次来了10个蛋糕师，在第3次的观察中，教师发现了三个内容，一是夕夕又来尝试做爱有力了，通过他不懈的努力，收益成功了。暗示小宝用饼干和作出的生日蛋糕，还是自己喜欢的口味，并且他还把生日蛋糕送到了娃娃家。三是我要把家里的孩子们特别喜欢小宝的生日蛋糕，是的，津津有味，还提出来许多想法，希望能吃到更多不一样的生日蛋糕。基于游戏观察，教师发现孩子们深度的于尝试新材料的在游戏过程中体现了他们正在发展的小肌肉能力以及良好的学习品质。他们善于观察，善于调整，有一定的目标意识，审美及表现能力也在逐步的提高。教师又对其中的一些现象进行的思考，如饼干和为什么是孩子喜欢的材料呢？再如孩子们对生日蛋糕的喜好有了进一步的需求，开始想尝试自己喜欢的口味和主题。
基于第3次的观察，首先在课程上教师开设了一次谈话管道，这次引导幼儿讨论有关自己喜欢吃的蛋糕，还鼓励幼儿收集材料，进一步个性化的表现、不同口味、不同造型的生日蛋糕。在环境和材料上增加了生日蛋糕的展示台和货架，提供了更多的蛋糕原料，投放了叉子、盘子等生日蛋糕的配套材料，还根据过生日的孩子的喜好和需求，跟孩子们共同讨论生日蛋糕订单的制作。下面我们以儿童的视角来回顾这整个历程的发生。首先我们不能从案例中老师的叙述和相关的照片中感受到孩子在活动过程当中是云乐的，是充分体现其主体性的，是获得积极发展经验的。因此这是儿童的真游戏从刚开始时，儿童不经意的制作生日蛋糕，到过程当中，不断地发现他们的能力，需要兴趣共同解决有关材料的问题不仅拓展了孩子们的想象空间，还迎合了他们角色游戏的需要等等，占幼儿在自主发现问题、自主解决问题的过程当中，收获到了成长的快乐。从儿童的砖游戏的视角出发，真游戏的发生并不是幼儿绝对自由的行为所驱动的，也并不是完全脱离教师的影响而发生的。相反，在这个过程当中，教师起着重要的作用，充分的发挥了一个幼儿教育工作者的专业性，从而让幼儿的游戏与发展有机融合共生发展。第1个方面我们感受到教师是什么样的人至关重要，在其教育产业下体现出了教育从业者特有的职业人格。他积极的儿童观、积极的教育观、积极的游戏观，推动着高质量的思维活动和行为，观众但UI有关制作生日蛋糕这游戏的相关兴趣，相关需要，能够在一个温暖、激励有效的物质与精神环境下，终于焕发出游戏对儿童发展的生命力。第2个方面，教师看什么也很重要，心理学研究表明，教师的洞察力直接关系着其教学行为的发生是量。因为教育产业下教师的视觉信息纷繁复杂，他们看了什么？看出的什么？直接关系到其对儿童游戏的理解，关系到其后续教学决策得以产生的基本加工原料。案例中的教师，他既能够看到儿童的行为特征，又能看到儿童行为背后的心理诉求和发展诉求，既能看到今天的右耳，又能持续关注幼儿在不同阶段中的发展。第3个方面，教师想什么也很重要，从案例中可以感受到教师的想既发生在幼儿的游戏现场，还发生在ui游戏后的不断反思之中。他积极的在想游戏中的幼儿是什么样的，还需要什么？有什么困难，有什么事需要自己去支持的，也同时敏感的对自己的想法和行为进行反思，可见教师想的频率、讲的深度、想的广度，与对幼儿游戏的理解、对幼儿游戏的支持息息相关。第4个方面，教师做什么同样重要我们从案例中发现了教师积极的课程行为，从情感支持到经验支持！当物质补充教师在不断的寻找教师作用发生的最巧妙的最自然最必要的契机，不断地在积极的付出，幼儿需要又难以自己意识自己做到的支持，不断的在搭建这基于幼儿游戏需要发展需要的教育之下仅此！我们先简单的梳理这四个方面的真游戏的维度，在后续的分享中，将逐一对这四个维度的相关理念与方法技术进行一一分享！以上有关第二个话题，该从哪些维度思考，教师对儿童真游戏的支持的相关内容，我们在对这个话题进行：
一是儿童的真游戏离不开教师的支持，要支持儿童的真有性，需要教师在多个维度上体现出专业性，包括是什么样的人及角色定位，看什么想什么以及怎么做？以上是第2个话题的全部内容，