1. 怎样对待敏感型性格的孩子
去年中秋节，我和一群朋友聚会，十几个人中有一个三岁的小男孩可心。由于赶上其中一个人的生日，席上放了一个大生日蛋糕，如同所有的孩子一样，小可心一直关心着什么时候吃蛋糕。终于盼到了吃蛋糕的时候，在一大块蛋糕下肚后，小可心忽然不高兴了，吵着要走。原来一位和小可心很熟的叔叔开玩笑，把奶油涂到了小可心的脸上，制造了一个“奶油小花脸”，大家都没注意，只顾说说笑笑，可心却觉得大家因此而嘲笑他，自尊心严重受挫了。
那位开玩笑的叔叔连忙补救，先是制止了一位试图解释的阿姨，然后端过了蛋糕，喜笑颜开地让小可心沾着奶油也往自己脸上抹了两道，还高高兴兴地展示自己的小花脸，问小可心：“好看吗?哈哈，好玩吧。”大家都笑了，小可心也笑了，妈妈说：“叔叔在和你玩，没人嘲笑你，也没人嘲笑他。”一场小风波顺利度过。那位叔叔的及时补救避免了在孩子幼小的心理上留下阴影。
除了上面这件事，这几天我还经历过其它“逗”孩子的方式，例如到了我家先生的同事家里，看到三岁的男孩胡博有许多玩具，一位客人就开玩笑：“你有这么多车，给我一辆吧。”胡博一声不吭，站在妈妈身边警觉地看着这位客人。胡博爸爸顺口说：“给叔叔一辆吧，别那么小气。”我赶紧插嘴：“这是胡博的东西，胡博可以不给，这不是小气。”
接下来节日可不少：教师节、中秋节、还有国庆节……节日里亲友之间的聚会少不了，但是至少要注意：
★试着回忆一下，可以发现很多人的记忆里还深刻地保留着一些童年不愉快的事件，例如爸爸把自己捉到的一只知了劈手夺过，扔到了房顶，妈妈骂过自己一句带“死”字的话，自己被男孩子欺负而老师坐视不管……这么多年居然还清晰记得这些小事，足以说明自己是因此受到了伤害的，而这种伤害则会潜移默化地影响人际关系。
2回顶部
那么，在不了解孩子性格特征的时候，哪些玩笑尽量少开呢?比如，不要随便拿孩子自己的东西、不要向孩子索要东西来试探孩子是否“大方”，尤其是孩子喜欢的东西;不要嘲笑孩子的身体特征，例如头比较大，发型比较特殊，缺了几颗牙齿;不要用威胁来要求孩子亲近，“叫阿姨，叫啊，不然我就拿走你的小车”“来，找叔叔来，不来，叔叔抓你了”然后做出一脸凶恶状;不要故意戏弄，让孩子“出洋相”，再“看笑话”，尤其是人多的场合……
★教育孩子身教胜于言传 例如“不能随便要别人东西”，大家都会这样告诉孩子;可是成人“逗”孩子，要他的玩具车，而自己不给还被爸爸批评“小气”，孩子的思维就会混乱了。或者发现：成年人就可以拿别人的东西!孩子的行为是学习来的，所以有孩子在场时，成年人一定要注意自己的言行。
★父母要会保护孩子 中国人讲究面子，即使心里觉得朋友“逗”孩子的做法有些不妥，也不好意思阻止，那牺牲的就是孩子的心灵。提醒父母，还是应当温和制止“逗”孩子的亲友，实在不好意思不妨岔开他们的注意力，或者找个理由将孩子抱开。例如胡博的爸爸可以对同事说：“别逗他，他还不懂什么是开玩笑呢。”或者对胡博说：“这些汽车都是胡博的，可以送给叔叔，也可以不送给叔叔，你自己决定吧。”当孩子显现出不良情绪，必须及时补救，不知情的父母就要温和地询问孩子为什么不高兴，倾听孩子发脾气，然后设法解决。有时候一个场景的设置应该胜过语言的解释，例如上文所说那位叔叔对小可心的做法就比较巧妙而有效。有时候孩子不愿意说出来，父母也不必勉强，只是说：“好吧，这是你的秘密，你可以不说;等你想说的时候再告诉我吧。”
2. 生日教案
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的生日教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生日教案 篇1
设计意图：
每逢孩子的生日，父母总想把最好的东西送给他们。高档的衣服，漂亮的礼物，精美的蛋糕。但是这些是不是最美好的呢?其实不是，我们应该借生日这个机会，教会孩子们生存、生活和创造的能力，并且学会与人和谐美好的相处，感受到人与人之间的关爱，让他们体验到与人交往的乐趣，过一个健康快乐而有意义的生日。
活动准备：
1.老师对本班孩子的生日做好统计。
2.过生日的小朋友准备一件白色T恤和生日蛋糕的帽子。
3.活动需要其他备课的老师参与。
4.水彩笔若干、《祝你生日快乐》音乐
幼儿用手工材料：卡纸、即时贴、橡皮泥、胶水、毛线绳等
活动目标：
1、培养幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。
2、增强幼儿的成功感和自我价值感，真正体验到过生日的快乐和自豪。
活动过程 ：
一、导入部分。
教师放《祝你生日快乐》音乐。
1.刚才你们听到的是什么歌曲呀?
2.猜一猜，今天谁过生日呢?
请出我们今天的主角繁硕小朋友。(繁硕小朋友头戴生日帽，身穿白T恤出场)
请繁硕小朋友介绍自己(说一说自己的名字、今年几岁、家住哪里以及家庭成员等，教师中间可以提示。)
二、孩子们送上祝福的话语表达友情。
1.繁硕小朋友今天过生日，你有什么祝福的话要对他说吗?(幼儿踊跃发言)
2. 老师请孩子依次说自己祝福的话语，中间可以穿插游戏《猜声音》。请繁硕小朋友背转身，小朋友说完后，请繁硕小朋友猜一猜是谁在祝福他。
3.繁硕小朋友，听了那么多祝福的话语，你心里觉得怎么样?(很高兴、热热的)
师：有了朋友不孤单，有了朋友就能感受到别人的关爱。我们都要做一个关心别人、关心自己的人，这样就会有更多的朋友。
三、请过生日的小朋友到旁边听课的老师那里，其他小朋友动手做生日小礼物。
1.小朋友们除了送给繁硕小朋友这么多的祝福以外，想不想自己动手，做一个小礼物送给繁硕呢?
(请小朋友们自由选择材料，到活动区域动手制作。)
2.老师指导过生日的小朋友，有礼貌地向听课的老师打招呼：“老师，您好!今天是我的生日，您能在我的衣服上，祝我生日快乐吗?”接下来，可以与的老师聊天，也可以继续寻找下一位老师。
四、请做好手工作品的小朋友互相欣赏一下自己的作品并且把它送给过生日的小朋友。最后全场齐唱《祝你生日快乐》歌曲，并且自由舞蹈，祝福过生日的小朋友。
活动延伸 ：
1.将的T恤让过生日的小朋友带回家布置在孩子自己的房间当壁挂，让成就感鼓励孩子乐意与人交往。
2.把孩子们的手工制作布置在美术区，增强孩子们之间的友情，增强他们的集体责任感和荣誉感。
活动反思 ：
本次活动增强了孩子们的自我价值感和成功的体验，尤其是过生日的小朋友，感到自己又长大了一岁，那种自豪感油然而生。孩子们在活动中学会了与人交往、给予别人关爱和接受别人关爱，社会交往能力得到了锻炼和加强。
活动中孩子们的兴趣极高，在发言时秩序有些乱，教师要善于用恰当的表情和手势掌握并调节课堂气氛。孩子们手工制作的材料可以得再丰富一些。
生日教案 篇2
活动目标
1、感知4以内的数量，能手口一致地点数数量4的实物。
2、能认真观察、寻找事物中有关4的数量。
3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的快乐。
活动准备
PPT《小熊的生日宴会》
操作材料：每人一个礼物盒图片，苹果、花、气球大图片。每人一件参加生日会服装，配饰（纽扣，口袋，小花若干）
活动过程
一、导入：讲述故事，引出主题数量--4
1、师：教师出示课件，你看到了什么？蛋糕，原来今天有人过生日呀，是谁呢，一看。小熊几岁生日呢，你怎么知道的。
2、数蜡烛，（我们一起来数一数）（手举起来）1、2、3、4，4支蜡烛
二、一起帮助小动物寻找数量为4个的物品，进一步感知数量4
师：（小兔子、小老鼠、小牛、小猪）好多小动物们都想参加小熊的生日宴会，小熊提出了个要求，我们来听一听小熊是怎么说的。
1、寻找小牛身上的数量4
师：发现小牛手上有4个气球
2、寻找小老鼠身上的数量4
师：发现小老鼠手上有4朵鲜花
3、寻找隐含在小兔子的数量4，蝴蝶结上有4个蓝色的小圆点
：这些小动物身上都有数量4。瞧，小牛手上有4个气球，小老鼠手上有4朵鲜花，小兔子身上有4个蓝圆点。所以他们都能去参加小熊的生日宴会。
三、帮助小猪准备数量为4的礼物
1、为小猪解决困难
师：你们看小猪它也很想去，可是它身上没有数量4，怎么办呢？
2、师：猪妈妈帮小猪想了一个好办法，可以给小熊送礼物，猪妈妈帮小猪准备了3个礼物，苹果，香蕉，西红柿自己来数一数找礼物,按小熊的要求，挑选数量为4的礼物，将手中的礼物盒贴在数量为4的礼物下（苹果2个，花3朵，气球4个）
3、与幼儿一起手口一致的数，苹果，花，气球的个数、检查幼儿有没有将礼物盒贴对，并纠正。
师：小猪很高兴的带着礼物去参加生日会，谢谢小朋友们的帮忙
四、参加小熊的生日聚会，进行装扮
师：小熊看到自己的好朋友们都来了，非常高兴，你们想不想参加小熊的生日宴会？老师为你们准备了漂亮的服装，可这些衣服上都是空空的，我为女孩子准备了贴在裙子上的小花图案，为男孩准备了贴在马甲上的纽扣或者口袋，你们还记得小熊的要求吗？要贴几个才能参加生日宴会呀？我们一起来装饰衣服吧！
五、结束：参加小熊的生日宴会
1、让我来看看你们打扮的漂不漂亮，我请小朋友来介绍一下，你给自己装扮了什么，请你数一数有几个。起立，转身给后面的爸爸妈妈看看，我们能不能去参加小熊生日聚会呢？
2、听，宴会就要开始了，我们一起跟着音乐跳起来，去参加宴会吧。
生日教案 篇3
活动目标：
1、在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉别人住址的特征。（重点）
2、能关注自家所处的周围环境，并尝试多元化的表现。（难点）
活动准备：
ppt
活动过程：
一、情景导入
1、（多媒体演示）看，这是一个什么？我们什么时候会吃蛋糕呢？今天会是谁要过生日了呢？（幼儿自由讲述）
师：（出示老鸭图片）那是谁要过生日了？我们看是谁啊？
小结：原来今天是老鸭的生日，它想请小动物也来参加PARTY！
2、猜测故事可能出现的情节，引发阅读的兴趣。
师：（演示PPT）老鸭明天要过生日了，它想请好朋友来家里做客。
二、阅读分享看PPT（4—6）
师 ： 老鸭给小猪打了个电话：亲爱的小猪，请你明天来我家做客，我家门前有一个大花坛，花坛里长满了五颜六色的`鲜花。小猪说：好的。老鸭给小狗寄去了一封信：亲爱的小狗，请你明天来我家做客，我家有蓝蓝的屋顶，蓝蓝的窗，还有个黄黄的小篱笆，可漂亮了！
老鸭给小兔发了一个短信：亲爱的小兔，请你明天来我家做客，我家在超市前。
师：（演示PPT7—9）第二天，小猪拿着礼物上路了，哇，前面有个大花坛，老鸭的家找到啦！叮咚、叮咚，请开门。喵喵喵，我来了。哎呀，原来不是老鸭的家。
小狗也拿着礼物上路了，看见前面有幢漂亮的房子，蓝蓝的屋顶，蓝蓝的窗，还有个黄黄的小篱笆，老鸭的家找到啦！叮咚、叮咚，请开门。呱呱呱，我来了。哎呀，原来不是老鸭的家。
小兔拿着礼物上路了，看见前面有个大超市，老鸭的家找到啦！叮咚、叮咚，请开门。叽叽叽，我来了。哎呀，原来不是老鸭的家。
三个小动物街心花园碰了头，你看我，我看你，老鸭的家在哪呢？
提问：（演示PPT）小动物们找到老鸭的家了吗？（没）小动物们有没有按照老鸭说的去做？
提问：老鸭的家到底在哪里？老鸭的家是什么样的？
谁来告诉他们？预设递进：三人接龙共同完成讲述——一个人单独说清。
师：那我们来做老鸭的助理，老鸭说不清楚的我们来帮它说清楚。
小结：老鸭对每个小动物只说了其中的一点。要找到老鸭的家，除了要告诉别人房子的样子、颜色，还要告诉别人家的周围有些什么，有什么特别之处。把这些都说清楚了，别人才能很方便地找到。
师：三个小动物知道了要找到老鸭的家就是要把三个条件合起来，于是它们找到了一个漂亮的房子有蓝蓝的屋顶，蓝蓝的窗还有黄黄的篱笆，家门口还有一个大花坛，家的前面还有一个超市。
师：那我们再来把故事说一遍，你们可以跟着老师一起来说。
师：它们终于找到了老鸭的家，一起唱起了生日歌。我们一起来和它们唱。
三、迁移生活经验，拓展幼儿思维广度
我们可不能和老鸭学。前几天，我们和爸爸妈妈一起画过了自己家的地图，那么你们能说说你家的特征呢？
重点：引导幼儿对比关注多种不同方式的表现地址、房子特征、附近的标志物三个特征能完全体现。
生日教案 篇4
【教学要求】
1、认识12个生字，会写“今、正、雨、两”4个字。认识两个偏旁“饣、牛”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。
【教学重点】
认识生字，朗读课文，从故事中了解母女间的感情。
【教学时数】
两课时。
【教具准备】
自制课件、录音磁带(生日歌)。
【教学过程】
一、揭示课题
1、教师板书“生日”两个字：
谈话：这两个字你们认识吗?你们知道自己的生日是哪一天吗?每当你生日那天，爸爸妈妈都会为你点燃生日蜡烛，送上生日蛋糕，但是他们自己却很少过生日，作为你们应该怎么做呢?
2、今天，我们学习18课借生日，相信大家会找到答案的。板书“借”(用与“生日”不同颜色的笔书写)齐读课文。
3、根据文题质疑：
师：读过文题，你们有什么问题提出来吗(让学生提，鼓励大胆质疑)?
请同学们带着自己提出的问题读书。
二、自学课文
1、轻声自由读课文，借助拼音读准字音，认识生字，读通句子。
2、4人一组读全文，每人一段，互相纠正字音，句子。
3、小组汇报，其它组认真听，发现错误问题。
4、检查识字情况，学生之间互相交流，然后出示字卡，请学生认读，认识“饣──饭，牛──物”。
(学生认读生字采用多种形式：指名读、开火车读去拼音读，交流识字方法)。
5、再读课文，想一想自己提出的问题，你是否弄懂了，指名汇报。
三、课间律动
为小云妈妈唱一支《生日歌》。
四、朗读课文
出示课件：书中第一幅插图。
1、结合图及文字，指导第一自然段朗读，体会出小云高兴，惊奇的心情。方法：指名读，齐读。
2、在第一幅图出示后，显示小云和妈妈的话，着重练习对话部分的朗读。引导学生注意小云问话的语气和妈妈的语气，让学生通过反复练习，多次试读，体会出人物情感。教师适机范读，学生分角色读。
3、出示第二幅图，引导学生读三、四自然段，重点练习小云的话，重点指导最后一句话的感叹语气。
4、分角色小组练习读全文，指名分角色读全文。
5、表演读，读给老师，同学听。
五、课后延伸
学习了《借生日》一文后，你受到哪些教育，知道如何对待父母长辈了吗?
【设计意图】
第一课时设计，主要体现识字与朗读这两个重点，在识字中即做到扎实，又做到趣味横生，教给识字方法，多渠道、多角度识字。朗读重在让学生自悟，通过反复朗读帮助识字，体会文章思想，淡化分析，读中感悟。
生日教案 篇5
活动目标：
1、让幼儿体会有东西大家一起分享的快乐。
2、认识故事中的动物，能简单表达动物的特征。
活动准备：
生日快乐音乐、绘本课件、
活动过程：
一、用生日快乐音乐引出故事
1、"今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来分享一下好吗？"（播放音乐，幼儿欣赏）
2、提问：刚才我们听到的是什么歌曲？（《生日快乐歌》）你们知道今天是谁过生日吗？瞧！它来了。
二、完整播放课件第一遍提问：故事里谁过生日了呀？（请幼儿回答，引出故事的名称）
三、播放课件到第十二张
1、师：这次我们看故事书的时候要更仔细一点，看完以后想一想，哪些小动物悄悄地来了？你是从哪里看出来的？
（多请几位幼儿回答）
2、小结：刚才小朋友们都说了很多小动物，你们看得很仔细，有长尾巴的，很多刺的、尖耳朵的，长脖子的，现在让我们来看看有哪些小动物？
四、按小动物先后出场顺序，逐幅欣赏
1、播放课件到出现小猴。
谁来了？它的尾巴是怎样的？
2、播放课件到出现小刺猬。问：这次谁来了？它的背上都是什么？
3、播放课件到出现小猫，问：又是谁来了？它是什么样子的？
4、播放课件到长颈鹿等，问：这次来了几个小动物？它们长什么样子？
5、提问：小动物们都来做什么？
6、教师小结：真的来了这么多小动物，他们都来给小猫过生日。有长尾巴猴子、小刺猬、小猫、长颈鹿、小鹿和胖乎乎的小熊猫，他们多么开心啊！
五、你们看完了故事，觉得故事里的小猫开心吗？为什么？
1、请幼儿回答。
2、小结：快乐的事情要大家一起分享。
延伸活动：
游戏：手影猜猜猜
教学反思：
（一）语言活动教育的一个突出特点，就是要以活动的形式来帮助幼儿学习语言，而在本次活动中，当孩子的回答不够完整时，我却没有强调孩子表达语言的完整性。
（二）在突出重点上，我太急于达成预想的目标，如：停电时，让孩子们给小猫想想办法，当孩子们都说点蜡烛时，我只说：“这个办法很好，那还有没有更好的办法呢？”我总希望孩子们能说出我的预设目标——手电筒，而在这个环节总纠缠下去，在看到小朋友的答案都一致时，我应该说：“小朋友真聪明，想到了这么好的办法，不知道小猫是不是和大家想的一样，还是会想出别的更好的办法呢？”这时就直接出示手电筒。从这点说明我在教学活动中的应变能力是很欠缺的。
（三）在请幼儿表演的时候，我应事先交待清楚规则，如：如果你们家来了客人，你会怎么说？还会怎么做？应引导孩子根据自己的生活经验进行迁移。
生日教案 篇6
活动目标
1、学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达。
2、在理解规律的基础上，设计有规律的图案。
3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力。
活动准备
1、多媒体课件
2、材料：彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料
活动过程
一、初步感知、发现规律
播放课件，引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律
二、寻找规律，学习记录
1.幼儿观察、比较环境中的排列规律
2.学习记录所发现的规律
3.相互交流
三、应用规律，设计创作。
1.幼儿分组进行创作
（1）花环组：按规律接着排
（2）项链组：看标志用彩色回形针制作
（3）服装组：找规律按意愿设计花边，并记录
2.幼儿相互欣赏、交流作品
四、游戏“表演秀”
让幼儿表演有规律的动作或声音。
生日教案 篇7
活动目标：
1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。
3、激发爱祖国的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。
活动过程
一、祖国妈妈的生日。
1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗?
2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么?
二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。
1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗?
2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。
3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。
三、结束活动。
1、在户外游戏时，观看升旗活动。
教学反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
小网络：世界各国确定国庆节的依据千奇百怪。据统计，全世界以国家建立的时间为国庆节的国家有35个。以占领首都那天为国庆节的有古巴、柬埔寨等。有些国家以国家独立日为国庆节。
3. 国庆和中秋又是儿子9岁的生日怎么发朋友圈
今年的国庆和中秋刚好是8月15，又是你儿子九岁的生日。好巧。你可以把比较巧的话发到朋友圈，还有把你儿子去生日蛋糕发的朋友圈都是可以的。
4. 求助如何给儿子过十八岁生日
哈哈，你是儿子我是个女儿，我在女儿18岁生日的我是跟她过了一个成人的生日，因为18岁了她已经是大人了这样她心里会觉得自己已经长大了要学会独立，要学会生活当中的很多东西，我是邀请了她最喜欢的一个老师，还有她的好同学，一起在一个酒店里面过的生日，酒店不要太好，一般就可以，她当时是好开心，吃玩饭又一起和她的好同学去玩了一会，因为她也是不能出远门，这样她永远都记在心里，可以说是永难忘。（你们现在跟我们那个时候不一样那个时候是很少用摄像机的，你去酒店的时候带上，把这个时刻永远的记录下来，没有什么比这更好的了，然后刻录成光盘，）你的儿子将来一想起拿出光盘就可以看到他这一生中永远难忘记的一次。因为人的一生只有一个18岁，你看看这样可以吗？
5. 国庆节画画简单
国庆节简单又漂亮的画法如下：
工具：纸、彩笔。
1、首先在画面的底部画上一位小女孩，女生系着红领巾，一只手抬起正在敬礼，在人物的两侧画上向日葵花朵。
6. 小学二年级日记日记
很快一天又过去了，心中一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，下面是我为大家收集的小学二年级日记日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级日记日记 篇1
在一个阳光灿烂的中午，我和外公外婆、妈妈、妹妹一起包饺子。
婆婆把两种不同馅拌好，接下来开始包饺子。我们先把皮放在左手，用右手舀馅，接着把饺子皮捏紧，这样，饺子就做好啦！
我做的饺子，有飞碟形状的、锅盖形状的、小笼包形状的和汤圆形状的。
我妹妹做的都是肉饼形状的，妈妈做的是传统形状的。这时我的心情温暖的，橡树在寒冷的风雪中，送给我温暖的家热水袋。
时钟“滴答”“滴答”的响着，我们也随着时间加快进度。然后一盘一盘的饺子进了厨房，我们也开始休息了。过了半小时，丰盛的饭菜摆在了桌子上。
我们也随着香味纷纷赶来，开始大饱口福！
小学二年级日记日记 篇2
这是我在乐清时代商场里发生一件事情，虽然是一件微不足道一件事，但我还是想把它写下来。
那天，妈妈去时代商场退衣服，忽然她想上洗手间，我也跟了过去。我就在厕所里走来走去还催妈妈快点。这时，厕所一扇门打开了，我本以为这位阿姨要走了。没想到她只打开一点点缝隙，把手伸了出来对一位小男孩喊：“快把纸巾给妈妈。”小男孩站在门口，大概十岁左右。他刚想走，又停下了脚步，对他妈妈说：“这是女厕所，我不能进去。”“没事，你快进来。”那位阿姨有些不耐烦地说。小男孩想跨进门那一刻，我突然说：“男生不可以进女厕所。”小男孩顿时面红耳赤，尴尬地站在那里。于是我主动要求小男孩把纸巾交给我，再送给他妈妈，那位阿姨还说了好几声谢谢。
通过这件小事我明白了不管多小事只要能帮助到别人就是好事，在别人需要帮助时候，一定要伸出援手，因为帮助别人是最开心事情。
小学二年级日记日记 篇3
每天早晨，我高高兴兴地来到美丽的校园，开始了一天愉快的学习。
语文课上，我们朗诵优美的课文，学写汉字；数学课上，我们认识了人民币，也学会了加减运算…… 学习让我懂得了很多道理，掌握了很多本领，我还养成了阅读的习惯，和好书交上了朋友。学习让我获得了更多快乐！
小学二年级日记日记 篇4
小学二年级寒假日记1
公园里的一天
今天早晨，我听到妈妈在房间里跟宋小飞的妈妈打电话，今天他们休息，可以去奥运公园玩，我太高兴了。
来到公园，我看到原先我们练习轮滑的场地变成了一个大大的卡丁车场。那里有的人戴着头盔在开车，有的人居然不戴头盔，原来那是工作人员。我觉得还是原先我练习轮滑的场地好，不喜欢变成现在的样子。
过了半个小时左右，我的朋友宋小飞和他的妈妈、爸爸、外婆、舅舅一起来了。我们就一起去看波斯菊花，波斯菊花整整的一大片，有粉的，有白的，还有粉白相间的，好看极了。五光十色，数不胜数，美不胜收--真是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低呀！其间时不时有蝴蝶，蜜蜂在鲜花上空飞舞--也真是留莲戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼啊！
因为我的爱好是跑步，所以我们欣赏完波斯菊花后就又玩了一个叫"猜丁壳"的接力比赛的游戏。它的规则是两队人面对面。裁判一说"开始"，两队都要派出一名人员来跑，中间会相遇，停下来进行猜丁壳，胜的那方继续往前跑，输的那方赶紧往回，同时由输的那一队的另外人员立马往前跑，和刚才继续往前跑的那个人相遇后再进行猜丁壳，如此循环要是有一个人超出了他们的终点线，那队就可以得一分了。
玩累了，我们就去河边捞鱼，还不错。捞上来二十多条鱼，还有二十多个塘螺，最美好的事情是我爸爸居然捞上来一只非常迷你的小螃蟹。
时间一分一秒地在过，不知不觉我们就得分别了。我依依不舍地和宋小飞一家告别。
我觉得时间过得真快呀！当然今天的收获也真大呀！
小学二年级寒假日记2
开心的一天
今天，我学会了跳跳板我很高兴，中午我把跳跳板带下去玩，我一下子就蹦了20下，然后我看到了小区里一个三年级的学生，他也想玩，我让他玩了一会儿。
可是他只能跳5下，他问我读几年级我说我读二年级，他羡慕的说，你读二年级就会玩了。我听了点点头，然后拿着我的跳跳板继续玩了。
小学二年级寒假日记3
愿望
我有一个愿望，我想变成复仇者中的金刚狼，金刚狼的身高160厘米，体重136千克，国籍加拿大，但是我现在是中国人，我希望到了20岁，能到加拿大去学习。我只要每天吃一大碗饭，天天锻炼，好好学习外语，我就能实现我的愿望。而且，作为超级英雄，也不容易，要记住这句话：能力越大，责任越大。
希望我的愿望能早点实现！
小学二年级寒假日记4
2月20日 星期五 小雨
今天早上，我和外婆一起帮助外公做康复训练。
自从前年10月他从山上不小心摔下来，导致全身多处骨折，住院住了大半年，出院后他就一直在坚持康复训练。现在他已经比以前好了很多，可以拄着拐杖走路了，这真是一个奇迹。但是他还是需要每天进行康复训练，虽然训练很辛苦很累，但是外公很乐观很坚强，没有叫苦叫累，他每天在坚持，我真的很佩服外公的毅力。我相信坚强的外公一定能早日康复。
小学二年级寒假日记5
2月18日 星期三 晴
今天是除夕，也是辞旧迎新的一天。
早晨，我们吃好早饭就出发去丽水外婆家。从绍兴到丽水，整整开了3个半小时的车。
到了外婆家，我首先向外公外婆问好，外婆热情地招待我们。我走进家门一看，发现家里大不一样了，装了一部电梯。这都是为了方便腿脚不便的外公。
晚上，外婆给我们准备了丰盛的年夜饭，有清蒸鲳鱼、葱花肉、猪舌头、鸡、油焖大虾等等，都是我爱吃的。我们小孩喝饮料，大人喝红酒，全家人谈笑风生，吃得十分高兴。
吃好年夜饭，已经快8点了，我们准时收看了春节联欢晚会。
等到零点钟声敲响，我们放响鞭炮，迎接新的一年羊年的到来。我也暗暗许下心愿，希望我在新的一年里更上一层楼。
小学二年级寒假日记6
2月14日 星期六 晴
今天下午，妈妈带我到昌安社区参加小队活动，慰问一个贫困小朋友。
到了昌安社区，我发现已经有几个同学到了，便和他们玩了一会儿。我们今天要慰问的小朋友名叫石嘉睿，他也是读二年级的，北海小学龙洲校区。他没有爷爷奶奶爸爸妈妈和外公，只有一个外婆，外婆独自抚养他，生活很艰苦，这个孩子真可怜。
我们首先给他送去慰问品，有零食、学习用品、新衣服，接着按照学号顺序读《垃圾不落地，文明伴我行》倡议书。我的学号是6号，所以第一个读。我非常紧张激动，不过我还是顺利地读完了倡议书，接下来每个小朋友都读了倡议书。
之后我们还要给社区里的居民分发倡议书，让他们知道“垃圾不落地，文明伴我行”。我们兴致勃勃地分发倡议书，没过一会儿就发完了。我们还给居民们送春联，最后我们在社区捡垃圾，帮助社区营造一个整洁干净的环境。
小队活动真快乐！
小学二年级寒假日记7
2月11日 星期三 晴
今天上午，妈妈带我到世茂影城去看电影，我们选择最近正在热映的《熊出没之雪岭熊风》。
我们买好票，进到9号厅，9号厅在四楼，是个小厅，我还是第一次进去。这部电影十分精彩好看，主人公当然还是熊大、熊二、光头强和它们森林里的小伙伴，还有一头大白熊，另外还有三个坏蛋。里面的场景也非常美，白雪皑皑，我可以告诉你们故事的结局当然是它们战胜了坏蛋，胜利了。但是我不能透露太多，想要知道剧情的同学，你还是自己到影院里看吧，嘻嘻。
小学二年级寒假日记8
2月8日 星期日 阴
20xx年的日历翻开新的一页，新的一年已经到来，但春节还没有到，今年我们全家到丽水外婆家过年。
迎新年有哪些习俗呢？我们最熟悉的就是贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等等。但是燃放烟花爆竹对空气环境影响太大了，我建议小朋友们还是不要放，而且也不安全。
让我们快乐地迎接新春的到来，新年要有新的准备，新的打算。祝大家快乐地度过20xx羊年！
小学二年级寒假日记9
20xx年2月3日 星期一 雨
好听的故事
今天，妈妈从她的手机里给我找到了一个关于“红楼梦”的讲解。我们听了，觉得非常好。这个讲解可有趣了，它会从一件事里把话题插进去，比如第一讲里，用对两个不同版本进行对比的方式让我们知道“红楼梦”中的第一回到底是什么样的，这样，既让我们对它产生了兴趣，还让我们丰富了知识。
这个关于红楼梦的解说真好听。
小学二年级寒假日记10
20xx年1月27日 星期一 晴
虎皮兰
虎皮兰是物价的新植物，它不高，大约有20厘米，它也不厚，大约只有2毫米，但它很绿，很特别。
虎皮兰的花纹非常奇特，从顶到底，都有像老虎的皮一样的花纹，远看，这些花纹只是绿叶片的黑线条，但是仔细看，就会发现，它的边上还有一条黄色的线围在绿叶周围，上面的黑线条还泛着一层墨绿色。最有趣的是所有叶片都是往最高的那片张，就像小熊们围着妈妈转。
可爱的虎皮兰，今天刚喝过水，正在笑呢！
小学二年级日记日记 篇5
今天，我画了小青蛙。小青蛙的头是椭圆，胖胖的身体，最重要的是它的腿，尤其是大腿圆鼓鼓的。我还在小青蛙的屁股下画了一块大石头。现在，就是小青蛙蹲在石头上唱歌，唱的是《春天在哪里》。涂色的时候我把脸和身体还有手涂成中绿，花纹涂柠檬黄，我画完了。我看了看画的不错，以后我要更努力。
小学二年级日记日记 篇6
今天我们学习了童年往事，仔细回想一下你的童年，是否快乐！
回想童年，自从记事为开始，就是被送到各种补习班中度过的，在我的字典里从来没有玩和游戏等词，回家还不轻松呢，要做各种补习老师和妈妈买的作业，累死累活地做到晚上就只能上床睡觉，望脑兴叹啊！！！每当我说：“我想玩一下游戏！”您却说：“写完了就玩！”但这么多作业怎么可能能在晚上七点半前完成嘛！所以这个愿望永远都完不成的，电脑啊电脑，呜呜呜！
童年留给我的是遗憾，但这不意味着是妈妈害我，妈妈是为了我好，虽然我想玩电脑，但知道了妈妈是为我好，就打消了这个念头，我一定会努力的'！
小学二年级日记日记 篇7
今年的国庆节我过得很开心，我去了妈妈的老家——嘉定，我和哥哥一起玩耍、一起捉蝴蝶、一起喂螳螂，我惊讶地发现螳螂喜欢吃辣椒的一种——朝天椒。
国庆期间，爸爸妈妈还带我去了商场，给我买了冰激凌，还和妈妈一起挑选到了合适的黑皮鞋，完成了老师布置的任务。这个国庆假期我过的既悠闲又有意义。
小学二年级日记日记 篇8
今天是我的生日，爸爸妈妈没让我告诉其它亲朋好友，原打算我们一家三口人和姥姥一起过我的生日。
爸爸在东湖最有名的餐馆—辣婆婆订了餐位。晚饭前爸爸临时通知了几位亲朋好友。他们当中有的还不知道是我的生日。姥姥为我订了生日蛋糕，蛋糕上有两头小猪，旁边写着生日快乐；我的大舅给我买了一些好吃的：有开心果、糖果等其它东西，真让我眼花潦乱，开心极了。开饭时我告诉大家今天是我的生日，他们个个祝福我。
晚餐开始了，妈妈把蛋糕放在餐桌上，点燃了蜡烛，大家关掉了房间的电灯，开始唱生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐…”当时的我已沉浸在生日歌的优美旋律中，我轻轻吹完蜡烛，打开了灯，那首生日歌永远留在我的记忆里，那是美好的。
虽然天气寒冷，但我的心里却是热乎乎的，这个晚上将永远忘不了，我整个身心已经融化在这个难忘的日子里。
小学二年级日记日记 篇9
6月16日，星期三，天气：晴
一眨眼，这学期又快结束了，紧张的复习也不知不觉的来了。
在我的学习道路上，我最怕的就是复习阶段。因为每天要不停地读书、看书、做卷子，反反复复，我觉得很紧张。爸爸妈妈希望我们考到好成绩，快快乐乐地过新年。这样我就会更加紧张，如果考得不好，回家要被妈妈狠狠批评，自己也觉得很难堪，所以我要专心复习，开开心心地过新年。
数学老师每天让我们做一张试卷，做完以后，他把卷子上的每一题，都会认真地给我们讲解一边，有点难度的题目，老师讲了一遍又一遍，直到我们听懂，以免期末考试会遇到，这样我们就不会丢分。语文每天就是读书、看书写字、做试卷。老师让我们在考试的时候，以免不必要的丢分，尽量少写错别字，课文填空争取拿满分。回到家做好作业，妈妈又要我抓紧时间看书背书，不能浪费时间，希望期末考试能拿到好成绩。
最后关头，我要加倍努力学习，取得好成绩，开开心心过新年。
7. 祖国，生日快乐大班教案
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的祖国，生日快乐大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
祖国，生日快乐大班教案1
教学目标：
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受 第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以为主题的一系列不同形式的活动。
教学准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
教学过程：
1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示 给大家看。
2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个 中国人而感到骄傲。
3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里， 供大家一起欣赏，共同庆祝。
活动结束：
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的`情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
祖国，生日快乐大班教案2
活动背景
为了庆祝中华人民共和国成立60周年，全国各地都在开展各种各样的庆祝活动，随着十月一日的临近，庆祝祖国60华诞的欢乐氛围也越来越浓厚。幼儿虽然年纪小，却也是社会的一员，他们感受着节日的氛围，自豪之情油然而生。这不正是对幼儿进行爱国主义教育的绝佳时机吗?于是，我们设计了一系列“庆祝国庆”的主题活动，通过层层推进的活动，逐步深化幼儿热爱祖国的情感。
活动目标
1．知道十月一日是中华人民共和国成立的日子，是祖国妈妈的生日，又叫国庆节。
2．通过调查采访，增进对祖国的了解，激发爱国主义情感。
3．为自己是中国人感到骄傲，热爱自己的祖国。
活动一：营造氛围，激发情感
活动准备
人们迎接国庆60周年开展各项活动的录像；介绍国庆节来历的PPT；国庆节倒计时的牌子。
活动过程
1．观看录像：姐姐参加了国庆60周年征文比赛：奶奶参加了社区举行的“迎国庆”文艺演出：在北京上学的哥哥写信介绍国庆大阅兵的准备情况等。(提问：刚才你们看到了什么?他们为什么要做这些事?)
2．观看PPT，教师介绍国庆节的来历。(提问：你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?)
3．出示国庆节倒计时的牌子，请大家一起猜猜使用的方法。
4．引导幼儿讨论：今天距离祖国妈妈的生日还有多少天?我们准备怎样迎接祖国妈妈的生日?
活动二：分组活动，积聚情感
活动过程
1．幼儿根据自己的特长和兴趣，自愿组成“歌舞团”“好事队”“图片组”“操作组”四个小组，每组推选出一个组长，并且聘请班上的教师担任“行动顾问”。
2．在“行动顾问”的协助下，各个小组商量行动方案。
3．各个小组分别开展活动：“好事队”每周开展一次服务社会的活动，如上街宣传环保知识、到公园栽一棵小树苗、为社区老人服务一次等：“图片组”在家长的帮助下，收集展现祖国大好河山和各地美丽风光的图片：“歌舞团”在“行动顾问”的协助下排练歌舞节目：“操作组”则负责准备材料制作五角星、五星红旗等，在国庆节那天布置教室。
活动三：庆祝国庆，表达情感
活动过程
1．在国庆节到来的前一天，“操作组”的幼儿带领着其他幼儿，和教师一起用这些天制作的材料布置教室。
2．举行庄严的升旗仪式。
3．展示幼儿收集的“祖国多美好”图片，由“图片组”的幼儿担任小讲解员，向大家介绍图片的内容。
4．“歌舞团”的幼儿载歌载舞，表演他们精心准备的节目。
活动四：放飞气球，升华隋感
活动准备
生日蛋糕：为每个幼儿准备一只氢气球。
活动过程
【师】：孩子们，今天是祖国妈妈60岁的生日，你们心里有什么话想要和祖国妈妈说，请你们用画笔表达出来。
1．每个幼儿画一幅祝福祖国妈妈的画，并将其系在氢气球上。
2．在音乐声中，教师推出生日蛋糕，大家一起吹灭蜡烛，给祖国妈妈唱《生日快乐》歌。
3．去操场放飞氢气球，并一起高呼：“祖国妈妈，生日快乐!”
8. 男生生日蛋糕祝福语
1、happy，birthday，生日快乐。
2、年年有今日，岁岁有今朝!
3、生日快乐，青春永驻。
4、学业有成，步步登高。
5、宝宝，生日快乐。
6、年年十八。
7、生日快乐，一生幸福。
8、吉祥如意!
9、生日快乐，人见人爱。
10、祝学业有成!
11、福如东海，寿比南山。
12、青春常在，龙马精神。
13、祝你幸福!
14、生日快乐，身体健康。
15、祝你生辰快乐!
16、生日快乐，美丽常驻。
17、祝你事业辉煌!
18、百事可乐，万事芬达。
19、生日快乐，身体健康。
20、祝你月月乐百事!
21、生日快乐，人见人爱。
22、祝你健康快乐!
23、开开心心，幸福快乐。
24、祝你永远充满活力!
25、心想事成，万事如意。
26、生日快乐，健康快乐！
27、祝小美女生日快乐!
28、家园月圆，圆满中秋。
29、你若安好，便是晴天。
30、一轮明月，思念无限。
31、一块月饼，合家团圆。
32、学习进步，一帆风顺。
33、一声关怀，心心相牵。
34、一份相牵，情谊相连。
35、开开心心，幸福快乐。
36、亲情爱情，情系佳节。
37、天缘巧合，美满良缘。
38、吴刚桂树，嫦娥玉兔。
39、你愿我愿，愿愿如意。
40、快乐做皮，幸福做馅。
41、中秋佳节，圆月皎洁。
42、好事圆圆，好梦连连。
43、寿与天齐，蒸蒸日上。
44、生日快乐，健康快乐！
45、国庆、家庆、普天同庆。
46、官源、财源、左右逢源。
47、人缘、福缘、缘缘不断。
48、情愿、心愿、愿愿随心。
生日祝福语
1、送你一块爱心蛋糕：底层送一生平安，中间放无限祝福，四周注满富贵吉祥，上面铺满开心快乐，再加上永远幸福，祝我最爱的人天天如愿！生日快乐！
2、愿所有的快乐所有的幸福所有的温馨所有的好运围在你身边。生日快乐！
3、亲爱的，我只想告诉你：你的一切都在牵动着我的心，永远深爱着你。
4、你必须很有自信自己在我心里的位置，因为我永远不会不爱你。
5、打开音箱，播放最美丽的生日歌曲，扭动身躯，跳出最优美的舞姿。快乐不需要过多的言语，只是大声的欢笑，亲爱的朋友，祝你生日快乐。
6、愿以后有人陪你烧烤火锅焖大虾，也有人陪你素琴调弦品香茶。
7、愿如梁上燕，岁岁常相见。生日快乐!
8、愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。
9、转眼间一年又过去，今天又是你的生日了，愿今天你拥有世上一切美丽的东西，来年生日更美好，更快乐!一年胜一年青春!生日快乐!
9. 国庆的画怎么画小学二年级
小学二年级国庆节画的画法：首先在底部画上一位女生，女生两侧画上向日葵花朵，人物后面画上天安门城楼，并在城楼上画上红旗，继续画上灯笼、气球等装饰，再涂上颜色小学生国庆节绘画就完成了。
1、首先在画面的底部画上一位小女孩，女生系着红领巾，一只手抬起正在敬礼，在人物的两侧画上向日葵花朵。
4、再来给人物头发涂棕色，衣服涂蓝色，红旗和灯笼涂红色，气球和彩旗涂彩色，花朵也涂上彩色。
5、最后，我们给天空涂上蓝色，一副漂亮的小学生国庆节绘画就完成了。
10. 国庆节是儿子的生日妈妈送什么礼物
我觉得要具体看儿子的年龄是多大。
如果是一个未成年人，那么可以赠送的礼物有魔方，乐高玩具，文具，点读笔，学习机等，可以根据家庭条件来购买，送给小孩儿，其实跟学习有关的东西就不多说了，每个父母都希望孩子成才，成人肯定是主打，想让孩子拥有一些学习有关的东西，但是以下两样东西还是比较不错的。
1.魔方
我记得我在十几岁上初中，高中的时候，妈妈就给我送过魔方，一个魔方的价钱大概是几十块钱吧，按照他的阶数不同价钱应该也是不同的，一般情况下，可以买三阶或者五阶的魔方，先玩着，当儿子学会了更高级的，然后再去给他买更厉害的魔方。