‘壹’ 如何吸引小孩
1、干净。个人卫生要做好。别鼻涕流的比小朋友还长。 2、漂亮。不要长的比大灰狼还渗人。 3、保持微笑。可以给小朋友安全感。 4、放慢语速。太快了，小朋友也会跟着你说的很快，结果你俩谁也不知道对方再说什么。。。 5、小朋友说话时，不要插嘴，要静静的听，看着他的眼睛，不时的点头。这是起码的尊重，成人之间如此，小朋友也如此。不然连小朋友真的也会鄙视你的。 6、嘴放甜些。小朋友也喜欢听恭维话。看来，这点人性真是从娘胎里带出来的。 7、当他们的头。小朋友们大多喜欢跟着大朋友屁股后面当个兵兵。要让他们从心里知道你才是老大。 8、不要过于亲密。这年头穿开裆裤的小朋友都知道“性骚扰”这个词。 9、多个心眼。别被小朋友给卖了~~
‘贰’ 你如何看待“智力必须培养,而不是训练”
家长该以培养的方式来抚育孩子，还是以训练的方式来抚育孩子呢？
培养的方式，更多的是共同成长，彼此之间更加民主与平等。
在这个过程中，家长是没有正视孩子的反馈的。
也就是说，反馈是无效的，那么后续的训练可能也无法达到最佳的效果，是一个恶性循环。
因此，想要养出一个好孩子，我们要尊重他而不是训练他，命令他。
‘叁’ 如何集中学习注意力，还有如何培养学习兴趣
小孩子注意力不集中的表现：
虽聪明伶俐，但学习时注意力不集中，易分心、多动、多语、自控能力欠佳；
学习靠小聪明，上课不认真听课，容易开小差，爱讲话，做小动作等；
做作业拖拉，边做边玩，效率低，时间过长；
学习时坐不住，注意的时间短暂，做一件事情虎头蛇尾，有始无终；
比较活泼好动，易打扰别人，容易出现纪律行为方面的问题。
那么，如何培养幼儿的注意力呢？力德教育培训的教育培训专家们给出了以下的一些建议：
一、 充分利用孩子的好奇心
许多实例证明，强烈、好奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕、会跳的小青蛙、会自己走路的小娃娃等玩具调动了孩子的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练孩子集中注意力。特别是3岁以前的孩子，采取这种方法是最理想的、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带孩子逛公园，让他看一些以前未见过的花、草，造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。
二、 在游戏中训练孩子的专注力
前苏联心理学家曾做过这样一个实验：让孩子在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分别在与之同色的盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟，6岁幼儿可以坚持71分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下，4岁幼儿只能坚持17分钟，6岁幼儿只能坚持62分钟。实验结果表明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养幼儿的注意力。
游戏活动方式很多，比如：传统游戏让孩子“找回不见的玩具”，便是一种简单易行培养孩子专注力的游戏方法。其具体做法是：家长与孩子一同取出几件玩具摆放在桌上，并教孩子点清玩具的数量，让孩子说出玩具的名称，记住玩具的种类，然后，趁孩子不注意的时候，拿走其中的一样或几样玩具。问孩子：“什么东西不见了？”让孩子集中注意力去回忆、查看、寻找。这种训练方法简单、灵活而实用。家长还可根据具体情况选择其他类似的游戏方法。
游戏是幼儿喜爱的活动，它能引发孩子的兴趣，使孩子心情愉快。家长应该有选择性的与孩子一同开展游戏活动，并在游戏活动中有意识地培养孩子的专注力。
三、 注重培养幼儿的兴趣
不管是谁，在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此。幼儿的注意与兴趣有密切关系，直接兴趣是幼儿无意注意的源泉，幼儿的注意受兴趣所左右。他们对于感兴趣的活动和游戏，注意力不但容易集中，而且维持时间比较长。例如：幼儿对猴子感兴趣，他们能长时间集中注意力观察猴子的一举一动，走路和吃东西的样子，并能在注意的过程中发现或获得一些真实的知识。相反，如果儿童在入学前接触的书本知识很多，走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西，那么，大多数儿童都会不由自主地精神不集中，东张西望。因此，我们应该把培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。总之，培养良好心境，消除不良情绪，对于注意力的培养起着重要作用。
培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢故事的特点，给孩子买一些有文字提示的图画故事书，让孩子一边听故事一边看书，并且告诉他们这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。
兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成，所以，家长应注意培养孩子广泛的兴趣，并以此为媒介来培养孩子的注意力。
四、 让孩子明确活动目的，自觉集中注意力
孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间也就越长。比如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。
在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子：妈妈的衣服哪儿去了？桌上的玩具少了没有？或是让孩子画张画送给妈妈做生日礼物等，这样有目的地引导幼儿学会有意注意，可让他逐步养成围绕目的、自觉集中注意力的习惯。
当然，培养儿童专注力的方法有很多，其具体实施方法也不尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。
五、 丰富幼儿的知识和经验
幼儿的知识和经验不仅有助于兴趣的形成与发展，而且能促进注意的广度、稳定性、注意的分配等良好注意品质的发展。在日常生活中，我们应有意识地训练幼儿熟悉掌握一些动作和技能，这对幼儿适应环境，培养注意的分配能力十分有益。
六、 运用注意规律，组织幼儿活动
幼儿注意力的培养必须遵循幼儿注意发展规律，合理组织活动，并配以各种有效的措施，才能取得好的效果。例如，根据幼儿以无意注意为主的特点，应以游戏活动为主，在游戏中，教具要形象、新颖多变、颜色鲜艳，这些都是吸引幼儿注意力的好办法。此外，根据幼儿有意注意的发展特点，组织幼儿进行游戏活动时应提出具体的目的要求，将活动步骤逐步分解是培养幼儿有意注意的良好途径。
最后，力德教育专家提醒说：在培养和提高孩子注意力的时候，一定要牢记这几个不可少的因素
1、 时间：要给幼儿充足的时间来完成，帮助孩子感受到独立完成工作的乐趣。
2、 认可：如果成人对孩子的成功表示认可的话，他们就能在该领继续发展。
3、 共同参与：孩子喜欢与爸爸妈妈一起做有兴趣的游戏，这本身就延长了集中精力的时间。同时，父母的专心能产生极其有效的示范效应。
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力德教育是专注于3—12岁少儿成长所需的12种“核心能力”与6项“多元才能”训练为主的智能教育连锁机构，也是目前智能研发机构之一。
力德聚集百余位着名专家，斥资近亿元，历时多年，倾力开发了多媒体全情景式教学的系列课程，该课程得到了联合国教科文组织和国内各大教育评测机构的高度认可，众多媒体已进行了特色专题报道。
帮助孩子全面提升核心能力，让孩子终生可持续发展是力德教育的目标与使命；在智能教育革命的浪潮中，力德现今正以矫健的步伐迈向新的里程，成为推动人类社会迅猛发展的新动力。
‘肆’ 生日蛋糕里有一朵假花还可以唱歌的 是真的吗
是的，有这种会播放生日歌的
‘伍’ 一年级小孩注意力不集中怎么办 小孩做作业注意力不集中怎么办求解
最好的方式是父母要了解孩子们的想法、喜好，尊重他们、爱护他们。一年级小孩注意力不集中怎么办，家长首先应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。小孩做作业注意力不集中怎么办 (一)充分利用孩子的好奇心 许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃，等玩具调动了孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。 (二)把培养孩子的兴趣与注意力结合起来 兴趣是最好的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的书本知识太多，走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西，那么，大多数儿童都会不由自主地精神溜号儿，东张西望，做小动作。在生活中你常常会看到一些孩子按家长的要求做某些事的时候，总是应付式或心不在焉，而在做他感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心意义。对幼儿来说，他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。
‘陆’ 专注力的培养对孩子的一生起到什么作用
专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。
1、提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。
(6)会唱歌的生日蛋糕线上课堂扩展阅读：
改善专注力的方法：
(1)、养成良好的睡眠习惯
一些同学因学习负担重，因此，一到晚上便贪黑熬夜，有的同学甚至在宿舍打电筒读书，学到深夜；有的同学不能按时睡眠，在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。
作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，如果是“夜猫子”型的，可以学学“百灵鸟”，按时睡觉按时起床，养足精神，提高白天的学习效率。
(2)、学会自我减压
高中学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道砝码；一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。
‘柒’ 在教育活动中如何培养幼儿的注意力
(一)充分利用孩子的好奇心 许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃，等玩具调动了孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。 (二)把培养孩子的兴趣与注意力结合起来 兴趣是最好的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的书本知识太多，走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西，那么，大多数儿童都会不由自主地精神溜号儿，东张西望，做小动作。在生活中你常常会看到一些孩子按家长的要求做某些事的时候，总是应付式或心不在焉，而在做他感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心意义。对幼儿来说，他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养注意力结合起来。 培养孩子的兴趣，要采取诱导的方式去激发。比如培养孩子识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，并且告诉孩子这些好听的故事都是用书中的文字编写的，引发孩子识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到培养。 兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。所以家长应注意培养孩子广泛的兴趣，并以此为媒介来培养孩子的注意力。 (三)在游戏中训练孩子的专注力 前苏联心理学家曾做过这样一个实验：让幼儿在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里，观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟，6岁幼儿可坚持71分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下，4岁幼儿只能坚持17分钟，6岁幼儿只能坚持62分钟。实验结果表明，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。因此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养婴幼儿的专注力。 游戏活动方法很多，比如传统游戏让孩子“找回不见的玩具”便是一种简单易行培养孩子专注力的游戏方法。其具体作法是：家长与孩 子一同取出几件玩具摆放在桌上，并教孩子清点玩具的数量，让孩子说出玩具的名称，记住玩具的种类。然后，趁孩子不注意的时候，拿走其中的某样或几种玩具。问孩子：“什么东西不见了？”让孩子集中注意力去回想、查看、寻找，这种训练方法简单、灵活而实用。家长还可根据具体情况选择其他类似的游戏方法。 游戏是婴幼儿喜爱的活动，它能引发孩子的兴趣，使孩子心情愉快。家长应该有选择性地与孩子一同开展游戏活动，并在活动中有意识地培养孩子的专注力。 (四)让孩子明确活动目的，自觉集中注意力 孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间也就越长。 比如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。 在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子：“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地引导婴幼儿学会有意注意，可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。 当然，培养儿童专注力的方法有很多，其具体实施方法也不尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。
‘捌’ 怎样下载带音乐的生日蛋糕
实现音乐蛋糕的方式：
实体蛋糕，选择音乐蜡烛
网络贺卡，通过邮件形式
实体音乐贺卡，蛋糕主题
实体蛋糕+实体音乐贺卡
线上购买蛋糕+音乐蜡烛/贺卡的方式：
通过网络搜索相应关键词找到蛋糕店
如果需要彩虹蛋糕可以搜索七彩蛋糕或彩虹蛋糕
找到能够提供该产品的蛋糕店线上载体
根据提示进行购买
要求提供音乐蜡烛
要求提供音乐贺卡
自制七彩蛋糕的方式：
鸡蛋和糖粉一起隔热水用打蛋器高速打发15分钟，直到表面形成纹路且不会消失
鸡蛋打发完成后加入其中一种果味食用色素，边搅拌边加，直到颜色合适为止
面粉过筛后加入蛋糊翻拌均匀
加入色拉油或者黄油翻拌均匀
模具内涂上黄油，方便烤好后脱模，然后倒入蛋糕糊，用力扣掉里面的大泡
烤箱170度预热10分钟
入烤箱中层烤10分钟
冷却凝固好的巧克力用勺子轻刮做成巧克力屑
奶油用打蛋器高速打发到可以裱花的状态
一层层地盖蛋糕
蛋糕完成进行装饰
‘玖’ 如何提醒上课不专心的学生，又不分散其它学生的注意力。
注意力不集中，学习困难，我知道导儿网做的很好，推荐你，我朋友的孩子去参加过他们的方案的，效果很不错，提高和改善很明显。
通过运动来改善，觉得好的话，请采纳吧！
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如何培养孩子的专注力
方法一：充分利用孩子的好奇心
许多实例证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕，会跳的小青蛙，会自己走路的小娃娃等，这些玩具一下子就能调动孩子们的好奇心，让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具。以此来训练他集中注意力。特别是0～3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。
方法二：结合孩子的兴趣培养专注力
兴趣是最好的老师，不管谁在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，孩子也是如此。在生活中你常常会看到一些孩子按家长的要求做某些事的时候，总是应付式或心不在焉，而在做他感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心一致。对幼儿来说，他的专注力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。
例如培养孩子识字的兴趣，你可以利用孩子喜欢故事的特点，给小孩子买一些有文字提示的图画故事书。让小孩子一边听故事一边看书，引发孩子识字的兴趣，然后认一些简单的象形字，使孩子的专注力在有趣的识字活动中得到培养。
方法三：在游戏中训练孩子的专注力
心理学家曾做过这样一个实验：让幼儿在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方式下，将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里。观察孩子注意力集中的时间。实验结果发现，在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。在单纯完成任务的形式下，同龄的幼儿只能坚持17分钟。实验结果表明，孩子在游戏活动中，其专注力集中程度和稳定性较强。
类似的游戏活动方法还有很多，例如，在学习字母的时候，家长可以故意藏起一些字母，让孩子去找丢失的字母，在游乐中潜移默化地培养孩子专注力。同时也可使孩子心情愉快。方法四：让孩子明确目的，自觉提高专注力
孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，专注力就越集中，专注力维持的时间也就越长。例如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子。如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。
在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和提高注意力。例如问孩子：“妈妈的衣服哪儿去了?”、“桌上的玩具少了没有?”或是要求孩子画一张好看的画送给妈妈作生日礼物等等，这样有目的地引导婴幼儿从小学会关注目标。然后逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。
当然，培养儿童专注力的方法还有很多，其具体实施方法也不尽相同。家长可自己孩子的个性特点，采取适当有效的方法，有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。
‘拾’ 过生日时唱生日歌吃插着蜡烛的生日蛋糕的习俗到底是怎么形成的
中国人过生日时习惯于吃面条。这种面条叫做长寿面，它代表了一种祝愿：希望过生日的人长寿。中国人过生日时，还吃染成红色的煮鸡蛋，这表示祝愿过生日的人幸福、合家团圆。
西方人过生日的习俗则和中国人的很不同。西方人过生日，要唱生日歌，吃插着蜡烛的生日蛋糕。随着我国与西方国家的交往，西方人过生日的方式，也逐渐传入我国。因此，好些中国人过生日时，不再吃寿面和红蛋，而是唱生日歌，吹生日蜡烛了。可是，你知道西方人这种庆祝生日方式的由来吗？
生日歌非常简单、活泼，易学易懂，因而流传很广。它的作者是一对姐妹，她们的名字分别叫做米尔德里蒂和帕蒂。
米尔德里蒂和帕蒂出生于１００多年前的美国。当时，美国人普遍重视对男孩子的教育，而不在意对女孩子的教育。但是，米尔德里蒂和帕蒂却非常幸运。因为她们的父母很开明，他们觉得：社会上这种风气是不正确的，女子应该享有与男子同等的教育机会。
在父母的支持下，米尔德里蒂和帕蒂受到了良好的教育，她们不仅有文化、有教养，而且还能谱曲、弹琴、唱歌。长大成人后，米尔德里蒂和帕蒂果然没有辜负父母的期望，都成了优秀的教师。尤其是帕蒂，还成了一位着名的幼儿教育专家呢。
１８９３年，姐妹俩合作创作了一首生日歌。由于歌曲好听、好学，因此很快就流传开来了。这就是今天人人皆知的生日歌。
点蜡烛的风俗起源于古希腊。古希腊人信奉神，为了表示对神的尊敬和爱戴，古希腊人为神造了许多像。为了祈求神的保佑和祝福，古希腊人还在神像前点起一支蜡烛，并把这支蜡烛插在一个圆形的蛋糕上。
后来，为了寻求吉祥和幸福，人们就把这种习俗移用到给亲人过生日了。这样，吃插着蜡烛的生日蛋糕的风俗就形成了。