Ⅰ 求讀後感一篇。
讀《愛找東西的男孩》有感
今天，我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。
金敬禮，是一個特別愛找東西的男孩。有一天，他撿到了一個精美的鑰匙圈，他就成了班裡樣樣東西都能找的男孩。愛心拍賣會上，金敬禮把自己以前撿到的東西都拍賣了出去，最後一個登場的是小別墅。
一天,老師來到了他們四（七）班，讓金敬禮當上了「失物招領員」。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學們都不以為然，還有的說金敬禮是一個收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。因為一個丟東西，一個撿東西，金敬禮和糊塗的丟丟成為了好朋友。當金敬禮撿到一個巧奪天工的小別墅花園「矢車菊二十七號」時，同學們都以為他是一個什麼也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛心拍賣會上，金敬禮把自己找到但沒人要的東西全拿出來拍賣，而丟丟卻不讓賣掉「矢車菊二十七號」，在同學們不解時，丟丟的爸爸——一位盲人來到了這里，告訴了大家。原來這個「矢車菊二十七號」是丟丟的，為了給丟丟買它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來，和丟丟有一次進入了別墅的世界裡。
這篇故事告訴我們要珍惜自己的東西，這讓我想起了我曾經丟過的心愛之物：MP3。還記得那天，心急如焚的我冒著雨仔細的找呀找，把我帶著MP3去的地方都找了一遍，可都是沒有找到。這次到教訓給了我要好好珍惜物品，不要丟三落四的，要記得用完東西要放回原處……
我覺得以後要好好珍惜物品，改掉丟三落四的壞習慣，讓我們大家一起來加油吧！
Ⅱ 《小豬佩奇》是如何講述豬豬女孩的故事的
《小豬佩奇》講述了小豬佩奇是一個可愛的小豬。她已經四歲了，與她的媽媽，爸爸，和弟弟喬治生活在一起。佩奇最喜歡做的事情是玩游戲，打扮的漂亮，度假，以及在小泥坑裡快樂的跳上跳下和與小羊蘇西喬治一起玩兒。
小豬佩奇拜訪她的姥姥，爺爺，伯父，伯母。故事內容多數環繞日常生活，比如小孩子們參加學前游戲小組、探訪姥姥爺爺和表親、在游樂場遊玩、踏單車等等歡樂的故事。
(2)智障兒童生日蛋糕擴展閱讀
《小豬佩奇》人物簡介：
1、佩奇，佩奇是一隻非常可愛的小豬， 4歲了，她和她的媽媽、爸爸以及弟弟喬治生活在一起。她和弟弟一樣很喜歡恐龍，尤其是馬門溪龍。
2、豬姥姥，姥姥是佩奇和喬治的姥姥，豬媽媽的媽媽。國語翻譯錯了，成了豬奶奶。類似唐老鴨，把舅舅翻譯成叔叔，把甥兒翻譯成侄兒。
3、豬媽媽，豬媽媽是佩奇和喬治的媽媽，是個非常溫柔賢惠的媽媽，主要是在家裡給全家做飯做家務，也工作，但是是在家裡工作，喜歡吃蛋糕。
4、豬爸爸，豬爸爸是佩奇和喬治的爸爸，會開車，也會做飯。有時有點迷糊，但非常疼愛佩奇和喬治，也非常喜歡逞強，是跳泥坑的世界冠軍。
5、喬治，喬治才18個月，是佩奇的弟弟，已經上幼兒園了性格非常像現實中的小男孩，活潑調皮，喜歡吃義大利面和巧克力蛋糕，喜歡喝果汁，最最喜歡的是恐龍。
Ⅲ 一個人的生日要怎麼過才有意義
第一，可以做點奉獻愛心的事情。你可以去孤兒院或者養老院去看看那些孤寡老人。他們沒有自己的親人照看雖然有專業的護理人員，但是他們多數都會感到空虛和寂寞。如果你能抽時間過去陪陪他們，哪怕只是過去陪他們聊天，他們也會感受到你的好意，感到溫暖和快樂。同時，你也可以去當地的紅十字會去獻血。獻血對自己對別人對社會都有一定的好處。對自己而言，獻血可以刺激造血幹細胞產生新的血液，這有利於身體健康。對別人而言，當別人急需用血時，你的血正好可以幫助她，解決了他們的燃眉之急，讓他們對你感恩不盡。對社會來說，你的行為增加了社會正能量，值得我們每一個人學習。
第二，可以去做點平時想做卻不敢做的事情。你可以去和你喜歡很久的小姐姐大膽表白，萬一成功了呢！你也可以去蹦極，拿出破釜沉舟的勇氣，讓自己生日這天體驗超重與失重的膽戰心驚。過生日這天做點平時想做不敢做的事情，對自己來說是挑戰也是驚喜，讓自己的生日這天與眾不同。
第三，可以做點感謝父母的事情。沒有父母，就沒有今天的我們。我們應該懂得父母的養育之恩，理解父母的不容易。這一天可以主動做家務，把自己的家打掃的乾乾凈凈的，晚上勞累一天的父母回來啦，可以為父母洗個腳丫，讓父母開心。父母也一定會笑著說你長大了，懂得感恩了。父母的笑容，是對每個子女最大的禮物。
Ⅳ 《小豬佩奇》為什麼突然就在中國火起來
為什麼小豬佩奇會在國內可以那麼火呢？PiggyPage是兒童動畫，有利於兒童的學習和教育。但整個故事簡單明了，主要講的是一個四口之家發生的一系列有趣的事情。
只有動畫中的一些故事太幼稚了。畢竟，孩子們看電視是正常的。雖然偶爾我會看，但不是很有趣，估計中國沒有第二部這樣的動畫。在圖中，老師讓佩奇和我們一起練習跳舞。事實上，父母並不希望他們的孩子練習這么多。事實上，這部動畫也生動地比較了我國一些學校的教育教學模式。必須說，外國動畫很有教育意義。當然，我們的國產動畫也有著淺顯的教育意義，主要目的是為了圈錢。