A. 看圖寫話媽媽跟小女孩過生日糕
今天，小美可高興啦!因為她媽媽過三十歲生日。 一大早，她和爸爸就到超市去准備生日禮物。小美買了賀卡，爸爸買了一個大蛋糕。 回到家，他們先點上蠟燭，然後讓媽媽許願，最後他們一起吹滅了蠟燭。 媽媽邊吃邊說:「謝謝你們讓我過了一個快樂的生日。」小美和爸爸開心極了。
B. 看圖寫話朋友,生日,蛋糕,生日歌,吹蠟燭,歡呼
星期天，歡歡邀請她的小夥伴來參加她的生日派對。
她們來到野外鋪上餐布，放上了盤子和叉子，歡歡的朋友亮亮切開了蛋糕，歡歡和別的小朋友每個人都有一塊蛋糕。
遠處有一叢叢茉莉花，有紅的、粉的……，散發著陣陣的香味。
小草吐出嫩芽，伸展著枝葉，柳樹搖著綠色的長辮子，她們今天很開心!
C. 看圖寫話,兩個小朋友來給小紅過生日
今天，小紅帶著四個小夥伴去野外過生日。到了野外小紅鋪上餐布，上面放了一個大蛋糕。
小夥伴給小紅唱生日歌，小紅許願、吹蠟燭。他們一邊吃蛋糕一邊欣賞美景。這時候才發現周圍有一簇簇茉莉花，散發著淡淡的香氣。
小紅和小夥伴一起熱熱鬧鬧的玩了起來。
今天小紅和他的小夥伴開心極了！
D. 圖中有爸爸媽媽小朋友還有桌上放著一個蛋糕看圖寫話應該怎麼寫
看圖寫話。
《小明的生日》 芊芊語言， 2020/7/4
上周末是小明的生日，小明的生日願意就是和爸爸媽媽一起過生日。
以前爸爸總是很忙，已經好幾次沒有陪小明一起過生日了。今年的生日剛好在周日，忙碌的爸爸早早地調整了工作安排，決定要好好陪小明過生日。
媽媽給小明訂了他最愛的超人蛋糕，買了他最喜歡玩的積木。小明許了一個願望，就開開心心好和爸爸媽媽一起吃蛋糕了。他覺得今年的生日過得真開心。
E. 一年級看圖說話小紅過生日
寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
一、參考範文：
今天是小紅的生日，她邀請了小麗和小明一起來家裡過生日。她准備了一個雙層的水果蛋糕，上面有草莓和鮮花，很漂亮。
他們點起蠟燭，一起唱著生日歌，「祝你生日快樂，祝你生日快樂……」小紅閉上眼睛許了一個願望，吹滅蠟燭。他們一起分享生日蛋糕，臉上露出開心地笑容。
二、參考範文
今天，春光明媚、氣候宜人，是個郊遊的好日子。一大早，幾位小夥伴就相約來到公園里。他們要為小紅慶祝生日。
小紅的爸爸、媽媽在遙遠的西部支教，沒法趕回來。為了不讓小麗感到孤單，小夥伴們就想到了這個主意。他們在空地上鋪好野餐布，捧出一個精美的雙層生日蛋糕，上面用草莓汁寫著「生日快樂」四個字。大家一邊拍手，一邊為小麗唱生日歌。
小力提議:「讓小紅許個願望吧!」小麗閉上眼睛，許下心願，她希望西部的小朋友也能像自己一樣快樂幸福。小夥伴們一起吹滅蠟燭，分享美味的生日蛋糕。歌聲和笑聲在公園里回盪。溫暖的春風拂過小夥伴們紅紅的臉頰，花兒和小草也彷彿輕輕地點頭、微笑。
F. 和爸爸媽媽一起做蛋糕的看圖說話
今天，我和媽媽一起作蛋糕。媽媽說：「先將生雞蛋敲碎放入碗中攪到有很多泡泡為止。」我先從冰箱里拿出了一個新鮮的雞蛋，再取了一隻碗。我在碗邊上敲碎了雞蛋，再把整個白蛋液和蛋黃倒入了碗中，然後我就開始連續不斷地攪。我覺得我的手非常得累，我不斷地問什麼時候才算好了。我攪了好長時間直到有好多好多的泡泡，才做完這個步驟。接著，我和媽媽把超市裡面買來的蛋糕粉倒入攪好的蛋液中，使蛋糕粉和蛋液完全融為一體，再加上了一點點牛奶和葡萄乾，一起倒入了准備好的塗了一層少許油的玻璃碗中。我問過媽媽為什麼，媽媽說為了便於倒出做好的蛋糕。我把微波爐的插座插好，再把剛剛調好的蛋糕液放進微波爐里，關好微波爐的門。我按蛋糕粉說明書上的說明把火力調到最高，時間調到1分20秒。就這樣，微波爐里的轉盤轉了起來，我很興奮，目不轉睛地盯著裡面看。我看到蛋糕液慢慢地漲起來，我覺得這也太奇妙了！只聽到「叮咚」一聲，時間到了，蛋糕製做完成了。
此時此刻，好高興啊！終於可以吃到美味的蛋糕了，我迫不及待大口大口地吃了起來------
G. 二年級看圖寫話今天是媽媽的生日，小龍送給媽媽一個花環，她們會說些什麼
小龍：「媽媽生日快樂！」說著，他將花環滴給了媽媽。
媽媽收到了花環，高興極了，她撫摸著小龍的頭，對他說：「謝謝你小龍，你真是一個好孩子，會給媽媽送生日禮物了！」「媽媽，不用謝，這是我應該做的！」「真漂亮，」媽媽輕輕帶上花環，誇獎寶貝兒子，「這是我見過最美的花環了！」
望採納