① 蛋糕幼兒園中班教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的蛋糕幼兒園中班教案，歡迎閱讀與收藏。
蛋糕幼兒園中班教案1
【活動目標】
1、了解故事內容，理解詞語：飄、誘人、冒的含義。（重點）
2、能大膽想像，學習創編故事結尾。（難點）
3、初步懂得「使別人快樂自己也快樂」的道理。
【活動准備】 課件、生日歌
【活動過程】
一、欣賞歌曲導入。
1、播放一段「生日快樂」的音樂，提問：
（1）剛才我們聽的是什麼歌？
（2）什麼時候我們會來唱這首歌呢？（過生日的時候）
2、過生日的時候我們還會吃什麼？（出示生日蛋糕的圖片）
3、有一隻小熊，他也想做生日蛋糕呢。不過他的蛋糕可神奇了，想知道發生了什麼事情嗎？請小朋友仔細聽故事，看看故事裡會有誰？會發生什麼有趣的事情？
二、完整欣賞故事。
1、教師結合ppt，完整講述故事一遍。
2、教師提問：
（1）你看見故事裡都有誰啊？
（2）他們都在做一件什麼事情呢？
（3）這是在為誰做的生日蛋糕呢？
（4）吃了蛋糕之後，又發生了什麼神奇的事情呢？這是一個什麼樣的蛋糕呢？（會唱歌的生日蛋糕）
（5）歌聲是從哪冒出來的啊？
3、故事真好聽，聽完了一遍故事，你們知道小熊一共做了幾次蛋糕啊？（2次）那我們分開來再聽一聽故事吧。
三、分段欣賞故事。
1、欣賞故事的前面一段：
（1）小熊是怎麼做蛋糕的？（邊…邊…）
（2）「烤箱里飄出了誘人的香味」中「誘人」是什麼意思呢？誰來做一個「誘人」的樣子給大家看看呢？大家一起來做做誘人的樣子。
（3）小熊吃了生日蛋糕，從肚臍眼裡冒出了好聽的歌，他的心情怎樣?
2、欣賞故事的後一段：
（1）小熊為什麼要把蛋糕分給小豬小狗小羊呢？（因為他們是好朋友，從而引導小朋友之間有好東西要相互一起分享）
（2）為什麼這些小動物要幫助小熊一起做生日蛋糕，一起來唱生日快樂的歌呢？（引導小朋友之間要相互幫助，要尊敬老人。）
3、想一想說一說，我們小朋友之間有沒有相互幫助相互關心的事情呢？幫助和關心自己的朋友之後你的心情怎樣的呢？使幼兒懂得「使別人快樂自己也快樂」的道理。
四、創編故事結尾。
1、他們把蛋糕給外婆送去了，外婆吃了蛋糕之後會有什麼樣的感覺呢？（外婆哈哈大笑，感覺很快樂。）
2、如果你也要給熊外婆過生日，你會送給她怎樣的蛋糕呢？想一想，說一說。
蛋糕幼兒園中班教案2
活動目標
1、嘗試運用多種材料及方法裝飾蛋糕，感受蛋糕的造型美、色彩美。
2、體驗製作蛋糕的快樂。
重點：
嘗試運用多種材料有規律地裝飾蛋糕。
難點：
嘗試瀝糊畫的方法。
活動准備
六寸蛋糕底座、(粉紅、黃色、咖啡色、綠色)糨糊、八角、白扁豆、黃瓜、胡蘿卜、小番茄、小櫻桃、各色橡皮泥、各色皺紙、牙簽、通心粉、小切刀、蛋糕師帽子、幼兒罩衫、蛋糕蠟燭、蛋糕製作過程錄像、蛋糕圖片ppt。
活動過程
一、觀看蛋糕製作、裱花錄像。
二、教師示範做蛋糕。
1、欣賞蛋糕ppt，感受有規律地蛋糕裝飾。(中心向外裝飾、對稱裝飾、間隔裝飾、等分裝飾)
2、教師邀請一名幼兒一起示範做蛋糕：幼兒先用刷子刷上蛋糕底色，教師再用裱花袋裱花，可以採用間隔法裝飾。(教師要准備好示範操作台)
重點講解裱花袋的使用方法：用左手輕輕拿住糨糊袋，把袋角有小口一端朝前。輕輕捏擠漿糊袋，讓漿糊從袋角的小口中較均勻地擠出，一邊擠一邊移動，就可畫出線條來。
3、介紹各種可以用來裝飾的材料。
三、幼兒操作，老師指導。(背景播放蛋糕ppt)
提醒幼兒注意色彩搭配，懸腕裱花，運用多種材料裝飾蛋糕。
四、展示交流。(准備好幼兒作品展示台)
延伸活動
在區域活動中用各種材料製作蛋糕。
蛋糕幼兒園中班教案3
活動目標：
1、學習將圓和正方形進行二等分。
2、能積極動手嘗試，探索分蛋糕的多種方法。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
重難點：
學習將圓和正方形進行二等分；探索分蛋糕的多種方法。
活動准備：
圓形、正方形操作紙若干，剪刀若干，幼兒畫冊。
活動過程：
一、回憶前兩天為小朋友過生日時的情景。
1、前兩天小朋友過生日時我們一起品嘗到了什麼呀？
2、這些蛋糕是怎麼分的呢？
二、學習圓和正方形的二等分。
1、要把圓形的蛋糕分成相等的兩份，該怎麼切呢？請個別幼兒上來試一試。剪開以後，教師示範將兩個半圓重疊在一起，進行驗證，重點引導幼兒觀察切開的兩部分是否一樣大。
2、把方形的蛋糕分成相等的兩份，該怎麼切？請個別幼兒上來分，再請另一位幼兒用重疊的方式進行驗證。將方形的蛋糕分成相等的兩等分，還有沒有其他的方法呢？
三、幼兒操作練習。
在圓形和正方形的紙上進行二等分。
小網路：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱製作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤後製成一種像海綿的點心。
蛋糕幼兒園中班教案4
活動目標：
1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。
2、游戲中有簡單的角色語言和行為。
3、培養幼兒按意願獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動准備：
1、各種口味的蛋糕、麵包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活動：
時間：20xx年6月8日（周五）
活動過程
下午指導要點：
1、游戲前簡單的導入，激發興趣2、幼兒自主開展，
觀察與指導重點:
(1)幫助幼兒一起布置游戲場地。
(2)觀察幼兒在游戲中的語言和動作,了解幼兒角色水平。
(3)教師扮演角色,隨機指導,引導幼兒有簡單的角色語言和行為。
3、游戲後談話，以教師為主的談話方式，再現有價值的游戲片斷。
觀察與推進：
觀察：幼兒在協商角色時已經能注意控制音量和男女搭配，喜歡與同伴共同游戲，在游戲中大部分幼兒能愛惜道具，材料，輕拿輕放。但部分幼兒還不會協調同伴間的糾紛。
推進：在下一次的游戲前，我將利用班級主頁把故事及課件地址一起上傳，請家長一起配合，使幼兒能熟悉地復述故事。由於課件中的故事角色對話語氣、表情等特徵比較明顯，我想，對幼兒也是一個很好的學習作用。
第二次活動：
活動時間：20xx年6月15日（周五）下午活動准備：大的點心盤（增添）指導要點：
1、教師結合上次開展的各角色游戲進行講評，讓幼兒提出再次玩的願望。
2、以談話形式增強角色意識，強調要堅守「崗位」；並強調幼兒遵守游戲常規。
3、分配角色：按幼兒意願，教師根據幼兒意願加以調整。
4、幼兒游戲，教師指導（1）教師全面巡視，了解幼兒游戲情況，重點指導醫院，以身份提醒工作人員工作認真，對待顧客有禮貌。
（2）鼓勵各角色、各主題間的交往。
（3）注意個別教育，鼓勵每個孩子參與游戲，提醒個別孩子遵守游戲規則。
（4）及時支持幼兒生成的新的主題。
5、游戲結束（1）放音樂提醒幼兒收拾玩具。
組織幼兒進行評議重點評各角色之間的交往以及是否堅持崗位。
活動反思：
觀察：剛開始我為了讓幼兒完整地把故事串聯下來，想全班分角色進行表演一下，但發現在回憶故事內容時，一些對話幼兒有些忘記。為了讓幼兒有一個直接的印象，我先請引導幼兒一起討論如何布置場地，再一組能力強的幼兒示範表演，並引導坐在下面的小朋友一起講述對話。最後再請幼兒分組進行表演（以請小組長的形式）。幼兒全體表演時積極性很高，在頭飾的吸引下很有參與的積極性，但是個別幼兒在戴上頭飾以後，存在對文學作品不熟悉和不能與同伴相互配合進行表演的問題。幼兒在游戲中基本上能互相商量角色，表現故事的主要情節。
推進：幼兒商量角色時讓幼兒學習自由組合，而不再請小組長的形式，培養幼兒的合作能力。在表演區，我也將這個故事頭飾等道具展示的牆飾上，對幼兒的表演起到提示、烘托情境、渲染氣氛的作用，利於幼兒順利開展游戲。
蛋糕幼兒園中班教案5
活動目標：
1.嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出所有的分法。
2.願意與同伴合作，互相分享不同的分法。
3.培養幼兒比較和判斷的能力。
4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5.發展幼兒邏輯思維能力。
活動准備：
玩具小蛋糕，盤子，記錄紙，筆
活動過程：
一、回憶繪本故事
教師和幼兒一起回憶繪本故事《蛋糕長大啦》，並創設分蛋糕的情境。
教師：繪本里的佳佳上一次蛋糕沒有做成功，可這一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5個小蛋糕。剛好，佳佳的好朋友琳琳和小茂來找佳佳玩，佳佳准備把這五個蛋糕全都分給琳琳和小茂吃，你們能幫助佳佳來分蛋糕嗎?
二、操作實物進行分解
1.幼兒自主分解，記錄自己的分法。
師：請小朋友自己試著將蛋糕分給琳琳和小茂，看看有哪些不同的分法?
2.集體分享自己的分法。
師：請小朋友說說你有哪些不同的分法，看看大家的分法一樣嗎?
3.比較不同的分法。
師：有的小朋友有兩種分法，有的小朋友有三種分法，那你們是怎麼分的?
三、梳理經驗
1.將所有的分法羅列，請幼兒尋找規律。
2.再思考還可以怎麼分?如何分才不會漏掉?
蛋糕幼兒園中班教案6
活動目標
1、觀察畫面，理解故事，引導幼兒感受小老鼠們關愛媽媽的情感。
2、培養幼兒專心聽故事的習慣和語言的表達能力。
3、用自己喜歡的材料製作生日禮物。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、萌發對文學作品的興趣。
教學重點、難點
重點：幼兒養成好的閱讀習慣，觀察畫面，理解故事。
難點：情感遷移，將小老鼠對媽媽的愛遷移到小朋友身上。
活動准備
教學掛圖、生日歌、做禮物的材料
活動過程
一、談話導入
小朋友喜歡過生日嗎？你收到過生日禮物嗎？你們給自己的父母送過生日禮物嗎？送了什麼禮物呢？
二、活動過程：
1、唱生日歌，引出故事。
師：「祝你生日快樂，祝你生日快樂，……是誰在過生日？」（師出示最後一幅圖）
師：「小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過生日的？知道這生日蛋糕是怎麼來的'嗎？」
2、觀察畫面，理解故事
師：今天是鼠媽媽的生日，鼠老大有個提議，會是什麼？鼠老二、鼠老三同意嗎？你從哪裡看出來的？
師：他們拿出了自己的零花錢，可是這點錢只夠買張大餅，怎麼辦呢？他們會想什麼好辦法呢？
師：小老鼠們家，他們是怎麼做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什麼方法？怎麼說的？怎麼做的？
師：看，他們把大餅變成了什麼？
師：老鼠媽媽看見了大餅，覺得怎麼樣？
師：為什麼鼠媽媽說這是她吃過的世界上最好吃的蛋糕。
師：老師告訴你們這個故事的題目就叫「最好吃的蛋糕」。
幼兒自主閱讀「好吃的蛋糕」。
3、情感遷移
師：你們喜歡故事中的小老鼠嗎？為什麼？
三、小結
爸爸媽媽最喜歡的禮物是小朋友自己動手做的禮物，只要不是用錢買來的， 不管做得多難看，爸爸媽媽都會非常開心。
四、課後拓展
幼兒選自己最喜歡的材料做生日禮物，教師巡視指導。
教學反思
本次活動討論的是有關生日的話題，幼兒很感興趣，從頭至尾幼兒都能認真地聽老師講故事，有很強的表達慾望，很多幼兒能用完整的話來回答老師的提問。通過三隻小老鼠給媽媽過生日的故事，讓幼兒明白了兩點：其一，父母也喜歡過生日，最為父母的寶貝，應該主動記住父母的生日，並送上自己做的生日禮物，還要說一些生日祝福的話讓父母開心：其二，自己製做的生日禮物是父母最喜歡的，只要不是用錢買來的，哪怕做得很難看，父母也會非常高興，因為他們看到自己的寶貝懂事了，會關愛父母了，會表達自己的愛心了。同時，幼兒自己製作禮物的過程，也有效地培養和提高了幼兒的動手能力。
小網路：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱製作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤後製成一種像海綿的點心。
蛋糕幼兒園中班教案7
活動目標：
1、理解小老鼠為媽媽過生日的有趣情節，感受愛媽媽的溫馨情感。
2、用自己喜歡的方式裝飾蛋糕，體驗為媽媽做事的快樂。
活動准備：
1、物質准備：故事圖片、大餅底板、彩圖若干。
2、經驗准備：幼兒已有過生日的經驗。
活動過程：
一、激趣導入，引出故事。
出示圖片一（蛋糕圖片）：快來看，這是什麼？（生日蛋糕）好漂亮的生日蛋糕呀！我們在什麼特殊的日子會吃生日蛋糕呢？（過生日）對了，那我們一起來看看今天是誰過生日。
二、理解故事，引導幼兒細致觀察畫面
1、出示圖片二：這是誰的一家？（老鼠的一家）家裡有些誰？（鼠媽媽和鼠寶寶）有幾個鼠寶寶？讓我們一起看一看。
2、出示圖片三：介紹鼠寶寶：長得又高又大的是鼠大哥，穿紅衣服的是鼠老二，長得最矮小的是鼠老三。看，三隻小老鼠好像在說什麼重要的事。原來今天是鼠媽媽的生日，三隻小老鼠正在商量著送什麼禮物給媽媽好呢！
提問：你們覺得送什麼禮物好呢？
教師講述：今天是鼠媽媽的生日，三隻小老鼠正在商量著送什麼禮物給媽媽好呢！鼠老大說：我想起來了，媽媽最喜歡吃蛋糕了，那我們送一隻蛋糕給媽媽吧！鼠老二、鼠老三齊聲說：是呀是呀，媽媽最喜歡吃蛋糕了，那我們趕快去買蛋糕吧！
3、出示圖片四：小老鼠們來到了蛋糕店。鼠老大從口袋裡取出了3元錢對鼠老闆說：鼠老闆，我們想買一隻蛋糕。鼠老闆看了看鼠老大手中的錢，說到：你們的錢太少了，我的蛋糕要5元錢。這可怎麼辦呢？小老鼠們著急起來。鼠老闆說：不過，我可以賣給你們一張大餅。
討論：3元錢只能買一張大餅，買還是不買呢？你們快點給小老鼠們出出主意。
4、出示圖片五：教師講述：三隻小老鼠只好買了一張大餅回家了。
提問：看看小老鼠們的心情怎麼樣？你是從哪裡看出來的？（引導幼兒邊觀察邊學學小老鼠的表情）
5、出示圖片6：教師講述：回到家裡，鼠老大一拍腦袋，有主意了，說：我有好辦法！
提問：鼠老大想出了什麼好辦法？（閱讀雲狀圖符）我們趕快幫小老鼠想想辦法吧，怎樣做才能把大餅變蛋糕呢？
教師講述：小老鼠們一心想把大餅變成蛋糕。鼠老大有自己最愛吃的、可是一直都捨不得吃的奶糖；鼠老二有最喜愛的紅腸；鼠老三有最喜歡的鮮花。
6、出示圖片7：教師講述：鼠老大拿出自己最愛吃的、可是一直都捨不得吃的奶糖，融化後澆在大餅上；鼠老二拿來最喜愛的一大片紅腸，輕輕地放在大餅上；鼠老三采來最鍾愛的鮮花，一朵一朵擺在大餅上。哎呀！這回再也看不出來這原來是一張大餅啊！
7、出示圖片8：三隻小老鼠端著蛋糕，輕輕推開鼠媽媽的門，媽媽驚奇地說：喲！
哪兒來的蛋糕呀？我們做的。我們做的。小老鼠們搶著告訴媽媽。媽媽輕輕地咬了一口，開心地笑了：哇，真好！真好！這是我吃過的最好吃的蛋糕！
教師小結：這群鼠寶寶真了不起，它們把自己最喜愛的東西送給媽媽。大餅馬上就要變成愛心蛋糕了。孩子們，你們願意送出自己最喜歡的東西嗎？讓我們幫助鼠寶寶。把自己最心愛的東西放在大餅上送給鼠媽媽。
三、情境體驗，感受愛媽媽的溫馨情感。
1、幼兒分組製作蛋糕
2、愛心蛋糕做好了，鼠媽媽收到了生日蛋糕、吃到了全世界最好吃的蛋糕，感受到了鼠寶寶和全體小朋友對她的愛。讓我們一起唱生日歌祝福媽媽生日快樂！
蛋糕幼兒園中班教案8
目標：
1.學習根據物體的形狀、顏色和數量等多方面的特性找出物體。
2.結合顏色、形狀等特徵完成序數的練習。
准備：1——10的數字卡片、教學掛圖
過程：
一、 理解序數的意義
1. 幼兒唱數1——10，教師出示1——10的數字卡。
2. 請8位幼兒排成一橫排，其他幼兒點數排隊幼兒的數量。
3. 請幼兒解散後在集合，要求幼兒跟剛才的位置一樣，問：你有什麼困難？（記不住剛才的位置）
4. 你有什麼方法能很好的記住位置嗎？引導幼兒按照順序拿好1——8的數字卡片。請幼兒解散後再集合，比較有數字卡和沒有數字卡的區別。
5. 小結：數字卡可以幫助小朋友找到自己在隊伍中的位置，數字是幾就表示我們排在隊伍的第幾個位置。
二、 用數學語言描述每種「蛋糕」的特徵
1. 請幼兒看掛圖，觀察上面的蛋糕。數數有幾塊蛋糕？有哪些形狀、顏色的蛋糕？蛋糕上面的櫻桃分別有幾個？
2. 請幼兒觀察第一塊蛋糕有上面特徵（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）
3. 最後一塊蛋糕有什麼特徵（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）
4. 比較第一塊和最後一塊糕點哪裡相同，哪裡不同。（顏色和形狀都是相同的，只有櫻桃的數量不同。）
三、 指導幼兒完成幼兒用書的練習
1. 仔細觀察每種顏色和造型的點心分別排在第幾？
2. 幼兒操作，教師巡迴指導。
② 《會唱歌的生日蛋糕》幼兒園中班說課稿
一、說教材
綱要中指出「引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美。」《會唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿想像的童話，是一個具有濃厚幻想色彩的虛構故事。它採用了擬人、誇張等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的「事件，人物」，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想，都植根於現實，是生活的一種折光。作者描寫到「從肚臍里飛出祝你生日快樂的歌聲」，這樣一個情節給了幼兒奇妙的幻想。中班幼兒的無意注意已經進一步發展，占優勢，有意注意也正繼續發展，仍然以具體形象思維為主，機械記憶為主，容易記卻忘得快。這樣的語言活動正式適合中班幼兒。
二、說活動目標
活動目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著引導作用。
1：《幼兒園教育指導綱要》在語言領域中提出：「利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。」根據這一目標和要求，結合中班幼兒年齡特點和語言發展水平，因此，我從認知，能力和情感三方面提出了本次活動的目標：
目標一：理解故事內容，感受小熊和朋友們互相關心的情感。
目標二：能夠大膽想像，用語言，動作，繪畫等方式表現自己的見解。
目標三：感受關心家人，朋友給自己帶來的快樂。
2,：教學的重、難點
教學重點：目標一
教學難點：目標二
三、說活動准備
活動准備為活動的成功開展提供了可能，布魯姆說過，學生具備必要的認知結構是掌握學習的前提。綱要中也說，要為幼兒創設與教育相適應的環境，因此我為活動做如下准備：
物質准備：1，生動形象的教學圖片，便於幼兒理解童話內容
學具准備：1、圖畫紙、水彩筆
四、說教法、學法
本活動我主要採用了以下的教法，學法：
教法：
1、直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發幼兒的學習興趣，幫助幼兒對童話內容的掌握。
2、啟發提問法：通過設計的問題，增強幼兒的想像能力。
學法：
1、 多通道參與法：讓幼兒通過看聽說畫等形式，激發幼兒的想像力。
五、說活動流程
(一)導入：本環節我採用直觀演示法，啟發提問法。引起幼兒的興趣。
1，我出示最後一張圖片(熊奶奶看著蛋糕笑)，然後問小朋友：這是誰呀?幼兒回答：這是熊奶奶。我接著問：她問什麼要笑呢?幼兒猜測，有不同的回答：可能她看到了開心的事情，吃了好吃的東西等等。
2，我講故事。我說：你想知道熊奶奶為什麼會笑嗎?讓我們來一起聽一聽故事吧。
中班幼兒的年齡特徵以具體形象思維為主，無意注意佔優勢，所以我以最後一張熊奶奶笑教學圖片作為導入，一下子就吸引了他們的注意力，當我拋出問題熊奶奶為什麼會笑的時候，鼓勵幼兒大膽猜測，也設置的懸念，激起了幼兒強烈的探知慾望。為接下來的環節做鋪墊。
(二) 欣賞故事，初步理解故事內容。
本環節我運用多通道參與法，直觀演示法，幫有幼兒理解童話內容。
1，講述故事。我用優美的語言完整講述童話內容。
2，我提問幼兒：故事裡有誰?小朋友會回答：小熊，外婆，小羊，小狗，小豬。根據幼兒回答，我出事相關圖片。我接著問：故事說了一件什麼事情?我鼓勵幼兒嘗試用完整的話講一講，根據幼兒的.回答，出示教學圖片。
3，我指圖講述童話，並邊講邊填補幼兒沒有回答到的圖片空缺，再次欣賞童話。
4，我提問幼兒，小熊為什麼要做生日蛋糕?幼兒回答：因為熊外婆的生日快到了。我再提問：小熊做的生日蛋糕與平時小朋友吃的蛋糕一樣嗎?小朋友回答：不一樣。我問：有哪裡不一樣?幼兒回答：小熊做的從生日蛋糕吃進肚子里，肚臍眼裡會唱歌，小朋友吃的蛋糕不會唱歌。我再問：小熊是怎樣做出來這個會唱歌的蛋糕的?幼兒回答：小熊一邊和面，一邊在唱歌。我又問：你們喜歡小朋友嗎?為什麼?幼兒回答：喜歡，然後說出一些他喜歡的理由。
這個環節有兩次完整聽童話的小環節，我都採用了自己朗誦，而非錄音機播放。教師自己朗誦能夠把握朗誦的語速語調，在重要的地方加重語氣，這是錄音機沒有的功能。中班幼兒的思維具有具體形象性，並且機械記憶占優勢，表現童話內容的小圖片幫助幼兒掌握童話的情節。因此，我通過生動形象的的圖片讓幼兒直觀地理解童話內容。我通過提問，幫助幼兒理解並不是蛋糕本身在唱歌，而是吃下去以後，從肚臍裡面飛出歌聲來。本環節達成了目標一，突破了教學重點。
(三) 鼓勵幼兒想像，拓展經驗，並講述圖書製作的方法。本環節我主要採用多通道到參與法，讓幼兒在說說做做的過程中發揮想像。
1，啟發幼兒討論：除了會唱歌的生日蛋糕，我們還可以做出什麼樣的蛋糕?請你和周圍的好朋友討論一下吧!討論結束後，我請幾位幼兒在集體面前表述自己的想法或者集體討論出來的想法，還可以適當的做做動作。
2，我請幼兒講一講圖書製作的方法，提示幼兒可以將這個童話故事製作成一本圖書，通過小組合作的方式來完成。
綱要中說：「利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。」幼兒通過自製圖畫書，不僅可以進一步理解童話的內容，而且可以了解圖書的結構，提高早期閱讀的能力和興趣。綱要中又說：「鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受」和「養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力」在討論之後不僅要幼兒講講自己的想法，還要講講集體討論的想法。並通過一些動作，來具體形象化。本環節完成了目標二，突破了教學難點。
(四) 幼兒繪畫，教師指導。本環節主要運用多通道參與法，在製作圖書的過程中感受親人朋友給自己帶來的快樂。
1，幼兒分組繪畫，並將繪畫作品製成故事書。
2，我提問幼兒：熊外婆喜歡小熊的禮物嗎?幼兒回答：喜歡。那小熊高興嗎?為什麼?我通過幼兒的回答做小結，讓幼兒懂得是別人快樂的人，自己也會快樂。
中班幼兒的思維以具體想像為主，我利用把童話製作成圖書的形式，激發了幼兒想要製作禮物的興趣，幼兒通過製作圖書的過程，體驗合作和朋友互相幫助帶給自己的快樂。幼兒在說說畫畫做做的過程中，學會了分享合作，充分感受了同伴之間的快樂。達成了情感目標。
(五) 活動延伸
綱要中指出：「環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。」，「幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求等應有利於引發、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利於引發、支持幼兒與周圍環境之間積極的相互作用。」因此我設計了一下活動延伸區域活動。我將幼兒製作的圖書投放到語言區，讓幼兒看書講述故事，培養幼兒前閱讀的能力。綱要中也說：「幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的。」「各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。」因為，還可以設計一個美術活動「大家來做蛋糕」，體現了綱要中要求的區域整合的理念。
③ 小老鼠的睡前故事
小老鼠要睡覺了，它想請媽媽櫻信講個故事。
老鼠媽媽問：「好呀，你想聽蛋糕的故事嗎？還是想聽魚的故事？」
小老鼠縮進被子里，說：「我想聽一個小孩的故事。」
老鼠媽媽有點吃驚：「啊，是人的小孩的`故事嗎？」
老鼠媽媽從書架取下一本書，書名叫做《小孩來了！》。它先讀了一個膽小的女脊清輪孩被老鼠嚇哭的故事，又講了一個粗心的男孩被老鼠搬走生日蛋糕的故事。
小老鼠聽得哈哈大笑。
「太好玩了！」它叫起來，「我也想遇見一個小孩！」
老鼠媽媽說：「寶貝，你以後肯定會看見小孩。不過你要機靈點，不能被他們抓住！」
「好的，媽媽。」小老鼠問，「這會兒，人的小孩在干什麼呢？」
「夜深了，他們也該睡覺了。也許，正在聽他們的媽媽講故事吧！」
小老鼠好奇的鑽出被子。
「他們聽什麼故事呢？」它的眼睛瞪得圓溜溜的，「他們也聽《小孩來了！》這本故事書嗎？」
「當然不是啦，這本書是老鼠寫的。人的小孩聽得故事都是人寫的。他們聽各種各樣的故事，有些故事還提到我們老鼠呢！」
小老鼠樂了。
「媽媽，我真想聽聽人的小孩在聽什麼故事！」
老鼠媽媽擰了擰小老鼠的鬍子。
「寶貝，你長大一些就可以去歷險。不過，現正喚在你該睡覺了！」
小老鼠只好躺下了，它請媽媽再讀一個故事。於是老鼠媽媽又讀了一個冒險故事，故事的題目叫做《當小老鼠遇見尖叫的小孩》。
這個故事既驚險又刺激，小老鼠聽得緊張極了。它緊緊地抱住媽媽，等媽媽讀到故事裡的小老鼠安全回家，跳進溫暖的被窩，小老鼠才鬆了一口氣。
小老鼠閉上了眼睛，它終於累了，想睡覺了。
老鼠媽媽笑眯眯的合上了書，它輕輕地關了燈，然後，它輕輕的關上門——「晚安，小老鼠！」
④ 寫作文以為忘記了我的生日
1. 對不起我忘了你的生日作文
同學們，在你每次過生日時，我想你就會收到許許多多的禮物，有沒有一件禮物是最特殊的呢 ？ 在我十歲生日那天，我就收到了一份特殊的禮物，它讓我感動得欲哭無淚。
永遠忘不了那天，我起了個大早，收拾一下東西，一會兒同學要來。媽媽見我起來了，就來到我身邊說：「女兒想不想看看我送給你的禮物？」我想都不想便說：「想啊！」只見媽媽從身後拿出一份禮物，還用我最喜歡的彩紙包裝的。
我立吵行刻拆開來看。原來是一本舊舊的筆記本，邊上還有一些泛黃。
我一下子怔住了，隨手將筆記本扔在書桌上，興奮的心情變成失落，半天回不過神來，見我這種表情，媽媽無聲走出了房間。正好這時，同學們陸續來了，我們又是吃冰祺淋，又是下棋，又是玩撲克，好不開心！下午我們一起去游泳池游泳，我一下午都沒理媽媽，心想：你為什麼要送給我一個舊舊的橘弊筆記本，以前過生日，你都會送我精美的禮物，今年你怎麼這樣呢？晚上，同學們都走了。
我躺在床上，閑著無聊，突然想起媽媽送給我的本子。我 不由自主地走到書桌前，坐下來，翻開第一頁，三個醒目有勁的大字「日記本」映入我眼前。
我心裡犯嘀咕，難道是她小時候的日記？懷著好奇的心情，我看了下去.原來這是一本記載我成長故事中的風霜艱辛：當我丫丫學語，喊的第一聲就是媽媽；姍姍學步，不知摔了多少個跟頭；第一次掉牙非常勇敢；五歲半參加小提琴考級得了良；我從幼兒園學會的第一首童謠《我的好媽媽》，當我用稚嫩悅耳的聲音唱給媽媽聽時，媽媽流淚的情景……珍貴的鏡頭，記憶的瞬間，都在媽媽筆下，就像放電影一樣，浮現在我眼前。我茫然了，心裡在哭泣，這是多麼珍貴的一份禮物啊！而我卻這樣不懂事啊！看完了，我轉過頭來，突然發現媽媽站在我身後，我立刻撲到媽媽懷里，說：「媽媽，我對不起你了。」
媽媽說：「好了，媽媽不怪你，現在你還怪媽媽嗎？」「不怪，媽媽你送給我了一份最有意義的禮物。」我知道，不論何時，媽媽這份禮物都會是我人生中最珍貴的一份禮物。
期盼了365天，才等來了這個一年一度的大喜日子，這便足以說明這天的非同一般。小時候，離生日尚有一月之久，卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。
當七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不為人知的願望後，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。
我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯的爸爸媽媽為我訂做了一個很大的生日蛋糕，並特地叫來攝影師為我們定格這一刻。
於是，一個蛋糕，一個幸福的三口之家，一條經典的《生日快樂》，一牆引以為傲的獎狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當時連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。
然而，快樂的時光總是短暫的。隨著年齡的增長與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時，生日似乎成為了一個可有可無的平凡至極的日子。
此後每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。 仍然記得，那是13歲。
因那時的我，放盪不羈，總愛惹是生非，與同學總是合得不太來。生日那天，我強壓著心中的興奮走向教室，希望在某個路口會有個朋友突然跳出來對我說：「嘿，偉傑，生日快樂！」但幾乎連朋友也都沒有的我能有幾個懂得我的心思呢？於是，從一大早到夜晚，看著身邊的人來來往往從我身邊走過，我是多麼想告訴別人：「今天是。
2. 忙忘了自己生日作文
我的媽媽四十歲的年齡，身材微胖，冬天常穿著一件藍色的羽絨服，梳著馬尾辮，濃眉大眼，鼻直口方，嘴唇稍厚，有人說媽媽是善面、憨厚。媽媽常把自己的生日忘記，卻記得爺爺、爸爸和我的生日。
每當媽媽要過生日時，媽媽總會忘記，等媽媽想起時，生日就過去了。媽媽總會說：「下次再過。」可是下次她還會是忘記，我想：這樣也很好，媽媽會永遠年輕。
媽媽從不忘記爺爺的生日，原來爺爺在二伯父家住，過生日時，媽媽總是會帶著我給爺爺送去生日蛋糕、合身的衣服、還有兩千元錢。爺爺會把蛋糕分給我和哥哥吃，每年我和哥哥都盼著吃爺爺的生日蛋糕。
媽媽也不會忘記爸爸的生日，每次爸爸過生日時圓碰族，媽媽會給爸爸包餃子、煮雞蛋，媽媽說：「雞蛋和餃子都象徵著運氣好的意思，希望爸爸能有好運多賺錢。」爸爸看到桌子上有這么多好吃的東西時，總會和往常一樣，不說什麼，把我愛吃的餃子夾給我吃。
媽媽更不會忘記我的生日，每次我過生日時，媽媽都會給我買我愛吃的生日蛋糕，盼我下次能取得好的成績。看我狼吞虎咽吃蛋糕的樣子時，全家人都會把自己的那一份留給我。
3. 被人遺忘的生日800字作文
被遺忘的生日
迎面吹來一陣飽含花香的清風，我喜滋滋地走在回家的路上，
心盪漾在春風中，今天是我盼星星盼月亮盼來的生日！我興高采烈
地猜想爸爸媽媽會給我准備什麼生日禮物。
走到家門口，我的心「怦怦「直跳，到底是什麼禮物呢？我推
開大門，可眼前的一幕讓我極其失望——客廳里空盪盪的，一個人
也沒有。我尋遍了家裡每個房間卻沒有看到爸爸媽媽的身影。
「沒有找到人」我又想：是不是爸爸媽媽把禮物藏在什麼地方
想讓我來找呢？對，就是這樣。我翻箱倒櫃地尋找，不放過任何
一個角落——連放老鼠葯的抽屜都找過了。可還是毫無收獲。
難道他們忘了我的生日嗎？想到這兒，我鼻尖發酸，心裡又苦
悶又憂傷。不，不是這樣的，爸爸媽媽是……突然，悅耳的 *** 響
起，打斷了我的思路，我接通電話，是媽媽「思琳，今天爸爸媽媽
很忙，會晚點回家，自己早點睡覺啊。」可今天是……」耳邊傳來
「滴滴」的聲音。猶如晴天霹靂。我簡直不敢相信自己的耳朵，好
像掉入了萬年冰窯，從頭頂涼到了腳尖，早在眼眶畜積已久的淚水
奪眶而出，墜落在電話機上。
過了許久，我渾濁的淚水在眼眶裡打轉，心裡填滿如雨般的痛
苦，拖著沉重的步子，跌跌撞撞地向房間走去。一覺醒來臉上還留
有未擦乾的淚跡，我趿拉著步子，踱啊踱，隨便坐在一張椅子上。
家中還是那麼冷清，沒有一點兒歡聲笑語。
4. 我的生日 作文 媽媽裝忘了我的生日給我一個驚喜
x月x日是我最難忘的日子，因為這是我的生日，我真的很高興。 早晨我早早的就起來選蛋糕了。我選了個蛋糕裡面嵌著許多水果。晚上我早早的叫來哥哥姐姐，來了好多的人。晚飯過後。生日會正式開始了，媽媽把漂亮的蛋糕放在桌子上打開，然後在蛋糕上插上音樂蠟燭。這是一朵含苞的「荷花」，好像正等待著最好的時機開放。接著我用火把中間那根點燃，頓時「荷花」嘩的一下全部地綻放開了。每個花瓣上都有一根小蠟燭，伴著音樂聲也亮了起來，這時候，大家都為我唱起了生日歌。生日歌一結束的時候我許了願望。再接下來就是奶油大戰了。
我們每個人的臉上都被塗滿了奶油，連奶奶的臉上也被我給塗滿了，平時最愛干凈的奶奶晚上被塗了奶油還是笑呵呵的。奶油大戰結束後我們就分了蛋糕吃。我覺得晚上的蛋糕又甜又香，比以前吃過的任何一次都要好吃。我希望每天都是我的生日，因為過生日不僅有蛋吃還有許多禮物可以收。
5. 我的生日作文600字
我的生日
今天，是我的生日，我邀請了親戚、小夥伴們來家裡吃飯。
媽媽早早地起了床，去菜場買菜，我也跟著去了。我們來到菜場，裡面真是人海茫茫啊！有吵鬧聲，有雞叫聲，有鴨叫聲······我們先來到賣魚的攤上，那個賣魚的小夥子說：「這位大姐，你買魚吧！我這里的魚可好了！很新鮮的，有鯽魚、有鯉魚、有鰱魚······」媽媽說：「今天人多，那買一條大鯉魚吧！」賣魚的小夥子說：「一共15塊3角，15元好了。」媽媽把錢給了那個賣魚的小夥子，我就把那條大鯉魚拎在手上。我們又去別的攤上買菜。大約過了一個小時，我們的手上拎滿了菜，有螃蟹、有肉、有西紅柿······買好了菜，我和媽媽就回家去洗菜、燒菜了。我和媽媽分了工，我洗菜，媽媽燒菜。
中午，客人們來了，她們都給我買了生日禮物，有芭比公主，在她身後按一下按鈕就會翩翩起舞；有文具盒，那是一個帶子型的；有······可以吃中飯了，大家都你爭我搶，不一會兒，菜都吃光了，媽媽看著桌上的菜被吃得一干二凈，就連忙燒菜，燒好一盤菜我就端過去。我每次端菜過去的時候，她們既然都不叫我吃，只顧著自己吃，好像今天不是我的生日，而是來我家玩玩似的。到了12點鍾，我們唱生日歌、切蛋糕，因為我屬虎，所以蛋糕上的虎就歸我吃。吃好了蛋糕，小夥伴們來到我的房間，和我一起玩電腦，不會玩的人就在一旁觀看著我們玩游戲；大人們就在客廳里和媽媽談話、說笑，就這樣，我家充滿了熱鬧聲。
今天，我的生日過得很快樂！因為我既過了生日，又做了家務，所以我覺得很快樂！
6. 我的生日作文怎麼寫
我的生日我的生日，大部分是在很平淡中度過的.父母不是忘記或者不重視我的生日，而是覺得小孩子過什麼生日.可是我9歲那年，父母卻為我舉辦了一次」隆重的」生日晚會.那次生日晚會，我現在還記憶猶新，每次回想起來，心裡都覺得甜滋滋的——我還記得，那是個美好的寧靜的夜晚，太陽已經勞累了一天，到西邊的山坳里睡覺去了，月亮在天邊悄悄地探出頭來，星星好象有什麼神秘的事情似的，眨巴著眼睛。
媽媽在廚房忙碌，准備著晚宴的菜餚，爸爸卻在一旁悠閑地陪著我看電視。一會兒，媽媽說：「生日開始了，准備蠟燭和蛋糕吧！」我歡呼雀躍地把蛋糕拿到了擺滿了各種好吃菜餚的桌子上，爸爸生怕我弄掉了蛋糕，張開雙臂掩護著我。
很快，我們三人坐到了桌子周圍。媽媽笑著說：「兒子，今天是你9歲的「大壽」，你許個願吧。」
我閉上了眼睛，可怎麼也抑制不住內心的喜悅，腦子里一片空白，也沒想什麼，就睜開了眼睛，爸爸和媽媽以為我一定在心裡許下了什麼美好的願望呢。我開始吹蠟燭。
我使勁一吹，吹滅了一多半，我氣壞了，父母好象看透了我的心事，就幫助我一起吹，蠟燭完全熄滅後，爸爸給我祝福：祝我學習進步，媽媽祝福我永遠快樂，身體好。 接著，我們全家在喜慶的氣氛中，一起吃蛋糕，品味著媽媽做的豐盛的菜，談著，笑著……期盼了365天，才等來了這個一年一度的大喜日子，這便足以說明這天的非同一般。
小時候，離生日尚有一月之久，卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不為人知的願望後，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。
那是多美的日子啊。 我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。
那是家境不錯的爸爸媽媽為我訂做了一個很大的生日蛋糕，並特地叫來攝影師為我們定格這一刻。於是，一個蛋糕，一個幸福的三口之家，一條經典的《生日快樂》，一牆引以為傲的獎狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。
還記得當時連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。 然而，快樂的時光總是短暫的。
隨著年齡的增長與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時，生日似乎成為了一個可有可無的平凡至極的日子。此後每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。
仍然記得，那是13歲。因那時的我，放盪不羈，總愛惹是生非，與同學總是合得不太來。
生日那天，我強壓著心中的興奮走向教室，希望在某個路口會有個朋友突然跳出來對我說：「嘿，偉傑，生日快樂！」但幾乎連朋友也都沒有的我能有幾個懂得我的心思呢？於是，從一大早到夜晚，看著身邊的人來來往往從我身邊走過，我是多麼想告訴別人：「今天是我的生日！」啊。但我始終沒有說出來，為了那最後一點賴以生存的自尊。
當我最後一個走出教室，內心翻江倒海，聳拉著腦袋，萎靡得像一個跑了氣的皮球。想到自己生日沒人理會，想起6歲那年的一幕幕，我有種想哭的感覺。
還沒到宿舍門口，突然有個同學輕輕告訴我：「黎偉傑，你爸爸來啦。」我心頭一驚。
莫非。
我拔腿便沖了進去。迎接我的是13張同學的臉和一種飽經風霜而又熟悉不過的臉。
「生日快樂！」這句話幾乎是同時從他們口中迸出來。我一時愣住，竟不知到說什麼好。
「爸，我還以為。
」
「以為什麼？傻瓜，你的生日我可都記著呢！」一陣和煦的風吹來了，我竟又有了想哭的感覺。「你幹嘛啦？」同學們關切地問。
「沒事，眼睛進沙子了。」「你也是的，生日怎麼不告訴我們呢？」「就是，一個人過生日多無聊啊！」同學們啊，你可知道，我現在的那種似繁花迸開似的歡樂心情嗎？ 也就是從那天起，我學會了與他人相處，與他人交往。
說真的，從小到大，爸媽雖忙，但我的生日一次也沒有落下。沒有大紅大綠的蛋糕。
沒有令人動容的音樂，有的只是一句輕輕的祝福。今天，我發現，原來這般也很美！爸媽小時候因為家裡窮，有時候根本揭不開鍋，根本無論生日不生日，直到今天生活條件好了，他們才有了這個美好的節日。
我也曾記得，我牢牢地記著父母的生日，在他們生日那天，我也曾送過禮物給他們，送過祝福給他們，我永遠也忘不了他們臉上的快樂與欣慰。這樣一想，我彷彿又回到了6歲生日的那天，回到了我們溫馨幸福的一家三口。
感謝生日，他讓我們更懂得深愛彼此！過生日 在父母眼裡，我們是他們永遠長不大的孩子，疼愛是少不了的，給我們零花錢成了理所當然的事。
在這種嬌慣下，孩子並沒有認為父母賺這些錢不容易，反而更肆無忌憚地去花這筆錢。更重要的是，花這些錢買來的卻是面子，是闊氣，這值得嗎？ 我就曾經有過一次大手大腳花錢的經歷。
那是在同學的生日party上，我與幾位好友一起為她慶祝生日。在談笑中，我們約定下一個過生日的人也要邀請好友到她家。
可下一個過生日的人正是我。回到家，我便叫我媽媽准備我過生日時要的東西，什麼蛋糕、酒菜、禮物和裝飾等。
可媽媽一聽，慚愧地說道：「孩子，蛋糕可以買，酒菜也可以接受，但這些沒必要的裝飾就免了吧，別花這些可有可無的冤枉錢了。這些費用加起來少說也要幾。
7. 我的生日 作文（媽媽裝忘記）
我的生日，媽媽的苦日
今天，是我的生日――10月19日，正是國慶節的第18天。
可是，我並不高興，因為，我的生日，正是媽媽的苦日。11年前的今天，我在這個世界上誕生了，大家都為我的出生而高興。而又有誰在意媽媽生我時的苦呢？所以，我決定了，要送給媽媽一個特別的禮物。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸很贊同我的做法，就讓我自己去買禮物，爸爸怕我的錢不夠，就給200元給我。我來到一家百貨商場，上到了服裝區。左看看右看看，那的衣服琳琅滿目，讓我不知所措。這件，太艷，這件，太土，這件，不好看。
我挑來挑去，就是沒有一件合我心意的。之後，我看到模特上乏福催凰詘好挫瞳旦困的那條圍巾，記得上次來逛商場時，媽媽看中了這條，可因為貴沒捨得買。一位阿姨走到我身邊，問：「小朋友，你要買這條圍巾嗎，可是這條圍巾是大人戴的，不適合你喲！」我望著阿姨解釋道：「阿姨，您好！這條圍巾不是買給我自己的，是買給媽媽的。」阿姨想了想疑惑地問道：「可是今天不是母親節啊？」我沖阿姨笑了笑，看了看這條圍巾說：「今天是我的生日，我想送給媽媽一個禮物。」阿姨回答說：「也對，你的生日正是你媽媽的難日呢！你媽媽真幸福，有你怎麼乖巧的女兒。」我不好意思地說：「哪有，阿姨，你幫我把圍巾包起來吧。」「可是這條圍巾很貴。」「沒事。」
阿姨幫我把圍巾包了起來，我付了錢，高高興興得坐了電梯下樓，走下樓，我看見了媽媽提著蛋糕匆匆忙忙地回家。我跑過去，把圍巾送給媽媽，媽媽什麼都沒說，只看見，媽媽眼角上的淚光。
8. 我的生日作文600字怎麼寫
生日」這兩個字帶給了許多人幸福和快樂！我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的昨天，也許，這就是我成長的里程碑；也就在昨天，我懂得了更多更多……
曾所謂時間一去不倒流，而我卻似乎從未意識過！直到昨天，「生日」二字就給我提了個醒，似乎聽到了溫馨的耳語：「你已經十一周歲了！」
早上，天下著好大的雨，越來越大，計劃還會如期而於嗎？爸媽是如此的開心，他們示意我快點出發，坐車去「肯德基」，這一刻，真讓我感動，更讓我沒想到的是爸媽在「肯德基」等著我，這里真漂亮，牆上貼了各色各樣的生日卡紙，旁邊擺著兩盆鮮花，一盆是火紅火紅的不知名的花，一盆是開得像小喇叭一樣的花。早早在一旁等候的小夥伴們，他們是爸爸一早就接到這里的。
一曲悠揚快樂的「生日歌」後，我一口氣吹滅了十一根蠟燭。爸爸提意，咱們接下來進行比賽活動：誰能說出自己父母的生日，就獎給誰一塊蛋糕……頓時，喧嘩嘎然停止。我的心是那樣的安靜，眼淚濕潤了，這么多年來，我的生日總在不同的地方總是那麼豐富，可我從未參加過爸媽的生日聚會？甚至連他們的生日，我都不知道！
我真想高聲對大家說：「爸爸，媽媽，我記住了今天的生日會，也記住了你們多年來給予我的關心，你們永遠是我心中不滅的明燈！」正如名人愛因斯坦說：「每天提醒自己，我的生活都賴於別人的勞動，我須盡自己的努力，來償還我領受的和至今還在領受的東西」。
走出「肯德基」，雨依然下著，望著磅薄大雨，我再次尤生一份感激：這大雨滌盪著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛；感謝朋友，讓我擁有這樣特別的生日聚會：感謝生日，讓我有了今天的成長！
9. 我的生日作文500字
一年只有一次的我的生日又來了，我的生日是怎麼過的呢？ 必不可少的就是一個又圓又大的蛋糕了。
我過生日那天，早晨的時候天是陰沉沉的，好像要下雨樣子，我的心情非常糟糕。我想：我就今天過生日，天還不放晴！但是不大一會，太陽就出來了，高高的掛在了天空上。爸爸提議說：「天都晴了，走，一起去給兒子買蛋糕去。」媽媽說：「好！」連忙去穿衣服。爸爸高高興興去開車，我們三口人高高興興的坐在車里。不一會就到了富區。下了車我奔著賣蛋糕的地方跑去，我看見了一個大蛋糕，圓圓的，上面還有一條龍龍是黃色的，頭上有一點點紅色。長長的身體，大大的嘴，有兩個像鹿一樣的角。我覺得非常可愛就跟爸爸說：「爸爸，我喜歡這個蛋糕。」爸爸說：「把這個給我們包起來。」我高高興興的抱著蛋糕回家了。
我們到家後，媽媽往蛋糕上插了十二根蠟燭，非常漂亮。這時我第十二個生日！爸爸說：「許個願望，然後把蠟燭吹滅。」我許了個願望，十二年來每一年生日都是爸爸媽媽陪我過，這么大了，父母對我的愛真的是太濃，太深了。我不再像每年一樣許那些要玩具槍，要小汽車的願望了。我希望：我的父母身體健康，我們家的生活越來越好！我一口氣吹滅了所有蠟燭。然後全家高高興興的把蛋糕吃掉了！
我的生日過去了，我又長大了一歲，這是一個新的開始，對我來說這真的是個難忘的生日。
10. 那天是我的生日 作文 600字
期盼了365天，才等來了這個一年一度的大喜日子，這便足以說明這天的非同一般。小時候，離生日尚有一月之久，卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不為人知的願望後，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。
我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯的爸爸媽媽為我訂做了一個很大的生日蛋糕，並特地叫來攝影師為我們定格這一刻。於是，一個蛋糕，一個幸福的三口之家，一條經典的《生日快樂》，一牆引以為傲的獎狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當時連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。
然而，快樂的時光總是短暫的。隨著年齡的增長與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時，生日似乎成為了一個可有可無的平凡至極的日子。此後每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。
仍然記得，那是13歲。因那時的我，放盪不羈，總愛惹是生非，與同學總是合得不太來。生日那天，我強壓著心中的興奮走向教室，希望在某個路口會有個朋友突然跳出來對我說：「嘿，偉傑，生日快樂！」但幾乎連朋友也都沒有的我能有幾個懂得我的心思呢？於是，從一大早到夜晚，看著身邊的人來來往往從我身邊走過，我是多麼想告訴別人：「今天是我的生日！」啊。但我始終沒有說出來，為了那最後一點賴以生存的自尊。當我最後一個走出教室，內心翻江倒海，聳拉著腦袋，萎靡得像一個跑了氣的皮球。想到自己生日沒人理會，想起6歲那年的一幕幕，我有種想哭的感覺。還沒到宿舍門口，突然有個同學輕輕告訴我：「黎偉傑，你爸爸來啦。」我心頭一驚。莫非。。我拔腿便沖了進去。迎接我的是13張同學的臉和一種飽經風霜而又熟悉不過的臉。「生日快樂！」這句話幾乎是同時從他們口中迸出來。我一時愣住，竟不知到說什麼好。「爸，我還以為。。。。。。」「以為什麼？傻瓜，你的生日我可都記著呢！」一陣和煦的風吹來了，我竟又有了想哭的感覺。「你幹嘛啦？」同學們關切地問。「沒事，眼睛進沙子了。」「你也是的，生日怎麼不告訴我們呢？」「就是，一個人過生日多無聊啊！」同學們啊，你可知道，我現在的那種似繁花迸開似的歡樂心情嗎？
也就是從那天起，我學會了與他人相處，與他人交往。
說真的，從小到大，爸媽雖忙，但我的生日一次也沒有落下。沒有大紅大綠的蛋糕。沒有令人動容的音樂，有的只是一句輕輕的祝福。今天，我發現，原來這般也很美！爸媽小時候因為家裡窮，有時候根本揭不開鍋，根本無論生日不生日，直到今天生活條件好了，他們才有了這個美好的節日。我也曾記得，我牢牢地記著父母的生日，在他們生日那天，我也曾送過禮物給他們，送過祝福給他們，我永遠也忘不了他們臉上的快樂與欣慰。這樣一想，我彷彿又回到了6歲生日的那天，回到了我們溫馨幸福的一家三口。。。。。。感謝生日，他讓我們更懂得深愛彼此！
⑤ 兒子10歲生日蛋糕上寫什麼
兒子十歲生日祝福語
1.每個生日都有禮物，都有祝福，無論你有多少個願望，多少個夢想，我的禮物是我的心，陪著你成長！生日快樂！
2.十年風雪雨霜，你受的傷不少，吃了很多苦，但這些磨練了你幼稚的思想，堅強的意志。十年的風風雨雨，變化是你成長與進步，不變的是我們濃的化不開的愛。希望我們永恆不變的愛能化作你發奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。
3.寶貝!首先媽媽要謝謝你給我們這個家庭帶來這么多的歡樂!平常間媽媽對你那麼嚴厲也是希望將來有天你過得幸福，今天是你的生日，願你健康成長!
4.十歲是一個非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個里程碑，在此我也要祝願我的女兒生日快樂，學習進步，健康成長。
5.十年功夫眨眼而過，十年的故事歷歷在目。青春，陽光，歡笑，都為這屬於你的日子，舞出歡樂的節拍。願你10歲生日快樂!
6.又長大一歲了，又長高一點了，又懂事一些了，不知不覺中幫媽媽做了許多家務活，真替你開心，今天是你的生日，爸媽祝你健康快樂每一天！
二、祝兒子生日快樂的句子
1.在寶貝十歲到來之際，爸媽祝你心想事成，事事如願！才藝路上平步青雲！文化成績十拿十穩！身體健康，越來越可愛漂亮！
2.不知不覺，你已成長為一個幽默帥氣的小夥子了，在爸爸媽媽心目中你一直是個聰明活潑可愛的小男孩，成績優秀，心地善良，善交朋友。
⑥ 這個是什麼小說啊 初中做過的一篇閱讀
原文："The Birthday Cake"
作者： Daniel Lyons
出自1993年出版的短篇小說集《The Last Good Man》。
中文譯文出自《生日故事集》，上海譯文出版社2015年出版。
丹尼爾·萊昂斯/ 生日蛋糕
書評：
像是丹尼爾•萊昂斯的《生日蛋糕》里，一個女孩的母親千方百計想要從一個老婦人手裡買下蛋糕店的最後一塊蛋糕，來給自己的女兒過生日，卻遭到了拒絕。沒有蛋糕的生日或許不會開心，可得到了最後一塊蛋糕的老婦人，自己卻同樣處在無盡的苦悶之中。
⑦ 塗鴉班《螢火蟲》《愛的蛋糕》作品點評
很抱歉到現在才發來孩子們的作品點評，我是影子老師，與寶寶相處兩周，已經沒有了一開始的忐忑不安，看著孩子對我開心得笑我內心就彷彿被接納了一般，滿心歡喜。對於這個年齡段的孩子來說，老師的定義更是豐富，除了老師的本身的角色，我們要給予他們更多的愛、關注、耐心和理解。
第一堂課我們一起用綜合材料完成了一幅夜空中的螢火蟲，學習塗抹、噴灑的技巧表現螢火蟲，那我們一起看看寶寶們的作品吧！
這是個很潮的小男生，也特別喜歡和老師聊天，性格活潑好動，但好動的性格使他凡事喜歡自己動手，這不，兩大坨螢火蟲亮光就是瞳瞳「自己事情自己做，我要自己來」抱著顏料瓶自己往畫上倒，這種行為並不是批評就可以的，需要我們和家長平時給出合適的引導。
第一次見軒軒的時候他超級害羞，一堂課幾乎聽不到寶寶說話，但是讓我出乎意料的是這兩節課軒軒課堂表現很活躍，會主動舉手回答問題也會主動提出想要的顏色，課中也很認真的在完成自己的作品，畫中的螢火蟲都很逼真哦
寶貝是個很敏感的孩子，課堂上需要主動並且很耐心地和他交流他才會說出自己的想法，但是在完成自己的作品的時候很有自己的想法，只是不願意把自己的想法說出來
很自主獨立有主見的女孩子喲～畫畫的時候很認真投入，在製作夜空的時候也很大膽，乾花草叢因為被風吹所以歪倒了一點，孩子的畫面哪怕很小的細節都會有些「原因」，所以說兒童畫是用來聽的而不是用來看的～
背景色彩刷的很有夜空的feel，寶貝很用心的畫出每一隻大的螢火蟲，風吹歪了乾花叢，還將一隻花束吹倒了，刀刀小朋友的想法也很多，繼續加油吧！
很文靜靦腆認真的寶貝，我們老師分出文武兄弟倆就根據「這是弟弟戴詔武，比較文」哈哈，他上課的時候認真，模仿能力強，畫面因為沒控制好顏料的量，所以幾只大大的螢火蟲有點胖～
活躍的哥哥有點靜不下心來，創作的過程中會有很多新奇的想法，畫中的螢火蟲一串串其實是排著隊飛的，也很有意思吧！
乾花叢的排列很有趣哦，乾花擺放讓人彷彿走在花叢中間，每一隻螢火蟲都是認真安排好的位置，寶寶課堂表現很好
寶貝的畫面上飛了好多好多的螢火蟲，相對刷、印、貼，寶寶還是最喜歡敲打顏料的樂趣，在不同的材料中讓寶寶學習更多的繪畫技能
絢麗的色彩課之後就是孩子最喜歡的手工《愛的蛋糕》，當孩子聽完老師講的三隻老鼠為媽媽製作蛋糕的繪本故事之後，就開始了今天的蛋糕製作，瓦楞紙加超輕粘土，加上一些漂亮紐扣和彩紙屑，嗆嗆嗆嗆～漂亮的小蛋糕就出爐啦！先看一波花絮吧
劉軒辰這個蛋糕做的很特別，用「奶油」堆積了好幾層，雖然因為還沒定形已經歪掉，但老師依然看得到你的用心，這節課相比上節課已經稍微可以大膽說出需要的顏色了，這就是進步哦～
小壽星刀刀寶寶，認真的做好自己的蛋糕，小手在揉、搓、捏上還是順溜的很，顏色選擇搭配也很漂亮，正巧碰上是自己的生日，很開心的和小朋友分享了我們為他准備的生日蛋糕。祝寶寶健康成長！
軒軒的蛋糕真是干凈整潔，很認真的在搓每一個口味的球球，雖然年齡偏小但對自己作品要求很高呢，影子老師就喜歡看你特別認真的樣子！
瞳瞳的蘑菇形的蛋糕底座很是別出心裁，這么多的「奶油」和「巧克力豆」馬上蛋糕要支撐不住了！還有一點，瞳瞳對待自己的作品要小心翼翼輕拿輕放哦～
蛋糕的顏色搭配很漂亮，揉搓粘土成球還是比較生疏，芒果口味的球球搓的還不夠。為媽媽精心准備的美味的蛋糕媽媽估計要開心壞了，愛吃手的習慣真的不好！
動手能力很強，這個愛心形狀蛋糕做的又規律又整潔，整個色彩搭配很清新，黃綠的色彩間隔搭配很棒，說明已經擁有自己獨特的色彩審美，繼續加喲哦～
寶貝做了一個愛心形狀的小蛋糕，巧克力口味的蛋糕配上草莓口味的奶油，寶貝每一步都很認真，也有自己獨特的想法，課堂上和老師的互動很活躍。
這是個料特別多的蛋糕，弟弟動手能力很強，寶貝用小手搓了球和條，中間用條盤著做的螺旋線被上面五彩的彩屑覆蓋住了，整體很棒，繼續加油哦！
兩節課的相處，看著你們開心的笑臉心裡就是很開心～希望我可以一直見證著你們一點一點的成長～
⑧ 幼兒故事書
Ⅰ 故事書都有哪些
故事書有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》《鵝媽媽的故事》《吹牛大王歷險記》。
1、《安徒生童話》
《安徒生童話》共由166篇故事組成。該 *** 憎分明，熱情歌頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優秀品德；無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。其中較為聞名的故事有：《小人魚》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。
4、《鵝媽媽的故事》
《鵝媽媽的故事》里收進佩羅（Charles Perrault)（亦譯貝洛）等幾位古典童話大師的全部著作，有《小紅帽》、《藍鬍子》、《灰姑娘》、《美人和怪獸》等等名篇。
《鵝媽媽的故事》多取材於法國和歐洲的民間傳說，佩羅並沒有停留於簡單的收集整理，他在保留了民間文學對比鮮明、極富幽默感的生動情節的同時，在改寫中進行了補充、發揮，把口頭文學所欠缺的形象刻畫和生活圖景描寫引進情節之中，使其更加曲折有致，文學色彩濃重，從而更具藝術魅力。
5、《吹牛大王歷險記》
《吹牛大王歷險記》由德國拉斯培和戈·比爾格根據18世紀德國男爵敏希豪生講的故事來編寫，經再創作而成的童話。該童話首次出版於1786或1787年。作品通過描寫敏希豪生男爵的游歷故事，刻畫了一個既愛說大話又機智勇敢、正直熱情的神秘騎士形象。
Ⅱ 兒童短童話故事
1、一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前，小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說，「謝謝你哦。」然後就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一個哈欠，睡著了。
冬眠結束後，小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，「我不吃栗子啊。」不過他還是很開心地笑了橋做。
2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了一口。
3、「你不用遷就我的，」小金銀花對變色龍說道「你只要變成你自己的顏色就好啦」。
「可是，」變色龍彷彿下了很大決心似的，紅著臉道，「你就是核消蠢我的顏色呀。」
4、蘑菇天天都很開心，她自己總是晃來晃去，還有一隻小烏龜陪她聊天，她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有一天。她碰到了超級瑪麗。
5、海龜先生喜歡貝殼小姐，他總是游上沙灘找她聊天。
有一天，海龜先生在海里睡改陪著了，他被海浪沖上了沙灘，本來這沒什麼，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻過來。
「你在干什麼呀？」貝殼小姐笑眯眯望著滿頭大汗的海龜先生。
「哦，我只是想做個仰卧起坐。」他氣喘吁吁但假裝很愜意地說道。
6、「咦，這個綠綠的是什麼？不管了先吃下吧。」捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊，好難吃啊，看上去像上次吃的牙膏一樣，為什麼這么辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。「這是芥末。」
7、小鴨子問小丹頂鶴。「你們晚上睡覺都是一隻腿嗎？」小丹頂鶴不假思索地點點頭。「那麼，你是用哪只腳呢？」小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久，因為他之前沒想過這個問題。他只好說，「抱歉，我也不知道。」小鴨子失望地走了。而今天晚上，小丹頂鶴失眠了。
8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不著了。她去找果子狸聊天。她覺得和果子狸聊天好開心，但是咖啡勁過了，她很困，不停地打著瞌睡。果子狸看著心疼。說道，你回去睡覺吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。
小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上，小兔子又來找果子狸。「我今天喝了四包咖啡哦。」小兔子眼睛亮閃閃的。
9、她對著晚飯發愁，她不愛吃湯圓。突然，她發現一個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她「撲哧」一下笑了。她問「你幹嘛呀？」
湯圓先生趕緊擦擦嘴，不好意思道，「沒啥，看你看的流口水了。」
10、鴕鳥成立了一個搭順風車活動。任何小動物都可以坐到鴕鳥的背上順路回家。有一天在送完所有的小動物後，她發現背上還有一隻小蝸牛。
她便問「你家在哪裡啊？我送你過去。」蝸牛說，「我家就在我身上。我只是害怕總是一個人。」
Ⅲ 兒童故事書有哪些
一、科普讀物
《新十萬個為什麼》
二、低幼讀物
1.《兒童美德故事書》
2.《睡前十分鍾》
3.《唐詩幼兒版》
4.《中國古典文學名著兒童讀本》（彩圖拼音版）
5.《寶寶認知網路》——大卡、掛圖、玩具書
6.《世界童話名著彩圖文庫》
7.《快樂天地.專家版》
8.《嘟嘟熊系列叢書》
9.《看圖識物叢書》
10.《丁丁歷險記》
11.《聰明娃認知叢書——彩虹系列》
12.《聰明娃書寫起步系列》
13.《365天叢書——漢語拼音讀物系列》
14.《新編幼兒入學准備教材》（含語文、數學、書寫、科學、社會適應、手工等）
15.《不看不知道》
17.《嬰兒學畫寶典》
18.《新世紀嬰幼兒小網路》
19.《世紀版兒童認知彩色掛圖》
20.《新編多功能看圖識字卡片》
21.《幼兒大世界精選》
三、文教讀物
1.《幼兒認讀叢書》第一冊
2.《幼兒認讀叢書》第二冊
3.《幼兒認讀叢書》第三冊
4.《幼兒益智天天練》
5.《電腦小精靈》
6.《中英比較兒歌》
四、網路讀物
1.《中國兒童網路——有趣的活動》
2.《中國兒童網路——多彩的生活》
3.《中國兒童網路——奧妙的自然》
4.《中國兒童網路——百態的生物》
5.《中國兒童網路——傳世的發明》
五、文學讀物
1.《安徒生童話故事全集》（新譯本）
2.《格林童話故事全集》（新譯本）
3.《一千零一夜》（新譯本）
4.《超級想像童話系列叢書》
5.《彩色拼音世界經典故事叢書》
6.《中外傳世兒童故事》
六、科普讀物
1.《奇奧恐龍公園》
2.《奇異恐龍公園》
3.《奇幻恐龍公園》
4.《奇趣恐龍公園》
5.《兒童IQ超智能魔板》（系列一）
6.《兒童IQ超智能魔板》（系列二）
7.《告訴我為什麼》。
Ⅳ 有什麼經典幼兒故事書推薦
先說幾個高大上一點的，《草房子》，講孩子們的故事，講孩子們的成長，很耐讀的一本書，我個人打九點五分，如果是五六年級，可以看看《明朝那些事》，這是我唯一一部看完了而且不覺得無聊的講歷史的書，《艱難的歸程》和《叢林守護神》沒記錯的話牧林寫的吧，個人認為這兩本動物小說好過沈石溪寫的，小學的時候這兩本書看了不下五遍。
Ⅳ 幼兒故事書有哪些比較不錯的，介紹一下
樂樂趣的挺好，書十分不錯，內容材質都相當滿意，我買了幾套，寶寶很喜歡，喜歡得飯都不要吃了，哈哈~樓主可以在
淘寶商城
搜索樂樂趣旗艦店，就能
找到啦
Ⅵ 有什麼兒童故事書值得推薦
得看你小孩多大咯，其實買一些故事書不如買一點動手、動眼，或者開發大腦的書。最近在跟小孩一起看《德國經典專注力親子游戲書第二輯▪魔法師伽利略》共四本，有故事，有游戲，培養孩子的專注力、觀察力、邏輯思維能力。《奇怪真奇怪》《哪裡不對勁》《離譜不離譜》這三本也行，都是類似的。
Ⅶ 幼兒故事書圖片
夏天到啦！到處都那麼熱。太陽公公圓圓的、大大的，光線直直地射到地面上，一絲風都沒有，樹葉一動也不動，知了在樹上叫個不停：「熱死啦！熱死啦！」這么大的太陽強強可不敢出門兒，乖乖地躲在家裡。 「爸爸，我又熱又渴，咱們吃西瓜吧！」強強說。「好呀，咱們吃西瓜！」爸爸邊說著，邊從冰箱里取出一個又大又圓的西瓜。爸爸把西瓜切成一瓣一瓣的，然後兩個人低頭開始吃西瓜。西瓜吃到嘴裡甜甜的、涼涼的，強強覺得現在已經涼快多了。 「咚咚咚，」有人敲門。「誰呀？」強強打開門一看，喲，竟然是爺爺和奶奶「爺爺，奶奶，這么熱的天，你們怎麼來啦？」「唉，樓上裝修，我們老兩口受不了那個吵，沒辦法，只好來這兒避避了。」老兩口熱得滿頭大汗。 趁爸爸幫著他們收拾房間的空當兒，強強看了看桌上的西瓜，一塊、兩塊、三塊，噢，只有三塊了，怎麼辦？強強眼珠一轉，計上心來！ 強強跑進自己的小屋子，從存錢罐中取出幾塊錢來，跑到樓下，從賣瓜的老伯伯那裡又買回半個西瓜。 「嗨喲，嗨喲。」強強把半個西瓜放到了桌子上。這時爸爸把爺爺、奶奶安頓好了，出來一看，「咦，怎麼還有半個西瓜？」爸爸驚奇地問。 「嘿嘿，西瓜自己飛來的啊！」強強說完，沖屋裡喊：「爺爺、奶奶快出來吃西瓜嘍！」
Ⅷ 兒童讀什麼故事書好
兒童讀什麼故事書好？其實這要看具體看幾歲了，還有是男寶寶還是女寶寶了？
蜻蜓FM兒童故事頻道精選3歲-6歲睡前兒童故事、經典兒童故事、兒童童話故事等，涵蓋小豬佩奇、米小圈上學記、兒歌童謠、恐龍、格林童話、繪本卡通、兒童教育、兒童英語、巧虎、三字經、寶寶催眠曲、童聲朗讀故事、糊塗媽媽講故事等海量兒童有聲故事。
Ⅸ 適合幼兒的睡前故事書
小老鼠要睡覺了，它想請媽媽講個故事。
老鼠媽媽問：「好呀，你想聽蛋糕的故事嗎?還是想聽魚的故事?」
小老鼠縮進被子里，說：「我想聽一個小孩的故事。」
老鼠媽媽有點吃驚：「啊，是人的小孩的故事嗎?」
老鼠媽媽從書架取下一本書，書名叫做《小孩來了!》。它先讀了一個膽小的女孩被老鼠嚇哭的故事，又講了一個粗心的男孩被老鼠搬走生日蛋糕的故事。
小老鼠聽得哈哈大笑。
「太好玩了!」它叫起來，「我也想遇見一個小孩!」
老鼠媽媽說：「寶貝，你以後肯定會看見小孩。不過你要機靈點，不能被他們抓住!」
「好的，媽媽。」小老鼠問，「這會兒，人的小孩在干什麼呢?」
「夜深了，他們也該睡覺了。也許，正在聽他們的媽媽講故事吧!」
小老鼠好奇的鑽出被子。
「他們聽什麼故事呢?」它的眼睛瞪得圓溜溜的，「他們也聽《小孩來了!》這本故事書嗎?」
「當然不是啦，這本書是老鼠寫的。人的小孩聽得故事都是人寫的。他們聽各種各樣的故事，有些故事還提到我們老鼠呢!」
小老鼠樂了。
「媽媽，我真想聽聽人的小孩在聽什麼故事!」
老鼠媽媽擰了擰小老鼠的鬍子。
「寶貝，你長大一些就可以去歷險。不過，現在你該睡覺了!」
小老鼠只好躺下了，它請媽媽再讀一個故事。於是老鼠媽媽又讀了一個冒險故事，故事的題目叫做《當小老鼠遇見尖叫的小孩》。
這個故事既驚險又 *** ，小老鼠聽得緊張極了。它緊緊地抱住媽媽，等媽媽讀到故事裡的小老鼠安全回家，跳進溫暖的被窩，小老鼠才鬆了一口氣。
小老鼠閉上了眼睛，它終於累了，想睡覺了。
老鼠媽媽笑眯眯的合上了書，它輕輕地關了燈，然後，它輕輕的關上門——「晚安，小老鼠!」
兒童睡前故事大全書2
你明白自我屬什麼嗎?有屬小白兔的，有屬大老虎的………有屬貓的嗎?沒有，怎樣有屬老鼠的，沒有屬貓的呢?那裡有個故事。
很久很久以前，有一天，人們說：「我們要選十二種動物作為人的生肖，一年一種動物。」天下的動物有多少呀?怎樣個選法呢?這樣吧，定好一個日子，這一天，動物們來報名，就選先到的十二種動物為十二生肖。
貓和老鼠是鄰居，又是好朋友，它們都想去報名。貓說：「咱們得一早起來去報名，可是我愛睡懶覺，怎樣辦呢?」老鼠說：「別著急，別著急，你盡管睡你的大覺，我一醒來，就去叫你，咱們一塊兒去。」貓聽了很高興，說：「你真是我的好朋友，多謝你了。」
到了報名那天早晨，老鼠早就醒來了，可是它光想到自我的事，把好朋友貓的事給忘了。就自我去報名了。
結果，老鼠被選上了。貓呢?貓因為睡懶覺，起床太遲了，等它趕到時，十二種動物已被選定了。
貓沒有被選上，就生老鼠的氣，怪老鼠沒有叫它，從這以後，貓見了老鼠就要吃它，老鼠就只好拚命地逃。此刻還是這樣。
你明白哪十二生肖嗎?
它們是：老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
怎樣讓小小的老鼠排在第一名呢?那裡也有個故事。
報名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它們在路上碰到了。牛個頭大，邁的步子也大，老鼠個頭小，邁得步子也小，老鼠跑得上氣不接下氣，才剛剛跟上牛。老鼠心裡想：路還遠著呢，我快跑不動了，這可怎樣辦?它腦子一動，想出個主意來，就對牛說：「牛哥哥，牛哥哥，我來給你唱個歌。」牛說：「好啊，你唱吧---咦，你怎樣不唱呀?」老鼠說：「我在唱哩，你怎樣沒聽見?哦，我的嗓們太細了，你沒聽見。這樣吧，讓我騎在你的脖子上，唱起歌來，你就聽見了。」牛說：「行羅，行羅!」老鼠就沿著牛腿子一向爬上了牛脖子，讓牛馱著它走，可舒服了。它搖頭晃腦的，真的唱起歌來：
牛哥哥，牛哥哥，過小河，爬山坡，駕，駕，快點兒羅!
牛一聽，樂了，撒開四條腿使勁跑，跑到報名的地方一看，誰也沒來，高興得昂昂地叫起來：「我是第一名，我是第一名!」牛還沒吧話說完，老鼠從牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一躥，躥到牛前面去了。結果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠給排在最前面了。
⑨ 祝你生日快樂繪本讀後感
《祝你生日快樂》繪本 書名：
《祝你生日快樂》 是一個憂傷的故事，通過一個得了癌症的小女孩的離去，講述了生命脆弱的主題。
⑩ 0～6歲寶寶，10大類繪本書單推薦
0～6歲寶寶，10大類繪本書單推薦 你開始給孩子讀繪本了嗎？繪本對孩子影響非常廣泛，舉凡生活、情緒、人際、認知等，都可以讓孩子從中學習。由於0～6歲階段是幼童身心靈轉變非常重要的歷程，因此爸比和媽咪在為寶寶挑選繪本和引導閱讀時該展現的態度，應該要顧慮到不同時期所出現的特殊需求來做為指標，本文將分成6個階段，分別介紹該階段適合的繪本選擇。
0～1歲選書重點：給予感官 ***
0～1歲的寶寶不太可能讓他去認識字或閱讀，建議從「玩書」開始，又因為正值口腔期，不妨找些可以咬、丟、按、拼裝等種類的書本，例如：布書、玩具書。
1.布書
寶寶3個月後會從睡睡醒醒，進入到清醒時間較長的階段，所以會張開眼睛四處看，盯著人瞧，這時候就可以把准備好的布書拿出來，寶寶的注意力馬上就會被色彩鮮艷的布書吸引羅！
提醒爸媽最好是將寶寶抱在懷中，或躺在嬰兒床燃稿上，接著用溫柔的聲音念故事給他們聽，同時輕輕的撫摸寶寶，給他們愛的感覺。但由於這個時期的寶寶，注意力十分的短暫且難以集中，可能會發出不耐煩的哭聲和動作，一旦出現這樣的行為，就不要強迫他們聽你念書，否則就會失去當中的「趣味性」了！
延伸閱讀：「親子共讀」從0歲開始，打造孩子心靈的力量！
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《 小狗汪汪 》
本書布質柔軟舒服，可以讓寶寶盡情的抓握、啃、咬、擠壓，還會發出沙沙聲，豐富寶寶的感官經驗。
信誼
《 好玩的東西 》
熊寶寶摸起來是什麼感覺呢？浴巾呢？這本觸覺書，透過真實的圖像，讓寶寶透過觸摸，探索生活中常見的物品。
上誼
2.游戲書
一般來說，6～18個月的寶寶屬於感覺動作期，會利用身體的各部位去探索生活周遭的事物，可利用繪本 *** 寶寶的「視、聽、嗅、觸、味」五大感官，來豐富寶寶對書的興趣。因此可以找一些操作便利的游戲書給孩子玩，例如：翻翻書、洞洞書、有聲書、洗澡書等，讓寶寶任意的翻閱、把玩，感受到樂趣，色彩方面可以用鮮明的顏色來 *** 視覺。
提醒爸媽，此年齡的寶寶在挑選繪本時，要注意安全性，有圓皮亂孝角的設計、經過厚頁的處理、書本的大小是否適合孩子抓握都要特別留意。
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《 親愛的動物園 》
孩子寫信給動物園，想要一隻寵物，動物園會寄來哪些動物呢？這本翻翻書，可以讓孩子玩預測游戲並認識動物。
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《小黃點》
按一下會變多、擦一下會變色、搖一搖還會跑得到處都是…本書顛覆了傳統童書的概念，讓書和孩子玩互動游戲。
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《小兔子的奇怪森林迷宮》
這是一本與眾不同的迷宮游戲書。作者極具巧思的創新設計，讓原本看似簡單的陪余迷宮書，跟著小兔子走迷宮時，只要透過不斷將書翻折、攤開、改變翻頁的順序與開口方向，迷宮的路線就會跟著千變萬化，更能夠將整本書32頁地圖，完全展開成超大尺寸76x104公分。
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《剪一剪、折一折，神奇變身！》
折折、剪剪，一本書31變！
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與可愛的妖怪們一起展開令人期待的 *** 大冒險！ 找一找、躲貓貓、迷宮、數一數……
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《世界上最厲害的魔術師》
小艾無意間發現曾曾祖父驚奇老戴的魔術，為了將交給世界上最偉大的魔術師，小艾踏上一段魔幻的旅程……
旅途中他學會：
不可思議的讀心術、搏命演出的逃脫術、不同凡響的消失術、神奇的鈔票復原術等等一共七個神奇魔術現在你也可以成為「世界上最厲害的魔術師」。只要跟著小艾一起出發進入魔術的世界，准備學會令人驚奇到目瞪口呆的魔術戲法吧！
布克文化
1～3歲選書重點：與生活連結
此階段的寶寶的口語能力開始快速發展，這時也是他積極主動將書本中的內容與現實生活對照的時期，適合與認知有關的繪本，可以選擇有大量物品或與生活息息相關的內容，例如：介紹動物、交通工具、食物和穿衣服等，也可切入兒歌書。
快滿2歲的寶寶每天都要翻書翻好幾回，喜歡讓所有的玩偶排排坐，然後聽他說故事。2～3歲的孩子開始有自己的想法與主見，具思考能力，且會喜歡對書里的東西命名、指認，也開始喜歡問問題，因此有前因後果的故事會比較適合。提醒爸媽對於孩子問的問題要有所回應，且在念故事念到一半時，也能嘗試讓孩子接著說完喔～
1.兒歌書
提供歌謠的書籍，會有一些身體示範動作，可以發揮帶動唱的功能，讓寶寶一邊聽兒歌一邊跳，這類的書籍可能會附上評估表，幫助爸媽了解寶寶可以練習哪些動作（如：手指、手掌、手腕、手臂等肢體動作），以及是否有達到成效。
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《 早安晚安- 給0~3 歲的自理兒歌 》
打招呼、刷牙、睡覺…等八首貼近幼兒生活的自理兒歌，讓孩子在唱唱跳跳中自然學習，並增進孩子的語文能力。
信誼
《親子游戲動動兒歌－打開傘》
為寶寶量身打造的17首兒歌，詞短易記，充滿了韻律感。還設計了好玩的互動動作，讓爸媽陪寶寶一起玩律動游戲。
信誼
《123到台灣》
孩子學數數、認識台灣、閱讀生活周遭人事物，最棒的台灣自創繪本。
123到台灣，台灣真是一個寶島。以歌謠與數字作為聯結，將台灣的好風光，好人情，一一帶入。
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2.認知學習
認知學習包括數學、形狀、顏色等概念，適合1歲半以後需要大量累積知識、學習能力基礎的孩子。
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《 小波在哪裡？ 》
晚餐時間到了，淘氣的小波不見了，他會在哪裡呢？本書是翻翻書的經典之作，游戲過程中，孩子自然學習空間概念。
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《123到動物園》
1隻大象，2隻獅子，3隻長頸鹿…國際大師艾瑞．卡爾第一本自寫自畫的作品，結合火車跟動物，帶孩子玩數游戲。
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延伸閱讀：缺乏自信、容易焦慮、身心俱疲、另一半不在身邊…不怕！ 媽媽的繪本力
3.學習生活自理
2歲後孩子遇到很多狀況或事情都會想要自己嘗試，這時就需要提供一些關於生活經驗的書，例如：學走路、上廁所、刷牙等主題，讓孩子學習生活自理能力，透過獨立的動作認識自己、建立自我概念。一般而言，孩子學習他人的生活經驗較快，所以看了繪本後就會知道主角發生什麼事，他人感受好不好，學習自我警惕。
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《 丹丹- 寶寶版 》
透過小貓咪丹丹和他的好朋友，一起陪寶寶學習吃東西、上廁所、刷牙…等生活自理能力，建立良好的生活習慣。
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《跳著去噗噗羅，我的小寶貝！》
小兔子想坐小便盆，蹦蹦跳跳去噗噗！後面是誰跟著來？整本書散發著歡樂，讓孩子明白上廁所，是一件重要的事。
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《蔬菜穿 *** 》
全世界最可愛的蔬菜，穿上各式各樣的 *** ，讓小朋友們全都不想穿尿布啦！
還有……大vs.小；干凈vs.臟(相反詞) *** 大PK！
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《便便接龍》
說到香蕉就……想要大便→想要大便就去廁所→廁所好臭→如果很臭就是爸爸的大便……
透過有趣的故事，自然的告訴孩子：想便便就去廁所吧！
小時報
《我自己可以》
每個人家裡都有猴小孩！猴小孩意見特多，明明還是小孩，卻喜歡裝(學)大人，「我自己可以！」是他經常說的一句話，以為自己很了不起，以為自己什麼事都很厲害。
猴小孩真的什麼都可以自己來嗎？當孩子長到兩三歲時，開始模仿並學習父母的行為，很快的他們就認為自己可以完成大部分的事情，但通常只是「玩」成。
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《地球人的用餐禮儀》
自小擁有良好的用餐習慣，也是建立孩童人格的最佳時機，同時，引導孩童們認識環境與食物的關系，珍惜尊重且不浪費食物資源，也是一個能養成以感恩的心，來面對自己手中所擁有的機會教育。這也說明了家長們即使工作忙碌，也要盡量空出時間和小孩子吃一頓飯的重要性。
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《小紅飛機上班去》
跟著小紅飛機認識大人世界的上班是怎麼回事，充滿想像力的故事，也能學習生活好習慣，當個有禮貌的小朋友！
巴巴文化
《再玩一下下嘛》
不想睡覺的小熊想盡各種辦法拖延時間，崩潰的爸爸媽媽不妨學學冷靜的熊媽媽，不用生氣也能讓小熊乖乖睡覺。
0～6歲寶寶，10大類繪本書單推薦4.消除分離焦慮
1歲半左右是分離焦慮的高峰期，寶寶的情感依附、信任感，都在持續發展與建立中，尤其如果媽咪不告而別，寶寶的反應會更加強烈，例如：緊黏在媽咪的身上不肯下來、或是媽咪到哪裡都跟著。所以這階段也可以加入一些跟安全感、分離焦慮有關的繪本，因為家長有時候會因為各種因素，稍微離開孩子一下下，但礙於孩子的語言表達能力不夠完整，沒辦法讓成人理解他的焦慮，所以使用這一類型的書籍幫助幼兒傳遞他的感受。
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《 魔法親親 》
紐約時報暢銷排行榜第一名。一個留在掌心的愛，解決了孩子的分離焦慮，是美國多數幼稚園新生入學非講不可的故事。
上誼
《你要去哪裡？》
繪本《你要去哪裡？》敘述潘潘負氣離開家裡，想藉此引起爸媽的注意，追著小黃蝶玩，卻在伸手不見五指的森林裡迷路了。正當潘潘因為害怕而放聲大哭時，卻打擾到了蝙蝠的美夢，他雖然一臉不耐，還是一步步的陪伴著潘潘，幫助她找到回家的路，不斷遭遇選擇的潘潘，該如何幫助自己，平安回到溫暖的家呢？
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《我們都愛你》
《我們都愛你》敘述娜娜像是擁有了魔法，變身為隱居在黑暗洞穴的蝙蝠、發怒大吼的大猩猩，更成為一隻將自己深深埋藏起來的烏龜。娜娜不生氣、不再開心大笑，甚至不說話了，她怎麼了？誰又能來聽聽她內心真正的聲音呢？
聯經
5.認識情緒與人際互動
2歲後的寶寶逐漸有自我思考能力，開始會注意書中人物的表情，這時候可以帶領孩子觀察故事中主角的情緒，例如：悲傷或開心時的表現行為，以及其代表意思為何，這連帶會影響孩子3歲後，進入幼兒園的人際互動與關系。
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出版社
《 小藍和小黃 》
當小藍和小黃開心的抱在一起時，卻變成了「綠」！孩子跟著這本充滿情感的經典書一起冒險時，能感受到其中的快樂與哀傷。
上誼
《跌倒了，沒關系》
穿錯了襪子、不知道答案、天生害羞內向…紐約時報暢銷作家陶德．帕爾用這本有溫度的書，告訴你：真的沒關系！
上誼
《我是一顆小星星》
這個溫暖的故事要讓孩子們知道，不管在外面遇到什麼委屈，永遠都是爸媽眼中最特別的那顆小星星！
巴巴文化
《搭便車》
貓用山上的垃圾組成一台車，一路上動物們都想要搭車，不敢拒絕的貓該怎麼辦？爆笑的發展也讓我們思考，如何學習說「不」。
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《孤單的小熊》
繪本《孤單的小熊》描述小熊的心裡下起了孤獨雨，這讓他有時會哭得像個小嬰兒；有時感覺到冷風穿過他的身軀；有時大聲呼喊卻得不到任何人的回應。雖然，孤單的日子就像暴風雨，一旦結束，溫暖的太陽公公就會出現，還能看見遠方美麗的彩虹……。
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《幸好我是小灰狼》
繪本《幸好我是小灰狼》描述小灰狼皮皮住在充滿生氣的森林裡，卻常常悶悶不樂，他想盡辦法改變自己灰灰臟臟的樣貌。因此，小灰狼驕傲又有自信的展示用樹枝和葉子做成的新衣裳，卻被成群憤怒的小鳥包圍，讓皮皮一再沮喪的衰事發生，坐在山頭上的他終於想通了一件事……。
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《翔翔搭電梯》
繪本《翔翔搭電梯》描述下課時間到了，翔翔卻皺著眉頭，開始擔心害怕了起來……，「撲通、撲通、撲通」翔翔的心跳得好快。電梯打開的一瞬間，翔翔還以為自己遇見了怪物，更有一隻鄰居的大狗擠進了電梯，讓翔翔慌張得連呼吸都很小力。「叮！」打開電梯門出現的將會是……
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《傷心黑洞》
《傷心黑洞》描述主魚哈利最愛的小雞皮皮過世了，回家後看到空的餅干盒，皮皮早已不在里頭，他難過得淚流滿面、放聲大哭。現在，哈利心中的「傷心黑洞」好大好大，占滿了他所有的情緒，黑洞里吹著寒風，令他感到痛苦。哈利的奶奶耐心陪伴著哈利度過痛苦的時刻，奶奶又說了什麼話，安慰哈利悲傷的情緒？
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《當小袋鼠生氣時》
《當小袋鼠生氣時》描述小袋鼠生氣時，會砰咚、蹦、蹦，心臟跳得好快，他憤怒的樣子就連朋友也不敢和他玩耍了，更踩壞了袋鼠媽媽的花園來發泄他的憤怒。現在，輪到袋鼠媽媽生氣了嗎？她的花園全毀了，袋鼠媽媽會怎麼做呢？……
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《 花園帽子派對 》
豬腳太太正忙著裝飾自己的帽子，准備出門參加花園派對，帽子上除了葉子之外，還雇了只鸚鵡坐鎮。
豬腳太太的女兒小羅瑟琳也想參加，但豬腳太太說這是給大人參加的高雅派對，小朋友不能去。豬腳太太出門去，小羅瑟琳沮喪地說她真的很想參加……
派對的場地上搭了帳篷，還有孔雀繞著噴泉漫步，處處花團錦簇，大家戴的帽子更是爭奇斗艷。
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3～6歲選書重點：種類可豐富多元
3～6歲的孩子有能力操控書本，也能每次翻1頁書，故事可以聽較長的時間，逐漸認識文字，懂得文字的意思。書本的選擇趨向多元化、豐富化，不論是人際互動、分享、輪流、等待等內容，5、6歲以上的孩子更能增加復雜性，例如：地球暖化，透過繪本告訴孩子如何愛護地球、環保等概念。
建議爸媽可以鼓勵孩子針對故事情節提出疑問，問題的出現就代表寶寶有在思考，父母可以和寶寶一起討論書中的內容，藉此可以更了解寶寶的疑惑與收獲。
1.童話故事
童話故事的場景可能是在森林、城堡或海底世界，劇情也很多元，豐富孩子的想像力。
推薦：
書名
內容簡介
出版社
母雞蘿絲去散步
母雞蘿絲出門去散步，狐狸卻偷偷摸摸跟在她後面。這個逗趣的幽默故事， *** 迭起，保證讓孩子笑聲不斷。
上誼
《 劍獅出巡 》
守護劉家宅院的紅臉劍獅，口裡的寶劍不見了，為了尋找寶劍，三隻劍獅一起出巡。這是一個充滿文化氣息的逗趣故事。
信誼
《大象大象去郊遊》
動物園放假一天，大象一家要去海邊。小朋友可以跟著圖畫認識城市風景，也學一學大象一家不管遇到什麼困難都想辦法解決的生活態度。
巴巴文化
《奇怪阿嬤的奇怪馬戲團》
史上超奇怪的妖魔鬼怪組合！
會雜耍的紅鬼、會變魔術的天狗、會唱歌的地藏菩薩、會發呆的奇怪阿嬤，一起結伴加入「不然咧奇怪馬戲團」，前往途中，會發生甚麼新奇有趣的事？又會有什麼樣的冒險呢？
聯經
《小兔子的奇怪阿嬤》
小兔子上山砍材，回家的路上竟然會撿到一個奇怪阿嬤！！！
小兔子從小就很想要一個阿嬤，
不是歐巴桑，也不是老太婆，
剛好像是這種奇怪阿嬤。
兔子媽媽說只要3天沒人認領，
小兔子就可以養奇怪阿嬤了……
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2.友情與分享
當孩子准備進入幼兒園，身邊除了親人，還會多了許多朋友，且友誼與分享的故事總是特別溫暖，孩子也會很喜歡喔～
推薦：
書名
內容簡介
出版社
《 貓頭鷹蝙蝠 》
貓頭鷹和蝙蝠一家分住樹枝的上下兩邊，彼此保持距離，他們能夠和平相處嗎？這是一本有溫度的友誼無字書。
上誼
《 古利和古拉 》
富有詩意的文字，像是「撿滿一籃子的栗子，可以把它煮得軟軟的，做栗子醬！」搭配純真的畫風，讀起來十分有趣。
信誼
《巴戈狗豬豬》
豬豬是世界上最貪心的巴戈狗，從來都不懂得分享。
豬豬擁有一大堆玩具，他的朋友崔崔想跟他一起玩，豬豬當然不肯啦！想不到後來居然發生了意料不到的事……
小時報
《小艾略特的城市冒險》
艾略特因為體型嬌小，容易被別人踩到、老是招不到計程車……
不過當他成功的幫助了老鼠後，他們可以一起解決困難，也一起享受杯子蛋糕，更棒的是，從此有了彼此的陪伴！
小時報
《 南方小島的故事 》
小童好愛媽媽，他跟動物朋友們借了東西來裝扮，想給媽媽一個驚喜！到底媽媽會開心的哈哈大笑？還是嚇一跳呢？
巴巴文化
《小班》
這本書要提醒爸媽不要勉強孩子改變，等到他們決定做些不一樣的事情時，他們會做得很好，而我們只要靜靜的成為他們的力量。
巴巴文化
《他不壞，他是我弟弟》
敘述哥哥常想像著自己住在滿是玩具的房間、自己變成一隻透明魚，如此一來，就不會和弟弟爭吵；更希望每一天都是聖誕節、都能過生日，過著快樂的生活，但是，這就是和弟弟相處最好的辦法嗎？
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《請來我家吃蛋糕》
這是一個和一群「心中還住著小孩」的大朋友們共同激發出的創意故事，一塊蛋糕，切啊、畫啊、玩啊，就成了不同造形的生日蛋糕。現在，這群大朋友們化作畫筆下的小兔、小熊、小貓、小豬、小馬，還有小金魚，要一起為他們的朋友送上最誠摯的祝福！
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3. 品格教育
品格教育包含尊重、責任、公平、關懷、值得信賴與公民責任六大支柱，是相當重要的教育，父母有義務教育孩子，使其有良好的發展，3歲後正是一個良好的時機，可透過繪本給予孩子啟發。
推薦：
書名
內容簡介
出版社
《 這是我的！這是我的！ 》
小青蛙撿到一顆蛋，開心的說：「這是我的！」沒想到蛇和老鷹也來搶…本書和孩子討論、思考「撿到」就是自己的嗎？
上誼
《禮貌》
家人和好朋友之間需要禮貌嗎？每種場合都有不同的規矩嗎？禮貌，讓你懂得替別人著想，而且讓別人知道你在關心他。
上誼
《豬豬愛說謊》
說說小謊沒關系，賴給別人也無所謂，豬豬闖禍總是誣賴給崔崔，孩子也有可能這樣做，但故事中的崔崔說：「我以為我們是朋友呢！」這樣的行為可是讓其他人傷心的！
小時報
《沒禮貌的蛋糕》
沒禮貌的蛋糕不說請、謝謝、對不起。倒是很會插隊、搶玩具、忽略爸媽說的話……
一天，他居然被巨大的獨眼怪給抓走啦，最後居然改邪歸正了？
小時報
《家有小搗蛋：給新手爸媽的不抓狂育兒指南》
《家有小搗蛋：給新手爸媽的不抓狂育兒指南》透過小小孩的幽默口吻，讓父母看見他們的內心世界。教養不用那麼緊張，小小孩的調皮搗蛋是正常發展，不會造成一輩子的偏差。
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《枕頭仙人1－一起去散步》
『這是一個枕頭仙人和兩位弟子棉被、床墊， 鋪床疊被來助人的溫馨故事。』 枕頭仙人和兩位弟子棉被、床墊出門散步去 遇到了…… 冷到發抖的樹、 一顆孤拎拎的蛋、 乾巴巴的蘿卜們， 枕頭仙人及兩位弟子要如何幫助他們呢?
布克文化
《枕頭仙人2-請你來幫忙》
枕頭仙人和兩個位弟子這次遇到麻煩了！
不只是動物們一個接一個頭卡在神秘的洞里，就連枕頭仙人也卡在洞里了！剩下兩位弟子棉被及床墊，該怎麼幫助動物們及枕頭仙人脫身呢？
布克文化