① 「最無情的生日蛋糕」走紅，為何熊孩子當場痛哭
「爸爸，我生日快到了，你給我准備禮物了嗎？」，「媽媽，我過生日的時候，可以帶我去游樂園嗎？」，「媽媽，我生日的時候想要吃一頓大餐！」……相信做父母的，在孩子生日即將到來的時候，都會遇到孩子拋出的一些充滿期待的問題。毋庸置疑，每一個孩子都希望能夠過一個特別、難忘的生日。孩子都期盼能夠快快長大，而每過一次生日，他們都成長了1歲，所以，孩子對於生日都非常重視。
孩子在成長的道路上，不只有學習、讀書，想要孩子擁有快樂的童年，家長要學會多去傾聽孩子的聲音。
② 童話作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我精心整理的童話作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
有個叫沙繆爾的男孩，他仰頭看了看天空，見一朵烏雲正朝東方跑去，風在後面趕著它。
「風啊，風啊，給我一朵雲吧！」沙繆爾大聲叫喊著。
「可以，不過你得唱支歌給我聽！」
沙繆爾唱得真誠又動聽。風感動地說：「你唱得真好聽，我就送你一朵雲吧。」
「我想讓它住在我的房間里。」沙繆爾低聲說。
風微微一笑，把一朵烏雲輕輕往下一推，那朵烏雲就從窗戶飛進了男孩的房間。
「謝謝你，好心的風！」沙繆爾高興地道了聲謝，就連忙把窗戶關上。
烏雲覺察到自己被關閉在一個狹小的房間里，不高興了，它叫起來：「這是什麼地方，到底發生了什麼事？」
「我是一個喜歡雲的男孩。」沙繆爾回答說。
烏雲不吭聲，它悲傷地蜷縮在天花板的一個角落裡。
「你怎麼啦？為什麼不說話？」沙繆爾不解地問，「飛吧，變吧，變成一隻小小的白帆船！」
「我不能！」
「那就隨便變個什麼吧！大象、小魚，或者其他什麼稀罕的東西都行。」
「我失去了自由，就什麼奇跡都創造不了了。」
「我該怎麼辦呢？我可不願意讓你這樣怏怏不樂啊！」
「請打開小窗，放我走吧！」
「可是，我希望你留在我身邊。」
烏雲沒有說話，它只是沉默著。
「我有一副好嗓子，我可以為你歌唱。」沙繆爾說著彈起琴來，「你一定會喜歡我的歌聲，你一定會同意留下來陪我玩的。」
烏雲聽著沙繆爾的歌聲，想起它過去看到過的一條小河，在田野間閃著粼粼的波光。
「不錯，你有一副美妙的歌喉，你是一個善良的孩子。」烏雲說。
「這么說，你願意留下來啦？」
「瞧你說的，我還是請求你放我走。」
「我不明白，你為什麼口口聲聲說要走呢？」
「大海生下我，就把我拋向天空，它對我說：飛吧，飛到東方去，那裡開滿咖啡花的田野正乾涸著，飛到那裡去下一陣雨吧！因此，我才往這邊飛的。」
「要是你不飛過去呢？」
「小小的秧苗就會旱得枯死，農人就沒收成了。」
沙繆爾聽了烏雲的話，好像聽到了從很遠很遠的地方傳來秧苗被乾旱折磨的痛苦呻吟聲。他立刻跑到窗前，「嘩啦」一下打開窗戶。
烏雲飛了出去，越飛越高，一頭鑽進了天空，變成了一隻帶白帆的小船。沙繆爾微笑著，揮手告別，直到烏雲在視野里消失……
童話作文 篇2
我是一滴小雨珠，是從天空蔚藍的家園來地球旅行的。
清晨的第一縷陽光照射過來，小雨珠睡醒了，伸了一個長長的懶腰，乘著風來到一個陌生的綠色菜園。哇！好美的地方，松軟的土地，空氣中洋溢著各種花草的芳香，一隻蜜蜂在花叢中工作者，多彩的蝴蝶也在翩翩起舞，好像在贊美勤勞的蜜蜂一樣。小雨珠踩在松軟的土地上，感覺很潮濕，這里種植了不同的蔬菜，它們看到小雨珠在發呆，紛紛彎腰問候它，歡迎它來到美麗的菜園。
中午，小雨珠和其他的雨珠一起，在菜園中跳起了芭蕾舞，它們紛紛來到植物的根部，一個個晶瑩剔透的小雨珠毫不猶豫的跳了進土壤中，這個時候小雨珠才發現，植物的根部就是一個巨大的'綠色工廠，成千上網的搬運工堅持不懈的在搬著各種有營養的物質，小雨珠也被分配到一個環形的根莖上，很快小雨珠就和小根融合到一起，小雨珠順著根莖一直來到一個紅色的果實上，阿！原來這是一顆西紅柿阿，西紅柿是很有營養的蔬菜哦。小雨珠正在和西紅柿中的其他夥伴打招呼，突然太陽的光芒刺痛了它的眼睛，它感覺自己的身體長了一對無形的翅膀，它緩緩的浮起來，離開了西紅柿，變成了一陣薄霧，轉瞬飛回了雲朵媽媽的懷里。
小雨珠在媽媽的懷抱中好好的睡了一覺，它還打算醒來在去給其他的小夥伴講述它去地球旅行的故事呢。
童話作文 篇3
今天是陽光明媚的一天，我們學校組織了奇E國一日游的活動。昨天晚上，想到即將開始的奇幻旅程，，我興奮地睡不著了。第二天，我興高采烈的和同學們去了奇E國。
「哇」這里的風景好美，紅的花，綠的草，一走進去就彷彿到了一個小城市裡，里邊有走秀的，演雜技的等。每一樣都很有趣，今天我就給大家講講我參加了哪幾樣活動吧。
我先參加了消防員的練習，穿上小小的消防服，排著整齊的隊，一起去「火災現場」演習滅火，只見上面兩個按鍵，一個紅色，一個綠色，紅色的鍵按下去開始噴水，綠色是停止噴水的按鍵。開始了，我快速的按了一下紅色的按鍵「哇」滿天都是水花，再用噴頭向「火」里一噴，過一會兒，就把火滅了。接著還可以發工資，這些「錢」還可以兌換獎品呢。
然後又參加了警察，當警察可累了，要站在「馬路」的兩旁，頭戴著被太陽烤的熱乎乎的帽子，如果有人闖紅燈，就要上前攔住他，敬禮之後對他說：「叔叔，現在是紅燈，等變成了綠燈您再過去吧！」一會兒我就又掙了10奇幣.
不知不覺的，就到中午吃午飯的時間了........吃好了午飯，我就和陳一諾一起去兌換禮物了，我有50奇幣，他有45奇幣，我們倆的奇幣加起來正好可以兌換一隻小螃蟹去送給他的妹妹，就算是我們送給她的禮物吧！
一天就這樣過去了，我在回程的車上想，這次的旅遊可真愉快！下一次我一定還來玩！
童話作文 篇4
那是一個晴朗的早晨，一隻鳥站在樹梢上望著天空中的那朵雲，雲兒那潔白的身影使天空充滿寧靜，變得更加湛藍，她的身影在空中如此的輕柔，宛若仙子一般，小鳥心想：我變成一朵雲兒該多好啊！
此時天空中的白雲，也正望著地上的鳥兒，鳥兒可以無憂無慮地在天空中飛行，鳥兒們在一起嬉戲玩耍，多有趣呀！她心想:我要是變成一隻鳥兒就好啦！
無所不能的上帝知道了此事後，他便召集鳥兒和雲兒說：「你們既然都想交換身份，我就給你們這個機會吧。」鳥兒和雲兒欣喜若狂，紛紛感謝上帝。
鳥兒變成了雲兒，不久就體會了雲兒的難處。一開始，他體會到雲兒輕盈和美麗，過了不久，他就感到了孤獨和不自在。
雲兒也體會到鳥兒的「辛苦」。她每天都要小心獵人的追趕，天敵——蛇的毒牙，飛的高度如此的低。
鳥兒和雲兒明白了一個道理：做自己才是最好的。請求上帝把它們換回來，上帝同意了，把它們恢復成原樣。
童話作文 篇5
今天是小熊吉吉的生日。吉吉一大早就起了床。它看到媽媽不在家，就有了一個念頭，它想：媽媽不在家，我做一大碗生日湯給夥伴們喝，這樣一定很好。
「咚，咚，咚。」有人在敲門，吉吉打開門一看。哦，原來是小兔白白，白白帶了一個大蘿卜和一些青菜。吉吉想：把大蘿卜和青菜放到生日湯裡面，生日湯一定會很美味，想著就把大蘿卜放到了湯里。
「咚，咚，咚。」又有人在敲門。吉吉打開門一看，原來是小貓花花和小狗磊磊。花花帶了一條大青魚，磊磊帶了一些肉。吉吉想：如果把大青魚和肉放進生日湯里，生日湯一定會更加美味。
「咚，咚，咚。」又有人在敲門。吉吉大開門一看，原來是媽媽回來了，熊媽媽帶回來了一個大生日蛋糕。吉吉和媽媽還有它的夥伴們一邊吃著好吃的生日蛋糕，一邊喝著香噴噴的生日湯，它們度過了美好的一天！
童話作文 篇6
很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。
滿世界是遍地的草和盛開的花，令人心曠神怡
小草默默無聞，花兒迎風招展。過往的行人總是誇贊花兒美麗，花兒聽了很是得意。
「小草，你太可憐了，就一個顏色。瞧我們，五彩繽紛，萬紫千紅，多漂亮啊！」花兒傲慢地說。
「恭喜你！人們總是喜歡漂亮的東西。」
「可是，人們為什麼不把你們鏟光？留著你們有什麼用？」花兒百思不得其解。
小草依然默默無聞地生長著。有一天，小孩在玩火，把小草燒光了。花兒幸災樂禍。
一場雨過後，小草又生長起來，鬱郁蔥蔥的。
花兒不解地問：「為什麼你可以再生呀？」
小草笑著答：「我們的生命力很強，就算被火燒光，經過細雨的滋潤，會再次生長的。」
花兒恍然大悟：「原來人們欣賞你們頑強的生命力和無私的奉獻精神呀！」
我們要學習小草的精神，野火燒不盡，春風吹又生。
童話作文 篇7
有一天，老虎想開一個大會，它就寫了一個通知：請來開會。
第二天，老虎大王看了看，沒有人來開會。虎大王等啊等啊，這一等就是十天。這時老虎火冒三丈，暴跳如雷，它站起來，走向動物們的家。
它邊走邊嘀咕道：今天誰要是說不出充分的理由，我就吃了它。就在這時，它遠遠地看見小馬馱著一批糧食，虎大王氣勢洶洶的喊：「小馬，你給我站住！」小馬連忙走過來，虎王問道：「你為什麼不去開會？」小馬解釋道：「虎大王，您看我都忙的沒一點休息時間了，求求您大發慈悲，放過我吧！」「行，我這次就饒了你。」老虎說。
虎大王來到小猴家，看見小猴在家睡覺，便喊：「小猴，你為什麼不去參加大會？」小猴說：「虎大王你知道我調皮，玩的時候不小心摔了下來，所以腳扭了，到現在還是一瘸一拐的呢。」虎王說：「那你就好好養傷吧。」
虎王又來到小豬家，看見小豬和小兔正在玩耍，便怒氣沖沖的問：「你們為什麼不去參加大會？」它們異口同聲的說：「大王，您再給我們一百個膽子也不敢呀，因為您沒有說清楚時間，地點，請誰來開會，以及開會內容。老虎覺得自己的確有錯，只好回家了。
它又重寫了一份通知，這一次它將時間、地點、出席對象都寫的清清楚楚。到了第三天，動物們全來了。
③ 小熊的願望的故事睡前故事
「小熊。」熊媽媽說。
「噢，媽媽。」小熊說。
「你沒睡？」熊媽媽說。
「沒有，媽媽。」小熊說，「我睡不著。」
「為什麼睡不著呢？」熊媽媽問。
「我在許願。」小熊說。
「你在許什麼願？」熊媽媽問。
「我希望我能坐著雲彩到處飛。」小熊說。
「這個願望你實現不了，我的小熊。」熊媽媽說。
「那我希望我能發現一艘北歐海盜船。」小熊說，「北歐海盜們會說：『快來快來！目標已定。出發！出發！』」
「這個願望你實現不了，我的小熊。」熊媽媽說。
「那我就希望我能發現一條隧道。」小熊說，「一直通到中國。我會去中國，帶回筷子來給你用。」
「這個願望你實現不了，我的小熊。」熊媽媽說。
「那我就希望我有一輛紅色的大汽車。」小熊說，「我會把車開得飛快。我來到一座高大的城堡前。一個公主走出來說：『吃點兒蛋糕吧，小熊。』我就吃了一些。」
「這個願望你實現不了，我的小熊。」熊媽媽說。
「那我就希望，」小熊說，「一個熊媽媽來到我跟前說：『你想聽一個故事嗎？』」
「噢，」熊媽媽說，「也許你可以實現這個願望。這只是一個小小的願望。」
「謝謝你，媽媽。」小熊說，「其實我剛才想要的'一直就是這個。」
「你想聽什麼故事呢？」熊媽媽問。
「說說我吧。」小熊說，「說說我曾經做過的事情。」
「哦，」熊媽媽說，「有一次你在雪地上玩，你想穿些什麼。」
「是啊，那很好玩。」小熊說，「再說一說我的事吧。」
「哦，」熊媽媽說，「有一次你戴上你的太空頭盔，假裝飛到月亮上去。」
「那也很好玩。」小熊說，「再說一說我的事吧。」
「哦，」熊媽媽說，「有一次你以為你沒有生日蛋糕，就自己煲生日湯喝。」
「啊，那很好玩。」小熊說，「然後你買了生日蛋糕回來。你總是讓我感到快樂。」
熊媽媽說：「你現在也可以讓我感到快樂呀。」
「怎麼會呢？」小熊說。
「你可以睡覺。」熊媽媽說。
「那我會的。」小熊說，「晚安，親愛的媽媽！」
「晚安，小熊。好好睡。」
④ 藍色的紐扣讀後感
天藍色的紐扣是小學語文的一篇童話課文，下面是我給大家帶來的天藍色的紐扣讀後感！歡迎大家閱讀！
天藍色的紐扣讀後感
胖胖熊有一塊硬幣，是他省下的零花錢。
熊媽媽生日那天，胖胖熊一早就出門了。「我要用一塊硬幣，給媽媽買最好的生日禮物。」
胖胖熊心裡想給媽媽買一雙軟拖鞋和一把花雨傘，胖胖熊帶著一塊硬幣和美好的願望，走進了商場。他看見花雨傘要八塊硬幣，軟拖鞋要十塊硬幣。胖胖想:「我的錢不夠，什麼東西是一塊的`呢?」胖胖熊馬上就想到了媽媽最喜歡的衣服，於是，他決定給媽媽買一個藍紐扣。
熊媽媽正在擺生日蛋糕，胖胖熊走進來，遞給媽媽一個小紙包說:「祝媽媽生日快樂!」
媽媽打開紙包一看，啊!是一枚藍色的大紐扣，一閃一閃像藍寶石一樣漂亮。媽媽很高興:「謝謝你，孩子，著個生日禮物太棒了。配我的藍外套正好。」
雖然，胖胖熊只有一枚硬幣，買不了那兩件禮物。但是，他還是動腦筋買了媽媽很喜歡的禮物。胖胖對媽媽的愛一定是最真誠的，我就像胖胖熊一樣愛我的媽媽。我愛媽媽，喜歡媽媽。
【《天藍色的紐扣》教學反思。 】
同學們，長輩對我們的愛是無微不至的。每一次生日，父母都記得很清楚，並為我們隆重慶祝生日。愛是相互的，我們在接受父母關愛的同時，也應該懂得回報。希望孩子們做個懂得體貼父母，關心父母的孩子。教學時，我把引導學生有感情地朗讀課文、在朗讀中積累詞彙作為本課的教學重點。通過感情朗讀，抓住描寫小熊情感的變化的句子，體會人物的心情變化是本課的教學難點。
(一)、重視詞句積累
課文比較短，但是好詞好句還是挺多的，通過學生多種形式的讀、找、記，達到積累好詞好句的目的。我們要把好詞、好句積累起來為日後的寫作打下基礎。
(二)、重視朗讀教學
在教學過程中，我比較注重讀的層次，讀通——讀懂——讀透。讀通就是要求學生能把課文中的生字讀准字音，讀懂就是能帶著問題有目的去讀，並能邊讀邊思考，讀透就是在讀懂的基礎上選擇重點片段讀，加深課文理解，體會語言文字優美之處，並且讀的形式多樣。
(三)、教學不足以及今後努力的方向
在讀的指導過程中，老師沒有尊重閱讀的獨特感受和體驗，如體會各處心情的地方，當孩子說出自己的感受時，老師遷強地讓孩子去達到自己的理解答案，如果能讓學生結合詞語句子自己去探究，讓孩子「我口表我意會更好」。朗讀時間不夠充分，有些朗讀有點流於形式，沒有落到實處;朗讀對象狹窄，沒有讓大多數同學得到鍛煉。
總之，很多不足還需在今後的教學中逐漸改正與完善，也希望各位老師能多提寶貴意見。
⑤ 小班音樂教案
作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？下面是我精心整理的小班音樂教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班音樂教案 篇1
活動目標
1. 在三隻熊請客的情景中熟悉旋律，理解歌詞，並初步學唱《歡迎歌》。
2. 嘗試聽辨不同的音色與動物形象進行匹配，體驗參與音樂活動的樂趣。
活動准備
1、ppt課件
2、《三隻熊》flash
3、音樂帶。
活動過程
一、聽聽說說：這是誰的家？
重點：聽賞沉重的音樂。
1. （說說畫面上的房子）猜猜這間美麗的房子是誰的家。（播放三隻熊ppt文件）
2. 聽聽音樂，猜猜是誰的家？
3. 演示課件，「我們走近一點看看，噢，真的是熊的家，數一數有幾只熊？他們是誰？
二、聽聽唱唱：朋友來做客
重點：聽辨不同音色與動物形象進行匹配，願意參加歌唱遊戲。
「今天小熊要過生日了，他請了好多朋友到家裡來做客。「
1、聽聽哪位小客人來了？」（兔跳音樂——模仿兔跳）
是誰唱著歌高高興興地來開門了？（播放熊媽媽唱的歌曲）
2、聽，又有哪個朋友來了？（教師學小雞叫，幼兒模仿節奏，並跟著音樂學小雞叫，熟悉旋律）
是誰唱著歌高高興興地來開門了？（播放熊寶寶唱的歌曲——幼兒學唱）
3、又有朋友來了，是誰呀？（ppt顯示全部小豬的形象）
是誰唱著歌高高興興地來開門了？（播放熊爸爸唱的歌曲——幼兒學習改變音色唱）
4、怎麼又有客人來了？是誰啊？「叮咚、叮咚」（ppt顯示一半小狗的形象）
熊爸爸、熊媽媽和小熊都去開門了，這次會是誰去開門呢？一起來聽聽。（播放熊一家的歌曲）
5、熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶唱的這首《歡迎歌》你們會唱嗎？把自己變成熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，我們也來唱唱吧！（要求：聽清楚前奏。）
6、瞧，三隻熊和客人們圍在生日蛋糕旁邊多快樂啊！（出現ppt，音樂起）
三、玩玩樂樂---快樂一家熊
重點：感受與三隻熊一同游戲的快樂。
我們也跟著熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶一起做游戲吧！（觀看《三隻熊》flash）
小班音樂教案 篇2
活動目標：
1.隨樂邊唱邊做相應動作。
2.創編不同的動作表現對秋葉、落葉的情感。
3.喜歡參與歌曲表演，感受秋天的美麗。
4.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動重點難點：
活動重點：
能隨樂邊唱邊做相應的動作。
活動難點：
嘗試創編不同的動作表現對秋葉、落葉的情感。
活動准備：
歌曲PPT
活動過程：
一、談話，引出主題，激發幼兒喜愛秋天、喜愛秋天之情。
律動：小手拍拍，秋天到了，小樹葉飄呀飄……（出示PPT）
師：咦，飛來了一片什麼？（樹葉）它是什麼顏色的？
師：哦，原來秋天到了，天氣涼了，小朋友穿上了厚厚的衣裳，樹葉寶寶變黃了，被風姐姐一吹，離開了大樹媽媽，飛到我們班來了，來和小朋友玩游戲，你們歡迎它嗎？讓我們和樹葉寶寶打聲招呼。
師：小朋友，你們喜歡這樣的秋天嗎？（喜歡）老師也很喜歡秋天呢，因為秋天非常可愛。那我們一起來誇誇秋天吧！（帶領幼兒說：秋天呀秋天呀，秋天多可愛！）
二、演唱歌曲，感受節拍速度。
1.師：看，又飛來了許多樹葉寶寶，讓老師唱首歌來歡迎它們吧！
2.教師清唱歌曲《秋天》
師：你聽到了什麼？
3.教師再次隨樂歌唱，引導幼兒用連貫、自然的聲音跟老師學唱歌曲。
4.請小朋友跟著音樂來唱一唱。（觀看視頻，根據實際情況反復練習多次）
三、幼兒習唱，拍手感受節拍。
師：小朋友，你們看，老師唱的歌把許多樹葉寶寶都吸引來了，有大樹葉寶寶、小樹葉寶寶。
師：小朋友也來和老師唱這首歌吧，邊拍手邊唱好不好，不過拍手時要一下一下的拍，拍出來的聲音才好聽。（邊拍手邊唱，2到3遍）
四、引導幼兒邊唱邊做相應的動作
師：小朋友唱得真好聽，樹葉寶寶跳起了舞來，我們加上動作？
教師鼓勵幼兒自己做動作，做的好的可以一起來表演。
師：大家表演的都很棒，我們和小樹葉一起唱歌跳舞做游戲吧！
五、活動延伸，引導幼兒從對事物的情感逐步轉移到對人的情感上來。
重復最後一句「秋天多可愛」，「我們小朋友唱得歌很好聽，你們非常的可愛，老師愛你們，就像媽媽愛你們一樣，老師對你們的愛有那麼多，（雙手盡量張開），多得無法再多，是最多的愛，你們對老師的愛又有多少呢？（引導幼兒用動作、身體語言表現愛），引領幼兒到戶外去表現對秋天的愛；拾落葉送回到大樹媽媽的身邊，使得幼兒對秋天愛升華到對媽媽、老師的愛。演唱歌曲《秋天》。
歌詞：
秋天呀秋天呀，樹葉到處飛呀飛，
樹葉到處飛呀飛，秋天呀秋天呀，
秋天多可愛；
秋天呀秋天呀，樹葉輕輕睡地上，
樹葉輕輕睡地上，秋天呀秋天呀，
秋天多可愛。
活動反思：
根據小班幼兒的年齡特點，幼兒的動作模仿能力很強，但是語言發展能力不強，對歌曲的理解能力更加談不上。然後，教師和幼兒一起進行情景表演，並引導幼兒邊表演邊唱歌曲，讓幼兒在表演中學習歌曲。幼兒在表演的過程中積極性很高，因為要反復練習，所以要讓幼兒感覺落葉翩翩起舞。讓發揮幼兒自己的想像更加激起幼兒的興趣。只是在結束部分，是不是簡單了一些，是不是應該對幼兒做一個落葉如何的美，教育幼兒今後如何愛護我們的大自然。
小班音樂教案 篇3
活動目標：
1．能隨音樂模仿表現解放軍的動作。
2.感受進行曲的力度和均勻的節奏。
活動准備 ：
1．在電視上看過解放軍的操練。
2．解放軍的圖片、音樂、軍帽。
活動過程：
1. 聽賞歌曲《我是一個兵》
●欣賞歌曲《我是一個兵》前奏部分
——「聽誰來了？是人還是動物？ 」「是什麼人？」
● 出示解放軍的圖片，聽音樂，歡迎解放軍的到來。
2．學習律動《我是一個兵》
●欣賞歌曲「我是一個兵」
——「歌曲中除了有軍人的走路聲，還有什麼聲音？」（吹喇叭的聲音）
「怎樣吹喇叭？ 」（幼兒學一學）
●聽到軍人走路聲拍腿、聽到吹喇叭聲音做吹喇叭的動作。
●幼兒討論軍人如何走路
——「解放軍叔叔是怎麼走路的？」（如：很有地踏步走）
●聽音樂表演《我是一個兵》誰表演？怎麼表演？
●創編《我是一個兵》動作
——「聽了這音樂曲，你們想干什麼？」（單一說和做動作）
——「解放軍叔叔是怎樣打敵人？」（如：開槍、打炮）等，並請幼兒用動作表現出來。
●欣賞個別小解放軍的表演
●戴上軍帽表現《我是一個兵》
3．欣賞視頻《我是一個兵》
——「你知道有「兵」分哪幾種？」
●欣賞視頻
活動建議：
本次活動前期可以讓孩子觀看解放軍走路，重點可放在分享交流上。
附歌曲：
小班音樂教案 篇4
【活動設計】
《一、二、三，木頭人》是一首幽默有趣的歌曲。全曲歌詞內容淺顯易懂，曲調簡單流暢，節奏變化鮮明，富有游戲性，特別適合小班的幼兒來開展音樂游戲活動。因為是小班的幼兒所以我設計的游戲規則就是幼兒在歌曲最後一句句尾處表現木頭人的不同動作造型，並在敲擊樂器時候保持不動。這樣的設計對幼兒來說沒有什麼負擔，利於調動幼兒的積極性。
【活動目標】
1、熟悉歌曲旋律，學習隨音樂快慢變化演唱歌曲。
2、能在歌曲最後一句句尾處表現木頭人的不同動作造型。
3、體驗「木頭人」的風趣與幽默，享受活動所帶來的快樂。
【活動准備】
電腦課件，木魚樂器一隻。
【活動過程】
一、復習韻律活動「紅綠燈」。
師：「今天老師要帶你們到音樂王國去玩，路上我們要注意交通安全，紅燈停綠燈行。」
二、學唱歌曲。
1、教師范唱，熟悉旋律，初步理解歌詞。
師：「音樂王國到了，我們找個地方坐下來吧。你們看，是木頭人，他們在做什麼呢？你們來聽一聽。」
師：「剛才你們聽到歌曲里都唱了些什麼呢？」
2、幼兒學唱。
3、隨音樂快慢變化演唱，幼兒熟練掌握歌詞和旋律
師：「剛才我們已經會唱木頭人的歌了，這次木頭人要和你們玩個游戲，注意聽這次唱得和剛才有什麼不一樣？」（教師不斷加快演唱速度）幼兒學習隨音樂快慢變化演唱歌曲。
三、學習音樂游戲。
1、在教師語言引導下，集體創編木頭人不同的.動作造型。
師：「現在你們都是木頭人，老師說123變的時候，每個人都要擺一個造型不動，看誰最像木頭人。」
2、觀看課件，講解游戲規則「木頭人先干什麼？敲木魚的時候木頭人動沒動？」
3、幼兒隨教師清唱，用手指在自己腿上點拍木頭人走的節奏。
4、幼兒跟著琴聲，再次練習。
5、幼兒四散隨樂玩游戲，並在教師鼓勵下，尋找空間進行活動。
師：「木頭人准備出發了，注意了這次我們會邊走邊唱，看誰會找空地方。」
6、幼兒邊看課件邊根據音樂快慢變化，完整游戲。
師：「我們來和動畫里的木頭人一起來玩一玩，這次更難一點，音樂會越來越怎麼樣呢？你們來邊聽邊做。」
小班音樂教案 篇5
活動准備網站
畫有輪廓的紙、粗水彩筆。
音樂《老鼠畫貓》。
活動目標
初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞，學會演唱歌曲《老鼠畫貓》。
積極參與歌唱活動，嘗試用說唱形式演唱歌曲，體驗用滑音唱法表現歌曲詼諧、幽默的風格。
活動過程
一、師以小老鼠的角色導入，談話引題。
1.師扮演小老鼠，模仿老鼠的形象動作，發出"吱吱吱"驚慌失措的叫聲。
師：吱吱吱，啊，誰來了？快躲起來！小朋友們，你們知道我為什麼害怕嗎？
2.引導討論，了解特徵。
提問：（1）你們知道我最怕誰嗎？（貓）
（2）可是你們知道我為什麼最怕貓嗎？我最怕貓身上的哪些地方呢？
（爪子、牙齒、眼睛等）
3.啟發想像，理解歌詞。
（1）鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，並用動作把貓的樣子給比畫出來。
師：有一天，我夢見自己有一隻神奇的畫筆，我要用這只神奇的畫筆把貓畫成不會抓老鼠的貓！小朋友們，快幫我想想，要把貓畫成什麼樣呢？
（2）師邊范唱歌曲《老鼠畫貓》，邊在畫紙上畫出歌詞中唱到的貓的樣子，幫助幼兒理解歌詞。
引導語：多謝小朋友們幫我出主意，我小老鼠現在就開始畫貓了！
二、學唱歌曲。
1.（現在，請小朋友們跟我一起邊唱歌曲邊畫貓吧！）教師指著畫面，引導幼兒跟隨音樂學唱歌曲，著重練習"小老鼠"和"鬍子翹"的滑音唱法。
2.幫助幼兒理解歌曲中"哎呀"一句的含義。啟發幼兒唱好歌里幾句能表現小老鼠很得意的樣子的歌詞。
3.引導幼兒嘗試用說唱的形式演唱歌曲。
4.動作表達。
師：現在我用這只神奇的筆把你們都變成小老鼠，我們一起一邊唱一邊跳吧！
（重點鼓勵幼兒用動作表演來表現歌曲詼諧、有趣的風格，要把小老鼠得意、滑稽的樣子唱出來、做出來。）5.嘗試加稱詞"哈哈"、"嘻嘻"、"呵呵"等來表現歌曲詼諧、幽默的風格。
（1）提問：我們畫了一隻這樣的貓，你們的心情怎麼樣啊？你們得意的時候會怎麼笑呢？（哈哈、嘻嘻、呵呵）
（2）嘗試將襯詞帶到歌曲中完整演唱。
A、幼兒唱歌詞，老師唱襯詞。
B、幼兒分兩組，一組唱歌詞，一組唱襯詞。
三、以音樂游戲的形式結束活動。
師：現在我們到外面去玩一個《貓和老鼠》的游戲吧！請一個小朋友扮演小花貓，我們一起扮演小老鼠，我們邊走邊唱歌曲，唱完後就趕緊站在原地保持一個姿勢不要動，如果亂動被小花貓發現了就要被小花貓抓住了！好嗎？現在我們就一起出去玩吧！
小班音樂教案 篇6
活動目的
1.熟悉歌曲的旋律和歌詞，學習演唱歌曲，表達一家人在一起的幸福感。
2.嘗試向大家介紹自己的家人，感受爸爸媽媽對自己的愛。
3.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動准備
1.每人帶一張全家福的照片，背面寫上爸爸媽媽對幼兒祝願的話。
2.《我家有幾口》音樂磁帶。
活動過程
1.教師拿自己的全家福照片進行講述。
「你知道這是誰家的照片嗎?你怎麼知道的?」教師邊指著照片邊介紹家人：「這是我爸爸，這是我媽媽，這是我自己，我家有三口人。」
2.幼兒手拿照片，介紹自己的家人。
(1)分別請4-5名幼兒向大家介紹照片上的家人，教師隨時注意引導幼兒用完整的語言講述。
(2)鼓勵幼兒向旁邊的同伴介紹自己的家人。
3.學唱歌曲《我家有幾口》。
(1)教師示範唱，讓幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞。
師：「你喜歡哪一句?」根據幼兒的回答，教師帶領幼兒有節奏的學說歌詞。
(2)學唱歌曲，教師重點引導幼兒學習說唱結合的演唱形式。
師：「這首歌和我們唱的其它歌曲有什麼不一樣?」
教師指導幼兒在學唱最後一句時要配合肢體動作，並掌握說的節奏。
4.教師給幼兒讀一讀爸爸媽媽對他們的祝願，引導幼兒體會父母對自己的愛。
教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我採用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
⑥ 小熊過生日小班教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的小熊過生日小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小熊過生日小班教案1
活動目標：
1、認識各種顏色的匣子，對匣子中的秘密有探究願望。
2、通過參與故事情境，樂意與老師一起講述故事中的部分語言。
3、體驗過生日時得到生日禮盒的神秘乾和快樂的情趣。
活動准備：大圖書；紅、黃、蘭、綠、灰、白的套盒；小熊胸飾；《開汽車》、《生日快樂》的音樂
活動過程：
一、老師帶上小熊胸飾，引起幼兒興趣
教師：看誰來我是誰？（小熊）今天是一個特別的日子，是小熊的生日。你們想送什麼禮物給我呢？（幼兒自由想像）
我真的收到了一個神秘的禮物，你們想不想跟我回家看看？（開汽車）
二、教師演示故事，幼兒初步理解故事內容，並參與到故事中
1、找找看，我的神秘禮物在哪呢？（揭開布，出示紅匣子）你們知道紅匣子是誰送來的嗎？（郵遞員）
2、（老師講述故事的開始部分）誰在說話呀？說的什麼？要不要打開 ？
3、（打開紅匣子）啊，裡面有什麼？（裡面有一隻黃匣子）老師講述：黃匣子真好看，裡面會有什麼呢？（引導幼兒說出：快打開、快打開）
4、（請一位幼兒來打開黃匣子）老師帶領幼兒一起說：啊，裡面有一個蘭匣子，藍匣子真漂亮。還想打開嗎？應該怎麼說？（幼兒一起說：快打開、快打開）老師打開，一起說：啊，裡面有一個綠匣子，綠匣子真漂亮，裡面有什麼呢？
5、以開火車的形式輪流說：快打開、快打開。（再請一位幼兒打開，出現灰匣子）
6、（出示最後的白匣子）讓幼兒猜猜，是什麼禮物？（引導幼兒相互交流並回答）
7、看看是不是你們說的？（打開白匣子）大聲說出禮物的名稱（小恐龍）
三、翻閱大圖書，完整講述故事
我把發生的事拍成了照片，編成了故事。我們一起來講一講。（出示大圖書，鼓勵幼兒一起講）
四、幼兒討論：生日禮物
小熊得到了好玩的生日禮物，你過生日的時候想要什麼禮物呢？去和爸爸媽媽說一說。
五、師生齊唱《生日歌》為小熊慶祝。
走到小熊身邊唱《生日快樂》的歌。
小熊過生日小班教案2
活動目標：
1、學習撕、搓、揉、捏的技能，養成良好的衛生習慣。
2、通過活動，體驗與別人分享的快樂。
活動准備：
1、小熊娃娃一隻
2、蛋糕模型一個、蛋糕盤子人手一隻
3、彩色紙（紅色、黃色、綠色）若干
4、《生日歌》的音樂
活動過程：
一、激發興趣、明確主題
1、t：小熊今天過生日，家裡來了許多的客人，熊媽媽呀來不及炒菜了，想請我們小一班的小朋友幫忙當廚師？
2、s：好！我們大家都來幫熊媽媽炒菜吧！
二、引導想像，發放思維
t：這是我媽媽准備的東西，你們看看都有些什麼呀？
s：紅的紙（red）、綠的紙（green）、黃的紙（yellow）
t：哦，有那麼多東西，你們想一想
1、什麼菜也是綠色的？（幼兒的經驗有青菜、菠菜、毛豆、蔥、辣椒等）
2、什麼菜也是紅色的？（幼兒的經驗有番茄、紅蘿卜、紅辣椒、紅燒肉、紅燒魚等）
3、什麼菜也是黃色的？（幼兒的經驗有荷包蛋、花菜、玉米、炒雞蛋等）
（引導幼兒回憶平時吃的菜的顏色，引發聯想）
三、律動《洗菜》
1、t：那我們准備炒菜了，可是這菜還是臟的，那該怎麼辦呀？
2、s：要洗一洗，切一切
3、t：請小朋友氣力找個位置來洗一洗，切一切吧（根據《生日快樂》的曲調，用英文唱「wash, wash, wash,cut,cut,cut」）
四、嘗試「炒菜」，注意個別差異
1、t：「我先來做個『花菜』，大家看好了？
（1）先把盤子上的雙面膠撕下來。
（2）用大拇指與食指捏住黃色紙往下撕，撕開後用手心搓，搓成一個圓圓的就往上貼。
2、要求幼兒菜粘貼在盤子里，一邊貼一邊說說炒的是什麼菜。
3、督促幼兒炒好菜後，把紙頭都放回籃子里，要講衛生。
4、輔導個別幼兒炒完一個菜。
五、交流介紹自己炒的是什麼菜，體驗成功。
六、分享，唱生日歌
t：小熊說呀，謝謝我們小一班的小朋友，她還准備了蛋糕和我們一起分享呢，我們一起來為小熊唱生日歌吧！
小熊過生日小班教案3
教學目標：
1、能正確進行5以內的等量匹配，體驗操作成功的樂趣。
2、感受小熊和朋友間的友誼，體驗過生日帶來的快樂。
教學准備 ：電子白板課件、操作材料人手一份。
活動過程：
一、以小動物過生日導入活動
（一）、直接導入
1、「看，這是誰呀？小熊要過生日啦。」
2、「小熊去年3歲？今年幾歲呢？今年長大一歲，4歲啦。」
（二）、猜猜小熊的朋友及它們帶來的禮物，感受朋友間的友誼、感知5以內的數量
1、「小熊請來了他的好朋友們，這是他們的影子，猜猜是哪些小動物呢？為什麼？」
2、小動物們還帶來了禮物呢？猜猜小蜜蜂會送什麼禮物呢？這里有一把魔鏡，我們來照照看。」（是蜂蜜）「我們把蜂蜜拿出來，一共幾瓶蜂蜜？（3瓶）那我們用幾個點子來表示？
「蜂蜜甜甜的，小熊喝了會感到怎樣？」（很甜蜜，很幸福很快樂）
3、「那小猴會送什麼禮物呢？」「我們還是用魔鏡照一照吧。」（圍巾）把它取出來，還有沒有了？小猴送了幾條圍巾？5條圍巾用幾個點子來表示呢？5「這可是愛心溫暖牌圍巾，小猴希望在冬天的時候小熊帶上了就不怕冷了。」
4、「小兔也等不及啦，我們趕緊照一照吧」小兔說他送的是這個，兩個點子表示兩束鮮花，我們把它取出來，看是不是兩束花。（它希望小熊每天都有好心情）
（設計意圖：直接動物形象導入進入過生日情境，激發幼兒的興趣。提問年齡是對幼兒已有經驗的回顧，魔鏡照禮物有神秘感，更能吸引幼兒。）
二、進行5以內的等量匹配
（一）、幫小熊插蠟燭、許願
1、「朋友們給小熊准備了這么好的禮物，小熊呢早早地把蛋糕准備好啦，我們要在生日蛋糕上插上什麼呀？（蠟燭）那我們趕緊幫小熊插上蠟燭吧，可是應該插幾根呢？（4根）」
2、「蠟燭插好啦，我們一起唱一唱生日歌祝小熊生日快樂。」
（二）、幫小熊分蛋糕，5以內數量匹配
1、「吃蛋糕咯，小熊把生日蛋糕分成了幾塊？1、2、3…許多塊，數都數不清啦。請你們幫小熊分蛋糕吧。這里有四個點子表示小猴想吃四塊蛋糕。請你們把蛋糕分貼到盤子里，有幾個點子就分幾塊蛋糕。」
4、「我們來看看蛋糕分好了沒有？」
（設計意圖：通過插蠟燭，分蛋糕等操作活動，讓幼兒正確進行10以內的數量匹配，操作後評價是為了檢查和糾正幼兒的操作，再次鞏固10以內的等量匹配。）
三、活動結束
「今天小動物們都很開心，你們開心嗎？拿著你分好的蛋糕回教室跟小朋友分享吧。」
（設計意圖：感受小熊和朋友間的友誼，體驗過生日帶來的快樂。）
小熊過生日小班教案4
活動目標：
1、喜歡表演，願意學說重復的短句，發准「柿子」、「狗」、「蛋糕」、「橘子」、「果」、等字音。說短句：「甜甜的____我愛吃」
2、豐富幼兒對常見水果的認識
3、知道收到別人的禮物要表示感謝。
4、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
5、萌發對文學作品的興趣。
活動准備：
1、貓、狗、兔、熊、猴、老鼠的頭飾。
2、梨、蘋果、橘子、香蕉、獅子等水果蛋糕一個。
3、小熊的家，「汽車」錄音機，錄音帶。
活動過程：
1、一名幼兒扮演小熊，老師扮演小司機，其他幼兒分別扮演小貓、小狗、小兔、小猴、小老鼠。
2、以小熊過生日，請好朋友到家裡去做客的游戲情景，引出活動，激發幼兒活動的興趣（小熊道白）
3、教師（司機）說：「今天小熊過生日，要請好朋友到家裡做客，我開車幫小熊把好朋友接到家裡去，引導幼兒分別說短句：「我是____」及「我送小熊甜甜的____」
4、教師開車請小動物上車，一起來到小熊叫，互相問好，小動物分別送禮物，學說重復短句：「送你甜甜的____，祝你生日快樂」小熊說短句：「甜甜的____我愛吃，謝謝你，」「不客氣」等禮貌用語。
5、與小熊共同唱「生日快樂」歌曲，共同分享生日蛋糕，小熊分給小動物每人一塊蛋糕說：「請你吃甜甜的蛋糕」小動物說：「甜甜的蛋糕，我愛吃，謝謝你」小動物可把蛋糕送給客人吃，重復說短句。
在游戲過程中，教師要重點指導幼兒的發音，鼓勵幼兒大膽地表演，說學短句。對個別幼兒的錯誤發音要及時糾正，對當時糾正不過來的`個別發音，教師不要強化，使孩子失去信心，要多給予鼓勵，日常活動時，或個別活動時再進行糾正，激發孩子學習興趣，增強信心，使他有成功感。
活動反思
這節課是小班的課程，我是應用的白板進行教學，非常吸引幼兒，幼兒課上表現的很活躍，更能著我的思路走。學習興趣濃，活動目標基本完成。
小熊過生日小班教案5
一、教學目標：
1、在故事的情境中，讓幼兒了解長頸鹿、小兔、小猴、大象的特徵，並學說「請你」和「謝謝你」的禮貌用語。
2、體驗游戲活動的快樂，積極參與集體活動。
二、教學准備：
課件《小熊過生日》。
三、教學重難點：
在故事的情境中，學說「請你」和「謝謝你」的禮貌用語。
四、教學手段與方法：
多媒體輔助教學法、討論法、情景表演法等。
五、教學過程：
（一）開始部分：
出示課件圖片，導入活動。
（1）師：小朋友們，看，這個家漂亮嗎？家裡有什麼呀？是誰的家呢？
（2）師：看，誰來了呀？小熊在向我們打招呼呢，我們和小熊也打個招呼吧！小熊你好！
（3）師：今天是小熊的生日，小熊想要邀請好朋友來家裡吃蛋糕。
（二）基本部分：認識長頸鹿、猴子、兔子、和大象。
1、認識長頸鹿。
（2）聽錄音。
師：小熊打電話給誰？
（3）出示長頸鹿圖片，認識長頸鹿脖子長長的。
師：小熊怎麼打電話給長脖子的呢？
（3）播放課件，學說對話：喂，喂，長脖子請你快來吃蛋糕。
（4）學說「謝謝你」。
師：聽聽長脖子接到小熊的電話是怎麼說的？我們一起學一學。
2、認識小兔。
（1）播放課件。
①師：小熊邀請的第二位朋友是誰呢？看，小熊又打起了電話。
②師：小熊怎麼打電話的呀？學習打電話。
（2）出示小兔圖片，認識小兔耳朵長長的。
師：長耳朵朋友是誰呀？是不是小兔呢？
（3）學說對話。
師：長耳朵接到小熊的電話會說什麼呢？
3、認識猴子。
（1）課件出示，認識猴子，知道尾巴長長的。
①師：第三位朋友是誰呢？
②師：誰的尾巴長長的？
（2）分角色表演。
師：你們想和小熊一起打電話給長尾巴嗎？教師放課件和小朋友一起打電話，互換角色，再練習一遍。
4、認識大象。
（1）出示課件、引導幼兒了解大象鼻子長長的。
師：小熊還要邀請的第四位朋友是誰？（大象）大象哪裡長長的？（鼻子）我們就叫它長鼻子。
（2）角色表演，練習鞏固。
①師：誰想和小熊一起打電話給長鼻子朋友。（請一個小朋友上台）
②師：長鼻子接到電話，說了什麼呢？
5、出示汽車，引導幼兒正確的請小動物上車。
（1）師：小熊有禮貌的邀請了四位朋友，它們要乘車去小熊家啦，看，滴滴，車來了，誰來看看小兔該上哪輛車？（幼兒說……）
（2）師：這是一輛長耳朵車，我們快請小兔上車吧！
（3）師：小兔會怎麼說呢？ 看，小兔上車啦。
（4）師：長脖子會乘哪輛車呢？為什麼？
（5）師：還剩下（小猴和大象）長尾巴猴子上哪輛車呢？為什麼？。
（6）師：四位小動物都上車啦，准備出發吧！
（三）結束部分：
1、游戲：開汽車。
（1）師：小朋友們，你們想去嗎？
（2）出示汽車，請幼兒上車。
（3）師：嘀嘀嘀，來了一輛車，xx朋友在哪裡？請你快上我的車。
2、開車去小熊家。
小熊過生日小班教案6
活動目標：
1、模擬小廚師用不同顏色的各類水果裝飾蛋糕
2、體驗幫助別人的快樂。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
環境創設：
各類水果貼紙、泡沫蛋糕、吸管、漿糊
活動過程：
一、 引起興趣
1、師：誰來了？
幼：小熊來了
師：小熊今天可高興了，他為什麼這么高興？
2、（出示蛋糕）師：原來今天小熊過生日，所以這么高興！
師：你們喜歡這個蛋糕嗎？喜歡它什麼？
小結：蛋糕上有紅色的草莓，綠色的櫻桃、黃色的菠蘿，這么多好看又好吃的食物，小朋友喜歡吃，小動物也喜歡吃。
3、你們知道這些漂亮的蛋糕是怎麼做出來的嗎？請一個小朋友上來試一試。
（請幼兒先做）
小結：做蛋糕可以用黃色的菠蘿，綠色的櫻桃，紅色的草莓排成整齊的隊伍，讓蛋糕看上去更漂亮。
二、幼兒模擬小廚師學做蛋糕
1、師：「想請小朋友來幫小熊一起做蛋糕。」老師為你們准備了各種水果。
2、幼兒每人拿一個蛋糕，來學小廚師學做蛋糕好嗎？
（重點關註：幼兒是否運用各種顏色做蛋糕 ）
三、展示交流、情感激發
（幼兒將自己做好的蛋糕，送給小熊）
1、師：你用哪些水果？
2、師：你是怎麼做蛋糕？（關注水果及顏色搭配）
3、我們一起來唱生日歌。
情感提升：好東西要大家一起分享。
活動反思：
在《做蛋糕》的活動課中，我制定了活動的明確的活動目標,通過嘗試用一定規律裝飾蛋糕,體驗幫助他人的樂趣.
在活動一開始,我利用了可愛的小熊出場,並在墊子上高興地舞蹈,引發了孩子們的興趣,都目不轉睛的看著小熊圍跳的禮物蛋糕.在製作過程中,我覺得老師還是說的過於多了,如在孩子們的製作過程中,不用太強調製作時需從由內而外的來做,在做蛋糕的過程中,我觀察到孩子喜愛用菠蘿從外向內的來排排座,這時,也應當鼓勵孩子用了不同的方法來製作.如,請他上來說一說,你是如何製作的,你為什麼喜歡用菠蘿,了解孩子的需要,知道到喜歡的理由,從而更好的進行指導.
在蛋糕材料的准備上,可以選擇不同的水果,如菠蘿櫻桃的做一種,橘子蘋果的再做一種,這樣在課堂的辨析與觀察不同中,更容易區分易同.如菠蘿的蛋糕排排坐,蘋果的蛋糕圍著圈坐.
在這次活動中,孩子們的已有經驗豐富了許多.在看到蛋糕時,能說出許多水果名字,除了蛋糕上有的櫻桃,菠蘿,還能說出橘子葡萄等水果的名字,有的樂意說說吃蛋糕的場景.
通過這次美術實踐的活動,大大增加了實踐鍛煉的能力,了解孩子在活動中的需要與在製作過程中會碰到的問題等,增強了課堂實踐操作能力.
小熊過生日小班教案7
活動目標：
1.運用角色游戲活動，幫助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經驗。
2.復習區分圓形、三角形和正方形的外形特徵，嘗試描述圖形的二維特徵。
3.啟發幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。
活動重點：
在游戲活動中積累生活經驗，並願意描述。
活動難點：
區分物體圖形、顏色的二維特徵。
活動准備：
1.小熊兩個；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。
2.供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標記的盤子各一。
活動設計：
一、引起興趣：
1.今天，我們來做個游戲——扮小動物，你願意扮誰就選一個掛飾掛在身上。
2.幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）
3.告訴大家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？
4.怎麼去呢？買些什麼禮物呢？
5.每位選一件禮物，你選的是什麼？告訴你的好朋友。
6.出發——小熊家到了。（敲門進入）
二、送禮物：
1.告訴小熊自己送的是什麼禮物，並祝小熊生日快樂。
2.按小動物分組把禮物送給小熊。
3.請個別幼兒把禮物按圖形分類。
不錯的
三、小熊請客人吃餅干：
1.小黑和小白准備了點心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑准備的是奶油餅干，小白准備的是蔥油餅干。
2.小黑請每位吃一塊餅干，與你的好朋友比一比，餅干有什麼不一樣？讓幼兒描述自己拿的是什麼顏色、什麼圖形的餅干？
3.小白請大家動腦筋：
（1）請小鴨吃紅的三角形餅干；
（2）請小兔吃黃的圓形餅干；
（3）請小貓吃綠的正方形餅干。
四、結束部分：
1.我也准備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導幼兒一起唱「生日快樂歌」。
2.時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。
⑦ 童話小故事文字版
童話小故事文字版1
有一個小小的士兵扛著一支黑黑的長槍，腦袋是黑黑的桃子形狀。他一路上東張西望，像是尋找著什麼，直到有一天，他看見一個黑黑的女孩。
「一定是她!」士兵心裡想著。因為他覺得這個女孩很漂亮，而且這是他找到的一個女孩。
女孩比士兵要矮一點兒，全身黑乎乎的……黑得完美無缺。
「我是黑桃A，撲克牌王國的第一勇士。」士兵說，「我們的王國，一直缺少一位公主，所以國王派我出來尋找——您是公主吧?」
女孩愣愣地看著黑桃A，過了一會兒又愣愣地點頭：「對，我是，我是黑煤球王國的公主……你知道黑煤球王國嗎?」
士兵搖了搖頭，他只知道撲克牌王國。
其實這個女孩，根本不是一位真正的公主。
她的家鄉，是一座廢棄的礦山。因為很久沒有人來了，黑煤球們就把自己捏成了人的樣子，成立了一個王國。女孩很想看看公主過著怎樣的生活，於是偷偷潛入了王國的皇宮。她被皇宮的衛士們發現了，於是逃了出來。一路逃，直到遇見了黑桃A。
「我不該騙他的。」女孩在心裡說。可她又很想試一試當公主的感覺，就沒有告訴黑桃A真相。
黑桃A帶著女孩開始了返回撲克牌王國的旅程。當他們走到灌木叢的時候，一個黑黑的衛士突然大聲喊叫著沖了過來，「就是那個女孩，把她抓回去!」他的身後跟著一群衛士。
黑桃A向前走了一步，舉起長槍護住女孩。
「你……能對付他們這么多人嗎?」女孩問。
「不能。」黑桃A說，「可是保護一位公主，是我的榮幸。」
女孩沉默了一下，忽然大聲說：「不，我騙你的，我根本不是什麼公主，我只是一個普通的黑煤球兒!」
黑桃A微微一笑：「血統並不重要。你能這樣說，證明你配得上公主的稱號。我願意為你戰死。」
女孩愣了一下。黑桃A一動不動。衛士們越來越近。
「我知道你很勇敢，可既然我是一位公主，我命令你帶我逃走，而不是戰死。你的任務，不是帶回一位公主嗎?」女孩說。
「說得也是。」黑桃A說。他一把拉起女孩，跑了起來。他把自己的身體變成了撲克牌，一路被風吹著，只是不好控制方向。
衛士們圍了上來。可是一陣風忽然把黑桃A和女孩吹高了好幾米，剛好從他們的頭頂飄過。
「快追，他們會落下來的，可惡的撲克牌!」衛士們一邊追一邊喊。
黑桃A把自己揉皺(rouzhou)，已經接近一個降落傘的形狀，盡力維持著他們的高度。可是風忽然變小了，他們正在慢慢地落向衛士們的包圍圈(quan)里。
「聽好，我要把你甩到山坡那裡去。你滾下山坡，向前走不遠，就是我們的王國!」黑桃A大聲說。
「不，你不要鬆手，我們一起過去。」女孩也大聲說。
說著，女孩拿火柴在自己的頭發上一蹭(cang)，火柴立刻燒著了，紅紅的火光形成了熱氣，吹得「降落傘」立刻上升。這時又有一陣風吹過來，把他們遠遠地吹到了一處懸崖的上方。女孩的頭發已經燒掉一半了。
「你不能燒掉自己，因為撲克牌王國需要一位公主。」黑桃A捲成了一團，包住了燃燒的女孩。氧氣被阻斷了，燃燒很快結束。他們一起往山谷里落了下去。
山谷下面，皺巴巴的黑桃A用力把自己打開。在他的身邊，是一堆摔碎的黑煤渣。他費勁地把這些黑煤渣聚在一起。又到河邊取來水，澆在煤渣上，把它們粘在一起，慢慢地捏成一個女孩的形狀。
陽光從山谷上方落了下來，把女孩慢慢烤乾。黑桃A覺得有些累了，坐在地上，安靜地看著女孩。
終於，女孩被烤幹了。她站了起來，走到了黑桃A面前。
「抱歉，」女孩說，「我沒有眼淚，可是我真的很想為你哭上一場。」
「你是公主，」黑桃A說，「公主也可以哭的嗎?撲克牌王國沒有公主，我不知道這個。」
他們一起笑了起來，然後一起看著遠處。
遠處有一座城堡，那就是他們要去的地方——撲克牌王國。
童話小故事文字版2
有一天晚上，狐狸感到肚子餓了，從洞里走出來，開始在森林裡找食物吃。它走得精疲力竭，還是沒找到可以吃的東西。
狐狸一想到自己從昨天起，還沒一點食物沾進嘴唇，就恨獅子，因為是獅子使它吃不到美味的食物。
原來，昨天狐狸到一個離森林不遠的村莊里偷了一隻鴨子，正要逃跑時，聽見了獅子的吼叫聲，狐狸嚇得扔掉鴨子就逃命了，所以，要不是獅子的話，狐狸早就能吃上一頓豐美的午飯了。
這時，狐狸恨得眼睛也糊塗了，分不清道路。突然，看到前面有一頭獅子，狐狸嚇得發抖，但它故作鎮靜他說：「獅子，快逃吧，馬上要起暴風雨了!」
「我身體很重，」獅子答道，「我不怕暴風。」
「如果風很大很大，你怎麼辦?」「我就躺在地上。」
「這不能使風不吹走你。」「那我拉住樹干。」
「風要刮好幾天，你總不能老是拉著樹干吧?」獅子聽到這里，倒真的有點害怕了，叫道：「要是真的如此，我該怎麼辦?」
「我把你縛在樹上，這樣的風你也不用怕了。」狡猾的狐狸出了個主意。
「這個主意真不錯。」獅子說。當狐狸把獅子縛在樹上後，就坐在不遠處的一塊石頭上休息了。獅於見了，感到奇怪，就問：「那你為什麼不找個地方躲避暴風呢?」
「因為不會有什麼暴風。」狐狸輕巧地回答。這時獅子氣得發瘋地怒吼起來，於是，各種野獸都聞聲而來。野獸們驚奇地發現，獅子被縛在樹上，而狐狸則悠然自得地坐在不遠的一塊石頭上。野獸們問狐狸，這是什麼意思。
「是我把它縛在樹上的，」狐狸說，「它昨天奪走了我一頓飯，現在，我是專門為此報仇。你們大家也要吸取教訓：強不能欺弱!」狐狸說完，就傲慢地、嚴肅地踱起步來，而別的野獸看著它，又是恐懼，又是敬佩。
童話小故事文字版3
懶惰的小蜜蜂
上個月，蜜蜂媽媽生了一個小寶寶小蜜蜂，小蜜蜂非常可愛，蜜蜂媽媽高興極了。
蜜蜂媽媽天天給小蜜蜂餵食，看著小蜜蜂一天一天的長大，甭提有多開心了，一眨眼，一個月過去了，小蜜蜂的個長了不少，這時，蜜蜂媽媽對小蜜蜂說：「小蜜蜂，你看你已經慢慢的長大了，到了該學會飛翔的時候了，等你學會了飛翔，你就可以獨自出去采蜜了。」
小蜜蜂看到媽媽自由自在的飛來飛去，羨慕得不得了。早就想和媽媽學習飛了，於是拍手叫好。
媽媽開始教小蜜蜂學飛了，開始，小蜜蜂學得特別認真。它早晨練，中午練，晚上也練，練得可認真了，彷彿根本就不知道疲勞。蜜蜂媽媽看見了高興極了。
有一天，小蜜蜂發現自己能飛了。他可高興了。雖然它飛不到花叢中，但是能在小草上飛。雖然飛不到河對岸，但是能飛到小河邊。它飛一會兒，停一會兒。小蜜蜂雖然累了，但是它為了飛得更好，還是堅持飛。
幾天過去了，直到有一天，小蜜蜂覺得自己飛得已經很好了。從此，就再也不練了。
後來，小蜜蜂吃完了就睡，睡醒了就吃，像一隻懶惰的肥豬。最後，長成了一個大肉球。
小蜜蜂長大了，蜜蜂媽媽對小蜜蜂說：「該和別的蜜蜂一樣去采蜜了。」
就在這時，小蜜蜂抖露著翅膀准備飛時，發現自己根本就飛不了，還摔了個嘴啃泥。小蜜蜂疼壞了。
其他的蜜蜂都笑話小蜜蜂：長這么大了，還不會飛。
小蜜蜂發現，自己不會飛了！它還得重新學飛。小蜜蜂練呀，練呀，又練了好長時間才會飛。
等到小蜜蜂學會飛翔的時候已是深秋，花都謝了，樹葉都落了。
小蜜蜂找呀，找呀，結果，一朵花也沒有找到，更談不上采蜂蜜了。
小蜜蜂只好空著手回家了。
小蜜蜂忙了一天，又餓又累又傷心。
冬天來了，小蜜蜂又冷又餓，一點吃的也沒有。
這時，小蜜蜂才明白自己的不努力該付出什麼樣的代價，別的蜜蜂都有蜂蜜，只有自己卻什麼都沒有。
童話小故事文字版4
小老鼠在河邊撿到了一顆圓圓的珠子。好漂亮的珠子，亮閃閃的，小老鼠特喜歡。
小老鼠一天到晚把珠子裝在口袋裡，只在周圍沒人的時候，才拿出來看一看。他想：這么漂亮的珠子，可不能輕易讓外人看見，要是被偷了、搶了就壞了！
可是，小老鼠才玩了一個星期，珠子就丟了。他到處找也找不著，急壞了。
一天傍晚，小松鼠來到小老鼠家，手裡拿著一顆亮閃閃的珠子說：「這是你的.珠子吧？我在草叢里撿到的，還給你。」
小老鼠又意外又驚喜：「你怎麼知道這是我的珠子呢？」
「我在大樹上看到你在樹下玩過這顆珠子。」小松鼠說。
「是這樣啊！太感謝你了，小松鼠！」小老鼠激動地說。
小松鼠走後，小老鼠看著手裡的珠子，臉紅了。他想：這顆珠子原本也不是我的，我應該把它還給它的主人才對。
小老鼠握著珠子，朝河邊走去，正巧碰上老烏龜。小老鼠舉起珠子問：「您知道這顆珠子是誰丟的嗎？我是在這里撿到的。」
「哦，我正在找它呢！它是我一個星期前丟失的。」老烏龜說，「它是一顆珍珠，是河底的一隻河蚌送給我的。」
「原來是一顆珍珠啊！怪不得這么漂亮。」小老鼠急忙把珍珠還給老烏龜，「請您收好，別再弄丟了。」
「你是一隻誠實的小老鼠，我把這顆珍珠送給你當禮物吧！」老烏龜說完，轉身游回了河裡。
「烏龜爺爺，謝謝您，再見！」小老鼠在岸邊大聲說。
小老鼠把珍珠拿回家，他熱情地邀請大家一起來看、來玩兒。他明白了，好東西要與大家一起分享。
後來，小老鼠又把珍珠弄丟了幾次。可是，每次都被撿到的人送了回來，因為大家都知道，這是小老鼠的珍珠。
童話小故事文字版5
屋檐下有個麻雀窩，窩里住著一隻笨麻雀。這只笨麻雀眼睛烏黑雪亮，小嘴尖尖，叫起來「嘰嘰」的十分悅耳，很得主人的喜愛。
壞貓貓因此心生嫉妒，面上卻對麻雀說：「小麻雀，你真漂亮，簡直就是鳥類的驕傲，老鷹見了你都會俯首稱臣的。」
笨麻雀對壞貓貓的話半信半疑。因為麻雀最怕老鷹，它從來沒敢靠近過那個陰沉的傢伙。它疑惑地說：「老鷹很可怕的，它怎麼會對我俯首稱臣？」
壞貓貓笑著說：「因為你漂亮呀！別看你身材矮小，可你的羽毛多漂亮，你的聲音多動聽，這足以讓老鷹臣服了。」
笨麻雀聽信了壞貓貓的話，馬上來了精神，恨不得馬上見到老鷹。
第二天傍晚，一隻老鷹落在笨麻雀不遠處休息，要是放在以前，笨麻雀會怕的縮進窩里，不敢叫喚。可是今天不一樣，它撲扇著翅膀，飛到老鷹身邊，扯著嗓子尖叫。
老鷹開始沒搭理笨麻雀，可它一直叫一直叫，老鷹生氣了，一把把它抓走了。
壞貓貓趴在門前看到笨麻雀被抓走了，美滋滋的唱起了歌。
童話小故事文字版6
牆角下的洞里，住著一隻小老鼠。
這是一隻勤勞的、自食其力的小老鼠。他在郊外種有花生和土豆。他從不偷吃和破壞別人的東西。因為大家都討厭老鼠，所以小老鼠只能等到晚上出去勞動。
白天總呆在洞里，小老鼠覺得悶得慌。這天，他想到了一個辦法：「對，我扮成一隻小松鼠，這樣，就可以在白天出去了！」小老鼠穿上了一套松鼠服，戴上了一個松鼠面具，然後走出了洞。
「小松鼠」來到了街上。街旁，熊奶奶戴著老花鏡想縫衣服，可線老穿不進針眼。「小松鼠」走上前，一會兒就幫熊奶奶穿好了線。
「謝謝你，小松鼠！」熊奶奶說。
「不用謝，應該的！」「小松鼠」真開心。
大樹下，小兔正往樹上看。她的紙飛機掛在樹上了。「小松鼠」爬上樹，一會兒就取下了飛機。
「謝謝你，小松鼠！」小兔說。
「不用謝，應該的！」「小松鼠」好開心。
一會兒，來了小羊、小豬和小熊。他們請「小松鼠」一起做游戲。「小松鼠」高興地答應了，和大家玩起了快樂的游戲。
這以後，小老鼠不用等到晚上才敢出門了，他和大家一樣，白天出來玩，去地里勞動。夥伴們看了小老鼠的花生地和土豆地，都說：「小松鼠，你真勤快！」
可是，有一天，小老鼠和夥伴們做游戲的時候，不小心摔了一跤。面具上的繩子扯斷了，面具掉了下來。「呀，你是一隻小老鼠！」夥伴們十分吃驚。小老鼠撒腿就跑。
「別跑，我們不討厭你，我們喜歡你！」夥伴們在背後大聲喊。
小老鼠停住了腳步。夥伴們都跑過來，拉住了小老鼠。小老鼠十分感動：「謝謝你們！」
夥伴們手拉手，跳起了圈圈舞……
童話小故事文字版7
有一個脾性古怪的公主，不愛講話，只愛畫畫。無論沖澡、隨便走走、吃飯、看電視，她只要想畫，就立刻拿出紙筆劃畫。公主走到哪裡，畫到哪裡，皇宮的牆壁和大柱子上，滿眼都是她畫的畫。
一個睛和的早上，公主帶了四個下人去爬山。日頭很毒，曬得大家滿頭是汗。公主一邊兒擦汗，一邊兒揮舞扇兒，忽然想起出門前想要帶的物品，怎麼忘了拿出來呢?公主掏出紙和筆劃了一幅畫，要下人去找畫上的物品。一個梳著兩根辮子的下人說：「哦!公主要這個，沒問題!山上多的是。」下人一溜煙兒地跑到樹林子里，摘了一籃子食用菌。
公主看了食用菌搖搖頭，拿起筆來又畫了一幅畫。一個衣著打扮紅服裝的下人說：「哈!我曉得，這是公主每日要吃的物品。」
下人疾步跑回皇宮，拿了公主最愛吃的棒棒糖。
公主看了棒棒糖，嘆了話口兒，咬了咬筆桿子又畫了一幅畫。一個長得胖嘟嘟的下人拿著畫，在山上逛了兩三圈，都沒看見像公主畫的物品。正當她愁眉緊鎖地坐在石塊上的時刻，一隻小花狸鼠爬上一棵小樹，「哈!原來公主要的是你啊!」胖下人把小松樹砍了，扛著去見公主。
公主見下人扛了一棵樹歸來，氣得臉都紅了。她掏出筆，仔仔細細地又畫了一幅畫。
這回一個瘦下人拿著畫，去找公主要的物品。瘦下人想啊想啊，公主到盡頭要的是啥子呢?瘦下人蒞臨商行前，看見一群女孩收起傘進了商行。瘦下人關緊地拍了一下子腦袋瓜子說：「哈!我終於曉得公主畫的是啥子了!」
瘦下人跑回去，拿出一把傘，撐起來說：「公主，這么涼快多了吧!」公主笑了，下人也笑了。
童話小故事文字版8
一大早，小鼠妹妹拉開窗簾，看見原野上一片白茫茫的。
「媽媽，下雪了！」小鼠妹妹的叫聲把全家人都吵醒了。她趴在窗戶邊，驚喜地看著天上的雪花靜靜地飄落在原野上。
「啊，雪花仙子來的正是時候啊！」媽媽念叨著。
「我出去玩啦。」小鼠妹妹穿上了靴子和棉衣，戴上了帽子和圍巾，高興地跑向了原野。
不遠處，一個圓滾滾的雪孩子從雪被子里爬出來，他揉揉眼睛，輕輕地跟上了小鼠妹妹。
小鼠妹妹從雪坡上滑下來，遇到了穿著紅皮襖的小狐狸噗嚕，噗嚕揉著凍紅的鼻子，對小鼠妹妹說：「我要逛燈籠節的燈展，想不想一起去啊？」小鼠妹妹高興地點點頭，跟著小狐狸噗嚕向原野的深處走去。
雪孩子也搖搖晃晃地跟上了他們。
小鼠妹妹、小狐狸噗嚕還有跟在後面的雪孩子先是跑啊跑，然後走啊走，再然後連走都走不動了。這時候，天色暗下來了，他們仨忽然看到前面有一片鵝黃色的燈火，把雪都染得溫暖了。
「那就是燈展的地方了。」小狐狸噗嚕說。
雪中的燈展真熱鬧啊，各式各樣的燈籠閃耀著神奇的光芒，賣冰糖葫蘆的攤子前圍滿了顧客，小狐狸噗嚕鑽這里跑那裡，一會兒就不見了蹤影。
小鼠妹妹逛啊，看啊，很快就累了。於是，她靠在賣熱點心的豬爺爺的爐子邊取暖，漸漸睡著了。
「你怎麼在這兒睡覺啊？」一個聲音叫醒了小鼠妹妹。小鼠妹妹睜開眼，哎呀，什麼都沒了，沒有各式各樣的燈籠，也沒有賣熱點心的豬爺爺，只有一個圓頭圓腦的雪孩子。
「這是哪兒啊？」小鼠妹妹找不到回家的路，哭了起來。
「別哭，我帶你回家。」
雪孩子拉著小鼠妹妹的手，把她送回了家。爸爸和媽媽想感謝雪孩子，可是雪孩子不進門，揮揮手說：「我走啦。」
小鼠妹妹來到雪孩子的身邊，拉了拉雪孩子的手：「進來喝一杯熱可可吧，裡面還加了牛奶呢。」雪孩子搖了搖頭：「我已經太累了。你看，天都黑了，該睡覺了。」
雪孩子躺在了雪地上：「晚安，小鼠妹妹。」
雪花仙子撒下一把又一把的雪花，把雪孩子蓋上了。雪孩子睡在厚厚的雪被子下面，做起了春天的夢……在夢里，飄來了小鼠妹妹的信——明年的燈籠節，再見。
童話小故事文字版9
今天是熊寶寶的生日，熊媽媽很早就起床做了一個大蛋糕，忽然，門外響起了「咚咚咚」的敲門聲，熊寶寶聽後連忙問：「誰呀，誰在門外?」
這時，小豬、小兔、小猴子和其他小動物異口同聲地說：「小熊快開門，我們大家一起來跟你過生日了。」小熊聽到後，打開了門，向大家表示歡迎。
剛進門，就看到小動物們手裡都拿著禮物，看，小豬手裡拿著很多零食，小兔把珍藏的兩根大胡蘿卜都帶來了，小猴子則抱來了大西瓜，其他小動物還帶了各種水果呢。
熊寶寶開心極了，對大家說道：「謝謝你們陪我過生日，還送了那麼多生日禮物給我，我媽媽做了生日蛋糕，我們一起來吃吧。」說完，熊媽媽給熊寶寶的蛋糕插上了蠟燭，大家唱著生日快樂歌，熊寶寶則對著蛋糕許願，吹滅蠟燭，最後給小動物們各切了一塊蛋糕，熊媽媽還給大家拍了照，動物王國里的小動物們今天玩的可開心了。
童話小故事文字版10
大灰狼的禮物
大灰狼的生日要到了，森林裡的動物們紛紛給他送去了生日禮物。
大清早，快遞叔叔就嗯響了門鈴。「叮叮叮，叮叮叮」大灰狼想肯定是我的生日禮物到了，大灰狼興致勃勃的打開了門，果然，快遞叔叔拿著一個禮物讓大灰狼簽收呢！
大灰狼收到了禮物，迫不及待的想知道是什麼，於是他拆開了包裝盒，一看，咦？是條褲子。
可是大灰狼從沒穿過褲子，這下子，他可傷腦筋了：「唉！褲子該從哪兒穿進去呢？」大灰狼拿著新褲子左看看，右瞧瞧，把褲子往尾巴上比了比「咦！褲子和尾巴一樣長，正好套在尾巴上。」大灰狼把褲子往尾巴上一套，「咦，不對呀，怎麼這褲子只能穿進一半呢？」
大灰狼迷糊了，又拿起褲子瞧了瞧，往手上一套，得意洋洋地吃飯去了。「哎呀！怎麼兩只手就伸不開呢？」大灰狼越穿越糊塗。「褲子怎麼穿才對呢？嘿，這褲子上有一個大口，還有兩個『耳朵』，剛好套在頭上，兩條褲腿正好套住耳朵。」大灰狼又把褲子往頭上一套。咦！還真行，不大也不小，正好套在頭上，兩只耳朵也「穿」進了褲管。
大灰狼在鏡子前面照了又照，非常滿意，然後提著手袋出門了。一路上，小動物們見到大灰狼的穿著，都笑得前俯後仰，大灰狼見了，心裡想：「一定是我的新褲子太漂亮了，小動物都羨慕不已。」心裡就更得意了。
「媽媽，你看，大灰狼的褲子穿在頭上了。」小兔子對媽媽說。
「嘿！大灰狼，你的褲子穿錯啦！」兔媽媽朝大灰狼喊道。
大灰狼聽了，臉刷地紅了。「不用難為情，我們來幫你吧！」小動物幫助大灰狼穿好褲子，褲子不大也不小，正合身。
大灰狼恍然大悟：褲子不是套在尾巴上，也不是戴在頭上，原來是穿在兩條腿上的。
大灰狼穿上褲子後，在鏡子面前照了又照，確實比之前戴在頭上好看多了，而且褲子穿在腿上還能給腿保暖，他非常喜歡這份禮物。
童話小故事文字版11
青蛙先生常常穿著筆挺的西服，戴著白色的手套在午飯後看報，他還喜歡一邊看報一邊喝咖啡。在他的桌子上放著一杯咖啡，冒著熱氣，飄著香味。
青蛙先生正在看報紙中間的「沼澤地新聞」，上面寫著：最近，沼澤地里的植物生長有些瘋狂。「哦，是的，草都把我家的屋瓦弄壞了。」青蛙先生說。
這是一張新到的報紙，特別大，足夠把青蛙先生的身體和他的房子全蓋住。青蛙先生一手拿報紙一手去拿咖啡，可是報紙實在太大了，青蛙先生的手臂又短，他試著從報紙的左邊去拿咖啡，夠不著，又從右邊拿，還是夠不著，那就從上面拿，下面拿，唉！全都夠不著。
青蛙先生只好把報紙攤開放在地上，然後站起來，繞著報紙跳一圈來到咖啡前面，喝一口咖啡，然後再跳一圈回到座位上看報。真有些麻煩。
青蛙先生就把報紙中間的「沼澤地新聞」撕下來，然後從洞里伸出手去拿咖啡喝。報紙的主編鱷魚先生剛好經過這里。他看到報紙中間伸出一條手臂，驚奇地說：「天那，大報紙長出了手臂。」於是，拍下了這張照片。
第二天，青蛙先生又看報紙了。他看到「沼澤地新聞」上登著這樣一個新聞：在沼澤地里，不但植物生長有些瘋狂，連報紙也長出了手臂。青蛙先生看著照片：「啊？」他驚奇得眼鏡都快跌下來，「這不是我的手臂嗎？怎麼到報紙上去了。」
青蛙先生找到鱷魚主編，說：「那不是報紙的手臂，那是我的手臂，當時我就戴著白色的手套。」「可是，我不明白，你的手臂怎麼會從報紙中間伸出來的。」鱷魚主編說。「那，那是因為我為了喝咖啡方便，撕了報紙中間的一塊。」青蛙先生越說聲音越輕。「你怎麼可以這樣？」好好的一張報紙被撕了一個洞，鱷魚主編當然要生氣了。「我向您道歉，可是，報紙實在是太大了。」青蛙小聲說，「都蓋住了我和我家的屋子。」
「哦，是的。」鱷魚主編覺得報紙真的有問題。他決定做一張適合小動物看的小報紙，至於大報紙嘛，可以給大象或者獅子他們看啊。
後來，青蛙先生就有了一份小報紙，他可以一邊看報一邊喝咖啡了。
⑧ 過生日作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的過生日作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
過生日作文300字 篇1
在遙遠的一片大森林裡住著一群可愛的小動物。有小熊一家，小白兔、小猴子、小松鼠還有在離它們不遠的地方住著一隻狡猾又懶惰的狐狸。有一天，是小熊的生日，熊爸爸一大早就去森林裡採集蘑菇和桃子還有松果，紅蘿卜。熊爸爸把採集的食物拿給在家裡的熊媽媽。
熊媽媽就開始做香甜可口的飯菜。等小熊把它的小夥伴帶到家裡，熊媽媽已經把飯菜做好了。它們吃過晚飯，熊媽媽就把考好的蛋糕拿了出來，正當它們給小熊唱生日歌的時候，突然，門鈴響了，門外傳來了狐狸的叫聲。
把門打開，把好吃的東西拿出來。小熊和小夥伴湊在一起想出了一個好辦法。小熊打開門，當狐狸進來的時候，它們一邊說給你、給你，一邊向狐狸扔石頭，狐狸抱著頭，一邊哎喲、哎喲的大叫，一邊夾著尾巴逃走了。
大家哈哈大笑，它們一起唱歌跳舞，吃東西，玩的真高興。
過生日作文300字 篇2
一天晚上，洗漱完後，就坐著看電視，突然，一個電話打來，我好似要去領獎，我接起電話，有一些驚喜的樣子，後來，接完電話又蹦又跳，這是為什麼呢?哦，原來，我們班女同學，王語嫣過生日，讓我明天下午2點鍾准時到路橋6+1KTV去過她生日，我是多麼盼望早點到明天下午，這樣就能快點兒和其它同學玩兒了。所以，我馬上拿起電話打給媽媽，其實，我不用這樣的，因為直接等媽媽回來就可以說了，這是因為我實在太激動。
終於到了早晨，我匆匆寫作業，而且字寫的也不差，因為我牢牢記著媽媽昨晚跟我通電話時說的，不寫完今天將要做的作業，不能去玩。
到下午了，中午飯吃完我便啟程了，先出發去買禮物，媽媽問我要買什麼禮物，我想「以前不管哪個同學生日我都送娃娃，這次可不能老調重彈了」我便說：「音樂盒。」
我到了6+1KTV，王語嫣正在等著我們呢。我給她音樂盒，她說了聲謝謝便帶我們去了209房間，那裡坐著她的家人，因此我感到非常的害羞，接著，其他同學也紛紛趕到，於是都送了自己的的禮物，過了一會兒我們有說有笑的玩了起來。
今天，我非常開心，雖然我送的禮物被大娃娃壓扁了，但是，我覺得我這份禮物很有心意。
過生日作文300字 篇3
今天是我妹妹的生日，我和媽媽來到妹妹家，我媽媽對嬸嬸說：「今天去爺爺家過生日。」妹妹和嬸嬸先去定蛋糕，定了個水果蛋糕，然後，去了爺爺家。
我們一邊吃飯，一邊玩，可開心了！吃蛋糕的時間到了，蛋糕上有八根蠟燭，代表我妹妹八歲。然後，他許下一個甜甜的願望，吹滅了蠟燭。
吃蛋糕的時候，妹妹趁我不注意的時候用蛋糕抹我，害我變成了花貓臉。我用餐巾紙擦好了臉，然後去報仇。妹妹變成了花貓臉，姐姐也變成了花貓臉。最後，她們生氣了。一起抹我一個，害我又變成了花貓臉，她們倆可真可怕啊！
接著，我用蛋糕抹了爺爺。爺爺生氣了，讓我去抹奶奶，奶奶聽見了連忙就跑，但還是被我抹到了，嬸嬸說叔叔要來了，我想，等我開門的時候，就用蛋糕抹叔叔，「叮咚」，叔叔來了,一開門我就把蛋糕抹了上去，叔叔也變成了花貓臉。我們還吃了西瓜、玩了捉迷藏、看了電視，下樓玩了活力板，跑步、踩氣球，玩得我們滿頭大汗，一直玩到晚上。我們要回家了。
妹妹的生日可真有意義啊！
過生日作文300字 篇4
今天風和日麗，對於我家可是個重要的日子，是爺爺的生日，我們商量好，准備給他一個驚喜。
早上起床後，媽媽去做營養豐富的早餐，我和姐姐趕忙去把房間打掃一遍。不一會兒，房間里亮晶晶的，像一群星星似的。
爺爺起床了，看到了眼前的一幕，他驚呆了，這分明是我乾的事呀！怎麼變成你們幹了，怎麼了？
趁著爺爺還在疑惑，我和姐姐端上了媽媽做的營養套餐，雞蛋牛奶和麵包片沾果醬。爺爺又吃驚了，這到底是怎麼一回事呀！？
整整一天，我們都在幫爺爺幹活，爺爺的那些家務事我和姐姐全料理，其餘的工作媽媽干。我們一定要把事情幹得棒一些。雖然頭頂上冒出了汗，但是我們心裡美滋滋的。
到了晚上，媽媽姐姐和我拿出了「鎮山寶」——「排山倒海」，小菜一碟。我們要給爺爺上一次「美味大餐」。（其實也就是些家常菜了，只不過豐富了一些。）
媽媽的蒜泥茄子、番茄炒雞蛋和葫蘆絲，姐姐的果蔬沙拉，而我的是酸辣土豆絲和糖醋花生。（哈哈^_^，豐富吧。）
乒乓乒乓，我們的飯菜便隨著炒菜勺的響聲出鍋了！「哇！好香哦！」我發出了驚嘆。（菜其實也一般般了，我這是王公賣瓜，自賣自誇。）嘗一口，酸辣甜麻香，真是五味俱全。
在這一天的結束，我們找准時機,（就是爺爺快要睡覺時）為爺爺獻上了我們自己做的.賀卡，媽媽還送了一封信，爺爺看著我們，笑了。
爺爺說：「你們真的長大了，越來越懂事了。」
聽了甜美的話語，我們心中甜滋滋的。
過生日作文300字 篇5
今天是個難忘的日子，同學王佩瑤請我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。
我們拿著為王佩瑤准備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。
我們幾個同學在一起談天說地，熱鬧極了!吃蛋糕了!聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個漂亮的大蛋糕端上來，點上蠟燭。
燭光映照著王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時此刻，她心裡一定很幸福!我們大家一起唱著：祝你生日快樂祝你生日快樂歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。
這時，我站起來對大家說：今天是王佩瑤的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂!學習進步!隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩，把王佩瑤的生日推向了高潮
我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，王佩瑤這生日過得真是太開心了!
同學過生日作文記敘文篇二：我給同學過生日
過生日作文300字 篇6
今天是七月十四日，是我的生日，轉學的虎貝卡來到我家店裡，來給我過生日。
他來的時候，手裡拿著一個金色的盒子，我感到非常的奇怪，他打開盒子給我看，原來是一隻藍色的鋼筆，盒子上面有一塊白色的布，上面寫著高級禮品四個大字，筆中間有銀色的換套，上面畫著一隻鳥，寫著「爛筆頭3002」我看了以後，非常吃驚，他雖然學習不好，但是對朋友非常真誠。
接著，媽媽給我們六元錢讓我們下去買飲料，我拿了一瓶冰紅茶，他拿了一瓶烏龍名茶，我兩個都看了一下瓶蓋，太爽了，再來一瓶，我倆情不自禁的歡呼起來。
回到店裡，媽媽定的生日蛋糕已經好了，我倆看見了蛋糕上面有一匹馬，寫著，生日快樂，下面還有一隻小魚，寫著年年有餘，我倆狼吞虎咽的吃完了蛋糕，玩了一會槍戰，像豬一樣的躺在了沙發上，睡著了。
這就是我的生日。
過生日作文300字 篇7
今天，天氣晴朗、陽光明媚，我的心情也是那麼的美。那是因為，今天，是我爺爺的60大壽，爸爸媽媽帶著我一起去奶奶家為爺爺慶祝生日。爸爸給還爺爺訂了一個很大的生日蛋糕呢。
一走進家門，爺爺奶奶就笑容滿面的迎了上來，不一會兒，生日宴開始了，桌上放滿了好多好多好吃的菜。爸爸也端上了那個大大的生日蛋糕。生日蛋糕可漂亮了，中間有一個大大的紅色的壽字，旁邊有很多栩栩如生的大桃子。蛋糕里還有很多水果，有橙子、火龍果、椰果等等，聞起來有一股甜甜的水果味，果然與眾不同。
首先，當然是唱「祝您生日快樂」歌了。媽媽幫爺爺點燃了蠟燭，我們把燈關掉。讓爺爺個許願。大家一邊拍手，一邊一同唱起了《生日快樂歌》。
然後，大家一起舉杯，獻上給爺爺的祝福。什麼「福如東海，壽比南山」、「年年有今日，歲歲有今朝」，身體健康！爺爺今天也特別精神，神采奕奕的，穿著新衣服、新鞋子，開心得合不攏嘴。
接著，就是吃蛋糕了，由爺爺掌勺，我們首先給奶奶切了一塊最大的蛋糕，依次給大家分了一人一塊。當然，我這個小孫女也分到了一塊。
我今天也非常高興，讓我們再次從心裡默默地祝福我的太奶奶健康長壽！生日快樂！天天笑口常開！
過生日作文300字 篇8
海龜爺爺的500歲大壽到了，他發出了一張又一張的請柬。小松鼠、小白兔、小花貓接到了海龜爺爺的請柬，就約好一起去參加海龜爺爺的生日聚會。
到了海邊，他們才意識到一個嚴重的問題。海龜爺爺的家在大海里，而他們卻是陸地動物。他們該怎麼到海龜爺爺的家去呢？小花貓看見了河邊有一隻被廢棄的鞋子，眼珠子轉了一圈，想出辦法來了，他跳進鞋子里，用一根竹竿當船槳向海龜爺爺家劃去。小松鼠和小白兔可傻眼了，可不久，他們也有了收獲，小松鼠在大樹底下發現了一頂草帽和一把鐵鍬，他跳進草帽用鐵鍬向海龜爺爺家劃去。小白兔在河邊發現了半隻西瓜皮，又在海邊采了幾朵野花，坐進西瓜船里，西瓜船也穩穩當當地向海龜爺爺家漂去。沒多久，他們都到了海龜爺爺的家。
到了海龜爺爺家，只見有一大群的小動物都來了，坐在左邊一排的是小龍蝦、小螃蟹、比目魚、座頭鯨、大白鯊、藍鯨......坐在右邊一排的是小花貓、小松鼠、小白兔、 櫻鼠、白鼠、響尾蛇......他們在海龜爺爺家裡開了盛大的慶祝會。最後，大家齊聲說：「祝海龜爺爺福如東海，壽比南山。」海龜爺爺高興地笑了。