『壹』 上海一小區300多人在等蛋糕，事件的具體情況是怎樣的
之所以很多人都在等蛋糕，是因為大家想給小區里的一個居民過生日。因為這個男子的身體出現了患病的情況，他又非常擔心這是他的最後一個生日。因此到了生日的這一天，男子非常的想吃蛋糕。但是在疫情期間，可能很多地方都無法買到蛋糕，於是這個男子著急的哭了起來。
看到了這樣的新聞之後，也讓很多人覺得非常的感動。蛋糕做好了之後，男子的家人也非常的開心，同時他們也非常感謝小區里的居民。因為在大家都共同努力一下，給男子過了一個非常開心的生日。夫妻倆之間的感情也讓很多人都非常的羨慕，雖然說男子的身體患病了，但是他的妻子仍然沒有放棄照顧他。
『貳』 四年級橋的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的四年級橋的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級橋的作文 篇1
在我的家鄉，有這么一條小石拱橋，它不像萬里長城那麼宏偉，也不像十七孔橋那麼壯麗。它只是一條小石拱橋，但它記載著築橋人的汗水與我童年的記憶，對我來說意義非凡。
小的時候，我和小夥伴們經常跑到橋下的小溪里去玩水，有時弄得全身濕漉漉，回去肯定會挨一頓臭罵。小溪里的水清澈見底，水中的魚兒就像在空氣中游動一般。小橋的兩邊是金黃色的稻田，稻子的腰被稻穗壓得彎彎的。就像腦子里知識越多的人見了別人就會彎得越低，越謙虛。當秋風拂過稻田，遠看像激起一層層的金黃色的波浪，近看稻穗像在隨風起舞。過年的時候是最開心的，既有紅包收，又可以瘋玩，還有一隊隊精彩的舞龍表演隊從橋的另一邊走進村來，大家都會在橋上放火柴炮，沖天炮……各種花炮。過年剛好是媽媽的生日，更有美味的生日蛋糕！
橋也是我們村通往城裡的唯一道路，多年來，我們村一輩又一輩的人們從這條橋上走了出去。它是我們探索外面世界的窗口，也是我們人生道路的開端，更是人們親情的紐帶。橋的那一邊是有更好的學習生活環境的城市，是人們發展自我的地方。有的人在大城市裡做生意發起來了，有的人在外面學習考上好的大學，有更好的前途，而留在村裡的人是平凡的，普通的，有時不堪生活的重負，但也靠自己努力奮斗，一點一滴的進步著。總而言之，這三類人都向著美好的方面發展，但請你們不要忘記，你們還有另外一個溫馨的大家庭，一個生我們，養我們的家鄉。
在橋的這邊，我們總是嚮往著外面的世界；而在橋的那一邊，我們又常常懷念著家鄉。
四年級橋的作文 篇2
親愛的新疆朋友——張心：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——親愛的朋友。我先自我介紹一下吧！我叫張絲雨，今年11歲，是一個活潑開朗的小女孩。我的長相嘛，一張能說會道的嘴，受到一點兒委屈便把嘴撅得比天還高；我還有一雙水汪汪的大眼睛和一對能夠聽到「十里外」聲音的耳朵。活潑好動的我，嘴邊總是掛著笑意。但是，一玩兒起來，便忘乎所以了，每次都是父母把我從游戲世界裡拉出來。所以，請你也來安陽參觀參觀，來和我痛快地玩一場。就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。
我的家鄉——安陽十分美麗。如果你來我的家鄉欣賞欣賞，定會愛上這里的。這里有風光美麗的安陽河，雄偉壯觀的文峰塔，建築宏偉的安陽橋等迷人的風景。也許你沒有來過安陽。那麼如果你要來安陽，一定要通知到我，我將第一個趕來歡迎你，帶你參觀安陽的美景，讓你感受到漢族風情，讓你領略到安陽人的熱情好客、民風淳樸。對了，忘了告訴你。我們安陽有三大名吃：扁粉菜、粉漿飯、血糕，希望你可以來安陽品嘗一番。就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。
也許你是一個孤單的人，那麼就讓我來做你的真心夥伴，當你的開心朋友。也許你是一個開心快樂的人，那麼我們就把各自的快樂分享給對方吧！也許你是一個學習一落千丈的`人，那麼當我們見面時，我會輔導你的功課，和你一起打敗難題中的攔路虎！總之，不管怎樣，讓我們都融入到祖國這個大家庭里，享受溫馨的友情，團結互助，取長補短！就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋。
我現在在三官廟小學五年級六班讀書，我愛我的校園，我更愛我的家鄉！新疆朋友，如果你願意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，說說美好的理想！就讓我們手拉著手，心連著心，真誠地架起一座友誼的長橋吧！
祝你，學習進步，更上一層樓
你的朋友
20xx年3月6日
四年級橋的作文 篇3
在世界上，有許許多多的橋，比如說：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨木橋，因為，我心中的橋雖然不長，也不高，邊上也沒有扶手，但在我的心中感覺它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒有二米，清澈見底，很多人出來旅遊，特意來到這里，還有許多都帶著小朋友在裡面捉魚呢；還有的大人在裡面比游泳呢！有一個四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直誇他有本事，但也很後怕，告訴他以後不要再單獨下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無形的橋。當人們發生矛盾、產生沖突的時候，就彷彿中間隔了一條大河，這時要想走過這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
四年級橋的作文 篇4
我的家鄉在美麗的臨沂，它原本是魯東南的一座小城市，但是，經過這幾年的建設，已經變成了大臨沂、新臨沂。臨沂就是臨著沂河而得名，通過市區的河流有沂河、祊河、小涑河等，所以也就有了許多的橋。城的北面有祊河大橋、沂龍灣大橋；城的東面橫跨著五座雄偉的沂河大橋；城裡面還有各種各樣的小橋，有竹林橋、水田橋等。
當然，這些橋裡面最美的要數九曲沂河大橋。九曲沂河大橋全長1960米，寬闊的橋面上，車水馬龍，來往如梭，一橋飛架東西，使蘭山區和河東區就變成通途，促進了兩岸的經濟發展。大橋的兩邊各有四十四根路燈桿，每根路燈桿上部都有十三盞燈，一共是一千一百四十四盞；到了傍晚，這些燈齊放光明，照的橋面亮如白晝；甚至更比白天多了許多風采，再加上橋兩邊五顏六色的彩燈和水中的倒映，遠遠望去，絢麗輝煌，美麗極了，簡直就象童話故事裡的彩橋。還有漂亮的濱河大道，以及河邊高樓上的燈光，匯成一片彩燈的海洋。置身其中，我們就生活在美妙的人間天堂！
四年級橋的作文 篇5
什麼是橋？現代漢語詞典說：「橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建築物。」沒錯，橋是一座建築物，可在這瞬息萬變的當今世界裡，橋以使人無法駐足的速度千變萬化，向前發展，自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象徵。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的「渭水之盟」，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發展，橋梁事業也在飛速發展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的
對啊！橋是什麼？誰會考慮這個問題呢？
著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說「橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，跨過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。」
不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什麼呢？那天上迷離的彩虹橋又算什麼呢？所以，它並不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋，它們是——
四年級橋的作文 篇6
我長大之後要發明一種橋，一種特殊的橋，你知道是什麼橋嗎？就是「龍山橋」。創造時間是20xx年。龍指的是這座橋像龍，山指的是這座橋卧在大山之中。這座橋身上有鱗片，橋頭如龍頭，橋尾如龍尾。
這座橋龐大奇特，有五百米長，特別堅固，也特別安全，讓人走上去賞心悅目，而且還能跑載重貨車呢！我還要在橋上安上按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，還有一個是藍色按鈕。你知道這三個按鈕有什麼用嗎？第一個按鈕能防止雷雨天氣，例如一群人坐兜風車去旅遊，車開到半路就下起雨來，這輛車沒有防雨裝置，人們就可以躲進橋裡面，按下按鈕，就會出現激光門。第二個按鈕是送風裝置。夏天的時候，人們熱的受不了的時候，按下按鈕，就會把龍身上的上半部分打開，涼爽的風就會吹進來。第三個按鈕的作用是檢查過往的車輛里有沒有危險物品，這樣可以降低社會風險。這就是我要創造的龍山橋，一個堅固又安全，充滿科技，時尚、多功能的橋。
四年級橋的作文 篇7
15年後的我是一個偉大的發明家。我想人類過大馬路的時候，最安全就走天橋，我再發明一個。
我的橋非常厲害。可不要小看它哦！如果你要去天上觀光，當你走上去時，上面會有一個定位儀，在上面寫上你的名字，做電梯還是步梯，去雲朵城還是太陽宮或去彩虹橋觀光，如果你要去另外一個城市或國家，在定位儀上寫上你的名字，按一下去哪兒就行了。
我的橋會根據你的心情自動調節圖案，如果你心情很好，無論你走到那兒，橋上都是太陽的圖案，如果你心情不太好，橋上都是烏雲的圖案，如果你心情非常不好或者剛才大哭了一場，橋上都是下大雨或大雪的圖案。
如果你想觀看世界各地的風景，如：你說：「我要看九寨溝，橋下全都是九寨溝的著名風景」。
天氣炎熱時，橋上會在你背後弄出一個支架，支架上面會有一個隨身小空調，你走到哪兒，它就跟到哪兒。如果你不用，你就按一下「關」，它就不跟著你了。如果你想開，支架上有一個手遙控器，它不費一點電池，因為它的能量來自太陽能。這個手是機器做的，你按大拇指就是「開」，小拇指就是「關」。如果你想把風調大就按食指，如果你想把風調中，就按中指，你問無名指干什麼，它會把風調小，以免你感冒。隨身小空調會根據季節變化，做出適合季節的風，夏天吹冷風，冬天吹熱風，春天和秋天則會吹出自然風。
人們都為我的橋歡呼而高興，因為未來的橋真是太好了！
忘了告訴你，我的橋叫彩虹通天橋。
四年級橋的作文 篇8
「到你了，加油！」伴隨著這一聲聲的助威聲，終於輪到我了。這是我第一次體驗高空斷橋，我的心「撲通撲通」快速地跳動著，緊張的都快要窒息了。
我再一次整理了下我的安全設備。懷著忐忑不安的心情邁著沉重的步子開始爬上階梯。我小心翼翼的爬著，越往上爬，恐懼的感覺就愈加強烈。終於爬到頂了，我一腳踩著梯子，一手抱著柱子，慢慢的走上了獨木橋。(原創投稿 )
我屏住呼吸小心翼翼的走著，生怕一腳踩不穩掉了下去。我感覺我全身的毛孔都緊張地張開著，手心裡全都是汗。終於走到了盡頭，該往另一個橋上跳了。怎麼這么寬呀？在下面看，距離可沒有這么寬呀？我沒信心、也沒勇氣邁過去，此時我的腳好像完全定住了，一步也邁不了。我往下看了看，心裡更害怕了，只覺渾身發麻，雙腿發軟，站的力氣都沒有了。但是現在我不可能退縮，我深深地吸了一口氣，奮力一跳，我跳過來了，我竟然跳過來了，哇！我太興奮了，簡直不可相信。老師把我慢慢降了下來，我站在地上感覺輕飄飄的，頭蒙蒙的，心跳依然跳的厲害，完全還沒有從剛才的狀態中走出來。
哎！實在是太驚險了！直到現在，我的心情依然久久不能平復。
這次高空斷橋突破了我的極限，讓我變得更加勇敢了，這次經歷是我一輩子的財富，讓我明白永遠沒有什麼不可能的事，我們要勇於挑戰不可能，勇於挑戰極限。
『叄』 四年級橋的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我整理的四年級橋的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級橋的作文 篇1
「到你了，加油！」伴隨著這一聲聲的助威聲，終於輪到我了。這是我第一次體驗高空斷橋，我的心「撲通撲通」快速地跳動著，緊張的都快要窒息了。
我再一次整理了下我的安全設備。懷著忐忑不安的心情邁著沉重的步子開始爬上階梯。我小心翼翼的爬著，越往上爬，恐懼的感覺就愈加強烈。終於爬到頂了，我一腳踩著梯子，一手抱著柱子，慢慢的走上了獨木橋。(原創投稿 )
我屏住呼吸小心翼翼的走著，生怕一腳踩不穩掉了下去。我感覺我全身的毛孔都緊張地張開著，手心裡全都是汗。終於走到了盡頭，該往另一個橋上跳了。怎麼這么寬呀？在下面看，距離可沒有這么寬呀？我沒信心、也沒勇氣邁過去，此時我的腳好像完全定住了，一步也邁不了。我往下看了看，心裡更害怕了，只覺渾身發麻，雙腿發軟，站的力氣都沒有了。但是現在我不可能退縮，我深深地吸了一口氣，奮力一跳，我跳過來了，我竟然跳過來了，哇！我太興奮了，簡直不可相信。老師把我慢慢降了下來，我站在地上感覺輕飄飄的，頭蒙蒙的，心跳依然跳的厲害，完全還沒有從剛才的狀態中走出來。
哎！實在是太驚險了！直到現在，我的心情依然久久不能平復。
這次高空斷橋突破了我的極限，讓我變得更加勇敢了，這次經歷是我一輩子的財富，讓我明白永遠沒有什麼不可能的事，我們要勇於挑戰不可能，勇於挑戰極限。
四年級橋的作文 篇2
在我的家鄉，有這么一條小石拱橋，它不像萬里長城那麼宏偉，也不像十七孔橋那麼壯麗。它只是一條小石拱橋，但它記載著築橋人的汗水與我童年的記憶，對我來說意義非凡。
小的時候，我和小夥伴們經常跑到橋下的小溪里去玩水，有時弄得全身濕漉漉，回去肯定會挨一頓臭罵。小溪里的水清澈見底，水中的魚兒就像在空氣中游動一般。小橋的兩邊是金黃色的稻田，稻子的腰被稻穗壓得彎彎的。就像腦子里知識越多的人見了別人就會彎得越低，越謙虛。當秋風拂過稻田，遠看像激起一層層的金黃色的波浪，近看稻穗像在隨風起舞。過年的時候是最開心的，既有紅包收，又可以瘋玩，還有一隊隊精彩的舞龍表演隊從橋的另一邊走進村來，大家都會在橋上放火柴炮，沖天炮……各種花炮。過年剛好是媽媽的生日，更有美味的生日蛋糕！
橋也是我們村通往城裡的唯一道路，多年來，我們村一輩又一輩的人們從這條橋上走了出去。它是我們探索外面世界的窗口，也是我們人生道路的開端，更是人們親情的紐帶。橋的那一邊是有更好的學習生活環境的城市，是人們發展自我的地方。有的人在大城市裡做生意發起來了，有的人在外面學習考上好的大學，有更好的前途，而留在村裡的人是平凡的，普通的，有時不堪生活的重負，但也靠自己努力奮斗，一點一滴的進步著。總而言之，這三類人都向著美好的方面發展，但請你們不要忘記，你們還有另外一個溫馨的大家庭，一個生我們，養我們的家鄉。
在橋的這邊，我們總是嚮往著外面的世界；而在橋的那一邊，我們又常常懷念著家鄉。
四年級橋的作文 篇3
我的家鄉在河南南陽，在這人傑地靈、風景秀美的地方有一條玉帶一般的河流——白河。河面上橫跨幾座大橋，分別是卧龍橋、白河大橋、雪楓大橋、淯陽橋、光武大橋。這五座大橋中最吸引我的是淯陽橋。
淯陽橋修建於一九九三年，橋長四百三十米，寬八米。橋上共8個精美別致的雲形觀望台。漫步來到白河邊，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白雲。
遠遠望去，淯陽橋非常壯觀。橋身全部用白瓷磚砌成，橋架由五座彩虹似的橋梁溝通著整個河面，橋身由6個V字形橋墩支撐、這樣既節省了建築材料，下面又可以輕松過船，還可以減少水的阻力。
走近了「淯陽橋」三個字赫然入目。橋面筆直的公路上，一對對彩色燈柱像等候檢閱的隊伍，站得整整齊齊。
站在橋上眺望河面，河面像一塊玉，小船輕輕地劃過河面留下的一條波痕，似乎劃破了這塊晶瑩透亮的玉，不過不一會兒就又變成了晶瑩透亮的碧綠色的玉。
到了晚上，淯陽橋上五顏六色的彩燈把整個淯陽橋照入了彩色世界。來往的人們不停地發出贊嘆。
我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的淯陽橋。
四年級橋的作文 篇4
在世界上，有許許多多的橋，比如說：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨木橋，因為，我心中的橋雖然不長，也不高，邊上也沒有扶手，但在我的心中感覺它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒有二米，清澈見底，很多人出來旅遊，特意來到這里，還有許多都帶著小朋友在裡面捉魚呢；還有的大人在裡面比游泳呢！有一個四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直誇他有本事，但也很後怕，告訴他以後不要再單獨下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無形的橋。當人們發生矛盾、產生沖突的時候，就彷彿中間隔了一條大河，這時要想走過這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
四年級橋的作文 篇5
「修橋了！修橋了！」從鄉下農忙回來的爺爺高興地說。原來是老家那條二十來米寬的河面上要修新橋了。
三個月後，我和爸爸一起回到鄉下。新橋剛剛竣工，只見平整的水泥橋面足有五米寬，橋的兩邊立著46根大理石欄桿，就像46名守衛。欄桿中央是兩塊黑色石碑，上面朱紅色的「家鄉橋——江蘇省農村小型公益設施」的字跡很是顯目。此時，汽車、摩托車、自行車、行人在橋面上暢通無阻。大橋真的給人們的出行帶來了很多的便捷。
可聽爸爸說，原先這兒只是一座水泥板橋。橋面只有一米寬，又沒有欄桿。遇到刮風、下雪的天氣，小時候的他，並不敢過橋了，即使壯起膽子，也只是從狹窄的橋面上爬過去。而令他記憶最為深刻是，六歲那年獨自一人走在橋上，一不留神，居然掉到了河裡，好在那時爺爺正在河邊挑土，急忙將他救上了岸，不過那嗆水的滋味是永遠記住了。
而爺爺則告訴我，誰曾想過會有水泥板橋，更別提汽車橋了。他小的時候，河面上只有一座晃悠悠的獨木橋，橋面只是由兩三根不粗不細的木頭捆綁而成，甚至連橋樁也是木頭的，走在上面腳就像踩著彈簧，一上一下，一蹦一跳，心都快懸到了嗓子眼兒。每次過完橋，他都像撿到了寶貝似的，開心極了。
家鄉的橋正悄然地發生著巨大的變化。它也見證著新時代的發展。
四年級橋的作文 篇6
篇一：未來的橋
「我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！」；「我設計的`是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！」；「我的橋用的材料可特殊了，是雲！在我的橋上，你想去哪裡就可以去哪裡。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護了我們的環境嗎？所以它還可以叫環保橋！」
這是我們一（3）班的同學在學了《蘭蘭過橋》後，自己設計的未來的橋，同學們在設計時充分開動了腦筋，發揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋梁設計師！在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！
篇二：未來的橋
30年以後，我成了一名橋梁專家，發明了一座奇特的橋。
當地震來臨時，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個頂天立地的大力士，擋住了地震。給大家帶來了安全。
今天，我和爸爸、媽媽一起去外面玩，只見天空一下子亮起來，我抬頭一看，啊！一道好美的彩虹橋啊！我對爸爸說：「爸爸，這是我設計的彩虹橋，很美很美吧！」。爸爸高興地笑了。
篇三：未來的橋
在3150年，會有一種既奇特、又美麗的橋，叫海底觀光橋。
海底觀光橋浸在藍藍的海里，它四周都是透明的，能看見海里的魚、蝦、螃蟹等各種動物，非常壯觀。
海底觀光橋不但壯觀，而且結實。它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的，很堅固。目前為止，這種設計在建橋史上是一個創舉。既減輕了海里的動物和水對橋身的攻擊，又能不出一分錢而輕松地穿過大海。
海底觀光橋入口和出口都有一扇透明的自動門。只要你准備過橋時靠近它，它就會為你服務打開門，就像你的保鏢。隨之，一進去如果是夏天，裡面就會開空調，如果是冬天，裡面就會開暖氣，給人的感覺是非常舒服的。讓我們期待著海底觀光橋吧！
四年級橋的作文 篇7
嗨！我是外婆橋下的條河，我的名字叫長樂江。
以前，我是位健康快樂、人見人愛的美麗姑娘。岸邊碧綠的蘆葦是我婀娜多姿的長裙，奔騰不息的河水是我綢緞般的長發，光滑的鵝卵石是我明亮的眼睛。小朋友特別喜歡我，到夏天，都忍不住撲進我的懷抱，在水裡盡情的嬉水玩耍。我和人類成了對形影不離的好朋友。
後來，隨著經濟的發展，人們開始不斷地傷害我。住在河邊的居民亂倒垃圾，染布坊的污水直接排進河裡，養殖場不管三七二十亂扔死豬，年輕人為了捉更多魚，賺更多錢，就向我扔火力十足的炸彈，還 倒毒葯，每當我看到小魚「忽」的下彈上水面，口吐白沫，肚子向上，奄奄息，可我卻無能為力。更凄慘地是我也身中劇毒，秀發不再靚麗，身體漸漸發臭，我感到自己似乎成了又臟又臭的老婆婆。我也決定捉弄他們，讓河水變成黑河臟河，讓魚兒變成毒魚，當人們再次跳入水中游泳時，我就釋放毒氣，讓他們全身發癢生病。從此，他們不敢靠近我，我的身邊也沒有了生機和歡笑，可我的內心是多麼懷念以往的日子啊。
突然，有很多人來到了我的身邊，為我清理傷口。有的幫我撈垃圾，有的堵住排污口，有的幫我挖污泥……我慢慢又變回了充滿活力的陽光美少女。
傍晚，西邊的晚霞映在我的臉上，看著河邊群群垂釣的人，還 有些摸螺螄的小孩，大家的臉上都洋溢著收獲的笑容。夜色漸濃，河兩岸星星點點，看著這江碧水，美麗得如幅水墨畫。
我和人類又成了好朋友。我滿懷希望刻不停地奔騰而下，把快樂和健康帶給沿河兩岸的人們。
『肆』 如何在游戲活動中培養幼兒的創造力
如何在游戲活動中培養幼兒的創造
幼兒園中的游戲有教師組織的游戲活動，如區域活動、集體游戲活動，有幼兒自發的游戲，如幼兒在自由活動時自己組織、創造出的游戲，還有就是在教學活動中採用的游戲形式，即「寓教於樂」。其中任何一種游戲，都有內在的價值，對幼兒的創造力、想像力、思維、語言等的提高都有幫助。游戲對幼兒的創造力的培養越來越受到廣大教育者和研究者的關注和重視，人們越來越發現游戲對幼兒創造力發展的作用。經過一段時期的教育實踐，我也越來越深刻的體會到了這一點。這里主要對教師在游戲中幼兒創造力的培養提出了一點體會和想法。
首先，要提供充分的材料、創設豐富的環境，給予幼兒想像的空間，激起幼兒探索的興趣。
一是要創設豐富的物質環境，投放幼兒游戲中所需要的材料及其他相關的材料。這些材料要賦予啟發性、層次性，並能構成豐富的游戲情景。如我班開展的「超市」，投放了豐富的游戲材料，有各種瓶瓶罐罐、小碟子……姚詩逸小朋友把「旺仔牛奶」的罐子放到了下面，把一個小碟子放到了上面，用來作秤，一邊稱東西，一邊還說「這個×斤」。可見，幼兒在豐富的游戲環境中就能萌發出各種各樣的創造性行為。二是要創設寬松的精神環境，只有在和諧、愉快的氛圍中，幼兒才會有愉悅的心態，才會大膽的創造、 [b] 1活動。
其次，要肯定幼兒的大膽創造。
在游戲活動中幼兒經常會展示自己的作品、想法。教師應肯定他們的想法，不能否定或進行反面的評價。這樣才能激發幼兒創造的積極性。另外，幼兒的心理特點也決定了教師應使用正面評價性的語言。如我班的梁凱雯小朋友在玩娃娃家時，遇到了娃娃要過生日但沒有生日蛋糕的情景，她就提議，沒有蛋糕我們就自己做。老師聽到後就肯定了她的想法：「梁凱雯，你的辦法真好！」接著，娃娃家裡的成員就一起做起了「蛋糕」，他們個個都很認真，娃娃家進行了熱鬧的生日慶祝會。
再次，教師應以適當的身份適時的進行指導。
我們知道，教師在游戲中的身份是環境的支持者、維護者，觀察者、記錄者，引導者，教師要根據幼兒在游戲中的情況適時的改變角色，以相應的身份適時的介入幼兒的游戲。如當幼兒在無目的的擺弄操作材料時，教師可以以同伴的身份介入，「×××，老師和你來一起玩好嗎？想想這些拼板能做什麼？」幼兒拿了一塊梯形的拼板說：「可以用來做手槍。」「好，那手槍是誰拿的？」「是警察拿的。」「那你想不想來當警察？」「想。」教師就引導了幼兒利用手裡的玩具當警察，並告訴他要再想出新的點子。
最後，要及時的鼓勵、表揚幼兒，給幼兒成功的體驗。
成功的體驗能激發幼兒再創造的積極性，讓他們在今後的游戲中能繼續主動的創造和想像。我班在游戲結束後，教師會組織 [b] 1幼兒來講述自己在游戲中的收獲，並給一些有創造性行為的幼兒以五角星獎勵，讓他們體會到成功的喜悅，同時也激勵了其他幼兒。
創造力是當今社會對人才的素質要求，創造力的發展和培養已顯得越來越重要。游戲是幼兒的主要活動方式，相信通過教師的組織和指導，幼兒的創造力能獲得可喜的發展和進步。
『伍』 高中作文{2030年的我} 生活點明天就要用 急求幾篇
2030年，我31歲，已經成了世界一流的動物學家。「叮鈴鈴」電話響了，原來是美國總統邀請我到紐約去參加會議，我就馬上乘坐「激光號」飛機趕到目的地。 參加這次會議的都是全球有名的動物學家，有美國的史密斯博士，日本的藤森太郎教授……這次會議的主題是如何保護稀有動物。美國總統首先致開幕詞，然後聯合國秘書長做了保護稀有動物重要性的專題報告，接著我也應邀做了關於如何保護稀有動物的專題報告。在我的報告中特別強調了：我們要重點保護的動物有：大熊貓、獵豹、鯨魚……很多動物都瀕臨滅絕，原因是什麼呢？主要是我們的環境遭到大量的人為破壞，空氣受到污染……我的報告受到了與會專家的高度重視。 會議一結束，我就急匆匆地去了北極考查北極熊的生活情況。到了那裡，我簡直不敢相信自己的眼睛，連一隻北極熊的影子都沒看到，直到最後，才找到一雌一雄的兩只北極熊。經過調查，原因之一是那裡的居民捕掠北極熊，之二是人類破壞環境，使北極變熱，冰雪融化，導致北極熊瀕臨滅絕。一回國，我就立即向聯合國寫了信，要求靠近北冰洋的國家要盡一切力量保護好北極熊。 最後，我向全球人們呼籲：動物是我們的朋友，保護動物就是保護我們人類自己！ 一大早，我就從被窩里起來了，到自動洗漱機(我發明的2號壁掛式機器人)前打理了一番，又去無菌衣櫃里取了一套衣服穿好。親吻了一下熟睡中兒子的額頭，幫他蓋好了被子。由於是周末，我特意交代達達(1號智能化保姆機器人)，叫小主人起床的時間推遲30分鍾，小主人吃過飯後要輔導他學習。我跟兒子可不同，有無假期完全是我自己決定的。 忘了告訴大家我的工作了，我有兩份職業：工程師、科學家。我的工作地點有三個，最少呆的地方是建築工地，其次是實驗室，當然我也可以哪兒也不去，就在家呆著。您先別來氣，在家呆著可不是我好逸惡勞，這就是我的第三個也是最重要一個的工作地點。達達給我做好了早飯，到廚房打掃衛生去了。我吃過了早飯，開始工作。進入了工作間，我用電腦程序進入我的工程設計工作區，觀察准備施工的高架橋設計圖及電腦合成的實物效果圖，發現些許瑕疵進行修改，並做出標記，發送到施工單位。到了中午，妻子下班，把兒子也接回來了。妻子是位企業白領，很愛我們這個家。忙了一上午，從工作間里走出來，正准備喝口茶水，去智能書房讀讀書放鬆一下，剛走到門口，就聽到裡面兒子稚嫩的聲音：「媽媽，我們什麼時候給爸爸訂生日蛋糕啊？」聽到這里，我愣住了：明天就是我33歲的生日了。 對待每個生日的時候，我不會再像小時候那樣激動。然而手機的備忘錄上，卻總是顯示著父母、妻子和兒子的生日，每每有家人過生日，用不到手機提醒，就已經准備好了。但我自己的生日卻常常忘卻。這是兒子第一次記得我的生日，而且還想著給我一個驚喜。兒子懂事了，我很欣慰。 晚上我在看報時，突然想到平時兒子這時應該早已做完了作業，可今天卻一直待在房間里。我喊了一句：「兒子，作業做完了嗎？」兒子答了一句：「沒有，今天作業可多了，不過再過一會就好了。」我心想不對，兒子畢竟才上二年級，作業從沒那麼多過，便走過去。發現他正用彩紙疊著一個又一個的心，上面寫著「生日快樂」……我把它抱起來，親吻他的臉頰。 「叮鈴鈴」我揉了揉惺忪的睡眼，關上了鬧鍾才得知那是場夢。來到了洗刷間，一邊刷牙，一邊想著只有把握現在，努力學習文化知識，才能在長大後的2030年，擁有一個好的經濟條件、擁有一個美滿的家庭，包括一個懂事的孩子。
『陸』 五勤記特別記錄：一歲一禮，一寸歡喜
「一歲一禮 一寸歡喜」的意思為每長大一歲都是禮物，成長是上天賜予的禮物，每一年都應該過的快樂，懷著真誠的心，度過每一歲並與之共同成長。這是一種享受生活的態度，把歲月當上天的贈禮，好好珍惜，細細品味。
雨後，遠處的山林白煙裊裊，一處，兩處，三處，聚集於半空中形成煙雲，微風吹過，聚集的煙雲四處飄散，顧自找樂去了。
高速路，高架橋上，疾馳的汽車，時而被煙雲輕柔，古人對騰雲駕霧的想像，今朝隨處可見。
兩輛車，兩個家庭，從不同的地方出發，前往一個相同的目的地，尤溪，梅仙，汶潭村。
紅色SUV上坐著的阿美，兩鬢斑白，難掩內心的激動，哼唱起她最喜歡的「鄧麗君」，或許在命運上找到一些共情，這一詞一曲一調，倒也是飽滿深情。
已過花甲之年的她，身體雖然難再現年輕時的生龍活虎，但依舊沒改變風風火火的個性，做事麻利的她破格做了小區分類員的工作，領導看中的正是她的工作態度。
這次坐大女兒的車一起出發去汶潭前，她剛結束早上九點的工作，為了不耽誤時間，她去買蘋果時還是一陣小跑。女婿阿易陪她去農貿市場，她買了蘋果和青棗，付款時，她執意不要阿易掃碼，說她有現金，從袋中掏出的是一枚枚的硬幣。
阿美有三個孩子，兩女一男，按現在流行的說話，提前三十年完成國家的三胎任務，如此看來，阿美果然有遠見。
「我呀，就是吃了沒文化的虧。」每一代人都有機會，或許讓我們錯過的正是認知上的差距。知識不是沒有用，學了總會有用到的一天。
這次阿美的行程很匆忙，下午三點就要返程，阿美並不在意這快樂的時長，一點一滴也夠了，如同天空的雲層，再久也是過眼雲煙。
「我呀，就是勞碌命。"阿美這樣自嘲，而說話頻率最高的時候，就是對自己的小兒子。
如今小兒子終於有了自己的家庭與孩子，這次阿美要去看的就是剛年滿周歲的小孫子。
孫子的周歲宴安排在親家，離村鎮不遠的閩熹園，尤溪是宋代理學家朱熹的出生地，而阿美的家鄉建陽是朱熹暮年開辦學社的地方，姻緣與這名人文脈之間也有許多的共通之處。
入得閩熹園，在格調上果然國風素雅，中庭建有活水亭，上有對聯：活水接來洙泗脈，靈台窺透鳶魚天。其意境正是取自朱熹《觀書有感》中，婦孺皆知的一句：問渠那得清如許，為有源頭活水來。
包廂內也是詩意盎然，其中就是郭居敬的《百香詩》一首：高山影里希音遠，流水聲中古調長。可惜世無鍾子期，焦桐空帶爨煙香。相傳隱居鄉里，博學能文的郭居敬嘗取虞舜以下二十四人孝行事跡，序而詩之，以訓童蒙。
此詩題於梯形茶山為背景的畫報之中，或許正是詩人隱居勞作時的靈感來源。
雲團之動與這茶山之靜，讓阿美更加感概知識之重要。
你還別說，這次到來她還真准備了書和筆，果然有妙用，看來冥冥中似乎早有安排。
客人到齊，宴席開始。闊氣的圓桌，中間有山水，坐的都是至親之人。說來也巧，阿美有三孩，大為姐，次為妹，最小為弟，對方也是；大姐天真無心計，二姐醇美有智慧，最小的弟弟備受寵愛，對方也是。
普通人家，無大富大貴，倒葉門當戶對。
一桌酒，阿美是客也是主，她率先舉酒敬之，打了個通關，口無遮攔道：感謝親家對頑子之教誨，有妻、有娃，幸福一堂。我叫娃定加倍珍惜，此次敬酒，我也做了不敢做之事，萬分感謝。
阿美雖無文化，但頗懂大家規矩，她有一個自己的做事准則：不給別人添麻煩。
宴中，大姐、二姐依次起身敬之，阿美的身教就是最好的榜樣。
生日蛋糕捧上桌，點燃心形的煙花蠟燭，團圓之美的意境閃現出耀眼的光芒。
雖無抓鬮之禮俗，但想想一歲的寶寶對什麼感興趣，由此對ta的未來做一個主觀意義上的判斷，倒是一件很讓人期待的事，況且誰能不能忽視成長中的正強化作用。巧合的是親家二姐買了竹匾。大家在竹匾上放上飾品、禮盒、百元大鈔，阿美放上她早就准備好的筆和《百家姓》古書。
娃匍匐其上，挪動向前，雙手置於竹匾之上，一歲寶寶的視力在0.3到0.4之間，眼睛所視，較為模糊，觸覺較為視覺更加靈敏一些。匾中之物，娃毫不猶豫的選擇了筆，大家頗為幸喜，理學傳統與這娃有緣。娃右手抓筆支撐，左手繼續前探，小小的手掌直觸古書，掀起書頁，抓住提起，不費吹灰之力。
「有文采，中狀元，狀元郎來啦！」阿美忍不住樂出聲。
宴畢，回汶潭。
親家公說：汶潭是這里的行政大村，這里礦產豐富，有落差百米的水利樞紐，生產的電力惠及全城。平時大部分的村民在廠上班，廠閑時，他就幫別人刷屋搭瓦，原來也是一個不折不扣的手藝人。
三點，返程，雲層朦密，下起零星小雨，高速路上的車輛並不多，阿美的心倒也平靜了許多，在阿易穩穩的車速中睡著了。
「一歲一禮， 一寸歡喜。」這是對用心對待生活的人最好禮遇。
『柒』 四年級橋的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是我整理的四年級橋的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級橋的作文 篇1
在我的家鄉，有這么一條小石拱橋，它不像萬里長城那麼宏偉，也不像十七孔橋那麼壯麗。它只是一條小石拱橋，但它記載著築橋人的汗水與我童年的記憶，對我來說意義非凡。
小的時候，我和小夥伴們經常跑到橋下的小溪里去玩水，有時弄得全身濕漉漉，回去肯定會挨一頓臭罵。小溪里的水清澈見底，水中的魚兒就像在空氣中游動一般。小橋的兩邊是金黃色的稻田，稻子的腰被稻穗壓得彎彎的。就像腦子里知識越多的人見了別人就會彎得越低，越謙虛。當秋風拂過稻田，遠看像激起一層層的金黃色的波浪，近看稻穗像在隨風起舞。過年的時候是最開心的，既有紅包收，又可以瘋玩，還有一隊隊精彩的舞龍表演隊從橋的另一邊走進村來，大家都會在橋上放火柴炮，沖天炮……各種花炮。過年剛好是媽媽的生日，更有美味的生日蛋糕！
橋也是我們村通往城裡的唯一道路，多年來，我們村一輩又一輩的人們從這條橋上走了出去。它是我們探索外面世界的窗口，也是我們人生道路的開端，更是人們親情的紐帶。橋的那一邊是有更好的學習生活環境的城市，是人們發展自我的地方。有的人在大城市裡做生意發起來了，有的人在外面學習考上好的大學，有更好的前途，而留在村裡的人是平凡的，普通的，有時不堪生活的重負，但也靠自己努力奮斗，一點一滴的進步著。總而言之，這三類人都向著美好的方面發展，但請你們不要忘記，你們還有另外一個溫馨的大家庭，一個生我們，養我們的家鄉。
在橋的這邊，我們總是嚮往著外面的世界；而在橋的那一邊，我們又常常懷念著家鄉。
四年級橋的作文 篇2
在世界上，有許許多多的橋，比如說：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨木橋，因為，我心中的橋雖然不長，也不高，邊上也沒有扶手，但在我的心中感覺它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒有二米，清澈見底，很多人出來旅遊，特意來到這里，還有許多都帶著小朋友在裡面捉魚呢；還有的大人在裡面比游泳呢！有一個四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直誇他有本事，但也很後怕，告訴他以後不要再單獨下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無形的橋。當人們發生矛盾、產生沖突的時候，就彷彿中間隔了一條大河，這時要想走過這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
四年級橋的作文 篇3
家鄉有座橋，一座美麗的橋。
我的家鄉在鄰水，它是一個縣。恐怕大家都沒有聽說過吧。可是當你來到這里，看那裡，一排翠綠的柳樹，你一定會看到，柳樹旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。
橋用石頭做的，由於年代比較久遠了，石頭上已經有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的老橋增添了一絲「青春」的氣息。我不知道老橋年輕的時候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會有許多人走過，但是沒有人注意了這座橋，沿途的風景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫了老橋的年齡已經很大了，他沒有樹木的年輪來記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。
老橋如一位德高望重的老人，他可沒有拐杖。他的朋友很多，柳樹、小河……老橋沒有寂寞，因為有大自然陪伴他。
春節期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時他是多麼快樂啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語中，年輕了許多……
四年級橋的作文 篇4
《築夢路上》這本書發下來，我就迫不及待地讀了起來。裡面講了許多關於實現中國夢，振興中國的故事。當我讀到 「黑水村變成幸福村」這個故事時，腦海里不由想起了爸爸跟我講過的關於奶奶家門口的橋的故事：
奶奶家就在河邊，很多年來，因為沒有橋，村民每次到河對岸去，都要坐條小船，非常的不安全。後來，人們建了座木橋。可每逢洪水來臨，木橋都要被沖垮，人們要運送東西，都要踩著河水和石頭過河，非常不方便。
改革開放以後，人們生活富裕了，就再也不用這么費勁了。就在去年，奶奶家門口建了座大橋，又結實，又好看。它是用鋼筋與水泥建成的，共有八個橢圓形的水泥柱子，穩穩地架在河面上。橋面的兩側，各有四盞路燈。到了晚上，路燈就會把橋照得通亮，方便人們在橋上行走。有了這座橋，村子裡的人們就再也不怕小河漲洪水了。不管是運送貨物，還 是去另邊勞作，都很方便。有了大橋以後，裝石頭，沙子的貨車就能很容易地開進村子了。近年的時間里，奶奶家附近下子多了許多新房子。
我喜歡奶奶家附近的大橋，喜歡這位人們生活變富裕的見證者。
四年級橋的作文 篇5
什麼是橋？現代漢語詞典說：「橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建築物。」沒錯，橋是一座建築物，可在這瞬息萬變的當今世界裡，橋以使人無法駐足的速度千變萬化，向前發展，自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象徵。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的「渭水之盟」，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發展，橋梁事業也在飛速發展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的
對啊！橋是什麼？誰會考慮這個問題呢？
著名的橋梁學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說「橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，跨過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。」
不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什麼呢？那天上迷離的彩虹橋又算什麼呢？所以，它並不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋，它們是——
四年級橋的作文 篇6
我的家鄉在沈陽，那裡不僅風景秀麗，橋也很美，有渾河橋、青年橋、珠江橋、小津橋、黃河立交橋……
我最喜歡的固然要數青年橋啦！你必然會問我為啥子？我會回覆你："由於，它很特別。它的特別之處就是它的橋欄，是用漢白玉製造而成的，關於青年橋的漢白玉橋欄另有1個小故事呢！某一天，一位熱腸的沈陽市平易近——李大爺，他降臨了青年橋，據說橋欄是漢白玉砌成的，李大爺一邊兒欣賞，一邊兒用右手握了一下，沒想到居然碎了，他頓時給質檢部門打了電話，經過闡發，橋欄果然不是漢白玉製造的。聽見這個動靜，驚動了所有沈陽市平易近。為了平息震驚，國家頓時派人用真的漢白玉從頭修造了青年橋。
如果所有沈陽市平易近都能向李大爺這樣，啊！不！是天下人平易近都像李大爺這樣，我們的國家就會變得越發欣欣向榮、繁榮昌盛！
四年級橋的作文 篇7
社會發展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊，生活在這個日新月異的時代，只有不斷地創新，不斷推陳出新，才不會被時代、現實所淘汰。
創新是推動社會發展進步的源泉，有了創新精神，我們才能有更好的.發展空間。創新是一個企業得以長期發展的不竭動力，一個企業要想立足於社會，就必須不斷地創新，不斷推陳出新。世界在變化，時代在變遷，唯有發揮創新精神，轉變舊的方式，根據時代的發展引進新的技術，唯有這樣，產品才能更好地贏得市場，受到人們的青睞。
古詩雲：「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。」新事物必將會代替舊事物，所以如果故步自封，抱殘守缺必將會在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢於挑戰自我，敢於突破原有的局限去開創新的一番天地。所謂創新精神，便是把保守的思維方式轉變為新的思維方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮，沒有局限。人總說，沒有你做不到的，只有你想不到的。所以，我們要發揮創新精神，創造美好的明天。
縱觀古今世事，創新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法，開創了秦國的盛大局面，促進了秦國的發展繁榮，雖車裂人死，卻被世人銘記。在炎黃時期，皇帝種植穀物，養殖牲畜解決了人民的飲食問題，也推動了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字為人類傳遞文明創造了卓越的貢獻。創新是時代的發展的必需品，唯有創新我們才能更好的發展，更好的進步。
屠呦呦從眾多的醫學記載中，發現了提取青蒿素的方法，並將其成功提取出來，繼而她又不斷研究，帶領研究人員開創研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創新，為人類治療疾病做出了卓越貢獻，使之不再成為困擾人類的病魔。
創新推動生活方方面面的發展，唯有從舊事物中觀察，研究，總結，找出其各類事物的聯系，繼而提出自我見解，打破常規，才有可能取得開創性的成就。
我們走在時代的發展的路上，需要不斷開拓創新，推陳出新，才能有美好的未來。讓我們一起創造美好的明天吧！
四年級橋的作文 篇8
「到你了，加油！」伴隨著這一聲聲的助威聲，終於輪到我了。這是我第一次體驗高空斷橋，我的心「撲通撲通」快速地跳動著，緊張的都快要窒息了。
我再一次整理了下我的安全設備。懷著忐忑不安的心情邁著沉重的步子開始爬上階梯。我小心翼翼的爬著，越往上爬，恐懼的感覺就愈加強烈。終於爬到頂了，我一腳踩著梯子，一手抱著柱子，慢慢的走上了獨木橋。(原創投稿 )
我屏住呼吸小心翼翼的走著，生怕一腳踩不穩掉了下去。我感覺我全身的毛孔都緊張地張開著，手心裡全都是汗。終於走到了盡頭，該往另一個橋上跳了。怎麼這么寬呀？在下面看，距離可沒有這么寬呀？我沒信心、也沒勇氣邁過去，此時我的腳好像完全定住了，一步也邁不了。我往下看了看，心裡更害怕了，只覺渾身發麻，雙腿發軟，站的力氣都沒有了。但是現在我不可能退縮，我深深地吸了一口氣，奮力一跳，我跳過來了，我竟然跳過來了，哇！我太興奮了，簡直不可相信。老師把我慢慢降了下來，我站在地上感覺輕飄飄的，頭蒙蒙的，心跳依然跳的厲害，完全還沒有從剛才的狀態中走出來。
哎！實在是太驚險了！直到現在，我的心情依然久久不能平復。
這次高空斷橋突破了我的極限，讓我變得更加勇敢了，這次經歷是我一輩子的財富，讓我明白永遠沒有什麼不可能的事，我們要勇於挑戰不可能，勇於挑戰極限。
『捌』 肯德基的小蛋糕
我是一個小城市裡的大學生。我也曾躊躇滿志，對未來充滿著無限期待，可是不知何時，我已對這個世界產生厭倦，又正當這人生中的大好時光。
雖說上了大學，可是覺得自己並不像高中時想像的那樣，有著甜美愛情，有著思想的爭辯，有著揮斥方遒、指點江山的熱情。
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那天傍晚，我坐在46路公交車後排靠窗的座位上，沿著阜陽北路高架橋一路向南，底站是市府廣場。夕陽灑落在我的臉上，留下淡淡的橘黃，我靜靜地望著窗外。
我沒有什麼愛好，游戲我打不好，社交我也不擅長，女朋友之類的更和我無關了，就連和女孩說話我都感覺不好意思，眼睛不敢直視別人，我一度以為我有社交恐懼之類的疾病。
我倒是喜歡到處走一走，看一看，一個人漫無目的的，去看看這世間的千姿百態。
肚子有些飢餓，沿途看見一家肯德基店，我就從附近的一個公交站台下了車。
點完餐，當我掏出手機准備付錢時，看見爸爸打來的未接電話。爸爸微信給我發了個紅包，附帶著一段文字：兒子，今天吃好一點。我看了看手機上的日期，想了想，才反應過來今天是我的生日。
其實我是個沒有儀式感的人，生活沒有樂趣，歡樂很少，這可能和我的成長經歷有關。我時常覺得這樣的生活很無聊，這讓我不得不反思了一下自己的人生態度。
不知道從哪本書里看到的一句話頓時浮現在腦海：全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛自己，做最真實的自己。不管生活以什麼樣的方式進行，我們都需要用儀式感去祭奠那些隱藏在生活里的小確幸。
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距離取餐還有一段時間，我打算先到旁邊的巴莉甜甜給自己買一個生日蛋糕。透過明亮的玻璃，蛋糕店琳琅滿目的甜品映入眼簾，大腦中的多巴胺使自己變得異常興奮與活躍。
有一塊蛋糕在我看來與眾不同。它很精緻很漂亮，完美一詞用在它身上再恰當不過了。五彩繽紛的水果鑲嵌在灰白相間的奶油上，隨性自然的花邊無形中營造出喜悅的氣氛，一片別致的巧克力印著祝你生日快樂的字樣。
付完錢，我就提著這塊蛋糕，回到肯德基店裡。我還是選擇靠近窗的雙人座上。我很用心地從袋子里拿出蛋糕放在桌子上，並將外套脫掉，搭在了我對面的椅子上。我靜靜地看著窗外，等待著食物的到來。
其實我是個極其敏感的人，我總怕別人說我什麼，別人會用一種什麼樣的眼光看我，所以我總是默默無聞，小心翼翼，生活在自己灰暗的世界裡。這種生活很累，累一旦無法得到釋放，就會產生痛苦。
我的朋友很少，因為我總是沉默不語，外表冷淡已成為我的常態，和別人總存在著距離。可愈是這樣，我內心的心窗想打開的慾望就愈加強烈。我總感覺我不應該是這樣的一個我，真實自然的我還沒有破繭而出。
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23號，23號您的餐已好，請取餐，前台服務生喊道，我趕忙將食物端了過來。桌上放著的食物與蛋糕，將本就不大的桌子堆地滿滿當當，我心裡暗喜道，這小日子過的還挺滋潤！我先找了一個完美的角度給爸媽發了一張我的生日晚餐，讓他們也高興高興，接著我拿起勺子，挖了一勺蛋糕上的奶油，輕輕地放在嘴裡，慢慢化開，頓時甜如蜜……
透過玻璃向外望，是夜幕降臨藍黑天空下來來往往的人群與橘黃路燈下公路。我輕輕地跺了跺腳，感受到少有的一個人的愜意。
生活中，我們總是嚮往著一種美好或是幸福，我們總以為它們很遙遠，很難追尋，其實當我們靜下來慢慢感受這個世界的時候，幸福之神就悄然降臨在我們身旁。
餐畢，我騎著共享單車按原路返回。許久沒有騎過單車了，印象中還是孩提時，與村裡的小夥伴們騎著自行車沿著鄉間小路滿地里轉，依然記得那時天空晴朗，萬里無雲，四處曠遠，幾只蝴蝶休憩在野花叢中。
自從我從農村到城市裡上了高中之後，被學業的壓力以及自卑的情結所困擾，一直生活在陰溝里，默默無聞不敢發聲，很是壓抑。再面對高考失利的現實以及對未來的極度恐懼，我時常會陷入孤立自閉的處境，很長時間不能釋懷。
可是成長的道路上沒有捷徑，唯有改變才能遇見更好的自己。如果你不能放下過去，去接受最真實的自己，消極與失敗者的情結就會永遠持續下去。過去已成往事，未來依舊待定，現在正在進行……
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我不由得飛快地騎了起來，就像一顆星星閃耀著自己微弱的光芒。是時候跟過去說聲再見了，遲來的成長告訴我，要努力成為那個誠實、大方、善良、不敏感小氣、敢於展現自己最真實的一面的人。
此時，久違釋懷的一束光打在我的身上，我似乎又找到最初的快樂。我終於明白快樂不在於你是否享受著什麼，而在於你是否能夠從中找到最真實的自己。
我猛然間看到一個少年，正向著未來進發，雖然不知何為目的地，但卻會奮不顧身的走下去，不問東西，不問歸處……
作者簡介：我是遇見烏托邦，一個熱愛生活，熱愛寫作，有著理想的熱血青年。
『玖』 影子優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我為大家整理的影子優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
影子優秀作文1
如果沒有你，誰將是我靈魂的擺渡人？
影子，每一個人都擁有，但每一個人都不在乎它，誰能想到，它才是那個陪伴我們走到終點的美好。
如果沒有了它，我們會怎樣？床頭桌上的鬧鍾仍在滴答作響，一個枕頭落在凌亂的床邊，一張照片立在五斗櫃上，一支牙刷插在漱口杯中，而擺放在桌上的，只有一個淋了楓糖漿的蘋果卡卡蛋糕。它的消失就好比土壤離開花的迷惑，像天空遺棄雨的洶涌。沒了它，我們的生活照常進行，但卻也好比失去了一個相依為命的親人。
我想，影子應該是我們最好的朋友，它從來都不會拋棄你，即使你生氣、惱怒，向它發火，它也不會心懷悔恨。我想，它是最經受得住時間磨練的。
我的影子非常普通，跟所有人一樣，它見證了我的童年，它遭受了許多它本不該遭受的事情，它陪我哭，陪我笑，陪我玩，陪我鬧。我和影子從小就是好朋友，我在前面跑，它在後面奮力追趕，但它沒有拋棄過我，今日也一如既往。
到了夕陽西下，它總是不知跑到哪裡去，於是到了晚上，我身邊就會空無一人，獨處的時候，夜總是容易特別黑，獨處的時候，心總是容易悄悄破碎。度過了十三個春夏秋冬，我早不習慣沒有它的日子。
面對希望，逆著光，感受它存在的地方，一直就在我身邊。
影子優秀作文2
每天出去都會看到影子，影子是某個人或物體擋住光後形成的圖案。如果你仔細觀察，就會發現：發光的東西移動或被照亮的人或物體移動都會讓影子的大小、高低發生變化。
事情就發生在一天晚上，我們一家人吃過晚飯後出去散步。我被車燈照到後，看到了自己的影子。因為車燈的位置，我的影子變得非常高，遠遠超出我的身高。我的腳往上抬時，影子的腳也跟著往上抬，一直到十幾米外才停。而我的腳往下落時，影子的腳像從高空掉下來一樣，當，掉到地上，這個是我最喜歡的影子和動作。影子好玩的地方還有很多，比如，當燈離你很近時，影子比二三歲的小孩子還矮小；而燈離你很遠時，就像我剛才描述的一樣，影子又高的不得了，十多米，甚至二十多米。
影子只要有光，它就無處不在。在大街上，小道上，操場上，地鐵站、火車站，高架橋，任何有光、人和物體的地方都有影子。影子就像是我們的朋友，在有光的地方，你去哪兒，它就跟到哪兒。
既然只要有光就有影子，那要是沒有光呢？沒有光當然就沒有影子了。就算是好朋友也有分離的時候，有時我們和家人也會有分離，好朋友當然也不例外。晚上我們關燈的時候，我們就看不到影子了。不過，晚上我們很快就會睡著，然後做一個美夢，等醒來時，就又可以和影子一齊玩耍了。
影子是不是很有趣啊？一個平常大家沒當一回事兒的影子，也有這么大的樂趣。你也可以和影子做游戲，幾個小夥伴在一起，互相去摸別人的影子，看是誰摸到的最多！
影子實在很好玩，平時你出去了，也可以找個空地和你的爸爸媽媽或弟弟妹妹一起玩和觀察吧！
影子優秀作文3
陽光擁抱著我，風拉著我在鄉間小道喃喃低語，看著逐漸縮小遠逝的那一大一小背影突然心好痛，有多少次夢里遇見那個高大的身影下守護著的是一個小小的我，可是只有在夢里才能實現吧，呵呵，不在感慨，不在埋怨，只有習慣和那一絲茫然。
用平靜如冰的心態走下去，心中不覺有點歡喜的味道。家—我馬上回來啦！想像那溫暖的關懷包圍心海時那份甜美，呵呵，走向我的家……
陽光耀眼的光線隨我雀躍進那扇久違的門，掀開厚厚的門簾彷彿瞬間進入一個漆黑的冰窖—好冷。昏暗的光線透過茶色玻璃窗艱難的投下幾束稀疏的光，沉悶的空氣讓人有種逃離的思想，撥開煙霧繚繞的空氣依稀看到一個寬厚的背影，低聲扔出幾個字：「爸，我回來了。」沒有一絲情感起伏的吐出這句話，這樣的場景好像早已熟悉了罷……
放下包，轉身坐在門口的沙發上，直直的，僵硬的處在角落，「吱扭」老舊的旋轉木椅轉了過來，一深深嵌著褶皺的臉一頭所剩無幾卻灰白相間的面容映入眼中，熟悉卻又陌生。一動不動的看著那個身影，都少次夢里圍在他身邊撒嬌，可惜終究是夢，夢醒了就該回到現實了。那雙深深陷下去的雙眼眯著，手指夾著的劣質煙的氣味將停滯在半空的煙灰無情的踢下去，旋轉，下墜，沒有一絲生機的躺在冰冷的水泥地上，塵埃落定。
吞雲吐霧的身影在煙霧中劇烈咳喘著，煙霧下的目光射向角落裡的我，我用習慣的平靜回視著那冷淡的目光，奢望能捕捉到一絲如陽光般的溫暖，只是奢望而已，結束沉默跌進屋外的空間，貪婪的呼吸輕松的風的氣息，陽光扯痛微笑的嘴角，轉身走進自己撐起的堅強，時間再次陷入冷漠的沉思。
睡夢里，陽光包圍著一大一小的身影，重合的記憶與夢幻比陽光更溫暖。那感覺很美，很美。—無如子。
影子優秀作文4
「明天大連最低氣溫為2℃，出行請做好防寒准備……」大連十月的天氣，真像小孩的臉，說變就變啊。
聽完天氣預報，媽媽匆匆地跑到了卧室里去了。我的眼睛緊盯著電視，被電視節目逗得哈哈大笑。9點多了，房間響起了媽媽催我睡覺的聲音，我趕緊關了電視，躺在小床上，想著電視里的節目，慢慢地進入了夢鄉。
半夜，我迷迷糊糊醒來，覺得自己嗓子很乾，打算喝口水。我眯著惺忪的睡眼，拎起水杯剛把門打開一條縫，媽媽卧室燈火通明，瞬間刺痛了我的雙眼。
打開房間門，首先映入眼簾地是父母卧室門口的白牆，媽媽坐在床上的影子反射在冰冷的牆上，儼然一出皮影戲。戲中竟然有兩個長長的毛衣針。媽媽兩手拿針，埋著頭，不停地織著。我佇立在門口，一幕幕「大戲」上演著，媽媽用手捂住嘴巴打著哈欠，用手捶肩膀……可手上的針仍然在媽媽的手裡飛舞著。
我悄悄地靠近卧室門口，只見媽媽眯著雙眼，兩個眼皮已經在打架了，她用手背揉了揉布滿血絲的眼睛，燈光下媽媽的臉上盡顯疲憊。她時不時還把毛褲放到床上比量一下兩條腿的長短。然後又迅速地繼續織了起來。
那一刻，牆上冰冷的影子變得那麼高大，那麼溫暖。
一股暖流湧上心頭，鼻子酸酸的，我強忍著奪眶而出的淚水，不禁想起唐代詩人孟郊的《遊子吟》中的詩句：「慈母手中線，遊子身上衣。」
走在大街上，北風呼嘯而至，路旁的梧桐在風中拚命地狂舞著。街上的行人來去匆匆，縮著脖子，拉緊了領口。我能感覺到，他們在突如其來的寒冷麵前瑟瑟發抖。我穿著媽媽新織的毛褲，身上暖暖的，心裡也暖暖的。
迎著凜冽的北風，我的視線模糊了。夜裡媽媽印在牆上的溫暖的影子，永遠揮之不去。
影子優秀作文5
那時，在每個星期日，一位熟悉的影子都會出現在我的奶奶家。這個人就是我的老嬸。
我的老嬸圓圓的臉，長著一張櫻桃小嘴，梳著一條小辮子。老嬸的眼睛總是給人一種獃獃的感覺。但她卻給了我一種慈祥的愛，這種愛伴我一生。
那天是我的七歲的生日，媽媽卻忘了。回到家，我第一件事就是打開冰箱看，可裡面什麼都沒有。媽媽問我：「找什麼？」我搖了搖頭，什麼也沒說，當時，我的心和冰箱一樣涼，可我卻什麼也沒說，就默默地做作業去了。我覺得我這個生日變成了一盆涼水，水汪汪的，上面還結了一層冰。就這么足足期待了一天，漸漸覺得一點希望都沒有了！六點鍾了，有人敲門了，咦！是老嬸！她的眼睛還是那樣獃獃的，可她手裡捧著一個蛋糕，面帶微笑地走進來，對我說：「祝你生日快樂！」這時，媽媽突然拍了拍腦門說：「哦，瞧我這記性，我給忘了！」我默默地看了看老嬸，我的心裡暖暖的，我的眼睛也濕濕的，透過淚簾，我看見那鑲著一朵奶油花兒的蛋糕上，還寫著一個紅紅的字：愛！老嬸對我說：「小學者，你給你的老弟起一個名字吧，我們想了好多都不可心。」我說：「我叫月，他就叫亮吧！」老嬸露出了滿意的笑容，非常欣慰地說：「這個名字好。」
可我這么好的老嬸，在20xx年的時候，卻跟我揮了揮手，告別了人世。我想念她的影子，想念她給我的愛！我想你——老嬸！
教師評語：多麼慈愛的老嬸啊！她的離去帶給你的是那麼多的憂傷！小作者觀察細膩，語言質朴，視角獨特，充滿真情。
影子優秀作文6
自從創建文明城市以來，在我的腦海里，多了許多美麗的影子，他們各是路人，環衛工人，志願者……他們就像一個個美麗的天使，他們高尚的品質感染著人們，從而使我們看到生活中的典範。
那是我和同學一起散步時看到的一件事。一個穿著樸素的阿姨，在路上看見了幾張廢紙，於是，她便弓下身來，把廢紙拾起丟進了垃圾桶。我和同學站在一旁看著這一切，腦子在想：雖然這只不過是微不足道的動作，但就是這小小的一個彎腰，一個拾起，一個丟進，卻體現了這位阿姨的心靈是多麼美啊！
有一天，我起了個大早，來到門背的鍾前，我望瞭望，才六點，正當我准備回到被窩埋頭大睡時，隱隱約約聽到門外一陣掃地聲，好奇心總戰勝一切，我頓時睡意全無，心在想：這么早，是誰呀？我來到「貓眼」前一看，是一位環衛工人正在打掃衛生，那一陣陣汗水從工人的額頭上流出來，他用衣袖擦完汗後，又開始工作。我看著想著，感動和感謝湧上心頭，感動的是他一大早就開始為人們工作，感謝的是他把這棟大廈打掃的那麼干凈。
十月一日的美食嘉年華想必你也知道，去那裡的人除了吃就是喝，一個個垃圾桶在他們面前好像是隱形的，人們扔的仍，撒的撒，不用多久垃圾就被安定在了地上。嘉年華結束後，志願者們紛紛趕來打掃衛生，地上很滑，走上去跟溜冰似的，有些志願者摔倒了，全身都非常骯臟，但他們不管，仍繼續打掃著。完工後，他們又紛紛走了，我站在他們掃過的地方，彷彿看到了他們高尚的品質由內而外散發出來。
我所說的事可能只是小事，但我卻非常喜歡：喜歡那隨手把垃圾丟進桶的路人，喜歡那一大早就為人民服務的環衛工人，喜歡那勇於幫助別人卻不需回報的志願者，他們化成了美麗的影子，一直在我腦海里輕輕地飄盪。
影子優秀作文7
驀然回首，卻見吾影。時而伸長，時而縮短，變幻莫測。仔細觀之，愈覺這團黑東西正對我張牙舞爪。幻覺，確是幻覺。
今日，我定要與這東西計較了。一團的黑不溜秋卻要與我黏連，我雖已是司空見慣，可素來不知為何，似乎打我呱呱落地起它便出現了，然後就算是真的形影不離了。該怎麼說呢，該是它依附於我，抑或是我附和著它，我真說不太清了。起碼我們是同素異形體，它是另一個我，當然這也是我所認同的。
我的這個夥伴要見證我的過去，現在，未來，承載太多是會爆炸的，可它卻可以隨意壓縮，拉長，甚至消失。我開始漫無目的地找尋，據俄國是我甚至無法捕捉它的一瞬，它就像是從我身體中分離的一個隱匿的不羈的我。每個人都像多面體一般復雜，而每個人都有著狂放與叛逆的一面。
我願意看見它像風一樣飛，穿越江河湖海，替我一賞世界美好風光，真切地感受坐在雲上的滋味，或是應著我兒時的願望，去瞧瞧嫦娥傾國的容顏。一時，它成了我的寄託，帶著我迸發的升級與活力穿行，不斷穿行……
哀傷時，角落裡的我，由它看著，如同襁褓中的嬰兒，它像是庇護，籠罩著我的溫暖使我安心，讓明日的風吹乾我未乾的淚痕，又有何不可？快樂的它會隨我的躍動，忽而那樣又忽而這樣的變化，竟是那樣的奇特與微妙。我想它便是我憂喜的縮影，無論被陽光過濾掉多少，會變得怎樣斑駁，快樂還是快樂，痛苦還是痛苦，我還是我。
「生活向前，回憶向後」，我想我們要做的不是逃離這充滿塵埃的俗世，而是面對我們的靈魂，影子般的靈魂，一個人的過去到現在，告別了「人之初，性本善」的言論，朝思暮想的世外桃源不竟是心靈的美好耕耘？
影子優秀作文8
我站起時，正要抬腳，卻下意識地向下看了一眼，忽然感覺到，有一個小女孩正眨巴著眼睛看著我。
幾秒鈴聲過後，老師宣布下課，匆匆收拾好了作業，便要離開教室，可這時，眼角的餘光看到，似乎有個小孩也正看著我。我打了個寒噤，這孩子怎麼這樣小？心裡又轉念一想，小孩子可不都這樣小嘛。
我的腦子突然斷片，眼前的現實逐漸模糊，隱約出現一幅似曾相識的畫面：一群和小女孩差不多大的孩子正在玩老鷹捉小雞。老鷹兇猛地說：「小雞仔，等著吧，我要吃掉你們！」母雞也不失氣勢地反駁：「有我在，你別想動他們一根毛。」
游戲開始了，我在心裡默念：「快跑，往左邊，不對，老鷹聲東擊西，快往右跑，快，快……」老鷹的爪子就要觸碰到小雞身上了，我大喊道：「不要！」可沒等我說完，畫面漸漸縹緲，如輕紗般遠去，我恍惚了一下，回到了現實世界。
眼前出現的，還是那個小女孩。我這才細細打量她，一頭短發襯出她圓圓的臉蛋，粉紅衣服，白色褲子和粉色鞋子，在小女孩身上，倒映襯出與眾不同的味道來。
她兩只胖嘟嘟的小手死死攥住一根棒棒糖，不停地往嘴裡送，空氣中也都彌漫著甜滋滋的香味，讓人聞了也回到那吃棒棒糖時天真懵懂的時候。
我正要伸出手撫摸她的頭，卻發現夠不著，我的掌心早已汗涔涔了。我抽出一張紙，正擦拭著，心裡閃過一絲恐慌，不禁想著：歲月啊，你何時才能還我這樣無憂無慮的日子！
影子優秀作文9
上午，我在教室陽台上踱步，身旁是歡悅的人群，太陽從天上投下快樂的影子。
我看著影子，他們隨著人動而動。每個人身後都跟著一個影子，他們有長有短，有胖有瘦。影子時而跳躍時而站立，同學們跳起後落下時清脆的「啪啪」聲為影子打著節拍。影子累了，它會歇一會；影子高興了，他會跳起來；影子生氣了，他會飛奔過去和另一個影子拉扯起來，頓時兩個影子變成一團黑影，只是不時動一動。
人有人影，樹有樹影。校園里的一切都有影子啊！大風吹起時，樹木搖擺，影子不知為何，他也茫茫然跟著搖擺。微風吹過時，一些枝條抖動，影子也立刻動起來，動作分毫不差。幾乎所有的影子都在動，只有那四四方方的教學樓投下一直不動的巨大的矩形身影。下課鈴一響，彷彿一切影子都開始活躍起來，他們從樓里出來，開始了運動。從陽台上望，樓下無數輕捷的影子有說有笑、歡蹦亂跳，彷彿只有影子才是課間的主人！
影子是擋不住的，不管是樓梯還是雪地，不論是草坪還是花壇，人在哪裡，影子就跟到哪裡。樓梯上的層層台階攔不住他，影子將自己折了幾折，卻也躺在地上。嬉鬧的同學們不注意自己的影子，有時竟把影子逼到花壇處，可是沒有什麼可以難住影子，影子把自己彎一下又穩穩地站在了花壇上，不會搖晃。看到這我想到：小小的影子把自己彎一下就可以保護自己，人也如此，我們如果能屈能伸就沒有什麼困難不能克服，困難只好去一旁低頭嘆息了。
我喜歡看影子，他給了我快樂；我喜歡看影子，他給了我啟發。
影子優秀作文10
在我家的櫃子里有許許多多的照片，有我從出生到現在的照片，這些照片記錄著我成長的足跡，記錄著我歡樂的童年，也記錄著我幸福的生活……
你看，這是我才出生時的照片，我躺在嬰兒的搖籃里，身上蓋著小童毯，眯著眼睛，正呼呼大睡呢。一雙小手緊緊握成拳頭，做出投降的樣子。
再看這張，是我才幾個月的照片，紅彤彤的小臉像個小蘋果，一雙烏溜溜的小眼睛正好奇的東張西望。頭上帶著一頂黃黑相間的小帽子，身穿一件黃澄澄的小衣裳和一條五顏六色的小花褲，可愛極了。
再看看我一歲時的照片，這是我在照像館里照的照片，那時的我臉蛋白里透紅，一雙烏黑的眼睛正望著前方，小嘴帶著微笑，露出一排潔白的牙齒，對了，還忘了告訴你：我那時頭光光的，幾乎就沒有頭發，所以笑起來就像一個彌勒佛，非常有趣。
這是XX年春節照的全家像，那是遂寧的船山公園剛剛修建完工，又正逢春節，所以公園里張燈結綵，喜氣洋洋，我們一家人也來逛公園，就照了這張像：我站在爸爸身邊，臉上盪漾著幸福的微笑。
這是一張在餐桌邊的照片，飯桌上擺著可口的飯菜，我坐在椅子上，正美滋滋的吃著生日蛋糕。蛋糕上插著6根蠟燭，哦！原來這是我6歲時生日照的照片呀！
這是我最近照的'一張照片現在的我可跟才出生時不一樣，因為現在的我有一雙水靈靈的眼睛，一張小嘴巴和一頭長發，而且現在的我會寫字，會畫畫，還會幫媽媽分擔家務……
啊！原來這就是我成長的足跡，這就是我美好的回憶。
影子優秀作文11
有一個夥伴，從你一出生就伴隨在你的身邊了，就像是上帝送給我們出生的禮物，它，就是影子。
影子就像是一個全身黑乎乎的一個天使，在我傷心流淚的時候，是它陪著我度過這難過的時光；在我開心的時候，它就在旁邊默默地望著；在我考試的時候，它就在旁邊默默地為我祈禱；在我成績不理想的時候，它就在旁邊默默替我傷心；在我……
影子也是很喜歡和我開玩笑的，有時在我前面，有時在我後面，有時在我左邊，有時在我右邊，有時又「隱身」起來，讓我找不到它，只是過了一會兒，又「現身」了。影子就是這樣讓人捉摸不透的，影子在晚上的時候，只有在燈光下才看得到它，在我們睡著的時候，影子也休息了。在早上的時候，它又把我們從睡夢中醒來，影子又陪著我們上學、玩耍、做作業……等。
影子有的時候也會鬧情緒，當我把影子惹生氣的時候，影子就去到上帝的家——天庭，去告我的狀了，上帝聽完以後，瞬時間，天空就變得黑乎乎的，刺骨的寒風呼呼地刮著，冷得我直打羅嗦，影子看到我這個樣子，又於心不忍了連忙讓上帝停止了，上帝停止了，影子又回到了我的身邊，我連忙說了聲：「對不起，我錯了。」影子原諒了我，我們又是一對形影不離的朋友了。
我好喜歡上帝送給我的出生禮物啊，是它陪我度過了許多的美好時光。
影子優秀作文12
「姐姐，千萬別踩死我的影子。死了，你賠！」志兒半是生氣半是淘氣。
「就要踩，就要踩，哭吧，哭吧，男孩子哭吧，不是罪。」婷兒一臉狡黠。
「姐姐，你是我的影子呢，踩吧！踩吧！踩自己哩。」志兒樂，一蹦三尺高。
誰是你的影子？你有沒有搞錯？就算是，我踩的只是你哩。姐姐咬著牙，用力跺，似乎不跺個窟窿不解恨。
婷兒和志兒是一對雙胞胎，婷兒大幾個時辰。他們很要好，是形影不離的一對活寶。想找志兒又找不到，找婷兒肯定沒錯。有婷兒的淘氣，肯定有志兒的頑皮。難怪語文老師戲謔：「那對姐弟呀，一加一等於一呢！」
姐弟倆有好多故事，信手一抓，都有一大把。
那年的兒童節是他們掰著指頭數來的。逛公園的好夢數也數不清了。一模一樣的節日禮服穿在身上帥呆了。出門時媽媽給他們戴了頂太陽帽。公園里，飛機、木馬、爬山車……都和他們吻了個歡天喜地，唯有搖搖晃晃的劃艇送給他們些許遺憾。兩只劃艇就像愛打鬧的姐弟，你來我往，擠成一團，好不熱鬧，志兒的帽子也不甘寂寞，跳到水裡助陣呢。可惜水性不好，幫了個倒忙。彷彿心相近，氣相通，婷兒的太陽帽也緊隨其後鑽進水裡，再也沒有浮出水面了。
媽媽常嘆：「我們家的寶貝，總是一個鼻孔出氣。」是褒是貶，也就不言而喻了。
影子優秀作文13
雖然我們正當青春年少，但任何人都不可避免的有告別親人的那一天。
記得那是一個驕陽似火的午後，世界好似一個烤箱，而我們就像烤箱里的食材，彷彿下一秒就會被烤熟一般。
此時，街上為了躲避炙熱的陽光的行人已廖廖無幾，但這卻阻擋不了我輕松的腳步。吃完飯，便迫不及待的拿出手機給同學打電話，相約在電影院見面。看完電影，我和朋友一起來到他家，就是為了目睹一下「哆哆」的真容。一進門，「哆哆」便在籠子里興奮地叫起來，好似在迎接我們的到來，看著「哆哆」，腦海中彷彿閃現出小狗「豆豆」憨態可掬的模樣。
哦，忘了說了，「哆哆」是朋友家的一隻狗，一身棕色的毛發，兩顆晶瑩剔透的眼珠鑲嵌在臉上好似兩顆黑寶石。
朋友打開籠子，只見「哆哆」邁著優雅的模特步，緩緩向我走來，看著活潑可愛的「哆哆」，心中不禁多了幾分欣喜，但又摻雜著幾分失落。
我的思緒彷彿回到幾年前，當我初見「豆豆」時，心中多了幾分興奮，「哇！好漂亮的小狗啊」，小狗「豆豆」剛到我家，還有點認生，躲在牆角，像極了一團雪球。「豆豆」慢慢的成長，而我也在他的陪伴下慢慢長大，直到有一天，「豆豆」生病離開了這個世界，「豆豆」的去世對我的打擊很大，很長時間我都無法忘記「豆豆」和我嬉鬧的模樣。
此時，我彷彿在「哆哆」的身上看到了它的影子，我相信，它沒有離我而去，而在另一個世界默默地注視著我。
影子優秀作文14
影子永遠是人類最忠實的夥伴，不管人身在何處，它總是寸步不離。
我的影子不止一個。
在我學走路的時候，媽媽總是跟在我身後，雙手護住我的腰，這樣我就不容易摔倒。上幼兒園前，媽媽與我是真正的形影不離。她陪我吃飯，陪我玩耍，教我識字，好像我是地球，她就是繞地球轉的月亮。
三歲時，我進入了幼兒園。媽媽每天護送我到班級，又最早來接我放學，生怕我在幼兒園里受欺負。當時我吃飯非常慢，老師們都沒這么多耐心，就索性不餵了。我回家跟媽媽哭訴後，第二天中午，媽媽就親自來給我喂飯了，惹得其他小朋友也哭喊著要媽媽喂。
上小學了，我向媽媽提出：「我要自己上學了。」媽媽很高興，一個勁兒地誇我「長大了，懂事了」。而令我奇怪的是，我在小學里做的每一件事，媽媽都一清二楚。對於我的疑問，媽媽解釋道：「我在你的影子里裝了攝像頭，你做什麼我都知道。可別干壞事呦！」我將信將疑地點點頭。後來有一天，我路過老師辦公室的時候，看到媽媽在跟班主任聊天。我恍然大悟——這媽媽，還真像個影子。
現在，媽媽早已不像以前那般寸步不離了。她有自己的店，有自己的業務，一天忙到晚，根本無暇如以前那般細致地照顧我了。想到這兒，我還真有點悵然若失。夜晚的路燈下，我的影子越拉越長，我想追上它的心，可結果只能是愈發地遠離。我多麼懷念從前那個如正午太陽下的，與我心連心的——影子般的媽媽。
影子優秀作文15
落日余暉下，影子被拉得長長的。我盯著自己的影子，因為感到自己頓時高大了不少而忘卻了正午時的影子是如何虛弱地團在我的腳下的。
只要有光，就一定會有影子。光落在我的身上，影子則在我背光的地方呆著，無論我走到哪裡，影子都緊緊地貼在我的腳邊寸步不離。我曾經很是厭惡腳下的影子，於是我在陽光下奔跑著，妄圖擺脫這個看起來有點醜陋的朋友。當我跑到沒有陽光的地方時，它終於消失了，消融在陰影里。但我卻不能繼續享受陽光，只能待在陰影里。
後來我習慣了影子的追隨，偶爾還會與它游戲。在很長一段時間里，在陽光下做手影，成為了我最喜歡的消遣。我驚奇地發現影子其實是任我擺布的，我干什麼它就干什麼，絕對不會有其他動作。我盯著影子，影子也盯著我，我們相對無言。最終我笑了笑，大步前進，於是影子也歡喜地跟著我向前走著。
我的好朋友小A很喜歡踩著我的影子走路。我有些不快，認為影子也是會疼的。有一次，我們因為一件小事吵了起來。我冷著臉轉身就走，不願再理會小A。陽光把影子拉得長長的，像是影子在懇求我回頭。我回頭，看見小A跟在我後面，踩著我的影子，低著頭看不到什麼表情。
「你為什麼要踩著我的影子？」我終於忍不住先開了口。
小A低著頭，有些難過地回答道：「因為我聽說……如果踩著一個人的影子，那個人就不會走遠了……」
我愣了愣，隨即嘆了口氣。然後默默上前，抱住了小A，輕聲道歉：「對不起，剛才是我不對。」
小A沒有再說話，我也沒有。
我記得那天的落日格外的圓，余暉下，我們的影子融在一塊，被拉得很長很長……