❶ 男孩一周歲送什麼禮物比較好
一周歲的生日對於寶寶來說有著重要的意義，很多人都會為寶寶的周歲舉辦慶祝宴席，很多人也會樂於參加寶寶的生日宴席，很多關系比較親近的人給寶寶選擇一些比較合適的禮物，接下來為你介紹1周歲的寶寶送什麼禮物？
1周歲的寶寶送什麼禮物
1、寶寶長命鎖項鏈：中國自古就有給嬰兒佩戴長命鎖的習俗，希望孩子健康長命，銀質的長命鎖不僅能夠保護寶寶的
2、寶寶足銀長命鈴鐺手鐲：除了滿月的時候可以送長命鎖之外，一周歲也可以哦，寶寶戴著不僅好看，並且銀質對身體還有不小的保健作用，還有驅邪的風水功效，設計的也十分精美，不如送給寶寶吧。
3、寶寶黃金吊墜：黃金在中國象徵的是富貴和有福，所以也願意給寶寶送黃金首飾，在寶寶一周歲的時候，不妨送寶寶一件黃金吊墜，象徵著對ta所有的祝福和愛，無論是誰，都會想把最好的東西給孩子吧。
4、寶寶紀念相框擺台：寶寶一周歲的時候差不多就要會走了呢，從一出生皺皺巴巴到現在可以慢慢行走，見證了這樣一個小生命發生的神奇蛻變呢，相冊是記錄回憶的最有情懷的方式，不如就把那些美好瞬間表彰起來，送給我們的寶寶吧。
一歲寶寶的玩具有哪些
1、媽媽們買玩具一定要去大商場購買，買那種可以按照圖案往裡放的積木，寶寶對形狀和顏色有初步的了解。也可以給寶寶買那種會拉著走的玩具
2、早教機對寶寶也是一個最好的啟蒙玩具。媽媽們可以往早教機里下載一些兒歌，故事，英文歌曲。對寶寶的語言會有很大的轉變。
3、皮球也是孩子最好的玩具，因為孩子很熟練的爬了，剛學走路的階段。還有套塔，套杯都可以讓寶寶動作變靈活。顏色鮮艷，會發出聲音的玩具寶寶也很好奇。
是送給寶寶的禮物有很多，但是我們在挑選禮物的時候一定要注意品質的問題，一些低質的禮物裡面含有一些對寶寶有害的成分，長期給寶寶玩的話會容易影響寶寶的發育和健康，所以人們應該要格外關注「1周歲的寶寶送什麼禮物」這方面的問題。
❷ 14歲男孩的生日蛋糕走紅網路，只因為……
如果你的孩子過14歲生日，你會送給他什麼造型的生日蛋糕呢？相信多數家長會選擇充滿童趣的造型，而一位警察爸爸卻不按套路出牌，他給兒子的生日蛋糕上寫著幾個大字———十四歲要負刑事責任了！
（）
孩子的媽媽說，兩口子都是警察，經常會利用一些機會對孩子進行普法教育、增強孩子的責任感！然而，在我們身邊，不少家長的做法與此不同，認為孩子與「責任」二字不沾邊，不管犯了什麼錯，一句「他還是個孩子」似乎就能開脫。
其實，孩子雖小，也要學著承擔責任了。上周末的語音討論，我就和大家聊了這個話題，用戶踴躍留言。今天您就和我一起看一下，大家對這件事都有啥觀點？對於一個未成年的孩子來說，應該學著承擔哪些責任呢？
父母是警察，兒子生日蛋糕上寫的是……
14歲男孩的生日蛋糕走紅網路，只因為……
近日，馬鞍山市公安局官方微博「@馬鞍山公安在線」發布了一條「一個警察子女的十四歲生日」的微博，博文還配有一款特別定製的生日蛋糕的圖片。這條微博一經發出，網友紛紛點贊。
照片的拍攝者是安徽省馬鞍山市一位女民警嚴警官，她說孩子平時就喜歡看一些法律類的書籍，以前她在參加公安執法資格考試時，兒子會陪她一起看書，有時候甚至比自己看得還要認真。嚴警官說，由於兩口子都是警察，所以平時在法治教育方面，她對兒子的交流可能會看重一些，經常進行相關普法教育。
據了解，嚴警官的兒子是一名初三學生，在過14歲生日之前，父母就跟他有過一次交流，告訴他14歲具備一定的辨認和控制能力，按照相關法律規定，就要負一定的刑事責任了。
「網紅」蛋糕勾起網友相似回憶
這款「網紅」蛋糕引發了
部分網友的共同回憶，
原來，
警察的普法宣傳都是從自家孩子做起的！
《刑法》什麼的，
就是兒童讀物……
其實除了法律責任外，孩子還需要承擔其他責任，而現實生活中不少大人看到孩子犯錯了往往會說「他還是個孩子」，用一句話為孩子犯下的錯誤開脫。如果長此以往，孩子責任感缺失，後果可是很嚴重的呢！
沒有責任感的孩子，會長成啥樣？
如果一個孩子從小被溺愛，缺乏責任感的培養，會長成啥樣呢？據媒體報道，22歲的哈爾濱男孩晨宇（化名），18歲時出國留學2年敗光200萬元卻連預科都沒畢業；回國後到大專院校求學，不到 兩個月就棄學回家；與游戲為伴，僅剩的交流就是向家人要錢。
據報道，因為父母離異，晨宇從小和奶奶一起生活，一直處在被溺愛的環境中。留學回到家後也只會窩在房間玩電腦游戲。到現在22歲還要奶奶給喂飯，幾乎失去了生活能力。當然，這則新聞報道的是一個極端案例，但是如果孩子從小就沒人教他負責任，長期處在極度寬松、溺愛的環境中，極有可能長成所謂的「巨嬰」。沒有責任感的孩子，會長成啥樣呢？
以自我為中心
波波是個活潑聰明，反應靈敏的孩子。可有些時候控制不住自己的行為：玩積木的時候要挑選自己喜歡的，站隊的時候自己要當第一，游戲時要別人聽他的指揮，要不他就在別人游戲時橫沖直撞去搗亂，經常有小朋友來告他的狀。
像波波這樣的小孩子，就是比較缺乏責任感的孩子。缺乏責任感往往會使得孩子變得自私貪婪，以自我為中心的孩子不會想「應該」、「不應該」，他只會想我要怎樣，就一定要怎樣，不願考慮別人的感受。
推卸逃避責任
這一類的孩子在學校表現會比較突出，例如老師布置的任務沒能完成便將責任推卸給別人。比如，老師讓帶一件東西來學校，結果忘了帶的孩子問其原因便說：「爸爸沒給我准備，媽媽忘了給我拿」，而不會想到是自己的責任。
久而久之，長大後也是順理成章地把過錯推給別人，不能認清和承認自己的問題。
缺乏自理能力
孩子不會主動收拾自己的物品，玩具、學慣用品隨處亂放，找不到時便大喊大叫，甚至哭鬧，吃剩的食物殘渣不肯自己收拾干凈等等。
當孩子漸漸長大，父母不在身邊的時候，往往會遇事無法自己處理，工作、生活一團糟。
這些責任，一定要早點教給孩子承擔
很多家長都喜歡說一句話，「不管多大，始終都是孩子」。正是這樣的心態，培養出了不少「熊孩子」，他們四處破壞，衣來伸手飯來張口。為了讓孩子能夠主動承擔，日後成為家庭和社會的樑柱，以下這6個責任一定要教會他！
法律責任——法律是不可觸碰的底線
從2017年秋季新學期開始，我國在小學和初中分別編寫了法治教育專冊教材，內容以憲法教育為核心，系統強化法治教育。教材將憲法的規定與生活中常見的社會事務結合起來，從學生的經驗出發，引導學生對憲法地位和憲法精神的理解和認同，從而真正從內心認同法治，樹立法治信仰。
孩子除了在學校接受法治教育，回到家裡，家長也可以帶著孩子通過一些電視劇、法律節目給他們增長法律知識。法律是我們一切行為的基本准則，告訴孩子什麼年紀該負什麼樣的法律責任，讓他們對自己的行為有一個基本的認知，懂法才能遵守法律。
家庭責任——做家務必不可少
很多小學已經將家務勞動課作為必修課程，鼓勵孩子幫助家長多做家務。同時也會組織大家對學校進行定時清掃，培養大家熱愛勞動的意識。
用戶@Cathy就留言說：「共建一個溫馨的家是每個家庭成員的責任，孩子也不能排除在外，責任感的培養不能因年齡而忽視。」生活自理能力是培養孩子學會承擔責任的重要內容。簡單的家務已不是困難的事了，讓孩子吃飯後將自己的碗筷清洗干凈，周末把自己的房間打掃一下，平時幫父母做些簡單的家務，讓孩子養成良好的服務意識與勞動觀念，不僅使他們在日後的生活中離開父母也可以生活，更能培養他們的耐心和做事認真的態度。
學習責任——自主學習才是王道
最近「陪娃寫作業」成了大家熱議的話題，陪娃寫作業經常是孩子作業沒寫好，家長被氣得夠嗆。父母長期的陪伴學習看似是對孩子負責任的表現，但是這樣陪伴出來的孩子往往缺乏自主思考的能力，容易形成一種依賴的習慣。
此外，有父母在旁邊監督和陪伴的學習也會讓孩子感覺學習不是自己的事情，是給父母學的。在學習上，越早學會獨立自主孩子越早受益，所以父母要學會放手，讓孩子對自己的學習有一個目標和計劃，更有利於他的成長。
生活責任——自己的事學會自己做
用戶@張芪苓和@褪色的記憶認為：「應該讓孩子做力所能及的事，六歲左右的孩子，就應該要自己穿衣服、刷牙，做完作業學著把學慣用品收好。」孩子總有離開父母的一天，總要學會自己長大。告訴孩子，自己的事情自己做，自己學會收拾自己的書包，自己學會扎頭發等等。隨著年齡的增大，孩子自己能做的事情就要教給他自己做。
自護的責任——懂得如何保護自己
孩子進入幼兒園、小學這樣的「小社會」必然要學著與其他人相處，當孩子被其他人欺負的時候，一定要先問清事情的來龍去脈，公正、客觀地幫助孩子分析，並且告訴孩子如果再遇到類似情況該怎樣自我保護。
要告訴他不欺負人，尤其是不能夠欺負比自己弱的人，如果別人欺負你，你就要保護自己，不要受到傷害。這里不是教育孩子打回去，而是希望孩子變得更加沉著，要有勇氣去處理。
擔當的責任——為自己的行為承擔後果
自己犯的錯誤要自己承擔，比如踢足球把鄰居家的玻璃打碎了，這時候父母不要及時出面為孩子擋事，讓孩子認識到自己的錯誤，主動向鄰居承認錯誤，認真聽取鄰居的教導，這樣下次他就會注意了，類似的問題就不會輕易發生了。
用戶@人保小羊就建議：「孩子弄壞了別人的東西，應該由他自己道歉。賠不起由父母賠，不過要孩子寫欠條，通過幫助父母做些額外的家務來還錢。」這樣的做法更利於培養孩子的擔當和責任心，自己犯的錯誤要自己解決，而不是一味地依賴家長。
❸ 迪士尼的布魯托，唐老鴨，黛絲，米老鼠，米妮，高飛狗的生日……
布魯托06.14。唐老鴨01.19。黛絲08.26。米老鼠05.14。米妮11.18。高飛狗09.17。
華特迪士尼公司（英文簡稱：DISNEY:，英文名稱：The Walt Disney Company，TWDC，中文簡稱迪士尼或迪士尼公司）在1995年之前，中國大陸曾譯作沃爾特迪斯尼、中國台灣省曾譯作華特狄斯奈、華德狄斯奈或華德迪斯奈，中國香港曾譯作和路迪士尼，由創始人華特·迪士尼於1923年創立。
華特迪士尼公司旗下的電影發行品牌有：華特迪士尼影片（Walt Disney Pictures），試金石影片（台：正金石，Touchstone Pictures）、好萊塢影片（Hollywood Pictures）、米拉麥克斯影片（Miramax Films）。
二十世紀電影公司（20th Century Studios, LLC ）、帝門影片（台譯：次元影業，Dimension Films）、皮克斯動畫工作室（Pixar Animation Studios）、漫威影業（Marvel Studios, LLC）。
華特迪士尼、試金石、好萊塢三個品牌與金牌電影製作人傑瑞·布洛克海默有過十餘次合作。迪士尼與吉卜力有發行方面的合作。
華特迪士尼公司擁有迪士尼樂園度假區、華特迪士尼世界，授權經營巴黎迪士尼度假區、東京迪士尼度假區、中國香港迪士尼度假區和中國上海迪士尼樂園度假區。2016年6月16日，中國大陸地區上海迪士尼樂園正式開園。
2019年10月，2019福布斯全球數字經濟100強榜第9位。2020年1月22日，名列2020年《財富》全球最受贊賞公司榜單第4位；2月25日，公司董事會宣布提名迪士尼樂園董事長Bob Chapek為公司新任CEO。 2020年7月，福布斯2020全球品牌價值100強發布，華特迪士尼公司排名第7位。
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《我的大學生活》 郭德綱 徐德亮 你可以節選
視頻；
http://v.youku.com/v_show/id_XOTk5NTQzMzI=.html
下載:
http://www.gougou.com/search?search=%E6%88%91%E7%9A%84%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E7%94%9F%E6%B4%BB&id=3
文本:
郭：回到北大我很高興，我也北大的，我是北京大興的
徐（唱）：明天你是否會想起，昨天你寫的日記
郭：來搗亂的了
徐（唱）：明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你
郭：小時候挺脆弱
徐（唱）：老師們都已想不起，曾經最愛哭的你
郭：是 愛哭 說了
徐（唱）：我也是偶然翻相片，才想起同桌的你
郭：一塊坐著
徐（唱）：誰娶了多愁善感的你
郭：一驚一乍的真受不了
徐（唱）：誰看了你的日記
郭：偷看日記我告他去
徐（唱）：誰把你的長發盤起
郭：這個眼神當不了歌星
徐（唱）：誰給你做的嫁衣
郭：我自個兒買的
徐：大學生活，就這樣，遠去了
郭：誰都有畢業的一天
徐：你也遠去了
郭：我離瘋子遠點
徐：我多懷念，你的秀發，拂過我胸口的感覺
郭：我扎死你
徐：我多懷念，在無人的校園里，你讓我背你那種情義
郭：就你這小體格
徐：我多想對你說一聲
郭：說
徐：我愛你
郭：斷臂山？
徐：我多想最後一次，吻你
郭：拿個盆來我要吐
徐：你干嗎呢？
郭：你太惡心了你
徐：我正在做的事情，是對一段時光的追溯
郭：啊
徐：做一份青春的祭奠
郭：祭奠，這詞聽著挺坦盪的。都祭奠什麼呢？
徐：我的大學生活
郭：上過大學
徐：祭奠我青春無悔的愛情
郭：說話跟念詩似的
徐：我第一次行走在大學的校園里
郭：原來不讓進
徐：那是我來報到
郭：哦頭一天
徐：我第一次走在大學校園主路上，看著撲面而來的橫幅，心情非常激動
郭：哦
徐：激動得有點顫抖
郭：寫的是歡迎新生入學？
徐：開展滅鼠運動
郭：那顫抖就對了，這叫大義滅親
徐：你才耗子呢
郭：這詞聽著不挨著
徐：就這樣我的大學生活開始了
郭：慢慢上吧
徐：在大一的時候，我只有一門心思
郭：干嗎
徐：學習
郭：就是上課唄
徐：我這個學習是受我們宿舍老大影響的，
郭：哦，老大很喜歡上學？
徐：苦心學術
郭：好學生還是多的
徐：非常愛學習
郭：那有個好成績
徐：以至於他的生活中完全都是學術用語
郭：那可了不得了
徐：有一次眼睛不好，上校醫院看病：大夫啊，我這個眼睛啊，這個光線投射到物體上面，再反射到我的
瞳仁上面的時候，總是在這個物體的本體旁邊產生一個對等的像
郭：挺復雜
徐：而且這個像和這個本體並不是分離的，
郭：好
徐：而是呈現一種交集的現象
郭：嗯嗯嗯
徐：大夫想了半天：你看東西重影是嗎？對對對對
郭：我要是這個大夫非打起來不可
徐：大夫的概括能力很強嘛
郭：這叫概括能力，中國人都這么說
徐：我就是受我們宿舍老大的影響
郭：沒聽出你說話像他呀
徐：我好學習
郭：是是是
徐：我上午學下午學晚上學，吃飯學睡覺學做著夢都學呀
郭：嘿，瞧瞧人家，這成績不錯呀
徐：不怎麼樣。可惜的是，一到大二，我的興趣轉移了
郭：啊？到大二興趣轉移了，喜歡什麼了呢？
徐：那大一就是高四呀，
郭：對對
徐：大二了誰還好好學呀
郭：哦，這你給我講講，我也沒上過學不老清楚的
徐：我喜歡體育
郭：嘿，有一好身體
徐：這是受到我們宿舍老二的影響
郭：老大他兄弟
徐：嗯！
郭：哥倆能跑到一塊兒不易
徐：他是北京人，
郭：哦
徐：北京人，就住那個平安大道
郭：我知道
徐：北京四中知道嗎？
郭：我知道
徐：北京四中操場對面
郭：我在那個門口買過冰棍兒吃
徐：就住那
郭：好
徐：每個周末他都回去看球去
郭：嗯
徐：他球迷，我們一屋子都是球迷，
郭：是啊
徐：可是我們宿舍里沒有電視呀
郭：呵！這宿舍日子苦點
徐：他一回來跟我們講球，饞得我們呀，難受啊
郭：就是
徐：那天我一回去，看他正坐在宿舍，大馬金刀往那一坐
郭：怎麼著
徐：正侃呢：哎喲那中衛太好了，左腳一扣右腳一帶啪一轉身，連過倆前鋒啊！
郭：你瞧
徐：唰一腳傳給中場
郭：嗯嗯嗯
徐：我一聽，這是什麼球？意甲？
郭：不會
徐：英超？
郭：未必
徐：昨兒沒球啊
郭：就說啊
徐：趕緊聽聽吧。
郭：聽人說唄
徐：還在那侃呢：嚯，中場這人也強啊，一個斜傳直插，邊前衛拍馬殺到，啪一趟，越過了底線。
郭：嗯！
徐：直接發角球，這角球發得又高又飄，前鋒趕到，當一腦袋
郭：球就進了吧
徐：沒有
郭：怎麼呢
徐：讓守門員給封出去了
郭：你瞧瞧
徐：封出去了沒關系呀，沒封多遠
郭：嗯嗯
徐：還落咱們前鋒腳底下，人家左腳一扣右腳當就是一腳，世界波呀
郭：我的天，您等會兒您等會兒您等會兒，世界波？
徐：世界波呀
郭：哦，您給解釋一下這個
徐：就是世界上的人都踢不了這么好看的弧線，呵！
郭：哎呀這么大的能耐
徐：世界波呀，當就是一腳，射門柱上了
郭：怎麼弄啊這個？接著再來
徐：又到他腳下
郭：嗯有的是工夫
徐：左盤右帶，盤過守門員啊
郭：嗯
徐：空門啊！
郭：嗯，您瞧瞧
徐：抬腳就進了
郭：使這么大的勁
徐：可惜他沒射呀
郭：怎麼呢
徐：唉，一打上課鈴啊，他們就不玩了
郭：哎呀，初中生踢球啊
徐：反正我是很受他的影響
郭：您這一腦門子汗看著夠賣力氣的
徐：我是上午踢下午踢晚上還踢，
郭：那落一好身體唄
徐：沒有，到大三我的興趣又轉移了
郭：嚯，又轉了，這回喜歡什麼了？
徐：大三啊，我的情竇初開
郭：我知道，開始喜歡男的了
徐：像話嗎？啊？開始喜歡男的像話嗎
郭：都大三了才情竇初開，你要說想換換口兒我倒相信
徐：那我以前，我也曾經喜歡過女的
郭：後來喜歡男的了
徐：不是，我原來喜歡女的
郭：現在喜歡男的
徐：你別繞得我行不行？我原來喜歡女的，但是沒有追求過
郭：嗯嗯嗯
徐：到大三，我敢於追求女同學啦
郭：這是多大的事啊
徐：受我們宿舍老三的影響
郭：哦 老二他兄弟
徐：怎麼全是兄弟？
郭：老大老二老三，哥兒仨一塊兒考進來不易
徐：我們是一個宿舍
郭：哦，論著這么來的
徐：都是干兄弟
郭：嗬你瞧瞧，一點水都沒有
徐：情聖啊
郭：情願剩下的，不老露臉的
徐：談戀愛，情聖，那年他二十一，他都讓二十八個女的甩了
郭：這比我強，我那年搞了十個黃了二十多個
徐：他有很多經驗啊
郭：向人家學學
徐：就是啊。我愛上了一個中文系的女生
郭：多大歲數
徐：非常美麗
郭：漂亮
徐：二十多歲
郭：你看看
徐：可是我就是啊，不敢跟她說話
郭：你得壯起膽來
徐：當時我們三哥教給我了
郭：怎麼說的
徐：這個東西你沒我有經驗
郭：哎，跟人家學學
徐：跟女生你得搭訕，懂嗎？搭訕！
郭：對，翻譯成中國話這叫勾搭
徐：反正就這意思吧
郭：嗯
徐：你不認識你怎麼問人家呀
郭：找話
徐：跟我學呀
郭：跟他學吧
徐：她走前面你走後面呀
郭：誒
徐：你看沒人的時候
郭：嗯
徐：你找點東西，你就身上沒東西，你隨便從地上撿點東西，過去問她：同學這是你掉的嗎？
郭：這是個辦法啊
徐：不就認識了嗎？
郭：好主意
徐：好主意呀
郭：嗯
徐：我在三教旁邊遇見了她
郭：開始了
徐：她在前邊走
郭：嗯
徐：我在後邊跟著
郭：那是
徐：我對自己說：平靜一下
郭：冷靜
徐：勇氣，拿出勇氣來！
郭：多拿點出來
徐：要拿出勇氣來呀！我一拍她肩膀：同學，這塊磚頭是你掉的嗎？
郭：也別說，地上也沒有別的可撿！
徐：她把磚頭搶過去這頓拍我呀
郭：對，這學生後來出家叫魯智深，她還打過一個叫鎮關西的同學
徐：沒聽說過，現在這女生都這樣，彪悍，野蠻女友嘛
郭：哦，挺好，這法兒挺靈啊
徐：是挺靈啊，雖然這次沒成功，但是自那以後，滿校園都是我和女生搭訕的身影
郭：您給介紹一下這勾搭的場景
徐：同學，這把鐵鍬是你掉的嗎？
郭：這是鐵鍬系本科生，對，往死里拍他
徐：同學，這張桌子是你掉的嗎？
郭：口袋太小裝不下，對，呼死他
徐：同學，這個隔離墩是你掉的嗎？
郭：你沒膀子力氣拿的起來嗎？對，直接寫上碑就行了
徐：我不氣餒！
郭：對，你都死了！你上工地兒里搞對象去吧！隔離墩同學，這個樓是你掉的嗎？嗯？
徐：我被她們很多人打過
郭：誰不打誰遺憾啊
徐：但是我不氣餒
郭：這叫沒羞沒躁！
徐：上次，我在化學實驗室又看上一個美女。
郭：他在化學實驗室他也不閑著
徐：她在前邊，我順手拿起一個桌上的試管：同學！
郭：說話
徐：沒事兒
郭：怎麼呢？
徐：王水
郭：嚯！下次別在她後頭，你上她前頭去，搞對象不成只當溜狗了
徐：沒有什麼下次了，下次就是這樣了
郭：哪樣啊
徐：同學～～
郭：那是硫酸潑臉上啦～～
徐：這把紙錢兒是你掉的嗎～～～
郭：我說鬧鬼吧！！王水太厲害了，據說連黃金都能弄化了
徐：一直到大四
郭：大四了
徐：我還是唱著我的單身情歌，行走在沒有愛情的校園里，並且固執得認為自己是一個寶貝
郭：怎麼能是寶貝呢？
徐：大四還是處男呢不是寶貝？
郭：對對對，這比找一恐龍可難多了
徐：大四馬上就要過去了
郭：快畢業了
徐：學分該修的也差不多了
郭：那是
徐：工作大家都沒什麼著落
郭：喲
徐：壓力很大
郭：也著急
徐：還有一兩科沒過
郭：不算多
徐：大家也不去上課了，有很多自己的事情了。老師不幹了
郭：怎麼呢
徐：點名啊下次！
郭：對
徐：那天早晨，我睡得迷迷糊糊的，有人把我扒拉醒了：哎哎起來起來，哥們，今兒我得面試去，點名幫
我答應一聲
郭：怎麼還得面試去呀
徐：找工作呀
郭：哦
徐：壓力很大
郭：就是
徐：哎哎哥們哥們，我那班兒我昨兒剛上的今兒我不能請假
郭：對
徐：你幫我答應一下
郭：這個你也得替他
徐：哎哥們哥們，我上班兒去啊不能請假，幫我答應一下啊
郭：對，這宿舍除了你都有事干
徐：德亮啊，其實在本體論形而上學上說
郭：這人我知道，剛說過一遍了
徐：我是想去上課的
郭：可以理解
徐：但是昨天，在十二個或者十三個小時之前
郭：多精確
徐：啊，就是我進食的時候
郭：吃飯的時候
徐：就是我用水和蛋白質補充養料的時候
郭：說得太細致了
徐：有一股氣體順著口腔一直到了腹腔
郭：別在外邊吃飯
徐：以至於今天晚上，我我我我我，我的小腹偏下部，有著一陣一陣的，類似陣痛一樣的感覺，今天早上起來，這種感覺越來越明顯，越來…………拉去！
郭：太好了，你總結得相當准確。聽他說話有點惡心
徐：我昨天晚上也很晚沒睡
郭：你也拉去？
徐：寫簡歷呢
郭：寫簡歷？
徐：找工作啊
郭：壓力很大
徐：對，我睡得迷迷糊糊的，我說行行行，我幫你們答
郭：替他們去應名去
徐：來到教室里，往這一坐，上眼皮開始打下眼皮
郭：一宿沒睡呀
徐：閉著眼睛，暈暈乎乎的就聽老師點名：徐德亮！
郭：叫他
徐：到！
郭：得答應啊
徐：張三！到～李四！到～～
郭：呀
徐：王五！到～～～
郭：這宮里來人了這是。等會兒吧，怎麼還聲音忽高忽低呀
徐：怕老師聽出來呀
郭：模仿別人的聲音
徐：那當然了
郭：真是個天才呀
徐：老師說：徐德亮！
郭：誒
徐：到～你干嗎呢？！沒干嗎呀。
郭：就是啊
徐：你睜眼看看！我一睜眼，喲，今兒班裡就來倆人兒
郭：你要學出仨人的聲音都算失敗
徐：一轉眼，七月了
郭：七月，快畢業了
徐：同學們就要各奔前程了
郭：哪來的回哪去
徐：兄弟們就要分開了。唉，（唱）朋友一生一起走
郭：又唱上了
徐（唱）：那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情一杯酒。老大去了廣州，老二去了美國，老三去了上海，老四去了浙江
郭：哪兒的都有
徐：老五去了黑龍江。我說同學們兄弟們，沒關系！以後回學校的時候找我來！
郭：留校了？人家都走了，你沒及格呀？沒畢業
徐：什麼叫沒畢業？
郭：你留下來的呀
徐：他們愣說我那英語，沒畢業，沒過
郭：哦，英語，這個挺難為人
徐：一級沒過
郭：嗯，這稍微難點
徐：我又不是鉗工我考級干嗎呀
郭：對，我同情你，我當初考曲藝團也因為英語沒進去
徐：後來他們挺後悔的……
郭：說你的別廢話！忘了？這是在北大不要瞎說，我都摟著何況你乎
郭：畢業了人都走了把你留下了
徐：幸好啊，還有考試，
郭：還有考試？
徐：還有補考！
郭：嗬你瞧瞧
徐：補考我也過不了啊
郭：不能！
徐：過不了啊
郭：為什麼呀
徐：我找工作呀
郭：還得忙著上班去
徐：哪有心思學習呀
郭：就顧著說相聲了
徐：沒關系沒關系！我有辦法
郭：有什麼辦法？
徐：在考試這天，我早晨四點鍾潛入教室！
郭：你打算偷什麼去啊
徐：偷什麼干嗎？我按著我准考證，看好了那張桌子，密密麻麻在桌子上刻字兒啊
郭：得虧你有這手藝呀，畢不了業出去刻戳子也能賺錢
徐：蠅頭小楷！
郭：你那眼神你看得見嗎？
徐：都是英文啊
郭：我的天哪
徐：密密麻麻所有需用的句型單詞，密密麻麻一桌子，嗬！乍一看那桌子，鋪一黑被單兒
郭：好么，墨水使得忒多
徐：往那一坐我一想這回我及格了
郭：了不得了
徐：我能畢業了
郭：就是啊
徐：八點鍾忽拉忽拉忽拉同學們都進來了，我一瞧，怎麼誰都不認識？
郭：你眼睛花了？
徐：正常，補考啊，哪個系的都有啊
郭：對，保不齊有別的
徐：嗯？老師也不認識。他們走過我桌子的時候，都用非常欽佩的眼神看著我
郭：這幫也沒見過什麼。瞧瞧你
徐：心說，嘿嘿，下手晚了吧
郭：別咧嘴
徐：你不及格活該！
郭：打死你都不多
徐：有這我及格了！
郭：倒霉模樣
徐：老師發下卷子來我一看
郭：怎麼樣？
徐：考日語！我說老師不對，不對老師！你看我准考證呀，206,這是不206？
郭：206啊
徐：考英語您怎麼發日語？您進錯屋了吧，你們都進錯屋了吧
郭：都錯了
徐：你們都進錯屋了吧！
郭：哎
徐：老師說你拿來我看看，同學，你的准考證是三教206,這是一教206。這可怎麼辦呀，現在去考試去，我准考不過呀。我現在不去考試去，我畢不了業呀。
郭：你出去刻戳子去呀
徐：要不我跟這考日語？
郭：你未必會！
徐：也沒有用啊！
郭：可說是呢
徐：這可怎麼辦呀
郭：怎麼辦呢
徐：這樣！
郭：嗯！
徐：明知山有虎
郭：好！
徐：偏向虎山行！
郭：不錯！
徐：考試有險阻，心中有紅日！
郭：這唐詩！
徐：腳下如東風！沒關系不就是考英語嗎，三教206,我來了！
郭：這就對了！
徐：我扛著桌子去的！
郭：缺心眼吧！
❺ 圖中有爸爸媽媽小朋友還有桌上放著一個蛋糕看圖寫話應該怎麼寫
看圖寫話。
《小明的生日》 芊芊語言， 2020/7/4
上周末是小明的生日，小明的生日願意就是和爸爸媽媽一起過生日。
以前爸爸總是很忙，已經好幾次沒有陪小明一起過生日了。今年的生日剛好在周日，忙碌的爸爸早早地調整了工作安排，決定要好好陪小明過生日。
媽媽給小明訂了他最愛的超人蛋糕，買了他最喜歡玩的積木。小明許了一個願望，就開開心心好和爸爸媽媽一起吃蛋糕了。他覺得今年的生日過得真開心。
生日蛋糕
❻ 大班區角工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是我收集整理的大班區角工作計劃通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班區角工作計劃通用1
一、總目標：
1、能自選個人喜歡的區域活動，積極參與。
2、玩什麼取什麼，不玩把材料放回原處。
3、學習使用玩具的基本技能，認真操作。
4、愛護玩具，不丟仍毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動，玩具掉落隨時拾起。
5、能與夥伴友好的玩，學習表達個願望，能使用禮貌語言與人交往。
6、不幹擾別人，不大聲喊叫，不在室內跑動、打鬧。
7、注意衛生安全，如知道用眼衛生，坐姿正確和使用工具的安全等。
8、游戲結束，能將玩具材料收放整齊。
主題：我愛我家
一、科學區設計
名稱：多功能轉盤
目標：1、認識5以內的數。
2、鞏固對各種圖形的認識。
3、體驗操作的樂趣。
材料：圖片，轉盤，籃子
二、角色區設計
名稱：溫馨娃娃家
目標：1、通過隨意玩、辦角色玩。
2、在分享玩具的同時，體驗活動樂趣。
3、學習自己吃飯、培養生活自理能力。
材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。
三、建構區設計
名稱：小小建築師
目標：1、通過建構區活動引導幼兒學會分享玩具、合作玩。
2、培養幼兒的搭建能力，促進空間知覺的發展。
3、了解各種玩具的使用方法，體驗大家一起玩的樂趣。材料：各種材料的玩具、積木。
四、音樂區設計：
名稱：大家秀一秀
目標：1、了解各種樂器發出的聲音。
2、培養幼兒的節奏感。
3、通過聽音樂模仿、創編一些簡單的動作，培養幼兒的創編能力和一定的樂感。
材料：各種動物頭飾、鈴鼓、手鈴、三角鐵、沙錘。
五、閱讀區設計
名稱：快樂書社
目標：1、能一頁一頁的翻看圖書。
2、能對照圖片、簡單說出一些人物的名稱。
3、讓幼兒學會保護圖書的良好習慣。
材料：各類彩色圖書。
六、美工區設計
名稱：小手真巧
目標：1、培養幼兒對美術的興趣。
2、鍛煉幼兒的動手能力，培養手指的靈活性。
3、發展幼兒的'智力，培養幼兒的美感。
材料：各種廢舊物品、各類膠、各種材料的紙，油畫棒、尺子、剪刀。
七、益智區設計
名稱：七巧板
目標：1、鍛煉幼兒的動手能力。
2、發展幼兒的思維能力。
3、養成有序排隊的良好習慣。
材料：卡紙、剪刀、各種膠水。
大班區角工作計劃通用2
一、活動名稱：娃娃家
1、扮家家（選自教材P34）
材料提供：娃娃、衣褲、模擬食品、餐具、廚房用品、傢具等；
觀察要點：嬰幼兒在扮家家中的行為表現，是否出現簡單的角色意識
2、裝扮小娃娃
材料提供：大、小彩色夾子；小娃娃、小動物面部圖板；
觀察要點：嬰幼兒對裝扮活動的興趣表現
3、喂娃娃（選自教材P87）
材料提供：自製各種大嘴娃娃；准備各種形狀的小積木食物和餵食的操作工具；
觀察要點：嬰幼兒握勺的方法以及餵食的方法
4、生日蛋糕（選自教材P211）
材料提供：蛋糕積木；各種裝飾蛋糕用品；
觀察要點：是否對過生日活動有興趣，樂意參與
二、活動名稱：動物園（雞寶寶牆面環境創設）
1、小雞出殼了（選自教材P139）
觀察要點：是否對拼合紙制雞蛋的操作感興趣
2、蛋寶寶送回家
材料提供：不同顏色、圖形的拼合雞蛋；標有顏色圓點的蛋格
觀察要點：是否願意根據玩具蛋內部的特徵分類放置。
3、美麗的鏈子
紅、黃、藍、綠等彩色串鏈
觀察要點：串鏈的方法（隨意、單一、間隔）
4、毛毛蟲一：（選自教材P189）
材料提供：已串好的毛蟲積木圖片若干，不同顏色的毛蟲積木、骰子；
觀察要點：是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲（隨意、單一顏色或形狀、二維）
5、毛毛蟲二：
材料提供：彩色圓形紙片；毛毛蟲牆面環境，2-4個點數不等的小插袋，
觀察要點：是否願意按點數嘗試拼接毛毛蟲。
三、小汽車嘀嘀嘀
1、小司機（選自教材P182）
材料提供：紅、綠燈指示牌；各類玩具車；停車場
觀察要點：是否愉悅，有自主的表現；
2、小汽車排排隊(選自教材P180)
材料提供：道路情景創設；紅、黃、藍、綠汽車圖片；
觀察要點：是否能按顏色進行歸類
3、汽車拼板
材料提供：木製特種車輛汽車拼板；KT板自製汽車拼板
觀察要點：對拼板是否感興趣
4、裝車輪（選自教材P238）
材料提供：缺少輪子的大、小汽車（紅、黃、藍、綠四色）；紙制大、小輪子若干；糨糊、棉簽
觀察要點：能否根據大、小的不同進行車與車輪的匹配
四、春天裡的……
1、蝴蝶飛（選自教材P148）
材料提供：創設春天花園的情景；各種顏色的小花、蝴蝶；糨糊、棉簽；
觀察要點：對花園里的小花和蝴蝶是否感興趣並樂意去操作
2、春天的花園（選自教材P151）
材料提供：小草背景圖；拓印材料：蘿卜、土豆、生薑、青菜等；玩色工具；
觀察要點：對拓印材料與顏色的選擇
五、積木樂園
材料提供：海綿積木、球形插塑積木、圖形積木等
觀察要點：幼兒在構建中是簡單的創造力與想像力。
大班區角工作計劃通用3
一、活動目標
激發幼兒對自然現象的興趣，學習運用多種感官感知事物現象，發展觀察力。學習照料小動物，了解幾種動物的生活習性，培養幼兒愛護大自然的情感，初步滲透人與自然界那種息息相關、互生共存的關系。
二、活動內容
1、玩線區(粘一粘)
目標：學慣用毛線粘貼成各種美麗的畫，培養幼兒的審美能力和製作興趣。
材料：各色毛線、白紙、膠水或糨糊、剪刀
玩法：幼兒在白紙上畫好花、動物等圖案，運用剪刀將毛線剪成線段或線絨進行粘貼。
2、手工角
目的：通過動手，發揮幼兒想像力，創造力。
材料：火柴盒、彩紙。
玩法：用火柴盒拼、插、粘製作多種物品，幼兒用彩紙折疊小動物。
3、動手角
目的：鞏固幼兒對顏色的認識，數的形成，鍛煉手的靈活性。
材料：毛線、塑料繩、皺紋紙
玩法：把材料分成相同的三份，教幼兒編小辮，顏色多種多樣。
4、圖書角
目的：培養幼兒閱讀圖畫書的興趣，組織幼兒安靜的讀書。發展幼兒的口語表達能力，提高閱讀水平。
材料：各種圖書
玩法：向幼兒介紹圖書的名稱，引起幼兒對圖書的興趣，指導幼兒進行安靜的閱讀圖書，並讓幼兒互相講述圖書的內容。
5、角色區
目的：幼兒在會開商店的基礎上學習開超市，要根據自選商品，熟悉超市的購買方式，有秩序購物。
三、區角活動的措施
1、制定計劃，有條不紊的開展活動，把區角活動納入教學計劃，於教育一日活動中
2、我園從領導到教師明確開展區角活動對開發幼兒智能實施素質教育的意義，發揮自己的聰明才智，創造性的設計區角活動，滿腔熱情的投入到活動中去。興趣是最好的老師，因此我們從小培養幼兒動手、動腦能力，製作粘貼一些漂亮的禮物，贈給每個幼兒，告訴他們是廢舊物品製成的，激發起好奇心，培養他們的製作興趣。耐心細致的教給幼兒剪貼，拼的技能。讓幼兒用廢舊火柴盒組合各種傢具，用蛋殼製作不倒翁娃娃，教幼兒熟練剪貼技能對幼兒自己創作作品要予表揚和鼓勵。
四、活動效果
1、幼兒利用廢舊物品製作各種玩具，便宜，衛生絕不比高檔玩具差，而那一雙雙靈巧的小手活動與鍛煉，又是任何電動玩具不能比的，凡參加活動的幼兒，思維活躍，接受能力強，在知識行為能力方面都超過其他未參加活動的幼兒。
2、教師從根本上轉變了傳統的教育教學觀念，變重課堂教育以游戲為主，變重知識灌輸為重能力培養，變重獨力教學為綜合主題教育活動。
3、家長的認識有了可喜的變化，積極配合幼兒園開展各種活動，從要求幼兒園多教給孩子學認字和加減運算變為要求結合幼兒特點開展特色活動，以開展幼兒的智力，培養幼兒的能力為主要教育內容。