⑴ 幼兒園生日會活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是我為大家整理的幼兒園生日會活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園生日會活動方案 篇1
一、活動准備:
1.周三統計過生日的寶寶人數,請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節目,准備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞台、觀眾席),准備音響,音樂磁帶。
5.自助區:碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:閆春敏、馮倩倩。
生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置:每班一名老師。
發水果:王榮美、劉平。
音響負責人:李繪宇
主持人:閆春敏
照相:劉麗華
三、活動過程:
1、主持人致開場詞。
2、才藝展示環節:
各班准備一個節目。
中間休息十分鍾,老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許願、吹蠟燭。
5、自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6、主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班後,每班留下來一位老師收拾大廳衛生。
幼兒園生日會活動方案 篇2
一、目標:
1、讓孩子在集體中過生日,可以培養孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環境與物質環境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂。
2、引導孩子積極主動的參加生日慶祝活動,培養孩子在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
3、讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外,更能得到來自同伴的祝福。
二、准備:
1、預訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝福卡。
2、背景音樂:《生日歌》、《讓愛住我家》。
3、幼兒提前准備三個節目表演(集體表演或小組表演都可以)。
4、老師准備小游戲兩個。
5、相機。
三、活動流程:
1、活動開始致詞,幼兒表演開場舞。
2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等)。
3、唱生日歌,許願、分享生日蛋糕。
4、送禮物給生日的小朋友並帶上祝福語,小朋友間可以互贈生日小禮物。
5、幼兒表演節目或穿插游戲。
6、拍大合照留念。
四、總結活動,上傳照片互幼兒園網站。
幼兒園生日會活動方案 篇3
一、活動名稱: 歡樂嘉年華DIY生日會
二、活動時間: 11月27,28日每晚19:00~20:00
三、活動地點: xxxx街道活動廳
四、主辦單位: 紅黃藍親子園xx中心園
五、活動目的: 培養幼兒精細動作,審美,音樂,獨立製作的能力,提高幼兒社會交往與溝通能力,豐富幼兒生活,全面提高幼兒綜合素質。
六、活動流程:
1、入場18:3018:40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組,注意年齡段平均分開並編號)各領隊負責自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)18:4018:55領隊帶領各隊分組就坐,徵求隊員本隊口號。場內播放歡快的音樂,教師迎接家長和小朋友,每個進門的家庭發放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品),待全部家庭就位,活動即開始。約18:55。
2、開場舞(教師表演)約5分鍾。18:5519:00晚會開始,開場表演(服裝)。
3、主持人宣布開始(放紅黃藍寶寶之歌:放禮花)約3分鍾。
4、看誰本領大約20分鍾。
流程:19:0019:10趕小豬。
19:1019:20小棒夾球。
19:2019:30小羊搭橋。
《趕小豬》
適合年齡:2.5歲—4歲。
目的:培養寶寶手眼協調和四肢協調性。
方法:用廢報紙捲成小紙棍,氣球、可分3組,哨聲開始,3個小朋友在各自的跑道上用紙棍趕著氣球跑,但氣球不能出跑道,看誰最先到終點。
《小棒夾球》
適合年齡:4歲—6歲
准備:小棒6根,3組各持兩根棒或氣球若干。
活動過程:媽媽同寶寶在起點相互配合用兩根棒夾球運到終點。爸爸接球返回,以此一次運球球多者為勝。
《小羊搭橋過河》
准備:梅花樁12個。
人數:三組家庭共9人。
時間:5分鍾。
媽媽
玩法:
1、先設定兩岸距離(根據場地大小設定)。
2、將紙盒由起點排成一列,然後參加者依次站在紙盒上開始前進。
3、最後一位每往前跨上另一個紙盒時,既將原戰立的紙盒拿起,傳給領隊,領隊朝終點繼續鋪橋,帶領大家前進。最先到達終點的家庭獲勝。
5、時裝秀准備:專用化裝粉,彩色布,音樂磁帶,廢報紙、膠帶。
環節一:家長給寶寶設計服裝,並進行化裝。約3分鍾
環節二:服裝表演秀(有家長跟隨)約5分鍾
6、家庭游戲大比拼(可同時進行)。
健身操總動員參賽者:爸爸(健身操串聯磁帶)約5分鍾;
媽媽與寶寶製作賀卡並掛在心形紅色大卡紙上。(給每個家庭准備畫筆、賀卡和裝飾用品寫上祝福。請勿寫贈與人,名字統一寫寶寶)約35分鍾。
7、幸運寶寶大抽獎約3分鍾/禮品。
8、生日。
製作蛋糕,比比誰的最好看。(約10分鍾)。
唱生日歌《點燃小蠟燭集體許願,豆豆龍邀請妞妞一起發放生日卡。約5分鍾(生日曲磁帶)。
吃小蛋糕。
9、音樂游戲《在碼頭》全體成員約3分鍾。
10、教師帶領《紅黃藍之歌》,全體共唱。
生日會結束,歡送會員。
幼兒園生日會活動方案 篇4
活動目標:
1、學習常見動物的叫聲。,喜歡模擬。
2、復習學過的歌曲<動一動>,激發孩子參與學習的願望。
3、學畫燭焰,體會和好朋友一起作畫的樂趣。
活動准備:
教具:
小花貓小雞小鴨子頭飾;禮物盒三個
學具:
小雞/小鴨頭飾若干
活動過程:
1、音樂導入,讓孩子坐好。
2、利用故事開頭,小花貓過生日邀請了小雞,小雞帶來了禮物——磁帶。然後請小朋友當小雞,戴上頭飾,大家一起牽手唱跳<動一動>。
3、小鴨子來了,帶來得禮物是大蛋糕,但是沒有被點燃,激發孩子用畫筆畫上燭焰,老師指導。
活動結束:
小雞小鴨小花貓一起唱生日快樂歌,相互擁抱。
幼兒園生日會活動方案 篇5
一、活動主題: 「快樂成長,有你相伴」
二、活動時間: 某個周六或周日下午
三、活動預期 :通過生日派對活動的舉辦,為兒童之間建立一個互相玩耍的平台,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合,當然最重要的是讓兒童們過一個開心的.生日Party。
四、目標人群 :5—10歲兒童
五、參與人數 :8—16人
六、活動地點: 室內最佳,安全; 室外也可,但要注意現場控制
七、活動執行方案:
(一)前期准備:
1、邀請卡的購買與發放 盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡,因為被邀請人是兒童, 更容易接受和被關注。並且用彩色水筆書寫邀請文字,由過生日者本人送給被邀請人。
2、活動物料購買:
A、生日蛋糕和蠟燭
B、派對中游戲獎品:如精美筆套、彩筆、繪畫本、秒錶、零錢包等等
C、根據人數購買點心、水果、飲料
D、禮花噴罐,會噴出繽紛彩條,增添歡喜氣氛,活動高潮時使用。 彩 筆 禮 花 噴 罐 時尚秒錶 新型文具盒
3、派對現場布置:
A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拼成拱門、立柱等形狀,製造歡樂的現場氛 圍;
B、製作一個條幅或者用一整張彩色紙,上面寫上:「XXX過生日者的名字的生日派 對,因為你的參與更加精彩」,把它貼在牆上或者掛在門口。
C、現場音樂播放器的准備,可用DVD,也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌 曲。
D、購買各種卡通頭飾,到時給參加的小朋友配戴。
(二)活動流程
1、邀請參與人 在派對舉辦的三天前,通過贈送邀請卡邀請客人,上面寫上:我的生日派對, 有你會更加精彩!真誠歡迎你的到來。
2、購買物料、現場布置 提前一天購買派對所需要的各種物料及道具,在派對三個小時前進行現場布 置。
3、活動細節控制:
15:40—16:00 播放音樂,等待被邀請兒童的到來
16:00—16:25 活動正式開始,先進行「搶椅子」游戲:在派對中央位置擺放 椅子,椅子數量比小朋友人數少一個,然後讓小朋友去四周的桌子上吃點心、 水果和喝飲料,然後播放音樂,當音樂突然停止時,小朋友全部回去佔領一個 椅子。沒有佔到椅子的那個小朋友要表演節目 如可以唱首歌,或者跳個舞後退出遊戲。然後每次均拿走一張椅子,每次均淘汰一名小朋友,搶到最後那把椅子的小朋友是最後的勝利者,獎勵一份獎品。 此活動可以重復進行。
16:25—16:35 用電腦或DVD播放一集《聰明的一休》或其它動畫片給小朋友們看,告訴小朋友們平時要學會動腦筋處理問題。然後針對故事劇情,進行有獎問答。
16:35—17:00 進行「臉蛋帶球」游戲,把在場的兒童按3人一組組成小隊,按照小隊數目在現場相對兩邊布置同樣對數的塑料筐,一邊的塑料筐里放置20個氣球。宣布游戲開始,每隊的一個小朋友從筐中拿出一個氣球,讓另外兩個小朋友用臉蛋夾住,配合運送到另外一邊的塑料筐邊,然後讓第一個小朋友把氣球取下放到筐里,途中如果氣球丟落,必須回去重新取球,丟落氣球無效。在規定時間內統計運送氣球數量最多小隊獲勝,並獎勵獎品。
17:00—17:15 在派對中央的桌子上擺放生日蛋糕,並插上和點燃生日蠟燭,最後讓小朋友們歌唱生日歌曲,最後由過生日的小朋友帶著大家一起吹滅蠟燭,把蛋糕切成片,分發給各個小朋友吃。活動結束。
(三)禮送客人
聯系各個參加兒童的家長,把兒童安全送走。到了晚上,要電話聯系被邀請人,再次表示感謝。
八、活動注意事項:
1、在前期准備時,盡可能購買環保、健康和衛生的物料。
2、保證派對活動中兒童們的安全,派對始末都要由舉辦派對活動的 家 長現場監控。
3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品,千萬不要讓有的小客人空手而歸。預祝活動成功,謝謝!
⑵ 找一個2001年前的電腦rgb 游戲
如果我沒有猜錯的話,肯定是格蘭蒂亞2
這個游戲不錯,給你個地址
http://58.251.57.206/down?cid=&t=&fmt=&redirect=no
⑶ 生日party要准備哪些食品
一般生日party要准備披薩,飲料,糖果,薯片,壽面,水果,生日蛋糕等。
⑷ 我想要關於做蛋糕的小游戲
水果蛋糕大廚:
http://minigame.g365.net/flashfile/2/2108.shtml
水果蛋糕大廚小游戲的玩法:
首先,你要找你想要的蛋糕。有6個完成品,選其中一個後(點擊裡面的一個)。
然後第一步就是從那個裝粉的圓桶,然後在上面有有16個(韓國)字,在16個字的上面有一行,兩行的那有9個字沒被虛線給圍著的,是用來和那些粉一起的配料(用來做蛋糕的彩色)。下面有9個字有被虛線圍著的,就是你喜歡的水果。
好了之後,就點右下邊的「>」,點完後就有其他的配料,有;奶油.4種,自己選。色粉,我也不知道!
下一不就是刻邊花,就是拿一個擠奶油的東西。
下一步就是放花,在蛋糕的頂層加些東西(就是花啊……什麼什麼的)
最後就是給那個小妹妹吃拉。如果他吃有不好的表情就是她不喜歡拉。如果他笑了就是說明你的蛋糕成功了!
補充一下,你在玩游戲的時候忘了成品的樣子,就可以按游戲中的左上角的(韓國)字,就OK了!
參考資料:你最好是去按比較好!!OK
我玩過這樣的小游戲,
http://www.7k7k.com/swf/14697.htm
http://www.7k7k.com/flash/16123.htm
http://www.7k7k.com/swf/17360.htm
http://www.2144.cn/html/13/11888/?cakemania2
不知道是不是你要找的.
⑸ 幼兒園小班教案
作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是我整理的幼兒園小班教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標:
1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;
4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.願意積極參加活動,感受節日的快樂。
活動對象: 小班全體幼兒
活動時間: 20xx年12月31日上午
活動准備:
1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2.每名幼兒准備一句祝福的話。
3.幼兒准備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。
教師:「小朋友,你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美?」幼兒:「快過年了!」
教師:「你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年裡有什麼打算?」幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想像,相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自願上台表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次「迎新年,慶元旦」的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:「慶元旦迎新年」的「食物分享」活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標:
1.初步了解物體下落的軌跡與它的輕重有關。
2.愉快的投入游戲之中。
3.能用語言、體態動作來表達自己的發現。
活動准備:
1.兩種小玩具(重)、紙片(輕)、塑料繩(輕)若干。
2.每組一個裝實驗用品的盆和教師用魔法袋。
3.黑板和粉筆。
活動過程:
一、小游戲導入,集中幼兒注意力初步認識小精靈。
師:小朋友們早上好!我是要和大家一起玩游戲的魔法師!你看!這是我的魔法袋,魔法袋裡我裝了很多會跳舞的小精靈,他們想跑出來和你們一起玩兒呢!我們一看他們是誰吧!請念出我們的咒語。
二、探索與發現。
1、進行初步感性探索探索第一組材料。(兩樣:重的小玩具、塑料繩)
師:只有兩個小精靈出來啦,他們是小玩具和塑料繩。小精靈想和小朋友玩一個「掉下來」的小游戲。玩的時候要要把小精靈舉得高高的,然後放開手,眼睛看好小精靈在空中是怎麼掉下來的?想不想跟他們一起玩?
請你們仔細觀察小精靈落下來的情景。小精靈玩累了,我們把他們送回家。你剛才跟誰玩的?它們是怎麼掉下來的?你能學一學它們的樣子嗎?
幼:塑料繩,掉下來的時候是一扭一扭的。
師:是這樣嗎,老師也來試一試。噢,果然塑料繩掉下來的時候是一扭一扭的。來,我們一起用身體學學塑料繩掉下來的樣子。塑料繩,一扭一扭跳個舞。現在我們和另外一個小精靈玩一玩兒,看看小玩具掉下來的時候是什麼樣子的?你也用動作來學學?
幼:小玩具是筆直掉下來的。
師:哦,是嗎,老師也來試一試。嗯,小玩具是筆直掉下來的。那我們用身體來學學小玩具掉下來的樣子。小玩具,筆直筆直跳個舞。
2、進行對第二組小精靈的探索,加深對輕重物體落下軌跡不同的認知。(兩樣:重的小玩具、小紙片)。
師:還有一些小精靈也想與你們玩掉下來的游戲。請你們和它們玩一玩,看看它們掉下來時是怎麼跳舞的?記住哦,玩的時候要把手舉得高高的,然後再鬆手。最後小眼睛要看好小精靈在空中是怎麼掉下來的。
誰來說說看,這一次你又和哪個小精靈玩了,它掉下來的時候是怎麼跳舞的?
幼:小紙片是一扭一扭,搖搖晃晃掉下來的。
師:哦,是嗎?老師也來試試看。果然小紙片也是一扭一扭掉下來的,就像老師現在畫的波浪線一樣。來,我們用身體來表現一下小紙片掉下來時跳舞的樣子。小紙片,一扭一扭跳個舞。那玩具小精靈掉下來時是怎麼跳舞的?你也用動作來學學?
幼:小玩具掉下來的時候是直直的。
師:噢,小玩具是筆直筆直落下來的,就像老師畫的直線一樣。那我們用身體來學學小玩具掉下來的樣子。小玩具,筆直筆直跳個舞。
三、。
師:小朋友,剛才我們和小精靈玩了掉下來的游戲,知道了小玩具是直直的跳舞掉下來的。而小紙片、塑料繩是一扭一扭跳舞掉下來的。那怎麼會這樣呢?那我們來比較一下就知道了。
噢,原來輕的是一扭一扭掉下來,重的是筆直筆直掉下來。
四、延伸活動。
師:在我們的生活中還有很多的東西,他們掉下來的樣子也非常有趣,我們下次再去看看,它們會怎麼跳舞掉下來。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標
1、引導幼兒大膽添畫出各種自己喜歡的水果,並塗上好看的顏色。
2、培養幼兒對美術活動的興趣。
3、培養幼兒初步的創造能力。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
活動准備:
蠟筆,幼兒活動材料《美術》第5頁。
活動過程
一、談話。
1、小朋友吃過蛋糕嗎?吃過什麼樣的蛋糕呢?蛋糕上都有些什麼?
2、引導幼兒說說蛋糕是什麼樣的?自己最喜歡蛋糕的哪一部分?
3、小結:蛋糕有各種各樣的,都很漂亮,有的蛋糕上面有各種各樣的水果、巧可力等。
二、示範講解。
今天我們就來把蛋糕上面的水果畫出來。如果畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示,畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓,這樣在蛋糕上面畫滿各種各樣的水果。
三、幼兒作畫,教師巡迴指導。
小朋友在蛋糕上畫上自己喜歡吃的各種水果、巧克力和生日蠟燭,再塗上好看的顏色。提醒幼兒作畫時,用鮮艷的顏色,注意畫面的整潔。
四、展示幼兒作品,講評。
1、引導幼兒相互欣賞、評價。
2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。
3、老師總結評價。
教學反思:
總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。
幼兒園小班教案 篇4
活動目標:
1、教幼兒學習撕紙的技能,並將撕下的彩色紙貼在聖誕樹上。
2、發展幼兒手指的靈活性。
3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
活動准備:
幼兒活動材料《紙工》第14頁,漿糊。
活動過程:
一、漂亮的聖誕樹。
1、新的一年開始了,小朋友知道12月25日是什麼日子嗎?對,聖誕節是西方國家最重要的節日,他們過聖誕節就像我們過新年一樣熱鬧。
2、你們知道過聖誕節時他們會裝飾什麼嗎?引導幼兒大膽講述。
二、製作新年樹。
1、出示範例作品:老師這里有一棵聖誕樹,小朋友知道它是怎麼做的嗎?
2、引導幼兒大膽猜測製作方法,教師小結:將彩紙隨意粘貼在聖誕樹上,一棵五彩的聖誕樹就做好了。
3、分發活動材料,幼兒製作,教師巡迴指導。提醒幼兒先將彩紙撕好,盡量撕得細小,然後再粘上漿糊,漿糊不能粘的太多了。
三、結束活動。
1、評價幼兒作業情況。
教學反思:
設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子並不多,這需要在以後的教學中反復強調和訓練。
小網路:改革開放後,聖誕節在中國傳播地尤為突出,至二十一世紀初,聖誕節有機地結合了中國當地習俗,發展日趨成熟。吃蘋果、帶聖誕帽、寄送聖誕賀卡,參加聖誕派對,聖誕購物等成了中國人生活的一部分。
幼兒園小班教案 篇5
活動目標:
1、知道元宵節要吃湯圓。
2、了解湯圓的形狀,嘗試用紙漿製作湯圓。
3、在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
4、培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受活動的樂趣。
活動准備:
物質准備 KT板各組一塊,上面畫好「湯圓」的外輪廓,各色紙漿、棉簽、鑷子。
活動過程:
1、提問:元宵節的時候,我們吃什麼?
2、出示湯圓的圖片,說說湯圓的形狀,吃去是什麼味道的?裡面有什麼?什麼顏色的.?
3、教師示範用紙漿在KT板上製作湯圓。
4、幼兒入座,選擇在就近的「湯圓」外輪廓上進行紙漿湯團的製作。
5、幼兒操作,教師巡迴指導,同時幫助幼兒用鑷子把選用的紙漿放在指定的湯圓輪廓中。
6、作品展示、講評。
活動反思:
對此次的活動感觸頗多:
1、來自孩子的感觸,曾記得班中孩子們第一次接觸紙漿,是在托班,對於他們第一次的操作場面只能用一個字——「亂」來形容,紙漿在桌子、地面隨處可見;而在這次的活動中,場面確是非常整潔、有序。
2、作品 「特效」的感觸,此次的「湯圓」是製作在KT板上的,有一個較長的待干過程,由於在室內一時沒找到理想的待乾的場地,我們靈機一動,把它臨時布置在了美工區內,美工區中美術的氛圍頓時增添了許多。這可謂是「弄巧成拙、一舉多得」呀!
小網路:湯圓,別稱「元宵」「湯團」「浮元子」,是中國傳統小吃的代表之一,是由糯米粉等做的球狀食品。一般有餡料,煮熟帶湯食用。同時也是元宵節最具有特色的食物,歷史十分悠久。
幼兒園小班教案 篇6
活動目標:
1、通過各種感官來感受冬天的風,知道北風吹在身上很冷。
2、豐富詞彙:寒冷
活動准備:
每人一根紙條。
注意幼兒保暖,穿好外套。
活動過程
1、幼兒到室外沒有陽光,有點風的地方感受冬天的風。
老師問:冬天的風吹在身上,吹在耳朵上,吹在臉上感到怎麼樣?(豐富詞:寒冷)
2、每人一根紙條,將紙條舉起讓風吹,請小朋友看看風車怎樣了?
3、小結:冬天到了,北風吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉,跑跑跳跳這樣就會暖和起來。外出要穿外套,帶好帽子,手套;屋子要關緊門窗,不讓風鑽進屋裡,還可以開空調取暖。
4、戶外玩紙條。
幼兒園小班教案 篇7
設計意圖:
在生活中,小班幼兒處於直覺行動思維階段,他們的學習必須是在具體的感性的活動中,通過多種感性進行。同時又有強烈模仿成人行為的慾望,他們會情不自禁地想參加各種各樣的活動,為此,我根據幼兒的學習特徵,設計此活動,選擇貼近幼兒生活的白天和黑夜,作為不同的情景,來體驗兩種不同風格的音樂,激發幼兒想像力與創造力,用肢體語言來表現歡快、熱鬧與舒緩、安靜的情緒,在教學活動中,採用動靜交替的方式,讓幼兒充分體驗參與音樂活動的樂趣。
一、 活動目標:
1、幼兒感受兩種不同風格的音樂,體驗樂曲所表現的歡快、熱鬧與舒緩、安靜。
2、引導幼兒發揮想像力,用肢體動作表現不同風格的音樂。
3、激發幼兒大膽、愉快地參與音樂活動。
二、活動准備:
動畫VCD、音樂、太陽和月亮城堡、白天與黑夜的背景、太陽和月亮的頭飾
三、 活動過程:
(一) 幼兒律動進入城堡。
指導語:小朋友,咱們一起到太陽城堡和月亮城堡玩游戲吧。
(二) 幼兒在太陽城堡里感受樂曲《鈴兒響叮當》熱鬧、歡快的情緒,並用肢體語言表現。
1、 幼兒欣賞樂曲《鈴兒響叮當》一遍,引導幼兒為樂曲打節奏,感受樂曲的歡快。
2、 幼兒觀看動畫VCD,引導幼兒發揮想像,討論白天的熱鬧情景。
指導語:太陽出來了,花兒醒了、小樹醒了,還有誰也醒了?他們都會做些什麼?他們的心情是怎樣的?
3、請幼兒嘗試隨音樂用肢體動作表現白天的熱鬧歡樂情景。
(三)幼兒在月亮城堡里感受樂曲《搖籃曲》安靜、舒緩的情緒,並用肢體語言表現。
1 幼兒欣賞樂曲《搖籃曲》一遍,引導幼兒用輕柔的動作為樂曲打節奏,感受樂曲的舒緩。
2、 幼兒觀看動畫VCD,引導幼兒發揮想像,討論黑夜的安靜情景。
指導語:月亮出來了,花兒睡了、小草睡了,還有誰也睡了?
3、請幼兒嘗試隨音樂用肢體動作表現黑夜安靜、舒緩的情景。
四、游戲:白天與黑夜
游戲規則:
當太陽或月亮出現時,幼兒根據相應的音樂,進行表演。
幼兒園小班教案 篇8
活動目標:
1、通過活動提高幼兒參與勞動的積極性,願意做一些力所能及的事情。
2、在撿撿、數數、看看的過程中,體驗勞動和學習的樂趣。
材料准備:
垃圾桶
活動設計:
1、活動前談話。
2、帶孩子到室外,引導幼兒觀察地面:
師:你在地上看到了什麼?
問:地上怎麼會有樹葉呢?
師:地上有這么多的樹葉感覺怎樣呀?樹葉總飛來飛去,感覺不舒服也不幹凈,所以我們來撿樹葉吧,讓操場變得乾乾凈凈,好嗎?
3、幼兒撿樹葉
4、引導幼兒邊撿邊看邊數邊說,體驗勞動的快樂
5、活動小結,洗手
反思和建議:
本月的主題是《秋葉飄 桂花香》。秋天帶了,幼兒園的草地上飄落著許多各種顏色、各種形狀的樹葉,孩子們在戶外活動時,對著飄落的樹葉發呆、還有些孩子一起玩起樹葉游戲,老師會順著孩子們的興趣問一些問題:地上樹葉從哪裡來的?它為什麼與樹上的樹葉顏色不一樣?地上的樹葉有多少?等等。於是就生存里哦啊這個周末活動。老師特意帶著孩子們一邊撿一邊觀察樹葉,還一邊數一數自己撿了幾片樹葉,勞動的場面好熱鬧,孩子們很開心。就在這樣的活動中讓孩子們體驗了勞動的快樂,還滲透了教學要求,真是生活處處有教育啊。
幼兒園小班教案 篇9
設計思路:
在生活中,小年齡的幼兒對吃、玩有著不解之緣,他們為吃的、玩的東西很感興趣。在幼兒入園時不難發現他們總免不了帶些吃吃玩玩的東西,既然幼兒對吃玩感興趣,我們何不借題發揮,以他們的興趣為出發點,設計一些教學活動,這樣既體現了「生活即教育,教育走進幼兒生活」的主題,又能讓幼兒從中獲取一些感性經驗,還發展功兒的各方面能力。
我設計的這節活動源自我班的辰然小朋友帶的一個大香蕉,香蕉獨特的外形特徵啟發了我,何不運用香蕉的「卧」、「躺」、「立」等不同狀態啟發幼兒進行想像,並採用「香蕉會變戲法」的游戲形式讓幼兒在玩中探索想像,讓幼兒從小養成愛思考、肯動腦筋的好習慣。這節活動一方面發展了幼兒的發散性思維,另一方面培養了幼兒對活動的興趣,發展了語言表達能力。
活動目標:
1、發展了思維的想像力和語言的表達能力。
2、引導 了用肢體語言進行動作表現。
3、培養了對活動的興趣。
活動准備:
1、實物:大香蕉若干。
2、方紙盒1個;毛巾若干;錄音機。
3、場地:鋪設地毯,師幼圍坐一起。
活動過程:
一、激發興趣,導入課題:
[因為小小班幼兒年齡小,集中注意時間不超過10分鍾,所以教師應開門見山地直導入課題。而下面則是以「吃」為興趣引線,讓幼兒不知不覺進入活動。]
教師出示 作神秘狀,讓幼兒猜:裡面有一樣好吃的東西,樣子是長長的,皮是黃黃的,用手扒去皮才能吃的是什麼?
幼兒一聽到是好吃的,便認真起來,有幾個幼兒猜到說:「是香蕉」。[讓幼兒回憶了感性經驗]
二、拿出香蕉,啟發想像,鼓勵用動作展現。
教師說:「香蕉會變戲法,你們信不信?」[用疑問、用游戲的口吻再次打開幼兒興趣的閘門。]
1、師面帶微笑,輕輕地把香蕉呈現 。(彎腰狀)
啟發:香蕉開始變戲法了,這樣看,像什麼?
幼兒:像小橋、像月亮。(師豎起大拇指誇贊)
2、師面帶神奇色,輕輕把香蕉呈現 。(躺狀)
啟發:香蕉又變戲法了,這樣看,又像什麼?
幼兒:(這次說的很多)像小床、像小船、像滑梯、像搖馬。(十分離奇的有):像挖土機、像蟲子。(對特別離奇的回答,教師鼓勵幼兒鼓掌表揚。)
鼓勵:請小朋友自己做挖土機挖土看,做大蟲子爬行。(此時,幼兒會在自由創造中盡情地用動作表演,滿足了表演欲。)
3、師面帶驚訝色,輕輕地把香蕉呈現 。(垂狀)
啟發:香蕉真會變戲法(鼓勵幼兒鼓掌對「香蕉」表示表揚)。這樣子看,又像什麼?
幼兒:(七嘴八舌說開了)師把手放在嘴邊輕輕一吹,此刻便開始回答。有的說:「像機器人」、「像大刀」。
提醒:師把香蕉放在嘴與耳之間笑著不做聲。
幼兒:(大聲地說)像電話、像我爸爸的手機。
鼓勵:請幼兒跟老師來通電話吧。[因為幼兒剛說完電話,就有幾個好動幼兒馬上做打電話形情,於是,教師就隨即進行「打電話」動作和幼兒通起「話」。可見,教師應根據幼兒表現情況靈活調節活動,這樣,既穩定幼兒易亂的情緒,又讓幼兒獲得行動上的滿足。]
4、師面帶誇張色,「狠狠地」把香蕉呈現 。(立狀)
啟發:小朋友看:香蕉變戲法一點也不累,這下子又像什麼啦?
幼兒:(男孩子想像的快)像大炮、像機關槍(其餘幼兒也受到啟發)說:「像飛機」。[這些回答是幼兒從經常玩的槍、飛機等那兒獲取的,可見,豐富幼兒感性經驗是何等重要。]
再啟發提醒:師把香蕉放在鼻子前,微笑地看幼兒。
幼兒:像大象鼻子、像大象牙齒。
鼓動:小朋友離開位子學解放軍叔叔開槍、開大炮。之後,一聽沉重的音樂,幼兒便把激昂的動作改成艱難地學大像走路了。[這時的氣氛很熱鬧,把此次活動順利地推向高潮。]
[教師四次用「香蕉會變戲法」,四次不同的表情、教師的一舉手、一投足目的是想吸引幼兒讓幼兒在想像中獲取快樂,而不是覺得此次活動枯燥難挨,並用「輕輕」、「狠狠」的動作讓幼兒陶醉在一種意境中,從而更能積極地投入活動,大膽輕松地發揮想像,在整個過程中,幼兒處於主動地位,教師兼著啟發、鼓勵的原則在旁引導,使師、幼互動顯得自然而和諧。]
三、與幼兒分享食物
1、在分享之前,讓幼兒用毛巾擦過手。在分享過程中,告訴幼兒有東西大家一起分享,在分享之後,教育幼兒果皮放入指定的地方。
2、讓幼兒嘗試扒開香蕉皮,對不會扒的幼兒教師進行適當指點,最終讓幼兒自己扒開皮,這樣,讓幼兒在嘗試中獲得成功。
3、幼兒會邊吃邊說,教師便隨機加了一個小小的啟發:扒開的香蕉
又變了。像什麼呢?幼兒說:「像蜘蛛」、「像花」。竟有一個幼兒說:「猴子」。沒用「像」這個字。於是,我問:你為什麼會想到猴子?他說是因為猴子愛吃香蕉呀!(好聰明,我拍了他的頭誇獎一番)之後,便讓幼兒給以掌聲鼓勵。
4、在分享過程中,還讓幼兒邊吃邊說:「好吃,好吃,又變小了」。
讓幼兒從吃中獲取整體 部分 變小 沒有的漸變過程。
[結束部分是幼兒最渴望得到的,在幼兒分享食物中,教師注入友愛教育與衛生教育,使幼兒在實踐中獲得各方面教育,很適合小小班幼兒的特點。]
四、教師與幼兒一起整理場地。
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