1. 怎樣對待敏感型性格的孩子
去年中秋節，我和一群朋友聚會，十幾個人中有一個三歲的小男孩可心。由於趕上其中一個人的生日，席上放了一個大生日蛋糕，如同所有的孩子一樣，小可心一直關心著什麼時候吃蛋糕。終於盼到了吃蛋糕的時候，在一大塊蛋糕下肚後，小可心忽然不高興了，吵著要走。原來一位和小可心很熟的叔叔開玩笑，把奶油塗到了小可心的臉上，製造了一個「奶油小花臉」，大家都沒注意，只顧說說笑笑，可心卻覺得大家因此而嘲笑他，自尊心嚴重受挫了。
那位開玩笑的叔叔連忙補救，先是制止了一位試圖解釋的阿姨，然後端過了蛋糕，喜笑顏開地讓小可心沾著奶油也往自己臉上抹了兩道，還高高興興地展示自己的小花臉，問小可心：「好看嗎?哈哈，好玩吧。」大家都笑了，小可心也笑了，媽媽說：「叔叔在和你玩，沒人嘲笑你，也沒人嘲笑他。」一場小風波順利度過。那位叔叔的及時補救避免了在孩子幼小的心理上留下陰影。
除了上面這件事，這幾天我還經歷過其它「逗」孩子的方式，例如到了我家先生的同事家裡，看到三歲的男孩胡博有許多玩具，一位客人就開玩笑：「你有這么多車，給我一輛吧。」胡博一聲不吭，站在媽媽身邊警覺地看著這位客人。胡博爸爸順口說：「給叔叔一輛吧，別那麼小氣。」我趕緊插嘴：「這是胡博的東西，胡博可以不給，這不是小氣。」
接下來節日可不少：教師節、中秋節、還有國慶節……節日里親友之間的聚會少不了，但是至少要注意：
★試著回憶一下，可以發現很多人的記憶里還深刻地保留著一些童年不愉快的事件，例如爸爸把自己捉到的一隻知了劈手奪過，扔到了房頂，媽媽罵過自己一句帶「死」字的話，自己被男孩子欺負而老師坐視不管……這么多年居然還清晰記得這些小事，足以說明自己是因此受到了傷害的，而這種傷害則會潛移默化地影響人際關系。
2回頂部
那麼，在不了解孩子性格特徵的時候，哪些玩笑盡量少開呢?比如，不要隨便拿孩子自己的東西、不要向孩子索要東西來試探孩子是否「大方」，尤其是孩子喜歡的東西;不要嘲笑孩子的身體特徵，例如頭比較大，發型比較特殊，缺了幾顆牙齒;不要用威脅來要求孩子親近，「叫阿姨，叫啊，不然我就拿走你的小車」「來，找叔叔來，不來，叔叔抓你了」然後做出一臉凶惡狀;不要故意戲弄，讓孩子「出洋相」，再「看笑話」，尤其是人多的場合……
★教育孩子身教勝於言傳 例如「不能隨便要別人東西」，大家都會這樣告訴孩子;可是成人「逗」孩子，要他的玩具車，而自己不給還被爸爸批評「小氣」，孩子的思維就會混亂了。或者發現：成年人就可以拿別人的東西!孩子的行為是學習來的，所以有孩子在場時，成年人一定要注意自己的言行。
★父母要會保護孩子 中國人講究面子，即使心裡覺得朋友「逗」孩子的做法有些不妥，也不好意思阻止，那犧牲的就是孩子的心靈。提醒父母，還是應當溫和制止「逗」孩子的親友，實在不好意思不妨岔開他們的注意力，或者找個理由將孩子抱開。例如胡博的爸爸可以對同事說：「別逗他，他還不懂什麼是開玩笑呢。」或者對胡博說：「這些汽車都是胡博的，可以送給叔叔，也可以不送給叔叔，你自己決定吧。」當孩子顯現出不良情緒，必須及時補救，不知情的父母就要溫和地詢問孩子為什麼不高興，傾聽孩子發脾氣，然後設法解決。有時候一個場景的設置應該勝過語言的解釋，例如上文所說那位叔叔對小可心的做法就比較巧妙而有效。有時候孩子不願意說出來，父母也不必勉強，只是說：「好吧，這是你的秘密，你可以不說;等你想說的時候再告訴我吧。」
2. 生日教案
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要准備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是我為大家收集的生日教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生日教案 篇1
設計意圖：
每逢孩子的生日，父母總想把最好的東西送給他們。高檔的衣服，漂亮的禮物，精美的蛋糕。但是這些是不是最美好的呢?其實不是，我們應該借生日這個機會，教會孩子們生存、生活和創造的能力，並且學會與人和諧美好的相處，感受到人與人之間的關愛，讓他們體驗到與人交往的樂趣，過一個健康快樂而有意義的生日。
活動准備：
1.老師對本班孩子的生日做好統計。
2.過生日的小朋友准備一件白色T恤和生日蛋糕的帽子。
3.活動需要其他備課的老師參與。
4.水彩筆若干、《祝你生日快樂》音樂
幼兒用手工材料：卡紙、即時貼、橡皮泥、膠水、毛線繩等
活動目標：
1、培養幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。
2、增強幼兒的成功感和自我價值感，真正體驗到過生日的快樂和自豪。
活動過程 ：
一、導入部分。
教師放《祝你生日快樂》音樂。
1.剛才你們聽到的是什麼歌曲呀?
2.猜一猜，今天誰過生日呢?
請出我們今天的主角繁碩小朋友。(繁碩小朋友頭戴生日帽，身穿白T恤出場)
請繁碩小朋友介紹自己(說一說自己的名字、今年幾歲、家住哪裡以及家庭成員等，教師中間可以提示。)
二、孩子們送上祝福的話語表達友情。
1.繁碩小朋友今天過生日，你有什麼祝福的話要對他說嗎?(幼兒踴躍發言)
2. 老師請孩子依次說自己祝福的話語，中間可以穿插游戲《猜聲音》。請繁碩小朋友背轉身，小朋友說完後，請繁碩小朋友猜一猜是誰在祝福他。
3.繁碩小朋友，聽了那麼多祝福的話語，你心裡覺得怎麼樣?(很高興、熱熱的)
師：有了朋友不孤單，有了朋友就能感受到別人的關愛。我們都要做一個關心別人、關心自己的人，這樣就會有更多的朋友。
三、請過生日的小朋友到旁邊聽課的老師那裡，其他小朋友動手做生日小禮物。
1.小朋友們除了送給繁碩小朋友這么多的祝福以外，想不想自己動手，做一個小禮物送給繁碩呢?
(請小朋友們自由選擇材料，到活動區域動手製作。)
2.老師指導過生日的小朋友，有禮貌地向聽課的老師打招呼：「老師，您好!今天是我的生日，您能在我的衣服上，祝我生日快樂嗎?」接下來，可以與的老師聊天，也可以繼續尋找下一位老師。
四、請做好手工作品的小朋友互相欣賞一下自己的作品並且把它送給過生日的小朋友。最後全場齊唱《祝你生日快樂》歌曲，並且自由舞蹈，祝福過生日的小朋友。
活動延伸 ：
1.將的T恤讓過生日的小朋友帶回家布置在孩子自己的房間當壁掛，讓成就感鼓勵孩子樂意與人交往。
2.把孩子們的手工製作布置在美術區，增強孩子們之間的友情，增強他們的集體責任感和榮譽感。
活動反思 ：
本次活動增強了孩子們的自我價值感和成功的體驗，尤其是過生日的小朋友，感到自己又長大了一歲，那種自豪感油然而生。孩子們在活動中學會了與人交往、給予別人關愛和接受別人關愛，社會交往能力得到了鍛煉和加強。
活動中孩子們的興趣極高，在發言時秩序有些亂，教師要善於用恰當的表情和手勢掌握並調節課堂氣氛。孩子們手工製作的材料可以得再豐富一些。
生日教案 篇2
活動目標
1、感知4以內的數量，能手口一致地點數數量4的實物。
2、能認真觀察、尋找事物中有關4的數量。
3、能大膽的表達自己的見解，體驗數學活動的快樂。
活動准備
PPT《小熊的生日宴會》
操作材料：每人一個禮物盒圖片，蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參加生日會服裝，配飾（紐扣，口袋，小花若干）
活動過程
一、導入：講述故事，引出主題數量--4
1、師：教師出示課件，你看到了什麼？蛋糕，原來今天有人過生日呀，是誰呢，一看。小熊幾歲生日呢，你怎麼知道的。
2、數蠟燭，（我們一起來數一數）（手舉起來）1、2、3、4，4支蠟燭
二、一起幫助小動物尋找數量為4個的物品，進一步感知數量4
師：（小兔子、小老鼠、小牛、小豬）好多小動物們都想參加小熊的生日宴會，小熊提出了個要求，我們來聽一聽小熊是怎麼說的。
1、尋找小牛身上的數量4
師：發現小牛手上有4個氣球
2、尋找小老鼠身上的數量4
師：發現小老鼠手上有4朵鮮花
3、尋找隱含在小兔子的數量4，蝴蝶結上有4個藍色的小圓點
：這些小動物身上都有數量4。瞧，小牛手上有4個氣球，小老鼠手上有4朵鮮花，小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參加小熊的生日宴會。
三、幫助小豬准備數量為4的禮物
1、為小豬解決困難
師：你們看小豬它也很想去，可是它身上沒有數量4，怎麼辦呢？
2、師：豬媽媽幫小豬想了一個好辦法，可以給小熊送禮物，豬媽媽幫小豬准備了3個禮物，蘋果，香蕉，西紅柿自己來數一數找禮物,按小熊的要求，挑選數量為4的禮物，將手中的禮物盒貼在數量為4的禮物下（蘋果2個，花3朵，氣球4個）
3、與幼兒一起手口一致的數，蘋果，花，氣球的個數、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對，並糾正。
師：小豬很高興的帶著禮物去參加生日會，謝謝小朋友們的幫忙
四、參加小熊的生日聚會，進行裝扮
師：小熊看到自己的好朋友們都來了，非常高興，你們想不想參加小熊的生日宴會？老師為你們准備了漂亮的服裝，可這些衣服上都是空空的，我為女孩子准備了貼在裙子上的小花圖案，為男孩准備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋，你們還記得小熊的要求嗎？要貼幾個才能參加生日宴會呀？我們一起來裝飾衣服吧！
五、結束：參加小熊的生日宴會
1、讓我來看看你們打扮的漂不漂亮，我請小朋友來介紹一下，你給自己裝扮了什麼，請你數一數有幾個。起立，轉身給後面的爸爸媽媽看看，我們能不能去參加小熊生日聚會呢？
2、聽，宴會就要開始了，我們一起跟著音樂跳起來，去參加宴會吧。
生日教案 篇3
活動目標：
1、在幫助小動物尋找老鴨家的過程中，了解告訴別人住址的特徵。（重點）
2、能關注自家所處的周圍環境，並嘗試多元化的表現。（難點）
活動准備：
ppt
活動過程：
一、情景導入
1、（多媒體演示）看，這是一個什麼？我們什麼時候會吃蛋糕呢？今天會是誰要過生日了呢？（幼兒自由講述）
師：（出示老鴨圖片）那是誰要過生日了？我們看是誰啊？
小結：原來今天是老鴨的生日，它想請小動物也來參加PARTY！
2、猜測故事可能出現的情節，引發閱讀的興趣。
師：（演示PPT）老鴨明天要過生日了，它想請好朋友來家裡做客。
二、閱讀分享看PPT（4—6）
師 ： 老鴨給小豬打了個電話：親愛的小豬，請你明天來我家做客，我家門前有一個大花壇，花壇里長滿了五顏六色的`鮮花。小豬說：好的。老鴨給小狗寄去了一封信：親愛的小狗，請你明天來我家做客，我家有藍藍的屋頂，藍藍的窗，還有個黃黃的小籬笆，可漂亮了！
老鴨給小兔發了一個簡訊：親愛的小兔，請你明天來我家做客，我家在超市前。
師：（演示PPT7—9）第二天，小豬拿著禮物上路了，哇，前面有個大花壇，老鴨的家找到啦！叮咚、叮咚，請開門。喵喵喵，我來了。哎呀，原來不是老鴨的家。
小狗也拿著禮物上路了，看見前面有幢漂亮的房子，藍藍的屋頂，藍藍的窗，還有個黃黃的小籬笆，老鴨的家找到啦！叮咚、叮咚，請開門。呱呱呱，我來了。哎呀，原來不是老鴨的家。
小兔拿著禮物上路了，看見前面有個大超市，老鴨的家找到啦！叮咚、叮咚，請開門。嘰嘰嘰，我來了。哎呀，原來不是老鴨的家。
三個小動物街心花園碰了頭，你看我，我看你，老鴨的家在哪呢？
提問：（演示PPT）小動物們找到老鴨的家了嗎？（沒）小動物們有沒有按照老鴨說的去做？
提問：老鴨的家到底在哪裡？老鴨的家是什麼樣的？
誰來告訴他們？預設遞進：三人接龍共同完成講述——一個人單獨說清。
師：那我們來做老鴨的助理，老鴨說不清楚的我們來幫它說清楚。
小結：老鴨對每個小動物只說了其中的一點。要找到老鴨的家，除了要告訴別人房子的樣子、顏色，還要告訴別人家的周圍有些什麼，有什麼特別之處。把這些都說清楚了，別人才能很方便地找到。
師：三個小動物知道了要找到老鴨的家就是要把三個條件合起來，於是它們找到了一個漂亮的房子有藍藍的屋頂，藍藍的窗還有黃黃的籬笆，家門口還有一個大花壇，家的前面還有一個超市。
師：那我們再來把故事說一遍，你們可以跟著老師一起來說。
師：它們終於找到了老鴨的家，一起唱起了生日歌。我們一起來和它們唱。
三、遷移生活經驗，拓展幼兒思維廣度
我們可不能和老鴨學。前幾天，我們和爸爸媽媽一起畫過了自己家的地圖，那麼你們能說說你家的特徵呢？
重點：引導幼兒對比關注多種不同方式的表現地址、房子特徵、附近的標志物三個特徵能完全體現。
生日教案 篇4
【教學要求】
1、認識12個生字，會寫「今、正、雨、兩」4個字。認識兩個偏旁「飠、牛」。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容，知道小雲借生日給媽媽的原因。
【教學重點】
認識生字，朗讀課文，從故事中了解母女間的感情。
【教學時數】
兩課時。
【教具准備】
自製課件、錄音磁帶(生日歌)。
【教學過程】
一、揭示課題
1、教師板書「生日」兩個字：
談話：這兩個字你們認識嗎?你們知道自己的生日是哪一天嗎?每當你生日那天，爸爸媽媽都會為你點燃生日蠟燭，送上生日蛋糕，但是他們自己卻很少過生日，作為你們應該怎麼做呢?
2、今天，我們學習18課借生日，相信大家會找到答案的。板書「借」(用與「生日」不同顏色的筆書寫)齊讀課文。
3、根據文題質疑：
師：讀過文題，你們有什麼問題提出來嗎(讓學生提，鼓勵大膽質疑)?
請同學們帶著自己提出的問題讀書。
二、自學課文
1、輕聲自由讀課文，藉助拼音讀准字音，認識生字，讀通句子。
2、4人一組讀全文，每人一段，互相糾正字音，句子。
3、小組匯報，其它組認真聽，發現錯誤問題。
4、檢查識字情況，學生之間互相交流，然後出示字卡，請學生認讀，認識「飠──飯，牛──物」。
(學生認讀生字採用多種形式：指名讀、開火車讀去拼音讀，交流識字方法)。
5、再讀課文，想一想自己提出的問題，你是否弄懂了，指名匯報。
三、課間律動
為小雲媽媽唱一支《生日歌》。
四、朗讀課文
出示課件：書中第一幅插圖。
1、結合圖及文字，指導第一自然段朗讀，體會出小雲高興，驚奇的心情。方法：指名讀，齊讀。
2、在第一幅圖出示後，顯示小雲和媽媽的話，著重練習對話部分的朗讀。引導學生注意小雲問話的語氣和媽媽的語氣，讓學生通過反復練習，多次試讀，體會出人物情感。教師適機范讀，學生分角色讀。
3、出示第二幅圖，引導學生讀三、四自然段，重點練習小雲的話，重點指導最後一句話的感嘆語氣。
4、分角色小組練習讀全文，指名分角色讀全文。
5、表演讀，讀給老師，同學聽。
五、課後延伸
學習了《借生日》一文後，你受到哪些教育，知道如何對待父母長輩了嗎?
【設計意圖】
第一課時設計，主要體現識字與朗讀這兩個重點，在識字中即做到扎實，又做到趣味橫生，教給識字方法，多渠道、多角度識字。朗讀重在讓學生自悟，通過反復朗讀幫助識字，體會文章思想，淡化分析，讀中感悟。
生日教案 篇5
活動目標：
1、讓幼兒體會有東西大家一起分享的快樂。
2、認識故事中的動物，能簡單表達動物的特徵。
活動准備：
生日快樂音樂、繪本課件、
活動過程：
一、用生日快樂音樂引出故事
1、"今天老師帶來了一首好聽的歌曲，我們一起來分享一下好嗎？"（播放音樂，幼兒欣賞）
2、提問：剛才我們聽到的是什麼歌曲？（《生日快樂歌》）你們知道今天是誰過生日嗎？瞧！它來了。
二、完整播放課件第一遍提問：故事裡誰過生日了呀？（請幼兒回答，引出故事的名稱）
三、播放課件到第十二張
1、師：這次我們看故事書的時候要更仔細一點，看完以後想一想，哪些小動物悄悄地來了？你是從哪裡看出來的？
（多請幾位幼兒回答）
2、小結：剛才小朋友們都說了很多小動物，你們看得很仔細，有長尾巴的，很多刺的、尖耳朵的，長脖子的，現在讓我們來看看有哪些小動物？
四、按小動物先後出場順序，逐幅欣賞
1、播放課件到出現小猴。
誰來了？它的尾巴是怎樣的？
2、播放課件到出現小刺蝟。問：這次誰來了？它的背上都是什麼？
3、播放課件到出現小貓，問：又是誰來了？它是什麼樣子的？
4、播放課件到長頸鹿等，問：這次來了幾個小動物？它們長什麼樣子？
5、提問：小動物們都來做什麼？
6、教師小結：真的來了這么多小動物，他們都來給小貓過生日。有長尾巴猴子、小刺蝟、小貓、長頸鹿、小鹿和胖乎乎的小熊貓，他們多麼開心啊！
五、你們看完了故事，覺得故事裡的小貓開心嗎？為什麼？
1、請幼兒回答。
2、小結：快樂的事情要大家一起分享。
延伸活動：
游戲：手影猜猜猜
教學反思：
（一）語言活動教育的一個突出特點，就是要以活動的形式來幫助幼兒學習語言，而在本次活動中，當孩子的回答不夠完整時，我卻沒有強調孩子表達語言的完整性。
（二）在突出重點上，我太急於達成預想的目標，如：停電時，讓孩子們給小貓想想辦法，當孩子們都說點蠟燭時，我只說：「這個辦法很好，那還有沒有更好的辦法呢？」我總希望孩子們能說出我的預設目標——手電筒，而在這個環節總糾纏下去，在看到小朋友的答案都一致時，我應該說：「小朋友真聰明，想到了這么好的辦法，不知道小貓是不是和大家想的一樣，還是會想出別的更好的辦法呢？」這時就直接出示手電筒。從這點說明我在教學活動中的應變能力是很欠缺的。
（三）在請幼兒表演的時候，我應事先交待清楚規則，如：如果你們家來了客人，你會怎麼說？還會怎麼做？應引導孩子根據自己的生活經驗進行遷移。
生日教案 篇6
活動目標
1、學習觀察周圍環境的排列順序，並能用語言表達。
2、在理解規律的基礎上，設計有規律的圖案。
3、培養幼兒對規律美的感受和表現能力。
活動准備
1、多媒體課件
2、材料：彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料
活動過程
一、初步感知、發現規律
播放課件，引導幼兒觀察、發現生日蠟燭的排列規律
二、尋找規律，學習記錄
1.幼兒觀察、比較環境中的排列規律
2.學習記錄所發現的規律
3.相互交流
三、應用規律，設計創作。
1.幼兒分組進行創作
（1）花環組：按規律接著排
（2）項鏈組：看標志用彩色回形針製作
（3）服裝組：找規律按意願設計花邊，並記錄
2.幼兒相互欣賞、交流作品
四、游戲「表演秀」
讓幼兒表演有規律的動作或聲音。
生日教案 篇7
活動目標：
1、知道10月1日是國慶節，是我們祖國的生日。
2、了解國慶的主要形式，感受國慶節的節日氣氛。
3、激發愛祖國的情感。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動准備：
幼兒用書，有相關國旗、國歌、國徽知識。
活動過程
一、祖國媽媽的生日。
1、每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有生日，你們知道哪天嗎?
2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日，這個生日有個名字叫什麼?
二、討論人們是怎樣慶祝國慶節的。
1、國慶節這天，爸爸媽媽上班嗎?
2、國慶節會有哪些慶祝活動呢?電視節目里，你看到人們是怎樣慶祝國慶節的?大街上呢?(文藝演出，大閱兵，街道、商場等到處張燈結綵等)人們為什麼要進行這樣的慶祝活動?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結合用書，讓幼兒了解國慶節會有很多慶祝活動。如放煙花，禮炮等。
3、出示國旗，請幼兒說說國旗的特徵，聽聽國歌，了解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。
三、結束活動。
1、在戶外游戲時，觀看升旗活動。
教學反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道「過節了，我們可以玩了」。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對「國慶節」有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。
小網路：世界各國確定國慶節的依據千奇百怪。據統計，全世界以國家建立的時間為國慶節的國家有35個。以佔領首都那天為國慶節的有古巴、柬埔寨等。有些國家以國家獨立日為國慶節。
3. 國慶和中秋又是兒子9歲的生日怎麼發朋友圈
今年的國慶和中秋剛好是8月15，又是你兒子九歲的生日。好巧。你可以把比較巧的話發到朋友圈，還有把你兒子去生日蛋糕發的朋友圈都是可以的。
4. 求助如何給兒子過十八歲生日
哈哈，你是兒子我是個女兒，我在女兒18歲生日的我是跟她過了一個成人的生日，因為18歲了她已經是大人了這樣她心裡會覺得自己已經長大了要學會獨立，要學會生活當中的很多東西，我是邀請了她最喜歡的一個老師，還有她的好同學，一起在一個酒店裡面過的生日，酒店不要太好，一般就可以，她當時是好開心，吃玩飯又一起和她的好同學去玩了一會，因為她也是不能出遠門，這樣她永遠都記在心裡，可以說是永難忘。（你們現在跟我們那個時候不一樣那個時候是很少用攝像機的，你去酒店的時候帶上，把這個時刻永遠的記錄下來，沒有什麼比這更好的了，然後刻錄成光碟，）你的兒子將來一想起拿出光碟就可以看到他這一生中永遠難忘記的一次。因為人的一生只有一個18歲，你看看這樣可以嗎？
5. 國慶節畫畫簡單
國慶節簡單又漂亮的畫法如下：
工具：紙、彩筆。
1、首先在畫面的底部畫上一位小女孩，女生系著紅領巾，一隻手抬起正在敬禮，在人物的兩側畫上向日葵花朵。
6. 小學二年級日記日記
很快一天又過去了，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是我為大家收集的小學二年級日記日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級日記日記 篇1
在一個陽光燦爛的中午，我和外公外婆、媽媽、妹妹一起包餃子。
婆婆把兩種不同餡拌好，接下來開始包餃子。我們先把皮放在左手，用右手舀餡，接著把餃子皮捏緊，這樣，餃子就做好啦！
我做的餃子，有飛碟形狀的、鍋蓋形狀的、小籠包形狀的和湯圓形狀的。
我妹妹做的都是肉餅形狀的，媽媽做的是傳統形狀的。這時我的心情溫暖的，橡樹在寒冷的風雪中，送給我溫暖的家熱水袋。
時鍾「滴答」「滴答」的響著，我們也隨著時間加快進度。然後一盤一盤的餃子進了廚房，我們也開始休息了。過了半小時，豐盛的飯菜擺在了桌子上。
我們也隨著香味紛紛趕來，開始大飽口福！
小學二年級日記日記 篇2
這是我在樂清時代商場里發生一件事情，雖然是一件微不足道一件事，但我還是想把它寫下來。
那天，媽媽去時代商場退衣服，忽然她想上洗手間，我也跟了過去。我就在廁所里走來走去還催媽媽快點。這時，廁所一扇門打開了，我本以為這位阿姨要走了。沒想到她只打開一點點縫隙，把手伸了出來對一位小男孩喊：「快把紙巾給媽媽。」小男孩站在門口，大概十歲左右。他剛想走，又停下了腳步，對他媽媽說：「這是女廁所，我不能進去。」「沒事，你快進來。」那位阿姨有些不耐煩地說。小男孩想跨進門那一刻，我突然說：「男生不可以進女廁所。」小男孩頓時面紅耳赤，尷尬地站在那裡。於是我主動要求小男孩把紙巾交給我，再送給他媽媽，那位阿姨還說了好幾聲謝謝。
通過這件小事我明白了不管多小事只要能幫助到別人就是好事，在別人需要幫助時候，一定要伸出援手，因為幫助別人是最開心事情。
小學二年級日記日記 篇3
每天早晨，我高高興興地來到美麗的校園，開始了一天愉快的學習。
語文課上，我們朗誦優美的課文，學寫漢字；數學課上，我們認識了人民幣，也學會了加減運算…… 學習讓我懂得了很多道理，掌握了很多本領，我還養成了閱讀的習慣，和好書交上了朋友。學習讓我獲得了更多快樂！
小學二年級日記日記 篇4
小學二年級寒假日記1
公園里的一天
今天早晨，我聽到媽媽在房間里跟宋小飛的媽媽打電話，今天他們休息，可以去奧運公園玩，我太高興了。
來到公園，我看到原先我們練習輪滑的場地變成了一個大大的卡丁車場。那裡有的人戴著頭盔在開車，有的人居然不戴頭盔，原來那是工作人員。我覺得還是原先我練習輪滑的場地好，不喜歡變成現在的樣子。
過了半個小時左右，我的朋友宋小飛和他的媽媽、爸爸、外婆、舅舅一起來了。我們就一起去看波斯菊花，波斯菊花整整的一大片，有粉的，有白的，還有粉白相間的，好看極了。五光十色，數不勝數，美不勝收--真是黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低呀！其間時不時有蝴蝶，蜜蜂在鮮花上空飛舞--也真是留蓮戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼啊！
因為我的愛好是跑步，所以我們欣賞完波斯菊花後就又玩了一個叫"猜丁殼"的接力比賽的游戲。它的規則是兩隊人面對面。裁判一說"開始"，兩隊都要派出一名人員來跑，中間會相遇，停下來進行猜丁殼，勝的那方繼續往前跑，輸的那方趕緊往回，同時由輸的那一隊的另外人員立馬往前跑，和剛才繼續往前跑的那個人相遇後再進行猜丁殼，如此循環要是有一個人超出了他們的終點線，那隊就可以得一分了。
玩累了，我們就去河邊撈魚，還不錯。撈上來二十多條魚，還有二十多個塘螺，最美好的事情是我爸爸居然撈上來一隻非常迷你的小螃蟹。
時間一分一秒地在過，不知不覺我們就得分別了。我依依不捨地和宋小飛一家告別。
我覺得時間過得真快呀！當然今天的收獲也真大呀！
小學二年級寒假日記2
開心的一天
今天，我學會了跳跳板我很高興，中午我把跳跳板帶下去玩，我一下子就蹦了20下，然後我看到了小區里一個三年級的學生，他也想玩，我讓他玩了一會兒。
可是他只能跳5下，他問我讀幾年級我說我讀二年級，他羨慕的說，你讀二年級就會玩了。我聽了點點頭，然後拿著我的跳跳板繼續玩了。
小學二年級寒假日記3
願望
我有一個願望，我想變成復仇者中的金剛狼，金剛狼的身高160厘米，體重136千克，國籍加拿大，但是我現在是中國人，我希望到了20歲，能到加拿大去學習。我只要每天吃一大碗飯，天天鍛煉，好好學習外語，我就能實現我的願望。而且，作為超級英雄，也不容易，要記住這句話：能力越大，責任越大。
希望我的願望能早點實現！
小學二年級寒假日記4
2月20日 星期五 小雨
今天早上，我和外婆一起幫助外公做康復訓練。
自從前年10月他從山上不小心摔下來，導致全身多處骨折，住院住了大半年，出院後他就一直在堅持康復訓練。現在他已經比以前好了很多，可以拄著拐杖走路了，這真是一個奇跡。但是他還是需要每天進行康復訓練，雖然訓練很辛苦很累，但是外公很樂觀很堅強，沒有叫苦叫累，他每天在堅持，我真的很佩服外公的毅力。我相信堅強的外公一定能早日康復。
小學二年級寒假日記5
2月18日 星期三 晴
今天是除夕，也是辭舊迎新的一天。
早晨，我們吃好早飯就出發去麗水外婆家。從紹興到麗水，整整開了3個半小時的車。
到了外婆家，我首先向外公外婆問好，外婆熱情地招待我們。我走進家門一看，發現家裡大不一樣了，裝了一部電梯。這都是為了方便腿腳不便的外公。
晚上，外婆給我們准備了豐盛的年夜飯，有清蒸鯧魚、蔥花肉、豬舌頭、雞、油燜大蝦等等，都是我愛吃的。我們小孩喝飲料，大人喝紅酒，全家人談笑風生，吃得十分高興。
吃好年夜飯，已經快8點了，我們准時收看了春節聯歡晚會。
等到零點鍾聲敲響，我們放響鞭炮，迎接新的一年羊年的到來。我也暗暗許下心願，希望我在新的一年裡更上一層樓。
小學二年級寒假日記6
2月14日 星期六 晴
今天下午，媽媽帶我到昌安社區參加小隊活動，慰問一個貧困小朋友。
到了昌安社區，我發現已經有幾個同學到了，便和他們玩了一會兒。我們今天要慰問的小朋友名叫石嘉睿，他也是讀二年級的，北海小學龍洲校區。他沒有爺爺奶奶爸爸媽媽和外公，只有一個外婆，外婆獨自撫養他，生活很艱苦，這個孩子真可憐。
我們首先給他送去慰問品，有零食、學慣用品、新衣服，接著按照學號順序讀《垃圾不落地，文明伴我行》倡議書。我的學號是6號，所以第一個讀。我非常緊張激動，不過我還是順利地讀完了倡議書，接下來每個小朋友都讀了倡議書。
之後我們還要給社區里的居民分發倡議書，讓他們知道「垃圾不落地，文明伴我行」。我們興致勃勃地分發倡議書，沒過一會兒就發完了。我們還給居民們送春聯，最後我們在社區撿垃圾，幫助社區營造一個整潔干凈的環境。
小隊活動真快樂！
小學二年級寒假日記7
2月11日 星期三 晴
今天上午，媽媽帶我到世茂影城去看電影，我們選擇最近正在熱映的《熊出沒之雪嶺熊風》。
我們買好票，進到9號廳，9號廳在四樓，是個小廳，我還是第一次進去。這部電影十分精彩好看，主人公當然還是熊大、熊二、光頭強和它們森林裡的小夥伴，還有一頭大白熊，另外還有三個壞蛋。裡面的場景也非常美，白雪皚皚，我可以告訴你們故事的結局當然是它們戰勝了壞蛋，勝利了。但是我不能透露太多，想要知道劇情的同學，你還是自己到影院里看吧，嘻嘻。
小學二年級寒假日記8
2月8日 星期日 陰
20xx年的日歷翻開新的一頁，新的一年已經到來，但春節還沒有到，今年我們全家到麗水外婆家過年。
迎新年有哪些習俗呢？我們最熟悉的就是貼春聯、放鞭炮、拜年、吃團圓飯等等。但是燃放煙花爆竹對空氣環境影響太大了，我建議小朋友們還是不要放，而且也不安全。
讓我們快樂地迎接新春的到來，新年要有新的准備，新的打算。祝大家快樂地度過20xx羊年！
小學二年級寒假日記9
20xx年2月3日 星期一 雨
好聽的故事
今天，媽媽從她的手機里給我找到了一個關於「紅樓夢」的講解。我們聽了，覺得非常好。這個講解可有趣了，它會從一件事里把話題插進去，比如第一講里，用對兩個不同版本進行對比的方式讓我們知道「紅樓夢」中的第一回到底是什麼樣的，這樣，既讓我們對它產生了興趣，還讓我們豐富了知識。
這個關於紅樓夢的解說真好聽。
小學二年級寒假日記10
20xx年1月27日 星期一 晴
虎皮蘭
虎皮蘭是物價的新植物，它不高，大約有20厘米，它也不厚，大約只有2毫米，但它很綠，很特別。
虎皮蘭的花紋非常奇特，從頂到底，都有像老虎的皮一樣的花紋，遠看，這些花紋只是綠葉片的黑線條，但是仔細看，就會發現，它的邊上還有一條黃色的線圍在綠葉周圍，上面的黑線條還泛著一層墨綠色。最有趣的是所有葉片都是往最高的那片張，就像小熊們圍著媽媽轉。
可愛的虎皮蘭，今天剛喝過水，正在笑呢！
小學二年級日記日記 篇5
今天，我畫了小青蛙。小青蛙的頭是橢圓，胖胖的身體，最重要的是它的腿，尤其是大腿圓鼓鼓的。我還在小青蛙的屁股下畫了一塊大石頭。現在，就是小青蛙蹲在石頭上唱歌，唱的是《春天在哪裡》。塗色的時候我把臉和身體還有手塗成中綠，花紋塗檸檬黃，我畫完了。我看了看畫的不錯，以後我要更努力。
小學二年級日記日記 篇6
今天我們學習了童年往事，仔細回想一下你的童年，是否快樂！
回想童年，自從記事為開始，就是被送到各種補習班中度過的，在我的字典里從來沒有玩和游戲等詞，回家還不輕松呢，要做各種補習老師和媽媽買的作業，累死累活地做到晚上就只能上床睡覺，望腦興嘆啊！！！每當我說：「我想玩一下游戲！」您卻說：「寫完了就玩！」但這么多作業怎麼可能能在晚上七點半前完成嘛！所以這個願望永遠都完不成的，電腦啊電腦，嗚嗚嗚！
童年留給我的是遺憾，但這不意味著是媽媽害我，媽媽是為了我好，雖然我想玩電腦，但知道了媽媽是為我好，就打消了這個念頭，我一定會努力的'！
小學二年級日記日記 篇7
今年的國慶節我過得很開心，我去了媽媽的老家——嘉定，我和哥哥一起玩耍、一起捉蝴蝶、一起喂螳螂，我驚訝地發現螳螂喜歡吃辣椒的一種——朝天椒。
國慶期間，爸爸媽媽還帶我去了商場，給我買了冰激凌，還和媽媽一起挑選到了合適的黑皮鞋，完成了老師布置的任務。這個國慶假期我過的既悠閑又有意義。
小學二年級日記日記 篇8
今天是我的生日，爸爸媽媽沒讓我告訴其它親朋好友，原打算我們一家三口人和姥姥一起過我的生日。
爸爸在東湖最有名的餐館—辣婆婆訂了餐位。晚飯前爸爸臨時通知了幾位親朋好友。他們當中有的還不知道是我的生日。姥姥為我訂了生日蛋糕，蛋糕上有兩頭小豬，旁邊寫著生日快樂；我的大舅給我買了一些好吃的：有開心果、糖果等其它東西，真讓我眼花潦亂，開心極了。開飯時我告訴大家今天是我的生日，他們個個祝福我。
晚餐開始了，媽媽把蛋糕放在餐桌上，點燃了蠟燭，大家關掉了房間的電燈，開始唱生日歌：「祝你生日快樂，祝你生日快樂…」當時的我已沉浸在生日歌的優美旋律中，我輕輕吹完蠟燭，打開了燈，那首生日歌永遠留在我的記憶里，那是美好的。
雖然天氣寒冷，但我的心裡卻是熱乎乎的，這個晚上將永遠忘不了，我整個身心已經融化在這個難忘的日子裡。
小學二年級日記日記 篇9
6月16日，星期三，天氣：晴
一眨眼，這學期又快結束了，緊張的復習也不知不覺的來了。
在我的學習道路上，我最怕的就是復習階段。因為每天要不停地讀書、看書、做卷子，反反復復，我覺得很緊張。爸爸媽媽希望我們考到好成績，快快樂樂地過新年。這樣我就會更加緊張，如果考得不好，回家要被媽媽狠狠批評，自己也覺得很難堪，所以我要專心復習，開開心心地過新年。
數學老師每天讓我們做一張試卷，做完以後，他把卷子上的每一題，都會認真地給我們講解一邊，有點難度的題目，老師講了一遍又一遍，直到我們聽懂，以免期末考試會遇到，這樣我們就不會丟分。語文每天就是讀書、看書寫字、做試卷。老師讓我們在考試的時候，以免不必要的丟分，盡量少寫錯別字，課文填空爭取拿滿分。回到家做好作業，媽媽又要我抓緊時間看書背書，不能浪費時間，希望期末考試能拿到好成績。
最後關頭，我要加倍努力學習，取得好成績，開開心心過新年。
7. 祖國，生日快樂大班教案
作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我為大家整理的祖國，生日快樂大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
祖國，生日快樂大班教案1
教學目標：
1、讓幼兒初步了解中華民族關於國慶節日的有關知識，激發幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。
3、感受 第59個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛，展開以為主題的一系列不同形式的活動。
教學准備：
小國旗一面，小星星若干，牆面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個
教學過程：
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手製作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示 給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個 中國人而感到驕傲。
3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，並帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊里， 供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動結束：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道「過節了，我們可以玩了」。所以設計此活動時，根據幼兒的`情況，讓幼兒通過看、聽，對「國慶節」有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。
祖國，生日快樂大班教案2
活動背景
為了慶祝中華人民共和國成立60周年，全國各地都在開展各種各樣的慶祝活動，隨著十月一日的臨近，慶祝祖國60華誕的歡樂氛圍也越來越濃厚。幼兒雖然年紀小，卻也是社會的一員，他們感受著節日的氛圍，自豪之情油然而生。這不正是對幼兒進行愛國主義教育的絕佳時機嗎?於是，我們設計了一系列「慶祝國慶」的主題活動，通過層層推進的活動，逐步深化幼兒熱愛祖國的情感。
活動目標
1．知道十月一日是中華人民共和國成立的日子，是祖國媽媽的生日，又叫國慶節。
2．通過調查采訪，增進對祖國的了解，激發愛國主義情感。
3．為自己是中國人感到驕傲，熱愛自己的祖國。
活動一：營造氛圍，激發情感
活動准備
人們迎接國慶60周年開展各項活動的錄像；介紹國慶節來歷的PPT；國慶節倒計時的牌子。
活動過程
1．觀看錄像：姐姐參加了國慶60周年徵文比賽：奶奶參加了社區舉行的「迎國慶」文藝演出：在北京上學的哥哥寫信介紹國慶大閱兵的准備情況等。(提問：剛才你們看到了什麼?他們為什麼要做這些事?)
2．觀看PPT，教師介紹國慶節的來歷。(提問：你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?)
3．出示國慶節倒計時的牌子，請大家一起猜猜使用的方法。
4．引導幼兒討論：今天距離祖國媽媽的生日還有多少天?我們准備怎樣迎接祖國媽媽的生日?
活動二：分組活動，積聚情感
活動過程
1．幼兒根據自己的特長和興趣，自願組成「歌舞團」「好事隊」「圖片組」「操作組」四個小組，每組推選出一個組長，並且聘請班上的教師擔任「行動顧問」。
2．在「行動顧問」的協助下，各個小組商量行動方案。
3．各個小組分別開展活動：「好事隊」每周開展一次服務社會的活動，如上街宣傳環保知識、到公園栽一棵小樹苗、為社區老人服務一次等：「圖片組」在家長的幫助下，收集展現祖國大好河山和各地美麗風光的圖片：「歌舞團」在「行動顧問」的協助下排練歌舞節目：「操作組」則負責准備材料製作五角星、五星紅旗等，在國慶節那天布置教室。
活動三：慶祝國慶，表達情感
活動過程
1．在國慶節到來的前一天，「操作組」的幼兒帶領著其他幼兒，和教師一起用這些天製作的材料布置教室。
2．舉行庄嚴的升旗儀式。
3．展示幼兒收集的「祖國多美好」圖片，由「圖片組」的幼兒擔任小講解員，向大家介紹圖片的內容。
4．「歌舞團」的幼兒載歌載舞，表演他們精心准備的節目。
活動四：放飛氣球，升華隋感
活動准備
生日蛋糕：為每個幼兒准備一隻氫氣球。
活動過程
【師】：孩子們，今天是祖國媽媽60歲的生日，你們心裡有什麼話想要和祖國媽媽說，請你們用畫筆表達出來。
1．每個幼兒畫一幅祝福祖國媽媽的畫，並將其系在氫氣球上。
2．在音樂聲中，教師推出生日蛋糕，大家一起吹滅蠟燭，給祖國媽媽唱《生日快樂》歌。
3．去操場放飛氫氣球，並一起高呼：「祖國媽媽，生日快樂!」
8. 男生生日蛋糕祝福語
1、happy，birthday，生日快樂。
2、年年有今日，歲歲有今朝!
3、生日快樂，青春永駐。
4、學業有成，步步登高。
5、寶寶，生日快樂。
6、年年十八。
7、生日快樂，一生幸福。
8、吉祥如意!
9、生日快樂，人見人愛。
10、祝學業有成!
11、福如東海，壽比南山。
12、青春常在，龍馬精神。
13、祝你幸福!
14、生日快樂，身體健康。
15、祝你生辰快樂!
16、生日快樂，美麗常駐。
17、祝你事業輝煌!
18、百事可樂，萬事芬達。
19、生日快樂，身體健康。
20、祝你月月樂百事!
21、生日快樂，人見人愛。
22、祝你健康快樂!
23、開開心心，幸福快樂。
24、祝你永遠充滿活力!
25、心想事成，萬事如意。
26、生日快樂，健康快樂！
27、祝小美女生日快樂!
28、家園月圓，圓滿中秋。
29、你若安好，便是晴天。
30、一輪明月，思念無限。
31、一塊月餅，合家團圓。
32、學習進步，一帆風順。
33、一聲關懷，心心相牽。
34、一份相牽，情誼相連。
35、開開心心，幸福快樂。
36、親情愛情，情系佳節。
37、天緣巧合，美滿良緣。
38、吳剛桂樹，嫦娥玉兔。
39、你願我願，願願如意。
40、快樂做皮，幸福做餡。
41、中秋佳節，圓月皎潔。
42、好事圓圓，好夢連連。
43、壽與天齊，蒸蒸日上。
44、生日快樂，健康快樂！
45、國慶、家慶、普天同慶。
46、官源、財源、左右逢源。
47、人緣、福緣、緣緣不斷。
48、情願、心願、願願隨心。
生日祝福語
1、送你一塊愛心蛋糕：底層送一生平安，中間放無限祝福，四周注滿富貴吉祥，上面鋪滿開心快樂，再加上永遠幸福，祝我最愛的人天天如願！生日快樂！
2、願所有的快樂所有的幸福所有的溫馨所有的好運圍在你身邊。生日快樂！
3、親愛的，我只想告訴你：你的一切都在牽動著我的心，永遠深愛著你。
4、你必須很有自信自己在我心裡的位置，因為我永遠不會不愛你。
5、打開音箱，播放最美麗的生日歌曲，扭動身軀，跳出最優美的舞姿。快樂不需要過多的言語，只是大聲的歡笑，親愛的朋友，祝你生日快樂。
6、願以後有人陪你燒烤火鍋燜大蝦，也有人陪你素琴調弦品香茶。
7、願如樑上燕，歲歲常相見。生日快樂!
8、願你有一個燦爛的前程，願你有情人終成眷屬，願你在塵世獲得幸福。
9、轉眼間一年又過去，今天又是你的生日了，願今天你擁有世上一切美麗的東西，來年生日更美好，更快樂!一年勝一年青春!生日快樂!
9. 國慶的畫怎麼畫小學二年級
小學二年級國慶節畫的畫法：首先在底部畫上一位女生，女生兩側畫上向日葵花朵，人物後面畫上天安門城樓，並在城樓上畫上紅旗，繼續畫上燈籠、氣球等裝飾，再塗上顏色小學生國慶節繪畫就完成了。
1、首先在畫面的底部畫上一位小女孩，女生系著紅領巾，一隻手抬起正在敬禮，在人物的兩側畫上向日葵花朵。
4、再來給人物頭發塗棕色，衣服塗藍色，紅旗和燈籠塗紅色，氣球和彩旗塗彩色，花朵也塗上彩色。
5、最後，我們給天空塗上藍色，一副漂亮的小學生國慶節繪畫就完成了。
10. 國慶節是兒子的生日媽媽送什麼禮物
我覺得要具體看兒子的年齡是多大。
如果是一個未成年人，那麼可以贈送的禮物有魔方，樂高玩具，文具，點讀筆，學習機等，可以根據家庭條件來購買，送給小孩兒，其實跟學習有關的東西就不多說了，每個父母都希望孩子成才，成人肯定是主打，想讓孩子擁有一些學習有關的東西，但是以下兩樣東西還是比較不錯的。
1.魔方
我記得我在十幾歲上初中，高中的時候，媽媽就給我送過魔方，一個魔方的價錢大概是幾十塊錢吧，按照他的階數不同價錢應該也是不同的，一般情況下，可以買三階或者五階的魔方，先玩著，當兒子學會了更高級的，然後再去給他買更厲害的魔方。