Ⅰ 男生生日被糊滿臉奶油，頭插燃燒煙花，這樣的生日是不是很特別呢
男生生日被糊滿臉奶油，頭插燃燒煙花，這樣的生日的確很特別，但也存在著一定的危險，萬一燃燒的煙花掉落下來，就會將男生的皮膚燙傷，後果是很嚴重的。這位男生在過生日的時候，邀請許多好朋友參加，好友為他購買了一個蛋糕。在生日當天吃完飯的時候，他們將蛋糕拿了出來，為這位男子過生日。
雖然這位男子被他們整得很慘，但是他卻沒有一句怨言，他覺得在生日當天不應該對朋友們生氣。不得不說他的朋友素質實在是很低，他將這位男子的身上抹的到處都是奶油，清洗起來是很麻煩的。他的身上有很多奶油，多洗幾次還可以清洗掉，要是將飯店的牆上或者是沙發上弄的到處都是奶油，那麼就很難清理。不僅費時費力，還要賠償酒店的損失，這種做法的確讓人生厭。
一、前程似錦
白話釋義：前程似錦形容前途如錦綉一樣十分美好，多用於祝福語
出處：賈仲名第四折：「想著咱錦綉前程，十分恩愛。」
朝代：元
作者：賈仲名
二、前程萬里
白話釋義：比喻前途遠大，不可限量。
出處：《南楚新聞》:「此兒可謂前程萬里也。」
朝代：唐
作者：尉遲樞
翻譯：此兒可謂前途遠大，不可限量也。
生日蛋糕的價值和意義：
生日蛋糕是一道美食，是過生日的必需品，它最早起源於西方，後來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的，這些蛋糕是古老宗教神話與奇跡式迷信的象徵。
蛋糕種類繁多，比較常見的有慕斯蛋糕、乳酪蛋糕、藝術蛋糕、無糖蛋糕、法式蛋糕、歐式蛋糕、婚禮蛋糕、祝壽蛋糕、巧克力蛋糕、兒童蛋糕、烤芝士蛋糕、冰淇淋蛋糕、奶油水果、經典蛋糕、鮮奶蛋糕、大型蛋糕、凍芝士蛋糕、數碼蛋糕等。
Ⅲ 粉色蛋糕適合男生生日嗎
粉色象徵著浪漫，當然可以了！如果是送給男朋友的推薦伊莎利亞蛋糕訂購網上原味乳酪起士，蛋糕上面是用玫瑰花瓣裝飾的！棒棒噠！個人認為很適合情侶用哦！
Ⅳ 要畫畫送給老人家..畫什麽好..還有急求用水粉畫得生日蛋糕圖..
嗯。可以畫一幅靜物 不一定生日蛋糕之類的
老人欣賞這些小品小物是非常有雅興的。。
加上靜物是你們拿手的。。可以畫的寫實一點。。。
選擇什麼你可以找一些圖片 臨摹下來也可以。最後畫完裝裱起來
Ⅳ 要畫畫送給老人家..畫什麽好..還有急求用水粉畫得生日蛋糕圖..
既然生日，就寫生日快樂吧。至於什麼樣的，那就去蛋糕店選一下，漂亮的就行了。孝敬不只是一個生日的事，是融入到生活的細水長流里，生日就快快樂樂的過，太煽情了反而讓人覺得感傷了。
Ⅵ 生日蛋糕盤裡面可以畫哪些兒童畫
您好，首先要看這個生日蛋糕是為男生還是女生准備的了。如果男生的話可以畫：超人、米老鼠、唐老鴨等等，如果是為女生准備的話：白雪公主和七個小矮人、芭比娃娃、哈嘍KT貓等等！
Ⅶ 手工生日禮物簡單漂亮 做法男生
如今，生日禮物變得越來越受人們的重視，尤其是年輕男女之間，他們也更加在意生日禮物所傳達出來的意義。因此生日禮物變得不再只是一個禮物，更多的是變成了感情的載體。
由於女生相對來說，心思較為細膩，因此她們也更加註重生日禮物的選擇。也正因如此，很多女生在生日禮物的選送方面患上了「選擇恐懼症。」所以，今天就來給大家推薦一些富有意義的生日禮物。
一般來說，手工製作的禮物更容易引起對方的感動，也更能表現出送禮者的感情。所以，如果是想通過生日禮物來表達自己的感情的話，那麼，手工製作的禮物便再合適不過了。另外一方面，送什麼樣的生日禮物取決於你們之間的關系，什麼樣的關系送什麼樣的禮物。
因為如果送了和你們關系不太相符的生日禮物的話，這樣不但不能表達出你的感情，反而會給你們之間的感情帶來不利的影響，會讓你們雙發都比較尷尬，更會給對方帶來壓力。如果這樣的話，這個禮物甚至會讓你們的距離越來越遠，那樣就真的得不償失了。
手工禮物，建議自己親手做，才能達到很好的效果，讓對方很感動。如果你跟男生是普通的好朋友的關系，可以自己親手做一些剪紙，一些模型也可以。這種禮物不僅獨特新穎，而且可以讓對方覺得他在你心中地位不錯，你很重視和他的感情。那麼這個時候，你這個生日禮物的效果就達到了。
如果你和對方是情侶關系的話，那麼可以親手織一些圍巾手套之類的東西，這種禮物雖然很耗時，但表達出來的效果也是非常好的，有利於增進你們的感情。此外，你還可以折一些千紙鶴送給他，這種禮物雖然簡單，但表達出來的效果也是非常好的哦。
Ⅷ 幼兒園美術教案
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要准備好一份教案，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼兒園美術教案8篇，歡迎大家分享。
幼兒園美術教案 篇1
教學目標：
1、欣賞生日賀卡畫面的形象美,色彩美,造型美。
2、感受賀卡所表達的溫馨的情感和美好的祝福。
3、提高選擇賀卡的有意性、並用美的語言表達祝福。
教學重點：目標1
教學難點： 理解賀卡的隱性美,提高選擇賀卡的有意性 。
隱性的美是比較抽象的,教師讓幼兒反復的欣賞、討論、幫助幼兒建立自己的審美特色,從理解美到表現美,從分類到送祝福,幫助幼兒理解賀卡的隱性美,促進幼兒的心理健康。
教學准備：幼兒與家長共同收集數張生日賀卡、環境布置、生日蛋糕
教學過程：
(一)唱生日歌 ,激發興趣,體驗快樂的情感。
(二)欣賞自己帶來的賀卡 ,欣賞其形象美,色彩美,造型美,感受和卡所表達的祝福與願望。
1、幼兒討論、教師指導,欣賞賀卡的美
2、集體欣賞,分類比較。
(三)每位幼兒想一句祝福的語句,為生日的幼兒送上祝福,教師指導。
(四)游戲：買賀卡,提高幼兒選擇賀卡的有意性。
(五)延伸活動,製作賀卡,進一步提供幼兒創造美的能力。
好的幼兒園美術評課,讓幼兒在美的境界中暢游,好的幼兒園美術評課,讓教師的教學更得心應手。
幼兒園美術教案 篇2
【活動目標】
1、通過學習觀察的技巧，培養幼兒的觀察能力和審美能力。
2、多種方式培養語言表達能力。
3、培養幼兒大膽想像和動手能力。
【活動准備】
各種顏色、形狀的卡通杯若干，彩色筆，蠟筆，圖畫紙若干張。
【活動過程】
一、談話法激趣。
小朋友，天氣炎熱的時候，我們會口渴，口渴的時候會想要喝水。用什麼裝開水喝，用自己的杯子喝水是最衛生的。沒有杯子的孩子也沒有關系，通過這堂課的努力，我們會獲得自己最喜歡的杯子的。
二、展示若干漂亮的卡通杯。老師拿一隻杯子讓幼兒仔細的觀察後，提問：
師：孩子們，這是只——漂亮的卡通杯。想一想，說一說，杯子可以來做什麼?
孩子會想到可以裝水喝水，可以做屋子的點綴，可以用杯子裝水漱口，還可以用保溫的杯子裝雞湯等。
杯子有這么多用處，你一定很想從這裡面挑一隻杯子吧。請小朋友們有序的來挑一隻自己喜歡的杯子。看一看，你挑選的杯子的顏色、樣式，摸一摸杯子，有什麼樣的觸覺，想一想，我選的杯子與其他杯子有什麼不同，和其他小朋友交流交流，說一說，我選擇的杯子怎麼認。
三、引導幼兒，用清楚的語言表達出我喜歡這個杯子的原因。
盡量用因為我喜歡什麼顏色，喜歡什麼樣的圖案，喜歡什麼樣的形狀，所以我才選這個杯子是我最喜歡的杯子。
四、教師在黑板上范畫一個自己喜歡的杯子，並給幼兒說一說喜歡這個杯子的原因。
提示幼兒杯子有無「耳朵」，有「耳朵」的好處在於方便拿握，並且可以畫上自己喜歡的花朵、小動物等在杯子的杯蓋兒上和背外表面。舉例，《藍色生死戀》里的杯子就是把家人的頭像印到杯蓋上，給觀眾留下了深刻的印象。相機引導幼兒，獨一無二的杯子最漂亮，畫出你心中最美最好用的杯子，也是與終不同的杯子。
五、幼兒自由設計杯子畫在畫紙上。
分發畫紙，准備彩色筆、蠟筆
要求：展開幼兒的聯想，畫出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色，杯上的圖案自由創作。
六、作品展示。
向老師、同伴介紹自己獨一無二的杯子。讓幼兒自由表達，盡力讓幼兒把一句話說完整。並讓幼兒說說說自己設計杯子的意圖，有什麼特點，為什麼選這種裝飾物，打算把杯子送給誰……
七、活動評價。
每位幼兒都積極參與，且大膽發言，在第二個環節讓幼兒觀察杯子時，個別幼兒很細心，觀察很仔細，說自己喜歡的理由也很新穎。比如：在展示女兒的水杯時有的幼兒就驚奇!企鵝媽媽有帽子，為什麼三個小企鵝卻沒戴呢?幼兒們就七嘴八舌的討論開了，大家說了很多可能，都有自己的理由。最後我也談了自己的看法：寶貝，企鵝媽媽戴著帽子在為孩子們跳舞呢!你沒看見孩子們在為媽媽鼓掌嗎?大家都笑了……
最後看了幼兒設計的杯子，你會大開眼界，原來孩子們的想像力真的很豐富，設計的圖案很奇特，也很美觀，真的能讓你耳目一新。所以，幼兒的智慧是你無法想像的，只要你給了他翅膀，他就會飛得很高、很遠，讓你無法想像。
八、課後延伸
在所有的作品中，大家選一個設計最美，最有創意的作品。再讓這個小朋友在所有的杯子中選一個他最喜歡的杯子送給他最愛的人。(幼兒教育)
幼兒園美術教案 篇3
名稱：彩蛋娃娃
目標：
1.把蛋殼娃娃畫成可愛的彩蛋娃娃，可將蛋殼分成頭和身體兩部分，也可以花臉部。
2.培養幼兒大膽想像，創造出自己喜歡的形象。
准備：用實物蛋殼做成蛋娃娃三個，蠟筆
過程：
1.引出課題。
請幼兒閉上眼睛，教師出示彩蛋娃娃，看，老師請來了三位客人，幼兒張開眼睛，他們是用什麼東西做成的？（蛋殼）這是用蛋殼做成的，我們就叫他彩蛋娃娃吧。
2.講解示範。
有兩種方法表現，一是畫完整的頭、身、手、腳的形象，也可只表現臉部表情。 表現完整形象，先將蛋殼分成頭和身體兩部分，再添上手和腳。
僅表現臉部，可把眼、鼻、嘴畫的誇張點，表情生動些，再添上頭發等，使他變得可愛些。
3.幼兒練習。
鼓勵幼兒大膽想像，創造出自己喜歡的形象，將他畫成有趣的彩蛋娃娃。
4.講評，總結。
開一個小小的畫展，評一評哪個彩蛋娃娃最可愛。教師將示範用的彩蛋娃娃送給他們，以示鼓勵。
活動評價與反思：
我們現在幼兒園美術教學的內容基本上以認知、技能為中心。教學方法上還是採用教師示範、幼兒模仿的注入式教學模式。我認為幼兒園的美術教學並不是為了培養未來的畫家，而是把它當作開發智力、培養創造意識、創造才能和高尚情操的一種手段。而教師的範例是幼兒繪畫中的一大障礙，它使幼兒的創作思維受到限制。
因此，我為小班幼兒設計了美術活動《彩蛋娃娃》幼兒對雞蛋又好奇有感興趣，我們藉助幼兒得好奇心，而設計了這節課。從而發展了幼兒的視知覺。孩子們憑著自己對蛋娃娃的興趣為雞蛋設計了不同的臉型，幼兒所設計的蛋娃娃都不一樣，充分發揮了幼兒的主觀能動性。魯道夫在《藝術與視知覺》一書中說："兒童畫的就是他看見的。"即使幼兒畫出來的東西不同於他們看到的東西，教師也不批評指責。幼兒自信心增強了，再沒有一個幼兒對自己所畫的畫表示懷疑，而總是大膽自信地設計，發揮自己的想像力。
在本次活動中，我們引導幼兒把蛋娃娃製作成可愛的彩蛋娃娃，這次我們只設計臉型，培養幼兒大膽想像，創造出自己喜歡的形象。在延續活動，我們將繼續讓幼兒設計身體，一步步提高幼兒的創作力。
幼兒園美術教案 篇4
活動目標：
1、在故事情境中，運用水粉畫出人物臉部五官，特別是嘴部形象特徵。
2、在長牙齒的故事情境下，嘗試用點彩的方法畫出嘴巴中的牙齒。
3、樂於參與活動，大膽使用多種顏色作畫。
活動准備：
1、材料准備：范畫、黑色或深色畫紙、彩色顏料盒、水粉筆、展示板。
2、材料准備：幼兒初步會畫人的臉和五官。
活動過程：
1、幼兒在故事情境中，欣賞范畫。
⑴故事導入，幼兒觀察范畫。
⑵引導幼兒重點觀察范畫中的大嘴巴，並展開討論。
教師：他的嘴巴是什麼樣子的？為什麼他的嘴巴張那麼大呢？寶寶為什麼哭呀？
2、幼兒根據故事情境學習畫牙齒的方法。
⑴教師在情境中示範用點彩的方法畫牙齒。
⑵幼兒用手作迅速點彩的練習。
⑶教師豐富「牙齒和刷牙」的故事情節，完成范畫。
⑷教師在故事情境中，示範畫泡泡的方法。
3、幼兒繪畫，教師進行個別指導。
⑴繪畫前，教師明確繪畫要求。
⑵教師對繪畫內容進行重點指導。
①引導幼兒盡量把寶寶的臉和嘴巴畫大。
②引導幼兒畫出牙齒和泡泡。
③提醒幼兒水粉筆用完後要放進顏料杯里，不混色。
⑶教師將幼兒畫好的作品固定再展示板上。
4、律動游戲：刷牙。
幼兒園美術教案 篇5
活動目標：
1、幼兒在拓印螃蟹的過程中，進一步了解螃蟹的外形特徵，培養幼兒對美術活動的興趣。
2、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備：
顏料、蘿卜、自製紙盤、範例、實物螃蟹
活動過程：
師生談話 引出主題
1、小朋友你們看老師帶來了什麼?(出示實物螃蟹)螃蟹是什麼樣的?(引導幼兒觀察顏色、形狀等)
2、今天老師的盤子里也帶來了螃蟹，你們看?(出示範例)
觀察討論 感知理解
1、觀察討論：
提問：螃蟹的殼是什麼形狀的?它的'腿是什麼樣子的?螃蟹靠什麼來抓東西吃的?它有幾只螯?是什麼形狀的?
2、教師重點小結拓印螃蟹的特徵(三種圖形的組合)
幼兒操作 表達表現
1、教師交代操作要求：
重點：拓印時的先後順序及材料的選擇;蘸顏料的方法。
2、幼兒操作，教師巡迴觀察指導。
3、相互交流幼兒品嘗你想吃哪只螃蟹?為什麼?
4、教師根據幼兒的實際情況進行講評。
5、老師出示為幼兒准備的螃蟹，供幼兒品嘗。
幼兒園美術教案 篇6
風雨雷電是一種自然現象，在故事《彩色的雲》中，有一個孩子提出這么一個問題：「雲可以變成雨嗎？」有關雲跟雨的話題便展開了；又有一個孩子說：「彩色的雲會下什麼樣的雨呢？」……從故事中孩子們得到了答案。但是孩子們仍意猶未盡，這些彩色的雨滴在孩子們的眼中成了精靈，可愛又好玩，彩色的雨滴究竟是什麼樣的？又可以怎麼表現呢？用什麼材料表現？……孩子們一連串的問題引發了本活動。
本活動旨在讓幼兒在觀察、游戲中了解雨滴的特性；在游戲中拓展對雨滴的想像，並能用多種形式加以表現；通過師幼互動、幼幼互動，體驗雨寶寶和小寶寶及老師之間的關愛友情，讓幼兒關注大自然，萌發探索大自然的興趣。
活動目標：
1、在愉快的游戲中，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色，認識「彩色的雨滴」。
2、學慣用多種方式表現彩色的雨滴，學會「點」和「提」（跳）的動作。
3、初步體驗合作作畫的快樂。
活動准備：
1、創設牆飾「美麗的公園」，師先畫好彩色的雲、綠色的草地、小動物等；
2、錄音磁帶（風、雨、雷聲）
3、幼兒操作材料——粘貼類：彩色的藝術紙剪的「雨滴」若干、膠水；手指點畫：紅、黃、藍、綠四種顏料裝在盒子里備用、抹布若干；棉簽畫：棉簽、四色顏料；雨滴胸飾人手一個
活動過程：
1、音樂游戲《大自然的聲音》，激發幼兒興趣。
（1）幼兒聽音樂猜大自然的聲音。
（2）帶雨滴胸飾做游戲「大雨和小雨」，讓幼兒感受音樂的快慢。
（3）互動游戲「找朋友」。
要求：找相同顏色的朋友；找一樣大小的朋友
2、認識雨滴寶寶
提問：「你們這些雨滴是從哪裡來的？」「天上為什麼會下雨呢？」「雨滴像什麼？」
3、帶領幼兒參觀牆飾「美麗的公園」，激發幼兒表現的慾望
（1）設疑：美麗的公園里這么多小花、小草都口渴了，怎麼辦呢？
（2）教師示範「點」、「提」的動作，
幼兒徒手練習。
蘸顏料→點一下，提上來→抹布擦手，換一種顏色再畫。
4、幼兒自選材料分組活動，教師巡迴指導，提醒幼兒合作作畫
手指點畫、貼雨滴、棉簽畫
5、結束活動、評價活動
「你畫了那麼多的雨滴，小花、小草都會說些什麼呀？」引發幼兒想像、講述。
幼兒園美術教案 篇7
幼兒園中班美術教案：夏天的水果
活動目標：1、學習運用多種顏色表現夏天不同的水果。
2、通過觀察、練習，了解並學習畫出各種不同形狀的水果。
3、知道要換顏色是，將自己的畫筆洗干凈再使用，保持顏色的干凈。 活動准備：1、各種夏天水果圖片一張。
2、幼兒人手一支鴨嘴筆，一張繪畫用紙。
3、每組紅、黃、綠色的顏料各兩盤。
活動過程：1、感知夏天水果的多種多樣。
教師：你知道夏天有哪些水果嗎？教師一一出示這些水果的圖片，問："這水果是什麼樣子的呢？像什麼東西呢？是什麼顏色的呢？"幼兒一一說出這些水果的形狀特點及與什麼樣的物體相似，並根據圖片說說水果的顏色特點。
2、幼兒嘗試練習手指繪畫：夏天的水果。
教師：我們用自己的手指做筆，畫畫夏天的水果吧。啟發幼兒使用自己的手指在桌子上練習畫不同的水果。
3、幼兒使用鴨嘴筆，練習繪畫：夏天的水果。
教師出示鴨嘴筆，幼兒指認名稱。幼兒嘗試使用鴨嘴筆在桌子上練習繪畫。
4、觀察桌子上顏料的色彩，嘗試自己說說作畫的過程。
幼兒觀察桌子上顏料的擺放，引導幼兒用水粉顏料畫水果。
提醒幼兒注意：如果要換顏色，要把自己的筆放在水裡洗一洗，才可以再次使用。（讓幼兒可以說說這樣洗筆的好處。）
5、繪畫活動。
幼兒進行繪畫活動，教師在過程中不斷地指導。
6、評價。
幼兒根據顏色的干凈程度和水果形狀的相似性進行相互評價。
幼兒園美術教案 篇8
目標：
1、嘗試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感。
2、與同伴友好合作、共同解決問題，體驗快樂和成功感。
3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
准備：
水果，多種裝飾材料（軟管、紙杯、塑料瓶、綵帶、絲帶……）
過程：
一、欣賞作品、講講議議：
1、出示部分幼兒於家長一起製作的水果娃娃。
請這些幼兒介紹一下如何做的？用的什麼材料？
2、啟發思考：我們還可以用哪些材料來打扮水果娃娃？
二、幼兒操作：
1、找個好朋友一起打扮。
2、重點觀察：幼兒使用材料情況？
遇到困難如何解決的？
三、交流分享：
你的水果娃娃是用什麼材料打扮的？怎麼製成的？
（請幾組較有特點的孩子介紹）
Ⅸ 生日蛋糕旁邊可以用水粉顏料畫什麼(簡單)
可以畫心形、太陽花等發揮想像可愛的圖案就行；也可以寫關於生日主題的一些祝福的花語
Ⅹ 適合男士的生日蛋糕
每個人每年都會過一次生日，當然最離不開的就是生日蛋糕了。生日蛋糕種類繁多，口味也是多樣。
1、巧克力蛋糕。
黑色的巧克力蛋糕非常的酷，多數男生都會喜歡，看著點上明亮的蠟燭顯得顏色更加黑亮，真是不錯哦。
2、局域式水果蛋糕。
上面鋪滿了各種各樣的水果，分成好幾個小小的區域，很整齊，也很鮮艷，看著就有食慾。
3、美國隊長蛋糕。
這個雙層的美國隊長蛋糕裝飾非常的洋氣，加上美國隊長的帥氣，真是男生都無法抗拒啊。
4、愛心蛋糕。
都說女人最愛浪漫，其實男生何嘗不是，男生看到愛心蛋糕會非常的開心，也浪漫一回嘛。
5、英文蛋糕。
這個蛋糕非常的簡單大方，上面只有生日快樂的英文寫法，雖然看上去單調了些，其表達的就是純純的愛，非常的聖潔，成熟穩重的男生都會喜歡的。
6、溫馨的粉色小動物蛋糕。
這個蛋糕雖然有些乖乖公主氣息，但是有很多小男生也會喜歡的，他們會覺得溫馨，有被寵愛的感覺。