『壹』 小孩蛋糕祝福語 簡短獨特
一、祝願你的兒子聰明健康，在你們的精心照料下茁壯成長！
二、祝小寶貝：身體健康！茁壯成長！
三、正切馳思，忽傳雀報。得悉君家有掌珠之喜，敬賀敬賀。蓋桂子將榮，海棠必為之先發。矧他日乘龍獲選，射雀征祥。既有冰清，自來玉潤，更為可賀。附陳（禮物名稱），不足為禮，聊以伴函。順頌潭祉。
四、在得子之日，我前來賀喜，願新生的小寶貝給你們帶來數不盡的快樂！
五、養兒子任重而道遠，加倍努力啊！
六、現在的你應該比小時候過年還要高興幾萬倍吧？是啊，當爸爸的那種幸福感覺，應該是想擋都擋不住的，相信你們家以後會有更多的歡聲笑語！
七、寶貝，願你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
八、喜得貴子升格當了爸爸，我們也可以沾光普升一級，養兒子任重而道遠，加倍努力啊！
九、喜得貴子，前來賀喜，合家歡樂！如意吉祥！恭祝令郎，身體健康！茁壯成長！
十、有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福，生日快樂！
十一、值得紀念的日子，世界因為有了你而更加美好，生日快樂。
十二、女兒，又長了一歲，願你的生日充滿歡快，事事順得朝前邁！
十三、我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！
十四、寶寶今天陰歷一周歲了，越來越可愛，希望他健康快樂的成長。
十五、寶貝，祝你生日快樂！願生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好！
十六、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，願你一切願望都能實現。
『貳』 我想寫一個教學設計 把幼兒園關於過生日的教案編寫到教學設計
幼兒園語言活動教案《祝你生日快樂》 【設計意圖】 提起過生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級里一有小朋友過生日，他們總是很開心，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多高興啦！無意之中，又讓我發現有這么一首富有情趣的兒歌：「一個蛋呀圓溜溜，裡面藏著什麼寶寶，請你請你猜猜看，我設計了「生日快樂」...這個活動，把孩子們喜歡的「過生日」的形式滲透到活動中去。孩子們通過看看、猜猜、講講等了解生日的快樂。 【活動目標】 1、了解蛋生的動物，感受生日帶來的快樂。 2、引導孩子樂意在集體面前大聲的說話。 【活動准備】 圍裙教具、蛋寶寶三個、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、生日歌曲。 【活動過程】 一、出示圍裙，引入主題。 師：這是什麼？ 幼：圍裙 師：看見過嗎？ 幼：看見過 師：圍裙口袋鼓鼓的，裡面會有什麼呢？ 二、出示角色，了解生日。師：出示雞蛋，這是什麼？ 幼：雞蛋 師：怎麼樣的蛋？ 幼：（圓溜溜） 師：蛋裡面會住著誰呢？（教師打開雞蛋，出示小雞） 師：是什麼寶寶啊？相互問好。 幼：是小雞寶寶（將雞寶寶貼在圍裙上） 師：今天小雞從蛋裡面生出來，今天是小雞的什麼日子 幼：小雞的生日 師：（出示企鵝蛋）蛋里的寶寶說：我的家住在很冷很冷的地方，它會是誰呢？ 師：可是，它們力氣太小了，出不來，怎麼辦？請小朋友念嘿喲！嘿喲！嘿喲！」的時候，小動物才會從蛋裡面生出來！ 師：誰出來了，相互問好。 幼：企鵝（將雞寶寶貼在圍裙上） 師：這么大的蛋，誰會住在裡面呢？（出示恐龍蛋）（請個別幼兒摸摸恐龍蛋） 幼：不知道 師：現在我們請他出來，今天又是誰的生日啊！ 幼：恐龍 三、歡渡生日，感受快樂。 師：數數一共有幾個寶寶是今天過生日呀？我們一起來數數看。 幼：三個 師：都有誰過生日啊? 幼：小雞、企鵝、恐龍 師：今天有三個寶寶要過生日，你有什麼話想對它們說呢？ 幼：幼兒自由回答 師：請幼兒選擇一個寶寶，對它說一句祝福的話，然後親親寶寶。 師：小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里出生的，那小朋友們是從哪裡來的呢？ 幼：媽媽肚子里來的 師：你們是怎麼過生日的？ 幼：（吃蛋糕、唱生日歌） 師：今天，小動物們想請小朋友們去參加它們的生日宴會，你們願意嗎？ 幼：願意 師：出示生日蛋糕，點蠟燭，隨背景音樂唱生日歌，分享生日的快樂。 【活動延伸】 與同伴一起分享美味的蛋糕。
『叄』 幼兒園教案
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼兒園教案10篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教案 篇1
活動目標：
1、樂於探索生活的樂趣。
2、分辨各種種子的形狀、大小、顏色、名字。
3、能積極動腦筋，獨立解決問題。
4、初步了解種子的小常識。
5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
重點難點：
分辨各種種子
活動准備：
幼兒帶各種各樣的種子，各種相對成長果實的圖片
活動過程：
一、 談話引題
昨天老師讓你們帶來了很多種子，我們一起來看看，他們長大後會變成什麼！
二、 認識種子
1、認識南瓜種子。
（教師拿起一顆南瓜種子）大家知道這是什麼種子嗎？（幼：南瓜，香瓜）
2、有的小朋友說對了，這是一粒南瓜籽，我們來看看，南瓜子長什麼樣，誰來說說看？（幼：顏色黃黃的，樣子扁扁的）（師出示南瓜圖片）
3、認識玉米種子。
（拿出另一粒）那這是什麼？（幼：玉米的肉）那這是不是種子呢？（不是）小朋友們錯了，這是種子，玉米熟了可以吃，但生的玉米是可以做種子的。
4、認識其他種子
現在請一個小朋友上來，你找出一粒你認識的，請其他小朋友來認識下這是什麼種子。（幼一：這是蒜的種子，因為它會發芽，我在家看過，小朋友知道了嗎？）
（幼二：這是黑黑的是西瓜種子，這個也是！）
5、蘋果籽和西瓜種子
6、了解綠豆本身也是種子
三、種種子
大家認識了這么多的種子，現在讓我們一起動手把種子寶寶們種起來吧。
活動延伸：
每天早晨幼兒幫忙澆水，拔草，看著種子一天天長大。
小網路：種子是種子植物的繁殖體系，對延續物種起著重要作用。種子與人類生活關系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些葯用（如杏仁）、調味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）都來自種子。植物、大樹、花草也是種子繁殖而來。.許多種子能進行食用，是餐桌上的美味佳餚。
幼兒園教案 篇2
一、活動目標：
1．學念兒歌，感受歡樂、融洽的家庭氛圍。
2．願意為家人做一些力所能及的事。
二、活動准備：
1．掛圖3號，《生日快樂》音樂磁帶。
2．生日蛋糕的模型或蛋糕盒，涼拌黃瓜一盤。
3．材料包：紙盤子上畫上紅燒大蝦，另畫一碗熱氣騰騰的燙。
三、活動過程：
（一）誰過生日
1．出示漂亮的「大蛋糕」，播放《生日快樂》歌，齊唱「祝你生日快樂」。
2．猜一猜，今天是誰過生日？
3．今天媽媽過生日，小朋友和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。
（二）給媽媽過生日
1．媽媽喜歡吃什麼呢？先來意盤蝦，再燒一碗湯。
2．學念詩歌前兩句：「媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再燒一碗湯。」
3．引導幼兒觀看掛圖。兩個菜還不夠，怎麼辦？再加個菜吧！爸爸在干什麼？我能幹什麼？給媽媽嘗一口黃瓜，媽媽會說什麼？
4．教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把「拌黃瓜」送到「媽媽」嘴裡，媽媽一邊點頭一邊說：唔，這個拌黃瓜，味道特別香。
5．與幼兒互換角色，幼兒扮演媽媽學說：「唔，這個拌黃瓜，味道特別香」。
6．為什麼媽媽覺得菜的味道特別香？
（三）學念兒歌
1．老師把給媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，題目就叫《媽媽過生日》。
2．教師朗誦兒歌《媽媽過生日》，幼兒集體跟念。
（四）仿編兒歌
1．請幼兒說說媽媽喜歡吃的菜。
2．用幼兒提出的菜名替換兒歌中「先來一盤蝦，再燒一碗湯」這兩句，如「先來炒魚片，再燒青菜湯」，「先來紅燒肉，在來炒雞蛋」，等等。
幼兒園教案 篇3
教學目標：
理解《烏鴉喝水》中烏鴉能喝到水的原因。
通過實驗驗證，嘗試在新的問題情境中創編故事。
教學准備：
（認知准備）了解了水的三態變化
(材料准備)透明水杯，大小石子或玻璃彈珠，水
教學過程：
一、故事導入，引出主題：
1、講述故事前半段，提問：你有什麼辦法幫助烏鴉喝到水？
2、講述故事後半段。
（在瓶中放入石子，使水面升高，小烏鴉就順利地喝到水了。）
二、小實驗，幫助幼兒理解烏鴉能喝到水的原因：（重點）
1、實驗一：水一樣多，石頭數量、大小一樣：
提問：今天，老師也給你們准備了一個瓶子（出示瓶子），瓶子里也放了一些水，請你來做小烏鴉，也來用石子試一試，看看能不能喝到水？（操作實驗）
小結：瓶子里的水都滿了上來，大家都「喝」到了瓶子里的水，用小石子填充的方法很有用。
2、實驗二：水不一樣多，石頭數量、大小一樣：
提問：烏鴉用小石子填充的方法，每次都能喝到水嗎？（操作實驗）
小結：不一定，如果瓶子里的水太少，石子放得再多也沒有用。
3、實驗三：水一樣多，石頭數量一樣多，分兩種大小：
提問：你們覺得烏鴉這次能喝到水嗎？（操作實驗）
小結：瓶子里放大石子，小烏鴉喝到水了。因為大石頭把水的地方占據了，水就滿了上來。而小石頭小，占的地方少，水沒有辦法滿到上面來。
4、除了剛才的幾種實驗，還有其他方法嗎？
（鼓勵幼兒大膽推理想像，如：把瓶子側過來，鼓勵幼兒進行實驗，驗證
自己的推理是否正確。）
三、嘗試創編故事：（難點）
1、根據不一樣的實驗條件和結果將全體幼兒分成3或4組，幼兒自由選擇其中一組。
2、創編部分故事內容。
（引導幼兒按照所選擇的實驗條件和實驗結果，創編故事的局部內容。）
四、結束活動。
幼兒園教案 篇4
活動目標
1、理解故事內容，明晰故事發展的線索。
2、在教師引導下，學習小動物的心理語言：雪這么大，天氣這么冷，我找到了東西和XX一起吃。
3、懂得朋友之間要相互關心，體驗與別人分享帶來的快樂。
4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
5、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
教學重點、難點
重點：明晰故事發展線索，學說小動物心理語言。
難點：體驗分享的快樂，學會分享。
活動准備
PPT 小動物頭飾 小動物卡片 分享的禮物 （蘿卜 花生 青菜 紅薯）圖片
活動過程
一、開始環節
教師用一個道具紅蘿卜激發幼兒興趣，引入主題
二、基本環節
1、教師一邊播放PPT，一邊完整的講故事
提問：故事的名字、故事裡都有誰？他們分別找到了什麼？（根據幼兒的回答出師相關圖片）
2、教師再次講故事（根據圖示講故事）
提問：小白兔在找食物的時候心理是怎麼想的？小猴、小鹿、小熊？ 讓幼兒學說：雪這么大，天氣這么冷，我找到了東西和XX一起吃。
3、角色表演
請四個小朋友頭戴頭飾表演小動物的心理語言
4、集體表演
每個小朋友拿一張動物卡片並表演相應的動物角色
5、分享活動與小結：朋友之間要相互關心，要樂於與別人分享自己的東西
三、活動延伸
拿著自己的禮物去和小班的弟弟妹妹一起分享。
教學反思
這是一節童話欣賞課，本次活動設計的三個目標中第三個情感目標完成的不是很好，對幼兒情感教育的不夠深，在以後的教育教學和生活中應該作為一個主題繼續進行，以便幼兒真正的體會到這種情感 。
我在講故事的時候感情應該再多一些，表情應該再豐富一些，把幼兒和老師真正的帶進去，幼兒後面的角色表演會更好，更出彩。
教具的擺放，可以把小動物按順時針擺成一個圓，蘿卜跟著小動物來轉圈，幼兒就會更明白蘿卜怎樣回來了
小網路：蘿卜十字花科蘿卜屬二年或一年生草本植物，高20-100厘米，直根肉質，長圓形、球形或圓錐形，外皮綠色、白色或紅色，莖有分枝，無毛，稍具粉霜。
幼兒園教案 篇5
活動目標：
1． 學習較平穩地拖拉著玩具走。
2． 能主動表達自己的意願，並學說「我要」。
活動准備：
1． 拖拉玩具人手一件。
2． 請配班老師把玩具放在活動室門外。
活動過程：
1． 主班教師通過簡短談話中集中幼兒的注意，引起幼兒的游戲興趣。
3． 配班教師把小鴨拖拉玩具交到一個能說出「我要」的幼兒手裡，帶領他邊念兒歌，邊拖拉著玩。
4． 與此同時，主班教師邊念兒歌邊從活動室外拉進一個玩具，交給另一個幼兒。
5． 同上形式，兩位教師把所有拖拉玩具一一交到每一個幼兒手裡，並帶領他們邊念著兒歌，邊拖拉著玩。
幼兒園教案 篇6
課題：
剪羊毛
教具：
鋼琴、錄音機、課件、紙、剪刀等
教學目標：
技能目標：指導學生用輕盈而有彈性的聲音在較高音區歌唱。
知識目標：通過節奏排列的練習，培養學生進行節奏創作的興趣和初步的目標。
情感目標：通過學唱歌曲使他們進一步認識到勞動的意義。
教學重點：
1、區別節奏 和 的不同感覺。
2、初步唱會歌曲《剪羊毛》的第一段。
教學難點：
1、歌曲中 節奏的演唱。
2、節奏自由組合的練習。
3、1——1八度的教唱。
教學過程（）：
一、組織教學：師生問好！
二、節奏型練習：
1、導入
A、（點擊課件）小朋友，這是什麼？（……）（剪刀）
B、小常識介紹：哦，這是一把漂亮的剪刀，想知道世界上第一把剪刀是哪個國家的人們發明的嗎？（……）老師告訴你，是埃及人發明創造了剪刀。
2、念念、拍拍
A、你能念剪刀這個詞兒嗎？
B、（點擊出示）
你能按這些節奏念念剪刀和小剪刀這些詞兒嗎？誰來念？
C、比較 和 （點擊）
這里相同節奏重復出現，先聽老師念一念，這兩組節奏有什麼不一樣的感覺？
（第一組比較平淡，第二組活潑、跳躍）一起來念
3、剪紙游戲
（1）導入：小朋友真聰明，很會就學會了這些節奏，老師還想考考你，剪刀有哪些用途呢？（剪手指甲、剪紙、剪羊毛（埃及人發明創造第一把剪刀就是用來剪羊毛的）等等）
（2）剪紙游戲
A、游戲前引入：剪刀可以用來剪紙，你會嗎？在音樂聲中，我們要來做剪紙游戲，讓小朋友積極動腦，剪出不同的節奏，不同的圖形，音樂停，剪刀停，紅、黃、藍、綠四個小隊比一比，看哪個隊的'小朋友剪的節奏最動聽。剪的時候，小朋友要注
意安全，小剪刀開始動起來……（放音樂）
B、學生匯報：你剪了什麼圖形，用什麼節奏剪的！（抽2——3個小朋友）
C、教師總結：小朋友咔嚓咔嚓剪的非常不錯，節奏很動聽。很多小朋友都剪出
了這些節奏！（點擊出示）
D、把這些節奏自由組合，我們可以……我們可以……剪給同桌的小朋友聽一聽，誰來剪……
三、節奏組合練習
1、導入：老師也把這些節奏重新排列，你看，（點擊出示）有紅、黃、藍、綠四條節奏組合，每個隊能按這個節奏念念自己隊的詞嗎？
2、點擊出示，自由練習，教師深入小隊進行輔導
3、小朋友仔細觀察，這四條節奏都有那些共同的特點？（結尾處都有一個四分休止符，反復出現 的節奏）
4、逐條練習
5、齊練
四、學唱歌曲《剪羊毛》
1、導入：小剪刀真的很神奇，它不僅可以剪羊毛，而且它還會唱歌呢？
2、（點擊出示旋律）你聽？（放前半首歌曲的伴奏音樂）
3、跟著音樂學學小剪刀唱歌，小朋友輕輕地用LA來哼唱。（2——3遍）
4、導入：小剪刀發出的聲音真動聽，小剪刀要發揮大作用了，我們要去遙遠的
澳大利亞大草原剪羊毛。（點擊課件）你看，大草原美嗎？老師真想高歌一曲，能給
我這個機會嗎？
A、教師范唱
B、你想學嗎？你最想學哪句？你認為哪句最難唱？
C、逐句練唱
D、齊唱
1、導入：現在小朋友知道了吧，澳大利亞是盛產羊毛的國家，你瞧，這里羊兒成群，羊兒身上的毛多長呀，你想動手來剪羊毛嗎？
A、誰來？（請一個小朋友點擊滑鼠）哦，原來羊兒身上披著一條長長的旋律
B、第二隻羊身上的毛讓老師來剪吧（教師點擊）這條旋律老師先來唱一唱
C、第三隻羊身上的毛讓我們一起來剪吧，小朋友拿起剪刀准備開始……誰能哼唱這條旋律
D、誰還想上來剪羊毛？
1、揭題《剪羊毛》
小朋友今天我們學唱的這首歌是一首澳大利亞民歌《剪羊毛》，出示畫面，你學會了嗎？
2、齊唱歌曲《剪羊毛》
3、有感情地演唱歌曲《剪羊毛》：你知道澳大利亞人民剪羊毛時地心情嗎？（高興、喜悅）懷這這種心情來唱一唱！
4、表演唱：用小剪刀按 地節奏為歌曲伴奏
五、課後小節：小朋友，通過學唱歌曲《剪羊毛》，我們知道了澳大利亞是一個
熱愛勞動地國家，他們勞動時那種喜悅地心情真值得我們每一個小朋友學習！！
六、聽音樂出教室！
幼兒園教案 篇7
活動目標：
1.學習運用"可是"、"接著"等連接詞和傷心、開心、高興、快樂等形容詞，能比較連貫地講述圖片內容。
2.學習從整體到局部進行觀察的方法。
3.喜歡參與看圖講述活動，體驗樂於助人的快樂。
4.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5.運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解。
活動准備：
1.講述圖片PPT。
2.每人一份圖片。
活動過程：
1.播放音頻"小鳥的叫聲"，引出活動主題。
指導語：小朋友聽誰來了？今天我們一起來看圖講一個關於小鳥的故事。
2.出示圖一，引導幼兒學習觀察、並簡單講述單張圖片的基本內容提問：圖上有誰？在什麼地方？發生了什麼事情？它的心情怎麼樣？
指導重點：引導幼兒觀察人物表情和周圍環境，提醒幼兒用完整句講述圖一的基本內容。
3.幼兒分組講述，引導幼兒學習按圖片順序觀察、連貫地講述三張圖片的主要內容。
（1）幼兒兩人一組，自由講述。
指導語：誰來幫助小鳥？它們是怎麼幫助小鳥的？老師又帶來兩張圖片，請小朋友兩人一組按圖片順序用完整語句連貫講述三張圖片內容。
指導重點：引導幼兒仔細觀察圖片，按圖片順序用完整語句連貫講述三張圖片內容。想像小動物們的內心和神情，並學習運用：傷心、開心、高興、快樂等形容詞，描述故事。
（2）每組派代表講述。
指導語：請小朋友仔細聽，聽聽小朋友是否按照圖片的順序連貫講述圖片內容，聽聽他的故事裡用到了那些詞你最喜歡，一會告訴老師和小朋友。
指導重點：引導幼兒初步學會傾聽同伴講述，並挑選出好的句子和詞語讓幼兒學習，豐富幼兒講述經驗。
4.教師示範講述，引導幼兒學習運用"可是"、"接著"等連接詞比較連貫地講述圖片內容。
指導語：老師也講一個好聽的故事，請小朋友注意聽老師用了哪些好聽地詞語把故事連接起來的。
指導重點：引導幼兒按圖片順序，學習"可是""接著"的連接詞連貫講述圖片內容。
5.幼兒分組講述，手偶表演，引導幼兒運用"可是""接著"的連接詞連貫講述圖片內容。
（1）幼兒四人一組，操作手偶自由講述。
指導語：請小朋友選擇喜歡的手偶帶上，運用"可是""接著"的連接詞，完整地講述一個好聽的故事。
指導重點：引導幼兒操作手偶，學習運用"可是""接著"的連接詞，邊表演邊連貫完整的講述圖片內容。
（2）每組派代表講述、表演。
指導語：請每組小朋友把自己編的好聽故事邊表演邊講給小朋友聽，聽聽他們的故事裡，你最喜歡他們說的哪句完整的句子和詞語？
指導重點：引導幼兒傾聽同伴講述，學習新的句子和詞語，豐富幼兒新的講述經驗。
活動延伸：
把圖片投放在語言區讓幼兒大膽的發揮想像去創編新的故事。
附故事：
一天早上，三隻小鳥不小心從鳥窩里掉了下來。小鳥們很傷心，它們想回家可是回不去。
接著，小兔和小羊走了過來。它們抱起小鳥，想把小鳥送回家，小鳥們很開心。可是，小兔和小羊太矮了，不能把小鳥送回家。
接著，長頸鹿來了。長頸鹿脖子一伸，輕輕鬆鬆地把小鳥送回了家。小兔、小羊和小鳥們高興地說："謝謝你，長頸鹿！"小鳥們回家了，小動物們快樂地在草地上唱歌、跳舞。
小網路：飛禽的總稱，是適應於陸地和空中生活的高等脊椎動物。長羽毛，能維持身體的恆溫;胸部有突起的龍骨突，全身骨骼多空隙，內充氣體，故身體輕便;前肢成翼，後肢行走，多數能飛行，活動范圍廣泛，也有的翼退化，而不能飛行，活動區域相對較小，如鴕鳥、企鵝及多數家禽等。
幼兒園教案 篇8
活動來源
在一次自由活動時，一些孩子在熱烈地議論著什麼。瑞瑞搬著小椅子來到他們旁邊，也想加入他們的行列。誰知，她說了幾句話，誰也沒聽見，她有些生氣，低下頭不再作聲。這時，「淘氣包」毛毛走過去，把手放在嘴邊，做了一個不許說話的手勢，嘿，還真靈，孩子們全都安靜了下來。接下來，毛毛又連著做了幾個手勢，顛球、拍球、起立、坐下等，都被孩子們說了出來。看到孩子們的反應，我眼前突然一亮，這不就是我們經常說的啞劇嗎?中班正是豐富幼兒詞彙的關鍵期，我意識到啞劇這種形式有助於幼兒大膽進行表演，還能提高其理解能力和語言表達能力，於是設計了這個活動。
活動目標
1．能根據動作、神情、場景等講述出情景表演的內容。
2．通過表演理解「東張西望、不理不睬、急急忙忙、高高興興」等詞彙。
3．喜歡參加表演，願意用喜歡的方式表達自己的感受。
活動准備
1．物質准備：皮球一個。
2．經驗准備：幼兒已經理解了一些簡單詞彙。
活動過程
1．觀看教師情景表演《娜娜摔倒以後》。
表演內容：娜娜玩著玩著，不小心摔倒在地上。這時，小明路過這里，左看看右看看，見旁邊沒人，瞥了娜娜一眼，走開了。小梅正拍著皮球，看見了摔倒的娜娜，急忙跑過去，扶起她，幫她拍打身上的土，她們高興地玩了起來。
(1)你們知道這個表演和以前的表演有什麼不一樣嗎?
幼兒：他們不說話，只有動作和表情。
(2)剛才的表演你都看到了什麼?
幼兒的回答不一，各自記住了一部分，但不能說出完整的情節內容。
(3)教師完整講述故事，並再現「左看看右看看、不理不睬、急忙、高興」等動作和神情。
(4)請幼兒模仿各種小動物，自由表現故事中出現的動作和表情。
2．啞劇表演《小兔和狼》。
(1)老師這兒有一個更好聽的故事，想請你們聽一聽。
故事內容：有一天，小兔挎著籃子蹦蹦跳跳地去拔蘿卜。突然，一隻大灰狼躥出來，東張西望，發現了小兔。狼笑眯眯地想和小兔說話，小兔卻不理不睬。狼生氣了，張牙舞爪，撲向小兔，小兔急急忙忙地逃跑了。
(2)請幼兒說一說聽到的「好聽的詞」，並用動作表現。
引導幼兒重點表現「蹦蹦跳跳、東張西望、不理不睬、張牙舞爪、急急忙忙」等詞彙。
(3)用啞劇形式完整表演故事。
教師指導幼兒表演時動作誇張、表情豐富，將表演活動推向高潮。
3．創編啞劇故事。
(1)請幼兒用自己會說的好聽的詞自由創編、表演新的故事。
(2)集中展示2～3個新故事。
幼兒編的故事有的很短，只有一兩個詞；有的只是模仿上面的故事；但有一部分幼兒編的故事裡出現了新的詞語。
活動延伸
請感興趣的幼兒繼續在活動區中自由表演啞劇。
幼兒園教案 篇9
活動目標：
1．引導幼兒根據已有經驗，創編不同的游泳造型。
2．充分感受樂曲旋律，並能根據音樂的變化做相應的動作。
3．喜歡音樂表演活動，感受創編活動的快樂。
4．能大膽表現歌曲的內容、情感。
5．藉助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。
活動准備：
1. 音樂磁帶
2. 已學過踵趾小跑步
活動過程：
一．開始部分
師：「來，孩子們，我們聽著音樂做游戲去吧！」（帶幼兒聽音樂踵趾小跑步入場圍成圓圈坐下）
二．基本部分：
（1）師：「夏天，你們最喜歡做什麼運動？」「你會游泳嗎？」請幼兒自由表演，其他幼兒模仿。教師唱譜幼兒表演，隨音樂表演前四句。
教師小結：剛剛小朋友表演了許多游泳的動作有蛙泳、自由泳、還有仰泳。我也喜歡游泳，看看我是怎麼游的？和你們的動作有什麼不一樣？「
（2）教師示範表演前兩段音樂，在滑音出擺造型。引導幼兒觀察教師表演與前段表演的不同「看出來了嗎？什麼地方不一樣？」「在音樂最後像流水一樣滑下來的那個地方做了一個動作，這個動作就叫造型。你們也來擺個造型試試？」
（3）幼兒自由創編擺造型，教師隨機指導，引導幼兒注意高低、右、作變化，並能隨音樂擺造型。（幼兒面向圓上聽音樂完整表演第一段。）
（4）提出新要求：在滑音處變換兩次造型。幼兒嘗試隨滑音進行表演。（聽音樂完整表演第二段）。再次提出新要求：在滑音處變換三次造型。幼兒嘗試表演。（聽音樂完整表演第三段）
（5）完整表演三段音樂。（1~2遍）
三．結束部分：
「除了游泳，你還知道哪些運動項目？」
幼兒討論回答，將其他運動項目編入音樂進行表演。激發幼兒再表演的興趣。
教師帶幼兒邊表演便出場。結束活動。
幼兒園教案 篇10
活動目標：
知道熊寶寶為什麼會哭，讓幼兒願意幫助它，會說短句："熊寶寶不要哭，我為你做XXX。"
活動流程：
故事講述-->情感體驗-->幫助熊寶寶
活動准備：
熊寶寶的臉上貼滿淚水；熊的新衣服；長毛絨熊。
活動指導：
一、故事講述
1．這是誰？它怎麼啦？你怎麼知道他哭了？（看見它流眼淚了。）
2．故事講述：春天來了，小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩，熊寶寶說："我沒新衣服、新褲子，我不出去玩啦！嗚嗚嗚……"
二、情感體驗
1．熊寶寶為什麼哭？
2．你有什麼好辦法讓它不哭嗎？（擦眼淚、抱抱它）
三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲
1．裝飾衣褲（蠟筆、印染、棉簽畫等）。
2．送一句安慰熊寶寶的話（學說句子："熊寶寶不要哭，我為你做……"）。
3．幫熊寶寶穿上新衣服。
『肆』 我一張眼就看見生日蛋糕是哪首兒歌
明月幾時有 把酒問青天 不知天上宮闕 今昔是何年 我欲乘風歸去 唯恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 轉朱閣 低綺戶 照無眠 不應有恨 何事長向別時圓 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 但願人長久 千里共嬋娟 我欲乘風歸去 唯恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 起舞弄清影 何似在人間 轉朱閣 低綺戶 照無眠 不應有恨 何事長向別時圓 別時圓 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 但願人長久 千里共嬋娟
『伍』 兒童歌曲《生日快樂》歌譜
我們生日的時候都會唱生日歌,下面是我給大家整理的兒童歌曲《生日快樂》歌譜，歡迎閱讀。
生日快樂 - 兒童歌曲
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
祝你生日快樂
生日快樂祝詞
1、送上最美好的祝福和關懷！獻上最誠摯的問候和喜悅！在這個美麗的季節里，願朋友一路鮮花相伴，快樂走向長長人生路！在此祝願，生日快樂！
2、送一縷茶香，讓你品味濃情；送一罐蜜糖，讓你品味甜蜜；送一絲關愛，讓你品味溫暖；送一句祝福，讓你品味情懷。親愛的同學，祝生日快樂！
3、鴛鴦成雙成對，那是幸福的滋味；蝴蝶蝶戀陶醉，那是甜蜜的滋味；你我此生依偎那是生活的滋味。親愛的，今天你的生日，願快樂縈繞你周圍。
4、雲感謝天，是天讓它自由飄盪。山感謝泉，是泉滋潤它青翠層疊。我感謝你，是你的情誼讓我溫暖。今天是你的生日，祝你幸福快樂，萬事如意！
5、願你擁有與你相同星座的——物理學家瑪麗居里般的睿智，畫家畢加索才氣，總統戴高樂魄力，影星阿蘭德龍的人氣，祝你生日快樂，天天開心！
6、感謝您給了我一個健康的體魄、一個幸福的生活、一個溫馨的家庭、一個良好的美德。在您生日的美好時刻，我要大聲放歌：祝願媽媽健康快樂！
7、回想往事，浮現您幽默的話語，率真的性情。您是無邊無際的大海，包容著我們的過錯，您是涓涓細流，滋潤著我們的心田……恭祝生日快樂……
8、采一朵美麗的鮮花，擷一束火紅的楓葉，裝進思念的信封，遙寄給遠方的'朋友！在這個一年中最最美麗的日子裡，真誠地對你說一聲：生日快樂。
9、我不知道流星能劃多久祝福，值不值得追求我不知道曇花能開多久，值不值得等候；我只知道你是我今生的朋友，值得我用一生去珍惜挽留。
10、親愛的：下午好！傍晚祝你生日快樂！願你我的愛如晚霞一樣絢麗多姿、美麗無比！感謝你給予我的愛與關懷，我將永遠的珍藏在心間！我愛你！
11、在你生日這一天，初升旭日，照耀你一生的幸運；清風白雲，送去你永遠的安寧；漫天晚霞，織起你人生的彩錦；我用最美的心願祝你生日快樂！
12、不給你太多的祝願，也不給你貴重的禮物，在你生日的這一天，我想要你今後的每一天都快樂無比，幸福無比，健康，美麗，充滿了欣喜和奇跡！
13、願你一直身材苗條線條好，永遠青春美麗不變老，四十歲的年齡，三十歲的心臟，二十歲的形象，十八的心態，永葆青春花期長。祝你生日快樂！
14、生日送你寶馬車，成功路上樂悠悠。生日送你依波表，真情無限到永久。生日送你派克筆，溫文爾雅寫傳奇。生日送你紅牡丹，富貴吉祥沒有頭！
15、花兒很燦爛，陽光很溫暖，和風送清香，綠蔭罩吉祥，鳥兒叫喳喳，蟲兒也歡顏，原來你生日，萬物都送爽，祝福到身旁，祝你生日快樂永安康。
16、中文很經典，因為可以把你的微笑裝裱，英文很浪漫，因為可以把你的快樂朗誦，阿拉伯文很精準，可以把你的生日計算進我的記憶，生日快樂。
17、給自己一個生日的祝福，願今年所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現，今年行大運。
18、天是你的生日，我用甜蜜做奶油，用開心當雞蛋，用幸福當麵粉，加上好運當酵母，為你做了一個愛心蛋糕，願你吃了幸福一輩子，祝生日快樂！
19、送你玫瑰。工作不累；送你玉蘭。萬事不難；送你秋菊。萬事大吉；送你牡丹。一生平安；送你茉莉。順心順意；送你可樂。祝你生日快快樂樂！
20、您是大海--包容不斷，您是溪流--滋潤心田，你是導師--誨人不倦，你是長輩--關愛連連。在今天這個特殊的日子裡，恭祝您生日快樂！
21、恭賀您中了本公司的第一特獎，獎品是「生日快樂」一句及生日歌曲一首。您所中的獎項將會有專人為您服務，感謝您的參與。謹祝您生日快樂。
22、媽媽，這是全世界都聽得懂的呼喚；媽媽，這是全世界最動聽的字眼；媽媽，這是全世界最慈愛的人。媽媽，今天是你的生日，你是我最愛的人！
23、點點燭光映著希望，滴滴紅酒飄著醇香，片片蛋糕散著清爽，聲聲祝福如期送上：年年今朝旺，歲歲好時光。開心幸福福永享，生日快樂樂無雙！
24、我把春風織成一塊溫暖的毯子送給你，將幸福包住。我把春雨編成一條夢幻的絲帶送給你，把快樂纏住。我把春天掛滿祝福送給你，讓美好留住！
25、時令交替月更新，你的生日我難忘，福祿喜壽今日齊，好人一生皆如意！同事無須多客氣，一條簡訊最實際，祝你天天好身體，生活工作都順利！
26、您的臂膀，撐起一片藍天；您的懷抱，勝過陽光的溫暖；您的付出，從不抱怨；您的恩情，難以償還；母親的愛永在你我身邊，祝媽媽生日快樂！
27、昨天曾經輝煌，但那已成過去；明天多麼美好，但那是日後；只有今天才是最實際、最美好、最值得珍惜，願你天天開心，時時幸福！生日快樂！
28、一隻小豬沒事干，圍著蛋糕吹火焰，火焰太大烤了臉，變成豬頭上了盤，呲牙咧嘴真好看，惹的大家笑開顏，邊笑邊說邊叨念：生日快樂小憋蛋。
29、你的生日，我送你小船，希望把你載向幸福彼岸；你的生日，我送你綠蔭，希望能幫你遮風擋雨；你的生日，我送你祝福：幸福快樂，健康平安！
30、生命是快樂的，生日是幸福的，快樂的生命里有你浪漫的生日，是最最爛漫溫馨的，我讓簡訊帶去我給你的思念，願你永遠年輕，願你今生美好！
31、在來來去去的風塵中，時光帶走太多；在緣聚緣散的人群中，微笑淹沒太多，而始終不變的只有朋友間真摯的祝福與深深的思念，祝你生日快樂！
32、蝸居雖小，溫馨就好。蟻族雖苦，有夢就好。物價雖高，節省就好。心事雖多，看開就好。掙錢雖少，平安就好。希望你放下思慮，祝生日快樂！
33、送你牡丹花兒艷，富貴吉祥跟著走。送你百合香飄飄，和睦幸福無煩惱。送你菊花層層秀，平安健康牽著手。祝你人比花兒美，生日過的喜洋洋！
34、玫瑰和露水跳起一段恰恰舞，晶瑩的旋律就用真誠陪你歌舞，幸福和快樂牽起雙手加油，呼喊和鼓勵就用熒光棒該給你鼓舞，小不點，生日快樂！
35、青春的樹越長趙蔥蘢，生命的花就越長越艷麗。在你生日的這一天，請接受我對你深深的祝福。願這獨白，留在你生命的扉頁，帶給你新的幸福。
36、給雨天充上電就有彩虹的美麗，給夜晚充上電就有白天的魅力，給時間充上電就有奮斗的動力，給祝福充上電幸福就更加給力，朋友，生日快樂。
37、知道你需要的不多，只需要一點光，那就是燭光；只需要一份情，那就是友情；只需要一顆心，那就是真心；只需要一句話，那就是：生日快樂。
38、生日送福語！祝你事業一帆風順，好運接二連三，財運五湖四海，智慧六齣奇計，才學七步成章，做事八面玲瓏，地位九五，諸事十全十美！
39、咋這么快又到你生日了。俺祝你：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。醒來驚覺不是夢，眉間笑容又一重。在你生日的這一天，俺只希望你快樂！
40、摘一顆星，送去真情；采一朵雲，獻上殷勤；夢境再好，終將褪色；繁花再茂，也會凋零；只有友誼地久天長，心中永藏；生日快樂，早圓夢想。
『陸』 幼兒園小班教案
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是我收集整理的幼兒園小班教案6篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標：
1．初步了解腳的外形特徵、作用，用小腳感覺不同材質的東西。
2．知道小腳的作用，學習保護自己的小腳。
3．喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。
4．培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
活動准備：
音樂磁帶、泡沫地板、戶外石子路、大理石地面、海綿墊
活動過程：
一、導入
教：今天天氣這么好，我們讓小腳一起來曬曬太陽，好嗎？太陽曬到你小腳的哪 里啊？
教：我們一起來動動我們的小腳，你小腳哪裡在動啊？（根據幼兒的回答，適時說出兒歌和腳指頭的數量）
腳趾腳趾，點點頭，彎彎腰，腳面腳面，弓一弓，像小橋，
腳心腳心，左撓撓，右撓撓，腳跟腳跟，踮一踮，問個好。
二、了解小腳的特徵
1．撓一撓小腳
教：我們剛才數了小腳，知道了每隻腳都有五個腳趾，現在我們來撓一撓自己的腳，再撓一撓旁邊小朋友的腳，看看有什麼感覺。（知道撓腳底會有癢癢的感覺）
2．聞一聞小腳
教：我們來聞一聞小腳有什麼味道？為什麼會有這種味道呢？（鼓勵幼兒大膽討論，說說腳臭的原因。）
教：用什麼辦法能讓我們的小腳乾乾凈凈，沒有臭味呢？（要天天認真洗腳，天天換襪子，還要換鞋子，這樣我們的腳就不會有難聞的味道了）
3．看一看小腳
教：讓我們的小手和小腳來比一比，看看小手和小腳哪個大？我們的手指有長有短，那我們的腳趾頭呢？比一比手指和腳趾哪個長？（把手放在腳旁邊，比一比）
4．請幼兒自由地選擇在不同材質上行走，用腳感覺不同材質：石子路、海面墊、大理石地，感受不同材質的感覺。請幼兒說說不同的感覺。
三、集體探討腳丫的作用及保護措施
教：小朋友的小腳丫都很可愛，有誰知道可愛的小腳丫有什麼本領呢？（走路、跳、跑等）
教：我們的小腳丫原來有那麼多本領，那我們應該好好保護它們不受傷。我們應該怎麼保護我們的小腳丫呢？（穿襪子、穿鞋子、保持小腳清潔）
四、總結
教：我們今天知道了我們的一隻小腳丫上有5個腳趾頭，撓撓腳底會有癢癢的感覺，每天要洗腳換襪子小腳才不會臭臭的，還有要穿好鞋襪來保護我們的小腳丫。小腳丫聽了可開心啦，它們想和我們小朋友一起來跳個舞，好不好呀？（教師放段輕快的音樂，帶領幼兒做「小腳操」結束活動。）
活動反思：
1、這節活動准備的內容較為豐富，而且在活動中讓幼兒席地而坐、赤腳、觀察幼兒自己的小腳、走豆子路等，整個活動較為有趣，所以幼兒在活動中的投入程度較為理想。但是由於這個活動適合分組教學，所以全班幼兒一起上，會有點散亂，在常規上不盡人意。
2、在一系列有趣的活動中，幼兒對自己的小腳有了一定的認識，知道了腳的功能、腳的形狀和一系列保護腳的方法等。
3、在環節的安排上，比較緊湊相扣，幼兒與老師的互動也和強，但在走豆子路這一環節結束後，由於豆子的散落，導致了幼兒滿地撿豆子，場面有點混亂，這也讓我有了經驗，應該在豆子板上鋪一層保鮮膜，防止豆子掉落。
小網路：腳，人和某些動物身體最下部接觸地面的部分，是人體重要的負重器官和運動器官。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標：
1、認識自己的小腳，知道小腳會隨著身體的成長而長大。
2、喜歡跟著老師做小腳的游戲。
3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
4、了解多運動對身體有好處。
活動准備：
ppt、歡快的音樂。
活動過程：
一、隨音樂活動小腳
（1）師：小朋友喜歡跳舞嗎？（幼兒回答）那我們一起來跳去舞吧！
師：剛才身體哪個部位和我們一起跳舞了？（小手、小腳）今天我們和你的小腳玩玩吧。你的腳上有什麼？動一動。（腳趾，腳面，腳心……）
師：哦，我們的腳趾哪一個長得最胖啊？（大拇腳指）好，讓我們從大拇指開始數一數每隻腳上有幾只腳趾？（幼兒數腳趾）另一隻呢？（幼兒數腳趾）對，也是5個腳趾。
師：撓一撓腳心，撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什麼感覺？
幼：很癢！
小結：我們的腳由腳趾、腳面、腳心、腳跟等部分組成。
（2）游戲鞏固：「點一點、玩一玩」。
師：我們的小腳可高興了，因為小朋友們今天特別認真的去認識它、了解它，它想邀請我們來玩一個「點一點」的游戲。聽到老師說什麼，就用小腳去做一做吧！
師：你的腳趾點點頭、點點頭；你的腳跟點點地、點點地；你的腳面碰一碰、碰一碰；你的腳心撓一撓、撓一撓。
二、通過討論及課件展示了解小腳的本領
1、通過討論來了解小腳的本領。
師：呀，小朋友，剛才我們都認識了小腳，你知道小腳可以干什麼嗎？（幼兒思考後回答）小腳還可以干什麼？
走路：你的小腳可以帶你去你想去的地方。
跑步：你的小腳可以幫你鍛煉身體。
玩沙：你的小腳可以和你做游戲。
跳舞：你的小腳可以讓你學會一項特長。
玩水：你的小腳可以在夏天玩水的時候，帶給你清涼的感覺。
爬樓梯：你的小腳可以把你帶到你想去的樓層。
2、邊看課件邊模仿動作。
小結：呀，小朋友說了這么多小腳的本領，小腳是我們的好朋友，我們離不開它，所以我們要愛護我們的小腳。
三、比腳的大小
師：小朋友，我們來比一比，是你的腳大還是老師的腳大？
幼：老師的腳大。
師：小朋友，你猜猜老師小時候的腳有多大？想不想看看老師小時候的腳？（放ppt大小腳）瞧，這就是老師小時候的腳，這是現在的腳，原來，老師小時候的腳也是那麼小呀！為什麼現在老師的腳長大了呢？
幼兒回答。
師：是的，因為老師長大了，身體長高了，所以小腳就跟著長成大腳了。所以小朋友長大的時候，小腳也會長大，是不是很神奇呀？
四、結束
師：呀，小朋友們，趕緊摸摸你的小腳，有一點涼涼的了，快，讓我們給小腳丫穿上鞋襪，到室外活動活動，讓我們的小腳暖和起來吧！
教學反思：
在這次活動中我運用循序漸進的方式幫孩子們認識了小腳，在生活中孩子們雖然對自己的腳非常熟悉，但對於腳的各部分孩子們了解的很少，課堂中運用生動有趣的方式讓孩子在不知不覺中更進一步的認識了自己的腳，幼兒學習興趣濃厚，與老師配合默契。在保護小腳的環節中，幼兒能大膽講述自己的見解，並能充分聯想自己日常生活中的做法，教學效果較好。不足之處是部分幼兒活動中與老師配合不好，課堂組織環節欠佳，還有部分能力較弱的幼兒穿鞋子襪子不會，不知鞋子的左右，容易穿反，需要在以後的活動中進一步跟上練習。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標
1、培養幼兒感受歡樂，融洽的氣氛。
2、在情景中學會描敘，大膽表現，促進幼兒語言發展。
3、願意為家人做一些力所能及的事情。
4、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
5、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
教學重點、難點
學念兒歌，初步仿編兒歌
活動准備
《生日快樂》音樂磁帶、生日蛋糕的模型或蛋糕盒，涼拌黃瓜一盤、材料包：紙盤子上畫上紅燒大蝦，另畫一碗熱氣騰騰的燙。
活動過程
（一）誰過生日
1．出示漂亮的「大蛋糕」，播放《生日快樂》歌，齊唱「祝你生日快樂」。
2．猜一猜，今天是誰過生日？
3．今天媽媽過生日，小朋友和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。
（二）給媽媽過生日
1．媽媽喜歡吃什麼呢？先來意盤蝦，再燒一碗湯。
2．學念詩歌前兩句：「媽媽過生日，我和爸爸忙，先來一盤蝦，再燒一碗湯。」
3．引導幼兒觀看掛圖。兩個菜還不夠，怎麼辦？再加個菜吧！爸爸在干什麼？我能幹什麼？給媽媽嘗一口黃瓜，媽媽會說什麼？
4．教師扮演媽媽，幼兒扮演孩子，把「拌黃瓜」送到「媽媽」嘴裡，媽媽一邊點頭一邊說：唔，這個拌黃瓜，味道特別香。
5．與幼兒互換角色，幼兒扮演媽媽學說：「唔，這個拌黃瓜，味道特別香」。
6．為什麼媽媽覺得菜的味道特別香？
（三）學念兒歌
1．老師把給媽媽過生日的事情編成了一首兒歌，題目就叫《媽媽過生日》。 2．教師朗誦兒歌《媽媽過生日》，幼兒集體跟念。
（四）仿編兒歌
1．請幼兒說說媽媽喜歡吃的菜。
2．用幼兒提出的.菜名替換兒歌中「先來一盤蝦，再燒一碗湯」這兩句，如「先來炒魚片，再燒青菜湯」，「先來紅燒肉，在來炒雞蛋」，等等。
教學反思
活動的導入部分比較有趣，我能結合小班幼兒的年齡特點，創設了寬松的氛圍，自然地將幼兒帶入了情境中。在教學活動中，我採用了圖片的形式，即能幫助幼兒有序地理解兒歌，又能吸引幼兒的注意力，進一步激發幼兒的興趣。掛圖中的菜可先蒙起來，增強神秘感，當說到媽媽喜歡吃什麼時，再逐一揭開，這樣激發了幼兒參與活動的願望。
在學說「恩，這個拌黃瓜，味道特別香」時，我採用了情境表演，孩子在自由、寬松的氛圍中學說了句子，在表演的過程中，我能注重和孩子的情感交流。在創編的環節中，發現孩子的已有經驗還是比較缺乏，其實在活動開展前，教師可以在一日活動中有意識地滲透相關內容，如中午用餐時，可以和孩子說一說今天吃的什麼菜，喝的什麼湯，在回收調查表的時候，能結合調查表，和孩子談一談，我的媽媽喜歡吃什麼菜，我的爸爸喜歡吃什麼菜，相信這些工作做到位後，創編活動應該是整個活動的**部分，相信每個孩子的參與性會更強。
整個活動，我能注重和幼孩子的交流，通過生動的語言，引導孩子始終沉浸在為媽媽過生日的情境中。但在實施過程中也發現了幾個不足之處：
1、在導入活動後，就可以引導孩子說一說自己的媽媽喜歡吃什麼菜，滿足他們想說的願望，同時，也為創編活動做好鋪墊；
2、在引導孩子說「我放醋和糖」的時候，可以問：酸酸的，是什麼調料？甜甜的，是什麼調料？這樣的話，孩子就能根據經驗說出醋和糖；
3、在創編部分，可以准備好白紙，將孩子說出的菜，用簡筆畫的形式畫出來，幫助孩子很好地記憶創編內容，同時也能更好地激發孩子參與的熱情。
通過本次活動，我也發現了自己對教材把握不夠，沒有很好地吃透教材，對孩子的已有經驗也了解不夠。相信在以後的活動中，我會更好地從多方面考慮問題，讓我們的孩子得到更好的發展。
小網路：生日（birthday），既指一個人出生的日子，也指一個人的出生日紀念日。傳統中國人以農歷計算生日，小孩子一周歲的生日稱為「周歲」，有各種習俗。
幼兒園小班教案 篇4
活動目標：
1、通過看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現形式，引導幼兒想像自己在媽媽肚子里的生長過程，體驗生長的快樂。
2、鼓勵幼兒改編歌詞並用動作表現出在媽媽肚子里干什麼，提高幼兒想像力。
3、了解媽媽懷胎十月的辛苦，激發幼兒愛媽媽的情感。
4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
5、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
活動准備：
關於小寶寶在媽媽肚子里(從受精到逐漸長大)的圖片若干、音樂磁帶、錄音機。
活動過程：
(一)看看講講：在媽媽肚子里。老師："我們的區域活動中有很多關於"在媽媽肚子里"的圖片，我知道小朋友都很想了解寶寶在媽媽肚子里是怎麼一天天長大的。現在，張老師在牆壁上貼了很多圖片，有的是小寶剛剛到媽媽肚子里時的圖片，有的是小寶寶逐漸長大的圖片有的是小寶寶剛剛出生時圖片，你們去看一看，和好朋友說說小寶寶在媽媽肚子里是怎麼一天天長大的。
1、幼兒自由結伴去找圖講述，並相互交流。
2、除了圖片上的，你還知道些什麼，也可以和好朋友說說。
(二)大膽提問：在媽媽肚子里
1、你們已經知道了很多關於小寶寶在媽媽肚子里的秘密，還有什麼想知道的，可以大膽的問，你們的問題越多，知道的秘密就越多。
2、幼兒質疑(老師根據幼兒的問題隨機做好直接回答或把問題反拋給幼兒進行討論)。
3、教師結合圖片進行小結：爸爸和媽媽結婚後，覺得很孤單，他們想如果家裡有個小寶寶那該多好啊!於是爸爸把許多叫"精子"的小種子放在媽媽的里，精子在去媽媽肚子的途中遇到許多"卵子"，如果他們成為好朋友，擁抱在一起就會變成小寶寶。媽媽肚子里一個器官叫子宮，小寶寶就住在裡面。子宮壁上有一層膜，那就是胎盤。胎盤上有一根臍帶，連著小寶寶的肚臍，幫助小吸收營養和排出身體里的廢料。就這樣小寶寶一天天長大了，當他大得在子宮里呆不下時，小寶寶就出生了。
(三)創編歌曲：在媽媽肚子里
1、"你們知道小寶寶要在媽媽肚子里呆多長時間嗎?這么長的時間，小寶寶在媽媽肚裡干什麼，讓我們用好聽的歌聲來告訴大家。"(復習歌表演：在媽媽肚子里)
2、"小寶寶除了會在媽媽肚子里洗澡，睡覺外，還會幹些什麼?"(老師就幼兒回答的內容引導幼兒做出相應的動作和表情。)
3、幼兒分小組創編歌曲，教師巡迴指導。
4、請幼兒以小組的形式表演他們編得歌曲。
5、小寶寶要在媽媽肚子里呆十個月，又是踢又是跳的，媽媽累不累呀?媽媽這么辛苦才生下我們，我們應該怎麼對媽媽?(激發幼兒愛媽媽情感)附：歌曲《在媽媽肚子里》
教學反思：
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。
幼兒園小班教案 篇5
小班活動設計方案(集體)
主題名稱： 我喜歡
實施日期 ： 20xx年9月15日
設計者： 金海蓉
活動內容
語言活動： 洗手歌
調 整
活動目標:
1、學習正確的洗手方法，知道在飯前、點心前及大小便後要洗手，語文教案－洗手歌。
2、了解兒歌內容，並樂意念兒歌。
活動准備: 一條臟毛巾。
活動過程:
一、游戲口吻，引起幼兒學習洗手的願望。
今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看，（舉起臟毛巾）這條毛巾對我說：「有一個小朋友手沒洗干凈就在我的身上擦，你看，把我的身上都擦臟了。」
1、誰在哭？
2、毛巾為什麼哭？
3、怎樣讓毛巾不哭？
二、學習正確洗手的方法。
手心手背都要搓到，洗手後在水池上把手甩三下，不把手濺到地上，幼兒教案《語文教案－洗手歌》。
1、老師邊示範邊念兒歌：「搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上水龍頭甩三下，一二三。」
2、幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。
3、老師檢查幼兒洗手方法是否正確，並對個別幼兒進行指導。
三、組織幼兒在水池邊，實地聯系洗手一次。
1、幼兒洗手，教師指導個別幼兒，提醒幼兒不玩水。
2、表揚正確洗手的幼兒。
幼兒園小班教案 篇6
活動目標：
1、初步理解畫面的內容，依故事情節發展順序讀懂故事表達的意思。
2、喜歡閱讀活動，學習在教師的指導下正確翻書閱讀。
3、知道怎樣才可以睡個安穩覺。
活動准備：
玩偶小熊、准備幼兒用書人手一套、投影儀
活動過程：
(一)創造安靜閱讀的氛圍，教師與幼兒一起表演《睡吧，小寶貝》引入活動。
(二)出示玩偶小熊，以小熊帶來好聽的故事，引導幼兒完整傾聽一遍故事。
提問：故事的名字叫什麼?故事中有誰?在幹嘛?
(三)出示幼兒用書，教師運用投影儀與幼兒觀看圖書，初步理解畫面內容，引導幼兒依據故事情節發展順序讀懂故事表達的意思，結合正確閱讀方法的引導。
引導幼兒討論：小熊為什麼翻來翻去睡不著，小熊睡不著覺想到什麼小動物?幾只小老鼠穿著漂亮的絨布鞋出來對小熊說了什麼?兩只貓頭鷹對小熊說什麼?最後小熊睡著了嗎?怎樣才能睡個安穩覺?
(四)幼兒人手一本幼兒用書，在教師指導下用正確的閱讀方法完整欣賞一遍故事。
『柒』 10歲生日蛋糕祝福語
10歲生日蛋糕祝福語集錦
在學習、工作或生活中，大家都用到過祝福語吧，祝福語的種類很多，可分為吉日喜慶祝福語、壽誕祝福語、事業祝福語、祝酒詞等。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的祝福語才是好的祝福語，下面是我幫大家整理的10歲生日蛋糕祝福語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
10歲生日蛋糕祝福語1
1、我把祝福綁在流星上，所以她拚命的滑向大地，只為找到你：我把祝福放在白雲上，所以她天天在空著望著你；我把祝福灑滿大地，在你生日的這一天，走到哪裡都逃不離。
2、清澈的小溪歡快的流淌，秀美的鮮花開心的綻放。源源的泉水叮咚叮咚響，生日的歌此刻為你而唱。祝你生日快樂，人生路上平安吉祥，好運永遠伴你身旁！
3、每一顆星星，都是一份溫馨的祝福。默默祈禱，許下美好的心願。天使保佑你每個夢想都實現，人生旅途都精彩。這一刻，我要祝福親愛的朋友：生日快樂！
4、我用真心畫上一張生日賀卡，用簡訊編織最美好的祝福，送給最美麗的你，祝你快樂無限，平安幸福，做一個永遠的幸運兒壽星，生日快樂！
5、今天你的生日，送你棵捲心菜，要輕輕的剝開哦，因為裡麵包裹著我的殷殷祝福：願你歲歲漸紅，好運當頭；身體棒棒，萬壽無疆！
6、熟悉的旋律又盤旋心頭，溫馨的燭光又閃爍眼前，快樂的歌聲為你而歡唱，平淡的日子因你而精彩。把握幸福樂復樂，享受生活年復年。祝你生日快樂。
7、今天是你的生日，願所有的幸福都圍繞著你，左邊是甜蜜，右邊是滿足；願所有的如意都圍繞著你，前邊是平安，後面是健康；祝你生日快樂！
8、奏響優美的旋律，放飛喜悅的心緒；打開生日的禮物，踏上開心的道路；切開甜蜜的蛋糕，投入溫暖的懷抱；吹滅生日的蠟燭，許下美好的祝福。祝：生日快樂！
9、在思念中，我想起了你的生日。我謹用隻字片語，表達對你的情懷。衷心祝願您青春長駐，願將一份寧靜和喜悅悄悄帶給您，生日快樂！
10、知道你需要的不多，只需要一點光，那就是燭光；只需要一份情，那就是友情；只需要一顆心，那就是真心；只需要一句話，那就是：生日快樂。
11、讓我的祝福插上美麗的翅膀，飛到你和身旁。今天是你的生日，我不能陪你度過，就讓它陪伴你吧，祝福你永遠健康，快樂久長，生日快樂喲！
12、由於你的降臨，這一天成了一個錦綉的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩！生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝願：生日快樂！
13、深深呼吸一口新鮮空氣，讓煩惱全部隨風而逝；鮮花在這一刻為你綻放，笑容在這一刻為你輝煌，點亮燭光，聽祝福的心跳在聲聲敲響，祝我的朋友生日快樂！
14、無論空間如何改變，你永遠走不出我視線；無論時間如何轉變，你永遠逃不出我的思念！在這個特殊的日子裡，祝你生日快樂！
15、生日快樂！祝你生日快樂，把所有的祝福放進希望的船，讓你再也感覺不到孤單。生日快樂！祝你生日快樂，願你的人生永遠幸福美滿，讓煩惱全都煙消雲散！
16、生命的小舟駛過十幾載，從前它只是游盪在媽媽的湖中，而今要換乘青春的小船，插上憧憬的風帆，在朝陽的沐浴下，駛向波瀾壯闊的大海。生日快樂！
17、上帝用一天創造了你這個奇跡，我用一年等待這個日子，要給你最用心的祝福。暖暖的燭光里，有我最美好的祝願。祝好朋友生日快樂，分秒開心，美夢成真！
18、送你玫瑰，算了，太貴會心疼的；送你巧克力，算了，吃了你會胖的；幫你點上蠟燭，算了，你的情人會妒忌的；還是發條祝福得了，你會覺得溫暖的；祝生日快樂喲！
19、想要成為星星閃亮的眼睛，看護你度過靜謐的夜晚，伴著祝福伴著真情翱翔在你夢的海洋，願你今後的美夢終歸現實，生日快樂！
20、生日快樂！沒有最華麗的言語，沒有最酷的造型，但卻是發自肺腑最真誠的祝願，願你天天如今日般快樂，生日的幸福鳥永遠停留在你的心田。
10歲生日蛋糕祝福語2
1. 曾經，每到生日你就說：度日如年人不大，最煩你當我小孩。現在生日又到了，你卻說，歲月催人老老不中用，今又生日生日沒咱!同樣祝你生日愉快!
2. 生日日已來到，新衣花裙歡心跳。我們新時代兒童孩，紅領巾光輝來照耀。爭先恐後比賽跑，兒歌唱完賽童謠。奔跳喜地天真躍，無邪無慮陽光照。祝君：永駐童心生日樂，鶴顏童心百年壽。
3. 你上幼兒園了，唱著歌跳著舞的你是我的驕傲。
4. 人生的成功有千百種，您用勞動書寫光榮，您用真情善待親朋!今天是?您的生日，請把心放鬆，靜靜地聆聽我們的祝福：快樂健康幸福。
5. 生日魔力簡訊，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，刪除者尿床一周，回復者尿床一個月，不回復者天天尿床。別氣餒，沒收到的都大小便失禁呢!祝生日快樂!
6. 你會喊媽媽了，我感覺自己是最幸福的人。
7. 如果沒有花朵，春天將會寂寞;如果沒有激情，四季將會平庸;如果沒有我，你將會失去一個最關心你的人!如果沒有你，小兔會問：我該和誰賽跑呢?生日開開玩笑，寶貝才會開開心心!
8. 生日節，喜相逢，祝福送你好心情。小朋友，笑臉迎，祖國花朵別樣紅。喜洋洋，笑聲聲，快樂童年有憧憬。同努力，共追夢，幸福時光一路行。
9. 寶貝，你已經10歲了，知道嗎?爸爸媽媽是多麼為你高興和驕傲!你會在以後的十年，二十年，還有更久的日子裡變得更加勇敢和懂事的。爸爸媽媽會用這一生去愛你，照顧你!最後，要祝你歲生日快樂!
10. 祝小朋友們生日快樂，好好學習，天天向上，個兒象個模特。
11. 小朋友們最高興的日子就是今天，祝小朋友們生日快樂，學習進步。
12. 一支蠟燭，一顆心願，一份真情。這一刻有爸爸媽媽最真的祝福，願它匯成快樂的源泉，伴著美妙的生日歌，一起湧向你：祝你青春的樹越長越蔥蘢，生命的花越開越美麗!
13. 你會走路了，我感覺是自己的人生又邁出了一步。
14. 童年值得回憶，童真有趣;童年記憶猶新，童心純真;童年五彩斑斕，開心永遠;生日簡訊祝福，美好無數;生日到，祝你健康童顏不老。
15. 唱一段童謠，把童年叫醒;看一個童話，把童趣叫醒;發條生日簡訊，把童心叫醒。願你開開童心，享享童趣，超齡不是問題，只要快樂就美麗，生日快樂!
16. 生日簡訊祝福你，吉星日日照著你，財神天天粘著你，健康時時陪著你，幸福分分伴著你，快樂秒秒纏著你。生日快樂喲!
17. 送你的寶貝最珍貴的玩具叫真愛，送你的寶貝最辛勤的呵護叫平安，送你的寶貝最美麗的成長叫健康。生日到了，願你和孩子快樂永伴，健康無憂!
18. 隨著你的出生，牽引我目光的.就是你的一舉一動。
19. 摸摸你的頭，請走你的煩惱;摸摸你的臉，讓臉再漂亮一點;摸摸你的手，讓我們手牽手一起去找童年!六月一日生日，我請你去游樂場玩，你還不快來!
20. 生日了，與童心做做快樂的游戲，與無憂無慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個快樂的孩子吧，自由自在地玩吧!
10歲生日蛋糕祝福語3
1. 當年生日剛入隊，紅色領巾胸前飄。自豪快樂在臉上，興奮的笑聲隨風揚。如今人已到中年，家中小兒過生日。新衣新褲紅領巾，想起當年小模樣。願你生活變化童心在，快快樂樂過生日!
2. 十年前的今天，你來到了我身邊。
3. 親愛的兒子，今天是你的生日，祝你生日快樂，開心無限。兒子請你記住，無論你走到哪裡，我們都在你身邊。不管你將來做什麼，是否成功，我們企盼的始終是你能健康成長。永遠愛你的爸爸媽媽。
4. 今天，褲子要穿開衩的，奶嘴要含帶把的，手帕要系帶畫的，玩具要買打架的，頭發要剃不掛的，獎勵要賞紅花的。生日節了，願你尋回率真童年，非常開心!
5. 小小的禮物，代表著我的情誼，願你喜歡。再送上我濃濃的祝福，願甜甜蜜蜜屬於你的生日，屬於你所有的日子。生日快樂!
6. 生日轉眼又來到，年事已高不再鬧。約上兒時好夥伴，當年趣事聊一聊。童年之時多歡笑，頑皮游戲愛胡鬧。如今想起心兒跳，多想重新走一遭。生日到了，願你童心不老!
7. 兒子，到你長大成人，爸爸媽媽已經滿臉皺紋，爸爸媽媽希望你有一個健康的體魄，有一個健全的心理，有 一顆善良的心，將來能成為一個堂堂正正的男子漢，我們堅信;你一定會的!
8. 轉眼間我的寶貝已經十歲了!你吃奶的樣子，牙牙學語，蹣跚學步的情景似乎就在昨天。這十年，爸爸媽媽一直陪伴你左右，陪你一起畫畫，一起看書，一起游戲……寶貝，十歲是人生的起步的一個轉折點，你漸漸有了更多的思想和主見，有時會語出驚人的發表看法了。媽媽心中甚為喜悅!希望在接下來的十年裡，你要好好學文化課，學會合理安排時間，更要自信堅強些，學會關心身邊的人，勇敢承擔責任。爸爸媽媽會陪你一起成長的!
9. 生日快樂，願我的祝福縈繞你，在你繽紛的人生之旅，在你飛翔的彩虹天空里。祝：生日快樂!天天好心情!永遠靚麗!
10. 今天是一個特殊的日子，我在藍天為你放飛美好的祝願，願你在今後的每一天，生活多姿多彩，幸福無邊!祝你生日快樂!
11. 其實，十歲的你，CM的身高，斤的體重，已經是一個小小的男子漢了!
12. 童年，那些美好的快樂時光像一首永聽不膩的經典老歌，那種溪里摸魚的樂趣，那些美味無比的野果，都永恆的刻在我們的記憶里!祝你生日快樂!
13. 只有懂得生活的人，才能領略鮮花的嬌艷;只有懂得愛的人，才能領略到心中的芬芳。祝你們擁有一個特別的生日。
14. 我們不在為了螞蟻而感動，不在為了星星的眨眼而快樂，不在為了變形金剛的貼圖而炫耀，不在為了紙煙盒的歸屬而爭吵!不如今天，重返童年，生日快樂!
15. 夢見精靈在玩耍，我便送了一份生日禮物給她;今天她問我是要榮華還是富貴，我說什麼都不要，只要現在看簡訊的人永葆童心，天天像孩子般開心，快樂!
16. 從呀呀學語到蹣跚學步，從學數數到今天五年級的學生，那種溫馨的感覺從無不同!
17. 生日到了，聽說你以前是優秀少先隊，老闆讓我補發紅包，我走不開，特派忠厚蚊子一批前去，保准一口一個紅包，文子多多，紅包多多!
18. 十年功夫眨眼而過，十年的故事歷歷在目。青春，陽光，歡笑，都為這屬於你的日子，舞出歡樂的節拍。願你歲生日快樂!
19. 歲月中的點點回憶，用一顆童心珍藏;成長中的絲絲甜蜜，用一顆真心品嘗。在生日的這一天，綻放燦爛的笑容，重溫童年的清閑，盡情享受快樂的今天!
20. 生日到，人歡笑，時光飛逝人不老。伴兒孫，跑又跳，快快樂樂多逍遙。約夥伴，同回憶，一舉一動心底找。生日到了，願你永葆童心，快樂不老!
10歲生日蛋糕祝福語4
1、希望你做一個健康陽光.上進懂禮的好女孩，一輩子快樂幸福的生活。
2、我希望，你要更加懂得責任和擔當。雖然需要一點點的培養，但這是一個人安身立命之根本，不管是現在還是將來，至少可以讓你挺起胸膛做人做事。
3、我希望，你要更加懂得尊重與信任。自尊心是人性的頂峰，對待它要小心得像對待一朵玫瑰花上，顫動欲墜的露珠，至少可以激勵人向好的方向努力。
4、孩子，陪你成長的，不只是父母，還有這些親人.朋友.老師，感恩所有的遇見，願你一直擁有一顆感恩的心。
5、當你用生命的奇跡成就了父母的幸福，當你用咿呀學語代替了嗷嗷的啼哭，當你用蹣跚學步掙脫了襁褓的束縛，當你從懵懂無知到理解了哀樂喜怒，寶貝，我們祝福你，你長大了。祝寶貝健康成長，生日快樂！
6、希望你在未來的人生中永遠擁有自信.健康.寬容和分享！希望你創造和擁有你自己的幸福人生！爸爸媽媽永遠和你在一起！
7、兒子，願你的眼神永遠清亮，心地永遠善良，身邊永繞書香。
8、你的每一個成長，我都看在眼裡，我都樂在心裡！3650天的嘮嘮叨叨，3650夜的辛辛苦苦，其實只有一個字，那就是「愛」！
9、在祝福聲中度過，希望她記住這個幸福的時刻！在以後的日子裡健康.快樂.茁壯成長！
10、只要有這樣的學習探索精神，每天進步一點點，就可以聚少成多，厚積薄發，成功會在前方恭候你。
11、一眨眼，你都十歲了，我多麼希望，一直相伴，無慮無憂，可我還沒來得及陪伴，你已十歲了，而且，還在不停地長大。
12、十年成長，我不能准確詮釋，至少，這些悲喜交集的時光，是情感肆意的流淌，更是，我與你手牽手，一個個故事的疊加！
13、我希望，你要更加懂得謹言與慎行。知道「言多必失」，懂得「三思而後行」，人生道路不平坦，至少可以避免魯莽行事。
14、一天天滿懷著深切的思念，一天天回憶著夢中的笑臉，一天天期待著甜蜜的相見，一天天編織著幸福的明天，一天天構思著美好的祝願。寶貝，生日快樂！
15、祝我的兒子，我的好幫手十歲生日快樂！
16、希望你在這個生日以後能做好自我管理，少讓媽媽發脾氣。
17、你給我們的生活帶來了快樂和色彩，督促我們不斷變得更好。孩子，謝謝你！
10歲生日蛋糕祝福語5
1、希望你能夠收獲自由自在的快樂。
2、你是爸爸媽媽不期而遇的溫暖，無限期愛你，生日快樂我的寶貝！
3、希望你以後能永遠做一個點亮別人的太陽，而不是被人點亮的蠟燭。
4、生日到了，願你永葆童心，快樂不老！
5、願你天天都有好心情，健康快樂每一天！
6、希望你更懂事些，不論學習上還是生活中要對自己負責，各方面都取得不斷進步！
7、恭喜，恭喜，又長大一歲，祝你在新的一歲里事事順利！
8、願你幸福圍繞，親朋好友常聚身邊。
9、希望你在這個生日以後能做好自我管理，少讓媽媽發脾氣。
10、願你與夢同行，不負「十」光，成為奮發有為的少年。
11、祝你快樂，祝你好運，祝你幸福！
12、希望你平安，快樂，學會承擔，學會取捨，學會獨立和自控。
13、願你的幸福，如流水般靈動。
14、願你，未來可期，不負青春，不負韶華！
15、希望，你要更加懂得責任和擔當。
16、願你的好運，如星空般浩瀚。
17、願你是船，劈開藍色的波瀾。
18、祝福我們的小天使生日快樂，健康成長！
19、願你有詩，有夢，有童話，追俊愉快。
20、願一切困難都能雲淡風輕，每身孤獨都擁抱共鳴。
21、希望，你要更加懂得尊重與信任。
22、願你好運不斷，笑逐顏開。
23、願你回望過去皆是無悔，展望前程已然不辜。
24、希望你能快樂，並永遠快樂之外，只想告訴你——我們是多麼多麼的愛你。
25、願你可以心想事成，願你每一天都有快樂相伴相隨，願你擁有這世間的一切美好。
26、親愛的寶貝，生日快樂。睡時是小天使，醒時是小惡魔。
27、加油，寶貝！繼續健康、快樂、勇敢地成長！
28、願你繼續保持你的優點，做一個感恩的人。
29、願你是一個堂堂正正，灑灑脫脫的姑娘，這一生，你一定會活得開開心心，安心舒坦。
30、願你越來越美麗，保持初心，快樂按時長大。
31、希望你擁有一份好的心態，無論迎接你的是什麼，我希望你樂觀地去面對，快樂幸福每一天！
32、願你的成功，如高山般厚重。
33、願你財源滾滾，金銀鈔票用不完。
34、祝你生日快樂，快樂永無止境。
35、祝願你開開心心，踏上陽光燦爛的少年時代！
36、希望你能倍加珍惜，不負青春，不負自己。
37、希望你擁有美妙的每一刻，親愛的，生日快樂。
38、希望你健健康康、平平安安、快快樂樂的成長。
39、有你的日子，媽媽不再寂寞；有你的日子，哈哈哈生活充滿陽光；有你的日子，媽媽活得充實；有你的日子，媽媽最幸福！寶貝生日快樂，媽媽愛你。
40、願你的今天充滿快樂，願你的明日輝煌燦爛！
41、希望未來的你，可以勇敢做你自己，不一定要能幹，但一定要是個正直的人！
42、願你餘生所遇之人，皆是好人。
43、願你繼續做喜歡的事，走想走的路，不被世俗所累，不為流言所擾，永遠開心快樂，自在如風！
44、願你正直、健康、快樂、陽光、善良。
45、祝我們的兒子健康永遠，幸福永恆。
46、希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。
47、希望你在成人的道路上，不要偏離人生的航線。
48、希望你能夠在未來的生活中，可以按照自己真實的心意去生活，做最好的自己。
49、願我們的女兒開心無限，快樂無邊。
50、親愛的寶貝，生日快樂。我們伴你長大，你陪我們變老。
51、希望能與你並肩成長，成為你引以自豪和最信任的好朋友。
52、希望你盡快建立終身成長的價值觀，成功的喜悅和失敗的落魄都是短暫的，只有成長才會一直伴隨我們。
53、願你的生日充滿歡快，事事順得朝前邁！
54、希望未來的日子，你都能快樂的成長，有個快樂美好的童年！
55、希望你有一個健康的體魄，有一個健全的心理，有一顆善良的心，將來能成為一個堂堂正正的男子漢。
56、希望你身體強壯，快快長大，越長越可愛哦。
57、希望丫頭你能勇敢地面對這段修行，精心策劃這段修行，讓這段修行變得更加精彩。
58、希望長大一歲的你更成熟，更順利，更成功。
59、希希，未來的路還很長，只要你內心充滿自信，敢於去嘗試，人生不設限，終將收獲美好！
60、希望你快樂，不只是在哈哈哈懷抱里時快樂，當你羽翼豐滿自由遨翔時依然快樂！
61、希望你平安、健康、快樂地成長，希望你以後的人生道路都充滿歡聲笑語，你的生命剛剛翻開了第一頁，願初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月！
62、希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
63、願你有堅定的決心，爆棚的自信，堅毅的行動，胸有成竹的穩重，藐視一切的勇敢。
64、希望你更自信勇敢，超越自我，勇於承擔責任，做一個真正的小男子漢。
65、願你平安喜樂，前程似錦，被這個世界溫柔以待。
66、願今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。
67、願你眼中有光，內心似錦。
68、希望你知道，你今天的進步，是通過了昨天的努力。我們更希望繼續看到你今天的努力，明天的進步！也希望你做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大一點！
69、希望你能夠勇敢地，快樂地，堅定地向前走！
70、希望你在未來的日子裡努力學習，健康成長。
71、願你生活的每一天，都充滿陽光溫暖和愛意！
72、希望我的寶貝，健康、快樂的成長，做一個平凡幸福的小朋友。
73、水果的營養，陽光的燦爛，希望你有最美的前程。
74、希望你做一個健康陽光、上進懂禮的好女孩，一輩子快樂幸福的生活。
75、願你慢慢學會獨立，遇到困難不要怕，要敢於面對失敗，失敗是成功的基石。
76、希望你在今後的歲月中，不斷的超越自己。
77、願我的祝福是一朵鮮花，盛開在你的天空下，為你點綴最美的年華。
78、花朝月夕，如詩如畫。感謝你出現在我的生命里，願時光溫柔，願生活多一點幸運。
79、親愛的寶貝，你不必成為任何人希望的那個你，你，就成為最真實的你自己就好！
80、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。生日快樂，我的寶貝。
81、希望你認真、努力、踏實地把學習任務完成好！
82、願你，往後餘生，水遠山長，安適如常。
83、希望你的童年生活，你的成長之路多一些快樂，多存一些美好的回憶在記憶里！
84、願你永遠漂亮，前程似錦，被這個世界溫柔以待。
85、希望，你要更加懂得感恩和回報。
86、願你貪吃不胖，願你傻人傻福，願你一直幸運。
87、願你擁抱未來，願你的容顏像春天般絢爛。
88、送你一朵小紅花，願你歲歲年年，平安喜樂。
89、願你嶄新的時光通透溫熱，美好一定會在新的一歲如約而至，新的一歲，新的牛逼！
90、希望你身體強壯，快快長大。
91、願你天天快樂，年年好運，一生幸福！
92、願這特殊的日子裡，你的每時每刻都充滿歡樂。
93、希望你花朝月夕，如詩如畫。
94、希望你用功努力，不要像我一樣，將來後悔。
95、希望你在人生道路上變得更加堅強、更加勇敢！
96、願你一生幸福，越來越美麗，生日快樂！
97、祝你在未來的一年裡，心想事成！
98、希望，你要更加懂得寬容與理解。
99、希望你成長的道路上，可以有個好的氛圍，可以快樂成長！
100、願你生日煥發光彩，伴隨著喜悅和歡笑，從天明到日落。
101、願你生活里有熱湯和甜食，背包里有書本和遠方。
;『捌』 什麼是生日蛋糕
1、 全麥粉餅干：100克；
2、 無鹽黃油： 45克；
3、粉狀明膠： 10克；
4、奶油乳酪： 200克；
5、精製砂糖： 80克；
芝士蛋糕
1.把芝士條切片，再將芝士放進電動打蛋器里攪拌打軟，
攪拌約半小時到一小時；
2.逐次加入巧克力粉和咖啡酒、慕司（注意
：一定要是逐次，這樣才能充分混合）；
3.把它倒入蛋糕模，放入冰箱冷凍；
4.冷凍約四至五個小時後，即可取出裝飾，可隨意放上自己喜歡的水果或者餅干、巧克力；
5.美味的芝士蛋糕就這樣新鮮出爐了！
，變粘稠後可以再換木勺攪拌幾下即可關火。
7.室溫軟化的芝士拌至順滑，然後加入上一步的粘稠醬料，攪拌。
8.圖為攪拌好的順滑狀態。
9.55g蛋白，分3次加入30g細砂糖，打至6分發(濕性之前的狀態)
10.打好的蛋白分2次，加入步驟8中，橡皮刮刀拌勻，圖為拌好狀態。
11.倒入模具中。
12.隔熱水烘烤，160度約60分鍾左右，表面上色為較淺烘焙色即可，室溫散熱，冷藏至凝固後再脫模食用。
『玖』 生日最快樂 歌詞
生日最快樂
作詞：陳爽
作曲：陳爽
歌曲原唱：吳文煜
等了一整年，終於到今天
生日蛋糕擺在眼前，許個小心願
大家笑開顏，快樂留在了今天
大家排排坐，大家笑呵呵
大家一起唱生日歌，不分你和我
生日最快樂，一起祝你生日快樂
祝你生日快樂，祝你生日快樂
祝你生日快樂，祝你生日快樂
等了一整年，終於到今天
生日蛋糕擺在眼前，許個小心願
大家笑開顏，快樂留在了今天
大家排排坐，大家笑呵呵
大家一起唱生日歌，不分你和我
生日最快樂，一起祝你生日快樂
祝你生日快樂，祝你生日快樂
祝你生日快樂，祝你生日快樂
祝你生日快樂，祝你生日快樂
祝你生日快樂，祝你生日快樂
祝你生日快樂，祝你生日快樂
(9)美味生日蛋糕兒歌擴展閱讀
《生日最快樂》是一首由陳爽作詞作曲，由吳文煜演唱的兒童歌曲，所屬專輯《行教童謠》，此後王巧在2013年02月翻唱。
兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種，全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。歌詞多採用比興手法，詞句音韻流暢，易於上口，曲調接近語言音調，節奏輕快，有獨唱或對唱。