情感是決定一個人發展的重要因素之一，在現行教育實踐中，人們普遍重視智力開發而容易忽視對情感的教育，尤其在幼兒教育階段。本文以幼兒園美術教育為載體，首先從幼兒美術教育目標的不足和幼兒心理的一般不良表現來說明實施情感教育的之重要和必要。其次，從幼兒的心理發展規律、美術是幼兒表現情感的重要裁體等方面進行客觀分析，證明在美術教育中實施情感教育是可行的。最後，本文從如何培養幼兒的美術興趣，理解幼兒的美術作品及其創作心理，幫助幼兒疏導和控制情緒情感，正確評價幼兒的創作等四個方面描述了現實美術教育中滲入情感教育的一些基本途徑與手段。
我國著名教育家蔡元培先生所說的：「人人都有感情，而並非都有偉大而高尚的行為，這是由於感情推動力的薄弱，而要轉弱而為強，轉薄而為厚，有待於陶養。陶養的工具，為美的對象；陶養的作用，叫做美育。」 可見情感教育對人之高尚行為形成的重要性。在幼兒園教育階段，情感教育的目標是在尊重幼兒自然情趣的基礎上，建立以快樂、興趣為主色調的積極情緒狀態、健康情感品質和初步情感能力。美術教育作為美育的教育工具，培養人的高尚道德情操應是其固有的教育功能，但是如何充分應用美術教育這一載體，對生活充滿情緒色彩、對一切美好事物具有強烈的情緒感受能力的幼兒 實施有效的情感教育，促進其健康道德情感的形成，是我們當前最值得思考的問題。
一、幼兒美術教學活動中實施情感教育的重要性和必要性
情感態度是人格要素的核心因素，幼兒的發展，不僅是認知的發展，也是情感的發展，但是，人的情感成長往往容易被忽視。早在20世紀60年代中期日本哲學家就批評日本的教育因為缺乏情感教育層面而成為「忘掉了另一半教育」、「 犧牲了另一半教育」。長期以來，我國的教育也是如此，尤其是處於培養人格要素的基礎時期——幼兒園教育階段，普遍忽略其情感的成長。在美術教育體系中，幼兒園的美術教育目標一直定位於培養幼兒的美術興趣，初步掌握使用美術的工具及材料的技能，表現對周圍生活的認識和感受，發展幼兒的觀察力、想像力、創造力等等，教育重心傾向於傳授知識、形成技能、發展智力。隨著時代的發展，這些傳統美術教學的不足之處逐漸顯現，主要表現為幼兒不善於很好地感受自然、社會、生活，不能很好積累情感經驗，豐富自已的情感和能力。後來盡管對美術教育目標進行了修正，把美育的目標定為：「萌發幼兒初步的感受美和表現美的情趣」。但由於這是一個較為籠統的美育任務，具體到美術教育領域尚不明確，因此幼兒教師在現實教學實踐工作中，往往仍沿襲著一些舊體制的教學方法，只注重傳授一些美術活動知識和技能技巧，強調幼兒對美術的理解和反應。
步入21世紀的中國幼兒教育，應該是通過各種教學途徑來實現幼兒認識、情感、能力、個性諸方面和諧發展的教育。我國目前幼兒園的孩子一般都是獨生子女，家長往往比較寵愛甚至溺愛自已的孩子，容易造成不聽話、不合群、自私、自信心差等不良表現，如不加以引導和培養，容易造成不健康的心理，不利於健康道德情感的形成。近年來大量研究顯示：幼兒時期是各種感受器官完善階段，是接受情緒刺激最敏感階段，是健康情緒和基礎情感形成的關鍵期，也是情感教育的最佳期。因此如何系統的、有目的地培養好幼兒的積極情緒狀態、健康的情感品質和初步的情感能力顯得猶為重要與必要。美術是兒童表現情感的重要手段，在幼兒園教育實踐中，應充分運用美術教育這一載體，鼓勵和培養幼兒的積極情緒和情感，疏導和控制消極情緒和情感，利用美術作品所表現的多元性及個性的特點，讓幼兒在體驗成功的創作喜悅，樹立起充分的自信心，促進其寬容大度、尊重他人、豁達樂觀等道德情感的形成，這對幼兒健康人格的發展、對未來的生活和社會和諧發展都具有積極的影響。
二、美術教學活動中實施情感教育的可行性
1、好奇心是實施美術情感教育的基點。情緒和情感的態度決定著人們對某種情境或對象是接近還是迴避，是喜歡還是厭惡，從而影響人們對認識目標的選擇，進而影響其對目標認識的廣度和深度。美術活動也是如此，很多美術家之所以能夠成功，就是因為他們對美術保持著長久不衰的興趣。因此，幼兒在美術教育活動中，可以有目的引導兒童用形、線、色去描繪周圍事物，吸引他更多的注意力，激起他們的興趣，從而不斷豐富其情緒和情感。
2、美術活動是實施幼兒情感教育的重要載體。美術作為一種視覺藝術，實質上內在情感的外部表現，是用形、線、色構成的情感生活意象。美術對於幼兒，其作用不在於其藝術性、思想性如何地深刻，也不在於美術技藝表現如何嫻熟，是純屬於情感發展的需要。處於塗鴉階段和圖式階段的幼兒美術繪畫活動，因為已經具有明顯的「以自我為中心」的特徵，能夠按照個人的主觀經驗來反映對象，表達自已的思想觀點和情感體驗，並將這些思想觀點和情感體驗通過自已的創作傳達給他人。所以在美術教育實踐中，幼兒美術教師可以按照美的標准和美的規律，引導幼兒充分發揮幼兒的想像力，將自已的親身體驗和情感通過色彩、線條等表現出來，使幼兒的內心情感和外在形式達到同構，同時由美術泛化到生活其他領域，豐富和發展幼兒的情感世界。
三、實施情感教育的基本教學手段
情感教育不同於認知教育，它不是以傳授知識、形成技能、發展智力為主要目的，它的教育過程也不同於一般的教學過程，它更多地依賴於人本身的情感及經驗，強調感受、感知、體驗、理解和反應，其中最核心的機制是讓幼兒感受和體驗。
1、培養幼兒對美術的興趣和愛好，尊重幼兒的意願。人們常說「孩子憑興趣做事」、「幼兒是情緒的俘虜」。我們在繪畫教學時可以觀察到，幼兒對繪畫有興趣時，注意力很集中，繪畫很投入；不想畫時，怎麼叫他畫都不畫，因此這種帶有原始感情性質的興趣和好奇，是一種內驅動性的情緒，是幼兒早期認識發生的動力源泉。例如，幼兒小王畫了一輛很多輪子的轎車，當老師糾正他側面轎車只畫兩個輪子就可以時，他卻不接受，反而振振有詞地認為「輪子多才跑得快」。其實小王把自己的情感容入了畫中，表達了他想讓汽車跑得快一些，當老師了解了他的創作意圖後，應先對他加以肯定，避免打擊他的積極性，然後通過一些實物觀察活動，讓他了解事物的基本特徵，這樣既尊重了孩子，又能從孩子的意圖出發加以正確的引導，使幼兒從小對生活、對周圍環境抱有濃厚興趣，能熱心地參加各項活動，形成活潑開朗的性格。
2、理解幼兒的美術作品及其創作心理。一是注意從幼兒繪畫作品中捕捉他的 情緒狀態和情感類型。由於受到繪畫技能的限制，幼兒把形象畫得歪歪扭扭，怪誕而醜陋，而這些怪誕的形象卻是幼兒當時頭腦中的情感意象。如情緒體驗給幼兒留下最深刻的記憶時，笑——是眯成一條線的眼睛，上彎的嘴角；哭——是大顆大顆的淚珠；吃——是最高興的，表現出來的是張大的嘴巴。又如畫「我的爸爸媽媽」作品中大部分孩子在紙的中間畫上了一個大大的人，並認作是媽媽，旁邊的小人一個是爸爸，一個是自己，可見在幼兒繪畫創作時，把心目中的媽媽、爸爸和孩子間不同輕重情感關系表現的淋漓盡致。二是要理解兒童繪畫的創作心理。幼兒用繪畫的形式直覺表現來抒發情感，有時是心情愉快，抒發情感；有時是心情消極，發泄情緒。如畫「過生日」時，很多學生的畫面上除了生日蛋糕外就是一張張大嘴巴，看不到一個人，但我們站在幼兒的心理角度分析時，就可以充分理解孩子過生日吃大蛋糕是一種莫大的快樂。又如一名幼兒想幫老師拿東西，卻拿不動，他就在自己的美術作品中，畫了一個有四隻手的小男孩，一隻手拿書，兩只手搬桌子，表達了自己希望幫老師拿東西卻力不從心的心情。雖然孩子的畫不能與成人的藝術作品相提並論，然而他們卻能在形象、色彩以及繪畫空間的表現方面突現出強烈的主觀色彩，使畫面更具抽象性、直覺性。因此，我們只有充分捕捉兒童的心理、情緒時，在美術教學活動時就可有目的的、針對性地培養和豐富幼兒的情感世界，促進其健康心理的成長。
3、幫助幼兒疏導和控制情緒情感。人們常說：「畫畫能宣洩情感，使兒童心理得到平衡。」大量觀察發現，大部分兒童常通過畫畫來抒發自己的感情，如一名小女孩很喜歡吃蛋糕，可是每次吃下一小塊後就吃不下了，於是她在「生日」為題的作品中畫上了一個蛋糕和有著一張奇大無比的嘴的小姑娘，表達自己對蛋糕的喜愛和想多吃一些的願望。也有一些孩子用繪畫來發泄情緒，如孩子小趙在游戲中被別的小朋友欺負了，他在美術活動時畫了一幅人物圖，畫完之後卻用筆畫上粗粗的黑色線條將那畫面上的人塗掉了，這是他在宣洩自己壓抑的情感。因此在兒童的美術活動中，教師要藉助一些美術游戲或意願活動，引導和幫助孩子在充分表現自己的思想的同時，誘導幼兒體驗樂意與人交往的樂趣，體驗美好事物給自已帶來的喜悅，體驗集體活動的愉快等等，如鼓勵小女孩過生日時邀請其他小朋友一起吃蛋糕分享快樂；鼓勵小朋友在遇到困難時願意主動找親近的人商量解決等，從而逐步培養起幼兒健康的情感品質和初步的情感能力。
4、正確評價幼兒繪畫的創作。評價是美術教學活動的一個重要環節，全面客觀地評價是維護幼兒參加繪畫活動的興趣的重要保證。
（1）讓幼兒感受美術繪畫創作成功。每個人都希望能夠通過活動來體現出自我的價值，通過成功的作品來獲得別人的肯定和贊譽。在美術教學活動中，能夠經常地讓孩子感受成功的喜悅是非常重要的，它不僅可以培養起學習的興趣，更能增強他學習的信心，良性循環可促進他完成更出色的作品。我們班的中中小朋友性格內向，膽子較小，畫畫非常拘謹，常常畫出物體很小的畫，有一次他正為自己一不小心畫得太大的圓圈發愁時，老師及時地肯定了他畫的圓，並大大表揚了他，還請其他小朋友參觀，這事對中中影響很大，此後，他的畫作有了明顯的進步，物體畫大了，色彩也豐富了，更重要的是中中喜歡畫畫了，而且每次作畫都充滿了自信。
（2）教師要准確地把握住不同年齡段兒童的美術表現的心理特徵。幼兒自我體驗發展是一個從低級到高級發展、從生理性體驗向社會性體驗發展的過程，幼兒常常是通過這些贊揚、鼓勵來作為學習的動力。我們每周舉辦一次畫展，但展出的並非一定是非常優秀的作品，只是對於孩子本人來說有進步的作品。作品的展出促進了孩子自信心和榮譽感的增強，從側面鼓勵了兒童參與美術活動的熱情，而這一股熱情能使他們產生耐力和毅力，盡管累，可心情卻是愉快的，因此及時地肯定和贊譽是幫助孩子確立自信，體現自我價值的重要途徑，使他們初步形成自尊、自信、自強的情感品質。
這個是在網上找到的，你可以參考一下~~~
❷ 這張圖是哪個動漫啊
唱K小魚仙
「作品簡介」
繪畫：花森小桃 劇本：橫手美智子
2002年在日本漫畫連載雜志《なかよし》9月號開始連載，總共30話。
故事內容
七海露芝亞是七個美人魚王國之一北太平洋國的公主。小時候遇到的一個在海中遇難的男孩並且用珍珠救過他，於是現在要要回自己的珍珠而來到人間。來到人間的露芝亞和偶然相遇的沖浪少年堂本海斗遭到了海中水怪的襲擊。原來海斗就是以前露西亞救過的男孩。對海斗懷著朦朧愛慕的露芝亞用珍珠的力量變身，手持麥克風一邊唱歌一邊跳舞，將水妖們打敗了。。。
[編輯本段]「相關介紹」
譯名：人魚的旋律，真珠美人魚，人魚之心，唱K小魚仙
2003年宣告動畫化。
【 スタッ?】
企畫 ぴちぴちピッチ製作委員會
原作 原案 講談社・ウィーヴ
まんが 花森ぴんく
シナリオ 橫手美智子
監督 ふじもとよしたか
シリーズ構成 武上純希
キャラクターデザイン
総作畫監督 まきだかずあき
美術監督 吉原一輔
音楽 鶴來正基
音響監督 清水勝則
音響製作 ザック・プロモーション
アニメーション製作 アクタス／シナジージャパン
製作 テレビ愛知／ウィーヴ／東急エージェンシー
[編輯本段]「人魚公主」
北太平洋海域——粉色珍珠人魚公主七海露芝亞
南大西洋海域——淺藍珍珠人魚公主寶生波音
北大西洋海域——綠色珍珠人魚公主洞院麗奈
南極海海域——紫色珍珠人魚公主可伶
北極海海域 ——藍色珍珠人魚公主諾愛兒
南太平洋海域——黃色珍珠人魚公主可可
印度洋海域（前）——橙色珍珠人魚公主沙羅
印度洋海域（後）——橙色珍珠人魚公主星羅
[編輯本段]「人物介紹」
姓名：七海露芝亞
英文名：Luchia
身份: 粉紅珍珠人魚公主
身高：156cm
生日：1989年7月3日星期一
星座：巨蟹座
血型：O型
所屬海洋：北太平洋
愛好：唱歌
專長：製作串珠飾物
喜歡的科目：家政科
討厭的科目：數學科
喜歡的顏色：粉紅色
喜歡的花：大波斯菊
喜歡的食物：蝦
討厭的食物：葡萄乾
喜歡的男孩類型：保護型
喜歡的人：堂本海斗
日版聲優：中田あすみ
個人專歌：~MOTHER SYMPHONY~、~Splash Dream~~戀はなんだろう~ LEGEND OF MERMAID、
姓名：堂本海斗
英文名：Kaito
身份：彭達拉莎族次子，海都的弟弟
身高：172cm
生日：1989年11月21日
星座：天蠍座
血型：B型
愛好：滑浪
專長：滑浪
喜歡的科目：體育，數學
討厭的科目：社會科
喜歡的顏色：藍色
喜歡的食物：燉肉
討厭的食物：青椒
喜歡的女孩類型：坦率型
喜歡的女孩：七海露芝亞
日版聲優：岸尾大輔
姓名：寶生波音
英文名：Hanon
身份: 淺藍珍珠人魚公主
身高：152cm
生日：1989年5月24日星期三
星座：雙子座
血型：B型
所屬海洋：南大西洋國
愛好：購物
專長：化妝
喜歡的科目：國語
討厭的科目：體育
喜歡的顏色：淺藍色
喜歡的花：櫻花
喜歡的食物：芝士蛋糕
討厭的食物：納豆
喜歡的男孩類型：成熟型
喜歡的人：海月太郎老師和白井渚
日版聲優：寺門仁美
個人專歌：~Ever Blue~、~水色の旋律~
姓名：白井渚
身份：（初中）一年級學生
身高：152cm
生日：1991年
喜歡的女孩：寶生波音
日版聲優：日下ちひろ
姓名：洞院麗奈（洞院麗娜）
英文名：Rina
身份: 綠色珍珠人魚公主
身高：163cm
生日：1989年9月2日星期六
星座：處女座
血型：AB型
所屬海洋：北大西洋國
愛好：看書
專長：打掃和洗衣服
喜歡的科目：數學科
討厭的科目：沒有
喜歡的顏色：綠色
喜歡的花：百合
喜歡的食物：齋菜
討厭的食物：高級料理
喜歡的男孩類型：穩重型
喜歡的人：濱崎雅宏和堂本海斗
日版聲優：淺野まゆみ
個人專歌：~Piece of Love~、~Star Jewel~
姓名：濱崎雅宏
英文名：Masahiro
身份：濱崎財閥的貴公子，高中生（有錢人的兒子）
愛好：飆車和拳擊
專長：飆車和拳擊
喜歡的顏色：綠色
喜歡的女孩類型：成熟型
喜歡的女孩：洞院麗奈
日版聲優：古島清孝
名稱：加琳可伶（加琳香蓮）（圖右）
英文名：Karen
身份：紫色珍珠人魚公主，諾愛爾的妹妹
海洋：南極海
生日：1986年2月14日星期五
星座：水瓶座
喜歡的人：阿昴
日版聲優：小暮英麻
個人專歌：~オーロラの風に乘って~
名稱：阿昴
身份：英國調查隊人員
喜歡的人：可伶
名稱：加琳諾愛爾 （加琳諾愛兒/加琳諾威爾）（圖左）
英文名：Noel
日文名：ノエル
所屬海洋：北極海/北冰洋
身份：藍色珍珠人魚公主
生日：1986年2月13日 星期四
星座：水瓶座
所屬珍珠：藍色珍珠
愛好：看書、看偵探小說
喜歡的顏色：藍色
血型：O型
高度：169cm
專長：唱歌
喜歡的科目：音樂
討厭的科目：無
喜歡的花：薄荷
喜歡的食物：海藻
討厭的食物：無
喜歡的男孩類型：愛自己的人
喜歡的人：何楚堅
香港聲優： 謝潔貞
日本聲優： 永田亮子
個人專歌：Rainbownotes(中文稱：彩虹筆記）
名稱：夏美可可（圖右）
英文名：CoCo
年齡：17
珍珠：黃色珍珠
海洋：南太平洋
生日：1984年8月7日星期二出生
星座：獅子座
血型：A型
身高：169cm
喜歡的顏色：黃色
愛好：唱歌
專長：唱歌
喜歡的科目：美術
討厭的科目：無
喜歡的花：蘭花
討厭的食物：無
喜歡的男孩類型：跟自己投契的人
喜歡的人：梁峻銘（中國大陸）
日本聲優：新井裡美
名稱：織本星羅（圖左）
英文名：Seira
身份: 印度洋新橙色珍珠人魚公主，沙羅的後代，聖凱瑟琳的重生體
生日：2004年12月11日 星期日 /創世紀
海洋：印度洋
日版聲優：喜多村英梨
喜歡的人：天幕雨令
個人專歌：~Birth of love~、~Beautiful wish~
名稱：織本沙羅
英文名： Sara
身份: 橙色珍珠人魚公主，星羅的前一代
海洋：印度洋
生日：1981年11月22日 星期日
星座：人馬座
喜歡的人：海月太郎，海都
日版聲優：植田佳奈
個人專歌：~Return to the Sea~
姓名：海月太郎
身份：音樂老師
喜歡的女孩類型：成熟型
喜歡的人：沙羅
姓名：海都
英文名：Gaito
身份：彭達拉莎族長子，水妖的首領，海斗的哥哥
喜歡的人：沙羅
日版聲優：岸尾大輔
姓名：希寶
英文名：Hippo
身份：封印之匙守護者，露芝亞的監督者
簡介：原本是一隻負責守護封印鎖匙的龍馬，但因為在看守時睡著，給沙羅有機可乘偷去封印鎖匙，放了海都出來，所以他就變為一隻企鵝來幫露芝亞她們收拾海都。但由於他留在人間的時間長，所以他的魔法有時亦會出現失效情況，變做一個美少年。
喜歡的人：由里
日版聲優：伊東みやこ
姓名：天城理人
身份：美嘉留的哥哥
日版聲優：水島大宙
姓名：天城美嘉留（天城米兒）
英文名：Mikaru
身份：天城理人的妹妹，海斗的救命恩人，跟第二部米加勒有關系
喜歡的男孩類型：保護型
喜歡的人；海斗
日版聲優：新谷良子
個人專歌：~明日が見えなくて~
姓名：米加勒
英文名：Mikeru
日版聲優：皆川純子
個人專歌：~翼を抱いて~
姓名：依敘露
喜歡的人：海都
絕招：水龍攻擊
姓名：艾莉露
喜歡的人：海都
專長：製作器材去攻擊敵人(但沒有一次成功)
姓名：瑪麗亞
喜歡的人：海都
絕招：使用冰塊攻擊
姓名：由里
喜歡的人：海都，希寶
絕技：彈奏鋼琴及放出高壓水柱
簡介：水妖成員之一，而年齡亦最小的一個，她有時在攻擊前會做准備。
在25集與希寶相遇,並漸漸喜歡上了他
姓名：詩詩 和 美美
英文名：Sheshe & Mimi
原身：燈籠魚
絕招：唱歌（但兩首歌必須兩人合唱，否則歌曲會對目標無效。）
日版聲優：土屋実紀、下屋則子
個人專歌：~暗のBAROQUE-バロック-~、~黑の協奏曲～concerto～~
姓名：Alala
日版聲優：倉田雅世
個人專歌：Star☆メロメロHeart
姓名：蘭花
日版聲優：小島めぐみ
個人專歌：~花と蝶のセレナーデ~
姓名：lady bat (蝙蝠女)
日版聲優：小林早苗
個人專歌：~暗黒の翼~
七海尼歌娜
北太平洋的人魚
她是露西亞在人類世界的姐姐
在人間開了一間珍珠澡堂
她是沒有珍珠的, 但是唱歌也很好聽呢
[
[編輯本段]「唱K歌詞中文」
希望の鍾音Love goes on(希望的鍾聲)
為什麼總在祈求 夢想會如何結束
期待已經荒廢的地方 依然會開著花朵
還吹著七色的風 飛向七彩的天空
會讓未來這個世界 充滿著無限希望
曾經擁有的 是不曾對過的夢想
想找到愛的屬地 卻陷入記憶的謎
孤獨的寒意 正冷冷刺進了心底
你曾經痛苦還曾經傷了心
純白的羽翼
請讓它停歇在這里 溫柔沉睡 如此的美
是充滿生命的感覺 又燃起夢想的心 飛
這是一首最後的歌 希望鍾聲宣告著現在
這世界將要屬於愛 不屬於強者的時代
Listen to my love 唱這一首歌
深深的藍色眼眸 隱藏在某個角落
就像崩落無盡的虛空 美麗的心總難懂
在那破碎的天空 飄落著誰的眼淚
所有悲傷如何拭去 不想再存留一滴
讓一切過去 請結束錯誤的回憶
忘記那所有曾經 不覺已赤裸睡去
全新的夢想 已開始進入了夢裏
你可以自由就可再擁有
純白的心
想要將它再獻給你 坦然無懼 凝視著你
是如此真實的奇跡 請接受溫柔的心 愛吧
這就是我最初的吻 將心放進美麗的未來
要傳達這愛屬於你 不屬於短暫的過去
Listen to my heaet 就在你懷里
純白的羽翼
請讓它停歇在這里 溫柔沉睡 如此的美
是充滿生命的感覺 又燃起夢想的心 飛
這是一首最後的歌 希望鍾聲宣告著現在
這世界將要屬於愛 不屬於強者的時代
Listen to my love 唱這一首歌
整個世界 都在愛裡面 用心去感覺才能開始體會
看萬事萬物 都圍繞身邊 彼此的依靠成為愛的圈圈
曾經犯錯 而留下傷痕 又為了戰斗不禁留下眼淚
雖然如此也不會結束
始終要愛著某個人的感覺
La La La...
水色的旋律
我的心中 有像彩虹繽紛旋律
回憶永不會消失
屬於我們 那永遠蔚藍的大海
雖然不會再存在
看那裡 幸福就在那不遠之處
在心中 有雀躍旋律不停演奏
看這水藍色美麗的旋律
你看閃閃發光照亮黑暗的夜空
在最後的波浪聲音中消失時刻前
好好的看著我擁抱我一直到永遠
我最喜歡你最重要的人
所以藏著無法對你說明白的話
無法對你傳遞的心就要讓你知道
溫暖你那顆心唱出詩篇
第二部片頭曲
比愛還要更深厚的友情
誕生在那美麗的七大海洋
你的願望不管有多麼艱難
我一定堅持 努力到底永不認輸
(間奏)
看那新生命來臨的時刻
有一顆小星星閃耀的遠方
對黑暗的夜晚在黎明前
曙光照亮 你應該知道
滿天星空 閃耀燦爛
把他送給七大海洋
你只要認得旅途路上
照亮我們 向目標前去不畏艱難
比愛還要更深厚的友情
給我力量向前方勇敢邁進
看那蔚藍天空和遼闊大海
連成一線 像星空的故事
相信自己與生俱來的堅強
一定可以堅持到最後一刻
不要害怕我一直在你身旁
真情不變與你一起直到永遠
Bless!Starry...Tonight!
可愛的女孩～
如果夢 能飄在水晶色的天空
粉粉的花朵 代表甜美的笑容
大雨後 就能看見七彩的彩虹
心痛的魔咒 因為你消失無蹤
善惡的爭奪 真愛的意義在微笑里閃爍
一瞬間 一片刻 淚水都出走
我還在依賴 想當個小女孩
時間走的太快 我還並不想面對未來
相愛時的等待 結局不會更改
把手放開 想和你遨遊在大海
（下半段）
我可以 不顧一切的為你執著
搖擺的節奏 代表心為了你鼓動
現實中 太多的誘惑嘲笑著我
我並不想懂 因為你讓我感動
疲倦的時候 深情的雙眸 沉靜紛亂哀愁
一個笑 一個吻 煙火綻放著
我還在依賴 想當個小女孩
想被你擁入懷 有滿滿的愛可以耍賴
相愛有多精彩 讓我體驗真愛
當我醒來 會是最幸福的女孩
會是最幸福的女孩
微笑跟心痛說拜拜
暗翼之歌
像紅色玫瑰美麗的的綻放,又像這月光神秘無線
如果就是那最重要的生命,就讓它在我手中綻放
ㄚ~黑暗的世界裡,有散門現在就將要開啟
將再一次把全部命運交拖給你
蛻變成美麗蝴蝶,閉上那雙眼沉靜的凝視星空,
在深夜進行的化裝舞會,現在悄悄的墬落在黑暗中
來吧我和你!不要害怕勇敢向前
永遠不放棄我們的希望
穿梭飛躍過 寒冷的風中
搖曳在你和我的這瞬間
不會再想起 回憶的過去
忘記令人深刻的愛情
黑暗的世界裡
刻劃出我們的這嶄新時刻
為了誰在傷心流淚忘記一切
不要再煩惱哭泣
閉上那雙眼沉靜的凝視星空
在未來有夢呼喚的聲音
現在悄悄的墜落在黑暗中
來吧我和你 緊握住飛翔的翅膀
就要完成那永遠的希望
現在悄悄的墜落在黑暗中
閉上那雙眼沉靜的凝視星空
現在悄悄的墜落在黑暗中
Splash Dream
浪花的游戲 拍打不同的旋律 滿滿飛揚的感情 就像水汪汪的眼睛
滿天的星星 串成愛情的Messge 限時掛號我的心 儲存能量永無止盡
生命充滿著奇跡 堅持對愛的相信 Splash Dream 祈禱像箭一樣的飛行
跨越海洋也超越陸地 將我們的愛慢慢變成透明 Splash Dream
眼眸透著那片 Splash Dream 不想再錯過我和你 堅定不移地
存粹的愛情
Splash Dream 約好在天堂樂園相遇 把浪花踢成一條心型
讓天為我們見證 堅定的心 Splash Dream 微笑是我的熱情Big Wave
想為你唱一首歌曲 關與愛和你守護的歌曲 Splash Dream
祈禱像箭一樣的飛行 跨越海洋也超越陸地 將我們的愛慢慢變成透明
Splash Dream 眼眸里透著那片 Splash Dream
不想再錯過我對你 堅定不移地 純粹的愛情
retun to the sea
童話里的美麗的溫馨 寫成詩寫成謎 男和女的結局 最後竄改成悲劇
還有愛還相信還曾經是唯一 像城堡在推積虛幻的崩解真心
如果夢還堅定我確定不回憶 不沉醉像背影 孤獨毫無表情不想看見你的眼睛
我只想認認真真安安靜靜 沙灘上的腳印沒出席在日記 沒現在沒過去沒未來
天空沒出現星星 像眼淚像水滴像珍珠像自己 想珍惜想忘記別想左右我情緒
哀與愁悲與喜 忘不了那旋律在心底還湧起 還像浪花四起 要讓快樂回到過去
那片海為我還保留甜蜜 就像愛 就像童話充滿力量 帶給你溫暖 釋放那些時光
自由能讓快樂被解放 沮喪 讓它飄散 就只在乎無限的延長夢想
像寶石在閃耀 像太陽在微笑 像眼淚在咆哮像真心全被刻意的套牢
壞不壞好不好 事與非在顛倒 是謊言在燃燒 用傷口劃道記號
用微笑去探照 用承諾去尋找 而年少剩多少 黎明只在破曉
幸福只浮現在嘴角 想完成就該不停的奔跑 就像愛 向前出發
迷失方向 不感到害怕 釋放 才能成長 懦弱圍繞 何時才能到達
期望 只是理想 雖然 我還像以前那麼的傻
就像愛 向前出發 迷失方向 不感到害怕 釋放 才能成長 懦弱圍繞
何時才能到達 期望 只是理想 雖然 我還像以前那麼的傻 一切結束後
決定放手 月光的溫柔 在我心中 是不是夢 是不是風 還嚮往自由
白雲和天空溫度相同 有一道彩虹 無影無蹤 回憶拼湊 光亮清透
能不能這樣放手 我說編織幸福夢 沉醉在其中 好多快樂 在雨中
我們兩個十指相扣 我說一起迎著風 為你覆頌承諾 揮動快樂 抱著我
這樣的深刻 像清晨的微風 我會繼續等候
片尾曲2
思念是道光芒 圍著白雲綻放 許願火孤單 這場夢依舊燦爛
那段時光 那段過往 心情擺湯 回憶兩端 風還微涼 你在身旁
甜甜的占據夜晚 如果是你在我的心上 請你也停止悲傷
期待眼淚沖淡你的傷 我永遠在你身旁
未來是種力量 微笑開始飛翔 奇跡讓生命觸動世界的勇敢
Rainbow Notes{片頭曲2})
透明的天空 有絢麗彩虹 地圖還留在夢中 慢 慢的走
你一定會懂 那旋律在跳動 那 透著星光閃耀的歌
時間和腳步的節奏 超過心跳 超過笑容 有時呼吸 有時停留
趁著間奏 找回那時的感動 相信我比誰都執著
當命運考驗真心出走 帶著哀愁 帶著心痛 揮一揮手 連接快樂
風雨後的天 那樣的美 繽紛的彩虹 延續千年萬年
流下的眼淚 悄悄流入海水 打開你心扉
七色的絢爛 有七道光芒 反射遙遠的海角 平靜喧鬧
你一定知道 還真心的祈禱 讓全世界為愛驕傲
夏天的形狀 就像珊瑚礁 盡管跟美麗搖擺 畫驚嘆號
你一定知道 它其實很微妙 讓全世界為真愛微笑
Kizuna{阿克拉雷之娜女神給的新歌2}
{前半段}
晴空被孤立在黑夜 不斷被擴大毫無設限 不需要 感覺
平靜又清澈的海面 被陽光折射後的意念 不輕易 改變
張開眼就能看得見 不需要參考太多意見 相信自己會通過考驗
記住這點 想要聽就能聽得見 真相需要自己去發現
太多雜念 杜絕傷悲 感受心中的快樂全神貫注
默契讓你和我不再感覺孤獨 沒有人能更清楚 我對你有多在乎
你的微笑吐露對我的歸屬 命運的牽引用愛碰觸
奇跡讓你和我勇敢面對痛苦 無論會有多辛苦 無論有多少沖突
默契讓有情更加堅定
{後半段}
孤獨和不安的黑影 不知不覺再黑影到映 我要去 哪裡
我的心逐漸的平靜 不閃爍也開始不逃避 完全的 放心
那雙眼泄漏了疲倦 走不出那憂郁的世界 懷疑是種莫名的火焰
無法熄滅 什麼時候開始改變 眼淚代表某一種喜悅
痛苦傷悲決定忽略 感覺完全的虛無感覺不出
默契是你和我唯一愛的出路 這是生命的進出 只是早已迷了路
你的微笑永遠在我的心深處 命運的牽引盡是迷霧
未來還有多少考驗我不清楚 默契已根深蒂固 心和力相約守護
我知道你是我的幸福 我能看見你的傷悲 即使你的沉默我也能了解
我能感受你的喜悅 這份愛抵得住任何離別 相親相愛互相安慰
七個人的心能突破重圍 無論多恐懼 愛讓我們更堅強 更努力
感受心中的快樂全神貫注 默契讓你和我不再感覺孤獨
沒有人能更清楚 我對你有多在乎 你的微笑吐露對我的歸屬
命運的牽引用愛碰觸 奇跡讓你和我勇敢面對痛苦
無論會有多辛苦 無論有多少沖突 默契讓有情更加堅定
七大海洋的故事
在那七色海洋的那(～)一端陽光閃閃發亮
神秘永遠的樂園裡面傳說中的美麗故事
天空蔚藍展翅飛翔的鳥兒我們一起尋找
用(～)把我們的夢想繼承去遠方
看那神秘的海灣里藏著一份秘密寶藏的地圖
從來沒有人看過的夜空 那(～)唯一的星星閃閃發光
七彩繽紛 海洋的那美麗故事就從這里慢慢開始
你看奇跡一直不斷在出現我們一定會相遇
我們就要完成那遙遠的地圖來到大人成熟世界
我們的心秘密愛的寶箱songs of mermaid
MOTHER SYMPHONY
看流星滿天 飛舞 閃閃的散發光芒
全部生命慢慢蘇醒 找尋那美麗深處美麗園地
為世界和平 努力排遣所有的紛爭
受傷的心 那破碎的 小小願望 要繼續完成
那些憎恨愛的人們呀
那些污染海的人們呀
都要一起 我們從同樣的愛重新的誕生
單純的靈魂 堅強的自尊
light up 勇往向前
就在那裡奇跡的旋律
誕生我們幸福溫暖的歌曲
所有的愛盡力去呵護
悲傷的小心靈
唱出我們愛的搖籃曲
就像媽媽充滿溫暖的交響曲
綠色的風
還有那蔚藍海水般的音符
我想要永遠好好的守護不變
單純的靈魂 堅強的自尊
light up 勇往向前
就在那裡奇跡的旋律
誕生我們幸福溫暖的歌曲
所有的愛盡力去呵護
悲傷的小心靈
唱出我們愛的搖籃曲
就像媽媽充滿溫暖的交響曲
Piece of love
有一天我們的願望,會實現不用在旁徨
解開我對愛情迷惑的心,想念著搖動著感覺到心痛
有誰能看透我的心,深藏著
悲傷的回憶,不知道
為何傳達到你的心,彷佛是
最深愛的人,陪伴在我身邊
雖然我很渺小,天空沒有星星
誕生出最美麗的愛,照亮世界
如果害怕失敗,就沒有勇氣
努力的向前去
我向月亮祈禱,我向星星祈禱
未來的路將要刻劃在我心中
溫熱我的眼淚就會是那曙光
我命運中的 Picec of love
邂逅我的心那 Piece of heart
星羅還沒有出生時候唱的歌
絢爛美麗的那海洋
願望的碎片中要誕生
新的生命不會消失
擁抱最耀眼的光
夕陽染紅的海洋上
平靜的看不到那波浪
世界的
眼淚就要沉睡在夢中
絢爛美麗的那海洋
願望的碎片中要誕生
新的生命不會消失
越過黑暗的世界
最初的陽光在風中
把海洋染上一片紫光
我的願望 就要實現溶化在海中
絢爛美麗的那海洋
願望的碎片中要誕生
新的生命不會消失
擁抱最耀眼的光
夕陽染紅的海洋上
平靜的看不到那波浪
世界的
眼淚就要沉睡在夢中
❸ 遠處的星光的作者簡介
席慕蓉，女，著名詩人、散文家、畫家。祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗，是蒙古族王族之後，外婆是王族公主，後隨家定居台灣。她於一九八一年出版第一本新詩集《七里香》，在台灣颳起一陣旋風，其銷售成績也十分驚人。一九八二年，她出版了第一本散文集《成長的痕跡》，表現她另一種創作的形式，延續新詩溫柔淡泊的風格。 中文名：席慕蓉
外文名：穆倫·席連勃
國籍：中國
民族：蒙古族
出生地：內蒙察哈爾盟明安旗 出生日期：1943年10月15日
職業：散文家，詩人，畫家，美術系教授
畢業院校：比利時布魯塞爾皇家藝術學院
代表作品：《七里香》，《有一首歌》，《心靈的探索》 大事年表
一九四三年 公歷十月十五日生於重慶城郊金剛坡，祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗。 一九四八年 於南京入小學一年級。 一九四九年 遷至香港，入同濟中學附小。 一九五一年 得校內四年級組作文比賽第一名。 一九五三年 小學畢業，作文《我的自傳》被選登在校刊封底。升入同校初中一年級。 一九五四年 遷至台灣，參加聯合招收插班生之考試，考入北二女（今中山女高）初中二年級。得國科巢靜老師、董秀老師及美術科楊蒙中老師之鼓勵甚多。開始在日記本上寫詩。購得第一本詩集為餘光中的《藍色的羽毛》。 一九五五年 得校內初三組國文閱讀比賽第一名。 一九五六年 入台北師范藝術科，正式開始習畫，啟蒙老師為孫立群老師、周鍈老師。三年內皆參與《北師青年》之編輯工作。在校刊上以夏采之筆名發表散文及詩。在校外教育刊物上發表詩作，投稿《自由青年》，亦獲發表。校內演講、辯論及論文比賽均曾獲得第一名。 一九五九年 入師大藝術系。素描從陳慧坤、袁樞真老師，水彩從馬白水、李澤藩老師，油畫從李石樵、廖繼春老師，國畫從林玉山、吳詠香、黃君璧、張德文老師。 一九六〇年 水彩《靜物》一幅入選全省美展。 一九六三年 得台北婦女協會舉辦全省青年美術比賽水彩第三名。師大畢業美展油畫
席慕蓉
第三名，水彩第二名。師大畢業，任教北市仁愛初中。參加皇冠難忘人物徵文，以蕭瑞為筆名，《紀念品》一文得佳作。 一九六四年 到比利時布魯塞爾皇家藝術學院進修，入油畫高級班。因入學成績優異，直接升入二年級就讀，從師里昂·德浮斯教授。 一九六五年 作品入選巴黎七十屆獨立沙龍，並參加八十一屆女畫家聯合沙龍，十屆國際婦女繪畫展等。同年應邀參加比京皇家歷史美術博物館舉辦之「中國當代畫家展」。 一九六六年 二月得教授推薦，在比京艾格蒙畫廊舉行第一次個人畫展。比國七大報畫評均予以評介。應邀參加三十一屆海洋畫家展覽。七月以第一名成績畢業。得最佳優等第一獎、杜特龍·德·特利基金會獎、布魯塞爾市政府頒發之金牌獎及比利時王國金牌獎。 一九六七年 進入克勞德·李教授之銅版畫畫室，專習蝕刻銅版畫一年。參加在比京舉行之「歐洲藝展」，得歐洲美協等頒發之兩項銅牌獎。在瑞士佛利堡大學舉行個人畫展。在瑞士溫特吐城舉行個人畫展。在北京可口可樂廠文化中心舉行個人畫展。 一九六八年 在比京艾格蒙畫廊及號角畫廊同時舉行個人畫展。 一九六九年 以蕭瑞為筆名，在《中央副刊》發表作品。 一九七〇年 以穆倫為筆名，在《聯合副刊》發表作品。七月回台灣，任教新竹師專美術科。其後數年間應邀參加多次省級及國際性之美展。並以蕭瑞、漠蓉、穆倫·席連勃等筆名投稿，作品多為散文。 一九七四年 在台灣國立歷史博物館國家畫廊舉行回台後第一次個人畫展。 一九七六年 參加聯合報第一屆小說獎，以千華為筆名，《生日蛋糕》一文得佳作。 一九七七年 在台中美國新聞處舉行個人畫展。十月在皇冠雜志上開始發表《詩的畫，畫的詩》專欄。 一九七九年 四月開始研究激光繪畫。五月在台北德國文化中心舉行個人畫展。七月《畫詩》同皇冠雜志社出版。十一月開始在《女性》雜志撰寫幼兒美術教育專欄《寫給年輕母親的信》。十二月在台北太極藝廊舉行個人畫展，為台灣首次激光繪畫之展出。詩作開始在《聯合副刊》發表。 一九八〇年 繼續研究激光繪畫，發表論文，並以版畫及油畫之形式展出。七月長詩《我母、我母》在幼獅文藝發表。開始畫三百號油畫《荷》。 一九八一年 一月以激光版畫參加在美國聖地亞哥舉行之激光藝術聯展。詩作發表於《聯合副刊》、《中國時報》、《中華日報》、《幼獅文藝》、《台灣時報》、《台灣日報》、《自由小報》、《中華文藝》及《陽光小集》。四月長詩《愛的名字》在《台灣時報》發表。六月在台灣國立歷史博物館國家畫廊舉行個人畫展，為父親七十壽辰之賀禮。展出《鏡子連作》及三百號之《荷》。九月詩集《七里香》由大地出版社出版，一個月內再版。十月應邀擔任全省美展油畫部評審委員。十二月《出塞曲》得唱片類最佳作詞金鼎獎。 一九八二年 三月散文集《成長的痕跡》及《畫出心中的彩虹》由爾雅出版社出版，十二月《鐳射藝術導論》由台灣鐳射推廣協會出版。 一九八三年 二月詩集《成長的痕跡》及《畫出心中的彩虹》由大地出版社出版。七月與曉風、愛亞合著《三弦》小品文集由爾雅出版社出版。十月散文集《有一首歌》由洪範書店出版 一九八四年 於東海大學美術系開《素材研究》課程。開始野生植物之寫生旅行，用針筆、鉛筆、淡彩及粉彩作記錄。開始作鐳射鵰刻之實驗。 一九八五年 三月與劉海北合著散文集《同心集》由九歌出版社出版，心岱作序。六月在阿波羅畫廊及皇冠藝術中心舉行畫展，於阿波羅畫廊展出四年來之作品－－《夜色系列》及荷花人體等油畫。於皇冠藝文中心展出二十年來油畫及素描作品回顧展。七月應邀赴港參加文藝夏令營。十月散文集《寫給幸福》由爾雅出版社出版。 一九八六年 繼續野生植物之寫生旅行，登石門山初識台灣高山植物。四月與陳其茂、 席慕容相冊(20張)
楚戈作三人巡迴聯展，於數縣市文化中心展出。七月應香港浸會學院之邀，赴港演講。八月開始寫作三百行長詩《夏夜的傳說》。十月開始作單色《山水系列》之油畫。 一九八七年 元月詩集《時光九篇》由爾雅出版社出版。四月《時光九篇》獲中興文藝獎章新詩獎。五月與楚戈、蔣勛三人聯展於台北敦煌藝術中心並出版《山水》畫集。五月母逝。六月底應美西華人學會年會之邀赴洛杉磯演講。七月參加舊金山東風書店書展「以文會友」座談會。十月開始作《荷的連作》系列油畫。 一九八八年 三月詩及散文合集《在那遙遠的地方》由圓神出版社出版，其中攝影部分為林東生之作品。七月赴印尼 里島作荷花寫生。九月應邀赴新加坡《南華早報》「讀書月」之演講。 一九八九年 一月散文及素描集《信物》由圓神出版社出版。三月散文及素描集《寫生者》由大雁出版社出版。四月在阿波羅畫廊舉行個展，並應邀赴新港展覽。八月與女芳慈赴歐洲游覽。九月前往父親及先母的家鄉，初見蒙古高原。九月起應主編季季女士之邀，在《中國時報》人間版，發表還鄉系列－－《我的家鄉在高原上》共十篇。十月起得友人之助，大量閱讀蒙古現代詩人的作品及蒙古歷史。 一九九〇年 七月散文集《我的家鄉在高原上》由圓神出版社出版，其中攝影部分為王行恭之作品。同時亦出版編選之蒙古現代詩選《遠處的星光》。八月與子安凱赴歐洲游覽。九月重返蒙古高原，謁聖祖成吉思汗之陵。九月底前往蒙古烏蘭巴托和林故都。十月乘火車橫渡戈壁，正逢農歷八月十六月圓之夜。 一九九一年 在師院有一年之休假。四月在清韻藝術中心與楚戈、蔣勛三人聯展並出版《花季》畫集。五月散文集《江山有待》由洪範書店出版。六月應德國柏林藝術文化宮之邀赴柏林朗誦詩作。並應邀前往德國漢堡大學現代中國文學課程演講。七月陪同台灣文化訪問團一行十六人，應蒙古文化部之邀請前往烏蘭巴托參加建國七十年慶典活動。七月獲蒙古文化部長頒發之文化獎章。八月《江山有待》大陸版授權由廣州花城出版社出版，並獲悉僅花城一家出版之席慕容詩集發行已逾150萬冊。九月與北京中華版權代理公司簽約，委託代為處理大陸各省盜印及仿冒席慕蓉作品之嚴重侵權行為。九月再赴蒙古，訪問當地藝術家，並赴蒙古北部之庫蘇古泊采訪、攝影。 一九九二年 二月在《聯合報》副刊發表策劃已久之《蒙古文學專輯》。二月發表《細看蒙古》之幻燈片，並與汪其楣、樊曼儂、王行恭及蔣勛作蒙古之專題演講。四月邀請蒙古民間音樂工作者來台訪問錄音。五月應邀參加在台北舉行之《蒙古文化國際研討會》，並發表論文《從詩的創作看蒙古當代知識分子》。六月在台北清韻藝術中心個展，並出版《涉江采芙蓉》畫集。六月詩集《河流之歌》由東華書局出版。 另外，席慕蓉所作的《貝殼》被人教版初一上冊語文教材收錄；《鄉愁》被粵教版初三語文教材收錄。 然而，還有另外一種說法： 1943年，席慕蓉生於四川，之後她住過上海、香港，而後到台灣。本來，身為蒙古人的席慕蓉並不覺得自己與周遭的同學們有何不同，但在初中一次上地理課的時候，老師說了一些傷害蒙古人的言辭，霎時所有同學的眼光都集中在她身上。下課後同學們似乎都忘了剛剛發生的事情，又和她嘻嘻哈哈玩在一起，但從那時開始，席慕蓉便再也不願和那位老師說一句話。 事隔多年，席慕蓉說，如果再遇到這位老師，她真想和他說聲抱歉，或許他當時並非有意，而只是想以玩笑的語氣讓學生打起精神上課而已。也是要經過這些年後，席慕蓉才慢慢理解了一些事情，她覺得，一個漢人可以和你成為一輩子的朋友，但當他一旦退入自己的族群，用自己族群的眼光發言評論其他族群的文化、信仰乃至一切時，偏見就非常嚴重了。至少在那堂課上，老師所形容的蒙古，就與父母親所告訴她的天差地遠。 席慕容的父親是上一輩的蒙古族知識分子，1949年後，從台灣到歐洲，直到去世，一直沒有再回來過。「他不捨得回去。因為他從前的印象那麼好，他怕破壞自己的印象。尤其是經歷了『文化大革命』的破壞。」席慕容說。 席慕容自己在台灣當美術教授時，學校附近有一個考古歷史書店。 席慕容作品(7張)
對考古她完全是外行，那時她也還沒回過蒙古高原，但有一段時間內，她每次到書店去轉一圈，回來後就會發現，自己買的書，竟然大都是跟蒙古考古相關的。 「只是因為那上面是我父母家鄉的文化，買回來之後會讓我感覺心安一些。」 1989年到現在，草原永無休止的遊走，讓她喜悅，但也伴隨著痛心和遺憾。 除了環境之外，最讓她感到痛心的，是價值觀的逐漸混亂，以及傳統儀式的消亡。她堅信：「每一種文化都有自己的價值觀。」 2006年，錫林浩特市舉行那達慕盛會，從黃河流域來了各種文藝團體，敲鑼打鼓進行表演。「但他們跳著跟蒙古文化完全無關的一些舞蹈。」 那達慕是同樂會的意思，現在漢族朋友也很喜歡參加，席慕蓉說這當然應該歡迎。但那達慕有自己的儀式，從開始到結束，都有世代傳下來的很古老的規矩，比如摔跤、射箭和賽馬等等。「為什麼要邀請馬戲團和雜耍團來呢？」席慕蓉心裡覺得很難過。 「它已經不像一個那達慕了。再過兩代以後，也許就沒有人能夠說出，怎樣才是一個真正的游牧文化的那達慕了。」 有次在北京簽名售書後，席慕蓉馬上要開赴內蒙古的額濟納和阿拉善。對她來說，蒙古高原永遠走不完，實在是有太豐富太新鮮的知識在裡面，游牧文化的吸引力太強了。 她清楚地記得，父親生前跟她在歐洲旅行的時候，曾經說太悶了，他不喜歡有東西擋在視野前面。那時候席慕蓉還沒去過蒙古高原，「我覺得歐洲好大，風景好漂亮，怎麼會悶呢？我不理解，難道那麼遠的山也會擋你嗎？」 直到回到蒙古高原之後，席慕容才知道，什麼叫眼前沒有東西遮擋。 回到老家的第一天，遠遠地看到一個牧民從草原上騎馬過來。「他穿著藍衣服，那麼遠的距離，我能看到他腰間那根黃腰帶的光芒，就像一根針尖在太陽下發出光芒一樣。其實我是個近視眼，可是在草原上，我卻能看得清清楚楚。」 「哦！我的天，我明白我父親的感覺了。」這時，席慕蓉才深切地懂得了她父親。 「這是一種世代傳承的記憶。」席慕容曾對《青年周末》記者說。 如果仔細觀察，不難發現1989年的蒙古之行，是席慕蓉創作的分水嶺，之前她活在父母的鄉愁里，而後她活在自己的鄉愁里。席慕蓉以轉變而非改變來形容其間的區別，並且透露了一個令她思索許久的小故事。在公教人員尚未開放探親之前，她曾依據父母、外婆的敘述，寫了一些懷鄉的文字，而後香港攝影家林東生特別千里迢迢去到蒙古，為她拍攝許多家鄉的照片，並以圖文並陳的方式出了一本書《在那遙遠的地方》（圓神）。不料，席慕蓉的一位朋友卻心直口快地澆了她一頭冷水，對她說：「無論如何，你寫的只是二手經驗。」這句話令她無言以對。 但是當她真正坐上返鄉的火車，親眼看到熟悉的站名一一躍入眼簾時，她所想到的，卻是更多父母當年告訴她的事情。比如經過宣化，她想到的是母親說的，宣化的葡萄最好吃；車過張家口，她想到外祖父與伯父曾在這里辦過蒙文的編譯館，規模之大足有半條街。這時，席慕蓉突然明白了，「原來文化就是這樣傳遞的」，「所有的一手經驗必須經過二手經驗，力量才會更強大。」這也是為什麼當她來到母親的家鄉，想要尋找母親口中整個森林都是香的，走也走不完的松漠樹海，卻發現這里連一棵松樹都沒有留下時，會如此震驚莫名，原來維持了數千年的鬱郁蒼林，只要數十年就可以毀於一旦，就如同文革時漢人用粗暴一元的價值觀，就可以輕易毀棄蒙古人的文化傳統一般。
❹ 爺爺生日,畫畫可以畫什麼
1、壽桃圖
壽桃圖，作為禮物贈送長輩特別是在長輩生日時候贈送是最適合不過的，壽桃大家都知道其代表了健康長壽的含義。在中國古代神話中桃子可以使人延年益壽，在為老人祝壽時，獻上一幅壽桃畫、一件壽桃藝術品是必不可少的，老人一定會非常高興。
2、水墨山水圖
遠處是茫茫的群山，山前一道瀑布飛流直下，山與山之間雲霧繚繞，一條小河靜靜地流過，小河河邊生長著像條龍似的松柏，從風水學的角度來講，山為靠山，水為財源，江河長流，財源不斷。而松又是長壽之物，龍似的枝幹則寓意著納福祥瑞。送給老人祝壽也是相當不錯。
3、松鶴延年圖
仙鶴，寓意延年益壽。 與松樹一起寓意松鶴延年。仙鶴在古代是「一鳥之下,萬鳥之上」,僅次於鳳凰的「一品鳥」,明清一品官吏的官服編織的圖案就是「仙鶴」。仙鶴也是鳥類中最高貴的一種鳥，代表長壽、富貴。傳說它享有幾千年的壽命。仙鶴獨立,翹首遠望,姿態優美,色彩不艷不嬌,高雅大方。
4、猴子現壽圖
古代將猿猴視為長壽的象徵。代表申年的生肖是人們喜愛的猴子。在中國古代，常將猿猴連稱，人們喜愛猿猴，還因為古人將它視為長壽的象徵。《抱朴子》一書中就有「猴壽八百歲」的記載，伴隨長壽的自然是安詳平和，生活幸福，因此該作品獻給老人作為壽禮也是十分合適的。
5、國畫牡丹圖
人到晚年，很多老人平常喜愛擺弄花鳥，那麼牡丹圖定能討他歡心。牡丹真國色，花開自傾城。疊復的花朵開的燦爛，勃勃的生機躍然紙上。此幅牡丹雖艷，卻不膩，雖然繁華，卻不喧雜，能夠很好的迎合老人的心境。
❺ 熊貓盼盼的故事
選擇國寶熊貓作為亞運會的吉祥物在當時來說是一個巨大的成功，憨態可掬的形象不僅征服了全國人民，同時也贏得了全亞洲人的好感，一股代表著中國的盼盼風甚至還吹到了世界范圍內。盼盼讓更多人認識到改革開放十多年後的中國新面貌。亞運會期間，手持金牌作奔跑狀的盼盼形象幾乎天天出現在全國各家報紙、電視台上，同時也深深地印在了大部分中國人的腦海里。 大熊貓和人歲數比例為1：4，所以2005年4月25日，盼盼迎來了它的「百歲」生日。設在廣東長鹿農庄的盼盼的「行宮」，被一股濃厚的喜慶氣氛包圍著。在「行宮」周圍的牆壁上貼滿了祝福盼盼生日快樂的話語，一張巨型的生日蛋糕圖更是把氣氛烘托到極點。
為了讓更多的人為盼盼送上生日的祝福，長鹿農庄免費讓遊客進場參觀盼盼。盼盼在遊人祝福的話語中靜靜地望著大家，並不時地走來走去，好像在感謝每一位關心它的人。據長鹿農庄方面統計，有近2000人，包括志願者、遊客和有關部門的相關人士見證了盼盼生命中重要的一天。據福州大熊貓研究中心主任陳玉村說，已過耄耋之年的盼盼是頭一次過這么隆重的生日，所以，盼盼的佛山之行意義非凡。
盼盼是2005年2月1日由警車護送來到長鹿農庄，在佛山市度過了80多天。在這近3個月的時間里，盼盼總共接待了近3萬名遊客，由於長鹿農庄承諾要將所得門票全部捐獻給大熊貓研究中心，所以這段時光里，盼盼已經為它們的基地「賺」了近40萬元。 20年前，北京亞運會吉祥物熊貓「盼盼」手持金牌的畫面給全世界人民都留下了深刻印象。如今，「盼盼」的原型「巴斯」已30歲高齡。福州熊貓世界相關負責人告訴記者，野生大熊貓的平均壽命一般只有12年，熊貓1歲相當於人類4歲，「巴斯」活到現在已是一個奇跡。
2010年11月13日在福州熊貓世界見到這位老壽星時，前來探望的遊客已將它的「家」包圍得里三層外三層。「巴斯」靠著樹干坐在地上，動作有些遲緩，一會兒扭扭脖子，一會兒拍拍自己圓溜溜的肚皮，還不時向遊客們揮手，嫻熟地展示自己20年前的招牌動作。
「巴斯」的專職飼養員施飛寧告訴記者，考慮到「巴斯」的健康，特地為它准備了用蘋果、胡蘿卜製作的低糖蛋糕，蛋糕外圍設計成竹子形狀。「巴斯」一看到飼養員捧著綠色的蛋糕進來就興奮起來，接過飼養員遞過來的「竹子」就一把塞進嘴裡，狼吞虎咽的模樣把遊客都逗笑了。
「巴斯」曾經幾次病危，牽動了千萬人的心。2002年7月，「巴斯」在鼓嶺避暑時，因血壓高出正常兩倍，鼻粘膜血管破裂造成大出血，昏迷了一周，這次是「巴斯」病情最嚴重的一次。2010年5月，「巴斯」得了突發性腸炎並發胰腺炎病危，經過10多天搶救，終於挺了過來。
「我多希望能永遠陪在它身邊，照顧它，保護它。」陪伴了「巴斯」21年的施飛寧說，「巴斯」早已如同自己的親人一般。 13日，「熊貓媽媽」李興玉也帶著家鄉的蘋果和鮮嫩的竹子來給「巴斯」賀壽。隔著玻璃，她輕輕地呼喚著「巴斯」：「巴斯啊巴斯，媽媽又來看你了。」
1984年冬天，「巴斯」在四川雅安寶興縣巴斯溝被發現躺在冰冷的河水中。李興玉將它救上岸時，它已經奄奄一息了。李興玉把「巴斯」摟在懷里，並在岸邊生火取暖，焦急等待了10多分鍾後，「巴斯」終於蘇醒了。「巴斯」這個名字也是李興玉取的。
「當時抱著它，覺得它圓滾滾、滑溜溜的，非常可愛，現在已經抱不動了。」如今「巴斯」老了，自己也是步履蹣跚的老人，回憶起與「巴斯」20多年的情緣，李興玉不禁潸然淚下。
5年前，李興玉曾應福州大熊貓研究中心的邀請，參加「巴斯」25歲生日慶典。13日，她動情地說：「我希望它能多活幾年，還有機會再見到它，也非常感謝福州人民對它無微不至的愛護。」 13日，1990年北京亞運會會徽設計者劉忠仁也出席了「巴斯」的生日慶典，此次慶典是他時隔20多年後第一次見到「巴斯」。他不禁感嘆「巴斯」依舊是當年的那個「美女熊貓」。
1985年，北京取得亞運會舉辦權後，向全球徵集會徽，國寶熊貓被選定為吉祥物。1986年，劉忠仁創作的熊貓手持金牌圖從上千份作品中脫穎而出，他還創作了亞運會吉祥物「盼盼」。劉忠仁說，先有「盼盼」後有「巴斯」，雖然「巴斯」是姑娘，「盼盼」是小夥子，但因為「巴斯」的美貌太出眾了，它還是成為「盼盼」的「代言人」。
13日在慶典現場，台灣彩墨工筆畫會理事長王雙寬、台灣美術基金會董事李轂摩（洪明哲代表），台灣中華古代藝術文化交流協會理事長吳清菊和福州書畫家共同為「巴斯」獻畫。台灣畫家《歡喜慶團圓》專題郵票設計者王雙寬給福州大熊貓研究中心贈送了專題郵票，福州大熊貓研究中心回贈了「巴斯」個性郵票紀念冊。
另外，13日有17家愛心企業、單位向熊貓捐款或認養大、小熊貓，第二十屆福州熊貓愛心形象大使、熊貓先生等也到場慶賀。
❻ 席慕容簡介
席慕容（1943－），著名詩人、散文家、畫家，祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗。出版的詩集有《七里香》、《無怨的青春》、《時光九篇》、《邊緣光影》、《迷途詩冊》、《我折疊著我的愛》等。新作《席慕容和她的內蒙古》用優美的文字和親手拍攝的照片，記錄了席慕容自1989年與"原鄉"邂逅後，17年來追尋游牧文化的歷程。
生於四川，幼年在香港度過，成長於台灣。於台灣師范大學美術系畢業後，赴歐深造。一九九六年以第一名的成績畢業於比利時布魯塞爾皇家藝術學院。
曾在國內外個展多次，曾獲比利時皇家金牌獎、布魯塞爾市政府金牌獎、歐洲美協兩項銅牌獎、金鼎獎最佳作詞及中興文藝獎章新詩獎等。曾任台灣新竹師范學院教授多年，現為專業畫家。
著作有詩集、散文集、畫冊及選本等五十餘種，讀者遍及海內外。近十年來，潛心探索蒙古文化，以原鄉為創作主題。2002年受聘為內蒙古大學名譽教授。
❼ 有部動畫片是講的一個旅行者靠一個娃娃謀生動畫片名字叫什麼有知道的嗎
AIR
目錄 ·——引子——
·簡介
·CAST
·STAFF
·音楽製作
·人物介紹
·AIR 劇場版故事介紹
·關於《AIR·夏特別篇》
·AIR中出現的一些名詞介紹
·英文解釋
作品名稱：AIR(鳥の詩)
製作公司：VisualArt's/key
出品時間：2002年
游戲作品：1部
動畫章節：12話(完)
人物原設：樋上いたる
設計總監：荒谷朋惠
系列構成：志茂文彥
——引子——
我的孩子，仔細聽好
接下來我說的，是一件非常重要的事
已經忘了從何時開始
由上代講給下代，代代傳下來的故事
一個關於長久的旅程的故事……
夏天，在靠近海邊小小的街道上
一位青年從公共汽車站下車了
青年一直在旅行中
這樣的小鎮他無心久留
在賺足了路費後，他會去那些更繁華的地方
他的旅伴，是母親留給他的小小的人偶
他不用手接觸，人偶就能動起來
從母親那裡繼承了這種魔法
靠著表演人偶維生，他的旅途才一直能繼續著
青年給孩子們表演著人偶戲
然而，簡陋的人偶無法吸引孩子們
沒有得到報酬的他
無力地站在夏天的烈日下
迷迷糊糊地睡著了……
就在這條海邊的街上，青年和命運中的少女相遇了……
簡介
《AIR》是2005年1月新番動畫，於2005年1月6日開始在日本BS-I電視台放送，全篇預計12話，另外本年度還有一部《AIR》的劇場版也將會上映。《AIR》的TV版是根據VisualArt's/Key同名熱賣美少女AVG戀愛游戲改編而成，是一部感人至深的戀愛作品，其游戲推出時受到玩家的廣泛好評。在游戲中《AIR》是分為DREAM篇（開篇）、SUMMER篇（回憶篇）、AIR篇（主線）三篇，講述了一段跨越千年的悲傷戀曲，雖然是戀愛動畫，但故事本身更著重於親情的描寫！
動畫的製作也極其用心，人物細節都非常細致，動畫的情節也忠實於游戲。不過相對於游戲，動畫的情節已經被壓縮了不少，不知道短短12話監督會怎樣把《AIR》游戲中的精髓呈現給廣大FANS呢？在看了動畫之後，有一種想玩游戲的沖動了，有興趣的去找游戲玩玩吧！！
AIR的主人公國崎往人是一位雲游四方的旅人。他背負著一個跨越千年的使命----尋找在天空中擁有翅膀的少女。在一座靠近海邊的小鎮中，他結識了神尾觀鈴，霧島佳乃，遠野美風等幾位性格各異的女孩。可他們還並不知道，在千年的等候中，一個無盡而又短暫的夏天將從此開始……。雖然冠以「戀愛ADV」之名，情節也以此為主線，AIR所描繪的情感和蘊含的人生哲理卻遠不止於此，體會AIR的過程，其實就是探求「幸福為何物」的過程，每一個是對生命充滿熱愛的有心人，都會在這部傑作中有所感觸，從而對這個問題的答案有進一步的思考，而這，就是動畫的真正偉大之處。
CAST
國崎往人 ： 小野大輔
神尾観鈴 ： 川上とも子
霧島佳乃 ： 岡本麻見
遠野美凪 ： 柚木涼香
神尾晴子 ： 久川 綾
霧島 聖 ： 冬馬由美
み ち る ： 田村ゆかり
ポ テ ト ： 今野宏美
神奈備命 ： 西村ちなみ
柳 也 ： 神奈延年
裏 葉 ： 井上喜久子
STAFF
原 作 ： Key/ビジュアルアーツ
監 督 ： 石原立也
シリーズ構成 ： 志茂文彥
キャラクター原案 ： 樋上いたる （ビジュアルアーツ）
キャラクターデザイン
総作畫監督 ： 荒谷朋恵
美術監督 ： 鵜ノ口穣二
音響監督 ： 鶴岡陽太
音 楽 ： 折戸伸治
戸越まごめ
麻枝 准
音楽製作
：
Key
アニメーション製作
：
京都アニメーション
OP「鳥の詩」 作詞 ： 麻枝 准
作曲 ： 折戸伸治
編曲 ： 高瀬一矢（I』ve）
歌
：
Lia
ED「Farewell song」 作詞 ： 麻枝 准
作曲
編曲 ： 戸越まごめ
歌 ： Lia
人物介紹
·國崎 往人（Yukito）
故事的男主角，獨自旅行的少年，似乎很有搞笑的天份。受母親的託付，尋找傳說中擁有羽翼的少女。從母親那裡繼承了布制人偶和隔空操縱人偶的魔法，靠人偶表演來謀生。也許是因為一個人旅行，不大容易和別人交往。在遇見観鈴後暫住在観鈴的家裡。
·神尾 観鈴（Misuzu）
故事的女主角，往人在海邊遇見的女孩子。和母親晴子兩人一起生活。性格很堅強，天真可愛也很喜歡幫助別人，可奇怪的是她沒有一個朋友，很喜歡吃武田商店的自動販賣機售的「粘稠濃厚桃子味」果汁，家務方面則非常擅長，口頭禪是喜歡學恐龍叫：「嘎（GAO）…嘎哦（GAO）…！」
·霧島 佳乃（Kano）
右手系著黃色絲帶的少女，往人追趕「土豆」時遇見的女孩子。從小父母雙亡，與在鎮上開診所的姐姐霧島 聖一起生活。性格很單純，也很開朗，自稱是「空閑空閑星人一號！」是個動物愛好者，在學校是飼養委員，不善長做料理，最喜歡抱著「土豆」一起去散步。
·遠野 美凪（Minagi）
身高1.69M，總是和好友みちる（Michiru）在一起很文靜的女孩子。外表看不出是什麼性格，看上去有點獃獃的，說話也是慢吞吞，不過她的成績卻非常地好，又是天文部的部長。不過天文部其實只有她一人而已。她與観鈴是同班同學。還有一個特別的地方，美凪對米飯特別喜歡，經常隨身攜帶很多的米券。
·神尾 晴子（Haruko）
観鈴的「母親」，整天酗酒的女人。整天都在外面很不負責任的「母親」，和女兒在一起的時間都非常少，對観鈴的事也不聞不問，連生日也從不給女兒過。每晚回來就知道喝酒，自從往人住在她家後就成了她的陪酒客了。可是藏在晴子「放縱自己」背後的原因是什麼呢？
·霧島 聖（Hijiri）
霧島診所的女醫生，佳乃的姐姐。性格冷靜，不過卻是個暴力女人，手術刀經常拿在手裡晃來晃去，是個「危險」人物。非常地疼愛佳乃，不管有什麼要求她都會答應，為了妹妹可以犧牲一切。
·みちる（Michiru）（小滿）
美凪的好友，和美凪的妹妹同名，非常喜歡美凪。他們兩個人總是在一起玩，也是個很活潑的小女孩。不過打架方面卻是很強，總是想要保護美凪不受別人欺負，初次遇見往人兩個人就打了起來。
(超可愛滴)·ポテト（Poteto）（土豆）
被往人稱為這個鎮上的謎之地球外生物，叫聲非常奇怪——「ぴこ、ぴこ（Piko、Piko）」據佳乃說是她家附近一條「野狗」，不過似乎佳乃可以和它溝通的樣子，佳乃稱它「空閑空閑星人三號！」ポテト對往人表演用的人偶非常感興趣，看著看著就把人偶搶跑了。
·橘 敬介（Keisuke）
往人在鎮上表演人偶劇的時候，他是唯一給了報酬（生日蛋糕）的人。看上去象個神秘人物，似乎他和観鈴有著什麼聯系？
AIR 劇場版故事介紹
「很久很久以前，有一位長著翅膀的公主。公主十分孤單，一個朋友也沒有……」
在這個看的見碧海晴空的小鎮有著這么一個古老的傳說。背上有著白色羽翼的公主與保衛他的青年之間悲傷的故事。
公主因為有有翅膀而被關在屋子裡。看不到外面的世界。就算能感覺到遠處有母親在那裡卻始終見不到。
那個時候，一個青年出現在了孤獨的公主面前。青年告訴公主各種外面世界的見聞，讓她高興，然後兩個人陷入了愛河中。但是，有著翅膀的公主是被詛咒不能戀愛的……。
少女——神尾觀鈴，她將孤獨的自己和故事中的公主重疊了。病弱的觀鈴不能去學校，也沒有朋友，也從來沒有走出過這個小鎮。想著自己什麼時候也能像公主有一樣的美好的相遇。
在觀鈴的面前，一個青年——國崎往人出現了。他一邊表演木偶戲一邊旅行。他的母親在臨時前交代了他「拯救在空中的少女」。
受到詛咒也相愛的翼公主和護衛的青年。將自己和翼公主重疊的少女。還有為「拯救在空中的少女」而旅行的青年……。
現在與過去交錯，思念超越了時代。他們各自的戀情將迎來怎麼樣的結局呢……？
關於《AIR·夏特別篇》
堪稱今年春季最為精良的TV動畫《AIR》以觀鈴的死拉下了12集的帷幕。由於篇幅的限制，原作中的許多
情節不得不被壓縮刪減。為了彌補這一遺憾，根據《AIR》的「summer篇」為基礎，完全由TV版原班人馬
製作的，以神奈備命為女主角的外傳《AIR·夏特別篇》已經在製作之中。
由於觀鈴的死已經是一個無法挽回的事實，因此延續之前劇情為《AIR》製作續篇展開故事幾乎是不可能
的事情，所以製作人員在綜合了所有因素以及採納了Fans的建議後，選擇了「summer篇」作為新作題材。
《AIR》是一個充滿了悲傷的故事，所以這次的特別篇，製作方希望能從其他角度入手，讓整個作品中的
許多幽默場面，因此本次的特別篇打算以原作游戲中的風趣要素為主體來製作。這樣無形中更為「summer篇」
增添了大量的賣點。
AIR中出現的一些名詞介紹
翼人
據一些古書記載 「翼人」是神的使者 可能就是指中國傳說中的鳳凰 又作「風司」 日本古名「空真理」
在《Air》中 翼人用羽翼繼承上古以來的記憶 通過身體接觸傳給下一代
陰陽師
精通天文歷法和數理 常被描述成法師般的強者 在《Air》中藤原家勾結的陰陽師集團因為擔心翼人會成為
隱患所以慫恿朝廷派兵將其消滅
方術
在《Air》中類似魔法 有不同的種類 如讀心術 幻術 隔空移動物體（操縱人偶） 治療等
里葉在方術方面頗有天賦 因此掌握了好幾種通過血脈傳下去 直到往人
❽ 席慕蓉的簡介
席慕蓉，蒙古族人，全名是穆倫·席連勃，意即大江河；「慕容」是「穆倫」的諧譯。1943年農歷10月15日生於四川重慶城郊金剛坡，祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗，1949年遷至香港，後隨家飄落台灣，1956年入台北師范藝術科，1964年到比利時布魯塞爾皇家藝術學院進修，入油畫高級班。1970年以穆倫為筆名，在《聯合副刊》發表作品。七月回台灣，任教新竹師專美術科。其後數年間應邀參加多次省級及國際性之美展。並以蕭瑞、漠蓉、穆倫·席連勃等筆名投稿，作品多為散文。1989年九月前往父親及先母的家鄉，初見蒙古高原。
十四歲起致力於繪畫，至今仍視之為主要職業。寫詩，只是作為累了一天之後的休息。她寫詩，為的是「紀念一段遠去的歲月，紀念那個只曾在我心中存在過的小小世界」。一個「真」字熔鑄於詩中而又個性鮮明。在她的詩中，充滿著一種對人情、愛情、鄉情的悟性和理解。主要著作：七里香[詩]、無怨的青春[詩]、三弦[小品]、有一首歌[散文]、同心集[散文]、寫給幸福[散文]、江山有待[散文]。 [www.365zn.com，點擊進入]
著作：
七里香[詩]、無怨的青春[詩]、三弦[小品]、有一首歌[散文]、同心集[散文]、寫給幸福[散文]、江山有待[散文]。