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生日蛋糕中班美術教案

發布時間: 2022-06-25 22:16:51

❶ 畫一個生日蛋糕需要哪些步驟

先畫出蛋糕的蠟燭部分,接著畫出火焰,用波浪線圍繞蠟燭勾落出奶油的形狀,向下畫出底座部分,接著畫出蠟燭的花紋,點綴蛋糕,生日蛋糕完成,具體步驟如下:

1、畫出一根短短的圓柱。

注意事項:

1、抓住蛋糕的動態變化。

2、要使復雜的形象變簡單,首先要用簡單的幾何圖形來概括大蛋糕的基本形狀,再在基本形狀上進行加工。

❷ 結合指南生日蛋糕和蠟燭中班音樂活動教學反思好不好

音樂游戲《生日蛋糕和蠟燭》
設計思路:    游戲是幼兒最主要的活動,「過生日」是幼兒最喜愛的一種活動,根據本班幼兒年齡特點,我將這兩種活動利用音樂結合起來,讓幼兒在活動中感受音樂,在游戲中體驗快樂。
活動目標:1.能夠隨音樂合拍的做動作。
2.在音樂游戲中體驗合作游戲的快樂。
活動准備:《生日蛋糕和蠟燭》音樂、蛋糕一個、毛絨小熊一隻、錄音機。
活動過程:一、出示小熊和幼兒打招呼。
二、隨音樂動起來
今天是小熊的生日,它很開心,想和小朋友分享一段它最喜歡的音樂,我們一起來聽一聽,拍一拍節奏吧。
            1.第一遍音樂——手部動作表現節奏(第一部分拍腿、第二部分拍手、第三部分轉手腕)
            2.第二遍音樂——身體動作表現節奏(第一部分手叉腰走、第二部分站立拍手、第三部分扭動身體轉手腕)
            3.第三遍音樂-——自由創編動作表現節奏
三、 1.提問:(1)小朋友過生日的時候吃什麼?(蛋糕)
(2)蛋糕是什麼形狀的?(圓形)
(3)蛋糕上還會插什麼?(蠟燭)
              2.出示蛋糕、蠟燭,幼兒觀察並用身體動作表現
3.第三遍音樂——我們把轉手腕的動作換成吹蠟燭的動作,再跟著音樂一起動一動。
            4.音樂游戲《生日蛋糕和蠟燭》。

❸ 生日蛋糕怎麼畫簡單

1. 將所有配料(鮮奶油、酸牛奶除外)放入攪拌缸內,用攪拌機攪拌至光滑(約3分鍾)。
2. 然後加入鮮奶油或酸牛奶,以高速攪拌約5分鍾。
3. 加入適量的餡料後,用手搓拌,直至均勻。
4. 然後將它們放在餅干或蛋糕上。
5. 放進冰箱(2-4℃冷卻成膠凝狀),約2小時左右。
附註:
1、產品是慕斯(mousse)類,能與鮮奶油(fresh cream)、牛奶或酸牛奶(yoghurt)配合使用,具有良好的「切割性」。
2、調配時建議加入的全色香精為:草莓、甜橙、檸檬等水果類。
3、成品建議存放在2-4℃環境中。
經典慕斯蛋糕
配料:
水(泡明膠用)72克、白明膠片9片、細糖50克、水80克、蛋黃80克、全蛋100克、洋酒20克、苦甜巧克力250克、植脂鮮奶油500克、動物鮮奶油250克、甘拿休、苦甜巧克力1500克、全脂淡奶(烘焙專用)750克、白油50克、水晶果膠150克。
製作方法:
一、巧克力慕斯部分
1、白明膠片和水(泡明膠用)先混合備用。
2、把細糖加入80g的水中,煮至115℃左右。
經典慕斯蛋糕
經典慕斯蛋糕
3、再加入打發的蛋黃和全蛋部分。
4、再加入沖泡好的明膠拌勻過濾。
5、加入融化好的巧克力。
6、最後再加入打發好的鮮奶油,洋酒即可入模。
7、冷凍後,脫模淋上甘拿休,裝飾配纖草茶即可。
二、甘拿休部分
1、巧克力隔水融化,繼續加入淡奶、白油拌勻。
2、再加入水晶果膠、洋酒拌勻即可。
巧克力慕斯
蛋糕圍邊及蛋糕片材料:蛋黃4個,細砂糖45g,蛋白4個,細砂糖45g,低筋麵粉120g,糖粉適量(篩圍邊上)。
巧克力慕斯蛋糕
巧克力慕斯蛋糕
巧克力慕斯材料:牛奶20g,鮮奶油20g,可可粉5g,巧克力45g,黃油30g,鮮奶油60g,細砂糖10g。
樹莓慕斯材料:冷凍樹莓75g,細砂糖20g,吉利丁1片,動物性鮮奶油75g,細砂糖15g。
裝飾:新鮮無花果,新鮮樹莓,綁帶,插排。
做法
1)蛋糕圍邊及蛋糕片:分離蛋黃蛋白,蛋黃加入45g細砂糖打至膨脹,粘稠,發淺黃,備用。
2)蛋白分3次加入45g細砂糖打到能拉起直角尖。
3)將蛋黃糊倒入打好的蛋白糊中,用橡皮刮刀翻拌均勻;然後一邊篩入低筋麵粉,一邊將麵粉與蛋糊混合,直到混合均勻,完全看不到乾粉。
4)使用直徑1cm圓形裱花嘴,將麵糊裝入裱花帶中,在鋪有不沾布的烤盤中,豎著一條條的擠出蛋糕圍邊。擠好後在表面篩上2層糖粉,馬上放入預熱好的200度烤箱烘烤,約10-15分鍾。
5)接著仍使用剛才的裱糊袋,在烤盤上擠出2個螺旋狀的圓片,直徑至少要與模具的直徑相當,或比模具的直徑略大,時間溫度同上。
6)烤好後,圍邊的底邊切齊,1條不夠圍住模具內部,就要准備2條。
7)製作巧克力慕斯:牛奶、鮮奶油放在鍋中同煮(注意:別做錯了。)
8)煮沸後熄火加入可可粉攪拌均勻,然後放在火上再次煮沸。
巧克力慕斯蛋糕
巧克力慕斯蛋糕(2張)
9)將煮沸的可可牛奶溶液,倒入切碎的巧克力中。
10)利用可可牛奶溶液的熱度,將巧克力融化,拌勻。
11)加入徹底軟化的膏狀黃油攪拌均勻。
12)鮮奶油20g細砂糖打至7分發。
13)接著將鮮奶油加入步驟11中。
14)徹底攪拌均勻,這樣巧克力慕斯就做好了。
15)製作樹莓慕斯:冷凍樹莓解凍,將樹莓和它解凍融化的湯汁,一起搗碎,並加入30g細砂糖拌勻。
16)取少部分樹莓漿加熱,與泡軟的吉利丁混合均勻。
17)再將少部分樹莓漿與大部分樹莓漿混合均勻。
18)鮮奶油20g細砂糖打到7分發。
19)鮮奶油與樹莓漿混合均勻,這樣樹莓慕斯就做好了。
20)將慕斯圈用錫紙包住底部,將准備好的慕斯圍邊圍在模具內壁上,然後將一片裁剪到適當大小的蛋糕片鋪於底部。
21)倒入巧克力慕斯約1半的位置。
22)再鋪入一片蛋糕片。
23)倒入樹莓慕斯約9分滿。
24)冷藏3-5個小時至凝固後,再來做裝飾;切塊食用。

❹ 我想要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案,謝謝

活動目標:1.激發幼兒觀察事物的興趣。

2.初步發展幼兒的觀察能力。

3.讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。

活動准備:

大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子

活動過程:

1.游戲導入:神奇的口袋(口袋裡放著西瓜)

小朋友,今天老師給小朋友帶來了一個神奇的大口袋,裡面藏著一個小朋友的好朋友,你們知道它是誰嗎?現在老師就讓小朋友上來摸一摸,猜猜它是誰。(讓幼兒摸一摸,說說摸上去的感覺,猜猜裡面是什麼)

2.觀察西瓜

現在老師就把它請出來。看,它是誰啊?它是什麼形狀的?穿著什麼顏色的衣服?(讓幼兒般一般,試試沉不沉,最後老師以大西瓜的口氣總結)

❺ 幼兒園小班下冊十個生日蛋糕教案

活動目標: 1.了解故事內容,初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。 2.理解詞語:邊----邊----、誘人。 3.能大膽想像,學習創編故事結尾。 活動准備: 1.「生日快樂」的音樂。 2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。 活動過程: 一、 欣賞歌曲導入。 播放一段「生日快樂」的音樂。 提問: 1.這是一首什麼歌?(生日歌) 2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日,還可以怎麼來慶祝生日呢? 小朋友講的真棒,這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。 二、 完整復述故事。 1.教師:今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》 提問:故事的名字叫什麼?生日蛋糕會唱歌呢,讓我們一起來聽一聽。 2.教師完整復述故事。 提問:故事裡有誰?他們在干什麼呢? 三、 分段欣賞。 提問:為什麼要做生日蛋糕呢?讓我們一起來看一看、聽一聽。 1..聽故事1——2段。 小熊是怎麼做生日蛋糕的?(邊---邊----) 烤箱里飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思,誰來做一做誘人的樣子。 大家一起來學一學。 那接下來小熊是怎麼做的,我們來聽一聽。 2.聽故事第三段。 小熊是怎麼做的? 吃蛋糕的時候發生了什麼事情?引導幼兒共同復述。 太神奇了,小熊很高興,他又什麼想法? 這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的? 外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢? 3.最後講結尾。 我們來聽聽故事裡是怎麼說的? 四、 看視頻。 教師:那我們一起來完整欣賞一下故事。 提問:你喜歡故事裡的小熊嗎?為什麼? 教師小結:小熊把蛋糕分給小夥伴,好吃的東西大家一起分享,他把歌聲做到蛋糕里,把快樂帶給了小夥伴,帶給了外婆,別人快樂了自己也快樂。 活動延伸: 做蛋糕。 教師:那我們也去做一個會唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去,希望她生日快樂。 附故事: 中班故事:會唱歌的生日蛋糕 小熊很愛唱歌,他常常邊幹活邊唱歌。 外婆的生日到了,小熊心想:我給外婆送點什麼?他決定做些好吃的小蛋糕給外婆送去,小狗、小羊、小豬聽見了也都趕來幫忙。小熊一邊和面也唱起了歌:「祝你生日快樂……」。

❻ 我需要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案

一、活動目標:

1、激發幼兒的好奇心,使幼兒情緒愉快地參加探知活動,培養幼兒

對科學活動的興趣。

2、引導幼兒觀察、感知水的沉浮。

3、幫助幼兒學習運用語言來表達,發展幼兒講述。

二、活動准備:

盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、

一個熟ji蛋一生ji蛋。

三、活動過程:

(一)激發幼兒的好奇心,讓幼兒產生探知的慾望。

1、出示兩個大盆,裡面裝有水讓幼兒自由在周圍用玩具舀水玩。

2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水裡,老師:這些東西怎樣?它們有沒有沉到水下?為什麼會漂浮在水上?請兩個小朋友上來試。

3、把小石塊、沙投放到水裡,老師:這些東西又怎樣呢?為什麼會沉到水裡?請兩個小朋友上來試試。

4、把棉花、海綿投放到水裡,引導幼兒觀察。

(二)幼兒動手操作、感知。

1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。

2、幫助幼兒用語言講述自己探索過程。

(三)討論、擴展經驗。

1、老師出示一張白紙,平放到水面上「它又怎樣啊?為什麼浮在上面」老師慢慢用水弄濕白紙,看看白紙慢慢沉到水裡。

2、老師出示一生ji蛋,投放到水裡,看看它怎樣?又出示一熟ji蛋問:它會怎樣呢?

(四)小實驗:會游泳的蛋寶寶。

❼ 幼兒中班誕生日教案

設計意圖:每逢孩子的生日,父母總想把最好的東西送給他們。高檔的衣服,漂亮的禮物,精美的蛋糕。但是這些是不是最美好的呢?其實不是,我們應該借生日這個機會,教會孩子們生存、生活和創造的能力,並且學會與人和諧美好的相處,感受到人與人之間的關愛,讓他們體驗到與人交往的樂趣,過一個健康快樂而有意義的生日。 活動准備: 1.老師對本班孩子的生日做好統計。 2.過生日的小朋友准備一件白色T恤和生日蛋糕的帽子。 3.活動需要其他備課的老師參與。 4.水彩筆若干、《祝你生日快樂》音樂 幼兒用手工材料:卡紙、即時貼、橡皮泥、膠水、毛線繩等 活動目標: 1、培養幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。 2、增強幼兒的成功感和自我價值感,真正體驗到過生日的快樂和自豪。 活動過程: 一、導入部分。 教師放《祝你生日快樂》音樂。 1.剛才你們聽到的是什麼歌曲呀? 2.猜一猜,今天誰過生日呢? 請出我們今天的主角繁碩小朋友。(繁碩小朋友頭戴生日帽,身穿白T恤出場) 請繁碩小朋友介紹自己(說一說自己的名字、今年幾歲、家住哪裡以及家庭成員等,教師中間可以提示。) 二、孩子們送上祝福的話語表達友情。 1.繁碩小朋友今天過生日,你有什麼祝福的話要對他說嗎?(幼兒踴躍發言) 2. 老師請孩子依次說自己祝福的話語,中間可以穿插游戲《猜聲音》。請繁碩小朋友背轉身,小朋友說完後,請繁碩小朋友猜一猜是誰在祝福他。 3.繁碩小朋友,聽了那麼多祝福的話語,你心裡覺得怎麼樣?(很高興、熱熱的) 師總結:有了朋友不孤單,有了朋友就能感受到別人的關愛。我們都要做一個關心別人、關心自己的人,這樣就會有更多的朋友。

❽ 幼兒園大蛋糕香噴噴教案

活動目標: 1.了解故事內容,初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。 2.理解詞語:邊----邊----、誘人。 3.能大膽想像,學習創編故事結尾。 活動准備: 1.「生日快樂」的音樂。 2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。 活動過程: 一、 欣賞歌曲導入。 播放一段「生日快樂」的音樂。 提問: 1.這是一首什麼歌?(生日歌) 2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日,還可以怎麼來慶祝生日呢? 小朋友講的真棒,這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。 二、 完整復述故事。 1.教師:今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》 提問:故事的名字叫什麼?生日蛋糕會唱歌呢,讓我們一起來聽一聽。 2.教師完整復述故事。 提問:故事裡有誰?他們在干什麼呢? 三、 分段欣賞。 提問:為什麼要做生日蛋糕呢?讓我們一起來看一看、聽一聽。 1..聽故事1——2段。 小熊是怎麼做生日蛋糕的?(邊---邊----) 烤箱里飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思,誰來做一做誘人的樣子。 大家一起來學一學。 那接下來小熊是怎麼做的,我們來聽一聽。 2.聽故事第三段。 小熊是怎麼做的? 吃蛋糕的時候發生了什麼事情?引導幼兒共同復述。 太神奇了,小熊很高興,他又什麼想法? 這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的? 外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢? 3.最後講結尾。 我們來聽聽故事裡是怎麼說的? 四、 看視頻。 教師:那我們一起來完整欣賞一下故事。 提問:你喜歡故事裡的小熊嗎?為什麼? 教師小結:小熊把蛋糕分給小夥伴,好吃的東西大家一起分享,他把歌聲做到蛋糕里,把快樂帶給了小夥伴,帶給了外婆,別人快樂了自己也快樂。

❾ 小中班蛋糕盤的粘貼畫教案

活動目標:

1. 能夠認真觀察圖片,大膽想像講述圖片的內容。

2. 能用簡短形象的語言描述出小動物們的形象和它們的小船。

活動准備:

1.生日蛋糕圖片、海龜圖片一張、音樂磁帶。

2.《小船悠悠》的故事掛圖或課件。

3.塑料盒、塑料蓋、泡沫,瓜皮、紙、易拉罐、橡皮泥、樹葉水盆、筐子等。

❿ 幼兒園小班蒙氏教案《蛋糕排列》

活動目標
1、引導幼兒大膽添畫出各種自己喜歡的水果,並塗上好看的顏色。
2、培養幼兒對美術活動的興趣。
活動准備:
蠟筆,幼兒活動材料《美術》第5頁。
活動過程
一、談話。
1、小朋友吃過蛋糕嗎?吃過什麼樣的蛋糕呢?蛋糕上都有些什麼?
2、引導幼兒說說蛋糕是什麼樣的?自己最喜歡蛋糕的哪一部分?
3、小結:蛋糕有各種各樣的,都很漂亮,有的蛋糕上面有各種各樣的水果、巧可力等。
二、示範講解。
今天我們就來把蛋糕上面的水果畫出來。如果畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示,畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓,這樣在蛋糕上面畫滿各種各樣的水果。
三、幼兒作畫,教師巡迴指導。
小朋友在蛋糕上畫上自己喜歡吃的各種水果、巧克力和生日蠟燭,再塗上好看的顏色。提醒幼兒作畫時,用鮮艷的顏色,注意畫面的整潔。
四、展示幼兒作品,講評。
1、引導幼兒相互欣賞、評價。
2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。
3、老師總結評價。