Ⅰ 甜品店鋪可以有什麼樣的特色裝修比較引人注目，吸引眼球的
在網紅特色甜品店現在非常受到年輕的喜歡，想那些小仙女們，對於甜品這類食品是毫無抵抗力的，看到這類店都會不自覺的走進去，精心的裝修再配合精緻可愛的甜品，這還不會心動? 那麼在甜品店裝修如何從店鋪上去吸引客戶？下面應科裝飾給你介紹一下。
1.用採光較好的玻璃做外牆
首先，顧客一眼就能望到店裡的蛋糕等食品，無疑作了一次形象廣告。其次，玻璃外牆易於清洗保潔。
2、蛋糕房色彩以淡雅為主
給人溫馨的感覺，不要採用黑色等較深沉的色彩。店名和招牌的選擇應該以圖片鮮明亮麗給人視覺上的誘惑，讓更多的人看到圖片產生購買的慾望。
3.甜品店裝修色彩
色彩不僅運用在整體店面裝修設計上，如氣氛的渲染，而且在甜品展示櫃櫃台展示上，一定要注意運用。一般情況下，喜歡甜品的多以婦女兒童居多，所以一般甜品店的裝修色調都以健康明朗輕快的暖色調為主，所以要從這些方面多下些功夫。
4.甜品店裝修陳列空間
蛋糕櫃一定要放在店鋪最為顯眼的位置上，這樣可以最有效的宣傳主張產品。但在陳列上，一
定要保持距離，不要造成壅塞的感覺。而且，要適當的注意體積大小的搭配，盡量做到體積一致的擺放在一個層面上。大小不一的時候，就由大到小，或者一大一小
一大的排列，具有節奏性的美感。店面設計時，在陳設上，不要過度追求數量而忽略了陳列的質量，要保持一定的距離。
Ⅱ 國慶節祝福語簡短大全帶圖片
國慶節祝福語簡短大全帶圖片1、陽光是明媚的，溪水是清澈的；牛奶是甜的，蛋糕是香的；年輕是幸福的，日子是甜蜜的……我的祝福是真誠的，希望國慶你是開心的！
2、關掉你的手機，慢慢閉上眼睛，想想我，想想月餅，你會發現我和月餅一樣可愛！中秋節快樂！
3、國慶佳節到，祝福來報到，願你心就想到，想到就看到，看到就收到，收到就得到，得到就快樂到好運到健康到成功到，幸福平安全都到，一樣都不少！
4、有一種關心不請自來；有一種默契無可取代；有一種思念因你存在；有一種孤單叫做等待；有一種沉默不是遺忘；有一種朋友永遠對你關懷！祝國慶快樂！
5、禮到信到祝福到，歡度中秋；月圓人圓家團圓，歡樂全家。祝中秋佳節快樂，家庭幸福美滿！
6、送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。中秋節快樂！
7、對你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，國慶放長假，何不一起出去happy?
8、國慶節假期七天長，應到戶外去逛一逛；調整心態快樂無束，大自然中感受清風；吃吃美食來個幾盅，快樂國慶無比輕松。
9、七加三什麼時候不等於十？哈哈，想不出來了吧，國慶七天假期加中秋三天假期的時候不等於等於八！八天國慶中秋小長假，願你玩的開心！
10、【國慶節祝福語簡短大全帶圖片】采一片雲，做您美味的蛋糕;摘一顆星，做您許願的燭光。遙遠的距離隔不斷我對您的惦念，讓您身處的四周都圍繞著我對您的祝願：老師祝您國慶快樂!
11、06心似弓，情似箭，快樂射穿;夢如花，景如畫，輕松悠閑;心相依，愛相伴，身康體健;長假前，簡訊發，快樂假期。願過一個美好愜意的國慶長假!
12、國慶長假，來吧，背上行囊，讓我們一起離開城市，出去走走吧。回到大自然，就讓被禁錮久了的靈魂得以放飛。感受大自然，一切都是那麼的富有原始的生命氣息，一切都是那麼的自由自在。
13、風兒吹，鳥兒唱，五星紅旗在蔚藍的天空下飄揚;民安居，國富強，中國正在用發奮奮發向上。祖國72周年華誕，為國喝彩，祝祖國的明天會更好!
14、陸游《示兒》：「死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」
15、國慶節祝福祖國的話：秋高氣爽到國慶，百花嬌艷寫芬芳，社會穩定創和諧，中華兒女笑開顏，中華壽誕普天慶，舉杯暢飲福安康，祝願祖國大發展，幸福生活萬年長，國慶71周年快樂!
16、月圓人難還，中秋不團圓，中秋明月夜，思家淚漣漣。為了鈔票苦掙拼，不論中秋還是年！
17、09煙花綻放了，綻放了精彩;花兒盛開了，吞吐了芬芳;彩旗飄動了，拂動了快樂;鳥兒鳴叫了，叫出了美好;祝福發出了，溫暖了心房：朋友，國慶快樂!
18、紅紅翠翠，年年朝朝暮暮。暮暮依依，時時鰈鰈鶼鶼。說不完的思念，但願您的生活就象月一樣圓滿！
19、月是中秋分外明，我把相思遙相寄！節日快樂，我的朋友。
20、金秋十月，丹桂飄香，國慶佳節，舉國歡騰。今天迎來祖國72歲生日，我把最真誠的祝福放進微信中，祝福祖國生日快樂，也祝福所有的朋友們：節日快樂，幸福安康！
21、在你生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，願你一年365天快快樂樂，平平安安！如果我有100萬，我將送你9999我有100萬嗎?沒有。所以我只能用一毛錢發個簡訊，祝你生日快樂！一直以來有句話想對你說，但苦於沒有機會，今天我終於鼓起勇氣……生日快樂！祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開。祝你生日快樂，健康幸福！祝你：福如東海老王壽比南山大石頭。支支燦爛的燭光，歲歲生日的幸福。幸運的你，明天會更。
22、秋高氣爽國慶節，舉國歡慶吉祥到，張燈結綵焰火舞，人潮如涌街巷滿，紅旗獵獵隨分飄，國泰民安幸福來。
23、慶典的人群蜂擁而來，慶祝的鑼鼓此起彼落。紅旗高展燈籠高懸，花海火樹光壁相映。展現國泰民安繁榮富強，人民生活富裕多姿，洋溢著一派和諧團結美滿幸福的味道。十一國慶節萬歲!
24、11過了教師節又放中秋，中秋放完了又要放國慶，我們交錢來學校念書，就是為了放假的么……我們每天早上六點多起床，晚上十一二點才睡，學校一天到晚就知道放假，對於這種情況我只能說：「請繼續保持！」國慶佳節到，祝你笑逐顏開，心情舒暢！
25、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登，老師祝您國慶快樂!
26、05國慶國慶，舉國歡慶。開心、吉祥、平安、如意、好運、福氣、溫馨、甜蜜、思念、圓滿。加起來「十分快樂」送給你，祝十一國慶節快樂！
27、月兒圓又亮，月餅圓又甜，家家團圓相聚，人人歡心甜蜜，祝你家圓人圓事事圓，中秋愉快！秋風清，秋月明，落葉聚還散，我仍戀舊情，若是心相應，日後可同行，人生風雨路，共同走前程。明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄託。舉杯邀明月，說：福多！財多！快樂多！
28、處處張燈結綵，人人笑逐顏開，放飛白鴿的時刻，暢飲佳釀的日子。普天同慶，喜迎國慶，陽光燦爛了心情，鮮花美麗了風景，借輕風送去我的祝福，讓思念帶給你快樂：祝祖國國泰民安，願朋友幸福永伴！
29、國慶之風清月明，攜汝之手，共沐月光，纏綿細語，慢慢道來。
30、把這滿街飛舞的綵帶，化作關切，遙寄給你。但願我們間的關切，不再是國慶佳節來臨的時刻。
31、04國慶節即將到來，不想給你太多關照，只送給你五千萬：千萬要快樂，千萬要健康，千萬要平安，千萬要發財，千萬不要忘記我。祝：國慶快樂！
32、10金秋十月國慶至，送你十一種祝福：快樂、開心、平安、健康、甜蜜、美麗、魅力、成功、順利、如意、幸福，世間所有的美好都送給你，願你事業順利，家庭幸福，愛情甜蜜，友情永伴，平安一生，國慶快樂！
33、09相逢是首悠揚的歌，相識是杯醇香的酒，相處是那南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時總會默默地祝福您，願幸福與平安伴隨著您甜甜蜜蜜的一生。節日好心情！
34、秋高氣爽到國慶，百花嬌艷寫芬芳，社會穩定創和諧，中華兒女笑開顏，中華壽誕普天慶，舉杯暢飲福安康，祝願祖國大發展，幸福生活萬年長，國慶快樂!
35、願你幸福綿綿，好運多多！
36、有一個最重要的生日，那是祖國的生日，中華人民共和國71歲，國慶節到了，在此送出我們最真誠的國慶節祝福語，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝福生活在這片沃土上的人們心想事成。
37、在國慶節之際，不想給你太多，只給你五千萬：千萬要快樂，千萬要健康，千萬要平安，千萬要知足，千萬莫忘記我!
38、裝一袋陽光兩把海風，自製了幾斤祝福，從心靈的深處切下幾許關懷，作為禮物送給你，祝國慶快樂！
39、抬頭望明月，低頭思故人，雖然我很是想你，但我不會寂寞，因為我與你在分享同一輪明月。
40、國慶節到了，我的祝福獨步天下，你必須全部收下!不是我太霸道，而是因為我想讓你把煩惱放下，把疲憊丟下，把友誼種下，把快樂留下，把幸福裝下。
41、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
42、03開開心心過每秒，說說笑笑過每分，高高興興過每時，快快樂樂過每天，平平安安過每周，舒舒服服過每年，倖幸福福過一生!國慶節快樂!
43、十月金秋，瓜果香飄萬里，稻田一片金黃。國慶到了，為你送上豐收的喜悅，瓜果的香甜，麥粒的飽滿和沉甸甸的問候：十一快樂!
44、【國慶節祝福語簡短大全帶圖片】國慶節假期七天長，應到戶外去逛一逛；調整心態快樂無束，大自然中感受清風；吃吃美食來個幾盅，快樂國慶無比輕松。
45、送出深深的思念，不管世界有多大；留住不渝的情誼，不管相別有多久；獻上真摯的祝福，不管相距有多遠。國慶佳節即將來臨，祝闔家平安、快樂。
46、祝福中秋佳節快樂，月圓人圓事事團圓。人順心順事事都順。祝全家幸福！
47、國慶節將至，願國慶快樂！
48、腰酸背痛腿抽筋，身心俱疲腎太虧，幸好十一來救駕;向遠去的塵埃敬個禮，發霉的心事向流水，放鬆呼吸溜溜馬，快快樂樂渡十一。國慶黃金周，給你發問侯。平時工作多，乘機放鬆喲!出門要當心，安全重千金。廢話我說完，祝你好好玩。國慶快樂!如果有一天，你走得太倦，只要一轉身，我就在你身邊!不管離多遠，不管多少年，願我的祝福化為繁星點點，閃在你生命的每一天!國慶快樂!熱熱的天開心的你，特別的日子注意身體，輕輕的風純純的你，不要讓太陽曬著你，瀟灑的陽光柔情的你，今天所有的美麗都屬於你!國慶快樂!
49、天藍藍，草青青，國慶長假振人心！山秀秀，水清清，攜手遍地去旅行。捆肚皮，少買衣，今年費用歸你請！
50、無論天南海北，不論相聚與離別，有份祝福永遠掛在我心中，祝你一切圓滿美好！
51、敬愛的老師，素白的雪，是您的象徵；獻上為您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!
52、恭祝祖國母親生日快樂。中華人民共和國國慶節又稱國慶節、國慶日、中國國慶節、國慶黃金周。中央人民政府宣布自1950年起，以每年的10月1日，為中華人民共和國宣告成立的日子，即國慶日。中華人民共和國國慶節是國家的一種象徵，是伴隨著新中國的成立而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映我國的國體和政體。國慶節是一種新的、全民性的節日形式，承載了反映我們這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。具有顯示國家力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力是國慶慶典的三個基本特徵。
53、祝您的業績獨占魁首，期望我們今後的合作更上一層樓，互惠互利，共獲雙贏！喜氣加倍繞，未來天天好！國慶佳節，你幸福又開心，快樂又美好！祝福親友，歡聚溫柔！國慶喜洋洋，長假好風光！祝你國慶節好運連環，精彩紛呈！國慶祝福跑得快，新鮮出爐提前來。願你財源廣進，事業順暢步步高。祝福國慶快樂！但願你平安一程又一程，但願所有的美好裝滿您的夢，祝福您節日快樂快樂永恆！良辰吉時又登場，國慶佳節喜洋洋。國慶節來臨的日子，天天為你送上健康快樂，幸福無限！
54、預祝國慶開心，幸福滿日！
55、國慶國慶相親相近，祖國騰飛人民奮進！你奔小康我來鼓勁，為了明天我們前進！
56、山清水秀神州踏行，物華天寶人傑地靈，崢嶸歲月國家繁盛，江山不老祖國長春，願偉大的祖國更加昌盛，祝親愛的朋友國慶快樂，心想事成！
57、國慶福到美開花，胖也罷，瘦也罷，吃罷;國慶瑞到喜開花，賢也罷，愚也罷，喝罷;國慶吉到寵開花，老也罷，少也罷，玩罷;國慶祥到笑開花，男也罷，女也罷，樂罷。祝您國慶節快樂~！
58、今天是一個紀念的日子，紀念新生，紀念破曉，紀念那些為了沖破黑暗而拋灑熱血，用生命鑄就光明的人們。用任何言語向你們致敬都不夠，唯有銘心緬記，永不忘懷。致我深愛的祖國和人們，千秋華夏，萬里河山，今日的太平盛世，如你們心頭所願。
59、把這滿街飛舞的綵帶，化作關切，遙寄給你。但願我們間的關切，不再是晉慶佳節來臨的時刻。
60、月到是秋分外明，又是一年團圓日，祝你節日愉快，身體安康！
61、國慶節快樂，七天樂翻天！
62、月白風清兩岸親人同望月，牛耕女織雙星伴侶偶牽牛。
63、朋友需要放在心上，忙了，一條簡訊，一個電話就方便著聯絡。手機可以動不動就換一款更潮流的，但朋友，那是一輩子的事情，祝國慶快樂！
64、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術，老師祝您國慶快樂!
65、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。祝您節日快樂
66、09國旗是祖國的驕傲，我們向國旗敬禮。看見五星紅旗高高飄揚的時候，我們對它敬禮。我愛你祖國！我愛你五星紅旗！
67、人行雨中，月舞雲後，夏遊冬回，斯時中秋，敬伊如月，莫能相守，愛伊如夢，何可以求？
68、圓圓的月，就向我心，為你而象一塊豬肉餡的月餅，任你吞食。
69、在此中秋佳節來臨之際，願你心情如秋高氣爽！笑臉如鮮花常開！願望個個如願！中秋快樂！
70、化我的思念，為藍星點點，閃在黑夜閃在凌晨，閃在你的眉睫夢境，輕輕地彈給你，我那愛的琴鍵，一千遍一萬遍……國慶快樂！
71、萬里長城永不倒，向你道聲國慶好。秋風又度玉門關，願你收入翻一番。羌笛悠悠霜滿地，願你吉祥又如意。國慶節快樂！
72、國慶歡欣笑盈盈，彩旗飄飄秋風爽，煩事惱事隨風過，留住快樂回味長，簡訊鈴聲叮咚響，祝福話兒當中藏，願你生活多歡樂，家人平安體安康。國慶快樂!
73、登上無限風光的群山，感受自然的擁抱與愛戀，遠離城市的喧囂，遠離塵世的謊言，抓住長假的空閑，願你將幸福體驗，讓快樂盡情上演，祝勞動節快樂!
74、月亮是詩，星空是畫，願所有的幸福伴隨你，問候是春，關心是夏，願所有的朋友真心待你，溫柔是秋，浪漫是冬，願所有快樂跟隨你。祝你中秋節快樂·月是中秋分外明，我把問候遙相寄;皓月當空灑清輝，中秋良宵念摯心;祝願佳節多好運，月圓人圓事事圓!
75、中秋祝福：月圓家圓事圓圓圓滿滿，國和家和人和和和睦睦。國慶中秋喜相逢祝你佳節好運好心情！
76、蒹葭蒼蒼搖秋實，思念皎皎舞月光。中秋到來喜氣揚，送盒月餅請品嘗。國慶緊隨歡歌唱，中華兒女鬥志揚。雙節祝福秋水長，願友天天喜洋洋。
77、06風吹走你的憂愁，讓雨洗掉你的煩惱;讓陽光帶給你暖和，讓月亮帶給你溫馨;讓友情帶給你快樂，希望我的信息能在國慶給你帶來好運!
78、與你相遇在秋高氣爽的國慶，想你在初冬漫漫的聖誕，只想輕輕的問你：國慶給我一次美好的約會，好嗎？
79、我永遠默默地祝福你，祝你幸福。國慶節快樂。祝願天天開心，時時幸福！願你幸福指數居高不下！國慶快樂！親愛的朋友，國慶節快樂！祝國慶快樂，早日吃月餅。祝你國慶樂，幸福不會退！國慶節，祝你十一長假歡樂開懷！真誠的祝福，祝國慶快樂！願望個個如願！國慶快樂！願你合家歡樂，萬事如意！
80、熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。抬起頭，看簡訊，牽掛就在這問候間！給你我特別的祝福，願它每分每秒都帶給你健康、好運和幸福，希望這是你度過的最美好的國慶節！願以我血獻後土，換得神州永太平。我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河；我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化；我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國，為自己是中華兒女而驕傲。人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，願為祖國捐。
81、守著月兒，就想到即便千里，又怎隔得斷這份相思。
82、10國慶佳節將到，祝福提前報道。願你加薪不加班，高興又高薪。不發牢騷只發錢，不添煩惱只添福。想吃就吃，想睡就睡，收祝福收到合不攏嘴！
83、國慶好運臨，人間喜事連。
84、祖國我愛你，願我的祖國經濟繁榮，國民素質提高，越來越強大，成為世界第一。
85、淡照霜飛的是一絲銀菊，書寫秋空的是一片月華，溫潤心田的是一抹恩愛，緣系今生的是一世情緣。國慶佳節，盼望與你相聚！
86、國慶佳節，秋高氣爽；花兒艷艷，鳥兒鳴鳴；歡歌笑語，聲聲不絕；彩旗飄飄，喜氣盪漾；濃濃情誼，源源不斷；真真問候，沁入你心：國慶開心！
87、金秋十月鮮花艷，紅旗飄揚秋菊香；唱響紅歌頌祖國，祖國華誕萬民賀；盛世太平百姓安，家家戶戶笑開顏；齊聲恭祝祖國好，千秋萬代國運昌！
88、自己活得開開心心就是幸福，讓別人過得開開心心也是幸福。幸福是豐富多彩的，只要你用心去體會，就會感覺到幸福！祝國慶快樂！
89、幸福像點點繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累積點點幸福，珍藏滴滴真情，在這個舉國歡慶的日子裡，讓我們一同心醉！
90、祝你笑逐顏開，心情舒暢！金秋十月迎國慶，祝你開心！快樂平安，幸福無限，合家團圓。國慶歡，國慶安，國慶心情樂翻天。願你國慶樂起來，祝你國慶快樂喲！國慶節，祝你幸福快樂！祝國慶快樂，幸福如常！國慶節快樂，七天樂翻天！願你國慶開心，幸福永久！願你開心非常，日子美美！
91、祝你國慶愉快，精神煥發！
92、中秋又逢國慶節，喜上加喜雙喜到。人逢喜事精神爽，笑逐顏開慶國慶。紅旗飄飄空中舞，大紅燈籠高高掛。鞭炮聲聲震天響，鑼鼓喧天滿街巷。快快樂樂祝福送，願你國慶佳節樂無憂！
93、轉眼國慶，中秋佳節，沒有華麗的詞藻，只送上我真誠的祝福和簡單的問好：神啊，希望你保佑這看簡訊的人平安到老，有我祝福的日子再無煩惱！
94、01喜迎國慶十一來，笑看江山風雨過，回憶人生多曲折，暢想未來滿歡樂，願望終究會實現，夢想一定能成真，祝你十一歡歡樂樂過，倖幸福福一輩子。
95、分分喜悅無憂，刻刻高興歡喜，時時活潑開朗，日日蒸蒸日上，月月事事順心，年年吉祥如意!金秋佳節，祝您人圓家圓，業順事興!
96、伴著教師節的深情，把美好送給園丁。迎著中秋節的來臨，願好運陪著你旅行。對你的祝福不曾停，衷心祝願你天天好心情!
97、國慶佳節，願你一切順意！
98、國好家好國家好家家都好國圓人圓國人圓人人皆圓，把一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你，國慶節快樂。
99、當你看到我給你的這份祝福，請將頭用力撞牆，看到沒有，你眼前無數的星星是我無限的祝福，國慶快樂！
100、國慶佳節玩的爽，妙招助你睡的香，睡前聽點輕音樂，安神催眠效果棒，晚飯吃個八成飽，太撐腸胃鬧的慌，找個朋友聊聊天，愉快心情安眠好。願睡的香甜!
Ⅲ 車市「棟」察：德、日狂歡的背後 自主品牌出路何在
歷經10年飛速發展，中國車市也終於來到了21世紀二十年代的轉折點。只不過，對於中國整體汽車產業而言，用去年爆火的那首「野狼disco」里的歌詞「這是最好的時代，這是最壞的時代」來形容，再合適不過。
但能夠確定的是，不同於特斯拉時代，投資人的資金更加分散，導致的唯一結果便是新勢力來得快去的也快。將范圍縮小至國內排名前十的新勢力，生存狀況已經相當不容樂觀。蔚來、威馬、小鵬、理想、合眾等領頭部隊在推出新車後，均出現了一定程度的資金鏈問題。抱團取暖已經成為新勢力想要堅持下去不可避免的方向之一。
作為新勢力的最大優勢，服務、營銷和電動化技術，是其如今在市場上的最大優勢。蔚來最早推出NIOHouse、威馬推出多領域服務、愛馳提供長期試用車，均收到了消費者一定程度上的認可，也樹立了鮮明的品牌形象。這對於眾多手握資金，卻缺乏品牌特色的二線自主品牌而言，正是完美互補的，商業形式的合作會不會出現在彼此之間，值得關注。
市場端，新勢力們想要在車市大環境中翻盤的關鍵，依然在於C端銷量。造車新勢力雖然勢弱，但也正因為已被逼至「懸崖邊」，背水一戰之下，或許反而能夠找到融合市場的關鍵所在。只不過，留給他們的時間和資金，確實不多。在商業模式上，為了求生或是扭虧為盈，新勢力們究竟是別出心裁絕地翻盤，還是垂死掙扎為後來者做墊腳石，仍需要在2020年進一步觀察。可以預見的是，如果新勢力們仍然執著於「單兵作戰」，那麼一線自主品牌以及合資品牌們在「新四化」之下的補足能力，必定會在短時間內將市場瓜分完畢。如今，廣汽新能源已經擁有「APP+25hours體驗中心」的營銷服務新生態；北汽新能源則致力於APP打造數字化、智能化服務體系；比亞迪推行充電技術和服務的全面升級。
車企們困難重重，對於消費者而言，車圈亂世倒是「賺便宜」的最好機會。自主品牌技術下放，合資品牌爭搶入門級市場，市場上出現了越來越多兼顧廉價與高配置性能的汽車產品。而這種激烈的市場競爭，在新一輪的車市「淘汰賽」結束之前，都將會日益加劇。
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Ⅳ 國慶手抄報圖片大全集
國慶手抄報：
中華人民共和國國徽:象徵著中國人民自「五四」運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的新中國的誕生。四顆小五角星環繞一顆大五角星,象徵中國共產黨領導下的全國人民的大團結;齒輪和麥稻穗象徵著工人階級領導下的工農聯盟;天安門則體現了中國人民的革命傳統和民族精神,同時也是首都北京的象徵。因為天安門是「五四」運動的發源地,又是新中國舉行開國大典、第一面五星紅旗升起的地方。國徽在顏色上用正紅色和金黃色互為襯托對比,體現了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統,既庄嚴又富麗。
展望未來，中華民族定能興旺富強，中國人民定會幸福安康。未來的中國，將會以多姿多彩的身影展現在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立於世界，在歷史的長河中留下屬於我們的故事。
Ⅳ 生日教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的生日教案10篇，希望能夠幫助到大家。
生日教案 篇1
活動目標
1、學習觀察周圍環境的排列順序，並能用語言表達。
2、在理解規律的基礎上，設計有規律的圖案。
3、培養幼兒對規律美的感受和表現能力。
活動准備
1、多媒體課件
2、材料：彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料
活動過程
一、初步感知、發現規律
播放課件，引導幼兒觀察、發現生日蠟燭的排列規律
二、尋找規律，學習記錄
1.幼兒觀察、比較環境中的排列規律
2.學習記錄所發現的規律
3.相互交流
三、應用規律，設計創作。
1.幼兒分組進行創作
（1）花環組：按規律接著排
（2）項鏈組：看標志用彩色回形針製作
（3）服裝組：找規律按意願設計花邊，並記錄
2.幼兒相互欣賞、交流作品
四、游戲「表演秀」
讓幼兒表演有規律的動作或聲音。
生日教案 篇2
活動目標：
1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特徵。學說「祝你生日快樂!這是我送給你的**」
2、激發幼兒喜歡小動物的情感，並願意在別人面前表達。
活動准備：
課件、各種圖片、美工用具
活動過程：
(一)、出示背靜，引起興趣。
1、這是誰的家?你是怎麼知道的?(上面有小雞的照片)出示小雞，相互打招呼。
2、 今天對小雞來說是個特別的日子，你們知道什麼日子嗎?你是怎麼知道的?(桌子上有蛋糕)今天是小雞的生日，它請了幾個好朋友一起來慶祝。
(二)、使用課件，幼兒根據動物的一種特徵進行辨別，並表述。
1、 描述小兔的特徵，並學說禮貌用語。
(1)、「丁冬」門鈴響了，你們猜猜是誰來了?
(2)、我們一起來問問：你是誰呀?(課件提示：「是我，我有兩個長長的耳朵」)提問：
(3)、是誰呀?小兔身上還有什麼?小兔喜歡吃什麼?(出示小兔，引導幼兒觀察。)
(4)、小兔手上拿著什麼?它會怎麼對小雞說呢?我們聽聽小兔是怎麼說的。(「小雞，祝你生日快樂，這是我送給你的帽子。」)幼兒學說禮貌用語。
2、 逐一出示大象和小猴，鼓勵幼兒嘗試用語言描述兩個動物的明顯特徵，並學說禮貌用語。
(三)、幼兒操作，表達自己對小動物的喜歡。
1、你喜歡小雞嗎?如果我們也給小雞送一份禮物，你會送什麼?
2、 我為你們准備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說一句好聽的話。
3、幼兒操作，教師引導幼兒說「祝你生日快樂!這是我送給你的。
《小雞過生日》課後反思：
《小雞過生日》這是一個生動有趣的故事，通過讓幼兒猜猜看看是誰來了，鼓勵幼兒觀察動物的局部特徵。其次,在活動中，鼓勵幼兒學說生日的禮貌用語，鍛煉幼兒的語言表達能力。
生日教案 篇3
一、設計意圖
「蠟燭」是一種易燃物品，通常我們是禁止孩子們玩的。但是，我們是不是因為它的危險性，而忽略了它的有益性呢？答案是否定的。我想，我們學習的目的，正是引導孩子們在探索中學會正確使用蠟燭的方法。因此，本次活動，我選擇蠟燭滴畫這種新穎的表現形式，同時賦予這個題材游戲主題。讓孩子們邊玩邊嘗試，邊游戲邊創作，來體驗玩色游戲的樂趣。
二、目標
1、通過活動，讓幼兒在嘗試中感知蠟燭油的排水性。
2、讓幼兒嘗試用蠟燭作畫，並了解蠟燭滴畫的一般步驟。
3、讓幼兒體驗玩色活動的樂趣，培養幼兒對美術活動的興趣。
三、教學准備
1、絨毛小熊一個，生日蛋糕模型一個，教師范畫若干、』
2、自製彩色底紙和滴有蠟燭油的白紙人手一份，並分別放於兩個筐中擺在桌下；黑色顏料及水粉筆、蠟筆若干，蠟燭每人一支，分別擺在桌上。
3、幼兒有過畫蠟筆水粉畫的經驗，知道蠟筆的排水性。
四、教學過程
（一）以小熊過生日，引人課題。
陳老師今天能給大班的小朋友上課，覺得真高興，你們高興嗎？
（出示小熊）有隻小熊，今天也特別高興，你們知道他為什麼這么高興呢？（出示蛋糕）
原來呀，今天是他的生日，那我們就一起給他過生日好嗎？ （點蠟燭，唱生日歌）
（二）通過嘗試，讓幼兒感知蠟燭油的排水性。
1、引導幼兒想辦法，解決被蠟燭油破壞的畫面。
為了讓小熊的生日過得更開心，我昨晚畫了很多彩色的`畫要送給小熊當生日禮物呢，你們瞧，好看嗎？（出示第一張彩色底紙）
（出示第二張彩色底紙時，碰倒蠟燭）呀，這下糟了，蠟燭油都滴到了我的畫上。真難看，這可怎麼辦呢？（幼兒自由回答）
2、讓幼兒第一次嘗試作畫。
咦，這兒剛好有一盤黑色的顏料，它能幫我們的忙嗎？那我們就用這些顏料把畫面整個兒重刷一遍吧。（幼兒嘗試用黑色的顏料對滴有蠟燭油的白紙進行覆蓋）
3、集中講解。
奇怪！你們看，畫面怎麼了？為什麼會這樣？（因為蠟燭油有排水性，也就是它和水粉顏料不能融合在一起。）
除了蠟燭，我們經常使用的什麼作畫工具，也有排水性呢？（蠟筆）
那麼，就用這兩樣材料重新畫，一張畫送給小熊吧。你們想畫什麼？圓圓的蠟燭油要成為畫面中的什麼東西呢？為什麼？（比如畫小樹，用蠟筆畫它的樹乾和樹枝，那蠟燭油可以滴成樹枝上的什麼？一一樹葉）
（三）教師講解示範。
1、先想好畫的內容，以及蠟燭油將要成為畫面中的哪部分。
2、用蠟筆畫出主要內容，並將滴蠟燭的地方空出來。
3、手持蠟燭的下端，將點燃的蠟燭傾斜成水平的角度，使火焰向上避免觸到手，並使蠟燭油滴在畫面中所需的位置上。
4、用黑色的水粉顏料覆蓋整張畫面。
（四）幼兒第二次操作。
想不想去試一試？請你們將剛才的紙放在桌下的空筐里，從另一個筐里重新拿一張彩色紙，開始吧！（教師巡迴觀察，提醒幼兒注意合理地安排畫面以及安全地使用蠟燭。
（五）講評。
生日教案 篇4
教學目標：
1、知道10月1日是祖國的生日——國慶節。
2、觀察周圍的節日布置，積極參與班級節日布置。
3、感受國慶節的歡樂氣氛。
教學准備：
國旗一面。歌曲《今天是你的生日，我的祖國》VCD音像資料，教學掛圖和幼兒用書：《我為祖國過生日》。
教學過程：
一、聽音樂，看掛圖 ，了解10月1日是祖國媽媽的生日。
教師：小朋友看掛圖，聽音樂，聽完之後，你們就會知道是誰要過生日了！
二、教師
是誰要過生日了？祖國的生日是幾月幾日？你是怎麼知道的？
教師和幼兒再次看掛圖，也可隨歌曲《今天是你的生日，我的祖國》輕輕拍手哼唱。
三、引導幼兒觀察節日的環境布置，感受節日的歡樂氣氛。
1、 教師：今天早上我發現有的地方掛起了大大的紅燈籠，特別漂亮。你們有沒有發現你們家的周圍和幼兒園發生了什麼變化？
2、教師和幼兒共同布置節日的教室，懸掛或張貼幼兒的美工作品。
四、幼兒看幼兒用書
在畫面上添畫"五星紅旗"、"燈籠"、"彩旗"、"綵球"、"鮮花"等，祝賀祖國媽媽的生日。
效果反饋：
活動中擴展孩子們的生活的經驗，引導孩子們在了解祖國生日的同時了解父母的生日，培養孩子熱愛祖國和父母的情感。
生日教案 篇5
活動准備
《大雁奶奶的願望》故事
活動目標
1、讓幼兒能聽明白故事。
2、能講清楚故事的大概內容。
活動過程
一、談話，引故事
師：小朋友們每年都會過生日，你們是不是都有生日願望啊？（是）
師：咱們去聽下大雁奶奶的生日願望是什麼。
二、《大雁奶奶的願望》故事，並理解
師：今天是誰過生日啊？（大雁奶奶）
師：大雁奶奶想要什麼禮物啊？（冬天的雪）
師：大家找到什麼代替雪了？（蒲公英）
師：大雁奶奶實現了願望了嗎？（實現了）
三、小結
1、教師要多次講解，問問幼兒聽懂沒。
2、教師可以誇張的講故事，引起幼兒興趣。
3、在幼兒明白故事後，能講清楚故事的大概內容。
活動結束
說一說，自己每年的生日禮物。
生日教案 篇6
目標：
1、喜歡表演，願意學說重復的短句，發准「柿子」、「狗」、「蛋糕」、「橘子」、「果」、等字音。說短句：「甜甜的**我愛吃」
2、豐富幼兒對常見水果的認識
3、知道收到別人的禮物要表示感謝。
准備：
1、貓、狗、兔、熊、猴、老鼠的頭飾
2、梨、蘋果、橘子、香蕉、獅子等水果蛋糕一個
3、小熊的家，「汽車」錄音機，錄音帶
活動過程：
1、一名幼兒扮演小熊，老師扮演小司機，其他幼兒分別扮演小貓、小狗、小兔、小猴、小老鼠。
2、以小熊過生日，請好朋友到家裡去做客的游戲情景，引出活動，激發幼兒活動的興趣（小熊道白）
3、教師（司機）說：「今天小熊過生日，要請好朋友到家裡做客，我開車幫小熊把好朋友接到家裡去，引導幼兒分別說短句：「我是**」及「我送小熊甜甜的**」
4、教師開車請小動物上車，一起來到小熊叫，互相問好，小動物分別送禮物，學說重復短句：「送你甜甜的**，祝你生日快樂」小熊說短句：「甜甜的**我愛吃，謝謝你，」「不客氣」等禮貌用語。
5、與小熊共同唱「生日快樂」歌曲，共同分享生日蛋糕，小熊分給小動物每人一塊蛋糕說：「請你吃甜甜的蛋糕」小動物說：「甜甜的蛋糕，我愛吃，謝謝你」小動物可把蛋糕送給客人吃，重復說短句。
在游戲過程中，教師要重點指導幼兒的發音，鼓勵幼兒大膽地表演，說學短句。對個別幼兒的錯誤發音要及時糾正，對當時糾正不過來的個別發音，教師不要強化，使孩子失去信心，要多給予鼓勵，日常活動時，或個別活動時再進行糾正，激發孩子學習興趣，增強信心，使他有成功感。
生日教案 篇7
活動目標
1、嘗試讓幼兒將自己的想法在自然的語境中用英語的形式表達出來。
2、大膽大聲朗讀,踴躍參加英語游戲活動。
3、復習學過小動物單詞，並在適當的場合熟練運用。
4、幼兒能夠掌握單詞蛋糕cake的發音,並能正確理解單詞含義
活動准備
單詞卡片(水果各一張)、電腦幻燈片、水果實物,生日帽,小兔子過生日掛圖一張,生日蛋糕模型
活動流程
1、師生英語相互問候.
2、T:今天是小白兔的生日,所以它來邀請我們一起去它家裡給小白兔過生日,那去之前我們要為小白兔准備生日禮物,看看我都帶來了什麼?
（教師出示已准備好的實物水果進行提問）並引導幼兒說出水果英語發音. 提問
T: What』s this ? S: It』s a banana.
T: What』s this ? S: It』s a peach.
T: What』s this ? S: It』s an apple.
T:有了這么多的禮物我們可以出發了,(出示小兔子過生日掛圖一張)
這里已經來了很多小朋友,我們看看都有誰來了,你們都認識哪些小動物?引導幼兒說出自己喜歡的小動物英語(復習學過小動物英語單詞)
3、New knowledge.學習新單詞
（1）我們都帶來了很多水果,可是過生日一定要有生日蛋糕的,所以老師准備了一個大大的蛋糕.出示生日蛋糕,聽老師發音,幼兒跟讀蛋cake發音,教師運用過生日時流程,
1點蠟燭,2吹蠟燭,3切蛋糕4吃蛋糕小活動練習蛋糕cake英語發音,使幼兒熟練掌握蛋糕cake發音
（2）出示不同種類蛋糕幻燈片（體驗英語活動快樂）幻燈片變化同時,幼兒練習蛋糕英語發音,
（3）拍打單詞卡片。讓每個小朋友拍打卡片,幼兒在拍打同時教師要躲閃,拍到卡片並能正確的說出單詞的小朋友老師要及時給予鼓勵.
（4）演唱英文歌曲(Happy birthday)結束本節課.
活動延伸
小朋友和爸爸媽媽進行角色表演為小動物過生日.
生日教案 篇8
一、活動目標：
1、回憶過生日的經驗，能用語言表述過生日的情景。
2、樂意參與集體活動，感受過生日的快樂，增進同伴間的感情。
二、活動准備：
1、生日歌的磁帶，小朋友再校過生日的錄影。
2、事先布置好生日樹，上面有12根樹枝。
3、每個孩子的生日小卡片。
4、生日調查表，家長完成。
三、活動過程：
一、放生日歌引出課題，請幼兒談談自己過生日的經驗。
1、師：這是一首什麼歌曲？什麼時候要唱生日歌？
（請幼兒回答）
2、師：平時你是怎麼過生日的呢？
幼兒講述過生日的情景。
3、師播放幼兒在校過生日的場景。
師總結：有那麼多的人關心你，你心裡覺得怎麼樣？
（幼兒自由回答）
4、師：那麼小朋友知道自己的生日嗎（幼兒開火車介紹自己的生日）
二、介紹生日樹
1、師：這是一棵生日樹，1代表1月。師指上面的樹枝，讓幼兒猜猜這里應該是幾月
2、讓幼兒知道生日樹上有十二棵樹枝，正好表示十二個月。
三、師生共同布置生日樹。
1、請幾位小朋友看著自己的生日卡來說說自己的生日在哪一月？你的生日卡應該掛在哪棵樹枝上。
2、分組讓幼兒把卡片掛上去
3、比較生日樹各個樹枝上卡片的多少，得出哪個月份生日的人最多
4、小結：生日樹的用處還真大，有了它不僅可以美觀我們的教室，它還可以提醒我們每個月都有誰生日呢。
5、分享調查表師：每個人都要過生日，你還知道其他人的生日嗎？
昨天，我們每個小朋友還和爸爸媽媽一起完成了生日調查表小朋友，我們一起來分享一下吧。
（1）請若干幼兒介紹自己的調查表。介紹爸媽的生日給其他小朋友。
（2）幼兒互相介紹。讓幼兒對身邊的小朋友說說自己的還有爸媽的還有爺爺奶奶的生日。
四、師生同唱生日歌。
1、過生日真是一件非常開心的事啊。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽的生日，那麼當他們過生日的時候，你會給他們送什麼禮物呢？
2、小結：一句祝福的話，一個擁抱等也是很好的禮物。
3、過集體生日，體驗集體生日的快樂。
（1）你們知道嗎？這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎？
（2）我們應該對xx說些什麼祝願的話呢？（教師引導）
（3）xx心情怎麼樣？讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧！（師生拍照留念）
（4）放《生日快樂》歌，師生一起唱。
（5）結束。
活動反思：
過生日是孩子們生活中最熟悉也是最盼望的一件事，說是過生日孩子們都能滔滔不絕。這是一個對於所有孩子來說都感到特別親切的一件事，但大多數孩子提起過生日往往想到的是自己的生日。只是單純的想從長輩那裡獲取，卻從沒有想到反哺與期待，從孩子的興趣點出發，我選擇了孩子們熟悉的過生日為切入口，圍繞一棵生日樹鋪張開去，開展了活動生日樹，其目的是讓幼兒在回憶過生日的經驗，能用語言表述過數日的情景。在參與揚集體的活動中，感受過生日的快樂，增進同伴的感情。活動開始我播放生日歌吸引幼兒的注意力，幼兒聽到這首歌曲就知道是生日歌，是過生日的時候唱的。活動中厚幼兒講解自己的生日過程時有不少的小朋友都能講出以往的經驗。讓每一個幼兒都有介紹的機會，讓每個孩都把自己的想法表達出來。接著向幼兒介紹生日樹衣，讓幼兒觀察樹上有幾個分叨叉，每個分叉上有什麼。通過觀察幼兒發現樹上有12徹個分叉，每個分叉上都有一個數字。活動前，家長在家桌鋨鎦幼兒記住了自己的生日是幾月份的，所以在接下來的活動中，幼兒就很容易的找到自己掛照片的地方。整個活動下來孩子想像豐富，都能把照片貼在自己的位置上，記憶力好的幼兒中還能記住別人的生日，整個活動達到了預定的效果。
生日教案 篇9
【教學目標】
1、通過看看、猜猜、想想、說說來理解圖書內容。
2、能根據物體的輪廓進行合理的猜測、發展思維能力。
3、在猜測過程中體驗成功的喜悅。
【教學准備】
小貓玩偶、手電筒、大圖書、小圖片若干。
【教學過程】
一、談話激趣。
1、出示小貓玩偶、猜猜小貓為什麼這么開心？
（幼兒自由猜測小貓開心的原因）
過渡語：小貓究竟為什麼這么高興呢？老師帶來了一張照片、答案就在照片里。
2、出示小貓圖片：
提問：小貓為什麼這么開心？你是從哪裡看出來的？它過幾歲生日呀？（我們一起來數一數）
在過生日的時候、什麼事兒讓你最開心？（幼兒根據自己的經驗自由回答）
過渡語：小貓過生日又會遇到什麼事呢？讓我們一起來看看圖書。
二、看圖書理解故事內容。
1、提出看書的要求：大眼睛看仔細、把看到的先藏在心裡！
2、集體看圖書1-3頁。
提問：小貓生日那天發生什麼事情了？（停電了……）
哪一頁是說小貓生日停電的？請一名幼兒把它找出來。（圖2）
3、出示圖2提問：這是什麼？黑乎乎的房間里怎麼會有兩個圓溜溜、閃光的東西？
過渡語：小貓不但有亮眼睛、還有聰明的腦瓜、遇到問題就想辦法解決、小貓想出了什麼好主意？（用手電筒）你們用過手電筒嗎？打開手電筒會怎麼樣？
4、師拿出手電筒、我們一起來找找小貓的屋子裡都有什麼好玩的東西？
（打開櫥門、說說、數數裡面的東西是什麼？有幾件）
5、師小結：有了手電筒、屋子一下子亮了起來、能看清楚屋子裡的東西了、小貓很高興、覺得自己挺了不起的！
過渡語：叮咚、叮咚、好像有客人來了！我們一起來看看小貓家來了哪些客人。
6、集體看圖書4-6頁。
提問：小貓家來了哪些客人？（小白兔、小猴子、小刺蝟）
誰能找到小白兔這一頁？（幼兒找出圖4）明明是黑影子、你怎麼知道它是小白兔？（師公布答案）
後面哪一頁會是誰呢？（出示圖5-1）
最後這個可是最難的、它是誰呢？出示圖5-2、到底是誰？
7、出示圖7：這下小貓家可熱鬧了、小貓家來了幾位客人？猜猜客人們會給小貓帶來什麼禮物？（幼兒自由猜測）
三、看影子找相應的禮物。
過渡語：究竟有什麼、讓我來瞧一瞧！那麼多的禮物呀！不過今天有點麻煩、在黑漆漆的屋子裡只能看見這些禮物的黑影子、有的還只能看到一半影子、你們瞧！
1、出示許多物體的影子圖片。
交代要求：請幼兒每人拿一個禮物袋、先仔細看一看、想一想是什麼禮物？
再帶著禮物袋到後面的桌子上去找一找、把這件禮物找出來、裝進禮物袋裡。
最後把禮物袋送到小貓的身邊。
2、幼兒自選禮物袋到後面的桌子上找相應的禮物。
教師巡迴指導：記住你為它找到了什麼禮物！
3、請幼兒說說自己找到的禮物是什麼？
四、為小貓唱生日歌慶祝生日。
生日教案 篇10
設計說明
本節課向學生介紹兩種條形統計圖，即橫向和縱向條形統計圖，使學生會看這兩種條形統計圖，並能根據統計表中的數據完成統計圖。讓學生進一步體驗數據的收集、整理、表示和分析過程，根據以上要求，本節課分以下幾個層次進行教學：
1．給學生充分探索和交流的空間。
「合作交流是數學學習活動的主要方式。」教師根據生活實際及教材中的統計表，放手讓學生通過獨立思考、小組討論的方式探索新的知識。通過這種學習方式，能更好地培養學生的創新意識和思維的開放性，增強了學生的探究慾望。
2．讓學生在學習中體驗知識的形成過程。
學生的學習活動是一個循序漸進的過程。通過創設情境，讓學生在具體的情境中感受條形統計圖的優點，教師引導學生一起動腦，思考解決問題的方法，最後引出橫向條形統計圖，讓學生感受每種條形統計圖都是因為生活的需要而產生的。
3．讓學生在學習中初步感受不同形式的條形統計圖的使用條件。
數學來源於生活，又應用於生活。在教學中，教師有意識地引導學生觀察、發現不同統計圖的優點，讓學生明確不同形式的條形統計圖的使用條件，培養學生應用知識的能力，讓學生感受到生活中處處有數學。
課前准備
教師准備 PPT課件 空白統計表 空白統計圖
學生准備 空白統計表 空白統計圖
教學過程
⊙談話引入，揭示課題
1．說一說，你的生日在什麼季節？你的好朋友呢？
2．怎樣才能知道哪個季節過生日的人數最多？
師：你們知道我們班的同學在各季節有多少名同學過生日嗎？如何進行統計能讓我們更直觀地得到答案呢？這節課我們就來學習如何繪制橫向條形統計圖和縱向條形統計圖。(板書課題)
設計意圖：通過教師提出的問題，使學生在已有生活經驗的基礎上自然進入新課的學習，讓學生體會到現實生活中處處有數學，喚醒了學生已有的知識經驗，做到知識的合理遷移。
⊙實踐探究，構建新知
1．說一說：你的生日是幾月幾日？你知道是在什麼季節嗎？
2．分一分：哪幾個月是春季？哪幾個月是夏季？哪幾個月是秋季？哪幾個月是冬季？四季是怎樣劃分的？
(1)小組討論。
(2)全班交流，匯報討論結果。
(3)說一說你有什麼好方法記住四季的劃分。
(4)小組交流：怎樣收集和整理調查得到的數據？
3．明確任務：班裡同學的生日分別在什麼季節？我們一起來調查一下吧！
(1)提問：你准備如何調查？
學生先想一想，再與同伴交流自己的調查方法。
預設 方法一：每人在紙條上寫出自己生日所在的季節。
方法二：先收集同學的生日所在季節的情況，再分類整理紙條，收集數據。
方法三：把大家生日所在的季節的情況塗在格子里。
(2)教師講解橫向條形統計圖。
課件出示統計圖，橫軸表示數量，單位是人數。縱軸表示項目，四個季節，春夏秋冬。1個格子代表1個人，是哪個季節出生的，就在對應的格子里塗色。
學生拿出空白統計圖，一起塗一塗。
①指名板演，其他學生自主完成。
②教師巡視。
③小組內互相交流塗的結果。
學生觀察、分析條形統計圖。
(3)提問：從上面的統計圖中你發現了什麼？
預設 ①能直觀地看出各季節過生日的同學有多少。
②能知道哪個季節過生日的同學最多。哪個季節過生日的同學最少。
(4)提問：你覺得條形統計圖有什麼優點呢？
學生交流後明確：這樣的統計圖比較直觀，便於數據的比較與分析。
設計意圖：
學生通過獨立操作，經歷橫向條形統計圖的繪制過程，激起學生的認知沖突，打破學生的思維定勢，引導學生從不同角度、不同層次分析事物，尋找解決問題的途徑。