A. 幼兒園小班泥工教案
作為一名教師，時常會需要准備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎麼寫好教案呢？以下是我為大家收集的幼兒園小班泥工教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班泥工教案 篇1
【活動目標】
1、會運用搓長、由內向外盤的技能用油泥來製作蝸牛。(重難點)
2、有喜歡小動物、愛護小動物的情感。
【活動准備】
1、彩色油泥、泥工板每人一份，火柴頭、紅豆若干。
2、背景圖：蝸牛的家。
3、視頻轉換儀、電視機。
【活動過程】
一、看老師變，激發幼兒學習的興趣，初步了解蝸牛的製作過程。
1、先出示長條的彩泥，猜猜這像什麼動物?
2、老師從一頭開始卷，要卷得緊一點。卷呀卷，猜猜這又像什麼動物呢?
3、對了，這是蝸牛，這是蝸牛的身體，這是它的殼。最後用火柴插在小蝸牛的頭部做觸角，用紅豆做眼睛。蝸牛就做好了。
二、幼兒討論製作方法，進一步了解製作步驟。
1、這個蝸牛是用什麼材料做的?剛才老師是怎麼做出來的?(幼兒討論並回答)
2、教師根據幼兒說的再進行示範製作。(教師製作，帶幼兒空手練習一次。)
三、幼兒操作，教師指導能力比較弱的幼兒。
提醒幼兒把彩泥搓長，從一頭開始卷，要卷得緊一點。最後在頭上可以用火柴做小蝸牛的觸角，用紅豆做眼睛。
四、游戲：蝸牛搬家，滲透幼兒保護動物的情感。
1、你知道小蝸牛喜歡生活在哪裡嗎?
2、出示草地背景圖，告訴幼兒：小蝸牛喜歡潮濕的環境，所以能在花叢中看到它。
【活動反思】
在活動中，我先出示長條的彩泥，猜猜這像什麼動物，有的說像小蛇、像毛毛蟲、像小蝸牛……只要合理我都給予了肯定，接著我就示範如何製作小蝸牛，在我示範的時候，我提出了兩個要求就是從一頭開始卷，要卷得緊一點，不然的話會松開的，還有就是小朋友帶來的豆子有紅豆、綠豆、黃豆、黑豆都混在了一起，我請小朋友在做小蝸牛眼睛的時候，小蝸牛的眼睛顏色要是一樣的，小朋友做的小蝸牛的形態各不相同，有的小蝸牛是瘦瘦的，說她是蝸牛媽媽，很苗條;有的蝸牛是睡到的，說他是累了，在休息一會;有的蝸牛是小小的，說他是蝸牛寶寶……可以說小朋友參與活動的積極性都很高，並且都將做的小蝸牛賦予了生命，本次活動的成功在於老師相信孩子，讓孩子們充分發揮自己的想像，體現了幼兒的主體性。由於孩子在畫自己的所想，所以作畫時顯得特別愉悅，也就是在這樣的氣氛中產生了那麼多的創意，我也受益匪淺，有的孩子的蝸牛形態我都沒有想到。
幼兒園小班泥工教案 篇2
活動目標：
1.嘗試用泥團、糖紙包裝做成糖果。
2.能自主地參與操作，有積極的活動慾望。
活動准備：
1.各類糖果紙若干。
2.橡皮泥、泥工板人手一份。
活動過程：
1.說說好吃的糖果。
引導幼兒圍繞「我吃過的糖果」討論。
提問：
①小朋友吃過糖果嗎？糖果是怎麼樣的？（外面是糖果紙、裡面是糖果）
②你吃過的糖果是什麼味道的？它是什麼顏色的？
2.看看有趣的糖果。
（1）出示教師製作的糖果，請幼兒猜猜這是用什麼東西做成的。
（2）請幼兒拆開糖紙，看看糖果是什麼形狀的。
（3）提出任務：為糖果屋提供各種各樣的糖果。
3.做做七彩的糖果。
（1）做糖果。
①重點引導幼兒做出各種各樣形狀的糖果。
②鼓勵幼兒根據糖的口味選擇相應的顏色，如牛奶味可以選擇白色的泥來製作等。
（2）包糖果。（練習擰的技能）
教師知道注意點：泥團的大小要適中，做好的糖果要裝在小盒子里。
4、玩買糖果游戲。
幼兒園小班泥工教案 篇3
活動目標：
1、欣賞棒棒糖，感知棒棒糖的形狀美與色彩美。
2、學慣用彩泥製作棒棒糖，鞏固團圓、搓長、盤條等技能。
3、能運用已有的經驗，創造出不同造型的棒棒糖。
活動准備：
各種大小、形狀、色彩的棒棒糖彩泥、泥工板
活動過程：
一、預熱階段。
1、欣賞棒棒糖，感知棒棒糖的形狀美與色彩美。
教師把幼兒帶來的棒棒糖插在柚子上（插3—4個柚子），布置成展覽。 師：看，這兒有一個棒棒糖展覽，我們一起來看一看。（幼兒自由欣賞）
2、說說棒棒糖。
師：你最喜歡哪個棒棒糖？為什麼？（鼓勵幼兒大膽的表達自己的見解。） 這些棒棒糖什麼地方是一樣的？
二、圖形刺激：
教師示範用彩泥製作棒棒糖。
1、圓球型。
2、壓扁形。
3、盤條型 。
三、想像創造。
幼兒運用已有經驗，製作棒棒糖。
教師鼓勵幼兒大膽創新，製作出和別人不一樣的棒棒糖。當孩子有困難時，教師給於適當的幫助與鼓勵，當孩子成功時，教師給予肯定。
四、作品賞評。
展示幼兒的作品，鼓勵幼兒說說自己製作的棒棒糖，集體給予肯定。
活動目標改進：
1、初步熟悉泥工，學慣用彩泥製作棒棒糖，鞏固團圓、搓長、盤條等技能。（技能）
2、能運用已有的經驗，創造出不同造型的棒棒糖。（創造）
3、體驗創作棒棒糖過程中的快樂，培養對泥工活動的興趣。（情感）
重點：鞏固團圓、搓長、盤條等技能，創造出不同造型的棒棒糖。
難點：鞏固團圓、搓長、盤條等技能，創造出不同造型的棒棒糖。
活動過程：感知棒棒糖的形狀美與色彩美。——比較棒棒糖的相同點與不同點——教師
示範圖片（圓球型、壓扁形、盤條型）——幼兒創造——作品賞評
示範——再造——創造
主動性、興趣性——由幼兒自身興趣出發（對棒棒糖的喜愛）。
獨立性、創造性——自己創造出於其他幼兒不同的作品。
改進： 在示範棒棒糖的圖片之後，可以讓幼兒自己比較它們的相同與不同點，發現圓球型、壓扁形、盤條型的不同。
幼兒園小班泥工教案 篇4
【活動目標】
1、欣賞波板糖，感知波板糖的形狀美與色彩美。
2、學慣用彩泥製作波板糖，鞏固團員、搓長、盤條等技能。
3、體驗泥工活動的樂趣。
【活動准備】
各種大小、形狀、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。
【活動過程】
一、引起幼兒製作興趣。
出示波板糖，提問：小朋友你們看：這是什麼呀?波板糖是什麼形狀什麼顏色的?
你吃過什麼樣的波板糖?
老師這里還有很多漂亮的波板糖，我們一起來看看。
二、激發幼兒製作願望。
1、老師今天帶來了一個很有趣的波板糖，你們想不想看一看呢?(出示橡皮泥波板糖)
2、提問：它是用什麼做的?你們想不想也來做一個?
(幼兒討論)
三、教師示範製作波板糖。
師：先取一塊綠色橡皮泥放在掌心：橡皮泥，團一團，變成什麼了呀?(小圓形)
把小圓形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你們看，變成什麼了?(幼兒自由想像)
小手掌來幫忙，用力壓一壓(哎喲哎喲哎喲哎喲壓扁了)
再取一塊白色的橡皮泥，也把它團圓、搓長、再壓扁，把白色的長面條放在紅色的上面，兩根長面條一起抬起頭向前卷，卷呀卷，卷呀卷，捲成一個波板糖，波板糖還缺什麼呀?
小棒來幫忙，哎呀，小棒插在哪裡呢?
師：波板糖完成了，漂亮嗎?
四、幼兒操作，教師巡迴指導。
師：現在請小朋友也來動手試一試，製作一個你喜歡的波板糖吧。
教師巡迴指導，關注個別能力差的小朋友，並及時給予評價。
請小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。
五、作品賞評。
展示幼兒的作品，鼓勵幼兒說說自己製作的棒棒糖，集體給予肯定。
幼兒園小班泥工教案 篇5
目標
學慣用塑板的方法製作荷花花瓣，探索將大小不同的花瓣拼成荷花的方法。
引導幼兒仔細觀察荷花的典型特徵，並用瓷泥表現荷花的典型特徵。
感受小組合作共同完成作品成功的喜悅。
准備
盛開的荷花圖片，事先畫好的荷葉每組一份，荷葉上做好花心蓮蓬。
瓷泥、泥漿、干布、反罩衣。多媒體設備。
幼兒對荷花已有一些了解。
過程
荷花真美麗。
——展示荷花圖，這是什麼花，它漂亮嗎?什麼地方最漂亮?
——引導幼兒重點觀察荷花的花瓣特徵。(扁扁的，一頭尖尖，花瓣中間凹進去)。
荷花怎樣開。
——思考：用瓷泥怎麼做荷花?(先做花瓣，再將大小不同的花瓣拼成一朵荷花。)
——做花瓣。教師和幼兒共同探討荷花花瓣的做法：取一團泥，拍成泥板，用手將泥板捏塑成一頭尖的橢圓形葉子狀，在用大拇指將花瓣中間壓成凹進去狀。幼兒嘗試製作幾片大小不同的荷花花瓣。
——拼荷花。引導幼兒注意荷花花瓣的疊放順序：大的花瓣在下面，小的花瓣在上面。每一層的花瓣是插空擺放的。請幼兒小組合作將大小不同的花瓣拼粘在底板荷葉上的花心上，變成一朵荷花(提醒幼兒要使用泥漿)，教師可以給予幫助。
——用數碼相機記錄幼兒的操作過程和成品。
荷花朵朵開。
——在電視屏幕上展示幼兒製作荷花花瓣的錄像，請片斷中的小主角做補充介紹，也可請其他幼兒說說自己的觀後感。
——展示每組幼兒的作品。哪組的荷花開的漂亮?你覺得每組的荷花什麼地方做的最好?
幼兒園小班泥工教案 篇6
一、活動目標：
1、在學會團、搓、壓泥的基礎上，借用輔助工具（剪刀、牙簽）塑造鱷魚的基本形象。
2、願意嘗試看圖譜進行學習，培養獨立塑造能力。
3、體驗捏泥過程中的成功感。
二、活動准備：
1、橡皮泥若干；泥工板、剪刀、牙簽人手一份；
2、鱷魚製作圖一張。
三、活動過程：
1、開始部分
鱷魚和猴子的手指游戲
2、基本部分
（1）了解鱷魚製作過程圖
師：看，長長身體，扁扁的尾巴，尖尖的牙齒鱷魚來啦！（出示鱷魚）
師：猜猜，它是怎麼做的？（幼兒自由猜測、講述）到底是怎麼做的呢，我們一起來看看（揭開鱷魚身體、頭製作圖）鱷魚是怎麼做的，看得懂嗎？看不懂的可以和旁邊的小朋友討論一下，如果看不清楚，可以到前面來看。
師：討論好了嗎？誰來告訴我？（多請幾名幼兒講述）
師：剛才你們講了這么多，現在我們一起來看一看。（依次看圖）那尾巴呢？現在知道身體和尾巴怎麼做了吧，小手拿出來，我們一起來做一做。
師：我這還有兩張圖，（出示前面兩張圖）什麼意思呢？
師：（根據幼兒回答提煉）一團泥分兩份，一份大來一份小，大的做身體，小的做頭部。身體和尾巴怎麼做呢？還記得嗎？
幼：搓個大圓搓長條做身體，片片鱗片剪剪剪，前面再來剪一刀，搓個小圓壓長條稍稍壓扁，拿把剪刀剪一剪，鱷魚嘴巴張開了``````
(2)幼兒製作鱷魚
師：我也給你們准備了泥、泥工板和剪刀，來吧，讓我們一起來做條鱷魚吧（幼兒操作，教師巡迴指導）。
幼兒園小班泥工教案 篇7
活動目標
1、在創作的過程中使幼兒感受泥塑的快樂，享受成功的愉悅。
2、通過泥塑發展幼兒的想像力好塑造力。
3、指導幼兒運用搓、團、捏、壓等技法塑造面具。
活動准備
1、ppt課件：動物面具
2、橡皮泥
活動過程
一、導入出示面具
教師：小朋友，你們看多好看的面具呀！你們喜不喜歡呀？
我們一起來做一個好不好？
二、展開1、ppt課件：動物面具
（1）欣賞不同造型的面具，引發幼兒做面具的願望。
提問：小朋友們，你們看這些面具是用什麼材料做成的？
你喜歡哪個面具？
小結：面具可愛，各有特色。
（2）你們想不想用面泥製作面具呢
2、幼兒討論、交流如何製作面具提問：
你知道這些面具是用什麼方法做出來的嗎？
3、對範例面具進行分解、演示，讓幼兒了解面具的製作方法和步驟
引導幼兒學習塑造不同造型的面具。
4、幼兒創作，教師指導
(1)鼓勵幼兒展開想像，用搓、團、捏、壓等技法塑造動物，也可將其誇張、變形。
(2)鼓勵幼兒互相幫助，共同完成任務
三、結束作品欣賞展示：引導幼兒介紹、評價自己好同伴的作品，體驗成功的喜悅。
幼兒園小班泥工教案 篇8
活動目標：
學慣用彩泥製作蝴蝶酥，鞏固團圓、搓長等技能。
積極參與泥工活動，體驗泥工的樂趣。
活動准備：
課件、橡皮泥、泥工板人手一份、甜點盒一組一個。
活動過程：
一、活動導入。
師：小朋友們，這是誰呀？聽聽小豬佩琪要對小朋友說什麼呢？
師：小朋友們，你們好！我媽媽開了一家好吃的蝴蝶酥點心店，你們想不想和我一起去參觀呢？
師：哇，店門口怎麼樣呀？可真熱鬧~這么多的小朋友都在排隊買蝴蝶酥呢~
師：我們一起跟著小豬佩琪去店裡參觀吧~咦？豬媽媽怎麼了？原來是豬媽媽的生意太好了！小朋友們，你們願意幫幫豬媽媽嗎？
二、學做蝴蝶酥。
播放製作視頻
師：讓我們一起來學學怎麼樣做蝴蝶酥吧~
幼兒觀看教師的操作視頻。
出示製作步驟圖
師：小朋友們，你們看仔細了嗎？先怎麼樣？再怎麼樣？
兒歌：
捏一捏，團團圓，搓搓搓，搓長條
頭對頭，折一折，卷卷卷，往裡卷
卷卷卷，變蝴蝶。
師：小朋友們，你們學會怎麼做蝴蝶酥了嗎？
師：下面老師為你們准備好了橡皮泥，請你們一定記住要把橡皮泥用心地搓得長長的，這樣慢慢往裡卷做出來的蝴蝶酥才特別美味~那就請你們來幫豬媽媽的忙，做蝴蝶酥吧~
三、幼兒製作蝴蝶酥，教師在旁指導。
1、出示操作步驟圖並播放音樂，讓孩子在一個輕松愉悅的環境下進行泥工活動。
2、教師在旁及時指導遇到困難的.幼兒，提醒孩子一定要耐心地操作。
四、展示作品。
師：小朋友們，豬媽媽為我們的蝴蝶酥准備好了外帶盒子呢，讓我們把做好的蝴蝶酥放進去賣給外面排隊的小客人吧~他們有點迫不及待想嘗嘗了呢~
幼兒園小班泥工教案 篇9
活動目標：
1、嘗試用揉一揉、團一團、壓一壓的方法製作蛋糕，並選擇相關的輔助物進行裝飾。
2、能積極主動地參與活動，體驗玩泥的樂趣。
活動准備：
1、餐盤墊人手一份；各色粘土；裝飾用吸管、毛根；
2、歌曲《生日快樂》；
3、邀請一位大班的小朋友扮演過生日的人。
活動過程：
一、談話：生日快樂。
1、播放《生日快樂》歌：小朋友，你們聽，這是一首什麼歌曲？什麼時候唱這首歌？過生日的時候我們要吃什麼好吃的東西？你吃過的生日蛋糕是什麼樣的？
2、師小結。
二、引導幼兒感知生日蛋糕的形狀、色彩以及圖案、造型，激發塑造、裝飾生日蛋糕的興趣。
1、出示生日蛋糕圖：大家看看這些是什麼呀？你覺得它們漂亮嗎？為什麼？為什麼這些生日蛋糕的顏色不一樣呢？你喜歡什麼顏色的生日蛋糕？
2、創設情境：一位大班的小朋友哭著走進來：「今天是我的生日，可是爸爸媽媽都出差了，沒有人給我買生日蛋糕，我不開心！小朋友，你們幫幫我，好嗎？」
師：小朋友，你們願意幫幫這位小姐姐嗎？那今天我們一起來做蛋糕師傅，幫這個小姐姐做一個生日蛋糕好嗎？
3、教師簡單示範
老師先來做一個，看看小姐姐喜不喜歡：我要給小姐姐做一個彩色的蛋糕，先拿一團泥揉一揉、團一團，變成一個球，再輕輕壓一壓，注意不能壓得太扁了，這一層是蘋果味道的，再拿一團泥，可以和剛才那團一樣大，也可以稍微小一點，用同樣的方法壓扁，放在第二層，這是香蕉味道的，再做一層……看看蛋糕上還缺了什麼呀？對了，要插上生日蠟燭。最後，還可以裝飾上巧克力豆、奶油。
三、幼兒創作。
1、討論：你們想幫姐姐做什麼樣的生日蛋糕呢？
2、幼兒操作，教師巡迴指導，對可能出現的情況適當適時地介入並給予針對性的引導。
四、展示幼兒作品，欣賞並自評、互評、師評作品。
五、為小姐姐送上生日蛋糕。
播放《生日快樂》歌，在為小姐姐慶祝生日的歌聲中結束活動。
幼兒園小班泥工教案 篇10
教學目標：
一、教幼兒學會用橡皮泥捏小豬。
二、讓幼兒在玩中學會念兒歌。
教學准備：
一、橡皮泥，人手一份。
二、小豬圖片。
教學過程：
一、導入：
魔術變變變：教師出示面泥，告訴幼兒：今天，我們要變魔術，一起來念口決：魔術魔術變變變！教師手藏身後，變出小豬，激發幼兒一試身手的興趣。
二、幼兒學習做小豬
1、師請幼兒說一說小豬有哪些特點：大耳朵、小尾巴、愛睡覺、打呼嚕
2、師教幼兒做小豬
A、從面泥媽媽身上分出一個面泥娃娃：（白色）邊唱歌謠邊做：123，321，小手搓，搓湯圓，湯圓搓得圓又圓。（留時間給幼兒，可以問：手心轉呀轉，團團團湯圓，我團的湯圓圓又圓，你團的湯圓圓不圓？
B、搓出湯圓以後，接著唱歌謠：123，321，變變變，變變變，湯圓變成圓雞蛋。做出小豬的身子。
C、換面泥顏色繼續邊念歌邊做兩個小圓球，做出以後念：123，321，小蝌蚪，尾巴長，游啊游，找媽媽。做出一頭尖的面泥，再接著唱:123,321,小青蛙，跳啊跳，撲通一下跳下水。把面泥按平，做出小豬的腿。
D、同上，做出小豬耳朵、嘴巴，眼睛。唱:123,321,小手搓，搓長條，搓出長條象薯條。搓出著條以後，接著唱：123，321，123,321,小青蛙，跳啊跳，撲通一下跳下水。把面泥按平做出。
三、幼兒展示作品，師和幼兒一起評價總結。
幼兒園小班泥工教案 篇11
活動目標：
1．了解泥的顯著特徵，感受濕泥的粘性。
2．體驗自由創造的樂趣。
活動准備：
濕泥每組一盤，各種種子(紅豆、綠豆、花生、玉米、黑白芝麻等)，錄音機，磁帶。
活動過程：
一、欣賞歌曲《泥娃娃》並游戲，引發孩子興趣
1．欣賞歌曲兩遍後，教師提問：它是個什麼娃娃呀?它和我們一樣嗎?哪裡不一樣?
2．游戲：真娃娃，泥娃娃。
教師講解游戲規則：當老師說「真娃娃」時，小朋友可以自由隨意走動，玩耍；當老師說「泥娃娃」時，小朋友就得停下來，保持動作不準動。游戲反復數遍。
二、製作豐收泥巴餅
泥娃娃肚子餓了，我們用豐收泥巴餅來招待它們吧!
1．教師製作餅，幼兒注意製作方法。
(1)出示講解需使用的材料，特別提示秋季是豐收的季節，農田裡可以收獲到各種各樣的種子。
(2)將小泥團用手掌壓扁。
(3)取自己喜愛的種子裝飾泥餅。
2．幼兒操作，教師巡迴指導。
三、欣賞大家做的餅，課程結束。
幼兒園小班泥工教案 篇12
活動目標：
1、學慣用泥板製作各式涼鞋，並用各種方法裝飾涼鞋。
2、學習運用工具大膽刻畫出各種形狀的鞋底。
3、幼兒在活動中能充分想像、大膽創作。
活動准備：
1、組織幼兒觀察鞋的構成，並布置「涼鞋城」場景。
2、人手一份泥，工具若干。
活動過程：
1、聽音樂表演鞋匠舞，導入活動。
師：小鞋匠們做鞋子啦！（歌表演）
師：鞋匠的手真靈巧，我們一起去看看他們做的鞋子吧。
2、參觀鞋展。
師：這些鞋子是什麼季節穿的？他們是什麼樣子的？和旁邊的小夥伴說說。
（幼兒自由觀察、講述）
師：你看到了什麼鞋？它是什麼樣子的?
3、欣賞不同的涼鞋。
⑴師：我今天也帶來了一些涼鞋，看看會是誰穿的？它是什麼樣子的？（找一個女孩的涼鞋）
⑵（找一個男孩的涼鞋）這又是誰的鞋？它是什麼樣的？
⑶引導幼兒觀察女童鞋、男童鞋的特徵。
⑷教師小結：小朋友觀察得真仔細，我們發現媽媽的涼鞋是窄窄的、長長的，鞋面都是細細的帶子，還有漂亮的珠片呢！爸爸的鞋是寬寬的、肥肥的，鞋面是非常簡單的；小朋友的鞋是小小的、非常可愛的，還有許多有趣的裝飾呢！
5、共同探討涼鞋的製作過程。
⑴師：今天我想請大家也來做鞋匠，用泥做涼鞋，你准備為誰做，怎樣做呢？（請個別幼兒回答）
⑵教師交給幼兒製作涼鞋的方法。
6、教師交代製作要求，幼兒製作涼鞋。
教師巡迴指導，及時發現幼兒的閃光點給予肯定；適時幫助能力較弱的幼兒。
7、展示作品，評價總結。
⑴涼鞋展覽，幼兒相互參觀自製的涼鞋。
⑵幼兒互評：你喜歡那一雙鞋，為什麼？
B. 怎麼用橡皮泥做食物
問題一：如何用橡皮泥做食物 做食物不行的吧，可以捏成各種食物形狀
問題二：用橡皮泥怎樣捏食物? 文字敘述未必能表達清楚，還是發圖片教程嘍。
――用橡皮泥捏各種水果~~~
說明：教程上的有點粗糙，捏完後，要作適當的細化加工，就可以做出相當逼真的水果。
問題三：用橡皮泥怎麼捏水果蔬菜 文字敘述未必能表達清楚，還是發圖片教程嘍。
――用橡皮泥捏各種水果~~~
說明：教程上的有點粗糙，捏完後，要作適當的細化加工，就可以做出相當逼真的水果。
草莓
橘子
蘋果
葡萄
西瓜
香蕉
問題四：用橡皮泥製作東西的過程 類似於 先將白色拇指大小的橡皮泥搓成球狀，再將兩塊黃豆大小的黑色橡皮泥磨成豆狀，粘在白球上做眼睛・・・・・・ 這一類吧 最好配圖好說些，好懂些
問題五：怎麼用橡皮泥做小吃蛋糕之類的食物 橡皮泥只能做一些捏塑類型的、圖片是我用巧克力捏的、自己看吧！
問題六：用太空泥做食物 太空泥是一種用水，微球發泡粉，和pva做的膠為主要原料製作而成膠泥。水佔大部分成分。主要用在兒童diy教學，開發兒童智力，提高兒童動手能力，無毒無味，手感細膩，保存時間長，且不易變形，塑性好。彈性好。久置會變干，變硬。顏色各不相同，可以有常用12色，還有24色 和36色。
問題七：怎樣用橡皮泥捏東西 把橡皮泥弄成一坨，然後就慢慢弄
問題八：橡皮泥製作一些東西，有什麼圖可以教我嗎？（在線等） 到網上找些卡通版本的小動物以及鼎想要學的其實任何物品的圖片照著樣子拈就行了。我也這樣做的，手機里有幾張不太清楚的圖片是我上次做的小東西照片，想要的話可以給我的網路HI留言。
問題九：用彩泥做好看的又好看又簡單的食物 蘋果、櫻桃、李子等等圓形的顏色鮮艷又簡單的水果
問題十：怎樣用橡皮泥和大工具做各種各樣的東西 請到橡皮泥吧做參考（網路貼吧）。我一時也說不完，讓眾大神們來幫你吧！*?b??*:.?..?.:*?'(*??*)'?*:.?. .｡.:*?b??*祝你早日成觸！
C. 如何DIY超輕粘土作品步驟圖方法圖解
如何DIY超輕粘土作品步驟圖方法圖解
現在大家會在網上分享很多的視頻或者圖解什麼的，可以看看，因為現在手工、定製這些的很火，像是印變定製這些的。
超輕粘土作品教程圖解小貓敳蒂
最好買本書學，因為裡面有調色粘土彩泥diy系列的這幾本不錯你可以去淘寶買這幾本書的電子版，1元就可以有一本了（上次買的時候介）
exo超輕粘土作品教程
:tieba../p/2656905815
這是鏈接
快樂的馬戲團超輕粘土作品
從今天起大家可以叫我的英文名字：沃德天,維森么,辣摸帥,帥德,不耀不耀德. 中文名字：
（=_≠）好六，每帖一回，會有喜歡,愛我德人 ,下面請容許我為你唱首歌。
愛我的人為我點贊採納
我卻不能為採納我的人一點回報，
點贊採納的人讓我感動流淚，
我確無以回報點贊採納我的人。
愛與被採納同樣受罪。
為什麼不能給我機會。
好好報答愛我的人。
至所有愛我的人！
------------------------------------好六_豈止是一個6這么簡單！
超輕粘土雪糕機安裝步驟
用灰色粘土，然後再捏齣卡通的老鼠形狀，再添上尾巴，耳朵，可以用肉色或粉色在做一個和耳朵一樣的形狀的小一點的東西貼在耳朵上，再添上卡通的五官就行了
用超輕粘土做紫色蛋糕，求步驟圖片謝謝啦
1. 稱量SuperAdhesive膠水。
2. 稱量SuperFoam粉末。
3. 稱量SuperAdd輔料：適量即可，這種材料可以根據個人偏好加多加少。
4. 把0.9克SuperFoam倒入12.3克SuperAdhesive當中，並用小勺子把粉末壓入膠水中，櫻攔並不斷地圓周攪拌。
5. 打開電磁爐，以相對較高地火力燒開裡面的水，當水蒸氣能沖開鍋蓋時，迅速打開鍋蓋並放入不銹鋼碟子，蓋上鍋蓋蒸煮15-20秒後（猛火15秒，中火20秒），馬上打開鍋蓋取出材料。
6. 待材料稍微冷卻後，從盤子當中取出材料，與白色陶瓷盤子中的SuperAdd輔料混合。
7. 經過搓揉後，如果覺得沾手，可以繼續添加SuperAdd，直到不沾手為止。
超輕粘土，是紙黏土裡的一種，簡稱超輕土，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很可愛，在日本比較盛行，是一種興起於日本的新扒氏型環保、無毒、自然風乾的手工造型材料。
主要是運用高分子材料發泡粉（真空微球）進行發泡，再與聚乙醇、交聯劑、甘油、顏料等材料按照一定的比例物理混合製成。
超輕粘土成分包括發泡粉、水、紙漿、糊劑，由於膨脹體積較大，比重很小，一般為0.25~0.28，做出來的作品乾燥後的重量是乾燥前的1/4，極輕而又不容易碎。
又稱為彈跳泥。超輕粘土是一種無毒、無味、無 *** 性新型環保工藝材料(產品符合：GB21027-2007；EN-71,ASTM-D4236等標准。),屬粘土類，超輕粘土最早誕生於德國並逐漸傳遍整個歐洲，後經日本、韓國、台灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗，手工者可自由揉捏、隨意創作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優點集於一身的最新手工創作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質完美結合使用，由彈跳泥製作的作品不需要燒烤，在24--48小時內可自然風干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。
超輕粘土製作小馬珍奇的步驟
講粘土表面用1000號砂紙打磨光滑可以減小灰塵和油漬的附著，然後在表面噴上光油就可以防水了。一般放在櫃子里注意防塵和乾燥都可以維持幾年，不用特別費心去保養。清潔的時候用紙巾粘著誰擦拭就行了，實在頑固在表面難以清除的污漬，很難洗去的而且也可能在洗的過程中損壞，建議就拿砂紙輕輕抹掉就可以了，不過盡量在把玩的時候注意點，磨多了就是出一個坑了……
超輕粘土作品第春頌散二天還可以再做嗎
如果你只是另外加上去很是可以的，但是你想把已做好的重新搓揉再做一次基本是不可能了，因為作品的表層已經風干，如果你重新搓揉整個作品會有那些已干結塊的泥摻和在裡面，這樣就影響了整個粘土的質量了。
超輕粘土作品的水晶滴膠可以用什麼代替
我最近也是這個問題，超輕粘土假山中間做假水。最後決定用白乳膠，（白乳膠幹了後是透明的）我的材料還沒到，所以還沒實施，應該是可行的，你可以先用一小部分白乳膠試試，希望可以幫到你
超輕粘土自述作文如何寫
最近我迷上了超輕粘土，每天吃過晚飯後總要和媽媽一起玩。超輕粘土有很多種顏色，可以捏出你喜歡的東西，比如小動物、植物，也可以捏自己想像出來的東西。
一開始，媽媽在網上查了一些用粘土捏的小動物照片，她選了一隻小鹿照著做，而我選了一隻瓢蟲也照著捏，沒想到比媽媽做的小鹿要漂亮得多呢！這下我心裡別提有多高興了，每天晚上都要纏著當勞技老師的媽媽陪我一起捏粘土，我的技術也一下子提高了許多。企鵝、獅子、大象、熊貓……一個個栩栩如生的作品從我手中誕生了！
我的同學諸曉婉從我媽媽的QQ上看到了我和媽媽捏的粘土作品，羨慕地說：「我好想要一個啊！」我知道後心想：這下我大顯身手的時候到了！那捏什麼好呢？對了，今年是馬年，我就做一匹小馬送給她吧。這可是要送給別人的，不能有任何閃失，如果做得不好的話，別人會瞧不起我的！
說干就干，我開始認認真真地做了起來。我在腦海中想像著小馬的樣子，先取出一些棕色的粘土，把它捏成圓形，再取出一些粉色粘土，捏成半圓形，把它們合起來就成了一個蛋形的馬頭，然後用工具在粉色粘土上戳出鼻孔和嘴巴，接著我做了一雙眼睛和一對耳朵，這樣頭部就完成了。
接下來該捏身子和腿了，原本我想把四條腿豎著裝上去，讓小馬保持站著的姿態，後來我靈機一動，想創新一下，便把腿橫著裝上去，馬就做出了一個趴著的動作，這樣不僅能讓它穩穩地擺放在桌子上，而且體現出了它的頑皮勁兒。
為了讓這匹小馬顯得更加可愛一些，我特地用綠色和藍色粘土給它加上了一個馬鞍。最後我用橙色和黃色粘土分別捏了鬃毛和尾巴給小馬裝上去。這樣，一匹調皮可愛、打扮時尚的小馬就出現在大家眼前啦！
媽媽看到之後不禁贊嘆道：「這匹馬實在是太可愛了，我要拍張照片紀念一下！」
當我把這匹小馬拿到學校送給諸曉婉的時候，她高興得合不攏嘴呢。
和媽媽一個辦公室的曹老師看到之後也表揚我做得好，她還給我布置了一個任務——捏一套十二生肖的粘土作品出來。這可是一個不小的挑戰哦！可我不怕，經過三個晚上的努力，我終於把十二生肖給捏好了。曹老師看到後直誇我真棒，我更帶勁了。
夥伴們，趕快加入超輕粘土DIY的隊伍里來吧！它不僅可以開發你的想像力，還可以讓你的小手變得更加靈巧哦！
D. 《製作蛋糕》幼兒園中班活動教案
導語： 為了讓幼兒體驗與同伴遊戲的快樂和成功感。下面我為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!
活動目標： 在揉揉、玩玩中，嘗試用麵塑製做不同的蛋糕。
活動重難點： 嘗試用麵塑製作出不同的“生日蛋糕”。
活動准備：
1、各色彩泥若干。
2、小塑料刀、棉簽棒、火柴棒、紐紐棒等。
3、牆面：各種蛋糕的的圖片若干。
4、木偶“兔姐姐”。
5、蛋糕一隻、叉子、紙盤子托盤內放小毛巾人手一份。
6、“生日快樂”歌曲。
活動流程：
情景導入——創造表現——分享品嘗
一、情景導入，引起興趣：
1、指導語：“誰來我們班做客了?”(幼兒猜猜)
2、告訴幼兒今天是兔姐姐的.生日，我們一起來為它唱首生日歌。
3、提問：“你想送什麼禮物給兔姐姐?”(幼兒自由說說)
4、教師告訴幼兒兔姐姐最喜歡的禮物是“生日蛋糕”。
5、提問：“你們吃過什麼樣的蛋糕?”
二、創設情景，創造表現。
1、教師指導語：“我們一起來給兔姐姐做一個生日蛋糕吧!”
2、幼兒操作，老師觀察指導。
觀察要點：
幼兒製作“蛋糕”的不同表現。(動作、認知)
情緒變化、交往情況。
三、分享品嘗
1、指導語：“今天，老師也給兔姐姐送來了一樣禮物。”(生日蛋糕)
2師幼共和台品嘗生日蛋糕。(播放“生日快樂”歌曲)。
四、活動延伸
幼兒自由說說自己的作品，體驗給小兔做蛋糕的快樂和成功感。
E. 彩泥蛋糕做法大全圖片
主要材料 低筋粉120克白糖170克生雞蛋6個牛乳65克食用油65克鮮奶油500克食品色素6色適當
輔材 發孝粉3克檸檬水5滴
作法
1.寫在前面得話：A、這款彩虹蛋糕以便口味細致里邊的黃油曲奇用的是海綿蛋糕，會做戚風蛋糕的立即依照戚風蛋糕的方式製成生日蛋糕糊，能夠立即從第10步剛開始;
B、彩虹蛋糕里邊也是像七色彩虹一樣五顏六色的，因此務必要作出各種各樣不一樣色調的黃油曲奇，以便省時省力也以便避免破乳，因此依據自身電烤箱的尺寸一次多烤幾塊;
C、這種原材料是貼近6寸的彩虹蛋糕，假如規格大依據秘方賽油加就可以;
D、白糖最好是分三份，一份30G添加雞蛋黃中，一份90G添加蛋白質中，另一份為50G打奶油的情況下添加
2.准備好原材料，隨後提前准備磨具，一般外行級的同一款生日蛋糕模都不容易有很多，因此得自己做磨具了，用生日蛋糕模為參考，用錫箔紙作出一個錫箔紙模，搞好6個，剪修邊沿就可以備用
3.分離蛋白雞蛋黃，分得的蛋白質和雞蛋黃各自裝不一樣的打雞蛋盆里
4.30克白糖添加雞蛋黃中，用打蛋器打成糖融化
5.添加食用油和牛乳，再次拌和成水油混和
6.篩入低筋粉，翻拌成雞蛋黃糊備用
7.蛋白質的盆中放少量檸檬水(沒有並不加)，分3次添加90克白糖，(可邊打邊加)用打蛋器打成硬性發泡，提到電動打蛋器如圖所示有挺立的角
8.做好的打發蛋白用刮板挖一勺到雞蛋黃糊盆里，從底端往上攪拌勻稱
9.攪拌好的雞蛋黃糊所有倒進到打發蛋白中再次攪拌勻稱，生日蛋糕糊就搞好了，接下去著色
10.把生日蛋糕糊分裝進不一樣的碗中，添加食品色素，攪拌勻稱，(一次能烤好多個就要調好多個色，其他的生日蛋糕糊放電冰箱)
以上掌握來到彩泥蛋糕的作法，但是針對許多 家中沒有電烤箱的小夥伴們而言較為煩惱，電烤箱沒有怎樣來製做美味美味可口的生日蛋糕的，實際上比較簡單服用，電飯鍋還可以做出好吃的蛋糕。
F. 彩泥蛋糕怎麼做
先用橡皮泥裡面的工具將橡皮泥進行壓平，然後用模型做出一個星型出來，用的是黃色的。
G. 超輕粘土插畫教程視頻-如何DIY超輕粘土作品步驟圖方法圖解
超輕黏土作品教程簡單超輕粘土教程如下:
粘土工具方法/步驟
首先取出橙色粘土,團成圓球用蓋子壓扁。
然後用粘土工具劃出格子,用牙簽給每個格子戳上洞。
接著取黃色粘土搓成長條狀,再平分成幾等分,並用剪刀剪下。
繼續搓成圓球後,用桿子在中間按下去。
然後貼在花盤外圈。
接著取綠色粘土捏成三角形,用蓋子壓扁,用桿子壓出葉片的紋理,並多做幾個,作為向日葵的葉子。
最後將向日葵的葉子貼在最外面,一朵美麗的向日葵就做好啦!
超輕粘土(Super-LightClay),是紙黏土裡的一種,簡稱超輕土,捏塑起來更容易更舒適,更適合造型,且作品很可愛,在日本比較盛行,是一種興起於日本的新型環保、無毒、自然風乾的手工造型材料。
《粘土太軟粘手怎麼辦》的解答。
1、粘土太軟粘手的話,我們可以將它放到空氣下放置一段時間,等水分蒸發之後就不會那麼黏了,或者我們也可以將它拉伸後放置一段時間,再拉伸再放置,重復幾次之後粘手情況就會緩解。
2.粘土太粘也有可能和質量有關,在購買的時候需要仔細挑選。
如何DIY超輕粘土作品步驟圖方法圖解如何DIY超輕粘土作品步驟圖方法圖解
現在大家會在網上分享很多的視頻或者圖解什麼的,可以看看,因為現在手工、定製這些的很火,像是印變定製這些的。
超輕粘土作品教程圖解小貓駁
最好買本書學,因為裡面有調色粘土彩泥diy系列的這幾本不錯你可以去淘寶買這幾本書的電子版,1元就可以有一本了(上次買的時候介)
exo超輕粘土作品教程
:./p/2656905815
這是鏈接
快樂的馬戲團超輕粘土作品
從今天起大家可以叫我的英文名字:沃德天,維森么,辣摸帥,帥德,不耀不耀德.中文名字:
(=_≠)好六,每帖一回,會有喜歡,愛我德人,下面請容許我為你唱首歌。
愛我的人為我點贊採納
我卻不能為採納我的人一點回報,
點贊採納的人讓我感動流淚,
我確無以回報點贊採納我的人。
愛與被採納同樣受罪。
為什麼不能給我機會。
好好報答愛我的人。
至所有愛我的人!
------------------------------------好六_豈止是一個6這么簡單!
超輕粘土雪糕機安裝步驟
用灰色粘土,然後再捏齣卡通的老鼠形狀,再添上尾巴,耳朵,可以用肉色或粉色在做一個和耳朵一樣的形狀的小一點的東西貼在耳朵上,再添上卡通的五官就行了
用超輕粘土做紫色蛋糕,求步驟圖片謝謝啦
1.稱量SuperAdhesive膠水。
2.稱量SuperFoam粉末。
3.稱量SuperAdd輔料:適量即可,這種材料可以根據個人偏好加多加少。
4.把0.9克SuperFoam倒入12.3克SuperAdhesive當中,並用小勺子把粉末壓入膠水中,並不斷地圓周攪拌。
5.打開電磁爐,以相對較高地火力燒開裡面的水,當水蒸氣能沖開鍋蓋時,迅速打開鍋蓋並放入不銹鋼碟子,蓋上鍋蓋蒸煮15-20秒後(猛火15秒,中火20秒),馬上打開鍋蓋取出材料。
6.待材料稍微冷卻後,從盤子當中取出材料,與白色陶瓷盤子中的SuperAdd輔料混合。
7.經過搓揉後,如果覺得沾手,可以繼續添加SuperAdd,直到不沾手為止。
超輕粘土,是紙黏土裡的一種,簡稱超輕土,捏塑起來更容易更舒適,更適合造型,且作品很可愛,在日本比較盛行,是一種興起於日本的新型環保、無毒、自然風乾的手工造型材料。
主要是運用高分子材料發泡粉(真空微球)進行發泡,再與聚乙醇、交聯劑、甘油、顏料等材料按照一定的比例物理混合製成。
超輕粘土成分包括發泡粉、水、紙漿、糊劑,由於膨脹體積較大,比重很小,一般為0.25~0.28,做出來的作品乾燥後的重量是乾燥前的1/4,極輕而又不容易碎。
又稱為彈跳泥。超輕粘土是一種無毒、無味、無***性新型環保工藝材料(產品符合:GB21027-2007;EN-71,ASTM-D4236等標准。),屬粘土類,超輕粘土最早誕生於德國並逐漸傳遍整個歐洲,後經日本、韓國、台灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗,手工者可自由揉捏、隨意創作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優點集於一身的最新手工創作材料,它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質完美結合使用,由彈跳泥製作的作品不需要燒烤,在24--48小時內可自然風干且有彈性、不碎裂,可以永久保存。
超輕粘土製作小馬珍奇的步驟
講粘土表面用1000號砂紙打磨光滑可以減小灰塵和油漬的附著,然後在表面噴上光油就可以防水了。一般放在櫃子里注意防塵和乾燥都可以維持幾年,不用特別費心去保養。清潔的時候用紙巾粘著誰擦拭就行了,實在頑固在表面難以清除的污漬,很難洗去的而且也可能在洗的過程中損壞,建議就拿砂紙輕輕抹掉就可以了,不過盡量在把玩的時候注意點,磨多了就是出一個坑了
超輕粘土作品第二天還可以再做嗎
如果你只是另外加上去很是可以的,但是你想把已做好的重新搓揉再做一次基本是不可能了,因為作品的表層已經風干,如果你重新搓揉整個作品會有那些已干結塊的泥摻和在裡面,這樣就影響了整個粘土的質量了。
超輕粘土作品的水晶滴膠可以用什麼代替
我最近也是這個問題,超輕粘土假山中間做假水。最後決定用白乳膠,(白乳膠幹了後是透明的)我的材料還沒到,所以還沒實施,應該是可行的,你可以先用一小部分白乳膠試試,希望可以幫到你
超輕粘土自述作文如何寫
最近我迷上了超輕粘土,每天吃過晚飯後總要和媽媽一起玩。超輕粘土有很多種顏色,可以捏出你喜歡的東西,比如小動物、植物,也可以捏自己想像出來的東西。
一開始,媽媽在網上查了一些用粘土捏的小動物照片,她選了一隻小鹿照著做,而我選了一隻瓢蟲也照著捏,沒想到比媽媽做的小鹿要漂亮得多呢!這下我心裡別提有多高興了,每天晚上都要纏著當勞技老師的媽媽陪我一起捏粘土,我的技術也一下子提高了許多。企鵝、獅子、大象、熊貓一個個栩栩如生的作品從我手中誕生了!
我的同學諸曉婉從我媽媽的QQ上看到了我和媽媽捏的粘土作品,羨慕地說:「我好想要一個啊!」我知道後心想:這下我大顯身手的時候到了!那捏什麼好呢?對了,今年是馬年,我就做一匹小馬送給她吧。這可是要送給別人的,不能有任何閃失,如果做得不好的話,別人會瞧不起我的!
說干就干,我開始認認真真地做了起來。我在腦海中想像著小馬的樣子,先取出一些棕色的粘土,把它捏成圓形,再取出一些粉色粘土,捏成半圓形,把它們合起來就成了一個蛋形的馬頭,然後用工具在粉色粘土上戳出鼻孔和嘴巴,接著我做了一雙眼睛和一對耳朵,這樣頭部就完成了。
接下來該捏身子和腿了,原本我想把四條腿豎著裝上去,讓小馬保持站著的姿態,後來我靈機一動,想創新一下,便把腿橫著裝上去,馬就做出了一個趴著的動作,這樣不僅能讓它穩穩地擺放在桌子上,而且體現出了它的頑皮勁兒。
為了讓這匹小馬顯得更加可愛一些,我特地用綠色和藍色粘土給它加上了一個馬鞍。最後我用橙色和黃色粘土分別捏了鬃毛和尾巴給小馬裝上去。這樣,一匹調皮可愛、打扮時尚的小馬就出現在大家眼前啦!
媽媽看到之後不禁贊嘆道:「這匹馬實在是太可愛了,我要拍張照片紀念一下!」
當我把這匹小馬拿到學校送給諸曉婉的時候,她高興得合不攏嘴呢。
和媽媽一個辦公室的曹老師看到之後也表揚我做得好,她還給我布置了一個任務——捏一套十二生肖的粘土作品出來。這可是一個不小的挑戰哦!可我不怕,經過三個晚上的努力,我終於把十二生肖給捏好了。曹老師看到後直誇我真棒,我更帶勁了。
夥伴們,趕快加入超輕粘土DIY的隊伍里來吧!它不僅可以開發你的想像力,還可以讓你的小手變得更加靈巧哦!
粘土怎麼做繪畫教程粘土繪畫教程如下:
材料:彩色超輕粘土,硬紙板1塊,毛刷1個。
1、將硬紙板裁成長方形。在這個背景板上用粉紅色粘土糊滿,不用太平整。
2、選不同顏色的粘土揉成圓球,粘在背景板上,往下壓成半球形。
3、用毛刷把這些半球形戳出花朵紋理。
4、用綠色粘土揉成細條准備做花莖。
5、粘好花莖。
6、把所有的花都粘上花莖。
7、用不同顏色的粘土揉小圓球撒在背景上面做裝飾。
8、做兩個藍色的水滴形,中間壓出紋路。
9、把兩個水滴並在一起作為裝飾粘在部分花球上。
10、揉四個小水滴,中間壓出紋理,揉兩個粉色小圓球。
11、組合在一起拼成小蝴蝶。
12、多做幾只小蝴蝶,然後裝飾在花朵上,這樣一幅粘土畫就做好了。
粘土的性能:
1、可塑性:粘土與適量的水混練以後形成泥團,這種泥團在外力的作用下產生變形但不開裂,當外力去掉以後,仍然保持其形狀不變。
2、結合性:粘土塑性泥團乾燥後,變得堅實,具有一定的強度.能夠維持粘土顆粒之間的相互結合而不散。
3、吸附性:由於粘土顆粒具有很大的表面積與表面能,所以許多粘土都是良好的吸附劑。
4、燒結性:當粘土極加熱到一定溫度時(一般超過1000℃),由於易熔物的熔融而開始出現液相。液相填充在未熔顆粒之間的空隙中,靠其表面張力作用的拉緊力,使粘土的氣孔率下降,密度提高,體積收縮,變得緻密堅實。
燒結性是粘土的重要的物性特徵,它決定著粘土在陶瓷生產中的適用性,作為選擇燒成溫度、確定燒成范圍的主要參考性能指標。