1. 幼兒園小班美術教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我為大家整理的幼兒園小班美術教案7篇，歡迎大家分享。
幼兒園小班美術教案 篇1
一、背景
石頭是幼兒平時生活中比較常見的物品，孩子們都很喜歡玩。近來班裡的自然角中有家長為我們送來了幾塊雨花石，那色彩斑斕的石頭更引起了幼兒極大的興趣。正好我們小班開展了以故事〈五彩石頭路〉為引線的主題活動。那麼如何挖掘石頭本身所具有的特徵來對幼兒進行數學方面的教育呢？一開始，我想到了數數。但純粹的數數活動僅僅把石頭作為其他教具的替代，也沒有多大的意思，而且顯得很單調。重要的是如何利用石頭本身所具有的特徵，圍繞它的特徵來開展活動。細細的觀察石頭，它具有不同的顏色，有大有小，有粗糙有光滑。因此我想就此入手，把活動的重點放在讓幼兒根據石頭的特徵來進行排序活動，並整合了有關數學方面數數和分類的知識。
二、活動的實錄與反思
（一）引題
「前幾天我們一起聽了〈五彩石頭路〉的故事，誰用石頭鋪路了？今天我們也一起去幫兔姐弟鋪路。」
（反思：通過老師簡短的話，既幫助幼兒復習了有關故事的角色，同時也揭示了本次活動的主題。運用開門見山的方法和去幫兔姐弟來引起幼兒鋪路的興趣。為整個活動的有序開展奠定了基礎）
（二）撿石頭
1、觀察石頭
1）看看這里有多少石頭？
2）這些石頭是怎麼樣的？
3）小結：原來石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。
（反思：這一環節的設計是讓幼兒通過自己的觀察，進一步掌握、了解石頭的特徵，並突出了石頭特徵中的大和小，粗糙和光滑，為後面的根據石頭的特徵進行排序埋下了伏筆。同時在這一環節中，既發展了幼兒的觀察能力，又使他們的語言得到了發展。在實際的教學過程中，幼兒不僅說出了石頭有各種各樣的顏色，有粗糙的，有光滑的，有大的，有小的，還有的幼兒說出了石頭是冷冷的，摸上去象冰一樣，這些都說明了幼兒比較細致的觀察能力。如果在教學中老師能及時的抓住幼兒的這一回答引導幼兒再細致的進行觀察、描述，那麼更加體現了多種教育內容的整合。可見老師心中應該時時裝有整合的目標。使整合真正落實、體現，而不是單純的為了整合而整合。）
2、撿石頭——按數量撿石頭
1）請小朋友撿兩塊粗糙的石頭
2）聽聽老師拍了幾下手，就撿幾塊石頭
3）聽聽敲了幾下小鈴，就撿幾塊石頭
4）請你數一數，你一共撿了幾塊石頭？
（反思：這是一個有關數量和數數的環節。在這個環節中老師給了幼兒多種的刺激，通過聽口令、拍手、小鈴的聲音等不同的方法來讓幼兒撿相應的石頭。然後又讓幼兒自己數數撿來的石頭一共有幾塊。同時老師又把石頭的數量控制在6以內。使的幼兒能數的清楚、正確。）
3、分類
請你把撿來的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的
石頭放在綠筐里（反思：這個環節既讓幼兒根據石頭的光滑、粗糙的特徵分類，使得幼兒對於石頭的這兩個特徵有了進一步的鞏固了解，又為下一環節的撿石頭奠定了物質的准備）
4、撿石頭
1）請你一塊一塊的撿不同的石頭，等到老師說停的時候，就馬上回到座位上
2）數數你撿到了多少石頭？
（反思：再一次讓幼兒來撿石頭。而這次撿石頭老師充分的放手，讓幼兒自由的撿石頭，但是在放手的同時又有一定的控制，如讓幼兒一塊一塊的撿不同的石頭，主要是為後面的排序作好准備。由於幼兒動作有快慢，撿的時候有的幼兒一塊一塊的在挑選，有的則見一塊撿一塊。因此幼兒撿的數量都不一樣，這樣在數數的時候也顯示了差距。同時每位幼兒不同數量的石頭也為後面的排序鋪路造成了數量上的差距。但是在教學的時候，老師的時間沒有很好的控制，給幼兒的時間稍長了點，導致有的幼兒撿了17、18塊石頭，數量過多。不僅為數數帶來了難度，更影響了後面的排序。）
（三）鋪路
1、幼兒自由鋪路：請你用你撿來的石頭幫兔姐弟鋪一條路。
2、交流：你用石頭是怎麼鋪路的？（老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上）
3、學別人的方法鋪路：我們學學這種方法來鋪路
4、學習按間隔的方法進行鋪路
（這一環節是本次活動的重點，也是難點。由於有了前面對石頭特徵的了解的鋪墊，因此在幼兒自由鋪路的時候，有的幼兒是按照大的石頭排好再排小的石頭，有的幼兒則是先排光滑的石頭再排粗糙的石頭。而有的幼兒雖然整條路是沒有規律的，但是在路的某一段有一定的規律，如有的幼兒用大小間隔的方法拍了四塊石頭。有的幼兒用光滑粗糙間隔的方法拍了三塊石頭。老師在孩子自由鋪路的`時候進行了細致的觀察，敏銳的觀察到孩子的排序方法。在孩子交流的時候讓他們把好的方法說給同伴聽，並通過在黑板上的現場圖示，讓幼兒更加的看清楚排序的方法。在圖示的基礎上讓幼兒根據圖示來進行對應的排序。在幼兒自己經驗的基礎上老師加以提升，讓幼兒學習間隔的排序方法。在實際的教學過程中，老師對於幼兒原有經驗的提升顯得著急了點，
如果在提升的時候能更仔細、詳細就更加完美了。）
（四）延伸活動
1、今天我們一起鋪了一條石頭路，上次我們去哪裡走過石頭路，走石頭路有什麼感覺？
2、一起去踩踩自己鋪的石頭路
（反思：通過回憶在梅苑公園走石頭路的經歷，再次激發幼兒走石頭的興趣。）
三、教後感
本次活動主要是讓幼兒在感知石頭特徵的基礎上，學習按石頭的特徵進行排序的一個數學活動。其中也整合了數學中的一些數量、分類等內容。
在這個活動中主要的教具就是石頭，老師有意識的選擇不同特徵的石頭作為本次活動的主角。石頭是幼兒平時生活中比較常見的，也是幼兒十分很感興趣的東西。通過這樣的集體教學活動使幼兒對石頭的認識更深了一步。同時也得到了數學方面的發展。在活動中老師所提供的石頭數量應該更加充足，這樣在幼兒排序的時候可以根據自己的需要隨時的補充一些自己所需要的石頭。
本次活動的材料是石頭，充分體現了材料的生活化。材料是數學活動的載體，它本身的特性及由這些特性所規定的活動方式往往決定著幼兒獲得知識的多少，激發興趣的大小及開發智力的深度。而石頭本身具備的特徵比較多，適合幼兒進行分類和排序。同時這樣的材料來源於生活，准備比較簡單，不用化很多的功夫。體現了材料准備的簡單化，但雖然是簡單的材料但在用的時候卻是非常的實用。
在教學方法的選用上體現了方法的多樣化。操作法是提供合適的材料、教具、環境，讓幼兒在自己的擺弄、實踐中獲得數學感性經驗和邏輯知識，是小班幼兒學數學的最主要的方法；游戲法是將抽象的數學知識寓於幼兒感興趣的游戲中，讓幼兒在游戲活動中學習，有利於調動積極性和激發興趣，也是一種常用方法。
在本次活動中就充分考慮到小班幼兒的年齡特點，運用游戲的方法貫穿始終，同時又讓幼兒充分的操作，讓幼兒在自己的動手中獲取新的知識經驗。
在活動中始終體現幼兒是活動的主體，教師是活動的主導的現代教育思想。在讓幼兒學習排序的過程中就體現了幼兒在前，老師在後的學習方法。首先讓幼兒自己自由的進行排序，然後讓孩子自由的進行展示，在孩子展示的基礎上，老師加以總結，把孩子的原有的經驗進行提升。再讓孩子學習新的排序方法，獲得多種的排序經驗，得到發展。
教師指導做到三個「最」：最少的干預，最多的觀察，最大的鼓勵。對幼兒來說，操作的過程要比結果更為重要，教師仔細觀察幼兒的操作，讓幼兒充分的表達自己的操作方法，然後鼓勵幼兒學習新的方法。
幼兒園小班美術教案 篇2
活動目的：
1、 結合游戲引導幼兒學畫不同方向的曲線。
2、 激發幼兒互相合作，大膽繪畫。
3、 體驗美術活動的樂趣。
4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、 體驗想像創造各種圖像的快樂。
活動准備：
皺紋紙綵帶人手一條，貼有小魚的大、小畫紙若干、音樂磁帶。
活動過程：
1、通過游戲，讓幼兒體驗快樂，激發興趣。
(1)教師在音樂中手持綵帶跳舞。
指導語：今天，我來跳個舞吧!
(2)與幼兒一起手持綵帶，隨著音樂有節奏的舞動，在游戲中感受曲線。
指導語：我跳得舞怎樣?你們和老師一起來跳吧!
2、觀察曲線的畫法。
(1)引導幼兒再次跟著音樂邊舞動綵帶，邊觀察曲線。
指導語：小朋友的綵帶舞得真漂亮，老指導語獎勵你們，讓你們再玩一玩。但這次請你仔細觀察，你的綵帶是怎樣跳舞的?
(2)向同伴介紹綵帶的舞蹈。
指導語：小朋友們都仔細觀察了，你們可以相互討論一下，你的綵帶是如何跳舞的?(像尾巴，像蚯蚓，像圓圈。)
(3)請個別幼兒說說綵帶是如何「跳舞」的。
指導語：你的綵帶是怎樣跳舞的?
幼兒每說出一種，教師請大家模仿後，老師記錄，記錄後，師生共同空手畫曲線 ξ等。
3、在游戲情景中作畫。
(1) 出示活動教具，以小魚口吻引出遊戲情景。
指導語：想請你們幫個忙，在池塘里畫上清清的河水、長長的水草，還有我愛吃的小蟲子，好嗎?(提供大、小不同的畫紙，孩子按要求選擇。)
(2)引導幼兒觀察自己畫的曲線，說說它們分別像什麼。
4、講評作品
(1)表揚大膽繪畫的幼兒
(2) 鼓勵其他幼兒向他們學習
活動反思：
本次活動以藝術領域中的美術活動為主.結合游戲引導幼兒學畫不同方向的曲線,體驗美術活動的樂趣;同時,培養幼兒大膽作畫及互相合作的能力.
此活動擺脫了那種一筆一筆教畫的方式.首先讓幼兒觀察"曲線"(此曲線則用跳舞的綵帶代替),這樣就會很生動.讓幼兒在游戲中感受曲線,觀察曲線.然後讓幼兒在觀察跳舞的綵帶的同時,想像它"跳舞"的樣子象什麼?這便能讓幼兒發揮其想像力,在模仿綵帶"跳舞"的同時,又學會了曲線的畫法.主要的繪畫過程是讓幼兒添畫.如:少線繩的氣球;少尾巴的蝌蚪;小蟲;水紋……在此過程中,孩子們還培養了合作的能力.
幼兒園小班美術教案 篇3
《彩蛋拼拼》
活動目標：
1、樂於參加區域活動，體驗自主選擇的快樂。
2、鞏固幼兒對顏色、大小相對應的能力，培養幼兒的觀察能力和動手能力。
活動准備：
物質准備：彩蛋圖片，大小不一、顏色不一的彩蛋拼圖。
活動過程：
（一）引題
以「製作美麗的彩蛋」為題引入活動，激發幼兒操作興趣。
（二）介紹區域材料玩法和規則
1、介紹新材料：
（1）介紹玩法：觀察彩蛋鋸齒狀的銜接處，根據顏色和大小來拼接好完整的彩蛋。
（2）介紹操作要點。
A、可以在魔術貼上進行操作。
B、互相看看對方的菜單是否拼貼完整。
2、介紹其他區域並說明區域規則
（1）今天《彩蛋拼拼》這個好玩的游戲放在操作區，其他區也有好多好玩的游戲。
（2）要求：在玩游戲時，小朋友要認真安靜的玩游戲，不能在班上亂跑，聽到手玩具的音樂時要把玩具送回它自己的家。
（三）幼兒自主進區
（1）引導幼兒根據自己的想法自主選擇材料開展活動。
（2）提醒幼兒在區域活動中輕聲交流，不要隨意離開區域。
（3）幼兒活動，師指導，重點指導益智區。
（四）交流與分享
（1）重點點評操作區，展示幼兒作品。
（2）其他區的小朋友，今天你玩了什麼？有什麼發現？
那我們一起來看看其他區的幼兒都玩了什麼？
（3）提出下次活動要求。
幼兒園小班美術教案 篇4
活動目標：
1、嘗試用車輪滾畫，初步感受車輪花紋的美。
2、培養幼兒的想像力，激發幼兒用車輪作畫的興趣。
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
活動重點：
用車輪滾畫出彎彎曲曲的線和直線。
活動難點：
培養幼兒的想像力，感受車輪花紋的美。
活動准備：
1、經驗：區分曲線和直線。事先請每個幼兒帶一輛玩具車來幼兒園。
2、各色顏料。
活動過程：
（一）談話引出活動內容。
1、孩子們，今天我們班來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎？（出示小汽車）噢！原來是小汽車。「大家好！我是小汽車。」我們也和他打個招呼吧！（小汽車你好！）
2、小汽車最喜歡旅行了，他去過高山，去過海邊，去過沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的腳印。
（二）出示範畫，講解小汽車開到了哪裡。
1、出示圖片（幾座連綿的山）現在我們看小汽車開到了哪裡？小汽車在山上開出了幾條彎彎曲曲的曲線。
2、出示圖片（馬路背景圖）現在小汽車又開到了馬路上，他也留下了腳印，他開出了幾條直線。
3、老師想把小汽車留在山上的、馬路上的腳印都畫下來。你們看，老師是怎麼畫的。
（三）教師講解車輪滾畫的方法。
1、輪子蘸上顏料開到白紙上，輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車子在顏料盆里前後開開，讓輪子滾上顏料，然後把車子放在紙上開一開，開的時候不要倒車。
2、老師把蘸顏料盆放在中間，它就像是一個大花壇，我們開過去的時候要繞過它，開一條曲線，別撞上了。
3、小汽車的腳印好不好看？就像一幅漂亮的畫，我們把這樣的畫叫車輪滾畫。
（四）幼兒操作，教師巡迴指導。
教師及時肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現，提醒幼兒注意保持清潔。
（五）相互欣賞、評價。
1、鼓勵幼兒大膽想像，講述自己畫面內容。
2、你的小汽車開到了什麼地方？（幼兒自由回答）你開出了一條彎彎曲曲的線和筆直的直線。
活動反思：
活動前請孩子從家裡帶來自己喜愛的汽車，與老師、同伴一起玩。「車輪滾畫」從幼兒的興趣出發，活動中幼兒用車輪作畫，觀察色彩、花紋和路線等變化，通過想像，組合創造出新形象。從中幼兒體驗到用輪子作畫的樂趣和新奇。
幼兒園小班美術教案 篇5
活動目標：
1、在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。
2、嘗試用搓泥的方法做蘿卜
活動准備： 彩泥、泥工板、綠色皺紋紙、賀卡、請柬、小塑料棍、泥工刀等
重點難點： 願意使用輔助材料。
活動地點： 活動室
活動形式： 小組活動
活動過程：
1、出示請柬，引起幼兒參與泥工活動的興趣。
小兔子給我發來請柬，它明天要過生日了，希望我們班的小朋友明天去參加它的生日會。
2、請幼兒討論，給小兔送什麼禮物？小兔最愛吃什麼，送它什麼，它就會特別高興。
3、請幼兒討論胡蘿卜，說說他們的顏色、形狀是什麼樣的？
4、大家學做蘿卜。
①我們來為最愛吃蘿卜的小動物准備蘿卜，作為它的生日禮物。
②每人拿一塊泥，和老師一起團泥，團揉光滑後搓。和搓面條不同，手掌一邊用勁大，一邊用勁小，搓出一頭粗一頭細的錐形。
5、鼓勵幼兒使用小塑料棍將皺紋紙當做蘿卜葉嵌插在蘿卜頭上。
6、將蘿卜放在一個筐里，留著小兔生日的時候給帶過去。同時，出示製作好的生日賀卡，增加慶祝小兔生日會氣氛。
幼兒園小班美術教案 篇6
【活動目標】
1、主動參與裝飾裙子的活動，體驗裝飾畫的樂趣。
2、嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進行裝飾。
3、能大膽裝飾，學會使用彩筆。
【活動准備】
沒有圖案的裙子紙張，幻燈片。
【活動過程】
一、談話導入，引發興趣。
教師：我們班有一個小朋友要過生日了，我要給她送一件禮物，送什麼呢？
出示花裙子圖片。
教師提問：你見過什麼樣的裙子？
請幼兒交流，大膽介紹自己見過的裙子。
二、圖片欣賞，感受裙子上的各種花紋及線條的美。
教師出示裙子圖片，讓幼兒欣賞每一條裙子的花紋及顏色的美。
三、引導幼兒感受不同裙子的花紋及裝飾特點。
1、選出有代表性的裙子教師提問：你發現裙子上有哪些線條及顏色？
2、引導幼兒觀察直線、波浪線、圓圈的應用及色彩搭配的效果。
四、自主裝飾裙子，表現裙子的美。
1、請幼兒用自己喜歡的圖案來裝飾裙子。
2、裝飾後請幼兒給裙子塗上漂亮的顏色。
3、教師及時指導個別幼兒，引導幼兒正確使用彩筆。
五、作品展示。
1、幼兒相互欣賞。
2、教師集中引導幼兒欣賞作品。
幼兒園小班美術教案 篇7
【活動目標】
1、能從食物中發現紅色系色彩元素。
2、嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3、感受製作紙漿蛋糕的樂趣。
【活動准備】
1、餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片（以草莓蛋糕為主）。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
【活動過程】
一、欣賞故事，導入活動。
1、欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
2、欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。
3、師：小朋友們，熊奶奶今天過生日，我們來做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶吧！大家一起來研究下怎麼做一個特別又好吃的蛋糕？
二、魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。
1、出示範例紙漿蛋糕。
2、引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。
3、探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。
製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。
要點提示
（1）將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。
（2）用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
（3）用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
三、給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。
【評析】
愛吃是孩子的天性，每個孩子都是「食神」。在愉快的創作中充分感受紅色系色彩元素。做中學，不僅鍛煉了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子對色彩的認識和運用。或許多年之後回憶起今天的這一幕：開心的製作，視如珍寶的作品，還有學到的一切……
附故事：給熊奶奶過生日
森林裡的熊奶奶過生日，小動物們都在准備禮物。
小鳥啾啾對熊貓達達說：「達達呀，我們要送給熊奶奶什麼禮物呢？對了，我唱首歌給熊奶奶聽。」
熊貓達達說：「你的歌聲這么好聽，熊奶奶一定很高興，對了，我來畫張畫送給熊奶奶。」
小鳥啾啾說：「你畫的畫這么好看，熊奶奶一定很高興。」
啾啾和達達一起出門，准備到熊奶奶家吃蛋糕，他們在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾問道：「乖乖，你要到哪裡去呢？」
乖乖回答：「我要到熊奶奶家，跳舞給她看。祝熊奶奶生日快樂！」
於是，啾啾、達達和乖乖三個人一起來到熊奶奶家，一起祝賀熊奶奶生日快樂。熊奶奶真高興！她送給大家一人一罐蜂蜜。
就這樣，大家度過了快樂的一天！
2. 設計一個與「明」字有關的生日蛋糕
"明"字由"日"和"月"組成,在蛋糕上畫上抽象的"日"和"月",既表示了"明",又能表示,你將與她共度每個日日月月.
3. 鏈夊摢浜涘叿鏈夊壋鎰忕殑鐢熸棩錏嬬硶鍥劇墖鍊煎緱鍒嗕韓錛
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鑷鐒墮庢牸錏嬬硶錛氭ā浠胯嚜鐒剁晫鐨勫厓緔狅紝濡傝姳鏈點佸彾瀛愩佹灉瀹炵瓑錛屼嬌鐢ㄧ炕緋栨垨濂舵補鍒朵綔鍑洪肩湡鐨勬嶇墿瑁呴グ銆
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浜掑姩錏嬬硶錛氳捐′腑鍖呭惈鍙浠ョЩ鍔ㄧ殑閮ㄤ歡錛屽傝疆瀛愩佸脊璺崇悆鎴栧叾浠栨満鍒訛紝浣胯泲緋曚笉浠呬粎鏄涓縐嶉熺墿錛岃繕鏄涓涓鏈夎叮鐨勪簰鍔ㄧ帺鍏楓
鎬諱箣錛屽湪閫夋嫨鎴栬捐″壋鎰忕敓鏃ヨ泲緋曟椂錛岄噸瑕佺殑鏄瑕佽冭檻瀵挎槦鐨勪釜鎬у拰鍠滃ソ錛岀『淇濊泲緋曚笉浠呭栬傜嫭鐗癸紝鑰屼笖鑳藉熷弽鏄犲嚭浠栦滑鐨勪釜鎬у拰搴嗙濈殑涓婚樸傛棤璁烘槸閫氳繃涓撲笟鐨勭硶鐐瑰笀榪樻槸鑷宸卞姩鎵嬪埗浣滐紝鍒涙剰鐢熸棩錏嬬硶閮芥槸涓縐嶈〃杈劇埍鍜岀濈忕殑鐗規畩鏂瑰紡銆
4. 盤子畫畫什麼好，就在蛋糕盤上畫，要有創意，不要太難，最好有點立體感
就你所提的問題而言，不知道你想要的內容是可愛的、個性的還是別的，不過這都不是問題，你在網上可以找到各種各樣的圖片，按照圖片畫就好啦
至於立體感，一個是畫的時候畫出物體的陰影，會有立體感，另外就是看你用什麼去畫，如果是用丙烯顏料的話，因為它本身就很厚重，自然很有立體感
按照我個人的理解，你是想畫裝飾畫吧？就找一些抽象的圖案，簡單，又比較有現代感
因為問題不是很詳細，所以我也只能答到這里啦，有需要的話可以追問，
以上純手打，希望給個分哦~~
5. 在蛋糕上做馬的屬相的圖片，生日蛋糕十二生肖圖片
提起在蛋糕上做馬的屬相的圖片，大家都知道，有人問生糕十二生肖圖片，另外，還有人想問生肖馬和豬一起的生糕圖案，你知道這是怎麼回事？其實生糕十二生肖怎麼做，下面就一起來看看生糕十二生肖圖片，希望能夠幫助到大家！
在蛋糕上做馬的屬相的圖片
生糕十二生肖怎麼做
1、在蛋糕上做馬的屬相的圖片:生糕十二生肖圖片
這個你可以問問蛋糕師吧他會幫你做的
2、在蛋糕上做馬的屬相的圖片:生肖馬和豬一起的生糕圖案
你好，答案是鼠
屬鼠女生性格比較內斂，平時說話不大聲，笑也只是微笑，那種不顧形象的哈哈大笑她們是少之又少。在人前總是含羞答答的，在男人看來這種女生就像不間煙火，讓人很想要去接近，她們根本不需要很么技巧就能把男生吸引過來。
希望我的回答可以幫到你
3、在蛋糕上做馬的屬相的圖片:生糕十二生肖怎麼做
圍著一圈中間一隻麒麟咯
依據以下兩個方面來製作十二生肖蛋糕；
一：掌握十二生肖的特徵
鼠：鼠科類動物，體形比較小，尾長而尖，毛褐色或黑色、白色等。頭與身體的比例約三個頭長度，耳朵比較小，後腿比前腿長2倍，嘴上有長胡須。
牛：牛科類的動物，角比較短，角根粗尖細，頭皮鬆垂、發達，大部分集中於頭、胸、臀部，黃牛近乎赭，頭與身體的比例約四個頭長，四肢。
虎：貓科類動物，耳短尾長。四肢都有五趾及鉤爪，通體棕黃，均具黑色波紋。腹部白色，黑紋明顯，尾黑紋橫列，尾尖黑色，頭部黑紋較密，耳背黑色，當中有一白斑，身體與頭的比例是四個頭長，三個頭高。
兔：兔科類動物，耳朵有長的、有短的，能夠左右轉動。眼有紅有黑，後肢的長度約比前肢長兩倍，毛色有白，黑、灰等。兔頭與身體的比例和鼠有相似都是三個頭長。
龍：中的動物，頭有角、脖子有長須，嘴比較大，身體有魚鱗片、有四肢、都有利爪，頭與身體的比例是8個頭長，前腿在兩個頭長的位置，後腿在身體的三分之二處。
蛇：軟體動物，頭三角形，身體似繩形，體色有綠褐色，花色或黑色，眼睛小而圓，嘴色比較大，尾巴細尖。身上有魚鱗紋，圓紋、網紋等。蛇一般是盤起或「S」體形。
馬：馬科類動物，馬的軀體雄健、頭覆長鬃毛，四肢長、頸部稍長於頭部，四肢各有一趾，頸部較長，這與它的食草的生態特徵有關。頭比脖子短點，身體的長度約兩個關長。
羊：牛科類動物、身毛短、有兩只角、頜下有長鬃，毛有白色、黑色、雜色等；頭骨略大，山羊的角從眉毛骨上方長出；腿細、尾巴也比較短小。猴：猴科類動物，體背上部棕灰色或棕，股底紅色、脖子短，上肢長下肢腿彎曲，頭部與身體是三個頭長。
雞：鶉雞類動物，雄者身體高大，色澤，並有的，長尾，腳有距，能鳴善斗，雌者色暗，冠小尾短，眼睛圓形。
狗：犬科類動物，爪有五趾，後退長於前腿，聽覺、嗅覺靈敏，耳根不外露，鼻子前部較平且濕潤，爪較厚，不具收縮功能，用腳趾行走，頭部與身體的比例約四個頭長。
豬：豬科類動物，頭頸相連，鼻長口大，足短身肥。身體呈白色、黑色、棕色及雜色等，頭與身體的比例是四個頭長。
二：十二生肖在蛋糕上的分類
1、卡通動物系列
卡通動物、也就是說動物人物化，把動物做成象人一樣，有腿、有手、有表情，或模仿象兒童般可愛的人物等，隨著人們的豐富想像力，卡通的形象也越來越多姿多彩，形態萬千。卡通動物也就是把動物的特徵進行誇張，在頭腦中形成印象，用幾何體球形來表現動物的五官、四肢。卡通動物通常根據動物頭的大小來衡量一個卡通動物的高度，比例均衡是卡通動物的重要特徵。通常是按頭部占整個身體長度的三分之一來確定一般卡通動物形象比例的。做好卡通動物要有抽象思維，這一點很重要。
2、動物系列
所為之也就是仿照真實的動物去做，那麼要做好動物必須對每一個動物細心觀察、觀察每一個動物的部位、表情、動作並要詳細的了解每一個動物性情特徵以便在中能夠很好的表現出每一個動物的逼真形態。
掌握上面這兩個方面，做出十二生肖蛋糕就很容易了。
以上就是與生糕十二生肖圖片相關內容，是關於生糕十二生肖圖片的分享。看完在蛋糕上做馬的屬相的圖片後，希望這對大家有所幫助！
6. 有哪些好看的生日蛋糕造型推薦
生日蛋糕不僅僅是慶祝的美食，更是表達祝福和創意的媒介。一個好看的生日蛋糕造型能夠為慶祝活動增添無限樂趣和美好回憶。以下是一些受歡迎的、好看的生日蛋糕造型推薦：
主題蛋糕：根據壽星的興趣或愛好定製蛋糕，例如運動主題（足球、籃球）、動漫角色（迪士尼公主、漫威英雄）、職業主題（如消防員、宇航員）等。這樣的蛋糕不僅好看，而且具有個性化和意義。
數字造型蛋糕：以壽星的年齡數字作為蛋糕的主要設計元素，通過巧妙的裝飾和色彩搭配，製作出獨特的數字形狀，既有創意又易於定製。
照片蛋糕：將壽星的照片或者與壽星相關的圖片融入蛋糕設計中，可以是個人照片、寵物照片或者是重要的紀念照片，這樣的蛋糕既私人化又充滿情感。
藝術風格蛋糕：採用抽象或現代藝術風格的設計，使用幾何圖形、線條和色塊等元素，創作出時尚且具有視覺沖擊力的蛋糕。
自然主題蛋糕：模仿自然界中的花卉、動物或景觀，如森林、海洋、花園等，使用翻糖、奶油和其他裝飾品來創造出逼真的自然場景。
奢華風格蛋糕：使用金色、銀色或其他金屬色彩的裝飾，搭配珍珠、水晶、亮片等元素，營造出豪華典雅的氛圍，適合成人禮或特殊紀念日。
簡約風格蛋糕：以簡潔的線條和色彩為主，避免過多的裝飾，強調蛋糕的質感和味道，適合喜歡極簡風格的壽星。
卡通風格蛋糕：以可愛的卡通形象為主題，如Hello Kitty、米老鼠、熊大和兔兔等，特別適合兒童生日派對。
季節主題蛋糕：根據生日所在的季節設計蛋糕，如春天可以有花朵和蝴蝶，夏天可以是海灘和冰淇淋，秋天可以有落葉和果實，冬天可以是雪人和聖誕元素。
科技風格蛋糕：對於科技愛好者，可以設計有電路板圖案、機器人、宇宙飛船等元素的蛋糕，既符合興趣又顯得非常酷炫。除了以上推薦的造型，最重要的是根據壽星的個性和喜好來定製蛋糕。一個好的蛋糕師傅可以根據客戶的需求和想法，創造出獨一無二的生日蛋糕。在選擇蛋糕造型時，也要考慮蛋糕的口味和食材，確保不僅外觀精美，口感也要出色。總之，一個好看的生日蛋糕應該是視覺和味覺的雙重享受。