1. 將3個蛋糕平均分給4人，應該怎麼分
將3個蛋糕平均分給4人，
每個人4分之3塊，
所以，
把3塊蛋糕每一塊都分成4份,總共12份,每人分3份就行了.
2. (1)把1個蛋糕平均分給4個人,每人分得幾個蛋糕
把一個蛋糕平均分給4個人，把1作為被除數，4作為除數，即每個人分的1/4個蛋糕
3. 將3個蛋糕平均分給4個人，應該怎麼分
析：3個蛋糕4人吃，可以每個蛋糕看作單位「1」，平均分成4份，每人分得1份，即每人分得每個蛋糕的
1
4
，3個蛋糕每人共分得3份，也就是3個
1
4
；也可把這三個蛋糕看作單位「1」，把它平均分成4份，每人分得這3個蛋糕的
1
4
．
解答：解：第一種分法：把每個蛋糕平均分成4份，每人分得1份，即
1
4
，3個蛋糕分得3個
1
4
，
1
4
×3=
3
4
（塊）每人分得
3
4
塊；
第二種分法：把3個蛋糕放在一起，平均分成4份，每人分得1份，也就是用平均分除法來分，
3÷4=
3
4
（塊），每人分得
3
4
塊．
點評：本題是考查分數的意義及寫法，兩種分法，單位「1」不同，但每人分得的蛋糕總數是一樣的
把3塊蛋糕每一塊都分成4份,總共12份,每人分3份就行了.
暈倒 我上次也被難住了 然後就記住答案
被除數相當於分數的分子，除數相當於分數的分母，除號相當於分數線，除相當於分數值。如果用a表示被除數，用b表示除數（b不等於0），那麼分數和除法之間用字母表示a÷b＝ （b不等於0）。 歸納總結： 4.說出分數表示的含義。 夯實基礎 （1）五年級一班學生中，會打乒乓球的占 。 （2）地球表面有 被海洋覆蓋。 （3）一節課的時間是 小時。 9 5 100 71 3 2 表示把五年級一班學生平均分成9份，其中會打乒乓球的佔5份。 9 5 表示把地球表面平均分成100份，其中被海洋覆蓋的佔71份。 100 71 表示把1小時平均分成3份，其中一節課的時間佔2份。 3 2 5.下面每個分數分子、分母的最大公因數各是多少？ 15 9 35 25 20 12 28 21 34 17 75 15 3 5 4 7 17 15 6. （1）把1米長的繩子平均分成3份，每份長 米。 （2）把2根1米長的繩子平均分成3份，每份有2個 米，是 米。 （ ） 1 （ ） 1 （ ） （ ） 3 3 2 3 7.把1袋中2千克的糖果平均分給5個小朋友，每人分得這袋糖果的 ，是 千克。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 5 2 5 8.一個花壇有4平方米，種了7種花。平均每種花佔地多少平方米？ 4÷7＝ 9.你能很快說出下面每組兩個數的最小公倍數嗎？ 9和10 35和5 10和25 8和12 90 35 50 24 3÷10＝ 6÷13＝ ＝（ ）÷（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 8 7 15. 3 10 6 13 7 8 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 分數與除法的關系 SJ 五年級下冊 四 分數的意義和性質 （1）幼兒園的馬老師把6塊小點心平均分給3個 小朋友，每個小朋友得到多少塊？ 6÷3＝2（塊）
4. 七塊蛋糕怎麼平均分給五個小朋友
七塊蛋糕平均分給五個小朋友的方法，就是每個人先分一塊蛋糕，然後剩下的兩塊蛋糕再分成，五份這樣就可以均勻的平均的分給五個小朋友
5. 30塊蛋糕分給六個人每人分五塊這道題是對的還是錯的
30塊蛋糕分給六個人每人分五塊，這樣說是錯誤的。因為要加上＂平均"兩個字。30快蛋糕平均分給六個人，每人分五塊，這樣才是對的！
6. 把一個蛋糕平均分給三個人每人分得多少個解法一從除法的角度，解法二從分數的意義的角度
一個蛋糕平均分給三個人，每個人當然分得三分之一個。至於如何分，圓行的蛋糕可以按照從中心三分之一圓周切開；或者按照圓周360°的三分之一，120°角度切開；也可以按照高度分三份；方形的蛋糕可以按照一邊長的三分之一來分。