㈠ 《小豬佩奇過大年》好不好看到底啥是佩奇
《小豬佩奇過大年》無論是劇情方面還是主題的貼合都非常的支離破碎，並不好看，佩奇是劇中的一隻小豬。
《小豬佩奇過大年》由一系列各年齡段男女唱唱跳跳的歌舞片段，和把一個完整的《小豬佩奇》動畫故事肢解之後，按照線性時間推移的順序依次縫在一起的作品。
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《小豬佩奇過大年》是由阿里巴巴影業公司和Entertainment One製作，張大鵬執導，劉芸、單禹豪、方青卓主演的真人動畫電影。
湯圓、餃子和爸爸媽媽生活在一個溫暖的家庭里。除夕這天，祖父母與他們相聚。大家體驗了傳統習俗，經歷了很多意想不到的事情。他們和佩奇、喬治一樣，每經歷一件事情，就會讓他們更加熱愛彼此，熱愛家人，熱愛生活
㈡ 二年級我的爺爺作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的二年級我的爺爺作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級我的爺爺作文 篇1
我的爺爺不高不矮，不胖不瘦，慈祥又和藹，整天笑容滿面。爺爺很喜歡我，我也很喜歡他。
爺爺勤勞又聰明。他會燒一手好菜，是我們家的大廚。爺爺每天為我們精心准備美味可口的飯菜。我最喜歡吃爺爺做的紅燒魚和番茄蛋湯。每天放學回家的路上，我就會想像著今天爺爺又燒了什麼美味佳餚？
爺爺從不會生氣，總是笑呵呵的。他很寶貝我，無論我提出什麼要求，他都會盡量滿足我。有一次，為了給我喂養的蠶寶寶有桑葉吃，他不顧自己的身體，竟然爬到幼兒園附近的桑樹上摘桑葉，雖然被人家批評了幾句，但我看到我開心的樣子，他也很開心。
有時爺爺寂寞的時候，我會跟他講學校里發生的趣事。爺爺聽後眉開眼笑。
這就是我的爺爺。我希望爺爺永遠健健康康、笑口常開。
二年級我的爺爺作文 篇2
我的爺爺個子高高的，頭發黑黑的，不過是染的。我的爺爺是個棋謎。
我的爺爺下起棋來，常常忘了吃飯，忘了回家。我得在請諸葛亮才能把他叫回來。我叫爺爺的絕招是攪亂棋局，見棋就扔，氣得爺爺乘乘得跟我回家。
爺爺有時候還是我的小學生呢。有一次我們英語老師讓我們做26個英語字母卡片，媽媽又正好不在家，只能讓爺爺給我了。我的爺爺為了給我做卡片，戴了四幅老花鏡，花了兩個小時才做好卡片。爺爺說：「我從來沒學過英語，今天還得跟上我孫子學英語。」
這就是我的爺爺，一位可親可敬的爺爺。
二年級我的爺爺作文 篇3
我有一個有趣的爺爺，他的白發稀稀疏疏，卻有很多本領，還是個「一點通」呢！比如，我下象棋的本領就是他教我的。
有一次下象棋時，我把我的守衛全部調開，讓他的衛兵過來，卻埋了一顆巨大的「炸彈」。果然，他進攻了，來吧！哈哈，我送你個「重重炮」！傻眼了吧？
還有一次，他和我打乒乓球，他呀，可是個高手，把我一會兒調到左邊，一會兒調到右邊，有時，我都只能打反手了。
爺爺經常和我一起玩，院子里經常回盪著我們的笑聲。
我很愛我的爺爺，希望他健康長壽。
二年級我的爺爺作文 篇4
我的心中的太陽就是我的爺爺。
從小到大，爺爺都是我的好保姆，也是我的好玩伴。常常帶我去公園盪鞦韆，或是散步在美麗的公園，我們兩個手牽手想走多久就走多久、想玩多久就玩多久。
爺爺是個山歌王，他會教我唱山歌，陪我唱了一首又一首，挑選很有名或很好聽的山歌讓我唱，一直教到我會為止。
我這個貪吃鬼想吃什麼，爺爺都知道，只要是我想吃的東西，都會買給我吃，我生日的那天，更是大大滿足我所有的要求，吃到我走不動為止。
爺爺是最疼愛我的人，我也深深的感受到他對我的愛，像太陽一樣，好溫暖，好寶貴。
二年級我的爺爺作文 篇5
我的爺爺有一張可愛的娃娃臉，明明已經七十幾歲了，但是外表看起來卻只有五十幾歲，真是駐顏有術。
爺爺每天早上都出門去種田，記得我小時候，爺爺只要忙完農事，就會帶我去看布袋戲，中午陪著我一起吃午餐、睡午覺。跟爺爺一起擁有的美好回憶，我一輩子都不會忘記，永遠留在我的心底。
爺爺是村長，但是卻有隨地亂吐痰和抽煙的壞習慣，還好最近漸漸改掉抽煙的毛病，如果能不隨地吐口水的話，我的爺爺就是一百分村長了。
不管爺爺有多少壞習慣，我都是最喜歡爺爺的。
二年級我的爺爺作文 篇6
我的爺爺被我們家的人稱作「守護神」，因為他從不出門，除了去買便當或去跟隔壁隔壁的那位伯伯聊天外，都一定在家。
爺爺的身體非常硬朗，他的房間在四樓，所以常要下來吃飯或有人找要下去開門時，都得從四樓走下來，他是個小心翼翼且非常勇敢的俠客，每次看見蟑螂都二話不說用手去抓，然後，啪！一聲，把它捏死，無論看到什麼蟲，他總用手去抓。到了晚上他都會把全家的插頭拔掉，且把走廊的燈打開，就是為了我們的安全。
爺爺真是我們家的「神」，他會使盡全身的力量去保護大家。
二年級我的爺爺作文 篇7
我的爺爺帶著一副老花眼鏡，長的矮矮胖胖的，臉上常露出慈祥的笑容，這就是我的爺爺。
爺爺每次都跟我和哥哥說：小時候書要讀好，否則，長大後悔來不及，所以我要好好用功讀書，要不然，會讓爺爺傷心難過，還有，每次爺爺看到我這個不吃，那個也不吃的挑食習慣，於是有一次爺爺跟我說：你們現在的小孩子太好命了，都有菜。有肉。有魚可以吃，不像爺爺小時候，都過著粗茶淡飯的生活，只有過年才能吃肉，我覺得爺爺說的很有道理，所以我現在要比以前更加少挑食，最後，我也要感謝爺爺替我說教，我覺得爺爺好像是我的家庭老師一樣，教我做人處事的道理
二年級我的爺爺作文 篇8
在家裡，我最喜歡爺爺啦，因為他對我的關心無微不至。
每當我放學回來，他總是第一個來教我寫作業的。當我寫完作業後，他則會面帶微笑地問我：「想去哪裡玩啊？爺爺帶你去！」而我也會激動地回答道：「去公園！」我們有說有笑地走在去公園的路上，心裡開心極了！每當我遇到路上的流浪狗而不敢向前時，他總是會第一個把狗趕開，而後親切的對我說：「不怕不怕，狗已經被爺爺趕跑了。」……
這就是我的爺爺，一個給予我無限關愛的爺爺！
二年級我的爺爺作文 篇9
我的爺爺是一個中等身材的人，長著一頭黑白相間的頭發。他的耳朵有四張紙那麼厚，有我的半個拳頭那麼寬那麼長。他的鼻子大大的，眼睛小小的，總是眯起來。
我的爺爺很會做菜。他的拿手菜燒豬腳和新奧爾良烤翅。其中我最喜歡的是烤翅。每次端上來的時候，遠遠的在房間里就能聞到香氣撲鼻。每次我張開大嘴巴咬下去，嗯，外焦里嫩。每次爺爺都會笑眯眯地問：「今天的菜味道好嗎？」
我的爺爺喜歡看做菜的節目。他拿著筆飛速地寫著，把怎樣做菜的方法記下來。他最愛我。他本應該是在我的老家。他只因為愛我而來到長沙，幫我的爸爸媽媽把家裡收拾干凈。
他為我家付出了很多，他是個偉大的爺爺。
二年級我的爺爺作文 篇10
我的爺爺五十多歲了，身體非常健康，他不抽煙，不喝酒，他的目光炯炯有神，一頭烏黑發亮的頭發。
爺爺非常勤快，做的飯十里飄香，色香味俱全，每次做飯我都會多吃點，連最後的湯水我也給喝了。媽媽在忙的時候爺爺就會拿起掃把掃掃地，一刻都不會閑下來。媽媽不讓爺爺掃，怕爺爺累倒了，說：「爸，別掃了沒事的時候我掃，再說還有霖霖呢！」「沒事，在說我的身體好著呢！讓他玩去吧，小孩子不可以累著」爺爺總這樣，好像幹活時他最快樂的事情。
二年級我的爺爺作文 篇11
我的爺爺很普通，走在大街上和別的老人差不多。他有一個大大的肚子，圓圓的頭，他的頭頂亮晃晃的，頭發卻長在兩邊，小朋友見了就想摸著他的光腦袋。爺爺是個十分小氣的人。
記得有一次，是十分炎熱的夏天，紅紅的太陽把大地曬得熱呼呼的，我正在家裡看電視，突然外面來了一個人推著一輛車子，大聲叫著賣棒棒冰，我立刻跑到爺爺的房間叫爺爺給我買冰棒，他卻給我買了五角錢一個的小布丁，害的我對他發了一頓小脾氣，可他說：「現在不是正在進行節約的活動嗎？」邊說邊把我剛扔出去的瓶子拿起來放進了他的百寶箱。
小氣的爺爺有時也叫我們看不懂。
二年級我的爺爺作文 篇12
一見到家裡的紅木椅，我就想起我親愛的爺爺。我爺爺今年七十一歲了，雖然他老人家已經年逾古稀，但他從來不向我們說自己老。
我的爺爺有一雙粗糙而有力的手，每次回到爺爺家，我們總是要比一比誰的手更大。去爺爺家的路上，我眼前立刻浮現出一張蒼老而慈祥的面孔。
到爺爺家，我總是要拿出語文和數學的周末作業給他們看。爺爺是語文老師、奶奶是數學老師、爸爸則是英語老師，這不，三科的家教就評出來了。有一次，我和爸爸剛回家，就聽見爭執聲從卧室傳來。我們趕緊跑過去一看，原來是爺爺和奶奶在為一道數學題在爭吵，唉！爺爺和奶奶真是認真呀！
二年級我的爺爺作文 篇13
我的爺爺五十多歲，有一把濃密的胡須，他的臉像燒焦的灰碳一樣黑。所以別人都叫他黑旋風——李魁。
爺爺是個愛發脾氣的人，有一次累了，不願意洗碗，爺爺一下子把碗都摔碎了。經常我長大後不要學爺爺脾氣大，本事小。
爺爺最大的愛好是抽煙喝酒，最後得了許多病，我們全家人他戒煙戒酒，身體健康。但是爺爺的表現很讓我們失望：一手抽著煙一手吃著葯。
雖然他對別人有脾氣，但是對我卻很好。爺爺總是叫我是小兒，經常給我買愛吃的食物和喜歡看的書，對我提出的要求總是百依百順，爺爺我考試成績好點，喜歡讓我多陪他玩一會。
我很愛我的爺爺，希望他能改正缺點，全家人地在一起！
二年級我的爺爺作文 篇14
我的爺爺今年65歲了。他胖胖的，矮矮的，他非常關心我。
記得有一次，爺爺和我去摘菜，回來的時候，我們碰見了一個原來的阿姨。可是，那時我已經不認得她了，而她還記得我，就象我問話。可我呢？也不知該叫什麼，心想：「我不認得，就不用叫了，萬一叫錯了，那該多羞呀！「可是爺爺說：「你快叫阿姨。「而我卻沒叫。爺爺不但不批評我，還溫柔地說：你覺的不想叫就不叫人嗎？「我覺得爺爺說得對，不該由自己。我羞愧的低下了頭。
我得爺爺他很溫柔，很體帖。我愛他。
二年級我的爺爺作文 篇15
每天放學回家都可以看到一位老爺爺在那修自行車。他的頭發花白，鼻子上帶著一副老花鏡。當我每次看到他的時候，我心裡想，老爺爺這么大年紀了，每天頂著太陽工作，他家裡一定很窮。一天爸爸送我上學，剛一推車，車子沒氣了。爸爸趕緊把車推到老爺爺那，老爺爺看我著急去上學，急忙放下手裡的活。手腳麻利的扒開輪胎，完了把輪胎往水盆里按，輪胎的一個地方「嘟嘟」冒泡，這時候老爺爺拿出來，開始摸膠，帖了一個橢圓形片一會就補好了。
從那以後我和爺爺熟悉了，知道老爺爺姓李，是供電局退休職工，每月退休金好幾千，家裡生活非常好。他修車並不是為了掙錢，而是為上班的，上學的人服務！
二年級我的爺爺作文 篇16
每個人都有爺爺，可我覺得我的爺爺是世上最好的爺爺，就讓我介紹一下我的爺爺吧！
我的爺爺有60歲，有一雙大大的眼睛，他總是留著短短的平頭發。有一雙大而有力的手，我用我的手和爺爺的'手相比，還差好多呢！我的爺爺很開朗，雖然60歲了，可在我眼中爺爺一點都不老。我的爺爺很愛笑，每天都能看到爺爺的笑容，他愛穿黑色的外套和黑色的褲子。
我的爺爺總是閑不住，愛給自己找點事做，每天都會出去4到5個小時，或者更多，家裡做飯大都是爺爺買菜做飯。幾乎家裡的多都是爺爺來做的，這就是我的爺爺，一位和藹可親的爺爺。
二年級我的爺爺作文 篇17
我的爺爺已經六十多歲了，這個假期家裡最忙的應該是爺爺；因為大伯大媽爸爸媽媽都要上班所以我和寶寶弟弟去籃球班和學習班就都交給了爺爺照顧，爺爺每天早上都要起很早先到籃球場等我和弟弟訓練完後再給我們買早飯送我們去學習班，中午做好飯後再去學習班把我和弟弟接回去！下午還要繼續送我們去籃球班，有時候大伯大媽上班太忙還要去幼兒園幫忙再接媛媛妹妹！爺爺真的辛苦了！我前幾天准備把自己的零花錢給爺爺，但爺爺說等我長大了能自己掙錢了再花我的錢會很開心！我愛我的爺爺！
二年級我的爺爺作文 篇18
我的爺爺67歲了，他走路快，吃飯快，看書快，寫字快。就是喝起酒還會慢吞吞的。
我的爺爺很愛音樂，經常欣賞有名的音樂，我的爺爺還愛跳舞，總是拿著歌本自己在那哼歌，有時還把自己唱的錄下來，聽聽好不好。
我的爺爺和他收集酒瓶，他的屋子裡有大的小的，大的很大，小的只有一點，都挺好玩，我也很喜歡。
爺爺的有些習慣和我們不一樣，我們睡覺他吃飯，我們吃飯他睡覺，而且還喜歡走來走去攪得我們睡不著，我們晚上吃面條他說吃米飯，我們吃米飯他非說吃面條，
你說他怪不怪！
這就是我的爺爺
二年級我的爺爺作文 篇19
今天，我跳舞回來，我又看見親愛的爺爺在修東西，我的爺爺是個萬能爺爺。
有一次，我正在家裡忽然想起來，我家的地下室有一輛新的自行車，是爸爸給我買的，沒有怎麼騎過，我就連忙叫著爺爺帶著我去地下室拿車子，爺爺拿著鑰匙開了門，把我心愛的車子給拿了上來，我一看見車子就迫不及待的騎了上去，我剛騎上去鏈子就松動了，爺爺看見了就趕緊給我修，修了之後，媽媽就拿著毛巾擦的乾乾凈凈的，我的車子突然變的好漂亮。
我的爺爺在家大到可以修電視，小到修弟弟的玩具車，所以說：「我的爺爺是個萬能的爺爺！
二年級我的爺爺作文 篇20
我的爺爺長著高高的個子，瓜子臉看上去很慈祥，我很喜歡我的爺爺，爺爺也很喜歡我。
爺爺在家裡有兩個孫子，三個孫女，但其中最親我。
記得有一次，我在散步，我正開心的時候，突然我的腳抽筋了，很痛，就在當時我走不動了，沒法回家。這時候我爺爺趕集回來了爺爺看見我說：「在這兒干什麼呢？」我說：「我在散步突然腳抽筋了走不動了。」爺爺就說：「走上車吧！」我當時就上了車。爺爺就把我帶到家裡了
這一次要不是爺爺看到我，把我帶到家裡，要不然就回不了家了。
二年級我的爺爺作文 篇21
我的爺爺今年六十多歲了，不高不矮的個子，滿頭白發。
平時爺爺對我是對我百依百順，可一到周末，我和我的爺爺的槍遙控器打仗就開始了。爺爺愛看戰爭片，我愛看少兒頻道。
一天，晚上剛吃完飯，我就把電視調成兒童頻道，津津有味的看起了《獅子王》。爺爺忙說：「不好看，不好看，人不像人，鬼不像鬼。快換台。」我和爺爺爭來爭去，最後被奶奶發現了，笑著說：「老頭子，你才三歲啊，還給孫子搶。」爺爺聽了，拿一張報紙蓋在了臉上，我看爺爺生氣了，就換上了戰爭片《鐵道游擊隊》，爺爺聽到聲音就在報紙上弄了一個小洞，偷偷看。奶奶看到了說：「老頭子，別裝了，快來看吧。」
爺爺哈哈大笑起來。
二年級我的爺爺作文 篇22
我的爺爺他的頭發花白的，還有一雙炯炯有神的眼睛，因為他的年齡很大，所以爺爺看報紙的時候要帶「老花鏡」
爺爺安的牙齒亮晶晶地，就像一個金子在閃閃發光。
我的爺爺和別的老爺爺一樣，十分愛看戲。
我的爺爺跟我爸爸媽媽一樣愛我，每次，爺爺買的零食總是不吃，等星期天我們回來讓我們吃，爺爺一直盼我考高分，我一定不會讓爺爺失望的，我會努力的。
在我的家人當中，我最喜歡爺爺了。
我做錯了事，爺爺每次都提醒我，不打我，不罵我。我最喜歡我的爺爺了。我一定要好好學習，每次考試都考高分。
二年級我的爺爺作文 篇23
我的爺爺今年已經80歲了。他長的又高又大，粗粗的眉毛，眯著眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴唇！
我的爺爺性格開朗，和別人說話時總擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和他說話！
爺爺喜歡看書，散步，看報紙和新聞！
爺爺的優點就是愛勞動，總是把房間收拾的乾乾凈凈！缺點是愛抽煙，每次抽煙都把我們嗆得直咳湊！我也勸爺爺以後不要在抽煙了，這樣對身體不好！可爺爺就是改不掉這壞習慣！
雖然爺爺有這個壞習慣但我還是愛我的爺爺！
二年級我的爺爺作文 篇24
我的爺爺，六十多歲了，頭發花白，眼睛大大的。臉上的皺紋很多，但是他很健康，我很愛我的爺爺，最喜歡聽爺爺講故事了。
有一天晚上，爺爺給我們講了一個《東郭先生和狼》的故事。
有一天，東郭先生在回家的路上，遇見了一隻被獵人追趕的狼。東郭先生被狼高超的演繹迷惑了，就把他救了。可他反而要吃掉東郭先生，最後還是多虧了路過的農夫幫他化解了這個危機。
聽了這個故事我深深地喜歡上了這個故事，我對故事中東郭先生的善良所感動，對狼非常的痛恨。
爺爺講的故事，可好聽了，我喜歡我的爺爺！
二年級我的爺爺作文 篇25
我身邊有很多關心我的人比如爸爸媽媽爺爺。我最喜歡我爺爺。我的爺爺很勤勞，一年到頭來起草貪黑，非常辛苦，爺爺六十歲了頭發黑白相間，爸爸媽媽不在家，一年回來一次，是爺爺照顧我，所以我非常喜歡爺爺。有一次爺爺去除草，我跟在爺爺的後面，我和爺爺來到了田裡，爺爺開始幹活我在樹下坐著看爺爺除草，爺爺除一會停了下來看著爺爺滿頭是汗我走過去說我來除休息會兒，我和爺爺一會換人一會換人，就這樣很快就除完了，晚上了我和爺爺回到家，然後我們做好飯後就看著電視吃著飯。這就是我的爺爺。
二年級我的爺爺作文 篇26
中秋節到了，這一天正好是爺爺的生日，我們一家人都回老家給爺爺過生日了！姑姑也專程從上海回來了，好久沒有見到過姑姑了，姑姑剪了一頭短發，像個男孩子似的，她看到我就說我又長高了！中午我們在飯店吃的飯，吃飯的時候，我把提前給爺爺准備的生日禮物送給了爺爺，那是一幅我自己畫的一幅點燃蠟燭的生日蛋糕圖片，上面寫了祝爺爺生日快樂！爺爺看了可高興了，說這是他最喜歡的生日禮物！
時間過的真快，天快黑了，我們也該返回鄭州了，爺爺給我拿了好多我愛吃的東西放在車上，我依依不捨的跟著爸爸媽媽走了！
㈢ 北京環球影城各個園區內有哪些特色餐廳
北京環球影城總共有大大小小一共53家餐廳和門店。不管是中式還是西式還是東南亞式，海鮮烤鴨西餐一應俱全，可以說環球影城就是一個美食天堂！
這些餐廳也分布在不同的園區，特色和價格也各有不同。在這里進行一些特色推薦。
1:哈利波特園區——三把掃帚，人均消費：150元
烤肋排，烤雞是他們的招牌菜，都是色香味俱全的大菜。當然這家餐廳也是熱度很高的餐廳，飯點永遠是排隊1-2小時的存在。
另外他們的特色是有一片露天區域，正好在湖邊，可以直面霍格沃滋城堡。景觀無敵！
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㈣ 《金牌標准》讀後感
《金牌標准》的作者是約瑟夫·米歇利。講述了：「我先給您肯定的回答：『好的！』，現在您可以告訴我，您需要我為您做什麼？」這是麗思卡爾頓酒店總裁兼首席營運官高思盟先生在酒店走廊中無意中聽到的……下面是我為你整理了「《金牌標准》讀後感」，希望能幫助到您。
《金牌標准》讀後感（1）
「我們是以紳士淑女的態度為紳士淑女服務」，這是我還沒有拿到這本書時就已經聽到過的一句話。所以當我拿到這本書時就迫不及待的尋找這句話。第26頁金牌標准之：座右銘：「我們是以紳士淑女的態度為紳士淑女服務」
「顧客就是上帝，顧客永遠是對的」，服務行業的每一個人都信奉著這句話，但是當你看到這句座右銘的時候覺似乎變了——員工和顧客是平等的。「紳士、淑女」整齊勻稱的詞語，體現了員工和客戶之間的關系，並暗示了兩者之間都是值得尊敬的。麗思卡爾頓酒店通過調查也確定，員工也都傾向於這條座右銘。這樣簡單的一句話讓從事服務行業的人員得到了充分的尊敬，所謂的「服務員」稱號也不在卑微。
看到這里讓我聯想到了我們自己、我們的實際工作，日常工作中絕大多數的實際操作都是由員工來完成的，怎樣讓員工按照要求完成工作、甚至做的更好？不是管理者簡單的一句命令和要求就能達到的，事實上員工更需要尊重和諒解。如果說客人是我們的外部顧客，那麼員工就是我們的內部客人。
無論是酒店還是公司都分內部客戶和外部客戶兩部分。麗思卡爾頓酒店的座右銘已經告訴了我們，該如何做好內部員工的管理與維護。那麼外部這一部分我們又要怎麼做呢？外部可以說就是我們的客戶、我們的住店客人，那麼對於我們的住店客人又該怎樣維護，麗思卡爾頓酒店又是怎樣做的呢？
金牌標准之：優質服務三步驟：
1、熱情真誠的問候客人，親切地稱呼客人的姓名。
2、提前預期每位客戶的需求並積極滿足。（例如我們對常住客人喜好的分析，為新員工介紹老客人）
3、親切送別，親切稱呼客人姓名，熱情地告別。
例如，一位名叫帕姆。比奇的客人談到：「我在麗思卡爾頓酒店的體驗相當完美！因為這里的客房人員都非常人性化，他們可以記住我和家人的姓名，每次我的車在酒店門口停車他們就會走過來幫我們開門，並逐一稱呼我們的姓名問候我們。」當今客人對酒店的要求已經不僅僅停留在住宿的需求層次上，對品質的要求也是越來越高，怎樣留住我們的客戶？更重要的是對客戶情感的影響，人性化的服務，得到客戶的信任。我們和客戶之間的關系也可以不僅僅停留在服務與被服務的關繫上，我們和客人也可以成為朋友，讓客人在這里找到家的`感覺，讓客人在這里入住成為一種習慣。
麗思卡爾頓酒店打造了傳奇的客戶體驗，服務絕不僅僅是在枕頭上放一快巧克力那麼簡單，一本書也不能是一掃而過那麼簡單。我們還要深挖掘取其精華，細細的品位和領悟，尋找適合我們酒店自己的對客服務方式，尋找適合我們酒店自己的成功之門，也正如書中說的不要走別人都走的路，嘗試自己去闖出一條新路，留下自己的足跡。
我們是以紳士淑女的態度為紳士淑女服務。
《金牌標准》讀後感（2）
通過閱讀《金牌標准》，本人對如何創造驚喜體驗的認識是：在滿足客戶基本需求後，再滿足其潛在需求，為客戶製造驚喜、非同尋常的體驗。
首先我們要滿足客戶的基本需求，對我們品牌獲得相當的認可和滿意度。在這基礎上才能乘勝追擊、持續創造驚喜體驗；否則驚喜不叫驚喜，而是驚嚇了。
如何滿足客戶的基本需求？
第一、做一個誠實守信的人。用一絲不苟的態度與全力的投入來對待自己對客戶的承諾。至少不能言過其實，否則無法擁有消費者的忠誠，若後果嚴重還可能給品牌帶來滅頂之災，健力寶曾經搞過一個活動，喝健力寶積分達到四百分送演唱會門票一張，那場演唱會雲集國內多著名歌星，因此活動期間健力寶銷售盛況空前火爆。可是最後因為沒有兌現兌票諾言，一度出現消費者罷喝的想像。
第二、品牌的物理屬性和情感屬性。物理屬性就是品牌自身的質量。情感屬於則各種各樣，可落實到很多微小的細節種去。比如公司環境臟亂，員工素質問題，被隔壁辦公室看到也會造成不良影響，然後一傳十十傳百，這個代價也不能忽視。所以我們應時刻保持以紳士淑女的態度服務紳士淑女的精神。
其次，滿足客戶潛在需求，創造驚喜體驗，提升客戶產品忠誠度。
那麼如何挖掘客戶潛在需求，創造驚喜體驗，提升客戶品牌忠誠度呢？
第一、在客戶需要幫助的時候，根據自己的判斷可超出職責范圍內的幫助客戶。為他人提供優秀的服務也是一種對自己的獎勵。無論是員工的獨立奉獻，還是團隊協作，服務最終都會回饋到給予者這里。比如說外面下雨了，你貼心的送一把傘；客戶小孩哭鬧，你不能嫌煩還送塊巧克力；當然這些應該都是生活小事，不易熱情過頭，像麗絲卡酒店所分享的一個例子——因為客戶堵車而包機相送的案例，目前在我們公司應該是行不通的。因為成本太大。其實，只要用心、將心比心，微小的付出也能產生巨大的驚喜體驗。
第二、有驚喜要給驚喜，沒驚喜也要製造驚喜，投其所好。那麼如何獲悉客戶的喜好呢？我們應該用心體會和觀察，關鍵在於站在顧客的角度，換位思考，當你的創意能給自己帶來驚喜與感動，那麼顧客也會有同樣的感受。
不建議直接詢問客戶有哪些偏好，直接詢問有時候還會帶來風險，因為客戶會產生一種願望一定會實現的心理預期。得之，覺得是理所當然。不得，客戶反而會因此產生巨大的期望落差，抱怨情緒也會馬上出現。
就好比公司承諾每員工生日時送一百克里斯汀蛋糕券，是一項人性化的制度。初來乍到的員工會覺得驚喜，可是如果某人生日那天沒有預期收到肯定會耿耿於懷很久，而且又不好意思問的話，那樣簡直就積郁成疾了。
《金牌標准》讀後感（3）
有幸拜讀了領導介紹的《金牌標准》一書，讓我感觸頗多，受益匪淺。
《金牌標准》是以分享麗思卡爾頓酒店成為「服務業質量標桿」的管理智慧為中心而構造的一本書。其作者教我們如何用10條金牌標准來打造傳奇客戶體驗。
「客人永遠是對的」，相信大家都聽過這樣的一句話，可是怎麼樣來理解這樣的一句話呢？其實凱撒里茲先生是在表述一個思想，這個思想就是真誠貼心地照顧我們的客戶，讓他們享受至高無上的待遇。現在的客戶，花銷都很大，他們並不介意開支的多少，只要物有所值，而不是價值常常低於價格。所以怎樣打造屬於我們酒店的傳奇客戶體驗，是我們要深思的一件事情。
作者教給我們的金牌標准如下：
第一條金牌標准： 建立溝通型的企業文化。就是一個良好的開端，也是一個企業成功的根基。沒有厚實的基礎，獨有炫目的虛飾，企業是做不長久的。說到這里，我想與大家一起分享一下，麗思卡爾頓的信條以及優質服務三步驟。
首先是麗思卡爾頓的信條：
1、以客戶得到真誠關懷和舒適款待為最高使命。
2、我們承諾為客戶提高細致入微的服務何齊全完善的設施，營造溫暖、舒適、優雅的環境。
3、心照不宣的滿足客戶內心的願望何需求。像這樣的信條或者任何其他核心文化路線的至高價值是為企業內部人員實現理想的客戶體驗和員工提供機會。我們可以想像，當客人進入酒店，我們用導入的海景模式向客人致以關懷的問候，引領客人至電梯，客人回到房間時，空調已經打開，房間暖暖的，床罩已經被掀開一角，睡袍靜靜的躺在床上。茶桌上放著一杯熱氣騰騰的牛奶。客人的心情當然會是愉悅的。
接下來是優質服務三步驟：
1、熱情真誠的問候客人。親切的稱呼客戶的姓名。
2、提前與其客戶的需要並且積極的滿足。
3、親切送別。親切稱呼客人的姓名，熱情的告別。
其實，對這幾點，我真的深有感觸。就在不久前，我接觸到了一位湯姓客人，這位客人經常來酒店入住，上前攀談後，才知道，這位湯先生是外地的客人，從來都是朋友開房招待，自己又行事低調，所以很少與人聊天，此事過後，每次看到湯先生都會之上關懷問候，以及送上精美的甜點，客人很滿足，對酒店的服務表示很滿意。其實我們要做的，就是與之溝通，它釀造了一個有利的環境。我們應當保持交談的積極性。
金牌標準的第二條： 與客戶保持良好的同步性。要挖掘潛在的客戶，和讓忠實客戶繼續忠實於我們，這一點是相當重要的。客戶的認知是現實的。面對變化的客戶群體，我們更需要改進其生產的服務的方法。我們要像書中所說，對變化中的客戶群精確定位。為了保持何目標客戶的同步性進行自我調整有很多的形式，比如，面對越來越多的家庭旅遊者，我們酒店提供了具有一些簡易傢具的家居房，來滿足此類型客戶的需求，與其保持好的同步性。我們所有的服務都必須滿足其各類客戶的各自的需要，這就是宗旨。
金牌標准第三條： 「甄選」員工，而非「僱傭」。我們要確認每一個崗位的需要品質，尋找為提供服務而倍感驕傲的員工。唯有如此，才能讓員工持續而細微的為客戶創造驚喜。對新員工進行文化熏陶，做培訓認證都是很重要的事情，客戶的意見也是我們對服務標准進行快速刷新的機會。比如，當我們的員工通過一系列的認證及考核登上自己的崗位，並不能對客人的疑問進行一一的明確答復時，這說明我們的服務還沒有足以達到滿足到客戶的需求，我們就應該及時的自我充電來提高自己。
這一章節中，我感觸最深的，應該就是我們的邊緣服務了，這樣服務在酒店行業顯得較為獨特，這意味著每一位服務人員都將努力投入做好每一項工作，即使不是本職崗位的工作內容。比如，在客房忙不上來時，酒店的高層領導和貼身管家以及酒店的各個崗位的員工，都沖上前幫助其做房。這平時也要進行一定的跨部門培訓，讓部門之間的聯系日益緊密，員工也會體會到各個部門的基本流程以及辛苦，自己也提升為復合型人才。邊緣服務的培訓使得組織更有競爭力，當領導帶領員工一起工作時，員工會明顯的感到「我們在一起工作」，而不是領導在看著我工作。
金牌標准第四條： 疑人勿用，用人勿疑。這一條標准我覺得其中作為重要的一條是：尊重員工，行動勝於言辭。在酒店這個行業里，經歷言責痛罵的現象是司空見慣。像這樣的處理方式以及態度只能產生短期的效果，給我們的員工的心裡造成壓抑感，我們應該完善流程，而不是責備個人。尊重是加速員工敬業的催化劑。我們要用自己的行動來證明，我們的流程是否仍需完善，而不是為錯誤性的流程或做法去找借口。
金牌標准第五條： 成全他人以成就自己。這一章中有一段話：如果我們在提供基本服務時，做的不完美或者沒有用達到預期水平，我們就失去了為客人提供預見性服務或者為其帶來持久的客戶記憶的機會。在上星期接待柑橘會議的團隊退房時，由於預見性服務不夠，加上天氣原因，沒有及時約好車隊將客人送往車站，差點造成客人的車程誤點。周總帶領各個分部的經理協同前廳部禮賓員及大堂副理冒雨在大街上為賓客攔車，並派酒店的車輛送客，讓所有賓客無一因沒有車輛而誤點，因此受到客人表揚。這說明我們的預見性服務是相當重要的。
金牌標准第六條： 鼓勵員工製造驚喜服務。
金牌標准第七條： 為客戶製造驚喜體驗。
金牌標准第八條： 將驚喜轉變為行動。
這三條標準是我們一直在力抓的東西。對此我們是感觸頗多，首先是移情客戶，這種移情，是將自己對家人對至愛之人的感情延伸到其客人身上，這種親密的人際間的關愛可以成為我們成功的奧妙所在。當然，我們要學會投其所好，就要收集賓客的信息，但是如果，我們只是止步於詢問客人的偏好，而不採取行動幫助客戶實現其心理需要，將會給客戶帶來極大的心裡落差，我們正好就最最缺乏行動來說明一切。我們要做到讓客戶滿意，就必須在客人電話開始預定房間開始，提供驚喜服務。比如：一些常客，我們可以聽出客人的聲音，了解客人需要什麼樣的房間，對客人最最便捷的服務。對於第一次入住酒店的客戶更要是如此，因為留下好映像的機會只有一次。接待員江五月的《微笑是一種能量》寫的很好，她把真誠的笑容用心的承諾融入服務中，這也不失為一種特殊驚喜服務。還有我上述的預見性服務，准確的預期其客戶的需要，是一項看似簡單卻近乎藝術的技能，需要我們仔細的聆聽並觀察客戶的習慣，真正的關心客戶的感受。
以上是我對此書的一些簡單的理解。如有不妥請指出。
㈤ 幼兒園做蛋糕活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼應當如何制定方案呢？下面是我收集整理的幼兒園做蛋糕活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園做蛋糕活動方案1
一、活動目的
自己動手，品嘗自己做的蛋糕。增強學生的動手能力，豐富學生的課餘生活。增進學生之間的交流。協調學生動手和團隊合作能力，加強合作意識。
二、參與對象
荊楚理工學院全體同學。
三、活動時間
20xx年3月xx號下午19：30到21：30
四、活動地點： 文園6棟學苑購物廣場內
五、主辦單位： 經濟與管理學院學生會體育部 社團部
贊助方：艾尚烘焙diy蛋糕店；文園六棟購物廣場
六、宣傳策劃
1.分別製作2張噴繪和一張展板，噴繪分別貼於學苑購物廣場和b-1教學樓門前。展板放於b-1教學樓門側。
2.並出2張橫幅，內容為「 愛上diy，艾尚烘焙，愛上我的「非」蛋糕 」分別與3月7日掛於學苑購物廣場和b-1教學樓。
3.體育部於3月6日進行進班宣傳報名截止日期為3月9日，每班5人為一組，班級內報名人數多於5人的班級進行抽簽，抽簽盒由體育部製作。
七、活動過程
1.開場表演
2.主持人開場介紹艾尚烘焙和diy的由來，同時由學生會成員向觀眾分發宣傳單。
3.選手入場。（會計1至8班的桌號依次為1至8，電商1至3班依次為9、10、xx，物流1至4班分別為12、13、14、15，市場營銷1至2班分別為16、17 ，幸運觀眾為18。）
4.選出幸運觀眾，入場。
5.20分鍾內選手們自己構思diy圖片，並闡述圖片構思的來源。（穿插一個節目）
6.播放艾尚烘焙的幻燈片，主持人介紹diy。
7.主持人對觀眾進行采訪。（問題例如：對diy的看法、如果自己能製作的話想設計一個什麼樣的`蛋糕、蛋糕最想送給誰。）
8.主持人根據宣傳單對觀眾進行提問，回答正確的觀眾有機會獲得由艾尚烘焙提供的打折卷一張。（問題例如：艾尚烘焙的地址、電話等。）
9.表演。
10.選手製作完蛋糕之後進行拉票，由該組的同學分發帶笑臉的傳單，每組選出一個模特進行走秀，展示該組蛋糕（模特可以不是隊員，每組需要有人進行拉票）。
11.觀眾投票，觀眾將手中的笑臉給自己支持的組。
12.表演
13.投票完成，評選出最有人氣獎的蛋糕。
14．小壽星與參賽選手一起將將蛋糕分給觀眾品嘗。
15.主持人由本次的diy引出白色情人節，現場的情侶在3月14日憑艾尚烘焙傳單經行diy創作可獲得精美禮品一份。
八、所需物品
1.18個蛋糕，製作蛋糕過程中的奶油、一次性刀叉、盤子，關於艾尚烘焙介紹的幻燈片，製作蛋糕、布丁、巧克力、餅乾的8至5折的打折卷，傳單。
2.抽簽盒一個，橫幅2張，噴繪3張，桌布20張咨詢台一個，筆記本電腦一台，筆，紙。
九、獎項設置
評選出：最具人氣獎一名 依據製作出來的蛋糕的造型、創意、味
道，獲得觀眾投票最多的一組。
獎 品：艾尚烘焙蛋糕diy打折卷一張。
十、人員分配
總 負 責；曾靜
負 責：歐陽森 鄧昊旻、吳諂、宋禮玲 何星 主 持 人：楊佩霖、郝陳麗
現場秩序：何星
陳亞威、江山、林保、周世建、柯穩、嚴豐（一個人
負責三個桌子周邊的秩序）
現場布置：宋禮玲
劉容含、賀足、陳雪、王靜怡、白潔、夏琪
傳單分發：夏嬋娟、劉薇
咨 詢 台：吳諂 余雪
計算票數：宋禮玲 倪萍 王曉萍 湯金丹
計 時：倪萍
拍 照：余亮
場後清潔：全體在場的學生會成員
十一、注意事項
1.一切活動服從體育部安排。
2.注意現場安全問題，不能拿用具傷害他人。
3.門前三包，活動完後清潔桌子周圍的清潔。
4.現場出現問題，不得私自處理，由體育部出面調解。
十二、活動經費
蛋糕以及配料 8寸 18個 1284元 蛋糕材料費 18個 300元 橫幅 8米 2條 64元 噴繪3張 41元 打折劵 50張 17元 一次性桌布及手套 若干 20元 總計：1726元（其中1284元，由贊助方出，442元由學院出）
幼兒園做蛋糕活動方案2
一、活動主題：
甜蜜暖冬、蛋糕diy
二、活動目的：
1、進行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍；
2、釋放項目信息，強化價值點，增加入會人數。
三、活動時間：
20xx年1月 12日9:30-16:30
四、活動地點： 銷售中心
五、活動人員：
意向老客戶，由置業顧問進行電話邀約，並簡訊告知； 活動前推廣帶來的自然來訪新客戶；
六、活動內容：
蛋糕diy 客戶到訪憑參與券領取蛋糕製作原材料，在蛋糕師傅的指導下，親手製作蛋糕，體驗動手的樂趣。
七、活動流程
八、場地布置
九、人員安排
十、活動物料及預算
十一、置業顧問邀約說辭
置業顧問：x先生/女士，您好，我是xxx置業顧問xxx，1月12日即本周日xxx將舉行「甜蜜暖冬、蛋糕diy」活動！為了感謝您對項目的關注與厚愛，現誠摯邀請您帶您的家人參加，請問您有時間嗎？
十二：本次活動推廣
1、簡訊主題：「甜蜜暖冬、蛋糕diy」
形式：項目簡訊平台（針對意向老客戶）
執行時間：活動前二天
2、活動前網路軟文一篇
執行時間：活動前二天
3、活動後網路軟文一篇
執行時間：活動後第一天
㈥ 幼兒成長故事簡短句
1. 幼兒成長故事怎麼寫
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤.
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機.
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去.歲月的輪回，一轉眼變到了.人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透.
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生.快樂對於成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長.如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂.就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣.快樂和煩惱是2個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好.
成長中的快樂——你是否錯過……
當00:00的鍾聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲.「張大了，要乖哦.」曾經的話語時時在耳邊響起，那麼熟悉，而又那麼陌生.對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了.成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情.我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容.而這是值得我們快樂的，因為那份執著，那份僵持.成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂.知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足.我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單.
成長中的煩惱——你是否擁有.
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱.但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗.成長，意味著告別童年.兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味.童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動.童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的.而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了.有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼.成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷.
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾.過去的一切像是過眼雲煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那麼留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……
2. 兒童成長故事怎麼寫
成長故事只用記錄孩子平時一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很長，用簡單的語言記錄事件的大概就行了，重點放在描述孩子的言，行，就可以了，只要平時多觀察和注意孩子，相信寫5,6個小故事應該不難，下面有幾個經典的成長故事，你可以參考一下： 雯雯剛進幼兒園時，脾氣很倔強，老師說的話她就是不願意聽.漸漸地，大部分孩子都適應了幼兒園的生活，都願意跟著老師活動.可是有一次，午飯後，小朋友都開好小火車要出去玩了，只有雯雯不走，我怎麼叫她她還是坐在凳子上，說：「我要奶奶我要奶奶」.原來她擔心開火車走了以後奶奶就找不到她了.嘉嘉的吃飯問題很讓大家頭疼，他自己也覺得煩惱.大家都吃完了，他還有很多沒吃，有一次阿姨說：「這次馬馬乎乎算了，下次可不能這樣了.」第二天同樣的情況又出現了，嘉嘉居然很老練地說：「這次也馬馬乎乎好嘞！」老師和寶寶們一起看圖片認識男孩女孩，觀察了發型和服裝的區別後，老師把圖片上男孩和女孩的衣服拿了下來，讓孩子們辨認哪是男孩哪個是女孩.岩岩皺起了眉頭說：「老師，你給他們把衣服穿上吧，他們會冷的.」。
3. 小孩的成長故事怎麼寫
兒子慢慢地長大，忽然發現，其實自己在學著和兒子一起成長。
和天下所有的母親一樣，從懷胎十月，我就開始計劃著如何做一個合格的母親。可是兒子的成長，還是讓我體會了許多的措手不及和困惑。愛人工作很忙，經常要加班、值班，一星期沒幾頓飯在家吃，面對才年幼的兒子，我有些退縮了，甚至動了想把兒子送到他奶奶家的念頭，但朋友的一句話：「你將就孩子，孩子就會將就你」，徹底了改變自己的想法，咬咬牙開始陪兒子一起成長。
新舊更替，一路成長歡歌，在這平凡又艱辛的日子裡，兒子長大了。
兒子從小愛看書，也有很多的興趣愛好，更愛問許多在我看來是莫名其妙的問題。從恐龍、奧特曼，到外星人，他都感興趣；從小蝌蚪到雜交水稻再到三國人物，他都想探究。而且喜愛下棋，對兒子的愛好我從不橫加干涉，只是適時提醒他要學會取捨，學會合理安排時間。
同時，我想在兒子成長的花季，除了供給他必須的養分外，培養他有一個良好的性情，有一個健康的體魄，有一顆熱愛世界，關愛他人的品質，這些尤為重要。因此，我總會不失不失時機的教育兒子，培養他健全的品性。尤其是一二年級上下學時，是我們母子最開心的時間，兒子會把學校發生的一切，滔滔不絕地告訴我：媽媽，我又得了一朵小紅花，他喜悅；媽媽，今天老師批評錯我了，他委屈；媽媽，我看見高年級學生又欺負我們班同學了，他憤憤不平；媽媽，明天班委，我能當選嗎？他忐忑不安。。兒子把他接觸和感受的快樂、煩惱、迷惑在第一時間傾訴給我，作為母親，我開始學著幫助孩子應用智慧分析現象，明辨是非，學會解決問題。每次我都讓他說說自己的感受，是怎麼做的？有沒有更好的解決辦法？鼓勵他、安慰他，幫他想辦法、找對策，和他共享喜悅和煩惱。
讓我欣慰的是兒子回報了我許多意料之外的喜悅。
第一次參加小學奧數競賽，我有點緊張，手心裡全是汗，因為我希望兒子從此信心百倍。可是兒子卻伸出小手，安慰我說：「媽媽，我能行！」
兒子第一次寫看圖作文，面對著圖上有山，有水，有花草動物的一幅圖。他欣然寫下了《夏天帶給我們的禮物》，單是題目就讓我望塵莫及。
我生病了，渾身沒有一點勁，早晨正要掙扎著起來給兒子做飯，恍惚中卻看見他端著熱騰騰的牛奶，扶我起來喝。
和兒子在校園漫步，看到他順手撿起一張爛紙，我正要批評他不愛干凈弄臟手時，卻看到他小跑著把紙扔到到了垃圾桶里……。
我對兒子說要和好學生在一起玩，不要和某某在一起，他學習太差，可是兒子卻馬上反駁說：「不，我要幫助他。」 …
諸如此類的事情還很多很多。我知道兒子在慢慢懂事，在一天天成長，這比兒子考一百分更讓我自豪和開心。
在陪兒子成長的歲月中，許許多多的細節是兒子在感動和提醒著我。使我的目光變得開闊，性格變得堅韌；使我能夠不斷戰勝骨子裡的憂郁與厭倦，重新熱愛生命，熱愛生活。培養孩子的過程，其實也是做父母的新一輪自我塑造和完善的過程。我慶幸能有這樣的過程！
4. 簡短幼兒小故事
下午，媽媽從幼兒園把甜甜接了回來。
回到家裡，媽媽換上衣服就趕緊的做飯。剛做了一會兒，甜甜跑過來說：「媽媽，我要你跟我玩拼圖的游戲」。
媽媽說；「甜甜是好孩子，自己玩，等媽媽做完了飯一定陪甜甜玩，好嗎？」可是甜甜非要媽媽陪她玩。媽媽拗不過她就陪她玩了一會拼圖的游戲。
媽媽又去做飯了。可是剛做了一會兒，甜甜又過來了說：「媽媽，我要你陪我玩貼紙的游戲。」
媽媽說：「甜甜，媽媽真的要趕緊做飯，今天晚上爸爸吃完飯還要開會呢。」可是甜甜怎麼也不同意，媽媽沒有辦法就陪她玩了一會貼紙的游戲。
這次媽媽又去做飯了，沒做一會兒，甜甜又來了，她說：「媽媽，我要你陪我玩積木。」「甜甜自己玩吧，媽媽真的要做飯了，要不就來不及了。」
媽媽有些著急地說。可是甜甜根本就聽不進去，她還是想讓媽媽陪她玩。
她用手抓住媽媽的衣角，撒嬌地說，「我就要媽媽陪我玩，我就要媽媽陪我玩……」一不小心已經做好的一盤菜掉在了地上。甜甜愣住了，媽媽蹲下來對甜甜說：「媽媽不是不陪你玩，可是媽媽要做飯，爸爸回來吃完飯還要去開會呢，爸爸的工作這么忙，我們要給他准備營養豐富的晚餐，這樣他才能身體健康，才能保護甜甜跟媽媽啊。」
這時爸爸回來了，爸爸吃完晚飯有重要的事情要去開會，只有半個小時的吃飯時間，可是再做已經來不及了。媽媽只能從冰箱里拿出剩下的飯菜，在微波爐里熱了熱。
看著爸爸吃著剩菜剩飯，甜甜很內疚。甜甜跟爸爸媽媽說：「對不起，我以後要做一個好孩子，媽媽做事的時候我不吵。」
爸爸媽媽看著甜甜開心的笑著說：「我們的甜甜真是長大了。」爸爸吃完飯，甜甜還幫助媽媽一起收拾。
5. 陪伴孩子成長溫暖句子
1、願我的寶貝永遠在愛的海洋里遨遊，在幸福的天空翱翔，平安快樂--永恆。
2、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
3、願你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂。
4、寫給小寶寶的祝福語：我祝福小寶寶健康成長。快樂幸福。將來一定事業有成。
5、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
6、空中點點閃爍的熒光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心願，都一一實現在眼前。
7、每天和愛人在一起說說話，看看電視，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容這就是幸福。
8、陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細細品味那些「足夠了」，感受這些細微的幸福。
9、我渴望的幸福是：讀許多書，養幾只貓狗，種很多花，和父母在一起，陪孩子們長大。
10、假日，最幸福的莫過於一家三口團聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子長大，告訴孩子這個世界的點點滴滴。
11、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什麼，不要管孩子有多不聽話。
12、我九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一聲祝賀，九聲期冀，願你為後人創造更美的天地。
13、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子，願你做一個時間的主人。
14、恆久不變的濃濃的愛，化作你發奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。祝願你健康永遠，愛心永恆。
15、磨一根開心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運的衣裳，祝福寶寶百日快樂，千時如意，萬事順心。
16、親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上願你健康成長，幸福快樂。
17、我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉讓，我願意把我的那一份都給你，我的寶貝，生日快樂。
18、陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴。培養孩子，不僅僅為了生命的延續，更重要的是參與一段生命成長的過程。
19、普通女人的簡單幸福，有更多的時間陪孩子在一起，有更多的時間陪老公在一起。陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。
20、只要有時間，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一個忠實的粉絲，分享孩子學習，生活的快樂，覺得是一件很幸福的事情。
6. 幼兒簡短小故事有哪些
1、一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前，小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說，「謝謝你哦。」然後就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一個哈欠，睡著了。
冬眠結束後，小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，「我不吃栗子啊。」不過他還是很開心地笑了。
2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了一口。
3、「你不用遷就我的，」小金銀花對變色龍說道「你只要變成你自己的顏色就好啦」。
「可是，」變色龍彷彿下了很大決心似的，紅著臉道，「你就是我的顏色呀。」
4、蘑菇天天都很開心，她自己總是晃來晃去，還有一隻小烏龜陪她聊天，她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有一天。她碰到了超級瑪麗。
5、海龜先生喜歡貝殼小姐，他總是游上沙灘找她聊天。
有一天，海龜先生在海里睡著了，他被海浪沖上了沙灘，本來這沒什麼，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻過來。
「你在干什麼呀？」貝殼小姐笑眯眯望著滿頭大汗的海龜先生。
「哦，我只是想做個仰卧起坐。」他氣喘吁吁但假裝很愜意地說道。
6、「咦，這個綠綠的是什麼？不管了先吃下吧。」捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊，好難吃啊，看上去像上次吃的牙膏一樣，為什麼這么辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。「這是芥末。」
7、小鴨子問小丹頂鶴。「你們晚上睡覺都是一隻腿嗎？」小丹頂鶴不假思索地點點頭。「那麼，你是用哪只腳呢？」小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久，因為他之前沒想過這個問題。他只好說，「抱歉，我也不知道。」小鴨子失望地走了。而今天晚上，小丹頂鶴失眠了。
8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不著了。她去找果子狸聊天。她覺得和果子狸聊天好開心，但是咖啡勁過了，她很困，不停地打著瞌睡。果子狸看著心疼。說道，你回去睡覺吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。
小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上，小兔子又來找果子狸。「我今天喝了四包咖啡哦。」小兔子眼睛亮閃閃的。
9、她對著晚飯發愁，她不愛吃湯圓。突然，她發現一個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她「撲哧」一下笑了。她問「你幹嘛呀？」
湯圓先生趕緊擦擦嘴，不好意思道，「沒啥，看你看的流口水了。」
10、鴕鳥成立了一個搭順風車活動。任何小動物都可以坐到鴕鳥的背上順路回家。有一天在送完所有的小動物後，她發現背上還有一隻小蝸牛。
她便問「你家在哪裡啊？我送你過去。」蝸牛說，「我家就在我身上。我只是害怕總是一個人。」
7. 寫給孩子成長的一句話有哪些
1. 降臨到你身上的苦難，常常是上天要把你的心志磨勵得得更加堅強，成長得更加更加挺拔。苦難對於一個樂意和迫切成長的人來說，是非常有營養的補品！
2. 若是夢想不可擁有，沉迷註定錯過，我又失去了什麼？我不敢知道。我僅知道，我在成長，但很迷茫。一天天的成長，是一天天走向毀滅？我不知道。
3. 成長就像老鷹練習飛翔，關鍵在於孜孜不倦的追求。
4. 成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口，只有經歷了風風雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。
5. 填不滿的熱情追逐著夢想，擋不住的勇氣充盈著力量，拼不完的鬥志堅定著方向，說不清的個性洋溢著善良，盼不盡的青春彰顯著希望。
6. 當我們遇到坎坷、挫折時，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態，這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。
7. 成長像剪刀，成功像小樹。成長是一個不斷自我完善的過程，而成功恰恰是追求完美的過程。
8. 成長是一個久遠的過程，也許會有彎路，但你要堅定信念，讓自己內心保持愉悅奮進的狀態。
9. 也許你成功了但每一個成功的開始僅僅意味著下一個成長的開始，也許你會擔心失去成功，但是當在你成功的時候，他就已經消失了，他只會促使你邁出奮進的步伐，邁向更大的成功，恰似一棵樹在有限期內可無限生長一樣，成長雖緩慢，卻充滿自信。
10. 每顆種子有自己的成長，蒼松木、葡萄藤，只應不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。
11. 你從一介幼童，成長為三尺孩童、五尺學童，唱著童言無忌的歌謠，看著格林童話，夢想成為玉女金童。眨眼已鶴發童顏，仍童心未眠，期盼返老還童！哈哈，兒童節快樂！
12. 沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
13. 我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。
14. 成長路上所有的傷，時間替我撫平；成長路上所有的淚，時間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時間替我緩解。
15. 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
㈦ 開業紅包書寫格式圖片，結婚送禮紅包格式及落款怎麼寫
提起開業紅包書寫格式圖片，大家都知道，有人問紅包寫作格式及內容，另外，還有人想問朋友開業，搞個紅包，上面應該寫點什麼內容？你知道這是怎麼回事？其實一朋友開廠即將開業，需要贈送紅包，請教紅包賀詞…，下面就一起來看看結婚送禮紅包格式及落款怎麼寫，希望能夠幫助到大家！
開業紅包書寫格式圖片
一般結婚送禮紅包的格式都是豎寫，右上方寫收紅包人的姓名（一般寫新婚夫妻的姓名），中間寫賀詞，左下方寫落款，即送紅包人的姓名。如果怕別人分不清楚的話，可以將與新婚夫妻的關系寫上面，如朋友等。
如果送紅包是幾個人一起送的，可以將錢都放在紅包里，但要將所有人的姓名都寫上。
一般結婚紅包都會給專門的帳房先生，然後他會登記在禮簿上。但是在生活中，如果是新婚夫妻的朋友的話，可以直接將錢交給他們，不算錢。
開業紅包書寫格式圖片：紅包寫作格式及內容
禮金紅包背面格式怎麼寫？
一般的格式是，結婚新人寫在左上角，中間是寫祝福的話，右下角就可以寫送禮人的名字了，這樣格式規范又好看。
一朋友開廠即將開業，需要贈送紅包，請教紅包賀詞…
格式上來講有兩種：第一種橫著寫，第二種豎著寫
一般來說古代採用的都是豎著寫的格式，現在大多數還是習慣用橫寫，但是喜歡書法以及年老一點的長輩還是比較喜歡豎寫。新郎和新娘的名字可以寫，也可以不寫(知道就寫，不寫新知道是給他們的)落款豎寫左下角，橫寫右下角。
注意：在賓客面前，將紅包拿在手中時，不要不經意的捏量紅包的厚度，這樣的行為與當面清點禮金一樣不禮貌。
送結婚紅包背面賀詞
1、祝你們永遠相愛，攜手共渡美麗人生。
2、恭喜你們步入愛的殿堂。祝百年好合。
3、願天下有情人終成眷屬，前生註定，喜結良緣。
4、祝你們永結同心，百年好合。新婚愉快，甜甜蜜蜜。
5、洞房花燭鴛鴦雙得意，夫妻恩愛和鳴鳳鸞兩多情。
開業紅包書寫格式圖片：朋友開業，搞個紅包，上面應該寫點什麼內容？
直接送個旺旺大禮包吧，你旺他也旺啊。
如果對你有幫助，望採納。
開業紅包的後面怎麼寫祝賀詞寫在哪邊,名字寫在哪邊
你好，寫在紅包背面，寫上：開業大吉，紅紅火火之類的祝賀語就好，然後在祝賀語下面寫上你的名字就可以了，有幫助，望採納。
開業紅包喜函怎麼寫
新店開業賀詞大全
永隆大業，昌裕後人。幽香拂面，紫氣兆祥，慶開業典禮，祝生意如春濃，財源似水來!
我相信今年您的生意將更興隆。物質文明稱巨子，商情豁達屬先生。
小生意做成大買賣，大買賣做出大效應!新店鋪開張了，發個祝福表示祝賀，祝生意紅火財源滾滾!
送你一個吉祥水果籃，低層裝一帆風順;中間呈放財源滾滾;四周堆滿富貴吉祥;上面鋪著成功加永遠快樂!祝開業大吉!
：華清洗卻千年垢香湯盪滌萬古塵相宅而居，駿業開張安樂土;多財善賈，鴻名共仰大商家。
新家好生活，真心老朋友祝賀你開張之喜!新店開業祝福
兄弟你這個地方，企業林立，商貿，發展前景十分廣闊，希望你好好的發展啊。爭取做到最好。
滄海桑田無限詩情畫意春風秋雨幾多古往今來昌期開景運，泰象啟陽春。
送你一個火把，祝你的事業紅紅火火;送你一個笑臉，祝你開心度過每一天;送你一個錢夾，祝你天天數錢數不完。新店開業賀詞怎麼寫
朋友，知道你今日開業，我特邀請了幾位好友前去光臨：早上去了開業大吉，上午到了萬事如意，中午來了開心每天，下午陪了鴻運當頭，晚上有了和和睦睦!祝你生意興隆發大財，財源滾滾隨你來!嘿嘿!
開業大喜，喜鵲叫喳喳，祝你賺錢樂哈哈;燕子剪剪飛，祝你撿錢財富堆;魚兒游呀游，祝你掙錢樂悠悠;老虎笑呀笑，祝你盈利王中王。
上聯：開店開業開張、開開心心、開心賺錢;下聯：和氣和順和睦、和和氣氣、和氣生財。橫額：祝福你生意紅火火，財源滾滾來。
開張，開店，開業，開出人生的精彩;財來，福來，好運來，美好生活奔你來。朋友，祝你事業有成，家庭幸福。
這個日子，你開始了自己的事業;這個日子，我送上最真誠的祝福：開好店，誠待天下客;勤動腦，和賺四海財!
祝生意興隆遍布大中華，財源蓋過紅塔山，財源滾滾勝過紅河，日進斗金腳踏萬寶路。今店開張，我的祝福請笑納。
機遇青睞有準備的人，事業青睞今天開店的人，成功青睞今天開業的人，輝煌青睞今天開張的人!朋友，祝你生意興隆，財源滾滾!新店開業賀詞大全
用盡我的所有努力，絞盡我的所有腦力，經過我的千思萬想，獻你我的一片心意：好比洛陽紙貴，勝似千金一擲，祝君開業興隆，開創千秋大業。
聽說你開張了，很可惜我不能過去捧場。特派財神常駐你家，保你財源滾滾，天天數錢數到手抽筋。祝你事業順利。
千里之行，始於足下，萬家連鎖，起於一間。祝願朋友，開業大吉，經營順利，生意興隆，財源廣進，事業有成，人生幸福!
知道你今日開業，我特地准備了一個大大的蛋糕送你，底層麵包里裝著面面俱到;上面奶油里裝著油水十足;四周花色堆滿富花開富貴!祝你事業成功創偉績，生意紅火總如意!
新店開業，特送生意經：和氣多一點，財源大一點，服務好一點，生意興隆點，待客和善點，財路更寬點。另送祝福：開業大吉。
新店開業好彩頭，生意興隆客源廣，小小送祝福，紫氣迎吉祥，一帆風順富貴長，開業大吉業興旺，八面財源滾滾來。祝開業大吉!
良好的開端是成功的一半;開業的順利將預示著事業的輝煌。在此大喜之日，特祝福你生意順利，財源滾滾。
開業大吉，送你和氣生財祝你生意興隆尼姑送你萬事皆宜財神祝你財源滾滾我祝你錢途!
一聲祝福，代表的是真心，一聲問候，代表的是誠心，一份信念，願的是你開心，一條，衷心的表達祝願，開業大吉，生意興隆。
根深葉茂事業旺，財源流長有財道;門迎曉日財源廣，戶納春風吉慶多;鳳律新調三陽開泰，鴻猶丕振四季享通;祝新店開張大吉，事業東成西就萬事順心!
以上就是與結婚送禮紅包格式及落款怎麼寫相關內容，是關於紅包寫作格式及內容的分享。看完開業紅包書寫格式圖片後，希望這對大家有所幫助！
㈧ 學會感恩的小故事
學會感恩的小故事集錦10篇
學會感恩的小故事1
從前，有一隻獅子在叢林中迷了路，正當他徘徊的時候，一根長刺，扎進了他的爪子，由於沒能拔出這個刺，過了不久，爪子化膿，獅子瘸了，十分痛苦，游盪了很久之後，他遇到了一個牧人。他擺動者他的尾巴，走上前去，把那隻爪子仰了出來。牧人被嚇昏了，急忙牽來他的羊想哄住獅子。可是這只獅子並不需要食物，而是想要治療他的疼痛。因此他把爪子放到牧入的膝頭。見到那個化膿的傷口，牧人便從口袋裡掏出一把鋒利的刀，切開膿腫，取出了棘刺。獅子解除了疼痛，感激地舔舔牧人的手，然後跟他待了一會兒，直到爪子感覺完全好了，才起身走了。
過了些時候，獅子被捕住並被送往競技場，在那裡犯人將被扔到他的面前，隨他處置。在這同時，那個牧人盡管無辜，沒犯任何罪，卻被判處了死刑——將被扔到競技場里一隻野獸的面前。
那隻獅子剛被放進競技場，牧入也被趕了進來，那猛獸狂怒地撲向他的獵物，然而，當他認出牧人的時候，就跑到他的面前，舔起他的手來。然後，他抬起頭，向著觀眾大吼了一聲，接著平靜地坐在他的朋友的身邊。
直到這個時候，牧人才認出，這就是很久以前他在森林中幫助過的那隻獅子。突然，競技場里又放進了兩只獅子。可是牧入的朋友拒絕離開他，並且轟走了另外兩只獅子。牧人對捕捉他的人講了這件怪事的原因，前來觀看競技的觀眾要求赦免牧人，並且恢復獅子的自由。就這樣，獅子返回了叢林，牧人也返回了家園。
學會感恩的小故事2
美國得克薩斯州有一條法律：凡年滿14的孩子，必須身體力行為父母分擔家務，諸如洗碗，擦地，剪草坪等。
在一個星期天的晚上，聰明的男孩湯姆給媽媽寫下了一份賬單：
湯姆幫媽媽到超級市場買食品，媽媽應付5美元；
湯姆自己起床疊被，媽媽應付2美元；
湯姆擦地板，媽媽應付3美元；
湯姆是一個聽話的好孩子，媽媽應付10美元。
合計：20美元。
湯姆寫完後，把紙條壓在餐桌上，便上床睡覺去了。
忙地滿頭大汗的媽媽看到這張紙條後，寬容地笑了笑，隨手在上面添了幾行字，放到湯姆的枕邊。
醒來的湯姆，看到了這樣一張賬單：
媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個月，湯姆應付0美元；
媽媽教湯姆走路，說話，湯姆應付0美元；
媽媽每天為湯姆做好吃的食物，湯姆應付0美元；
媽媽每個周末陪湯姆去兒童樂園，湯姆應付0美元；
媽媽每天為湯姆祈禱，希望他成為天使般可愛的小男孩，湯姆應付0美元。
合計：0美元。
這張紙條，至今仍被湯姆珍藏著，它告訴湯姆，父母的愛是有多麼深沉，時刻提醒他知道感恩，報恩！
學會感恩的小故事3
幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。
那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示並不希望韓信將來報答她的。後來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句成語就是出於這個故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的;到我們有能力時，應該重重地報答施惠的人才是合理。
我們運用這成語時，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠意的樂於助人的人，是永遠不會想人報答他的;第二，有錢人對窮人的救濟，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報答他，也不能稱之謂「一飯千金」;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出於友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是「一飯」值得「千金」的。
學會感恩的小故事4
我們一直在追尋著，尋找著，想要知道生活是什麼。我們從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長從失意中尋找真誠……也許生活就是一個過程，一個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才猛然發現，原來我們才是世界上最富有的人。我們應該用一顆感恩的心去生活，用一顆感恩的心去品味生活。
我們哭著來到這個世界，自從我們用烏黑的眼珠迎接第一輪朝陽的時候我們就開始了我們的人生。我們在成長過程中，會有很多人幫助我們，也許我們不能回報每一個人，但是，我們必須懷著感恩的心對待一切幫助，也許這就是最好的:
感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，就沒有我們幸福的生活，祖國給了我們底氣，一個強大的國家給了我們自由發揮的空間。
感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關懷，卻不圖回報。
感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。
感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。
感恩對手，是他們給了我重新認識自己的機會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。
感恩戀人，不管是曾經的還是現在的，是他們給我們帶來快樂，幫我們戰勝過困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語，都歷歷在目。
感恩同事，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊含著親切，微笑中透著溫馨。
感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。
我們可能看到很多人在抱怨生活，埋怨著人生的不順，感情的坎坷，工作的艱辛，仕途的無奈等等。但是，這都是他們浮躁的表現。
學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩，才會發現生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。
感恩有你，感恩有我，願大家在以後的人生道路中時刻感恩，勇敢面對生活！
今天，你感恩了嗎？
學會感恩的小故事5
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，學會感恩，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：「LOVE的意義在哪裡？」
阿佛洛狄說：
「L」代表Listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，並且予以協助。
「O」代表Obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
「V」代表Valued(尊重)，愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的贊美。
「E」代表Excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對於愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有珍惜生命，用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」學會珍惜你的生命，學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。他們給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲「老師」。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師「我能行」！
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
汶川地震中，多少頑強的生命堅強地活了下來。我們不能忘記，那擔架上的小男孩，揚起右手的一個軍禮，感恩祖國，感恩解放軍叔叔，感恩生命的重生！他那從廢墟里右手舉起的軍禮，感動了中國，感染了世界。
而當海地發生大地震的時候，從廢墟中倖存下來的四川地震災區的孩子們，毫不猶豫地捐款捐物，獻出了自己的愛心，譜寫了一曲「珍惜生命，學會感恩」的贊歌！
英國的作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜於你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。
學會感恩的小故事6
一大早,小熊媽媽買回來好多的東西,有蔬菜，有蛋糕．還有一瓶蜂蜜,小熊問媽媽：「媽媽，媽媽，今天是什麼日子啊？」「今天啊！是感恩節，感恩節要向幫助過你的人表示感謝！」這時候，小老虎、小象來了，邀請小熊出去玩。
小熊今天真勇敢啊，爬到樹上摘蜜蜂窩，蜜蜂向小熊發起進攻，小熊「撲通」一聲摔下來了，「哎喲，哎喲……」小熊的屁股都腫了，小象扶著小熊回家，小熊爬到床上，小熊媽媽給他上葯，小熊媽媽給小熊一塊蛋糕說：「小熊，小象幫助你，你有沒有說聲謝謝啊？」「恩,我給忘了！」小熊坐在桌前寫信，邊寫邊說：「恩，今天是感恩節，我要把蛋糕當做禮物。」信寫好了，小熊走出家門，小熊媽媽囑咐他：「送完禮物，早點回來。」
小熊很快就回來了，手裡的信和蛋糕都沒有了，「咚咚……」有人敲門，小熊媽媽開門一看，門口站著郵差馬先生，「小熊媽媽，這是你的郵件。」小熊媽媽拆開包裹，「咦，這不是小熊的蛋糕嗎？」再拆開信一瞧「媽媽，我最該感謝的人是您，謝謝您照顧我。小熊！」小熊媽媽開心地笑了……
學會感恩的小故事7
【故事一】羅斯福被盜
有一次羅斯福家裡被盜，朋友聞訊寫信安慰他。羅斯福在回信：「親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，心情平靜，心存感激，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。」
羅斯福: 有錢就是這么任性！
【故事二】沙漠中的朋友
兩個很要好的朋友在沙漠中行走，途中他們吵了一架，其中一人打了另一個人。被打的那個人很傷心，他在沙里寫道：「今天朋友打了我一巴掌」。他們繼續行走，來到一塊沼澤地，被打那人不小心睬到沼澤裡面，另一個人拚命去救他，得救後他很高興，找了一塊石頭在上面刻下：「今天朋友救了我一命」。朋友一頭霧水：「為什麼我打了你一巴掌，你把它寫在沙里，我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？」那個人笑道：「當朋友對我有誤會，就把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風負責把它抹掉，當朋友有恩與我，就把它記在最不容易消失的地方，盡管風吹雨打也忘不了。」
被踩那人：其實我想和你去法國，你懂的~~嬌羞，嬌羞
【故事三】一飯千金
大將韓信未得志時境況困苦，時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，但這究竟不是可靠的辦法，因此時常餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。後來，韓信被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。
韓信：噓~其實她是我親媽，一般人我不告訴他.
學會感恩的小故事8
長期以來，社會更多關注的是給予青少年關愛，這在某種程度上造成對青少年回報社會教育的忽視，導致未成年人過多要求索取，不懂付出，誘發「問題行為」發生。
在濟南市某小學，「孝心課」成了一門功課，學校根據不同年齡特點，設置了「孝心篇、愛心篇、愛國篇」，並圍繞這三個主題開設演講會、討論會、家長課、社會實踐課和模範人物講座。在某重點小學，校內的「府學文廟」成為最佳利用資源，學校自編教材開設了國學課，將教學樓三層走廊分別布置成「禮儀長廊」「仁德長廊」和「誠信長廊」，將「文廟」門前的`防護圍牆裝飾成國學「名片牆」，並聘請省內外國學大師做顧問，讓學生在潛移默化中處處感受傳統文化和美德的熏陶，增強青少年的國學啟蒙知識。多所小學學校通過問卷調查、親子交流、特色家長會等形式，讓學生在與父母的交流中進行情感互動。另有其他多所小學利用節假日組織學生到老年公寓、托老病房等實踐基地開展志願者服務活動，增強青少年的家庭責任感和社會責任感。
「回報教育」走進課堂後，不少家長反映，自己的孩子比以前懂事多了，更能體諒「父母心」，對社會也更具同情心。
學會感恩的小故事9
學會感恩的小故事
在孟子很小的時候，他和他的母親居住在離墓地很近的地方，孟子便玩起辦理喪事的游戲，他的母親發現這個地方不適合孩子居住，於是就和孟子搬到了集市旁，然而集市是一個買賣屠殺的地方，孟子的母親怕孩子不學好，便又搬到了學宮旁。終於，在濃厚的學習氛圍下，孟子也開始好好讀書。
我不禁想到了我的爸爸媽媽，不也是這么無微不至地照顧我、呵護這我嗎？我彷彿可以看到，當我生病發燒時，爸爸媽媽圍在我身邊為我忙前忙後；我彷彿可以看到，爸爸媽媽不辭辛苦地工作只是為了給我創造更好的學習、生活條件；我彷彿可以看到，當我不懂事惹父母生氣時，他們並沒有責罰我而是仔仔細細地講道理給我聽。
讀了這個故事，我深深地感受到，可憐天下父母心啊！我一定要用更優異的成績來回報我的爸爸媽媽，並且在以後的生活中，一定會好好感恩父母，多關心父母，多為父母做家務！
學會感恩的小故事
有一年，很熱的夏天，一隊人出去漂流，女孩的拖鞋在玩水的時候，把拖鞋掉下去了，沉底了。到岸邊的時候，全是曬的很燙的鵝卵石，他們要走很長的一段路。於是，女孩兒就向別人尋求幫忙，可是這次卻沒有人幫助她，她忽然覺得這些人都不好，都見死不救。後來，有一個男孩將自己的拖鞋給了她，並告訴女孩：沒有誰幫你是應該。
很多時候，習慣了別人對你的好便認為是理所應當的，有一天不對你好了你便覺得怨懟 。其實，不是別人不好了，而是我們的要求變多了，習慣了得到，便忘記了感恩。
學會感恩的小故事
傍晚，一隻羊獨自在山坡上玩，突然從樹木中竄出一隻狼來，要吃羊羊跳起來，拚命用角抵抗，並大聲向朋友們求救。牛在樹叢中向這個地方望了一眼，發現是狼，跑走了，馬低頭一看，發現是狼，一溜煙跑了，驢停下腳步，發現是狼，悄悄溜下山坡，豬經過這里，發現是狼，沖下山坡，兔子一聽，更是箭一般離去。山下的狗聽見羊的呼喊，急忙奔上坡來，從草叢中閃出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫喚，趁狗換氣時，狼愴惶逃走了。
羊回到家，朋友都來了。
牛說：你怎麼不告訴我?我的角可以剜出狼的腸子。
馬說：你怎麼不告訴我?我的蹄子能踢碎狼的腦袋。
驢說：你怎麼不告訴我?我一聲吼叫，嚇破狼的膽。
豬說：你怎麼不告訴我?我用嘴一拱，就讓它摔下山去。
兔子說：你怎麼不告訴我?我跑得快，可以傳信呀。
在這鬧嚷嚷的一群中，唯獨沒有狗，真正的友誼，不是花言巧語，而是關鍵時候拉你的那隻手，那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友，
致我們生命中不離不棄的朋友，能走過1年不容易，能堅持2年值得珍惜，能相守3年堪稱奇跡，能熬5年的才叫知己，10年依舊還在的，應該請進生命里，20年不離不棄的，就是你的後天親人。
在這個善變的時代，多留意身邊的朋友，多一些理解，少一點算計，學會感恩，別把對你好的人忘掉。
學會感恩的小故事10
一個即將被孵出的小鴨子頭頂蛋殼跑到貓睡覺的窩旁邊，鑽進貓的肚子下面。貓被嚇了一跳，小鴨子破殼出來，據說它第一眼看見的會動的物體，都會當作自己媽媽，於是小鴨子就親熱撲在貓的懷里，喊：媽媽，媽媽，我親愛的媽媽……貓看見小鴨子兩眼放光，頓時就把它想為一頓鮮美的烤鴨。於是立馬手腳麻利地架起了篝火，准備烤鴨子吃，放在火上烤著的時候，小鴨子還在說：「媽媽在給我烤火取暖……」
正好老鼠出來散步，立馬跑過去把鴨子扛著救出來，小鴨子卻很生氣，不停地喊，「媽媽救我……」最後，掙扎著從老鼠身上跳下來飛奔著找貓媽媽去了，貓目瞪口呆看著鴨子又回來，抱著自己又摟又親，不停說，「我又找到媽媽了，我的媽媽愛我，我也愛我的媽媽……」
貓一陣竊喜，又把鴨子想成一頓燉鴨煲。給小鴨子洗干凈，餵了很多鮮美調料，小鴨子又開始說：「媽媽真愛我，給我洗澡，又喂我吃飯……」
貓把小鴨子煲蓋好准備加火，這時，見義勇為的老鼠又出現了，又把小鴨子救出來，准備拖到窩里告訴小鴨子，貓不是他的媽媽，小鴨子又掙扎著逃跑了，跑回去找到貓又是表達了一番久別重逢的喜悅。
貓這次不再驚訝，不理會小鴨子羅唆的親情表達，而是和起面來，因為他又想到一種吃法，就是烤鴨麵包。
他用面做了一個小床，被子，枕頭，把小鴨子放進去，小鴨子開心極了，不停地念叨，「媽媽真愛我呀，小床真舒服啊，被子真合適啊。」
於是，小鴨子就在一陣滿足感恩聲中，被放進了烤箱。
英勇的老鼠拿著鋸子出現了，他把烤箱鋸開，再一次把小鴨子救出來拖到家裡，拿出一本書，上面畫著小鴨子和鴨媽媽，小貓和貓媽媽，老鼠讓他自己認清自己的媽媽到底是誰……誰知小鴨子看了一下，撲到貓的圖片上，喊「媽媽……」一邊喊一邊又跑回貓的家裡。這時貓已經不再擔心小鴨子不回來，已經開始准備熬湯了，就等鴨子下鍋。小鴨子看見了，一把把貓拖回來，說，「媽媽，你照顧我辛苦了，趕快休息一下吧，我來幫你熬湯。」
於是，小鴨子拿起了菜譜，當看到「等水開後把一隻小鴨子放進鍋里」的時候，愣住了，我到哪裡找一隻小鴨子啊？隨即大叫了一聲：啊，我不就是小鴨子嗎？隨即腦子里立馬顯現出老鼠給他看的那張圖片，原來我的媽媽就是要把我煮湯喝呀！
小鴨子愣住了，隨即自言自語說：「既然我的媽媽想喝鴨子湯，那我就該跳下鍋去給她煮湯喝……」
於是，他一邊走向湯鍋一邊淚如雨下地對貓說，「媽媽永別了，媽媽再見了，我依然愛你！一邊准備跳下去……」
就在那一瞬間，一雙手接住了正要跳下去的小鴨子，是貓！感動得也是淚如雨下的貓，把小鴨子抱在懷里，不住地感慨：「你真是一隻好小鴨子啊！」當英勇的老鼠再次出現的時候，下巴都快掉在地上了，因為它看到的是這樣一幅場景：一隻貓正在池塘里費勁巴拉教一隻小鴨子學游泳……
㈨ 幼兒園生日會活動方案
幼兒園生日會活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的幼兒園生日會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園生日會活動方案1
一、單位：
內蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園
二、班級：
小（二）班
三、授課教師：
梅芳
四、活動名稱：
我和圖形寶寶做游戲
五、活動目標：
1、進一鞏固正方形、三角形、圓形。
2、提高幼兒對形狀的判別能力。
六、活動准備：
各種圖形、玩具筐、頭飾。
七、活動過程：
1、手指操：
幼兒和教師一起做。
2、把形狀藏起來，以神秘的形式請出三角形、正方形、圓形。
教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。
教師一個圖形一個圖形的為小朋友變出來，並與圖形寶寶打招呼。
3、圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？
游戲一：
4、教師請出三位小動物，它們說沒有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？
我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什麼形狀）。
給每個小朋友發不同形狀的圖形，做為小餅干給小動物喂喜歡的餅干。
5、小朋友喂完餅干後，教師問小動物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動物喂對餅干沒有，並及時改正。
6、游戲二：找朋友
為每個小朋友發已經做好的圖形，讓幼兒圍成一個圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的小夥伴。
八、效果分析：
通過游戲讓幼兒對圖形的辨別有一定的提高，幼兒對形狀都可以認識，對課的興趣較好，但個別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今後多加鞏固。
幼兒園生日會活動方案2
活動構思
本次活動圍繞「大手牽小手，一起來運動」為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
活動時間：
xx年xx月xx日(上午/下午)
活動主題：
「大手牽小手，一起來運動」
活動場地：
幼兒園xx操場
活動准備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責准備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。
活動流程：
1家長入園簽到，到各班主任處報到。
2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年xx季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：「快樂運動，健康成長」(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強調「友誼第一，比賽第二」並宣布運動會開始。
活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外「xxxx」特色活動
3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：
小班：活動室前;
中班：
大班：
4、教師與家長接力比賽，
比賽地點：
5、家長友誼賽：拔河比賽，
比賽地點：
游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
幼兒園生日會活動方案3
一、活動目的：
1、通過慶祝教職工的生日，增進凝聚力，加強幼兒園的文化建設。
2、豐富教職工的業餘生活，增進同事間的感情。
二、活動主題：
快樂澧幼（特質：增強凝聚力，體現人文關懷；表達澧幼重視、關注每一位教職工的成長，並且澧幼願意與教職工共同成長的涵義。）
三、活動時間：
20xx年10月28日晚
四、活動地點：
瑞陽部二樓大廳
五、活動准備：
（一）幼兒園准備：
1、生日大蛋糕、
2、大生日人員禮物（15份）（附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節、湯惠華、張娓、王淑傑、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。）
3、第一季度小生日禮物
幼兒園生日會活動方案4
設計意圖：
過生日是一個讓每個幼兒都興奮不已的話題。在小班時，班上的許多孩子每到生日這一天，就會帶蛋糕來園，接受同伴的祝福，並和大家分享蛋糕。升人中班後，有幾個在7、8月份(暑假期間)過生日的幼兒提出也想在幼兒園過生日。為了滿足他們的願望，我們在開學初給7、8月份過生日的幼兒過了一個集體生日。對此，孩子們覺得很新鮮，都希望自己也能過一個集體生日。於是，我們布置了一個有關生日的牆飾：「小熊過生日」的背景，旁邊畫了標有「1月」到「12月」的12個心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個月份的蛋糕邊貼上自己的照片。
如何過一個有意義的集體生日呢?不同的月份以什麼方式過集體生日比較合適呢?帶著這些問題，我們組織了這一綜合活動。根據中班幼兒身心發展的規律、學習特點和現有經驗，我們在活動中設計了四個環環相扣的環節：
第一環節，教師讓幼兒通過觀看以不同方式過生日的錄像片段自然進入活動情境，並充分調動幼兒的已有經驗，讓他們看看說說。這不僅激發了幼兒過集體生日的願望，也為下面做生日計劃作了鋪墊。
第二環節，教師在拋出問題「我們還可以用什麼方式過集體生日」之後，為了避免人雲亦雲，沒有急於讓幼兒講述，而是引導幼兒大膽想像並用繪畫方式做計劃，表現自己的構想。如此，每個幼兒都有充分發揮主動性咱勺空間，滿足了探究式學習的需要。
第三環節，幼兒展示、介紹自己的計劃，教師引導幼兒將自己的零星經驗和構想經過歸納整理，形成幾種有典型意義的過集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的口語表達能力，增強幼兒的自信心，還能提升他們分類、歸納的能力。
第四環節，完善計劃。教師引導幼兒展開討論，積極闡述自己對不同月份出生的人具體以什麼方式過集體生日的見解，最後達成一致。這不僅可以豐富幼兒的經驗，也能賦予活動更多的社會意義。
目標：
1．大膽構想，制定過集體生日的計劃。
2．敢於講述自己的計劃，能在討論中表達自己的見解。
3．感受自己做計劃的樂趣。
准備：
1．幼兒有過生日的經驗，並向親戚朋友了解過生日的多種方式。
2．小班時個別幼兒過生日的錄像片段，中班開學初為7、8月份出生的幼兒過集體生日的錄像片段。
3.16K的白紙、勾線筆人手一份。
過程：
一、比較小班個別幼兒過生日和中班幼兒過集體生日的不同
1．觀看小班時個別幼兒過生日的錄像片段。
師：誰在過生日?在哪裡過生日?他是怎樣過生日的?(點蠟燭，吹蠟燭，許心願，請小朋友們吃蛋糕。)
2．觀看中班開學初幾位幼兒過集體生日的錄像片段。
師：這是哪幾個小朋友在過生日?在哪裡過生日?他們怎麼會在一起過生日的呢?
師：請問幾位過集體生日的小朋友，你們心裡有什麼感受?
3．說說兩種過生日方式的區別。
師：這兩種過生日的方式有什麼不一樣?(小班時每個小朋友單獨過生日，中班時在相同月份出生的小朋友一起過生日。)
二、制定生日計劃
1．教師鼓勵幼兒思考過集體生日的不同方式。
師：這次這幾位小朋友是在班裡過集體生日的，接下去還有9月、10月……每個月都有小朋友過集體生日。請你們想想還可以在什麼地方過生日?還可以用什麼樣的方式過生日?想好了就畫在紙上。
2．幼兒獨立制定過集體生目的計劃。
(教師提醒幼兒用簡筆畫或圖標的方式畫出計劃。)
三、展示交流計劃
1．將每個幼兒的計劃展示在黑板上。
2．請幼兒介紹自己的計劃。
師：你想怎樣過集體生日?請向大家介紹一下吧!
幼：在好朋友家過／在麥當勞過／在肯德基過／請爸爸媽媽來幼兒園開化裝舞會／去公園過／去海邊過／以勞動的方式過／舉行爬山比賽／幫小班弟弟妹妹做一件事／晚上放焰火……
3．引導幼兒給計劃分類。
師：你們做的計劃真多，非常棒!其中有些大致相同，你們能分類嗎?
(幼兒討論、總結出幾種方式，如去公園、去海邊歸人「去郊外」這一類。)
四、完善計劃
1．討論不同月份的計劃。
師：接下來每個月都有小朋友過集體生日。請你們想一想，這些計劃分別適合在幾月份進行呢?
2．小結：9月，我們做中班哥哥姐姐了，可以以幫小班弟弟妹妹做事的`方式過生日，或是邀請小班弟弟妹妹來參加我們的集體生日；10月國慶節，可邀請爸爸媽媽以組織一次焰火晚會的方式來過集體生日；11月去秋遊，可在郊外過集體生曰；12月迎新年，可以以開化裝舞會的方式過集體生日……
延伸活動：
鼓勵幼兒為下個月過集體生日做各方面的准備。
幼兒園生日會活動方案5
活動目標：
1、利用椅子練習跨、跳、平衡等動作。
2、培養幼兒動作的靈敏性和協調性。
活動准備 ：
幼兒每人一把椅子、顏色標記若干、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、進入角色，熱身運動
1、幼兒每人搬一把小椅子，入場成四路縱隊。
2、教師：「小朋友今天老師帶你們和椅子一起做運動，你們准備好了嗎？」
3、幼兒站在椅子邊聽音樂邊跟著老師做動作：上肢運動、體轉運動、下肢運動、跳躍運動等（要求幼兒有精神的做動作）
二、自由探索椅子的多種玩法
1、教師：「除了我們剛才和椅子一起做的運動，你還有什麼其他動作嗎?」
2、幼兒自由探索2-3分鍾
3、展示自己的發現，並引導幼兒集體練習幾個基本動作。（由上往下跳、繞腿、跨越、平衡等）
三、椅子的組合運動
1、教師：「如果很多椅子組合在一起，又能有什麼運動呢。」引導幼兒椅子搭成小路。
2、嘗試多種障礙「小路」。
（1）、椅子背同面朝側排成小路。
（2）、其中幾把椅背方向朝前，製造障礙。
（3）、其中幾把椅子錯位，製造跨越障礙。
（4）、其中接連兩把椅子背朝前並錯位，提高難度。查看文章
3、逐步提升小路的難度，先請幼兒自由探索，發現難度、重點指導、解決難度。然後通過兩小組比賽的形式進行練習。
四、放鬆運動
1、教師帶領幼兒進行放鬆活動。「我們玩得真開心！讓我們來跳個舞吧」
2、師：時候不早了，我們慢慢開車回家吧！（幼兒每人拿上小椅子回活動室。）
幼兒園生日會活動方案6
活動目標：
1、圍繞「迎新年」這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動准備：
1、物質准備：活動室裡布置過新年的情境，如掛燈籠、綵帶、自製鞭炮、拉花等。自製的新年倒計時、願望樹、每人准備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經驗准備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家裡為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動後的日子裡給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。
師：發現活動室有什麼不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什麼節日的到來?
2、新年倒計時。
師：離「新年」還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫「元旦」，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師：太陽公公出來了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的?
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年願望樹。
師念賀卡上新年老人「寫「的話：」小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年裡健健康康、快快樂樂地成長!「
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在「願望樹」旁，表達自己的願望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的「願望樹」，只要對著「願望樹」說出自己的願望，你的願望就能夠實現。
啟發幼兒大膽表達自己的願望，可以是祝福家人或朋友的願望，也可以是自己在新的一年裡想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在「願望樹」上。
4、播放「新年老人」的錄音，萌發對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的願望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)
(三)引導幼兒裝扮「願望樹」，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接「新年老人」的到來呢?
幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。
第一組：製作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：製作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮「新年願望樹」。
在「願望樹」上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著「願望樹」，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動後的日子裡幫自己的孩子實現許下的願望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見並感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：「注意環境、利用環境。」在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把「新年」擬人化――「新年老人」，並巧妙地利用禮物「願望樹」，啟發幼兒大膽表達自己的願望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮「願望樹」，然後，圍坐在「願望樹」旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關系看
小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裡話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：「發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。」這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。
㈩ 小學六年級語文作文寫作方法
小學語文作文寫作方法和技巧：
技巧：
技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中,評分老師都會第一時間看到作文的字跡,整體的內容能反應孩子的寫作態度,是否認真.
技巧二:考試文章,五六段,干凈整潔.在考試的文章中應注意及時分割段落,三段或四段似乎較少,而八九段看起繁瑣.除非有特殊情況,此外,整體文字看起十分的整潔利落是寫作文的重要一點.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.
方法：如何寫出好的作文
(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經說過:"要小心各種各樣的東西,看看它,然後在看到它時寫下."對於你周圍的人,動物,植物,風景......我們必須注意對其觀察.
(3)進行筆記:俗話說:"好記憶不如爛筆頭."許多學生養成寫觀察日記和閱讀筆記的好習慣,應該堅持下去.因為"習慣了之後,即使你不記得,你也可以抓住這一點.如果你長期積累,你的腦子里會有更多的東西."如果你不練習寫,就不可能熟能生巧的寫出好的作文.
(寫作)(4)多想:思考才能賦予你的做作於靈魂.要不然你的寫作就容易跑題,容易造成一種現象那就是像擠牙膏一樣的寫作,做不到文思泉湧.所以當你要寫作文時候,對於文字的整體首先要做的是構思,此外這點和你在進行閱讀的時候是否勤於動腦有很大的聯系.以上就是小學作文培訓五年級學生如何寫好作文的參考內容,希望能給你帶有用的參考價值.
具體可以參考以下的資源：
小學語文作文技巧網路雲網盤資源下載地址
鏈接：https://pan..com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
小學語文作文技巧資源包含小學寫作技巧和小學作文提升兩大版塊內容，版塊內更是資源更是包羅萬象