① 還記得小時候的夢想嗎
小時候的夢想好像總是有點不切實際，但是那些天馬行空的想法卻又那麼單純和天真。而且小時候總是有許多的夢想，今天的夢想可能明天就忘了，但那時候卻是那麼的無憂無慮，不需要顧及任何事情。讀了大學後，很多人都變得越來越焦慮，越來越不知道自己到底想要干什麼了。
每個人小時候應該都經歷過到底是考清華還是考北大的糾結中，那時候真的覺得好難選擇，感覺兩個學校都特別想去，長大後才明白，真的只是想去。
從我記事起我有的第一個夢想就是開一家超市。小時候愛吃零食，特別愛喝飲料，直到現在我都還很喜歡喝飲料。但是家長總是不讓我多吃，說對身體不好，而且還會長蛀牙。那時候我哪懂什麼是對身體不好，只知道零食好吃，家裡人不讓我吃就是對我不好。所以我就立誓長大後一定要自己開一家超市，我想吃什麼就吃什麼。
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其實現在看來小時候的夢想好像不是那麼難實現，只是錯過了太多機會，也浪費了太多時間。如果認定一件事並且堅持下來的話，那麼我們都會成為自己想成為的人。
② 媽媽初二作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我為大家收集的媽媽初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
媽媽初二作文1
母愛，是一杯淡淡的濃茶；母愛，是一杯香香的奶茶；母愛，是一杯濃濃的牛奶；它哺育著我們。母親，她的心擁有海的寬闊，因為那是一顆無私奉獻的心；她的手擁有森林那麼大，因為那是一雙吃苦耐勞的手。撫摸著媽媽的手總會有一種辛酸，這辛酸源於因為忙碌而留下的粗糙痕跡；親吻著媽媽的頭總會有一種心疼，這心疼源於因為操勞而早添的白發。媽媽對我的愛是默默的，你是在用一種堅強的生活態度，讓我明白人世間的許多道理。每當想起這些，我就會懊惱與您發生頂撞的那些事，讓您操碎了心，也多添了幾根白發。
小時候，我常常依偎在您的懷抱中，聞著您那香甜的氣息漸漸入睡；我在寫作業時，您常常把削好的蘋果放在桌上；媽媽您為我付出的太多了。記得有一次，在一個寒冷的冬天，您像往常一樣用自行車馱著我回家，寒風撕裂，天越來越冷，坐在後面的我緊緊地抱住了騎車的您，您停下車，說：「冷嗎，堅持一會，就要到家了。」說著，您摘下手套戴在了我冰冷的小手上，又把圍巾系在我的脖子上，我頓時感覺沒有那麼冷了。
終於到家了，您拿起鑰匙開門，出乎我意料的是，鑰匙竟然掉在了地上，我撿起鑰匙開門，這才發現，您的手已經裂了，我突然想起您對我說過您我手有凍瘡，我埋怨著我自己，用我那小手用力的搓著您的手，想讓它熱起來，您撫摸著我的頭，說：「好孩子，會疼媽媽了」
媽媽我愛您，永永遠遠。
媽媽初二作文2
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！
爸爸、媽媽，您們的恩情道不盡，說不完，讓我這輩子感激不盡。歲月無痕，我真不知道該用什麼樣的方式感謝您們對我的養育之恩，在這我就謝謝您們了……
其實您們的女兒已經長大，不是原來那個小女孩了，我已經是四年級的學生了，我無法每科都考95分以上。每當我考得不怎麼好時，您們總是說我沒長進……，您們知道我有多麼傷心嗎？我不是萬能的，但也是不萬萬不能的，我知道您們每個家長都想要自己的孩子成龍成鳳，但也請您們不要太這樣，因為太這樣有時會害了我的，行嗎？而且也不要常常諷刺我啊！
媽媽，我還想對您說，我知道您天天都在上班，也難免會遇到一些打擊，但您也不應該發泄在我和爸爸的身上。每次您和爸爸吵架後，您有時也發泄在我的身上，還有，當我把作業做完後，彈一下琴，然後我就想放鬆一下，可您都嘮叨這兒，嘮叨那兒的，讓我很難過……
記得，去年有幾天，我的學習不怎麼好了，您就不讓我玩電腦、看電視、出去玩兒。請您別這樣行嗎？您整天叫我學習學習再學習，可我只是個小學生，我還有自己的天地，我還有自己的自由，我還有我的朋友呢！
但不管怎麼樣，我還是會用優異的成績和突出的表現來回報您們對我的養育之恩！
敬祝：
身體健康，工作順利，開開心心每一天！
您們的女兒
二Oxx年9月9日
媽媽初二作文3
今天我和媽媽剛從爸爸那兒回到家，就開始給兩個月沒有人住的家「洗洗澡」。媽媽忙得滿頭大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帳。我也在「忙活」，在忙我自作自受的活兒――收拾亂七八糟的學習桌，一個早上，我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和垃圾。
我的活兒忙完了，我看見媽媽在用洗衣機洗被子，我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來沖廁所，我就挑起廁所里的水桶提到陽台上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，東搖西擺的才把桶提回廁所里。哎呀！這么重的水，媽媽老是從廁所和陽台間抬來抬去的，真不容易呀！
後來，我又幫媽媽煎蛋麥面糍，我才煎了三四塊，就已經熱得快融化了，而媽媽天天都站在同一個位置，天天同一時間在廚房裡進進出出的，一定會很熱，而且，媽媽除了煮飯，還要拖地，洗衣服，平時在家裡，很少看見媽媽流汗，她的汗水，都流在了做家務活上了。媽媽爸爸每天都有做不完的家務，就算做完了，沒過幾分鍾，又有下一個活兒要去干。父母生我養我，為媽媽爸爸做一些事是很應該的。
媽媽初二作文4
母愛像一杯純凈的水，沒有絲毫雜質；永遠那麼清澈；永不渾濁……
記得那一年，鵝毛般的大雪飄飄灑灑的從天空中落下。「媽媽，你快來啊！這邊的雪可白了呢。」媽媽望著快樂玩雪的我只是滿臉慈愛的對我微笑。「慢點跑，別摔了。」「媽媽，爸爸什麼時候回來啊？他都出差好幾天了。」我嘟著嘴，極不情願的對媽媽說道。「快了，還有一個星期就回來了。」「太好了，我要做一個大雪人給爸爸！」媽媽愛撫的摸了摸我的頭說：「別玩了，進屋吧，會感冒的！」「不嘛 ，媽媽。」於是我又撒歡似的玩起雪來，我看著雪在天空中飄下來，就把雪接起來再次揚起落下……
半夜，我發起了高燒。迷迷糊糊的我隱隱約約的聽見媽媽著急的聲音，還覺得自己輕飄飄的。媽媽二話不說連忙背起我向馬路邊走去，看著媽媽瘦弱的身影，不禁眼睛發酸一滴淚不爭氣的流了下來。
今天已經是住院第六天了，看著媽媽為我長了絲絲白發，看著媽媽為我擔心而留下的歲月痕跡，我的心猛地顫了一下。
這就是我的母親，一位為了母愛而無私奉獻的人，一位讓我真正敬佩的女性。
歲月如梭，至今想起這件事來還歷歷在目，點點往事仍在我心田。
祝天下所有的母親身體健康萬事如意！母親不一定要有畫一般的容顏，母愛也不需要用詩一般的語言去贊美。母親是質朴的，母愛更是質朴的！
媽媽初二作文5
每個星期六的早晨，我習慣蜷縮在舒適的被窩里。做著美美的白日夢，等待媽媽叫我起床。
不自覺地睜開迷濛的眼睛,洗漱,打開書包寫作業。每次，媽媽都會體貼地問我：「早飯想吃什麼？」而我卻總是連看都不看一眼媽媽就丟給她兩個字：「隨便。」
媽媽沒再說什麼，幾分鍾後，一陣香味在屋裡彌漫開來，傳入我地鼻中，於是肚子「咕咕」立馬發出「餓了」的信號，只見媽媽端了兩碗雞蛋炒年糕進來，她知道我喜歡吃雞蛋，所以特意給我多打了一個雞蛋進去。我大口大口地享用著美食。媽媽很快就吃好了，我正奇怪她怎麼會吃得那麼快時，媽媽將她碗里的雞蛋都扒入我的碗里。我停止了咀嚼看著媽媽，她卻笑著說：「別看了，快吃吧。」雞蛋花里飽含著媽媽那濃濃的母愛，香甜又感動，那是媽媽的味道——濃郁的愛。
這時，做完了兩本作業，媽媽又捧著一個大碗進來了。我抬起頭，簡直不敢相信自己的'眼睛，這是滿滿的一碗石榴。紅色的晶瑩的，全是飽滿的石榴仁，是媽媽一粒一粒從石榴上剝下來的！我抓了一把，放在嘴裡，酸酸甜甜的滋味讓我陶醉。看著我這副吃相，媽媽笑了笑：「慢慢吃，又沒有人跟你搶。「只見她正用慈愛又溫柔的眼神望著我笑呢。
每一粒石榴里都有媽媽的對我最真的愛，那是媽媽的味道——清甜的香。
一直以來，在外也吃了不少山珍海味，但我都覺得那些遠沒有媽媽做的好，我只鍾情於媽媽的味道，飽含著愛的味道。
媽媽初二作文6
我媽的拿手菜有很多，然而數一數二的要算是我喜歡吃的小炒肉了。
記得我小的時候，媽媽帶我去一家湘菜館吃小炒肉，那家湘菜館做的小炒肉做的非常正宗，所以，到最後我連湯汁都不放過，拌飯吃了，自從那次，媽媽見我那麼喜歡吃小炒肉，她就開始慢慢的學習炒小炒肉。
直到今天，這道菜已經成了媽媽的拿手絕活，彷彿永遠也不會吃膩，那種辣味不是嗆人的辣，而是那種吃起來很爽的那種麻辣，讓你吃了，還想吃，那辣椒的色澤，鮮紅的，聞起來很香，肉十分光滑，看起來嫩嫩的，真想咬一口！
下面，我給大家介紹一下怎麼做
先要准備五花肉200克【最好選排酸肉，做出來更好吃】，尖椒200克，辣醬20克，鹽，姜，大蒜各5克，味精3克，醬油30克。
准備好這些材料之後，就該到了大顯身手的時候了。也是需要技術的時候了
將五花肉洗凈切片；姜切絲；大蒜切末，鍋燒熱放油，放入姜絲，肉片，鹽炒至六成熟，加入尖椒煸炒，淋入醬油，待肉熟後，加入辣醬，味精，大蒜末，香味溢出後即可裝盤。
一道香噴噴的小炒肉，完工了！看似很簡單的一道菜，但是，要做好並不容易！
所以，以後我也要多支持媽媽。
媽媽初二作文7
父愛如山，母愛如河，在每一個人的心中，父母是偉大的，是無私的，是可以為你付出一切的你最至親的人。
我的媽媽個子高高的，皮膚黑黑的，村民們都叫她「黑妞」。她不但做飯好吃，勤勞，最重要的一點是媽媽非常關心我。在我受傷的時候，她會嚴厲地呵斥我，但我知道她是關心我的，所以我不怪她。
記得我上二年級的時候一天半夜，我突然發燒了，媽媽用額頭碰了碰我的額頭，知道我發燒了，我模模糊糊地看到了媽媽趕緊起床，穿好衣服，我很艱難地叫了聲「媽媽」，只聽見我的媽媽說道：「天浩，我去給你買葯，你等著。」因為身體虛弱，我又模模糊糊的睡著了。因為昨晚剛下過雨，路還很泥濘，而媽媽是慌忙跑去的，穿著拖鞋，等媽媽趕緊回來時，看到她身上很多的泥土，媽媽不管身上的泥土，趕緊倒了一杯熱水，讓我把退燒葯給喝了，就這樣我就睡著了。
第二天早上我已經不發燒了，我問媽媽：「您給我買葯，摔著了嗎？疼不疼啊？」媽媽回答道：「只想到給你買葯了，還管他疼不疼！」
同學們有幾句話叫：「可憐天下父母心」，每位家長都是愛你的，不僅僅是我的媽媽，還有你們的媽媽，只是他們不善於表達，不要誤以為他們不愛你。在此，我用我的筆尖向我的媽媽說：「母親，您辛苦了，我愛你。」
媽媽初二作文8
如果你問我：「我最喜歡誰？」我會不假思索地說：「媽媽，是我的好媽媽！」
我的媽媽長得不高不矮，她有一頭烏黑光亮頭發，兩道濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般著大眼睛，顯得很生氣勃勃。美中不足的是我的媽媽長得有一點兒胖，可是媽媽一點兒都不在乎，她總是說：「人不能只看外貌，最主要的是看她能幹不能幹！」
我媽媽是一個既勤快又能乾的人！她的勤快表現在她總是把家打掃地乾乾凈凈、井井有條，一點兒污漬也不留。我媽媽還會燒一手好菜！比如：我最喜歡吃的紅燒排骨，那可真是人間美味啊，如果你聞到的話，一定會直流口水，吃了還想吃。媽媽每天都要出去好幾次，每次手中拎著幾袋沉甸甸的貨物。看著媽媽汗流滿面，我想媽媽是多麼辛苦啊！
我的媽媽不僅能幹，而且還很關心我！
記得有一次，我生病了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她想帶我去看醫生，可是外面下雨了，媽媽只好穿上雨衣，騎上電動車，向醫院開去。風越來越大，可是媽媽堅持不懈，他的衣服濕了，手凍僵了，可她顧不了自己，把雨衣往我身上蓋，不讓我著了一點涼。
母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是高尚的。我們一起來誇誇母親吧！也許今生我無以回報你對我的恩情了。但我深深的知道，我們要好好學習，天天向上，這才是我們對你最真誠的回報。
媽媽初二作文9
我有一個唧喳媽媽，她每天像只小鳥，唧唧喳喳個不停。有時候我覺得媽媽的唧喳聲很悅耳，就像動聽美妙的音樂，有時候我覺得媽媽的唧喳聲很煩，很想她暫時能休息一會兒，讓我安靜一會兒。
早晨，天還沒亮，媽媽就開始唧喳起來：「快點兒起床，不然遲到了。」我剛放學回家，媽媽又開始唧喳了：「飯放在桌子上了，你吃完飯先做語文，數學，英語，再做科學，聽見了嗎？」每次，我聽到這種唧喳聲，我就心中有一種感覺——煩人。不止這些，她每天自言自語，唧喳聲也是同樣的，聽得我耳朵也長繭了。
我的外公，外婆是上海人，我媽媽為了不讓老年人擔心，不思念我們，於是媽媽每天都打一個電話，和他們聊聊心，媽媽一接通電話，就像有無數句話，看她的樣子，好像要把自己的心臟說出來一樣。爸爸經常提醒她說：「你打的是長途電話，費用很高的，這些錢你來付。」每次媽媽看見電話費單子上的「巨額」嘴巴都會張成O形，但是她還是好了傷疤忘了疼啊，還是每天打電話，孝順極了。
有一次，我的外公，外婆生病了，我媽媽要趕到上海去，家裡冷清多了，再也沒有了唧喳聲，我反而有些不習慣呢，長大了，也慢慢知道了媽媽這樣做都是為我好。
媽媽，你的唧喳聲有時惹人愛，有時惹人煩，不論怎樣，你都是我最愛的媽媽啊！
媽媽初二作文10
我的媽媽是一個美麗、善良的人，她很愛很愛我，我也很愛很愛她。
記得有一次，我生病了，臉色蒼白，頭暈腳痛，本是笑眯眯的媽媽知道後，頓時變得緊張起來，馬上放下手中的事情，急急忙忙地跑下樓去買葯。看著媽媽著急的樣子，我默默地想：「媽媽，您對我真好！」
很快，媽媽氣喘吁吁地跑回來了，說：「兒子，趕緊把葯吃了，你的病才好得快。」我低聲地說：「媽媽，要太苦了，我不想吃，」媽媽仍然耐心地說：「兒子，你把葯吃了，病就好了，你又可以開開心心地玩了哦！」
我聽了，想了想：「不吃，病會加重，吃了，病就好了。」權衡了一下輕重，我選擇把葯吃了。過了幾天，我的病終於好了，媽媽看到我又是活蹦亂跳的樣子，緊張了幾天的臉上終於浮現了笑容。我想：「以後，一定要相信媽媽的話，不讓自己生病。」
還有一次，我一邊吃飯一邊看電視。媽媽瞧見了，不聲不響地把電視關掉了，我本來要埋怨媽媽的，說：「媽媽，你幹嘛？」話剛到嘴邊，我停了下來，想：「如果媽媽不把電視關掉，我就不能好好的吃飯，就代表媽媽不愛我了……」，想著想著，一大碗飯就這樣被我快速地吃完了。
我終於知道，媽媽是偉大的，母愛也是偉大的。這就是我的媽媽，這就是我媽媽對我的愛。我突然發現，媽媽對我的愛是我最美好的一件事情！媽媽，我真想大聲地對您說：「媽媽，我真的真的很愛您！」
媽媽初二作文11
我默默看著有許多刺眼醒目的紅叉的卷子，眼眶不禁微微發紅，傷心的淚水恣意流下。我把卷子收好放進書包，便走上了回家的路。路上的燈靜靜的散發著溫暖柔和的光，看起來是那麼美好，只是，我與這美好的情景格格不入。
到家後，我立刻回到房間寫作業。穿著圍裙的媽媽循聲而來，笑眯眯地問我考試考得怎樣。想到那錯誤滿是的試卷，想到那慘不忍睹的分數，想到媽媽的殷切重望，我哇的一聲就大哭出來。許是夾雜著許多委屈和不敢，我嚎啕大哭，彷彿要發泄出一般。媽媽看見我哭的傷心，便坐在我旁邊，用胳膊摟住我，輕輕地對我說：「寶貝兒，沒事，一次考試而已，別太放在心上。我們要做的只有分析問題，努力彌補漏洞，再好好學習，認真完成作業，爭取下次考好。」我點點頭，可眼淚就行斷了線的珠子，怎麼也停不下來。
媽媽從我的書包里掏出了卷子，和我一起分析問題，看哪裡粗心了，哪裡是不會的。媽媽的話溫柔而有力量，我獃獃地望著媽媽認真的側顏，竟出了神。我，彷彿又看到了媽媽另一面。過了一會，媽媽出去了，回來的時候給我帶來了我喜歡吃的炸雞腿，我頓時開心得就像吃了蜂蜜一樣。本來我只是隨口一說，沒想到媽媽就真的買了。真是說者無意，聽者有心啊。媽媽的愛原來是如此細膩的！
這一次，我讀懂了媽媽。媽媽是那麼溫柔細膩，在媽媽的呵護下，我茁壯成長！
媽媽初二作文12
我的媽媽是一個家庭婦女，她很關心我，我也很愛她。只是有些時候，媽媽實在太「愛」我了，使我不禁對她發點牢騷。每次和媽媽一起上街，媽媽總是把我的手握得緊緊的，生怕我從她手心裡溜掉。還不時地對我說：「路不平坦，小心跌倒，小心車，別讓它把你給撞了……」乘車的時候更加離譜，她不但不斷的提醒我要緊握扶手，而且說得很大聲，弄得我十分尷尬。媽媽，我已經是中學生，不再是小孩子了，為什麼您還是像對小寶寶那樣呵護我呢？
還有一次，我得了感冒，過了一天就好了，早上醒來覺得口乾舌燥，水瓶里又沒有水，我便自己去燒水喝了。沒想到媽媽看見後連忙奪過燒水壺，大驚小怪地說：「你的病才剛好，怎麼能隨便下床呢？還去燒水？」說著，便摸摸我的額頭，讓我躺下來，自己燒水去，嘴裡不停地嘮叨著：「病情加重怎麼辦？病情加重了怎麼辦？」好像我得了什麼重病，剛大病新愈的樣子。
可是，媽媽卻經常和親戚朋友說：「我這女兒很冒失，總是要我提醒，家務事也不會做，真另我頭疼。」我聽了後滿肚子委屈：媽媽，是您自己不放心我去做家務事的呀，怎麼又責怪到我頭上來呢？
媽媽呀媽媽，我真搞不懂，既然您不希望我「飯來張口，衣來伸手」，老是活在您的庇護下，那您為什麼還總是把我捧在手掌心裡疼愛著呢？要知道，溫室里的花朵是經受不住風雨的呀！請您相信我，給機會我證明我已經長大，有能力照顧好自己吧！
媽媽初二作文13
我最喜歡吃媽媽做的紅燒牛肉，感覺這道菜在哪吃都沒媽媽做的好吃。
媽媽在挑材料上就特別認真，牛肉要特別新鮮，這道菜還要加兩個主角：1.粉絲，這種粉絲得要煮不爛，煮出來的顏色是金黃透亮的感覺。2.調味包，這種調味包是奶奶自製的，先把紗布剪成一小塊，跟手掌大小就足夠了，放一點胡椒，把它包好，系一個結，不要系太緊，到時不好打開；也不要系太松，到時把胡椒都融到牛肉裡面，就不好挑出來了。
做紅燒牛肉首先要燉，燉的牛肉越松越好，燉完以後把它放涼，放入冰箱，第二天晚飯之前拿出來，化凍，把粉條准備好，先焯一下，這樣能讓粉條在和牛肉一起煮的時候熟的更快一些，接著，把牛肉放入小沙鍋里煮，煮到溫了的時候，把粉條放進去，中火8－10分鍾，啊，香噴噴的紅燒牛肉粉絲就大功告成了。
每次，只要有紅燒粉絲這道菜，我都不吃飯，朝紅燒粉絲進攻。
這就是媽媽的拿手菜，也是我最喜歡吃的菜。
其實媽媽還有一道拿手菜，那就是炒通心菜（又名：抽筋菜，空心菜），這道菜味道也不錯，只是我喜歡吃葷，不喜歡吃素，所以，我既喜歡吃紅燒牛肉粉絲，又喜歡吃炒通心菜，如果經常吃通心菜，晚上睡覺會抽筋的。
媽媽還有很多很多的拿手菜，我就不一一介紹了，我只告訴你們菜名吧：炒海瓜子，紅燒魚，蒸螃蟹……我都喜歡吃。
媽媽，我愛你的拿手菜！
媽媽初二作文14
不知在什麼時候，在那一頭烏黑的長發中，偷偷地長出根根銀絲，那一條條的皺紋，也無情的爬上了媽媽俊秀的臉龐。時光悄悄的流逝，媽媽年輕的容顏只能從那一張張發黃的舊相片上追憶，洗盡鉛華，媽媽對我們的愛卻不停在加重，歲月啊，你是在什麼時候悄悄偷走了媽媽的美麗？
記憶中，媽媽有著苗條的身材，白皙的皮膚，一頭烏黑的長發總那麼飄逸。小時候總感覺，媽媽是最漂亮的，那時候開家長會，總是想方設法讓媽媽去，滿足我那小小的虛榮心，只是媽媽好像永遠都那麼忙。
記憶中，媽媽是個女強人。為了買一套更大的房子，媽媽每天早出晚歸，一趟趟的跑著出租，忙的時候連午飯都會忘記吃。十年，我們不僅搬進了新家，還過上了稍稍富足的小康生活，我很佩服我的媽媽。
小時候有好吃的東西，媽媽總是跟我說她不愛吃。後來長大了，才明白，那是媽媽不捨得吃，好讓我吃。媽媽永遠會包容我們的一切，我們的淚水、任性、撒嬌、自私……在我成功時，她默默為我自豪；在我失敗時，她是我的依靠。這就是我的母親。
夢里幾次看見媽媽年輕的時候，那樣的美麗，而我笑了，那麼幸福。慢慢地長大了。才發現，歲月，已奪去了她美麗的面容，歲月，已讓她不再年輕。想告訴你：「媽媽，我一直都愛你。」
「時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。我願用我一切，換你歲月長留。」
媽媽初二作文15
12月3日，也就是我媽媽生日的前一天，我打算給媽媽准備一個大大的驚喜。
我翻了又翻我的房間，找到了一個白色的錢包，裡面有兩百塊錢，我拿出錢，告訴了外婆我那個神秘的計劃，就跟著外婆來到了超市。
我飛速奔跑到賣蛋糕的地方，讓超市的員工給了我一張有所有蛋糕圖片的紙，我看了看這個，又看了看那個，這個是芒果味的，但是芒果太多了，這個是菠蘿味的，但是媽媽不喜歡菠蘿味的蛋糕，這個是巧克力味的，雖然媽媽喜歡巧克力，但是這個蛋糕奶油太少......選了候選，我終於找到了一款漂亮又便宜的大蛋糕。這個蛋糕是水果味的，有好幾個切成一半的草莓，草莓紅紅的，像仙女一樣站立在奶油上，而看起來非常可口的芒果，則捲成一個又一個的圓圈，像花邊一樣裝飾著蛋糕的周圍，中間有一朵白色帶淡黃色的雞蛋花「生長」在中間，雞蛋花上還有一塊巧克力牌子，上面寫著「生日快樂」，這剛好符合我的要求，蛋糕非常精緻，讓人看一眼就想流口水，我毫不猶豫的定下了這個蛋糕，又忙著准備其他的禮物了。
回到家後，我拿出一本彩色卡紙，撕出了一張粉色和黃色的卡紙，把兩張紙對折，做成一張賀卡，再用彩色筆在上邊畫上一些圖案，裡面寫上一些祝福語，這張漂亮的賀卡就完成了。
12月4日早晨，蛋糕送來了，媽媽看到我給她准備的驚喜，快樂極了。
③ 女生可以學哪些技術
其實即便不讀大學，女生也是有很多出路可以選擇的。但學門手藝或者技術還是很重要的，畢竟有一個一技之長的話，不管是找工作還是在社會立足都是相對容易一些。今天就專門來分享幾個適合女生學的手藝，不讀大學的情況下可以參考，學時比較短，而且回報率還挺高的。
1、學化妝
女生其實學化妝優勢還是比較大的，一方面是本身女孩子對這種事情都比較感興趣，能夠將感興趣的事情當成未來的事業學起來也會更努力一些。當然並不是每個人都有學化妝的天分，但興趣也是很重要的。畢業後從事化妝師這個職業找工作還是不難，不過這一行更新很快，需要時時刻刻都保持學習的態度才行。
3、烹飪
雖然很多人覺得男生更適合學烹飪，但實際上女生同樣也很適合學烹飪，這一行只要就看天賦和興趣了，沒有天賦的話還是不愛建議去學，但有天賦和興趣的話學了還是很不錯的，畢竟衣食住行都和人息息相關，學會了即便是自己創業也是比較容易的，不過主要根據自身未來的職業規劃來考慮。
4、西點：
西點就是西式點心，包含的種類很多，比如蛋糕、麵包和餅乾等，其實女生學這個還是比較有優勢的，畢竟大部分女生對西點都還是比較喜歡的
希望我的回答對你有幫助。
④ 女孩子學什麼專業好
適合女孩子的專業其實有很多，在這里挑幾個熱門專業介紹一下。但是不要局限在這幾個專業里哦。
1. 教育類專業。教育類專業可真的是女生的天地，除了各種學科的師范類專業，還有學前教育、小學教育、教育學等專業，女孩佔了極大比例。畢業後的就業方向就是當老師，或在教育局工作。對女孩來說，當老師真的是一份既穩定又有發展前景的工作。
其實選專業最主要的是看自己的興趣，如果你喜歡其中一門專業，就算它再不適合女孩子，有興趣驅使你學習，你也一樣可以在這個領域發光發熱。
⑤ 能給我發以個生日蛋糕圖片嗎些這！
⑥ 2017年你拍的最後一張照片是什麼有什麼故事
2017年，我最後拍的一張照片就是我期末考試的科目，元旦後一天考的學科。因為元旦不是放三天假嘛，而我們就是在元旦後一天開始考試，大家都知道，人考試的時候總是抱有一種心裡，不到最後一天絕對不看書。所以，在元旦哪一天，因為前兩天都沒有看過書，所以不得不好好看看書，不然都怕掛科哦，明年還得繼續補考，有點不太情願。因此，2017年的最後一天的那個晚上，我拍了考試的科目的封面，發了一個朋友圈，配文2017年的最後一天仍然是學生狗，用學習迎接2018年的到來。
其實，一開始我是沒有想到這樣做的，是因為在舍友的緊張備考氣氛下，我有點慌了，所以才想起來拿起我的書背書。但是因為背書是一個很無聊的過程，也是一件很無聊的事情，所以我就看了一會就不看了，拿起手機玩了。玩著玩著，時不時地又看了一眼我的書，突然想起來的，於是就有了2017年最後拍的一張照片。用這一張照片證明了我內心的緊張卻不想背書的狀態。
⑦ 幼兒園社會教案
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要准備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是我為大家收集的幼兒園社會教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園社會教案 篇1
活動目標：
1、知道自己的事情應該自己做。
2、體驗自我服務帶來的快樂。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動准備：
繪本《自己的事情自己做》、拉鏈馬甲一人一件。
活動過程：
1、聽音樂做游戲，引入主題說說自己能做那些事情。
提問：你們自己都能做些什麼事情?
小結：原來寶寶們都是自己的事情自己做。
2、分享交流，哪些事情我們可以自己做。
播放課件說說哪些事情小熊是自己做。
提問： 哪些事情小熊是自己做?
小結： 搭積木、收玩具、洗手、吃飯、刷牙、鋪被子、脫褲子。
3、體驗表達，進一步升華：
游戲--穿衣小能手。
比賽規則：聽到口哨聲開始穿衣服，不能穿反，拉好拉鏈，先完成者為勝。
如有小朋友不會穿，教師進行教授：抓領子，蓋房子，小老鼠，鑽洞子，左鑽鑽，右鑽鑽，吱吱吱吱上房子。
結束活動： 小朋友們太棒了，自己的事情都會自己做。今天又學了穿馬甲的新本領，我們回班上把這個本領告訴沒有學過的小朋友吧。
教學反思
從那以後，我不再幫幼兒穿衣服，而是限制時間讓他們自己穿，並告訴他們自己的事情自己做。是的，現在的孩子嬌生慣養，幼兒缺乏自理能力，依賴性很強。作為教師的我們應該不失時機地找機會鍛煉他們，讓他們學會自己的事情自己做，這樣才能讓他們經受住挫折，也有益於今後的成長。
幼兒園社會教案 篇2
活動目標：
1.在游戲中感受與同伴共同分享的快樂。
2.大膽的介紹自己的想法，能有禮貌的與同伴分享。
3.知道郊遊所需物品，會主動與同伴交換、分享好吃的。
4.初步培養幼兒有禮貌的行為。
5.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動准備：
音樂《一起去郊遊》，課件，每個幼兒3-4種食物
活動過程：
一、看看、說說
(一)出示小豬：這是誰呀?
1.今天小豬要去郊遊了，你們猜猜看豬媽媽會給他准備什麼好吃的食品?
2.出示圖片：看，媽媽給小豬准備了一大包好吃的東西，都有些什麼呀?
(二)通過猜豬媽媽准備什麼食品這一問題，讓孩子的思維進一步發散。
1.豬媽媽給寶寶准備了哪些食物?
2.為什麼要准備這些呢?
3.理解事物的關聯性。
如：准備麵包，因為它能填飽肚子，准備水，因為旅遊時會累，會口渴，准備飲料，告訴孩子我們要少喝飲料等。
4.出去郊遊的時候除了帶吃的還要帶些什麼呀?
5.教師小結出去郊遊還要帶上擦手的濕巾;遮陽的帽子;小背包，垃圾袋等，外出我們還要注意安全呀!
二、想想、做做
(一)今天媽媽也給寶寶們准備了好多食物，我們戴上它和小豬一起去野餐好嗎?(放音樂《去郊遊》走一走選一個位置坐下來進行野餐)
1.「喳喳喳，我想吃麵包。是誰來了?」小鳥聞到香味來了，小豬可喜歡吃麵包了，小朋友說小豬會怎麼做呀?
2.引導幼兒想辦法，如：把小豬的麵包給小鳥吃，把自己的麵包給小豬;或者大家一起分著吃等，學會分享。
(二)出示幾種小動物
1.小朋友們看又有誰來了?(小猴子、小貓、小狗等)
2.「來了這么多小動物，他們都沒有食物，怎麼辦呀?」你怎樣和小動物說呢?
引導幼兒把自己的食物分給小動物，如：猴寶寶我請你吃桃子，一起野餐真開心。小貓咪我請你吃薯片，好東西大家一起吃真開心等
3.我這里有很多糖果，小朋友們一起吃吧?老師把糖果分給小朋友
4.你想和你的好朋友分享什麼好吃的?
5.討論：好東西大家一起分享你們心情怎麼樣?
(三)教師小結
把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享是最快樂的。小豬看到小動物吃的那麼高興，心裡樂滋滋的。引導幼兒互相交換好吃的。
三、結束、延伸
我們回去把好吃的再分給其他班的小朋友吃吧?讓大家都感受一起分享的快樂，走吧!(音樂起《去郊遊》)出教室
幼兒園社會教案 篇3
【活動目標】
一、對各種職業帽子具有探索興趣；
二、能夠認真觀察廚師、醫生、警察、建築工人的帽子；
三、知道有些帽子可以代表職業，並能通過帽子分辨出；
【活動目標】
一、對各種職業帽子具有探索興趣。
二、能夠認真觀察廚師、醫生、警察、建築工人的帽子，並能大膽表達自己的認識。
三、知道有些帽子可以代表職業，並能通過帽子分辨出人們從事的不同職業。
【活動准備】
物質：廚師、醫生、警察、建築工人的帽子（數量與幼兒相當），家長資源（廚師、護士、建築工人、警察）。
心理：認識幾種較為常見的職業，如醫生、警察等。
活動重點：知道有些帽子可以代表職業
活動難點：知道警察帽子的共同特點
【活動過程】
一、導入
1、跟老師打招呼
2、小朋友們，今天我要帶大家參觀一家帽子商店，看看那裡的帽子，你都見過嗎？它會是給誰戴的呢？
3、集合：孩子們，這里的帽子可真多，是給小朋友們戴的嗎？那是給誰戴的呢？來，咱們坐下來說一說。
二、展開
1、商店的帽子是給工作人員戴的。
過渡：你看到了什麼樣的帽子？誰想給大家介紹一下？去把你認識的帽子拿過來給我們大家介紹一下。
幼兒一：這頂帽子什麼顏色？像什麼？會是給誰戴的？戴上看看，像不像？誰還看到了不一樣的帽子？（選擇4名幼兒）
安全帽的引導語：這頂帽子是給誰戴的？你摸一摸、捏一捏，什麼感覺？很結實，建築工人戴上它有什麼好處？這是建築工人的安全帽。
區分護士與醫生的帽子。
提問：這里的帽子到底是給誰戴的？
小結：這里的帽子是給廚師、警察、護士、建築工人這些工作人員戴的。
2、帽子代表不同的職業。
引導：今天，帽子商店來了幾位顧客，歡迎他們。
家長：小朋友們好！
幼兒：叔叔阿姨好！
（1）引導：這些叔叔阿姨從事著不同的工作，你知道這位叔叔是干什麼工作的嗎？（廚師站中間）我來變個魔術你就知道了！閉上眼睛，變變變，他是一位？從哪裡看出來的？這頂帽子告訴我們叔叔是一位廚師！
請小朋友猜一猜這位叔叔是干什麼工作的？我來幫他選一頂帽子你就知道了。他是一位？（建築工人）
小結：你們瞧，帽子能告訴我們一個人是干什麼工作的。
（2）還有兩位阿姨，這位阿姨是一位？這位阿姨呢？她們應該戴什麼樣帽子呢？誰來幫她們選一頂合適的帽子？你想幫誰選？他們選得對嗎？
提問：小朋友們仔細看，這幾位叔叔阿姨的帽子一樣嗎？
小結：不同的工作有不一樣的帽子，帽子能告訴我們人們是干什麼工作的。謝謝叔叔阿
姨，歡迎你們下次再來。（家長下場）
3、同一種職業，也有不同樣式的帽子。
（1）男女不同
過渡：剛才小朋友們為警察阿姨選擇了一頂這樣的帽子，其實，警察還有很多種帽子，你們瞧，我有一個魔術盒，只要我們一起說它會變出各種各樣的警察帽子。
一起說「魔盒魔盒，變變變」，出示男警察的帽子，這兩頂帽子一樣嗎？這頂帽子是誰戴的？是男警察的帽子。
小結：男警察和女警察的帽子樣式不一樣。誰想戴上試試，一幼兒，他應該戴哪一頂呢？
（2）四季不同
一起喊「魔盒魔盒，變變變」，出示棉帽、夏帽，一下變出了兩頂帽子，這頂帽子很特別，你覺得會是什麼時候戴的？誰來戴上試試，感覺怎麼樣？這是警察的棉帽，有了它，就算是下雪，警察叔叔也不會怕冷了。
小結：不同的季節，警察的帽子也不一樣。
（3）接到報警電話，警察馬上要執行任務去了，戴什麼樣的帽子呢？「魔盒魔盒，變變變」他們就會戴上這頂作訓帽去執行任務。
（4）你們猜我的魔盒還有帽子嗎？請一位幼兒當魔術師，一起喊「魔盒魔盒，變變變」，你們見過這種帽子嗎？誰戴這樣的帽子？（交警）
課件小結：男警察和女警察的帽子樣式不一樣；不同的季節，警察有不同的帽子；執行任務時的帽子和平時戴的不一樣；交通警察的帽子和普通警察的帽子也不一樣；警察的帽子是多種多樣的，但是，只要你仔細看，你會發現它們有相同的地方，（手指暗示）你發現了什麼？
小結：帽子上都有一個標志，指一指，在哪？這是警察的帽徽，（ppt）只要看到了帽徽，就知道是警察的帽子。
（5）發現帽徽上的秘密。
你們看帽徽上有什麼？一共有幾顆星？在哪裡見過這五顆星？在我們中國的國旗上，也有這樣的五顆星星，看到這五顆星星我們想到了中國，有五顆星的帽徽會是哪個國家的警察才有的？
小結：這種帽徽是我們中國人民警察的標志。
小結：原來，帽子上還有這么多的秘密！不同的工作有不同的帽子，同一種工作，帽子也有不同的樣式和作用。
4、有的工作沒有帽子。
提問：你們喜歡這些帽子嗎？我也喜歡，我是一名老師，老師應該戴什麼帽子呢？ 小結：原來，有的工作有特別的帽子，有的工作是沒有帽子的。
三、結束：幼兒自主選帽子
過渡：接下來，我們來玩角色扮演的游戲吧，我想扮演護士，你想扮演誰？你呢？到帽子商店去選一頂合適的帽子吧！選好了嗎？誰在小醫院工作？站到這邊來，讓大家看看像不像？小警察在哪裡？站到這邊，給大家敬個禮吧！敬禮！小建築師在哪？小廚師？讓大家看看像不像？
大家都選好了帽子，走，我們回到班裡到區域去玩游戲吧。
幼兒園社會教案 篇4
學習目標：
了解參觀動物園要遵守的規則，培養愛護動物、保護環境和設施的責任感。
用清楚完整的語言表達見聞，發展語言表達能力。
培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
能學會用輪流的'方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動准備：
提前在活動室四周貼上動物園、海洋館里的動物圖片。
幼兒自備參觀動物園的照片。
《動物真有趣》幼兒用書或電子書第24頁。
輕快的音樂。
活動過程形式：集體/小組
1、請幼兒出示參觀動物園的照片，並分享當天遊玩的趣事。
2、出示幼兒用書或電子書，請幼兒觀察棋盤的內容，向幼兒提問：
圖中哪些小朋友的行為不對？為什麼？
圖中哪些小朋友做得對？為什麼？
參觀動物園或海洋館時，我們還要注意什麼？
3、利用活動室四周的動物圖片，與幼兒表演去動物園參觀。播放輕快的音樂，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車來到動物園，之後到不同的地方游覽，每到一個地方，請幼兒說出要遵守的規則，例如觀看大熊貓時，要保持安靜；觀看水母時，不能拍打水族箱的玻璃；觀看海獅時，不可隨便餵食。
4、游戲結束後，請幼兒描述他看見什麼動物在做什麼，例如「我看見大熊貓吃竹子。」
活動評價：
能說出參觀動物園要遵守的規則，懂得愛護動物。
能用清楚完整的語言表達見聞。
教學反思：
基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
幼兒園社會教案 篇5
活動目標
1、讓幼兒認識馬路上的各條線的意義，懂得馬路上的交通規則。
2、讓幼兒能自己並監督家長遵守交通規則，安全出行從我做起。
3、培養幼兒的注意力、觀察力，動作協調能力。
活動准備
馬路路線圖一幅、活動時布置成馬路圖（標有各條線）、指示燈、自行車、汽車頭飾若干，蔬菜圖片若干，籃子八個。錄音機、磁帶《馬路進行曲》。
活動過程
一、認識「有趣的線路圖」。
1、帶領孩子到指定的馬路上，認識人行道、自行車道、機動車道，去和來走的路線有所不同，都要靠右走。（教師講解示範，小朋友不能示範或練習）。
2、認識指示燈。紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。
二、教室里的「有趣的線路圖」。
1、教師出示掛圖提問。
我們要到超市去步行要走哪條路？
如果讓媽媽騎自行車帶著去該走那條路？
讓張叔叔開車班車送我們去走那條路？
買上東西了步行回園要走那條路？騎自行車呢？坐汽車呢？
（請小朋友指出所走的路線）
到路口看到紅燈怎麽做？綠燈呢？黃燈呢？
三、游戲：我喜歡的「有趣的線路圖」。
1、分組（八人一組），講明游戲規則，讓幼兒自己分工（有的步行，有的騎自行車、有的開汽車），教師拿指示燈。
2、放音樂幼兒帶頭飾表演游戲，音樂停表示游戲結束。
3、游戲過程：幼兒要到菜市場幫媽媽買菜，要買媽媽喜歡吃的菜。各走各的路，到路口看好指示燈，買好菜後自己返回。
4、游戲規則：必須遵守交通規則，完全正確或錯誤少的一組獲勝。
5、獎勵和做好的一組，並請別的組向他們學習。
6、小結：交通安全人人有責，要從我做起。要監督自己的爸爸、媽媽及所有的親人，要監督周圍的小夥伴和其他的人。
活動結束：
我心中的「有趣的線路圖」。
讓幼兒回家畫一幅自己心中的「有趣的線路圖」。
幼兒園社會教案 篇6
活動目標
知道廚師的職業裝扮和工作內容。
能用畫筆描繪廚師及其製作的食物。
活動准備
課件准備：「廚師」圖片；「廚師的工作」組圖。
材料准備：畫筆、畫紙。
活動過程
出示圖片「廚師」，引導幼兒討論廚師的職業形象。
——圖片中的人是誰？
——廚師是做什麼的?
——廚師的工作服是什麼樣子的？
——為什麼廚師的頭上要戴一頂高高的帽子呢?
小結：廚師是烹煮各種美味佳餚的人。廚師穿著白色的工作服，戴著高高的廚師帽在廚房裡工作。佩戴廚師帽是為了防止做菜時頭發和頭屑掉進菜里，保證菜的衛生。
出示組圖「廚師的工作」，引導幼兒看圖說話，增加對廚師職業的了解。
1.出示組圖「廚師的工作-1」，引導幼兒了解廚師的工作內容。
——廚師的工作內容有哪些?
小結：廚師的工作包括洗菜、切菜、炒菜、燉湯、做面點、做蛋糕等等。
2.出示組圖「廚師的工作-2」，引導幼兒了解廚師工作的辛苦。
——你覺得廚師的工作輕松嗎？
——廚師的工作有哪些辛苦的地方？(切菜時可能會傷到手、長時間站立做菜、忍受夏天廚房裡的高溫等)
發放繪畫材料，鼓勵幼兒畫出心目中的廚師。
——廚師的巧手給我們帶來了許多美味佳餚，如果你是個小廚師，你想做什麼好吃的呢？
——請你在紙上畫出小小廚師和他製作的美味食物吧！
組織幼兒分享作品,鼓勵幼兒相互交流評論。
——你畫的小廚師在做什麼菜呢？
——你覺得哪個小朋友畫的廚師做的菜最好吃？
幼兒園社會教案 篇7
設計意圖：
在幼兒園里，用科學的角度培養和實施環境教育，培養孩子的環保意識，形成正確的環境價值觀和態度，具有環境道德觀，有深遠教育意義。
活動目的：
1．通過活動大部分幼兒對「自動澆花」科學小實驗會操作。
2．人人動手實踐和參與，個個嘗試解決問題。
3．逐步養成愛護環境的行為模式。
活動重點：
做「自動澆花」實驗。
活動難點：
逐步養成愛護環境的行為模式。
活動准備：
1.裝有水的盆、棉繩、積木、盆種花若幹人手一個背包月牙橋等
2.場地布置
活動過程：
1.導入：103班要參加環保特別行動，時間是10天左右，可是我們種了一些美化環境的花，每天都要澆水，所以我們必須想出「自動澆花」的辦法才能保護這些花。
2.幼兒討論：怎樣才使花兒每天都有水喝，又不會被水淹。
3.提示幾件容易得到的材料，如：小盆、棉繩、等。讓幼兒動手實踐和參與，證實自己的辦法能解決「自動澆花」的問題。
4.環保行動。（環保行動意義和本次行動做法）
出發——全班小朋友背上行裝，分成兩隊，走小路、踩石頭、過小橋、最後來到草地；
環保行動——把草地上垃圾、樹葉、小動物帶到一個地方集中進行有效的處理；
5.環保行動回程，檢查「自動澆花」的效果，並進行總結還表揚。
資料庫：
1.網上資料：環境教育相關網站
2.初中物理關於「滲透」的原理
教學延伸：
從教育教學上、日常生活和家庭教育中同步進行環境教育。
幼兒園社會教案 篇8
活動要求：
1、有興趣地參加情境活動，萌發關心他人的情感。
2、樂於探索、交流與分享。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動准備：
1、兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業員的頭飾
2、生日蛋糕一個、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干
3、人手一個小書包
4、場景布置、背景音樂
活動設計：
一、閱讀來信和禮物券
1、（出示信封）今天早上，媽媽在信箱里發現了一封信，猜猜是誰寫給我們的？
2、猜謎語：紅眼睛，白皮襖/長耳朵，真靈巧/愛吃蘿卜和青菜/走起路來跳呀跳
3、喲，是寫給我們的呀！咦，會是誰給我們寫的信呢？
4、引導幼兒觀察信封右下角的兔奶奶：（老花眼鏡、額頭的皺紋等）
5、兔奶奶寫信給我們，不知道有什麼事，讓我們一起看看，好嗎？
6、師生一起讀信（教師讀信，引導幼兒看圖）
a、（蛋糕）這是什麼呀？什麼時候要吃蛋糕？
B、原來，兔奶奶要生日了，她請我們去干什麼？那你們誰想去？
7、喲，都想去看看奶奶，天氣冷了，不知道奶奶有沒有多准備一些食物好過冬。這樣，媽媽正好有一些禮物券，我給你們每人一張，你們可以用它到小兔食品店去買紅紅的胡蘿卜、綠綠的青菜和大大的鮮蘑菇，好嗎？那你們趕快想一想，你要去買什麼送給兔奶奶，想好了就到媽媽這兒來拿。
8、幼兒拿券後回座位：
a、**寶寶，你想送什麼給兔奶奶？
b、**寶寶，你給兔奶奶選了什麼好吃的？
c、還有哪些寶寶也想送青菜（蘿卜）給兔奶奶的？
d、這張禮物券可以買幾個胡蘿卜？你從哪裡看出來的？
e、小結：禮物券上有幾個胡蘿卜，你就可以買幾個胡蘿卜。
9、背上小書包，准備去購物。
二、購物
1、引導幼兒觀察三個購物點，選擇相應的購物點購物
2、指導幼兒用「你好，我要買*個**」進行購物
3、幫助幼兒將物品放入書包內
三、去兔奶奶家的路上
1、向幼兒介紹一路上會經過哪些地方並提出相應要求
2、幼兒越過各種障礙物去奶奶家
四、為兔奶奶過生日
1、逐個有禮貌地敲門，進屋入坐
2、送禮物給兔奶奶，祝兔奶奶生日快樂。學慣用「奶奶，我送你*個**」進行表達
3、為兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蠟燭
五、延伸活動：分享生日蛋糕。
小網路：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。
幼兒園社會教案 篇9
活動目標：
1、了解多種動畫片，知道中國最早的一部動畫片
2、能夠大膽地講述自己喜歡的動畫片並知道學習其中好的方面
3、能夠有選擇的看動畫片，並掌握正確的看動畫片的姿勢
活動准備： 調查表（辯論賽用）、幻燈片、常規音樂、動畫片音樂
活動過程：
一、導入
1、師：今天費老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂，你們想聽嗎？
2、播放動畫片《西遊記》的音樂
3、師：剛才我們聽到的是什麼音樂？原來這是動畫片《西遊記》的音樂。那你們是不是都看過這部動畫片呢？除了這部，你還看過哪一些？
二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片並說明原因
1、選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片，介紹一下其中的主要內容。
師：那你最喜歡哪一部動畫片呢？請你來介紹一下裡面講了什麼？
3、出示《奧特曼》中的圖片
師：這是什麼？那你們喜歡看嗎？為什麼？
4、 師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我們一起來統計一下人數。
三、「陸幼大嘴巴」辯論賽
1、師：有的小朋友喜歡看，還有的小朋友不喜歡看，而且都有自己的理由，那就讓我們來開一個「陸幼大嘴巴」辯論賽吧！
2、首先進入第一環節「辯論題」看「誰最有理」
（1）規則：請你們說明各自的理由；
在別人辯論完之後，有不同意見的小朋友請說「我反對」，就可以開始辯論；
別人在辯論的時候要仔細聽，如果不仔細聽就算犯規；
小結：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護我們人類，這說明他是很勇敢的；但是如果我們好朋友之間也要打架，那肯定是不行的。
（2）第二環節「必答題」看「誰會推薦」
看動畫片，我們要對它的內容等進行選擇，你們看過哪些有意思的動畫片呢，能不能給小朋友推薦一下，是哪一部？並說出推薦理由。（簡單說說）
規則：認真動腦仔細想；大膽說出心裡話；別人辯論完之後，請說「我推薦」，然後你才可以開始辯論。
小結：現在，你們知道該怎樣選擇動畫片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內容進行學習。
（3）第三環節「常識題」看「誰最會看」
提問：請你們說一說看動畫片時應注意些什麼呢？我們應該怎樣掌握看動畫片的時間和姿勢呢？
規則： 別人講完之後，請說「我會看」，才可以開始辯論。把自己的想法大膽表達出來。
宣布比賽結果
四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動畫片
1、師：我們現在已經了解很多的動畫片，你們知道我們中國最早的一部動畫片是什麼嗎？除了這個，還有一些動畫片也非常有名，隨之發展。
2、播放幻燈片
3、小結：我們看動畫片不僅是為了娛樂，放鬆自己，也是為了能增長知識；所以，我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時，得到更多的收獲！