⑴ 幼兒園小班美術教案
作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼兒園小班美術教案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班美術教案 篇1
目標：1、會用長條紙將兩頭粘牢成圓圈，將一個圈一個圈穿套起來成綵帶。
2、養成認真粘貼的習慣，體驗節日的愉快。
准備：每人五條2x15cm的各色彩色皺紙，糨糊。
過程：1、談話：小朋友要過節了，我們一起來把教室打扮得漂漂亮亮的。桌上有很多彩色紙條，我們來合作做成很長的彩練，可以掛在教室里，這樣就很漂亮了。
2、示範講解：第一條紙將一端塗上糨糊，將另一端放在糨糊的一端上面，再用手指按牢。第二條先要穿過第一個圈子裡，然後再粘兩頭。第三條要穿過第二個圈子，再將兩頭粘牢。每個人粘五個圈。
3、兒童製作，教師個別指導。要提醒幼兒糨糊塗的少些，粘貼時要用手指按牢，粘好後放在桌上，不能拿在手裡玩，以免弄斷。
4、老師與幼兒一起將幼兒作品連成綵帶，掛在教室合適的地方，全體幼兒邊觀看邊念《六一到》兒歌。
幼兒園小班美術教案 篇2
【活動目標】
1、能從食物中發現紅色系色彩元素。
2、嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3、感受製作紙漿蛋糕的樂趣。
【活動准備】
1、餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片（以草莓蛋糕為主）。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
【活動過程】
一、欣賞故事，導入活動。
1、欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
2、欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。
3、師：小朋友們，熊奶奶今天過生日，我們來做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶吧！大家一起來研究下怎麼做一個特別又好吃的蛋糕？
二、魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。
1、出示範例紙漿蛋糕。
2、引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。
3、探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。
製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。
要點提示
（1）將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。
（2）用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
（3）用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
三、給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。
【評析】
愛吃是孩子的天性，每個孩子都是「食神」。在愉快的創作中充分感受紅色系色彩元素。做中學，不僅鍛煉了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子對色彩的認識和運用。或許多年之後回憶起今天的這一幕：開心的製作，視如珍寶的作品，還有學到的一切……
附故事：給熊奶奶過生日
森林裡的熊奶奶過生日，小動物們都在准備禮物。
小鳥啾啾對熊貓達達說：「達達呀，我們要送給熊奶奶什麼禮物呢？對了，我唱首歌給熊奶奶聽。」
熊貓達達說：「你的歌聲這么好聽，熊奶奶一定很高興，對了，我來畫張畫送給熊奶奶。」
小鳥啾啾說：「你畫的畫這么好看，熊奶奶一定很高興。」
啾啾和達達一起出門，准備到熊奶奶家吃蛋糕，他們在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾問道：「乖乖，你要到哪裡去呢？」
乖乖回答：「我要到熊奶奶家，跳舞給她看。祝熊奶奶生日快樂！」
於是，啾啾、達達和乖乖三個人一起來到熊奶奶家，一起祝賀熊奶奶生日快樂。熊奶奶真高興！她送給大家一人一罐蜂蜜。
就這樣，大家度過了快樂的一天！
幼兒園小班美術教案 篇3
活動目標
1、了解小金魚的外形特徵。
2、鼓勵幼兒用兩種顏色大膽塗色，發展幼兒的協調能力。 活動重、難點 重點：了解小金魚的外形特徵。難點：用深淺不同的同種顏色為小金魚穿衣服。 活動准備 范畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖 活動過程
一、導入活動：
出示實物小金魚引導幼兒說說這是什麼？
師：今天我們教室里來了一個小客人，你們看他是誰啊？（小金魚）
師：你們在什麼地方看到過小金魚，它是什麼樣子的？有哪些顏色？（引導幼兒說出金魚的外形特徵）
二、出示教師范畫，幼兒觀察：
師：下面請你們看老師畫的是什麼？
師：對了老師把剛才小朋友說的小金魚畫了下來，好看嗎？（好看）
師：老師剛才為小金魚穿上了漂亮的衣服，你們看小金魚的衣服有什麼特點？（有而自由回答）
師小結：小金魚的衣服是有深淺不同的同種顏色畫上去的。
師：還有很多小金魚沒穿衣服呢？下面請小朋友為他們穿上漂亮的衣服。
三：教師示範講解：
師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎麼給他們穿的。
師：顏色要往一個方向塗，要塗的滿、實，但是不能塗到黑線外面去。
四、提出作畫要求：
1、師：我們在為小金魚穿衣服前首先要想好穿什麼顏色的衣服？要怎麼塗色？先塗哪裡？再塗哪裡？
2、鼓勵幼兒大膽作塗色，看誰塗的又快又好？
3、畫畫的時候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。
五、幼兒作畫，教師給予及時指導，對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定，指導能力差的幼兒正確塗色。
六、觀賞評析作品：
1、為幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。
2、請個別幼兒談談自己喜歡誰的小金魚，為什麼？
3、教師小結：我們小朋友為小金魚穿上了漂亮的衣服，小金魚可開心了，請我們一起去做游戲。
幼兒園小班美術教案 篇4
活動目標:
1.鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花
2.幫助幼兒體驗審美愉悅和創造的快樂
活動准備 :
1.好看的花兒示範畫
2.油畫棒和沙皮紙
活動過程:
一、預熱階段:
故事導入:在森林裡,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花.
二、圖形刺激:
1.幼兒聽故事與老師一起跳舞.
2.請幼兒欣賞小花是怎麼跳舞的(欣賞示範畫)
請幼兒說說這些花在干什麼,學學它的姿態.
3.教師演示好看的花兒.
幼兒園小班美術教案 篇5
設計意圖：
玩中學是教育幼兒的最佳途徑。彩條毛衣活動旨在讓幼兒通過觀察操作，在探索中掌握申淺色間隔粘貼的方法，在探索中積累個方面經驗。活動前要創設環境，讓幼兒對「毛衣」的花樣感興趣，讓幼兒感受到「毛衣真漂亮」，激發幼兒的好奇心。讓幼兒討論、想像，引起嘗試的慾望，然後鼓勵幼兒參加活動，在反復的操作過程中尋找答案。
此活動讓幼兒在活動中相互切磋、探討，探索不同的間隔顏色。
活動目標：
1、 會用深淺間隔的方法粘貼。
2、 手工活動時能細心耐心地進行操作。
活動准備：
1、 紙剪成的毛衣。
2、 彩紙條。
3、 環境布置中有編結好的「毛衣」。
過程建議：
1、 師生共同布置毛衣角並組織欣賞與討論：毛衣上的花紋漂亮嗎？是怎麼編織的呢？
2、 設問：怎樣讓毛衣上花紋的顏色好看？是不是顏色越多越好？幼兒操作。
3、 幼兒交流、切磋：看看誰的毛衣好看，說說是怎麼配色的。
4、 幼兒再操作。互相協作，完成作品。
5、 教師有意識地展示幾個幼兒的作品，集體觀察討論。
設問1：這里的毛衣都能進商店嗎？為什麼？
設問2：你的顧客喜歡哪件毛衣？為什麼？（顏色搭配好）請幼兒把已經完成、正確的毛衣陳列在「櫥窗」里。
延伸提示：
鼓勵幼兒繼續用間隔重復的方法給其他的東西配色，如：圍巾、手套、桌布等。
幼兒園小班美術教案 篇6
［教學目標］
1、對美術（玩色）活動有興趣。
2、學習描畫、印畫自己的手。
［活動准備］
1、幼兒對自己手的形狀幾個部分的名稱已有充分的了解。
2、調好的顏料放在盤子里，每人一塊濕抹布，幼兒每人一支彩筆。
3、畫紙每人一張、幼兒美術活動材料第6頁。
4、幼兒穿好兜兜褂。
［活動過程］
一、猜謎語
1、請幼兒猜謎語：「一棵樹，五個*，不長葉，不開花。在你身上找一找，看誰最早猜出它」。
2、引導幼兒討論小手有什麼用，教師簡單小結：小手會幫我們吃飯時那勺子、會拍球、會畫畫。今天，我們一起把這能乾的小手畫下來。好不好？
二、繪畫小手
1、鼓勵幼兒伸出小手，討論怎樣把自己的小手畫下來。
2、教師用描畫的辦法示範：把左手放在紙上，右手拿筆，從手腕處開始畫，順著手掌的輪廓描畫。
3、幼兒學慣用描畫的方法畫下自己的小手。
4、給小手穿上漂亮的衣服（塗色）。
三、印畫小手
1、請幼兒討論：還有什麼好辦法可以畫出與自己的小手一模一樣的手？
2、教師把著一名幼兒的手來示範：先把袖子卷高，把手輕輕地在顏料中蘸一下，抬起手讓多餘的顏料滴在盤子里，然後把手輕輕地放在畫紙上，不隨意移動，用力壓印，最後用抹布把手擦凈。
3、幼兒操作，教師指導。
四、展覽作品
將幼兒作品張貼在牆上供師幼欣賞。
幼兒園小班美術教案 篇7
有益的學習經驗：
1、發展動手、動腦的設計製作能力。
2、增強自信心，激發與同伴分享喜悅的情感。
准備：
用白卡片剪成的各式服裝樣板，用剪刀將剪好的各種花布剪出不同的圖案，膠水，幾件春季服裝。
活動與指導：
1、先組織幼兒觀察春季服裝，給幼兒介紹每件服裝上的主要圖案，激發幼兒活動興趣。
2、幼兒裝飾服裝：
每人取一張服裝樣板，再從各種圖案中選擇自己喜歡的圖案，將圖案設計布置在服裝樣板上並用膠水粘好。
3、幼兒將自己設計裝飾的服裝可以贈送給同伴、老師或媽媽，讓他們與自己一起分享快樂。
幼兒園小班美術教案 篇8
活動目標：
1、學習沿線撕半圓或撕線條的技能並把撕出的圖形和線條組合成長頸鹿。
2、運用撕貼的形式來進行簡單的背景添畫，能保持桌面的整潔。
3、通過欣賞和操作了解長頸鹿的生活習性和外形特點，激發幼兒愛護小動物的情感。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、感受作品的美感。
活動准備：
動物世界視頻長頸鹿鹿的動態、幻燈片（長頸鹿的各種形態）、范畫、畫好半圓0各色的彩紙、撕好的半成品（背景）、黑色卡紙、長頸鹿的手偶一個、大圓、小圓、長短紙條幾個
活動過程：
1、出示小鹿的手偶引出課題
師：小朋友，今天我們要來班一位客人，你們歡迎嗎？（歡迎） 出示手偶（長頸鹿）互打招呼。（引起幼兒對長頸鹿的興趣）
2、觀看動物世界視頻引導幼兒觀察真實的小鹿的簡單的生活習性與特徵(1:50-3:40)。
師：老師帶你們看看長頸鹿是生活在哪裡的？它們愛做什麼呢？
小結：長頸鹿生活在草原地帶，過著群居的生活，是世界上最高的陸生動物，以樹葉為主食。
3、出示幻燈片，引導幼兒觀察長頸鹿的特徵與各種形態。
（1）欣賞不同動態的長頸鹿，引導幼兒觀察發現長頸鹿在做什麼？它的頭像什麼形狀？（橢圓形）它的脖子像什麼形狀？（長方形）它的身體像什麼形狀？（橢圓形）它的4隻腳像什麼形狀？（長方形）（邊欣賞圖片邊出示長頸鹿身體的圖形進行組拼）
（2）拼貼游戲，出示長頸鹿身體形狀的圖形，請幼兒根據圖案上來進行拼組出長頸鹿的動態。進一步了解長頸鹿身體的結構，要求把長頸鹿的每一個身體部分都連接起來。
4、出示範畫引導幼兒觀察並教師示範撕出大圓小圓與長條並來接拼成長頸鹿的各種形態。
師：我們一起來看看老師這里也有拼好的長頸鹿。
師：現在我們一起來學習撕出長頸鹿，我們先拿出小圓來撕長頸鹿的頭。撕的時候要用大拇指和食指捏著一點一點輕輕的撕，撕完要打開，在撕出長脖子與大圓的身體和4隻腳。（教師在示範的時候邊與范畫進行對比請幼兒觀察缺少了什麼？動態是怎樣的？。要求幼兒要把長頸鹿的每個身體部分都連接在一起，不能斷開）師：小朋友我們在來看看長頸鹿的脖子上有什麼？（毛）那它的毛是怎樣的？（教師示範粘貼）再看看還少了什麼？（角）那角是怎樣的？（教師示範粘貼）長頸鹿貼好了？你們看看它喜歡吃什麼？（草、樹葉）請幼兒根據准備好的半成品來添加背景。
5、幼兒操作，要求在使用膠水上要保持桌面的整潔干凈，還要自己大膽的進行撕貼與添加背景。
6、講評
畫好後，陳列作品，請小朋友盡可能學慣用一句或兩句話說說自己畫面的內容，抒發對小鹿的喜愛，教師給予鼓勵。
活動反思：
活動幼兒能十分的有興趣，對於長頸鹿也是幼兒所熟悉的動物。我覺得自己在引導上能抓住重點進行引導了，但是還是顯得有點羅嗦了。通過活動也能簡單的了解到了長頸鹿的生活習性與身體的特徵。給幼兒進行了運用圖形來進行拼貼出長頸鹿的形態，幼兒十分喜歡這個游戲的環節，但是由於時間的關系只請了兩個幼兒進行幼兒，其他幼兒還想玩。在示範上也按園長給的要求邊示範邊和范畫進行對比的的來示範、讓幼兒進一不的了解長頸鹿的特徵。在幼兒自己在操作上掌握的還是不錯的，家長也由幫助幼兒進行粘貼，幼兒在撕圓的技能基本上都能掌握好。在課堂上的時間會有點不夠，背景會來不及進行粘貼，但是主要的'畫面幼兒基本都已經粘貼好了。在下午才對幼兒的作品進行了背景的添加，完成作品。整體的效果還是不錯的。
小網路：生活於非洲稀樹草原地帶，是草食動物，以樹葉及小樹枝為主食。在野外長頸鹿的壽命為27年左右，動物園里的能活超過29年。主要分布在非洲的南非、衣索比亞、蘇丹、肯亞、坦尚尼亞和尚比亞等國。是南非的國獸。
幼兒園小班美術教案 篇9
教學目的：
1學習繪圖的技巧。
2培養幼兒正確的坐姿，注意手眼距離。
3能大膽有力地畫線條。
教學重點： 教幼兒會有里向外順著一個方向均勻的畫。
教學難點： 幼兒畫線團時能用紅、黃、綠比例適當地畫線團。
教學准備： 示範畫一張、實物線團一個。
教學過程：
一、老師出示示範畫引導幼兒觀察，說一說圖中有誰，她在干什麼？
小結：媽媽在給孩子織毛衣，可是毛線沒有了，我們幫媽媽繞線團好嗎？那、線團怎麼繞呢？
二、老師出示小線團演示繞線團變大的過程。由里向外，逐漸增大。
三、演示畫線團。老師在黑板前演示畫法由里向外，逐漸增大。
四、幼兒操作活動
「請小朋友幫媽媽畫上線團。」老師巡迴指導。
五、請幼兒把自己的作品展示給大家看。
幼兒園小班美術教案 篇10
活動目標：
1、能用按壓、包裹的技巧來製作棒棒糖。
2、用搓圓、搓長條的技能嘗試裝飾棒棒糖。
3、欣賞自己與同伴的作品，體驗游戲的快樂。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
活動准備：
棒棒糖、插好小棒的泡沫圓球、橡皮泥、小棒若干。
活動過程：
一、魔術導入，激起幼兒興趣。
1、教師：看，老師手裡有一個小球和一根小棒。變變變，變成了什麼？（教師把小棒插入小球中）（棒棒糖）
2、幼兒猜測，如沒能猜出是棒棒糖，教師做「啊仫，啊仫，真好吃」。
3、教師：你們吃過棒棒糖嗎？它是什麼味道的？（請1-2位幼兒說一說）
3、教師：老師也帶來了很多棒棒糖，我們看一看。（出示圖片）
4、教師：這些棒棒糖都穿著漂亮的衣服，可是老師的這根棒棒糖沒有漂亮的衣服，我們一起來給它做一件新衣服。
二、學習製作棒棒糖。
1、教師：那新衣服到底怎麼做呢？我們一起來看一看。（播放視頻）
2、教師：你看到了什麼？這件新衣服是怎麼做出來的？
3、教師：我們一起來學一學。捏一捏，搓一搓，壓扁，用力壓的扁扁的（邊重復幼兒的話，邊與幼兒徒手做動作）此時切換到投影儀，教師與幼兒一起完整的說一說，做一做。
三、學習裝飾棒棒糖。
1、教師：（切換投影儀）老師在小框框里准備了每人一團橡皮泥，捏一捏，搓一搓，壓扁，用力壓的扁扁的，一件新衣服做好啦。開始穿衣服咯。小帽子，蓋一蓋，往下按，戴戴牢，捏一捏，要把下麵包住。
2、教師：哇，新衣服穿好了。老師這里有小朋友搓的小圓點和面條，我們幫它們裝飾的更漂亮吧。
3、教師：小面條，繞一繞。請小朋友來用小圓點裝飾棒棒糖（請幼兒裝飾）
四、幼兒操作。
教師播放音樂，幼兒進行操作，教師巡迴指導。
五、小小棒棒糖展覽會。
1、教師：做好了嗎？做好的小朋友給周老師，老師幫你插在盒子上。
2、教師：好看嗎？其實啊還有很多不一樣的幫幫糖，我們來看一下吧。（螺旋形的、小動物形狀的…）
3、教師：剛剛我們用橡皮泥做的棒棒糖是不能吃的，老師這里有好吃的棒棒糖，老師來把它變出來，小朋友一起來幫忙，等會我們就一起去分享這美味的棒棒糖，好不好？
活動反思：
在選材上，美術活動是藝術教育的主現代教育，重視要形式之一，對培養幼兒創造力，具有獨特的作用。小班幼兒處於認知發展初級階段，通過美術教育所完成的並不應該僅僅是表面繪畫、手工水平的提高，確切的是要以視覺性的知覺掌握來培養幼兒的一種綜合能力，創造力就是其中非常重要的組成部分。
在實施過程中，由於心裡沒底，然而我進行了一次磨課，在活動幼兒學習包裹、壓扁等技能的時候存在著一些難度，但後來慢慢發現幼兒可以根據教師的知道一步一步的完成包裹技能，增強其他們的動手能力。幼兒小朋友還製作成一個雞腿，非常有想像力。第一次的磨課使我的緊張逐漸的減少，在師徒匯報中，幼兒的表現讓教師非常滿意，但唯一欠缺的就是幼兒的常規還需有待提高。在活動結束部分，以安全教育和品嘗棒棒糖相結合，使整個課堂氛圍推向一個**，幼兒的積極性提高了。
⑵ 您見過的最酷的蛋糕有哪些
我妻子經營著自己的婚禮蛋糕店，做的蛋糕很好吃。最酷的是她的新郎蛋糕。她做了下面所有的蛋糕。
這是上個周末的一個很酷的視頻。著名的大衛燒烤店的大衛被選入了KC的美國皇家燒烤名人堂，他們讓我妻子做了一個燒烤主題蛋糕…是的. .(瓶子是糖，標簽是手工繪制的，排骨，玉米，薯條，涼拌捲心菜是巧克力模型，棋盤紙是圓紙，銀色托盤/罐頭是蛋糕，覆蓋著繪有可食用銀的巧克力模型。)
甜品店也是一家接一家的開，深受小孩子和女孩的喜愛，雖說很多人都注重起減肥，但還是抵擋不了美食的誘惑，尤其是那些五花八門的甜品美食，有些蛋糕那根本就不是簡單的食物，可以稱的上是一個藝術品了。那今天就來一起看看，這些奇葩的蛋糕樣式。
這款榴槤蛋糕做得貌似也太逼真了些，不知道的小夥伴以為這就是個榴槤呢，那你可錯了，這可是貨真價實的蛋糕哦，要是送這樣一個蛋糕給對方，對方估計要傻眼，這該如何下口？這么多的奇葩蛋糕，你更喜歡哪一款呢？
以上幾款就是為大家介紹的奇葩蛋糕樣式，有沒有你喜歡的呢？歡迎大家多多留言評論提出你們的寶貴意見，既然你我相遇就是緣分，喜歡的朋友們多多點贊收藏分享哦。
⑶ 樹樁蛋糕花仙子的做法步驟圖，怎麼做好吃
用料
8寸蛋糕胚
土豆泥 700克
糖粉 70克
煉奶 50克
土豆泥裱花蛋糕的做法
土豆去皮切塊放到湯碗里，上鍋蒸熟至用勺子一壓就爛的程度。倒出來放到大網篩里擠壓過篩。得出細膩的土豆泥，放去糖粉和煉奶（根據自己喜好調整甜度和奶香味），手動攪拌均勻或者用廚師機攪拌均勻。
均勻塗抹在事先准備好的蛋糕胚上。
加入自己想要的顏色，擠花
加入點綴，完工。此裱花全部用6齒玫瑰花裱花嘴
⑷ 幼兒園小班美術教案
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我幫大家整理的幼兒園小班美術教案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班美術教案 篇1
活動目標:
1.鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花
2.幫助幼兒體驗審美愉悅和創造的快樂
活動准備:
1. 好看的花兒示範畫
2. 油畫棒和沙皮紙
活動過程:
一、預熱階段:
故事導入:在森林裡,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花。
二、圖形刺激:
1. 幼兒聽故事與老師一起跳舞。
2. 請幼兒欣賞小花是怎麼跳舞的(欣賞示範畫)
請幼兒說說這些花在干什麼,學學它的姿態。
3. 教師演示好看的花兒。
三、創造表現 :
1. 全體幼兒在故事中做畫.
2. 教師鼓勵幼兒大膽地運用各種線條創造性地畫小花。
3. 及時表揚有創意的幼兒,讓幼兒體驗創造成功的快樂。
四、作品賞析:
請幼兒欣賞各種美麗的花,布置幼兒的作品展。
《手印畫》《手印畫》
幼兒園小班美術教案 篇2
教學目標：
1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，塗出漂亮的熱帶魚。
2、指導幼兒用2——3種顏色練習畫畫。
3、根據幼兒意願選擇色彩塗畫，提高幼兒對色彩的興趣。
教學重點：幼兒根據自己的意願塗出漂亮的熱帶魚。
教學難點：幼兒選擇色彩，並均勻塗出熱帶魚。
教學時數：一課時
教學准備：師 多媒體課件 背景畫一幅 音樂我的海洋 示範熱帶魚兩條
幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的熱帶魚一條
教學過程：
一、開始部分：
1、組織教學，穩定幼兒情緒。
2、提上課要求。
二、基本部分：
1、談話引入。
小朋友，老師現在請你們參觀一個風景優美的地方，想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。
2、出示課件。
老師指導幼兒逐一看海底世界，引導幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物，重點引導幼兒觀察熱帶魚美在哪裡?畫面上熱帶魚身花紋及色彩的特徵，加深幼兒對色彩的認識。
3、教師出示一張黑板長度大的海底世界背景圖
(1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片，你們仔細看看，這幅圖上缺少什麼呢?引導幼兒說出缺少熱帶魚。
(2)請你們先看看趙老師給熱帶魚設計的花衣裳，小朋友一定要仔細看，師貼上示範熱帶魚。
4、幼兒活動：
(1)畫面上海底世界裡的熱帶魚太少了，他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?
(2)老師發給小朋友不穿衣服的熱帶魚，請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服，一會它們還要去參加服裝表演，看看那一條熱帶魚穿的最漂亮好嗎?
(3)教師指導幼兒塗色，重點指導有差異幼兒。(放音樂 我的海洋)
(4)服裝表演馬上要開始了，小朋友們快點加入吧!教師組織幼兒將自己塗的的熱帶魚貼上大畫面。
5、作業講評。
小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友塗得很好。聽，熱帶魚好象在說：「瞧，我們的衣服真漂亮啊，謝謝你們!」老師相信大家以後會畫出更多、更好的作品，努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚，還有好多的動物，我們不僅要和他們交朋友，還要保護動物，做一名保護動物的小衛士。
三、結束部分：
1、小結上課情況。
2、幼兒聽音樂出教室。
幼兒園小班美術教案 篇3
我們表情
活動目標：
1、了解情緒、情感變化，能運用繪畫的方式表現自己的心情。
2、會運用恰當的方式幫助和安慰別人，表達自己的愛心。
活動准備：
1、趣味練習：各種面部表情
2、彩色筆，畫心情的紙：生氣時的大腦內部
活動過程：
1、讓幼兒觀察表情圖
鼓勵幼兒大膽講述，教師傾聽幼兒的想法與感受。
採取相應的教育措施，幫助幼兒擺脫不良情緒。
2、啟發幼兒想像
高興時，大腦會是什麼樣子呢?
生氣時，大腦會是什麼樣子呢?
3、引導幼兒把自己的想像和心情用喜歡的繪畫形式表現出來。
在繪畫過程中，不強調技能技巧的要求，
支持幼兒富有個性、創造性地表達自己真實的內心情感。
幼兒園小班美術教案 篇4
活動目標：
1.嘗試沿著固定的形狀一圈一圈的擴大畫畫，簡單表現出花兒越開越大。
2.能大膽地運用色彩勾勒花朵，體驗美術活動的快樂。
活動過程：
一、直接導入
春天裡什麼東西是最美麗？可以送給誰？
二、情景化示範畫花朵
1.出示背景紙，認識花子的形狀。
師：花兒就在這片小花園里，讓我們一起把它們請出來吧。
2.學習圍著圖形畫圈。
師：這是一顆多麼小的小花籽呀，哎呀，小花籽長大啦。小花還想長得更大更高，太陽公公來幫忙了，發出暖洋洋的光照著小花，小花兒伸伸懶腰，又長大一些了。呼呼呼，風姐姐輕輕吹著，小花抖了抖了身體，又長大了一圈。滴答滴答，小雨點落在小花身上，小花喝著雨水，挺直了胸膛，越長越大了。
3.添畫莖和葉。
4.教師示範製作花束。
三、幼兒創作、教師指導。
四、展示欣賞。
老師幫助幼兒將作品捲成花束。鼓勵幼兒和同伴以及家長一起分享作品的美麗和成功的快樂。
活動反思：
這次的美術活動和以往的美術活動略有不同我們在繪畫的基礎上還要求幼兒結合用粘貼的方式來製作花心，這個小小的操作讓孩子們可是忙壞了，在粘貼完花心後孩子們小心翼翼的開始操作，一圈又一圈，小花在陽光、風、雨露的幫助下慢慢長大。孩子們可開心啦，收獲滿滿。
幼兒園小班美術教案 篇5
活動目標：
1.練慣用直線交叉畫塊面，鞏固練習直線。
2.學慣用各種顏色圖塊面。感受色彩的美。
3.體驗藝術活動的愉悅。
活動准備
1.五彩的色塊示範畫。
2.沙皮紙和油畫棒。
活動過程：
一、預熱階段：
1.請幼兒欣賞五彩的色塊示範畫。
師：圖上有什麼線條？這幅圖上的顏色你認識哪一種？
2.教師向幼兒介紹幾種常見的顏色。
二、圖形刺激：
1.教師示範：
老師邊講直線畫法邊動手畫，畫直線時一定要畫到紙的邊上。
直線與直線間不能靠的`太進，不然就不好塗顏色。
2.教師示範圖色塊：
可以選擇自己喜歡的顏色來塗。（強調用力）
塗顏色時要注意從上往下或從左往右。
3.請幼兒記住不能把顏色塗到其它框里。
三、創造表現：
1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面。
2.找自己喜歡的顏色塗塊面。把每個塊面塗的滿滿的。
3.教師在幼兒繪畫時出現的錯誤即時糾正。
四。作品賞析：
1.展示幼兒作品請幼兒欣賞，說說自己用了哪些漂亮的顏色。
2.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄。
幼兒園小班美術教案 篇6
活動目標：
1、運用已有經驗，大膽表述媽媽的頭發的基本特徵。
2、在表述的基礎上，運用波浪線、直線、弧線，大膽創作媽媽的頭發，表現媽媽頭發的基本特徵。
3、在創作媽媽頭發的過程中體驗愛媽媽的情感。
4、根據色彩進行大膽合理的想像。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動重點：
運用波浪線、直線、弧線，大膽創作媽媽的頭發，表現媽媽頭發的基本特徵。
活動准備：
勾線筆、繪畫紙、范圖。
活動過程：
一、談話導入。
1、師：你喜歡你的媽媽嗎？你覺得你的媽媽漂亮嗎？你覺得她哪裡漂亮？
2、你媽媽的頭發是什麼樣子的？是什麼顏色的？
3、師小結：你們媽媽的頭發有的是長長的直直的，有的是卷卷的，像海里的波浪一樣，有的是彎彎的，像月亮一樣，有的是短短的，每個媽媽的頭發都很好看。
二、觀察范圖。
1、師：那你們想看看我媽媽的頭發嗎？（出示教師范圖）
2、師：我媽媽的頭發是什麼樣子的？
3、師：你想不想也來給你媽媽畫張畫？那你可以用哪些線條來畫你媽媽的頭發？
4、師示範。
5、請一個幼兒上來嘗試。
6、師小結：我們可以用直線來畫媽媽的直直的頭發，可以用弧線來畫媽媽的彎彎的頭發，也可以用波浪線來畫媽媽的卷卷的頭發。
三、幼兒創作，師巡迴指導。
1、師：那我們也來給自己的媽媽畫張畫吧。要求：（1）大膽選擇線條進行創作；（2）線條流暢、大膽；（3）畫面干凈。
2、幼兒創作，師巡迴指導，幫助能力較弱的幼兒。
四、展示幼兒作品。
1、展示幼兒作品，比比哪位媽媽的頭發最漂亮，師：你最喜歡哪一位媽媽的頭發，為什麼？（重點引導幼兒從媽媽的頭發去評價）
活動反思：
1、在導入環節，可以事先請幼兒帶來媽媽的照片進行觀察，便於幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發，為一會的創作進行准備。
2、在出示範圖的時候，范圖過於單一，可以准備多樣性的范圖。
小網路：
頭發的顏色一般是由基因決定的，常見的有黑色、金黃色、棕色及紅色等。當人類老化時，頭發通常會變成銀白色。由於種族和地區的不同，頭發有烏黑、金黃、紅褐、紅棕、淡黃、灰白，甚至還有綠色和紅色的。
幼兒園小班美術教案 篇7
活動目標
1．能從食物中發現紅色系色彩元素。
2．嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3．感受製作紙漿蛋糕的樂趣。
活動准備
1．餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2．各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。
3．故事《給熊奶奶過生日》。
活動過程
1．欣賞故事，導入活動。
(1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。
(3)教師：我們也要做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來研究下怎麼做一個特別的蛋糕哦！
2．魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。
(1)出示範例紙漿蛋糕。
(2)引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。
(3)探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。
製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。
要點提示
1）將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。
2)用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
3)用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。 整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶
油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
3．給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。
幼兒園小班美術教案 篇8
活動目標：
1、觀察自己的小手，初步學會用手進行創意繪畫。
2、培養幼兒的觀察力和創造力，體驗美術活動的樂趣。
3、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
活動准備：
PPT、三張背景畫(天空、草地、水上)、蠟筆、磁鐵、黑板，夾子
活動過程：
一、謎語導入，激發興趣
師：小朋友，現在老師和你來玩猜謎語的游戲："五個叉，不長葉，不開花，做事全靠它。"
幼：小手師：你們能告訴我，你們的小手能做什麼嗎?
幼：穿脫衣服、吃飯、畫畫等等。
師：對呀，原來我們的小手這么能幹，現在請小朋友認真看看老師用手做什麼?(師在黑板白紙上很快完成一個手形畫--小魚)
師：老師就是用手描出外形再添畫的小魚，這樣的畫就叫手形畫。
二、欣賞手形畫
師：今天老師還帶來幾幅漂亮的手形畫。(出示PPT圖片，請幼兒欣賞，老師指導幼兒觀察這些漂亮的手形畫是由什麼手形變成的。
三、探索嘗試，合力創作
1、老師講解要求：三張背景畫(天空、草地、水上)，選擇什麼背景畫就盡量畫上相應的手形畫。
2、幼兒作畫，老師巡迴指導鼓勵幼兒擺出不同的手形，進行大膽添畫，能力差的幼兒可以模仿或在教師的引導下添畫。
四、收獲成功，作品展示(三張作品海陸空拼夾一起進行評價)請個別幼兒向大家說說，自己畫的手形變成什麼?
反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
幼兒園小班美術教案 篇9
活動目標：
1、認識各種常見的顏色，說出它們的名稱。
2、嘗試在「娃娃家」中運用繪畫材料進行游戲，豐富游戲內容。
3、積極的參與烤麵包，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備：
1、在黃、綠、藍、玫紅、白等水粉顏料內調入少許漿糊，盛在小罐里，每個小罐內放一把小勺
2、用稍厚的白紙剪成兩片連在一起的「切片麵包」
3、餐巾紙盒做成的「麵包烤箱」若干
4、各色彩紙若干，淡黃色油畫棒若干
活動過程：
一、分辨顏色名稱
聯系自己生活經驗，想像各種常見的果醬顏色，如黃色為色拉醬、綠色為獼猴桃醬、白色為奶油、藍色為藍莓醬、玫紅色為山楂醬、大紅色為草莓醬、橙色為橘子醬等
二、操作過程
1、將兩片「麵包」打開，「麵包」上塗抹果醬：任選一、兩種顏料，用小勺舀少許，四散地放在麵包上塗抹，，再加上少許白色後，把兩片麵包合攏。
2、烤「麵包」：用黃色油畫棒在「麵包」外面隨意塗色，邊塗邊說「烤麵包，烤麵包，麵包烤得香噴噴」
3、夾「麵包」：將「麵包」打開會發現顏色已調和成美麗的淺色花紋，然後撕些彩紙想像成蔬菜、魚、肉夾進「麵包」內。
三、我做爸爸，我做媽媽，抱抱娃娃一起吃「麵包」
教學反思：
周三進行了第一次活動，由於人數較少，時間持續了15分鍾左右，雖然幼兒的參與度很高，興趣也很濃厚，但我還是發現了不少問題：
首先開始部分我還是太著急，急於過渡到下一部分講解環節，因此，幼兒沒有充分地圍繞各種顏色的果醬討論，每一種顏色的果醬也只講了一種水果醬的名稱，其實，完全可以放輕松一些，讓孩子多講一些果醬的名稱，擴散思維做得還不夠；問題與回應的方式可以再多樣化一些，如：「是嗎？紅顏色果醬是不是只有蘋果醬呢？」「綠色的果醬除了西瓜皮醬，還會是什麼醬呢？」「白色的是什麼醬呀？」……
其次在講解示範的環節中，我的思路還有些混亂，沒有將「塗抹果醬」的過程講清楚，結果造成幼兒操作時使用不當，「漿糊」要麼太多漏出來，要麼太少擠在角落裡；其實可以通過形象的兒歌進行講解：「舀上一點點，倒在麵包上，輕輕抹一抹，果醬到處有，合上小麵包，輕輕按一按，打開瞧一瞧，哇！顏色真好看。」
在示範講解時出現一個亮點，可以在後一次活動中加以借鑒，就是孩子生成的語言——「果醬不能塗很多，否則太甜了吃了要蛀牙的。」這樣就形象生動的解決了塗抹漿糊「量」上的指導問題。
用餐巾紙盒做成的「麵包烤箱」可以事先放在桌上，上面還可以粘貼一些「按鈕」「開關」等，更具真實性，可以讓孩子一邊操作一邊自由模仿「烤麵包」的動作，滿足想像。 提供的黃色蠟筆太硬，不適合小年齡孩子，在後一次活動中改換成油畫棒，可以減少操作難度，效果也好一些。等到幼兒塗抹得差不多了，再介紹「撕貼夾心」的方法，這樣，幼兒比較容易接受，比剛開始一股腦兒講完要好，更適合小班孩子邊做邊想的心理特點。
小網路：麵包也寫作麺包，一種用五穀（一般是麥類）磨粉製作並加熱而製成的食品。以小麥粉為主要原料，以酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料，加水調製成面團，經過分割、成形、醒發、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。
幼兒園小班美術教案 篇10
活動目標 ：
1、在游戲情景中指導幼兒學習使用剪刀，培養幼兒對紙工活動的興趣。
2、引導幼兒按顏色將紙條進行分類，發展幼兒動手操作能力和語言表達能力．活動准備：
彩色紙條，剪刀，籃子每人一份，圖片
活動過程：
1．出示紙條，吸引幼兒．
（1）教師一手抓一把紙條抖動，
師：看，老師手裡拿的是什麼呀？（彩色紙條）這象什麼呢？
好，我們一起來聽一聽它的聲音．
（2）師：這個紙條可調皮了，它還會跳呢？你們看，它跳呀跳呀跳到哪裡了？ 對，它跳到老師的頭上，象什麼？（頭發）
紙條又飛呀飛呀飛到胸前，象什麼？（鬍子）
飛到腰裡象什麼？（裙子）
2．學習使用剪刀．
（1）出示剪刀．師：看，這是什麼？你們會用剪刀嗎？你們的本領真大。
師：手變成，（我們一起來做做）插到剪刀里，另一隻手拿紙條，張開咔嚓，紙條剪斷了。
誰來試試看？
（2）師：剪刀還想告訴你們一件事情，剪好後要把剪刀閉攏，不然它會很累的。 3．幼兒剪紙條。
你們都想試試嗎？把彩色紙條剪到自己的小籃子里。（放點音樂）
4、（1）師：剪刀說太累了，它想休息了，把剪刀放到籃子里，把紙片倒入老師的籃子中來。（強調越來越多）
（2）玩游戲：撿花瓣
師：這一張一張的紙片象什麼呀？（春天的小花瓣）春風吹來了，小花瓣掉下來咯。（教師把幼兒剪好的紙片撒向天空）
師：看一看找一找，紅色花瓣在哪裡？ 幼：紅色花瓣在這里。
游戲3次，紅、黃同時進行，藍色時再撒一次花瓣。
5．花兒貼紙片。
師：小話怎麼了？（小花哭了）
它說旁邊的花兒多漂亮，我沒有漂亮的顏色。你們能把它變成黃色的花嗎？（幼兒找黃色
的紙片貼在小花上）我們一起來安慰安慰小花吧「小話小花請別哭，我來幫助你。」 6．結束活動：
將多餘的紙片送到相應的顏色的家裡。
幼兒園小班美術活動《一串葡萄》
活動目標：
1. 認識紫色，能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。
2. 鼓勵幼兒在活動中養成良好的行為習慣，並能獲得愉悅的情感。
活動准備：
一幅圖，畫有葡萄葉的白紙（幼兒人數），若干紫色的顏料盤，擦手的毛巾重點：能認識紫色，並在活動中養成良好的行為習慣。
難點：
能大膽地使用顏料進行手指點畫。
活動過程：
一． 觀察一幅圖，引起興趣。
老師：你們喜歡吃水果嗎？（幼兒回答）老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過來，瞧！這是什麼呀？（出示圖片--葡萄）老師：啊，原來這是一串葡萄哦，誒，你們有沒有吃過葡萄啊？
老師：那誰來說說葡萄是什麼味道的？（幼兒回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什麼顏色的？（幼兒回答）老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什麼形狀的？（幼兒回答）總結：哦，原來葡萄是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。
老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機的動作）一起來"咔嚓".
老師：老師照這它也畫一張好不好？
二． 示範作畫過程1老師示範手指點畫：伸出拇指，親親顏料寶寶，點個葡萄2指導幼兒：葡萄寶寶們一個挨著一個，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。
三． 交待作畫要求，幼兒操作1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起2作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
3注意桌面的清潔四． 展示幼兒作品，幼兒互相討論
幼兒園小班美術活動《紅紅的蘋果》
活動目標
1．學慣用團紙球的方法裝飾蘋果，發展幼兒的手部動作。
2．養成良好的操作習慣，體驗活動帶來的樂趣。
活動准備
畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。
活動過程
1．歌曲導入，請幼兒大膽說一說。
T:果園里的蘋果都熟了，我們一起去摘吧。（師幼一起唱歌）
哇！摘了這么多的蘋果。
你們喜歡吃蘋果嗎？
2．出示大樹，激發幼兒參與的興趣。
T：那蘋果長什麼樣子的啊？
（圓圓的，大大的，紅紅的。）
蘋果長在哪裡的呀？
對了，長在樹上的。看，這里有兩棵大蘋果樹，可是上面有沒有蘋果啊？（沒有）
沒關系，老師來變一個紅紅的大蘋果。
我變，我變，我變變變，瞧！（出示蘋果粘貼畫）
你們想不想也來變啊？
3．出示空白蘋果圖片，教師講解示範操作步驟。
T：這也是一個蘋果，哪個蘋果好看啊？
那我們把這白白的蘋果穿上一件好看的衣服吧！
先請小朋友們拿一張紙片，把它放在手心裡，壓一下，團起來，就像做湯圓一樣。
一起和老師來做做看。（幼兒空手跟老師模仿）
好了，一個紙球做完了。然後把膠水的帽子打開，放在筐筐里，擰出一點膠水，把團好的紙球粘上膠水，放在蘋果身上白白的地方。
⑸ 請問動畫片《花仙子》的人物介紹
日本著名動畫「花仙子」，原名「花の子ルンルン」，是東映魔法少女系列動畫的第八作。
本作曾在70年代的中國颳起了一陣美少女風潮，是70末、80、90初後出生的人童年記憶最深刻的日本動畫。「花仙子」宣揚人性的真善美，講述了繼承了花仙血統的少女小蓓旅行世界各個國家尋找能帶來幸福與快樂的七色花的故事。
故事介紹
花仙子
繼承了花仙血統的少女小蓓（原名是Lulu Flower）在12歲生日當天遇到了花仙使者，她接受了花王國的任務，並得到一把「花鑰匙」，為了完成自己的使命，她展開了尋找能帶來幸福與快樂的「七色花」之旅。旅途中她受到了娜娜小姐和狸貓波琪的阻撓，但勇敢的小培，她用非凡的毅力與智慧，在朋友咪咪、來福和嘉文的幫助下，藉助「花鑰匙」的神奇力量，克服旅途中的困難，一次次化險為夷。她熱心幫助別人，在旅行中結交了許許多多的朋友，並且得到了他們的祝福。歷經了千辛萬苦，小培終於在充滿了大家愛與真誠的花園中，找到了七色花，完成了國王交給的任務，也找到了自己的幸福。
小蓓Luna Flower：在12歲生日當天遇到了花仙使者，她接受了花王國的任務，並得到一把「花鑰匙」，為了完成的使命，她展開了尋找能帶來幸福與快樂的「七色花」之旅。
⑹ 趣味謎語
導語：猜謎語莫不求一個開心快樂，我整理了一些非常有趣的謎語，希望你喜歡。
兩性相似額羽多，學習人語王孫愛(打一鳥類) —— 謎底: 八哥
一卷再卷內包飯，造型多樣入木盒(打一食品) —— 謎底: 壽司
墨綠樹冠如濃雲，晦暗樹下好乘涼(打一植物) —— 謎底: 槐樹
白白一片如細沙，勿拿它往傷口撒(打一物品) —— 謎底: 鹽
雄性好鬥黑褐色，雜食穴居危害大(打一昆蟲) —— 謎底: 蟋蟀
伏地多枝滿地鋪，葉扁無毛倒卵形(打一植物) —— 謎底: 馬齒莧
南國情調室內種，長條綠葉掛在上(打一植物) —— 謎底: 常春藤
經緯交織白格布，五彩細線面上浮(打一物品) —— 謎底: 十字綉
中歐山城綠河分，百塔之城金色照(打一城市) —— 謎底: 布拉格
遇紅往前沖，剽悍又勇猛(打一民間活動) —— 謎底: 鬥牛
弦粗外型似吉他，爵士樂隊擔低音(打一樂器) —— 謎底: 貝斯
吳越邊境地，江南魚米鄉(打一地名) —— 謎底: 烏鎮
花中皇後似玫瑰，四季開花朵朵紅(打一花卉) —— 謎底: 月季
印度洋上一滴淚，寶石王國富庶地(打一國家) —— 謎底: 斯里蘭卡
嗜殺成性前半生，佛教正法後半生(打一國外帝王) —— 謎底: 阿育王
長壽樹種很怕癢，無皮光滑猴刺脫(打一花卉) —— 謎底: 紫薇花
小小傢伙桌上放，不同花樣肚裡躺;多種聲音往外響，家中有它才漂亮(打一家電) —— 謎底: 電視機
井底之光(打一俗語) —— 謎底: 一線希望
造型土鱉金剛腿，名字取得那麼美(打一樂器) —— 謎底: 柳琴
深不可測(打一歌曲) —— 謎底: 無底洞
朽木生黑菌，葯食作用大(打一食材) —— 謎底: 木耳
桃李果脯裹層糖，發明者在御膳房(打一食品) —— 謎底: 蜜餞
齒印花瓣四季開，莖大似竹葉青翠(打一花卉) —— 謎底: 石竹
小小船兒衣上走，來回遊走衣無皺(打一生活用品) —— 謎底: 熨斗
苗樂不可少，大炮冒三須(打一樂器) —— 謎底: 蘆笙
農民伯伯每天寫感想(打一歌名) —— 謎底: 田園日記
人送美名勤娘子，繞籬縈架花滿枝(打一花卉) —— 謎底: 牽牛花
有瘦又有胖，最怕曬太陽;不曬硬梆梆，曬後水流淌(打一自然物) —— 謎底: 冰
洗個艾葉澡，酸痛全跑了(打一節日) —— 謎底: 端午節
名中無燈卻是燈，小傢伙在夜中行(打一生活用品) —— 謎底: 手電筒
醜人族出了天仙(打一歌名) —— 謎底: 魔鬼中的天使(田馥甄)
竹葉放大倍，米粒往裡放(打一植物) —— 謎底: 箸葉(棕葉)
無敵鐵牛威力大，魅力武器激光炮(打一動漫人物) —— 謎底: 擎天柱
糯米飯團加點肉，脫去長葉味道濃(打一節日食品) —— 謎底: 粽子
小時燒鐵鍋，大時爬山坡;不讓樹木活，最怕水來潑(打一自然物) —— 謎底: 火
變色石頭很珍貴，五彩繽紛成一體(打一寶石) —— 謎底: 歐泊
烏黑大眼惹人憐，扭動纖腰穿白衣(打一人物) —— 謎底: 貞子
五月節里龍舟賽，岸上叫得好歡快(打一節日) —— 謎底: 端午節
模樣似竹色澤黑，體內糖分足夠多(打一植物) —— 謎底: 甘蔗
亂世佳人婦楷模，逆境助夫成大業(打一歷史人物) —— 謎底: 馬秀英
牛爸看牛崽(打一俗語) —— 謎底: 大眼瞪小眼
波斯草兒傳入唐，尖尖紅嘴綠長尾(打一蔬菜) —— 謎底: 菠菜
體形圓潤顯富態，水中群游覓雜食(打一魚類) —— 謎底: 鯽魚
此物模樣像雛菊，分布極廣野心大(打一花卉) —— 謎底: 山柳蘭
先白後黃冐長須，喜陽耐陰適應強(打一中葯) —— 謎底: 金銀花
尖塔花形生得怪，直立簇生長得快，紅黃藍粉花兒開(打一花卉) —— 謎底: 羽扇豆
倒卵花瓣花貴妃，遊子離愁思故鄉(打一花卉) —— 謎底: 海棠
中間一團火，周圍沸水多，青菜瘦弱水中挪(打一美食) —— 謎底: 火鍋
烏梅山楂水中放，生津止渴送清涼(打一食品) —— 謎底: 酸梅湯
一個花仙子，站在綠船上(打一花卉) —— 謎底: 荷花
黑色圈圈波板糖，點燃它後身不癢(打一生活用品) —— 謎底: 蚊香
模樣似弓箭，牙齒在眼前;一前一後拉，遍地是碎花(打一物品) —— 謎底: 木鋸
狼牙棒兒土中生(打一植物) —— 謎底: 仙人球
肚子生的大，一敲把歌唱(打一樂器) —— 謎底: 鼓
人送美名嘉慶子，口味甘甜極好吃(打一水果) —— 謎底: 李子
陸戰之王慢慢行，前有大炮准能贏(打一交通工具) —— 謎底: 坦克
8字娃娃棍上坐，輕柔音樂瞬間出(打一樂器) —— 謎底: 葫蘆絲
小小船兒成雙對，從來不在水裡游，走南闖北全靠它(打一物品) —— 謎底: 鞋子
一個冬瓜腰上掛，一邊跳，一邊敲(打一樂器) —— 謎底: 腰鼓
四季常青不怕旱，神仙手掌長滿刺(打一植物) —— 謎底: 仙人掌
有個東西真奇怪，把人鼻子當馬騎，每天還要把它戴(打一物品) —— 謎底: 眼鏡
金色樂管似煙斗，音色豐富顯浪漫(打一樂器) —— 謎底: 薩克斯
彈撥六弦似提琴，女性腰身似葫蘆(打一樂器) —— 謎底: 吉他
左手按弦右手拉，戲曲伴奏少不了(打一樂器) —— 謎底: 二胡
紫紅珍珠藤上掛，晶明珠兒人人誇(打一水果) —— 謎底: 葡萄
肚子空又空，身上長著洞，對洞吹一吹，唱出好聲音(打一樂器) —— 謎底: 笛子
六孔八孔竹子制，橫著豎著一根棒(打一樂器) —— 謎底: 蕭
凌波仙子花色純，美名香妃盡沉淪(打一花卉) —— 謎底: 水仙
白花喜陰惹人憐，耐寒耐凍玉搔頭(打一花卉) —— 謎底: 玉簪
白色絨毛隨風飄，紛紛下垂似鵝毛(打一植物) —— 謎底: 柳絮
消毒幫手透明色，糖質澱粉做原料(打一物品) —— 謎底: 酒精
雖稱石竹並非竹，粉色花兒做禮物(打一花卉) —— 謎底: 康乃馨
方方正正俏模樣，輕輕一鋪台上放，不怕油漬滴上方，鮮花擺上眼前亮(打一物品) —— 謎底: 桌布
小小瓶子喝石油，造型多樣起亮苗(打一物品) —— 謎底: 打火機
圓圓腦袋紅壇子，裝滿珍珠小果子(打一水果) —— 謎底: 石榴
太陽永遠照亮的`地方(打一地名) —— 謎底: 富陽
花瓣作蔻丹，姿態很大方(打一花卉) —— 謎底: 鳳仙花
男性朋友食刺棒，莖含白乳危害大(打一植物) —— 謎底: 霸王鞭
海紅果子色澤美，最愛桂花玉蘭配，玉堂富貴寓意美(打一植物) —— 謎底: 海棠果
黑蠶海中長，全身披軟刺(打一海洋生物) —— 謎底: 海參
小小一粒粒，細長中一線(打一食物) —— 謎底: 燕麥
多瑙女神極優雅，文化名城音樂都(打一地名) —— 謎底: 維也納
果皮紅綠黃，果肉紅白黃(打一熱帶水果) —— 謎底: 番石榴
女孩的心思(打一歌曲) —— 謎底: 《猜不透》—— 丁當
長長泉水天上來，看似泉簾落向谷(打一自然物) —— 謎底: 瀑布
很多小傘聚成團，崑山三寶贊愛情(打一花卉) —— 謎底: 瓊花
頰(打一學慣用品) —— 謎底: 書簽
志摩族人齊相聚(打一中國地名) —— 謎底: 徐家匯
肥仔米兒開花來，逗趣點心小孩愛(打一食品) —— 謎底: 爆米花
啰啰嗦嗦(打一歌名) —— 謎底: 嘮叨(李孝利)
雞喝茶生蛋(打一食物) —— 謎底: 茶葉蛋
小小蛋糕不夠大，咖啡酒味往裡撒，時髦甜點就屬它(打一食品) —— 謎底: 提拉米蘇
說它像鳥不是鳥，雲間穿梭離地高(打一交通工具) —— 謎底: 飛機
葯無特效不可缺，花大成束多白色(打一花卉) —— 謎底: 白芍葯
默默無聞齊西施，愛國情懷剛烈女(打一歷史人物) —— 謎底: 鄭旦
皖之源，禪宗地，二喬故里傳佳話(打一地名) —— 謎底: 潛山縣
夏季開花可入葯，外白內黃極芳香(打一花卉) —— 謎底: 雞蛋花
飛機上唱民歌(打一家電) —— 謎底: 空調
木字有倆眼(打一字) —— 謎底: 米
頭上戴著塑料帽，身上穿著錫花袍，輕輕擠在刷子上，送入口中冒泡泡(打一生活用品) —— 謎底: 牙膏
柯景騰和沈佳宜今年夏天爭票房(打兩部電影名) —— 謎底: 小時代，不二神探。
說桃不是桃，身披褐色袍，還長小絨毛(打一水果) —— 謎底: 獼猴桃
紅紅臉蛋長雀斑，綠色草帽檔陽光。氣味香香撲滿鼻，一口咬下甜蜜蜜。(打一水果) —— 謎底: 草莓
一個盒子會熱菜，不用動手自己轉。(打一家電) —— 謎底: 微波爐
一層一層裹紫袍，人人切它眼淚掉(打一蔬菜) —— 謎底: 洋蔥
年紀不太大，鬍子一大把。外穿綠衣服，裡面露金牙。(打一糧食作物) —— 謎底: 玉米
說你是狗不會叫，頭重腳輕風中搖(打一植物) —— 謎底: 狗尾巴草
兩兄弟，一般高。耳朵穿玉指，嘴巴咬布條(打一物) —— 謎底: 剪刀
板橋作詩眾人稱好(打一香港女明星) —— 謎底: 鄭秀文
遠看像黃瓜，身上長疙瘩。雅號君子菜，清熱真不賴(打一蔬菜) —— 謎底: 苦瓜
你不是畫家，常常把我畫，畫畫不用筆，勝過繪畫家(打一物) —— 謎底: 鏡子
圓圓肚子尖尖嘴，咬人之前先喝水。尾巴藏在肚子里，用手推尾水送嘴。(打一物) —— 謎底: 注射器
放眼神州物阜民豐(打一香港明星) —— 謎底: 張國榮
刮臉(打一食品) —— 謎底: 刀削麵
小小堅果像黃豆，人送美名為介壽(打一植物) —— 謎底: 腰果
年齡不大，詭計多端(打一公共場所標語) —— 謎底: 小心地滑
老翁有女名嬋娟(打一職業) —— 謎底: 月嫂
君到長江頭(打一足球運動員) —— 謎底: 王上源
生來如拱橋(打一家電品牌) —— 謎底: 長虹
望神州長安(打一央視主持人) —— 謎底: 顧長寧
拋錢災消(打一央視主持人) —— 謎底: 撒貝南
大寒(打一歌曲名) —— 謎底: 最冷一天
它若一來樹搖頭，輕輕把雲吹飄走(打一自然物) —— 謎底: 風
現實(打一食品名) —— 謎底: 果子露
紅尖尖，綠尖尖，有時不辣卻很甜(打一蔬菜) —— 謎底: 辣椒
棚(打一電視劇) —— 謎底: 早春二月
老四川(打一國家) —— 謎底: 古巴
新月包著五角星，國花素馨隨處見(打一國家) —— 謎底: 巴基斯坦
外形似茉莉，香味極濃郁(打一花卉) —— 謎底: 素馨花
百花春城東南亞，水上木偶戲生活(打一國外城市) —— 謎底: 河內
人送美名香石竹，重瓣粉花獻媽媽(打一花卉) —— 謎底: 康乃馨
木質框架四四方，小小圖片中間放(打一物品) —— 謎底: 相框
外形丑，但名貴，色澤金黃托紅暈(打一水果) —— 謎底: 蘋果梨
似花非花顯嬌艷，三色莧花頂生葉(打一花卉) —— 謎底: 雁來紅
地形復雜火山多，鹽湖非洲最低點(打一國家) —— 謎底: 吉布地
帝王有良馬(打一香港樂隊主唱) —— 謎底: 黃家駒
乍看有一人，數數上萬千(打一字) —— 謎底: 億
有個小胖子，挺著大肚子，不能吃東西，只能喝液體。(打一器皿) —— 謎底: 茶壺
濃霧遮住眼，望向黑山頭(打一台灣樂隊主唱) —— 謎底: 吳青峰
歌曲種類多，歌手歌名不放過，要想玩通關，219首全攻破。(打一游戲) —— 謎底: 瘋狂猜歌
小傘落在林子中，一旦撐開難收攏(打一植物) —— 謎底: 蘑菇
兄弟多人排排坐，天天幫頭來按摩。(打一物品) —— 謎底: 梳子
失去凡心 (打一字) —— 謎底: 幾
姑娘愛穿紫衣裳，一刀切下淚汪汪。(打一蔬菜) —— 謎底: 洋蔥
兄弟關系好，出入總成雙。味道怎麼樣，他們嘗一嘗。(打一物品) —— 謎底: 筷子
⑺ 關曉彤真敢穿，一襲花粉蛋糕裙疑似真空上陣，23歲有成熟感嗎
關曉彤是娛樂圈的老戲骨。雖然她很年輕，但她有多年的表演經驗。相信很多朋友都是看著關曉彤長大的。現在她不僅身材高挑，而且氣質出眾。參加品牌活動的時候出現了一個粉色的蛋糕，整個人洋溢著少女的情懷，帶來了飽滿的活力和甜美的氣質。
17歲的關曉彤就已經憑借《一仆二主 》獲得了最受歡迎女演員獎。2016年，憑借《好先生》獲得了白玉蘭獎最佳女配角獎，19歲的關曉彤就這么被觀眾所熟知，並被評為「新四小花旦」。
她在亮晶晶的裙擺下更加耀眼，腰線很好的選擇勾勒出來，既能提升腰線，營造完美的身材比例，又能勾勒出她纖細的柳腰，有身高優勢的關曉彤在鏡頭下顯得更高。
粉色薄紗蛋糕裙給她更仙更夢幻的視覺感。在這一層蛋糕裙下，甜甜的少女氣息得以很好地展現。特別是在底蛋糕裙下，若隱若現的設計勾勒出她纖細的腳踝和銀色尖頭鞋，讓她更顯華麗高貴的美和大氣。
⑻ 小花仙動畫片裡面所有的花仙子介紹有圖片
是花精靈王喲~先放第一季的吧第二季沒找到
圖片在這里http://tieba..com/p/2925214773
椿（聲優：楊夢露）
山茶花精靈王。花之法典的初始精靈，只有收復她，才能收集花之法典其他的花精靈王。是個俏皮可愛，外表爽朗內心溫柔的花精靈王。紅色的右馬尾辮和琥珀色的眼瞳（進化後變成雙馬尾，，劉海有一縷是白色的，眼睛顏色不變）。代表色為紅色，象徵著理想的愛，能力為風雪（進化後獲得了念力），屬性是風雪。
山夢【聲優：王舒樂、馮駿驊（第25集）】
瑞香花精靈王。既喜歡也很會唱《風中的精靈》這首歌，而且唱得非常動聽。
溫柔善良、秀外慧中、非常聰明，是個堅強溫柔的軟妹子。喜歡讓別人猜她的名字。粉色的長雙馬尾和綠寶石般的眼瞳。代表色為金色，象徵著吉祥、祥瑞、喜悅之情、春天的來臨，能力為結界和泡泡，屬性是夢。
紅雨（聲優：楊夢露）
桃花精靈王。很怕冷，大大咧咧，喜歡幫別人實現願望卻不會注意願望的本質和細節，但是她並不是一個壞精靈，和莉莉（夏安安的媽媽）似乎認識。粉色短雙馬尾和粉色眼瞳。代表色為粉色，象徵著繁榮，能力為使用藤蔓和讓植物生長，屬性是木。
雅辛托斯（聲優：楊鷗）
風信子精靈王。單純善良，樂於助人。很喜歡夏木和班長，不希望自己是個壞精靈。綠色短發和紫色眼瞳。花語是我很幸福，謝謝你。代表色為深綠色，象徵什麼未知，能力未知，屬性未知。
瓊（聲優：馮駿驊）
蝴蝶花精靈王。就算看到樣子知道名字，也必須得到她的認可才可
以收復。很強大而且女王范十足。湖藍色頭發（那個貌似是她的翅膀）和琥珀色眼瞳。代表色為藍色，象徵著無私的愛，能力為催眠花粉，屬性是毒。
瑪格麗特（聲優：馮駿驊）
小雛菊精靈王。單純可愛，卻不失聰明，小清新，穿著有鄰家妹妹的感覺。淡金色包子頭和金綠色眼瞳。代表色為淡黃色，象徵著謎（迷），能力為幻覺迷宮， 屬性是幻。
蘇睦（聲優：王舒樂）
紫荊花精靈。溫柔善良，內心溫暖。希望看到所有人和和睦睦，不要鬧別扭。第一眼見到她會覺得有紅娘的感覺。淡橙色頭發和深紫色眼瞳。代表色為深紫色或紫紅色，象徵著團結的友誼，能力未知，屬性未知。
百結
丁香花精靈王。個性太過耀眼其實重視很友情。丁香花擁有天國之花的光榮稱號，守天神所祝福，有光輝的人生，因此丁香花的花語也是配得上天國之花的光輝。由於 太過耀眼，因此很難交到朋友；但如果交到朋友，就會維系一輩子的友誼。因為在拉貝爾大陸有生日花許願，所以可以幫別人實現願望。淡紫色頭發和淡紫色眼瞳。代表色為淺紫色，象徵著光輝，能力為幫別人實現願望，屬性是光。
嵐
苜蓿（四葉草）精靈王。善良聰明，關心和清楚拉貝爾大陸的狀況。夏安安無意中發現自己媽媽的記憶，後出現告知是莉莉將自己的記憶儲存在苜蓿中，就是為了有一天夏安安能看到。綠色頭發和藍色眼瞳。代表色為青綠色，象徵著信仰、希望、誓言和幸福，能力為儲存記憶，屬性未知。
撞羽和朝顏
矮牽牛精靈王。一個特別調皮，一個特別可愛。十分崇拜曼陀羅王子，別人不知道他們是兩個，所以會覺得名字很怪。橘紅色短發和琥珀色眼瞳。代表色為紫色，象徵著安全感，與你同心，能力未知，屬性未知。
海洋之露
迷迭香精靈王。她不是一個壞精靈，只是非常討厭背信棄義。因為弄錯真實情況為了表示她的歉意，送了一個幻力徽章給庫庫魯，但是只能用三次。深紫色頭發和紫色眼瞳（被人反映像後媽）。花語是留住回憶。代表色為深紫色，象徵什麼未知，能力未知，屬性未知。
安娜托利亞（聲優：楊夢露）
玫瑰花精靈王。重視約定，如果沒有遵守約定就會非常生氣。被蘼和黛薇薇的約定感動，所以決定代替蘼被封印進卡牌，後來由於蘼沒有遵守約定而生氣，而且認定庫庫魯不成器，所以不願意承認夏安安，最後被庫庫魯感動，認可了夏安安。白色短發和紅色眼瞳。代表色為玫瑰紅，象徵著熱烈愛的宣言，銘記於心的約定，能力未知，屬性未知。
玉芝（聲優：楊夢露）
荷花精靈王。可以控制荷花的大小，或許她並不是一個壞精靈，差點就被盧西奧（愛德文）給收服了。綠色雙馬尾長發和綠色眼瞳。代表色為粉色和綠色，象徵著清純、無邪、聖潔，能力為控制水，屬性未知。
愛麗絲（聲優：馮駿驊）
鳶尾花精靈王。是一個溫柔善良的好精靈，也很可愛，被國王的故事所吸引。深藍色中短發和黃色眼瞳。花語是美好的結局。代表色為深藍色，象徵什麼未知，能力未知，屬性未知。
未來
美人蕉精靈王。能恢復歌聲的精靈王，熱情開朗，擅長唱歌，在拉貝爾大陸是個歌手一般的存在。和初音未來是好友，為了恢復初音未來的歌聲而被夏安安收服。橙色頭發和綠色眼瞳。代表色為黃色，象徵著美好的未來。能力為恢復歌聲，屬性未知。
極樂
天堂鳥精靈王。召喚牡丹花精靈王的第一個精靈王，也是庫庫魯唯一一個記得清楚名字的精靈王，由於是天堂鳥所以和其他花精靈王不一樣，擁有鳥的外表和精靈王的翅膀。因為被盧西奧（愛德文）先收服，導致夏安安未能及時收服它。花語是自由、幸福快樂、吉祥長壽。代表色為五彩色，象徵什麼未知，能力未知，屬性是光。
夜華
曇花精靈王。召喚牡丹花精靈王的第二個精靈王。出場時間很短，剛出來不久就被盧西奧（愛德文）封印了。白色短發和琥珀色眼瞳，頭上戴著一朵曇花。花語是剎那的美麗，一瞬間的永恆。代表色為白色，象徵什麼未知，能力未知，屬性是幻。
吉祥（聲優：沈達威）
雪蓮精靈王。和曼陀羅王子是好友也期望能夠復興古靈仙族，因此考驗了夏安安有沒有憐憫之心。深藍色中短發和棕色眼瞳，頭上戴著一朵雪蓮。花語是喜歡、純潔的愛。代表色為白綠色，象徵什麼未知，能力為治癒病痛，屬性未知。
齊格飛
紫羅蘭精靈王。時間的使者，召喚牡丹花精靈王的第三個精靈王。眯眯眼，喜怒無常，性格很怪。原本聽盧西奧（愛德文）的話，但是中途卻把大家都弄進了電影里，最終被盧西奧（愛德文）收服。花語是永恆的美與愛，我很喜歡你。代表色為藍紫色，象徵什麼未知，能力為控制時間，屬性是時。
綺麗
夾竹桃精靈王。召喚牡丹花精靈王的第四個精靈王。自戀愛嫉妒，自封為最美麗的精靈王。因為不知道自己含有毒性，所以沒人和她做朋友，喜歡 用一支帶有自己毒液的筆在別人臉上畫小紅圈，如果不及時治療，會有發生頭痛、惡心、嘔吐、發燒，甚至死亡。雖然有點任性，但是心地善良，只是因為很想和大家做朋友所以才惡作劇，最終被盧西奧（愛德文）封印。綠色長發和藍色眼瞳，頭上戴著一朵夾竹桃。花語是危險的邊緣。代表色為綠色和桃紅色，象徵什麼未知，能力是夾竹桃毒素，屬性是影。
曼珠沙華（聲優：楊夢露）
彼岸花精靈王。召喚牡丹花精靈王的第五個精靈王。懂得感恩，依靠美好回憶作為養分才能生長開花。經黛薇薇暗示後夏安安仍未發現玩具店窗邊的花是精靈王，導致最終被盧西奧（愛德文）封印。黑紫色雙馬尾和紅色眼瞳。花語是優美純潔，悲傷的回憶。代表色為紅色，象徵什麼未知，能力未知，屬性是念力。
眠妃
罌粟精靈王。召喚牡丹花精靈王的第六個精靈王，也是最後一個精靈王。最終被盧西奧（愛德文）封印，而且是自願的。白色的單邊長馬尾和紅色眼瞳。花語是令人窒息的美，安慰。代表色為紅色，象徵什麼未知，能力未知，屬性是重生
如意
牡丹花精靈王。能力超群的王者，盧西奧（愛德文）湊齊六個精靈王後召喚出的花之法典的【形】，和曼陀羅王子貌似是舊識。冷艷高貴、亦正亦邪、善惡不定。深紅色頭發和金色眼瞳，穿著跟女王（雅加）很像，頭上戴著一朵大大的紅牡丹，很威嚴。花語是富貴。代表色為紅色，象徵著百花之王，富貴圓滿，能力為火和匯聚力量，屬性是形。
蘼
薔薇精靈王，黛薇薇的守護精靈。因為看到黛薇薇在湖邊嘆氣，交流中發現黛薇薇的煩惱，所以和她做了約定，一起培養古靈仙族的繼承人。原本在那之後被選中鎮守花之法典，以為遵守不了約定，但是他的好朋友安娜托利亞代替了他，所以一直想見見她。能力是薔薇荊棘，代表色為淡粉色，花語是美好的愛情。
初音未來
異時空旅行者，也是天籟歌者，本作中初音未來受傷後以綠牡丹精靈王的形象出現。在時空里受了傷掉 入花港市中小池的花里，被他鋼琴的音樂所治癒，嗓子後來被未來的精元能量治好，最後回到原來的地方。花語是淡淡的愛、期待的新生，代表色為綠色。
⑼ 百花仙子總共100位都叫什麼名字還有圖片
1：牡丹—國色天香 2：梅花—傲骨凌寒 3：蘭花—王者之香
4：荷花—出水芙蓉 5：菊花—凌霜綻妍 6：水仙—凌波仙子
7：桂花—十里飄香 8：茶花—富麗堂皇 9：月季—花中皇後
10：杜鵑—花中西施 11：海棠—解語貴妃 12：桃花—春之芳菲
13：瓊花—天下無雙 14：玫瑰—愛神仙姬 15：芍葯—玲瓏紅綃
16：薔薇—瑤池仙纈 17：君子蘭—高貴君子 18：百合—雲裳仙子
19：玉蘭—玉樹銀花 20：芙蓉—霜染胭脂 21：茉莉—冰清玉潔
22：荼蘼—獨步春風 23：虞美人—裊裊娉娉 24：櫻花—熱烈高尚
25：紫薇—百日長紅 26：丁香花—素裝淡裹 27：紫羅蘭—款款深情
28：鬱金香—雅緻騎士 29：木棉花—陽剛英雄 30：石榴花—百子仙姬
31：杏花—二月花神 32：香石竹—溫馨慈祥 33：睡蓮—水中女神
34：蝴蝶蘭—蘭中皇後 35：錦帶花—花中君子 36：梨花—冰肌雪魄
37：天竺葵—綉球仙姬 38：罌粟—美人毒蛇 39：鳶尾花—藍色妖姬
40：唐菖蒲—劍插蘭香 41：凌霄花—慈母之愛 42：滿天星—玲瓏細致
43：桅子 —花中禪客 44：瑞香花—千里香蘭 45：夜合—忠貞不渝
46：斷腸—相思之草 47：蠟梅—傲雪寒香 48：一品紅—老來冬嬌
49：薰衣草—香草之後 50：雪蓮—純潔仙葩 51：曇花—剎那芳華
52：綉球花—希望之花 53：碧桃花—團簇胭脂 54：李花—淡雅真人
55：素馨—美人之花 56：美女櫻—花繁色艷 57：馬蹄蓮—氣質高雅
58：辛夷—凌雲作賦 59：天女花—天女散花 60：鳳仙花—染指紫蝶
61：木香—凌空仙子 62：忍冬花—造福人間 63：玉簪—瑤池仙子
64：三角梅—奼紫嫣紅 65：雞冠花—趾高氣昂 66：晚香玉—夜來蕊香
67：含笑—嫣然一笑 68：鳳尾蘭—盛開希望 69：倒掛金鍾—圓滿富貴
70：風信子—淡雅清香 71：一串紅—爆仗紅火: 72：石蒜—鮮紅如血
73：迎春花—春之使者 74：風雨花—風雨傲放 75：蜀葵—一丈錦簇
76：連翹—滿枝金黃 77：菱花—寂寞水客 78：朱槿—隨和融洽
79：豆寇—含苞待放 80：牽牛花 —藤繞蔓纏 81：夾竹桃—裊娜團簇
82：山礬—火紅瑞木 83：仙丹花—紅花綉球 84：油菜花—遍地花黃
85：醉蝶花—一夜風流 86：曼陀羅—美麗毒花 87：孔雀草—爽朗活潑
88：油桐花—五月飛雪 89：茶梅—粉雕玉琢 90：槐花—清雪仙姬
91：鳳凰花—展翅飛翔 92：仙人掌—外剛內柔 93：百日草—天長地久
94：蘆花—花中孝子 95：紅蓼花—離人淚血 96：火鶴花—熱烈豪放
97：葵花—取心向日 98：女貞花—素蕊吹香 99：桔梗—花中處士
100：梧桐花—純朴芬芳
⑽ 閨蜜過生日送什麼禮物
親手製作手機殼
現在很流行自己做手機殼，身為閨蜜的你，一定會見過你的閨蜜使用的手機，你可以先在網上買好做手機殼的材料，再根據閨蜜的手機尺寸，做一個世上獨一無二的手機殼送給閨蜜，親手做得更有意義，送給閨蜜她一定很開心。
1
親手製作生日蛋糕
你要清楚閨蜜生日當天會不會有生日蛋糕，如果沒有，你可以在閨蜜前一天自己親手做一個蛋糕，在閨蜜生日當天送給她，但是有可能和閨蜜其他的朋友的禮物撞上哦。
1
閨蜜裝
你可以買兩件相似的衣服，送一件給閨蜜，剩下一件自己穿，可以表達你和閨蜜之間的友情；或者買兩個同樣的發飾，也是很好的。
方法/步驟4
方法/步驟5